60人游玩,每组人数要一样多,且每组不少于6人,不多于15人,有几种分法,怎么分?

我是紫衫2022-10-04 11:39:541条回答

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从心开始19 共回答了25个问题 | 采纳率84%
组合问题.
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解题思路:物质是由分子组成的,组成物质的分子不停地做无规则运动;
如果物体相对于参照物的位置保持不变,物体是静止的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,则物体是运动的.

花的芳香类物质分子不停地做无规则运动,扩散到周围空气中,所以,一进公园,他们就闻到了阵阵花香;
小明相对于快艇位置保持不变,乙快艇为参照物,小明是静止的;
故答案为:分子;快艇.

点评:
本题考点: 分子的运动;参照物及其选择.

考点点评: 本题考查了分子动理论的应用、参照物的选择,是一道基础题.

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春节期间,七一班的小明等同学随家长共12人一同到公园游玩.在购买门票时,小明的爸爸看到价目表上写着“成人票每张30元,学生门票每张按成人的5折优惠”,计算出一共需要300元.……
(3)当小明准备买票时,发现七二班的一些同学在小涛的带领下也来购票,于是小明向小涛提出要两部分人合起来买团体票,小涛计算后发现合起来买团体票还比他们两部分人分开按各自的最优惠方法买票一共要花的钱要多,一直准备进公园的七二班同学不足26人,请问七二班来了多少人?(团体票16人以上,含16人,按成人票6折优惠)
(4)如果两部分人合起来买票,应该如何购票最省钱?请直接写出最省钱的购票方案,并计算出他们一共应付多少钱.
(1班8大人,4小孩、成人票30元,学生票按每张成人票5折优惠)
说诺1年前1
永远的梧桐香 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
(1)(1)设成人X个,学生(16-X)个
40X+20(16-X)=400
X=4
16-4=12个
答:成人4个,学生12个.
(2)当成人和学生人数<16时,第一种省钱
当成人和学生人数≥16时,团体票省钱.
所以团体票省钱.
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在端午节期间,小明、小亮等同学随家人一同到泰山游玩,已知:票价成人35元一张,学生按成人票5折优惠,团体票16人(含16人)以上一律按成人票6折优惠.下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话.
爸爸:大人门票每张35元,学生门票对折优惠,我们共有12人,共需350元.
小明:爸爸,让我算一算,换一种方式买票是否更省钱.
问题(1)小明他们一共去了几个成年人?几个学生?
(2)请你帮小明算一算,哪种方式买票更省钱?并说明理由?
拍手无尘01年前1
海事人 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)共12人,设一共去了x个成年人,则学生有12-x人,根据大人门票每张35元,学生门票对折优惠,共需350元,即可列方程求解.
(2)计算出购买团体票时的费用,与350元比较即可.

(1)设一共去了x个成年人,
根据题意,列方程得35x+35×[1/2](12-x)=350,
解得x=8,学生得人数为12-8=4人.
(2)如果买团体票需要花费16×35×60%=336(元),
因为336<350,所以买团体票更省钱.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 本题主要考查了列方程解决实际问题,主要考虑到团体票16人(含16人)以上一律按成人票6折优惠,在购买团体票时应按16人计算,是解题的关键.

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nathan_5241年前1
爱玩泡泡的鱼 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:学生票比成人票便宜12元,学生票的价格就是30-12=18元,共用去216元,这群学生的人数就是216÷18=12人.据此解答.

216÷(30-12),
=216÷18,
=12(人).
答:这群学生有12人.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 本题的关键是求出学生票的钱数,再根据除法的意义列式解答.

假如你是Jake,假期时你跟家人一起坐汽车去Darning Lake游玩,并在那愉快地度过了一周.
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请你将你的经历写信告诉给你的朋友Leo.根据提示写一封80词左右的信,开头和结尾已给出,不计入总词数.
Dear Leo,
I haven’t heard from you a long time.
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
Yours,
Jake
用上过去进行时
uc那山那水1年前2
爱ss靖哥哥 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
Dear Leo,
I haven’t heard from you a long time.
Now I'm so excited to tell you that I had a good time during the holiday. I with my family drove to Darning Lake for a trip. I can still remember the moment when we were running along the lake, laughing happily and having a picnic together. Besides, when sitting on the grass for a break, the sun was shining and the cloud was flowing, which made us comfortable and delighted. You know, it's the happiest holiday that I have ever had. So we stayed there for a week.
Will you share with me your happy time in the holiday?
Yours,
Jake
五年一班28个同学租船去游玩,小船限坐4人,大船限坐6人,如果每条船都坐满,可以怎样租船?
isdgfudsyag1年前1
河阳笑生 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
4大1小 2大4小 0大7小
英语翻译许多人都喜欢去海边游玩,因为那里有金黄的沙滩和蔚蓝的大海.天气不错,我看到不少人在海滩上晒太阳,聚餐和玩球类运动
英语翻译
许多人都喜欢去海边游玩,因为那里有金黄的沙滩和蔚蓝的大海.
天气不错,我看到不少人在海滩上晒太阳,聚餐和玩球类运动.
在看看海里,人真不少,有游泳的,冲浪的,还有玩水上足球的……
玩了一天,非常开心,虽然不想走,但已经晚了,必须回家了……
hz3151年前1
lqq001 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
Many people likes to go to the beach to play,because that is gold beach and blue sea.The weather there is good,I see some people lie on the beach,play ball.The many people in sea ,some are swim,some are surf,and others are play football……I play all day,I'm very happy,although I don't want to go home,but I have to go home.
翻译不好,别见怪`~..
去年暑假,小明、小亮等同学随家人一同到中华山游玩.下图是购买门票时,小明与他爸爸的对话:
去年暑假,小明、小亮等同学随家人一同到中华山游玩.下图是购买门票时,小明与他爸爸的对话:

问题:
(1)小明他们一共去了几个成人?几个学生?
(2)用哪种方式买票更省钱?并说明理由;
(3)一位老师见小明这么聪明,也想考考他.她说:“我们一群有大人,也有学生,学生人数比大人人数多,我们买票共花了105元,你能说出我们一共去了几个成人?几个学生?”聪明的你,请再帮小明算一算.
jacoblau11年前1
敌人的对手 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)通过理解题意可知本题存在两个等量关系,即成人人数+学生人数=12人,大人门票×大人人数+学生门票×学生人数=350元.根据不等式组求得成人与学生的人数;
(2)若团体购票(且人数超过12人)花费=35元/张×人数(且人数超过12人按实际人数计算,若不到12人需按12人计算)×0.6;
(3)首先设他们一共去了x个成人,y个学生,由题意得:35x+[35/2]y=105,然后讨论出x,y的整数解,再找出学生人数比大人人数多的情况.

(1)设他们一共去了x个成人,y个学生.
由题意得:

x+y=12
35x+
35
2y=350
解得:

x=8
y=4
答:他们一共去了8个成人,4个学生.

(2)如果按团体票来算只需收费:35×16×0.6=336元<350元;
答:如果按团体票的方式买票更省钱.

(3)设他们一共去了x个成人,y个学生,由题意得:
35x+[35/2]y=105,
当x=1时:y=4,
当x=2时:y=2,
当x=3时:y=0,
∵学生人数比大人人数多,
∴x=1,y=4,
答:一共去了1个成人,4个学生.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用;二元一次方程的应用.

考点点评: 此题主要考查二元一次方程组的应用,以及二元一次方程的整数解,关键是正确理解题意,在第二问中,虽然不够团体购票的人数,但可以多买几张,享受团体购票的优惠,从而进行比较.

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团体:6.5元/人(10人以上)
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解题思路:根据气压和高度的关系进行解答即可.

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故答案为:高、较小.

点评:
本题考点: 大气压强与高度的关系.

考点点评: 此题主要考查的是大气压和高度的关系,大气压随高度的增大而减小,随高度的减小而增大.

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(2)计算一下,如果买团体票需要的花费,比较即可得出答案.

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解得:

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如果买团体票的话,需要的花费为:16×25=400(元).
故可以买16张团体票.

点评:
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所以:(2X-50)/10 — X/10=5 式子是 过长隧道时间—过短隧道时间=时间差5s
所以X=100 即短第一条隧道长100m,第二条隧道长150m!
只是一道典型的一元二次方程,抓住等式两边的量就可以列出式子!
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(2)声音能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.

(1)小明乘坐游船逐渐靠近大桥,因此以鸭绿江大桥为参照物,小明是运动的;
(2)小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过空气传播的.
故答案为:运动;空气.

点评:
本题考点: 参照物及其选择;声音的传播条件.

考点点评: 本题以学生生活片段为切入点,考查相关的物理知识,体现了物理和生活的联系,注重了学以致用能力的考查.

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由于甲车内一同学看见乙车没有运动,故甲乙两车的速度相同.又由于乙车内的同学看见路旁的树木向西移动,说明乙车相对地面向东运动,所以以地面为参考系甲乙两车以相同的速度都向东运动,故D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 参考系和坐标系.

考点点评: 掌握参考系的概念是解决此类题目的关键,本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动,说明该同学是以自己作为参考系.

英语作文:假如你是王丽,你和几个同学一起去爬山游玩,很开心.所以你想给美国笔
秋景因梦1年前1
mmyy2000 共回答了11个问题 | 采纳率100%
Dear Ksthy
I'm happy that you can believe me.And talk me your trouble
Acording to your problem,I think you can do more listening training,It can improve your French.And make some friend in your class,communicate with your parents,They could giving you more encourage.
At last,believe yourself.Best wish to you!
Your best friend,
Wang li
大本营组织四年级部分同学去郊区公园游玩.租了2辆汽车,每辆乘坐26人,租车费一共用了1040元.门票每人
大本营组织四年级部分同学去郊区公园游玩.租了2辆汽车,每辆乘坐26人,租车费一共用了1040元.门票每人
10元,乘坐观光车,每人交费15元.问:
1.平均每人分摊多少元租车费?
2.这次旅游他们一共花费了多少元?
小枪乱响1年前1
afeng1010 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
第一题20元,第二题2340元
从语气上判断下列句子的类型.1.那是多美美妙的一首诗啊!2.你想到北京去游玩吗?3.施工重地,闲人免进.
从语气上判断下列句子的类型.1.那是多美美妙的一首诗啊!2.你想到北京去游玩吗?3.施工重地,闲人免进.
4.爸爸是一位优秀的人民教师 5.请把那本书递给我吧.
hunhun451年前1
petterhuang 共回答了20个问题 | 采纳率80%
1感叹句 2疑问句 3祈使句
“五一黄金周”期间,几位同学一起去郊外游玩.男同学都背着红色的旅行包,女同学都背着黄色的旅行包.其中一位男同学说,我看到
“五一黄金周”期间,几位同学一起去郊外游玩.男同学都背着红色的旅行包,女同学都背着黄色的旅行包.其中一位男同学说,我看到红色旅行包个数是黄色旅行包个数的1.5倍.另一位女同学却说,我看到的红色旅行包个数是黄色旅行包个数的2倍.如果这两位同学说的都对,那么女同学的人数是(  )
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
04064101041年前1
8588206 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:要求女同学的人数是多少人,只要求出黄色旅行包的个数即可;可以用方程进行解答,设红包x个,黄包y个;由题意可得:x-1=1.5y,x=2(y-1);解方程即可得出结论.

设红包x个,黄包y个,由题意得:


x−1=1.5y
x=2(y−1),
解得:

x=10
y=6.
故答案为:6.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 此题主要考查了二元一次方程组的应用,解答此题的关键是先通过分析,找出黄色旅行包与红色旅行包之间的数量关系,然后设出两个未知数,根据题意列出方程,解答即可.

小施和同学去公园游玩,公园门票要5元,如果购买20人以上(含20人)的团体票可以8折优惠.
小施和同学去公园游玩,公园门票要5元,如果购买20人以上(含20人)的团体票可以8折优惠.
如果小施他们买一张20人的团体票,比每人买一张票便宜了10元,求他们有几人
跟着杀哥1年前1
hbmty 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
设有X人.
4x+10=5x-10
x=20
答:有20人.
我校六年级一班去西湖坐船游玩,每船8人则会余下4人,如果每船坐9人,则余1只船,该班共有______人,共有______
我校六年级一班去西湖坐船游玩,每船8人则会余下4人,如果每船坐9人,则余1只船,该班共有______人,共有______只船.
changgan11年前5
妍滋骄儿 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:由“每船8人则会余下4人”,说明多出4人;由“每船坐9人,则余1只船”,说明少了9人;也就是说,每条船如果多坐1人,就会多坐4+9=13(人),因此船数为13÷(9-8)=13(只),人数就好求了.

船的数量:
(4+9)÷(9-8),
=13÷(9-8),
=13÷1,
=13(只);
人数为:
13×8+4,
=104+4,
=108(人);
答:该班共有108人,共有13只船.
故答案为:108,13.

点评:
本题考点: 盈亏问题.

考点点评: 此题属于盈亏问题,在求船的数量时,运用了关系式:(盈数+亏数)÷两次分物数量的差=分物份数.

(2008•潮南区模拟)放暑假时,几个同学到海边游玩,在海边观察到一些现象:体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深;穿高跟
(2008•潮南区模拟)放暑假时,几个同学到海边游玩,在海边观察到一些现象:体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深;穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深(他们的体重都差不多).同学们由此想到压力的作用效果究竟与什么因素有关呢?
(1)提出猜想:①压力的作用效果可能与压力大小有关.②你的猜想是:______.
(2)请仅用一个带盖的矿泉水瓶(空瓶)结合海边的现实情况验证你的猜想.验证方法:______.
(3)请你设计出验证猜想的记录表格:
891246381年前1
sjdyzx 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)体重较重的人比体重较轻的人对沙滩的压力大,鞋底的面积差不多,体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深,说明压力作用效果跟压力大小有关.
体重差不多时,穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深,说明压力作用效果可能跟受力面积有关.
(2)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关,探究压力作用效果跟受力面积大小的关系,控制压力大小不变,改变受力面积的大小.所以往矿泉水瓶中装入适量的沙子(或水),拧紧盖子,分别记下瓶底朝下(正放)和瓶盖朝下(倒放)时,沙面的凹陷程度,比较凹陷程度可知结论.
(3)实验记录表格要记录瓶底朝下和朝上时,沙面的凹陷程度,以及得到的实验结论.

(1)体重差不多时,穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深,说明压力作用效果可能跟受力面积有关.
(2)探究压力作用效果跟受力面积大小的关系,控制压力大小不变,改变受力面积的大小.
验证方法:往矿泉水瓶中装入适量的沙子(或水),拧紧盖子,分别记下瓶底朝下(正放)和瓶盖朝下(倒放)时,沙面的凹陷程度,比较凹陷程度可知结论.
(3)实验要记录瓶底朝下和朝上时,沙面的凹陷程度以及实验结论.设计如下表.

方     法 沙面的凹陷程度 结论
瓶底朝下(正放)
瓶盖朝下(倒放) 故答案为:(1)压力的作用效果可能与受力面积大小有关;
(2)验证方法:往矿泉水瓶中装入适量的沙子(或水),拧紧盖子,分别记下瓶底朝下(正放)和瓶盖朝下(倒放)时,沙面的凹陷程度,比较凹陷程度可知结论.
(3)实验表格如上表.

点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.

考点点评: 掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素.

英语翻译当被问及他的观点时,约翰保持沉默(remian)每年都有成千上万的游客被吸引到风景秀丽的西湖来游玩(attrac
英语翻译
当被问及他的观点时,约翰保持沉默(remian)
每年都有成千上万的游客被吸引到风景秀丽的西湖来游玩(attract)
他的理论是可以接受的,因为它是建立在大量实验的基础上的(base on)
老袁家的三丫头1年前3
张雨轩辽宁 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
when he was asked his opinion,John remained silent.
Every year thousands of visitors are attracted to beautiful west lake to enjoy.
His theory can be accepted,for it is based on a large number of experiments.
同学们到动物园游玩,参加熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人。
同学们到动物园游玩,参加熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人。
(1) 去动物园的一共有多少人?
(2) 还能提出其他数学问题,并解答
guantianlu1年前2
最是你的温柔 共回答了1个问题 | 采纳率
共55人
急.- -求一篇英文作文.> 书面表达.愉快的周末就要到了,你准备和同学们去人民公园游玩,请把你的活动安排告诉你在外地工
急.- -求一篇英文作文.
> 书面表达.
愉快的周末就要到了,你准备和同学们去人民公园游玩,请把你的活动安排告诉你在外地工作的妈妈.
要求80个词左右,开头已给出.
> Dear mother,
I'm going to the People's Park with my classmates this Sunday.
xingxingzhihuo21年前2
xicoo 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
熙年是我.
- -别时不时说要自己做的这种无营养废话.
同学们去公园游玩,他们以每小时[7/2]千米的速度步行,[2/5]小时行了全程的[7/8].学校到公园的路程长多少千米?
99981s1年前1
晓风0612 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:先依据路程=速度×时间,求出他们[2/5]小时行驶的路程是[7/2]×[2/5]千米,再运用分数除法意义可知学校到公园的路程是[7/2]×[2/5]÷[7/8]千米.

[7/2]×[2/5]÷[7/8]
=[7/5]÷[7/8]
=1[3/5](千米),
答:学校到公园的路程长1[3/5]千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 分数除法意义是解答本题的依据,关键是求出他们[2/5]小时行驶的路程.

小明和同学在“五一”假期去森林公园游玩,他们在溪流边的A码头租了一艘小艇逆流而上,划行速度约为4千米/小时,到B地后沿原
小明和同学在“五一”假期去森林公园游玩,他们在溪流边的A码头租了一艘小艇逆流而上,划行速度约为4千米/小时,到B地后沿原路返回,速度增加了50%,回到A码头比去时少花了20分钟.求A、B两地之间的路程.
wnideai1年前1
nospoon 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:根据关键语句“回到A码头比去时少花了20分钟”可得等量关系:顺流所用的时间-逆流所用的时间=30分钟,由等量关系列出方程,解方程即可.

设A、B两地之间的路程为x千米,
则:[x/4−
x
4×(1+50%)=
20
60],
解得:x=4,
答:A、B两地之间的路程为4千米.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 本题考查了一元一次方程的应用,能够找到时间之间的一个等量关系是解决本题的关键.

吟诗弄词(有古诗,有成语)!夏日炎炎,( ),我们到溱湖风景区游玩,哪里荷花开了,真是( ),( ).漾舟湖上,让人(
吟诗弄词(有古诗,有成语)!
夏日炎炎,( ),我们到溱湖风景区游玩,哪里荷花开了,真是( ),( ).漾舟湖上,让人( ).“六月的天,孩子的脸.”忽然间,“( ),( ).”(诗句)大雨倾盆而下,把我们淋了个透,而湖那边却仍然是艳阳高照,真是( ),( ).
我的名字叫FL1年前2
mxj42500 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
骄阳似火,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.心旷神怡,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.东边日出西边雨,道是无情却有情.
实话说,这段文字加上诗句很卖弄,很牵强,文风质朴点儿更好.
甲、乙两班学生同时从学校出发,去距离学校51千米的某公园游玩.甲班步行的速度是每小时4千米,乙班步行速度是每小时5千米,
甲、乙两班学生同时从学校出发,去距离学校51千米的某公园游玩.甲班步行的速度是每小时4千米,乙班步行速度是每小时5千米,学校有一辆汽车,他的速度是每小时60千米,这辆车恰好能坐一个班的学生,为了使两个班的学生在最短时间内到达,那么甲、乙两班需要步行的路程各是( )千米
eddie_do1年前1
psyliu1005 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
设甲班步行X千米,则甲步行用时X/4小时,汽车在此时间内行驶15X千米,汽车送乙到乙该步行之处返回与甲相遇,汽车送乙的路程为(15X+X)/2=8x
即乙班步行51-8X千米,乙班步行用时(51-8X)/5小时,汽车在此时间内行驶(51-8X)*12千米.此时汽车需要接甲再返回到公园终点.
由题意得
【(51-8X)*12+(51-8X)】/2+X=51
解之得
X=5.5
51-8X=7
即甲班步行5.5千米.乙班步行7千米.
可验证,相信你明白.望采纳,望给分.
在观光湖中有甲乙两个岸口,一只游船以每分钟40米的速度在湖中游玩,此时水流速度为每分钟10米,游
在观光湖中有甲乙两个岸口,一只游船以每分钟40米的速度在湖中游玩,此时水流速度为每分钟10米,游
在观光湖中有甲乙两个岸口,一只游船以每分钟40米的速度在湖中游玩,此时水流速度为每分钟10米,游船从甲乙两岸口间往返一次,用时8小时,求甲乙两岸口之间的距离.
小叮铛拉拉1年前3
maodongwei 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
设距离x米
x/50+x/30=480
x=9000米
汉武帝在上林苑游玩,看见一棵很好的树,问东方朔是什么树.东方朔答:“叫做‘善
精灵风语者1年前1
zf7xx04 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
这不像提问吧?我都不知道该怎么回答了!是不是要把这个故事讲完?还是怎样?我想楼主提这个问题的话,肯定对这个很了解了吧?我也很想这个故事,最喜欢的是东方朔那句话!马小时候叫马驹,鸡小时候叫雏儿,牛小时候叫牛犊,人小时候叫儿童.此树以前叫善哉,现在叫瞿所,万物都处 于变化之中,哪能一尘不变呢?” 摁,很赞同这种说法,万物都在变!
在广场上游玩时,一个小孩将一个充有氢气的气球用细线系于一个小石头上,并将小石头放置于水平地面上.已知小石头的质量为m.气
在广场上游玩时,一个小孩将一个充有氢气的气球用细线系于一个小石头上,并将小石头放置于水平地面上.已知小石头的质量为m.气球含球内氢球的质量为n,气球的体积为 v,空气密度为p(v和p均视作不变量)风沿水平方向吹,风速为v,已知空气对气球的作用力为f=kv(k为已知系数v为气球相对空气的速度)开始时,小石块静止在地面上.(1)若风速逐渐增大,小孩担心气球会连同小石块一起吹离地面,判断是否会出现这一情况,并说明理由.(2)若细绳突然断开.已知气球飞上天空后在气球所经过的空间风速是不变量,求气球所能达到的最大速度.
乞_丐1年前2
breeze79911 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
可以把气球和小石块看做一个整体 因为风时水平的 再大只会增加水平方向的受力
我们把他看做是水平方向和竖直方向 在水平方向最大速度可以达到风速 即V
在竖直方向只要保证浮力等于重力加空气的阻力即可
一篇英语作文,急求(内容如下)上周六,你们班组织去东湖游玩.写一篇日记,谈谈你对这次活动的感想.要点如下:1.说说出发的
一篇英语作文,急求(内容如下)
上周六,你们班组织去东湖游玩.写一篇日记,谈谈你对这次活动的感想.要点如下:
1.说说出发的时间、地点.
2.谈谈东湖美丽的风景及你的感受.
3.游人乱扔垃圾,说说你的感受,要如何改进?
4.最后说说一天的心情.
5.参考词汇:scenery(名词)风景;rubbish(名词)垃圾;throw(动词)扔.
要求:1.不要漏掉所要求的信息.
2.字数:70词左右.
xx郎1年前1
michael_oo 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
Last saturday,our class managed an activity to dong river.We leave for dong river at about 8 am on our school gate.When we fininally reached the river ,everyone seemed to be absorbed in its beautiful scenery,it was all so attrative and so comfortable when we looked at them.
However,there was something uncompatable happen,that was,many visitors throwed the rubbish anywhere.It is a common sense that we shoule live in peace with environment ,once we broke down this connection ,we ought to be punished.
I suggest that there should be more dustbin in it,thus ,the visitors can throw the rubbish easier.
touching with the nature is really a wonderful thing,I look forward to visiting a another nutural scnenry.
内容会有点多,那些自己觉得不想要的可以酌情删掉.
五一假期,小张游玩游乐园花了120元,购物比游玩游乐园多花1/5,去饭馆吃饭比购物少花1/6,小张吃饭花了()
fu20461年前1
爱的就是这粒米 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
120*(1+1/5)=144(元) 这是求的购物花了多少钱.
144*(1-1/6)=120(元) 这是吃饭花的钱数.
答:小张吃饭花了120元.
这应该是正确答案,我认为.希望采纳.