子路受教中“汝何好乐”孔子问的是--,不是——

andress2022-10-04 11:39:541条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
liuqiwei2007 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释策,御狂马者不得释棰策也操弓不反檠. 弓不反于檠然后可持也木受绳则直,人受谏则圣,受学重问,孰不顺哉.毁仁恶仕,必近于刑. 谤毁仁者憎怒士人必主于刑也君子不可不学.”子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎.”子路再拜曰:“敬而受教.”
【译文】
孔子对子路说:「你有什么喜好?」子路回答说:「我喜欢长剑.」孔子说:「我不是问这方面.以你的天赋,再加上学习,应该能有好的才能.」子路说:「学习能够增长我们的能力吗?」孔子说:「好比君王如果没有敢进谏的大臣,政事就会有错失;读书人如果没有能够指正自己缺点的朋友,品德就容易有缺失.对性情狂放的马不能放下鞭子,操弓射箭则不能随便更换辅正的檠.树木如果以墨绳来牵引就能长得笔直,人能接受善言规劝就能品格高尚.接受教导认真多问,没有什么学不成的.违背仁德专行恶事的人,随时要接受国法的制裁.所以说君子不能不学习.」子路说:「南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢?」孔子说:「如果在箭尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?」子路听后拜谢说:「真是受益良多.」
1年前

相关推荐

子路受教里的句子原题:我们学过的孔子语录中与“其入之不亦深乎”句式相同的句子有:A:B:
mrking0061年前2
也思晨 共回答了13个问题 | 采纳率100%
这是一句反问句.
A学而时习之,不亦说乎?
B人不知而不愠,不亦君子乎?
子路受教
找晏杰1年前1
李少007 共回答了25个问题 | 采纳率88%
徒:只 子:你 岂:怎么 及:超过 栝:削 羽:羽毛此指装上羽毛
B
我不是问这方面
削尖后射出去,能穿透坚硬的皮甲
C
有朋自远方来不亦乐乎
学而时习之不亦说乎 (这两句是看楼上的=.=)
在箭尾按上羽毛箭头磨得尖利;学习的作用很大
为下文孔子劝子路学习做下铺垫
子路接受了孔子的建议;说明了全文学习的重要性
《新编高中文言文助读》第38篇——子路受教翻译
维维丹1年前3
yani_sy 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
你没提供原文,不知道是不是这个:
子路初次拜见孔子.孔子对子路说:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长剑.”孔子说:“我不是问这方面.以你的天赋,再加上学习,怎么会有人赶上呢?”子路说:“南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透皮革,所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢?”孔子说:“如果劈开它在一端束上羽毛,在另一端装上金属的箭头,并将它磨得十分锋利,它射的不就更加深了吗?”子路听后拜谢说:“真是受益良多.”
关于文言文阅读古文阅读 子路受教孔子谓子路曰:“汝何好?”子路曰:“好长剑。”孔子曰:“非此之问也。谓以汝之所能,加之以
关于文言文阅读
古文阅读
子路受教
孔子谓子路曰:“汝何好?”子路曰:“好长剑。”孔子曰:“非此之问也。谓以汝之所能,加之以学,岂可及哉?”……子路曰:“南山有竹,弗自直,斩而射之,通于犀革。又何学为乎?”孔子曰:“括而羽之,镞而砥砺之,其人不益深乎?”子路拜曰:“敬受教哉!”

1、现代汉语翻译
谓以汝之所能,加之以学,岂可及哉?
2、子路那番话运用了_______的修辞方法,他想说明_________________。
3、用自己的话说说所讲的道理。
士为知己者硬21年前5
gny65922268 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.子对子路说:“你有什么爱好?”子路说:“我喜欢舞剑.”孔子说:“我问的不是这个。我是说,以你本身的天赋,再加上学习,怎么会有人赶得上呢?”子路说:“南山有种竹子,不需要加工就很直,消尖了射出去,能穿透犀牛皮。所以何必去学习呢?”孔子说:“如果在箭尾装上羽毛,磨箭头使它更锋利,箭不是可以射得更远吗?”子路听后拜谢说:“真是受益良多。”
2.比喻 天赋比后天学习更重要
3.天赋...