270个千分之一写成小数是（）

肥也2022-10-04 11:39:541条回答

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吾喉共回答了14个问题 | 采纳率85.7%: 0.27; 1年前

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解题思路：根据题意可得：甲+10=乙-10=丙×2=丁÷2，此题最简便的方法可设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．据此再利用等量关系：共做270个零件列出方程即可解决问题．
设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．
（x-10）+（x+10）+[x/2]+2x=270，
[9/2]x=270，
x=60，
则丙做的个数为[x/2]=30；
答：丙实际做了30个．

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：解答此题的关键是设出相等的量为x，从而得出四个人做的零件个数，再利用等量关系列出方程即可．

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设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．
（x-10）+（x+10）+[x/2]+2x=270，
[9/2]x=270，
x=60，
则丙做的个数为[x/2]=30；
答：丙实际做了30个．

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：解答此题的关键是设出相等的量为x，从而得出四个人做的零件个数，再利用等量关系列出方程即可．

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270×2/3=180个
180×5/6=150个
答徒弟实际完成150个

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解题思路：把现在生产的个数看成单位“1”，它的（1-10%）对应的数量是原来生产的个数270个，由此用除法求出现在每天生产的数量．
270÷（1-10%），
=270÷90%，
=300（个）；
答：现在每天生产300个零件．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：本题的关键是找出单位“1”，并找出数量对应的单位“1”的百分之几，用除法就可以求出单位“1”的量．

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设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．
（x-10）+（x+10）+[x/2]+2x=270，
[9/2]x=270，
x=60，
则丙做的个数为[x/2]=30；
答：丙实际做了30个．

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：解答此题的关键是设出相等的量为x，从而得出四个人做的零件个数，再利用等量关系列出方程即可．

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小军和小菊同时开始写270个大字,小军每天写30个,全部写完时,小菊还要写1天 藕叶儿1年前1: yebaihelove 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

270÷30=9天
9+1=10天
270÷10=27个
小菊每天写27个

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根据题意,
师傅的任务就是270个
那么徒弟的任务就是：270÷3×2=180个
徒弟实际完成了：180×5/6=150个
综合算式：270÷3×2×5/6=150个

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270÷(2+3+4)=30
红弹子：30×2=60个
黄弹子：30×3=90个
蓝弹子：30×4=120个

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据题目知道甲乙一个多一个少抵消掉,
所以在270里面两人一共占了两份,
丙占1/2份,丁占两份,
求得一份是270/（2+1/2+2）=60,
所以甲做60-10=50个,乙做60+10=70个,
丙做60×1/2=30,丁做60×2=120个.

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(37.5%*a+ 270)/a=3:5
a=1200

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小王360/15=24个/分钟
小李270/10=27个/分钟
效率比=8：9
小王=8/（8+9）*5100=2400个
小李=2700个

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设红气球有x个,那么黄气球就是2x个,白气球就是3/5x
根据题目：x+2x+3/5x=270
3.6x=270
x=75个
所以红的75个,黄的150个白的45个

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设丙做了x个,甲做了2x-10个,乙做了2x+10个,丁做了4x个
2x-10+2x+10+x+4x=270
9x=270
x=30
甲=2×30-10=50个
乙=2×30+10=70个
丁=4×30=120个

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设甲种笔记本x本,则乙种笔记本270-x本
2.4x=3(270-x)
2.4x=810-3x
2.4x+3x=810
5.4x=810
x=150
乙种笔记本270-x=270-150=120本

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答案说的很明白.
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从100开始每个数都用了3个数字 81/3=27,从100开始后面又有27页（包括100）,所以是126

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解题思路：要求平均每天写了多少个毛笔字，用270-105先求出5天一共写了多少个字，进而除以5得解．
（270-105）÷5，
=165÷5，
=33（个）；
答：平均每天写了33个毛笔字．

点评：
本题考点：平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评：解决此题关键是先求出5天一共写了多少个字，也就是要平均分的总量，进而根据平均数的求法得解．

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三角形个数：270*2/(2+3)=108
圆个数：108*(4/2)=216
270/(2+3+4)=30 余数为零
余数为1,2 时为三角形,余数为3,4,5时为正方形,余数为6,7、8、0时为圆
故第270个图形为圆.

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设最后相等的时候每人个数为x
则甲做了x-10
乙做了x+10
丙做了x/2
丁做了2x
x-10+x+10+x/2+2x=270
即4.5x=270
得x=60
所以
甲做了50
乙做了70
丙做了30
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如果甲多做10个,乙少做10个,丙做的乘以2,丁做的除以2就相等
设相等得数为x
则：甲=x-10；乙=x+10；丙=x/2；丁=2x
x-10+x+10+x/2+2x=270
9x/2=270
x=60
所以,
甲=60-10=50个
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全题完整是不是：
水果店运来一批水果，西瓜200个，苹果320个，桃270个，如果用2个西瓜、4个苹果、3个桃配成一个礼盒，这些水果最多能配成多少个礼盒？
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西瓜最多能配成的礼盒数为：200个/2个/盒＝100盒
苹果最多能配成的礼盒数为：320个/4个/盒＝80盒
桃子最多能配成的礼盒数为：270个/3个/盒＝90盒
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x=60
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方法一：
1÷(1/30+1/45)
=1÷5/90
=18小时
方法二：
师傅每小时做：
270÷30=9个
徒弟每小时做：
270÷45=6个
一起做所用时间为：
270÷(9+6)
=270÷15
=18小时

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红的60,黄的90,蓝的120

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1、 “幼儿园大、中、小3个班共分得苹果270个,大班比中班多分10个,小班比大班少分14个."如果用方程来分析,可设： 1、 “幼儿园大、中、小3个班共分得苹果270个,大班比中班多分10个,小班比大班少分14个."如果用方程来分析,可设：大班分了x个,则中班分了（）个,小班分了（　　）个,可列方程为（　　　　　　　　）,可以求得大班分了（　　）个. 2、一个长方形的长比宽多2厘米,周长是20厘米,则长方形的长为（）厘米,宽为（）厘米,它的面积是（）平方厘米. 阿以苏米达1年前4: way223 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1、由题得中班为（x-10）,小班为（ x-14):
x+(x-10)+(x-14)=270
解得x=98
2、长是6 宽是4. 面积24.
求悬赏.

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甲、乙、丙、丁四人共做了270个零件，如果甲多做10个，乙少做10个，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以2，那么四人做的零 甲、乙、丙、丁四人共做了270个零件，如果甲多做10个，乙少做10个，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以2，那么四人做的零件数恰好相等．问：丙实际做了多少个？ 3kgu1年前2: 想找幸福生活共回答了11个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据题意可得：甲+10=乙-10=丙×2=丁÷2，此题最简便的方法可设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．据此再利用等量关系：共做270个零件列出方程即可解决问题．
设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为x2个，丁为（2x）个．（x-10）+（x+10）+x2+2x=270， &...

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：解答此题的关键是设出相等的量为x，从而得出四个人做的零件个数，再利用等量关系列出方程即可．

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每小时做30个零件,上午8点开始工作中午休息1个小时,270个零件要多少点完成 天地能容酒后狂1年前1: 五行缺火的男人共回答了15个问题 | 采纳率80%

完成需要9小时,加上中午1小时,是10小时.需要到下午6点

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甲、乙、丙、丁四人共做了270个零件，如果甲多做10个，乙少做10个，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以2，那么四人做的零 甲、乙、丙、丁四人共做了270个零件，如果甲多做10个，乙少做10个，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以2，那么四人做的零件数恰好相等．问：丙实际做了多少个？ 白领追辛族疯1年前1: 其兰共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

解题思路：根据题意可得：甲+10=乙-10=丙×2=丁÷2，此题最简便的方法可设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．据此再利用等量关系：共做270个零件列出方程即可解决问题．
设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．
（x-10）+（x+10）+[x/2]+2x=270，
[9/2]x=270，
x=60，
则丙做的个数为[x/2]=30；
答：丙实际做了30个．

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：解答此题的关键是设出相等的量为x，从而得出四个人做的零件个数，再利用等量关系列出方程即可．

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甲乙丙丁四个人去做零件270个,如果甲多做10个,乙少做10个,丙做的个数乘2,丁做的个数除以2,那么4个人 甲乙丙丁四个人去做零件270个,如果甲多做10个,乙少做10个,丙做的个数乘2,丁做的个数除以2,那么4个人 的零件会恰好相等,原来四人个做了多少?方程解 PennyD1年前2: 刘爱云共回答了30个问题 | 采纳率86.7%

4人相等时,各为x个
则原来甲x-10个,乙x+10个,丙x/2个,丁2x个
x-10+x+10+x/2+2x=270
4.5x=270
x=60
x-10=60-10=50
x+10=60+10=70
x/2=60/2=30
2x=2*60=120
答：原来甲做50个,乙做70个,丙做30个,丁做120个

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一批零件平均分成两天做,第一天合格率85%,第二天合格率95%,两天共合格270个,这批零件共多少个? qingbo1681年前1: yyomn 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

85%x+90%x=270
175%x=270
帮你列算式,其他的自己算

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王师傅和张师傅加工同一种零件,王师傅加工200个零件,有190个合格,张师傅加工300个零件,有270个合格... 王师傅和张师傅加工同一种零件,王师傅加工200个零件,有190个合格,张师傅加工300个零件,有270个合格... 王师傅和张师傅加工同一种零件,王师傅加工200个零件,有190个合格,张师傅加工300个零件,有270个合格,两位师傅谁的技术好?为什么?（利用百分数的知识解答） 无非想开心1年前1: littlekoalalll 共回答了16个问题 | 采纳率100%

很简单：
王师傅做了200个有190个合格,求出这190个在一共的200个里占了多大的比例（百分比）：190除以200,得95%.
同理,可以求出张师傅的“合格率”：270除以300,得90%.
比较合格率,95%大于90%.因此,王师傅合格率比较高,他的技术好.

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有个问题?会的教一下,谢谢!甲处有270个螺母和200个螺栓,乙处有可做380个螺母的料.已知1个螺栓用3个螺母的料,现 有个问题?会的教一下,谢谢! 甲处有270个螺母和200个螺栓,乙处有可做380个螺母的料.已知1个螺栓用3个螺母的料,现在要把乙处的料做成螺母和螺栓,使甲.乙两处螺母和螺栓配套(一个螺栓两个螺母一套),问乙处的料做多少个螺母,多少个螺栓,可使用材料充分利用. 忧伤河大桥1年前1: wyshuan 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

乙处的料再做260个螺母和40个螺栓.解法:设可做个x螺母,则可做(380-x)/3个螺栓.螺母总个数为x+220,螺栓总个数为[(380-x)/3+200]*2,列出等式,即可解得x=260,因此螺母为260个,既而求得螺栓个数为40个

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编一本书的书页,用了270个数字（重复的也算）,问这本书一共有多少页?3Q tiantian791年前1: dylanaileen 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

方法一：用剩余定理做：7*100+2*36+3*45=907 9、5、4的最小公倍数是：180 907/180=5.7 所以这样的三位数是：180*1+7=187 180*2+7=367 180*3+7=547 180*4+7=727 180*5+7=907 共有：五个方法二：枚举法：类似题型若无特殊的条件,一般都通过枚举法找出符合条件的最小值,然后在此基础上加上各除数的最小公倍数,则可以得出相应的答案.具体到此题,我们可以利用一些特殊条件缩小范围,减少枚举次数.①因为除以4余3,因此该数为奇数； ②因为除以5余2,因此该数个位数为2或7,根据①,可知该数个位数应为7； ③因为除以9余7,结合②,该数最少应为97；结合①,经过尝试,得到符合条件的最小数值为187 ④3个除数9、5、4的最小公倍数180,因此符合条件的三位数有187、367、547、727、907共5个.

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编一本书的书页,用了270个数字,重复的也算,问这本书一共多少页? 编一本书的书页,用了270个数字,重复的也算,问这本书一共多少页? 详细 影弟影猴1年前1: drl_1220 共回答了16个问题 | 采纳率75%

（1-9）共9个单数 9×1=9个 (10-99)共90个双数 90×2=180个（100-999）共900个三位数 900×3=2700个 9+180=189个 270-189=81 81÷3=27 还少27个三位数字 99+27=126 所以.一共126 页..要动脑啊...我也想了半天

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李师傅6小时加工了270个零件,照这样的速度,再加工2小时,可以加工 不宁1年前1: kongjianlove 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

6小时加工270个,速度是270÷6=45个/小时
再加工2小时,又可以加工45×2=90个.

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甲、乙、丙、丁四人共做了270个零件，如果甲多做10个，乙少做10个，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以2，那么四人做的零 甲、乙、丙、丁四人共做了270个零件，如果甲多做10个，乙少做10个，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以2，那么四人做的零件数恰好相等．问：丙实际做了多少个？ shenlili851年前1: 骏娃共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

解题思路：根据题意可得：甲+10=乙-10=丙×2=丁÷2，此题最简便的方法可设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．据此再利用等量关系：共做270个零件列出方程即可解决问题．
设相等的量为x，则甲为（x-10）个，乙为（x+10）个，丙为[x/2]个，丁为（2x）个．
（x-10）+（x+10）+[x/2]+2x=270，
[9/2]x=270，
x=60，
则丙做的个数为[x/2]=30；
答：丙实际做了30个．

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：解答此题的关键是设出相等的量为x，从而得出四个人做的零件个数，再利用等量关系列出方程即可．

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简便数学应用题：1.滑雪场上午有游人180个,下午有270个.如果每30个游人需要一名保洁员,那么上午应比上 简便数学应用题：1.滑雪场上午有游人180个,下午有270个.如果每30个游人需要一名保洁员,那么上午应比上 午多派几名保洁员?（列竖式） 13c2k1年前6: 心穗的边缘共回答了20个问题 | 采纳率95%

(270-180)/30

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关于蛋白质的题目蛋白质由270个氨基酸构成,那么最多有多少种密码子参与了该蛋白质氨基酸序列的编码过程?写出计算过程第2 关于蛋白质的题目 蛋白质由270个氨基酸构成,那么最多有多少种密码子参与了该蛋白质氨基酸序列的编码过程?写出计算过程 第2题:蛋白质分解过程中消耗了310个水分子那么至少可以得到多少个氨基酸分子?写出计算过程(和上面那个题目无关) 尚雯婕5201年前1: scfcy 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

第一题：
270×3=810
因为每三个密码子形成一个氨基酸
第二题：
310+1=311
因为氨基酸数=脱去水分子数+肽链条数
（此题中式一条肽链,所以加1）

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一道数学题,容易混淆,王大伯上午卖了200个西瓜,下午又买了270个,还剩100个,问他原来有多少个西瓜? 早堂面1年前5: 2006012758 共回答了20个问题 | 采纳率90%

设王大伯原本有x个西瓜,根据题意,可列方程如下：
x-200+270=100
解之得 x = 30
但是这道题明显出的不合理,一开始只有30个西瓜,怎么卖出去200个,进了270个,居然只剩100个,难道进西瓜前西瓜的个数为负数?人家打了欠条?
所以我觉得出题人蠢得不行,闭门造车,出个XX的题..

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有同样大小的红黄蓝弹子共270个按照先2个红的再3个黄的再4个蓝的排列着三种颜色的
有同样大小的红黄蓝弹子共270个按照先2个红的再3个黄的再4个蓝的排列着三种颜色的
1'用中国象棋的车马炮分别表示不同的自然数.如果车除以马等于2,炮除以车等于4,炮减去马等于56,那么"车加马加炮"等于多少?(请列算式,
2'***小学四(1)班同学上自然实验课,每张实验桌坐3人,多出20人;每张实验桌多坐5人,则正好安排好.问共有多少张实验桌?多少个同学?(列算式)
3'五(1)班有48人.下午自习课后,做完语文作业的有37人,做完数学作业的有42人,没有人两科作业都没做完.数学作业都做完的有多少人?(列算式)
4'四(2)班一个小组参加美化校园的植树活动,今有10棵树苗,他们打算每行种4棵,问最多能种多少行?把你的设计方按画出来.(画一个五角星)
5'毛毛手里拿着6根小棒,冲进了教室,高声地招呼着:"喂喂喂!比智力'看本领,6根小棒谁能围成4个三角形?"你认为毛毛能做到吗?自己试试

久功不下1年前1: 白玉老鼠共回答了11个问题 | 采纳率100%

1、车：56÷（4-1/2）=16
马:16÷2=8
炮:16×4=64
2、 20÷5=4（张） 3×4+20=32（个)
3、 37+42-48=31（人)
4、摆3行 ☆ ☆ ☆ ☆
☆
☆
☆ ☆ ☆ ☆
5、先用三根小棒拼一个三角形,其余三根小棒立起来顶端在一起,底端分别与三角形的三个顶点重合,正好组成了4个三角形.

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甲、乙、丙、丁四人共做270个零件,如果加多做10个,乙少做10,丙做的个数乘以2,丁做的个数除以2, 甲、乙、丙、丁四人共做270个零件,如果加多做10个,乙少做10,丙做的个数乘以2,丁做的个数除以2, 那么四人做的零件个数恰好相等,试列方程计算甲、乙、丙、丁所做的零件个数 类似花泽1年前4: 法mm先生共回答了20个问题 | 采纳率90%

设这个恰好相等的数为 X
则
(X-10)+(X+10)+(X/2)+(2X)=270
(9/2)X=270
X=60
则
甲=60-10=50
乙=60+10=70
丙=60÷2=30
丁=60×2=120

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四年级数学题（急列算式）有同样大小的红、黄、蓝子弹共270个,按照2个红的3个黄的,4个蓝的排列.三种颜色的子弹各有多少 四年级数学题（急列算式） 有同样大小的红、黄、蓝子弹共270个,按照2个红的3个黄的,4个蓝的排列.三种颜色的子弹各有多少个? 小葱牌桔子1年前4: find2002 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

270÷（2+3+4）=30组
红 30×2=60个
黄 30×3=90个
蓝 30×4=120个

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270个千分之一写成小数是（ ）

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270个千分之一写成小数是（）