借代跟比喻有什么不同?

curcurmer2022-10-04 11:39:541条回答

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sunqinhua 共回答了13个问题 | 采纳率100%
借代和比喻,相同的是:它们都有两个构成成分.借代的构成成分是本体和借体;比喻的构成成分是本体和喻体.
借代和比喻,不同的是:
它们构成成分之间的关系不同.// 借代的本体和借体是相关的关系.如,“他送来了两瓶茅台.”这里的“茅台”,原是地名,现在用来代替酒.“茅台”是“茅台酒”的产地,两者具有相关性.// 比喻的本体和喻体之间是相似关系,两者有相似点.如,《沙家浜》中的阿庆嫂说“这草包倒是一堵挡风的墙.”这里的“草包”是比喻中的借喻.本体是“胡传魁”,喻体“草包”,两者的相似点是“笨拙、无用”.可以改为明喻就是:“胡传魁就像一个草包.”(注意:如果是借代就不能改为明喻的句式了,不能说“茅台酒像茅台.”)
1年前

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修辞手法的例句?
常见的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、借代、对偶、反复、设问、反问。除此之外还有:对比、借代、引用、双关、反语、顶针、 呼告、通感、互文等。最好大家各举1个修辞的句子,本人要用~~快
谢谢!~
jossgangster1年前1
雨下的天 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
主要的修辞手法有:"对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复""象征"寄寓 寄托等
修辞方式("对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复""象征"寄寓 寄托)
1、 烘托:本是中国画中的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托,使物象明显突出。用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。可以是人烘托人,如《秦罗敷》中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌,也可以是物烘托物,如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静。更多的是物烘托人,如《琵琶行》中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情。
2、联想和想象:多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境,自然界与人类社会打成一片,他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗,诗人的想象犹如天马行空,所描绘的梦境、仙境,正是他所向往追求的光明美好的理想世界。“小时不识月,呼着白玉盘”“我寄愁心与明月,随君直到夜郞西”“我歌月徘徊,我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。
3、用典:即在诗歌中援引史实,使用典故。古诗很讲究用典,这既可使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。如辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故:孙权、刘裕、刘义隆等,诗人借助这些历史事实,含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。
4、比喻象征:本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法,运用在诗歌当中,也称比兴。诗词当中经常运用这一手法以达到形象生动和化实为虚的艺术效果。如唐代朱庆余《近试上张水部》巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而又充满希望的心理,写自己应试前紧张而又希望得到赏识的心态。贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”早春新叶萌发,诗人在一阵惊喜中忽发奇想,是春姑娘用她那双灵巧的手,摆弄那富有灵性的剪刀,裁出那片片细叶的吧!比喻使描写化实为虚,形象更生动了,情感更浓郁了。如果通篇贯穿着这种比兴的意象,则是象征。如李白常借雄奇不平凡的事物,如大鹏、天马、雄剑及高山大河,来寄托他的理想,象征他的才能;喜欢选取高洁美好的事物如明月、凤凰、松柏、美人等,来象征报的人品节操;又常选取遭摧残、受拘羁的人物事件来比喻他的经历和处境。
5、 夸张:即故意地对事物进行夸大或缩小的描写,借以表达诗人异乎寻常的情感。合理的夸张虽不符合事理,却符合情理。在浪漫主义诗歌中,夸张的手法随处可见。如“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”(李白《梦游天姥吟留别》)“白发三千丈,缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)。又如“三杯吐然诺,五岳倒为轻”(李白《侠客行》)以五岳为轻来夸张侠客然诺之重;“轻言托朋友,面对九凝峰。”(李白《箜篌谣》)用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑。
古诗词中还常用对比、借代、互文(如王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”、白居易《琵琶行》“主人下马客在船”)、双关、比拟等用法,特点、作用类似于一般文章中运用的辞格,此不再赘述。另外,古诗中常见的一些“艺术辩证”的手法,也要注意。如描述事物或景物时,常把远与近、动与静、声与色、实与虚等相结合,收到了较好的艺术效果。
比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞手法的使用对文章一般有什么好处以及作用
啊K1年前1
有那麽點意思 共回答了12个问题 | 采纳率100%
修辞方法
一、修辞 修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力.
1.掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解.
2.能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用.
二、应掌握的几种修辞方法
1.比喻
根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解.比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻.
2、 拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用:使具体事物人格化,语言生动形象.
3、 夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小.作用:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.
4.排比 把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起.作用:增强语言气势,加强表达效果.
5.对偶 字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感.对偶的种类有三种;正对、反对、串对、
如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空.(正对)
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(反对)
6.反复 为了强调某个意慧思,某种感情,有意重复某个词语或句子.反复的种类:连续反复和间隔反复.连续反复中间无其他词语间隔.间隔反复中间有其他的词语.
7.设问 为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答.作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容.
8.反问 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定.
9.引用 引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种.
10.借代 用相关的事物代替所要表达的事物.借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代替整体.
11.反语 用与本意相反的词语或句子表达本意,以按说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情.
三:学习修辞应注意的几点问题
1.不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句.多数情况下,‘像“、“好像”、“仿佛”表示比喻,但是要注意以下几种情况不是比喻:
(1)表示比较的.他长得很像他哥哥.
用10种以上修辞写一段话(特别是借代、暗喻、比拟、)
SaGaLiFe1年前3
阿小风 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
庐山①,我来了!云山雾绕成了喧腾的大海②,在这美丽、神奇装扮的世界里,观瀑布,赏云海③.领略“飞流直下三千尺”④的壮观,体味“横看成岭侧成峰”④哲思,感受“不畏浮云遮望眼”④的豪迈⑤.瀑布飞泻恰如千丈白练倒挂而下⑥⑦,流云飘逸似梦如纱⑦.青翠的山峦若隐若现,洁白的云雾时聚时散③⑧.远望两岸青山相对之处,一片孤帆自日边飘来.⑧这哪里是人间啊,这不是仙境吗⑨⑩?庐山,庐山,这就是庐山!11
①呼告②暗喻③对偶④引用⑤排比⑥夸张⑦比拟⑧借代⑨对比衬托⑩反问11.反复
迢迢牵牛星 运用借代修辞的句子- -
黄建兴1年前3
vv的选择 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
迢迢牵牛星,皎皎河汉女
教案里查滴 应该素对滴
!
关于用英语造句用夸张,比喻,委婉表达,借代,拟人和移就的修辞手法各造一句英语的句子,其中比喻要复杂句,其他可以用简单句!
关于用英语造句
用夸张,比喻,委婉表达,借代,拟人和移就的修辞手法各造一句英语的句子,其中比喻要复杂句,其他可以用简单句!
紧急!
谢谢!
还有矛盾的修辞手法以及委婉表达
颖漩1年前1
乌龙的茶 共回答了15个问题 | 采纳率80%
夸张:Thanks a million.
She almost die laughing.
She was scared to death.
比喻:
1.明喻
The world is like a stage
2.隐喻
The world is a stage.
Jim was a fox.
3.转喻
He is another Shylock/Lei Feng.
White House=American State
He has an eye of art.
4.提喻(以小代大或反之)(借代和移就)
Australian neat canada(=the team )at criket.
They were short of hands.
She was dressed in silks(=clothes made of silks)
The pot(the water in it) is boiling.
委婉语
Her grandpa passed away/kicked the bucket.
I am under the weather today.
拟人
Walls have ears.
Times wait for no man.
举个借代的,反复的,夸张的例子!并且写出好处是什么!
6190296251年前1
会爬树的小灰兔 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
借代:那个红领巾是我们的班长.借红领巾代指某人.
反复:祖国啊,祖国啊!我的母亲!加强语气
夸张:飞流直下三千尺,疑是银河落九天.是文章更有气势,留下深刻印象.
借代,起兴,对比是表现手法吗是吗是吗,只要你回答是或不是
flagwes1年前1
林虑 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
是的
表现手法(托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等)
简述说说运用借代、比喻等修辞手法的作用.
xiaocrow1年前1
鱼糯糯 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(1)比喻:能将表达的内容说得生动、具体、形象.给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻.
(2)拟人:使具体事物人格化、语言生动、形象.
(3)夸张:揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明.
(4)排比:增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力.
(5)对偶:整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美.
(6)对比:能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出.
(7)反复:突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感.
(8)借代:可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明.
(9)设问:提醒人们注意、引起思考、突出某些内容.
(10)反问:加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象.
找出比喻或借代的本体,准确理解词语的修辞义
找出比喻或借代的本体,准确理解词语的修辞义
幽雅的歌舞厅里,一会儿飘出“贝多芬”,一会又飘出“莫扎特”,令人顿生“三月不知肉味”之感.这句话中的“贝多芬”和“莫扎特”
anchret1年前2
雅凡了因 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
这句话你要先理解
三月不知肉味
《论语·述而》载:“子在齐闻《韶》,三月不知肉昧,曰,‘不图为乐之至于斯也.”孔子在齐国听《韶》乐,三个月吃肉都不知道肉的美味,并说:“想不到创作的音乐竞达到这么高的水平.”《韶》乐,相传是古代歌颂虞舜的一种乐舞.孔子认为,《韶》乐是“尽美矣,又尽善也”,尽善尽美.相传歌颂周武王的乐舞为《武》乐.孔子认为,《武》乐是“尽美矣,未尽善也”,尽美不尽善.美指形式美,善指内容善.《韶》乐形式美、内容善,因此孔子听它入了迷,都忘了肉的味道.听音乐是精神享受,吃肉是物质享受,孔子听音乐而忘了肉味.
至于 贝多芬 和 莫扎特 都是用来比喻 歌舞厅弹奏者的高超技术,他弹奏名曲如同出自原创者弹奏那样优雅动听.
指出句中运用借代的词语?1.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.2.何以解忧,惟有杜康.3.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.
指出句中运用借代的词语?
1.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.
2.何以解忧,惟有杜康.
3.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.
4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
YIANG_ZHANG1年前1
sylover520 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
孤帆代指一条小船,杜康代指杜康酒,干戈代指战乱,骨肉代指亲兄弟姊妹,丹心代指忠心,汗青代指史册.
请确定下面各个词语的本义及基本义,并指出哪些义项是借代引申义,哪些义项是比喻引申义。
请确定下面各个词语的本义及基本义,并指出哪些义项是借代引申义,哪些义项是比喻引申义。
(1)“淡薄”在《现代汉语词典》中有四个义项:
①(云雾等)密度小:浓雾渐渐地淡薄了。
②(味道)不浓:酒味淡薄。
③(感情、兴趣等)不浓厚:他对象棋的兴趣逐渐淡薄。
④(印象)因淡忘而模糊:时间隔得太久,印象非常淡薄了。
______________________________________________
(2)“疙瘩”在《现代汉语词典》中有五个义项:
①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。
②小球形或块状的东西:面疙瘩。
③不易解决的问题:心中的疙瘩早去掉了。
④(方)量词:一疙瘩石头。
⑤(方)麻烦;别扭。也作“疙疸”。
______________________________________________
孙小丫1年前1
颜利民 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
(1)“淡薄”:义项①是本义,也是基本义。义项②③④是比喻引申义。基本义与引申义关系密切,明显可以看出②③④是由①引申来的。基本义较具体,而引申义相对抽象。
(2)“疙瘩”:义项①是本义,义项②④是借代引申义,义项③⑤是比喻引申义。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕阳欲颓,沉鳞竟跃那句话是借代
real8591年前1
biabialzp 共回答了21个问题 | 采纳率81%
沉鳞竟跃是借代,鳞是鳞片,借代鱼!
《变色龙》借一种动物为题而实写人,这种写法是:( ) A.借喻 B.借代 C.双关 D.暗喻
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为什么?
虾虾ee1年前3
叶若飘 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
说的是主角这个人很会察言观色,见风使舵就像变色龙.所以有两层意思 一 说的是主角的性格 二 说的是主角就像变色龙
怒发冲冠(拟人)、冰清玉洁(比喻)、口蜜腹剑(借代)、家喻户晓(比喻)、愚公移山(比喻)、如火如荼
wwwgtl_0071年前2
shenye2008 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
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谁能告诉我"借喻""暗喻""借代""比喻"这几种修辞手法有什么区别?
jinjunjie01年前2
tricy-cui 共回答了13个问题 | 采纳率100%
一、比喻:根据事物之间的相似点,用乙事物给甲事物作比的修辞方法.把深奥的道理说得浅显易懂;把抽象的事物描绘得形象生动.
例:三十号的周公馆,应该是这儿的一座绿洲了.
注意:比喻有三个主要部分,本体、喻体和比喻词.本体,即被比喻的事物.喻体,即用来比喻的事物.比喻词,即表示比喻关系的词语.比喻分为三类:明喻,暗喻和借喻.三者是有区别的,明喻有本体、喻体和比喻词;暗喻中没有比喻词;借喻只出现喻体,没有本体和比喻词.

二、借代:借用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式
1.用人和事物的特征来代替人和事.
例:……圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走…….
这句话里用“圆规”代杨二嫂.
比喻中的借喻与借代怎么区分啊?
啊里山的郎1年前1
纯真的笑少年 共回答了15个问题 | 采纳率100%
借喻和借代:
1)这两种修辞方法的本体都没有出现,而只出现了喻体或借体
2)借喻是靠“相似点”把本体和喻体联系起来的
3)借代却是靠“相关性”把借体和本体联结在一起
4)借喻是靠“喻”使语言生动形象的
5)借代则是靠“代”将事物的某一相关部分的特征拿来代替本体使形象突出、语言生动的
谁能说下 词语修辞中运用了 1词语之间搭配 2借代 3双关 4仿词 5婉曲修辞手法 的列句 加赏析
闫夏1年前2
s吴芝s 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
那么你的词语都没给我们呢 我们怎么知道是那个词语 运用了那些个修饰手法呢
含有借代的古诗把一句话说出来
xaxday1年前1
我时尚我dd 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
例:
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.——李白《登金陵凤凰台》
“长安”借代朝廷.(“浮云”和“日”运用了借喻的修辞手法,分别指奸佞小人和君王.)
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.——李白《望天门山》
以船的一部分“帆”借代船.
男儿何不带吴钩,收取关山五十州.——李贺《南园》
“吴钩”借代武器,“带吴钩”借代从军出征一事.
附:借代和借喻的区别
借代与借喻有相近的地方,都是用一事物代另一事物,但它们的性质却完全不同.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可以改为明喻,借代则不能.
借代的本体与借体之间有实在的关系,一般地说,这种关系还是相当密切的;
借喻的本体与喻体是本质不同的事物,人们不过根据它们之间具有的相似点,通过联想把它们联系起来.
含有修辞手法借代的句子jiedaide
jason2007d11年前4
小eeqqq 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%
我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助!
那群红领巾从校门口飞了出来!
用借代的修辞手法造个句子(在线等的)
用借代的修辞手法造个句子(在线等的)
要求:就造个跟冬天有关的句子吧!注意:::一定是借代!
五米阳光1年前1
语文和惠娟 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
寒冬里,“海尔”大显身手,温暖了千万家.
用品名代指空调.
带有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、借代、对偶、对比的修辞手法的句子各两个.
带有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、借代、对偶、对比的修辞手法的句子各两个.
10 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
短一点!
xinyi11071年前1
langde 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
  1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.
  2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.
  3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.
  4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.
  5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头
  微笑.
  6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.
  7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间.
  8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.
  9、巨浪伸出双臂把我猛地托起.
  10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
  11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴.
  12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.
  13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔.
  14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.
  15、落叶随着风高低起舞.
  16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼.
  17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.
  18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.
  19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶
  晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热.
  20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.
  21、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好.于是就有了
  迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水.
  22.家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
  23.人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去.当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部.
  24.梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了
  25.大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打.
  26.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.
  27.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.
  28.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了.
  29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.
  30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
  31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.
  32.花儿在风中笑弯了腰.
  33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
  34.向日葵不断地面向太阳公公做运动.
  35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.
  36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;
  37.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;
  38.春天就像健壮的青年,充满朝气;
  39.春天就像健康的老人,另人回味.
  40.鸣蝉在树叶里长吟
  41.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈.
  42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
  43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑
  44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌.
  45.月亮一露面,满天的星星惊散了.
  46.真理它却不会弯腰
  47.蜡炬成灰泪始干
  48.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语
  49.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招
  50.蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖.
  403 回答者:zgh0505 - 八级 2008-12-10 18:45
过故人庄哪两句运用了借代的修辞手法
过故人庄哪两句运用了借代的修辞手法
有哪两句运用了借代的修辞手法
lijin2161年前1
水中仙248 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
1
修辞手法中的“借代”是什么意思?
ly_214plum1年前3
stone_zh 共回答了20个问题 | 采纳率95%
借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子形象具体.通俗的说,借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法.被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替.
比喻借代与词义引申之间的关系
空谷华云1年前1
野花狐狸 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
[编辑本段]借代与借喻的区别
借代与借喻有相近的地方,都是用一事物代另一事物,但它们的性质却完全不同.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可以改为明喻,借代则不能.
借代的本体与借体之间有实在的关系,一般地说,这种关系还是相当密切的;
借喻的本体与喻体是本质不同的事物,人们不过根据它们之间具有的相似点,通过联想把它们联系起来.
[编辑本段]借代的种类
1喻借,即比喻性借代.其真义与借义之间的语意关系是相似.
2旁借,即非比喻性借代.其真义与借义之间的语意关系不是相似,而是其它关系.
引申
派生意义产生的途径就是一般所说的引申.引申大体上可以分成隐喻和换喻两种方式.
自己分析哦,作业不能全靠别人的
陋室铭的修辞手法有哪些作用对偶,借代,倒装,类比的作用四种修辞手法的作用
草庐的草庐1年前1
will2508 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
  对偶句:“苔痕上阶绿,草色入帘青”、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”、“调素琴,阅金经”、“山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵”. 作用:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思. 作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感. 主要方式: 1、正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式. 例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空. 2、反对.上下句意思上相反或相对的对偶形式. 例如:.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 3、串对(流水对).上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式. 例句:.才饮长江水,又食武昌鱼.
  借代:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”. 不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 . 借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分. 作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果. 方法: ①部分代整体.即用事物具有代表性的部分代本体事物. 例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来.——《望天门山》 ②特征代本体.即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称. 例如:圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去…… ——《故乡》 ③具体代抽象 例如:南国烽烟正十年.——《梅岭三章》 ④工具代本体. 例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.——《榆钱饭》 ⑤专名代泛称.用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称. 例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!——《最后一次讲演》
  倒装:“何陋之有?” 一、主谓倒置
  为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前.这仅仅是因为语言表达的需要.
  类比:“山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵”. 类比又称类推或类比推理.“类比”一词源自希腊文analogia,愿意之一为比例,后经引申、衍化为类型的相似之比.它以对象之间某些属性的相同点为依据.从而断定它们在其他属性上也可能相同
  “托物言志”:托物:陋室(对陋室的环境及主人的日常生活进行描写)
  言志:表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣(文章主题
  类比类比类比类比类比倒装:“山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵”. 对偶句:“苔痕上阶绿,草色入帘青”、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”、“调素琴,阅金经”、“山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵”. 作用:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思. 作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感. 主要方式: 1、正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式. 例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空. 2、反对.上下句意思上相反或相对的对偶形式. 例如:.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 3、串对(流水对).上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式. 例句:.才饮长江水,又食武昌鱼.
  借代:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”. 不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 . 借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分. 作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果. 方法: ①部分代整体.即用事物具有代表性的部分代本体事物. 例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来.——《望天门山》 ②特征代本体.即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称. 例如:圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去…… ——《故乡》 ③具体代抽象 例如:南国烽烟正十年.——《梅岭三章》 ④工具代本体. 例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.——《榆钱饭》 ⑤专名代泛称.用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称. 例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!——《最后一次讲演》
  倒装:“何陋之有?” 一、主谓倒置
  为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前.这仅仅是因为语言表达的需要.
  类比:“山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵”.
  “托物言志”:托物:陋室(对陋室的环境及主人的日常生活进行描写)
  言志:表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣(文章主题
  类比类比类比类比类比倒装:“山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵”. 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵”.
春望中采用借代的千古名句赌东道
0791561年前6
Jasmine茉莉 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
烽火连三月,家书抵万金.
《春望》中运用借代和夸张的千古名句是( )
cxzbiye1年前1
浪漫在别处 共回答了25个问题 | 采纳率80%
烽火连三月,家书抵万金.
“烽火连三月,家书抵万金.”自安史叛乱以来,“烽火苦教乡信断”,直到如今春深三月,战火仍连续不断.诗人妻子儿女在鄜州,一家人的安危使他魂牵梦绕,家书不至,他如何放心得下?“抵万金”写出了家书的珍贵,写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情,表达了对妻子儿女的强烈思念.这是人人心中会有的想法,很自然地使人产生共鸣,因而成了千古传诵的名句.
词义引申和比喻、借代、及其他修辞方法有什么区别?
woshishui201年前1
迷失是小羊 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
我们平常所使用的词,大部分有几个、甚至几十个意义.如“老”这个字,在“老人”中指年纪大;在“老房子”中指陈旧;在“老笋”中指不嫩;在“老问题”中指长期存在而没有解决;在“老没见面”中指时间的长久…….这众多的含义之间并不是并列的关系,其中有一个是本义,其他的都是从本义引申出来的含义,叫引申义. 本义是指一个词的最初的含义,它往往与字形有一定的关系:如“シ”旁的字都与水有关;“彳”、“辶”旁的字与行走有关;“木”旁的字与树木有关;“扌”旁的字与手的动作有关,等等.以本义为出发点,又会衍生出许多引申义.由于引申义都是由本义发展衍生而来的,所以引申义和本义之间,总有某种意义上的关联,如“铁”,本义指钢铁,根据它的特点,可以引申为坚强的意思,如“铁的意志”;又可以引申为坚定不移的意思,如“铁的纪律”等.
借代手法整首古诗
zilinglee1年前1
后羿传人 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
春望 唐 杜甫
国破山河在,城春草木深.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.
白头搔更短,浑欲不胜簪(zān).
烽火借代战争.
修辞手法里借代与双关有什么不同
hhdanger1年前1
zid8619 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
借代,只是将要说明的事物用该事物的某一部分代替,比如,说少先队员,可以用红领巾来借代.
双关,是发音一样的两种事物,比如,苏轼的词中有一句:樯橹灰飞烟灭.其中“樯橹”谐音“强虏”,暗指宋朝的敌人.表面写的是三国,其实是对现世的美好愿望.
修辞手法举例什么叫排比、比喻、拟人、夸张、反问、设问、疑问、对偶、借代,举个例子,第一个发过来的,
有一个囡妮1年前2
43486250 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
排比
利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来,达到一种加强语势的效果.它可使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情.
1、成分排比即一个句子中的一些成分组成排比.例如:
延安的歌声 它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖.
比喻
就是「打比方」(说明文中常用打比方),也叫譬喻,是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显.
例子:
他(本体)动也不动,彷如(喻词)石像(喻体).
拟人
是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段.拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来.
例如:波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声.
夸张
是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张.
例子:他种的瓜很甜,几十里外就闻到瓜香了.
反问
是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法.
例子:我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家?(黄蒙田《竹林深处人家》)
设问
为了引起别人注意,故意先提出问题,自问自答,叫做设问.
例子:什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为.
疑问
疑问句不属于修辞手法
对偶
对偶主要是从结构开工上说的,它要求结构相称,字数相等.
例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空.
借代
说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替,这种修辞方法叫借代.
例如:把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早.(《有的人》)
修辞造句用比喻.借代.比拟.夸张.双关.对偶.排比和反复各造3个句子谢谢
hxfeifei1年前3
rr猫 共回答了17个问题 | 采纳率100%
比喻:
小姑娘的脸像一个红苹果.
雨后,天上的彩虹像一座七色拱桥.
天上的云朵像棉花糖
夸张:
教室里静得连根针掉在地上也听得到
我的心像刀绞一样
天空中下起了豆大的雨点.
对偶:
迢迢牵牛星 皎皎河汉女
夜月一帘幽梦 春风十里柔情
朋友千个少 冤家一个多
排比:
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.
痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔.
谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复.
反复:
沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡
我们还在这样世上活着;我也早觉得有写一点东西必要了.离三月十八日也有两个星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了
“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树.”
借代:
你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
旌旗十万斩阎罗
比拟:
月亮一露面,满天的星星惊散了
真理它却不会弯腰
波浪一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声
双关:
四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气.
道是无晴还有晴
将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和
“日本人是人”应用的修辞手法是:A.比喻 B.拟人 C.借代 D.夸张
岭南漠沙1年前1
fiendabc 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
我觉得A比喻可以,把日本人比喻成人 B拟人可以,把日本人拟人化了 D夸张就不用说拉 我觉得应该加一个选项E反语,说明日本人不是人
借代、象征与比喻的区别
luoshiyilang1年前1
忧郁天使1314168 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1. 比喻
(1)比喻的特点及作用
比喻就是“打比方”.即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物.比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成.构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立.比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁.
(2)比喻的种类
①明喻.典型形式是:甲像乙.本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结.例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山.”
②暗喻.典型形式是:甲是乙.本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结.例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系.
③借喻.典型形式是:甲代乙.不出现本体,直接叙述喻体.但它不同于借代.借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点.例如:放下包袱,开动机器.
④博喻.连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻.例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美.)
2.借代
(1)借代的特点及其作用
借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替.它强调两事物间的相关点.其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情.
(2)借代的种类
①特征代本体.例如:大胡子凶神恶煞地吼叫着.
②具体代抽象.例如:不拿群众一针一线.
③专名代泛称.例如:我们的时代需要千千万万个雷锋.
④人名代著作.例如:我们要多读点鲁迅.
⑤部分代整体.例如:吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣.
⑥结果代原因.例如:专弄文墨,为壮士捧腹.
⑦原料代成品.例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜.
⑧地名代本体.例如:延安还是西安?要划清这种界限.
3.象征——文艺创作的一种表现手法.指通过某一特定的具体形象以表现与之相似或相近的概念、思想和感情.比喻——修辞学上辞格之一.思想的对象同另外的事物有了类似点,就用那另外的事物来比拟这思想的对象,叫比喻.
从上面的表述中,我们可以看出二者的相同点是:二者都是通过选择一个具体的形象或事物来形容、比喻另一客观事物,即二者都要借助于具体形象,二者都有喻体.如红旗象征革命,把工作中勤勤恳恳、任劳任怨的人比喻为老黄牛.前者借助“红旗”这一具体事物,后者借助“老黄牛”这一具体事物;前者的喻体是“红旗”,后者的喻体是“老黄牛”.
但象征绝不等同于比喻.它们的不同之处主要有以下四点:1、“象征”是文艺创作的一种表现手法,而“比喻”则是修辞学上的修辞格之一.二者的这一根本区别确定了二者的性质和使用范围:象征属文学范畴,比喻属语言文字范畴;象征的使用范围小——只限在“文学”范围内,比喻的使用范围大——包括“文学”在内的一切语言文字范围.2、“象征”往往以某一具体的喻体来表现一相似或相近的抽象事物(概念、思想和感情),它绝不停留在某一具体事物上.而“比喻”的喻体和本体都是具体的事物.这里对“比喻”不用赘言,我们单看“象征”.茅盾先生的散文《白杨礼赞》中挺拔笔直、耐风抗旱的白杨树象征北方农民淳朴的品格和坚强、力求上进的精神,象征中国人民的坚强不屈的抗日精神.这里,“喻体”是具体的“白杨树”,而本体则是抽象的“品格”、“精神”.鲁迅先生的小说《药》的末尾,用“一圈红白的花”象征革命的前景和希望.这里的喻体是“红白的花”,是具体的,本体是“前景和希望”,是抽象的.杨朔先生的散文《茶花赋》中红艳艳的“童子面茶花”象征了伟大祖国欣欣向荣的未来美景.这里喻体是具体的“童子面茶花”,而本体则是抽象的“未来美景”.一句话,“象征”的本体往往是抽象的——即便本体是具体的,也不停止在一物一事上,而有着深广的内涵,这一点与比喻不同.如高尔基的《海燕》,以海燕象征无产阶级革命战士,本体可以说是“战士”,正是这一战士的光辉形象展现出了俄国1905年无产阶级革命运动前夕风起云涌、波澜壮阔的宏大图景和无产阶级革命战士的无私无畏.3、象征是通过某一具体事物表达一种概念、思想和感情.它贯穿在一个句群、一个段落甚至整篇文章中,是含蓄深沉的;而比喻则是打比方,仅是为了使要说明的事物更加鲜明生动,局限在一个具体的句子中.如鲁迅《药》的结尾,茅盾《风景谈》的结尾,整个段落是象征.高尔基的《海燕》,陶铸的《松树的风格》,茅盾的《白杨礼赞》等,更是象征贯通全文.4、象征中的喻体是作为一个实体来写的.像《白杨礼赞》就写白杨,《海燕》就写海燕,《松树的风格》就写松树;而比喻中的喻体明显地显示出它的“借助性”,完成使命,一闪即逝,不像象征中的喻体那样给人留下它就是“主人翁”的假象.
语文借代、比拟介绍下语文比拟、借代手法,并举例(请大家写得精炼些,用自己的理解写,不要复制!)
nn记1年前1
snowdreamxc 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
两种都是语文修辞方法,比拟我们较常用到拟人,还有一种叫拟物(把人当物来写);借代也为是文章语言简洁,虽然你不让复制,我倒觉得以下内容浅显易懂:
⒉比拟
⑴比拟的特点
根据想象把物当做人,把抽象的概念当做人或物,或者把人当做物、把此物当做彼物来描写.其形式是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”.
⑵比拟的种类
①拟人(把物当人来写).例如:软泥上的青荇,油油的在水底招摇.
②拟物(把人当物写或把甲物当乙物写).例如:我到了自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿.
⑶比拟的作用
正确运用比拟,增加了语言的生动和形象性,可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且可感受到对该事物的强烈的感情,从而引起共鸣.
⒊借代
⑴借代的特点
不直接说出要说的事物的本来名称,而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替.
⑵借代的种类
①特征代本体.例如:大胡子凶神恶煞的吼叫着.
②材料代本体.例如:木受绳则直,金就砺则利.
③标志代本体.例如:谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢,这岂不冤枉!
④人名代著作.例如:我们要多读点鲁迅.
⑤绰号代本人.例如:“芦柴棒”,去烧火!
⑥专名代泛称.例如:一千个读者有一千个哈姆雷特.
⑦具体代抽象.例如:不拿群众一针一线.
⑧部分代整体.例如:吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣.
⑶借代的作用
以简代繁;以实代虚;以奇代凡;以事代情.可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果.
圆规是借代还是借喻?
散文天下1年前1
Lee_Vincent 共回答了25个问题 | 采纳率92%
是借喻.
  借代是用人(或事物,下同)的某一部分的名称或特征来代称这个人,比如用“红领巾”代称少先队员,“红鼻子”代称鼻头发红的人,等.“红领巾”和“鼻子”都是人身上实有的东西.
  而借喻用来代称人物的名称,是把人比做那个东西,这个东西 并不是这个人身上实际有的.如把杨二嫂称作圆规,这圆规就只是一个比喻,并不是她身上实有的.
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中【借代词语是】
卑鄙粉太aa1年前1
海风飘坠 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
干戈借代战争
“雪”这个意象可以用哪些两字词语借代?
养猪的黑黑1年前3
susuabc 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
飞花 ——白雪却嫌春色晚,故穿庭院作飞花.
梨花——忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
借代修辞用 借代 这一修辞手法写一句话
寻找N极1年前1
RCDP 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%
菜场里传来了吵闹声,原来是花围巾和白围裙吵起来了.
将下列成语归类A肝胆相照 B片甲不留 C怒发冲冠 D抛砖引玉 E胆小如鼠 F目不识丁 G千钧一发 H垂涎三尺比喻:借代:
将下列成语归类
A肝胆相照 B片甲不留 C怒发冲冠 D抛砖引玉
E胆小如鼠 F目不识丁 G千钧一发 H垂涎三尺
比喻:借代:夸张:
月冷幽灵1年前1
雪影撩人 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
比喻 C E
借代 A D F
夸张 B G H
家字的会意、借代?
xuliowen1年前1
淡如水_笑面对 共回答了15个问题 | 采纳率80%
【名】 (会意.甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示与室家有关,下面是“豕”,即猪.古代生产力低下,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了人家的标志.本义:屋内,住所)
求《鸿门宴》里“杯杓”的解释!1、单个字解释分别是什么?合起来有没有什么特殊的解释和用法,比如借代什么的……2、全文倒数
求《鸿门宴》里“杯杓”的解释!
1、单个字解释分别是什么?合起来有没有什么特殊的解释和用法,比如借代什么的……
2、全文倒数第二段从开头到“项王曰,沛公安在?”这一块里有没有省略句啊?
古文里,数词和量词有什么区别吗?给个例子
红柳谈1年前1
思维半径 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
1亦作“ 杯勺 ”.亦作“杯杓”.亦作“杯勺”.酒杯和杓子.借指饮酒.《史记·项羽本纪》:“ 张良 入谢,曰:‘ 沛公 不胜杯杓,不能辞.’”《汉书·息夫躬传》:“ 霍显 之谋,将行於杯杓; 荆轲 之变,必起於帏幄.” 宋 张元干 《兰陵王》词:“屏山掩,沉水倦熏,中酒心情怕杯勺.” 清 曹寅 《月凉茗饮歌》:“天人之粮不多得,杯勺未可驱尘嚣.”
单开解释无意义
2省略句:
为击(省介词宾语“之”) 破沛公军 加彘肩(省略状语“于盾”) 上
表示数目多少或顺序多少的词叫数词.如 一.二……
通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词 如斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈
再者,一丈布,一位数词,仗为量词,布名词
日本人是人这句话运用了什么修辞手法A比喻B拟人C借代D夸张
日本人是人这句话运用了什么修辞手法A比喻B拟人C借代D夸张
不定项选择题
POWERLUX1年前1
大素描时光 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
是D拉
用借代的手法写一个句子
jkqu1年前1
hnhgh 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
那群红领巾从校园里飞了出来.
帮忙给几个修辞手法是比喻,拟人,夸张,排比,对偶,反复,设问,引用,借代,反语的句子一个两个,谢谢
雪中的小狼1年前1
wetqewtqwefdsf 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
很高兴回答你的问题
①比喻:
一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花.
②拟人:
太阳的脸红起来了.
③夸张:
蜀道之难,难于上青天.
④排比:
他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.
⑤对偶:
.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
⑥反复:
听,山谷的回音,他刚离去,他刚离去.
⑦设问:
花儿为什么这样红?首先有它的物质基础.
⑧引用:
孔子曰“三人行必有我师.”是故弟子不必如师师不必贤於弟子.
⑨借代:
圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去.
⑩反语:
(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.
借代与借喻的区别
梦见阳光1年前1
Google天Ya 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
借喻是比喻的一种,被比与用来作比的两个事物之间有相似点,没有相关性,因而本体、喻体之间即使没有喻词“像”也可以加“像”字,换成明喻.
借代是用相关的事物来替代所要表达的事物,本体与借体之间没有相似点,只有相关性,因而不能加“像”字换成明喻.
抛砖引玉 的修辞方法为什么是借代?
回到自然1年前1
蒸发了的露珠 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
用砖来代表自己粗浅的,不成熟的意见.
用玉来代表别人高明的成熟的意见.
借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词
通常借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法.被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替.
其实 抛砖引玉 还有比喻的手法吧
仅供参考!
用借代的手法,表达“很多画家不如一个杂文家”的答案
openecho1年前1
charlieqi 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
很多画笔不如一本杂志重要
借代,用画笔代替画家.用杂志代替杂文家.
一百年前的今天 一颗巨星陨落了比喻借代
一百年前的今天 一颗巨星陨落了比喻借代
一百年前的今天 一颗巨星陨落了(纪念伏尔泰逝世一百周年)课文的句子. 是比喻还是借代?为什么 有什么区别吗?或者造句帮我理解一下谢谢
唔准_少1年前1
tjmt003 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
是比喻.
借代和比喻,相同的是:它们都有两个构成成分.借代的构成成分是本体和借体;比喻的构成成分是本体和喻体.借代和比喻,不同的是:它们构成成分之间的关系不同.// 借代的本体和借体是相关的关系.如,“他送来了两瓶茅台.”这里的“茅台”,原是地名,现在用来代替酒.“茅台”是“茅台酒”的产地,两者具有相关性.