骑行速度多少算是正常的?第一次用风标2200骑64公里,用了4个小时,好多地方上坡还骑不上去,用推的,一般正常的骑行这么

设经过x小时相遇
20x+20×3x=160
80x=160
x=2
答：经过2小时相遇

4710米

解题思路：（1）知道最大车速和行驶路程，利用速度公式求行驶时间；（2）地面受到的压力等于电动车和人的重力之和，根据公式P=FS可求地面受到的压强；（3）求出骑行时受到的阻力，因为匀速行驶，电动车受到的牵引力等于阻力，利用P=Fv求电动机的输出功率；（4）手把、轮胎、脚蹬上有花纹，车座为马鞍状，等等，有很多用到所学物理知识的地方．

解（1）t=sv=27km30km/h=0.9=54min；（2）地面受到的压强是P=FS=GS=(m人+m车)gS=(60kg+40kg)×10N/kg10×10−4cm2×2=5×105Pa；（3）骑行时受到的阻力：f=G总×3%=（m人+m车）g×3%=（60kg+40kg）×10N/kg×3%=30N...

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；功率的计算．

考点点评： 本题考查了学生对速度公式、压强公式、电功率公式的掌握和运用，要学会从题目所给信息中找到有用的数据，本题知识点多、综合性强，利用所学物理知识分析解决身边的实际问题，体现了学以致用，有意义！

解题思路：此题不能直接设未知数，设该同学是从x点出发的，然后根据如果以每小时8千米的速度骑行，那么中午12点才能到达；如果以每小时12千米的速度骑行，那么10点就能到达即可列出方程求出x，然后就可以求出该同学家到野生动物园的距离，再根据恰好在11点到达即可求出行驶的速度．

设该同学是从x点出发的，
依题意得8（12-x）=12（10-x），
解方程得x=6，
所以，该同学家到野生动物园的距离为8（12-x）=48（千米），
所以，该同学的行驶速度最好是48÷（11-6）=9.6（千米/时）．
答：该同学行驶的速度最好是9.6千米/时．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．此题要注意的是有些设未知数列方程的题目往往不能直接设所求的结果为未知数，需要间接设中间量．

是的!因为两辆自行车相距20英里,并且相向行驶,不用管苍蝇怎么来回飞,两辆自行车到相遇一共用了一个小时,所以苍蝇也飞了一个小时 所以苍蝇一共飞了15英里!

设小苏家到火车站的距离为X千米
10分钟=1/6小时 5分钟=1/12小时
X/12+1/6=X/9-1/12
两边乘于36
3X+6=4X-3
3X-4X=-3-6
X=9
距离为9千米
正点到达时间=9/12+1/6=11/12小时
要提前五分钟为11/12-1/12=10/12=5/6小时
速度=9/（5/6）=10.8千米/小时
答：他打算比时间火车到站早5分钟到达,每小时应骑行10.8千米

设乙骑车的速度为X千米/小时,甲的速度为80%X 千米/小时
20分=1/3小时
（1+1/3）x 80%X=X
解得 X= 自己算
谁让你没给钱嘞!记得要写答哦

（1）骑自行车出行的优点是：低碳环保、无污染；
（2）自行车上的部件--车闸手柄，
物理知识--动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆；
自行车上的部件--轴承，
物理知识--滚动代替滑动减少摩擦；
自行车上的部件--轮胎外面有花纹，
物理知识--增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力．
故答案为：（1）低碳环保；
（2）如下表：

部件 用到的物理知识
示例 座垫 增大受力面积减少压强
1 车闸手柄 动力臂大于阻力臂，省力杠杆
2 轴承 滚动代替滑动减少摩擦
3 轮胎外面有花纹 增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力

解题思路：此题不能直接设未知数，设该同学是从x点出发的，然后根据如果以每小时8千米的速度骑行，那么中午12点才能到达；如果以每小时12千米的速度骑行，那么10点就能到达即可列出方程求出x，然后就可以求出该同学家到野生动物园的距离，再根据恰好在11点到达即可求出行驶的速度．

设该同学是从x点出发的，
依题意得8（12-x）=12（10-x），
解方程得x=6，
所以，该同学家到野生动物园的距离为8（12-x）=48（千米），
所以，该同学的行驶速度最好是48÷（11-6）=9.6（千米/时）．
答：该同学行驶的速度最好是9.6千米/时．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．此题要注意的是有些设未知数列方程的题目往往不能直接设所求的结果为未知数，需要间接设中间量．

楼主好,你自己的速度自己控制就好了.只要你的身体在骑行中有微汗出来就是锻炼身体的最佳效果,不过,每次骑行要在30分钟以上,才会达到骑自行车锻炼的效果.祝楼主身体越来越好.

解题思路：（1）知道电动自行车行驶的路程和运动时间，可利用公式v=[s/t]计算出这段路程内电动自行车行驶的平均速度．
（2）在水平面上压力和重力相等，则地面受到的压力等于电动自行车和人的重力之和，又知道每个轮胎与地面的接触面积，可利用公式P=[F/S]计算出该车对地面的压强．
（3）知道牵引力的大小，根据功的计算公式W=Fs直接求出这段路程内电动车牵引力做功．

（1）∵t=0.5=1800s，s=9km=9000m，∴电动自行车的平均速度为：v=st=9000m1800s=5m/s．（2）∵在水平面上压力和重力相等，而G车=400N，G人=600N，∴地面受到的压力为：F=G=G车+G人=400N+600N=1000N，而电动自行车与...

点评：
本题考点： 功的计算；变速运动与平均速度；压强的大小及其计算．

考点点评： 本题综合性很强，既考查了速度大小的计算，压强大小及其计算，也考查了功的计算，关键是对公式和公式变形的理解和应用．计算过程中要注意单位的统一．

B

设小明和车的总质量为80 kg，则阻力f＝kmg＝0.02×80×10 N＝16 N，匀速前行时牵引力F＝f＝16 N，小明骑此电动车做功的平均功率为P＝Fv＝16×5 W＝80 W，只有选项B正确．

解题思路：（1）由题知电动自行车匀速行驶，根据二力平衡的知识知道牵引力的大小等于阻力大小，而阻力大小等于压力的0.02倍（压力根据F=G=mg计算），据此可求牵引力的大小；利用速度公式求电动车行驶的距离，利用W=Fs求电动机对自行车做的功；
（2）求出了电动机对自行车做的有用功，知道电动机的效率，利用效率公式电动机做的总功，再根据W=UIt求通过电动机线圈的电流；
（3）分别计算出行驶100km需要的电能和耗用量，再算出各自用费进行比较．
（4）摩托车的动力来源于汽油机（热机），工作时要排放废气并产生噪声，对环境污染大；电动自行车的功力来源于电动机，使用的大多数是铅酸蓄电池，使用一年就需更换，这种电池腐蚀后溢出的铅、酸性物质对土壤和人体健康危害很大．
（5）要求电动自行车对地面的压强，根据压强公式P=[F/S]可知，需要先算出电动自行车对地面的压力和与地面的接触面积．电动自行车对地面的压力等于电动自行车的重力与中学生的重力之和，重力可根据公式G=mg求出；电动自行车行驶时是两只轮胎着地的，所以电动自行车与地面的接触面积是2×0.005m²；
（6）已知电动自行车的效率和储存的能量，可先求出电动自行车克服阻力所做的功，利用W=Fs可求出电动自行车能行驶的距离；

（1）∵电动车在水平的路面上匀速行驶，
∴电动车受到的牵引力：
F=f=0.02G=0.02mg=0.02×（60kg+40kg）×10N/kg=20N
行驶距离：
s=vt=6m/s×10×60s=3600m，
电动机对自行车做的有用功：
W_有=Fs=20N×3600m=7.2×10⁴J；
（2）由主要参数表中知道，电动机的效率为75%，
∵η=
W有
W总×100%，
∴W_总=
W有
η=
7.2×104J
75%=9.6×10⁴J，
又∵W_总=UIt，
∴通过电动机线圈的电流：
I=
W总
Ut=
9.6×104J
36V×10×60s≈4.4A；
（3）电动自行车百公里耗电的费用：
0.52元/kW•h×2×0.6kW•h=0.624元，
摩托车百公里耗油的费用：
4.65元×2.5=11.625元
比较可知百公里行程，电动自行车比摩托车的费用低的多，所以使用电动自行车更经济．
（4）摩托车工作时，要排放废气并产生噪声，对环境污染大；电动自行车工作时不排放尾气、噪声小，但目前市场上使用的大多数是铅酸蓄电池，使用一年就需更换，这种电池腐蚀后溢出的铅、酸性物质对土壤和人体健康危害很大；
（5）由题意可知，电动自行车行驶时对地面的压力等于电动自行车的重力与中学生的重力之和，
所以电动自行车对地面的压力为：F_总=G_总=（m_车+m_人）g=（40kg+60kg）×10N/kg=1000N，
电动自行车行驶时与地面的接触面积：S=2×0.005m²=0.01m²，
则电动自行车行驶时对地面的压强：P=
F总
S=[1000N
0.01m2=10⁵Pa；
（6）电动机做的总功W=0.6kw•h×75%=0.45kw•h=1.62×10⁶J；
所以最多移动的距离S=
W/F]=
1.62×106J
20N=81000m．
答：（1）行驶10分钟，电动机对自行车做的功为7.2×10⁴J；
（2）通过电动机线圈的电流约为4.4A；
（3）使用电动自行车更经济；
（4）摩托车工作时，要排放废气并产生噪声，对环境污染大；电动自行车工作时不排放尾气、噪声小，但目前市场上使用的大多数是铅酸蓄电池，使用一年就需更换，这种电池腐蚀后溢出的铅、酸性物质对土壤和人体健康危害很大；
（5）行驶过程中地面受到的压强是10⁵Pa；
（6）一次充满电最多能行驶81000m．

点评：
本题考点： 功的计算；压强的大小及其计算．

考点点评： 本题是一道电学和力学的综合应用题，解决的是有关电动自行车的相关问题，有意义，能从基本参数表中得出有用信息并加以利用是本题的关键．

其实如果你还没有长途骑行的尝试,那么建议你先参加一些短途的骑行.基本就是来回60~70公里就好了,一般不到一天就可以结束的.我们学校骑行社团活动的时候,女生参加这样的活动都没有问题,所以你是新手的话,可以先尝试一下.如果今后想挑战更多的路程,以每天80~100公里左右的行程安排比较合适.建议不管多长的路程,把水带足,并且建议购买头盔、骑行手套、护膝、面巾等.一般普通人骑自行车每小时是15公里左右,你可以根据你的情况进行安排.↖(^ω^)↗加油!

解题思路：（1）地面受到的压力等于电动车和人的重力之和，根据公式p=[F/S]可求地面受到的压强；
（2）知道电动自行车的额定电压和额定功率，利用P=UI求以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流；
（3）知道蓄电池充满电时储存的电荷量，利用W=UIt=UQ求蓄电池充足一次电可储存的能量；
（4）由题知，“在蓄电池充足电后为电动机供电的过程中，当把储存能量的80%提供给电动机后就应进行充电”，可求每次充电可以给电动机提供的电能；再根据“电动机工作时将电能转化为对自行车输出机械能的效率为75%”求出每次充电可以转化成的机械能，又知道阻力大小，根据公式W=FS=fs可求行驶的距离．

（1）地面受到的压强：
p=[F/S]=[G/S]=
(m人+m车)g
S=
(60kg+40kg)×10N/kg
0.04m2=2.5×10⁴Pa；
（2）∵P=UI，
∴以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流：
I=
P额
U额=[240W/48V]=5A；
（3）蓄电池充足一次电可储存的能量：
W=UIt=UQ=48V×12A•h=48V×12A×3600s=2.0736×10⁶J；
（4）每次充电可以给电动机提供的电能：
W_电=W×80%=2.0736×10⁶J×80%=1.65888×10⁶J，
每次充电可以转化成的机械能：
W_机=1.65888×10⁶J×75%=1.24416×10⁶J，
∵W=FS=fs，
∴最远行驶的距离：
s=
W机
f=
1.24416×106J
30N=41472m．
答：（1）地面受到的压强是2.5×10⁴Pa；
（2）电动自行车以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流是5A；
（3）蓄电池充足一次电可储存的能量是2.0736×10⁶J；
（4）蓄电池充一次电最多能完全依靠储存的电能连续行驶41472m．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；功的计算公式的应用；电功的计算；电功率与电压、电流的关系．

考点点评： 本题考查了学生对重力公式、压强公式、电功率公式、电功公式的掌握和运用，灵活运用所学公式及其变形公式是关键，要学会从题目所给信息中找到有用的数据．

A、AB两点在传送带上，是同缘传动的边缘点，所以两点的线速度相等，故A正确；
B、BC两点属于同轴转动，故角速度相等，故B正确；
C、D、AB两点的线速度相等，根据v=ωr，A、B两点的角速度与其半径成反比，故C正确，D错误；
故选：ABC．

速度设原来预定时间为x小时,则
速度=1/x
0.5+(1-60%)/[(1+25%)*1/x]=x*(1-60%)
x=6.25
即：预定时间是6.25小时

设原来预定时间为x小时,则
速度=1/x
0.5+(1-60%)/[(1+25%)*1/x]=x*(1-60%)
x=6.25
即：预定时间是6.25小时

设两地之间的路程为S千米
两人相遇时,甲所用时间T甲=(S/2+3)/15,乙所用时间T乙=(S/2-3)/13
∵T甲=T乙
∴(S/2+3)/15=(S/2-3)/13
化简,得 2S=6*28
∴S=84
从而两地之间的路程是84千米.

解题思路：自行车用力蹬而前进时，自行车前轮是从动轮，后轮是主动轮，主动轮为自行车前进提供动力；当自行车滑行时，自行车前轮、后轮都是从动轮；因为是后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮不是驱动轮，被后轮推着前进，相对地面向前运动，受到地面对它向后的摩擦力．

自行车用力蹬而前南进时，后轮相对于地面有向北的运动趋势，因此后轮所受的摩擦力向南；前轮是利用地面的摩擦力滑行的，因此前轮受到的摩擦力向北；
当自行车滑行时，自行车前轮、后轮都是从动轮；都是利用摩擦力滑行的，因此前轮和后轮受到的摩擦均向北．
故选：D

点评：
本题考点： 摩擦力的判断与计算；静摩擦在日常生活中的应用．

考点点评： 一般情况下，摩擦力的方向和物体运动方向相反，但有时摩擦力的方向与物体运动的方向相同；当物体依靠摩擦力运动时，其摩擦力的方向与物体运动的方向相同，注意区分．

如果少年宫的路程大于小亮45分钟骑车的路程,则小明需要追及的路程s=12*(45/60)=9km, 所以需要的时间t=s/(小明的速度-小亮的速度)=9/(15-12)=3小时
如果少年宫的路程短于的话,那就不知道了

12x+45*12=15x.x=180分钟=3小时

设x小时追上
45÷60×12=（15-12）x
3x=9
x=3
答：小明出发3小时后可以追上小亮.

行驶10分钟行驶的路程S=VT=6X10X60=3600米
根据做功的公式W=FS0.02xmgxs=0.02x（60+40）x10x3600=72000J
电动机的效率为75％所以 电动机所作的功为96000J
W=UIt=36伏xIx600秒=96000J
I=4.44A

3÷（20-18）＝1.5小时 根据速度差算出所用时间,因为速度一样的话两个人中点相遇.不一样的话甲多走的那段路就是这个时间两个人速度差造成的
1.5×（20＋18）＝57千米 然后算出两个人这个时间走的路

总路程呢 时间呢

解题思路：自行车的三角架、链条、钢圈等是由金属材料制成的；塑料属于有机合成材料．

塑料是通过人工方法合成的材料，属于有机合成材料．
故选B．

点评：
本题考点： 合成材料的使用及其对人和环境的影响；新材料的开发与社会发展的密切关系；复合材料、纳米材料．

考点点评： 本题主要考查材料的分类方法，金属和合金属于金属材料，塑料是聚乙烯，属于有机合成材料．

解题思路：此题不能直接设未知数，设该同学是从x点出发的，然后根据如果以每小时8千米的速度骑行，那么中午12点才能到达；如果以每小时12千米的速度骑行，那么10点就能到达即可列出方程求出x，然后就可以求出该同学家到野生动物园的距离，再根据恰好在11点到达即可求出行驶的速度．

设该同学是从x点出发的，
依题意得8（12-x）=12（10-x），
解方程得x=6，
所以，该同学家到野生动物园的距离为8（12-x）=48（千米），
所以，该同学的行驶速度最好是48÷（11-6）=9.6（千米/时）．
答：该同学行驶的速度最好是9.6千米/时．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．此题要注意的是有些设未知数列方程的题目往往不能直接设所求的结果为未知数，需要间接设中间量．

骑自行车
我的兴趣爱好有好多,如骑自行车、跑步……我最喜欢的就是骑自行车了,因为,我童年时代的很多欢乐时光都是在自行车上度过的,骑自行车时,也发生了很多我至今非常难忘的事.
记得那是在上学之前,我和爸爸进城,到了一个自行车商城,里面的各式各样的自行车一排排、一列列排满了整个商城.挑来挑去,我的目光停在了一辆蓝色的折叠自行车上,她有车把和中轴两个地方可以方便的折叠起来,蓝色的喷漆亮亮的可以照见人,每个地方都叫人由衷的喜欢……这就是我得第一辆自行车.
我学车是在楼前的水泥板路上学的.一开始,爸爸一个手帮我扶着把,我顾前顾不了后,骑得东倒西歪,爸爸手一松立刻车就会拐向一边,好在有爸爸控制着,我就这么艰难的向前骑……不知过了多少天,骑了多少次,有一天,爸爸在扶了一段时间之后,就松开了手,我竟然继续往前骑了一段距离,我觉得自己已经找到了一点骑车的感觉,心里非常兴奋,我趁热打铁,继续学,爸爸松手后我可以拐弯了,围着楼转了一圈又骑回来——我终于学会了骑车.有一次,我骑车时发生了一件令我难忘的惊险事件.那是在一个傍晚,路上已经看不清了,我在校门口北面的砖路上骑车,由于速度太快了,没看见已经堵死的门的旁边的台阶,结果狠狠的撞了上去,我从车上飞了下来,落到了砖路上,我好害怕,我爸爸赶紧过来把握扶了起来,问我磕到哪儿了.我说：“磕到腿上了,磕得很疼.我忘了这里有个台阶”.回到家后,我发现我的车前胎已经被撞爆了,车把心也给撞松了.后来,我骑车就小心多了,看不清不急着走,看清了再走.慢慢的,我又学会了蹬着脚蹬上下车,出去骑车再也不需要爸爸看着了.
直到现在,只要我一骑上自行车,就会感慨万千,回忆着从前发生的事情,回忆着以前的酸甜苦辣.我懂得了一个道理：“人要经过磨炼,才能有好的成功.在一些伟人的成就里也有了这样的经历.
现在,骑自行车依然是我最喜欢的一项运动.

共
13-8=5小时
每小时
75÷5=15千米

1.2(x+y)=66
1.5y+x+x+1+0.5(x+y)=66
x+y=33
1.5y+2.5x=64
x=14.5
y=18.5
2.35(x+2)=s
50(x-1)=s
35x+70=50x-50
15x=120
x=8
s=350
3.13分钟20秒=800秒
1分钟20秒=80秒
80(x+y)=800
800(x-y)=800
x+y=10
x-y=1
x=5.5
y=4.5
4.题目错误

要骑25/4小时.假定全程长为1,原来的速度是x.则加速后速度是5x/4,根据题意可知,在后的2/5路程中比原定的计划要快半个小时,于是列出式子,（2/5）/x-（2/5）/(5x/4)=0.5,可以得出速度x=4/25,即原定的速度是4/25,显然预定时间为25/4小时.

这个成绩在业余的里面算是很高水准了,不清楚你的上下坡比例多少,也算摸到职业门槛了

Bicycle ride of 110 kilometers
Hi everybody! After I took my college entrance examination in Qinghai, I was so eager, as well as my firends to find a way to have a good relaxation. We though a lot about the best way to do it. At the end We decided to visit a scenery called Huyanglin.
We gathered just after the dawn and set out for our bicycle trip.
Please take a look at this. What's funny about it is where you will see the smallest bike was ridden by the biggest guy. We were so worried that it was too small to take that much weight at first.However it turned out to be a bike of good quality.
As you might noticed the smallest bike got storage on its back and since none of rest bikes have something like this, It was the only one could be used to carry our stuffs.so when we did go ahead, I just wondered if it was too bad of us to do that. However soon after we were on the way, we were caught up with by two our classmates who came along by motorcycle. The small bike and its rider were then relieved from the burden of carrying all the bags.
Hulingyang is as far as 55 kilometers away from our city and it is windy all the year. Specially along the way to get there , we had been riding againt the wind and even up the hill. It was too hard for anyone like us who had never been riding in such long distance. So we had to take a rest in every few miles.
Later we figured out a better way to ride faster . But there was a consequence that the gasoline was about to run out. Fortunately a supplement of it in a bottle was send to us by the parent of a classmate who just need to take the same way in his trip to do some business.
By the time when we arrived there it was about noon, 6 hours after we started. We stopped at a suitable place for barbecue and then had coffee cooked by ourself using this gas stove as you can see in the pictures.
The beautiful scenery on the background of these photoes on the other hand seemed the most delightful pleasure I received. I bet you cannot tell how much I enjoyed by seeing the blue sky and white cloud when I looked up and with eyes full of green or caught by the filed of rape flowers when I turned my head a little down. The tireness of the long ride was just paid off by the refreshing feelings and the ease of mind.
It took us 4 hours to ride way back. When I arrived home, I was almost out of every bit energy I have to hold myself to stand.
When I recalled the journey of the 110 kilometer ride, thinking of my complains along the way about the distance and being exhausted, I was so proud that we finished it. What's more I learned about it is how important it is to hold on to the faith that we will be successed in whatever we do as long as we never give up.

首先嘛,吧54KM/H化成M吧,54/3.6/10E3=15M/S
5*60*5为5分钟内自行车行走的距离
设时间为X
5*60*5+5X=15X
1500+5X=15X
1500=10X
X=150S
X=2.5（分钟）
距离为150S*15M/S=2250M

解题思路：（1）由题知电动自行车匀速行驶，根据二力平衡的知识知道牵引力的大小等于阻力大小，而阻力大小等于压力的0.02倍（压力根据F=G=mg计算），据此可求牵引力的大小；利用速度公式求电动车行驶的距离，利用W=Fs求电动机对自行车做的功；
（2）求出了电动机对自行车做的有用功，知道电动机的效率，利用效率公式电动机做的总功，再根据W_总=UIt求通过电动机线圈的电流；
（3）分别计算出行驶100km需要的电能和耗用量，再算出各自用费进行比较．

（1）∵电动车在水平的路面上匀速行驶，
∴电动车受到的牵引力：
F=f=0.02G=0.02mg=0.02×（60kg+40kg）×10N/kg=20N
行驶距离：
s=vt=6m/s×10×60s=3600m，
电动机对自行车做的有用功：
W_有=Fs=20N×3600m=7.2×10⁴J；
（2）由主要参数表中知道，电动机的效率为75%，
∵η=
W有
W总×100%，
∴W_总=
W有
η =
7.2×104J
75%=9.6×10⁴J，
又∵W_总=UIt，
∴通过电动机线圈的电流：
I=
W总
Ut=
9.6×104J
36×10×60s≈4.4A；
（3）电动自行车百公里耗电的费用：
0.52元/kW•h×2×0.6kW•h=0.624元，
摩托车百公里耗油的费用：
4.65元×2.5=11.625元
比较可知百公里行程，电动自行车比摩托车的费用低的多，所以使用电动自行车更经济．
答：（1）行驶10分钟，电动机对自行车做的功为7.2×10⁴J；
（2）通过电动机线圈的电流约为4.4A；
（3）使用电动自行车更经济．

点评：
本题考点： 功的计算；速度公式及其应用；二力平衡条件的应用；机械效率的计算；电功率的计算．

考点点评： 本题是一道电学和力学的综合应用题，解决的是有关电动自行车的相关问题，有意义，能从基本参数表中得出有用信息并加以利用是本题的关键．

解题思路：（1）以邮局为原点，以向北方向为正方向用1cm表示1km，按此画出数轴即可；
（2）可直接算出来，也可从数轴上找出这段距离；
（3）邮递员一共骑了多少千米？即数轴上这些点的绝对值之和．

（1）依题意得，数轴为：
；
（2）依题意得：C点与A点的距离为：2+4=6（千米）；
（3）依题意得邮递员骑了：2+3+9+4=18（千米）．

点评：
本题考点： 有理数的加法；数轴．

考点点评： 本题主要考查了学生有实际生活中对数轴的应用能力，只要掌握数轴的基本知识即可．

应该设置点悬赏分

从题目给的条件判断,显然这是车与自行车同向行驶的情况.
我来分析一下,什么时候司机才“恰好”撞不到自行车?
就是在司机刚刚追到自行车那个位置时,速度减到刚好和自行车一样.就是差点就撞上了.在那一瞬间之后,车继续减速,自行车速度不变,于是车的速度就比自行车小,二者的距离又被拉大.永远也没可能撞上了.
开始计算,
设车从刹车,到减速到自行车的速度大小,用时为t
则有 4=20-4t 解得t=4s
设在t时间内,车运动了S1
则S1=20t-4t^2/2=48m
设在t时间内,自行车运动了S2
则有S2=4t=16m
所以呢,刹车时离单车的距离应该为 S=S1+S2=64m
1楼分析错误,因为并不是当轿车减速为0,才意味着撞不到,当减速到与自行车速度相同时,还没撞到,才叫做“恰好”没撞到.
2楼.你不可能是高中物理老师.

你这样写应该不对吧.
你设从A到B 时的速度为X,则返回时为（X+6）
从A到B用时为48/x
从B到A用时一共为 2+0.5+(48-2X)/(X+6)
最后[2+0.5+(48-2X)/(X+6)}-48/x=1/6

自行车的构造上蕴含着丰富的物理知识：
①自行车的座垫比较宽大，可减小压强；
②电动自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹，可增大摩擦；
③脚踏板上有花纹，可增大摩擦；
④车把的构造是轮轴，省力；
⑤车轮是圆形的，滚动摩擦比滑动摩擦小．
故答案为上面的任意两个都可以．

1）电动机发出的热量Q=I^2*Rt=4^2*0.5*(30*60)=14400J
2）蓄电池消耗的能量W总=UIt=48*4*（30*60）=345600J
由电能转换的机械能W=W总-Q=345600-14400=331200J

解题思路：在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的．

车子相对于地面的位置不断发生变化，因此以地面为参照物，骑车人是运动的；
人坐在自行车上，相对于车子的位置没有发生变化，因此以自行车为参照物，人是静止的．
故答案为：地面；静止．

点评：
本题考点： 参照物及其选择．

考点点评： 一个物体，处于同一种状态，选取的参照物不同，得到的结论也不同，这就是运动与静止的相对性．

解题思路：（1）摩擦力的方向总是物体相对运动方向相反；
（2）在使用轮轴时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是轴上力的几分之一．

（1）用力蹬脚踏板使自行车加速前进时，后轮相对地面向后运动，所以后轮受到的摩擦力向前；
（2）齿轮相当于轮轴，在使用轮轴时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是轴上力的几分之一．当车链安装在直径较大齿轮上，相当于加大了轮半径，所以骑起来更省力．在上坡时，为了更省力，应适当变换调速器，即采用较小的链盘和较大的飞轮组合．
故答案为：前；小；大．

点评：
本题考点： 摩擦力的方向；轮轴及其他常见简单机械．

考点点评： 此题是一道联系生活的题目，关于自行车的很多知识，要注意多观察，运用学过的知识分析解答．

200*30,6千米
200*120,24千米

60厘米=0.6米
自行车速度=0.6×3.14×100=188.4米/分
时间=942÷188.4=5分钟