足球运动

岁月你别催，该来的我不推，岁月你别催，走远的仍要追。2021年挂靴退役的十大足球球星。 十、 尼克拉斯·本特纳 本特纳成名极早，195CM身高加之出色的协调性和头球能力，一度让他成为阿森纳和丹麦国家队的神塔。 然而，本特纳的性格和态度也就决定了他职业生涯的轨迹。 他不够自律，又不太擅长处理人际关系。在阿森纳队中，就先后与队中的老大哥亨利和阿德巴约发生矛盾冲突。短暂的球场上的进球和成就更加让他自信，他的自信程度在别人眼里便是盲目的自大，故而人送外号“自信帝”而金钱和成就又让他沉迷夜店和各种娱乐，渐渐地失去自律。 有人说本特纳在球场上认为自己从来都是对的，输球犯错都是队友的问题。 这样的情商和职业态度让他无法在阿森纳这样的豪门立足。14年转会狼堡，本特纳本来都有机会证明自己，可是即便坐拥那个赛季德甲助攻王德布劳内，依然没能唤醒这头沉睡的丹麦狮。辗转多只次级联赛球队后，于今年6月3日宣布退役。 蹉跎岁月、浪费天赋，让本特纳成了可与巴神、安德森等人并提的足坛奇人。 九、登巴·巴 来自塞内加尔的大个子黑人中锋，他的脚下技术和控球技术比较细腻，有着不错的一对一能力。但使得他很容易陷入单打独斗的局面，从而丢失球权。 2011到2012赛季，登巴·巴先后为西汉姆、纽卡斯尔打入35粒英超进球，凭借出色的表现，他得到加盟蓝军的机会，经常扮演关键替补的角色。 之后的剧情为大家所熟知，从土耳其贝西克塔斯加盟中超上海申花，在中超他大杀四方直到2016年7月的那场比赛上，登巴·巴被上港球员孙祥铲断了左脚，脚踝90度变形画面至今想起仍令人揪心。 经历漫长养伤之后，登巴·巴重回赛场，但随着年龄增长和长期的伤停，再也找不回曾经的状态。于是于今年9月正式宣布退役。 八、贝纳蒂亚 这是一个关于励志的故事，因伤病一度无球可踢的他自由转会加盟乌迪内斯，乌迪内斯在那两年取得出色的成绩离不开贝纳蒂亚这个后防核心。 之后转会罗马，他延续着出色的表现，要问2013年最好的中后卫是谁，贝纳蒂亚就是其中的不二人选，他上抢能力出色，防守稳健而且头球能力出众，33场意甲联赛，他攻入5粒进球。刚拿到欧冠的拜仁由瓜迪奥拉接手，贝纳蒂亚的加盟本来会是很好的结合。 然而在拜仁，贝纳蒂亚频繁的伤病让他在那里只是短暂停留，离开拜仁，加盟尤文但是他始终没能摆脱困扰着他的伤病，今年12月，贝纳蒂亚宣布退役。 七、纳斯里 法国87一代“四小天鹅”，如今只有本泽马仍活跃在豪门兑现自己的天赋，而曾经最被寄予厚望，被认为才华最出众的纳斯里，也注定因为他的性格，消沉，陨落，失去一个本该完美的职业生涯。 出自马赛队的“天才”，在英超阿森纳，他本来如鱼得水，却要强行加盟曼城。而到了曼城因为伤病逐渐失去主力位置，被租借到各处，四处漂泊辗转，却始终拿不出曾经符合他天赋的表现。禁赛风波更是让他的职业生涯一落千丈。只能因无球可踢，选择退役。 六、安东尼·瓦伦西亚 来自南美洲厄瓜多尔的红魔飞翼，司职边后卫和边锋的他拥有极其出色的速度和爆发力，但他的缺点在于射门、传中的不足。 但是他的职业态度却是没得说，在曼联一在便是10年，始终任劳任怨，缺少边后卫边打边后卫，缺少边锋他便打边锋。随着年龄增长，更多地担任替补，他也毫无怨言。 这也让他在卡里克退役之后接过了红魔队长袖标。2019年他选择了离开曼联，回到自己的祖国，落叶归根，在利加大学、克雷特罗俱乐部先后踢了一年，今年5月正式宣布退役。 五、萨米·赫迪拉 转眼14年的职业生涯成为过往，赫迪拉于今年7月宣布退役了， 他由斯图加特青训出道，2010年赫迪拉转会皇家马德里，成为穆里尼奥手下那支皇马的主力中场，如愿以偿的随皇马拿到1次欧冠冠军，1次西甲冠军。安切洛蒂的到来让他逐渐失去位置，于是转战亚平宁，他成为意甲豪门尤文图斯的主力后腰，5年拿到5个联赛冠军。但是随着年龄增长和伤病困扰，他也再次失去主力位置，回归德甲柏林赫塔，他效力不到半个赛季便宣布退役。 作为突尼斯裔的德国后腰，赫迪拉在国家队也同样有着出色和稳定的表现。他是德国2010年和2014年两届世界杯的主力后腰，在14年帮助德国获得了2014年巴西世界杯的冠军。 他在球场上不知疲倦地奔跑和时刻充盈的战斗精神始终给球迷留下深刻的印象 四、马里奥·曼朱基奇 何谓球场上的斗士，也许你看过曼朱基奇的比赛就知道了。 为什么他去过那么多俱乐部，但每个俱乐部的球迷都喜欢他，也许你看过他的比赛就明白了。 马里奥·曼朱基奇，他曾先后在萨格勒布、萨格勒布迪纳摩、沃尔夫斯堡、拜仁慕尼黑、马德里竞技、尤文图斯、艾度哈尼、AC米兰8家俱乐部留下自己的足迹。 他只要在球场上便会贡献自己的全部，他的进球效率虽然不及莱万，本泽马这些顶级前锋，但是他是不折不扣的大场面球员，13年拜仁对多特欧冠决赛的进球，17年欧冠决赛尤文对皇马的惊天倒钩都是例证。他虽然是传统意义上的高中锋，但是他在球场上坚决地投入防守，为适应战术能够做出牺牲拉到边路改踢边锋。 在国家队，他和莫德里奇、佩里西奇等人组成的克罗地亚黄金一代，在2018年世界杯上拿到了亚军。 今年9月4日，35岁的曼朱基奇退役，目前在国家队担任助理教练，也许不久我们就能在教练席看到他指挥的身影。 三、塞尔希奥·阿奎罗 阿奎罗9岁便加入阿根廷独立队，他绰号是阿坤，06年登陆欧洲，他以2000万身价来到马竞。 自古神锋出马竞，阿奎罗在费尔南多·托雷斯、迭戈·弗兰两位顶级射手身旁，一步一步由年轻新星成为球队顶梁柱，但当时的马竞尚、实力尚不及今日，可与皇马巴萨抗衡。效力5个赛季后，阿奎罗以4500万欧元刚由土豪注资的曼城。 阿奎罗征服曼城球迷只用了一场比赛，而曼城也陪伴了他整整十年，十年里，5个英超冠军，曼城队史第一射手，9320奇迹，一个个经典瞬间，他是过去十年最成功的英超射手。 唯一的遗憾可能只是没有拿到一座欧冠奖杯，即便只差那一场比赛。转会巴塞罗那，原本是想和自己的好朋友梅西效力同一支球队，可阿奎罗没等来梅西，等来的却是退役。发布会现场他哭着说：“我尽了一切努力回到赛场上，可是，还是不能够。 二、韦恩·鲁尼 鲁尼出自埃弗顿青训，年少成名的他17岁时就征战英超联赛，2004年，鲁尼加盟曼联，和c罗双剑合璧，各种远射世界波，鲁尼在红魔一踢就是13个赛季，从年轻的“鲁小胖”到曼联队长，从锋线杀手到前场组织者，他用一个个进球，一场场比赛逐渐成为了曼联这支球队的标志性球星。 2017年，游子归来的故事再度上演，鲁尼重返埃弗顿，不过在埃弗顿效力仅一个赛季之后他又前往美国华盛顿联。老兵不死，在那里我们仍能看到鲁尼回追半场铲断对手，最后送出长传助攻队友绝杀的经典场面。 2020年，鲁尼加盟了英冠德比郡，他的职位是球员兼教练。令人意外鲁尼竟然能如此之快地完成由球员到教练的无缝衔接。今年1月，鲁尼宣布退役，专心执教德比郡。 一、阿尔扬·罗本 2019年7月，“小飞侠”罗本在拜仁正式宣布退役，谁能想到罗本从皇马转会拜仁，在拜仁一在便是十年。他说他累了，他想告别足球一段时间，看看会如何，即便足坛上还流传着罗本走廊的神话。 然而没有什么事情能够挡住对罗本足球的热爱，远离足球半年后，他选择了复出，效力荷甲格罗宁根，正是他出道的家乡球队。 当他离开荷兰国家队时，范佩西、斯内德都已经退役。他自豪地说“还好，玻璃人坚持到了最后”。 可是这一次，他没有坚持到最后，为格罗宁根出战7场比赛，便遭遇伤病，无奈在今年的7月15日，罗本再度宣布退役，也许这一次再见就真的在球场上再见了。

足球运动员怎么训练体能?, 足球运动员是怎么训练的 刻苦训练，体现在：时间上是年复一年日复一日，很少间歇；运动量上每天室外球场有球无球训练，室内健身房锻炼，还有一些专门的体能、运动、营养专家知道的科学训练，很多的，平常人不会达到他们的水平的。 基本都是通过跑步锻炼的 切记是有节奏的慢跑 不是跑长跑那种 有点区别 通常是早上8点至9点间进行几公里的慢跑(1~5公里之间不定) 下午就是有球活动(主要是放松活动 不是真的比赛 因为你早上跑步了) 还有是早上跑步(如上) 下午3点至5点(视季节气候而定) 再进行跑步 但是未来3天内不准再跑 跑步后的放松最为重要 是通过拉伸肌肉关节放松 也有借助球来放松(这个类似女人的有球塑身一样) 足球运动员体能训练的方法 体能训练是有万米有耐力，百米的速度，配合协调性，柔韧性练习。 怎样训练足球运动员？ 上体校 足球运动员怎样练体力 问我吧本人以前专业队的 早操很重要 如果有早操的话 要提前早点起来先坚持400正规球场跑5圈 早操开始后在炮5圈 我以前都是这样也就是早起来的加练， 练练基本功练练自己的强项与若向，如果你不是从事运动专业没必要加练只需早晨5圈就够 要坚持教练在与不在 得靠自己 为了自己.加油 有球：做一些结核球的训练 1：运球{节奏变化} 快，慢 2：身体解除枯燥 利用球找同伴坐一些抛球训练例如：腹肌 和背肌 3：体能训练中结核球的游戏级活动 具体得卡安排 属于集体性质的 无球：半场跑对角线 注：直道全力去跑 弯道调整放到最慢去调整 30米折返跑 还有12分钟跑这项以前可是传统也是令国足最头疼之处 太多了加我Q吧细解 足球运动员下肢力量训练及体能训练与爆发力训练 折返冲刺，训练爆发起步的能力，耐力自己慢慢拉吧，无球绕杆，交差步跑，都是训练跑动中的协调能力，还有腰腹力量，重中之重，人体所有的力量都是由腰部发起的，所以，仰卧起坐，练吧，骚年~~~ 足球运动员的素质训练 1、态度 2、技术 3、身体素质 基本的目标是去发现有天赋的足球运动员，之后进行长时间的仔细评估这名球员的真实能力，除此之外，还要看他在其俱乐部是否有发展前途。 态度：（球员是否真正的热爱足球） 如果一名球员不能享受足球训练，他就不会有什么提高，当然还要看他能否从教练那里真正的学到知识。 在一名球员的足球生涯中，他将跟随不同的教练，所以很重要的一点是他必须意识到哪些教练好，哪些教练差。当然，不同的教练有不同的工作重点和工作方法。对球员来说最重要的是能学到所有教练的优秀足球知识。 在比赛形式不是很好的情况下，球员是否还能一如既往地进行比赛。在场上能否完成自己承担的责任，在场上是否给队友以鼓励，是否时刻都有进攻的欲望，能否在场上真正的发挥作用，是不是有球时就积极，而无球时就消极。 技术： 有的队员在训练或技术练习时弄虚作假，装模做样，表现的很优秀，但对球员的真正的考验是在一场激烈的比赛中能否成功地突显自己的作用，相反，很多球员在这种形势下就做不到了，也就是前面所讲的，球员的技术在这种形势下就不能充分发挥了。可以说足球比赛是一项最具竞争的竞技形式。如果时间和空间允许，大部分队员都可以胜任场上的职责，但是对球员的技术施加压力的话，也就是时间和空间有限的情况下，球员的技术就达不到标准了。 传球和控球是成为一名足球运动员先决条件，如果一名球员不能很好地接、传球，就不应该参加比赛，更不用说在比赛中起到积极的作用。 另一个重要的准则是球员在场上的洞察力： 球员在控球后能否及时寻找最佳的传球路线，能否观察到哪里是自己的传球范围，能否考虑到自己的传球会为全队起到什么作用。相反地，如果球丢了，那么他能否及时地进行防守，并努力将球抢断。 现代足球要求所有的球员都必须具有丰富的技术（某几个人决定比赛的单一模式已经成为历史）而且还要具备进攻和防守的双重能力。 身体素质： 对一个足球运动员来说，奔跑的能力是很重要的，这种速度可以是天生的，但思考的速度即反映速度对球员来说至关重要，而且能产生决定性的影响，对比赛形势作出迅速反应就能在比赛中比其他球员更突出。 年轻球员的身体素质一般受遗传因素的影响，高水平的球员没有一个是肥胖的（运动、练习对球员很重要）高水平的运动员天生具有良好的身体素质，而且具有分明的身体轮廓，足球不能成就一个不能奔跑的队员。 球员在年幼时优秀，那么他将来一定能成为一名高水平的足球运动员，这种想法是不正确的。实现这个目标的关键是使球员的天赋不断的得到发展。要让一个年轻的球员在一个健康的环境中坚持每天、每周的训练，教练要在训练中起到催化剂的作用。年轻球员应有更多的机会在高度竞争的足球气氛内去创造成功。 小学足球运动员适合做那些体能训练 抢圈，跑一千、八百的，冲刺一百什么的，小学生不用要求很高 30岁的足球运动员员怎么训练 30岁了 ， 做好热身 不要受伤 一周两次比赛就好了 毕竟也不要求踢什么高强度了 以赛带练 会发现你的技术慢慢提高~ 不管多大都热爱足球。 看南非行动 段暄的空间里南非还有很老的老奶奶踢足球~ 足球运动员训练全年总结怎么写 首先是全年的重点训练内容； 其次是训练中发现的问题及解决办法； 最后是训练的感受及来年的计划。

　　不少读者都羡慕 足球 运动员一身健美的肌肉和持久的体能。这都是运动造就的。 以下是我为大家整理的足球运动员如何训练体能，希望你们喜欢。　　足球运动员训练体能的 方法 　　一、力量素质 　　1、发展颈部、上肢、肩背力量的练习 　　两手扶头,在颈部转动时给予抵抗力。 　　俯卧撑。(可以双手撑在健身球上做)。 　　引体向上。 　　卧推(水平、上斜、下斜;宽握、中握、窄握;正握、反握)。 　　哑铃/杠铃弯举。 　　俯立哑铃臂屈伸(宽握、中握、窄握;正握、反握)。 　　杠铃俯立划船(单臂哑铃划船)。 　　俯立飞鸟。 　　坐在健身球上做杠铃颈后推举(宽握、中握、窄握;正握、反握)。 　　对坐,两腿分开,互抛实心球(先离心后向心)。 　　2、发展腰腹力量的练习 　　仰卧起坐(加转体)、仰卧举腿(斜板)。 　　侧卧体侧屈、侧卧双腿上举、俯卧做体后屈(同时可抬腿)。 　　跳起空中转体、收腹头顶球。 　　展腹跳。 　　肩负杠铃体前屈、转体。 　　3、发展腿部力量练习 　　各种跳跃练习。立定跳、多级跳、蛙跳、助跑跳、肩负杠铃连续上跳、跨步跳、跳深。 　　肩负杠铃提踵、半蹲。 　　快速摆动大、小腿,可绑沙袋,也可采用橡皮筋增加阻力。 　　远距传球、射门练习。 　　骑人提踵。 　　杠铃剪蹲(步子跨大些:主要锻炼股四头肌、股二头肌和臀大肌;步子跨得小些:主要集中锻炼股四头肌)。 　　悬垂举腿。 　　二、速度素质 　　包括:反应速度、位移速度、动作速度。 　　各种姿势的起跑(10~30米)。 　　在快速跑或快速运球中,听、看信号,做急停、转身、变向、跳跃、翻滚等动作。 　　利用快速小步跑、高抬腿跑、顺风跑、下坡跑、牵引跑等练习,突破速度障碍。 　　全速运球跑、变速变向运球跑。 　　绕杆跑、运球绕杆。 　　利用简单的战术配合练习速度。 　　三、耐力素质 　　1、有氧耐力训练 　　3000米、5000米、8000米等不同距离跑。 　　定时跑。如12分钟跑。 　　穿足球鞋长距跑。 　　100~200米间歇跑,400~800变速跑。 　　2、无氧耐力 　　30~60米重复多次冲刺跑。 　　100~400米高强度反复跑。 　　各种短距追逐跑。 　　进行各种短距的折返跑。 　　往返冲刺传球。 　　规定时间做不同人数抢传练习。 　　四、灵敏协调素质 　　交叉步前进或后退练习,侧向移动练习。 　　各种跑。快速后退跑、转身跑、快速跑动中看手势变向。 　　各种翻滚与起动跑。 　　听掌声、哨声起动跑。 　　两人冲撞躲闪。 　　多种动作过障碍。 　　五、柔韧素质 　　颈前屈、侧屈、后屈并绕环,体前屈、侧屈、后屈并振动。 　　前弓步和侧弓步压腿,纵劈腿和横劈腿。 　　前踢腿、后踢腿、侧踢腿和腿绕环。 　　站立体前屈下压,或靠墙站立体前屈下压。背伸、展腹屈体练习及腿肌伸展练习。 　　模仿内外颠球动作,单双腿连续做内翻和外翻练习。模仿内扣和外扣动作,单腿连续做内转、外转动作。 　　两腿交叉的各种跨步、转身动作。 　　踢球、顶球、抢截球等各种技术动作的模仿练习。 　　跪压正脚背(上体后仰轻轻振压)及全脚背着地的俯卧撑练习(主要拉长脚背韧带和小腿前肌群)。 　　模仿和结合球的大幅度振摆腿、铲球、侧身踢凌空球及倒勾射门等练习。 　　足球运动员训练体能的饮食搭配 　　1、鸡蛋 　　一个鸡蛋大约可以提供6克蛋白质和78卡路里的热量。另外鸡蛋中还含有提高人体免疫力、视力和神经反应的物质。建议男性每周至少吃3个鸡蛋。 　　2、牛奶 　　剧烈的运动需要骨头坚硬来支持才行。牛奶中含有大量的钙,而钙可以帮助人体骨骼变得更坚固。 　　3、鸡胸肉 　　鸡胸肉含有的热量和脂肪相对较少,但是含有丰富的蛋白质。 　　4、鱼 　　剧烈运动之后吃鱼可以帮助人体尽快恢复体能,因为鱼肉中含有丰富的omega-3脂肪酸,这种物质可以令肌肉消除疲劳。 　　5、蔬菜 　　运动之后人体流失大量水分,除了喝水补充之外,一个重要的 渠道 是多吃蔬菜。南瓜、辣椒、洋葱等都是不错的选择。 　　6、米饭和面食 　　全麦谷物做成的面食和米饭是运动员的重要饮食组成,因为这类食物能够给人提供丰富的碳水化合物,补充运动者的身体能量。 　　7、运动饮料 　　运动饮料添加了钾、钠、钙、镁等电解质或其他微量元素、糖和维生素等成分。人运动时身体会大量出汗,不仅会丢失水分,而且会损失一些电解质,如果在这时只补充水,因为渗透压的原因会使细胞里的电解质外渗,使其进一步丢失,于是越喝越渴越出汗,造成身体内环境紊乱,而适时补充运动饮料,有助于调节身体机能。 　　8、含钠食物 　　含钠食物可以帮助男性维持体内水分,避免虚脱。因此,适量补充些腌渍品、咸味坚果、咸味饼干等含钠食物是必要的。另外用餐的时候也可以吃一些咸味汤,比如西红柿、黄瓜、洋葱、胡椒做成的汤。 　　9、冰激凌 　　不吃一点甜品也是对身体健康不利的,因此在午餐之后吃点冰激凌。不过要注意,最好选择低脂肪或者含有酸奶成分的冰激凌。 　　足球运动员等级标准 　　一、国际级运动健将 　　凡符合下列条件之一者,可申报授予国际级运动健将称号。 　　1、男子足球运动员,参加世界杯比赛的全体运动员分别授予:冠军100%、亚军80%、第三名70%、第四名60%、第五至八名50%、第九至十六名20%。 　　2、男子足球运动员,参加奥运会比赛的全体运动员分别授予:冠军80%、亚军70%、第三名60%、第四名50%、第五至八名30%、第九至十六名10%。 　　3、女子足球运动员,参加世界杯、奥运会比赛的全体运动员分别授予:冠军100%、亚军80%、第三名70%、第四名60%、第五名40%、第六名20%、第七至八名10%。 　　二、运动健将 　　凡符合下列条件之一者,可申请授予运动健将称号。 　　1、参加亚洲杯、亚运会比赛的男子运动员分别授予:第一至四名100%、第五至八名8096、第九至十六名60%;女子运动员分别授予:冠军100%、亚军80%、第三名70%、第四名60%、第五至八名50%。 　　2、参加亚俱杯、亚洲优胜者杯的运动员授予第一至四名50%、第五至八名30%。 　　3、在全国运动会上获得前四名的男子各队运动员,申请人数按名次前后分别为30%、20%、10%、10%;女子各队运动员分别为冠军30%、亚军20%、第三名10%。 　　4、在男子足球全国甲级联赛和足协杯赛中获得前四名的各队运动员,申请人数:按名次前后分别为40%、30%、20%、20%。女子足球在全国性联赛中获得冠军、亚军、第三名的各队运动员,申请人数分别为:40%、30%、20%。 　　5、上述名次以下的男子前十二名,女子前八名(全年全国正式比赛最好成绩)队,可以推荐一名在本队从事专业训练六年以上(不包括体校训练时间)的运动员,申请授予运动健将称号。 　　6、中国足球协会每年可推荐2名全队成绩未达标的优秀运动员为运动健将。 　　三、一级运动员 　　凡符合下列条件之一者,可申请授予一级运动员称号。 　　1、参加全国甲级联赛、杯赛的各队运动员,申请人数分别为:第一至八名不超过全队的70%,第九至十二名不超过全队的50%,第十三至十六名不超过全队的30%。 　　2、参加全国运动会获决赛权的各队运动员,申请人数分别为:第一至四名不超过全队的60%,第五至八名不超过全队的40%,第九至十二名不超过全队的20%。 　　3、参加全国乙级联赛的各队运动员,申请人数分别为:第一至四名不超过全队的30%,第五至八名不超过全队的20%,第九至十六名不超过两名运动员。 　　4、参加全国青年联赛、全国城市运动会的各队运动员,申请人数为:第一、二名不超过全队的30%,第三、四名不超过全队的20%。 　　四、二级运动员 　　凡符合下列条件之—者,可申请授予二级运动员称号。 　　1、参加全国甲级联赛、乙级联赛、杯赛、全国运动会的各队运动员。 　　2、参加全国青年联赛、全国城市运动会的各队运动员申请人数为:第一至四名的各队运动员,第五至八名不超过全队的70%,第九至十二名不超过全队的50%,第十三至十六名不超过全队的30%。 　　3、参加中国足校杯和全国足校杯比赛的各队运动员申请人数为:第一至四名不超过全队的80%,第五至八名不超过全队的60%,第九至十二名不超过全队的40%,第十三至十六名不超过全队的20%。 　　4、在各省、自治区、直辖市组织的比赛中获得第一至四名的各队运动员,申请人数不超过全队的50%。 　　5、在各系统举办的全国足球比赛中获得前二名的各队运动员申请人数不超过全队的50%。 　　五、三级运动员 　　凡符合下列条件之一者,可申请授予三级运动员称号。 　　1、参加各省、自治区、直辖市足球比赛的各队运动员。 　　2、参加各系统举办的全国足球比赛的各队运动员。 　　3、参加全国青年联赛、全国城市运动会的各队运动员。 　　4、在一个年度中,参加过二十场正式比赛的运动员。 　　六、少年级运动员 　　凡符合下列条件之—者,可申请授予少年级运动员称号。 　　1、凡代表省辖市、专区、直辖市的区参加省、自治区、直辖市以上足球比赛的少年运动员。 　　2、一个少年队,在一个年度中,参加过二十场正式比赛的运动员。 　　注: 　　1、在达到各等级称号成绩标准的队中,其不符合该等级标准条件的运动员,可以申请授予较低一级的等级称号。 　　2、在达到各等级称号成绩标准的队中,如有个别运动员符合较高一级的标准条件者,可以申请较高一级的等级称号。 　　3、关于三级和少年级运动员的比赛次数的计算和“正式比赛”的解释:比赛一场就算一次,每场比赛必须有等级裁判员的主持,并签字证明才算有效。 　　4、运动员因作风恶劣受到处罚者,在受处分期间不得申报各等级称号。 　　足球运动员运动后的注意事项 　　1、饮水 　　在业务比赛中常常有这种情况，比赛中间休息或结束时，运动员因感到口渴而大量喝水，甚至跑到自来水龙头下痛饮一场。这种图一时痛快的做法，往往会对身体产生不良的影响，因为剧烈运动会使身体有很大的消耗，各部分机能处于相对较低的水平，这时如果大量饮水，势必造成心脏负担过重，而大量饮用生水、冷水还会使肠胃受到刺激，发生 肚子疼痛 等，这些都是对健康不利的。正确的做法应是在剧烈运动后先少量饮水，待休息一段时间后，再加大饮水量，切忌饮用生水、冷水。 　　2、洗澡 　　许多运动员在练习或比赛后立即去洗澡，以为这样既可去污又可消除疲劳。其实，这种做法并不科学，因为在运动时，流向肌肉的血液增多，心率加快。停止运动后，这种情况仍会持续一段时间，如果这时立即洗热水澡，就会使血液不足以供应 其它 重要器官，如心脏和大脑供血不足，就会感到头昏、恶心、全身无力，严重的还会诱发其它疾病，因此应格外注意。运动后立即洗冷水澡更是弊多利少。由于运动的时候身体新陈代谢过程加强，皮下血管扩张，并大量出汗。运动后马上洗冷水澡，使体内产生的大量热不能很好地散发，形成内热外凉，破坏人体的平衡，这样容易生病。正确的方法是运动后休息一会儿(以脉搏恢复到接近正常数为准)再洗澡，最好洗温水澡。 看过足球运动员如何训练体能的人还会看： 1. 大学足球队训练方案范文3篇 2. 提高足球奔跑速度的练习方法 3. 提高体能的训练方法 4. 高中体育生如何进行体能训练准备 5. 拳击选手如何训练

全球性国家队层面：世界杯、联合会杯俱乐部层面：世俱杯按洲际划分的国家队层面：各州杯赛（欧洲杯、美洲杯、亚洲杯、非洲杯）俱乐部层面：欧冠、欧联杯、亚冠、南美解放者杯我写的都是一些比较大的，关注度较高的赛事，其他区域性的赛事，像东南亚地区的海湾杯之类的邀请赛还有很多。

1、国际足联世界杯。 世界杯即国际足联世界杯，是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛，与奥运会并称为全球体育两大最顶级赛事，甚至是影响力和转播覆盖率超过奥运会的全球最大体育盛事。 2、联合会杯。 联合会杯的前身为洲际杯足球赛，1991年由亚洲、非洲、南美和北美加勒比地区足联提议发起，由国际足联主办，2005年改为每四年举行一届，被称为小型世界杯。 3、奥林匹克运动会足球比赛。 1896年在希腊举行的第1届奥林匹克运动会上，足球是表演赛的项目。从1900年第2届奥运会起，足球被列为正式比赛项目。 4、国际足联世界俱乐部杯。 国际足联世界俱乐部杯是一项由国际足联主办、来自六大洲最顶级的球会参与的国际性足球锦标赛。

　　 足球 是深受学生喜爱的 体育运动 ，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，写好一份足球教学教案是非常重要的。下面就由我为大家介绍一下初中足球教学教案，希望能帮到您。　　初中足球教学教案 范文 篇一 　　一、指导思想: 　　进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对四、五、六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 　　赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。 　　二、训练指导思想 　　科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。 　　三、奋斗目标 　　力争市比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动! 　　四、训练的基本任务，内容要求及手段 　　(一)提高队员的训练比赛作风。 　　训练作风方面：1、严格的组织纪律性 　　2、严格的训练自觉性 　　比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风 　　2、培养勇猛顽强的踢球作风 　　3、严格的比赛纪律 　　(二)全面提高队员的基本技术 　　六年级:为迎接比赛加强训练,重点:体力方面的训练,提高射门的准确性,熟悉战术的运用,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志. 　　四、五、六年级： 　　1、提高队员的传接球的速度。 　　2、提高队员的防守能力。 　　3、提高队员运控球的 保险 系数。 　　4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。 　　5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 　　6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。 　　三、四年级： 　　1、提高队员运控球能力。 　　2、掌握正确的传接球技术。 　　3、学习简单的传切配合技术。 　　(三)主要训练手段: 　　身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。 　　技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。 　　(四)训练主要技术: 　　踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 　　(五)战术: 　　二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 　　备战期(4--5)月: 　　第1:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。 　　第2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。 　　第3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。 　　第4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。 　　推进我校素质 教育 ，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不 　　断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。 　　比赛期(5、6月份)： 　　选择合适的对手进行各类比赛。 　　参加市中小学生足球比赛，打出好的成绩。 　　进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。 　　加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。 　　休整期(7—8月份)： 　　积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年的训练。 　　1、进行积极性休息。 　　2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。 　　3、 总结 经验 ，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。 　　冬训期(9--12月份)： 　　1:提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量. 　　2:提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.A.学习掌握跑的正确技术.B.提高 　　速度所需要的肌肉力量.C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力. 　　3:全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.A.提高活动中控球能力.B. 　　正确掌握传接球技术.C.提高技术运用能力.D.注意发现学生特点加以培养. 　　4:提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则.B.提高 　　个人战术意识和局部2对1,3对2能力.C.确定基本阵容,初步形成　3-2-1　全攻全守的基本打法. 　　5:主要训练手段.A.身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习.B.技术训练:各种个人颠,控球 　　练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.C.战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比 　　赛.备注：1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。2、每堂训练课都必须奉着“安全第 　　一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。3、训练本着“以 　　人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生 　　积极主动的投到训练中。 　　六、训练分段: 　　A、低年级部：(3-4)年级 　　a、培养低年级学生对足球运动的兴趣; 　　b、培养和发展球感和控制球基本能力; 　　c、学习基本的运、传、接、射门等技术动; 　　d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力; 　　e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识 　　B、高年级：(5—6)年级 　　a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好; 　　b、继续熟悉球性和控运球基本技术; 　　c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术; 　　d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛 　　技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力 　　(10月份参加比赛) 　　训练时间为: 　　每天下午:上午6：40-7：30 　　下午3：40-4：30 　　初中足球教学教案范文篇二 　　一、指导思想 　　足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们中学深受广大学生的喜爱。开展足球运动对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校 文化 生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。 　　二、教学目标 　　1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。2、在运动实践中体会足球的配合意识。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。 　　三、训练时间 　　周一到周六早晨6：30-7：10下午3：50-4：30 　　周日下午2：00-4：00 　　四、训练地点 　　学校足球场 　　五、训练基本任务、内容、要求及手段 　　(一)提高队员的训练、比赛作风。 　　训练方面： 　　1、严格组织纪律性。 　　2、严格的训练质量。 　　比赛作风方面： 　　1、养良好的体育道德作风。 　　2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。 　　3、严格的比赛纪律。 　　(二)提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。 　　1、学习掌握跑的正确技术。 　　2、提高速度所需要的肌肉力量。 　　3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。 　　(三)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。 　　1、提高活动中控球能力。 　　2、正确掌握传、接球技术。 　　3、提高技术运用的合理性。 　　4、注意发现队员特点并加以培养 　　(四)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)。 　　1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。 　　2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。 　　3、确定基本阵容，初步形成3-2-1防守反击的基本打法。 　　(五)主要训练手段。 　　1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑。负轻杠铃蹲跳，快速挺举，蛙跳，多级跳。 　　2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守、2-3人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。 　　3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2、4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习比赛。 　　初中足球教学教案范文篇三 　　一、指导思想 　　为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，实现我校“办体育特色学校，育体育特长学生”的办学宗旨，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、增强学生的体质，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球队训练计划。 　　二、工作目标 　　提高我校学生的足球队员的技战术水平，为以后的区中学生足球比赛培养后备力量，为今后体育高考生的足球专项打下基础，也为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。 　　三、工作 措施 　　(一)训练时间 　　每周一、二、三、四、五下午第三课下，训练时间为1个小时。 　　(二)训练原则 　　1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。 　　2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。 　　3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。 　　4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。 　　5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。 　　6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。 　　(三)训练计划及内容 　　可以分三个阶段： 　　第一阶段 　　一、身体训练 　　(一)身体训练的目的 　　1.使学生热爱足球。 　　2.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。 　　(二)身体训练的主要内容 　　1.做徒手操 　　2.以跑为主的身体训练。 　　(l)慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。 　　(2)快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。 　　(3)曲线跑：培养学生的灵敏。 　　(4)自由跳：培养学生的后蹬 方法 。 　　二、足球技术训练 　　(一)技术训练的目的 　　1.训练学生熟悉球性。 　　2.让学生准确掌握技术动作要领。 　　(二)技术训练的主要内容 　　1.以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。 　　2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。 　　3.单一的射门训练和接球后的射门训练。 　　(三)守门员的训练 　　1.手型训练。 　　2.自由训练。 　　3.下手球和上手球接法练习。 　　4、踢手抛球训练。 　　三、足球战术训练 　　(一)战术训练的目的 　　l.培养接球和进攻意识。 　　2.培养阻击和防守方法。 　　(二)战术训练的主要内容 　　1.学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。 　　2.学习基本的护球和盯人战术。 　　3.在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。 　　四、游戏和比赛 　　(一)目的 　　1.通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。 　　2.通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。 　　(二)比赛方法 　　1.一对一、二对二的传接球比赛。 　　2.三对三、五对五的有门踢球比赛。 　　3.开展“五人制”训练比赛。 　　第二阶段 　　一、身体训练 　　(-)身体训练的目的 　　1.培养学生的灵敏、速度和跑的能力。 　　2.让学生学习正确的快跑动作。 　　(二)身体训练的主要内容 　　1.学做简单的专项准备活动。 　　2.以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。 　　(1)慢跑：20米X2、30米X2，要求学生跑的动作准确。 　　(2)快跑：60米、200米。 　　(3)曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。 　　(4)变速跑：要求时快时慢跑。 　　3.跳：学习蛙跳和单足跳。 　　4.进行游戏比赛。 　　二、足球技术训练 　　(一)技术训练的目的 　　1.继续培养学生对足球运动的兴趣。 　　2.提高带球能力和运球的技术。 　　3.用各种手段学习传接球技术。 　　(二)技术训练的主要内容 　　1.以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。 　　2.让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。 　　3.学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。 　　4.学习移动时的传接球。 　　(三)守门员的训练 　　1.继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。 　　2.进行接射门练习。 　　3.巩固上手球和下手球的接球方法。 　　4.学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。 　　三、足球战术训练 　　(-)战术训练的目的 　　1.培养接球、传球的集体进攻意识。 　　2.培养防守和站位，增强集体防守意识。 　　3.通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。 　　4.接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。 　　(二)战术训练的主要内容 　　1.学习二人一球传接球和移动传接球的方法。 　　2.学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。 　　3.练习盯人、堵截和补位。 　　4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。 　　5.学掷界外球。 　　四、游戏和比赛 　　(一)目的 　　1.通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。 　　2.通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。 　　3.提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球c 　　(二)游戏比赛方法 　　1，一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。 　　2.有门的“五人制”比赛。 　　3.本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。 　　第三阶段 　　一、身体训练 　　(-)身体训练的目的 　　l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。 　　2、在跑动中提高跑动作的正确性。 　　(二)身体训练的主要内容 　　1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。 　　2、加强 短跑 叨米训练。 　　3、折回跑，15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训 　　4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。 　　5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。 　　二、足球技术训练 　　(一)技术训练的目的 　　1.通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。 　　2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。 　　3.通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。 　　(二)技术训练的主要内容 　　1.有节奏地快速带球。 　　2.练习快速带球时的球向变化和继续带球。 　　3.开展人一球传接球活动。 　　4.对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。 　　5.掌握一人一球的自控球动作。 　　6.学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、 　　三、足球战术训练 　　(-)技术训练的目的 　　使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练 　　的基本技能。 　　(二)战术训练的主要内容 　　1.学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。 　　2.学习个人突破战术。 　　3.学习二人一组传切射门战术。 　　4.练习沉底传中和包抄战术。 　　5.练习掷界外球战术。 　　6.学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。 　　四、游戏和比赛 　　(一)目的 　　1.通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。 　　2.通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。 　　3.通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。 　　(二)游戏内容和比赛方法 　　1、一对一射门游戏。 　　2、四对二传。 　　3、三对一十传球(二脚出球)。 　　4、五对五足球比赛(小门)。 　　5、进行“七人制”足球比赛 猜你喜欢： 1. 体育活动教案范文3篇 2. 体育教案大全范文3篇 3. 八年级体育中长跑教案 4. 大学体育课程教案范文 5. 英语教案范文 6. 足球比赛规则教案

迈克尔·詹姆斯·欧文（Michael James Owen），1979年12月14日出生于英格兰切斯特，英格兰足球运动员，场上司职前锋，现已退役，曾效力于英超的利物浦足球俱乐部，前英格兰国家队队长

我知道的有两个：李本舰，现效力天津泰达足球俱乐部（中超），主力后腰队员。连琛，现效力于天津松江足球俱乐部（乙级），主力前锋，队长！嘿嘿，希望对你有帮助！

您要问的是足球运动员田野是哪国人？足球运动员田野是中国人。田野(中国足球运动员)，男，1978年2月25日出生于北京，是中国人，运动生涯有1993年8月-1993年12月北京少年队全国少年联赛第4名，1994年6月-1994年12月北京少年队全国少年联赛季军等。

1、拨球：是用脚踝的扭拨动作，以脚背内侧或脚背外侧触球、使球向侧方或侧前方运动。用脚背内侧拨球的动作称“里拨”，脚背外侧拨球称“外拨” 。　　2、扣球：是指用突然地转身和脚腕急转扣压动以脚背内侧或脚背外侧触球，将球向侧后方停下或改变方向运行。用脚背内侧扣球的动作称“里扣” ；用脚背外侧扣球称“外扣”。

你说的是用手还是用脚还是用的哪里...

1、首先询问是否喜欢足球。2、其次询问参加足球活动的原因什么。3、最后询问是否已经掌握足球的一些基本技巧。

遇到这种情况的时候，就应该要先制定一定的措施，对所能够遇到的风险进行预测，然后再进行防控。

休闲足球培养爱好，校园足球培养人才，职业足球为国争光。校园足球不仅可以为职业足球培养后备人才，还能丰富社会足球的人员组成结构；职业足球可以为社会足球和校园足球提供相应的指导；社会足球可以营造“足球热”气氛，使更多的人参与进来，扩大足球人口；促进足球产业发展，繁荣足球市场，为职业足球更好的发展提供了基础，并扩展校园足球的发展空间。足球对于我们来说并不陌生，主要是因为足球我们在很小的时候就有接触过，久而久之足球便踢的越来越好，但是对于足球的介绍和在踢足球的过程中我们要注意的问题却不是很了解，有的人觉得了解这些没有必要，其实不然，只有我们对球类运动足球更了解，这样才能更好的踢足球。

体会：培养团体意识 合作意识 不到最后一刻不放弃开展建议：多买几个足球，整个草坪，假的都可以

为防范训练及活动时安全事故的发生，切实有效地控制安全隐患，最大限度保障全体参加活动学生的身体健康与维护正常的活动秩序，保证校园足球的顺利有效开展，特制定校园足球活动应急预案。 一、指导思想 旨在校园足球训练和活动中有效地预防各类突发事故的发生，有效应急处置足球课可能发生的安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护校园足球有序开展。防患于未然，校园足球所有队员在活动和训练中，因防护不当造成的身体伤害及意外事故等，一旦发生，马上启动应急预案。 二、组织机构 组 长： xxx副组长： xxx 组员： xxx xxx xxx 为了贯彻好预防为主的方针，领导小组成员在突发事故前要做好以下工作： （一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善活动机制和应急保障措施。 （二）校园足球有关训练和活动，领导小组都要落实负责人员的安全工作职责，配备足够应急人员与药品。 （三）领导小组加强监管，发现隐患立即整改。 （四）确保通信畅通，以应对各类突发事件的发生。 三、基本要求 （一）领导小组要精心组织，严格把关。对所有参加活动学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清、情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再突出也不准参加活动。对因盲目追求运动而故意隐瞒队员身体问题，出现意外的，要追究有关人员的责任。 （二）要全方位做好学生的安全教育工作。要求教师在训练和活动前对足球队员进行安全教育。坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于事故，防范胜于救援，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处理运动员突发事故的能力和水平。 1.要注意活动安全。团体、集体活动，要有序进退，活动项目结束后，及时返回集合地点，听从指挥。 2.要注意训练安全。训练前，体育老师要带领学生充分做好准备活动，并教会学生做准备活动的方法，讲明训练易出现的安全问题和要注意的事项。教育学生在训练中要听从指挥，不违章操作。要随时清点学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。3.训练开始后，训练教师必须始终坚守训练现场，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。教育各场地活动的学生不能随意窜场。对正在参加训练的队员要密切注意其身体健康状况，以便及时处理突发事件。 四、应急响应 事故发生后，在场人员必须立即将所发生的事故情况报告领导小组和拨打120急救电话或110报警电话，如遇伤病问题由领导小组迅速做出急救措施以及救援部署。 六、突发事件 （一）训练场地内出现摔伤等突发事件，教师首先要联系医务人员进行处置。处置有困难的，应急送就近医院进行救治。 （二）训练时若出现突发事件，教师必须立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于火灾方面的突发事件，要立即拨打119电话；属于治安方面的突发事件，要立即拨打110电话。 （三）训练中，如果出现各种不可预知的紧急情况，教师应及时组织好学生，听从学校的统一指挥，按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向施救人员指出具体方位，以便及时营救。

校园足球运动可以培养孩子的团队合作意识，增强足球氛围，足球是圆的，一切皆有可能，足球场上瞬息万变，所以我们要小心谨慎

没有这个说法吧。

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贝尔吗？？

罗纳尔多“现象级”的

门将GK，中后卫CB，清道夫SW，边后卫SB（左边后卫LB，右边后卫RB），防守型前卫（后腰）DMF，中前卫CMF，边前卫SMF（左边前卫LMF，右边前卫RMF），攻击性前卫（前腰）OMF，中锋CF，边锋WF（左前前锋LF，右边前锋RF）。

　　卢卡斯·波多尔斯基（Lukas Podolski），1985年6月4日出生于波兰的格莱维茨，德国籍足球运动员，场上司职前锋和攻击中场，效力于加拉塔萨雷足球俱乐部 。　　波多尔斯基出道于科隆。曾获得世界杯最佳新人奖，欧洲杯银靴奖，在国际大赛都有出色的发挥。在国家队方面是德国队的功勋元老，在2004年上演德国队首秀，代表德国队出战2004、2008、2012年欧洲杯，2006、2010以及2014年世界杯 。　　俱乐部荣誉 　　u25aa 2014 2013-2014赛季 英格兰足总杯冠军 阿森纳 （获奖）　　u25aa 2008 2007-2008赛季 德甲联赛冠军 拜仁慕尼黑 （获奖）　　u25aa 2008 2007-2008赛季 德国杯冠军 拜仁慕尼黑 （获奖）　　u25aa 2007 2006-2007赛季 德国联赛杯冠军 拜仁慕尼黑 （获奖）　　u25aa 2005 2004-2005赛季 德乙联赛冠军 科隆二队 （获奖）　　　　国家队荣誉　　u25aa 2014 2014年巴西世界杯冠军 （获奖）　　u25aa 2012 2012年欧洲杯季军 （获奖）　　u25aa 2010 2010年南非世界杯季军 （获奖）　　u25aa 2008 2008年欧洲杯亚军 （获奖）　　u25aa 2006 2006年德国世界杯季军 （获奖）　　u25aa 2005 国际足联联合会杯季军 （获奖）　　　　个人荣誉　　u25aa 2008 欧洲杯银靴奖 （获奖）　　u25aa 2008 欧洲杯最佳阵容 （获奖）　　u25aa 2006 FIFA世界杯最佳新秀 （获奖）　　u25aa 2005 2004-2005赛季 德乙最佳射手 （获奖）　　

光明网发文章算科研成果，现在我们要推动高校将网络成果纳入科研评价体系，发动更广泛的专业教师在网上提供正能量理论成果。网络上发的文章只要水平高，正能量，也算科研成果了