牧人赶一群羊上山,牧童赶1只羊下山

牧人敢一群羊上山,牧童赶1只羊下山 向下看、急用、好心人发发慈悲
牧人敢一群羊上山,牧童赶1只羊下山,牧童问牧人“你这群羊有多少只?”牧人答“这一群加上这一群在加上这一群的一半又加上一半的一半,最后加上你赶得一只,恰好一百只,”这群羊有多少只?

有三只羊和三只狼,牧人要带他们过河.每次必须要带一只,一次最多带两只.当狼的数量超过羊时,羊会被吃掉.
回来时也要带羊或者狼的

牧人敢一群羊上山,牧童赶1只羊下山,牧童问牧羊人：“你有多少只羊?”他答道：“这一群加上这一群,再加
要算式
上这一群的一半，又加上一半的一半，最后加上你赶的一只，恰好一百只。”这群羊有多少只？

伊索寓言 鹰、穴鸟和牧人 要写清好词佳句、中心思想、告诉了我们什么道理300字
要写清好词佳句、中心思想、告诉了我们什么道理,300字

牧人赶一群羊上山,牧童赶1只羊下山,牧童问牧人：“您这群羊有多少只”?
牧人答：“这一群加上这一群,再加上这一群的一半,又加上一半的一半,最后加上你赶的一只,恰好100只.”这群羊有多少只?不要用方程

牧人赶着一群羊放牧,有一位路过人牵着一只羊从后面跟上,他对放牧人说;这群羊真不少,大概100只吧!'牧羊人答道;'这群羊加上一倍,再加上原来这羊群的一半,又加上原来这群羊的四分之一,连你手中牵的这只羊,才100只.你知道这群羊多少只吗?

咬人草小记阅读答案
咬人草小记
①在新疆,有一次到山里访问哈萨克牧人,很偶然地认识了一种奇怪的植物.
②如果不是新疆友人介绍,我决不会注意它们的.那是在爬坡的路上,前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草.
③咬人草?草会咬人,我有点不相信.这是生在路边的一种普普通通的草本植物,叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊,没什么可怕的地方.“可别轻视它,就像被母蜂蜇一样,手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我,绝无开玩笑的意思.
④这愈发激起了我的好奇心,我俯下身子,绕着一丛咬人草仔细看了半天,除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外,没有任何特别之处.我掏出随身带的旅行剪刀,用摊开的笔记本接着,小心翼翼地剪下两片叶瓣.我要把它们带回去,让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草.“算了吧,她会咬你的.”友人笑着劝我.“不怕.”我很自信地回答.
⑤咬人草夹进了我的笔记本,我却安然无恙.这叶瓣似乎有些桀骜不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸.但不管怎么样,它们是我的俘虏了.这种小草会咬人,如同河豚的有毒,如同海胆的有刺,如同贝类的有壳.只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领.
⑥几天之后,我几乎淡忘了这小草.一次,我翻开笔记本准备记一些什么,还没来得及写一个字,只觉得手指上猛地一阵剧痛,就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口.我一下子把笔记本摔得老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边——依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……?
咬人草,它终于咬了我!
⑧咬是被咬了,我却并没有记恨,相反,倒生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的 、可怜的小草,性格的刚强不屈竟一至于此!她似乎要提醒我一些什么……
⑨我没有再把草叶夹进笔记本,而是任它们在沙土中躺着.因为我确信,假如带着它们,我一定还会被咬的,我不可能老是警觉地惦记着它们,防着它们,也不可能改变它们的性格,与其强迫它们耿耿于怀地跟着我,不如让它们在自己的泥土中找到归宿.
⑩然而,关于这咬人草的故事,我是很难忘记了.
1、咬人草,会咬人,十分新奇,但作者没有停留在这一点上,而是作了深入的挖掘,挖出了它的本质特征：（）,（）（用文中的两个成语回答）.作者运用拟人的手法,借咬人草表达了什么思想感情?（）.从中可看出本文构思立意上的特点是（）.
2、这篇文章以作者对咬人草态度变化为线索,请写出变化过程（）、（）、（）、（）.（用文中词语回答）

咬人草小记阅读答案
①在新疆,有一次到山里访问哈萨克牧人,很偶然地认识了一种奇怪的植物.
②如果不是新疆友人介绍,我决不会注意它们的.那是在爬坡的路上,前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草.”
③咬人草?草会咬人,我有点不相信.这是生在路边的一种普普通通的草本植物,叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊,没什么可怕的地方.“可别轻视它,就像被母蜂蜇一样,手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我,绝无开玩笑的意思.
④这愈发激起了我的好奇心,我俯下身子,绕着一丛咬人草仔细看了半天,除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外,没有任何特别之处.我掏出随身带的旅行剪刀,用摊开的笔记本接着,小心翼翼地剪下两片叶瓣.我要把它们带回去,让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草.“算了吧,她会咬你的.”友人笑着劝我.“不怕.”我很自信地回答.
⑤咬人草夹进了我的笔记本,我却安然无恙.这叶瓣似乎有些桀骜不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸.但不管怎么样,它们是我的俘虏了.这种小草会咬人,如同河豚的有毒,如同海胆的有刺,如同贝类的有壳.只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领.
⑥几天之后,我几乎淡忘了这小草.一次,我翻开笔记本准备记一些什么,还没来得及写一个字,只觉得手指上猛地一阵剧痛,就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口.我一下子把笔记本摔得老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边——依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……
咬人草,它终于咬了我!
⑧咬是被咬了,我却并没有记恨,相反,倒生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的 、可怜的小草,性格的刚强不屈竟一至于此!她似乎要提醒我一些什么……
⑨我没有再把草叶夹进笔记本,而是任它们在沙土中躺着.因为我确信,假如带着它们,我一定还会被咬的,我不可能老是警觉地惦记着它们,防着它们,也不可能改变它们的性格,与其强迫它们耿耿于怀地跟着我,不如让它们在自己的泥土中找到归宿.
⑩然而,关于这咬人草的故事,我是很难忘记了.
1.咬人草成了“我的俘虏”后,作者接着写了“河豚的有毒”、“海胆的有刺”、“贝类的有壳”,作用何在?
2.“依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……”用了拟人等修辞手法.作者为什么要用拟人手法来描写咬人草呢?说说你的理解.

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里.有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地拒抗.绵羊和乳牛讨厌他的号叫,便说：“他常常捉我们,我们并不大呼小叫.”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事.他捉你们,只要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”
写出寓意或启示

狼和牧人寓意是什么?
有只狼跟着一群羊,有很久了,但一直没有去伤害过一只羊,牧人起先像提防仇敌那样防它,严密地注意狼的行动.但狼就这样和羊群走在一起,丝毫不像要抓住它们,牧人逐渐地开始把狼看作是羊群的保护伞,而不是要来伤害羊群的.有一天牧人有事进城去,就把羊群全部交给狼看管.狼发现机会终于来了,就扑向羊群,咬死了一多半.牧人回来发现羊群完了,说：“我真是活该,为什么我要将羊群托付给狼呢?”

关于诗歌的阅读答案
肥美的牧草贴着地面,
金色的花朵开在上面,
湖风送来牧人的对唱,
羊群沐浴在阳光里面.
湖面上掠过燕群,
白天鹅飞上蓝天,
散布在湖滨的帐篷,
飘起淡蓝的炊烟.
1.朗读诗歌,仿照示例写出诗歌写出的景物.（至少8个）
2.你能体会到本诗中蕴含的作者的情感吗?请用简洁的语言写下来.
3.给这首诗拟一个题目.

牧人在A处放牧,他要将马群赶回B,但中途他必须让马到L饮水,他该怎样选择P,才能使PA+PB最短?为什么?
B是家中,L是河边,P是饮水点

现代诗文填空。 ①有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，__________。如同一幅青绿山水。（宗璞《西湖的绿》） ②狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们__________，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》）

牧人的衣食住行都离不开草原,请举例加以说明
衣：————食：————住：————行：————

三个牧人在一起，甲对乙说：“如果把你的羊给我一只，然后把我的羊总数的五分之一给你，我们两个的羊就一样多了．”甲对丙说：“如果把你的羊给我两只，然后把我的羊总数的七分之二给你，我们两个的羊就一样多了．”那么三个人羊的总数最少是______．

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里.有一次,牧人捉住小猪,小猪大声号叫,猛烈地抗拒.绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫,便说：“他常常捉我们,我们并不大呼小叫.”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!” 请运用商务谈判课知识,通过此案例联系实际生活,你获得了哪些启示?

基督徒进，解释圣经经文
耶和华是我的牧人，我必不会缺乏。
他使我躺卧在青草地上，领我到安静的水边。
他使我的灵魂苏醒；为了自己的名，他引导我走义路。
我虽然行过死荫的山谷，也不怕遭受伤害，因为你与我同在；你的杖你的竿都安慰我。
在我敌人面前，你为我摆设筵席；你用油膏了我的头，使我的杯满溢。
我一生的日子，必有恩惠慈爱紧随着我；我也要住在耶和华的殿中，直到永远。

澳大利亚牧人与其他游牧牧民最大的不同之处是 A、转场 B、迁徙 C、逐水草而居 D、定居
澳大利亚牧人与其他游牧牧民最大的不同之处是
A、转场 B、迁徙 C、逐水草而居 D、定居