小真,小聪,小华3位好朋友合乘一辆出租车.3人商量,乘车费用一定要合理分摊.小真在全程的1/3处下了车,小聪在全程的2/

风送絮雪2022-10-04 11:39:541条回答

小真,小聪,小华3位好朋友合乘一辆出租车.3人商量,乘车费用一定要合理分摊.小真在全程的1/3处下了车,小聪在全程的2/3处下了车,只有小华一人乘车到了终点,付了36元.他们3人该怎样分摊着36元钱?

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浪客剑心-2008 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
小真走了1/3,算一份;小聪走了2/3,算两份;小明走完全程,算三份.一共有6份,先把36分成6份,则36/6=6(元)小真有一份,则6*1=6(元)小真给6元;小聪两份,则6*2=12(元)小聪给12元;小明三份,则6*3=18(元)小明给18元.
1年前

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如图从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验.(信息点:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应,对局部有强烈的腐蚀、刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.)根据图中实验装置回答下列问题:



(1)为了防止空气污染,应选择______同学的实验方案最好,不选择其它实验方案理是______;
(2)铜片上的红磷不能燃烧的原因______.
(3)试管3中的现象为______.
清风梳乱云1年前1
残剑飞雪 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
(1)从题中的信息点可知五氧化二磷粉尘属有毒物质,白磷和红磷的燃烧都会产生五氧化二磷,所以在试验中一定要注意尽量不直接与五氧化二磷接触.从图中可以看出小真、小善的试验设计装置不够密闭,都能使燃烧后的产物直接接触人,而小美的则不能,所以小美的试验方案最好.故答案为:小美、小真、小善设计的装置不够密闭,白烟会逸散.
(2)可燃物的燃烧需要达到物质的着火点,而白磷的着火点要200多度,而试验设计中的热水是不能有这么高的温度的,所以红磷不能燃烧.故答案为:红磷的温度没有达到着火点.
(3)从图中可以看出试管3中的白磷与空气(或氧气)接触,热水可以使它达到着火点,所以白磷能够燃烧,燃烧时产生大量白烟;白磷的燃烧需要消耗氧气,试管内的空气因失去氧气,压强变小,试管外压强大于试管内的压强,试管内的液面就上升.
故答案为:白磷燃烧产生大量白烟,试管内液面上升.
如图从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验.(信息点:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、
如图从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验.(信息点:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应,对局部有强烈的腐蚀、刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.)根据图中实验装置回答下列问题:

(1)为了防止空气污染,应选择______同学的实验方案最好,不选择其它实验方案理是______;
(2)铜片上的红磷不能燃烧的原因______.
(3)试管3中的现象为______.
妩媚小妖精1年前1
不过晴天 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:(1)根据题干中的信息点和对图形的观察来判断;
(2)了解物质燃烧的条件和红磷的着火点;
(3)回想课堂上燃烧白磷的试验现象以及燃烧需要消耗氧气.

(1)从题中的信息点可知五氧化二磷粉尘属有毒物质,白磷和红磷的燃烧都会产生五氧化二磷,所以在试验中一定要注意尽量不直接与五氧化二磷接触.从图中可以看出小真、小善的试验设计装置不够密闭,都能使燃烧后的产物直接接触人,而小美的则不能,所以小美的试验方案最好.故答案为:小美、小真、小善设计的装置不够密闭,白烟会逸散.
(2)可燃物的燃烧需要达到物质的着火点,而白磷的着火点要200多度,而试验设计中的热水是不能有这么高的温度的,所以红磷不能燃烧.故答案为:红磷的温度没有达到着火点.
(3)从图中可以看出试管3中的白磷与空气(或氧气)接触,热水可以使它达到着火点,所以白磷能够燃烧,燃烧时产生大量白烟;白磷的燃烧需要消耗氧气,试管内的空气因失去氧气,压强变小,试管外压强大于试管内的压强,试管内的液面就上升.
故答案为:白磷燃烧产生大量白烟,试管内液面上升.

点评:
本题考点: 燃烧的条件与灭火原理探究;化学实验方案设计与评价;空气的污染及其危害;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;燃烧与燃烧的条件.

考点点评: 本题以对比试验设计的形式,考查物质燃烧的相关问题,培养学生的结合课本知识信息的判断分析能力.

《门》呼,一阵冷风肆无忌惮地扑进来,直刺骨髓,不用抬头也知道,那位又来了.唉,个子小真倒霉,不但上课得在老师眼皮底下,冬
《门》
呼,一阵冷风肆无忌惮地扑进来,直刺骨髓,不用抬头也知道,那位又来了.唉,个子小真倒霉,不但上课得在老师眼皮底下,冬天还得“练练三九”,我懊恼地想.看着那位伴着“嚓嚓”的脚步声从身边经过,向后边走去.
咦,怎么还这么难受?噢,没关门,我拍案而起,直追过去:“你怎么这么尾巴长,成心把人冻死吗?”“你这是怎么说话呢?礼貌点行不行.不关门还有理.”“我礼貌点,你积点德行不行!”对方当然也不甘示弱,于是唇枪舌战,互不相让,教室内立刻热闹起来.当双方都气得面红耳赤,不可开交的时候,没觉察班主任出现在身后.“你们在争执什么?”语气温和,满脸堆笑.“老师,他不关门,还发贼横!”我感到大“理”在握,又碰上了最正直的法官,只等对他的裁处了.老师下意识地去看那扇门,门正开着.“哎呀,真对不起我也忘记关了.”老师说着急转身去关那扇门.
我楞了一下,突然感到脸上一热;看看对方,也成了“红脸关公”.
假如我们……
1.短文取名为门,是因为_____________________________________
2.“怎么还那么难受”一句中“难受”具体是指____________________________
3."我也忘了关门"一句中“也为什么不能去掉”__________________________
4.“我”和“那位”脸红的原因是____________________________________
裴元庆1年前1
chlmailbox 共回答了17个问题 | 采纳率100%
首先说明我不是老师
1本文以门为线索,展开故事.所以取名为"门"
2指冷的难受
3因为老师同样没有关门,所以"也"字不能省略
4为了一点小事而发生摩擦,实在难为情.
小真对科技馆里富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折,旋转放置,做成科学方舟模型.如
小真对科技馆里富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折,旋转放置,做成科学方舟模型.如图所示,该正五边形的边心距OB长为
2
,AC为科学方舟船头A到船底的距离,则AC+[1/2AB
傲视天豆1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
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amenlu1年前1
库西 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
小真走了1/3,算一份;小聪走了2/3,算两份;小明走完全程,算三份.一共有6份,先把36分成6份,则36/6=6(元)小真有一份,则6*1=6(元)小真给6元;小聪两份,则6*2=12(元)小聪给12元;小明三份,则6*3=18(元)小明给18元.
(2010•静宁县模拟)小真是一名初二的女生,平时很少运动,又酷爱甜食,由于身体发育的原因,体重增长很快,她怕被笑话,每
(2010•静宁县模拟)小真是一名初二的女生,平时很少运动,又酷爱甜食,由于身体发育的原因,体重增长很快,她怕被笑话,每天都不吃午饭进行减肥,你认为她的做法对吗?你能给她什么好建议?
小雨快跑1年前1
云帆客 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上一层为谷物类,主要提供能量;二层为瓜果蔬菜类主要提供维生素;三层为动物性食品、四层为奶制品、豆制品,三四层主要提供蛋白质;五层为油脂类,主要提供脂肪.所以根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.在安排膳食时要尽量采用多样化的食物,根据各种食物中不同的营养成分恰当地调配膳食来全面满足身体对各种营养素的需要.

题干中小真肥胖的原因是营养过剩、偏食(酷爱甜食)、平时很少运动等造成的.如果每天都不吃午饭进行减肥,会导致营养不良,严重影响身体的正常发育.若想进行减肥,应该合理营养,每天三餐按时吃,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.而且,不要吃高热量的,多吃清淡的.晚餐一定要早点吃.吃后最少要四小时才能睡.不能吃夜宵.保证既不缺乏,也不过多,减少甜食,适当加强锻炼,身体就会健康成长.
故答案为:不对;这样就好造成营养不良,应该适当加强锻炼;要注意均衡膳食,不要吃太多甜食;一日三餐的比例适当.

点评:
本题考点: 注意合理营养.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义,并在生活中养成合理膳食的习惯.

将70块糖分给小文、小真、小勤三个小朋友,小真比小文多12块,比小勤多8块,那么小文、小真、小勤各有多少块
将70块糖分给小文、小真、小勤三个小朋友,小真比小文多12块,比小勤多8块,那么小文、小真、小勤各有多少块
请列出算式
唐伯虎荡千秋1年前4
gg也是有感情的 共回答了20个问题 | 采纳率90%
设小真有x个,小文有(x-12)个,小勤有(x-8)个.
x+(x-12)+(x-8)=70
x=30
x-2=30-12=18
x-8=30-8=22
答:小真有30个, 小文有18个,小勤有22个.
一定要给我分呦~~~~
将70块糖分给小文、小真、小勤三个小朋友,小真比小文多12块,比小勤多8块.那么,小文、小真和小勤各多少块?
vevrybb1年前1
southboy1 共回答了5个问题 | 采纳率100%
设小文为x
x+(x-12)+(x-8)=70
解得x=30 所以小真30 小文18 小勤22
如图从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验.(信息点:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、
如图从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验.(信息点:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应,对局部有强烈的腐蚀、刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.)根据图中实验装置回答下列问题:

(1)为了防止空气污染,应选择______同学的实验方案最好,不选择其它实验方案理是______;
(2)铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了______.
(3)铜片上的红磷不能燃烧的原因______.
(4)试管3中的现象为______.
ly331年前1
颐心 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:根据物质燃烧的条件分析解答:物质燃烧条件:可燃物;与充足氧气接触,温度达到着火点,三个条件同时具备.五氧化二磷有毒,进入空气中会造成空气污染,应防止污染.

(1)白磷燃烧的产物五氧化二磷有毒,能污染空气.当人吸入时,能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸,对局部有强烈的腐蚀性刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.因此必须在密闭容器中进行.小美同学做到了这一点,不仅注意了要密封,而且消除五氧化二磷对环境的污染.所以小美最好;不选择其它实验方案的理由是:小真、小善设计的装置不够密闭,白烟会逸散.
(2)铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了可燃物燃烧需要氧气;
(3)铜片上的红磷不能燃烧的原因:红磷的温度没有达到着火点.
(4)试管3中的现象为:白磷燃烧产生大量白烟,试管内液面上升.
故答为:(1)小美;小真、小善设计的装置不够密闭,白烟会逸散;(2)可燃物燃烧需要氧气;(3)红磷的温度没有达到着火点;(4)白磷燃烧产生大量白烟,试管内液面上升.

点评:
本题考点: 燃烧的条件与灭火原理探究.

考点点评: 只要认真读题了,题目也就能顺利解决了.题目不难,但考查的比较细.根据物质燃烧的条件分析解答:物质燃烧条件:可燃物;与充足氧气接触,温度达到着火点,三个条件同时具备.

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