(1)10:50=x:40 (2)1.3:x=5.2:20

柯达P8502022-10-04 11:39:541条回答

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心有所想 共回答了25个问题 | 采纳率84%
(1)10:50=x:40
50x=10×40
50x=400
x=8 (2)1.3:x=5.2:20
5.2x=20×1.3
5.2x=26
x=5
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解题思路:已知火车10:50到达,晚点18分钟,求它到达的时间,用实际到达时刻10:50加上晚点的时间,即可得解.

10时50分+18分=11时08分,
答:它的到达时间是11时08分;
故选:C.

点评:
本题考点: 时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

考点点评: 此题考查了时间的推算,即到达时刻+晚点时间=正点到达时刻.

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标准钟 慢钟
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标准比 60 57
根据比例原则 (Y-4:30)/60=(10:50-4:30)/57
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xwh5877 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:本题中的相等关系是:手表每小时比准确时间慢3分钟×标准时间经过的时间=这只手表慢的时间,设标准时间经过了x小时,根据等量关系列方程求解即可.

设标准时间经过了x小时,则3x=(4.5+x−10
5
6)×60,解得x=6小时40(分).
所以准确时间应该是11:10.
故应填:11:10.

点评:
本题考点: 钟面角.

考点点评: 此类问题应结合方程思想求解,解题的关键是找准相等关系.

解比例10:50=x:40  1.3:x=5.2:20 x:3.6=6:18
解比例
10:50=x:40  
1.3:x=5.2:20x:3.6=6:18[1/3]:[1/20]=[16/9]:x
镇三山1年前1
pcy9527 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:①根据比例的性质写成方程,两边同时除以50即可;
②根据比例的性质写成方程,两边同时除以5.2即可;
③根据比例的性质写成方程,两边同时除以18即可;
④根据比例的性质写成方程,两边同时除以[1/3]即可.

①10:50=x:40  
50x=10×40
50x=400
50x÷50=400÷50
x=8

1.3:x=5.2:20
5.2x=1.3×20
5.2x=26
5.2x÷5.2=26÷5.2
x=5

③x:3.6=6:18
18x=3.6×6
18x=21.6
18x÷18=21.6÷18
x=1.2

[1/3]:[1/20]=[16/9]:x
[1/3]x=[1/20]×[16/9]
[1/3]x=[4/45]
[1/3]x÷[1/3]=[4/45]÷[1/3]
x=[4/15]

点评:
本题考点: 解比例.

考点点评: 本题考查比例的解法,注意应用等式的性质,必须是恒等变形.

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10时20分-30分=9时50分.
答:正常的到达到时刻应是9:50.
故选:C.
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解题思路:已知列火车10:50到达,晚点了25分钟,求它正点到达的时刻,用实际到达时刻10:50加上晚点的时间,即可得解.

10时50分+25分=11时15分;
答:它正点到达的时间是11时15分;
故答案为:11时15分.

点评:
本题考点: 日期和时间的推算.

考点点评: 此题考查了时间的推算,即到达时刻+晚点时间=正点到达时刻.

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10时50分+15分=11时05分.
答:它到达的时间是11:05;
故答案为:11:05.
小学作息时间上午7:50--10:50;下午2:30--5:30一天的在校时间是______小时.
熬冰1年前1
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解题思路:已知列火车10:50到达站,晚点了10分钟,求它到达的时间,用实际到达时刻10:50加上晚点的时间,即可得解.

10时50分+10分=11时,
答:它正点到达的时间是11时;
故选:C.

点评:
本题考点: 时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

考点点评: 此题考查了时间的推算,即到达时刻+晚点时间=正点到达时刻.

(2011•泗阳县)小学作息时间上午7:50--10:50;下午2:30--5:30一天的在校时间是______小时.
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解题思路:上午在校时间是10时50分减去7时50分等于3小时,下午在校时间是下午5时30分减去下午2时30分等于3小时,那么一天的在校时间就等于3+3=6小时.

10时50分-7时50分=3(小时);
下午5时30分-下午2时30分=3(小时);
3+3=6(小时);
答:小学作息时间上午7:50--10:50;下午2:30--5:30一天的在校时间是6小时.
故答案为:6.

点评:
本题考点: 时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

考点点评: 此题考查了时间的计算,理清思路,分析好上午和下午的时间段各是多少小时是解决此题的关键.

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