《先秦诸子选读》中《王何必曰利》特殊句式

仁义礼智,我固有之
仁义礼智都不是由外在的因素加给我的,而是我本身固有的

示例：
1.《先秦诸子选读》是人教版高中语文选修教材之一。主要选录了儒、道、墨、法四家的代表篇章。这诸多经典，犹如国学中的珍珠玛瑙，是我国传统文化的宝贵遗产。这些作品不仅各有千秋，像文化的万花筒般异彩纷呈，而且犹如一位位学富五车的智者，充满了丰富的智慧。这些代表性的篇章，散发着诱人的芬芳，具有无穷的魅力，吸引着我们后世读者。从文体上看，它们基本上属于议论文；从内容上看，其哲思之深、包罗之广可谓空前绝后。
2.《先秦诸子选读》是春秋战国百家思想的大荟萃。全书总共有七个单元，所选文章有详有略，但都具有针对性，是我们中学生难得的精神食粮。一方面，那里有儒家孔子“仁以为己任”的仁爱精神，孟子“乐民之乐，忧民之忧”的爱民情怀；另一方面，那里还有道家“有无相生”的辩证思想，庄子超越生死的逍遥境界。全书犹如色泽艳丽而营养丰富的水果拼盘。一翻开书，那些先哲的智慧之语都迫不及待地跳入我们的眼帘，它们穿越时空，尽情地在纸面上、生活中展现自己鲜活的生命力。

阸è
1. 阻塞；阻隔：“陆出则～于两山之间.”
2. 艰危；灾难：“君子不困人于～.”
3. 逼迫；困迫：“两贤相～.”
4. 限界；障碍
阻塞 [stop up] 　　阸,塞也.——《说文》 　　魏居岭阸之西.——《史记·商君书》.索隐:“阻也.” 　　控制;扼守 [control;guard(strategic point)] 　　一旦有警,无寸险可阸.——明·袁宏道《荆州修复北城碑纪》 　　使困厄 [put sb.into a diffticult position] 　　不鼓不成列,不阸人.——汉·董仲舒《春秋繁露·王道》
下次看到不认识的字的时候可以用搜狗拼音里面扩展功能中的手写输入功能,写出来的字可以看到读音~~

我写到一半才发现要写说明性的

分别体现了亚圣的"仁政,仁义,民贵君轻"思想主张.