X的7/8比3/4的x倍多2.1,求x

由圆周率的含义可知：圆的周长是它的直径的3倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫圆周率，常用字母π表示．它是一个无限不循环小数，取两位小数是3.14；
故答案为：3，圆周率，π，无限不循环，3.14．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 此题考查了圆周率的含义及字母表示方法．

圆的周长总是它的直径的3倍多一些，这个固定的倍数叫做圆周率，通常用字母π 表示．
故答案为：3，圆周率，π．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 考查了圆的认识与圆周率，是基础题型，比较简单．

圆的周长总是直径的3倍多一些，这个固定的数，我们把它叫做圆周率．用字母π表示，计算时通常取3.14．
故答案为：3，圆周率，π，3.14．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 此题考查了圆周率的定义及字母表示方法．

圆的周长总是直径的3倍多一些，这个固定的数，我们把它叫做圆周率．用字母π表示，计算时通常取3.14．
故答案为：3，圆周率．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 此题考查了圆周率的定义．

圆的周长总是它的直径的3倍多一些，这个固定的倍数叫做圆周率，通常用字母π 表示．
故答案为：3，圆周率，π．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 考查了圆的认识与圆周率，是基础题型，比较简单．

由圆周率的含义可知：圆的周长是它的直径的3倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫圆周率，常用字母π表示．它是一个无限不循环小数，取两位小数是3.14；
故答案为：3，圆周率，π，无限不循环，3.14．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 此题考查了圆周率的含义及字母表示方法．

圆的周长总是直径的3倍多一些，这个固定的数，我们把它叫做圆周率．用字母π表示，计算时通常取3.14．
故答案为：3，圆周率，π，3.14．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 此题考查了圆周率的定义及字母表示方法．

圆的周长总是它直径的 3.14倍多一些，这是一个固定不变的值，我们把它叫做 圆周率，用字母 π表示，它是一个 无限小数，一般取它的近似值 3.14．
故答案为：3.14，圆周率，π，无限，3.14．

点评：
本题考点： 圆、圆环的周长．

考点点评： 此题考查了圆周率的意义．

设第二组原有x人，
根据题意得：96-16=k（x+16）+6，
解得：x=[74−16k/k]，
∵k为正整数，
取k=1，x=58
k=2，x=21，
k=3，4，x不是整数，
∵x是人数，
∴x必为整数，
当k＞5，x为负．
综上所述，第二组人数为58或21．
故答案为：58或21．

点评：
本题考点： 非一次不定方程（组）．

考点点评： 此题考查了非一次不定方程的知识．此题难度较大，解题的关键是理解题意，根据题意列方程，注意分类讨论思想的应用．

（1）设第一次购进甲种商品x件，则乙的件数为（
1
2x+15）件，根据题意得，
22x+30×(
1
2x+15)＝6000．
解得x=150．…（4分）
则
1
2x+15＝75+15＝90（件）（29-22）×150+（40-30）×90=1950（元）
答：两种商品全部卖完后可获得1950元利润．

（2）设第二次甲种商品的售价为每件y元，
由题意，有(29−22)×150+(40×
y
10−30)×90×3＝1950+180．…（8分）
解得y=8.5．…（9分）
答：第二次乙种商品是按原价打8.5折销售

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了利润=售价-进价的运用，列一元一次方程解实际问题的运用及一元一次方程的解法的运用．解答时根据题意建立方程是关键．