追求卓越

　　 主题班会方案：追求卓越超越梦想 　　主题班会方案：追求卓越超越梦想1 　　设计思路： 　　一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 　　二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划. 　　三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 　　四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想. 　　活动时间：20.9.17班会课 　　活动地点：教室 　　活动目的： 　　1、让学生有很好的心态对待高三 　　2、使学生认识到集体的力量 　　活动主持：顾迪 　　活动过程： 　　主持人:大家下午好 　　不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗? 　　听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。 　　同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。 　　主持人:我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 　　屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教，从；老师那得到正确的指导。 　　主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证. 　　放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。 　　活动效果： 　　活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。 　　班会点评: 　　本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，解决了学生心中的很多问题，让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。 　　主题班会方案：追求卓越超越梦想2 　　一、活动背景： 　　班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力； 日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象， 使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。 　　二、教学目标： 　　1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。 　　2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的， 要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。 　　3.教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。 　　三、教学过程： 　　（一）故事欣赏 　　学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。 　　（二）畅谈梦想 　　请同学们写下自己的梦想；分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。 　　（三）梦想之路 　　梦想是人生中的指路明灯；有了梦想就有了前进的动力。 　　只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。 　　追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷；那么，我们应该怎样面对呢? 　　（四）怎样面对困难 　　学习小故事《人生十字架》。 　　小组讨论故事带给我们的思考与启发。 　　交流分享。 　　（五）宣读誓言 　　（六）欣赏歌曲《我相信》 　　主题班会方案：追求卓越超越梦想3 　　班会背景 　　在我们的心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。 　　临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有梦想，有追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。 　　活动目的 　　1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。 　　2.情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。 　　3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。 　　活动主持 　　班长罗亚茹、副班长张吉超 　　班会流程 　　一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕 　　主持人（甲）：尊敬的老师们！ 　　主持人（乙）：亲爱的同学们！ 　　主持人（合）：大家好！ 　　主持人（甲）：伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞梦想 励志成才”主题班会的序幕。 　　二、了解名人立志的警句和故事 　　1. 甲：梦想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。 乙：每一个人都有一个梦想，为了心中的梦想而扬帆远航。为了梦想，让我们一起去追逐吧。中国有大量歌颂梦想的名言警句。下面我们看一些名言，请同学们猜猜作者是谁。（大屏幕） 　　甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。 （孔子） 　　乙：志当存高远。 （诸葛亮） 　　甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操） 　　乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。 （孙中山） 　　2.甲：现在请同学们来交流你收集的名人名言。 　　3.乙：古今中外，有不少名人在青少年时代就树立了伟大的梦想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人公是谁?（故 　　事指名学生上台读出） 　　学生1：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。xx年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出”三不谈”：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?（毛主席） 　　学生2：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?（周恩来） 　　学生3：他决心把一种烈性炸药改造成安全炸药。xx年夏天，他开始了对硝化gan油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不挠，把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是lei管的发明。你知道他是谁吗?（诺贝尔。） 　　三、立足现在，放飞梦想 　　1.甲：好，谢谢几位同学带来的精彩故事。毛主席、周恩来、诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大梦想，并为之奋斗直至成功。那么我们的梦想是什么?请大家踊跃发言。 　　2.让我们插上梦想的翅膀、朝着我们的目标快乐飞翔吧。请大家上板张贴自己的梦想心语卡片。播放歌曲《种太阳》 　　四、如何实现自己的梦想 　　1.甲：同学们，成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实，靠知识的土壤去培育。 　　乙：怎么样才能实现自己的梦想呢?请大家谈谈自己的看法。 　　2.甲：梦想是崇高的，梦想是伟大的，梦想的实现，梦想的超越，离不开辛勤的努力，不屈的精神。 　　乙：珍惜青春、珍惜时间，我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代，为人生的梦想和目标而奋斗吧！ 　　主持合：让我们一起吟诵《长歌行》吧。 　　五、《预设未来》表演 　　1.《二十年后的我》 　　甲：时光飞逝，转眼20年过去了，现在让我们想象20年后大家见面的情景吧。 记者（脖子上挂相机，手拿摄影刊物）：我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。 　　乙：让我们为他取得的成绩而鼓掌。 　　运动员：老师、同学们，一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在第34、35届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪。 　　甲：真不简单！ 　　水稻专家：上学时，地理老师告诉我们，我国人口逐年增多，人均耕地却逐年减少，人民的吃饭问题面临挑战。是啊，民以食为天。于是，从那时侯我立志要为13亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过10年多的研究、实验，现已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。看，我给你们带来了我的专利。 　　乙：你的贡献真大啊！祖国人民感谢你。 　　清洁工（身穿工装，手拿扫把）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！20年过去了，我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了，只是清洁工。但是我热爱自己的职业，因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自豪。 　　甲：三百六十行，行行出状元。社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军??同时离不开清洁工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我们向你表示深深的敬意。 　　2.小品：《招 聘》 　　乙：同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的梦想，长大后会怎么样呢?请看小品《招聘》。 　　场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。 　　学生甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的梦想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么?这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都要招聘一批新人。 　　学生乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学六年级的学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，整天泡在游戏室。最后初中都未毕业.回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习，合格才能种地。就这样，我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作，可人家都不要我，没知识处处碰壁。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）??听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。（敲门） 　　学生甲：请进。（看了一眼，继续按管理器） 　　学生乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立） 　　学生甲：（一愣）你是??（起身） 　　学生乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认老同学了?（走向前） 　　学生甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐） 　　学生乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。 　　学生甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样?（稍顿）你这次来是?? 　　学生乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗?老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。 　　学生甲：脏累的活倒没有，这个会用吗?（把管理器送过去） 　　学生乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔） 　　学生甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是你我的同学努力发明的，现在我就靠它来管理公司。 　　学生乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨） 　　学生甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗?（手指） 　　学生乙：不会。 　　学生甲：这个最简单。 　　学生乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气） 　　学生甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是10万元支票。 　　学生乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！ 　　学生甲：是买你的名字。 　　学生乙：你说什么?（疑惑） 　　学生甲：买你的名字！（提高音量）（起身） 　　学生乙：那我不就没名没姓了吗? 　　学生甲：换一个新名字，叫好学。怎么样? 　　学生乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋） 　　学生甲：（再送一张支票）这是20万元，拿去做学费，到博学这所学校里去学习。一年后再来我公司应聘上班。 　　学生乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动） 　　学生甲乙：、同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一定能实现你美好的梦想！ 　　甲：千里之行，始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现而积累起来的。 乙：我们要努力从今天开始，一步一步登上高峰，才能欣赏壮丽的景色； 　　甲：努力从今天开始，脚踏实地爬上树梢，才能品尝到最甜美的果实； 　　乙：努力从今天开始，认真度过每一天，才能踏入人生最辉煌的圣殿。 　　六、班主任寄语： 　　甲：最后请我们的班主任张老师对本次主题班会作一总结。 　　班主任：今天的主题班会开得非常成功。一个人没有梦想，生活就失去意义，要实现梦想，必须通过艰辛的劳动。只要我们从一丁点儿小事做起，从现在做起，就一定能到达梦想的彼岸。祝你们成功！ 　　七、播放歌曲《明天会更好》，结束班会 　　主持合：“放飞梦想，励志成才”主题班会到此结束。让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师的光临和指导！谢谢！ 　　放飞梦想，拥抱明天 　　千里之行，始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现而积累起来的。 　　努力从今天开始，一步一步登上高峰，才能欣赏辽阔壮丽的风景； 　　努力从今天开始，脚踏实地爬上树梢，才能品尝到最甜美的果实； 　　努力从今天开始，认真度过每一天，才能踏入人生最辉煌的殿堂。 　　一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。 　　一个没有梦想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。 　　一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳，生活从此失去意义。 亲爱的同学们，行动起来吧！让我们从现在做起，挥动梦想的画笔，描绘美好的明天，乘着梦想的翅膀，放飞我们心中的梦想，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量！

这句话出自《圣经》. 译文： 人生在世---人活在世上 俯仰之间---转眼之间 自当追求卓越--本应该追求最好的 但有尽其所能--又不可能所有的都能做好 寓意就是人生短暂虽不能所有事情都做好,但我们可以尽全力而为之.

在隆重纪念五四运动九十二周年暨建团八十九周年之际，我们代表市委市政府向全市广大青年朋友致以节日的问候和美好的祝愿！九十二年前爆发的五四运动，是一场伟大的反帝反封建的爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，激励着一代又一代青年前仆后继、勇立潮头。历史和现实充分证明，青年是民族的希望、祖国的未来，更是时代的先锋、社会的砥柱。近年来，全市广大青年积极响应市委、市政府的号召，围绕中心、服务大局，为开创哈密市 “大建设、大开放、大发展”的良好局面做出了积极贡献，谱写了新的青春篇章。 中共哈密市五届十一次全委（扩大）会议以来，市委、市政府正确分析当前哈密市发展面临的机遇和挑战，确定了“生态立市、工业强市、科教兴市、旅游旺市、南园北牧、安居富民”的发展思路和“把我市建设成现代文化型、新型工业型、生态宜居型、创新活力型、开放文明型人口在50万以上的新疆东部中心城市和西部明珠”的工作目标。新的发展形势和任务为全市青年奉献社会、建功立业提供了广阔的舞台。弘扬五四精神，争做时代先锋，正是当代哈密青年肩负的神圣使命。全市人民对你们充满期待、寄予厚望。希望广大青年弘扬五四精神，坚定理想信念，争当促进哈密发展的排头兵。弘扬五四精神，就是要求全市各族青年把满腔的热情转化为热爱哈密、建设哈密的实际行动，把思想和行动统一到市委、市政府确定的发展思路和目标上来，唱响“热爱伟大祖国，建设美好家园”的时代主旋律，在促进我市跨越式发展中干出一番事业，成就精彩人生。 希望广大青年立足本职岗位，勇于艰苦创业，争做促进哈密发展的先行者。当前，哈密市正处在经济社会发展的关键时期，全市各族青年要紧紧围绕市委、市政府的中心工作，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，勤于学习，刻苦钻研专业知识和岗位技能；善于创造，焕发创业热情和创造活力；甘于奉献，努力在平凡的岗位上追求卓越、创造一流，充分发挥青年的生力军和突击队作用，在加快我市发展中建功立业，奋发成才。希望广大青年增强责任意识，培养高尚品德，争做优化社会环境的示范者。当前，我市正在争创国家卫生城市，各项重点建设工程也在稳步推进，全市各族青年要带头弘扬社会公德、职业道德和家庭美德，积极倡导“团结互助、扶贫济困、平等友爱、诚信和谐”的社会风尚，杜绝生活中的不文明行为和征地拆迁过程中的违法行为，从我做起，从小事做起，从身边做起，充分展现当代哈密青年良好的精神风貌。 青年朋友们，时代召唤青年，青年创造未来。希望你们大力弘扬五四精神，肩负起时代赋予的神圣使命，科学跨越、率先赶超，用自己的实际行动，在哈密大地上创造出新的人间奇迹！ 修改一下，应该就行了

卓越绩效管理模式是一种有效的企业综合绩效评价和管理的方法，作为世界级企业成功的管理模式，其核心是提升组织创新素养、强化顾客满意度、追求企业卓越绩效，促使企业和个人得到进一步发展，提高企业的整体绩效和能力，为顾客与其它相关方创造价值，以确保企业可在激烈的市场竞争中占据重要地位。2001年起，中国质量协会在研究借鉴卓越绩效模式成功实践的基础上，启动了全国质量奖评审，致力于在我国企业普及推广卓越绩效模式的先进理念和经营方法。现行评审标准采用《卓越绩效评价准则》（GBT-19580-2012），评价维度覆盖企业经营管理中的领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量分析与改进、结果七个方面，既关注过程管理又关注经营结果。越来越多的企业在政府的引导下积极引进卓越绩效模式，帮助本土企业制造更好的产品，提供更好的服务，提升内部管理质量，在国内形成一波新的管理热潮。

1月13日，新中国60年企业精神传承创新暨中外企业文化2010峰会在北京召开，经过网络调查、专家推荐、评委会严格评选，公司“努力超越、追求卓越”企业精神喜获“新中国60年最具影响力十大企业精神”。　　大会对国家电网公司秉持的“努力超越、追求卓越”的企业精神给予高度评价。大会认为，“‘努力超越、追求卓越"的企业精神，是与时俱进、努力创新、自强不息的民族精神的生动体现。在这一精神的引领下，国家电网公司胜利完成了抗冰抢险、抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等自然灾害和重大活动的抢险保电任务，展现了良好的企业精神形象。”　　近年来，广大员工在公司党组的正确领导下，大力弘扬“努力超越、追求卓越”企业精神，积极履行“服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展”宗旨，加快推进“两个转变”，推进电网建设、企业管理、安全生产、供电服务等各项工作方面取得巨大成就，夺取抗冰抢险、抗震救灾、北京奥运会保电、国庆60周年、上海世博会保电等急难险重任务的重大胜利。“努力超越、追求卓越”的企业精神体现了国家电网公司党组对党和国家高度负责的坚定信念，是推进公司“一强三优”现代公司发展战略目标的必然要求，是推动公司“两个转变”的重要力量，是公司保持创新活力的智慧源泉，是公司广大员工奋发有为、开拓进取的价值追求，必将激励广大员工奋发有为，拼搏进取，为加快建设“一强三优”现代公司，为全面建设小康社会做出新的更大的贡献。　　大会指出，刚刚召开的党的十七届五中全会，描绘了我国各项事业发展的宏伟蓝图。展望未来，我国面临着巨大的发展机遇，也面临着空前的挑战。如何迎接挑战、把握机遇，需要我们大力弘扬优秀的中国企业精神。回首新中国60年来的奋斗历程，优秀企业精神传承了中华民族优秀传统文化，为建设有中国特色的社会主义做出了不可磨灭的贡献。　　这次峰会由中国企业文化研究会主办，全国人大原副委员长何鲁丽、全国人大原副委员长许嘉璐、全国人大原副委员长蒋正华，中宣部原常务副部长、中国企业文化研究会名誉理事长王大明，原特区办主任、商业部部长、中国企业文化研究会理事长胡平，国务院国资委副秘书长杜渊泉、全国总工会宣传教育部部长李守镇、《求是》杂志社副总编黄中平等出席了会议开幕式和颁奖仪式，来自全国的约400家企业单位代表和240多名个人及媒体记者参加了会议。

开拓创新，追求卓越释义：打开新局面、新市场、不断运用新知识开发新的领域，使之一直保持在高品质之上。读音：kāi tuò chuàng xīn ，zhuī qiú zhuó yuè 。造句：1、展望未来，任重道远，机遇与挑战同在，开拓创新实现新跨越，在工作上追求卓越，一直前进。2、以努力开拓创新，追求卓越为发展方向，以诚信、务实的经营理念与兔业界内同仁共创兔业辉煌。3、让我们同心同德，扎实苦干，开拓创新，追求卓越，为创造西峡美好的明天而努力奋斗！4、我们是有爱心、有开拓创新精神、追求卓越的华联通人。5、拥有一批高素质的技术队伍，规范的管理，雄厚的技术力量，不断开拓创新，追求卓越，打造车饰新潮流。

我的职业生涯规划书：拒绝平庸，追求卓越 我的职业生涯规划书：拒绝平庸，追求卓越 姓名：YZP 班级：机械电子ZB18701专业：电子信息工程 前言： 对我们而言,未来总是未知数。但有一点，某种极有可能发生的事情是可以预见的。我们可以争取最好的结局。明智之人吸取以往的经验教训，努力规划未来。他们时刻准备跃上为了的机会快车。他们熟知目前的状况，并期待未来美景的实现。反之，闲散之人好象不会自己计划未来。他们犹如漂流的叶子，毫无目标地漂着。海浪到达的地方就是它们最好的归宿。我们不时地听到一位朋友表示他对某事的担忧，对未来的发展不十分确定，也不知道该如何规划，那么也许，他需要你的建议。一个人一定要对未来有信念。焦虑不会有什么好处。只要有敏锐的判断力，加之不懈地努力，你就能拥抱辉煌的未来，或者，至少能避免发生不愉快的事。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？ 而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。 大学生职业生涯规划书一：自我盘点 1．自己兴趣爱好：打篮球，上网，看小说. 2.自己优势盘点：父母、亲人、班主任、 任课 老师关爱，动手能力较强。 3.自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够. 4.自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。 5.自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，积极主动性不够。 6.生活中失败的教训：高考失利打击较大，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。 大学生职业生涯规划书二、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 大学生职业生涯规划书三、确定职业发展路线 千里之行，始于足下。本人计划先从目前在校的三年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。 1、短期目标及规划： 大一:要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 大二:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。 大三：由于临近毕业，在指导学生加强专业学习，要指导学生开始把目标锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。如高校可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性；鼓励学生参加和专业有关的暑期实践工作；加强和已毕业的校友联系，交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道等。 大四：是一个分化期，大部分学生对自己的出路应该都有了规划，这时可指导学生对前三年的准备做一个总结：首先检验已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，有针对性的对学生进行专项指导，除了常规的就业指导课，比如可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才要求，让学生接受择业技巧培训、组织参加招聘活动，让学生在实践中校验自己的"积累和准备等。最后，指导学生充分利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地让学生在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。 2、大学毕业后7年（2011—2018年）： ① （2011—2013）：三年内从基层做起，尝试不同的工作类型，从中得到磨练。 ② （2014—2016）：经过深思熟虑后，对自己最后的决定付出努力，可以通过别人的帮助或是书籍、网络，增强自己的知识，提高自己的工作能力并参加有关工作方面所需要的证书考试，减少上岗的阻力。为顺利上岗做好充足的准备。 ③ （2017—2018）：此时，待在自己的工作岗位上认真地工作，提高工作的熟练程度并深入研究，提高自己的创新能力。 可以利用的资源： 互联网上，认识一些知名的心理咨询师，可以分享到他们的咨询技巧，对自己成长之路有很好的引导作用。他们的博客往往包含了多年的心血和积累。 可能碰到的困难和问题 求知之路比较枯躁，如何把持自己，不被外界事物干扰是困难之一；其次，埋头书海，容易不问世事；双学位、考研、考资格证书都花费较大，自己又无经济来源，需要家庭负担 如何解决碰到的困难和问题： 修心养性，懂得用自我疏导；家事国事天下事，事事关心；如果有条件，可找一两份与自已兴趣相关的兼职，又可锻炼，又可补家用（必须考虑合理安排时间）。 后言： 计划固然好，但更重要在于付诸于实践，既然我已经找到了适合自己成长成材成功的道路，我就会在次路上执著地走下去，持之以恒地朝着目标而努力奋斗，我相信自己一定能在这样一条决定我一生的道路上走出我的亮丽风采，我相信我的未来不是梦。尽管现实事未知多变的，目标随时都可能遭遇问题，但只要我能保持清醒的头脑，灵活多变，就能以不变应万变。即使我的目标因为一些客观或主观的原因而未如期达到，但我仍然会激励自己在挫折磨难面前不能沮丧放弃，而应该及早地发现自身的不足之处并改正之。也许，在怀抱着坚定的信念.伟大的理想与抱负并执著追求的过程中，会有收获和快乐，也难以避免失意.磨砺.挫折和失败，因为成功不是轻而易举就能实现的，必须要有十足的勇气，并为之付出巨大的努力，顽强拼搏和积极的打拼。正所谓“每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想.信念.追求和抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获.芬芳.失意和磨砺”。 我秉承“重要的不是结果，而是过程”。只要追寻理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非泪水，我就心满意足。 追求卓越，拒绝平庸，逐鹿职场，永不言败是我无畏的永恒的誓言！ ;

追求卓越是一种人生态度，是一种境界。卓越就是不放松对自己的要求，就是在别人苟且随便时自己仍然一如既往的坚持操守，这也是一种高度的责任感和敬业精神。无论人才需要如何变化，是否具有追求卓越的精神，始终是老板用人的一个重要标准。 洛克菲勒是美国的石油大亨，他的老搭档克拉克这样评价他：“他有条不紊和细心认真到极点。如果有一分钱该归我们，他会争取；如果少给客户一分钱，他也会给客户送去”。他就是这样，从账面数字精确到毫、厘，分析出公司的生产经营情况和弊端所在，从而有效的经营着他的石油王国。故事解读： 成功最怕“卓越”二字。做事细心、严谨、有责任心，是卓越；做人坚持原则，不随波逐流，不为蝇头小利所惑，“言必行，行必果”，也是卓越；生活中，重秩序，讲文明，遵纪守法，甚至小到起居有节，衣冠整洁，举止得体，也是卓越的体现。 应用指导： 追求卓越的人对工作有一种非做不可的使命感，并为之孜孜不倦，乐此不疲。 他们在别人都放弃时仍坚持不懈，在所有人都认定是不可能时仍殚精竭虑。 他们不仅仅维持工作或恪尽职守，他们深入内在，寻求更多的东西。 当一般人放弃的时候，他们寻找下一位顾客。当顾客拒绝他的时候，他就问：“你到底要不要买？” 当顾客不买的时候，他继续追问：“你为什么不买？” 他们总是在寻找如何自我改进的方法，以及顾客不买的原因，他们永远在不断的改善自己的行为举止，态度和人格；他们总是希望知道人们为什么不买，为什么不买，他们总是有希望更有活力，更有行动力。 卓越不是完美，因为完美会使你受挫时，你被削弱，而卓越却是一个尽其所能去做到更佳的、不断前进的目标。在追求卓越的过程中，你可以不断的取得更佳，不断的打破个人记录，提高过去取得的成绩，从而让自己变得坚不可摧。卓越很昂贵，你必须付全；卓越很昂贵，但回报丰厚；卓越是真理，真理是不会被否定的。你可以把桌越推到，掩盖桌越，忽略桌越，但无论你做什么，它总能脱颖而出上升到顶部，这就是精华法则——最优秀的将上升到金字塔顶部。

你好！崇真务实，开放包容，勇于创新，追求卓越意思是：崇尚真理、追求现实；敞开胸怀、包容他人；敢于不断创新、破除守旧思想；追求更高更好更有发展的成就。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

不会

5分钟追求卓越演讲稿5篇 人生是对理想的追求，理想是人生的指路明灯，失去了这灯的作用，也就失去了生活的勇气。下面是我为大家整理的5分钟追求卓越演讲稿，希望能够帮助到大家! 5分钟追求卓越演讲稿【篇1】 罗明校长 老师们、同学们，早上好： 菊黄枫红、红梅争艳，随着九月初升的太阳，随着五星红旗冉冉升起，我们又迎来了一个新的学期。 老师们、同学们，苏州新草桥中学已经风风雨雨走过了三年，过去的三年，是令人振奋的三年，也是成就辉煌的三年。经过老师们忘我辛勤指导和同学们的努力拼搏，20__年我校首届毕业生在中考、高考中取得了突出成绩。初三毕业生周赟玥同学以634分被苏州中学国际班录取，王一帆、杨成昊等十多人被苏州中学、木渎中学、实验中学等四星级重点中学录取，班均分达到582分。高三毕业生，当年入学分数600分以上的同学，高考达线率明显超十中等四星级重点高中，（不含体艺类）中考入学分数570分以上的同学达第一批次资格填报线的比例，远高于三星级重点中学，一大批同学已被本科院校所录取。这些成绩的取得是我们学校全体师生的共同奋斗的结果。 在这三年中，学校以“思想道德教育”为主题，以校园文化建设为载体，以理想、守纪、诚信、感恩教育为重点，坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，开创学校的精神文明建设和内部管理崭新的局面。根据学生家庭背景不同，个性行为习惯有差异的特点和学校为基本寄宿制的状况，切实加强学生思想品德教育、法制法规教育和心理生理健康教育，引导学生树立远大理想，着重抓好行为习惯的养成教育，校风、学风建设取得了突出成效。 在这三年中，我们教师们凭着自己过硬的业务素质和敬业精神，为我们同学们不辞辛苦地付出自己的一切，赢得了我们同学们和家长们的尊敬。我校数十名师生在省市各类比赛中分获多项一、二、三等奖及表彰，20__年我校荣获苏州高新区的“办学特色奖”。罗明校长被苏州市政府授予名教师荣誉称号。季雷波老师获大市音乐教师基本功大赛一等奖。茅茸老师荣获20__年江苏省初中学生化学素质和实验能力竞赛园丁奖(其辅导的王一帆同学获上述竞赛一等奖)；王珂琦老师在20__年苏州市第四届信息技术与课程整合优秀课评比中，荣获苏州大市一等奖！ 在这三年中，我们同学们积极进取、勤奋刻苦，曾经取得过一个个胜利和荣誉。王一帆、赵小天、杨成昊等同学在江苏省初中数学竞赛中分别获得一、二等奖，王一帆同学在全国中学生网络中文知识竞赛总决赛中荣获全国二等奖，胡庆庆同学在在高新区20__年度中小学生歌唱比赛中荣获高中组唯一的一等奖。在20__年江苏省高中信息技术等级考试中，取了优异的成绩，过关率达100%，名列苏州市第一、裵裴军、王佳龚同学在20__年江苏省高中化学竞赛苏州市一等奖，王一帆、邱燕青等同学在“姑苏晚报杯第五届中小学生当场作文大赛”中荣获特等奖。 随着学校的发展，学校硬件将进一步完善，还有一个多月一座带六个教室和多功能会议室的教学楼将交付使用，她标志着我校的发展进入一个了新的阶段。 老师们、同学们，今天是新学年度开学的第一天，迎来了一批新的学子，他们的到来使我校的生源的数量和质量达到我校的历史的最高水平，特别是初一年级原计划只招收2个班，因家长和社会的强烈需求，不得不扩为三个班；高一年级在原有基础上，生源质量有了明显提升，除了正常招收苏州在籍学生外，还另外引进省内一批全面发展的优秀免费英才生；随着学校的发展，今年我校对师资队伍也进行了优化整合，迎来了一批有丰富教育教学经验的优秀教师，加盟到我校的师资队伍中来，进一步提高我校的办学水平，为新草桥奉献自己的贡献。 随着社会的变化和学校的发展，新草桥也在不断开拓办学路子，实施多元化办学方针，最近我校和清华大学、新东方、北京雅思等学校和办学机构接触，有望合作办学，增强学校多层次多元化办学空间，增强学校办学实力。 今年是我们苏州新草桥中学诞生的第四年，新草桥一贯秉承苏州一中在办学过程中所凝炼出的成功办学模式与管理经验，以苏州一中“以人为本，为发展而教育”的办学理念为理念；“让每个学生学会做合格的公民，让每个学生打下扎实文化知识基础，让每个学生身心健康个性飞扬，让每个学生成功成为有用之才”是我们的办学目标。每个新草桥学子都要深刻铭记，努力实践“明志自强，以学业成就未来；诚信有恒，以修养铸就人生”的校训，在新草桥我们要培养学生传承中华民族的孝敬父母、敬师敬业、团结友爱、立志勤学、谦虚礼貌、诚实守信、律已宽人、勤劳节俭的优秀传统美德和爱国爱民、自强不息、厚德载物、博大宽和、兼容并蓄、勤奋睿智、刚键有为、坚忍不拔的民族精神。在新草桥，凡不思进取，破坏校纪校规的，必然会受到校纪校规的处罚。我希望同学们在努力学习的同时，要用心品味生命的真谛，感悟生命的美好，学会真诚而坚定地探索和追求人性的光辉和人类的良知，要明白师长、祖国对我们寄予厚望，新草桥就是要让学生学会做人，享受学习，努力使自己尽快成长，将来成为社会的有用之才。 老师们、同学们，我们苏州、我们国家正在呈现一派欣欣向荣的繁荣景象，我们新草桥也将进一步实践苏州市市长朱永新号召：走教育创新之路，育中华优秀人才。 老师们、同学们，在我们的共同努力下，学校将不断发展状大。让我们继往开来，追求卓越，共创新草桥绚丽的明天。 我的讲话完了，谢谢大家 5分钟追求卓越演讲稿【篇2】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《传承__中精神——做追求卓越担当责任的人》。 同学们，我们天天在喊“追求卓越，担当责任”的__中精神。但不知你是否就在这恢弘的喊声中渐渐遗忘了它的真谛，是否在这日复一日中使它精华流逝，自己也变得麻木不仁？ 追求卓越，担当责任的__中精神，来源于我们的__中校训。 追求卓越，这是一位西方经济学家的观点，要想做到追求卓越，就必须做到不懈努力和追求。卓越是个无止境的词汇，它的限度取决于你对优秀所树立的标杆，如果你超越了这个标杆，就是卓越，但是同时，你的标杆又上升了一个高度，所以你必须不断努力，才能自我完善。“追求卓越”，简而言之，就是“没有最好，只有更好”！做人做事，要想出类拔萃，就必须不断认识自我，把握自我，超越自我。每个人都是有差异的，但只要你不甘落后，把握机遇，就能破茧成蝶，看到人生最美的风景。 担当责任，这则是我们传统文化的精髓之一。“天下兴亡，匹夫有责”，往大了说，就是要关心国家大事，所谓“家事国事天下事事事关心”；而往小了说，就是要在不同岗位上尽到最大努力。大到校办社团，小到各班班委、小组长，每个人都有自己担负的责任。做人不做事，人就做得没有价值；做事不做人，事也不会做得有意义。每个人都有自己的小世界，在自己的小世界里统治着自己的一切，我们是学生，学生不学习是最大的错误，即违背了__中精神。毕竟，“责任”二字不是你说担当就能担当得起的。我们肩负父母与老师的期望来到这里，学习就是最大的责任，在学习的过程中修品行，学做人，都是要付诸努力的。不然，任凭你如何恭敬地把“担当责任”挂在嘴边，不努力去做，便是对这四个字，对__中精神最大的不恭敬。你要明白，你的担当，会为你明天的世界增添更多的色彩。 __中精神要的是行动。高一的同学们，你们是否还在为期中考试的成绩而苦恼，郁郁寡欢呢？如果是，那么就请抬起头来，大声地喊一遍__中精神。正是因为吃到了苦的滋味，我们才更要卧薪尝胆，追求卓越，迎接新的挑战！高二的学长们正在经历着高中学习的中间阶段，对__中精神已经有了一定的领悟，从而支持着他们不断超越自己，追求卓越。高三的学长们，更是我们全校学生的榜样，他们的气场，他们的力量，震撼着__中校园，我们相信，他们一定会怀揣着__中精神，迈入理想的大学校门，为母校再创辉煌！正是因为__中精神，每届毕业的学长学姐才会在进入大学后还在《回眸__中》中感叹、怀念__中的严格带给他们许多；也正是因为__中精神支撑着__中的莘莘学子，为__中不断创造新的辉煌！ 盘古与天地共成长，一日九变，一变三丈，长了三万八千岁，可谓是与天地齐高。若我们能够做到追求卓越，担当责任，那将是另一种意义上的成长！过去，带给__中精神厚重的积淀，而现在，我们将在这历史精髓之上，为__中增光溢彩！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 5分钟追求卓越演讲稿【篇3】 尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天，我演讲的题目是《平凡的岗位，卓越的追求》。 教书育人终不悔，三尺讲台写春秋！ 曾记否，初上讲台，踌躇满志，意气风发！ 有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。的确，如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这深刻体验中，我体会了教师的无私奉献，我们在平凡的岗位上，为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。 还记得刚踏入学校，初为人师的时候，我面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸庞，我曾在心底里默默发誓，我不求功名，不求富贵，我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们，我要在这平凡的岗位上，将工作踏踏实实的做好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。 在教师这个岗位上，我们要面对不同的学生，他们有不同的兴趣，不同的性格，面对这些学生们，教师必须发挥主动性，必须爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生以及他们的家长。 在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中，主人翁许三多说过这样一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。可以这样说，我们教师所从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是在这个平凡的岗位上，我们能培养出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个地方，也分布在各个领域，教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命，也是我们人生的追求。 也许有人拥有这种心态：“我仅仅做一些我愿意做的事，我从不追求做事情做得尽善尽美”。孟二冬教授，传道，授业，解惑，他恪尽职守，完美地诠释了一名教师的神圣使命；为人，为学，为师，他身体力行，酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。“板凳需坐十年冷，文章不着一字空”，尽管身患重病，他仍坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活，这种始终如一的坚守，让人感到敬重，让人感到温暖。这本就是我们的职责，这条道路上是永无止境的。 爱一行，干一行，更应该钻一行！这是一种雷锋精神，是一种敬业的精神。因为我们在这个位置上，就应该尽到应尽的责任，必须认真对待应做的工作。也有忧的人他会觉得，整天就面对这样的工作，没有新颖，只有繁琐，在这个岗位上，不能创造很多的价值，他们对工作充满了抱怨，每天唉声叹气的，他们的这种表现，其实就是因为没有责任心，他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。唯有把工作做当成一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入其中，才是正确的选择。 我还看到过这样一句话：“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这是对教师的真实写照，从我们第一天选择成为一名教师开始，我们就必须选择平凡，接受平凡。在这个平凡的岗位上，我们唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世间的真善美。 我的演讲接近尾声，此时此刻，我忍不住要在这个讲台上许下我一生的承诺：我做一个平凡的营养师，帮助祖国的未来蓄积力量；我做一个平凡的导航员，帮助孩子们飞向未来；我做一个平凡的孩子王，和我所带领的学生们一起展翅飞翔！ 5分钟追求卓越演讲稿【篇4】 尊敬的各位评委亲爱的同学们： 大家好! 首先我要和大家分享一个故事，故事很简单就是在座的大多数人已经经历的或立即经历的事，暑假找工作。 故事发生在去年的暑假，面临立即到来的暑假室友们都不甘心回家宅着，几个人在一起琢磨决定找“暑假工”。 那时那叫一个爱好高涨，不求同年同月来，但求同年同月走，大家有福同享有难同当，真是豪情万丈。 但却面临着一个非常现实的问题，校园搬迁，也就是那么几天后可能学校连饭都吃不上接着连住也是个问题。 最终在搬迁大军浩浩荡荡的横扫了一圈之后，学校的模样彻底变了，除了天天会和你见面的楼管阿姨，想见个人都很难。 就这样大家开始买车票了，一个，两个，一天两天三天，最后就剩下一个女生。 在空荡荡的宿舍，空荡荡的三栋，空荡荡的校园里坚持了七天，最终等来了第三个中介公司安排的面试，工作找到了，在工厂里做包装工。 听我讲完了这个故事，不知道你对那个女孩是什么样的看法，可能你看到了他的坚韧他的执着，可能你看到了他的不知变通， 为什么一定要找工作，难道不可以借此时间多学点其他的东西吗，兴许你看到了他考虑问题的片面，根本不把自己的安危当回事，情感冲动，不理智。 猜想下想那个女孩看到了吗，她也看到了，因为她就是我，那些都只是我自己这本书中的一个片段，都只是我熟悉自己的一个过程。 你可能读过李开复的[世界因你而不同]，看到他不循规蹈矩，听从内心的召唤，去做自己最想做的事。 你也可能看到了周恩来那一颗全心全意为人民服务的心和关怀所有人的真挚感情;你还可能了解了沈从文年少直到青年时在社会这本大书中的学习， 意识到见识改变自己的命运，等等这些都非常好，但是我想说的是你读过你自己这本书吗，你读过那些已经被书写了很久的某一章某一节吗， 认真思量过那些事给你带来的变化，能给你的某些感悟吗，静下心来思量过你自己这本书立即书写的内容和上演的故事吗。 熟悉自己，了解自己，熟悉自己，全方位剖析自己，留出那么点滴时间来专心去读熟悉自己这本书，也许你会有不一样的收获。 5分钟追求卓越演讲稿【篇5】 尊敬的各位领导，各位评委，朋友们： 大家好！我是来自__的__。我今天演讲的`题目是：立足本职，追求卓越。 当一名好员工，这是每一位农行人共同的愿望和理想。然而，当一名好员工却并不那么容易。如果你仅仅满足于八小时的工作时间，如果你仅仅满足于做好手头的工作，如果你仅仅满足于不受到领导的批评，如果你仅仅满足于工作不出失误，那么当一名好员工也许是容易的。但是，“好员工”的内涵远不是那么单一，除非你只是想“混”一份薪水而已。不！作为团结进取的农行人，我们的目标不会那么低，我们不仅要当一名好员工，更要当一名“卓越员工”。 在当前农行正在积极推进股份制改革和经营战略转型的特殊历史时期，全心全意当一名好员工，不仅是事业发展的客观需要，更是个人成长的内在要求。正所谓“进势造英雄”，越是在关键时刻，我们越是要能够适应得了、冲得上去、有所作为、敢为天下先。是农行成就了我们的事业理想，我们更要以扎实、无私、创新的行动，为农行的大发展助力加劲。这不仅仅是口号，而应该变成实实在在的行动；否则，不是我们被突飞猛进的农行事业所抛弃，就是我们在前进的道路上迷失了自己。 作为一名前进中的农行人，不仅要要敬业，更要专业。如果仅仅有一副埋头苦干的精神是不行的，还必须着眼农行的改革发展目标，着眼市场的竞争趋势，着眼如何提高客户的满意度，着眼如何扩大营销质量与效率，着眼如何以更好、更快、更强的新形象来树立农行的强势品牌。“处处留心皆学问”，如果我们能够主动、积极地学习、思考和实践，能够敏锐地发现自身的缺点并积极改正，如果能够虚心向同事、向客户，甚至向竞争对手学习，那么我们将在每一天的成长中实现最大的跨越。 超越平庸，追求完美——这应该成为我们每一个农行人孜孜以求的事业格言。事实一次次证明，成功者与失败者的分水岭在于：成功者无论做什么，都力求达到最佳境地，而失败者却总是得过且过，敷衍了事；成功者无论做什么职业，都不会轻率疏忽，轻言放弃，而失败者却总是半途而废、。海尔集团的懂事长张瑞敏就曾说过，把一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。这对于我们有着深刻的启发意义。农行为我们每个人提供了一个广阔的舞台，每个人都有着足够的开拓空间，是知难而退，固步自封，还是迎难而上，全力去打开市场空间，这全在于个人的努力与拼搏。从平凡到优秀，由优秀到卓越，当一名好员工，总是要经过艰苦的磨砺与历练。 当一名好员工，还有一个很重要的内容，那就是敢于负责。对于自己承担的职责，能够全心全意、一丝不苟地做好；对于自己确定的目标，能够咬紧牙关、努力去做；对于领导交办的任务，能够排除万难、坚决完成；对于事业寄予的大目标，也能够尽自己的全部努力，去冲刺、去拼搏、去实现，这样的员工，是合格的，也无疑是不可战胜的。在前进的路上，每个人都会遭遇困境，对于有责任的人来说，困境正是挑战，也是实现自己理想的最佳机会；而对于没有责任的人来说，困境将是毁灭个人前途的“陷阱”，他只会选择逃避。从这样的一个角度来说，我认为有责任心的员工，就是好员工，是值得令人尊敬的。我愿以扎实的行动，向着好员工的梦想而努力，追求卓越！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

不一

【答案】：A精神层主要是指企业的领导和职工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德及精神风貌。海尔集团“敬业爱国，追求卓越”的经营理念属于企业文化的精神层。故答案为A。

【答案】：AA【解析】企业文化的精神层包括企业精神、企业经营哲学、企业道德、企业价值观念、企业风貌等内容，是企业意识形态的总和。

【答案】：AA【解析】企业精神文化是企业在生产经营过程中，受一定的社会文化背景、意识形态影响而长期形成的一种精神成果和文化观念。它包括企业精神、企业经营哲学、企业道德、企业价值观念、企业风貌等内容，是企业意识形态的总和。

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