请同仁帮做一道数学题若将2006减去它的一半,再减去余下部分的1/3,再减去余下部分的1/4,……最后减去余下部分的1/

比如向西走的路程计为负,向东走的路程计为正,比如一分钟向西走50米,应该计为负50米,走3分钟我们应该把这3分钟计成正吧,我们把3分钟之前的3分钟应该计成负3分钟吧,想想,一个人向西走3分钟就是-50^3=-150米,3分钟之前你的位置在哪呢?你的位置应该是向东移动150米,你说-50^-3应该计成正150米不?你总不不会说加3分钟为负3分钟吧

原文翻译：并非所有的主题像"我暑假做了什么"那么简单,但是大多数都是如此无趣.
属于英语语法中的省略,例如后一句是Most后省略掉了主语topic.
完整句式为：but most topics seemed to be almost as dull as the topic of "What I did .Vacation"

　　【仁学】书名,谭嗣同著.共二卷,五万多字.撰写于1896年（光绪二十二年）至1897年之间.
　　戊戌政变后,梁启超在日本将其中一部分发表于1899年的《清议报》上,后来正式刊印成书.
　　谭嗣同杂糅儒、释、道、墨各家和西方资产阶级自然科学、社会政治经济学说,形成了独特的哲学体系.
　　他认为世界是由物质的原质所构成,其本体是“仁”,世界的存在和发展都是由于“仁”的作用,故称他的哲学为“仁学”.
　　“仁”是万物之源,它“以通为第一义”.而“以太”则是沟通世界成为一个整体的桥梁.“以太”构成万物的本质,充满宇宙之间,自然界和人类社会的—切现象,都是从“以太”派生出来,并成为“以太”的一部分.认为“以太”本身是“不生不灭”的,宇宙间各种事物,只有“变易”,没有“存亡”；只有“聚散”,没有“生灭”.肯定了自然界和人类社会不是静止的、停顿的,而是不断运动、变化和发展的,批判了“天不变,道亦不变”的封建顽固思想.从变易中论证其改革社会制度的政治理想.
　　他认为封建“名教”是维护专制主义的精神支柱,从而猛烈抨击三纲五常“钳制天下”,杀人“灵魂“,惨祸烈毒达于极点,号召人们冲决君主、伦常、利禄、俗学、天命、佛法等封建网罗.
　　指斥二千年来封建专制制度为“大盗“之政,专制君主是“独夫民贼”,一切罪恶的渊薮.宣传“君末民本”的民权说,认为“君”不过是“民”根据需要所共举,“君”如不能为“民”办事,亦可共废,否定了“君权神授”.
　　书中表同情于太平天国农民革命运动,痛恨曾国藩及湘军的暴行.
　　但《仁学》杂糅科学与宗教、唯物与唯心,因而在理论上和实践上都表现出自相矛盾的情况.

用于波形（W形）横梁防撞护栏的反光镜 （即你提到的“自行车反光片”)

Several months of preparation and shooting,after a crew my colleagues for their hard work,we in the movie is about to crank up the.
In order to thank our hard-working crew of colleagues,we will be at 17 o'clock on January 1,2010 in the 8th floor restaurant in the hotel held a New Year party.
Evening the same day we will have a rich buffet,as well as the generous raffle prizes.
We look forward to your participation.
Please notify the department heads were colleagues in various departments,and we hope that our High School Musical cast a family member of each family can join us in this family gathering.

六年级科学实践活动方案《做酸奶》
一、指导思想：
酸奶是生活中常见的一种饮品,通过实践活动让学生亲自动手制造出酸奶,用实验的方法探索酸奶的形成条件,学生会有积极的参与兴趣.这样既让学生体验了做酸奶的过程,用让他们在活动中养成严谨的科学态度,提高运用对比实验解决问题的能力,通过探索感受到细菌（乳酸菌）的存在,意识到细菌对人类有益的一面,从而自发地去搜集更多的有意细菌的资料,拓展自己的视野.
二、活动内容及展示方式
本次科学实践活动选取贴近学生生活且他们感兴趣的内容,在寒假前布置好,这样在假期有充足的时间开展活动,教师给予全程指导.
1、实验：做酸奶
所需材料：新鲜酸奶1杯,鲜牛奶2袋（每袋约250毫升）带盖的杯子或瓶子（约150毫升）,金属小勺1把,竹筷1根,温度计）
操作步骤：a.将所用容器和工具用沸水消毒；
b.将两袋鲜牛奶煮开后,凉至30度左右,平均分装在已消毒的4个杯（或瓶）中；
c.分别向4个盛有等量鲜牛奶的杯中加入1勺等量的新鲜酸奶,搅拌均匀后,盖上盖子；
d.将其中两杯放在温暖的环境中,另外两杯放在阴凉的环境中,24小时后进行观察.
2、记录实验结果,并分析研究制作酸奶需要什么样的环境条件
按照正确步骤做完实验,24小时后分别记录4杯牛奶的情况,判断是否已作成酸奶.如果失败,想想哪个步骤需要改进继续实验,反复对比,找到答案.最终找到做成酸奶的条件.这个阶段需要有耐心,对科学研究的执着.
3．上网搜集酸奶方面的资料,还可以搜集其他的细菌有益于人类的资料,记录下来.把记录的资料整理做成小报,知识卡片等
活动成果展示方式：1、实验过程：文字记录配以电子照片
2．实验结果,下结论：小论文
3．搜集资料：手工小报,主题是：细菌和人类的关系
三、活动的实施
第一阶段：（本学期放假前）组织
组织参加科学实践活动的学生集中,布置本次活动的内容,时间安排,并对学生进行必要的活动方法的指导.特别强调活动的成败在于准备是否充分,是否有耐心.一定要能够持之以恒的完成本次实践活动.同时给学生提供组织教师的联系电话,在活动开展过程中出现的问题能给与指导.
第二阶段（放寒假期间）实践
学生自己在假日期间独立完成实践活动,在活动过程中也可以同学之间进行交流,也可以与组织老师取得联系,探讨相关问题等,实践阶段大致可分为这些过程：
1、 准备材料和工具,做酸奶实验
2、 记录、分析、研究实验结果,找到做成酸奶需要的条件,作出自己的结论.
3、 上网或查有关书籍,获取更多的关于酸奶,细菌有益于人类的资料；
这是本次实践活动的最核心,最重要的一个阶段.
第三阶段(下学期开学)汇报总结
通过半个月的实践活动,每位学生一定有不少的收获,在开学时候组织他们汇报自己开展活动的过程,心得体会,交流和展示他们的实验过程和实验 结论.同时为了扩大活动的影响,选择开展的较好的同学,把他们的报告向全校学生展示,并向科协组织推荐申报等等.以点带面,逐步的培养学生的科学实践活动素养.

Dear colleagues:
In order to keep our common room clean and tidy,please pour the water into the bucket to avoid the slippery floor.Thanks.Let's start from scratch to win ourselves a beautiful environment!
因为是翻译成英文,所以某些语句修改删减了一下,

微米,英语是micrometer,1毫米=1000微米.

就算A=0,但是分母B中有未知数,所以还是分式.只是这个分式恒等于0,可以化为整式.
根式是必须根号下是未知数,√4是常数,而不是根式,因为根号下没有未知数.
判定一个式子是不是分（根）式,不能化为最简,只能直接看.例如x²/x这个式子,分母有未知数,所以是分式,但是你一化简,就成了x,就变成了整式了.所以不能化简.
至于你说整式=分式,又或者根式=整式.那其实是废话,分式只是形式,它的值完全可以等于某个整式的值.根式也一样.就好比整式x+3,如果x=2/5,那么结果就是17/5这样一个分数,不能因为x+3的值可能等于分数,就认为x+3不是整式啊.
这种区分主要还是方程的时候.例如方程A=0的解和A/B=0的解可能有区别.对于能使得A和B都等于0的未知数,在A=0中是解,在A/B=0就不是解了,这就叫增根.所以无论A是否=0,A/B都只能算分式.哪怕B是x²+1这种不为0的式子.

现代科学包含的不仅仅是大量的信息

如果是用between的话,应该是between 11 and 18 years old
不应该用to

我的在手边,怎么了?

我是大自然中的一员
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.
调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子.小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦.树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上.雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯.
不知不觉我来到了田野.我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎.红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天.秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪.秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们：“快收吧,快收吧!” 这已到丰收的季节了.我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒.我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收.
我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里.人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中.马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨.一切是那么安静祥和.
我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望.巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和.水面上的波浪翻动着,滚动着.伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科.海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大.
渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小.空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来.我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂.
天渐渐暗了下来.
月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天.天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜.月色润润,星光盈盈.世界的一切,早已沉浸在这月色中.

The New Year's Eve night that celebrate together in this whole country,I sincerely represent the all colleague of company and appreciate each Chinese New Year that the guest comes us social get-to-gather evening party.The Chinese New Year is when the our country beautiful day within a year is good,I each original Chinese and Foreign colleague the total degree be an easily happy quick of night.
We this joint venture walked through struggle of 10 years process.By this time glorious 10 years,be rich with for 10 years of result,is 10 years that our company heads for world,is also everyone silent dedication of 10 years.We slightly have thin wine here and celebrate our amities cooperation.I lend this opportunity to mean a sincere with gratitude toward each colleague of company at first.
In the meantime,I also hope this evening party can make us have the opportunity each other communication and promote comity.End,I again appreciate come of each guest,and wish the healthy body of each New Year's Day,successful,the good luck be satisfied.

那也是教材错了,这个字只有两个读音,一个是qì,一个是xiè.后者通“楔”.楔子.
前者的句子有：(1).勤苦,劳苦.《诗·邶风·击鼓》：“死生契阔,与子成说.” 毛 传：“契阔,勤苦也.” 唐 韩愈 《合江亭》诗：“萧条緜岁时,契阔继庸懦.” 王闿运 《罗季子诔》：“风尘契阔,未扰子形.”
(2).久别.《后汉书·独行传·范冉》：“ 奂 曰：‘行路仓卒,非陈契阔之所,可共到前亭宿息,以叙分隔.’” 宋 梅尧臣 《淮南遇楚才上人》诗：“契阔十五年,尚谓卧岩庵.” 郭沫若 《归去来·在轰炸中来去》：“ 叶 是北伐时伐的老友,我和他的契阔也整整地十年了.”
(3).怀念.《历代名画记》卷六引 南朝 宋 宗炳 《画山水序》：“余眷恋 庐 衡 ,契阔 荆 巫 ,不知老之将至.”
(4).相交；相约.《梁书·萧琛传》：“上答曰：‘虽云早契阔,乃自非同志；勿谈兴运初,且道狂奴异.’” 清 陈梦雷 《黄叔威以古诗八首见赠拟古妾薄命以答之》：“君子听非偏,契阔信无徵.”

作者夏衍为了写好《包身工》每天早晨要走几十里的路赶到工厂附近去观察、采访一些工人.

hi,guys,i live a wonderful life,having lots of friends,thanks for your kindness.

All the colleagues in the hotel with sincere service
酒店全体同仁以真诚的服务
are looking forward to your visit/arrival !
期待您的光临
欢迎莅临碧辉园酒店网站,我谨代表酒店全体同仁对阁下的到来表示衷心的感谢!
Welcome to Biforyo Garden Hotel site,on behalf of all my colleagues in the hotel on the arrival of His Excellency to express my heartfelt thanks!
这是与社会各界朋友的关心与支持分不开的,和酒店全体同仁的共同努力是分不开的.
This is cannot separate with the social friend's care and the support from all walks of life.This is also cannot separate with all the colleague's joint effort in Wright hotel.

Blessing and sincere for you. In this special day, all of our company
colleague would like to express our most sincere birthday wishes. I wish you a happy birthday and happy family! The company's development can't be so success without your and your family's support and dedication. Thank you for your hard work and here i want to express my sincere thanks! We would like to cooperate together in the future in harmonious working atmosphere and for a better tomorrow.
日语我无能为力的

这个靶值 分批次的,不一样的批次,值也不一样.另外5380可以推荐2种质控物,一种迈瑞自产,还有就是美国R&D公司,他们也给迈瑞出口机器赋值.

这简单!
你说上学期怎样怎样...虽然取得了小小的进步...但还有很多不足之处.......根据试卷,写出你的扣分点在那里.说以后会对症下药....
比如,多进行听力练习.....认真学习语法...扎实地背单词 词组...孰记词语搭配....
最后在扯点儿什么...比如..与其临时抱佛脚,不如工夫下在平时....增加学习效率,事半功倍..之类的...

俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅于欣赏琴艺。俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河流过我的心中！”不管俞伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他心里想的。钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心爱的琴弦弄断，把琴摔碎，终生不再弹琴。

初一是些平面几何,建议让他多看点题,他们刚接触确实有点难,实在不行请家教,因为以后要学空间立体几何,必须打好基础.买些空间折叠的益智玩具,让他玩玩

On this occasion new year time,I sincerely represented XXX allcolleagues heartfeltly to thank fellow XXX users and the partner toreach the attention and the support in the past year which the horsewhip gave,and extended the holiday the regards.Wishes each Happy NewYear,the health,best wishes!We were anticipating next year willprovide a higher quality service and the support for you.
Forecasts the new year,I am willing with everybody hand in hand toadvance together,will create happy tomorrow together.

Time flies,the bell will soon ring in 2011,and in this festive atmosphere everywhere,here pleased celebrate the time of breathing,company all colleague will most from the bottom of the heart the wish ...

利用1/2 + 1/2*3 + ... + 1/(n+1)*n = (1-1/2)+(1/2-1/3)+... + (1/n - 1/n+1) = 1 - 1/(n+1)
取n = 9,得
-1 = -1/2 - 1/2*3 - . - 1/90 - 1/10
符合要求

I firmly believe that I will put my diligent efforts and hand in hand with my colleagues, will continuously fight for the prosperous future of Your Compnay. Contribute my enthusiasm and devotion, as well as my ability and wisdom.

第二个

亲,应该这样翻译：
what‘s the price of that book in Tongren store?
速度制胜哟!

这句话已经直白了,人生艰难,请坚持.

ETOPO是一种地形高程数据.该数据由NGDC美国地球物理中心发布（U.S. National Geophysical Data Center ）.与srtm、aster gdem一样,均为高程数据,所不同的是它还包括海洋海底地形数据.ETOPO地形数据有五种规格, ETOPO1的效果最好,该数据采用坐标系统UTM/WGS84. 查看原帖

1.我不相信世界上有鬼怪,是因为我从未看到过,表达的是因果关系,所以填because
4.你看后面的the better,句子要表达的是:如果他越...告诉我这个就越好.应该选的是 the+比较级 ..the +比较级的结构..
可以排除B和D.然后看后文,作者是希望早些听到这个故事的,所以选the sooner
6.看选项词语的意思啊.patting是拍,shaking是摇晃,rubbing 是揉搓,looking over 是看,可以判断出这个人是shaking his shoulde

蓝细菌(Cyanobacteria)旧名蓝藻或蓝绿藻,是一类进化历史悠久、革兰氏染色阴性、无鞭毛、含叶绿素a（但不形成叶绿体）、能进行产氧性光合作用的大型原核微生物.
原核生物的细胞壁是太聚糖
绿藻是真核生物,细胞壁的组成是纤维素和果胶

常规途径：
1、AlCl3 + NH3.H2O或NaOH
2、NaAlO2 + CO2或HCl
3、AlCl3 + NaAlO2
但都不属于化合
只能走非常规途径
能否是：Al-O2在中性条件下构成燃料电池
类似于Fe的电化学腐蚀中的吸氧腐蚀

But some ethical questions in Forensic Linguistics have not been discussed deep enough yet.Different person holds a different opinion and they never comment on others'.This surely goes against the further deepening of Forensic Linguistics study.

不及夜台尘土隔,冷清清、一片埋愁地.
滴空阶、寒更雨歇,葬花天气.
丁巳重阳前三日,梦亡妇淡装素服,执手哽咽,语多不复能记.
纪叟黄泉里,还应酿老春.
空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣!
恐伤慈母意,暗向枕边流.
泪咽却无声,只向从前悔薄情,凭仗丹青重省识.
路近城南己怕行,沈家园里最伤情.
梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵.
伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来.
同穴窅冥何所望,他生缘会更难期.
昔日戏言身后事,今朝都到眼前来.
一夜思亲泪,天明又复收.
一枝折得,人间天上,没个人堪寄!
阴月南飞雁,传闻至此回.我行殊未已,何日复归来.江静潮初落,林昏瘴不开.明朝望乡处,应见陇头梅.
欲挂坟前剑,重听膝上琴.
执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.
稚子牵衣问,归来何太迟?共谁争岁月,赢得鬓边丝?
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.

很佩服你的想象力和思考能力.
我先来解释第一个问题.
首先要说的是地球的自转方向是围绕地轴自西向东转的,地球不可能会是S行运动.
物体阴影的变化大于180°是因为太阳的直射点不在赤道而偏向回归线.若是在极圈内,物体影子范围甚至可以达到360°.
这个问题是应该用地球的公转来解释的.由于存在23.5°的黄赤夹角,所以地球上才有了四季.所以太阳高度和日长才会变化.
比如说夏至太阳直射北回归线,在北半球看来太阳就会在东偏北方向升起,也就是说日长会大于12小时.太阳每天在天上总会运动360°,如果太阳4点升起,那么这一天白天就达到16小时,太阳在这16小时里就要运动240°,也就等于物体影子的运动范围.
第二个问题.
确实,宇宙是完美有规律的,宇宙个天体都再按规律运行和按规律相撞.但是,不是一切都是永恒的,宇宙中没有什么是永恒的.
万有引力是只各个物体间都有引力这没错,但斥力就不是这么回事了.分子之间的距离过小会产生斥力,磁铁的同极也会有斥力.我们要明白宇宙中的四个基本力然后才能谈这些.
宇宙中的四个基本力是指 引力 电磁力 强力 和 弱力.
“而这高山、海洋、陆地、坚硬的地壳等都只是被地球万有引力的球心所吸引在其表面的一些物体.同样,每个星球都是由大量的物体被这种万有引力吸引在其表面所组成的.”这是因为你还不了解地球的形成过程.还有,并非所有的星球都有一个固体外壳,比如木星和太阳…
第三个问题.
对于月球只是一面向着地球,是因为月球的自转周期与公转周期相同.原因你猜到了只是描述的不准.具体说应该是月球的质心偏离了月球的几何球心而更接近地球.
对于月球只有一面对这地球,事实上这几乎是卫星世界的普遍规律.另外,由于“天平动"现象,我们可以看到月球表面的59%而不是50%.

方法步骤：①菌悬液的制备：如果用于分离的样品是水样液体则不需此过程,即可直接作为菌悬液.固体样品如土壤、泥等,则需制备菌悬液.具体做法是：称取样品1g,放入盛有99ml无菌水的三角瓶中,震荡5分钟充分摇均,使细菌分散.这样将样品稀释成为10-2菌悬液.②稀释：接10倍稀释法把制备好的10-2菌悬液稀释到10-8（液体样品稀释到10-6）.取6支装有9ml无菌水的试管,编好号从10-3～10-8（液体样品从10-1～10-6）.用无菌移液管从10-2菌悬液中吸取1ml,放入编号10-3的试管中（无菌操作）,用手轻压移液管上的橡皮头吸吹三次（吸入时一次比一次液面高）,目的是将移液管中的菌悬液全部洗下并混匀,制成10-3菌液.用同一支移液管吸1ml10-3的菌液,放入编号10-4试管中混匀,重复以上操作制成10-4菌液.依此类推,直到第六管即编号10-8的试管,制成不同稀释度的菌液.③接种：难备好经灭菌的、温度为45～50℃的牛肉膏蛋白胨培养基140ml；经灭菌的培养皿（直径9cm）九套,分别标上10-6,10-7,10-8（每个稀释度三套）,即做三个重复.用经灭菌的移液管吸取1ml菌液,倒入相应编号的培养皿中,然后即可倒入培养基15ml（温度不能太高或太低,太高易把菌烫死,太低则易凝固）.倒入后立即轻轻摇动培养皿,使培养基与菌液充分混匀,立即静止,水平放置待其冷却.凝固后即制成平板.注意在培养基冷却过程中不能摇动培养皿,否则培养基表面会凹凸不平.上述过程都进行无菌操作.④培养观察：将制作的平板放入30～37℃的恒温箱中培养1～2天.通过培养,即可见平板上长出各种不同的菌落.选择所需要的单个菌落,接种到斜面培养基上进一步培养后,进行镜检,如无杂菌,即成为纯种；如有杂菌,可再稀释分离,直到纯种.稀释分离方法总结.（2）平板画线法：分离纯化菌种最常用的方法.主要依据是,通过用接种环连续画线的移动过程中,使混杂的细菌分散开,经过培养,分散的单个细菌繁殖成单个菌落.制作平板方法同稀释法,但是必须提前倒好,充分冷却后方可使用；并且表面必需光滑,厚薄均匀；培养基用量要比稀释法厚一些,每皿约20ml左右.接种使用接种环沾取待分离的混杂菌液（或固体培养基上的菌体少许）,然后在平板表面一侧作第一次平行画线（无菌操作）,画线占培养皿总面积的1/3即可.第一次画线完成后,左手把平板转动70°角.第二次画线是用接种环划过第一次画线部分,即是把第一次划在平板上的菌液作为菌源,画线方法与面积同第一次.然后再转动70°角,灼烧接种环后做第三次画线.画线时注意不要把培养基划破,最后一次平行画线不要与第一次画线相接,否则达不到分离的目的.几种常用画线方式：画线完毕后,将平板倒置于恒温箱中培养,待长出菌落后进行观察,方法同稀释法.2.细菌的计数：除了对细菌进行观察外,有时还要调查各种样品中的细菌数量.如对水污染程度的调查、水质标准的调查及食品卫生的检查等.细菌的计数方法一般有显微计数法和菌落平板计数法.（1）显微计数法：利用血球计数器在显微镜下直接计数,是常用的计数方法.血球计数器是一块特制的载玻片,载玻片上有四条槽而构成三个平台.中间的平台较宽,而且被一短横槽隔成两半,两个半边上各刻有一个方格网.每个方格网分成9个大格,中央的大格是计数室.计数室的刻度有两种：一种是由25大格组成,每个大格又分成16个小格,25×16=400小格；另一种是由16大格组成,每个大格又分成25个小格,16×25=400小格.两种的总体积均为0.1mm3.计数器的构造如图4-5和图4-6所示.计数方法：25×16的计数器,显微镜下数左上、右上、左下、右下和中央共五个大格,即5×16=80小方格的细菌数.若80小格的细菌数为A,则每毫升菌液的含菌量=A×400/80×10×1000=50000A；16×25的计数器,显微镜下数左上、右上、左下、右下共四个大格,即4×25=100个小格的细菌数.若100小格的总菌数为A,则每毫升菌液的含菌量=A×400/100×10×1000=40000A.（2）平板菌落计数法：因为每个活的细菌在平板上繁殖都能形成一个菌落,即平板上的菌落数等于接入平板的活菌数.如果待测的样品细菌稀少（如自来水）,则可以直接接种到培养基,制成平板.但许多样品细菌的密度都很大,为使计数准确,首先应将待测样品稀释成不同稀释度的菌液.再取一定稀释度、一定量的菌液,接种到培养皿中,制成平板.经培养后,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数.具体操作同稀释分离方法.计数时,按下列公式计算：每毫升菌液的活菌数=同一稀释度3次重复的菌落平均数×稀释倍数×5.

Distinguished Guest:
On this beautiful and starry night,on behave of President Ou Yang and all the staff of the company,I want to extend my warmest welcome to you.Thank you for taking time off the busy work to come to our Spring Gala.

胶原酶的化学名为胶原蛋白水解酶(Collagenase),它能在生理PH和温度条件下特异性地水解天然胶原蛋白的三维螺旋结构,而不损伤其它蛋白质和组织.胶原酶的化学本质是一种蛋白质,因此,这对温度、PH和导致蛋白质变性的各种因素均非常敏感,极易受到外界条件的影响而改变其本身的构象和性质. 胶原酶按其存在的方式不同可分为人体内源性胶原酶和药用胶原酶两种.人体内源性胶原酶是指人体内部本身所具有的胶原酶,如牙龈、触膜等上皮组织和关节滑膜、椎间盘内都不同程度的存在着这种胶原酶,它在体内胶原蛋白的分解过程中发挥着不可或缺的作用.药用胶原酶是指利用生物制药的高科技手段从溶组织梭状芽孢杆菌的发酵液中提取、纯化并精制而得的白色或类白色无菌冻干粉针生物制剂. 胶原酶（collagenase）是从溶组织梭状细胞芽孢杆菌提取制备的,主要水解结缔组织中胶原蛋白成分.当拟消化的组织较硬,内含较多结缔组织或胶原成分时,用胰蛋白酶解离细胞的效果较差,这时可采用胶原酶解离细胞法. 胶原酶仅对细胞间质有消化作用而对上皮细胞影响不大.因此适于消化分离纤维性组织、上皮及癌组织,可使上皮细胞与胶原成分分离而不受损害.常用剂量为最终浓度200U/ml（约为1mg/mL）或0.03%~0.3%.胶原酶分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ型以及肝细胞专用胶原酶,要根据所要分离消化的组织类型选择胶原酶类型. 1、胶原酶Ⅰ用于上皮、肺,脂肪和肾上腺组织细胞的分离.用于消化组织中连接部分使其成为单个细 胞,用于哺乳动细胞的分离. 2、胶原酶Ⅳ包含至少7种蛋白酶成分,分子量从68-130KD不等.它能消化多种组织. 3、胶原酶Ⅴ包含至少7种蛋白酶成分,分子量从68-130KD不等.它可用于胰腺小岛组织的分离,将结缔组织分离成单个细胞. 4、胶原酶Ⅱ适用于肝脏,骨,甲状腺,心脏和唾液腺组织. 胶原酶的配置 胶原酶溶液同胰蛋白酶一样配制、消毒灭菌和储藏. 注意： 因为Ⅰ型胶原酶分子颗粒比胰酶大,不容易过滤,因此可以用蔡式滤器过滤除菌. 钙、镁离子和血清成分不会影响胶原酶的消化作用,因而可用BSS（如D-hanks或者PBS）或含血清的培养液配制. 胶原酶的使用 1.将漂洗、修剪干净的组织剪成1~2mm3左右小块 2.将组织块放入离心管（三角烧瓶）中加入30~50倍体积的胶原酶溶液,旋紧盖子（密封烧瓶）. 3.将烧瓶放入37℃水浴或者37℃孵箱内,每隔3min振摇一次,如能放在37℃的恒温震荡水浴箱中则更好. 消化时间与组织的类别很有关系,对于某些肿瘤组织或其他较致密结缔组织,消化时间4~48h,对于容易消化的组织可以采用37℃震荡消化15~45min,也可以根据具体情况而定.如组织块已分散而失去块的形状,一经摇动即成细胞团或单个细胞,可以认为已消化充分.上皮组织经胶原酶消化后,由于上皮细胞对此酶有耐受性,可能仍有一些细胞团未完全分散,但成团的上皮细胞比分散的单个上皮细胞更易生长,因此,如无特殊需要可以不必再进一步处理. 4.收集消化液（有时含个别组织块及没有充分消化的组织碎屑则需用100目不锈钢网过滤）,离心1000r/min,5min,去除上清,用Hanks液或者无血清培养液离心漂洗1~2次,去除上清,加培养液制成细胞悬液,接种培养瓶.

以下是高一到高三 的所有数学课程目录表（包括必修1-5,选修1-4）,希望对你有帮助.
必修1
第一章　集合与函数概念
　　1．1　集合
　　1．2　函数及其表示
　　1．3　函数的基本性质
第二章　基本初等函数（Ⅰ）
　　2．1　指数函数
　　2．2　对数函数
　　2．3　幂函数
第三章　函数的应用
　　3．1　函数与方程
　　3．2　函数模型及其应用
必修2
第一章　空间几何体
　　1．1　空间几何体的结构
　　1．2　空间几何体的三视图和直观图
　1．3　空间几何体的表面积与体积
第二章　点、直线、平面之间的位置关系
　　2．1　空间点、直线、平面之间的位置关系
　　2．2　直线、平面平行的判定及其性质
　　2．3　直线、平面垂直的判定及其性质
第三章　直线与方程
　　3．1　直线的倾斜角与斜率
　　3．2　直线的方程
　　3．3　直线的交点坐标与距离公式
第四章　圆与方程
　　4．1　圆的方程
　　4．2　直线、圆的位置关系
　　4．3　空间直角坐标系
必修3
第一章　算法初步
　　1．1　算法与程序框图
　　1．2　基本算法语句
　　1．3　算法案例
第二章　统计
　　2．1　随机抽样
　　2．2　用样本估计总体
　　2．3　变量间的相关关系
第三章　概率
　　3．1　随机事件的概率
　　3．2　古典概型
　　3．3　几何概型
必修4
第一章　三角函数
　　1．1　任意角和弧度制
　　1．2　任意角的三角函数
　　1．3　三角函数的诱导公式
　　1．4　三角函数的图象与性质
　　1．5　函数y=Asin（ωx+ψ）
　　1．6　三角函数模型的简单应用
第二章　平面向量
　2．1　平面向量的实际背景及基本概念
　　2．2　平面向量的线性运算
　　2．3　平面向量的基本定理及坐标表示
　　2．4　平面向量的数量积
　　2．5　平面向量应用举例
第三章　三角恒等变换
　　3．1　两角和与差的正弦、余弦和正切公式
　　3．2　简单的三角恒等变换

必修5
第一章　解三角形
　　1．1　正弦定理和余弦定理
　　1．2　应用举例
　　1．3　实习作业
第二章　数列
　　2．1　数列的概念与简单表示法
　　2．2　等差数列
　　2．3　等差数列的前n项和
　　2．4　等比数列
　　2．5　等比数列前n项和
第三章　不等式
　　3．1　不等关系与不等式
　　3．2　一元二次不等式及其解法
　　3．3　二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题
3．4　基本不等式
选修1－1
第一章　常用逻辑用语
　　1．1　命题及其关系
　　1．2　充分条件与必要条件
　　1．3　简单的逻辑联结词
　　1．4　全称量词与存在量词
第二章　圆锥曲线与方程
　　2．1　椭圆
2．2　双曲线
　　2．3　抛物线
第三章　导数及其应用
　　3．1　变化率与导数
　　3．2　导数的计算
　　3．3　导数在研究函数中的应用
　　3．4　生活中的优化问题举例
选修1－2
第一章　统计案例
　　1．1　回归分析的基本思想及其初步应用
　　1．2　独立性检验的基本思想及其初步应用
第二章　推理与证明
　　2．1　合情推理与演绎证明
　　2．2　直接证明与间接证明
第三章　数系的扩充与复数的引入
　　3．1　数系的扩充和复数的概念
　　3．2　复数代数形式的四则运算
第四章　框图
　4．1　流程图
　　4．2　结构图
选修2-1
第一章　常用逻辑用语
　　1.1　命题及其关系
　　1.2　充分条件与必要条件
　　1.3　简单的逻辑联结词
　　1.4　全称量词与存在量词
第二章　圆锥曲线与方程
　　2.1　曲线与方程
　　2.2　椭圆
　　2.3　双曲线
2.4　抛物线
选修 2-2
第一章　导数及其应用
　　1.1　变化率与导数
　　1.2　导数的计算
　　1.3　导数在研究函数中的应用
　　1.4　生活中的优化问题举例
　　1.5　定积分的概念
　　1.6　微积分基本定理
　　1.7　定积分的简单应用
第二章　推理与证明
　　2.1　合情推理与演绎推理
　　2.2　直接证明与间接证明
　　2.3　数学归纳法
第三章　数系的扩充与复数的引入
　　3.1　数系的扩充和复数的概念
3.2　复数代数形式的四则运算
选修2-3
第一章　计数原理
　　1.1　分类加法计数原理与分步乘法计数原理
　　1.2　排列与组合
　　1.3　二项式定理
第二章　随机变量及其分布
　　2.1　离散型随机变量及其分布列
　　2.2　二项分布及其应用
　　2.3　离散型随机变量的均值与方差
　　2.4　正态分布
第三章　统计案例
　　3.1　回归分析的基本思想及其初步应用
3.2　独立性检验的基本思想及其初步应用
选修4-1 几何证明选讲
第一讲　相似三角形的判定及有关性质
　　一　平行线等分线段定理
　　二　平行线分线段成比例定理
　　三　相似三角形的判定及性质
　　　　1．相似三角形的判定
　　　　2．相似三角形的性质
　　四　直角三角形的射影定理
第二讲　直线与圆的位置关系
　　一　圆周角定理
　　二　圆内接四边形的性质与判定定理
　　三　圆的切线的性质及判定定理
　　四　弦切角的性质
　　五　与圆有关的比例线段
第三讲　圆锥曲线性质的探讨
　　一　平行射影
　　二　平面与圆柱面的截线
　　三　平面与圆锥面的截线
选修4-4 坐标系与参数方程
第一讲 坐标系
一 平面直角坐标系
二 极坐标系
三 简单曲线的极坐标方程
四 柱坐标系与球坐标系简介
第二讲 参数方程
一 曲线的参数方程
二 圆锥曲线的参数方程
三 直线的参数方程
四 渐开线与摆线
选修4-5 不等式选讲
第一讲　不等式和绝对值不等式
　　一　不等式
　　　　1.不等式的基本性质
　　　　2.基本不等式
　　　　3.三个正数的算术-几何平均不等式
　　二　绝对值不等式
　　　　1.绝对值三角不等式
　　　　2.绝对值不等式的解法
第二讲　讲明不等式的基本方法
　　一　比较法
　　二　综合法与分析法
　　三　反证法与放缩法
第三讲　柯西不等式与排序不等式
　　一　二维形式柯西不等式
　　二　一般形式的柯西不等式
　　三　排序不等式
第四讲　数学归纳法证明不等式
　　一　数学归纳法
　　二　用数学归纳法证明不等式