把蚕茧放在热水中泡后是什么现象
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ν高达 共回答了16个问题
|采纳率81.3%- 蚕茧变软了,变的蓬松了,外层有游丝,可以找到一颗丝头
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|采纳率89.5%有的!蚕茧的颜色有三种白 黄绿!1年前查看全部
- 取蚕丝蚕茧时是不是最后都把蚕折腾死了
jianxiayu781年前1
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舞不蹈 共回答了16个问题
|采纳率93.8%不是的在取丝前已死了,蚕宝宝在结茧时吐完丝后就变成了蛹,在完全变成蛹后必需把蚕茧烘干并把蚕蛹烘死后等待取丝,不然蚕蛹过不了几天就会成蝶,等蛹变蝶后就会在蚕茧上咬一个洞出来产卵,这样蚕茧就取不出丝没用利用价值了,所以必需要把蚕蛹烘死,烘干的蚕茧容易存放要是没有烘干存放时就会霉烂.1年前查看全部
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|采纳率95.7%蚕蛾-下蚕卵--出小蚕--长成大蚕--蚕结茧--蚕变蚕蛹--化成蚕蛾--下蚕卵-出蚕.
一直循环着1年前查看全部
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|采纳率100%是蛹期 幼虫在老熟时蜕皮激素会促使它结茧
在茧内幼虫会充分得到保护,蜕皮后化成蛹,经过一段时间羽化为成虫.经历一个新的形态时期1年前查看全部
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一个人的x 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:本题考查家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫,为完全变态发育,在幼虫期间,蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹.家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫,为完全变态发育,由卵孵化成幼虫后,取食桑叶,每隔5、6天就蜕一次皮,经过4次蜕皮后,停止取食吐丝,将身体围绕起来结茧化蛹,所以蚕茧是家蚕的蛹期.
故选C点评:
本题考点: 昆虫的生殖和发育过程.
考点点评: 关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹的过程.1年前查看全部
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(2012•临沂二模)雄家蚕的性染色体为zz,雌家蚕的性染色体为zw.蚕的耐氟性、不耐氟性由基因a、a控制,蚕茧颜色由两对等位基因(b与b、c与c)控制,这3对基因位于三对常染色体上.幼蚕体色正常、红体色由基因r、r控制,该等位基因位于性染色体上.请回答:
(1)研究人员进行了系列实验,结果如下表所示:
组别 ♀ ♂ f1的表现型及比例 甲 耐氟性蚕 耐氟性蚕 耐氟性蚕[3/4]、不耐氟性蚕[1/4] 乙 耐氟性白茧 不耐氟性白茧 耐氟性黄茧[3/32]、耐氟性白茧[13/32]、不耐氟性黄茧[3/32]、不耐氟性白茧[13/32] 丙 体色正常 红体色 体色正常(♂)、红体色(♀)
②写出乙组杂交组合的亲本基因型:♀______、♂______.
③家蚕的z染色体和w染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(i、Ⅲ),如下图所示.若丙组亲本均为纯种(zrw、zrw均视为纯种),请根据丙组实验的结果分析,基因r、r应位于性染色体的区段______.若基因r、r位于性染色体的同源区段ii,则乙组的f1表现型应为______.
(2)科学家将人干扰素基因m导人家蚕细胞培养后可提取干扰素用于制药.一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需5s,实际上合成120个干扰素分子所需的时间约为1min,其原因是______.若m基因中编码第90位谷氨酸的ctc突变成atc,翻译就此终止,由此推断,mrna上的______为终止密码子.溜达在xx1年前1
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guanyutian 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因的自由组合定律和伴性遗传,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析题图结合问题的具体提示综合作答.(1)①根据蚕的耐氟性、不耐氟性由基因A、a控制,可推测出甲组F1中耐氟性蚕的基因型为AA和Aa,比例为1:2,所以A的频率为2/3,a的频率为1/3.因此F2中能稳定遗传的耐氟性家蚕占2/3×2/3=4/9;F2中A的基因频率没有发生改变,仍然是2/3.
②根据乙组杂交组合的F1的表现型及比例推测:耐氟性:不耐氟性=1:1,所以亲本基因型中含Aa和aa;黄茧:白茧=3:13,为9:3:3:1的变式,所以亲本基因型中含BbCc和BbCc.因此,乙组杂交组合的亲本基因型:♀AaBbCc♂aaBbCc.
③根据丙组实验的结果分析,F1为体色正常(♂)和红体色(♀),说明基因R、r应位于性染色体的区段I上;若基因R、r位于性染色体的同源区段II,则乙组的F1表现型应为雌雄个体均为体色正常.
(2)一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需5s,合成120个干扰素分子应需要10min,而实际只需1min,说明一条mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多个干扰素分子的合成.翻译遇到终止密码时会停止,所以mRNA上的UAG为终止密码子.
答案:(1)①4/9 2/3 ②♀AaBbCc♂aaBbCc ③I 雌雄个体均为体色正常
(2)一条mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多个干扰素分子的合成 UAG点评:
本题考点: 基因的分离规律的实质及应用.
考点点评: 本题考查基因的自由组合定律及伴性遗传的相关知识,意在考查学生识图和分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.1年前查看全部
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wcg0105 共回答了17个问题
|采纳率82.4%楼主,你知道吗,蚕茧=蛹,蚕茧和蛹是一个意思,不知道你说的蛹是什么东西,SO蚕从蚕茧里出来=从蛹里出来,所以出来以后当然是直接变成蛾啊~1年前查看全部
- 蚕蛹从蚕茧里取出来之后还能变成蛾子么?
蚕蛹从蚕茧里取出来之后还能变成蛾子么?
如题,蚕茧在蚕蛹的发育中起到什么作用呢?ch84331年前3
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24fuyuexi 共回答了13个问题
|采纳率84.6%可以的.提供适当的温暖环境,湿润的小气候,是可以的
蚕茧,作用就是保护蛹,这些变态发育的昆虫,成蛹的时候是最脆弱的,必须要有一个保护的东西,例如有的是钻到地下成蛹,有的结茧成蛹,有的把树叶包起来成蛹,这个的功能都是一样的:提供一个安全的发育场所,避免天敌.维持发育所需的小环境,减小外界的干扰:)1年前查看全部
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xx散步w 共回答了23个问题
|采纳率91.3%从蚕变为蚕蛾,需要一个蚕蛹的蜕变过程,这个过程由于蚕蛹是不吃不喝不动的,如果没有蚕茧的防护,就可能被小鸟吃掉.所以,大自然的进化过程中,没有这种保护的那些类似蚕的物种,早就消亡了.1年前查看全部
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|采纳率84.2%蚕结茧前都是要在周围吐出好多丝,这些丝并不是茧的组成部分,是起固定作用的,等吐的丝够承受蚕茧的时候才开始真正结茧.有的蚕生病,吐丝却不结完整的茧,会弄成一片一片的.1年前查看全部
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|采纳率89.5%桑叶是纤维素而不是维生素
纤维素的化学成分是多糖,多糖在蚕体内纤维素酶的水解下,分解成单糖,单糖再通过转氨基作用,结合上氨基,形成氨基酸,氨基酸是构成蛋白质的材料,再由氨基酸合成蛋白质1年前查看全部
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|采纳率78.3%一粒茧能缫得的茧丝长度和重量.一般春茧茧丝长900~1500米,茧丝重0.35克~0.45克;夏秋茧茧丝长700~1200米,茧丝重0.22~0.37克.1年前查看全部
- 帮忙看一下这幅图,像蚕茧
张诚忠1年前1
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bigblue0518 共回答了12个问题
|采纳率91.7%肯定是蚕茧啊!
至于说到干嘛用,传统上当然是缫丝、织绸、做衣服了!
近年来,丝绸衣服因为必需熨烫才能穿,很少为青年消费群体所青睐.于是,蚕丝的主要用途就转向了做蚕丝被.
至于说到美容,也没错,只是并非蚕丝的主流用途.具体是将蚕丝水解之后,用得到的氨基酸来做丝素膏之类的化妆品.
蚕丝是蛋白质纤维,是最接近人体皮肤的纺织材料,生物相容性非常好.所以,可以做美容产品.
其实,就是穿真丝衣服、盖蚕丝被,也同样有保健作用的.特别是蚕丝被,有美容安神的作用.觉睡好了,还怕你不容光焕发吗?1年前查看全部
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日本国土轮廓像一只桑蚕,上海世博会日本馆也形似淡紫色的蚕茧.该国领土的四大岛屿中纬度最高的是( )
A. 本州岛
B. 九州岛
C. 北海道岛
D. 四国岛广东四会1年前1
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小菜bird 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:日本位于亚洲东部,太平洋西北部,领土由北海道、本州、四国、九州四大岛及其附近的3900多个岛屿组成.日本的四大岛屿中纬度位置最高的是北海道岛.
故选:C.点评:
本题考点: 日本的主要岛屿、地震带、火山和城市.
考点点评: 考查了日本的主要岛屿,属于基础题,可结合日本示意图记忆.1年前查看全部
- 英语翻译名性,不以上,不以下,以其中名之.性如茧,如卵.卵待覆而为雏,茧待缫(sao,把蚕茧浸在滚水里抽丝)而为丝,性待
英语翻译
名性,不以上,不以下,以其中名之.性如茧,如卵.卵待覆而为雏,茧待缫(sao,把蚕茧浸在滚水里抽丝)而为丝,性待教而为善.此之谓真天.天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也.董仲舒《春秋繁露•深察名号》篇hnwzj1年前1
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YCYC1972 共回答了18个问题
|采纳率94.4%命名为性,不用上品,不用下品,用它的中品来命名.性就像茧,像卵一样.卵等到覆没就成了幼体,茧等到浸在水中抽丝就成为丝,性等到被教育就变为善良.这可以称作真正的天理.上天创造了人们的品性,有善良的品质却不能够变成善良,所以要立王法来将它变为善良的,这就是天意.
个人简评:作者相信人的品性生来就是有善的潜质的,而且最终人性变善是定理,这也是立法存在的理由.这是作者相信人性是善良的乐观积极看法:)1年前查看全部
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(2012•长沙)某同学在养蚕的过程中发现,蚕茧的颜色有金黄色和白色两种.蚕茧的颜色如何遗传?带着疑问,他对该校部分学生养的蚕进行了统计,结果如下表.
组别 亲本蚕茧的性状 子代蚕茧的性状 金黄色 白色 一 金黄色和金黄色 有 有 二 金黄色和白色 有 有 三 白色和白色 无 有
(1)在遗传学上,蚕茧的金黄色和白色是一对______.
(2)根据表中第一组的结果判断,蚕茧的金黄色和白色中______是显性性状.
(3)若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则第一组子代中蚕茧为白色的个体基因组成为______,第二组子代中蚕茧为金黄色的个体基因组成为______.
(4)某公司为获得更大的经济效益,需要尽可能多地获得金黄色蚕茧.在选择育种时,应选择第______组子代中蚕茧为金黄色的个体做亲本进行繁育.真爱你的云1681年前0
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是蛹期还是幼虫期?马上就要调考了,希望给个正确答案.太阳忘记发光1年前7
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cc1975 共回答了15个问题
|采纳率93.3%作茧自缚这个成语说的是作茧的这个过程,蚕是在幼虫期最末才开始吐丝作茧的,然后最后在茧里面蜕皮变蛹.但偶尔也有的蚕由于各种原因作完茧以后就死亡了,没有办法进入蛹期.
你问的“作茧自缚”这个成语代表的应该是幼虫期,然而你说的蚕茧期,我觉得则应该是蛹期.题目上有这几个字“蚕茧期”么?如果没有就是幼虫期吧.1年前查看全部
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(2014•黄冈模拟)蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验.两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多结茧312粒),7天后统计“薄头茧”的发生率.实验分为3组,三组的光线处理不同,实验结果如表:
不同光照条件下平均结茧情况统计表(单位:%)
第一组 第二组 第三组 光线 明亮而不均匀 明亮而均匀 暗而均匀 实验Ⅰ(5月份) 15.48 7.50 4.92 实验Ⅱ(9月份) 17.17 8.85 4.50 总平均发生率 16.33 8.18 4.71
(l)从整个发育过程看,蚕的个体发育属于______发育.蚕茧是蚕蛾在发育过程中的______阶段出现的.
(2)该小组设计并实施这一实验的实验假设是:______.
(3)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,如______.
(4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供______的环境条件,要使蚕丝产量提高,你认为应设法延长蚕发育的______期.sindyhsu1年前1
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(2)做出的假设是依据问题做出的,假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系.根据表中三组实验的不同条件是光照,最后的实验结果是总平均发生率有明显不同,即可推测探究的问题是:光照条件能影响蚕结出茧的均匀程度吗?根据探究的问题作出的假设应是:不同的光照能影响蚕结出茧的均匀程度.
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验;这一种条件就算唯一实验变量;因此,我们在进行科学探究中,设计实验方案时,一定只能有一个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.如蚕的大小、年龄、所处的温度、适度等.
(4)蚕茧是幼虫吐出的丝结成的,因此可延长蚕的幼虫期来增加蚕茧的产量.从表中可看出在光线暗而均匀的条件下“薄头茧”总发生率最低,因此可采用暗而均匀的光线提高蚕茧的质量.要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的幼虫期.因为吐丝期是幼虫期.
故答案是:(1)完全变态;蛹;(2)不同的光照条件能够影响蚕结出茧的均匀程度;(3)温度或湿度或气压等;(4)光线暗而均匀; 幼虫期.点评:
本题考点: 科学探究的基本环节;昆虫的生殖和发育过程.
考点点评: 解答此题的关键是正确理解表中信息,能够根据数据做出正确推理.1年前查看全部
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如图是我国南方某地区人工建立的“桑基鱼塘”农业生态系统图解,可获得稻、鱼、蚕茧三丰收,请据图回答:
(l)这个农业生态系统中所需能量都来自______.
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(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此生产者是桑.
(3)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.因此该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有细菌、真菌等生物作为分解者.
(4)能量能从第一级向最后一级迁移,并且在迁移的过程中不可逆转,即能量在食物链中的流动特点是:单向流动、逐级递减.而物质流动的特点则是反复循环的,物质是不减少的.生态系统的建立必须遵循能量流动,物质循环规律.
故答案为:
(1)太阳;
(2)桑;
(3)细菌、真菌;分解者;
(4)能量流动,物质循环.点评:
本题考点: 生态农业;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中物质和能量的流动.
考点点评: 解答此类题目的关键是熟记生态系统的组成作用、生态平衡和物质能量的流动.1年前查看全部
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