(2012•金湾区一模)“220V 100W”的甲灯和“220V 40W”的乙灯相比较,正常工作时_
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jeffrey233 共回答了12个问题
|采纳率100%- 解题思路:(1)灯泡在额定电压下正常发光,实际功率等于额定功率;
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,灯泡实际功率越大,灯泡越亮.
(2)电流表应串联接入电路,如果电流表与用电器并联,则并联的用电器被短路,分析电路图,然后答题.(1)由灯泡铭牌可知,甲灯的额定功率是100W,乙灯的额定功率是40W,
两灯正常发光时,灯泡实际功率等于额定功率,正常发光时甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率,甲灯较亮.
(2)由电路图可知,电流表与甲灯并联,甲灯被短路,乙灯与电流表串联接入电路,电流表测电路电流,有示数;灯泡乙发光.
故答案为:甲;乙;有.点评:
本题考点: 实际功率;电路的三种状态.
考点点评: 本题考查了比较灯的亮度、电流表的用法、判断灯是否发光等问题,知道灯泡正常发光时的实际功率等于额定功率、灯泡亮度取决于灯泡的实际功率、分析清楚电路结构即可正确解题. - 1年前
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A.盐酸除铁锈
B.碳还原氧化铁
C.氢气和氯气反应制取盐酸
D.水电解生成氢气六道轮回客1年前1
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zzbear 共回答了19个问题
|采纳率100%解题思路:根据绿色化学应符合“原料中的原子全部转变成所需要的产物,不产生副产物,实现零排放”进行解答.A、盐酸除铁锈反应除生成氯化铁外,还有水,原子利用率不是100%,故A错误;
B、碳还原氧化铁生成铁外,还有二氧化碳,原子利用率不是100%,故B错误;
C、氢气和氯气反应生成氯化氢,原料中的原子全部转变成所需要的产物,不产生副产物,容易实现零排放,故C正确;
D、水电解生成氢气,除生成氢气外,还有氧气,原子利用率不是100%,故D错误.
故选C.点评:
本题考点: 绿色化学.
考点点评: “绿色化学”要看反应物中的原子是否全部转化到欲制取的产物中了,即产物只有一种物质的反应.1年前查看全部
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(2013•金湾区模拟)半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大.如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象.将这种半导体材料电阻连入电路如图乙所示,定值电阻R0为10Ω,则
(1)当环境温度为20℃时,半导体的电阻是多少.
(2)当环境温度为20℃时,电流表的读数为0.2A,求电源的电压.
(3)电流表的读数为0.4A时,求当时环境温度和半导体电阻的电功率分别是多少.高速0071年前1
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我看风雨笑 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:(1)由图象找出t=20℃时半导体电阻的阻值;
(2)根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压;
(3)根据欧姆定律求出电流表读数为0.4A时电路中的总电阻,利用电阻的串联求出半导体的电阻,然后由图象读出环境的温度,利用P=I2R求出半导体的电功率.(1)由图象可知,温度为20℃时,半导体电阻阻值R=50Ω;
(2)∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴由欧姆定律可得,电源的电压:
U=I(R+R0)=0.2A×(50Ω+10Ω)=12V;
(3)当电流表的示数I′=0.4A时,电路总电阻:
R总=[U/I′]=[12V/0.4A]=30Ω,
半导体电阻的阻值:
R′=R总-R0=30Ω-10Ω=20Ω,
由R-t图象知,半导体电阻为20Ω时,环境温度是40℃,
半导体电阻的电功率:
PR=I′2R′=(0.4A)2×20Ω=3.2W.
答:(1)当环境温度为20℃时,半导体的电阻是50Ω;
(2)电源的电压为12V;
(3)电流表的读数为0.4A时,当时环境温度为40℃,半导体电阻的电功率是3.2W.点评:
本题考点: 电功率的计算;欧姆定律的应用;电阻的串联.
考点点评: 本题考查了学生的识图能力与欧姆定律的应用,根据图象获取某温度下的电阻值是解题的前提与关键.1年前查看全部
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(2012•金湾区一模)如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20Ω”字样.以下四个图象中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L 的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是( )
A.
B.
C.
D.tangteach1年前1
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solgen 共回答了19个问题
|采纳率84.2%解题思路:由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器R串联,当滑片P处于最左端时,电路为灯泡L的简单电路,根据欧姆定律可知此时电路中的电流最大;当滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流的变化;当滑片P处于最右端时,电路中的电阻最大,电流最小且不为0,根据以上分析得出答案.当滑片P处于最左端时,电路为灯泡L的简单电路,根据欧姆定律可知此时电路中的电流最大;
当滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小;
滑片P处于最右端时,电路中的电阻最大,电流最小且不为0;
综合以上分析可知符合题意的图象为C图.
故选C.点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;滑动变阻器的使用.
考点点评: 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是滑动变阻器接入电路电阻变化时对电路中电流影响的正确分析.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)在如图所示中的电路中,开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是( )
(2013•金湾区模拟)在如图所示中的电路中,开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是( )
A.
B.
C.
D.ch1111j1年前1
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liuhong65 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:若使开关同时控制电灯和电铃,则开关在并联电路中应在干路上,或者电灯与电铃串联.A、开关在支路中,只控制电铃;
B、开关在干路上,同时控制电灯和电铃;
C、开关闭合后,对电铃短路,电铃不工作,灯亮;
D、开关闭合后,发生短路,是不允许的.
故选B.点评:
本题考点: 电路的三种状态;串联电路和并联电路的辨别;串、并联电路的设计.
考点点评: 本题考查了开关的作用:开关在并联电路的干路上,可控制整个电路,在支路上时,仅控制该支路上的用电器.开关在串联电路中可控制整个电路.1年前查看全部
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(2013•金湾区模拟)在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过______显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式是______联,这样连接的目的是______.
亨亨哈兮1年前1
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颉颔 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:(1)实验中采用转换法,将电流产生的热量的多少转换成温度计示数的变化来反映;
(2)实验中采用控制变量法,探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系时,控制通电时间和电流大小相同,将两电阻丝串联在电路中,控制电流相同.(1)实验中通过温度计示数变化来反映电流产生的热量的变化;
(2)实验中采用两电阻串联的方式,控制两电阻丝中的电流相同.
故答案为:温度计示数变化;串;控制两电阻丝中的电流相同.点评:
本题考点: 焦耳定律.
考点点评: 此题主要考查的使学生对“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”实验的了解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)(1)如图1所示,温度计的示数是______℃.弹簧测力计是测量______的工具,如图2所示的
(2013•金湾区模拟)
(1)如图1所示,温度计的示数是______℃.弹簧测力计是测量______的工具,如图2所示的示数为______N.
(2)小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,台面平放一把刻度尺与玻璃板垂直,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图3所示,在此实验中:
a.在实验中,用玻璃板代替平面镜来完成探究活动,是因为玻璃板有平面镜所不具有的______(填“反光”或“透光”)的特点;
b.移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收(填“能”或“不能”)到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是______像(填“虚”或“实”);
c.小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像______ (填“变大”、“变小”或“不变”).dangeman1年前1
-
zzyhx 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:(1)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.弹簧测力计是测量力大小的仪器.
弹簧测力计读数:首先确定每一个大格和每一个小格的读数,然后读数.
(2)a、平面镜有一层镀膜不能透光,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能透过玻璃板看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
b、实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接,平面镜成虚像.
c、物体在平面镜中成像大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜距离没有关系.(1)液柱远离零刻度,是零下,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是-8℃.
弹簧测力计是测量力大小的仪器.弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表0.1N,弹簧测力计示数是2.8N.
(2)a、平面镜不能透光,透明玻璃板能透光,在玻璃板前面能看到物体的像,也能透过玻璃板看到后面代替物体的另一个物体.便于确定像的位置,便于比较物像大小.
b、平面镜成虚像,移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能承接到像.
c、小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛大小不变,根据物像大小相等,蜡烛在平面镜中像的大小不变.
故答案为:(1)-8;力;2.8;(2)a、透光;b、不能;c、不变.点评:
本题考点: 温度计的使用及其读数;弹簧测力计的使用与读数;平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.
考点点评: 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等.1年前查看全部
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(2012•金湾区一模)电吹风是现代家庭的常用电器.如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机,某型号电吹风的主要技术参数如图乙所示:将插头插入插座,当开关S1、S2同时闭合,电吹风吹出的是______风;若只闭合开关S1,电吹风吹出的是______风.当电吹风正常工作时电热丝的功率是______.
××牌电吹风 ZJQF003 额定电压 220V 频率 50Hz 吹热风时功率 800W 吹冷风时功率 80W 镏金岁月1年前1
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initiate777 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路:(1)根据串并联电路的特点,依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路,有电流经过的部分,才能正常工作.
(2)吹热风时,电热丝和电动机都工作,它们是并联的,电路的总功率等于它们功率之和,根据并联电路的特点可以求出电热丝的功率.(1)若将开关Sl、S2都闭合,电动机与电热丝并联后连接在电源上,电流分两路分别经过电动机和电热丝,它们都工作,则电吹风吹出的是热风;
只闭合开关Sl,只有电动机与电源串联,电热丝不工作,电流只经过电动机,所以电吹风吹出的是冷风;
(2)由于吹热风时,电热丝与电动机并联,P总=P电热丝+P电动机,
∴电热丝的功率:P电热丝=P总-P电动机=800W-80W=720W.
故答案为:热;冷;720W.点评:
本题考点: 电功率的计算;串联电路和并联电路的辨别.
考点点评: 本题考查了电吹风的电路结构及电功率的计算问题;对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目,要结合串并联电路的电流流向特点进行分析.1年前查看全部
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高个子小女人 共回答了25个问题
|采纳率88%解题思路:根据甲是盐酸,会与酸、碱、金属和金属氧化物反应,且三者会相互反应,所以可先分析所给选项的两种物质是否可反应,再分析是否与盐酸反应.A、Na2Cw3 和Ba(wH)2可相互反应,且都能与盐酸反应,符合题意;
B、A4Nw3和HNw3着者相互不反应,不符合题意;
C、Ca(wH)2和 Fe着者相互不反应,不符合题意;
D、Caw和 Cw2着者相互不反应,不符合题意;
故选A.点评:
本题考点: 酸的化学性质.
考点点评: 本题较综合的考查了物酸、碱、盐的化学性质,了解物质的性质是解决此题的关键因素.1年前查看全部
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B、苛性钠是氢氧化钠,显碱性,能与硫酸铵以及氯化铵反应产生有刺激性气味的气体,现象相同,无法鉴别硫酸铵和氯化铵,故B错误;
C、氢氧化钡能与硫酸铵反应产生白色硫酸钡沉淀同时产生有刺激性气味的气体,与氯化铵混合产生有刺激性气味的气体,与硫酸钾混合产生白色硫酸钡沉淀,现象不同,可以一次性鉴别,故C正确;
D、硝酸银与这三种物质混合都会产生白色沉淀,现象相同,无法鉴别,故D错误;
故选C.点评:
本题考点: 酸、碱、盐的鉴别.
考点点评: 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.1年前查看全部
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故答案为:5.7×1011.点评:
本题考点: 科学记数法—表示较大的数.
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(1)求B′点的坐标;
(2)求折痕CE的长.kynom1年前1
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(2)易证得∠AEB′=∠OB′C,然后利用三角函数的性质,即可求得BE、AE的长,然后由勾股定理求得答案.(1)∵四边形OABC是矩形,
∴∠AOC=90°,
∵tan∠OB′C=[3/4],OC=12,
∴[OC/OB′]=[3/4],
解得:OB′=16,
∴B′点的坐标为:(16,0);
(2)由折叠的性质可得:∠CB′E=∠B=90°,BE=B′E,
∴∠OB′C+∠AB′E=90°,∠AB′E+∠AEB′=90°,
∴∠AEB′=∠OB′E,
∴tan∠AEB′=[3/4],
∴cos∠AEB′=[4/5],
设BE=x,则AE=AB-BE=12-x,
∴[12−x/x]=[4/5],
解得:x=[20/3],
∴BE=[20/3],AE=[16/3],
∴AB′=
B′E2−AE2=4,
∴BC=OA=OB′+AB′=20,
∴CE=
BC2+BE2=
20
10
3.点评:
本题考点: 翻折变换(折叠问题);坐标与图形性质;矩形的性质.
考点点评: 此题考查了折叠的性质、矩形的性质、三角函数的定义以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.1年前查看全部
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放大的字
B.
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C.
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D.
倒影天aa秘使1年前1
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(1)光在同种均匀物质中沿直线传播,如:激光准直、小孔成像和影子的形成等;
(2)当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.A、用放大镜看物体,发生的是光的折射现象,故本选项符合题意;
B、小孔成像是光的直线传播现象,故本选项不符合题意;
C、沿直线传播的光被手挡住,在手后面的墙上光照不到的地方形成手影,是光的直线传播形成的,不能用光的折射现象解释;
D、拱桥倒影是平面镜成像,是光的反射现象,不能用光的折射现象解释;
故选A.点评:
本题考点: 光的折射现象及其应用.
考点点评: 光学现象在生活中是很常见的,平时要多留意生活中的光学现象与学过的哪些知识点有关.此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解,在学习中要注意区分,并要学会用所学知识解释有关的物理现象.1年前查看全部
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A.一正一负
B.相等的数
C.互为相反数
D.互为倒数hygoogle1年前1
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故选C.点评:
本题考点: 相反数.
考点点评: 本题考查了互为相反数的意义,只有符号不同的两个数叫做互为相反数,0的相反数是0.1年前查看全部
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jjccs 共回答了20个问题
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3
3
=1-1+
3
=
3.点评:
本题考点: 实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.
考点点评: 此题考查了实数的运算,涉及的知识有:零指数幂、负指数幂法则,二次根式的化简,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.1年前查看全部
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选项 鉴别的物质 操作1 操作2 A 纯净水和矿泉水 尝味道 加热蒸干 B 羊毛和人造纤维 灼烧闻气味 观察色泽 C 氧气和二氧化碳 通入澄清石灰水 伸入燃着的木条 D 真黄金和假黄金(铜锌合金) 灼 烧 滴加稀盐酸
A.A
B.B
C.C
D.D特累1年前1
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ff还我vv 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:A、根据矿泉水中含有溶质而纯净水中不含溶质进行分析判断;
B、根据羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味,而人造纤维灼烧没有烧焦羽毛的气味进行分析判断;
C、根据氧气不能使澄清石灰水变浑浊,而二氧化碳可以;氧气能够支持燃烧,而二氧化碳不支持燃烧判断;
D、根据假黄金中含有铜,在加热时,能生成黑色氧化铜,而黄金不与氧气发生反应;假黄金中含有锌,可以和盐酸反应,而黄金不和稀盐酸反应判断;A、矿泉水中含有溶质而纯净水中不含溶质,所以加热蒸干后能够留下固体物质的是矿泉水,否则是纯净水;而尝味道无法区分,故操作1错误,操作2正确,不符合题意;
B、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味,而人造纤维灼烧没有烧焦羽毛的气味;而观察色泽无法区分,故操作1正确,操作2错误,符合题意;
C、氧气不能使澄清石灰水变浑浊,而二氧化碳可以;氧气能够支持燃烧,能够使燃着的木条燃烧的更旺,而二氧化碳不支持燃烧,能够使燃着的木条熄灭;故操作1正确,操作2也正确,不符合题意;
D、假黄金中含有铜,在加热时,能生成黑色氧化铜,而黄金不与氧气发生反应;假黄金中含有锌,可以和盐酸反应,而黄金不和稀盐酸反应,故操作1正确,操作2也正确,不符合题意;
故选项为:B.点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断.
考点点评: 本题是物质的鉴别题,在解答这类题时要注意利用物质化学特性来选择合适的物质进行区分,我们所选择的物质必须与所要鉴别的物质反应,产生不同的现象,只有这样才能够一次性区分开.1年前查看全部
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A.(-2,5)
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C.(-6,5)
D.(-2,1)轩辕古襄儿1年前1
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水也风流 共回答了6个问题
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点评:
本题考点: 坐标与图形变化-平移.
考点点评: 本题考查点坐标的平移变换.关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变.平移中,对应点的对应坐标的差相等.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)金湾区部分学生组织公益活动,有小学生、初中生、高中生和大学生参加,共100人,各类学生人数比例见
(2013•金湾区模拟)金湾区部分学生组织公益活动,有小学生、初中生、高中生和大学生参加,共100人,各类学生人数比例见扇形统计图.
(1)这次活动一共有多少名大学生?
(2)补充完整扇形统计图;
(3)活动组织者号召参加这次活动的所有学生为雅安地震灾区捐款.结果小学生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大学生每人捐款20元,问这次捐款一共有多少元?十一点零六1年前1
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lovedgc 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:(1)用总人数乘以大学生所占的百分比即可求解.
(2)求得初中生所占的百分比即可补全这个统计图;
(3)小学生、高中生和大学生的人数为100×20%=20,100×30%=30,100×10%=10,根据平均数公式就可以求出平均数.(1)参加这次夏令营活动的大学生共有100×10%=10人;
(2)初中生所占的百分比为:1-10%-20%-30%=40%
(3)小学生、高中生和大学生的人数为100×20%=20,100×30%=30,100×10%=10,
所以平均每人捐款=[20×5+40×10+30×15+10×20/100]=11.5(元),
这次一共捐了11.5×100=1150元.点评:
本题考点: 扇形统计图.
考点点评: 本题为统计题,考查了扇形图、加权平均数和众数的含义.提高了学生的综合应用能力,解题时要细心.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)(1)堆芯熔毁是核事故中最严重的事态.福岛第一核电站机组反应堆芯发生放出氢气,当接触外界的氧气发
(2013•金湾区模拟)(1)堆芯熔毁是核事故中最严重的事态.福岛第一核电站机组反应堆芯发生放出氢气,当接触外界的氧气发生剧烈反应,导致连续***.请写出氢气***时的化学方程式为2h2 +o2
2h2o点燃 .2h2 +o2,发生反应的基本类型是______.
2h2o点燃 .
(2)在核事故现场抢修的工作人员都要身穿核防护服.新型核辐射防护采用技术改性的聚乙烯或聚氯乙烯做核辐射***材料.聚氯乙烯属于______(填序号).
a.金属材料b.复合材料c.有机合成材料 d.无机非金属材料
(3)日本福岛核泄漏事故发生之后,***全面安检***,暂停审批核电项目.关于和平利用核能的意义在于:①开发核能可节约化石能源;②核能很安全;③可减少二氧化硫排放,防止形成酸雨.其中理解正确的是______(填序号).贵阳871年前1
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cindy_5158 共回答了10个问题
|采纳率90%解题思路:(1)氢气与氧气在点燃条件下生成水,写出反应的化学方程式即可;由反应特征确定其反应类型.
(2)有机合成材料是指由人工合成的有机高分子材料制得的材料,主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶.
(3)人类开发核能的意义是:开发核能可节约化石燃料,实现低碳经济;核燃料释放的能量大;平衡能源的使用紧缺,优化能源的使用率等.(1)氢气与氧气在点燃条件下生成水,反应的化学方程式为2H2 +O2
点燃
.
2H2O;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)有机合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶,聚氯乙烯属于合成材料.
(3)核能是一种清洁高效能源,和平利用核能可节约化石燃料,减少污染气体的排放等;但核能如果控制不好,会造成核辐射.
故答案为:(1)2H2 +O2
点燃
.
2H2O;化合反应;(2)C;(3)①③.点评:
本题考点: 氢气的化学性质与燃烧实验;资源综合利用和新能源开发;合成材料的使用及其对人和环境的影响.
考点点评: 本题难度不大,掌握氢气的化学性质、有机合成材料的种类(塑料、合成纤维、合成橡胶等)、开发核能的意义是正确解答本题的关键.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动.下列家庭实验中不涉及化学变化的是( )
(2013•金湾区模拟)利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动.下列家庭实验中不涉及化学变化的是( )
A.用活性炭来净化水
B.用糯米、酒曲和水制甜酒酿
C.用75%的酒精杀菌消毒
D.用少量食醋除去水壶中的水垢邹金良1年前1
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xuanyuanjmf 共回答了11个问题
|采纳率100%解题思路:本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.A、用活性炭来净化水,是利用了活性炭的吸附性,没有新物质生成,属于物理变化.
B、用糯米、酒曲和水制甜酒酿过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;
C、用75%的酒精杀菌消毒过程中酒精与细菌的成分发生反应,有新物质生成,属于化学变化;
D、用少量食醋除去水壶中的水垢过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
故选A.点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.
考点点评: 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)已知x=1y=2是方程ax-y=3的解,则a的值为______.
小奈纷扬1年前1
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chenliha 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:将x与y的值代入方程计算即可求出a的值.将x=1,y=2代入方程得:a-2=3,
解得:a=5.
故答案为:5.点评:
本题考点: 二元一次方程的解.
考点点评: 此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.1年前查看全部
- (2012•金湾区一模)解方程组:x2−y2=5y=−x−1.
蓝色跳舞兰1年前1
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xian307 共回答了21个问题
|采纳率85.7%解题思路:先把y=-x-1代入第①个方程,求出x的值,再把x的值代入第②个方程,求出y的值,即可得出答案.x2−y2=5①
y=−x−1②,
把②代入①得:
x2-(-x-1)2=5,
x2-x2-2x-1=5,
解得:x=-3,
把x=-3代入②得:y=2.
则原方程组的解为:
x=−3
y=2.点评:
本题考点: 高次方程.
考点点评: 此题考查了用代入法解方程组,解题的关键是通过代入先消去一个未知数,再解关于另一个未知数的方程,把求得结果代入一个较简单的方程.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)日本福岛核电站为日本人提供了大量的能源,核泄漏也让日本人民苦不堪言.核电站发电利用的能量是原子核
(2013•金湾区模拟)日本福岛核电站为日本人提供了大量的能源,核泄漏也让日本人民苦不堪言.核电站发电利用的能量是原子核发生核______产生的,核电站是将______转化为电能的一种装置,核泄漏发生后,在日本的***留学生纷纷用手机向亲人告诉此事,你知道吗?手机是利用______波传递信息的.
rengllx1年前1
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xyl52008 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:(1)目前利用核能的方式有两种:核裂变与核聚变,目前运营的核电站是利用核裂变获得能量的;
(2)核能发电时,在核反应堆中,核能转化为内能,在汽轮机中,内能再转化为机械能,在发电机中,机械能转化为电能;
(3)电磁波能够传递信息.(1)核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的,它将核能最终转化成电能;
(2)手机是利用电磁波传递信息的.
故答案为:裂变;核能;电磁.点评:
本题考点: 核聚变;移动通信;核电站发电过程中的能量转化.
考点点评: 本题考查了核能的利用和电磁波传递信息,属于基础知识的考查,相对比较简单.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,并能绕O点自由旋转,若∠DOB=65°,则
(2013•金湾区模拟)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,并能绕O点自由旋转,若∠DOB=65°,则∠AOC的度数为______.
煌惚1年前1
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paopaotanghaowan 共回答了25个问题
|采纳率88%解题思路:先根据∠DOB=65°求出∠BOC的度数,再根据∠AOC=∠AOB+∠BOC即可得出结论.∵∠DOB=65°,
∴∠BOC=90°-65°=25°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+25°=115°.
故答案为:115°.点评:
本题考点: 角的计算.
考点点评: 本题考查的是角的计算,熟知直角三角板的性质是解答此题的关键.1年前查看全部
- (2012•金湾区一模)对于正数x规定f(x)=[x/1+x],例如:f(3)=[3/1+3=34];
(2012•金湾区一模)对于正数x规定f(x)=[x/1+x],例如:f(3)=[3/1+3=
3 4];f(
)=1 3
=1 3 1+ 1 3
.请你计算:f(1 4
)+f(1 2012
)+f(1 2011
)+…+f(1 2010
)+f(1 3
)+f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2010)+f(2011)+f(2012)=1 2 2011[1/2]2011[1/2].可能相似的问题-
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(2012•金湾区一模)解方程组:x2−y2=5y=−x−1.
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yuzuoyun 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:根据所给f(x)=[x/1+x]计算每一个值,再把所有的数值相加即可.原式=[1/2013]+[1/2012]+…+[1/3]+[1/2]+[2/3]+…+[2012/2013]
=([1/2013]+[2012/2013])+([1/2012]+[2011/2012])+…+[1/2]
=2011×1+[1/2]
=2011[1/2].点评:
本题考点: 分式的混合运算.
考点点评: 本题考查了分式的混合运算,解题的关键是注意利用f(x)=[x/1+x]计算,并能找出f(n)和f([1/n])之间的关系.1年前查看全部
- (2012•金湾区一模)关于下图所示的各种情景,下列说法正确的是( )
(2012•金湾区一模)关于下图所示的各种情景,下列说法正确的是( )
A.甲图中:水坝筑成下宽、上窄的形状,因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大
B.乙图中:人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C.丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,A、B、C三支竖管中水柱的高度不同
D.丁图中:金鱼吐出的气泡正在水中上升时,受到水的浮力逐渐变小魔法小妖1年前1
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爱情小乖乖 共回答了19个问题
|采纳率94.7%A、液体内部的压强随深度的增加而增大,这种说法是正确的;
B、没有推动,说明物体处于静止状态,说明推力和摩擦力大小是相等的;
C、三支竖管底部的粗细不同,当水流过时,水的流速不同,根据流速越快的位置压强越小,三只竖管中的水面高度是不同的,所以正确;
D、气泡的体积逐渐增大,排开的水也在增多,因此浮力在增大,故这种说法是错误的.
故选AC.1年前查看全部
- (2012•金湾区一模)已知抛物线y=x2+kx-[3/4]k2(k为常数,且k>0).
(2012•金湾区一模)已知抛物线y=x2+kx-[3/4]k2(k为常数,且k>0).
(1)证明:此抛物线与x轴总有两个不同的交点;
(2)设抛物线与x轴交于M(x1,0),N(x2,0)两点,且[1 +x1
=1 x2 2/3],求k的值. 赞
zhang4500投诉 幼苗
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解题思路:(1)利用一元二次方程x2+kx-[3/4]k2=0的根的判别式的符号来判定此抛物线与x轴交点的个数;
(2)根据根与系数的关系列出关于k的方程,通过解方程即可求得k的值.(1)令y=0,则x2+kx-[3/4]k2=0,
所以△=k2-4×1×(-[3/4])=k2+3.
因为k2是非负数,所以无论k取何值,k2+3总是大于零,即k2+3>0,
所以,关于x的一元二次方程x2+kx-[3/4]k2=0总有两个不同的实数根,即抛物线y=x2+kx-[3/4]k2(k为常数,且k>0).与x轴总有两个不同的交点;
(2)根据题意,知
x1+x2=-k,x1•x2=-[3/4]k2,
则[1
x1+
1
x2=
x1+x2
x1•x2=
−k
−
3/4k2]=[2/3],即[4/3k]=[2/3],
解得,k=2,即k的值是2.点评:
本题考点: 抛物线与x轴的交点.
考点点评: 本题考查了抛物线与x轴的交点.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的交点与一元二次方程ax2+bx+c=0根之间的关系.
△=b2-4ac决定抛物线与x轴的交点个数.
△=b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;
△=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;
△=b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.1年前
10可能相似的问题-
(2012•金湾区一模)解方程组:x2−y2=5y=−x−1.
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zhang4500投诉 共回答了22个问题
|采纳率100%解题思路:(1)利用一元二次方程x2+kx-[3/4]k2=0的根的判别式的符号来判定此抛物线与x轴交点的个数;
(2)根据根与系数的关系列出关于k的方程,通过解方程即可求得k的值.(1)令y=0,则x2+kx-[3/4]k2=0,
所以△=k2-4×1×(-[3/4])=k2+3.
因为k2是非负数,所以无论k取何值,k2+3总是大于零,即k2+3>0,
所以,关于x的一元二次方程x2+kx-[3/4]k2=0总有两个不同的实数根,即抛物线y=x2+kx-[3/4]k2(k为常数,且k>0).与x轴总有两个不同的交点;
(2)根据题意,知
x1+x2=-k,x1•x2=-[3/4]k2,
则[1
x1+
1
x2=
x1+x2
x1•x2=
−k
−
3/4k2]=[2/3],即[4/3k]=[2/3],
解得,k=2,即k的值是2.点评:
本题考点: 抛物线与x轴的交点.
考点点评: 本题考查了抛物线与x轴的交点.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的交点与一元二次方程ax2+bx+c=0根之间的关系.
△=b2-4ac决定抛物线与x轴的交点个数.
△=b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;
△=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;
△=b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.1年前查看全部
- (2012•金湾区一模)用天平和量筒测量某金属块的密度:
(2012•金湾区一模)用天平和量筒测量某金属块的密度:
(1)使用天平时,首先将天平放在水平桌面上,然后把游码移至横梁标尺的______,观察指针的偏转情况,然后通过调节______使天平横梁平衡.
(2)有如下一些实验步骤:
①用调节好的天平测出金属块的质量m;
②将金属块浸没在量筒内的水中,测出金属块和水的总体积V2;
③根据密度的公式,求出金属块的密度ρ;
④向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1.
你认为正确实验步骤的顺序为______.
A、①②③④;B、④②①③;C、④①②③;D、④①③②.
(3)由如图可知,金属块的质量为______g,金属块的体积为______cm3,金属块的密度为______kg/m3.mryork1年前1
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阿联酋ss 共回答了19个问题
|采纳率100%解题思路:(1)天平使用之前先要调平,把天平放到水平台上,游码移到标尺左端的零刻度处,调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的中央,或左右偏转的格数相同.(2)测物体密度的顺序是:先用天平测物体的质量,再用排水法测物体体积,利用ρ=mV得金属块密度.(3)物体质量是砝码与游码质量之和,由排水法可得物体的体积,利用ρ=mV可计算出金属块的密度值.(1)使用天平时,首先将天平放在水平桌面上,然后把游码移至横梁标尺的零刻度处,观察指针的偏转情况,然后通过调节平衡螺母使天平横梁平衡.
(2)按照固体密度测量的一般顺序应该是先测质量,再测体积,实验步骤应该是①④②③,①和④的顺序可以颠倒,不影响测量,因此实验步骤④①②③也是正确的,
(3)金属块质量m=50g+20g+1.4g=71.4g,体积V=30ml-20ml=10ml=10cm3,
密度ρ=[m/V]=
71.4g
10cm3=7.14g/cm3=7.14×103kg/m3
故答案为:(1)零刻度处;平衡螺母;
(2)C;
(3)71.4;10; 7.14×103.点评:
本题考点: 固体密度的测量.
考点点评: 此题主要考查固体密度的测量,包括操作步骤、表达式、读数与密度的计算,学生要熟练掌握,属于中考常考的内容.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧.他在如图装置中进行该实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,
(2013•金湾区模拟)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧.他在如图装置中进行该实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体X和一种黑色固体单质Y.则X的化学式为______,这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是______.
【资料】氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的白色固体X.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因(答一点)______.阳光_MVP1年前1
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晨晨守护 共回答了9个问题
|采纳率100%解题思路:通常所说的燃烧,是指可燃物与氧气发生的一种剧烈地发光、放热的氧化反应;
移走可燃物、隔绝氧气、降低温度到可燃物的着火点以下等方法,都可以达到灭火的目的.镁在二氧化碳中能够燃烧,生成的白色固体是氧化镁,黑色固体是碳,该实验说明,燃烧不一定需要氧气参加,二氧化碳在一定条件下能够支持燃烧.
故填:燃烧不一定需要氧气参加,二氧化碳在一定条件下能够支持燃烧.
氢氧化镁可以作为阻燃剂的原因有:氢氧化镁分解时需要吸收热量,可以使温度降低;氢氧化镁受热能够分解生成水蒸气和耐高温的白色固体,水蒸气的存在可以使氧气的浓度降低;白色固体附着在可燃物上,使可燃物与氧气隔绝.
故填:氢氧化镁受热能够分解生成水蒸气和耐高温的白色固体,白色固体附着在可燃物上,使可燃物与氧气隔绝.点评:
本题考点: 燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.
考点点评: 通过本题可以使我们理解,燃烧和通常所说燃烧是有一定的区别的;广义的燃烧是指剧烈地、发光、放热的化学反应.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)通过实验,我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH,下图中箭头方面表示pH逐渐增大,则表示
(2013•金湾区模拟)通过实验,我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH,下图中箭头方面表示pH逐渐增大,则表示食盐水的点是( )
A.A
B.B
C.C
D.Dsepdog1年前1
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DMM417 共回答了16个问题
|采纳率81.3%解题思路:当溶液的PH等于7时,呈中性.当溶液的PH大于7时,呈碱性.当溶液的PH小于7时,呈酸性.食盐水显中性,据此判断.石灰水呈碱性,pH大于7;碳酸饮料、食醋呈酸性,pH小于7;食盐水呈中性,pH=7,按照溶液pH逐渐增大的顺序,食盐水排第三位.
故选C.点评:
本题考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系.
考点点评: 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.1年前查看全部
- (2013•金湾区一模)解不等式组:4−3x≤3x+10x+4>3x并把解集在数轴上表示出来.
美学美学1年前1
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萧潇2006 共回答了18个问题
|采纳率94.4%1年前查看全部
- (2013•金湾区一模)在下列运算中,计算正确的是( )
(2013•金湾区一模)在下列运算中,计算正确的是( )
A.a3•a2=a6
B.a8÷a2=a4
C.(a2)3=a6
D.a2+a2=a4RqLsK6Nb1年前1
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花儿为什么哪样红 共回答了11个问题
|采纳率100%解题思路:根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘;合并同类项,只把系数相加减,字母与字母的次数不变,对各选项分析判断后利用排除法求解.A、应为a3•a9=a3+9=a少,故本选项错误;
B、应为a8÷a9=a8-9=a6,故本选项错误;
C、(a9)3=a9×3=a6,正确;
D、应为a9+a9=9a9,故本选项错误.
故选C.点评:
本题考点: 同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.
考点点评: 本题考查合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方的性质,熟练掌握运算性质是解题的关键.1年前查看全部
- (2012•金湾区一模)(1)根据近视眼成因及矫正方法,在如图1所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图.
(2012•金湾区一模)(1)根据近视眼成因及矫正方法,在如图1所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图.
(2)居民楼的楼道里,夜间楼道灯一直亮着会造成浪费.科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”,它能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”.它能在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断开.请将如图2所示的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座.
(3)如图3所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点.请画出动力F1的力臂L1和抽水机手柄B点处受到的阻力力F2.小柠檬草的香味1年前1
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风啸119 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:(1)解答本题需掌握:近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正.
(2)首先辨别上面三根线地线、火线、零线.
灯泡的接法:火线进入开关,使声控和光控开关共同作用,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.
三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.
(3)先确定阻力作用点(即B点),然后过阻力作用点表示阻力的方向(即竖直向上);
已知支点和动力的方向,过支点作力的作用线的垂线段(即力臂).(1)近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴发散透镜,使光线推迟会聚.光路图如下图:
(2)灯泡接法:火线进入声控、光控开关后,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.如下图所示:
(3)阻力作用点在点B,方向向上,动力臂为支点到动力作用线的距离.如图所示:点评:
本题考点: 透镜的光路图;力臂的画法;串、并联电路的设计.
考点点评: 本题考查了近视眼和远视眼的成因,以及矫正方法,还考查了开关、插座的接法.开关接在火线与电灯之间,可以使开关断开时,电灯灯座上没有电,这样在换灯泡时不会发生触电掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法,同时考虑使用性和安全性.本题还考查了力的示意图和力臂的画法.作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段.1年前查看全部
- (2012•金湾区一模)下列数据中,符合实际情况的是( )
(2012•金湾区一模)下列数据中,符合实际情况的是( )
A.九年级物理课本的厚度约为20mm
B.人体正常体温为45℃
C.白炽灯正常工作时通过的电流约为0.2A
D.人走路的正常速度约为20m/smgh8861年前1
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daloy 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:做这种题目,要对一些常见的物理量要有一定的估测能力,根据生活常识去判断题目的对错.A、九年级物理课本的厚度约为9mm;
B、人体正常体温为37℃;
C、白炽灯正常工作时的功率约为40W,通过的电流约为I=[P/U]=[40W/220V]=0.18A;
D、人走路的正常速度约为1.1m/s.
故选C.点评:
本题考点: 电流的大小;温度;长度的估测;速度与物体运动.
考点点评: 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力,需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识,此题就会得到正确答案.1年前查看全部
- (2013•金湾区一模)小兵和小宁玩纸牌游戏.如图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面,将它们正面朝下洗匀后放在桌上,小兵先
(2013•金湾区一模)小兵和小宁玩纸牌游戏.如图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面,将它们正面朝下洗匀后放在桌上,小兵先从中抽出一张,小宁从剩余的3张牌中也抽出一张.小宁说:“若抽出的两张牌上的数都是偶数,你获胜;否则,我获胜.”
(1)请用树状图表示出抽牌可能出现的所有结果;
(2)若按小宁说的规则进行游戏,这个游戏公平吗?请说明理由.eternal静1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2013•金湾区模拟)某次演讲比赛,七位评委给某位参赛选手的评分为86、92、88、93、89、92、90,那么这位参
(2013•金湾区模拟)某次演讲比赛,七位评委给某位参赛选手的评分为86、92、88、93、89、92、90,那么这位参赛选手在这次比赛中获得的平均分为( )
A.92
B.90
C.88
D.863050384031年前1
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djktvv2008 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:根据算术平均数的计算公式把这七位数加起来,再除以7,即可得出答案.这位参赛选手在这次比赛中获得的平均分为:
(86+92+88+93+89+92+90)÷7=90(分);
故选B.点评:
本题考点: 算术平均数.
考点点评: 此题考查了平均数的求法,熟记平均数的公式是解决本题的关键,是一道基础题.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已
(2013•金湾区模拟)A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:E______,G______.
(2)化学反应常伴有能量变化.B与水反应时会______(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式______;F与G反应的化学方程式为______.
(4)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,化学方程式为2Cu+O2
2CuO△ .2Cu+O2、______.
2CuO△ .ouranqq1年前1
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大葱烧饼 共回答了24个问题
|采纳率95.8%解题思路:以蓝色沉淀为氢氧化铜而猜测物质G为硫酸铜、物质F为氢氧化钠作为推断的突破口,根据转化关系图进行逆推,完成所涉及物质及反应的判断;根据判断结果,完成相关问题的解答.(1)若物质G为能与氢氧化钠反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的硫酸铜,而物质E既可与硫酸反应生成硫酸铜又能与一氧化碳反应,可判断E物质为黑色的氧化铜;
(2)若F物质为能与硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的氢氧化钠,根据转化关系图,D与碳酸钠生成F物质氢氧化钠,则物质D应为氢氧化钙;由B与水反应生成氢氧化钙,可判断物质B为氧化钙,该反应发生时会放出大量的热;
(3)D→F即氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;F与G反应即氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸铜和蓝色氢氧化铜沉淀,反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(4)用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,首先铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,反应化学方程式为2Cu+O2
△
.
2CuO;氧化铜再与硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
故答案为:
(1)CuO,CuSO4
(2)放出
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓
(4)2Cu+O2
△
.
2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;物质的鉴别、推断;物质发生化学变化时的能量变化;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 根据常见物质的颜色作为推断类问题的突破口,是解决转化关系推断问题的一种常用方法,因此对于常见物质颜色的掌握则是很重要的.1年前查看全部
- (2013•金湾区模拟)小型风力发电机发出的电能首先经过蓄电池贮存起来,然后再由蓄电池向用电器供电.如图是某小型风力发电
(2013•金湾区模拟)小型风力发电机发出的电能首先经过蓄电池贮存起来,然后再由蓄电池向用电器供电.如图是某小型风力发电机的输出功率与风速的关系图.
(1)在风速为______米/秒时达到最大输出功率;
(2)该风力发电机的输出功率与风速之间的关系是______;
(3)蓄电池向用电器供电是将______能转化为其他形式能.
(4)该风力发电机固定在水平地面上时,整个装置与地面接触的面积是1米2,总质量为60千克.该装置重力为______N.计算该装置对水平地面的压强______Pa.
(5)若该风力发电机按输出功率为500瓦发电,平均每天工作8小时,计算一年(365天)发电量(电能)是______.董邡1年前0
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