(2013•保康县模拟)小玲在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液.
![](images/u2507.png)
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E的作用是______,配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、______、装瓶.
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faithli 共回答了16个问题
|采纳率81.3%- 解题思路:(1)E为玻璃棒,根据在配制一定质量分数的食盐溶液时的作用进行分析解答.
(2)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答.(1)E为玻璃棒,在配制一定质量分数的食盐溶液时,起搅拌,加快食盐溶解速率的作用.
(2)配制一定质量分数的食盐溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴签.
故答案为:(1)搅拌,加快食盐溶解速率;(2)溶解.点评:
本题考点: 一定溶质质量分数的溶液的配制.
考点点评: 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键. - 1年前
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(2)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇点评:
本题考点: 某些有害物质沿食物链积累;生态系统中的食物链和食物网;生态系统中物质和能量的流动.
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∴[π/2]也是无理数;
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|采纳率87.5%∵5,5,5,6,x,7,7,7,8,这组数据的平均数是6,
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解得:x=4,
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最中间的是:6,
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(2)热水器正常工作50s产生的热量:
Q=Pt=660W×50s=33000J.
答:(1)热水器正常工作时通过它的电流为3A;
(2)热水器正常工作50s产生的热量为33000J.点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;电功率的计算;焦耳定律.
考点点评: 本题考查了电功率公式和焦耳定律公式的灵活应用,关键是理解和掌握铭牌参数的含义.1年前查看全部
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(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用.②代表的生理作用是在细胞的______中进行的.
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细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.无论动物细胞还是植物细胞都含有线粒体.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.如图:
(2)④是细菌、真菌等微生物,把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐.细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等.故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核.从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,而真菌进行孢子生殖.
(3)③表示的是动物,作为消费者直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
故答案为:(1)线粒体;
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考点点评: 光合作用和呼吸作用是绿色植物的两个重要的生命活动,是考试的重中之重,一定要理解掌握.1年前查看全部
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高温
.
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高温时木炭可将金属活动顺序表中铝以后金属的氧化物还原成金属单质,则800℃左右,碳能与氧化锌反应置换反应生成锌和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2ZnO
高温
.
2Zn+CO2↑.
故答案为:ZnCO3
高温
.
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高温
.
2Zn+CO2↑.点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.1年前查看全部
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(1)电路已有部分连接,请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来.
(2)连接电路时,应断开开关,将滑动变阻器的滑片移到______(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;
(3)许华同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图2所示,则电流表的示数为______A;被测电阻Rx的阻值是______Ω.
(4)许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理器材结束实验.但小红认为他们的实验没有结束,建议他们______.爱我别害我1年前1
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|采纳率86.4%解题思路:(1)在连接电路时,注意滑动变阻器要接一上一下,电压表与电阻并联.并注意电压表量程的选择.
(2)在连接电路过程中,滑片应移至最大阻值处.滑动变阻器的阻值是由滑片与下面一个接线柱的距离决定的.
(3)在进行电流表、电压表的读数时,要确定量程和分度值,读数后将电流和电压值代入公式R=[U/I]便可求出.
(4)在实验中,为减小误差应多测几次求平均值.(1)由图知,滑动变阻器已连接了下面一个接线柱,应再接上面一个接线柱,电压表应与电阻并联,由题意可选择0~3V的量程.电路如图.
(2)在闭合开关前,滑片应移至最大阻值处.由图知,滑动变阻器下面一个接线柱接的左边的A,所以滑片应移至右端.
(3)由图2知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.28A;电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,所以示数为1.4V.
R=[U/I]=[1.4V/0.28A]=5Ω
(4)许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果,但只测了一次,为了使结果更加准确,应移动滑动变阻器的滑片,再多测几次求平均值.
故答案为:(1)见上图;(2)右;(3)0.28;5;(4)移动滑动变阻器的滑片再测几次求平均值.点评:
本题考点: 伏安法测电阻的探究实验.
考点点评: 此题是“用电压表和电流表测电阻”的实验,主要考查了有关实物电路的连接,特别是电压表和滑动变阻器的接法.同时考查了电压表、电流表的读数及电阻的计算和减小误差的方法.多次测量求平均值是一种常见的减小误差的方法.1年前查看全部
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∴∠A=三1°,
∵∠B六E=71°,∠F六A=w2°,
∴∠A六F=181°-71°-w2°=62°,
∴∠AM六=181°-三1°-62°=82°,
故答案为:82°.点评:
本题考点: 多边形内角与外角;三角形内角和定理.
考点点评: 此题主要考查了三角形的内角和定理的应用,题目比较简单,关键是要注意角之间的关系.1年前查看全部
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(2)图中[5]表示“南瓜籽正在萌发”的生理过程,此过程中消耗的营养物质主要来自______,南瓜秧长出后,“南瓜籽”会变得空瘪.
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本题考点: 花的结构;果实和种子的形成;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.
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设原混合物中CaCO3的质量为x,盐酸溶液中溶质的质量为y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
1007344
xy 4.4g
[100/44=
x
4.4g] x=10g
[73/44=
y
4.4g] y=7.3g
原混合物样品中CaCl2的质量为:12g-10g=2g
(2)盐酸溶液中溶质的质量分数为
7.3g
100g×100%=7.3%.
答:(1)原混合物样品中CaCl2的质量为2g;(2)盐酸溶液中溶质的质量分数7.3%.点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.
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A.50%;25%
B.75%;25%
C.50%;75%
D.25%;50%seachun1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2013•保康县模拟)地图的三要素是什么?
fpfpjr141年前1
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侑祢僦侑嗳 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:地图是学习地理必不可少的工具.人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息.我们要掌握使用地图的方法,在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯.在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图.打开各种地图,尽管它们所表示的内容不同,却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素.
故答案为:比例尺、方向和图例是地图的三要素.点评:
本题考点: 地图三要素.
考点点评: 考查地图的三要素,要牢记.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)已知点P关于x轴的对称点是P1,点P1关于原点O的对称点是P2,点P2的坐标为(3,4),则点P
(2013•保康县模拟)已知点P关于x轴的对称点是P1,点P1关于原点O的对称点是P2,点P2的坐标为(3,4),则点P的坐标是( )
A.(3,4)
B.(-3,4)
C.(3,-4)
D.(-3,-4)武寒1年前1
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ahfywy 共回答了24个问题
|采纳率95.8%∵P2的坐标为(3,4),点P1关于原点O的对称点是P2,
∴P1(-3,-4),
又∵点P关于x轴的对称点是P1,
∴P(-3,4).
故选B.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)如图,边长为(a+2)的正方形纸片剪出一个边长为a的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形(不重叠
(2013•保康县模拟)如图,边长为(a+2)的正方形纸片剪出一个边长为a的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为2,则另一边长是( )
A.2
B.a+4
C.2a+2
D.2a+4打黑专用21年前1
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无名峰 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路:由于边长为(a+2)的正方形纸片剪出一个边长为a的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),那么根据正方形的面积公式,可以求出剩余部分的面积,而矩形一边长为2,利用矩形的面积公式即可求出另一边长.依题意得剩余部分面积为:(a+2)2-a2=a2+4a+4-a2=4a+4,
∵拼成的矩形一边长为2,
∴另一边长是(4a+4)÷2=2a+2.
故选C.点评:
本题考点: 平方差公式的几何背景.
考点点评: 本题主要考查平方差公式的几何背景,涉及了多项式除以单项式,解题关键是熟悉除法法则,难度一般.1年前查看全部
- (2013•保康县三模)小明爸爸说:“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了.”小明想蚯蚓为什么越
(2013•保康县三模)小明爸爸说:“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了.”小明想蚯蚓为什么越来越少了呢?会不会是农药施用过多的原因呢?
(1)小明在探究前提出的问题是:______?
(2)你觉得要探究清楚这个问题,应该控制______为单一变量的对照实验.
(3)现如今田地里的蚯蚓越来越少,这说明生物与环境的关系是______.
(4)蚯蚓在T型迷宫内,经过多次尝试和错误后,能够学会直接爬向无电极一侧的潮湿暗室,这是蚯蚓的______行为,蚯蚓建立这种行为的主要方式是______.活着为了ll1年前1
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cexoxinxin 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(3)环境影响生物,生物生物适应并影响环境.
(4)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是动物出生后,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.(1)小明想蚯蚓为什么越来越少了呢?会不会是农药施用过多的原因呢?所以小明在探究前提出的问题是:农药对蚯蚓的生活环境有影响吗或农药对蚯蚓的生活环境有无影响?(2)探究的是农药对蚯蚓的生活环境有影响,所以...
点评:
本题考点: 探究蚯蚓的运动.
考点点评: 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多
(2013•保康县模拟)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
一些物质的密度 物质 硫酸 水 煤油 酒精 密度(kg•m-3) 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为______g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为______mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要______(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为______g/cm3;通过查表对照知该液体______.jrh-9191年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2013•保康县二模)若方程kx2+1=x有两个不相等的实数根,则k的取值范围是k<[1/4]且k≠0k<[1/4]且
(2013•保康县二模)若方程kx2+1=x有两个不相等的实数根,则k的取值范围是k<[1/4]且k≠0k<[1/4]且k≠0.
cyberjolo1年前1
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b89x 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:先把方程化为一般式:kx2-x+1=0,再根据方程有两个不相等的实数根,得k≠0且△>0,即△=(-1)2-4×k×1=1-4k>0,这样就可得到k的取值范围.方程化为一般式:kx2-x+1=0,
∵方程kx2+1=x有两个不相等的实数根,
∴k≠0且△>0,即△=(-1)2-4×k×1=1-4k>0,
解得k<[1/4];
所以k的取值范围是k<[1/4]且k≠0.
故答案为:k<[1/4]且k≠0.点评:
本题考点: 根的判别式.
考点点评: 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2-4ac.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.1年前查看全部
- (2013•保康县二模)一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,这个多边形的边数是( )
(2013•保康县二模)一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,这个多边形的边数是( )
A.5
B.6
C.7
D.8飞向天外1年前1
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gemini_qi 共回答了21个问题
|采纳率90.5%解题思路:多边形的内角和可以表示成(n-2)•180°,外角和都等于360°,故可列方程求解.设所求多边形边数为n,
则(n-2)•180°=3×360°-180°,
解得n=7.
故选:C.点评:
本题考点: 多边形内角与外角.
考点点评: 本题考查根据多边形的内角和和外角和计算公式求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.1年前查看全部
- (2013•湖北)我市保康县的山区雨后经常形成美丽的雾气.关于雾的形成,是因为发生了( )
(2013•湖北)我市保康县的山区雨后经常形成美丽的雾气.关于雾的形成,是因为发生了( )
A.液化现象
B.升华现象
C.凝华现象
D.凝固现象伪装前进1年前1
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taolaoyao 共回答了23个问题
|采纳率95.7%解题思路:物质由气态变为液态的过程叫液化,看选项中哪个生成物是液态,再看是否由气态形成.雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象.
故选A.点评:
本题考点: 液化及液化现象.
考点点评: 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力,物态变化是中考必考的一个知识点.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)为了保护环境,某生物化工厂一期工程完成后购买了3台甲型和2台乙型污水处理设备,共花费资金46万元
(2013•保康县模拟)为了保护环境,某生物化工厂一期工程完成后购买了3台甲型和2台乙型污水处理设备,共花费资金46万元,且每台乙型设备的价格是每台甲型设备价格的80%,实际运行中发现,每台甲型设备每月能处理污水180吨,每台乙型设备每月能处理污水150吨,且每年用于每台甲型设备的各种维护费和电费为1万元,每年用于每台乙型设备的各种维护费和电费为1.5万元.今年该厂二期工程即将完成,产生的污水将大大增加,于是该厂决定再购买甲、乙两型设备共8台用于二期工程的污水处理,预算本次购买资金不超过74万元,预计二期工程完成后每月将产生不少于1250吨的污水.
(1)请你计算每台甲型设备和每台乙型设备的价格各是多少万元?
(2)请你求出用于二期工程的污水处理设备的所有购买方案;
(3)若两种设备的使用年限都为10年,请你说明在(2)的所有方案中,哪种购买方案的总费用最少?(总费用=设备购买费+各种维护费和电费)binb00001年前1
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1983lc 共回答了19个问题
|采纳率78.9%(1)设一台甲型设备的价格为x万元,
由题意有 3x+2×80%x=46,
解得:x=10,
∵10×80%=8,
∴一台甲型设备的价格为10万元,一台乙型设备的价格是8万元.
(2)设二期工程中,购买甲型设备a台,
由题意有
10a+8(8−a)≤74①
180a+150(8−a)≥1250②,
解得:
5
3≤a≤5.
由题意a为正整数,则a=2,3,4,5.
故所有购买方案有四种,分别为:
方案一:甲型2台,乙型6台;方案二:甲型3台,乙型5台;
方案三:甲型4台,乙型4台;方案四:甲型5台,乙型3台.
(3)设二期工程10年用于治理污水的总费用为W万元.
则w=10a+8(8-a)+1×10a+1.5×10(8-a).
化简得:w=-3a+184,
∵W随a的增大而减少,∴当a=5时,W最小.
(对四种方案逐一验算也可)
故按方案四甲型购买5台,乙型购买3台的总费用最少.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)下列四幅等高线地形图中,表示山谷的是( )
(2013•保康县模拟)下列四幅等高线地形图中,表示山谷的是( )
A.
B.
C.
D.加_洛1年前1
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壹叶 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高出凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.A.等高线向海拔高处凸应为山谷.故符合题意.
B.等高线闭合且四周低中间高为山顶.故不符合题意.
C.位于两山顶之间为鞍部.故不符合题意.
D.等高线向海拔低处凸应为山脊.故不符合题意.
故选:A.点评:
本题考点: 等高线地形图的判读.
考点点评: 本题主要考查对等高线地形图的判读.注意山顶与盆地、山脊与山谷的区别.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)下列计算正确的是( )
(2013•保康县模拟)下列计算正确的是( )
A.3a+6a=9a
B.(-a3)2=-a6
C.a8÷a2=a4
D.a3•a4=a12li5983338611年前1
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bnudl 共回答了16个问题
|采纳率100%解题思路:分别进行合并同类项、幂的乘方、同底数幂的除法等运算,然后选出正确选项即可.A、3a+6a=9a,该式计算正确,故本选项正确;
B、(-a3)2=a6,原式计算错误,故本选项错误;
C、a8÷a2=a8-2=a6,原式计算错误,故本选项错误;
D、a3•a4=a3+4=a7,原式计算错误,故本选项错误;
故选A.点评:
本题考点: 同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.
考点点评: 本题考查了合并同类项、幂的乘方、同底数幂的除法等知识,掌握各运算法则是解答本题的关键.1年前查看全部
- (2012•保康县模拟)如图,已知抛物线y=−25x2+[8/5]x+2交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交
(2012•保康县模拟)如图,已知抛物线y=−
x2+[8/5]x+2交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.2 5
(1)求点A、B、C的坐标.
(2)若点M为抛物线的顶点,连接BC、CM、BM,求△BCM的面积.
(3)连接AC,在x轴上是否存在点P使△ACP为等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.raozw1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2013•保康县三模)如图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分别表示不同的物
(2013•保康县三模)如图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分别表示不同的物质.请分析回答
(1)若a为从消化系统进入血液的物质,则其成分应包括______(至少答出其中的3种);消化系统吸收这些成分的主要部位是______.
(2)小肠吸收来的a被运至脑部细胞,在脑部细胞的______中被利用.
(3)经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后,从肺部流出的血液成分变化为:______.bc等物质进出肺泡的动力来自呼吸肌的收缩和舒张.
(4)图中d代表进入肾小囊的物质,e代表肾小管中回到血液中的物质,f代表经尿道排出的物质.d物质与血液相比,d中没有______.正常情况下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是肾小管的______功能出现了问题.
(5)通过上述各器官系统,人体与外界环境之间以及人体内不断地进行______和______的交换与转变,这就是生物的最基本特征--新陈代谢.风铃心语1年前1
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魅力星空880127 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是营养物质,b是吸入肺泡中的空气,c是经肺泡呼出的气体,d是原尿,e是被肾小管重吸收回血液的物质,f是尿液.(1)食物中的大分子营养物质在小肠内得到彻底消化,被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.水、无机盐、维生素直接被吸收,糖类、脂肪、蛋白质经消化后被吸收.小肠是消化道中最长的一段,且上面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化食物和吸收营养的面积;小肠内有小肠腺分泌的肠液,还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠,肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠,利于消化食物;小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,有利于营养物质的吸收.因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所.
(2)小肠吸收来的a被运至脑部细胞,在脑部细胞的线粒体中被利用.氧气在线粒体处参与分解有机物,将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要.
(3)通过肺泡内的气体交换,血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血
(4)d是原尿,血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿.因此正常人的原尿与血液相比较,原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质.
尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用;通过肾小球的滤过作用形成原尿,原尿中除不含大分子的蛋白质外,其它成分与血浆相同;原尿流经肾小管时,经过肾小管的重吸收作用,原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液,尿液与原尿在成分上的不同是尿液中不含葡萄糖.若某人f尿液中含有a物质,可能是肾小管的重吸收功能出现了问题.
(5)人体通过各器官和系统与外界环境之间以及人体内不断地进行物质和能量的交换与转变,这就是生命的基本特征--新陈代谢.
故答案为:
(1)水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素等(答出其中任意3种即可);
小肠
(2)线粒体
(3)由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血(氧气含量增多,二氧化碳含量减少)
(4)血细胞和大分子蛋白质;重吸收
(5)物质;能量点评:
本题考点: 食物的消化和营养物质的吸收过程;肺泡内的气体交换;能量来自细胞中有机物的氧化分解;尿液的形成.
考点点评: 此题考查的知识点较多,解答时宜结合图示逐题分析作答.1年前查看全部
- (2012•保康县模拟)读图答题:
(2012•保康县模拟)读图答题:
(1)写出图中A、C 两地的经纬度位置:
A.______;C.______.
(2)在图中A、B、C三地中,位于西半球的是______地.
(3)A地位于C地的______方向.
(4)从五带看,B在______.麦麦飞扬1年前1
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缨子2601 共回答了23个问题
|采纳率91.3%解题思路:0°纬线是南北纬度的分界线,0°经线是东西经度的分界线;在经纬网地图上,经线指示南北,纬线指示东西;热带的范围是纬度数小于23.5°.读图可知,(1)A点位于0°经线以西,0°纬线以北,经纬度是60°W,60°N;C点位于0°经线以东0°纬线以南,经纬度是40°E,60°S;(2)西半球的经度范围是西经20°以西东经160°以东,故A点60°W位于西半球;(3)根据经线指示南北,纬线指示东西判定A地位于C地的西北方向;(4)热带的范围是纬度数小于23.5°,图中各点中B点的纬度为0°,故位于热带.
故答案为:
(1)60°W,60°N;40°E,60°S;
(2)A;
(3)西北;
(4)热带.点评:
本题考点: 用经纬网确定方向和任意地点的位置;南北半球和东西半球的划分.
考点点评: 考查了经纬网的应用,解答时,要确定主要因素,如东西半球的判定看经度,温度带的判定看纬度.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)读“地球公转示意图”,答题:
(2013•保康县模拟)读“地球公转示意图”,答题:
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A______,B______.
(2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是______,此时南极圈内有______现象.头撞南墙三百下1年前1
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翔一 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,公转的方向是自西向东,地球公转时地轴与公转轨道平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化.(1)地球公转产生的地理现象是昼夜长短的变化和四季的形成.结合图示:地球公转到A是北半球是夏至日,这天昼最长夜最短;到B位置时,北半球是冬至日,这天昼最短夜最长;
(2)地球在公转过程中,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.结合图示:地球公转至A位置时,太阳的直射点在北回归线上(即 23.5°N);
此时的北极圈会出现极昼现象,而南极圈内会出现极夜现象.
故答案为:(1)夏至; 冬至;(2)23.5°N(或北回归线); 极夜.点评:
本题考点: 昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
考点点评: 本题主要考查地球公转的概况.1年前查看全部
- (2013•保康县三模)一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的( )
(2013•保康县三模)一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的( )
A.体积
B.表面积
C.像的面积
D.长度或宽度沙漠里的一潭水1年前1
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爱糊永不变 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:此题考查的是显微镜的放大倍数.思考解答.显微镜成像的特点是放大的像.放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,是指长度或宽度放大的倍数.
故选:D点评:
本题考点: 显微镜的基本构造和使用方法.
考点点评: 解答此类题目的关键是熟记显微镜的放大倍数等于目镜倍数与物镜倍数的乘积.1年前查看全部
- (2013•保康县三模)下列关于基因的叙述,正确的有( )
(2013•保康县三模)下列关于基因的叙述,正确的有( )
①基因是DNA分子的片段;②基因存在于染色体上;③基因是控制生物性状的基本单位;④生物的性状是由基因表现的;⑤基因在体细胞中是成对存在的;⑥基因在所有的细胞中都是成对存在的.
A. ①②③⑤
B. ①②③⑥
C. ①③④⑤
D. ②③④⑤Collapsing1年前1
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出门不管 共回答了12个问题
|采纳率83.3%解题思路:根据基因位于染色体上,染色体在体细胞中是成对存在的,基因也是成对存在的,在生殖细胞中是成单存在的,生物的性状由基因控制,DNA上和遗传有关的片段叫做基因进行分析回答.①DNA上有许多和遗传有关的片段,这些片段为基因,故①说法错误;
②染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA,DNA上和遗传有关的片段叫基因,故基因存在于染色体上说法正确;
③不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的,故基因是控制生物性状的基本单位说法正确;
④不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的,故生物的性状是由基因表现的说法正确;
⑤基因位于染色体上,染色体在体细胞中成对存在,故基因在体细胞中是成对存在的说法正确;
⑥基因在生殖细胞中是成单存在的,故说法错误;
故选:D点评:
本题考点: 基因控制生物的性状.
考点点评: 本题考查了基因的有关知识,考查较为全面.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)在探究凸透镜成像的实验中,
(2013•保康县模拟)在探究凸透镜成像的实验中,
(1)王聪同学将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图甲所示,这一操作是为了______;
(2)某同学观察到如图乙所示的情况,为得到完整的像,他应将凸透镜向______调节.散金布惠1年前1
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waybill 共回答了26个问题
|采纳率92.3%解题思路:(1)焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,要想测量凸透镜的焦距,一定找到凸透镜的焦点,凸透镜正对太阳光时,得到凸透镜的焦点,然后测量凸透镜的焦距.
(2)根据光线过光心不改变方向,判断凸透镜的移动情况.(1)凸透镜正对太阳光时,平行光线平行于主光轴,经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,测量凸透镜焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.如图是为了测量凸透镜的焦距.
(2)如图,像成在光屏的上方,要使像成在光屏的中央,可以使蜡烛向上移动,或把凸透镜向下移动,或把光屏向上移动.
故答案为:(1)测量凸透镜焦距;(2)下.点评:
本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验;主光轴、光心、焦点和焦距.
考点点评: (1)阳光测量凸透镜的焦距时,凸透镜一定要正对太阳光,在凸透镜的另一侧得到最小最亮的点才是凸透镜的焦点.否则不是凸透镜的焦点.
(2)凸透镜成像时,像没有成在光屏在中心,光线过光心不改变方向是判断如何移动的重要依据.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)下面关于人体各个数值合理的是( )
(2013•保康县模拟)下面关于人体各个数值合理的是( )
A.手掌的宽度约为1dm
B.人心脏正常跳动一次的时间约为5s
C.一个成年人正常步行的速度约为5m/s
D.一个人正常的体温约为38℃情感VS开心1年前1
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大智者愚 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:结合生活实际中物体的长度、质量、温度和时间,逐一分析选择正确的选项.A、手掌的宽度约为10cm左右,10cm=1dm,故本选项正确;
B、人心脏正常跳动一次的时间约为1s左右,故本选项错误;
C、一个成年人正常步行的速度约为1.2m/s错误,故本选项错误;
D、人的正常体温在37℃,故本选项错误;
故选A.点评:
本题考点: 长度的估测;温度;时间的估测;速度与物体运动.1年前查看全部
- (2013•保康县二模)如果一个四边形ABCD是中心对称图形,那么这个四边形一定是( )
(2013•保康县二模)如果一个四边形ABCD是中心对称图形,那么这个四边形一定是( )
A.等腰梯形
B.矩形
C.菱形
D.平行四边形llbhyj1年前1
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阿Ray 共回答了13个问题
|采纳率100%解题思路:根据中心对称图形的概念可知,一个四边形是中心对称图形,那么这个四边形一定是平行四边形.∵一个四边形ABCD是中心对称图形,
∴这个四边形一定是中心对称图形.
故选D.点评:
本题考点: 中心对称图形.
考点点评: 本题考查中心对称图形的概念,同时要熟悉平行四边形、等腰梯形、矩形、菱形的性质.在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180°,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.1年前查看全部
- (2013•保康县三模)如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
(2013•保康县三模)如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等.作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁强人菜鸟1年前1
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ljwdnn 共回答了21个问题
|采纳率100%解题思路:此题考查的知识点是生态系统的组成和各组成成分的作用以及食物链、能量流动的特点.解此题的关键是理解图示信息,确定乙代表生产者--植物,丙代表初级消费者--植食动物,丁代表次级消费者--肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①和②表示光合作用,③表示呼吸作用.由生物圈中碳循环的示意图可知,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气②的过程.因此,乙代表植物--生产者,是食物链的起始环节;丙代表植食动物、丁代表肉食动物--消费者;甲代表细菌和真菌--分解者;①和②表示光合作用;③表示呼吸作用.
A.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳③和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.该选项的分析符合图中表示的信息.
B.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增多.在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最高营养级,它体内的能量积累的最少.该选项的分析不符合图中表示的信息.
C.细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用.该选项的分析符合图中表示的信息.
D.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者.如该图中的食物链是:乙→丙→丁.该选项的分析符合图中表示的信息.
故选:B.点评:
本题考点: 生态系统中物质和能量的流动;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网;呼吸作用的概念.
考点点评: 本题比较综合,只有理解掌握光合作用、呼吸作用和生态系统的相关知识,才能解读图示信息,从中理清解题思路.1年前查看全部
- (2013•保康县三模)下列关于基因的叙述,正确的有( )
(2013•保康县三模)下列关于基因的叙述,正确的有( )
①基因是DNA分子的片段;②基因存在于染色体上;③基因是控制生物性状的基本单位;④生物的性状是由基因表现的;⑤基因在体细胞中是成对存在的;⑥基因在所有的细胞中都是成对存在的.
A. ①②③⑤
B. ①②③⑥
C. ①③④⑤
D. ②③④⑤silanhui1年前6
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launch00311 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:根据基因位于染色体上,染色体在体细胞中是成对存在的,基因也是成对存在的,在生殖细胞中是成单存在的,生物的性状由基因控制,DNA上和遗传有关的片段叫做基因进行分析回答.①DNA上有许多和遗传有关的片段,这些片段为基因,故①说法错误;
②染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA,DNA上和遗传有关的片段叫基因,故基因存在于染色体上说法正确;
③不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的,故基因是控制生物性状的基本单位说法正确;
④不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的,故生物的性状是由基因表现的说法正确;
⑤基因位于染色体上,染色体在体细胞中成对存在,故基因在体细胞中是成对存在的说法正确;
⑥基因在生殖细胞中是成单存在的,故说法错误;
故选:D点评:
本题考点: 基因控制生物的性状.
考点点评: 本题考查了基因的有关知识,考查较为全面.1年前查看全部
- (2012•保康县模拟)已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,CD⊥AB,垂足为点D,F是AC的中点,OF与AC
(2012•保康县模拟)已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,CD⊥AB,垂足为点D,F是
的中点,OF与AC相交于点E,AC=8cm,EF=2cm.AC
(1)求AO的长;
(2)求sinC的值.jctiger1年前1
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patronzhou 共回答了14个问题
|采纳率71.4%解题思路:(1)由F是
的中点,根据垂径定理的推论,得到OF⊥AC,AE=CE=4,在Rt△AEO中,利用勾股定理即可计算出OA;AC
(2)由CD⊥AB,利用同角的余角相等得到∠AOE=∠C,所以sinC=sin∠AOE,在Rt△AEO中,即可得到sin∠AOE的值.(1)∵F是
AC的中点,
∴
AF=
CF,
又OF是半径,
∴OF⊥AC,
∴AE=CE,
∵AC=8cm,
∴AE=4cm,
在Rt△AEO中,AE2+EO2=AO2,
又∵EF=2cm,
∴42+(AO-2)2=AO2,解得AO=5,
∴AO=5cm.
(2)∵OE⊥AC,
∴∠A+∠AOE=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠A+∠C=90°,(1分)
∴∠AOE=∠C,
∴sinC=sin∠AOE,
∵sin∠AOE=
AE
AO=
4
5,
∴sinC=
4
5.点评:
本题考点: 垂径定理;勾股定理;锐角三角函数的定义.
考点点评: 本题考查了垂径定理以及推论;也考查了勾股定理和三角函数的定义.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c过A(3,3.5)、B(4,2)、C(0,2)三点,点P是x
(2013•保康县模拟)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c过A(3,3.5)、B(4,2)、C(0,2)三点,点P是x轴上的动点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图甲所示,连接AC、CP、PB、BA,是否存在点P,使四边形ABPC为等腰梯形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由;
(3)点H是题中抛物线对称轴l上的动点,如图乙所示,求四边形AHPB周长的最小值.上上签渔火1年前1
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candyny 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:(1)利用待定系数法,将点A,B,C的坐标代入解析式即可求得;
(2)根据等腰梯形的判定方法分别从PC∥AB与BP∥AC去分析,注意不要漏解;
(3)首先确定点P与点H的位置,再求解各线段的长即可.∵抛物线y=ax2+bx+c过A(3,3.5)、B(4,2)、C(0,2)三点,
∴
9a+3b+c=3.5
16a+4b+c=2
c=2
解得:
a=-
1
2
b=2
c=2,
∴此抛物线的解析式为:y=-[1/2]x2+2x+2;
(2)∵A(3,3.5)、B(4,2)、C(0,2),
∴AC=
3
5
2,AB=
13
2,
①若PC∥AB,则过点B作BE∥x轴,过点A作AE∥y轴,交点为E,
∴AE=1.5,BE=1,
当[OC/AE=
OP
BE]时,AB∥PC,
∴[2/1.5=
OP
1],
∴OP=[4/3],
∴点P的坐标为:([4/3],0),
∴BP=[10/3],
∴AP≠BC,
∴此点不符合要求,舍去;
②若BP∥AC,则过点A作AE∥y轴,过点C作CE∥x轴,相交于点E,过点B作BF∥y轴,
当[AE/BF=
CE
PF]时,BP∥AC,
∴点评:
本题考点: 二次函数综合题.
考点点评: 此题考查了待定系数法求二次函数的解析式,等腰梯形的判定与性质以及周长和最小问题.此题比较复杂,注意数形结合思想与分类讨论思想的应用.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)先化简(a+2a2−2a+84−a2)÷a−2a,然后从-3<a<3的范围内选取一个你认为合适的
(2013•保康县模拟)先化简(
+a+2 a2−2a
)÷8 4−a2
,然后从-3<a<3的范围内选取一个你认为合适的整数作为a的值代入求值.a−2 a 鼠标右键1年前1
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shhai830 共回答了26个问题
|采纳率88.5%解题思路:这道求代数式值的题目,通常做法是先把代数式去括号,把除法转换为乘法化简,然后再选择可使分式有意义的值代入即可求得结果.原式=(
a+2
a(a−2)+
−8
(a−2)(a+2))×
a
a−2=
(a+2)2−8a
(a−2)2(a+2)=
1
a+2.
在-3<a<3范围的整数中,只有±1可取,
若令a=-1,则原式=[1/−1+2]=1.点评:
本题考点: 分式的化简求值.
考点点评: 本题考查了分式的化简求值,关键应先对分式进行化简,然后再代入求值.1年前查看全部
- (2011•保康县模拟)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“①小苏打 ②氮气 &
(2011•保康县模拟)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“①小苏打②氮气③熟石灰④干冰⑤食盐”中选择适当的物质的化学式填空:
(1)要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用______;(2)可用来充填灯泡的是______;
(3)可用作改良酸性土壤的物质是______;(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是______.xiaoai1980801年前1
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xx_辉 共回答了22个问题
|采纳率81.8%解题思路:二氧化碳的固体叫干冰,可以进行人工降雨和制造舞台云雾,也可以做制冷剂;氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、充入灯泡可做保护气;液态氮可以做制冷剂;熟石灰用作改良酸性土壤,也可以做建筑材料;焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是小苏打,即碳酸氢钠.(1)二氧化碳的固体叫干冰,可以进行人工降雨和制造舞台云雾,也可以做制冷剂;故答案为:CO2
(2)氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、充入灯泡可做保护气等,故答案为:N2
(3)熟石灰用作改良酸性土壤,也可以做建筑材料,故答案为:Ca(OH)2
(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是小苏打,即碳酸氢钠,故答案为:NaHCO3点评:
本题考点: 二氧化碳的用途;常见气体的用途;常见碱的特性和用途;常用盐的用途.
考点点评: 本考点考查了物质的性质与用途,基础性强,初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.本题也体现了:性质决定用途,用途又反映性质的理念,本考点经常出现在选择题和填空题中.1年前查看全部
- (2013•保康县模拟)请根据下列装置图回答问题:
(2013•保康县模拟)请根据下列装置图回答问题:
(1)A中制取气体的化学方程式为______; A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑MnO2 .2H2O2.
2H2O+O2↑MnO2 .
(2)B中,将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有______性质,这一性质在实际生活中的应用为______.
(3)小明按C图实验时,集气瓶底部炸裂,其可能的原因是______.
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.他将镁和不同含碳量的铁 (镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中.
物质 镁 含碳0.05%的铁 含碳0.2%的铁 含碳0.6%的铁 燃烧时
的现象剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星剧烈燃烧
极少火星剧烈燃烧
少量火星(未填)
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是______.fantalime1年前1
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丁三爷 共回答了17个问题
|采纳率76.5%解题思路:(1)根据装置是固液装置,且收集的气体密度比空气大分析;
(2)根据现象判断二氧化碳的性质;
(3)根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析;
(4)通过对比可知铁丝含碳越高,火星越多,所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象与含碳量有关.(1)由A装置知,实验室可用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳以及双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑;
(2)蜡烛熄灭,说明二氧化碳不可燃、不支持燃烧,下层蜡烛先熄灭说明密度比空气大;由二氧化碳的性质可知二氧化碳可用于灭火;故答案为:不可燃、不支持燃烧、密度比空气大;灭火;
(3)铁丝在氧气中燃烧,如集气瓶底未放少量水或细沙会导致集气瓶炸裂,故答案为:集气瓶底未放少量水或细沙
(4)①由前三项对比可知铁丝含碳量越高火星越多,所以未填内容应为:剧烈燃烧,火星四射;
②由以上探究可知:铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关,所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是铁丝中含碳量≥0.6%.故答案为:铁丝中含有的碳引起的;点评:
本题考点: 二氧化碳的实验室制法;氧气的化学性质;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本题通过对比实验探究考查铁丝燃烧的现象和反应的化学方程式,同时要求能从探究中学会对比分析.1年前查看全部
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