为是其智佛若与?曰:非然也 用什么修辞手法?

zyjxtyx2022-10-04 11:39:541条回答

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散步的晚风 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
翻译:
能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
修辞手法:设问
1年前

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写出下列括号中的字在词中的意思(弈)弈秋:( ) (非然)非然也:( ) (鸿鹄)鸿鹄:( ) (及)及其:( ) (弗
写出下列括号中的字在词中的意思
(弈)弈秋:( ) (非然)非然也:( ) (鸿鹄)鸿鹄:( ) (及)及其:( ) (弗若)弗若:( ) (汤)探汤:( ) (曰)笑曰:( ) (孰)孰:( ) (日中)日中:( )
看客7571年前1
lang1046lp 共回答了16个问题 | 采纳率75%
下棋 不是这样 天鹅
和 不像 开水
说 什么 中午
为是其智弗若与?曰:非然也.的 意思
孤独很疼1年前5
02122203 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
难道因为后者的智力不如前者吗?说:不是这样的.
出自《学弈 》
《学奕》中“曰:非然也”的然字的意思与那个词相近?A亲近自然 B不以为然 C肃然起敬 D大义凛然 快点拜托
ww阿修罗1年前2
瞎子放驴 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
B不以为然
(然:如此,这样 整个句子:“回答:说不是这样的” )
《学奕》里的“非然也”的然是什么意思啊?
yaxxoko1年前1
mai-sophia 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
弈秋是全国最会下棋的人.(有人)让弈秋教两个人学习下棋,其中一个人学下棋时专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过,想拿弓箭去射它.虽然他同前一个人在一起学习,学习的成果却不如前面的人.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的
这是翻译,看看对你有没有帮助
《孟子》中的学弈这篇文言文中:虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.
《孟子》中的学弈这篇文言文中:虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.
这句的意思
《列子》中的两小儿辩日中的:两小儿笑曰:孰为汝多知乎?
这句的意思
橡树的梦想1年前2
白雪刺豚 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
(我)虽然是和他一起求学的,但是(学问)是比不上他的呀!是智力比不上他么?
谁说你知识渊博呢?
“非然也”与“虽然”中的“然”意思一样吗?
dangzikai1年前3
gyeoyo 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
“虽然”在古文中的意思有两个.一个是同现代汉语意思,表转折,另一个是分开理解,表“即使这样”.“非然也”,然是“这样”的意思,可以和“虽然”的第二层意思相吻合.
有句古文请教一下 虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若欤?曰:“非然也.”
有句古文请教一下 虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若欤?曰:“非然也.”
请问这句什么意思?
11舞一刀111年前1
帅的对不起yyyy 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%
意思:
虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
原文:
弈秋,通常之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若汉字矣.为是其智弗若欤?曰:非然也.
翻译:
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
为是其智弗若与?曰:非然也.
bloodslayer1年前1
陌非 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的.”
在《学弈》中的“非然也”是什么意思?
AoU_6321年前1
hq923 共回答了9个问题 | 采纳率100%
意思:“不是这样的.”
为是其智弗若与?曰:非然也。的意思是什么?
为是其智弗若与?曰:非然也。的意思是什么?
读了这段话,我明白了:两个人的学学习结果不同,不是因为__________________,而是因为______________________。
回答补充问题
了便随1年前3
蟾宫桂使 共回答了22个问题 | 采纳率100%
不是因为天生的才智有差别,而是因为后天的努力程度不一样。
这几个句子应该读出什么语气?思援弓乡缴而射之.曰:非然也.我以日始出时去人近,而日中时远也.我以日
这几个句子应该读出什么语气?思援弓乡缴而射之.曰:非然也.我以日始出时去人近,而日中时远也.我以日
1.曰:非然也.
2.我以日始出时去人近,而日中时远也.
3.思援弓乡缴而射之.
4.为是其智弗若与.
rain_gz1年前2
ljczgc 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
1.缓和
2.肯定
3.普通
4.疑问
为是其智弗若于,曰:非然也 求一个相同的句式的句子!
abc06021年前1
X有才F 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
这是一个设问句,特点是自问自答.类似的有:
《过秦论》:一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也.
《为学》:天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.
为是其智弗若与?曰:非然也。这句话是什么意思?
Amanda-hoo1年前1
zhangxiaolin911 共回答了12个问题 | 采纳率75%
是因为他的智慧不如别人吗?回答说:“不是这样。”
1.说说下面句子的意思.使奕秋诲二人奕:为是其智弗若与?曰:非然也
1.说说下面句子的意思.使奕秋诲二人奕:为是其智弗若与?曰:非然也
2.联系注释,把这篇文言文翻译成现代白话文.
3文章告诉人们什么?用上文中的一个成语来回答.
德ff小蟑螂1年前2
huali81245 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.说说下面句子的意思.
使奕秋诲二人奕:让弈秋教导两人下棋.
为是其智弗若与?曰:非然也:难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的.”
2.联系注释,把这篇文言文翻译成现代白话文.
意思:弈秋是全国最擅长下棋的人.一次,他教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也在听弈秋的教导,但是他心里总以为将有天鹅要飞过来,想拉弓搭箭去射它.虽然他们一起学习,但另一个学下棋的人学得却不如前一个好.难道是因为他的智商不如前一个人吗?说:不是这样的.
3文章告诉人们什么?用上文中的一个成语来回答.
专心致志
(但是我觉得这个问题有点毛病!)
文章告诉人们什么,应该是深刻的道理,而不能用一个成语来概括!所以,我觉得应该是:
学习不可一心二用,必须专心致志,做事要一心一意,才能学有所成!
为是其智弗若与?曰:非然也.说说下面句子的意思.
为是其智弗若与?曰:非然也.说说下面句子的意思.
一定要正确哦!答对了有分哦!
kiroro07041年前1
ha_tianr 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
  是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的.
  关于弈秋
  古代围棋名手.孟子称弈秋为“通国之善弈者”.所赞通国善弈,虽未明定专称,已类似后代所称国手,并成为象征性名词.后世称某高手为“当代弈秋”者,即意味着其水平与国手相当.
  弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手,棋艺高超,《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”.由于弈秋棋术高明,当时就有很多年青人想拜他力师.弈秋收下了两个学生.一个学生诚心学艺,听先生讲课从不敢怠慢,十分专心.另一个学生大概只图弈秋的名气,虽拜在门下,并不下功夫.弈秋讲棋时,他心不在焉,探头探脑地朝窗外看,想着鸿鹄什么时候才能飞来.飞来了好张弓搭箭射两下试试.两个学生同在学棋,同拜一个师,前者学有所成,后者未能领悟棋艺.
  《弈旦评》上是这么写的:弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.
  学棋要专心,下棋也得如此,即使是弈秋这样的大师,偶然分心也不行.有一日,弈秋正在下棋,一位吹笙的人从旁边路过.悠悠的笙乐,飘飘忽忽的,如从云中撒下.弈秋一时走了神,侧着身子倾心聆听.此时,正是棋下到决定胜负的时候,笙突然不响了,吹笙人探身向弈秋请教围棋之道,弈秋竟不知如何对答.不是弈秋不明围棋奥秘,而是他的注意力此刻不在棋上.
  这两则小故事都记载在史书上.人们把它记下来,大概是想告诫后人,专心致志是下好围棋的先决条件.
  出现弈秋这样的高手,说明当时围棋已相当普及,可以肯定,象弈秋这样的国手不只一人.弈秋是幸运的,春秋战国延续五百年,他是留下名字的唯一的一位棋手,也是我们所知的第一位棋手.
  [编辑本段]原文
  弈秋,通国②之善弈者也.使弈秋诲③二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听④;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至⑤,思援弓缴⑥而射之.虽与之俱学,弗若之矣⑦.为是其智弗若与⑧?曰:非然⑨也.”
  [编辑本段]注释
  ①选自《孟子·告子上》.弈秋,当时的围棋高手.弈,下围棋.秋,人名.因善于下围棋,所以叫“弈秋”.这是古人称名的习惯.
  ②〔通国〕全国.
  ③〔诲〕教导、指导.
  ④〔惟弈秋之为听〕即“惟弈秋是听”,完全按照老师说的去做.
  ⑤〔一心以为有鸿鹄将至〕一心想着有只天鹅要飞过来.鸿鹄,天鹅.
  ⑥〔思援弓缴(zhuó)而射之〕想着取弓箭把那天鹅射下来.援,取过来.缴,系在箭上的生丝线.箭射出去,可以靠它收回来.
  ⑦〔弗若之矣〕不如那个专心致志的人.弗若,不如、不及.之,指那个专心致志的人.
  ⑧〔为是其智弗若与〕(难道)认为这个人的智力不及那个人吗?为,通“谓”,认为.是,这个人.
  ⑨〔非然〕不是这样.然,这样.
  ⑩弈秋:弈,指下为期.一个叫"秋"的善于下棋的人
  ⒒鸿鹄:大雁、天鹅类的鸟.
  ⒓俱:一同,一起
  ⒔为是:为,同“谓”,说.是,这.为是,这是说.
  ⒕与:语气助词,相当于“吗”.
  [编辑本段]译文
  弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是他心里却想着天上有天鹅要飞过,怎样拿弓箭去射它.这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习,成绩却不如那个人.是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的.
无或乎王之不智也中“非然也”的结论
dhr2222221年前2
纵放一季 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
【原文】孟子曰:“无或①乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴②曰:非然也.”【注释】①或:同“惑”.②暴(pu):同“曝”,晒.
为是其智弗若与?曰:非然也 .非的意思
jing53321年前2
独行客k神 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
不是的意思.
祝你好运!
为是其智弗若与?曰:非然也.
沸点的寒冰1年前2
清风侠客 共回答了20个问题 | 采纳率85%
导致这种结果难道是他的智力比不上他吗?回答说:不是这样的.
“为是其智弗若与?曰:非然也.”中的“弗”和“然”是什么意思?
“为是其智弗若与?曰:非然也.”中的“弗”和“然”是什么意思?
“为是其智弗若与?曰:非然也.”中的“弗”和“然”是什么意思?“爆竹声中一岁除”中的“除”是什么意思?”“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是什么意思?
小猪02071年前2
xiansanwei 共回答了20个问题 | 采纳率95%
弗:不
然:这样
除:消失
漫:随意
学弈全文的意思《学弈》中,那一句话交代了文章的主题,表达了中心?最后一句话,是不是“曰:非然也。”如果不是,请大家告诉我
学弈全文的意思
《学弈》中,那一句话交代了文章的主题,表达了中心?
最后一句话,是不是“曰:非然也。”如果不是,请大家告诉我中心句。
浪子辛明1年前1
yhl00000007 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也.说说下面句子的意思.
jjn_rain1年前1
流云_1 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
是他的智力不如前一个人吗?
回答说:不是这样的.
一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?由:非然也.
一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?由:非然也.
急.
F2rr1年前2
快刀快人 共回答了21个问题 | 采纳率100%
http://zhidao.baidu.com/question/54486695.html?si=9
《学弈》的意思 非然也 然:
我不是牛魔王1年前3
张小郗 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
我们也有学哦!非:不是 然:这样 非然也:不是这样的.还有什么疑问吗?
为是其智弗若与?曰:非然也
zw91111年前1
娇娇妹JOJO 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
为是其智弗若与?
(难道)认为这个人的智力不及那个人吗?
为,通‘谓’,认为.是,这个人.
为是其智弗若与?曰:非然也的意思?学奕里的!
原始森林的狼1年前1
zhouwing405 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
词意:(并非所有词)
为:因为 其:他的,指后一个人
全文意:
因为是他的智力比别人差一些的原因吗?说道:并不是这个意思.
曰:非然也应读出什么语气?
gzcorps1年前7
xiaoliumang_2005 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
《学弈》里的?
肯定的语气
文言文两则的为是其智弗若与?曰:非然也
karlboy1年前1
不能忍受了 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)学弈注音 xué yì原文学弈《孟子·告子》弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之.虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)...
《学弈 》中曰:非然也然的意思
钻贵宠儿1年前2
魔_蝎 共回答了23个问题 | 采纳率87%
然:如此,这样
整个句子:回答:说不是这样的
为是其智弗若与?曰:非然也 究竟是什么原因造成两种两人同时学下棋而结果截然不同?请先摘录有关语句回答,然后用两个成语来概
为是其智弗若与?曰:非然也 究竟是什么原因造成两种两人同时学下棋而结果截然不同?请先摘录有关语句回答,然后用两个成语来概括
yxgu1231年前1
wang12127 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
专心致志、心不在焉
写出下列文言文句子的大致意思。 1.为是其智弗若与?曰:非然也? ___________________________
写出下列文言文句子的大致意思。
1.为是其智弗若与?曰:非然也?
________________________________
2.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
________________________________
3.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
________________________________
yy的幽光1年前1
273642613 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1.是不是第二个人的智慧不如第一个人呢?答:不是的
2.太阳剐出来的时候像车盖一样大,到了中午时就小得像一个盘子,这不是远的时候小,近的时候大吗?
3.太阳刚出来的时候凉凉的到了中午又特别热,这不是近的时候热而远的时候凉吗?
学弈课文:为是其智弗若与?曰:非然也.这画线句是一个()句,有何作用?
1314GSG1年前1
辛巴LC 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
是设问句.
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:不是这样的.
《学弈》中的句子:为是其智弗若与?曰:非然也。为在句中的意思是因为。对还是错?
galaxy2151年前3
真性假爱 共回答了1个问题 | 采纳率100%
读下面的句子,说说用了什么修辞手法.1.为是其智弗若与?日:非然也2.日初出大如车棚,及日中则如盘盂
读下面的句子,说说用了什么修辞手法.1.为是其智弗若与?日:非然也2.日初出大如车棚,及日中则如盘盂
3.孰为汝多知乎?4.此不为近者热而远者凉乎?5.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐里的从我身上跨过,从我脚边飞去了.6.像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.7.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝让的双眼前过去.
走进贝叶竼音1年前2
魔翼 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1设问
2比喻
3反问
4反问
5夸张
6比喻
7排比、拟人
为是其智弗若与?曰:非然也.这句话的意思
天宇快乐啊1年前1
我被小妹uu 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的
如果有帮到您 请给予好评 谢谢拉#^_^#祝您愉快
“为是其智弗若与?曰:非然也.”这句话是反问句吗?
gaoguoh1年前1
happy_dq8963 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
这句话是设问句,也是自问自答的句式,只要是看用在什么地方.
“为是其智弗若与?”可以看作是别人问的.而“曰:非然也.”就是回答他的话,所以这样看,就是设问句.
“为是其智弗若与?”是自己问出来的,“曰:非然也.”就是自己回答的.这是自问自答的句式.
只要了解这句话的意思,和用在什么地方,就会明白到底是设问还是自问自答.
关于文言文《学弈》 1 为是其智弗若与?曰 :非然也 ”与”
关于文言文《学弈》 1 为是其智弗若与?曰 :非然也 ”与”
关于文言文《学弈》 1 为是其智弗若与?曰 :非然也 ”与” 2 填空题 《学弈》一文中两个跟弈秋学下棋的人,一人 _____ 一人 _____?文章采用这种______ 的方法进行叙述,使我们懂得了 ____________的道理.3 《两小儿辩日》一文,两小儿因为______ 的问题而辩斗.”孔子不能决也” 这句话反映出孔子对待知识持有 _______ 的态度,同时也能从中悟出 _________ 的道理,由此还可以使我们联想到孔子说过的一句话:_______________ 4 两小儿笑曰:”孰为汝多知乎?” 听了两小儿的话,孔子又会说什么呢?(可以用现在的话来说,也可以用文言文来说)
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qqbeibei 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
1、与,通“欤”,语气词,相当于“吗”.然,代词,这样.
2、专心致志,三心二意,对比,学习要专心致志.
3、日出时近还是日中时近,实事求是,知识无涯,知之为知之,不知为不知,是知也.
4、后生可畏啊.
为使其智弗若与?曰;非然也.意思是?
ClarkKing1年前3
janwenfan 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的.
为是其智弗若与?这一句应该读出什么的语气?,曰:非然也.应读出什么的语气?
为是其智弗若与?这一句应该读出什么的语气?,曰:非然也.应读出什么的语气?
十三县试卷的翼城县。上学期的综合性学习紧扣《 》主题,展开了《 》和《 》两大板块的学习。“上学期”指的是六年级上册。二、请试着写一句“永不言败”方面的名言警句(
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反问
肯定
为是其智弗若与?曰:非然也.然的意思
zhanghx281年前1
天使仆人 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
意思是:这样.
学亦中说为是起智弗若于曰非然也的为是什么意思
微笑的红雪1年前1
wxiuwei 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
为:因为
学亦里的“为是其智弗若与?曰:非然也.
学亦里的“为是其智弗若与?曰:非然也.
对了,还有“为”字,抱歉!
草尘居士1年前1
ok466 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
为是其智弗若与?曰:非然也:是他的智力不如他吗?回答说:不是这样的
与:语气助词,表示疑问.吗
这几个句子应该读出什么语气?思援弓乡缴而射之.曰:非然也.我以日始出时去人近,而日中时远也.
wmj_07971年前2
芊芊的阙歌 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
思援弓乡缴而射之,高亢,
曰:非然也,低缓
我以日始出时去人近,而日中时远也,平缓
为是其智弗若于?曰,非然也.中的于的意思
llkk货1年前1
zsy00120 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
同“欤”,吗.设问语气.
学弈中 曰:非然也.断句和语气.
寻梦的浪客1年前1
空空98 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
曰/:非然/也 肯定 坚定
文言文中的设问句怎么改陈述句为是其智佛若与?曰:非然也。
西洲月1年前1
心随情逝 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
佛,“弗”,不.为,通“谓”,认为.是,这个人.
“为是其智佛若与?曰:非然也.”意思是:能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
根据句意可将其改成:
曰 :非是其智佛若(也).
这样可得出文言文中的设问句怎么改陈述句:
答句(一般为“是”或“不是”)中谓语动词+问句中必要的谓语+问句中主句,疑问词改成表肯定或感叹的语气助词.
大概是这样,我也没学过,自己摸索
虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.____________.(最后一空非原文,请模仿语气接着说下去,用古
虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.____________.(最后一空非原文,请模仿语气接着说下去,用古文形式)
阿克好多娃1年前3
一般滋味 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
其心非一也
专心致志中文章结尾“非然也”中的“然”代指什么?
专心致志中文章结尾“非然也”中的“然”代指什么?
速求
zhaofuhenwuchi1年前1
风竹残年 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
代指"他的聪明才智不如前一个人"
为是其智弗若愚?曰:非然也.然的意思
为是其智弗若愚?曰:非然也.然的意思
我也茫茫然跟着旋转。中然的意思。
catlovebug1年前4
Mkiar 共回答了10个问题 | 采纳率100%
这句话的意思是:他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的.
“然"是“这样”的意思.