甲、乙有若干份糖块,若甲拿他的1/5给乙,则两人的糖块数相等,原来甲、乙糖块数的比是多少?

cloudyby2022-10-04 11:39:541条回答

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s12530op 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
令,原来甲有糖五,拿出五分之一,就是拿出一还剩下四,乙原来就应该只有三,加一就是四,
所以,原来甲乙两人糖果的比是5:3
1年前

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本题考点: 圆、圆环的面积.

考点点评: 本题关键是理解拼成的长方形的长和宽分别是什么,然后根据它们的关系求出圆的半径.

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=3.14×52
=3.14×25,
=78.5(平方厘米);
答:这个长方形的面积是78.5平方厘米.

点评:
本题考点: 圆、圆环的面积;图形的拼组.

考点点评: 本题关键是理解拼成的长方形的长和宽分别是什么,然后根据它们的关系求出圆的半径.

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将一个圆分成若干份,再拼成一个近似的长方形.
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设圆的半径为r,那么它的周长就是2πr,由题意得:
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r=41.4÷(2×3.14+2),
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答:这个长方形的面积是78.5平方厘米.

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把一根圆柱形物体沿高平均切成若干份,拼成一个近似的长方体,已知表面积增加了8立方米,长方体的高为1米,
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点评:
本题考点: 圆、圆环的面积.

考点点评: 解答此题的关键是确定拼成长方形的长与宽与原来圆的周长和半径的关系.

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解题思路:把这份稿件看作单位“1”,若乙一人来打,42分钟就完成这份稿件的([42/30])1[2/5],超额完成这份稿件的(1[2/5]-1)[2/5].因为甲每小时比乙少打([1/30]-[1/50])[1/75],所以甲打的时间就是([2/5]÷[1/75])30分钟.最后用甲的工作效率乘以工作时间即为甲的工作量.

[1/50]×[([1/30]×42-1)÷([1/30]-[1/50])],
=[1/50]×[[2/5]÷[1/75]],
=[1/50]×30,
=[3/5].
答:甲打了稿件的[3/5].

点评:
本题考点: 工程问题.

考点点评: 解答此题的重点是求甲的工作时间,关键是求乙一人来打所超额完成的工作量和两人的效率差.

1.把一个圆平均分成若干份,拼成近似长方形……
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4.一个环形,内圆的半径是15厘米,外圆的半径是内圆半径的2倍.这个环形的面积是( )平方厘米.
起风不起浪1年前4
零柒年初 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
1、把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似长方形.因为这个长方形的长相当于圆周长的( 二分之一),宽相当于圆的( 半径),所以圆的面积等于(长方形的面积 ).
2、一个圆的半径为r分米,这个圆的周长是(6.28r )分米,面积是(3.14*r^2 )平方分米.
3、一个圆的周长扩大3倍,它的半径扩大( 3)倍,直径扩大(3 )倍,面积扩大( 9)倍.
4、一个环形,内圆的半径是15厘米,外圆的半径是内圆半径的2倍.这个环形的面积是( 2119.5)平方厘米.
把圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,长方形的周长比圆的周长长4厘米,圆
老道water1年前2
edward1109 共回答了15个问题 | 采纳率80%
近似长方形的长就是圆的周长,宽就是两条圆的半径
现在相差4,说明两条半径和为4,因此半径是2
圆的面积是:2×2×3.14=12.56平方厘米
把一个圆形纸片等分成若干份后剪开,拼成一个近似长方形,长方形的周长为8.28厘米,这个圆形纸片的面积是多少平方厘米?
5707231年前1
破旧的牛仔褂 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于半径、面积不变的近似长方形.这个近似长方形的长就是圆周长的一半,求出圆的半径,根据圆面积公式求出圆的面积.据此解答.

圆的半径是:
8.28÷2÷(1+3.14)
=4.14÷4.14
=1(厘米);
圆的面积是:
3.14×12
=3.14×1
=3.14(平方厘米).
答:这个圆形纸片的面积是3.14平方厘米.

点评:
本题考点: 图形的拼组;圆、圆环的面积.

考点点评: 本题考查了学生把圆剪开拼组后,近似长方形的周长是圆周长加上直径.

(2013•宜丰县模拟)在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形.已知长方形的长是6.28厘米,圆的
(2013•宜丰县模拟)在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形.已知长方形的长是6.28厘米,圆的面积是______.
肌肉大爷1年前1
小鱼的池塘 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:拼成的长方形的两个长的和是圆的周长,即圆的周长的一半是长方形的长;已知长方形的长是6.28厘米,通过圆的周长公式求出圆的半径,进而求出圆的面积.

6.28÷3.14=2(厘米),
S=πr2
=3.14×22
=3.14×4,
=12.56(平方厘米).
答:圆的面积是12.56平方厘米.
故答案为:12.56平方厘米.

点评:
本题考点: 圆、圆环的面积;长方形、正方形的面积.

考点点评: 本题关键是理解拼成的长方形的长是什么,然后根据圆的周长公式:C=2πr,求出圆的半径.

把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,拼成的长方形的周长比圆的周长多8厘米,这个圆的面积是______平方厘米.
raulshoots1年前1
llSEMM 共回答了23个问题 | 采纳率100%
解题思路:把圆沿着它的半径平均分成若干份,然后把它拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长比圆的周长多增加圆半径的2倍,求出圆的半径,然后根据圆的周长和面积公式进行计算.据此解答.

圆的面积是:
3.14×(8÷2)2
=3.14×42
=3.14×16,
=50.24(平方厘米).
答:这个圆的面积是50.24平方厘米.
故答案为:50.24.

点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼);圆、圆环的面积.

考点点评: 本题题的关键根据拼成后的长方形的周长比圆的周长增加了圆半径的2倍,求出圆的半径.

把一个高10厘米的圆柱分割成若干份,再拼成一个近似长方体,表面积增加了60平方厘米.
把一个高10厘米的圆柱分割成若干份,再拼成一个近似长方体,表面积增加了60平方厘米.
那么这个圆柱的表面积分别是多少?
蚂蚁的洞穴1年前3
wxl169 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
【分析】如题,增加的表面积是以圆柱体高和半径构成的2个长方形的面积,由此可求得圆柱体的底面半径,并计算出其体积.
【解】
表面积增加是的长方体两个侧面的面积,则每个侧面的面积是30平方厘米,
而这个侧面的高是10
这个圆柱体的底面半径=30/10=3(厘米)
这个圆柱的表面积
=3.14*3*3*2+3.14*3*2*10
=244.92平方厘米
把一个圆沿着半径平均分成若干份,然后把它拼成一个近似的长方体,这个长方形的周长比圆的周长增加2厘米,
把一个圆沿着半径平均分成若干份,然后把它拼成一个近似的长方体,这个长方形的周长比圆的周长增加2厘米,
把一个圆沿着半径平均分成若干份,然后把它拼成一个近似的长方体,这个长方形的周长比圆的周长增加2厘米这个圆的周长是()厘米,面积是()厘米
bianfu01021年前3
春天一点绿 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
增加的2厘米就是2个半径,半径=1厘米
这个圆的周长是( 6.28 )厘米,面积是(3.14)平方厘米
把单位1平均分成若干份,表示这样1份或几份的数,叫做分数.表示其中一份的数叫什么?
梁大猫1年前1
xdc204 共回答了25个问题 | 采纳率92%
分子
把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,这个长方形的长比宽多6.42cm.求圆的半径
himice1年前1
caopingping_81 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
6.42/(3.14-1)=3(cm)
设1.2.3等奖若干份,其中1.2等奖占总数的2分之1,获得2,3,等奖占总数的9分之8获2等奖的人数是几分之几
刘灵灵1年前1
新新狂人 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
2等奖的人数是=1/2+8/9-1=1/2-1/9=9/18-2/18=7/18;
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几分之零是不是分数例如七分之零是分数吗?分数的定义是:将单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数是分数.那七分之零连
几分之零是不是分数
例如七分之零是分数吗?分数的定义是:将单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数是分数.那七分之零连一份都没有表示,它是分数吗?
wang070291年前1
aa乌贼 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
这个问题要看你站在什么角度来看
比如,按照如上的定义七分之一就不是分数,因为安以上定义,分子至少为1,不能比一小;
但是如果换个角度来看,任何有理数都可以统一为分数的形势,整数可看成是分母为1的分数,对于有限小数和无限循环小数均可以唯一表示成最简分数形势,0可以表示为0/1(一分之零).这时分数作为统一有理数表示形式的工具,其定义就超过了你给出的那个定义.七分之零又是分数了