长木板质量为m,长为l,静放在水平地面上,一质量也为m的质点,以初速度v.=3m/s从长木板的左边滑上木板,已知质点滑到
![](images/u2507.png)
相对速度算出时间 (v.+0)/2*t=l → t=4/3
再相对于地面算出质点走的位移 x=(3+1)/2*4/3=8/3
再得 s=x-l=2/3
这样做是错在哪呢?
2.等物质的量浓度的下列物质的水溶液,加热到80.C,忽略水的蒸发,溶液的pH不变的是( )
A.Na2CO3 B.NaOH C.Na2SO4 D.H2SO4
3.若设氢原子中电子绕核做匀速圆周运动,若在轨道中加一个磁场后,电子轨道半径仍不变,这是动能变大,周期变小,那请问是什么对电子做功?磁场不可能做功吧,但电场又没有变化.
4.一炮弹质量为m,以一定的倾角斜向上发射,到达最高点的速度为v,炮弹在最高点爆炸成两块,其中一块沿原轨道返回,质量为m/2,问是不是这块沿原路返回的与原速度v大小相同?
已提交,审核后显示!提交回复
共4条回复
十三浪子 共回答了24个问题
|采纳率95.8%- 长木板质量为m,长为l,静放在水平地面上,一质量也为m的质点,以初速度v.=3m/s从长木板的左边滑上木板,已知质点滑到木板右端时,质点、长木板的速度均为v=1m/s,试求相对滑动过程中木板完成的位移s
我的做法:
相对速度算出时间 (v.+0)/2*t=l → t=4/3
再相对于地面算出质点走的位移 x=(3+1)/2*4/3=8/3
再得 s=x-l=2/3
这样做是错在哪呢?
本题中,由于质点的速度及所受合外力(等于板给他的摩擦力),是以地为参考系得出的;而l=2m是相对位移,它们的参考系不相同,应用动能定理求解
-fx=1/2mv^2-1/2mv.^2
对于长木板,由动能定理得:fs=1/2mv^2
而两物体的相对位移关系为s+l=x
联立得:s=2/7m
2.等物质的量浓度的下列物质的水溶液,加热到80.C,忽略水的蒸发,溶液的pH不变的是( )
A.Na2CO3 B.NaOH C.Na2SO4 D.H2SO4
应该选D,由于pH的定义,和温度对水的离子积和离子水解的影响,只有D不变
3.若设氢原子中电子绕核做匀速圆周运动,若在轨道中加一个磁场后,电子轨道半径仍不变,这是动能变大,周期变小,那请问是什么对电子做功?磁场不可能做功吧,但电场又没有变化.
是电场做功,周期变小,电流变大,动能与电流时同步关系
4.一炮弹质量为m,以一定的倾角斜向上发射,到达最高点的速度为v,炮弹在最高点爆炸成两块,其中一块沿原轨道返回,质量为m/2,问是不是这块沿原路返回的与原速度v大小相同?
是,因为在最高点是竖直速度已经为0了,此时只有水平速度,如果要原路返回的话就必须要水平速度相等,方向相反,跟能量守恒没有关系 - 1年前
醉酒邀明月 共回答了1个问题
|采纳率- 一题
木板位移S=(V木末+V木初)/2*t=1/2t
质点位移S+L=(V点末+V点初)/2*t=2t
联立由一得t=2S 带入二中得S=1/3L
我觉得是你自己琢磨琢磨吧 - 1年前
zwboy 共回答了4个问题
|采纳率- 第一题 我这么觉得动量不守恒...
第二题 选D A温度升高 水解增强
然后温度升高 水的浓度积常数会变 常温是1*10^-14 100度时是1*10^-12
浓度积常数=c(H+)*c(OH-) pH=-lgc(OH-) B中c(OH-)不变 但是c(H+)会变
Cc(H+)也会变 D中酸性 水电离的H+可忽略 所以氢离子浓度不变 所以pH不变
第三题 ... - 1年前
茶友立 共回答了4个问题
|采纳率- 1。相对速度不对,你用相对地面的速度和相对木板的位移一起算,不满足同一性,应该用牛顿定理先算出时间,再算出位移,具体就不算了
2。 选D因为pH是溶液中氢离子以10为底的对数的倒数,H2SO4中水电离的氢离子忽略,其他溶液加热水的离子积常数变了,水的电离增大,pH有影响
3。电子在运动时形成电流,产生感应电动势,加上磁场后,磁通量发生改变 ,为了减小改变,由楞次定理可知电... - 1年前
相关推荐
- 如图所示,质量为M、长为L 的木板静止在光滑的水平面上,一个大小不计、质量为m的滑块在水平恒力F作用下从木板的左端滑到右
如图所示,质量为M、长为L 的木板静止在光滑的水平面上,一个大小不计、质量为m的滑块在水平恒力F作用下从木板的左端滑到右端,此过程中木板运动的距离为s,滑块与木板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,以下说法中正确的是( ) A.滑块滑到木板右端时的动能是F(s+L) B.滑动摩擦力对M做的功为μMgs C.滑动摩擦力对m、M做功的绝对值相等 D.此过程中产生的热量是μmgL jinshanhawk1年前1
-
gqhjm 共回答了19个问题
|采纳率89.5%A、物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力,根据动能定理,有△E k =(F-μmg)(S+L),故A错误;
B、滑动摩擦力对M做的功为μmgs,故B错误;
C、滑动摩擦力对M做的功为μmgs,滑动摩擦力对m做的功为-μmg(s+L),故C错误;
D、此过程中产生的热量等于对滑动摩擦力做功的代数和的绝对值,故Q=μmgL,故D正确;
故选D.1年前查看全部
- 如图甲所示,长木板B固定在光滑水平面上,可看做质点的物体A静止叠放在B的最左端,现用F=8N的力水平向右
如图甲所示,长木板B固定在光滑水平面上,可看做质点的物体A静止叠放在B的最左端,现用F=8N的力水平向右
如图甲所示,长木板B固定在光滑水平面上,可看做质点的物体A静止叠放在B的最左端,现用F=8N的力水平向右拉物体A,A从B的最左端运动到最右端的v-t图象如图乙所示,已知A、B质量分别为1kg与4kg,并设A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2,求:
(1)A、B之间的动摩擦因数;
(2)若B不固定,A运动到B的右端所需的时间;
(3)在第(2)问的前提下,摩擦力对长木板B做的功.
icesan1年前1
-
anna_lan 共回答了16个问题
|采纳率93.8%(1)根据v-t图象可知,物体A的加速度为:aA=
△v
△t=
10
5=2m/s2,
以A为研究对象,根据牛顿第二定律可得:F-μmAg=mAaA
代入数据得:μ=0.6.
(2)由图象知,木板B的长度为:l=
1
2×5×10=25m;
若B不固定,B的加速度为:aB=
μmAg
mB=
0.6×10
4=1.5m/s2,
设A运动到B的最右端所用的时间为t,根据题意可得:
1
2aAt2?
1
2aBt2=l
代入数据解得:t=10s.
(3)物块B的速度大小为vB=aBt=15m/s
由动能定理得:Wf=
1
2mBvB2=450J
答:(1)A、B之间的动摩擦因数为0.6;
(2)若B不固定,A运动到B的右端所需的时间为10s;
(3)在第(2)问的前提下,摩擦力对长木板B做的功为450J.1年前查看全部
- (2014•江门模拟)如图,质量为m的木块在水平向右的力F作用下在质量为M的木板上滑行,木板长度为L,保持静止.木块与木
(2014•江门模拟)如图,质量为m的木块在水平向右的力F作用下在质量为M的木板上滑行,木板长度为L,保持静止.木块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为μ,说法正确的是( )
A.木板受到地面的摩擦力大小是μmg
B.木板受到地面的摩擦力大小是μ(m+M)g
C.当F>μ(m+M)g时,木板便会开始运动
D.木块滑过木板过程中,产生的内能为μmgLaxddax1年前1
-
三十三十 共回答了20个问题
|采纳率80%解题思路:m对M的压力等于mg,m所受M的滑动摩擦力f1=μmg,方向水平向左,M处于静止状态,水平方向受到m的滑动摩擦力和地面的静摩擦力,根据平衡条件分析木板受到地面的摩擦力的大小和方向.A、B、m所受M的滑动摩擦力大小f=μmg,方向水平向左,根据牛顿第三定律得知:木板受到m的摩擦力方向水平向右,大小等于μmg,A正确,B错误.
C、当F>μ(m+M)g时,木板受的m的滑动摩擦力不变,木板仍然静止,C错误;
D、木块滑过木板过程中,产生的内能为Q=fS相对=μmgL,D正确;
故选:AD.点评:
本题考点: 摩擦力的判断与计算.
考点点评: 本题中木板受到地面的摩擦力是静摩擦力,不能根据摩擦力求解,f2=μ2(m+M)g是错误的,不能确定此摩擦力是否达到最大值.1年前查看全部
- 在做“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端的结点拉到某一确定的O点,以下说法
在做“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端的结点拉到某一确定的O点,以下说法正确的是( ) A.改用一只弹簧秤拉时,橡皮条结点位置可以不同 B.用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接,发现合力和分力的关系可能存在平行四边形关系 C.两弹簧秤同时拉时之间的夹角越大越好 D.两弹簧秤同时拉时之间的夹角只能为90°,以便求出合力的大小 jingshuii1年前1
-
gu97a 共回答了22个问题
|采纳率81.8%A、本实验采用“等效法”,即要求用两个弹簧拉绳套和一个弹簧拉绳套的效果相同,所以分别用一根绳拉和两根绳同时拉橡皮条应让结点到达同一位置O,故A错误;
B、作图时,用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接,发现合力和分力的关系可能存在平行四边形关系,故B正确;
C、两个拉力的夹角过大,合力会过小,量取理论值时相对误差变大,故C错误;
D、本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制,故D错误.
故选B.1年前查看全部
- 如图所示,质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与
如图所示,质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则( )
A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m2g
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)g
C. 当F>μ2(m1+m2)g时,木板便会开始运动
D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动我爱生活woo1年前1
-
SunJM82 共回答了21个问题
|采纳率90.5%解题思路:先对滑块受力分析,求出滑块与长木板之间的滑动摩擦力;然后对长木板受力分析,求出其受到的静摩擦力.A、B、先对滑块受力分析,受拉力F、重力、支持力和向后的滑动摩擦力,滑动摩擦力为f1=μ1m1g;
根据牛顿第三定律,滑块对长木板有向前的滑动摩擦力,长木板还受到重力、压力、支持力和地面对其向后的静摩擦力,根据平衡条件,有
f2=f1=μ1m1g≤μ2(m1+m2)g
故AB错误;
C、若改变F的大小,当F>μ2(m1+m2)g时,滑块加速,但滑块与长木板的滑动摩擦力不变,故长木板与地面间的静摩擦力也不变,故C错误;
D、增加F的大小,滑块加速的加速度变大,但滑块与长木板的滑动摩擦力不变,故长木板与地面间的静摩擦力也不变,故长木板都不可能运动;故D正确;
故选:D点评:
本题考点: 静摩擦力和最大静摩擦力.
考点点评: 本题关键是先对滑块受力分析,求出滑块与长木板间的滑动摩擦力,然后对长木板受力分析,求出长木板与地面间的静摩擦力;同时要分清楚静摩擦力和滑动摩擦力,判断摩擦力的有无可以根据摩擦力的产生条件、作用效果、牛顿第三定律判断.1年前查看全部
- 给你两个弹簧测力计,一根橡皮条,一张白纸,细绳套(两个),三角板(两个),方木板等
给你两个弹簧测力计,一根橡皮条,一张白纸,细绳套(两个),三角板(两个),方木板等
按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验,实验中主要步骤有:
A.只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,按同标度做出这个拉力F′的图示;
B.用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向,并记下两个弹簧测力计的读数;
C.比较一下,力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同.
D.用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,让结点到达某一位置O;
E.把白纸钉在木板上,并将橡皮条的一端固定在木板上的A点,让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点);
F.用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线,按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F 1 和F 2 的图示,以F 1 和F 2 为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,即为合力F的图示.
G.改变两个力F 1 、F 2 的大小和夹角,再重复实验两次.
(1)将上述步骤,按实际操作的先后顺序填在下面:
①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______.
(2)在本实验中,用F表示理论合力,F′表示实验测出的合力,则下面的两个图中,比较符合实验事实的是______.youcai5111年前1
-
yin1219 共回答了22个问题
|采纳率90.9%(1)实验步骤本着先安装设备(或者实验器材),然后进行测量的思路进行设计,同时注意操作的先后逻辑以及简单易行的原则,由此可知该实验步骤为:E、D、B、F、A、C、G.
故答案为:E、D、B、F、A、C、G.
F 1 与F 2 合力的实验值是指通过实验得到值,即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向,F′方向应该与OA在一条直线上,即而理论值(实际值)是指通过平行四边形得出的值,故F是力F 1 与F 2 组成平行四边形的对角线,故A图符合实验事实.
故答案为:A.1年前查看全部
- 某工人用薄木板钉成一个长方体邮件包装箱,并用尼龙编织在三个方向加固,所用尼龙编织条长分别是365厘米,405厘米,485
某工人用薄木板钉成一个长方体邮件包装箱,并用尼龙编织在三个方向加固,所用尼龙编织条长分别是365厘米,405厘米,485厘米,每个尼龙接头处重叠5厘米,求这个长方体包装 箱的体积是多少立方米?(精确到0.001立方米)
冬秋夏春1年前0
-
共回答了个问题
|采纳率
- 一个长方体小药箱,长20厘米,宽14厘米,高22厘米.木板厚度为2厘米,这个小药箱的最大容积是多少立方厘米
解决方案1年前1
-
zhangwei567 共回答了14个问题
|采纳率85.7%(20-2)*(14-2)*(22-2)
=18*12*20
=4320(立方厘米)1年前查看全部
- 如图所示,将一质量为3m的长木板静止地放在水平面上,另一质量为m的木块以水平初速度v0滑上长木板,若木块与木板、木板与桌
如图所示,将一质量为3m的长木板静止地放在水平面上,另一质量为m的木块以水平初速度v0滑上长木板,若木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,则在木块与长木板相对静止之前,长木板受桌面的摩擦力大小为( )
A. μmg
B. 2μmg
C. 3μmg
D. 4μmg0757fzhua1年前1
-
wp9688 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:先对小滑块受力分析,受重力、长木板的支持力和向左的滑动摩擦力;再对长木板受力分析,受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向右的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向左的静摩擦力;然后根据共点力平衡条件判断.对小滑块受力分析,受重力mg、长木板的支持力FN和向左的滑动摩擦力f1,有
f1=μFN
FN=mg
故f1=μmg
再对长木板受力分析,受到重力Mg、小滑块的对长木板向下的压力FN、小滑块对其向右的滑动摩擦力f1、地面对长木板的支持力FN′和向左的静摩擦力f2,根据共点力平衡条件,有
f1=f2
故f2=μmg
故选A.点评:
本题考点: 共点力平衡的条件及其应用;滑动摩擦力;力的合成与分解的运用.
考点点评: 滑动摩擦力与正压力成正比,而静摩擦力随外力的变化而变化,故静摩擦力通常可以根据共点力平衡条件求解,或者结合运动状态,然后根据牛顿第二定律列式求解.1年前查看全部
- 某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端,
某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端,
(1)指出下列操作不正确的是______
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(2)关于实验过程中打点计时器在纸带上打下的点描述正确的是______
A.相邻点间的距离变化情况是均匀增大
B.相邻点间的距离变化情况是先减小后增大
C.相邻点间的距离变化情况是先增大后均匀不变
D.相邻点间的距离变化情况是先增大后减小.蚂蚁蚂蚁251年前1
-
jx121121 共回答了14个问题
|采纳率100%(1)A、橡皮筋完全相同,通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故A错误;
B、通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故橡皮条伸长量要保持一定,故B错误;
C、长木板与小车间有摩擦,纸带与限位孔间也有摩擦,故要将长木板一端垫高以平衡摩擦力,故C错误;
D、先接通电源,待打点稳定后再释放小车,故D正确;
本题选错误的,故选ABC;
(2)橡皮条伸长阶段小车加速,恢复原长后匀速;
故小车先加速后匀速,点间距先增加后均匀;
故选C.1年前查看全部
- 有效测量摩擦力的大小方案一:在平面放置一块木板,用弹簧测力计在上面匀速拉动木块.方案二:在平面放置一块木板,用弹簧测力固
有效测量摩擦力的大小
方案一:在平面放置一块木板,用弹簧测力计在上面匀速拉动木块.方案二:在平面放置一块木板,用弹簧测力固定木块,然后移动底下的木板,读出弹簧测力计的示数.
为什么方案二比方案一好?火星20121年前1
-
ll飘舞 共回答了20个问题
|采纳率100%嗯,弹簧测力计,很难做到匀速拉动它的,而且,测力计是不是水平也难以把握1年前查看全部
- 用一块长为3m,宽为2m的矩形木板,在墙角处(墙角为直角)围出一个侧面均为矩形的三棱柱形谷仓,则怎样能使得其容积最大?
用一块长为3m,宽为2m的矩形木板,在墙角处(墙角为直角)围出一个侧面均为矩形的三棱柱形谷仓,则怎样能使得其容积最大?
使得高为2m,与其中一面墙在地面的夹角为45°
我要的是过程,为什么是这样,jinjiapan1年前1
-
唐雨欣 共回答了21个问题
|采纳率90.5%设木版与墙夹角为A
1.高为2m时 容积V=(3*(3cosA)*sinA)*2/2得到关于A的函数
=9/2*sin2A
故A=45°时最大为4.5
2.同理,高为3m时 容积V=3sin2A
最大为3
故使得高为2m,与其中一面墙在地面的夹角为45°符合题意1年前查看全部
- 如图,一块质量为M=2kg,长L=1m的匀质木板放在足够长的光滑水平桌面上,初始时速度为零.板的最左端放置一个质量m=1
如图,一块质量为M=2kg,长L=1m的匀质木板放在足够长的光滑水平桌面上,初始时速度为零.板的最左端放置一个质量m=1kg的小物块,小物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2,小物块上连接一根足够长的水平轻质细绳,细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮(细绳与滑轮间的摩擦不计,木板与滑轮之间距离足够长,g=10m/s2).
(1)若木板被固定,某人以恒力F=4N向下拉绳,则小木块滑离木板所需要的时间是多少?
(2)若木板不固定,某人仍以恒力F=4N向下拉绳,则小木块滑离木板所需要的时间是多少?
(3)若人以恒定速度v1=1m/s向下匀速拉绳,同时给木板一个v2=0.5m/s水平向左的初速度,则木块滑离木板所用的时间又是多少?xfj9981年前1
-
永恒de流星 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:对m进行受力分析,求出其合力和加速度.运用运动学公式求出小木块滑离木板所需要的时间.
若木板不固定,分析M、m的运动过程,分别求出M、m的加速度,运用运动学公式求出小木块滑离木板所需要的时间.
若人以恒定速度v1=1m/s向下匀速拉绳,分析木板的运动情况,牛顿第二定律结合运动学公式解决问题.(1)对小物块受力分析,由牛顿第二定律得:m受到的合力F合=μmg=ma
可得:a=2m/s2
运动学公式s=[1/2a
t21]
可得t1=ls
(2)对小物块、木板受力分析,由牛顿第二定律得:
对m:F-μmg=ma1,
对M:μmg=Ma2
可得:a1=2m/s2,a2=1m/s2
物块的位移s1=[1/2]a1t2,木板的位移s2=[1/2]a2t2
m相对于M向右运动,
所以s1-s2=L
由以上三式可得t=
2s
(3)若人以恒定速度v1=1m/s向下匀速拉绳,木板向左做匀减速运动,
对M而言,由牛顿第二定律得:μmg=Ma3
可得:a3=1m/s2,方向向右,
物块m向右匀速运动,其位移为x3=v1t
木板向左的位移为x4=v2t-[1/2]a3t2
m和M沿相反方向运动,
所以得x3+x4=L
由以上三式可得t=1s
答:(1)若木板被固定,某人以恒力F=4N向下拉绳,则小木块滑离木板所需要的时间是1s;
(2)若木板不固定,某人仍以恒力F=4N向下拉绳,则小木块滑离木板所需要的时间是
2s;
(3)木块滑离木板所用的时间是1s.点评:
本题考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
考点点评: 加速度始终是联系运动和力的桥梁.求加速度是解决有关运动和力问题的基本思路,正确的受力分析和运动过程分析则是解决问题的关键.当问题涉及几个物体时,我们常常将这几个物体“隔离”开来,对它们分别进行受力分析,根据其运动状态,应用牛顿第二定律或平衡条件列式求解.1年前查看全部
- 下图是一个无盖的木箱.已知木板的厚度是一厘米,求这个木箱体积和的容积是多少?1 宽5.2 长8.7
邦德恰恰恰1年前3
-
苒苒几盈虚 共回答了18个问题
|采纳率88.9%体积:3.1*5.2*8.7=?
容积:(3.1-1)*(5.2-1)*(8.7-1)=?1年前查看全部
- 某同学在 探究摩擦力的大小跟哪些因素有关 的实验中,采用如下实验方法:蒋长木板放在水平桌面上,木板放在长木板上,将测力计
某同学在 探究摩擦力的大小跟哪些因素有关 的实验中,采用如下实验方法:蒋长木板放在水平桌面上,木板放在长木板上,将测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住木块,再用细声拉着长木板向右运动.
问:实验中,测力计测出的是______之间的摩擦力大小,及理论依据是_______________________________________________________________.里在以1年前1
-
泪宜城浪人 共回答了22个问题
|采纳率100%测出的是木块与长木板间的摩擦力
理论依据是二力平衡.(拉着长木板向右运动,长木板对木块有一个向右的摩擦力,木块相对地面是静止的,那么木块受力平衡,测力计对它的拉力与摩擦力平衡.)1年前查看全部
- 某家具厂要在一块边长2米的正方形木板上,锯一个最大的圆板用来做餐桌面,请画出这个圆形餐桌面示意图并求出面积.你知道为什么
某家具厂要在一块边长2米的正方形木板上,锯一个最大的圆板用来做餐桌面,请画出这个圆形餐桌面示意图并求出面积.你知道为什么设计成圆形桌面吗?
落叶小灌木1年前4
-
忧忧居士 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路:(1)根据正方形内最大圆的特点可知:这个最大的桌面是以正方形木板的中心为圆心,以正方形的边长2米为直径的圆,由此即可画出这个圆形桌面示意图,并利用圆的面积公式求出它的面积即可.
(2)利用圆的性质,桌边任意一点到桌子中心的距离相等.(1)以正方形木板的中心为圆心,以正方形的边长2米为直径的圆,画出这个圆形桌面示意图如下:
则这个桌面的面积是:3.14×(
2
2)2=3.14(平方米),
答:这个桌面的面积是3.14平方米.
(2)在同样的周长条件下(可以坐同样多的人),圆的面积最大(可以摆放最多的菜),并且桌边任意一点到桌子中心的距离相等.点评:
本题考点: 画圆;圆的认识与圆周率;圆、圆环的面积.
考点点评: 此题考查了圆的画法以及圆的面积=πr2的计算应用.1年前查看全部
- 在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是( ) A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当
在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是( ) A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样 C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源 F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 honglau1年前1
-
私人的意见 共回答了20个问题
|采纳率95%A:小车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化.所以适当倾斜以平衡摩擦力.小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功.故选项A正确;
B:实验中每根橡皮筋做功均是一样的,所以所用橡皮筋必须相同,且伸长的长度也相同.故选项B正确;
C:每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致,则一根做功记为W,两根则为2W,故选项C正确;
D:是通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值,故选项D错误;
E:只要使用打点计时器的实验,都是先接通电源后释放纸带,故选项E错误;
F、G:由于小车在橡皮筋的作用下而运动,橡皮筋对小车做的功与使小车能获得的最大速度有关,故选项F正确,选项G错误;
故选ABCF.1年前查看全部
- 加加的写字台抽屉长48厘米,宽12厘米,做这样一个抽屉至少需要木板多少平方分米?
加加的写字台抽屉长48厘米,宽12厘米,做这样一个抽屉至少需要木板多少平方分米?
一个无盖的长方体铁皮水桶,底面是边长为4分米的正方体,桶高0.5米,做一对这样的水桶至少要多少铁皮?
小辉拿了一些钱去买练习本,他如果买4本,营业员就会找给他0.30元钱;如果买6本,就还缺1.30元钱,每个练习本多少钱?小辉一共带了多少钱?
老师买了一些铅笔奖给班里评出的三好学生,每人4支笔就多了11支,每人6支笔就多了3支,这个班共有几名三好学生?老师买了几支铅笔?
加加的写字台抽屉长48厘米,宽12厘米,做这样一个抽屉至少需要木板多少平方分米?
一个无盖的长方体铁皮水桶,底面是边长为4分米的正方体,桶高0.5米,做一对这样的水桶至少要多少铁皮?lalu6370071年前1
-
2030891 共回答了20个问题
|采纳率90%前两题太简单了 第三题:6-4=2, 1.3+0.3=1.6, 1.6÷2=0.8, 0.8×4=3.2, 3.2+0.3=3.5!
每本练习本0.80元,小辉一共带了3.5元.
第四题:11-3=8,6-4=2,8÷2=4,4×4=16,16+11=27!有4名三好学生,27支铅笔!1年前查看全部
- 把一块长240cm,宽100cm的木板,分成10块同样大小的长方形,要求每块长是60厘米.
把一块长240cm,宽100cm的木板,分成10块同样大小的长方形,要求每块长是60厘米.
那么宽是多少?该怎样分,在图中画出来?
youssmiles1年前0
-
共回答了个问题
|采纳率
- 某同学为了研究摩擦力做功,设计了如下的实验:将一个木块放在粗糙的水平长木板上,右侧拴一细线,跨过固定在水平边缘的滑轮与重
某同学为了研究摩擦力做功,设计了如下的实验:将一个木块放在粗糙的水平长木板上,右侧拴一细线,跨过固定在水平边缘的滑轮与重物连接,木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连接,长木板固定在水平试验台上,实验时,木块在重物牵引力下由静止开始向右运动,后因重物落地而做减速运动,下图给出了重物落地后打点计时器打出的一段纸带,纸带中一系列的小黑点是计数点,每相邻两个计数点间还有4个点(图中未画出),计数点间的距离如图所示.打点计时器所用交流电频率为50HZ.
(1)根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度V A =______m/s,
V B =______m/s.(结果保留三位有效数字)
(2)由纸带运动情况可以得出,纸带做减速运动的加速度a的大小a=______m/s 2 .
(结果保留三位有效数字).
(3)若木块的质量m,A,B间距离为l AB ,则木块在AB段克服摩擦力所做功的关系式W AB =______.(可选用V A ,V B ,m,a,l AB 等物理量表示)tf2abta1年前1
-
卡门阿门 共回答了19个问题
|采纳率84.2%(1)每相邻两个计数点间还有4个点(图中未画出),所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s
利用匀变速直线运动的推论得:
v A =
x
t =
(6.84+7.48)cm
2×0.1s =0.716m/s
v B =
x
t =
(9.41+10.06)cm
2×0.1s =0.974m/s
(2)由于相邻计数点间的位移之差不等,所以采用逐差法求解加速度.
a=
(8.75+9.41+10.06)cm-(6.84+7.48+8.13)cm
9t 2 =0.641m/s 2 .
(3)在AB段克服摩擦力所做功为W AB
根据动能定理得:-W AB =
1
2 mv A 2 -
1
2 mv B 2
W AB =
1
2 mv B 2 -
1
2 mv A 2
故答案为:(1)0.716,0.974
(2)0.641
(3)
1
2 mv B 2 -
1
2 mv A 2
1年前
101年前查看全部
- 如图A-1所示,重物P放在一长木板OA上,将长木板绕O端转过一个小角度的过程中,重物P相对于木板始终保持静
xiaofei13311年前1
-
呵呵打 共回答了14个问题
|采纳率100%这道题主要考的是静摩擦和平衡力两个概念,另外还有力的分解的知识也有.
假设在OA转动的过程中的某一时刻t,OA已经转过角度α,对重物P做受力分析,得到P应受到重力G作用,OA对P的支持力N作用,OA对P的摩擦力f(根据静摩擦力概念可知01年前查看全部
- (2014•宝鸡一模)如图所示,以水平地面建立x轴,有一个质量为m=1kg的木块(视为质点)放在质量为M=2kg的长木板
(2014•宝鸡一模)如图所示,以水平地面建立x轴,有一个质量为m=1kg的木块(视为质点)放在质量为M=2kg的长木板上,木板长L=11.5m.已知木板与地面的动摩擦因数为μ1=0.1,m与M之间的摩擦因素μ2=0.9(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力).m与M保持相对静止且共同向右运动,已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为v0=10m/s,在坐标为x0=21m处有一挡板P,木板与挡板P瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回,而木块在此瞬间速度不变,若碰后立刻撤去挡板P,g取10m/s2,求:
(1)木板碰挡板P前瞬间的速度v1为多少?
(2)木板最终停止运动时其左端A的位置坐标?guai05181年前1
-
joanxxz 共回答了23个问题
|采纳率100%解题思路:(1)对整体分析,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,根据速度位移公式求出木板碰挡板P前的瞬间速度.(2)当木板碰到挡板并撤掉挡板后,木板以初速度v1向左做匀减速运动,木块以初速度v1向右做匀减速运动,木块加速度较大,所以木块先停下,然后向左做匀加速运动,直到二者保持相对静止.根据牛顿第二定律,结合运动学公式求出木板最终停止运动时其左端A的位置坐标.(1)经过分析可知,木板碰挡板前,木块和木板组成的系统保持相对静止向右匀减速运动,设木板碰挡板时的速度为v1,其加速度为a1,对二者组成的系统,由其受力分析结合牛顿第二定律有:μ1(m+M)g=(m+M)a1
v20-
v21=2a1s
其中:s=x-L=21m-11.5m=9.5m.
解得:v1=9m/s(水平向右)
(2)由题意可知,当木板碰到挡板并撤掉挡板后,木板以初速度v1向左做匀减速运动,木块以初速度v1向右做匀减速运动,设木板和木块的加速度分别为a2和a3,由牛顿第二定律可知:
a2=
μ2mg+μ1(M+m)g
M=6m/s2(水平向右)
a3=
μ2mg
m=μ2g=9m/s2(水平向左)
假设木块没有掉离木板,由于木块加速度较大,所以木块先停下,然后向左做匀加速运动,直到二者保持相对静止.设二者保持相对静止所用时间为t2,
共同速度为v2,可得:v1-a3t2=-(v1-a2t2)
解得:t2=1.2s v2=1.8m/s(水平向左)
在此过程中,木块运动位移s1=
v1-v2
2×t2=4.32m(水平向右)
木板运动位移s2=
v1+v2
2×t2=6.48m(水平向左)
所以二者相对位移△s=s1+s2=10.8m<L=11.5m,即二者相对运动时木块没有掉离木板.二者共速后,又以a1=1m/s2向左减速至停下,
设其向左运动的位移为s3
v22=2a1s3
解得:s3=1.62m
最终木板M左端A点位置坐标为x=x0-L-s2-s3=1.4m.
答:(1)木板碰挡板P前瞬间的速度v1为9m/s,方向向右.
(2)木板最终停止运动时其左端A的位置坐标为1.4m.点评:
本题考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
考点点评: 解决本题的关键理清木板和木块在整个过程中的运动规律,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解.本题也可以通过动能定理、功能关系进行求解.1年前查看全部
- 在长1.6米、宽1.2米的长方形木板上裁出半径为20厘米的圆,最多可以裁出多少个?
温三少1年前1
-
QQY1969 共回答了12个问题
|采纳率83.3%解题思路:半径是20厘米,直径就是40厘米;可以看作是剪出边长为40厘米的正方形,然后用1.6米=160厘米、1.2米=120厘米分别除以40厘米,即可得出沿着长和宽各能剪出几个半径是20厘米的圆,再把这两个个数相乘,据此解答.直径:20×2=40(厘米);
沿着长剪的个数:160÷40=4(个),
沿着宽剪的个数:120÷40=3(个),
最多一共剪的个数:4×3=12(个);
答:最多可以裁出12个.点评:
本题考点: 圆、圆环的面积.
考点点评: 本题重在引导学生结合实际情况对图形进行切分,如果材料有下脚料,所以求最多可以剪出多少个的圆不应用“长方形的面积除以一个圆的面积”.1年前查看全部
- 一轻弹簧左端固定在长木板的M端,右端与小木块m连接,且mM及M与地面见的摩擦不计,开始时
一轻弹簧左端固定在长木板的M端,右端与小木块m连接,且mM及M与地面见的摩擦不计,开始时
mM均静止,现同时对mM施加等大反向的水平恒力f1,f2,设两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧弹性形变不超过限度,对于Mm和弹簧组成的系统()
A由于f1f2等大反向,故系统机械能守恒
B当弹簧弹力大小与f1f2大小相等时,Mm各自的动能最大
C由于f1f2大小不变,所以mM各自一直做匀加速运动
D由于f1f2均能做正功,故系统机械能一直增大小天爱SUCK1年前2
-
CAEDMON 共回答了16个问题
|采纳率87.5%系统所受合外力为0,动量守恒,0=mv1-Mv2,
两个物体的速度方向总是相反,或者同时为0,
物体先加速运动,当F1=F2=kx时,物体处于振动的平衡位置,
然后减速运动直至速度为0,这时弹力大于F,物体反向加速,
A错误,F1和F2要么同时做正功,要么同时做负功,系统机械能不守恒,
机械能守恒的条件是除了重力和弹力以外的力做功为0,注意是做功为0,而不是合力为0,
B正确,弹簧弹力大小与f1f2大小相等之前加速,之后减速,此时速度最大,动能最大,
C、D错误,见运动分析.1年前查看全部
- 一质量为M的长木板静止在光滑水平桌面上.一质量为m的小滑块以水平速度v 0 从长木板的一端开始在木板上滑动,直到离开木板
一质量为M的长木板静止在光滑水平桌面上.一质量为m的小滑块以水平速度v 0 从长木板的一端开始在木板上滑动,直到离开木板.滑块刚离开木板时的速度为v 0 /3.若把该木板固定在水平桌面上,其它条件相同,求滑块离开木板时的速度v. lippmann1年前0
-
共回答了个问题
|采纳率
- 如图,在一块正方形ABCD木板上要贴三种不同的墙纸,正方形EFCG部分贴A型墙纸,△ABE部分贴B型墙纸,其余部分贴C型
如图,在一块正方形ABCD木板上要贴三种不同的墙纸,正方形EFCG部分贴A型墙纸,△ABE部分贴B型墙纸,其余部分贴C型墙纸.A型、B型、C型三种墙纸的单价分别为每平方60元、80元、40元.
探究1:如果木板边长为2米,FC=1米,则一块木板用墙纸的费用需______元;
探究2:如果木板边长为1米,求一块木板需用墙纸的最省费用;
探究3:设木板的边长为a(a为整数),当正方形EFCG的边长为多少时?墙纸费用最省;如要用这样的多块木板贴一堵墙(7×3平方米)进行装饰,要求每块木板A型的墙纸不超过1平方米,且尽量不浪费材料,则需要这样的木板______块.tianyake3331年前4
-
担任50 共回答了22个问题
|采纳率90.9%解题思路:(1)CF=1,BC=2,得到BF=1,然后分别计算出S△ABE=[1/2]×2×1=1,S正方形EFCG=1,S空白=4-1-1=2,再乘以它们的单价即可得到一块木板用墙纸的费用;
(2)设FC=xm,则BF=(1-x)m,总费用为y元,再计算S△ABE=[1/2](1-x)×1=[1/2](1-x),S正方形EFCG=x2,S空白=1-[1/2](1-x)-x2=-x2+[1/2]x+[1/2],然后乘以它们的单价即可得到一块木板用墙纸的费用,最后利用二次函数的最值问题求出当x=[1/2]时,y最小=55元.
(3)同(2)一样,设FC=xm,则BF=(a-x)m,总费用为y元,得到y=20x2-20ax+60a2,当x=[1/2]a时,y有最小值,即墙纸费用最省;当x≤1,则[1/2]a≤1,得a≤2,而a为整数,得到a=1或2,然后比较费用,最后得到需要这样的木块21块.(1)∵CF=1,BC=2,∴BF=1,∴S△ABE=12×2×1=1,S正方形EFCG=1,S空白=4-1-1=2,∴一块木板用墙纸的费用需=1×60+1×80+2×40=220(元);故答案为220.(2)设FC=xm,则BF=(1-x)m,总费用为y元,∴S△ABE=12(...
点评:
本题考点: 二次函数的应用.
考点点评: 本题考查了三角形的面积公式的运用,正方形的面积公式的运用.二次函数的性质的运用,单价×数量=总价的运用,解答时求出二次函数的解析式是关键.1年前查看全部
- 用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,
用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后而部分点迹疏密均匀,回答下列问题:
(1)适当垫高木板是为了______;
(2)若实验作了n次,所用椽皮条分别为1根、2根…n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W-v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是______.ydemons1年前1
-
cash518584 共回答了25个问题
|采纳率100%解题思路:了解实验要探究的内容、实验方法与实验技巧.探究实验数据的处理方法.本实验中注意采用的是比例法,应使每条橡皮筋做功相同.(1)用 1 条、2 条、3 条 …同样的橡皮筋将小车拉到同一位置释放,橡皮筋拉力对小车所做的功依次为W、2W、3W…探究橡皮筋拉力对小车所做的功W与小车速度v的定量关系.将木板放有打点计时器的一端垫高,小车不连橡皮筋,尾部固定一纸带,轻推小车使小车沿木板向下运动,如果纸带上打出的点间距是均匀的,说明纸带的运动是匀速直线运动,小车重力沿斜面方向的分力刚好平衡了小车所受的摩擦力.
(2)W-v2图线是一条过坐标原点的直线,根据数学知识可确定W与速度v的平方成正比.
故答案为:(1)平衡摩擦力;(2)W与速度v的平方成正比.点评:
本题考点: 探究功与速度变化的关系.
考点点评: 注意实验的一些处理方法,例如选择相邻距离基本相同的若干个点作为小车匀速运动阶段的点,用这些点计算小车的速度.图象法是解决物理问题的常见方法,因为它具有简便直观的特点.1年前查看全部
- 伽利略在自由落体实验的问题1、伽利略在自由落体实验中,选用光滑木板槽和铜球进行实验研究,铜球运动是抓住( )这一主要因素
伽利略在自由落体实验的问题
1、伽利略在自由落体实验中,选用光滑木板槽和铜球进行实验研究,铜球运动是抓住( )这一主要因素2、自由落体实验的缺陷是?提出并讨论.Ж薰1年前1
-
ii横陈 共回答了15个问题
|采纳率93.3%忽略 空气阻力
时间1年前查看全部
- 如图是人站在木板上,然后用力F拉自己匀速向右移动疑问:为什么绳子对整体的拉力是两倍的F
b_g_huerde1年前1
-
灰灰-狼 共回答了19个问题
|采纳率100%因为一条绳上的力相等.根据牛顿第三定律,人用多大的拉绳,绳也有多大的力拉人.所以对人和木板来说都有一条绳来拉,而且相等.所以绳子对整体的拉力为2F.ok!1年前查看全部
- 如图,一块边长为8cm的正三角形木板ABC,在水平桌面上绕点B按顺时针方向旋转至A′BC′的位置时,顶点C从开始到结束所
如图,一块边长为8cm的正三角形木板ABC,在水平桌面上绕点B按顺时针方向旋转至A′BC′的位置时,顶点C从开始到结束所经过的路径长为(点A,B,C′在同一直线上)( )
A. 16π
B. [8/3]π
C. [64/3]π
D. [16/3]πtwfwxf1年前3
-
风过爱无痕 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:由题意知,顶点C从开始到结束所经过的路径为圆弧CC′,对的圆心角为120°,根据弧长公式计算.CC′的长=[120°π×8/180°]=[16/3]π.
故选D.点评:
本题考点: 弧长的计算;等边三角形的性质;旋转的性质.
考点点评: 本题利用了等边三角形的一个外角等于120度和弧长公式求解.1年前查看全部
- 如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计
如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计
当拉力F为5N时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力增大到10N时,下列分析正确的是( )
A.小木块仍将保持静止
B.小木块所受摩擦力的方向水平向左
C.木板仍向右做匀速直线运动
D.此时弹簧测力计的示数为10
请说出理由,说的要清楚0N?
后面并没有装动滑轮
我看了很多答案,为什么木块受力平衡?木块摩擦力为5N,拉力为1老鼠不抓猫1年前1
-
quanxinquanyi 共回答了17个问题
|采纳率94.1%A 当F为5N时小木块受到和F同一方向的摩擦力和相反方向弹簧测力计的力,此时小木块保持静止.当F=10时,小木块的摩擦力不变(摩擦力为接触面粗糙度和小木块的质量决定)所以小木块仍保持静止1年前查看全部
- 一块正方形木板,一边截去8厘米,邻边再截去5厘米,剩下的长方形木板比原来正方形小415平方厘米,求原来木板的边长.
juschu1年前8
-
enya_w 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:由图可知,锯掉的两块木板在正方形的邻边上,已知锯掉的两块木板在正方形上本来应该有重叠的部分,即边长不损失的情况下,重叠部分的面积为5×8=40平方厘米,那么我们把这部分(40平方厘米)加上来,即看成是从完整的正方形上分别锯掉两块长为边长,宽分别为5厘米、8厘米的长方形木板,这样可得知,边长×5+边长×8=415+40=455平方厘米.由此解答即可.图中右下角的重叠部分的面积:
8×5=40(平方厘米);
由上面的分析得:
边长×5+边长×8=415+40=455(平方厘米);
原来木板的边长是:
455÷(5+8)
=455÷13,
=35(厘米);
答:原来木板的边长是35厘米.点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 此题解答的关键是理解锯掉的两部分加上40平方厘米,可以看成是从完整的正方形上分别锯掉两块长为边长,宽分别为5厘米、8厘米的长方形木板.1年前查看全部
- 已知一块矩形木板的长和宽分别为3√6厘米和4√2厘米,现在想利用这块矩形木板裁出面积分别为6平
已知一块矩形木板的长和宽分别为3√6厘米和4√2厘米,现在想利用这块矩形木板裁出面积分别为6平
已知一块矩形木板的长和宽分别为3√6厘米和4√2厘米,现在想利用这块矩形木板裁出面积分别为6平方厘米和18平方厘米两种规格的正方形,能裁出大小正方形各几个?请你给出裁割的方案,并通过计算说明理由.133399106501年前0
-
共回答了个问题
|采纳率
- 从一个长5分米,宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,剩下的木板是多少平方分米?
想念小屁猴1年前2
-
zhuyanxia123 共回答了23个问题
|采纳率95.7%解题思路:根据题意,锯下这个最大圆的直径应该是4分米,那么根据圆的面积公式可计算出这个圆的面积,再用长方形木板的面积减去圆的面积即是剩下的木板的面积,列式解答即可得到答案.长方形木板的面积:5×4=20(平方分米),
圆的半径为:4÷2=2(分米),
圆的面积为:3.14×22=12.56(平方分米),
剩余木板的面积:20-12.56=7.44(平方分米),
答:剩下的木板的面积是7.44平方分米.点评:
本题考点: 组合图形的面积;长方形、正方形的面积;圆、圆环的面积.
考点点评: 解答此题的关键是确定最大圆的直径,然后再用长方形的面积减去最大圆的面积即可.1年前查看全部
- 一个圆柱水桶是用厚度均匀的木板做成,厚2厘米,水桶从外面量高40厘米,外口直径30厘米,这个水桶能装多少
混来的1年前1
-
asdkfhekr 共回答了18个问题
|采纳率94.4%外口直径30厘米,内口直径26厘米,半径为13厘米,容积=3.14×13×13×40=21226.4立方厘米1年前查看全部
- 一块长方形木板的面积是七分之五平方米,宽是十二分之五米.长是多少米?
蝙蝠罗汉1年前2
-
格丁尼 共回答了20个问题
|采纳率90%长是:7分之5÷12分之5=7分之12米1年前查看全部
- 制作木版画时刻刀在木板上留下的刀痕叫做
xingyue1年前2
-
真善美_权 共回答了23个问题
|采纳率91.3%叫做“木刻”.1年前查看全部
- 为什么小小的木板能承受那么大的重量了拜托了各位
fafa41年前1
-
ctcleo 共回答了13个问题
|采纳率84.6%我知道我知道! 因为我们宿舍的女人都很轻 很苗条 哈哈哈哈哈
希望采纳1年前查看全部
- 利用水平桌面,弹簧测力计,带钩的长木板 测接触面积与摩擦力的实验步骤 这是错的 是假设
cfxyz1年前2
-
judychen80 共回答了20个问题
|采纳率95%实验名称:滑动摩擦大小的因素的影响
实验的目的:验证滑动摩擦和压力的大小的大小之间的关系,接触面积的大小,(剽窃实验的目的,如果使用在该DIS系统上的接触表面的粗糙度,有时加上这个目的,如:使用DIS系统的线性拟合的实践练习使用秒表,但这些都不是主要的实验目的!)
实验器材:弹簧测力计,长的木头,棉花,毛巾,勾矩形块木板,重量,规模,秒表.
实验原理:
二力平衡的条件:作用于同一个对象,如果大小相等,方向相反的两股力量,并在同一直线上,这两种力量的平衡.
2的作用下,静止物体的配重保持静止,运动的物体的状态的保持匀速直线运动.
对象3.两个相互接触,当他们这样做相对运动的相对运动的趋势时,在接触表面将产生的障碍物的相对运动的力,这个力称为摩擦力.
4.弹簧测力计拉木块匀速直线运动时,在水平面内的张力的大小是相等的摩擦力的大小,张力值?可以读出因此,从弹簧测力计测出的木块,与该水平面之间的摩擦力.
实验步骤:
随着弹簧测功机均匀拉木材,滑动,沿着长的木板,测量具有长木板木材件之间的摩擦;改变木材块上放置重物,从而改变与长木板压力之间木块;在很长的板材的铺棉,从而改变的接触表面的粗糙度;具有长木板木块改变的接触表面,从而改变了的接触面积.
实验数据:
测力计米制服拉木块,长木板测量木块之间的摩擦力:0.7N
木块上加上50克的重量,测量木块之间的摩擦,长材:0.8N
的木块上加200g的重量,测量木块之间的摩擦,长材:1.2N
在木上铺棉,测量木块之间的摩擦与长木板:1.1N
5,加快速度均匀拉木件之间的摩擦,测量木块与长木:0.7N
6木块翻转,从而使另一个较小的区域?的表面和长板接触,测长木板木件之间的摩擦力:0.7N
(如果是验证欧姆定律,这样的测试数据,根据数据的艺术形象,并配备一个计算器来计算斜率).
实验结果:
的尺寸与该对象的表面上的效果,在压力的摩擦力,更大的表面压力施加更大的摩擦力.
2相关的接触表面的表面粗糙度,接触表面粗糙度,摩擦更大的摩擦力的大小.
3大小的对象的内容之间的接触面的摩擦力的大小.
4的面积与相对速度的内容的移动的摩擦力.
测量的不规则形状物体的体积
设备,木材
步骤;
第一;
入水的木材,和测量的水上升,或放置在一个完整的圆筒的大小,溢出的水的体积的测量,木材浸渍部分的体积可以间接方式获得
然后沿水平面的木材切割,去除的物质平衡测量的水下部分.
由以下方程来计算密度.
然后,整体测量的质量块对象
V = M / P
计算出的体积.
二,物种
一个量杯,水和杯面齐平的木材浸泡在水(如用细针入水的),重量溢出的水量可以想办法.
第三个;
如果该容器是圆筒形的,内部装满水,然后放入水中的对象,删除该对象.的中空容器部分是该对象的体积.
圆柱的面积=底面积×高
如果对象不沉,把一个对象上绑了一块铁入水,测量体积的铁块和对象,然后测量体积的铁,然后减去其总体积的铁绘制体积的对象的体积.
在步骤内的现象;
结论得出的木材量
实验目的:证明空的流量和大气
实验原理:大气压力原理
实验器材:两张纸
两张纸靠拢,但不连贯的画面,在打击中间的空隙的差距.
实验数据:两片纸中间,吹越狠靠拢到最近.
分析,并得出结论:快的空气流率,以降低空气压力.
自动旋转的奥秘
问:为什么会旋转托盘装满水的吗?
材料:空牛奶纸盒,钉子,60厘米长的绳子,水槽,
操作:
1用指甲杆五杆洞的空牛奶盒
如图2所示,在最上方的纸盒,在左下角的四边的托盘的其他四个孔的孔在中间
3,将约60厘米长的绳索,在孔的顶部
4,打开托盘托盘上盘迅速装满水的口盘
5手抬纸箱上的绳子,纸盒顺时针旋转
说明:水流量的幅度和方向相反的力相等,四个角的托盘推力.因为
这个力作用在左下角的每一侧的托盘按顺时针方向
冰融化后,会发生什么事
思考:把冰块放入杯中,然后加水.当冰川融化,杯子中的水会溢出
它吗?
材料:1,冰块,水2杯
操作:
1将一个空杯子放在托盘上,在空杯子放了一块冰.
2杯,充水,使以上的水的冰的很大一部分.
3.等待冰融化.观察熔化,水会溢出杯子.
说明:
水结冰时,体积会增加9%,所以质量更轻,自然浮在水面上.当冰块融化
因此,当它失去了9%的体积增加,水不溢出.
事实上,冰下面的表面的那部分,即是整个体积的冰水.1年前查看全部
- 马戏团演员运动后躺在一个钉满铁钉的木板上,俗称硬气功.
juverby1年前1
-
我爱柔然 共回答了24个问题
|采纳率95.8%其原理在于,所用石头的质量很大,所以其惯性也很大,因此,锤子很快的砸下去,由于惯性,石块的加速度很小,从而对人不会产生巨大的压力.1年前查看全部
- 一道求比的数学题工人为了把油桶推上汽车,用木板搭了两种三角形斜面(第一种斜面斜边长300厘米,高150厘米;第二种斜面斜
一道求比的数学题
工人为了把油桶推上汽车,用木板搭了两种三角形斜面(第一种斜面斜边长300厘米,高150厘米;第二种斜面斜边长500厘米,高长150厘米.).分别写出每个斜面最高点的高度与木板长度的比,并化简.说出算式,要求详细些,杭城攻略1年前2
-
蓝色畅游 共回答了21个问题
|采纳率85.7%第一种150:300=(150÷150):(300÷150)=1:2
第二种150:500=(150÷50):(500÷50)=3:101年前查看全部
- 如图所示,质量为M,长度为L的木块,放在光滑地面上,在木板的最右端放置质量为m的木块(大小不计).木块和木板间的动摩擦因
如图所示,质量为M,长度为L的木块,放在光滑地面上,在木板的最右端放置质量为m的木块(大小不计).木块和木板间的动摩擦因数为μ,在木板最右端施加一水平拉力F后,木块在木板上滑动求木块离开木板的时间?
georgeqiao1年前1
-
雪儿哥 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:由题意可知,当木板在F作用下向右运动时,木块相对于木板向左运动,它们之间存在滑动摩擦力,根据牛顿第二定律分别求出两物体的加速度.当木块相对木板的位移等于木板长度时木块离开木板,由位移公式和位移关系求解时间.由题分析得知,木板和木块均向右做匀加速运动,木块的加速度小于木板的加速度,根据牛顿第二定律得
对木板:aM=
F−μmg
M
对木块:am=
μmg
m=μg
当木块离开木板时,木板相对于木块的位移为L,即有sM-sm=L,
又sM=
1
2aMt2,sm=
1
2amt2
联立得:[1/2•
F−μmg
Mt2−
1
2amt2=L
解得,t=
2ML
F−μ(M+m)g]
答:木块离开木板的时间为t=
2ML
F−μ(M+m)g.点评:
本题考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
考点点评: 本题采用隔离法研究加速度不同的连接体问题,关键的关系式是两物体的位移关系.1年前查看全部
- 一个足够长的木板静止在光滑的水平面上,木板上放置一个木块,二者间有摩擦.
一个足够长的木板静止在光滑的水平面上,木板上放置一个木块,二者间有摩擦.
现在以小于二者间最大静摩擦力的力F拉动木块,二者将以相同加速度运动
请问这是为什么?为什么F-f 与f 刚好分配到使二者加速度相同,为啥不发生相对运动呀!韩天羽1年前3
-
abuwalker 共回答了23个问题
|采纳率78.3%不发送相对滑动是因为静摩擦力小于最大静摩擦力,满足这个条件就不会发生相对滑动.
你现在只是凭空想象,才产生困惑,其实要是把问题具体化就可以解决了.长木板重5KG,小木块重1KG,最大静摩擦力100N,现在用水平力F=80N拉小木块,求小木块和长木板的加速度,你会发现他们的加速度是相等的.初速度相同,加速度相同,那面他们保持相对静止.求各自加速度会吧.1年前查看全部
- 在研究加速度质量和合力的关系时书上说 小车要在摩擦力很小的木板上运动,没摩擦力更好.就假如没有摩擦力吧,那么在研究加速度
在研究加速度质量和合力的关系时
书上说 小车要在摩擦力很小的木板上运动,没摩擦力更好.就假如没有摩擦力吧,那么在研究加速度与小车质量的关系时,保持拉力不变,那么当质量增大时,加速度为什么要减小?应该不变才对,因为没有摩擦力就没有摩擦因数,那么小车质量与摩擦力没有关系,无论质量有多大,摩擦力始终为0.这样,拉力又不变,那么小车的加速度就是一定不变的.
为什么老师要说加速度与质量成反比呢?如果地面有一点摩擦力的话那么还可以成立.
假如有两个质量不相等的物体放在宇宙中,那么他们重力和摩擦力都不计,你用相同的力去推一下他们,他们的运动情况是不是以相同的速度匀速直线运动?janice831281年前1
-
zfc0339 共回答了19个问题
|采纳率94.7%拉力不变,当质量增大时加速度减小,这是实验事实,也正因为没有摩擦力,才可以推出加速度与质量成反比(a=F/m)这个结论.好好分析一下实验就可以明白.1年前查看全部
- 一均匀光滑小球放在竖直墙壁和倾斜木板之间
一均匀光滑小球放在竖直墙壁和倾斜木板之间
一均匀光滑小球放在竖直墙壁和倾斜木板之间木板上端用绳系住下端可绕过o点的水平轴自由转动,在逐渐将绳放长而使木板转到水平前的过程中
a小球对墙面的压力逐渐增大
b小球对墙面的压力不变
c小球对木板的压力逐渐增大且恒小于球的重力
d小球对木板的压力逐渐减小且恒大于球的重力qingguiyige1年前3
-
nzkdee 共回答了18个问题
|采纳率88.9%选D,墙对球是水平力,水平力跟重力,
跟模板对球的力构成一个直角三角形,板对球的力是斜边,重力是一个直角边,是常量,在移动过程中,另一直角边逐渐变小,斜边逐渐变小趋近重力1年前查看全部
- 牛顿第三定律的一个简单题目在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量
牛顿第三定律的一个简单题目
在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为:( )
A.3gsinα B.gsinα C. gsinα D.1.5gsinα
我想问为什么小猫的受力是平衡的啊 它不是在跑的吗?
这和参考系的选择有无关系九三年1年前2
-
xuehuhkc 共回答了22个问题
|采纳率86.4%选D,木板是小猫重的2倍,我们设小猫重M,木板为2M,延斜面向下的力为3mgsinα,绳断了,但延斜面向下的力还是3mgsinα,此时猫开始跑,木板质量比上延斜面的力就是加速度,为1.5mgsinα.1年前查看全部
- 用2厘米厚的木板订的一个外侧长1米,宽长60米,高50米的木箱无盖的,这个木箱的容积是多少?
liu-aa1年前2
-
shanwenjie44 共回答了20个问题
|采纳率85%容积箱子里面的空间,所以每边减去2厘米
长1-0.02-0.02=0.96 宽60-0.02-0.02=59.96 高 50-0.02=49.98
0.96*59.96*49.98=2876.929立方米
这个木箱的容积是2876.929立方米1年前查看全部
- 用铁锤把小铁钉钉入木板,设木板对钉子的阻力与钉进木板的深度成正比
用铁锤把小铁钉钉入木板,设木板对钉子的阻力与钉进木板的深度成正比
已知铁锤第一次将钉子钉进的深度为d,如果铁锤第二次敲钉子时对钉子做的功与第一次相同,那么,第二次钉子进入木板的深度是?
这个题的答案和过程我有,但是我有一个疑惑.题目中只知道了铁锤对钉子做的功,并没有给出阻力对钉子做的功,怎么能够直接用W1=平均F1d W2=平均F2d W1=W2呢?W1和W2又不是铁锤对钉子做的功,而是阻力对钉子做的功啊...xingxing_19811年前1
-
修_zyk 共回答了14个问题
|采纳率85.7%钉子受到锤子打击前的速度是0,打击后的速度也是0.钉子在运动的过程中忽略钉子的重力,就只受到二个力的作用:向下锤子的打击力F和方向相反的阻力.这段运动可简化为匀速运动,则这二个力的平均值相等.锤子对钉子做的功就等于零钉子克服阻力所做的功.
亲.请你及时采纳.有问题另行提问.我会随时帮助你.1年前查看全部
- 在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材:木板、白纸、弹簧测力计(一...
在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材:木板、白纸、弹簧测力计(一...
在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材:木板、白纸、弹簧测力计(一个)、像皮条、细绳(两条)、三角板、刻度尺、图钉,请在只有一个弹簧测力计,其他器材不变的情况下,设计试验的步骤和方法.静守岁月1年前1
-
北山神人 共回答了13个问题
|采纳率100%纸铺木板并用钉选一点.将皮条挂钉上,用秤拉皮筋另一头,朝两方向各拉一次,力大小随意,记录下皮筋端点位置和秤示数.将图钉,皮筋端点做成平行四边形,用秤沿对角线拉皮筋至顶点,记录秤示数,应等于前两示数和.1年前查看全部
大家在问
- 1I'm on Ann's right hand side.(对I'm画线部分提问)
- 22x+3y-4x=-7(1)x-4y\3=2y+3z\2=2(2)解方程
- 3已知α是β的充要条件,是γ的必要不充分条件同时又是β的充分不必要条件,试确定α与γ的关系,求详细!
- 4我MSN上的好友目前只有你一个如何翻译
- 5已知平面六面体ABCD-A'B'C'D',求证向量AB'+向量AC+向量AD'=2向量AC'
- 6英语翻译一定要准确,不懂者就不要回答了.
- 7creep crawl都有爬行的意思?两者有什么区别吗?
- 8一次函数Y=2x-3的图像与Y轴交与点A 另一个一次函数的图像交与点B 两条直线交于点C 点C坐标1 且S△ACE=16
- 9一群猎人到狩猎场打猎,一共打了43只动物,经过统计发现:平均10人猎7只野兔,15人猎得8只野鸡,5人猎得1只
- 10唐楼中学七年级1500名学生春游,共32辆车.大车每辆坐50学生,小车40可坐名学生,大小车各派多少辆?
- 11冰心想通过《纸船》这首诗向祖国表达什么
- 12马戏团演员运动后躺在一个钉满铁钉的木板上,俗称硬气功.
- 13How___it___(sound)? Interesting?
- 14这题怎么求出每个形状的数字?一定要说怎么求出来不能只说答案 只说答案没用比如:三角形+正方形=35正方形+长方形=50三
- 15英语翻译人是能够驾驭自己的思想与行动、主管或客观地外界发生各种社会关系,同时又集合于它一身所具有的真善美与假恶丑判断标准