契丹和拓跋后来分别建立了哪一少数民族

在历史上，中华不同民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、辽、金、蒙、满等民族的文化，都成为了中华文化的重要组成部分。而佛教、***教、基督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。这表明，中华文化

a．源远流长，博大精深	b．独树一帜，独领风骚
c．薪火相传，一脉相承	d．求同存异，兼收并蓄

右图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，有许多汉字的笔画，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是

A．礼乐文明的确立

B．百家争鸣局面的形成

C．汉唐盛世文化的出现

D．农牧文化的交融

虹

文言文阅读（8分）
世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁 ^① 中，予使契丹 ^② ，至其极北黑水境永安山下卓帐 ^③ 。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠 ^④ 。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先 ^⑤ 云：虹乃雨中日影也,日照雨则有之。
注释:①熙宁:宋神宗赵顼(xū)年号,公元1068—1077年。 ②契丹:宋时北部少数民族***。 ③黑水:今辽宁昭乌达盟林西县和克什克腾旗境内。卓帐:竖立帐篷。卓，直立。 ④绡縠(xiāo hú)；绡，薄纱。縠，绉纱。都是丝织品。 ⑤孙彦先：与沈括同时的科学家。
小题1:.解释划线的词（4分）
（1）隔虹对立,相 去 数丈( ▲ )（2） 是 时新雨霁( ▲ )
（3） 逾 山而去( ▲ )（4）都无所 睹 ( ▲ )
小题2:.翻译句子（2分）
立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹.
小题3:.本文选自北宋时期科学家 ▲ 的《梦溪笔谈》，说明了虹的变化和虹的形成原理，作者认为虹形成的原理是 _______ ▲ _ 。(用文中原话回答)（2分）

阅读下面一段文言文，完成后面题
郭琼，平州卢龙人。祖海，本州两冶使。父令奇，卢台军使。琼少以勇力闻，事契丹，为蕃汉都指挥使。后唐天成中，挈其族来归，明宗以为亳州团练使，改刺商州，迁原州。清泰初，移阶州，城垒未葺，蜀人屡寇，琼患之，因徙城保险，民乃无患。受诏攻文州，拔二十余砦，生擒数百人。
晋天福中，移刺警州，属羌、浑骚动，朔方节度张希崇表琼为部署，将兵共讨平之。连领滑、坊、虢、卫四州。开运初，为北面骑军排阵使。阳城之役，战功居多。改沂州刺史，充荆口砦主兼东面行营都虞候，擒莫州刺史赵思以献，改刺怀州。俄为北面先锋都监。契丹陷中原，盗贼蜂起，山东为甚，契丹主命琼复刺沂州以御盗，琼即日单骑赴郡。盗闻琼威名，相率遁去。
汉乾祐中，淮人攻密州，以为行营都部署，未至，淮人解去。会平卢节度刘铢恃佐命之旧，称疾不朝，将相大臣，惧其难制，先遣琼与卫州刺史郭超以所部兵屯青州。铢不自安，置酒召琼，伏壮士幕下，欲害琼。琼知其谋，屏去从者，从容就席，略无惧色，铢不敢发。琼因为陈祸福，铢感其言，遂治装。俄诏至，即日上道。琼改颍州团练使，又加防御使。时朗州结荆、淮、广南合兵攻湖南，诏琼以州兵合王令温大军攻光州，寻以内难不果。罢归朝，遣诣河北计度兵甲刍粮。
周祖祀南郊，召权知宗正卿事。世宗征刘崇，为北面行营都监，历绛、蔡、齐三州防御使。在齐州，民饥，琼以己俸赈之。人怀其惠，相率诣阙颂其德政，诏许立碑。
宋建隆三年，告老，加右领军卫上将军致仕，归洛阳。乾德二年，卒，年七十二。琼虽起卒伍，而所至有惠政，尊礼儒士，孜孜乐善，盖武臣之贤者也。
（选自《宋史列传第二十》）
小题1:对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）

A．琼少以勇力闻闻：著称，闻名

B．挈其族来归挈：带领，携带

C．蜀人屡寇寇：贼人，盗匪

D．契丹陷中原陷：攻破，占领

小题2:下列各句编为四组，能直接表现郭琼有勇力，有能耐的一组是（ ）
①拔二十余砦，生擒数百人②阳城之役，战功居多
③擒莫州刺史赵思以献④盗闻琼威名，相率遁去
⑤铢不敢发 ⑥尊礼儒士，孜孜乐善，盖武臣之贤者也

A．①④⑤

B．②③④

C．②⑤⑥

D．①②③

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项（ ）

A．郭琼曾在契丹任职，后来和自己的族人一起归附宋朝，屡受皇帝重用，有过攻克二十余座营寨，生擒数百人的显赫战功。

B．郭琼担任北面骑军排阵使时，在阳城之战上立下大功，俘获莫州刺史赵思献给朝廷。

C．平卢节度使刘铢摆设酒宴召请郭琼，想暗地里杀害郭琼，结果反而被郭琼说服。

D．郭琼虽然出自行伍，但他为官以来一直施行仁政，尊敬礼待儒士，乐于坚持行善，是武臣中的贤人。

小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）琼因为陈祸福，铢感其言，遂治装。（5分）
（2）人怀其惠，相率诣阙颂其德政，诏许立碑。（5分）

好多诗词当中都可以找到历史的影子，有一首描写契丹生活的诗写道：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”从这首诗中我们可以学到的历史知识有（）
①契丹族是一个游牧民族 ②契丹人居住在营帐里
③契丹人过的是定居生活 ④契丹人靠打猎为生

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

下列各句中加线词语与现代汉语意义 相同 的一项是（ ）

A． 其实 亦百倍	B．契丹与吾约为 兄弟
C．可谓 智力 孤危	D．则遣 从事 以一少牢告庙