“以好厉害呀”作为开头,分别写出含有表扬和批评意思的句子.

其实在所有学科里数学是最简单的了,理解能力好的学生拿到一个题目他马上能知道用什么方法解决,对于那些理解能力不是很强,记忆能力好的同学来说数学就是个迷,上数学课就是听天书.其实是他们没掌握学习方法,数学也是分章节分科目的,代数和几何就属于不同科目,需要不一样的理解能力,对于不理解的人呢,对待代数与几何的方法也不同 ,代数的方法就是归纳,数学分章节是很有层次很有规律的,每一个章节有几个知识点是固定的,每种答题思路也是固定的,只要你把所有题型都记住一个解题方法,代数其实也就不用愁了,至于几何嘛,就是多练了,这个是考验一个学生的空间思维能力,这个没有投机取巧,就是多练多背公式了,你那同学是属于那种理解能力好的应该,不用练,自己对数学来电而已

那是肯定的,要先学好文言文（否则就是三脚猫水平）.

基本上就是两个过程：
英语 --> 中文（白话文）
白话文 --> 文言文

语言这东西靠的是语感,文言文学习也是这样,多读多看多运用,自然熟练.
不过坦白的说,我的文言文不咋样,因为看得少,用得少.

I suggest that we hold a meeting to discuss our questions.

1. 含表扬：
你好厉害呀!这么难的题目你都会!太佩服了!
2. 含批评：
你好厉害呀!我早说过不能迟到,你居然还敢这么晚来!

她的脸红得好厉害,自己也不知道为什么要这么说,但是觉得非这么说不可.
她的手抖得好厉害,自己也不知道为什么要这么做,但是觉得非这么做不可.
她的汗流得好厉害,自己也不知道为什么要这么想,但是觉得非这么想不可.
仿了3句,可以挑自己喜欢的.

　　我晕,只要方法对了就行了,为什么用暂时没有学到的方法就不能提交给老师,这也太不科学了啊.
　　一般所指的抽样误差就是指平均误差.这个题目总体的数量为5,样本数为2,这样的话可以通过求所有可能的样本平均数与总体平均数的离差平方和来计算抽样误差.这5个工人从中抽两个,可能的排列组合情况有10种,那么每一个情况就可以得出一个样本平均工资,一共10个样本平均工资.
计算这10个数的标准差,就是样本平均工资的标准差.然后让这10个数与总平均值（也就是5个工人的工资平均值）做离差平方和,算出的结果就是抽样误差.结果表明这两者是相等的.自己推推看啦.

.......我必须把它捉回来

我刚从我弹出的系统提示里看到你的问题,是找我吗?之前基本辅导的都是中考生和高考生,如果你有这方面的问题可以问我.如果不是找我,就当没看见吧……

I'm really busy
Please call me the master of packaging
i am very fierce
For when someone's mothe