VT图就不发了.我的疑问:为什么 加速度也先增大后减小?

我疯2022-10-04 11:39:541条回答

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182427793 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
根据胡克定律,F=k·x 而根据牛顿第二定律 F= ma
也就是 k·x= ma a=k·x/m 也就是加速度与弹簧的压缩长度成正比!
弹簧从A与B接触时开始压缩,压缩长度增大,加速度增大,
当弹簧压缩到一定程度后开始伸展,压缩长度开始变小,加速度减小!
希望我的解释你能看懂!
1年前

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形容不的不做了的事,有句话大概意思是什么箭在弦上了不的不发出去了..原话是怎么说的?
牵伴叶子1年前3
钱锦 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
箭在弦上,不得不发
光发图片的答案,谢了!,不发图片,不给采纳!要写清楚题号,求求了T_T 1、图形A向()平移(
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1、图形A向()平移()格,再以直角的顶点为中心,顺时针旋转()度得到图形B。

2、图形B向()平移()格,再同样顺时针旋转()度得到图形D 。

3、图形C向()平移()格,再同样顺时针旋转()度得到图形D。


蜜蜂_玲1年前1
iverson82 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1、左,1,90
2、上,1,180
3、右,1,90
had been 的d发音吗?发[d],还是不发?
huangxiangbb1年前4
lyy412 共回答了25个问题 | 采纳率84%
不完全爆破音,意思是有一种正要发D音的时候,后面的BEEN 就已经发音了,所以没有发出来.
英语里这样的例子很多.
法语音素中是不是元音音素前的辅音不发爆破的音,例如/pe/读起来是/be/ 如果这样P跟B还怎么分
断刀流水15631年前1
hzddjjcc 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
发音是差不多的.
法语里面的清音要比英语的浊很多很多.其实真的读成浊音问题也不大,分的不是那么清楚的,特别是说话的时候.
教你个诀窍,要分的时候就浊音读重一点.比如cadeau和gateau,前面的重音在后面,后面的重音读前面.
为什么有的单词有两个元音但是前面的不发字母本身的音?
为什么有的单词有两个元音但是前面的不发字母本身的音?
比如sweater
avayava1年前1
不堪回首 共回答了22个问题 | 采纳率100%
是 ea 两个组合起来发 /e/ 的音
这篇文章要按什么关系调整?文章就不发了,反正这段话按顺序写了“我家有台灯”、“它的底座”、”底座的开关“、“底座上面的身
这篇文章要按什么关系调整?
文章就不发了,反正这段话按顺序写了“我家有台灯”、“它的底座”、”底座的开关“、“底座上面的身躯”、“身躯有三节”、“上下两节和中间”、“三节间嵌着的铁圈”、“上面是灯座”、“灯罩”.
这是按什么顺序啊?可这是一个台灯啊.位置?还是哪句话:这是一个台灯啊!时间、参观顺序等等更不可能,
晚6点前发,答对追加分.
CharleneHC白米饭1年前1
花翎子- 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
从下到上,从外到内
英语英标一个单词中的音标都应该发音吗 比如:moon [mu:n]音标中的m u n都发音吗?还是只有m u发音,n不发
英语英标
一个单词中的音标都应该发音吗 比如:moon [mu:n]音标中的m u n都发音吗?还是只有m u发音,n不发音 一个多音节单词,那个音标发音,那个音标不发音 有什么规律吗?那位英语高手可以给我详细讲讲啊?
南京人无敌1年前2
横眉笑 共回答了15个问题 | 采纳率100%
音标都应该发音,只不过有些是有声带振动的,比如元音和浊辅音,而有些是没有voice的,即voiceless,中文成为清辅音.
moon这个词中m因为后面跟着u,就很容易处理,他和中文的发音规律是一样的,m与u相拼,读“母”.而n在词尾,这种现象中文不存在,因此有很多人不习惯发出来.以辅音结尾,甚至以多个辅音连缀结尾的词,在英文中常见,因此,要训练自己发出词尾的辅音或辅音群.n是一定要发的.
多音节单词,是指一个词有多个音节.多个音节的单词有一个重音问题,不但要把每个音节发好,还要把重音放对位置.
moonight /'mu:nlait/ 这里moon这个音节就是重读音节,light这个音节就是轻读音节.
麻烦中译英一句话,现在只有两个选择,要么改用我们的货代,因为我们的货代都不需要提供这些证明;要么化学物品这次不发,跟你下
麻烦中译英一句话,
现在只有两个选择,要么改用我们的货代,因为我们的货代都不需要提供这些证明;要么化学物品这次不发,跟你下张订单的货一齐发.
henbu20041年前4
vip_旎 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
So there only two options now,
1,use our own shipping agency,cause they dont need these certifications.
2,combine these chemical goods to next shipment.
醉不成欢惨将别,别时忙忙江浸月,忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.
春节上网1年前1
2w2131987 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
主人和客人(也就是白居易和他客人)正在船上饮酒,饮酒但是却没有乐趣,又即将告别,这时的环境是:茫茫的江水和月亮,本身就不适合离别.正在此时,突然听到水上飘来了一丝丝的琵琶的声音,于是,主人和客人都忘记了自己要离别.
后面的是,移船相近邀相见,添酒回灯重开宴……
重新喝起来了,最后就和琵琶女聊起来了……
—— 唐•白居易《琵琶行》
阅读下面的文字,完成1~5题。  忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。  移船相近邀相见,添
阅读下面的文字,完成1~5题。
  忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
  移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
  转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩押声声思,似诉平生不得志。
  低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
  间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
  别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
  曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说,不恰当的一项是( )
A.“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。
B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱、应接不暇的感觉。
D.“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
2.对以上部分诗句的分析,不正确的一项是( )
A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。
C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
3.琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段?试加以分析。
_______________________________________________
4.作者分几个乐段写琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六幺》?每一个乐段的内容是什么?诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的?
_______________________________________________
5.本段用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”结尾,有什么作用?
_______________________________________________
Bluekenter1年前1
llz_01 共回答了25个问题 | 采纳率80%
1.C
2.B
3.琵琶女的第二次演奏过程可分为三个阶段。第一阶段(“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”):写琵琶女演奏之前调弦,并已进入乐曲的境界中。第二阶段(“弦弦掩抑声声思……说尽心中无限事”):写琵琶演奏者大概根据当时心绪选定的一支曲子,写出了琵琶女技艺的娴熟。第三阶段(“轻拢慢捻抹复挑……四弦一声如裂帛”):写琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六幺》。
4.作者分四个乐段写琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六幺》。第一乐段兼用比喻和摹声分写大弦和小弦,二者交错进而有“大珠小珠落玉盘”之声,表现了急切而愉悦的情调。第二乐段用花底莺语的间关之声作比,再着一个“滑”字,使读者觉察到旋律变得轻快流畅了;接着又逐渐缓慢下来,仿佛进入了半终止状态--这“无声”的音乐又使读者去寻味“幽愁暗恨”,并期待着变化的到来。第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸”,这是高潮到来的信号,它发展得很快,接着就出现了“铁骑突出刀枪鸣”的热烈而紧张的场面。第四乐段写乐曲的终止,写出了琵琶乐曲终止时的特点,跟钢琴曲子最后用主和弦终止全曲一样具有显著的艺术效果,使听众继续沉浸在乐曲的境界里。(意对即可)
5.从侧面烘托,用周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中来说明乐曲的强大魅力。(意对即可)
英语翻译加油写 不发课文!自己查~·#¥%……—*(.....07年的初二英语MO2 U1~2
羽林十二将1年前1
辛吧嗒 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
对不起了,我用的是初二人教版的(新目标),看你说的好像不是我那本,你要想翻译问老师同学吧,还可以问家长,我帮不上忙了.
class,apple,cat中那些单词不发a?
buddy_liu1年前1
断蓝K 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
Class
exactly的发音---t发不发?
momojiangn1年前14
千年余音 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
t 要发,但前面的k不要发出来,但要把位置留着,做一个声门塞音停顿(glottal stop)
请听我的音频:
高中政治必修一经济生活会考重点宁波市的有看到别人回答的时候说悬赏分太低而不发,⊙﹏⊙b汗,人民教育出版社的
hnzhangxiao1231年前1
万物归藏 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
会考很简单的,都是基础,我现在高三了,下面这里有08年的全四册的概括总结(07年开始的新课标书都是一样的)
英语翻译主要是第三模块第一课的翻译,其他的也要.我把第三模块的写出来,其余的我就不发了,希望知道的同学能够帮助一下.Lo
英语翻译
主要是第三模块第一课的翻译,其他的也要.
我把第三模块的写出来,其余的我就不发了,希望知道的同学能够帮助一下.
Look.I've got an email from lingling.It's about english food.
What does it say?
Yesterday she had an English breakfast.
What did she have?
She had eggs and sausages.
And what did she have for lunch?
She had sangwiches.
And what did she have for dinner?
She had fjsh and chips.
Fish and chips?
Yes.It's a traditional English dinner.
Does lingling like English food?
Yes,she does.She says it's delicious.
But it's very different.
就是以上这些是第三模块第一课的英文,其中有出现lingling,这是个名字,本该要开头大写,我偷懒.
aifeidexuan2611年前2
sunny11233 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
看.我收到了来自零零的电子邮件.那是关于英国的食物的.
它说了什么?
昨天她吃了英式早餐.
她吃了什么?
她吃了鸡蛋和香肠.
她中午吃了什么?
她吃了三明治.
她晚上吃了什么?
是吃了鱼和薯条.
鱼和薯条?
是的.那是传统的英式晚餐.
零零喜欢英国的食物吗?
是的,她喜欢.她说它很美味.
但是它是不同的.
用比喻的修辞方法介绍景物标准课堂8课最后一题,谁有答案最好把一本的都发过来.不发也行,只不过不是最佳答案罢了.
pigdou1年前1
cai-bird 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.
2夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯.
3远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.
4春天到了,大地变成了一片绿毯.
5一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过.
6.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉.
7像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来
.8火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来
9北极星橡盏指路灯一样挂在天空.
化学...大大.快来. 求你了..我真的是学渣.不发答案..
开心就笑笑1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
()而不发 ()而忘私 ()却步
()而不发 ()而忘私 ()却步
都是成语哦!
梦奇any1年前7
使者2002 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
引而不发 公而忘私 望而却步
木块A,B的质量分别为m1 m2,紧挨着放在光华水平面上 A与B的接触面与水平面呈θ且光滑现施加力f于A使A B不发
木块A,B的质量分别为m1 m2,紧挨着放在光华水平面上 A与B的接触面与水平面呈θ且光滑现施加力f于A使A B不发
生相对运动,试分析F的最大是A的受力情况
好小林1年前1
大自然真美 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
Ft=m2v2-m1v1当不发生相对运动时Ft=(m1+m2)v 或F=(m1+m2)v/t 可见在m1 ,m2 上的作用力都是相同的.
英语单词中什么时候元音字母发其本来的读音 比如 condidate a发其本来的音,i又不发其本来的音
是xx的钱1年前3
zjgx508 共回答了12个问题 | 采纳率100%
元音字母的发音规则
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的,下面介绍元音字母O的发音规则.
  (1)o在重读开音节中读[EU].例如:progress moment notice close ocean
  (2)词的结尾是-ia,-ial,-ian,-iate,-io,-ion,-ious,-ium等,前面只有一个辅音字母(r除外)时,o读[Eu].例如:
  associate[a’sEuSieit] devotion[di’vEuSEn]
  Mongolia[mON’gEuLJE]
  (3)双音节词的词尾是-a,-al,-an,-ar,-en,-ive,-o,-on,-or,-our,-um,--us,-y时,o读[EU].例如:broken local open stolen lotus
  (4)在双音节词和多音节词中,o读[OU].例如:
  alone[E’LEun] postpone[pEust’pEun]
  explode[iks’plEud]
  (5)在-old,-oll,-ost中,o读[Eu].例如:almost cold soldier post
  (6)词末的o读[OU].例如:also piano tobacco
  (7)多音节词的词尾“0+辅音字母+e”,o也读[Eu].例如:telephone envelope
  (8)在move、prove及其派生词里读做[U:],例如:move approve improvement

E/e以及E/e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种:
(1) 在重读开音节中,e一般读做[i:]或[iE].
① [i:]例如:she he these
② [iE]例如:zero hero serious
(2) 在重读闭音节中,e一般读[e],例如:set bed ten Pen
(3) 在非重读音节中,e一般读做[i]或[E].
① [i]例如:enemy eleven excuse
② [E]例如:student open children
(4) e与其他字母组合的读音:
① ea一般可以读做:
[i:]例如:read sea meat repeat
[e]例如:.bread weather breakfast
[iE]例如:reaI idea theatre
[ei]例如:great break
② ee一般读做[i:],例如:meet jeep see sheep sleep
③ er在重读音节中一般读做[E:],例如:term verb certain,在词尾一般读做[E],
例如:teacher worker clever
④ ear一般读做:
[E:]例如:early earth learn
[CE]例如:bear wear
[iE]例如:hear near dear
[A:]例如:heart
⑤ eer一般读做[iE],例如:pioneer engineer
⑥ eir一般读做[CE],例如:their
⑦ ere一般读做:
[CE]例如:where there
[iE]例如:here mere
⑧ ew大多读做[U:],例如:blew grew flew
⑨ 特殊词汇:clerk[kla:k] were[wE:]

A/a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况:
(1)在重读开音节中读[ei].例如:
plane[plein] radio[’reidiEu]
wake [ weik] paper[’peipE]
但要记住一个例外:have读做[hQv]而不是[heiv].
(2)在-ange组合中读[ei].例如:
change[tSeindZ] strange[streindZ] arrange [ E’reind3 ]
(3)在重读音节前的闭音节中一般读[Q].例如:
activity[Qk’tiviti] transcription[trQns’kripSEn]
有时也读做[E],例如:
accept[Ek’sept] Atlantic[Et’lQntik]
(4)在非重读音节中读做[3].例如:
substance[’sVbstEns] breakfast[’brekfEst] woman[’wumEn]
(5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[i].例如-
comrade[’kOmRId] courage[’kVridZ]
但是,“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei],例如:
calculate[’kQlkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]
这里有两个例外,一是separate的形容词形式,读做[’sepErit],另外一个是climate,读做[’klaimit].
(6)在wh后面读[O].例如:
what[wOt] whatever[wOt’evE]
whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil].
(7)在W后面读[O:]c例如:
water[’wO:tE] watch[w O:tS] wander[’wO:ndE]
wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik].
(8)在l前面读[O:].例如:
chalk[tS O:k] tall[tO:1]
always[’O:Lweiz] talk[tO:k]
但是,shall[SQL] valley[’vQli] shallow[’SQlEu]中读做[Q],wallet读做[’wOlit].
(9)下列情况下,a发[A:]的音:
①在s之前,例如:
class[klA:s] grass[grA:s]
fast[f A:st] basket[’bA:skit]
例外有两个,haste[heist]和taste[teist],另外passage按照重读闭音节规则读音,读做[’pQsidZ].
②在“m/n+辅音字母”之前,例如:
advance[Ed’vA:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]
例外的是grand[grQnd]
③在th之前,例如:
path[pA:T] rather[’ra:DE]
④在lm之前,例如:
calm[kA:m] palm[pA:m]
⑤在lf之前,例如:
half[ha:f] calf[ka:f]
⑥在f之前,例如:
staff[stA:f] after[’a:ftE] afternoon[’A:ftEnU:n]

语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确,让别人听不懂,你就无法与别人交流.所以,今天我们先来回顾一下发音方面应当注意的一些问题.
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的,下面介绍元音字母U的发音规则.
字母U/u以及U/u与其他字母组合的读音规则如下:
(1)在重读开音.节中,U一般读做:
①[ju:],例如:student use
②在字母l、r、j之后读做[U:],例如:blue rule June
(2)在重读闭音节中一般读做:
①[V],例如:but bus cup
②[U],例如:put full
(3)在非重读音节中一般读做:
①[E],例如:upon suppose suggest
②[ju],例如:communist occupation
③在字母l、r、j之后读[u],例如:instrument
④在词尾的-ute,-ude中u读[ju:],例如:institute attitude
但是在minute[minit]中U读[i ]
(4)与其他字母组合的读音:
①ur,有两种读音:
在重读音节中读做[a:],例如:turn nurse
在非重读音节中读做[E],例如:Saturday murmur
 ②ure,有3种读音:
[juE],例如:pure cure
[uE],例如:sure
[E],例如:figure injure pleasure
 ③ui,一般有4种读音:
[ju:],例如:suit
[jui],或[ju:i],例如:
suicide[’sjuisaid] tuition[tJU:’iSEn]
在字母l、r、J之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[ui],例如:fluid ruin
例外的是suite读[swi:t]
 ④qu一般读做[kw],例如:question quite quickly

I的发音规则.
(1) i在重读开音节中读[ai].例如:
bicycle[’baisikl] Friday[’fraidi]
  
private[’praivit] drive[draiv]
  (2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”,前面的i所在的音节是绝对开音节时,i读[ai].
  例如:
  title[’taitl] Bible[’baibl] rifle[raifl]
  (3)在-igh,-ight,-ign,-ild,-ind中,i读[ai].例如:
 bright [’brait] high[hai]
  child[t?aild]
  但是也有例外,例如:
  children[’t?ildr?n] wind[wind]
  (4)在词尾-ile,-ite,-ise,-ize,-wise里,i读[ai].例如:
  advertise [’ædv?taiz] crocodile[’kr?k?dail]
  appetite[’æpitait] realize[’ri?laiz]
  otherwise[’?ð?waiz]
  (5)在词尾一ique里,i读[i:].例如:
  antique[æn’ti:k] technique[tek’ni:k]
  unique [ju’ni:k]
  (6)在重读闭音节中i读.例如:big city dish kid skip rich
  (7)在双音节和多音节词中i读.
  例如:differ fifteen history mixture village winner
你说的情况,condidate a发其本来的音,i又不发其本,I在在重读闭音节中读I . 例如:big city dish kid skip rich . a在重读开音节中读[ei].例如:
plane[plein] radio[’reidiEu]
wake [ weik] paper[’peipE]
以上回答供您参考!希望对您有所帮助!
杭州图书馆
求如,人无横财而不发,马而夜草而不肥.看透人生的句子,诗句
wolfyhp1年前1
YanziFZ 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
马行无力皆因瘦,人不风流只因贫.
英语中fear的音标[fiə],为什么它不发æ或者不发i:呢?它有什么规律呢?
英语中fear的音标[fiə],为什么它不发æ或者不发i:呢?它有什么规律呢?
天猫1231年前1
啜呐吗只吡 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
fear 音是同 ear的。具体的规则有很多噢。1 元音:
1) [i:] 字母组合:ee ea e ie
three tree green sheep meet beef see seek
eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
he she me
piece recei...
pencil这个单词怎么读,尾音怎么不发,谁能读一下给我听
panxiao3041年前2
都开始打瞌睡 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
/'pensl/这个是音标,读音可以在http://fanyi.baidu.com/#en/zh/pencil上听
speak的现在分词?a 是元音字母且不发它本身音,末尾 只有一个辅音字母为什么不双写+ing?
beeboo111年前3
woshizhujie 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
speaking
ea和在一起发长|i:|,并不是单独发音.
初中英语中开头是元音字母但是不发元音的单词 都有什么?
iiqi11年前1
馨遂 共回答了21个问题 | 采纳率81%
以u 开头
关于土壤地理学问题请问什么是重碳酸盐,什么是复盐过程,什么是发小而不发老苗
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用标准盐酸溶液滴定水样时,若以酚酞作指示剂,滴定到等当点时,pH为8.4,此时消耗的酸量仅相当于碳酸盐含量的一半,当再向溶液中加入甲基橙指示剂,继续滴定到等当点时,溶液的ph值为4.4,这时所滴定的是由碳酸盐所转变的重碳酸盐和水样中原有的重碳酸盐的总和,根据酚酞和甲基橙指示的两次终点时所消耗的盐酸标准溶液的体积,即可分别计算碳酸盐和重碳酸盐的含量.
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instant怎么读,s后的t发什么音,发不发d音
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孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.”
小红家的冰箱中有个储冷盒,当停电时,冰箱无法正常制冷,储冷盒就可以发挥作用了,盒内的液体在不发生物态变
小红家的冰箱中有个储冷盒,当停电时,冰箱无法正常制冷,储冷盒就可以发挥作用了,盒内的液体在不发生物态变
化的情况下,仍能使冰箱冷冻室长时间维持较低的温度,这种液体能够较好储冷的原因是什么?
ww小小1年前1
我指着太阳说—日 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
主要是可以凝固时发出热量,溶解过程中吸收热量.就是利用溶解热的作用来吸收热量.
文言文三峡改写成现代文,怎么改写啊啊,若不发范文,写作方法也可以,
止宙1年前1
wymfeel 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
我第一次到三峡的时候,我不禁惊叹于眼前的美景了.从三峡的上游顺流而下,两岸山连着山,岭连着岭,重重的悬崖和层层的峭壁,使我联想到,不是正午或午夜,太阳或月亮上升最高处时,这里恐怕还难以看到它们哩! 到了夏天,江水...
压铸铝要怎样氧化才不发黑
mayik1年前4
娃娃0000 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
不明白你的意思,你是要做氧化的表面处理还是说表面自然氧化后不发黑.
氧化表面处理的话有很多种着色供你选择,你只要和供应商说明白就可以 .]
自然氧化的情况下一般是白色的,湿度太重才会由白色转黑.
还有一种是一打出来就是黑色的,那是你压铸时模具内水气太重导致的,多吹一下气就好.
原子的热辐射按照经典理论来讲,凡是温度大于-279.14C.的物体都可以发出电磁辐射,玻尔模型又说处与一个定态的原子不发
原子的热辐射
按照经典理论来讲,凡是温度大于-279.14C.的物体都可以发出电磁辐射,玻尔模型又说处与一个定态的原子不发射电磁辐射,量子力学又说热辐射是原子电磁辐射的机制,那么物体的温度和周围环境的温度都大于-279.14C,这个物体还发射电磁辐射吗?
以上的几个理论哪个是正确的啊?
以上的几个理论哪个是正确的啊,为什么呢?
2315882315881年前2
lxh520 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
当然它们都是正确的.首先由处于定态的原子构成的物体的温度应该是绝对零度,因为该原子无法发出电磁辐射,从而该物体便不会有辐射.反之其温度大于绝对零度的物体因构成其的原子不处于定态而会发出电磁辐射而会发出热辐射.
英语翻译我一个月三块钱流量,书要多少钱,不发的别回浪费我流量了,有多少算多少吧
zhoubuyashizhu121年前1
十一月和雪 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
原文有全部,翻译只有部分,作者生平事迹及相关作品,只有很少
木块A,B的质量分别为m1 m2,紧挨着放在光华水平面上 A与B的接触面与水平面呈θ且光滑现施加力f于A使A B不发
木块A,B的质量分别为m1 m2,紧挨着放在光华水平面上 A与B的接触面与水平面呈θ且光滑现施加力f于A使A B不发
相对滑动求f最大值
jin1111年前2
seven0813 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
f是水平力
我想临界状态应该是m1恰好能沿着斜面上滑,即作用在m1斜面上的分力是m1*g*sin(a),那么水平的就是m1g*tan(a).两个物体上的力f就应该是(m1+m2)g*tan(a).也就是说角越大,f最大值越大,当接触面与水平面垂直时,f为无穷大.
请教英语单词them,第一个音ð,在什么情况下可以不发
请教英语单词them,第一个音ð,在什么情况下可以不发
我发现新楖念英语二册28课中,Jasper White is one of those rare people who believes inancient mythw.中those的第一个音没发.与此相仿的还有19课I might as well have them.的them第一个音也没发.
那么在什么情况下,th的音可以不发呢.
瑟瑟傻强1年前1
zuosou888 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
在什么情况下这个音都是要发的,作为单词的首音,就像是拼音中的声母一样,是不可少的.你是听的课文配的光盘吗?你之所以听上去没有发音也许是因为朗读的外国人的一种发音习惯,叫做吞音,在英语口语没有达到一定水平的前提下,还是建议你按照音标发好了.
某些不发商人用锌和银的合金冒充铂金首饰.学校化学兴趣小组为测定某假冒铂金首饰中各成分的质量分数,取样品20g,放入盛有1
某些不发商人用锌和银的合金冒充铂金首饰.学校化学兴趣小组为测定某假冒铂金首饰中各成分的质量分数,取样品20g,放入盛有110g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,此时烧杯内各物质的质量总和为129.8g.(1)生成氢气的质量是 ,你的依据是 (2)该样品中的锌的质量分数为多少?
不戒色1年前1
abovesunny 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
(1)由质量守恒定律可知,H2质量为20+110-129.8=0.2g
(2)Zn+H2SO4=H2+ZnSO4
65 2
X 0.2
解得X=6.5g
质量分数为6.5/20×100%=32.5%
u既然是元音字母,为什么它不发元音,而发ju
u既然是元音字母,为什么它不发元音,而发ju
ju不是个元音,因为它的前边冠词要用a的呀?
xiao_bai_xun1年前1
chang2024 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
u是半元音字母,它有时候元音,有时候发辅音.
例如uncle 的时候就是发元音的,用an
而university的时候发辅音,就用a
具体单体的用法你拼读一下根据发音确定.
“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫.”描述的是柳树成功的进行了哪种生殖方式(  ) A.有性生殖 B.无性生殖 C.嫁接
“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫.”描述的是柳树成功的进行了哪种生殖方式(  )
A.有性生殖 B.无性生殖 C.嫁接 D.组织培养
g9ch1年前1
十送vv的人 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.不柳树是用扦插繁殖,不经生殖细胞的两两结合,是由母体直接产生新个体的方式.属于无性生殖.
故选B
下面的谚语每则中都缺少两个相同的字1鸟()在勤劳,人()在勤劳.2树()根不长,草()雨不发.
下面的谚语每则中都缺少两个相同的字1鸟()在勤劳,人()在勤劳.2树()根不长,草()雨不发.
3勤()过山易,懒()动亦难.
ydyd11011年前1
thungod 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
鸟美在羽毛,人美在勤劳
树无根不长,草无雨不发
勤人过山易,懒人动指难
“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”主要用的是哪种繁殖方式?(   ) A.有性生殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条
“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”主要用的是哪种繁殖方式?()
A.有性生殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条
短线飚升6681年前1
泪之砂 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
B

什么办法可以使油和水相溶,或者加乳化剂以后不发白?
坏脾气爱1年前3
追上涨停板 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1.改变油性物质的分子结构,在其分子上接上一些亲水基团,可以使油性物质具有水溶性.
2.采用微乳化技术可以得到半透明甚至全透明的乳液.
1.20等于几分之几不发答案的人不要回答!
vincentfang31年前4
xuantian521 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1.2=1.2x5/5=6/5
当ti后面是元音字母,而t前有没有【s】音时,ti读【si】和【sj】,partiel这个词为什么不发【si】的音?
当ti后面是元音字母,而t前有没有【s】音时,ti读【si】和【sj】,partiel这个词为什么不发【si】的音?
qiuxianjie
rufeng5900591年前1
2008只小猪 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
这个涉及另一个法则,字母i 在元音前面发 [ j ]的音
而且你说的“当ti后面是元音字母,而t前有没有【s】音时,ti读【si】和【sj】”这句也不对
i 如果后面是元音,一律是 【j】的音
而字母e 一般在字母组合 il 前面发【ɛ】的音
综上,partiel 这个单词是发 [parsjɛl]
斜面上摩擦力做功一个斜面,给了倾角,重力.是说如果斜面上的物体发生相对滑动,那么摩擦力表示为f=μmgcosθ 如果不发
斜面上摩擦力做功
一个斜面,给了倾角,重力.是说如果斜面上的物体发生相对滑动,那么摩擦力表示为f=μmgcosθ 如果不发生相对滑动f=mgsinθ
rubymmiao1年前5
yyt_girl 共回答了19个问题 | 采纳率100%
对呀,不发生相对滑动,说明重力在沿斜面向下方向上的分力等于摩擦力,这样才能静止平衡呀
如果不平衡(即发生相对滑动)那么说明沿斜面方向受力不平衡就只能靠摩擦因数来算了
date和day的发音区别date day 发音区别在句子中又是怎么样的我妈说date 在句子中t的音不发?不是啊我听听
date和day的发音区别
date day 发音区别
在句子中又是怎么样的
我妈说date 在句子中t的音不发?
不是啊
我听听力的时候有听到t不发音的句子:What's the date we will go to school again in autumn.
听了n多遍,我确定它没发音啊!
是练习错了,还是有这个什么东东
绿眼睛的茵可,谢谢阿拉
可是DATE和DAY 就只有这些区别嘛?
只有t的发音区别?
那个什么确定以下
MICO10011年前1
胆小的剪子 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
先告诉你 t 是发了音的 清辅音,你听不出来的.用气发的.而不是浊辅音 用声带发的.
这是听力不行的表现.
听力好并不一定要每个词语都听清楚.重点是要听懂他说的意思,就像人与人说话一样,话一说出来,你马上大脑就反映出意思了.你看
what's the date we will go to school again in autumn.别的不说是 day 还是date 你听出后面说的是 we will go the school again in autumn.就已经可以猜出 是date 了.
再说 date 强调的是具体的日期.
而 day 强调的是 一天
且date 和 day 即使没听出来,我看也不会影响这个句子的意思.你说是吧?
多多训练听力,慢慢来就好了.
心中有他人的作文,100字,最好不发百度上的!
huanyingning1年前1
吴吉军 共回答了18个问题 | 采纳率100%

她,眼睛你要擦亮,记住她的模样,她是八年 六班的健儿.她专心跳远的侧面还真的蛮好 看.她低头难过,我对她微笑,在心中写下永 远的承诺:她,我心中的英雄!
她,忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、 50m接力赛等几项运动.从未看过她如此狼 狈,强忍眼泪,为她难过,为她祈祷,为她骄 傲,为她自豪!我在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!
她,虽在外号上为她增添了一对翅膀,可她也 不能飞翔,200m、400m、跳高……她的努力 与失落被我看穿.她对我说,明年还要参加跳 高,她要继续努力!我对她说,明年我陪你住 校,陪你每天起床晨跑.微笑后,可怕的沉 默.我在心中写下永远的承诺:她,我心中的 英雄!
4有意栽花花不发,无心插柳柳成阴
喜欢帅真的我1年前1
小粽斑比 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
有心栽花花不发,无心插柳柳成阴
有些盆景的花是观赏叶茎的,品种选得不对,你再精心培植,它也不会开花.另外一种情况是:有些花草能开花,但从种植到开花需要几年时间,而心急的人会以为花不开.
而柳树的种植,用枝插就可以成活,这点古人也许不清楚,所以用“无心”.
这句话是句古诗,又是句比喻句,用大自然植物的习性,比喻作者想做的一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是结果并没能如愿.而且不经意的事情,反而很顺利的得到好结果.
无心去插柳,柳树却长得茂盛,带来阴凉.
解决问题,光发图片的答案,谢了!跪求,不要用方程解答,求求了,不发图片,不给采纳,步骤要完整,不会做的,请不要捣乱。
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小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,5角和1角硬币枚数的比为4:5。小明的储蓄罐***有多少钱?
光明小学五、六年级学生订阅《小学数学报》的份数的比是3:4,两个年级一共订了210份。六年级学生订了多少份?
毛毛虫子yuanye1年前0
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物体受到力作用的一些问题?a 物体受到力作用后形状及运动状态都一定发生变化 b 物体受到力作用后形状及运动状态可能都不发
物体受到力作用的一些问题?
a 物体受到力作用后形状及运动状态都一定发生变化 b 物体受到力作用后形状及运动状态可能都不发生变化 c 物体运动状态发生改变则物体必定受到力的作用 d 物体运动状态没有物体也可能受到力的作用 e 力作用在物体上必定同时出现形变和运动状态的改变 这几个哪条是对的
猎人61年前4
Leagar 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
c d 正确.
力是改变物体运动状态和形状的原因,但受力不一定运动状态和形状改变,如受到一对平衡力作用,只是合力为0,不是不受力
那我请问楼下,将平衡力作用在物体的一个分子上是否可以做到?显然洛伦兹力和安培力等等场力都可以做到.