学完这篇课文你想对晏子说什么?学完《晏子使楚》这篇课文你想对晏子说什么
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efrfrg 共回答了20个问题
|采纳率95%- 我想对他说:你很有勇气,很有智慧
我想问他:面对刁难何以做到冷静面对,理性对待,理智反击 - 1年前
ezguy 共回答了10个问题
|采纳率- 晏子 我很欣赏你~!
- 1年前
叼着烟找gg 共回答了1个问题
|采纳率- 檐子,我佩服你的才华,你保护了齐国的尊严!
- 1年前
铁树般坚强 共回答了8个问题
|采纳率- 晏子,我已经喜欢你了。
- 1年前
ninainaigetui 共回答了66个问题
|采纳率- 晏子,你太机智敏捷、能言善辩,你有热爱祖国、维护祖国尊严的可贵品质
- 1年前
娃哈哈f115 共回答了3个问题
|采纳率- 晏子,有QQ号吗?
- 1年前
welbang 共回答了1个问题
|采纳率- 晏子 你的作用将会名垂青史的!
- 1年前
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|采纳率93.3%如果设答对x道题,那么得分为3x分,扣分为(50-x)分.根据具体的等量关系即可列出方程.(1)设(二)班代表队答对了x道题,
根据题意列方程:3x-(50-x)=142,
解这个方程得:x=48.
故(二)班代表队答对了48道题.
(2)设(一)班代表队答对了x道题,
根据题意列方程“3x-(50-x)=145,
解这个方程得: .
因为题目个数必须是自然数,
即 不符合该题的实际意义,
所以此题无解.
即(一)班代表队的最后得分不可能为145分.
故不能.点评:注意在解应用题里,答案必须符合实际问题的意义1年前查看全部
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|采纳率90%如果你把新概念英语1-4全部学完并且学通了,你可以参加的考试是PETS 5 ,如果新概念 4 你也学得很轻松,那么你会顺利通过PETS 5(PET最高级)
新概念2学完--pets 3;新概念3学完--pets 4;新概念4学完--pets 51年前查看全部
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ss赌客 共回答了18个问题
|采纳率100%各地顺序不同,大概是这样
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落难rr 共回答了20个问题
|采纳率75%解题思路:从安全用电角度和家庭电路的连接方式进行分析,即用电器的开关应该控制火线,灯泡的螺口处应该连接零线,插座应与其它用电器并联.根据家庭电路中各用电器并联可知:
插座B错误的串联在火线上,应按左边接零线右边接火线的方式并在电路中;
根据安全用电的原则可知:
开关D错误的控制零线,应控制火线;
灯泡F的螺口错误的接火线,应接零线,顶部错误的接零线,应接火线.
故答案为:B插座错误的串联在火线上、D开关错误的控制零线、F灯泡的螺口错误的接火线、顶部错误的接零线.点评:
本题考点: 家庭电路的连接.
考点点评: 本题考查了安全用电和家庭电路的连接,电与我们的生活息息相关,所以我们一定要注意安全用电.1年前查看全部
- 一般初一第一次月考卷子都出什么题啊 我们要月考 我们学完了三单元
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打忘的猪 共回答了24个问题
|采纳率91.7%语文,字词掌握,古文解释,和中心思想.写作文的时候注意审清题.
数学,填空计算,选择之类.细心点,灵活的运用知识.
英语,单词掌握好.看看这三个单元的英语作文.
政治,掌握各个知识点,简答题,分析题,注意认真审题,灵活运用.
历史,选择题不少,然后是些材料分析题.把课本读熟、.
生物,选择题也比较多吧,把重点的地方背过,熟读课本.
地理,还是选择不少,应该有半张都是选择,多看看地图,很有用.
不用太紧张,别给自己压力.结果固然重要,但更重要的是体验学习的过程,学到知识.多复习下吧.1年前查看全部
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|采纳率93.8%让我算算,一课用一小时来算,一册一共有96课,有四册,也就是一共要384小时,按一天2小时计算的话,需要192天.
一年应该学的完,不过要有耐心慢慢学,加油!1年前查看全部
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元一次方程和角的相关知识后,给学生提出了两个问题:(1)把2千克的菜放在该秤上,指针转过多少度?(2)刘阿姨第一次把若干千克的菜放在秤上,通过指针盘数发现与自己所需要数量还差一些,于是再放了1千克的菜上去,发现前.后两次指针转过的角度恰好互余.求刘阿姨第一次放多少才在秤盘上.vicky05071年前1
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fhbryyb 共回答了21个问题
|采纳率85.7%(1)
2/5 x 90° = 36°
(2)
设第一次放上x kg菜,则第二次放上共x +1 kg菜.
由角度互余知: x + (x+1) = 5
解出 x = 2
即 第一次放了2kg菜在秤盘上.
很高兴为你解答,希望能够帮助到你.基础教育团队祝你学习进步!
不理解就追问,理解了请采纳!1年前查看全部
- 相思三角形与相似体我是学完相思三角形后想到了相似体,除了圆和矩形之外还有哪些相似体?
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cxhk08 共回答了24个问题
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你那圆、矩形都是平面的,哪里是相似体啊.
相似体是空间的.如球、长方体等.
几乎什么立体东西都有相似体啊,想象下,把你看到的东西长度等比例缩小,就是相似体了~1年前查看全部
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|采纳率87.5%就是普通的微积分而已,在数学上还算不上什么程度.
要说“程度”,《托马斯微积分》至多能让你把数学分析搞清楚——没准还很不够,因为分析学中的一些问题在普通的微积分教程中是避而不谈的.
单是分析方面,也要先把复分析、实分析、泛函分析、常微分方程、偏微分方程这几门课学完了以后才可能说有一点“程度”吧.
更何况,数学又不是只有分析学,代数学中有线性代数、抽象代数;几何学中有解析几何、射影几何、微分几何、Riemann几何、拓扑学;还要加上概率论、数理统计之类——这些还只是基础课.
再往后,专一点了,初等数论、代数数论、解析数论,同调论、微分拓扑,模形式、模曲线,组合数学、图论,微分动力系统,测度论、随机过程分析、多元统计分析……
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|采纳率93.3%高一数学有函数,向量,三角,数列,不等式,立体几何与解析几何
如果每天都有认真学习3小时以上的话
函数7天,向量3天,三角5天,数列13天,不等式5天,立体几何14天,解析几何15天.
共计62天,这是精学.
若粗学,函数7天,向量2天,三角5天,数列7天,不等式3天,立体几何7天,解析几何10天.共计41天.
用心学这样就可以了,可能会因人而异,自认为学的不好的可多学1~2天.1年前查看全部
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|采纳率90.5%答:我们通过对化学的初步学习,认识和了解了生活一些常见的化学物质,在日常生活中,我们时刻都与化学物质接触.盐有多种分类:正盐:酸碱完全中和的产物.酸式盐:阳离子中含有氢离子的盐.碱式盐:阴离子中含有氢氧根离子的盐.硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐、无机盐、有机盐类物质级复合盐等.是我们认识到盐在生活中的用途及对人类的影响.
我们生活每天都离不开的氯化钠及与之相配合碘酸钾,氯化钠是维持人体正常生理不可缺少的物质,碘酸钾可预防打脖子病.
你还可以说说其他物质的用途等说明,物质的重要性,再结合你的学习状况,你学到了什么.
此只作参考,希望对你有所帮助!1年前查看全部
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|采纳率94.7%1、制药方面:胶体、乳浊液、悬浊液的制备、稳定性;助溶剂的应用……表面现象及表面活性剂的应用.
提取、……浸润、扩散与传质
浓缩、……相变过程
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2、分析方面:萃取:分配系数;色谱原理和效率公式;
等等.1年前查看全部
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|采纳率72.7%这一类的求和基本上都是应用积分或导数,主要目的是为了消去系数,使之更好求和.
就象这一题,因为分母为n+1,因此分子如果出现个n+1就可以消掉它,而求导则可以产生这样的系数
原式=f(x)=∑x^n/(n+1)
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求导:g'(x)=∑x^n
求和:g'(x)=1/(1-x),|x|1年前查看全部
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- 下面是某同学学完化学用语后一次练习的部分内容,其中错误的是( )
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A.2MnO42-:表示2个高锰酸根离子
B.2Ar:表示两个氩原子
C.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
D.H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子jowaaa1年前1
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|采纳率83.3%解题思路:A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2MnO42-可表示:2个锰酸根离子,2个高锰酸根离子可表示为2MnO4-,故选项说法错误.
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Ar表示:两个氩原子,故选项说法正确.
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法正确.
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子,故选项说法正确.
故选:A.点评:
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75度角;cos(45+30)=cos45cos30-sin45sin30=√2(√3-1)/2
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①酸与指示剂作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液变 (a)______
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盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有______离子.
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(3)如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液,都没有贴好标签,只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶,请你设计实验区分好两瓶溶液.______.sky10141年前1
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|采纳率95.8%解题思路:(1)因为酸溶液中含有氢离子,所以酸溶液能使紫色石蕊试剂变红;
(2)①根据使用白色点滴板进行实验的具体操作中出现的各种情况来分析其优点;
②根据碱的溶液中都存在的离子来分析其都能使无色的酚酞试液变红的原因;
③根据反应物、反应条件以及生成物来书写化学方程式.注意反应方程式需要配平;
(3)氢氧化钠溶液和稀盐酸分别属于碱和酸,所以可以使用酸碱指示剂进行鉴别.(1)电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸.酸溶液能使紫色石蕊试剂变红,是因为酸溶液中含有氢离子;
故答案是:变红;氢;
(2)①使用白色点滴板进行实验,药品的用量少,则可节约药品,同时可减少对环境的污染,有时可以同时完成几个实验,便于观察比较;
故答案为:节约药品(可减少对环境的污染;可同时完成多个实验;便于观察实验现象等合理答案均可);
②因氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中都含有相同的氢氧根离子,则它们都能使无色的酚酞试液变红;
故答案为:氢氧根;
③二氧化碳会和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,其反应方程式为:
故答案为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)因为碱能使紫色石蕊试液变蓝,酸能使紫色石蕊试液变红,所以取少量试液于两个试管中,分别滴入氢氧化钠溶液和稀盐酸,试液变红的是稀盐酸,试液变蓝的为氢氧化钠溶液.
故答案是:取少量试液于两个试管中,分别滴入氢氧化钠溶液和稀盐酸,试液变红的是稀盐酸,试液变蓝的为氢氧化钠溶液.点评:
本题考点: 酸、碱、盐的鉴别.
考点点评: 本题考查学生对实验的操作和实验现象的原因分析,学生应学会利用实际操作来分析实验特点,学会利用物质的组成来分析性质的相似之处.在解答(3)题这类题目时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.1年前查看全部
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(2011•道里区一模)学完酸碱盐的化学性质后,同学们向老师借了Ba(OH)2 溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸等药品以及若干仪器进行性质实验.如图:A、B、c三支试管中分别盛有一定量的Ba(OH)2液、Na2CO3溶液、稀硫酸,甲乙同学一同将上述三种溶液注入烧杯D中,充分搅拌待完全反应后烧杯D中出现白色沉淀,同学们对沉淀的成分进行了如下猜想:甲BaSO4,BaCO3;乙:BaSO4
你认为甲、乙的猜想是否合理
(1)______(是或否)如何判断实际为哪一种猜想,请简要说明过程:______
(2)甲、乙同学又继续对溶液中的溶质进行猜想和探究,猜想溶质一定有NaOH、Na2CO3一定无H2SO4;乙猜想溶液可能为:①Na2CO3②Na2CO3、Na2SO4 ③Na2SO4、H2SO4 请评价乙同学的猜想.
(3)乙同学的猜想是否全面,若不全面还有哪些可能请说出你认为的一种情况并设计实验,验证你的猜想
猜想 实验操作 现象 结论 ______ ______ ______ ______ SphinxEGO1年前1
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huahaoyueyuan 共回答了25个问题
|采纳率84%解题思路:(1)根据碳酸根离子、硫酸根离子会与钡离子生成沉淀进行分析,
根据碳酸钡会溶于酸进行分析,
(2)根据氢氧化钡会与碳酸钠反应生成氢氧化钠,硫酸也可能过量进行分析.
(3)根据生成物的组合进行分析.(1)氢氧化钡会与碳酸钠生成碳酸钡沉淀,会与硫酸生成硫酸钡沉淀.
故答案为:是,
碳酸钡会溶于酸而硫酸钡不会,故答案为:取样品滴加稀盐酸,若有气泡,则沉淀为BaSO4,BaCO3,若无现象,则为BaSO4.
(2)氢氧化钡会与碳酸钠反应生成氢氧化钠,硫酸也可能过量,故答案为:不正确,氢氧化钠和碳酸钠都可能存在,硫酸的量也可能有剩余.
(3)生成物有硫酸钠、碳酸钠的组合,还可能只有硫酸钠,故答案为:也可能只有硫酸钠,
猜想 实验操作 现象 结论
可能是硫酸钠 取样品滴加紫色石蕊试液, 若紫色石蕊溶液不变色, 证明是硫酸钠.点评:
本题考点: 酸、碱、盐的鉴别.
考点点评: 在解此类题时,首先要分析该题考查的知识,然后结合复分解反应的原理和组合知识进行分析解答.1年前查看全部
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threebook 共回答了13个问题
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qiuyou61年前1
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gcxl1_d3fz4e57 共回答了17个问题
|采纳率76.5%每天都花半小时朗诵英语课文,每天十分钟背单词,读时要力求发音准确,还有有时间就多听英语,比如写作业时,但是睡觉前绝对不能听英语,不然会形成条件反射,以后考试放听力时睡着了就game over了.这样下来大概一个多月就会发现自己英文进步很多,还把课文不知不觉地背了下来,就算你不知道那些确切语法,但在写作文时就不知不觉用上去了.再过了一段时间后,就会发现你能用英语思考了.1年前查看全部
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vanness520 共回答了9个问题
|采纳率100%解题思路:(1)开关接1时,电路电阻最小,是R1的简单电路.根据公式P=U2R 可知:保温箱电路处于“高”档位工作时,电路消耗功率最大,根据公式R=U2P求出电阻R1的阻值.(2)开关接2时,电阻R1和R2串联接入电路,电路电阻适中,保温箱电路处于“中”档位时,根据P=UI求出电流,根据公式P=U2R可以求出此时电路电流和R1和R2串联后的总电阻,最后电阻的串联求出R2的阻值,根据欧姆定律求R2两端的电压.(3)开关接3时,三个电阻串联,电路电阻最大时,根据公式P=U2R 可知保温箱电路处于“低”档位,功率最小.根据公式I=PU 求出电流计算,利用P=I2R求R1消耗的功率.(1)开关接1时,电路电阻最小,是R1的简单电路.
根据P=
U2
R可知:此时消耗的电功率最大为P大=162W,
R1的阻值为R1=
U2
P大=
(36V)2
162W=8Ω.
(2)开关接2时,电阻R1和R2串联接入电路,根据P=
U2
R可知:此时电路消耗的功率为P中=72W,
根据P=UI可知:
电路中的电流为:I2=
P中
U=[72W/36V]=2A,
根据P=
U2
R可知:
总电阻为R总2=
U2
P中=
(36V)2
72W=18Ω,
∴R2=R总2-R1=18Ω-8Ω=10Ω,
所以,U2=I2R2=2A×10Ω=20V;
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根据P=
U2
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电路中得电流为I小=
P小
U=[45W/36V]=1.25A;
R1的功率为:P1=I12R1=(1.25A)2×8Ω=12.5W
答:(1)当S拨至位置1时,加热功率是162W,R1的阻值是8Ω;
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ym609 共回答了25个问题
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59049 共回答了15个问题
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zhangzi_cauc 共回答了18个问题
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- 必修四数学一大堆公式……学完我就全弄乱了o>_
必修四数学一大堆公式……学完我就全弄乱了o>_
szmengty
1年前
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我想要的ID都没了
幼苗
共回答了5个问题采纳率:20% 举报
主要还是理解啦,理解了就不会忘了,要多点总结每道题的解答思路和该用哪条公式去解决更快
1年前
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szmengty
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可是……我快考试了……但我觉得必修四……我什么都没学……怎么办呀
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我想要的ID都没了
那就只能看课本了,把课本习题认真看一遍吧,你这样可不行哦,高考可不等人,暑假快补上吧。
szmengty
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嗯o>_
szmengty
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
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我想要的ID都没了
是呀,所以上课一定要认真。基础很重要咧,加油哦!
六道123456
幼苗
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我刚刚开始也是。还是要努力背公式的。先做些基础题
1年前
1
szmengty
幼苗
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先回答呀o>_
1年前
0
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szmengty1年前3
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我想要的ID都没了 共回答了5个问题
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This is the mountain village where I stayed last year.
I'll never forget the days when I worked together with you.
判断改错(注:先显示题,再显示答案,横线;用不同的颜色表示出.)
(错) This is the mountain village where I visited last year.
(错) I will never forget the days when I spent in the countryside.
(对) This is the mountain village (which) I visited last year.
(对) I'll never forget the days (which) I spent in the countryside.
习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 where,when联系在一起.此两题错在关系词的误用上.
方法二:准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状),也能正确选择出关系代词/关系副词.
例1.Is this museum ___ you visited a few days age?
A.where B.that C.on which D.the one
例2.Is this the museum ____ the exhibition was held.
A.where B.that C.on which D.the one
答案:例1 D,例2 A
例1变为肯定句:This museum is ___ you visited a few days ago.
例2变为肯定句:This is the museum ___ the exhibition was held.
在句1中,所缺部分为宾语,而where,that,on which都不能起到宾语的作用,只有the one既做了主句的表语,又可做从句的宾语,可以省略关系代词,所以应选D.
而句2中,主、谓、宾俱全,从句部分为句子的状语表地点,既可用副词where,又因 in the museum词组,可用介词in + which 引导地点状语.而此题中,介词on 用的不对,所以选A.
关系词的选择依据在从句中所做的成分,先行词在从句中做主、定、宾语时,选择关系代词 (who,whom,that,which,whose); 先行词在从句中做状语时,应选择关系副词 ( where 地点状语,when 时间状语,why 原因状语) .1年前查看全部
- 岳阳楼记中,人生难免有失意和苦痛,学完本文,你认为我们应以怎样的态度渡过难关?
bill_wen1年前3
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leon0698 共回答了18个问题
|采纳率94.4%不以物喜,不以己悲.1年前查看全部
- 孩子就要上四年级了.剑桥三马上就要学完了. 能直接去也新概念2册吗?
耕种茄子1年前1
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bb2000 共回答了19个问题
|采纳率94.7%您的孩子已经非常厉害了,不知道掌握得怎么样呢?北纬森有套不错的测试题,建议你可以去免费测试下1年前查看全部
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