妹纸我有2到微观经济学题目不会,

这样就不可能把钱刚刚用完了
两只铅笔和6块橡皮
3/1.5=2
2/0.3=6
谢谢采纳

　　x^2/2-x^2/6-6
　　=1/6(5x^2-1)
　　=1/6(根号5 x+1）（根号5 x-1）

other 后接名词，可以等于others.the other一般是指两个物品one ...the other ....这样能懂吧那怎么不能说是三个。剩下的两个。一般是两个的情况下这样用的这个我自认为区分的还蛮好的，可以多做几题练习，慢慢的就自己懂了。。。那么如果说这有一个男孩，其他四个男孩在那里，不也是the other?用的应该是other吧那一共5个呢。other-_-||又被你弄晕了...

眼前浮现出了奶奶那暖暖的,柔柔的目光,仿佛一直望进我的内心深处……
——题记
藏在辫子中的爱
温暖的阳光穿梭于微隙的气息中,舒倘,漫长.一把宽大的藤椅上,总坐着一个佝着背,笑得慈祥而宁静的老人——我的奶奶.
“来,我们梳辫子吧!”
“哦,好棒!”
记忆之中,总有那么两个熟悉的声音在耳畔回响.幼时,奶奶总爱坐在大树底下的藤椅上,拿着木梳,笑眯眯地对着我说：“我们来梳你最爱的麻花辫,好吗?”于是我兴奋地小脸红扑扑的,睁着透亮的眼眸,手心里攥着最喜欢的发饰,搬一把小圆凳,紧张而愉悦地坐在凳子上,靠着奶奶的膝盖,向来淘气好动的我,这时却规规矩矩地不敢乱动,任由奶奶宽厚温暖的手掌轻柔地穿过我细软的发丝,辫成好看的小辫子.
还记得那时午后的天空一碧如洗,灿烂的阳光从绿叶中的空隙间洒落下来,一缕缕地落在奶奶的身上,我咿咿呀呀地哼着不着调的儿歌,空气里弥漫着一种温暖清甜的味道.等奶奶放下梳子,我便开心地蹦了起来,欢快的跑向镜子,想看看我的新发型.而奶奶总是眯起眼,靠在椅背上,望着我快乐的模样,笑得温柔而安详.那一幕被永远的定格在了我的脑海中.
再后来,我上了初中,剪了一头干净利落的短发,那些五颜六色的头饰,纷纷被我收进小袋子中,胡乱地塞进了抽屉的某个角落中.之后去看望奶奶,记忆之中那双温暖的手掌再一次落在我的头顶,她轻轻地抚摸着,惋惜地说：“怎么剪掉了呀,真可惜……”我不以为然地说到：“没事,奶奶,短发好啊,长发每天还要扎起来,多麻烦啊.”奶奶望着我,似乎想要说些什么,却终究什么都没说.
后来要回去的时候,奶奶神神秘秘地将一样东西塞进我的手中,我好奇地打开一看：是小时候我最爱的小花头饰,不过已经过了很久,粉色的小花已经有些被磨白了.奶奶慢慢的说道：“女孩子就是要长发好啊,梳起来清清爽爽又漂亮……”
看着手中的小花头饰,听着奶奶的一番话语,蓦然,我的眼眶有些发热.那一刻,我想我明白了奶奶的心情,她是在思念幼时为我梳发时的祖孙之情.
眼前又浮现出奶奶那暖暖的,柔柔的目光,仿佛一直望进我的内心深处……忽然,我的眼角沁出一滴泪.


原创哦,楼主!

我市成功举办了三场为贫困儿童筹款的慈善演出
I successfully held in the three charity show to raise money for the poor children.

五年中考三年模拟的专项阅读,一般书店都有.我认为还可以.如果学习够优秀,45套模拟卷也可以只做阅读和完型

只能填一个词?那我真想不出来.愿意做某事是willing to do .如果可以填多个的话,应该是to give a hand

数学全品是什么?提问要详细

椭圆应是x^2/25+y^2/9=1,从而有B（-4,0）是椭圆的左焦点.所以|PB|+|PF|=10；其中F是椭圆的右焦点.而A点是在椭圆内部.因此要使得P点落在线段AB上是不可能的.所以要借用椭圆的定义进行转换,即|PA|+PB|=|PA|+10-|PF|≤10+|AF|,当点P落在线段AF的延长线上时取得最大.

v = w · r ；
过程：
w = Δθ / Δt ; ①
Δθ = Δs / r ; ②
v = Δs / Δt ; ③
Δs = 走过的弧长
θ 单位制是弧度

Cover letter: you are applying for the position you advertised, born in 1984, graduated from Shenzhen Polytechnic in July, is a professional e-commerce