有的紧握双全后的省略号什么意思

jianning03182022-10-04 11:39:541条回答

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行者常至99 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
阅读片断,完成后面的练习.
  每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声.
1.这段话运用的修辞手法是(  )
A.比喻    B.排比    C.比喻和排比
2.这段话主要介绍了(  )
A.秦兵马俑的规模宏大
B.秦兵马俑的神态各异,个性鲜明
C.秦兵马俑类型众多
3.文中省略号的作用是(  )
A.表示声音的延续
B.表示声音的断断续续
C.表示内容的省略
4.这段话作者把描述与想象紧密结合在一起,你能用“____”在文中画出作者的想象吗?
5.你还能想象出哪些神态的兵马俑?请试着用“有的……,好像……”的句式写一写.
有的_______________,好像_______________……
6.“走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声.”对这个句子理解正确的一项是(  )
A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声.
B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力.
C.运用想象,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态、高超的雕刻艺术.
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故答案为:增大摩擦力,增大粗糙程度,加润滑油,以滚动代替滑动.

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

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故答案为:气泡;水柱;良好;长颈漏斗下端口处有气泡冒出;长颈漏斗的导管内液面上升

点评:
本题考点: 检查装置的气密性.

考点点评: 装置气密性的好坏会直接影响实验的现象结果,故在实验前一定要检查装置的气密性.

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翻译高手请进··!记忆像是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净(请翻译成英语)
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the memory in your head is just like the water in your hand.no matter how tight you hold your fist or just lossen it,it will always leak from each space between your fingers drop by drop until completely getting away from you hand.
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A. 松手前链条的拉力总是与球的速度方向垂直
B. 松手时球在重力和离心力作用下向外飞出
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A、若松手前链条的拉力总是与球的速度方向垂直,则球做匀速圆周运动,而题目中重球的速度越来越大,故A错误;
B、松手后只在重力作用下做平抛运动,故B错误;
C、球飞出后在空中运动时间由球所处的高度决定与松手时球的速率无关,故C正确;
D、球飞出的水平距离由松手时球所处的高度及球的速率决定,故D错误.
故选C

点评:
本题考点: 平抛运动.

考点点评: 解决本题的关键掌握处理平抛运动的方法,平抛运动可分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.且分运动与合运动具有等时性.

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成长中,那些灿烂的阳光.一直都停落梦想进往的地方
一路走过悲伤,穿过失望,翻阅过迷茫的肩膀 勇气化作翅膀 坚强化作力量,始于信念得向往…
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故答案为:压力;摩擦力.

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

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当左手轻握铅笔时,右手可以较容易的转动铅笔,说明此时铅笔受到的摩擦力较小.当左手紧握铅笔时,右手转动铅笔时较困难,说明此时铅笔受到的摩擦力较大.前后两次实验,左手与铅笔的接触面没有变化,两次的区别在于手对铅笔的压力不同,紧握时压力大,轻握时压力小.由于,摩擦力的大小与压力有关,且压力越大,摩擦力越大.所以会出现上述现象.

点评:
本题考点: 摩擦力大小的影响因素.

考点点评: 由铅笔是否容易转动,联系到摩擦力的大小是解决此题的关键.

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某水上游乐场举办了一场趣味水上比赛.如图所示,质量m=60kg的参赛者(可视为质点),在河岸上A点紧握一根长L=5.0m的不可伸长的轻绳,轻绳另一端系在距离水面高H=10.0m的O点,此时轻绳与竖直方向的夹角为θ=37°,C点是位于O点正下方水面上的一点,距离C点x=5.0m处的D点固定着一只救生圈,O,A,C,D各点均在同一竖直面内,若参赛者抓紧绳端点,从台阶上A点沿垂直于轻绳斜向下以一定的初速度跃出,当摆到O点正下方的B点时松开手,此后恰能落在救生圈内.(sin37°=0.6,cos37°=0.8g=10m/s2
(1)求参赛者经过B点时速度的大小v?
(2)参赛者从台阶上A点跃出时的动能EK为多大?
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解题思路:(1)人从B向向D运动为平抛运动,根据平抛运动的位移公式列式求解即可;
(2)人从A到B过程机械能守恒,根据守恒定律列式求解即可;
(3)人在B点时,细线的拉力最大,拉力和重力的合力充当向心力,求解出拉力后根据滑动摩擦定律求解握力.

(1)运动员从B点到D点做平抛运动
H-L=[1/2at2 ①
x=vt ②
由①②式代入数据解得 v=4.8m/s
故参赛者经过B点时速度的大小为v=4.8m/s.
(2)运动员从A点到B点的过程中,由机械能守恒定律
mghAB=
1
2mv2-Ek
其中hAB=L(1-cos37°)=1m ④
由③④式代入数据解得 Ek=91.2J
参赛者从台阶上A点跃出时的动能EK为91.2J.
(3)参赛者经过O点正下方时,松手前绳子对双手的静摩擦力最大,双手的握力也达到最大.
Ff−mg=m
v2
L] ⑤
Ff=2μFN
解得
FN=1460.8N
故每只手对绳的最大握力不得小于1460.8N.

点评:
本题考点: 机械能守恒定律;牛顿第二定律;平抛运动;向心力.

考点点评: 本题关键要分析清楚人的运动情况,然后根据平抛运动位移公式、机械能守恒定律、向心力公式和牛顿第二定律列式求解.

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手里紧握那沉重的实心球,那实心球上凝集了你的希望,你的理想,汇集全身的力量,推出理想,推出希望,实心球在空中闪亮,理想在空中发光.坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响.步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,为我们的勇士XXX加油!
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冰凉黑咖啡 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:松手前重球做加速运动,速度越来越大,松手后只在重力作用下做平抛运动,根据平抛运动及圆周运动相关知识即可求解.

A重球水平面内做圆周运动,在转速不断增大的过程中,重力不做功,则拉力一定做功,故A错误,B正确.
C、球飞出后在空中运动时间由球所处的高度决定与松手时球的速率无关,故C正确.
D、球飞出的水平距离由松手时球所处的高度及球的速率决定,故D错误.
故选BC.

点评:
本题考点: 平抛运动;物体做曲线运动的条件.

考点点评: 解决本题的关键掌握处理平抛运动的方法,平抛运动可分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.且分运动与合运动具有等时性.

(2013•潮南区模拟)小红撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速大于下方的空气
(2013•潮南区模拟)小红撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速,向上的压强______(填“大于”或“小于”)向下的压强;为了不使雨伞被大风吹走,小红需要额外施加一个______ (选填:“向上”或“向下”)的力,以平衡风力产生的这种效果;如果受到的所有力同时消失则伞将______(填“静止,“下落”或“匀速直线运动”).
adjak1年前1
白鹭妹妹 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:雨伞的形状使得气流在经过时上方的距离远,流速快,压强小,下方向距离近,流速慢,压强大,产生向上的压强差,此人施加的力应与之相反;所有力消失时伞的运动状态取决于伞原来的运动状态是怎样的.

因为气体流速越大的位置压强越小,所以向上的压强大于向下的压强;为了不使伞被吹走,小红需施加一个向下的力;因为伞原来与人一起运动,所以当所有外力消失时,它仍会保持原来的速度与方向,做匀速直线运动.
故答案为:大于,向下,匀速直线运动.

点评:
本题考点: 流体压强与流速的关系.

考点点评: 流体压强与流速的关系是判断伞受力的关键,明确伞的受力情况才能确定要施加的力的方向.同时,根据伞原来的运动状态,可判断当力消失时物体的运动状态.

自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识:要使自行车立即停住,应紧握刹车,这是用
自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识:要使自行车立即停住,应紧握刹车,这是用______方法来增大摩擦;自行车的轮胎上有凹凸的花纹,这是用______来增大摩擦;自行车上还有一些部件要减小摩擦,请你说出其中的一个:______.
叶落丁香1年前1
长歌短吟 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关:
(1)增大摩擦的方法:增大压力和增大接触面的粗糙程度.
(2)减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离.据此分析回答.

(1)要使自行车立即停住,应紧握刹车,这是利用增大压力的方法来增大摩擦;
(2)车轮胎上刻有凹凸的花纹,是在压力一定时,利用增大接触面的粗糙程度增大摩擦;
(3)在车轴处装有滚珠,用滚动代替滑动来减小摩擦.
故答案为:增大压力的;增大接触面的粗糙程度;在车轴处装有滚珠.

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 知道摩擦力大小的影响因素,掌握增大、减小摩擦的方法,利用摩擦知识解释自行车中的有关问题,体现了学以致用!

紧握刹车把,是用什么方法来增大摩擦力的?
紧握刹车把,是用什么方法来增大摩擦力的?
是通过增大压力和增大接触面粗糙程度吗?(答案)为什么增大了粗糙程度?
69695081年前1
抽筋还是抽射 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
粗糙程度是不会变得.与物体本身的性质有关吧.你说的粗糙程度也就是摩擦因数.
你自己也说了,是增大压力.f=μN,N一大,f就大,就减速了.这个f是指刹车皮与车轮之间的摩擦,而不是车轮与地面之间的摩擦.
英语翻译记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净.
阿强76001年前3
implues 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
Memory is like the water poured on your palm,which will flow dry drop by drop whether you clench your hand or open it.
紧握一颗有梦想的心 作文
badfox11241年前1
娇娇rr 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
你是不是像我一样,拥有着辉煌美好的记忆,就像拥有着整个世 界。沉溺其中,丢了现在。回忆虽美,但代表不了现在,预示不了未来。我知道,我曾经的无知和幼稚被如今的现实,击打的支离破碎。该何去何从?不停地凝视、回望来时的路,又一次的茫然……失落过,灰心过,徘徊在生命的十字路口,面临抉择。前方的道路,未知的远方,纵使没有路标,纵使崎岖颠簸,也要坚强地走下去。一次一次地从泥泞中爬起,拂去身上的尘土,换上一张依旧灿烂的笑脸。我们的汗水是努力的见证,是勇往直前的动力。但,心口的伤,我们不曾忘记。不在乎别人怎么说,只要我们从不放弃自己,只要我们从不忘记自己。走自己的路,去找寻答案。一次次风雨的打击,我依然倔强地站着,双手紧握的是不变的信念。唱首歌,把眼泪轻轻抹掉,像我一样骄傲,用心微笑。我们的心跟着希望在跳。有梦就有远方……
自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识:要使自行车立即停住,应紧握刹车,这是用
自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识:要使自行车立即停住,应紧握刹车,这是用______方法来增大摩擦;不少汽车在紧急刹车时,要滑行一段距离才停下来,甚至发生翻车.这是由于汽车具有______的原因,为了避免此类事故的发生,请给司机提出一条合理建议:______.乘坐公共汽车,当身体突然向前倾倒时,说明此时汽车正在______.
川兀1年前1
a1v1n 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:影响摩擦力大小的因素:压力和接触面的粗糙程度,压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大.
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,即惯性.

要使自行车立即停住,应紧握刹车,这是用增大压力方法来增大摩擦;
车的运动状态不改变,说明了汽车在保持原来的运动状态不变,属于惯性知识.很难停下来的是摩擦力的作用效果太不明显,故从减速或增大摩擦入手去分析解决.因此建议:①雨雪路滑,减速慢行:②限速行驶.
乘坐公共汽车,当汽车正在刹车或减速时,由于惯性,仍要保持原来的运动状态继续向前运动,所以身体会突然向前倾倒;
故答案为:增大压力;惯性;雨雪路滑,减速慢行或限速行驶;刹车或减速.

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法;惯性.

考点点评: 本题考查惯性知识和影响摩擦力大小的因素;明确一切物体都有惯性以及增大摩擦和减小摩擦的方法是解答本题的关键;并会用惯性知识解释生活中的相关现象.

(2008•崇文区二模)为什么汽车方向盘的表面都比较粗糙,司机在驾驶车辆转弯时,会紧握并用力转动方向盘.请做简单解释.
qq1518773301年前1
抢光 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面粗糙程度.压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大.

汽车的方向盘做的很粗糙,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
紧握并用力转动方向盘对方向盘的正压力越大,摩擦力就越大,有利于司机转动方向盘.

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 能从日常生活中找出和物理有关的问题并能解释是近几年中考的热点.

检查装置的气密性,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出.为什么?
lulu男1年前2
cchhlove 共回答了21个问题 | 采纳率100%
气体的热胀冷缩原理也就是压强原理.
用手紧握试管,气体受热膨胀,气压增大.如果气密性好,空气就会从出口出来,放在水中可看到气泡.反之,如果气密性不好,气体就会从没密封好的接口出溢出.
攀岩运动员双手紧握竖直绳匀速攀上和匀速滑下时,所受的摩擦力分别为f1和f2,则fl和f2的方向,其大小关系为?
anbooo1年前1
贺兰容容BB 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
f1竖直向上,等于重力,f2竖直向上,小于重力
在做加热高锰酸钾制取氧气得实验中、为什么要用双手紧握试管?
CAZAL20461年前1
aspa 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
为了检验装置的气密性
在实验前,用手捂法
用力握紧球拍 和 自行车刹车时用力紧握车闸 是增大摩擦力么?
shiqiuxin1年前3
chouxiaoya5247 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
用力握紧球拍,是增大静摩擦力; 自行车刹车时用力紧握车闸 ,是增大滑动摩擦力.
攀岩运动员双手紧握竖直绳匀速攀上和匀速下滑时,绳所受到的摩擦力分别为多少?
seeyou3651年前2
吱吱的叫声 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
以人为研究对象,在往上攀的过程中,根据二力平衡,受到向下的重力和向上的摩擦力,但是绳子受到的却是手给它向下的静摩擦力.匀速下滑时,手受到的是向上的滑动摩擦力,大小为G,研究绳子应是向下的滑动摩擦力.
用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出.如果有气泡冒出,说明装置不漏气;为什么?
dwjmdx1年前1
kangriju 共回答了13个问题 | 采纳率100%
用双手紧握试管,是为了是试管内的空气受热膨胀,如果不漏气气体会从导管口排出,如果漏气气体就从缝隙逸散,导管口看不到气泡
化学中取用液体药品时,手能垂直紧握试管吗?为什么?
xinxin31909151年前1
秋叶飘飘 共回答了21个问题 | 采纳率81%
不能,要斜着,这样液体才能沿着试管内壁流下去,要是垂直握着,液体直接掉下去了.
导管一端浸入水中,双手紧握容器外壁,是检验装置气密性的,使用这方法的依据是?急
lijizhe1年前1
吾爱吾身 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
气体的热胀冷缩.
1.在检查装置的气密性时,为什么要用手紧握试管.2.向上排水法为什么需要比空气密度大和向下排水法为什么需要比空气密度小.
1.在检查装置的气密性时,为什么要用手紧握试管.2.向上排水法为什么需要比空气密度大和向下排水法为什么需要比空气密度小.尽量通俗易懂点.
是排空气 写错了
32171年前6
runninghog 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
手紧握试管是为了给试管加温.试管是密封的,用手给试管加温后,试管内气体热涨冷缩,体积膨胀,气体就会从导管内出来,水槽内就可以看见气泡了.
你说的应该是向上排空气法吧.排水法不用比较密度,但要注意该气体要不易溶于水,难溶于水或不溶于水.
气体密度比空气密度大,就会下沉,空气就向上飘,所以要用向上排空气法.
向下排空气法也是一样.
气体密度比空气密度小,就会上浮,空气就像上漂,所以要用向下排空气法.
再补充一点,空气的平均密度是29,要判断气体密度比空气密度大还是比空气密度小,就用气体的相对分子质量与之比较.气体的相对分子质量比29大,气体密度就比空气密度大,反之也成立.
注意 N2和CO就不能用排气法收集.它们的相对分子质量是28,与29太接近,排气法收集的不纯净.NO也不行,它可以与空气中的O2反应生成NO2.,收集的也不纯净.
缝衣针急刹车紧握车闸是通过什么方法来增大摩擦力
非州丁二皇1年前1
houyi1217 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
增加正压力!
要使自行车立即停住,应紧握刹把,这是用______的方法来增大摩擦的.自行车的轮胎上有凹凸的花纹,这主要是为了_____
要使自行车立即停住,应紧握刹把,这是用______的方法来增大摩擦的.自行车的轮胎上有凹凸的花纹,这主要是为了______.自行车上一些部件要减小摩擦,采用了______和______的方法.
chenlingying1年前1
yuyongty 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据增大和减小摩擦力的方法进行解答.
增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.

紧急刹车时,可以通过增大刹车片与轮子之间的压力来增大摩擦力,从而使车能停止得快一些;
自行车的轮胎上有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,有利于前行.
自行车上一些部件,是通过加润滑油使接触面脱离、以滚动代替滑动来减小摩擦力的.
故答案为:增大压力;增大摩擦;用滚动代替滑动;使接触面脱离(加润滑油)

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 掌握摩擦力大小的影响因素,利用增大和减小摩擦力的方法,灵活解释自行车上有关摩擦力的问题.

求解释:!小红撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速大于下方的空气
求解释:!小红撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速大于下方的空气
小红撑一把雨伞行走在雨中,如图12所示,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速,向上的压强______(填“大于’或“小于”)向下的压强;如果受到的所有力同时消失则伞将_________(填“静止,“下落”或“向右做匀速直线运动”).
我知道答案是 大于& 向右做匀速直线运动 请麻烦解释下第二空为神马是向右做匀速直线运动呢?不懂诶.
伞原本是静止 那撤去外力应该保持静止的不是么.和风向有关吗?

宝宝tony1年前4
haihaibaby 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
大于(不解释),向右匀速运动(由图可知,小红在大风来的时候再向右行走,伞随人动,伞在力消失之前是向右运动的!这里容易让答题者认为伞没有动.)