古筝洞庭新歌 写作背景帮同学 小凌子 问的有答案的
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alabus 共回答了14个问题
|采纳率85.7%- 洞庭新歌——湖南民歌,王昌元、浦琦璋编曲.此曲作于1973年,是根据白城仁的歌曲《洞庭鱼米香》(湖南民歌)进行改编的.这首乐曲表现的是千里洞庭、碧波荡漾、鱼虾满场、稻谷飘香,它生动描绘了洞庭湖的美景以及人们由衷的欢心喜悦心情.
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物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.古筝的琴弦因为振动而发声,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播,月球上面没有空气,所以登上月球的两个宇航员不借助无线电听不到对方的讲话.
女同学的声带振动较快,发出声音的音调高,所以声音“尖细”.
故答案为:振动;不能在真空中传播;快.点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件;频率及音调的关系.
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2、“精神的种荷者”是如何看待荷的精神的?在对荷的吟唱、赞美中,抒发了怎样的情操?
他们将荷看作高尚人格的化身和楷模.他们借歌颂荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操.
3、荷塘边,作者意味深长地发问:“今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞,静静聆听一次有关生命真谛的诉说?”这句问话该如何理解?
今夜,还有谁能像我这样静下心来,领悟、学习荷的高贵品质?问中既有以当代“精神的种荷者”自许的自豪,也有难觅远离物欲、恪守淡泊的爱荷知音的无奈.
4、本文在语言表达、拟人手法的运用等方面很有特色,请任选一方面谈谈自己的阅读感受.
本文语言优美流畅,有诗的节奏感.极其简约的四言短句,轻灵而有力;极具感染力的长句,畅达而优美.拟人化的手法增强了感染力,从荷所处的恶劣环境,到荷的外貌特征及内在精神,全都使之人格化,使荷的高洁品质和不屈不挠的精神表现得更加鲜明和充分.1年前查看全部
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母亲是困难中的一根拐杖.当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野.
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一篇英语自我介绍短文,三分钟左右的,我叫范樟敏,16岁,爱好看书,古筝,画画,我可爱,活泼开朗,外...
一篇英语自我介绍短文,三分钟左右的,我叫范樟敏,16岁,爱好看书,古筝,画画,我可爱,活泼开朗,外向.自我介绍要可以有节奏的念出来30678441年前4
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hbjob 共回答了20个问题
|采纳率85%Hello,everyone!My name is Zhangmin Fan.
Just as you can see,I'm active and outgoing .
I'm so proud of myself.We all konw the future is belong to the young.
And I am 16 years old,such a youthful age.
Youth is so wonderful ,but it can easily go.
The only way to cherish the youth is to study more.
Reading enriches my knowledge.Paiting keep me calm down.Playing the guzheng make me perceptual.
Though we cannot hold the youth forever,it can be so wonderful.
Thank you!1年前查看全部
- 我写了一篇关于我学会了弹古筝的作文,
我写了一篇关于我学会了弹古筝的作文,
我写了关于我学会了弹古筝的作文,想要一个诗意一点的题目,dajtwmd1年前1
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bvcnn12 共回答了20个问题
|采纳率75%筝乐飘扬
音乐走进找的青春1年前查看全部
- 学古筝的苦与乐 作文
上将19951年前1
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angliel 共回答了26个问题
|采纳率92.3%傍晚,外面的清洁工阿姨在扫地,多脏!柳树只经过一天的雨水打击就变矮了,多弱!卖水果的阿姨在打广告,多吵!我的心是那么的烦燥!每天晚上都要练古筝,练不好还要挨打,打了还得背曲子,每天都要折腾一个多小时,玩的时间全没了,还得弄到晚上十点。弄到十点不说,之前还得做许多的作业、预习、复习,简直烦死了!我利用周末一点点时间在阳台上想着。“快来!你该练古筝了!”看看,看看,又来了,我烦死了!我超级不情愿地弹了起来。在烦燥心情的指挥下,难听的燥声乐曲不断涌进妈妈的耳朵里。“啊!”我只觉脸上一阵火辣辣的疼,妈妈终于被我激怒,一个响亮的耳光扇在了我稚嫩的脸上。“继续给我弹!弹不好就别想睡觉!”我摸了摸生痛的脸,又接着弹起来,不争气的泪水却流了下来。“别把眼泪掉在琴弦上,那可是要生锈的!”古筝,臭古筝,就是你!我真想揍几拳古筝,可是揍了它之后,我又免不了挨妈妈一顿臭打。我只好忍气吞声,擦干泪继续弹。在一个多小时的折腾后,我回到卧室,躺在床上。“叮咚、叮咚……”手机铃声响了,我拿起手机,只听见手机里响起一个阿姨的声音:“黄雨桐小朋友吗?恭喜你在‘阳光杯乐器比赛’中荣获二等奖!”“真的?”“对!”这一下我只觉得所有的烦恼已消失得无影无踪,剩下的除了兴奋还是兴奋!我再回到阳台,清洁工阿姨依然在扫地,真好!柳树经过一天风雨还屹立不倒,真强!卖水果的阿姨在介绍水果,真热情!我的心是那么快乐!我爱古筝,它是我最爱的乐趣!五年级:黄雨桐1年前查看全部
- 某校艺术班有同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10
某校艺术班有同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10
人,两种都会的有7人,则会弹古筝的同学有( )人
不是代数式八戒你瘦咯1年前1
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xclkvlk23jlkfajs 共回答了19个问题
|采纳率89.5%2m+3
会弹古筝的有m人,那么会弹钢琴的有m+10人,把会弹钢琴的和会弹古筝的加起来就把两种都会的人加了两遍,所以要减掉7,所以应该是m+(m+10)-7=2m+3
答案是17人1年前查看全部
- 仿写。1、根据提供的句子,再仿造一个句子。 例:母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即
仿写。
1、根据提供的句子,再仿造一个句子。
例:母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。母亲是 。当你 ___ , ;母亲是 。当你 ,。
2、在下面的横线上补充和语境相应的句子。树叶飘落了,变成了滋润树根的肥料;冰雪融化了,汇成了浸润大地的清流。我们一次次付出的汗水和心血,不会像风一样逝去,它终究会结出丰硕的果实。____________________________________。
3、读下面的这首题为《如果》的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是 ___ ,何必 ; 如果你是 _____ ,何必 ;如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语。
4、请按例句句式,换一个(主语),仿写语句,字数要与例句大致相同。例:罪恶玷污了校园的净土,混浊了城镇的空气,黯淡了乡村的蓝天,搅乱了善良人们的心灵。 。
5、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你 吗?那么 ,因为 。你 ?那么 ,因为 。就是juice1年前1
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天才狗狗 共回答了15个问题
|采纳率86.7%1、母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的田野。
2、在下面的横线上补充和语境相应的句子。树叶飘落了,变成了滋润树根的肥料;冰雪融化了,汇成了浸润大地的清流。我们一次次付出的汗水和心血,不会像风一样逝去,它终究会结出丰硕的果实。
3、读下面的这首题为《如果》的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息;如果你是种子,何必为还没有结出的果实着急;如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语。
4、友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。
5、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么别抛弃宽容,因为宽容是通向理想的桥梁。你希望成才吗?那么别放弃探索,因为探索是通向成才的基石。(答案不唯一)1年前查看全部
- 我学古筝 作文
空谷里的回音1年前1
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无声的雨 共回答了10个问题
|采纳率80%我学古筝说起古筝,大家肯定会联想到那顿挫抑扬的《高山流水》,或者那凄美的《汉宫秋月》吧!再者就是古筝家们那优美的身姿和指法吧!或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器吧!可是,在你们欣赏之余,有没有想到过古筝家辛苦和枯燥的练习呢?我当初就是因为迷恋上那优美的声音而让妈妈送我去学古筝的,开始我还向妈妈保证过,我一定会好好地学习它。可那个时候,我还根本没想到在学习的过程中会有那么多的枯燥和无味。曾经有一段时间,我真有一点烦古筝了,心想着这一年学完,我就抛开它去学其他的东西。可每每想起来我当初对妈妈的保证,我就会咬着牙将作业完完整整的练习下来。也因为我不懈的努力吧,我每次的作业都会受到老师的表扬,在那本古筝书上,我有了许许多多的“太棒了!”“再接再厉!”“优!”,可 能也是 老师的不断鼓励,表扬,使我要抛弃学习古筝的想法一下子扔到了九霄云外。现在,我已经把古筝的第一级到第二级的课程基本上学完了。老师也看到我进步的非常快,所以有的时候经常放学打扫卫生的时候,总是给我分配一些较轻的事情,所以妈妈又经常问我“咦,学校里不是还没有人出来吗?你怎么这么快就出来啦?”那时候我我就会说“老师交给我的任务我早就完成了嘛!”的时候,我就会非常自豪,原来学古筝这么好啊!每天放学回到家后,我总是先把作业用最快的速度完成,然后坐在我心爱的古筝前,细心的弹上几曲,优美的乐声传到了房间的每一个角落。这时候爸爸妈妈就会情不自禁地赞叹不已,“晴晴,你弹的真好听啊,让我们都陶醉了。”哈哈,我真的爱上了弹古筝。从今天起,我会更加认真的练习。我希望自己将来有一天能像电视中的演奏家一样,给大家带来最动听的音乐。辅导老师:常艳霞1年前查看全部
- 某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数会比会弹古筝的人数多10人,两种都会的有7人.设会弹古筝的有m人
某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数会比会弹古筝的人数多10人,两种都会的有7人.设会弹古筝的有m人,则该班同学共有______人(用含有m的代数式表示)
我爱泡脚1年前1
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362326235 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:根据会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10人,表示出会弹钢琴的人数为:m+10人,再利用两种都会的有7人得出该班同学共有:(m+m+10-7)人,整理得出答案即可.∵设会弹古筝的有m人,则会弹钢琴的人数为:m+10,
∴该班同学共有:m+m+10-7=2m+3,
故答案为:2m+3.点评:
本题考点: 列代数式.
考点点评: 此题主要考查了列代数式,根据已知表示出会弹钢琴的人数与会弹古筝的人数是解题关键.1年前查看全部
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