在△ABC中,a:b:c=5:12:13,则cosA:cosB=

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a:b:c=5:12:13
a/5=b/12=c/13
设a/5=b/12=c/13=k
a=5k,b=12k,c=13k
a^2+b^2=(5^2+12^2)*k^2=169k^2=c^2
∠C=90°,直角三角形ABC
cosA=b/c,cosB=a/c
cosA:cosB=b:a=12:5
1年前

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我本霸气1年前1
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解题思路:先根据已知可求得三边的长,再根据三角形的面积公式即可求解.

设三边分别为5x,12x,13x,
则5x+12x+13x=60,
∴x=2,
∴三边分别为10cm,24cm,26cm,
∵102+242=262
∴三角形为直角三角形,
∴S=10×24÷2=120cm2
故选C.

点评:
本题考点: 勾股定理的逆定理.

考点点评: 此题主要考查学生对直角三角形的判定及勾股定理的逆定理的理解及运用,难度适中.

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解题思路:运用和比问题的解决问题的方法,即,和÷份数的和=每份的量,求出六年级的课本数再除以[1/5]就是这批书的总本书.

250÷(12+13)×13÷[1/5],
=130÷
1
5,
=130×5,
=650(本);
答:这批书共有650本.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;比的应用.

考点点评: 本题灵活的运用和比问题进行求出六年级的课本数,最后求出这批课本的总数.

(2011•陕西)在△ABC中,若三边BC,CA,AB满足BC:CA:AB=5:12:13,则cosB=(  ) A.
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C

根据三角函数性质,
cosB= =
故选C.
若一个三角形的三边之比为5:12:13:,且周长为60cm ,则它的面积为多少cm?
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可求得面积为120
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解题思路:运用和比问题的解决问题的方法,即,和÷份数的和=每份的量,求出六年级的课本数再除以[1/5]就是这批书的总本书.

250÷(12+13)×13÷[1/5],
=130÷
1
5,
=130×5,
=650(本);
答:这批书共有650本.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;比的应用.

考点点评: 本题灵活的运用和比问题进行求出六年级的课本数,最后求出这批课本的总数.

算式求理解,我不懂,1.新学期运来一批课本,五六年级共需要250本,五六年级所需课本数的比是12:13,六年级课本占这批
算式求理解,我不懂,
1.新学期运来一批课本,五六年级共需要250本,五六年级所需课本数的比是12:13,六年级课本占这批课本的五分之一.根据信息,至少提两个问题,2.一批零件,合格的有199个.不合格的只有一个,求合格率.算式的意思我也要,.明天就要考试了,我不懂,求理解
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1.五年级和六年级个需要多少课本?
五年级需要课本数量为250*(12/12+13)=120本
六年级需要250-120=130本
问题二 新运来的这批课本一共有多少
新运来的课本一共有130除以1/5本
所以一共有130*5=650本
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一个三角形的三边的比为5:12:13.它的周长为60cm,则它的面积是(  )
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A. 100
B. 110
C. 120
D. 150
dlufei1年前3
心末 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:先根据已知可求得三边的长,再根据三角形的面积公式即可求解.

设三边分别为5x,12x,13x,
则5x+12x+13x=60,
∴x=2,
∴三边分别为10cm,24cm,26cm,
∵102+242=262
∴三角形为直角三角形,
∴S=10×24÷2=120cm2
故选C.

点评:
本题考点: 勾股定理的逆定理.

考点点评: 此题主要考查学生对直角三角形的判定及勾股定理的逆定理的理解及运用,难度适中.

某校男生人数占全校学生总数的48%,那么男生与女生人数比是12:13.______.
民渝周1年前1
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解题思路:男生人数占全校学生总数的48%,把全班人数看作单位“1”,则女生人数占全班人数的1-48%=52%,那么男生与女生人数比是48%:52%,化简即可.

男生与女生人数比是:
48%:(1-48%),
=0.48:0.52,
=12:13.
故答案为:正确.

点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用;比的意义.

考点点评: 此题考查了比的意义,以及化简比的方法.

(2011•昆明模拟)某校男生人数占全校学生总数的48%,那么男生与女生人数比是12:13.______.
殿阶前1年前1
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解题思路:男生人数占全校学生总数的48%,把全班人数看作单位“1”,则女生人数占全班人数的1-48%=52%,那么男生与女生人数比是48%:52%,化简即可.

男生与女生人数比是:
48%:(1-48%),
=0.48:0.52,
=12:13.
故答案为:正确.

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甲、乙两辆汽车从相距875千米的两地同时相对开出,经过7小时两车相遇,已知甲、乙两车速度比是12:13,求甲
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乙两辆车速度各是多少?
我也笑傲江湖1年前2
橘子橘色 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
你好:
两车速度速度和=875÷7=125(千米)
甲车速度=125÷(12+13)×12=60(千米)
乙车速度=125-60=65(千米)
一个三角形的三边的比为5:12:13.它的周长为60cm,则它的面积是(  )
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A. 100
B. 110
C. 120
D. 150
Angel170631年前1
绿色柚子 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:先根据已知可求得三边的长,再根据三角形的面积公式即可求解.

设三边分别为5x,12x,13x,
则5x+12x+13x=60,
∴x=2,
∴三边分别为10cm,24cm,26cm,
∵102+242=262
∴三角形为直角三角形,
∴S=10×24÷2=120cm2
故选C.

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本题考点: 勾股定理的逆定理.

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寻找杨晗清1年前6
担负我一个55 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:先根据已知可求得三边的长,再根据三角形的面积公式即可求解.

设三边分别为5x,12x,13x,
则5x+12x+13x=60,
∴x=2,
∴三边分别为10cm,24cm,26cm,
∵102+242=262
∴三角形为直角三角形,
∴S=10×24÷2=120cm2
故选C.

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一个直角三角形,三边之比是5:12:13 那么最小的角度是多少?
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我用余弦定理:25=144+169-2x12x13xCos
312cos=288
cos=0.923.
这肯定不是最小的角度啊.咋回事 是公式用错了吗?
biotech_yue1年前1
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这个三角形最小角的余弦是13分之12.
如图,在Rt△ABC中,a、b、C分别为∠A、∠B、∠C的对边,且a:b:c=5:12:13.试求最小角的三角函数值.
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解题思路:首先表示出各边长,进而利用锐角三角函数关系求出即可.

∵a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,且a:b:c=5:12:13,
∴设a=5x,b=12x,c=13x,
∴∠A最小,
∴sinA=[BC/AB]=[5x/13x]=[5/13],
cosA=[AC/AB]=[12x/13x]=[12/13],
tanA=[BC/AC]=[5x/12x]=[5/12].

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则5x+12x+13x=60,
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∴三角形为直角三角形,
∴S=10×24÷2=120cm2
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因为原来男生和女生之比为12:13,所以12;13=x:x+2
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所以原有女生24人,男生26人,即原有50人,现有52人.
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A1=1天12小时13分钟用1:12:13表示B1=2天13小时50分钟用2:13:50表示如何求的和为4:2:03 4
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第二步12+13=25 再把第一步那一小时(60分钟)加上 25+1=26 一天是24小时26小时满一个一天多2个小时 所以这还剩2小时
第三步1+2=3 再把第二步那一天(24小时)加上 就是 3+1=4 就是那结果了
2.还可以把他们全化成分钟相加最后在化回来按 天:小时:分钟拆开,就是一个换算问题
60分=1小时 24小时=1天 分钟够60了就按1小时算然后叠加 小时够24了按天算再叠加就好了
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∴设a=5x,b=12x,c=13x,
∴∠A最小,
∴sinA=[BC/AB]=[5x/13x]=[5/13],
cosA=[AC/AB]=[12x/13x]=[12/13],
tanA=[BC/AC]=[5x/12x]=[5/12].
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设三边分别为5x,12x,13x,
则5x+12x+13x=60,
∴x=2,
∴三边分别为10cm,24cm,26cm,
∵102+242=262
∴三角形为直角三角形,
∴S=10×24÷2=120cm2
故选C.

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设三边分别为5x,12x,13x,
则5x+12x+13x=60,
∴x=2,
∴三边分别为10cm,24cm,26cm,
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∵a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,且a:b:c=5:12:13,
∴设a=5x,b=12x,c=13x,
∴∠A最小,
∴sinA=[BC/AB]=[5x/13x]=[5/13],
cosA=[AC/AB]=[12x/13x]=[12/13],
tanA=[BC/AC]=[5x/12x]=[5/12].

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在△ABC中,若sinA:sinB:sinC=5:12:13,则cosA=?
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则5x+12x+13x=60,
∴x=2,
∴三边分别为10cm,24cm,26cm,
∵102+242=262
∴三角形为直角三角形,
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a=48 c=52
1、一个文艺团,男演员占全团20分之11,后来调走3个男演员,再调来3个女演员,现在女演员与男演员人数之比是12:13.
1、一个文艺团,男演员占全团20分之11,后来调走3个男演员,再调来3个女演员,现在女演员与男演员人数之比是12:13.求团里原来男、女演员各多少人?
2、某铁路建筑公司修一段铁路,一周后修完的路与没修完的路的比是3:4,第二周又修了52米,这时修完的路是没修的4倍,第一周修了多少米?
肥脸小蜜蜂1年前4
走猫步的猫 共回答了12个问题 | 采纳率100%
1设全团X人,则男有11X/20人,女友9X/20REN ,根据题意有
(11X/20-3)/(9X/20+3)=13/12,X=80,
所以男有44,女36
2设总路程有x,第一周修了(3/7)x,(5/4)[(3/7)x+52]=x,x=140,
第一周修了140*(3/7)=60
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米?
optimist忱1年前1
君当如竹显气节 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:先用总路程除以相遇时间求出速度和,然后再把速度和按照12:13的比例分配,求出较快车的速度.

360÷2.4=150(千米);
150×[13/12+13],
=150×[13/25],
=78(千米);
答:较快的一辆车每小时行78千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 本题先根据速度和=路程÷相遇时间,然后再根据按比例分配的方法求解.

两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米?
love30001年前1
4432 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:先用总路程除以相遇时间求出速度和,然后再把速度和按照12:13的比例分配,求出较快车的速度.

360÷2.4=150(千米);
150×[13/12+13],
=150×[13/25],
=78(千米);
答:较快的一辆车每小时行78千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 本题先根据速度和=路程÷相遇时间,然后再根据按比例分配的方法求解.

两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米?
乐观的笨笨牛1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出2.4时后相遇.已知两辆车的速度比是12:13,较慢的车每时行多少千米?
scheless1年前1
single220 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米?
族老1年前1
tttt 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:先用总路程除以相遇时间求出速度和,然后再把速度和按照12:13的比例分配,求出较快车的速度.

360÷2.4=150(千米);
150×[13/12+13],
=150×[13/25],
=78(千米);
答:较快的一辆车每小时行78千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 本题先根据速度和=路程÷相遇时间,然后再根据按比例分配的方法求解.

两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米?
天ww的嫁衣娃娃1年前2
nhhyt 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:先用总路程除以相遇时间求出速度和,然后再把速度和按照12:13的比例分配,求出较快车的速度.

360÷2.4=150(千米);
150×[13/12+13],
=150×[13/25],
=78(千米);
答:较快的一辆车每小时行78千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 本题先根据速度和=路程÷相遇时间,然后再根据按比例分配的方法求解.

两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米?
hippoo1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米
两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,2.4小时后相遇.已知两车速度的比是12:13,较快的一辆车每小时行多少千米?
yqliang68981年前2
啊船长我的船长 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:先用总路程除以相遇时间求出速度和,然后再把速度和按照12:13的比例分配,求出较快车的速度.

360÷2.4=150(千米);
150×[13/12+13],
=150×[13/25],
=78(千米);
答:较快的一辆车每小时行78千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 本题先根据速度和=路程÷相遇时间,然后再根据按比例分配的方法求解.

新学期运来一批课本,五、六年级共需要250本,五、六年级所需课本数的比是12:13,六年级的课本占这批书的[1/5].这
新学期运来一批课本,五、六年级共需要250本,五、六年级所需课本数的比是12:13,六年级的课本占这批书的[1/5].这批书共有多少本?
oO头晕晕Oo1年前1
dhp639 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:运用和比问题的解决问题的方法,即,和÷份数的和=每份的量,求出六年级的课本数再除以[1/5]就是这批书的总本书.

250÷(12+13)×13÷[1/5],
=130÷
1
5,
=130×5,
=650(本);
答:这批书共有650本.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;比的应用.

考点点评: 本题灵活的运用和比问题进行求出六年级的课本数,最后求出这批课本的总数.

新学期运来一批课本,五、六年级共需要250本,五、六年级所需课本数的比是12:13,六年级的课本占这批书的[1/5].这
新学期运来一批课本,五、六年级共需要250本,五、六年级所需课本数的比是12:13,六年级的课本占这批书的[1/5].这批书共有多少本?
宁uu不改1年前1
abc215 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
解题思路:运用和比问题的解决问题的方法,即,和÷份数的和=每份的量,求出六年级的课本数再除以[1/5]就是这批书的总本书.

250÷(12+13)×13÷[1/5],
=130÷
1
5,
=130×5,
=650(本);
答:这批书共有650本.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;比的应用.

考点点评: 本题灵活的运用和比问题进行求出六年级的课本数,最后求出这批课本的总数.