知识

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房屋设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，即以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。景观设计: 景观（landscape），无论在西方还是在中国，都是一个美丽而难以说清的概念。地理学家把景观作为一个科学名词，定义为一种地表景象，或综合自然地理区，或呈一种类型单位的通称，如城市景观、草原景观、森林景观等[1]；艺术家把景观作为表现与再现的对象，等同于风景建筑师则把景观作为建筑物的配景或背景；生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统[2、3]；旅游学家把景观当作资源而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面，霓虹灯，房地产中的园林绿化和小品、喷泉叠水。而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示，能在某一视点上可以全览的景象。尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象，对不同的人也会有很不同的理解，正如meinig所说“同一景象的十个版本”（ten versions of the same scene，1976）[4]：景观是人所向往的自然，景观是人类的栖居地，景观是人造的工艺晶，景观是需要科学分析方能被理解的物质系统，景观是有待解决的问题，景观是可以带来财富的资源，景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态，景观是历史，景观是美。会展设计: 会展设计可以理解为室内设计的一个详细分类,主要针对各类展览会展台进行专业设计.设计管理: 设计管理帮助业内设计，施工等企业、个人借鉴先进国家建筑业的发展经验及先进的管理经验,量身定做了“设计管理高级研修班”，主要内容为提升设计行业管理。 建筑模型设计: 归类为建筑设计不是很完全,模型设计是应用各种材料按一定的比例缩小建筑图纸制作出建筑模型供业主或商业活动参考.常见用于房地产招商,楼盘销售等方面. 随着我国城市规划业、建筑设计业、房地产业的高速发展，建筑设计师、城市规划师、房产商、展览商青睐建筑模型形象、直观的特点势必促进建筑模型制作业进一步发展；而投资少、入行易的特点也将吸引更多人加入到建筑模型设计制作行列，职业前景十分看好。

建筑设计是一个介于技术和艺术，文科和理科之间的一个学科。既是技术，又是艺术。可以文理兼收。在建筑设计院从事建筑设计工作需要具备的技能包括：1、设计软件熟练，其中包括:cad、天正、PKPM节能、清华日照、草图大师、目前流行的revit软件。2、需要掌握的常用设计规范：居住区规划设计规范、当地政府颁发的规划管理技术规定、建筑设计防火规范（2014新版）、住宅建筑规范、住宅设计规范（2011新版）、民用建筑设计通则、办公设计规范、汽车库设计规范（2014版）、汽车库防火规范（2014版）、工业设计规范等。3、建筑规划方案和建筑单体方案的创作能力。其中包括住宅、公建、商业综合体、工业园区的项目。4、总平面施工图、建筑单体施工图的设计能力，包括住宅、公建、商业综合体、工业建筑的总平面和单体建筑的施工图设计。5、与结构专业、给排水专业、电气专业、暖通专业、动力专业的协同工作意识和能力。

(一)了解中国建筑的基本知识 1．类型 特点：建筑的多样性与主流明显；单体建筑的构成简单、真实、有机；建筑群的组合多样性；建筑与环境紧密结合；建筑类型多样化；工官制度严格。 类型：居住建筑、政权(宫殿)建筑及其附属设施、礼制建筑、宗教建筑、商业建筑与工业建筑、教育、文化、娱乐建筑、园林与风景建筑、市政建筑、标志建筑、防御建 2．平面布局及特征 (1)中国古代建筑的单座建筑殿堂房舍等平面构成一般都以“柱网”的布置方式来表示，横向方向以步架称谓。古代单体建筑中以“间”作为度量单位。 (2)群体布局为一组或多组建筑围绕一个中心空间构成，以“院”来表示。 (3)结构与构造：中国古代建筑主要以木结构形式为主，包括抬梁式、穿斗式、井干式三种形式。 1)大木作：在建筑中，作为承重的梁柱结构部分，梁、檩、枋、柱等。 2)小木作：在建筑中，不承重仪为分隔空间或装饰之目的装饰部分，门、窗、隔扇、屏风等。 (4)建筑著作：宋李城《营造法式》；清工部《工程做法》。 (5)建筑模数：宋代用“材”；清代用“斗口”。 (6)斗拱：明清以前作为承重构件，明清时逐渐变为装饰构件。 (7)屋顶类型：庑殿、歇山、攒尖、悬山、硬山。 (8)屋架：彻上明造、天花吊顶。天花类型：平闹、平綦、藻井。 (9)等级制度由高到低为： 1)屋顶：重檐庑殿、重檐歇山、重檐攒尖、单檐庑殿、单檐歇山、单檐攒尖、悬山、硬山。 2)开间：十一，九、七、五、三间。 3)色彩：黄、赤、绿、青、蓝、黑、灰。 3．宫殿建筑 目前，我国已知最早的宫殿遗址足河南偃师二里头商代宫殿遗址。 北京故宫是我国至今保存最为完好的宫殿建筑，建于明永乐年间，其平面为中轴对称，纵深布局，三朝五门，前朝后寝。二朝是指连在须弥座上的太和殿、中和殿、保和殿；五门是指从正阳门到太和门之间的大清门、天安门、端门、午门、太和门。 4．坛庙建筑 (1)天坛：建于明初，有二重垣，北圆南方，象征天圆地方。外垣西侧——组建筑为神乐署、牺牲所；垣有二组建筑为斋宫、祭坛、祈年殿。 (2)曲埠孔庙：主殿大成殿。为重檐歇山九间殿，黄琉璃瓦，同保和殿规制。 5．宗教建筑 我国古代比较重要的宗教是佛教和伊斯兰教。 (1)寺庙祠观实例 唐代典型：山西五台县佛光寺大殿，平面为“金厢斗底槽”，风格平整开朗。 辽代典型：河北蓟县独乐寺，寺内观音阁是我国最古老的楼阁建筑，平面为“分心槽”式样，是我国最古老的楼阁建筑。 宋代典型：山西太原晋祠圣母殿，是减柱造的典例。 元代典型：山西芮城永乐宫，是道教建筑，其内部壁画卓有成就。 （2）塔 塔是埋藏舍利，佛徒膜拜的对象。大致可分为楼阁式塔、密檐塔、单层塔、喇嘛塔、金刚宝座塔几种。 楼阁式塔：山西应县佛宫寺释伽塔，建于辽代(1056)年，是世界现存的木塔，塔高67．31m，八角形，筒中筒结构，外观5层，实为9层。 密檐塔：河南登封嵩岳寺塔，建于北魏，是我国现存最古的砖塔；北京西直门外大正觉寺塔，建于明初，是金刚宝座塔的最早实例，5层佛龛组成矩形高台上设5座密檐方塔，中央高，四角低。 6．园林 中国园林发展大致经历了以下几个阶段： 汉以前为帝王皇族苑囿为主体的思想；魏晋南北朝奠定了山水园的基础；唐代风景园林全面发展；两宋时造园风气遍及地方城市，影响广泛；明清时皇家园林与江南私家园林均达盛期。 代表性园林：皇家苑囿有河北承德的避暑山庄、北京的颐和园；私家园林有无锡的寄畅园、苏州的留园、拙政园等。 (二)了解外国建筑的基本知识 1．古典建筑 希腊盛期、罗马共和盛期和罗马帝国盛期的建筑称为古典建筑。 (1)古希腊建筑 三柱式：多立克柱式、爱奥尼柱式、科林斯柱式。 雅典卫城：建于公元前4世纪；卫城的中心是雅典娜u2022帕提农的铜像。主要建筑：提农神庙(多立克柱式的代表)、伊瑞克先神庙(爱奥尼柱式的代表)、胜利神庙和山门。 (2)古罗马建筑 五柱式：多立克柱式、爱奥尼柱式、科林斯柱式、塔司干柱式、组合柱式。 建筑技术：券柱式。 建筑著作：公元前1世纪罗马人维特鲁威著的《建筑十书》。 实例：图拉真广场(罗马的广场)、大角斗场、万神庙、卡拉卡拉浴场。 2．中世纪建筑 (1)拜占廷建筑 格局：采用穹顶和帆拱形式，平面巴西利卡式、集中式、十字形。代表建筑：圣索菲亚大教堂。 (2)罗马风、哥特建筑 罗马风：创造了扶壁、肋骨拱、束柱。代表建筑：意大利比萨教堂。 哥特建筑：以尖券、尖形肋骨拱形、坡度很大的两坡屋面和钟楼、飞扶壁、束柱、花窗棂为特点。代表建筑：巴黎圣母院。 3．文艺复兴时期建筑 文艺复兴、巴洛克、古典主义广义地被称为文艺复兴。 (1)意大利建筑实例 佛罗伦萨主教堂之穹顶标志着意大利文艺复兴建筑史的开始，被称为“新时代的第一朵报春花”；威尼斯圣马可广场是“欧洲最美丽的客厅”；圣彼得大教堂是文艺复兴盛期杰出代表；维琴察巴西利卡是帕拉第奥母题的代表。 (2)巴洛克建筑实例 罗马圣彼得大教堂前广场，由建筑师伯尼尼设计。 (3)法国古典主义建筑实例 巴黎卢浮宫，采用横三段、纵三段的手法，称为理性美的代表：凡尔赛花园。 4．19世纪末复古思潮及工业革命影响 (1)复古思湖 法国巴黎万神庙：罗马复兴代表建筑。德国柏林宫庭剧院：希腊复兴代表建筑。 美国国会大厦白宫：罗马复兴实例。英国国会大厦：哥特复兴实例。巴黎歌剧院：折衷主义代表建筑。 (2)新材料、新技术、新类型 1851年伦敦“水晶宫”，开辟了建筑形式新纪元，被喻为第一座现代建筑。 5．新建筑运动初期 (1)工艺美术运动：时间：19世纪；地点：英国；代表人物拉斯金、莫里斯。热衷于手工艺效果与自然材料的美。 （2）新艺术运动：时间：19世纪80年代；地点：比利时；代表人物：贝伦斯、戈地。反对历史样式，提倡运用多种材料。 (3)维也纳分离派：时间：19世纪80年代；地点：奥地利；代表人物：瓦格纳、路斯。主张造型简洁与集中装饰。 (4)美国芝加哥学派：时间：19世纪?0年代；地点：美国；代表人物：沙利文、詹尼。突出功能在设计中的主要地位。 (5)德意志制造联盟：时间：1907年；地点：德国；代表人物：贝伦斯。主张建筑必须与工业结合。柏林通用电气公司透平机车间，被称为第一座真正的“现代建筑”。 6．一战后新建筑流派 (1)风格派与构成派：时间：1917年；代表人物：荷兰青年艺术家蒙德里安、里特维德。主张：“艺术就是基本几何形象的组合和构图”。俄国青年艺术家塔特林、马来维奇把抽象几何形体组成空间当作绘画和雕刻的内容，作品因而很像工程结构，称为构成派，代表建筑是塔特林设计的第三国际纪念碑。 (2)表现派：时间：20世纪初；在建筑上常采用奇特、夸张的艺术体形来表达某种思想情绪，象征时代精神，代表建筑是门德尔松设计的波茨坦市爱因斯坦天文台。 7．二战后建筑的主要思潮 (1)对“理性主义”的充实与提高 讲究功能与技术合理，注意结合环境与服务对象的生活需要。代表人物：格罗皮乌斯、柯布西耶。代表建筑：TAC事务所设计的哈佛大学研究生中心楼。 (2)讲求技术精美的倾向 以纯净、透明与施工精确的钢和玻璃方盒子作为这一倾向代表。代表人物：密斯u2022凡u2022德u2022罗、小沙里宁。代表建筑：西格拉姆大厦。 (3)“粗野主义”倾向 毛糙的混凝土，沉重的构件和它们的直接组合。代表人物：柯布西耶、英国史密森夫妇、前川国男等。代表建筑：马赛公寓、吕迪加尔行政中心。 (4)“典雅主义”倾向 运用传统的美学法则来使现代的材料和结构产生规整、端庄与典雅的庄严感。代表人约翰逊、斯东、雅马萨奇。代表建筑：谢尔屯艺术纪念馆。 (5)注重“高度工业技术”倾向 主张用最新材料和各种化学制品来制造体量轻、用料少、能够快速灵活地装配、拆卸和改建的结构与房屋；强调系统与参数设计；流行采用玻璃幕墙。代表人物：皮阿诺、罗杰斯。代表建筑：巴黎蓬皮杜艺术中心。 (6)讲究“人情化”与“地方性”的倾向 肯定建筑除了满足生活功能之外，还应满足心理感情需要。代表人物：阿尔瓦u2022阿尔托，代表建筑：珊纳特赛罗镇中心的主楼。 (7)讲求“个性”与象征的倾向 主张使每一房屋与每一场地都具有不同于他人的个性与特征，在建筑形式上变化多端。大致有三种手段：运用几何形构图、运用抽象的象征、运用具体的象征。代表人物：路易斯u2022康、小沙里宁。代表建筑：朗香教堂、TWA候机楼、悉尼歌剧院。 (8)后现代主义 反对现代主义的机器美学，肯定建筑的复杂性与矛盾性，主要特征为：文脉主义、引喻主义、装饰主义。代表人物：文丘里。代表建筑：老年人公寓、新奥尔良市的意大利广场中的圣约瑟喷泉。 8．四位大师理论及作品 一战后的20世纪20年代，出现的建筑新主张的共同特点：(1)设计以功能为出发点；(2)发挥新型材料和建筑结构的性能；(3)注重建筑的经济性；(4)强调建筑形式与功能、材料、结构、工艺的一致性，灵活处理建筑造型，突破传统的建筑构图格式；(5)认为建筑空间是建筑的主角；(6)反对表面的外加装饰。 (1)格罗皮乌斯 建筑师中最早主张走建筑千业化道路的人之一，设计的包豪斯校舍反映了新建筑的特点： 1)以功能为建筑设计的出发点； 2)采用灵活的不规则的构图手法； 3)发挥现代建筑材料和结构的特点； 4)造价低廉。格罗皮乌斯明显地把功能因素和经济因素放在最重要的位置上。 (2)勒u2022柯布西耶 出版了《走向新建筑》一书，主张建筑工业化生产的方向；在平面设计时要由内到外，功能第一，在建筑形式上赞美简单的几何形体。 他的早期作品萨伏伊别墅体现“新建筑五点”原则： 1)底层架空；2)屋顶花园；3)自由平面；4)横向长窗；5)自由立面。 勒u2022柯布西耶中期作品马赛公寓是“粗野主义”的代表建筑；晚期作品朗香教堂是浪漫主义的思想倾向。柯布西耶在城市规划方面，在研究现代建筑的实用问题方面，在运用新材料结构特别是运用钢筋混凝土方面，在建筑体形和空间处理方面，都有独创之处。 (3)密斯u2022凡u2022德u2022罗 主张建筑应满足时代的现实主义和功能主义的需要，应实现建筑工业化生产。他一生中对现代建筑的最卓著贡献在于，探索钢框架结构和玻璃这两种手段在建筑设计中应用的可能性，提出“少就是多”、“流动空间”等主张。代表建筑：西格拉姆大厦、巴塞罗那博览会德国馆。 (4)赖特 创建了有机建筑，他主张将建筑与自然环境紧密结合，应从自然中获得启示，创造灵活多样的建筑空间，打破工业化的局限性。代表建筑：流水别墅、古根汉姆博物馆以及大量草原住宅。 六、建筑美学的基本知识 艺术创作的重要依据，达到多样统一的手段是多方面的，如比例、尺度、对比、主次、韵律、均衡、重点等形式美的规律。是经常运用的构图技巧。 (一)了解建筑色彩的基本知识 1．色彩三原色 红、黄、蓝。 2．色彩三要素 色相、明度、纯度 3．色彩的形与色 形要素：直线、曲线、斜线、体；色要素：色相、明度、纯度、面积。 （二）了解建筑与环境的艺术处理的基本知识 1．从建筑的使用出发，着重分析功能关系，并加以合理的区分，运用道路、广场等交通联系手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便。 2．群体建筑艺术处理上，从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，遵循多样统一的基本原则，运用绿化、雕塑及各种小品等手段，丰富建筑的空间环境艺术，创造出完整而又优美的空间环境。 针对建筑学这部分，建议应试者多阅读以下方面的参考文献：《公共建筑设计原理》、《住宅设计u2022原理》、《场地设计》、《中国建筑史》、《中国建筑史》、《建筑空间组合沦》、《建筑色彩学》、《建筑形式美的原则》等。

防水布料也是现在比较流行的面料，下面我们一起来看看防水布料知识。 防水布料知识 防水面料如何拒水 1、杨氏公式 一滴液体滴在固体表面， 假设此表面理想平，液滴重力集中于一点，并且忽略野地的量。由于面料中纤维的表面张力（Ys）、液体的表面张力（YL）以及也已固件的介面张力（YLS）相互作用的结果，液滴会形成各种不同的形状（从圆柱形到完全铺平）。除夜地完全去平外，液滴在固体表面上处于平衡状态时，A点收到散重力的作用。[1] 角0称为接触角，当0=00时，液滴在固体表面绵普屏，这是固体表面被野地润湿的极限状态；当0=1800时，液滴为圆柱形，这是一种理想不润湿性态。在拒水整理中，可将液滴的表面张力看作常数。因此，野地能否润湿固体表面，去均与固体的表面在银行里荷叶已故的接力张力。从据说要求来说，接触角0越大越有利于水滴的滚动流失， 也就是说越小越好。 2、面料粘著功 由于Ys和YLS实际上几乎不能直接测量，所以通常采用接触角0或cos0来直接评定润湿程度。但是接触角并非润湿的原因，而实际结果因此有人才有粘著功表示也一个间互相作用的关系，及润湿程度的参数。 表示粘著功的YL和cos0都是可以测定的， 因此式具有实际意义的。同理，将介面上单位面积的液珠分割位为两个液珠时所需要的功为2YL，可称为液体的内聚功。从式可知，粘著功增大时，接触角减小，当粘著功等于内聚功时，即接触角为零，这是液体在固体表面完全铺平，由于cos0不能超过1，因此即使粘著功大于2YL，接触角仍保持不动。WSL=YL，则0为900。当接触角为180°时，WSL=O，表明液体和固体之间没有粘浊作用，然而由于两厢减多少存在一些粘著作用，所以接触角等于180°的情况从未发现，最多只能获得一些近似的情况，例如160°或更大一些的角度。 3、面料临界表面张力 由于固体表面张力几乎无法测量，为了了解固体表面的可润湿性，有人测定他的临界表面张力。临界表面张力虽然不能直接表示该固体的表面张力，而是表示Ys-YLS的大小，却能说明该固体表面被润湿的难易。但是应该注意的是测定临界表面张力是一种经验方法，并且测定的范围也是十分狭小。 由表10-1可看出，除纤维素外，其他物质的临界表面张力都交税的表面张力小， 所以他们都具有一定的拒水性，其中一一CF3最大，一CH一最小。显然，拥有较大接触交货较小临界表面张力的物质坐具谁整理剂，都可以获得较好的拒水效果。 防水面料的优点 防水透气面料的主要功能有：防水，透湿，透气，绝缘，防风，保暖。从制作工艺上讲， 防水透气面料的技术要求要比一般的防水面料高的多；同时从品质上来看，防水透气面料也具有其他防水面料所不具备的功能性特点。防水透气面料在加强布料气密性、水密性的同时，其独特的透汽性能，可使结构内部水汽迅速排出，避免结构孳生霉菌，并保持人体始终干爽，完美解决了透气与防风，防水，保暖等问题，是一种健康环保的新型面料。 真正的防水面料长期处于潮湿的气候环境中也能经得住渗水压力，不渗水。比如长时间地在风雨交加的户外行走，跪或坐在潮湿的地面，都不会渗水。

室内设计理论知识 　　室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。以下是由我整理关于室内设计理论知识的内容，希望大家喜欢! 　　 室内设计流程 　　如何设计理想家居面对自己将来的新居，心中会有许多的设计构想，并不是每个人都能将自己的想法完完全全的付诸于实际，就算好不容易画出脑中的设计图，却也不敢保证其合理性和可行性。 　　因此，您若不是建筑师的话，就最好求助于专业设计师来帮您做一个最适合你新居的设计方案。可是您若一定相信自己也有构思能力，要体现自己设计意图者可参考下面提供的信息。 　　1、了解设计任务相关要求; 　　2、了解设计工作时间点要求; 　　3、服务方式(内容)及设计深度要求; 　　4、设计及相关服务费用; 　　5、双方权益、责任以及对风险预估; 　　6、怎样看设计图纸 　　怎样看住宅建筑的平面图 ?住宅建筑平面图，是购房者了解住宅平面形状、方位、朝向和住宅内部房间、楼梯、走道、门窗、固定设备的空间位置的重要依据。人们在购买或选择住房时往往出现这种情况，即欲购买的住房还没有竣工，人们只得依据住宅的平面图以及立面图、剖面图、透视图、表现图和住宅模型来了解住宅的基本情况。此外，住宅建筑各层的平面图都一样，就可以用一幅平面图来显示。对于购房者来说，住宅建筑平面图是很重要的，必须会识、会看。 　　住宅建筑平面图是按一定比例绘制的住宅建筑的水平剖面图。住宅的建筑平面图一般比较详细，通常采用较大的比例，如1：100、1：50，并标出实际的详细尺寸，但有的小比例住宅平面图并不用专门的符号标出内部附置设备，这种图是供设计建设施工人员使用的。一些房地产开发和销售企业为了使购房者更全面地了解住宅基本情况，往往在平面图上还描绘室内应配置家具的尺寸和空间位置，有的还用颜色加以区分显示，而对家具的标识，并没有统一的符号，但画法上比较直观，便于人们联想和识别。注意：平面图上窗的开启方式以及水、暖、煤气立管的位置一般不表示。 　　 室内设计的 简介 　　设计要素 　　1、空间要素。空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的"新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。 　　2、色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。 　　3、光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。 　　4、千变万化要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。 5、陈设要素。室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。 　　6、绿化要素。室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。 ;

　　粤语定义 　　粤语是发源于北方的中原雅言(汉族母语)而于秦汉时期传播至两广地区与当地古越语相融合产生的一种方言，同时也是在香港、澳门占有主导地位的方言，民间称白话或广东话。粤语是一种属汉藏语系汉语族的声调语言。在中国广东、广西及香港、澳门和东南亚，以及北美、英国和澳洲华人社区中广泛使用。它的名称来源于中国古代岭南地区的“南越国”(《汉书》作“南粤国”)。 　　古代“越”和“粤”是通假字，指华南百越地区。明清近古以来两个字的含义开始有所区别，前者多用于江浙吴语地区的，后者多用于岭南两广，长期作为岭南地区的统称。历史上两广别称“两粤” 　　经典粤语歌曲、电影、电视剧。(3张)，广东为“粤东”，广西为“粤西”。直至民国时期，“粤”才逐渐收窄范围被用作广东省的简称。因此，在不同的历史时期，“粤”有广义(岭南)和狭义(仅指广东省)之分。“粤东”“粤西”在不同历史时期其指代范围也截然不同。 粤语的起源和发展成熟的年代远在宋代的两广(两粤)初分之前。所以在历史文化层面上看，“粤语”事实上是广义上的“岭南语”(岭南地区语言)，而非特指“广东话”。 就像英语一样，不是特指英国。现时所称的“广东话”其实只是粤语口语上的叫法，粤语的标准音是西关口音(广州话)为标准的广府话或叫广州话，英文作Cantonese、日文亦会写成広东语，即一般人俗称为“广东话”，其实称“广东话”可指广东方言，如：可细分为无法互通、理解、差别大的广东地方里潮州话、客家话、雷州话、四邑话等词汇或俚语、俗语、歇后语、文化词语吸收，再纳入广东方言，这可才口语上称作“广东话”。若果把整个能互通的粤语只称作“广东话”，其实会无视同样说粤语部分地区的人，广西部分地区(广西把粤语称白话，即粤语方言的分支、与标准广州话有一定口音上的差异，但具有高度的相似性，约95%左右可互通。)海南省部分亦有粤语地方(即粤语方言的分支，称儋州话)等， 　　自古以来，两广山水相连，人文相通。一直以来，两广地区是不分的，直到宋朝，才分为广东和广西。而粤语的形成远远早于宋朝，也正因为如此，粤语在两广地区才通行。在学术上， 两广之分始于宋 　　广东话不等同于广东方言。广东话指的是发源于夏朝的汉族语言，也就是粤言。粤言的“粤”字来源于“广东省”简称，而不是古代岭南的“南越国(南粤国)”，以及后世延伸而出广义的“两粤”。因此“粤语”不等于“广东话”。当然，就如美国人也会称呼他们所使用的语言为“英语”一样，“广东话”这一名称虽然概念不清，但因为在港澳、海外华人、中国内地其他省份人士普遍使用，所以它依然有它的意义。而广东方言则指的是在广东地区流行的方言，包括客家话、闽语、潮州话、福佬话、雷州话、黎话、海话粤语源于古汉语吸收部分古越语而形成，具声母二十，韵母五十六，声调曰九声六调，名九实六也，入声有三。 　　粤语声调亦大异于北，盖以六调，曰一清平，二清上，三清去，四浊平，五浊上，六浊去。复以促音清平为高入，促音清去为中入，促音浊去为低入。合为九声。 　　分布特点 　　粤语在两广地区分布上的突出特点，是沿江分布。它以广州、香港为中心，分四条渠道向东、西、南扩展。第一条渠道是西江--珠江，即沿西江向东至番禺(广州)一带。包括广西梧州和广东肇庆、 粤语在两广的沿江分布图 　　封开、德庆、佛山、广州、中山、珠海、东莞、深圳、江门等市，以及香港、澳门两个特别行政区。第二条渠道是西江--郁江，即溯西江、浔江、郁江直抵交趾郡。包括广西南宁、崇左、贵港、梧州四市及其所属大部分县。第三条渠道是北流江--南流江。包括广西玉林、北海、钦州、防城港等市及其所属各县。第四条渠道是南江--鉴江，即溯南江而上，越过云开山脉到鉴江流域。包括广东云浮、茂名两市及其所属郁南、罗定、信宜、高州、化州，湛江市及其所属吴川、廉江。 　　粤语在粤北地区如韶关、清远也有流行。 　　通行区域 　　粤语”之名源于古代岭南地区的旧称“南越(南粤)”，是一个泛称。民间亦称“白话”、“广东话”等，在美洲华埠则被称为“唐话”。而“广府话”、“省城话”这两个俗称则专门指旧广州府地区(今广州及周边南番顺地区)、香港、澳门、梧州地区的粤语，范围比“白话”概念小，现在一般称为“广州话”。粤语通行于两广、港澳境内和海外粤语华人华侨区，以广州、香港为中心。目前广东省大概1亿人口当中, 使用粤语人口大约有6700万，加上广西粤语使用人数大约为2500万，香港700万，澳门55万，泰国500万，新加坡和马来西亚500万，美国358万和加拿大86万，全球将近有1.3亿人口使用粤语。使用地区广泛。粤语不仅在海外华人社区中被广泛应用，而且支持着香港文化及南粤文化为中心的粤语文化，这使得粤语具有很强的影响力，可以说是目前世界上有较强生命力的语言之一。目前粤语已经成为澳大利亚第四大语言，加拿大第三大语言，美国第三大语言。此外，粤语亦是唯一除普通话外在外国大学有独立研究之中国汉语，亦是唯一除普通话外拥有较为完善文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字(粤语字)表达。 　　主要通用粤语区域： 　　广东省：境内纯粹属粤方言或以粤方言为主的县市有47个,占全省面积的1/3以上， 广东省 　　即广州、佛山、肇庆、江门、深圳、茂名、中山、珠海、南海、番禺、东莞、阳春、阳江、顺德、龙门、佛冈、增城、从化、花都、清远、连县、阳山、连山、怀集、广宁、四会、三水、高要、云浮、高明、新兴、鹤山、封开、郁南、德庆、罗定、信宜、高州、化州、吴川、台山、开平、新会、恩平、斗门。此外，惠州、韶关、湛江、博罗、惠阳、惠东、仁化、乐昌、英德、宝安、电白、遂溪、海康、徐闻、廉江等16个县市也有部分地区讲粤方言。 　　广西区：通行粤方言的县市有26个，大约占广西1/3面积。即南宁、横县、扶绥、贵 广西区 　　港、桂平、平南、藤县、梧州、玉林、北流、容县、博白、陆川、兴业、百色、防城、钦州、合浦、浦北、灵山、北海、苍梧、岑溪、昭平、蒙山、贺州、钟山。 　　港澳地区：香港特别行政区和澳门特别行政区全境使用粤语。 　　海外华人华侨区：海外两广籍和港澳籍华人华侨中，有相当一大部分是通用粤方言的。海外华侨及华裔中以粤方言为母语的也很多，他们主要分布在东南亚、南北美洲、澳大利亚、新西兰等国家。在海外粤语区的分布，完全是因随人口迁徙而成，主要有东南亚的新加坡、印尼北苏门答腊省棉兰市、圣诞岛、马来西亚、越南、以及北美、英国和澳大利亚、新西兰等华人(粤人)社区。 　　海南少部分地区：也通用粤方言。 　　历史溯源 　　秦汉时期 　　自上古时期，居于岭南地区的多个原始部族被居于中原地区的华夏族人泛称为南蛮。秦始皇南下攻取“百越”后，华夏族人来到岭南地区，南蛮族人则逃往山区或更南方的地区，当时的华夏族语言开始传入岭南地区。秦朝灭亡后，南海郡尉赵佗兼并桂林郡和象郡称王，建立了短暂的南越国。在汉朝的鼎盛时期，华夏族融合当时周边多个民族演变成汉族。这一时期是粤语出现雏形的时期。 　　魏晋南北朝时期 　　在魏晋南北朝时期，中原地区再次处于长年内战，北方更首次沦陷到外族手中，大批中原人逃至岭南地区，岭南地区汉族人口大量增加，这是中国历史上中原人口南迁的第一次高峰期。当时中原传入的汉语与以前形成的古粤语混合，拉近了古粤语和中原汉语的差别。这一时期是粤语的成长时期。 　　唐宋时期 　　在唐朝鼎盛时期，岭南地区的汉族人口进一步增加，与汉族长期接触的原住民已被汉化。而在汉族分布较少的"山区，原始部族则继续保持自己的语言文化。这一阶段粤语仍受中原汉语影响，成为一种既能对应中古汉语发音但有独立词汇文法的语言。唐朝灭亡后，燕云十六州沦陷达四百年之久，宋朝时期，北方更再次沦陷到外族手中，以致中原人逃至岭南地区，这是中国历史上中原人口南迁的第二次高峰期，也是最后一次拉近粤语和中原汉语差别的时期。唐宋时期可被视为粤语的定型时期，因此现代粤语仍能对应宋朝《广韵》的发音，但难以对应元朝或以后的中原汉语发音。 　　元明清初时期 　　在元朝，蒙古人迁都至位于燕云十六州内的大都(前称燕京，后改称北京)，并以当地话作为官方语言，当时的中原汉语与中古汉语和粤语的差别在此后不停变大：当时的中原汉语已急剧地向北京官话方向发展，北京官话的入声迅速消失(即是-p/-t/-k韵尾脱落，如“入日北”三字在中古汉语和现代粤语都带有不同入声韵尾)，又出现了不属于“平上去入”传统四声的轻声声调;已经定型的粤语则不受元朝影响而独立发展。 　　明朝至清朝中期，中原的官话韵尾进一步消失(现代官话仅存-n/-ng韵尾，-m尾与-n尾合并)。又有连接i/u韵母的g/k/h声母被完全颚音化成j/q/x声母(如“吉其兮”三字在中古汉语和现代粤语均带有g/k/h声母，在现代官话则被完全颚音化成j/q/x声母);粤语则平稳而缓慢地变成现代粤语，最明显是不再分辨z/c/s声母和j/q/x声母，又按粤语韵母长短把阴入声派入上下两种阴入声(如“色锡”两个阴入声字分别带有短和长的韵母，前者被派入尖锐的上阴入声，后者被派入近似阳入声般低沉的下阴入声)。 　　清朝中末时期 　　由于清朝闭关自守，仅留下广州作为与其他国家进行贸易的口岸。很多外国人来到中国后掌握的汉语是粤语而非官话，不少京官为了与外国人经商议事也常常接触粤语，使得粤语首次逆向传播到中原。在这一时期又有大量的粤人迁移到美洲、澳洲和东南亚等各地，粤语开始传播到世界各地。 　　近代 　　中华民国成立时，虽然有用北方白话取代文言文正式书写的趋势，但粤语的实际使用没有多大限制，一度还有把粤语定为全国普通话的提议。但建国之后，在全民推广北方语言作为普通话的运动中，粤语受到普通话的影响越来越大，以致在中国大陆粤语分布区的许多年轻的一代不懂得一些专门名词的粤语读法。这种情况的出现使得不少以粤语为母语的人士开始产生一种母语危机感，不但粤语，中国各地的方言都受到普通话很大的影响。意识到这种情况，为了保护中华语言及文化的多样性，在政府的支持下，有关学者已经开始了对方言的保护性研究工作。 　　现状及发展趋势 　　目前广东省大概1亿人口当中, 使用粤语人口大约有6700万，加上广西粤语使用人数大约为2500万，香港700万，澳门55万，泰国500万，新加坡和马来西亚500万，美国和加拿大200万，全球将近有1.2亿人口使用粤语。使用地区广泛。粤语不仅在海外华人社区中被广泛应用，而且支持着香港文化及南粤文化为中心的粤语文化，这使得粤语具有很强的影响力，可以说是目前世界上有较强生命力的语言之一。目前粤语已经成为澳大利亚第四大语言，加拿大第三大语言，美国第三大语言。此外，粤语亦是唯一除普通话外在外国大学有独立研究之中国汉语，亦是唯一除普通话外拥有较为完善文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字(粤语字)表达。 　　广州话口音是约定俗成的粤语的标准音，大多粤语字典以广州音为准。广州以粤剧、粤曲等传统艺术长期保持广州话的标准地位，至1970年代末以后，香港粤语流行曲、粤语电视剧及粤语电影强势影响广东地区，继而辐射影响中国内地的非粤语省市。民间的香港口音跟广州口音并无明显分别，只是在语感上有少许差异，因两地在不同社会体制下沿用不同的习惯语汇，用词有所不同，以及两地教学改革所导致。针对近年来香港年轻人懒音增多的现象，香港的一些大学教授发起了粤语正音运动，以何文汇主张的读音取代现时通用的读音，此主张受到广东及香港的粤语学者反对。有些粤语方言和广州话较为接近，如广东西部的肇庆和茂名市的高州(旧称茂名县)、信宜和广西东南部的某些粤语;而广东台山、广西玉林一带的口音和广州话差异就非常明显。 　　粤语影响 　　目前广东省大概1亿人口当中, 使用粤语人口大约有6700万，加上广西粤语使用人数大约为2500万，香港700万，澳门55万，泰国500万，新加坡和马来西亚500万，美国358万和加拿大86万，全球将近有1.3亿人口使用粤语。使用地区广泛。在海外，由于移民有相当比例来自粤语区，亦使粤语成为大多数海外华人社区的最流行语言之一。 懂得粤语的优势 　　在香港及澳门，从市民日常交流，到学校教育、工商行业，到政府办公、立法会选举;到科学研究、新闻传媒、大众娱乐，粤语都占绝对优势地位(除粤语之外，英语亦较为流行)。在汉语语族里，除普通话外，粤语是比较成功发展为全功能语言的语种。同时香港大众媒体及娱乐事业的繁荣使粤语具有非常强的影响力。 　　粤语不仅在海外华人社区中被广泛应用，而且支持着香港文化及南粤文化为中心的粤语文化，这使得粤语具有很强的影响力，可以说是目前世界上有较强生命力的语言之一。目前粤语已经成为澳大利亚第四大语言，加拿大第三大语言，美国第三大语言。此外，粤语亦是唯一除普通话外在外国大学有独立研究之中国汉语，亦是唯一除普通话外拥有较为完善文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字(粤语字)表达。 　　粤语声调 　　粤语一共分为九声：阴平、阴上、阴去、阳平、阳上、阳去、阴入、中入、阳入。 粤语拼音表 　　九声各自代表字有：诗 史 试 时 市 事 色 锡 食。 　　实际上阴入、中入、阳入声调的音高，与阴平、阴去、阳去是一样的，不过是用-p、-t、-k 韵尾的入声字用以区分。由于声调的定义，是包括抑扬性(即实际音高)和顿挫性。而入声韵尾-p、-t、-k正是影响了其顿挫性。因此，即使只以1至6标示，我们仍然要说是有九个声调，或者说有“九声六调”，不能称作只有六个声调。 　　把声调形象化地绘成一个图表，令你较容易想象出这六个声调的分别。 　　常用词语 　　我(我) 你(你) 佢(他、她) 我哋(我们) 你哋(你们) 佢哋(他们、她们) 人哋(人家) 阿爸、老豆(爸爸) 妈咪 、妈子、阿妈(妈妈) 阿哥、大佬(哥哥) 家姐(姐姐) 细妹(妹妹) 细佬(弟弟) 阿嫂(嫂嫂) 阿爷(爷爷) 阿嫲、嫲嫲(奶奶) 阿公(外公) 阿婆、婆婆(外婆) 系(是) 喺(在) 谂(想) 唔(不) 咁(这、这样、那样) 嚟(来) 噏(说) 无、冇(没有) 俾(给) 睇(看) 咗(了) 揾(找) 着(穿) 攞(拿) 企(站) 嗰(那) 咪(不要) 点(怎样) 系咪(是不是) 嘢(东西) 食(吃) 饮(喝) 边(哪) 喺边(在哪) 边度(哪里) 讲嘢(说话) 翻嚟(回来) 瞓觉(睡觉) 呢度(这里) 第日(改天、第二天) 第次(下次) 乜嘢、咩(什么) 乜(什么) 几多(多少) 咁好(这么好) 好知、点解(为什么) 翻归、翻屋企(回家) 谂住(打算) 颈渴(口渴) 唔使(不用) 嘅、噶、嘎、架(的) 啰、咩、啵、吖、喇(语气助词) 激气(生气) 着数(好处) 揾笨(被人骗了、骗人的) 得闲(有空) 唔单止(不仅仅) 定系(还是) 抑或(或者) 于是乎(于是) 然之后(然后) 同(和) 为咗(为了) 啫(而已) 好攰(很累) 氹(哄) 好似(好像) 话之你(懒得理你) 讲笑(开玩笑) 吹水(聊天、开玩笑、吹牛) 扮嘢(装蒜) 闭翳(令人担心) 咪咁啦(不要这样) 系咪咁(是不是这样) 放飞机(放鸽子) 赖猫(说话不算话) 　　日常用语 　　普通话 粤语 常用粤语句子 　　1、你好! 你好! 　　2、你叫什么名字? 你叫咩名(呀)? 　　3、谢谢!　 唔该!多谢嗮! 　　4、对不起/不好意思 对唔住/唔好意思。 　　5、不好意思打扰你一下 唔好意思阻你一阵 　　6、在哪里呀? 喺边度呀? 　　7、现在是2点。　宜家两点。 　　8、2点15分. 2点3个字。(这里的字指的是5分钟) 　　9、你在干什么? 你喺度做乜?　 　　10、你吃饭了没?　你食咗饭未? 　　11、看电影 睇戏 　　粤语词汇 　　助词 　　喇(了)谂(想)乜(什么)掂(定)嘅(的)咁(这/这么) 　　词语 　　乜水(什么东西(带有鄙视),但在高阳方言片表示为边个(谁)的意思 　　指代、人物 　　我(我) 你(你) 佢(他) 我哋(我们)你哋(你们)佢哋(他们) 人哋(人家) 呢度(这里) 嗰度(那里)边度(哪里)呢(这) 嗰(那) 咁样(这样、那样) 点解(为什么)第日(改天)第次(下次) 乜嘢(什么) 乜(什么)甘多(这么多)几多(多少)边(哪)咁好(这么好) 阿爸(爸爸) 阿妈(妈妈) 阿哥(哥哥)阿嫂(嫂嫂)阿爷(爷爷) 阿嫲(奶奶) 阿公(外公)阿婆(外婆、老婆婆)阿叔(叔叔) 老豆(爸爸) 老妈子(妈妈)家姐(姐姐) 大佬(哥哥)细佬(弟弟) 心抱(媳妇) 舅父(舅舅)孙(孙子) 仔仔(儿子)囡囡(女儿) 契爷(干爹) 契仔(干儿子)寡佬(单身汉) 仔(儿子)女(女儿) 后仔乸(继母) 太子爷(少东家)契弟(王八蛋)老坑(老头) 老嘢(老东西，老家伙)老姑婆(老处女)基佬(男同性恋者) 老细(老板) 老千(骗子)后生仔(年轻小伙子)后生女(年轻姑娘) 靓仔(漂亮的小伙子)靓女(漂亮的姑娘)细路(小孩) 细蚊仔(小孩) 须虾(婴儿)马仔(打手)事头婆(老板娘) 事头(老板) 失(孙子的儿女) 麦(孙子的儿女的儿女) 老襟(两姐妹的老公互称老襟) 老顶(上司)乸型(娘娘腔) 　　工作、交际 　　返工(上班) 收工(下班) 揾食(谋生)人工(工钱)出粮(发工资) 搞掂(搞妥当) 搞妄(弄糟糕)就手(顺利)捱夜(熬夜) 空姐(飞机女服务员) 钟点工(计时工)揾工(找工作)做嘢(干活) 捞边行(搞什么行业) 一脚踢(一人承担)轮更(轮班)看更(看门) 起屋(盖房子) 揸车(驾驶汽车)熟行(内行)熟手(老练) 车衫(缝衣服)夹手夹脚(一起动手)执头执尾(收拾零碎的东西) 搏命(拼命)癐gui6(累)差池(差错) 撞板(碰钉子) 松人(溜走)走人(溜走)炒鱿鱼(解雇) 开OT(加班)秘捞(兼职、外快)手信(小礼物) 人客(客人) 生埗(陌生、生疏)老友记(老朋友)仇口(仇人) 托大脚(拍马屁)危ngei1(求)俾面(给面子) 制(肯) 得闲(有空)冇几何(不常)冇相干(没关系) 唔觉意(不留心) 唔话得(没说的)倾(谈)倾偈gei2(聊天) 早晨(早上好)早唞(晚安)揾人(找人) 拍拖(谈恋爱) 挂住(想念)隔篱(隔壁)掟煲(恋人分手) 好夹(很合得来) 探(拜访) 讲笑(开玩笑) 羞家(丢脸 ) 抄更 (早上正职，晚上兼职) 偷鸡(上班工作时间溜走) 蛇王(工作偷懒) 嗱嗱啉(快点) 沙沙滚(随便应付) 易嘿(马虎) 、危险)拿西(粗枝大叶) 督背脊(打小报告) 二五仔(出卖兄弟的人) 啱(适合) 横掂(反正) 侧侧膊(蒙混过去) 踢爆(揭发) 数围(利润得益) 啱 key(有默契) 甘化学(不耐用)牙烟(危险)劈炮唔捞(辞职不干) 　　用品 　　起身(起床) 着(穿)除(脱)浪口(漱口) 飞发(理发) 电发(烫发) 洗面(洗脸)屙屎(大便)屙尿(小便) 闩门(关门) 熄灯(关灯) 水喉(水龙头)瞓觉(睡觉)食(吃 粤语与普通话词汇对照图 　　) 食晏(吃午餐) 食烟(抽烟) 滚水(开水)煲(煮) 焗(焖)饮胜(干杯) 颈渴(口渴) 餸(下饭的菜)腍nem4(软)宵夜(夜宵) 饮(渴) 台(桌子)梳化(沙发) 雪柜(冰箱)家俬(家具) 皮箧gib1(皮箱)夹万(保险箱)刀仔(小刀) 花樽(花瓶) 香枧(香皂) 镬(锅)咪(麦克风)插苏(插座) 火水(煤油) 遮(伞) 地拖(拖把)电芯(电池)洋烛(蜡烛)花洒(1莲蓬头，用于沐浴2喷壶，用于浇花)壳(勺子)番枧(肥皂) 扫把(扫帚) 匙羹(小勺子) 褛(外套)大褛(大衣)衫(衣服) T恤(针织或棉质上衣)裤(裤子) 鞋(鞋子)底衫(内衣) 底裤(内裤) 高踭鞋(高跟鞋)领太(领带) 荷包(钱包)唇膏(口红) 浪衫(晾衣服) 眼瞓(困) 冲凉(洗澡) 一旧水(一百元) 一草(十元) 一撇(一千元) 一蚊鸡(一元) 一皮(一万元) 豆拎/斗零(少量钱) 鸡碎(一点点) 装饭(添饭) 要唔要饭/添唔添饭(添不添饭)食大茶饭(吃香喝辣) 系唔系(是不是) 　　人体、疾病 　　头壳(脑袋)头皮(头屑)面珠墩(脸蛋儿) 酒凹(酒窝) 下爬(下巴) 眼(眼睛)眼眉(眉毛)眼核(眼珠) 耳仔(耳朵) 耳屎(耳垢) 大牙(槽牙)鼻哥(鼻子)鼻哥窿(鼻孔) 身子(身体) 心口(胸口) 膊头(肩膀)毛管(毛孔)罗柚(屁股) 手板(手掌) 手瓜(胳膊) 脚(脚、腿)背脊(脊背)尾龙骨(尾骨) 肚腩(小肚子) 睇医生(看病)驳骨(接骨头)联针(缝针) 埋口(合口) 执药(抓药) 燥火(上火)好翻(好了)唔精神(不舒服) 冻亲(着凉) 头赤(头痛)打冷震(发抖)打噎(打嗝) 呕血(吐血) 浊亲(被水呛着)心口翳(胸闷)豆皮(麻脸) 血压高(高血压) 落晒形(憔悴不堪)病猫(病鬼)生萝卜(长冻疮) 热痱(痱子) 痕(痒)黐线(神经失常)发羊吊(发羊角疯) 盲佬(瞎子) 甩皮(脱皮)损(破)香港脚(脚气) 撞聋(听觉不灵) 作呕(恶心)肚屙(拉肚子)滞(消化不良) 身庆(身体发热) 咳(咳嗽)焗亲(中暑)晕酡酡(晕乎乎)兴heing合合(很热)生痱孜(溃疡) 　　动作、行为 　　岳高头(仰起头)拧头(摇头) 目及 geb6(盯)眯méi1埋眼(闭眼)瞌heb3(闭)啜(嘬，吻)噍(嚼) 唞气(呼吸) 渺嘴(撇嘴) 擘大口(张大口)喐手(动手)笃(戳) 笠(套) 弗fit1(鞭打)抰yêng2(抖)揞(蒙，捂)搣mit1(掰)摱man1(攀，扳)掹meng1(拔)豆(碰，摸)掟déng3(扔)抠(掺杂)抠乱(搞混了) 抄cao3(搜，翻)挤(放)搦(拿) 捽(揉) 掴(用掌打) 省(擦) 吉(扎，刺)批(削)濑(洒) 枳zed1入去(塞进去)走(跑)走夹唔唞(拼命走) 标(冲)坎头埋墙(把头撞在墙上，形容人自讨苦吃)企(站) 嗌(叫，喊)嗌交(吵架) 撩(逗)单单打打(说风凉话，含沙射影，讽刺攻击)诈假ga1意yi1(假装)诈娇(撒娇)扭拧(扭捏) 睇衰(看不起，看扁) 索气(吸气)揩油、索油(占便宜)攞嚟衰(自讨苦吃) 储储埋埋(攒起来)打交(打架) 打横(横着)打掂(竖着) 打底(垫底)打赤脚(赤着脚) 打大赤肋(赤着上身)折堕(做孽，遭遇悲惨)惊géng1(害怕)发姣hao3(指女性卖弄风骚，)锡(疼爱)孭(背) 得人惊(令人害怕) 得个吉(一场空) 厄水(骗钱) 邓(替) 抵(应该，动词。值得，名词) 翻嚟(回来) 打个冷(走/转一回) 骑呢nie3(古怪) 揾笨(占人便宜) 典地(撒赖) 碌(滚动) 睇水(把风) 大洗(花钱过度) 撇pi(走，离开) 头fing fing (不停地晃动脑袋，类似唱摇滚的人的动作) 　　粤语语法 　　粤语语法与现代标准汉语的区别主要体现在词句顺序、虚词、副词、部分形容词、助词及其放置方式上，复杂而不可或缺的语气助词也是粤语的一个特色。

1. 公共建筑通常以交通、使用、辅助三种空间组成2. 美国著名建筑师沙利文提出的名言‘形式由功能而来"3. 密斯.凡.德.罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采用的是‘自由灵活的空间组合"开创了流动空间的新概念4. 美国纽约赖特设计的古根海姆美术馆的展厅空间布置采用形式是串联式5. 电影放映院不需日光6. 点式住宅可设天井或平面凹凸布置可增加外墙面，有利于每层户数较多时的采光和通风7. 对结构形式有规定性的有大小和容量、物理环境、形状的规定性8. 功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段9. 垂直方向高的建筑需要考虑透视变形的矫正10. 橙色是暖色，而紫色含有蓝色的成分，所以偏冷；青色比黄色冷、红色比黄色暖、蓝色比绿色冷11. 同样大小冷色调较暖色调给人的感觉要大12. 同样距离，暖色较冷色给人以靠近感13. 为保持室内空间稳定感，房间的低处宜采用低明度色彩14. 冷色调给人以幽雅宁静的气氛15. 色相、明度、彩度是色彩的三要素；三元色为红、黄、蓝16. 尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系17. 美的比例，必然正确的体现材料的力学特征18. 不同文化形成独特的比例形式19. 西方古典建筑高度与开间的比例，愈高大愈狭长，愈低矮愈宽阔20. ‘稳定"所涉及的要素是上与下之间的相对轻重关系的处理21. 人眼观赏规律22. 黄金分隔比例为1：1.61823. 通风屋面只能隔离太阳辐射不能保温，适宜于南方24. 总图布置要因地制宜，建筑物与周围环境之间关系紧凑，节约因地；适当处理个体与群体，空间与体形，绿化和小品的关系；合理解决采光、通风、朝向、交通与人流的组织25. 热水系统舒适稳定适用于居住建筑和托幼蒸汽系统加热快，适用于间歇采暖建筑如会堂、剧场26. 渐变具有韵律感27. 要使一座建筑显得富有活力，形式生动，在构图中应采用对比的手法对比的手法有轴线对比、体量对比、方向对比、虚实对比、色彩对比28. 要使柱子看起来显得细一些，可以采用暗色和冷色29. 巴西国会大厅在体型组合中采用了对比与协调的手法30. 展览建筑应使用穿套式的空间组合形式31. 室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合32. 在意大利威尼斯的圣马可广场的布局中，采用了强调了各种空间之间的对比33. 当坡地坡度较缓时，应采用平行等高线布置34. 建筑的有效面积=建筑面积-结构面积35. 加大开窗面积的方法来解决采光和通风问题较易办到36. 中国古代木结构大致可分为抬梁式、穿斗式和井干式三种37. 建筑构图原理的基本范畴有主从与重点、对比与呼应、均衡与稳定、节奏与韵律和比例与尺度38. 建筑构图的基本规律是多样统一39. 超过8层的建筑中，电梯就成为主要的交通工具了40. 建筑的模数分为基本模数、扩大模数和分模数41. 建筑楼梯梯段的最大坡度不宜超过38°42. 住宅起居室、卧室、厨房应直接采光，窗地比为1/7，其他为1/1243. 住宅套内楼梯梯段的最小净宽两边墙的0.9M，一边临空的0.75M住宅室内楼梯踏步宽不应小于0.22M，踏步高度不应小大0.20M44. 住宅底层严禁布置火灾危险性甲乙类物质的商店，不应布置产生噪声的娱乐场所45. 地下室、贮藏室等房间的最低净高不应低于2.0米46. 室内坡道水平投影长度超过15米时，宜设休息平台47. 外墙内保温所占面积不计入使用面积烟道、风道、管道井不计入使用面积阳台面积不计入使用面积壁柜应计入使用面积48. 旋转楼梯两级的平面角度不大于10度，且每级离内侧扶手中心0.25处的踏步宽度要大于0.22米49. 两个安全出口之间的净距不应小于5米50. 楼梯正面门扇开足时宜保持0.6米平台净宽，侧墙门口距踏步不宜小于0.4米，其门扇开足时不应减少梯段的净宽51. 入地下车库的坡道端部宜设挡水反坡和横向通长雨水篦子52. 室内台阶宜150*300；室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1：2.553. 住宅公用楼梯踏步宽不应小于0.26M，踏步高度不应大于0.175M54. 梯段宽度不应小于1.1M（6层及以下一边设栏杆的可为1.0M），净空高度2.2M55. 休息平台宽度应大于梯段宽度，且不应小于1.2M，净空高度2.0M56. 梯扶手高度0.9M，水平段栏杆长度大于0.5M时应为1.05M57. 楼梯垂直杆件净空不应大于0.11M，梯井净空宽大于0.11M时应采取防护措施58. 门洞共用外门宽1.2M，户门卧室起居室0.9M，厨房0.8M，卫生间及阳台门0.7M，所有门洞高为2.0M59. 住宅层高不宜高于2.8M60. 卧室起居室净高≥2.4M，其局部净高≥2.1M（且其不应大于使用面积的1/3）61. 利用坡顶作起居室卧室的，一半面积净高不应低于2.1M利用坡顶空间时，净高低于1.2M处不计使用面积；1.2--2.1M计一半使用面积；高于2.1M全计使用面积62. 放家具墙面长3M，无直接采光的厅面积不应大于10M263. 厨房面积Ⅰ、Ⅱ≥4M2；Ⅲ、Ⅳ≥5M264. 厨房净宽单面设备不应小于1.5M；双面布置设备间净距不应小于0.9M65. 对于大套住宅，其使用面积必须满足45平方米66. 住宅套型共分四类使用面积分别为34、45、56、68M267. 单人卧室≥6M2；双人卧室≥10M2；兼起居室卧室≥12M2；68. 卫生间面积三件3M2；二件2--2.5M2；一件1.1M269. 厨房、卫生间净高2.2M70. 住宅楼梯窗台距楼地面净高度低于0.9米时，不论窗开启与否，均应有防护措施71. 阳台栏杆净高1.05M；中高层为1.1M(但要＜1.2)；杆件净距0.1172. 无外窗的卫生间应设置防回流构造的排气通风道、预留排气机械的位置、门下设进风百叶窗或与地面间留出一定缝隙73. 每套应设阳台或平台、应设置晾衣设施、顶层应设雨罩；阳台、雨罩均应作有组织排水；阳台宜做防水；雨罩应做防水74. 寒冷、夏热冬冷和夏热冬暖地区的住宅，西面应采取遮阳措施75. 严寒地区的住宅出入口，各种朝向均应设防寒门斗或保温门76. 住宅建筑中不宜设置的附属公共用房有锅炉房、变压器室、易燃易爆化学物品商店但有厨房的饮食店可设77. 住宅设计应考虑防触电、防盗、防坠落78. 跃层指套内空间跨跃两楼层及以上的住宅79. 在坡地上建住宅，当建筑物与等高线垂直时，采用跌落方式较为经济80. 住宅建筑工程评估指标体系表中有一级和二级指标81. 7层及以上（16米）住宅必须设电梯82. 宿舍最高居住层的楼地面距入口层地面的高度大于20米时，应设电梯83. 医院病房楼，设有空调的多层旅馆，超过5层的公建室内疏散楼梯，均应设置封闭楼梯间（包括首层扩大封闭楼梯间）设歌舞厅放映厅且超过3层的地上建筑，应设封闭楼梯间。公共建筑门厅的主楼梯如不计入总疏散宽度，可不设封闭楼梯间84. 图书馆内书库、非书资料库的疏散楼梯，应设计为封闭楼梯间或防烟楼梯间档案馆库区设置楼梯时，应采用封闭楼梯间，门采用不低于乙级防火门85. 电梯不应与卧室、起居室紧邻布置86. 12层及以上每栋楼设电梯不应少于两台87. 建筑楼梯一般不应超过18级，且不应少于3级88. 楼梯净宽按每股人流0.55M+（0-0.15M）计算，并不应少于2股人流89. 管道井在安全、防火和卫生方面互有影响的管道不应敷设在同一竖井内90. 排烟和通风不得使用同一管道系统91. 图书馆照明一般室0.75M水平面—150-200-300LX老年室0.75M水平面—200-300-500LX陈列室0.75M水平面—75-100-150LX读者休息室0.75M水平面—30-50-75LX92. 托幼园照度标准活动室150LX、保健隔离室100、寝室75、卫生间30、门厅2093. 中小学照度均匀度不应低于0.7黑板灯其垂直照度不应低于200LX94. 二级踏步不允许出现在楼梯梯段95. 电梯和自动扶梯均不可以计作安全出口96. 建筑物底层地面至少应高出室外地面0.15M97. 电梯不宜被楼梯环绕单侧排列电梯不应超过4台双侧排列电梯不应超过8台98. 候梯厅深度单侧台住宅电梯 ≥B其他电梯 ≥1.5B多台双侧排列时 ≥相对电梯B之和；并＜4.5M（客梯）99. 一般平屋面的最小坡度为1：50瓦屋面无望板坡度1：2、有望板1：2.5石棉瓦坡度为1：3波型金属瓦坡度为1：4压型钢板为1：7100. 10米以上建筑无上人屋面楼梯时应设上屋面人孔或外墙爬梯101. 开向公共走道的窗扇，其地面高度不应低于2米，外窗窗台低于0.8米时应采用防护措施102. 双面弹簧门应在可视高度部分装透明玻璃103. 旋转门、电动门和大型门的临近应另设普通门104. 建筑物内的吊顶应设检修口及通风口、水管道通过应有防产生冷凝水措施、管线多时应留有检修空间105. 天窗应采用防破碎的透光材料或安全网，并应有防产生冷凝水或引泄冷凝水的措施106. 窗的开启形式应能方便使用、开启应安全并易于清洗、平开窗适用于多层或高层107. 砖墙-0.06米处设连续水平防潮层，室内相邻地面有高差时应在墙身侧面加设防潮层108. 设计最高地下水位低于地下室底板0.3-0.5米，且基地内土壤回填土无形成滞水可能时，可采用防潮做法相信经过以上的介绍，大家对探析建筑设计知识汇总也是有了一定的认识。欢迎登陆中达咨询，查询更多相关信息。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

以下是 阀门行业中公认的一些知名品牌，它们被广泛认可并享有很高的声誉。虽然排名可能因时间和市场情况而有所变化，但以下品牌通常被认为是阀门行业的顶级品牌之一：水系统阀门和工业阀门以下比较有影响力的一线品牌可以作为参考，但是仅供参考：苏州纽威阀门、上海冠龙阀门、上海奇众阀门、三花、超达、神通、苏阀、南方、江一、尧字。以上厂家只是预估和参考的作用，具体情况可能会因为市场行情的变化、竞争格局大小、产品质量稳定等一系列因素的变化而有所不同或者随时浮动的情况发生。阀门作为工业生产和民用设施中不可或缺的关键装置，其品牌的质量和声誉直接影响着使用者的满意度和信任度。这些品牌在阀门行业中以其创新技术、高品质产品和可靠性而著名。值得注意的是，市场和行业发展变化快速，不同的排名可能会因时间和地区而有所不同。对于最新的排名信息，建议参考行业报告、专业机构或市场调研数据，以获取更详细和准确的信息。

换热器是化工、石油、动力、食品及其它许多工业部门的通用设备，在生产中占有重要地位。是由一系列具有一定波纹形状的金属片叠装而成的一种新型高效换热器。在化工生产中换热器可作为加热器、冷却器、冷凝器、蒸发器和再沸器等，应用更加广泛。换热器种类很多，但根据冷、热流体热量交换的原理和方式基本上可分三大类即：间壁式、混合式和蓄热式。在三类换热器中，间壁式换热器应用最多。间壁式换热器的特点是冷，热两流体被一层固体壁面（管或板）隔开，不相混合，通过间壁进行热交换。

不卖鱼么！ 即使做和鱼相关的产品 也得了解下吧。

楼上的答案很全面。

1、女士优先的英文：lady first. 2、first 读法 英 [fu025cu02d0st] 美 [fu025dst]. (1)adv. 第一；首先；优先；宁愿. (2)n. 第一；开始；冠军. (3)adj. 第一的；基本的；最早的. (4)num. 第一.

BPF（带通滤波器）：作用是为了滤除噪声的高频部分,即带通滤波器带宽以外的噪声. LPF(低通滤波器)：作用是只保留低频成分,滤除高频成分. 抽样判决其实是一种约定的规则,你在设计这个解调器时,会有多种输出参数,例如：如果角频率是w1,则输出高电平；如果角频率是w2,则输出低电平.

制动系统一般由制动操纵机构和制动器两个主要部分组成。制动操纵机构产生制动动作、控制制动效果并将制动能量传输到制动器制动系统的各个部件，制动器产生阻碍车辆的运动或运动趋势的力的部件。1.汽车刹车踏板在方向盘下面，踩住刹车踏板，则使刹车杠杆联动受压并传至到刹车鼓上的刹车片卡住刹车轮盘，使汽车减速或停止运行。汽车手动刹车是在排挡旁，连于刹车杠。常见的还有自行车刹车，它是靠固定在车架上的杆状制动器或者盘装抱刹制动器等来进行减速的。2.刹车是靠刹车片与刹车鼓之间的激烈磨擦来完成的。3.刹车作用的原理是把车子的动能转化为热能消耗掉，而动能来自于发动机提供的动力，需要燃料燃烧做功来提供，也就是说你踩一次刹车就意味着你的汽油要浪费一点。所以，请你一定记住第一条：开车尽可能少踩刹车，刹车只是为了舒适或者紧急情况下不得不采用的方法。4.刹车有很多都是不得已而为之的紧急刹车，此时就必须注意刹车的技巧了。这里分两种情况讨论，一是不带有ABS防抱死刹车系统的车辆，老式的车辆基本都是这样的。这种车辆在遇到紧急刹车的时候，如果刹车力度过大则可能使车子轮胎抱死（轮胎完全不转动），我们在公路上经常可以看到拖得很长的两条黑色刹车痕，这就是没有ABS的汽车刹车时轮胎与地面摩擦的痕迹，轮胎由于紧急制动导致轮胎抱死以后不再转动，但巨大的惯性会使车子的轮胎磨擦着地面继续向前滑动，轮胎与地面剧烈摩擦导致轮胎上磨擦掉的橡胶粒产生了一条黑色的痕迹。此时如果强行打方向往往会产生跑偏侧滑甩尾甚至侧翻失控等严重后果。

三角函数啊 ，其余没什么吧，要学会编程。。。。

一、计算机的发展与应用 1.1 计算机的概念与发展 v 1.1.1、内容要点 1、计算机工作原理： 1）什么是计算机 计算机（Computer）是一种能接收和存储信息，并按照存储在其内部的程序（这些程序是人们意志的体现）对输入的信息进行加工、处理，然后把处理结果输出的高度自动化的电子设备。 2）计算机工作原理——冯·诺依曼原理（又称为存储程序原理） （1）组成计算机的物理设备（硬件）包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分； （2）所有程序和数据都以二进制形式存储在存储器中； （3）计算机系统在程序控制下自动运行。 2、计算机的发展： 1）计算机的发展： 计算机从诞生发展到今天，已经经历了四个阶段，现正向第五代过渡。见下表。 计算机发展的四个阶段 代次 起止年份 所用电子元器件 数据处理方式 运算速度 应用领域 第一代 1946~1957 电子管（真空管） 汇编语言、代码程序 几千~几万次/秒 国防及高科技 第二代 1958~1964 晶体管 高级程序设计语言 几万~几十万次/秒 工程设计、数据处理 第三代 1965~1970 中、小规模集成电路 结构化、模块化程序设计，实时控制 几十万~几百万次/秒 工业控制、数据处理 第四代 1970~今 在大规模、超大规模集成电路 分时、实时数据处理，计算机网络 几百万~上亿条指令/秒 工业、生活等各方面 2）微型计算机的发展： 上世纪70年代初，美国Intel公司等采用先进的微电子技术将运算器和控制器集成到一块芯片中，称之为微处理器（MPU）。其发展大约经历了六个阶段，如下表。 微机的六个发展阶段 代次 起止年份 典型CPU 数据位数 主频 第一代 1971~1973 Intel 4004、8008 4位、8位 1MHz 第二代 1973~1975 Intel 8080 8位 2MHz 第三代 1975~1978 Intel 8085 8位 2~5MHz 第四代 1978~1981 Intel 8086 16位 >5MHz 第五代 1981~1993 Intel 80386、80486 32位 >25MHz 第六代 1993~今 Pentium系列 64位 60MHz~2GHz 3）我国计算机的发展情况 我国的计算机事业始于20世纪50年代。 1952年我国的第一个电子计算机科研小组在中科院数学所内成立。 1960年，我国第一台自行研制的通用电子计算机107机问世。 1964年，我国研制了大型通用电子计算机119机，用于我国第一颗氢弹研制工作的计算任务。 20世纪70年代以后，我国生产的计算机进入了集成电路计算机时期。 1974年，我国设计的DJS-130机通过了鉴定并投入批量生产。 进入20世纪80年代，我国又研制成功了巨型机。 1982年，我国独立研制成功了银河I型巨型计算机，运算速度为每秒1亿次。 1997年6月研制成功的银河Ⅲ型巨型计算机，运算速度为每秒130亿次。这些机器的出现，标志着我国的计算机技术水平踏上了一个新的台阶。 1999年，银河四代巨型机研制成功。 2000年，我国自行研制成功高性能计算机“神威I”，其主要技术指标和性能达到国际先进水平。我国成为继美国、日本之后世界上第三个具备研制高性能计算机能力的国家。 2005年4月18日，完全由我国科学界自行研发、拥有自主知识产权的中国首款六十四位高性能通用CPU芯片CPU———“龙芯二号”芯片正式发布。这款芯片性能经检测已达到英特尔“奔3”水平，比2002年9月28日发布的“龙芯一号”提高了10倍。 3、计算机的特点： 计算机是高度自动化的信息处理设备。主要特点有处理速度快、计算精度高、记忆能力强、可靠的逻辑判断能力、可靠性高、通用性强。 1）处理速度快：计算机的运算速度用MIPS（每秒钟执行多少百万条指令）来衡量。 2）计算精度高：数的精度主要由表示这个数的二进制码的位数决定。 3）记忆能力强：存储器能存储大量的数据和计算机的程序。 4）可靠的逻辑判断能力：具有可靠的逻辑判断能力是计算机的一个重要特点，是计算机能实现信息处理自动化的重要原因。 5）可靠性高，通用性强。 4、计算机的性能指标： 计算机的主要技术性能指标有主频、字长、内存容量、存取周期、运算速度及其他指标。 1）主频（时钟频率）：是指计算机CPU在单位时间内输出的脉冲数。它在很大程度上决定了计算机的运行速度。单位MHz。 2）字长：是指计算机的运算部件能同时处理的二进制数据的位数。字长决定运算精度。 3）内存容量：是指内存贮器中能存贮的信息总字节数。通常以8个二进制位(bit)作为一个字节（Byte）。 4）存取周期：存贮器连续二次独立的“读”或“写”操作所需的最短时间，单位来纳秒（ns,1ns=10-9s）。存储器完成一次“读”或“写”操作所需的时间称为存储器的访问时间（或读写时间）。 5）运算速度：是一个综合性的指标，单位为MIPS（每秒百万条指令）。影响运算速度的因素，主要是主频和存取周期，字长和存储容量也有影响。 6）其他指标：机器的兼容性（包括数据和文件的兼容、程序兼容、系统兼容和设备兼容）、系统的可靠性（平均无故障工作时间MTBF）、系统的可维护性（平均修复时间MTTR）、机器允许配置的外部设备的数目、计算机系统的汉字处理能力、数据库管理系统及网络功能等、性能/价格比是一个综合性评价计算机性能的指标。 5、计算机的发展趋势： 计算机的发展趋势是智能化、巨型化、微型化、网络化、多媒体化。 1.2 计算机的类型 1.2.1内容要点 计算机可按用途、规模或处理对象等多方面进行划分。 1、按用途划分，可分为： 1）通用机：适用解决多种一般问题，该类计算机使用领域广泛、通用性较强，在科学计算、数据处理和过程控制等多种用途中都能适应。 2）专用机：用于解决某个特定方面的问题，配有为解决某问题的软件和硬件，如在生产过程自动化控制、工业智能仪表等专门应用。 2、按规模划分，依据IEEE（美国电气和电子工程师协会）的划分标准，可分为： 1）巨型机 也称为超级计算机，在所有计算机类型中价格最贵、功能、其浮点运算速度最快。多用于战略武器的设计、空间技术、石油勘探等领域。巨型机的研制水平、生产能力及其应用程度，已成为衡量一个国家经济实力和科学水平的重要标志。 2）小巨型机 是小型超级电脑或称桌上型超级计算机，功能略低于巨型机，但价格仅巨型机十分之一。 3）大型主机 或称大型电脑，特点是大型、通用，具有很强的处理和管理能力，主要用于大银行、大公司、规模较大的高校和科研院所。在计算机向网络迈进和时代，仍有大型主机的生存空间。 4）小型机 结构简单，可靠性高，成本较低，对于广大中、小用户，比昂贵的大型主机具有更大的吸引力。 5）工作站 介于PC机和小型机之间的一种高档机，其运算速度比微机快，且具有较强的联网功能。主要用于特殊的专业领域，如图像处理、计算机辅助设计等。 6）微型机 或称这PC机，以其设计先进、软件丰富、功能齐全、价格便宜等优势而拥有广大的用户。PC机除了台式机，还有膝上型、笔记本、掌上型、手表型等。 3、按处理对象划分，可分为 1）数字计算机：计算机处理时输入和输出的数值都是数字量。 2）模拟计算机：处理的数据对象直接为连续的电压、温度、速度等模拟数据。 3）数字模拟混合计算机：输入输出既可是数字也可是模拟数据。 1.3 计算机的应用领域 1.3.1 知识要点 计算机的应用范围，按其应用特点可分为科学计算、信息处理、过程控制、计算机辅助系统、多媒体技术、计算机通信、人工智能。 1、科学计算： 指计算机应用于完成科学研究和工程技术中所提出的数学问题（数值计算）。一般要求计算机速度快、精度高，存储容量相对大。科学计算是计算机最早的应用方面。 2、信息处理： 信息处理主要是指非数值形式的数据处理，包括对数据资料的收集、存储、加工、分类、排序、检索和发布等一系列工作。信息处理包括办公自动化（OA）、企业管理、情报检索、报刊编排处理等。特点是要处理的原始数据量大，而算术运算较简单，有大量的逻辑运算与判断，结果要求以表格或文件形式存储、输出。要求计算机的存储容量大，速度则不怎么要求。信息处理目前应用最广，占所有应用的80％左右。 3、过程控制： 把计算机用于科学技术、军事领域、工业、农业等各个领域的过程控制。且计算机控制系统中，需有专门的数字—模拟转换设备和模拟—数字转换设备（称为D/A转换和A/D转换）。由于过程控制一般都是实时控制，有时对计算机速度的要求不高，但要求可靠性高、响应及时。 4、计算机辅助系统： 有计算机辅助教学（CAI）、计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助测试（CAT）、计算机集成制造（CIMS）等系统。 5、多媒体技术： 把数字、文字、声音、图形、图像和动画等多种媒体有机组合起来，利用计算机、通信和广播电视技术，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理（包括对这些媒体的录入、压缩和解压缩、存储、显示和传输等）的技术。目前多媒体计算机技术的应用领域正在不断拓宽，除了知识学习、电子图书、商业及家庭应用外，在远程医疗、视频会议中都得到了极大的推广。 6、计算机通信： 是计算机技术与通信技术结合的产物，计算机网络技术的发展将处在不同地域的计算机用通讯线路连接起来，配以相应的软件，达到资源共享的目的。 7、人工智能： 研究解释和模拟人类智能、智能行为及其规律的一门学科。其主要任务是建立智能信息处理理论，进而设计可以展现某些近似于人类智能行为的计算系统。人工智能学科包括：知识工程、机器学习、模式识别、自然语言处理、智能机器人和神经计算等多方面的研究。 1.4 计算机安全使用与病毒防治 1.4.1内容要点 1、计算机病毒的概述 1）计算机病毒的特性 病毒是一种程序，所以它具有程序的所有特性，除此之外，它还具有隐蔽性、潜伏性、传染性和破坏性。 病毒通常的扩展途径是将自身的具有破坏性的代码复制到其他有用代码中，它的传播是以计算机系统的运行及读写磁盘为基础的。 2）病毒的分类 病毒按其危害程度，分为良性病毒和恶性病毒；按其侵害的对象来分，可以分为引导型、文件型、复合型和网络型等。 3）病毒的传播途径 在计算机应用的早期，软盘是传播病毒的最主要方式，随着网络的飞速发展，软盘趋于淘汰，网络这个载体给病毒的传播插上了翅膀。据统计，通过网络邮件系统附件传播的病毒超过病毒传播总途径的60%。继“CIH”病毒之后，又相继出现了“罗密欧与朱丽叶”、“智能病毒”、“震荡波”等新型网络病毒。 4）病毒的危害 减少存储器的可用空间，占用CPU时间；破坏存储器中的数据信息和网络中的各项资源；破坏系统I/O功能；破坏文件系统，毁灭系统软件，甚至危及硬件，等等。 2、计算机病毒的预防 预防计算机病毒要注意以下几个环节： 1）创建紧急引导盘和最新紧急修复盘。 2）使用外来磁盘或其他机器的文件时，要先杀毒再使用。 3）对不需要写操作的磁盘进行写保护。 4）为计算机安装病毒检测软件，定期清查病毒，并注意及时升级。 5）为计算机安装专门用于防毒、杀毒的病毒防火墙或防护卡。 6）在上网时，尽量减少可执行代码交换，能脱网工作时尽量脱网工作。 3、病毒的检测与消除 1）病毒的检测 病毒潜伏在计算机中，不被激发，是很难得被发现的，因此要仔细观察系统的异常现象。一般计算机出现异常，首先判断是否是计算机硬件造成的，如果硬件系统正常，则应该考虑是否感染了计算机病毒。如果安装在计算机中的病毒检测软件或硬件检测到病毒后，就应该立即采取相应的措施。 2）病毒的清除 对病毒的清除一般使用杀毒软件来进行。杀毒软件的作用原理与病毒的作用原理正好相反，可以同时清除几千种病毒，且对计算机中的数据没有影响。常见的杀病毒软件有KV3000、诺顿、瑞星、金山毒霸等。 4、计算机安全使用常识 1）使用符合额定电压的电源。 电压高于额定电压会烧毁硬件，低于额定电压计算机不能正常启动或系统运行不正常，甚至也会烧毁硬件。 2）正确开关计算机。 正确的开机方法是：先开外设（显示器、打印机等），再开主机。 正确的关机方法是：先关主机，再关外设。还应避免频繁地开关计算机，以防止电子元件被击穿。 3）计算机的使用环境。 要注意计算机使用的温度、湿度和卫生环境，以避免计算机内部元件过快老化或烧毁，使用时还应注意保持计算机的平稳，以免损坏硬盘。 4）经常备份数据。 重要的数据和文件要经常进行备份，防止由于硬盘损坏或病毒破坏而造成的损失。 5）定期清查病毒，不使用盗版软件。 6）设置安全权限和密码，并定期更改密码，对于来历不名的软件不要运行，防止黑客的入侵。

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一 行政管理专业介绍 行政管理专业介绍： 1.专业名称：行政管理学专业 2.学制学位：四年制，管理学学士学位3.培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具备高尚的政治道德、社会道德、职业道德，良好的政治理念和行政理念，宽广的国际视野和现代型思维，强烈的创新意识和创新能力，自觉的团队意识、奉献精神和集体主义精神，一专多能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事公共事务策划、行政协调、秘书、档案、人事管理、人事培训等行政管理工作，以及有关行政管理的教学与科研工作的复合型、应用型人才。 4.培养方向：行政管理、社会保障 5.主要课程：公共管理学原理、管理心理学原理、西方经济学原理、现代管理学、行政学原理、公共财政学、公共政策学等 6.课程师资：本专业有教授5名、副教授10名，讲师12名，其中博士15名。 7.办学条件：有专业图书资料2万余册、专业期刊30多种，专业实验室1个。 8.培养特色：本专业经过十多年的发展，具备了自己的培养模式，形成了自己的培养特色，教学和实践相结合，有一批教学实践基地。 19.就业状况：近年来，行政管理专业毕业生就业情况良好，一直保持较高水平的就业率，2013年毕业生的就业率更是超过了90%。 二 行政管理都涉及到哪些知识 简介〕 行政管理，就国家而言，就是依法行使国家权力的一种管理；就机关组织或单位内部来说，就是一般的行政事务的职能管理。行政管理带有强制性质，凡国家疆界之内，权力所及，都属于行政管理范围。 培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 主干学科：政治学、管理学、法学 主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、 *** 经济学、行政组织学、地方 *** 学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学等 主要实践性教学环节：包括学年论文、实习、毕业论文等，一般安排不少于10周。 主要实验：办公自动化等 修业年限：四年 授予学位：管理学或法学学士 相近专业：政治学与行政学、公共事业管理 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握政治、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识； 2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力； 4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规； 5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 〔开设院校〕 浙江大学 复旦大学 南京大学 上海交通大学 武汉大学 吉林大学 中山大学 四川大学 西安交通大学 山东大学 中南大学 南开大学 厦门大学 北京航空航天大学 同济大学 华南理工大学 中国人民大学 东北大学 重庆大学 华东师范大学 中国矿业大学 华东理工大学 北京科技大学 苏州大学 中国地质大学 湖南大学 电子科技大学 南京农业大学 西北大学 上海大学 暨南大学 东北师范大学 中国海洋大学 华南师范大学 山西大学 华南农业大学 北京化工大学 福建农林大学 云南大学 中南财经政法大学 陕西师范大学 山东农业大学 西南师范大学 太原理工大学 福州大学 东华大学 上海财经大学 南昌大学 湘潭大学 河南大学 上海师范大学 安徽大学 江南大学 黑龙江大学 山东科技大学 宁波大学 湖北大学 新疆大学 内蒙古大学 中国政法大学 辽宁大学 东北农业大学 济南大学 东北财经大学 深圳大学 广州大学 中央民族大学 西南财经大学 徐州师范大学 三峡大学 聊城大学 西南政法大学 大庆石油学院 浙江工商大学 山西农业大学 广西师范大学 北华大学 宁夏大学 大连海事大学 山西师范大学 辽宁工程技术大学 云南师范大学 中南林业大学 江西财经大学 内蒙古农业大学 安徽财经大学 河北经贸大学 山西财经大学 上海水产大学 陕西科技大学 湖北工业大学 西南民族大学 华东政法学院 中央财经大学 天津财经大学 辽宁石油化工大学 北京信息科技大学 江汉大学 对外经济贸易大学 沈阳师范大学 西安工业学院 华南热带农业大学 四川理工学院 首都经济贸易大学 广西民族学院 成都信息工程学院 哈尔滨商业大学 浙江财经学院 东华理工学院 内蒙古民族大学 安徽工程科技学院 桂林工学院 上海海事大学 西北政法学院 山东经济学院 海南大学 武汉工业学院 五邑大学 山东财政学院 云南财贸学院 河南财经学院 长春师范学院 长春税务学院 贵州民族学院 天津外国语学院 郑州航空工业管理学院 新疆财经学院 西安邮电学院 湖南商学院 山东工商学院 西南林学院 乐山师范学院 上海对外贸易学院 内江师范学院 仰恩大学 宜宾学院 玉林师范学院 中国人民公安大学 通化师范学院 青海民族学院 忻州师范学院 浙江海洋学院 湖州师范学院 甘肃政法学院 西 *** 族学院 黔南民族师范学院 上海杉达学院 中国地质大学(武汉) 三 行政管理需要什么专业知识 行政管理抄需要专业知识袭:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、 *** 机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习。 四 行政管理必备的知识有什么 一是协调公司内部各部门间的关系。 二是协调企业与社会其他企业、社会机构和 *** 部门的非业务关系。 五 行政管理方面的专业知识 行政管理方面涉及的比较广，主要也是负责公司后勤事务以及人事管理等 六 做好行政管理需要哪些专业知识 需掌握的专业知识有： 1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法 3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力 4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规 5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 七 公务员考试 行政管理专业知识如何准备 你考的是什么类型的公务员，除了行测和申论外，还有专业考试？是地考吗？ 我可以把我的经历跟你分享，希望对你有所帮助。 1.你首先要明确你是否真的喜欢行政管理这门专业，因为这个专业本身没有我们想像的好，比如说读了以后，对你当公务员不一定有很大的帮助。 2.你要提前确定你要报考的学校，因为学校不一样，所要考的专业和信息是不一样的。 3.你确定学校和专业后，就该买所报考学校的专业书籍了，还有那学校历年的考试试题也可以买回来看看，如果有熟人，还可以买考上那个学校的研究生的笔记。他们的重点抓的很好。 4.考研没有别的，就是要努力，同时要加强自己的薄弱环节，不同的学校对英语的要求不一样，一般来说，重点院校对英语的要求都比较高，超过了国家划的英语分数线。而且近今年，行政管理专业是热门，我看往年很多院校的复试分数线，都很高。 5.如果现在考研，对你老说时间比较宽余的话，除了看专业书籍以外，还可以看看跟行政管理相关的论文，书籍之类，可以扩大你的知识面，有助于考试答题。我以前经常看人大版的复印资料行政专题。 6.就我去年作的考题，和看的历年真题来看，行政管理考试的题目不是很活，你把书看透了，记熟了，在加上平时看相关书籍的积累，考试时好好发挥，应该没有什么问题的。 最后一定要记着，当你决定考研的时候，你就要比别人付出很多，一定要很努力，而且英语一段不能丢，它在考研的时候真的很重要。 八 做行政管理都要学习哪些知识 志博缘教育提醒您： 您好这个专业学生主要学习行政学、 政治学、管理学、法学等方面的基本理论 和基本知识，具备行政管理的基本能力 及科研的初步能力。 九 行政管理除了学专业的知识还要学哪些 我认为从事行政管理工作还需要学习为人处世，待人接物的方法，心理学的研究，公共事务的处理，法律知识的学习。最重要的是知识与工作时间的结合，参加社会活动社团等。 十 行政管理需要哪些专业知识面 天津大学 全国排名20位的高校 国家承认学历 网络教育 最快 2.5年毕业 高升专 计算机网络技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、工商企业管理 物流管理、财务管理、会计、旅游管理、应用英语、法律事务、市场营销、人力资源管理、房地产经营与估价、工程造价、建筑工程技术 学费9600 专升本 计算机科学与技术、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、工商管理、财务管理、物流工程、土木工程、工程造价、法学、公共事业管理、人力资源管理、电气工程及其自动化、金融学 学费12800

1. 鼠标的知识, X轴，水平移动速度 Y轴，垂直移动速度 飞敏度 ：用滚轮调节鼠标分辨率。比如在CS中用突击步枪需要鼠标的快速反应这时就调高分辨率，如果用狙击步枪时需要平稳的移动这时就调小分辨率。 加速度 加速度是每秒9.8m 在鼠标中 假如你用鼠标在鼠标垫上慢慢平滑的移动1m距离用时是2s 有加速度的鼠标如果突然猛的快速滑动鼠标1M距离 用的时间就是1S 也就是说带加速度越大的鼠标在高速移动中移动同样的距离用的时间越少 或者说是移动同样鼠标的时间 鼠标在屏幕上移动的距离就越大 这一功能在RPG FPS游戏非常有用以上解答由淘宝商城 《梦扬数码专营店》 提供 ，希望对您有用！ 2. 光电鼠标和机械鼠标有什么区别,各有什么优缺点 小知识 光电鼠标——指使用光电头，根据对移动表面图像的逻辑判断来生成移动数据的鼠标。 机械鼠标——指使用滚球，通过机械滚动来获得移动数据的鼠标。◆迷信之传说：光电鼠标对移动表面没有要求、光电鼠标的精度比机械鼠标高，在性能上全面胜过机械鼠标。 迷信指数 迷信发源 媒体新闻 破除难度 ◆破除迷信：优秀的机械鼠标无论是工艺、使用手感还是性能，都要好于一般的光电鼠标。光电鼠标并不完美 光电鼠标问世初期（1999年）被当时的媒体鼓吹得神乎其神。 当时的媒体声称光电鼠标可以在任何表面上使用，不需要像机械鼠标一样挑选鼠标垫；当时的媒体还声称光电鼠标有比机械鼠标更好的性能，可以达到更好的稳定性和精度。但事实上，经过了几年的应用后，我们发现这一切并不是这么回事。 除了少数的高档光电鼠标以外，大多数光电鼠标都会在游戏中出现“跳帧”的问题。而同时，几乎所有的光电鼠标，对于鼠标垫的“挑剔”还要远胜于机械鼠标。 它们在不同的鼠标垫上会表现出不同的性能，在一些表面甚至会有“色盲”的现象发生。这些现象都是光电鼠标技术发展不完善的结果。 机械鼠标原理决定了它并不存在这些问题。而且，鼓吹光电鼠标精度高的人似乎忘了一件事——世界上精度最高的鼠标是一款机械鼠标，那就是著名的“响尾蛇”。 机械鼠标更为“豪华” 光电鼠标在核心技术上也许更先进，但这并不意味着光电鼠标在工艺、用料、使用舒适性等方面也胜过机械鼠标。毕竟这和核心技术没什么关系。 这一点在低档鼠标上表现得还并不明显，在高档鼠标就十分分明——罗技的“机械银貂”和“MX500”在其有线鼠标中分别是机械鼠标和光电鼠标的王牌产品。但与使用了橡胶侧面、日本原产微动开关、结构复杂的整体式滚轮的机械银貂相比，MX500就显得粗糙了很多。 至今，依然有大量的鼠标收藏家认为“机械银貂”是罗技用料最好、设计最佳的鼠标。然而它的价钱只有后者的2/3而已。 这是因为，机械鼠标设计较早，其很多设计方案都是当年的高档设计，虽然由于技术发展而降价，但在很多方面依然比后来作为普及产品设计的新光电鼠标要好。机械鼠标不养懒汉 实际上，从几十块钱到几百块钱，一般来说，同品牌的机械式鼠标在性能和使用舒适性上都要强于同价位的光电鼠标。 但光电鼠标之所以成为未来的必然趋势，自有其原因。因为机械鼠标有再多的优势，但怕灰尘和易磨损，这是机械鼠标固有的缺陷。 要使其发挥应有的性能，就得时时清洁——一句话，机械鼠标养不了懒汉。光电鼠标作为未来的趋势，这一点是不容怀疑的。 只是，我们应该认清——光电鼠标只有耐脏和稳定性好这两点才是对机械鼠标的绝对优势，其他方面，机械鼠标完全可以轻轻松松胜过光电鼠标。在一定意义上，如果说买高档光电鼠标还有其价值的话，那么低档光电鼠标则无论在性能还是工艺上，都不如买机械鼠标来得上算——除非你是个从不擦鼠标的懒汉！小知识 “跳帧”和“色盲” 跳帧和色盲，都是光电鼠标独有的问题。 所谓“跳帧”，指的是光电鼠标光电头的刷新速度不够，导致鼠标指针乱跳的现象。而“色盲”则指的是由于不同颜色的表面光反射率不同，导致在部分鼠标垫上，鼠标指针移动不灵活的现象。 鼠标垫和光电鼠标的关系 随着光电鼠标的推广，鼠标垫也得到了前所未有的大发展。不过，不同的鼠标对于不同的鼠标垫也有不同的要求，并非是高档的就好。 机械鼠标由于使用滚球来获得移动信息，所以它所要求的鼠标垫要有足够的摩擦力，并且要有一定的弹性来保证移动的稳定性。所以布垫或者塑胶垫如1030是最适合机械鼠标的垫子（1030最初其实就是为机械鼠标设计的）。 而对于光电鼠标来说，越是表面平滑、一致性好的鼠标垫，就越能充分发挥光电鼠标的性能。所以，表面细腻的玻璃、铝合金鼠标垫就成为光电鼠标最适合的垫子。 但由于玻璃、铝合金等鼠标垫的光反射率太低或太高，一些档次较低的光电鼠标不能正常识别移动。所以对于这些鼠标来说，玻璃、铝合金垫子虽好，但却是用不得的。 另外，从使用的情况来说，塑胶和铝合金垫子存在磨损的问题，而布垫和玻璃垫的磨损要轻得多，所以还是使用这两种垫子的人最多。光电鼠标的工作原理 光电鼠标与机械式鼠标最大的不同之处在于其定位方式不同。 光电鼠标的工作原理是：在光电鼠标内部有一个发光二极管，通过该发光二极管发出的光线，照亮光电鼠标底部表面（这就是为什么鼠标底部总会发光的原因）。然后将光电鼠标底部表面反射回的一部分光线，经过一组光学透镜，传输到一个光感应器件（微成像器）内成像。 这样，当光电鼠标移动时，其移动轨迹便会被记录为一组高速拍摄的连贯图像。最后利用光电鼠标内部的一块专用图像分析芯片（DSP，即数字微处理器）对移动轨迹上摄取的一系列图像进行分析处理，通过对这些图像上特征点位置的变化进行分析，来判断鼠标的移动方向和移动距离，从而完成光标的定位。 光电鼠标通常由以下部分组成：光学感应器、光学透镜、发光二极管、接口微处理器、轻触式按键、滚轮、连线、PS/2或USB接口、外壳等。下面分别进。 3. 键盘,鼠标操控要学习什么知识 使用使用以下 Windows鼠标按钮 Windows鼠标按钮 鼠标，突然使用此方法.. *** 时紧急 “控制面板”打开“辅助功能选项”，“鼠标”选项卡中选择使用鼠标键。所以，你可以使用键盘来控制鼠标的光标，模拟鼠标鼠标按钮的键盘（数字键盘），是指在键盘的右侧，使用的NumLock键处于活动状态。这里是鼠标左键： 移动8,2,4,6,7,9,1,3关键，八个方向 长途移动按Ctrl +以上八个键 BR />；选择鼠标左键/ 右键单击选5 双击+ 拖0(INS) 发布 - (DEL) /> 例如，单击在左鼠标按钮是/ 5，拖动窗口：先移动到窗口的标题栏，按下Ins，和然后使用的“移动”按钮，以移动一个窗口到合适的位置，最后按Del。 你想要的答案是正确的，请按一下键盘上的+键 4. 什么是机械鼠标和光电鼠标 目前市面上的鼠标按照原理来分主要分为两大类： 一类为机械式鼠标；一类为光电式的鼠标。还有就是现在的无线鼠标。 机械鼠标的鉴别很简单，把鼠标翻转过来，如果下面有个小圆球， 则是机械鼠标。 机械鼠标在桌面的移动时，小球就和桌面摩擦发生转动，而导致屏幕上的光标也跟着鼠标的移动而移动。目前市面上的机械鼠标已经开始淘汰了。很难搜寻得到。 另外一种就是光电鼠标了， 这在目前市面上处处可见。 光电鼠标主要是通过三个功能模块进行运作的。 第一是图像获取系统（IAS） 第二是数字信号处理系统（DSP） 第三就是串行外围设备接口（SPI） IAS 通过透镜获取图像这些图像由DSP进一步处理以确定移动的方向和距离DSP生成一组垂直和水平方向的相对位移值。SPI允许鼠标处理器和光学传感器之间的双向通信。解析度和刷新率是衡量光学鼠标技术性能的两项关键指标，它们分别反映了光电鼠标在时间和空间层面上的捕捉能力。这两种能力相互作用再结合光学系统的贡献共同决定了光电鼠标的实际表现。 最后就是现在越来越流行的无线鼠标了。 无线鼠标又可以分类为27Mhz、2.4G和蓝牙无线鼠标这三类。 目前最多人用的就是无线2.4G， 蓝牙鼠标随着笔记本、上网本的普及也开始慢慢出现在市面上了。无线鼠标完全摆脱了长长的线的束缚。携带更加方便。 5. 电脑的小常识有哪些 电脑可分为输入设备（键盘、鼠标）、输出设备（显示器、打印机）、主机（CD-ROM、硬盘）等，现在我就介绍一下它们的保养之道。 一、键盘：键盘是手指接触最频繁的地方，容易被灰尘弄得有时会接触不良，所以键盘应加上一个防尘膜。 二、鼠标：鼠标常会出现不灵活，有时要往左，偏偏它就往右。 主要原因是鼠标没有及时清洁。鼠标是靠底下的小球滑动来定位的，把小球拿出来清一清，就会跟新的一样。 三、显示器：显示器保养的学问就比较多了，像是色彩的明暗、对比要适中，这样眼睛才不会容易疲劳，另外显示器也要常常擦拭，许多人用手去摸显示器屏，弄得指纹满屏，这样真的是有害我们的视力。四、硬盘：硬盘的磁头是浮在硬盘的圆盘上的，有轻微碰撞，读取资料就会有出现问题。 所以计算机在运作时，不要去移动主机箱，另外，不要轻易开关计算机，因为一开一关，硬盘又 *** 作了一次。所以平时离开就不要关计算机，关屏幕就行了。 五、CD-ROM:CD-ROM最常发生的问题是挑盘，读不到数据。所以要定期清理CD-ROM，光盘也要好好的保管，刮痕太多，也会影响到数据的读取。 六、打印机：打印机也是一个很怕灰尘的设备，闲置时要记得盖上一个防尘布。另外喷墨打印机在每次开机的时候，都会去清洗一下喷嘴，这样会很浪费墨水，所以，用到打印机的时候再开，这样子会比较省。 然后就是笑常识了 很多的哈 这个就是自己琢磨就行了哈。 6. 鼠标共有几种使用方法？ 鼠标的英文名称是“mouse”，它通常有两个键：左边的键是最常用的，简称为左键，右边的键简称为右键。 有些鼠标上有三个键，通常我们不使用中间的键，它的左键和右键使用方法与两键鼠标相同。 鼠标的正确握法：把右手食指轻轻放在鼠标左键上，中指或无名指轻轻放在右键上，大拇指和小指轻轻握住鼠标两侧。 鼠标的基本操作：指向、单击、双击、拖动、单击右键，有5种。 1、指向：移动鼠标，把鼠标指针移动到需要的位置上。 2、单击：将鼠标移动到操作对象（比如按钮或菜单）上，按一下鼠标左键，然后立即松开左键。 3、双击：将鼠标移动到操作对象（比如按钮或图标）上，快速的连按两下鼠标左键，相当于两次连续的单击。 （两次点击间隔要短） 4、拖动：将鼠标移动到操作对象上，按住鼠标左键（不松开）后移动鼠标，此时对象跟着移动，到达需要的位置后松开鼠标左键即可。 5、右键单击：按一下鼠标右键，然后松开右键。 通常右键单击后都会弹出一个与鼠标指针所在位置相关的菜单，称为快捷菜单。 鼠标的操作除了以上的5种基本操作外，还有一些其它的操作，比如： 右键拖动——移动或复制对象。 三击鼠标左键——在word中选中全部内容。 。

不难，问问一些常见的知识。相信自己，一般都没问题的。

1 信托的一般含义所谓信托（英文是“ Trust”），“信”即信任、忠实可靠,“托”即委托和嘱托。“信”、“托”两字合起来就有“相信而托付”和“信任而委托”之义。“信”是“托”的前提。只有在了解对方的情况，认为其诚实可靠，又有条件可以托付，才有信托行为产生的可能，这是信托的—般含义。2 信托的法律含义按照《中华人民共和国信托法》，信托是指委托人基于对受托人的信任，将其财产权委托给受托人，由受托人按委托人的意愿以自己的名义，为受益人的利益或者特定目的，进行管理或者处分的行为。简言之，信托是一种为了他人利益或特定目的管理财产的一项制度安排，也即“受人之托，代人理财”。利用信托原理，一个人（委托人）在没有能力或者不愿意亲自管理财产的情况下，可将财产权转移给自己信任并有能力管理财产的人（即受托人），并指示受托人将信托财产及其收益用于自己或者第三人（受益人）的利益。3 信托与委托、代理的区别信托作为一项关于财产转移和财产管理的独特的法律设计，它与委托、代理存在巨大差异。简言之，这种差异表现为以下几个方面：第一，成立条件不同。设立信托，必须要有确定的信托财产，如果没有可用于设立信托的合法所有的财产，信托关系便无从确立。而委托、代理关系则不一定要以财产的存在为前提。第二，名义不同。信托关系中，受托人以自己的名义行事，而一般委托和代理关系中，受托人（或代理人）以委托人（或被代理人）的名义行事。第三，财产性质不同。信托关系中，信托财产独立于受托人的自有财产和委托人的其他财产，委托人、受托人或者受益人的债权人一般不得对信托财产主张权利。但委托、代理关系中，委托人（或被代理人）的债权人可以对委托财产主张权利。4 信托的制度优势与类似的法律制度相比较，信托是一项更为有效的进行财产转移与管理的制度设计，它的优势主要表现在以下三个方面：第一，信托制度有利于长期规划。 信托存续具有连贯性。 信托不因受托人的死亡、解散、破产、辞任、被解任或者其他情形终止而终止，具有一定的稳定性和长期性， 因而更适合于长期规划的财产转移与财产管理。第二，信托制度运用较为灵活。这表现在以下方面：（ 1）信托设立方式多样化，可以采取信托合同、其他书面形式和遗嘱等方式。（2）信托财产多元化，凡具有金钱价值的东西，不论是动产还是不动产，是物权还是债权，是有形的还是无形的，都可以作为信托财产设立信托。（3）信托目的自由化，只要不违背法律强制性规定和公共秩序，委托人可以为各种目的而创设信托。（4）信托应用领域非常宽泛，信托品种繁多。第三，受益人的利益能够得到有效的保障。一方面，信托财产的所有权与受益权分离。在法律上，信托财产不属于委托人所有，也不属于受益人所有，而是被置于受托人名下。受托人根据法律和信托文件，享有信托财产上的财产权，有权以自己的名义管理、运用和处分信托财产。委托人和受益人无权管理和处分信托财产，但是，信托所产生的利益归受益人享有。另一方面，信托财产具有独立性，这使信托财产免于委托人或受托人的债权人的追索，从而赋予受益人对信托财产享有优先于委托人或受托人的债权人的权利。5 信托财产的独立性《信托法》规定，受托人因承诺信托而取得的财产是信托财产。另外，受托人因信托财产的管理运用、处分或者其他情形而取得的财产，也归入信托财产。但是法律、行政法规禁止流通的财产，不得作为信托财产。法律、行政法规限制流通的财产，只有依法经有关主管部门批准后，才可以作为信托财产。信托财产的独立性包括以下 4 点内容：第一， 信托财产与委托人未设立信托的其他财产相区别。设立信托后，委托人死亡或者依法解散、被依法撤销、被宣告破产时，委托人是唯一受益人的，信托终止，信托财产作为其遗产或者清算财产；委托人不是唯一受益人的，委托人死亡或者依法解散、被依法撤销、被宣告破产时，其他受益人仍然存在，信托财产从整体上不能作为委托人的遗产或清算财产，只有委托人享有的信托受益权才作为其遗产或者清算财产。第二，信托财产与属于受托人所有的财产相区别。信托财产与属于受托人的固有财产相区别，不得归入受托人的固有财产或者成为固有财产的一部分。受托人死亡或者依法解散、被依法撤销、被宣告破产而终止，信托财产不属于其遗产或者清算财产。换言之，信托财产对受托人来说具有非继承性，在其死亡时不列为其遗产；在受托人破产时不得列为其清算财产。第三，信托财产强制执行的限制。《信托法》规定，除因下列情形之一外，对信托财产不得强制执行：（ 1 ）设立信托前债权人已对该信托财产享有优先受偿的权利，并依法行使该权利的；（ 2 ）受托人处理信托事务所产生债务，债权人要求清偿该债务的；（ 3 ）信托财产本身应担负的税款；（ 4 ）法律规定的其他情形。也就是说，一般情况下，因信托财产与受托人固有财产相分离，所以某一信托一经产生，该信托所设定的财产即“自我封闭”，不论是受托人固有财产的债权人，还是受托人所管理的其他信托财产的债权人，均不能对该信托财产申请强制执行。第四， 信托财产抵销的限制。受托人管理运用、处分信托财产所产生的债权 ,不得与其固有财产产生的债务相抵销。受托人管理运用、处分不同委托人的信托财产所产生的债权债务,不得相互抵销。这一法律规定旨在保护信托财产免受受托人的侵害。6 信托财产独立性的运用信托财产的独立性是信托制度最大的特色，也是信托制度得以广泛应用的关键所在。 信托可以利用信托财产的独立性这一制度优势，为企业提供非常有效的服务。信托制度在资产证券化过程中的运用就是典型例子。资产证券化是将金融机构或其他企业持有的缺乏流动性但能产生可预见的、稳定的现金流的资产，通过一定的结构安排，对其风险和受益进行重组，以原始资产为担保，创设可以在金融市场上销售和流通证券。在资产证券化过程中，必须有一个实行资产证券化这一特殊目的载体（ SPV ）。采用信托形式设立 SPV ，可以充分利用信托财产的独立性特点，保护证券化的资产。证券化资产的原始权益人可将作为证券化标的物的资产转移给作为 SPV 的信托公司，设立信托，然后通过信托发行证券。这种信托安排在证券化资产的原始权益人与 SPV 和投资者之间筑起一道防火墙。原始权益人转移给 SPV 的证券化资产成为独立的信托财产，名义上归 SPV 所有，原始权益人的经营风险不会殃及信托财产。原始权益人破产时，其债权人也没有对信托财产的追索权。证券化资产原始权益人的破产风险与证券化交易被有效隔离开来。 在资产证券化过程中，信托财产也不同于 SPV 的固有财产。 SPV 依法解散、被依法撤销，或被宣告破产而终止时，信托财产不属于其清算财产之列。一旦 SPV 倒闭，其债权人对信托财产也无追索权。随着我国市场经济体制和金融市场的不断发展和完善，资产证券化所需要的法律、税收、会计和外汇管理等方面的相关制度会逐渐建立起来。可以预见，信托投资公司将在我国的资产证券化市场上发挥越来越重要的作用。7 信托的起源与发展现代信托起源于 13 世纪英国的尤斯制，已有 800 多年的历史。在中世纪的英国，财产转移受到法律限制，人 们就采用信托方式规避这种法律限制，因此，信托一开始并不具备财产管理的功能。随着社会和经济的发展，有关财产转移的限制逐渐被取消，信托的主要功能由最早的转移财富转变为现代的专业化财产管理。19 世纪末以来，信托机构作为一种盈利性组织在美国蓬勃发展起来。 20 世纪初日本引入欧美的信托制度后积极创新，由信托银行主导的信托业发展迅猛，目前也已跻身于信托业发达的国家行列。随着信托制度发展，信托工具商业化倾向日益明显。主导现代信托活动的是各种以盈利为目标的信托机构。在美国，主要有专业的信托公司以及商业银行里的信托部；日本的信托机构是主营信托业务兼营银行业务的信托银行；其他国家都有这样的一些信托机构主导着现代信托活动。现代信托呈现金融化的趋势。信托活动越来越成为一种金融活动，信托业务金融业务性质日益明显，这可归结为以下两个原因。一是财富的日益金融化。在信托发展的早期，用来信托的财产主要是土地，后来出现了一些动产。随着经济的不断货币化，财富也开始金融化。由于用于受托的财产越来越金融化，整个信托活动也越来越金融化。第二个原因是财产管理方式的金融化。早期的财产管理方式更多的是带有保管、处分的性质。现代理财主要通过金融工具来实现。现在的信托机构一般是金融机构，并与银行、证券和保险构成现代金融业的四大支柱之一。发达国家的信托业务按委托对象划分，可分为个人信托、法人信托以及个人和法人兼有的信托。个人信托包括为个人管理、监护财产，执行遗嘱，管理遗产，财务咨询及代理财务等信托业务。法人信托主要包括发行公司债券的受托业务，商务管理信托的受托业务，代理股票过户登记和支付股息业务，以及提供企业合并、改组和清算服务等业务。个人和法人兼有的信托主要包括公益信托、年金信托及职工持股信托等业务。8 中国信托业的历史与现状中国信托业的发展可以追溯到 20 世纪初。 1918 年浙江兴业银行开办具有信托性质的出租保管箱业务； 1919 年聚兴城银行上海分行成立的信托部； 1922 年上海商业储蓄银行将保管部改为信托部并开办个人信托存款业务。这是我国最早经营信托业务的三家金融机构，标志着中国现代信托业的开始。新中国成立后，由于在计划经济体制下，信托存在的客观条件消失，到 50 年代中期信托业务全部停办。 1979 年以中国国际信托投资公司的成立为标志，中国的信托业得到恢复。从 1979 年中国国际信托投资公司成立至今，信托业在 20 多年的发展过程中，为中国的经济建设做出了非常大的贡献，但也由于种种原因，中国信托业的发展历经曲折、几经调整。中国信托业的第一次整顿发生在 1982 年。当时的基建投入规模过大，其中尤以信托贷款方式的进入为甚。为了加强对信托投资业务的管理和改良基建投资行为，中国人民银行决定对信托行业进行整顿。第二次整顿是在 1985 年，起因是 1984 年以前大量使用信托方式进行信贷活动，而信托资金来源却不明朗，容易造成金融信贷过快增长而造成失控。因此，中国人民银行发布《金融信托投资机构管理暂行规定》，明确框定信托资金来源。第三次整顿发生在 1988 年，此前信托投资公司数量飞速膨胀，“三乱”（乱集资、乱拆借、乱贷款）现象严重，国务院决定整肃金融环境。第四次整顿是在 1995 年，原因主要是信托公司存在高息揽存等违规行为。主要事件为“中农信” 1994 年被关闭，“中银信”被广发行接管。此次整顿促成四大国有银行与信托脱钩。最后一次整顿发生在 1999 年。 1999 年 3 月，国务院下宣布中国信托业第五次清理整顿开始，原则为“信托为本、分业经营、规模经营、分类处置”。始于 1998 年广东国投破产案的第五次整顿被认为是信托业的一次根本性变革。在这次清理整顿中，《信托法》、《信托投资公司管理办法》和《信托投资公司资金信托业务管理暂行办法》相继颁布和实施，监管层本着 “ 坚决把信托办成真正的信托，不让有问题的公司留下来 ” 的态度，将众多规模小、资不抵债的公司撤消，现有的 239 家信托公司最终被批准重新登记的将只有 60 家左右。伴随着第五次信托投资公司的清理整顿和“一法两则”的出台，大多数信托机构在股本结构、企业模式、内控机制、管理体制等方面按照现代企业管理要求和市场化标准进行了重大调整，一些观念超前、机制灵活的信托投资公司已开始统筹安排其发展战略。根据《信托投资公司管理办法》的规定，信托公司是惟一可同时涉及资本市场、货币市场和产业市场的金融机构。 2002 年 7 月 18 日，《信托投资公司资金信托业务管理暂行办法》颁布当日，上海爱建信托投资公司就推出了国内第一个标准的信托产品 —— 上海外环遂道项目资金信托计划。 9 月，北京国际信托投资有限公司推出的北京第一个信托品种——CBD中央商务区信托成功发售。此后，各种信托产品如雨后春笋般地涌现，从基础设施建设到管理层收购，从隧道工程到房地产开发，从住房按揭到汽车按揭，从外汇信托到融资租赁，信托产品正在各个领域发挥着积极的作用。9 信托投资公司的业务定位1998 年以前，我国的信托投资公司实际上是一种以银行业务为核心，兼营证券业务和实业投资业务的混业经营型金融机构。 1998 年以来，国家对信托业进行了大调整和重新定位。“一法两则”出台后，信托业的定位得到明确，资产管理业务、部分投资银行业务和自营业务成为重新登记后的信托投资公司的三大核心业务。第一大核心业务是资产管理业务。根据规定，信托投资公司可以采用委托和信托两种方式经营资产管理业务。（ 1 ）采取信托方式管理资产。信托投资公司可以 受托经营资金、动产、不动产及其他财产的信托业务，即委托人将其合法拥有的资金、动产、不动产以及知识产权等财产、财产权，委托信托投资公司按照约定的条件和目的，进行管理、运用和处分。此外公益信托也是信托投资公司可以开展的资产管理业务之一。 （ 2 ） 采取委托代理方式管理资产。按照规定，信托投资公司可以代理财产的管理、运用和处分；也可以经营代保管业务。第二大核心业务是部分投资银行业务。广义的投资银行业务包括证券承销和自营、公司理财、企业并购、投资咨询、基金管理和风险资本管理等。根据规定，信托投资公司除了可以承销国债、政策性银行债券和企业债券外，不能从事其他传统券商业务。信托公司也不能直接介入公募基金，只能通过发起设立基金或基金管理公司间接介入公募基金业务，但可以直接经营私募基金业务。另外，信托投资公司可以经营企业资产的重组、购并及项目融资、公司理财、财务顾问等智力密集性投行业务。第三大核心业务是自营业务。 信托投资公司所有者权益项下依照规定可以运用的资金，可以存放于银行或者用于同业拆放、贷款、融资租赁和投资等业务。信托投资公司可以以固有财产为他人提供担保；经过中国人民银行批准，可以办理同业拆借。除了上面的三大核心业务之外，信托投资公司还可以经营包括信用见证、资信调查及经济咨询业务在内的中间业务。10 集合资金信托计划“集合资金信托计划”是由多个投资人（委托人）基于对信托投资公司的信任，将自己合法拥有的资金委托给信托投资公司，由信托投资公司集合管理、运用于某一信托计划项目，为投资人获取投资收益的一种信托投资工具。简言之，集合资金信托计划就是一种非公募的投资基金。募集资金的投资方向可以是贷款、证券投资、实业投资、股权投资和租赁等多种运用手段。集合资金信托计划与证券投资基金不同，目前尚不能采取公开募集方式。按现行规定，一个信托计划的委托合同不能超过 200 份，每份合同的金额不能低于 5 万元。信托投资公司不能通过广告等公共媒体对集合资金信托计划进行营销宣传，因此投资者只能通过信托投资公司的客户服务人员、网站、咨询电话、代理银行和第三方理财机构等渠道了解集合资金信托产品信息，最终都是和信托公司进行合同的签订。

大学学习更多的是自学，自学首先要确立明确的学习目标。为了能专心致志，明确目标是很有帮助的，因为具体明确的目标可以产生具体结果，也就是说目标具有结果导向性。再说的具体点就是：我们只有很清楚的知道了自己接下来要做什么，我们大脑才会提前做好准备，调整好状态、心态去面对接下来要做的事情。不过要注意的是，这个目标不能是长期目标（如果是，还必须把它细分），它的时间间隔一定要合适，因为我们的注意力集中程度会随着时间的间隔产生松动和减弱。其次，要学会管理自己的时间。先明确自己的时间利用效率，就是感受时间的长度和时间段内能做多少事。例如：设定十分钟“倒计时”，看在这段时间内能完成多少事；接着，先“预估”完成某项任务（读书、作业、工作等）的所需时间，然后再和“实际”所需时间做比较分析。如此经常练习，就能帮助我们了解不同任务所需的时间长短，进而预留足够的时间，完成各项任务。其次，制定确实可行的作息表，张贴在房间的显眼处。如果接连几天，都无法依照预定时间作息，应找出原因并做调整。制定作息表的关键在于：结合自己的实际情况制定时间规则，“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间，我们的时间管理能力自然会提高。其三，提升自己的学习效率。大学的自学更多的是靠自己去阅读学习，而且有效阅读也是所有学习能力的基础，所以提升学习能力最基本的要先“学会阅读”。提升阅读能力可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种相对科学、高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练软件，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，注意力、记忆力、理解力、思维力等也会得到相应的一些提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。再者，在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟（思考）等，一些优美词句也可以摘抄一下。其四，要学会自我监视。人总是有惰性的，所以要学会检视自己。定期做纪录并检视，写下自己想要改善的问题、列出错误的地方、检讨学习心得：“我学会了哪些知识？掌握了什么技能或方法？我是怎样解决问题的？在解题中有没有什么遗漏或错误？将来如何避免？在日后的学习中要怎样做比较好？”这些自我评价的过程，会使我们逐渐意识到自己的优、弱点，找到出现具体问题的具体原因原因。

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冰川移动全球气候变暖、冰川溶解形成冰裂缝和冰川滑移，再受到地震等外力影响下，该区域冰川发生大面积向下移动。快速导航形成原因简介新疆克州阿克陶县境内的公格尔九别峰发生了冰川移动，造成当地1.5万亩草场消失，70户牧民房屋受损，暂无人员伤亡。初步估算，这次冰川移动的长度大概有20公里，平均宽度大约1公里，高度大约30—50米，移动冰体体积大约在5亿立方米。冰川移动发生后，原先的小盆地被冰川填满，形成了巨大的冰山，当地地形地貌发生了巨大变化。[1]冰川移动形成原因根据相关部门在现场的初步分析，造成这次冰川移动的原因主要是近年来全球气候变暖、冰川溶解形成冰裂缝和冰川滑移，再受到地震等外力影响下，该区域冰川发生大面积向下移动所致。

环境监测站的水质分析主要应用的学科是分析化学、应用化学、工业分析、有机无机化学、以及和化工分析有关的专业。原来的环境监测专业现在也都统称为环境工程了，你的专业是化学教育，应该也属于化学类的专业，可能主要着重于化学理论方面，实际操作方面少些吧，但监测站业务中尤其是水质分析化验都具有它每个项目的操作规范，从原理到药品的配制、分析步骤、仪器操作、计算、数据录入都有操作规程，只要具有些化学基础的人在经过一段时间的学习和适应，加上老人的带领，做到独立操作拿项目应该一点问题没有。 现在监测站对于技术分析化验人员需求很高，主要是这个岗位比较有技术含量，好人不爱干、一般人干不了；但对于那些多年从事这方面工作的人来说，每个项目都做到了了然于心，没有想象中那么难，只要能踏实下心，其中也有很多乐趣，也能孰能生巧。 你先从侧面打听一下，谁还没几个熟人呢。许多事情都是可以变通的，我要是招聘人士的话 就录用你了，在中国，什么“原则上怎么怎么的”的话，都是有余地的。原则上招分析化学。。。。多自己争取吧。

这个不好说。得具体到哪个环境工程原理。比如说物力原理、化学原理、微生物原理，这些都是环境工程的基本原理。毕竟污水处理分为物理化学法、生物化学法，一般都是兼而有之的。物理化学法分为去除COD以及悬浮物的气体浮上理论：一般使用加压溶气式气浮（DAF）以及弥散式气浮；去除石油类的重力分离法、斜板分离法，以及破乳剂和反向破乳剂理论，并且不包含“水包油”的“奶油面包圈”理论。而在生物化学里，包括厌氧分解理论，好氧分解理论，缺氧分解理论；包括氧化沟，A/O法，SBR法等等；其实主要分为生物膜法、生物塘法、活性污泥法。所以在水处理中，涉及到的太多，只能以一般理论进行说明。

体现显微镜成像原理：体视显微镜是一种具有正像立体感的目视仪器。体视显微镜的光学结构原理是由一个共用的初级物镜，对物体成像后的两个光束被两组中间物镜亦称变焦镜分开，并组成一定的角度称为体视角一般为12度--15度，再经各自的目镜成像，体视显微镜的倍率变化是由改变中间镜组之间的距离而获得，利用双通道光路，双目镜筒中的左右两光束不是平行，而是具有一定的夹角，为左右两眼提供一个具有立体感的图像。它实质上是两个单镜筒显微镜并列放置，两个镜筒的光轴构成相当于人们用双目观察一个物体时所形成的视角，以此形成三维空间的立体视觉图像。

1.5个物理小实验 一、瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。 可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。二、能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸： 小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？三、会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作： 1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2. 在盘子中注入约1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解： 1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 创造： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？ 四、会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、熟蛋剥去蛋壳。 2、将纸片撕成长条状。 3、将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解： 1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？五、瓶子瘪了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1. 将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2. 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。 3. 观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解： 1. 加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？ 六、会跳远的乒乓球思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？ 材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作： 1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。 3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解： 1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来） 2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了 创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 七、会吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？ 材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作： 1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。 2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。 3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。 5 向瓶子壁上浇冷水。 6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解： 1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。 2 瓶子中的空气受热后会膨胀。 3 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。 4 瓶子中的空气遇冷时收缩。 5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。 创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？八、自己会走路的杯子思考：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的 材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作： 1、用一块玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约5厘米） 3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 讲解： 当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气 跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。九、纸杯旋转灯思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？ 材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根。 2.有关物理知识的调查报告 初二物理的实验研究报告： 晶体和非晶体的熔化 碘的升华和凝华 小孔成像 平面镜成像的特点 观察凸透镜成像，都行 拿“观察凸透镜成像”举例： 探究课题；探究平面镜成像的特点. 1.提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2.猜想与假设；平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧. 3.制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律. 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上. 二.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像. 三.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等. 四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离.比较两个距离的大小.发现是相等的. 5.自我评估.该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误.做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显.误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量. 6.交流与应用.通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.像与物体的连线被平面镜垂直且平分.例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近.我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影.平静的水面其实也是平面镜.等等. 3.求一篇小科学实验的实验报告 我的科学实验报告 今天上午我做了两个实验。 第一个实验一次就成功了。这个实验叫做“不会湿的纸巾”。 需要的材料是：一个玻璃杯，一张面巾纸，还有一小盆水。 第一个步骤是：把纸巾揉成团，塞到玻璃杯的杯底； 第二个步骤是：把玻璃杯口朝下，垂直地慢慢放进装满水的盆里； 第三个步骤是：再垂直着慢慢地从水里拿出玻璃杯，摸一下杯子里的纸巾团，嘻嘻，还是干爽的，没有被弄湿。 耶！我一次就成功了。在这个实验里，我没有遇到困难，我做了两次，一次用小盆一次用大盆都试了，不管大盆水多还是小盆水少，都没问题，纸都不会湿。 我太高兴了。 我兴致很高，接着做第二个实验，这个实验叫“倒不出的水”。 需要的材料是：一个玻璃杯，一张卡纸，一个水盆。 第一个步骤是：在玻璃杯里装半杯水，然后盖上卡纸； 第二个步骤是：一只手紧紧压住卡纸，另一只手托住杯底，小心地将玻璃杯迅速倒转过来； 第三个步骤是：手慢慢离开卡纸，哈哈，没想到吧？卡纸仍紧贴杯口，将水封在杯子里。 当然，这样的情况不会持续太久，因为纸片会被水泡软，然后就会掉下来。 我看清楚实验步骤过程以后，开始动手了。 第1次，我手翻转杯子的时候，动作很快，成功了。 4.物理小实验 实验一 观察扩散现象 准备一杯冷水和一杯热水，将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中，试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异，想一想这说明了什么问题？ 实验二 感受大气压 取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水，罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状（要有一定的长度和强度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精灯上加热至沸腾，并继续加热数十秒，迅速（持铁丝柄）将易拉罐倒扣到冷水中，观察发生的现象。注意：此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出巨大的响声，实验者应有思想准备，以防惊惶中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾。本实验有一定的危险性，建议在老师的指导下进行。 实验三 振幅交换 准备两个摆长一样的摆（摆锤质量要大些）和一根细尼龙绳，将尼龙绳两端分别固定在高度上，把两个摆的上端系于尼龙线的中部，悬点相距不超过10厘米，（固定时要检查摆长是否一样）。使一摆处于竖直位置，将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置（不一定要有五度角限制）放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动，观察二摆的振幅变化（可能需要比较长的时间才能看出，所需时间与装置有关）。可以看到，两摆的振幅会不断地交换。 实验四 尝试一下静电触电的滋味 把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干；再准备一块圆形铁片，大小比飞盘略小，在其中打一小孔，用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住，用一块干燥的毛皮用力摩擦圆盘的内侧，然后迅速拿开，再用手提着丝线的一端（这是为了不使手与铁片接触），将铁片放入圆盘内，这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上，用手指去靠近铁片时，会有微麻的感觉，同时还可看到电火花和听见放电响声（这是因为电压高而产生放电，但因电量少，电流持续时间短暂，虽有微麻的感觉，但并不危及人体的生命与健康）注意，本实验的效果受环境影响较大，一般而言在干燥的天气比在空气潮湿时容易成功，晴天在人少的室内比在人多的室内容易成功；在室外通风处比在室内容易成功。 实验五 水是液体也能发生静电感应吗？ 把家用自来水开关调到有一股细流，把与毛皮摩擦过和塑料棒（或塑料梳子、笔杆），接近此细流，会清楚看到水流向塑料棒的方向弯曲。 实验六 为什么欧姆表测灯泡阻值比计算值小？ 一只灯泡“220V25W”，根据电功率公式可算得灯丝的电阻为1936欧，用欧姆表测测测看，测出来的阻值是大了还是小了，为什么？ 实验七 哪个瓶子滚得快？ 两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一斜面上滑下，哪个瓶子滚得比较快？动手试试，想想看，为什么？ 实验八 木尺能保持水平吗？ 有一根长度为1米的木尺。用左右手的食指分别水平地支撑木尺的两端。这时候，左右某一个手指向对方靠近，木尺能够保持水平吗？左右手指同时相互靠近，又会怎样。（提示，与摩擦力及力矩知识有关） 实验九 水为什么不会洒出？ 在杯中倒入半杯水，上面用纸盖住。用手掌压住纸把杯子翻转过来，注意不让杯中的水洒出来。放开手，杯中的水也好，纸也好，都不会掉下来。即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系。这是为什么？ 实验十 如何使单摆摆动起来 用一根约一米长的细尼龙线及，一把挂锁做一单摆，要求用吹气的方法令其摆动，摆解要求达到30度左右，此过程中口与单摆平衡位置的距离保持在0.5米以上，且不得用身体或任何其它物体与单摆的任何部分及悬点接触，试设法达到目的并想想为什么？ 抄的，自己整理下 5.初中物理趣味小实验 生活中处处有物理，你身边很多小东西都能成为物理实验的器材，你发现了吗？ 例1 利用注射器，你能做哪些实验？ 解析 注射器对于我们来说并不陌生，若能开动脑筋，利用它“活塞能拉动”、“封闭一部分气体”等特点能做不少实验。 ① 用手指堵住前端小孔，用另一只手用力向外拉活塞，手感到很费力，若停止用力，活塞就会退缩一段距离，这就验证了大气压的存在。 ② 拿一注射器，把活塞推到底部，用手指将前端小孔堵住，把活塞拉到管的中部，这时把堵住小孔的手指浸入水中，就会看到水进入注射器内部，这就验证了抽水机的原理― 它是利用大气压来工作的。 此外，利用注射器还可演示气体液化的方法、验证气体压强与体积的关系、演示气压与液体沸点的关系，你想到该怎么做了吗？ 例2 给你一支削好的长铅笔，请用它设计两个物理小实验。 例析 这是一道很好的培养观察、实验、创新能力的实验题，铅笔也是经常使用的文具，实验很容易进行。 ① 用食指和大拇指分别压住铅笔的两头，手指压痕深浅不同，说明“压强的大小与受力面积的大小有关”；手指压铅笔时手指也会感觉到疼痛，这又说明“力的作用是相互的” ② 用细铁丝绕在铅笔的一端或用图钉压入铅笔的一端，使之竖直漂浮在水和其它液体中，根据浸入液体中的深度，可判断液体密度的大小。 ③ 将细铁丝密绕在圆铅笔上，然后用尺测出n圈金属丝铜的总长度D，则可求出金属丝的直径。 此外，还可从光学、热学、电学方面来考虑，如在太阳光下或灯光下，将一支铅笔笔直立在地面上，会出现铅笔的影子，说明“光在同一种均匀物质中沿直线传播”；将铅笔芯的一端用酒精灯加热，过一段时间铅笔芯的另一端也发热，说明“铅笔芯是热的良导体”；将导线的一端与铅芯的一端接好，另一端在铅笔芯上滑动，改变铅笔芯连入电路的长短，发现灯泡的亮度发生改变，此实验能说明滑动变阻器的原理。 6.关于物理实验报告 晶体和非晶体的熔化 碘的升华和凝华 小孔成像 平面镜成像的特点 观察凸透镜成像，都行 拿“观察凸透镜成像”举例： 探究课题；探究平面镜成像的特点. 1.提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2.猜想与假设；平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧. 3.制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律. 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上. 二.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像. 三.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等. 四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离.比较两个距离的大小.发现是相等的. 5.自我评估.该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误.做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显.误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量. 6.交流与应用.通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.像与物体的连线被平面镜垂直且平分.例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近.我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影.平静的水面其实也是平面镜.等等. 7.物理过程性实验小报告 探究课题；探究平面镜成像的特点. 1.提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2.猜想与假设；平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧. 3.制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律. 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上. 二.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像. 三.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等. 四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离.比较两个距离的大小.发现是相等的. 5.自我评估.该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误.做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显.误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量. 6.交流与应用.通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.像与物体的连线被平面镜垂直且平分.例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近.我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影.平静的水面其实也是平面镜.等等. 更多资料： 8.物理实验报告 实验报告 实验目的：观察水的沸腾。 实验步骤： ①在烧杯里放入适量水，将烧杯放在石棉网上，然后把温度计插入水里。 ②把酒精灯点着，给烧杯加热。 ③边观察边记录。 ④做好实验后，把器材整理好。 观察记录： ①水温在 60℃以下时，随着水温不断升高，杯底上气泡越来越多，有少量气泡上升。 ②水温在60℃~90℃之间时，杯底气泡逐渐减少，气泡上升逐渐加快。 ③在90℃~100℃之间时，小气泡上升越来越快。 ④水在沸腾时，大量气泡迅速上升，温度在98℃不变。 ⑤移走酒精灯，沸腾停止。 实验结论： ①沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。 ②水在沸腾时，温度不变。

一、瓶内吹气球 思考：瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小? 材料：大口玻璃瓶,吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口,气球没有变小 讲当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩.可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了. 二、能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗? 材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、 对气球吹气并且绑好 2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3、 热水在杯中停留20秒后,把水倒出来 4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的. 2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来. 延伸： 小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来? 三、会吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢? 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作： 1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛. 2. 在盘子中注入约1厘米高的水. 3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲 1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后,烛火就熄灭了. 2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升. 创造： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗? 四、会吃鸡蛋的瓶子 思考：为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去? 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、 熟蛋剥去蛋壳. 2、 将纸片撕成长条状. 3、 将纸条点燃后仍到瓶子中. 4、 等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开. 讲 1、 纸片刚烧过时,瓶子是热热的. 2、 鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内. 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化? 五、瓶子瘪了 思考：你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗? 材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1. 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热. 2. 把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖. 3. 观察瓶子慢慢的瘪了. 讲 1. 加热瓶子里的空气,使它压力降低. 2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了. 创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子? 六、会跳远的乒乓球 思考：乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢? 材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作： 1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中. 3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲 1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来） 2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了 创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 七、会吹泡泡的瓶子 思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗? 材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作： 1 将吸管逐一连接,形成长管（连接口用胶带封好）. 2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中. 3 弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中. 4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡. 5 向瓶子壁上浇冷水. 6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中. 讲 1 因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里. 2 瓶子中的空气受热后会膨胀. 3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气. 4 瓶子中的空气遇冷时收缩. 5 瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间. 创造：瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗? 八、自己会走路的杯子 思考：杯子没有腿,它是怎样从上面走下来的 材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作： 1、用一块玻璃板,放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来（高度约5厘米） 3、拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上. 4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部,玻璃杯会自己缓缓地向下走去. 讲 当烛火烧杯底时,杯内的空气渐渐变热膨胀,要往外挤,但是,杯口是倒扣着的,又有一层水将杯口封闭,热空气 跑不出来,只能把杯子顶起一点儿,在自身重量的作用下,就自己下滑了. 九、纸杯旋转灯 思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动? 材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把 操作： 1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座. 2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶,在杯底中央处穿上绳子,并用牙签棒固定,作为灯的上座. 3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定. 4、点上蜡烛,拉起绳子,看看有什么现象产生. 讲 1、蜡烛燃烧的时候,火焰尖端多呈朝上的方向. 2、空气受热会上升,然后沿着上方纸杯的扇叶口流动,因而造成旋转的现象. 创造： 你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗? 注意： 注意蜡烛燃烧时的安全! 十、飞行的塑料袋 思考：在没有风吹的情况下,塑料袋为什么会在天上飞行? 材料：塑料袋（轻便的）、吹风机1个 操作： 1. 打开塑料袋,倒置.将吹风机伸入塑料袋,并打开热气开关. 2. 几秒钟后,关闭吹风机并拿开. 3. 松开手,塑料袋会飘起来. 讲 1. 热气轻,向上升,使塑料袋也向上升. 2. 热能使物体飞起来,因为热气是上升的.当空气受热并且上升时,热气便通过“对流”向上运动.从取暖器散发的热温暖整个房间,也是借助于“对流”. 创造： 你能试着制作一个简易的热气球吗? 十一、空气的质量 思考：你们知道吗,空气也是有质量的.怎样证明空气也有质量呢? 材料：1架天平、2只一样重的气球、打气筒 操作： 1. 把两只气球分别放在天平的两端,天平保持平衡. 2. 拿起另一只气球,给气球打气并将气球口系紧. 3. 将打起气的气球放到天平的一端,没打气的气球放到天平的另一端,观察天平的变化 讲 1. 两只气球在打气前,质量相等,因此天平保持平衡. 2. 打气后的气球增加了气球内空气的质量,因此,天平偏向打气后的气球一端. 3. 如果是带有指针刻度的天平,就能测出空气的质量数 创造：你能用其它方法称一下空气的质量吗? 十二、云的形成 思考：你知道天空中的云是怎么形成的吗? 材料：冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（带可旋转盖） 操作： 1 在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封. 2 在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来. 3 *近瓶口,点燃一根火柴. 4 吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子. 5 迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气. 6 停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中. 7 松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云. 讲 1、往瓶子中吹气,增加压力. 2、松开吸管后气压下降,空气变冷了. 3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云. 创造：你能用其它方法制作云吗? 注意：小心火柴不要烧手 十三、光与彩虹 思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹? 材料：清水1盆、平面镜1个 操作： 把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹. 讲 将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹.它是光的折射作用. 创造： 小朋友,想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹? 十四、纽扣的出现与消失 思考：小朋友,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子,这是什么原因呢? 材料：纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个 流程： 1、将纽扣放在盘中. 2、杯子杯口朝上,压在纽扣上. 3、往杯内倒入清水. 4、注入水后的杯子看不清纽扣. 5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣. 说明： 1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失. 2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现. 延伸： 光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢 十五、认识浮力 思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们.但你可知道怎样测量浮力吗? 材料：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯 操作： 1. 先把锁挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的刻度. 2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中,记录此时弹簧秤的刻度. 3. 比较两次记录下的刻度,思考为什么会不同. 讲 1. 锁浸在水中,会受到水对它的向上的支持力,即浮力. 2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力. 创造： 用弹簧秤再称别的物体（比如小木块,橡皮头等）,观察不同的物体的浮力大小. 十六、冰块融化后会怎样 思考：在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水.当冰融化后,杯内的水会溢出来吗? 材料： 1块冰块、2个杯子、水 操作： 1.在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰. 2.往杯中倒满水,使冰块的一大部分会高出水面. 3.等待冰块融化.观察融化后,水会不会溢出 杯子. 讲 水结冰时体积会增大百分之九,因此质量变轻,自然会浮在水面上.当冰块融化时,它失去的是增加的那百分之九的体积,因此,水不会溢出. 其实冰块在水面以下的那部分,就是整个冰块的水的体积. 十七、自动旋转的奥秘 思考：装满水的纸盒为什么会转动? 材料：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水 操作： 1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上 4、将纸盒放在盘子上,打开纸盒口,快速地将纸盒灌满水 5、用手提起纸盒顶部的绳子,纸盒顺时针旋转 讲水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的四个角均受到这个推力.由于这个力作用在每个侧面的左下角,所以纸盒按顺时针方向旋转 创造： 1、如果在每个侧面的中心扎孔,纸盒会怎样旋转 2、如果孔位于每个侧面的右下角的话,纸盒将向哪个方向旋转 十八、小船与船浆 思考：看过划船吗?亲自动手划过船?知道船在水上为什么会向前移动吗? 材料：剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆 流程： 1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板 2. 一端剪成尖形为船头,另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾 3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板坐船浆 4. 用橡皮筋套在船尾处,并将船浆绑好 5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋,小船向前移动 6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋,小船向后移动 说明： 1、橡皮筋扭转的方向不同,船行驶的方向也正好相反. 2、纸船运动的力量,是来自橡皮筋扭转的能量. 延伸： 仔细观察划船的动作,它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢? 十九、水的压力 思考：你们知道水压的大小是由什么决定吗? 材料：1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘 操作： 1. 放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔.三个孔的位置分别是底部、居中和上部. 2. 用胶带把三个孔封住. 3. 将纸盒中加满水. 4. 将平盘放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开.观察三个孔的喷水有什么不同. 讲 1. 实验发现,从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水. 2. 水的压力由深度决定,水越深,压力就越大；水越潜,压力就越小. 创造： 如果你会游泳,你可以在水中感受水的压力.使头位于水深不同的位置,你会感受到耳朵受到的压力是不同的. 二十、帕斯卡桶裂 思考：塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水,水为什么水不会从刀痕处流出来? 材料：塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥 操作： 1、拿一塑料瓶,在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕（要将侧壁划透）,再用橡皮筋将这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧．在塑料瓶盖上穿入一段吸管,用橡皮泥密封． 2、取一漏斗与吸管相接 3、手持漏斗与瓶口相对齐,然后往漏斗内注水,使塑料瓶和漏斗装满水为止,此时塑料瓶的刀痕处不出水．将漏斗举高,就可见刀痕处有水流出来． 讲一个容器里的液体,对容器底部（或侧壁）产生的压力,可以远大于液体自身的重量 注意：使用刀子危险请家长帮助 二十一、笔帽潜水员 思考：潜水艇为什么能潜入水下,又能回到水面呢?我们来做一个“潜水员”的玩具吧! 材料：塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1 将橡皮泥粘到笔帽底部.（笔帽一定不要有洞） 2 在水瓶中完全灌满水,把笔帽放进瓶子,拧紧瓶盖. 3 用力挤压瓶子,观察笔帽沉下瓶底. 4 松开手,笔帽又回到瓶子顶部. 讲 1 笔帽里的空气使它漂浮. 2 水压进笔帽,笔帽很重并下沉. 3 水流出笔帽,笔帽变轻并上升. 创造：你能制作一个不同的潜水玩具吗? 二十二、冲不走的乒乓球 思考：为什么水不能把乒乓球冲走? 材料：乒乓球一个、脸盆一个 操作： 1、拿一个大洗脸盆,放在自来水龙头底下,打开水龙头,先放进半盆水 2、然后取一个乒乓球放在水流落点处,只见乒乓球被牢牢“禁闭”在水流里,好像被吸住了,无论你把水开得多大,都不会把它“赶出来”. 讲贴近乒乓球的水流速度大,压强小；外层的水流速小,压强大,而且四周的压力基本相等,所以它只能在水里不断翻滚,却永远无法逃脱,除非关闭水龙头. 创造：将乒乓球换成其它材料制成的球,会有什么现象出现 二十三、水中悬蛋 思考：想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下,而是悬浮在水中? 材料：玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋 操作： 1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐,直至不能溶化为止. 2. 再用一只杯子盛满清水,滴入一两滴蓝墨水,把水染蓝. 3. 取一根筷子,沿着筷子,小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中. 4. 玻璃杯里下部为无色的浓盐水,上部是蓝色的淡水. 5. 动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里,它沉入蓝水,却浮在无色的盐水上,悬停在两层水的分界处. 讲 生鸡蛋的相对密度（比重）比水大,所以会下沉.盐水的相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升. 创造： 你能换其它溶液来做这个实验吗? 二十四、火山爆发 思考：你知道吗?一种水会飘在另一种水的上边,自己动手制作一个水下的“火山”喷发,来观察这个现象吧 材料：玻璃缸或盆1个,冷热水若干、墨水少量、带盖的小瓶1个 操作： 1 在玻璃缸中倒入3/4的冷水. 2 把小瓶中装满热水,加入几滴墨水,拧紧瓶盖,并摇晃均匀. 3 把小瓶放在缸底并拧开盖子. 4 观察墨水喷向水面：热的染色水在冷水的上面形成了一层. 5 冷却后观察,染色水就会与冷水混合. 讲 1、 瓶子里的热水比较轻 2、 热水的密度小于冷水 二十五、水球的泳姿 思考：水球在冷水里和热水里的沉浮一样吗? 材料：透明玻璃杯2个、小气球1个、冷水、热水各半杯 操作： 1、 将小气球灌上水,在气球口上用细绳系紧 2、 把水球放在冷水杯子里,水球浮在冷水里 3、 把水球放在热水杯子里,水球沉在水底 讲冷水和热水的密度不同,冷水的相对密度比热水的密度大,所以水球在热水中会下沉,在冷水里会浮起来 创造：冷水和热水的密度有大小之别,你能用其他试验来证明它吗? 二十六、烧不坏的手绢 思考：燃烧后的手绢为什么没被烧坏 材料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水 操作： 1、将两份酒精和一份水兑在一起,将手绢放到兑了水的酒精里浸湿 2、将手绢从杯子里取出,稍微拧一下水,然后将手绢挂在铁丝上 3、用火柴将手绢点燃,燃烧后的手绢完好无损 讲 1、玻璃杯里盛着两份酒精和一份水,酒精的燃点很低,手绢很快地燃烧了 2、酒精很容易从手绢中挥发出来烧掉,一部分水仍然留在手绢上,保护着手绢. 3、在酒精燃烧的过程中,有一部分水变成蒸气挥发了,这些挥发的水汽带走了花布上的一部分热量,从而降低了手绢的温度,手绢不会被烧着. 二十七、烧不断的棉线 思考：为什么棉线烧不断? 材料：棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴 操作： 1、在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止. 2、将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干. 3、将晾干后的棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线. 4、棉线从下端一直燃烧到上端,但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断. 讲盐是不能燃烧的,浸过浓盐水的棉线在燃烧时,里面的棉线已被烧尽了,可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来.所以,我们看到的是烧不断的棉线. 二十八、糖的燃烧 思考：小朋友,糖可以燃烧吗?什么条件下糖才可以燃烧? 材料：糖1—2块、火柴1盒、烟灰少许、盘子1个 操作： 1 将方糖放在盘子上,用火柴点燃,观察糖是否燃烧 2 在糖上放烟灰少许用火柴点燃,观察糖是否燃烧 讲 1 糖直接遇到火,是不容易燃烧的. 2 糖上放少许烟灰,利用烟灰燃烧温度较高,达到燃点,糖就可以燃烧起来. 创造：知道用什么方法使燃烧的火苗熄灭?试着制造个灭火器. 二十九、水制放大镜 思考：水也能当放大镜,你知道吗? 材料：水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子 操作： 1. 把彩色珠子放入碗中,用保鲜膜封住碗. 2. 用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些,使保鲜膜成倒锥形. 3. 将水倒在保鲜膜上, 通过水看碗中的物体,观察彩色珠子与平时有什么不同. 讲碗里的物品看起来大了不少,这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜,而通过凸透镜看到的物体往往会大于原有形态. 三十、变色的碘 思考：碘酒的颜色遇到燃烧的火柴时,会有变化吗? 材料：带盖的玻璃瓶1个、碘酒1瓶、火柴1盒、水少许 步骤： 1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水. 2 在水中加入二、三滴的碘酒,观察颜色. 3 同时使用2—3根火柴,点燃后立即放入瓶中燃烧,并用瓶盖盖住瓶口. 4 摇晃瓶子,观察颜色的变化. 讲 1、液的颜色是棕色的. 2、火柴的烟雾可以使碘变成无色的碘离子,所以瓶子中的碘酒溶液会变成无色透明的水溶液 创造：火柴中含有一些易燃物质,当你点燃火柴时,除了火光,是否闻到异味呢?会带来什么样的污染呢? 31、汤匙变磁铁 思考：你知道金属汤勺为什么变成了磁铁? 材料：金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针 操作： 1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针 2、准备一支金属汤匙,手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦. 3、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了 4、将汤匙在桌子上一敲,汤匙的磁力又消失了 讲 构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁,但由于它们的磁场方向不同,作用被相互抵消,整个汤匙也就没有了磁性.而如果用一块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁铁的磁场强行排列成同一方向,汤匙就会表现出磁力.将汤匙在桌子上一敲,其内部小磁铁的排列又被破坏掉,汤匙的磁力也就消失了. 创造：你还能把什么物品磁化,用来磁化的物品应该是什么物质制作的? 32、会自动倒下的一摞硬币 思考：横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢? 材料：十枚硬币、磁铁 操作： 1. 将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上 2. 拿磁铁在硬币的上方2—3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币 3. 横放在桌面上的硬币自动倒下 讲 由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化,使其中每枚硬币的上端都分别磁化,由于同性相斥,加上硬币之间紧贴在一起,在磁性斥力作用下,这叠横放在桌面上的硬币就会自动倒下 创造： 你能用磁铁作一些其它此行小实验吗? 33、大力士——纸 思考：你能想象一张纸能够举起一本书吗?你知道怎样才能做到吗? 材料：纸、胶带、1本书 操作： 1. 把纸放在两本并排分开放的书上,使纸的中间部分悬空.把一本书放在纸的悬空处. 2. 把纸卷成一个纸卷,用胶带粘好纸的边缘处. 3. 把纸卷立起来,并在上面放一本书. 4. 思考两种方法的不同之处. 讲 1. 一张纸能承受多大的压力,主要取决于纸张受力时的弯矩.弯矩即纸张的受力点和受反作用力的点之间的距离.弯矩越大,纸张承受的力越大,反之越小. 2. 直接把重物放在纸上,则纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上.因此弯矩小,所承受的力就小. 3. 把重物放在竖直的纸卷上,纸的弯矩较大,因此承受的力较多. 创造： 想一想,把纸还可以折成哪些形状,以便承担压力. 34、不同的承载量 思考：为什么卡纸变形后,它的承载量会不同 材料：纸卡1张(30×20cm)、相同高的纸盒两个、硬币若干枚 操作： 1、 一张卡纸悬空平放在相同高度的纸盒上,纸上只能放两枚硬币. 2、 把纸卡折成波浪形状,架在相同高的纸盒上,波浪形状的卡纸上能放多枚硬币. 讲 波浪的卡纸比平整的卡纸承载的硬币个数多. 创造： 怎样变化卡纸,使卡纸上放的硬币更多? 35、神奇墨水 思考：空无一字的白纸,只要用火烤一下,字形图案就会显现出来,你会制作这种隐形墨水吗? 材料：毛笔1支、打火机1个、糖水1杯、白纸1张 操作： 1. 用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图 2. 晾干后,看字形、图案如何 3. 用打火机稍为烤一烤,观察有什么变化 讲 1. 干后,字形、图案会消失. 2. 火烤之后,字形、图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色. 创造：试试除了糖水,还有哪些液体可以做隐形墨水. 36、蛋壳的坚固与脆弱 思考：你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的,它在什么时候容易破碎,什么时候不容易破碎? 材料：杯子（与半个蛋壳直径大小相同杯口的杯子）、半个蛋壳2个、细铁棒一根 操作： 1、蛋壳开口向下扣在杯子口上 2、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上,蛋壳没被砸破 3、蛋壳开口向上放在杯子口上 4、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上,蛋壳被砸破 讲 1、铁棒创击蛋壳凹处,力量都由创击点承受,容易创破.铁棒创击蛋壳凸处,力量分散,不容易创破. 2、一样的材质,一样的创击力量,角度不同,效果就完全不一样 37、空中跳动的乒乓球 思考：吹风机朝上方,对着乒乓球吹风,你认为乒乓球会被吹走吗? 材料：乒乓球1个、吹风机1把 流程： 1、用一只手握住吹风机,另一只手将球放在吹风机的上方. 2、开动冷风或热风吹动乒乓球. 说明： 1、吹风机朝上对着乒乓球吹,由于力的平衡作用,乒乓球不会被吹走,而是浮在空中跳动. 2、冷风或热风吹动乒乓球,效果都是一样的. 延伸： 如果换成水流,代替气流,乒乓球会怎样呢? 38、谁的力量大 思考：燕尾夹和锁头哪一个重呢?两者之间栓一条线绳转转看,谁的“力量”大呢? 材料：线绳1根、圆珠笔杆1支、金属小扳手（比夹子重的金属物品）1个、夹子1个 操作： 1、在圆珠笔杆中,穿一条约五十厘米长的线绳,线的一端拴上一个夹子,另一端则系上一个比夹子重的金属小扳手. 2、双手手心相对夹住垂直的笔杆,金属小扳手一端在下. 3、缓缓搓动笔杆,让夹子作圆周运动,渐渐加速旋转,看看有什么现象. 讲 1、小扳手是比夹子来的重. 2、当转速加快时,会产生更大的离心力,而把金属小扳手往上提升. 创造： 物体除了轻重差别外,若加上不同的速度,就会产生不同的动量.比一比看,你走路时和骑车时,雨点打在脸上,又什么不同的感觉.

1.有关物理知识的调查报告 初二物理的实验研究报告： 晶体和非晶体的熔化 碘的升华和凝华 小孔成像 平面镜成像的特点 观察凸透镜成像，都行 拿“观察凸透镜成像”举例： 探究课题；探究平面镜成像的特点. 1.提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2.猜想与假设；平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧. 3.制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律. 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上. 二.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像. 三.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等. 四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离.比较两个距离的大小.发现是相等的. 5.自我评估.该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误.做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显.误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量. 6.交流与应用.通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.像与物体的连线被平面镜垂直且平分.例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近.我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影.平静的水面其实也是平面镜.等等. 2.关于物理实验报告 晶体和非晶体的熔化 碘的升华和凝华 小孔成像 平面镜成像的特点 观察凸透镜成像，都行 拿“观察凸透镜成像”举例： 探究课题；探究平面镜成像的特点. 1.提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2.猜想与假设；平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧. 3.制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律. 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上. 二.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像.三.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等. 四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离.比较两个距离的大小.发现是相等的. 5.自我评估.该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误.做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显.误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量. 6.交流与应用.通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.像与物体的连线被平面镜垂直且平分.例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近.我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影.平静的水面其实也是平面镜.等等. 3.物理小实验 实验一 观察扩散现象 准备一杯冷水和一杯热水，将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中，试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异，想一想这说明了什么问题？ 实验二 感受大气压 取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水，罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状（要有一定的长度和强度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精灯上加热至沸腾，并继续加热数十秒，迅速（持铁丝柄）将易拉罐倒扣到冷水中，观察发生的现象。注意：此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出巨大的响声，实验者应有思想准备，以防惊惶中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾。本实验有一定的危险性，建议在老师的指导下进行。 实验三 振幅交换 准备两个摆长一样的摆（摆锤质量要大些）和一根细尼龙绳，将尼龙绳两端分别固定在高度上，把两个摆的上端系于尼龙线的中部，悬点相距不超过10厘米，（固定时要检查摆长是否一样）。使一摆处于竖直位置，将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置（不一定要有五度角限制）放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动，观察二摆的振幅变化（可能需要比较长的时间才能看出，所需时间与装置有关）。可以看到，两摆的振幅会不断地交换。 实验四 尝试一下静电触电的滋味 把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干；再准备一块圆形铁片，大小比飞盘略小，在其中打一小孔，用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住，用一块干燥的毛皮用力摩擦圆盘的内侧，然后迅速拿开，再用手提着丝线的一端（这是为了不使手与铁片接触），将铁片放入圆盘内，这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上，用手指去靠近铁片时，会有微麻的感觉，同时还可看到电火花和听见放电响声（这是因为电压高而产生放电，但因电量少，电流持续时间短暂，虽有微麻的感觉，但并不危及人体的生命与健康）注意，本实验的效果受环境影响较大，一般而言在干燥的天气比在空气潮湿时容易成功，晴天在人少的室内比在人多的室内容易成功；在室外通风处比在室内容易成功。 实验五 水是液体也能发生静电感应吗？ 把家用自来水开关调到有一股细流，把与毛皮摩擦过和塑料棒（或塑料梳子、笔杆），接近此细流，会清楚看到水流向塑料棒的方向弯曲。 实验六 为什么欧姆表测灯泡阻值比计算值小？ 一只灯泡“220V25W”，根据电功率公式可算得灯丝的电阻为1936欧，用欧姆表测测测看，测出来的阻值是大了还是小了，为什么？ 实验七 哪个瓶子滚得快？ 两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一斜面上滑下，哪个瓶子滚得比较快？动手试试，想想看，为什么？ 实验八 木尺能保持水平吗？ 有一根长度为1米的木尺。用左右手的食指分别水平地支撑木尺的两端。这时候，左右某一个手指向对方靠近，木尺能够保持水平吗？左右手指同时相互靠近，又会怎样。（提示，与摩擦力及力矩知识有关） 实验九 水为什么不会洒出？ 在杯中倒入半杯水，上面用纸盖住。用手掌压住纸把杯子翻转过来，注意不让杯中的水洒出来。放开手，杯中的水也好，纸也好，都不会掉下来。即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系。这是为什么？ 实验十 如何使单摆摆动起来 用一根约一米长的细尼龙线及，一把挂锁做一单摆，要求用吹气的方法令其摆动，摆解要求达到30度左右，此过程中口与单摆平衡位置的距离保持在0.5米以上，且不得用身体或任何其它物体与单摆的任何部分及悬点接触，试设法达到目的并想想为什么？ 抄的，自己整理下 4.求人帮忙完成几个科学实验报告 鸡蛋沉浮实验报告一、实验目的 了解鸡蛋在淡水和盐水中的浮力大小对比二、实验日期三、实验材料 1.玻璃杯 2.食盐 3.鸡蛋 4.茶勺 5.筷子四、实验过程 1.取出玻璃杯，倒入自来水（就是淡水），水量约为杯子容量的3/4; 2.将鸡蛋放入淡水中；鸡蛋很快沉入水底： 3.取出鸡蛋，往水里加入3大茶勺食盐； 4.拿筷子在杯中快速搅拌，使食盐充分溶解在水里； 5.将鸡蛋放入刚刚搅拌好的盐水中 鸡蛋没有沉入水底，而是浮在水面上：五、实验结论： 1.清水的浮力小，在清水中鸡蛋会沉入水底； 2.盐水的浮力大，在盐水中鸡蛋会浮在水面。 六、理论基础 把生鸡蛋放在淡水中，它会下沉，因为鸡蛋的重力比浮力略微大一些。当同一个鸡蛋放在盐水里时，它会浮起来，这是因为虽然鸡蛋的重力保持不变，但盐水所产生的浮力变大了，这个比较大的浮力抵消了鸡蛋的重力并且阻止它下沉。 七、联系实际： 世界上最咸的咸水湖——死海，含盐量极高，是普通海水含盐量的10倍，游泳者极易浮起。 引用----其他的实验报告类似其上 注意： 一定要把实验过程和现象写详细！。 5.物理的小实验 我来答题~~ 一、瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。 可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。二、能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸： 小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？三、会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作： 1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2. 在盘子中注入约1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解： 1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 创造： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？ 四、会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、熟蛋剥去蛋壳。 2、将纸片撕成长条状。 3、将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解： 1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？五、瓶子瘪了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1. 将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2. 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。 3. 观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解： 1. 加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？ 六、会跳远的乒乓球思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？ 材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作： 1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。 3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解： 1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来） 2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了 创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 七、会吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？ 材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作： 1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。 2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。 3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。 5 向瓶子壁上浇冷水。 6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解： 1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。 2 瓶子中的空气受热后会膨胀。 3 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。 4 瓶子中的空气遇冷时收缩。 5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。 创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？八、自己会走路的杯子思考：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的 材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作： 1、用一块玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约5厘米） 3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 讲解： 当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气 跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。九、纸杯旋转灯思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？ 材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子。 6.一些简短的物理小实验 请你列出大塑料可乐瓶制成的三种物理实验器具， 并简述制作过程及用它所演示的物理现象。 解析： 塑料可乐瓶具有透明、易开孔切割、厚度较薄等特点，虽软却很有弹性， 同时又有较大体积， 利用它可做以下一些实验： ①取一可乐瓶， 在瓶子的侧面距瓶底的不同高度上， 用小铁钉钻几个小孔， 然后向瓶内装满水， 通过实验探究可发现从不同的孔向外喷水的水平射程不同，从而演示了“ 液体内部压强与深度有关”； 若在可乐瓶体的不同方向上， 用小铁钉钻很多小孔， 然后向瓶内装满水， 盖上瓶盖， 两手用力挤压瓶体， 可看到水从不同的小孔中向各个方向喷出，这证明了“ 液体内部向各个方向都有压强”。 ②给塑料可乐瓶内装半瓶水， 在瓶底用铁钉钻一小圆孔， 我们可看到水从孔中喷出， 若这时让塑料瓶自由下落， 可看到水不再向外喷出，这就验证了水的失重现象。 此外， 利用塑料可乐瓶还可制成水平仪， 可用来做阿基米德原理的溢水杯， 还可演示光的色散现象.。 7.求物理实验报告一篇..急 关于测不规则物体的体积 器材；木头 步骤； 第一种； 将木头放入水中，测量水面上升的幅度，或者放入满满的量筒中，测量溢出的水的体积，可以间接得到木头浸入水中的部分的体积 然后将木头沿水平面切割，取下，用天平测量水下部分的质量。 通过公式计算其密度。 然后总体测量整块物体的质量 通过v=m/p 计算得出全部体积。 第二；种 取一量杯，水面与杯面平齐，想办法将木头全部浸入水中（如用细针将其按入水中），称量溢出水的体积即可。 第三种； 如果容器是个圆柱形，把里面放满水，然后把物体放入水中，在把物体取出.容器中空的部分就是这个物体的体积. 圆柱的面积=底面积*高 如果物体不下沉，就把物体上系一个铁块放入水中，测出铁块和物体的体积，然后再测出铁块的体积，接着用它们的总体积减去铁块的体积就得出物体的体积. 现象；包括在步骤里面了 结论；得出木头的体积 器材 找一个底面很平的容器，让一个蜡烛头紧贴在容器底部，再往容器里倒水，蜡烛头并不会浮起来；轻轻地把蜡烛头拨倒，它立刻就会浮起来。 可见，当物体与容器底部紧密接触时，两个接触面间就没有液体渗入，物体的下表面不再受液体对它向上的压强，液体对它就失去了向上托的力，浮力当然随之消失了。 现在，你能提出为潜艇摆脱困境的措施了吗？ “浮力是怎样产生的”，学生对“浮力就是液体对物体向上的压力和向下的压力之差”这一结论是可以理解的，但却难以相信，因此做好浮力消失的实验是攻克这一难点的关键，下面介绍两种简便方法。 [方法1] 器材：大小适当的玻璃漏斗（化学实验室有）一个、乒乓球一只、红水一杯。 步骤： (1)将乒乓球有意揿入水中，松手后乒乓球很快浮起。 (2)用手托住漏斗（喇叭口朝上，漏斗柄夹在中指和无名指之间），将乒乓球放入其中，以大拇指按住乒乓球，将水倒入漏斗中，松开拇指，可见乒乓球不浮起，（这时漏斗柄下口有水向下流，这是因为乒乓球与漏斗间不太密合）。 (3)用手指堵住出水口，可见漏斗柄中水面逐渐上升，当水面升至乒乓球时，乒乓球迅即上浮。（若漏斗柄下口出水过快，可在乒乓球与漏斗接触处垫一圈棉花，这样可以从容地观察水在漏斗柄中上升的情况。） [方法2] 器材：透明平底塑料桶（深度10cm左右，口径宜大些，便于操作）一只、底面基本平整的木块（如象棋子、积木、保温瓶塞等）一个、筷子一根、水一杯。 制作小孔桶：取一铁扦在酒精灯上烧红，在塑料桶底面中央穿一小孔、孔径1cm左右，用砂纸将孔边磨平即成一小孔桶。 步骤： (1)将木块有意揿入水中，松手后木块很快浮起。 (2)将木块平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木块，向桶中倒水。移去筷子，可见木块不浮起。（这时小孔处有水向下滴，这是因为木块与桶的接触面之间不很密合）。 (3)用手指堵住小孔，木块立即上浮。 上述两例针对实际中物体的表面不可能绝对平滑这一事实，巧妙地利用“小孔渗漏”使水不在物体下面存留，从而使物体失去液体的向上的压力，也就失去了浮力，结果本应浮在水面上的乒乓球和木块却被牢牢地钉在了水底 行吗？ 8.物理过程性实验小报告 探究课题；探究平面镜成像的特点. 1.提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2.猜想与假设；平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧. 3.制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律. 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上. 二.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像. 三.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等. 四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离.比较两个距离的大小.发现是相等的. 5.自我评估.该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误.做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显.误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量. 6.交流与应用.通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.像与物体的连线被平面镜垂直且平分.例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近.我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影.平静的水面其实也是平面镜.等等. 更多资料：

不高不低的电压是由LM339构成窗口电压比较器来检测的，用不同电阻值的电阻R4、R5、R6组成二个不同的分压点，二个不同的分压点就决定检测电压的上限和下限电平值。通过分压公式计算可得在电阻R4与R5之间对地电压为2.36V，电阻R5与R6之间对地电压为0.6V。由于上面那个电压比较器同相端5接在高分压点上，它就决定检测上限电压，下面那个电压比较器反相端6接在低分压点上，它就决定检测低限电压。二个比较器的+、—公共输入端7、4脚被电阻R2、R3分压，通过分压公式计算为1 。79V。 当来自同一个INPUT输入端的电平通过电阻R1到达二个比较器的+、—公共输入端7、4脚时，该输入电平分别与二个不同的分压点电压进行电压比较，当输入电平电压高于上面那个电压比较器同相端5脚2.36V时，该比较器反相端大于同相端电平值输出低电平，红色LED1亮。 电阻R9和二极管D3、D4构成与门逻辑电路，后面那个电压比较器的同相端9脚被分压电阻R10、R11分压，由于此二个电阻值一样其分压点为5V电源的一半等于2.5V。当窗口比较器2脚输出低电平时，后面那个电压比较器的反相端8脚通过二极管D3将此反相端8脚电平拉低，此时比较器同相端9脚高于反相端8脚，输出端14脚输出高电平，对应的黄色LED3灯不亮。 当INPUT输入端的电平通过电阻R1到达窗口电压比较器同相输入端7脚时，该电平与反相端6脚的低分压点0. 6V电平电压比较，高于0. 6V电平时输出端1脚输出高电平，绿色LED3灯不亮，低于0. 6V电平时输出端1脚输出低电平，绿色LED3灯亮。此时后面那个电压比较器反相端8脚通过二极管D4将此反相端8脚电平拉低，此时比较器同相端9脚高于反相端8脚，输出端14脚输出高电平，对应的黄色LED3灯不亮。 当INPUT输入端的电平通过电阻R1到达窗口电压比较器反相输入端4脚时的电平电压低于同相端5脚高分压点2. 36V、又高于下面那个比较器反相端6脚的低分压点0. 6V电压时，二个电压比较器的输出端全部输出高电平电压，二极管D3、D4截止，与门逻辑电路输出高电平，后面那个电压比较器的反相端8脚电平等于逻辑与门输出的高电平5V，此时比较器同相端9脚2.5V电平小于反相端8脚，输出端14脚输出低电平，对应的黄色LED3灯亮。即INPUT输入端输入的电平在窗口电压为0.6V至2.36V之间时黄色LED3灯亮。

一、基本电路和相关定义1、电压（电平）比较器的身份定义电压比较器是一种用来比较两个或两个以上模拟电平，并给出比较结果（可用数字量的1、0来表示）的功能部件。可作为模拟电路和数字电路之间接口的一种电路，即模拟－数字转换器。所有运算放大器，均处于负反馈的闭环状态之下。一旦处于开环，因其无穷大电压放大倍数之故，势必使其输出级处于“饱和”或“截止”的两个极端状态，而不再具备放大器的特征。但在某些应用场合，恰恰需要利用放大器开环时输出级所表现出的这种极端状态，如将两个或两个以上模拟量输入量进行比较，将两者（或两者以上）的大小分别用高电平（逻辑1）和低电平（逻辑0）表示，以完成将电平差转换为数字表的转换。其输入、输出已不存在线性关系。如果有一种器件，是专业从事输入电压比较而输出开关量信号的，该器件就叫做电压比较器。因而该类器件既不归属于线性（模拟）电路类别，也不归属于数字电路类别。从输入看，尚具备线性电路特点；从输出看，已为典型的数字电路特点。其身份尴尬：非线性模拟电路（又是一个矛盾性定义，既为模拟，又何来非线性？）。比较器有模拟和数字电路的两重特性，是集成了二者之长吗？与二者相比，各有什么特点？它们能否相互替代呢？图1-1 比较器和数字电路、运放电路1）反相器以数字电路中的TTL产品中的反相器为例。反相器是如何识别输入信号的高、低电平呢？肯定有一个潜在的比较基准。器件典型供电Vcc为+5V，当输入电压低于1.5V（30%Vcc以下，比较基准之一）时，为输入低电平信号，此时输出端为高电平状态；当输入电压高于3.5V（60%Vcc以上，比较基准之二）时，为高电平信号输入，此时输出端为代电平状态；当输入信号在低于3.5V高于1.5V的范围之内，会引起识别混乱或无法识别，从而不能确定输出状态（因此这一输入电压范围也被称为非法信号）。初步看来，反相器具有电压回差范围极大的滞回比较器特性，但1.5V和3.5V两个动作阈值是不能变动的，且在中间有“一大片”不确定区域。更谈不上动作精度，仅是大致范围。显然，数字电路仅适用于对高、低电平的识别，而无法对输入模拟信号进行比较。2）运放电路在要求比较精度不是很严格的场所，一般运放电路也能暂时“充任”比较器的角色。而做为理想比较器：a）比较动作阈值是稳定的，如10mV；b）在该阈值控制下，输出端有确定的高、低电平变化。这要求运放电路有极大的电压放大倍数，以使输出级进入切实的饱和（或截止）状态。如果使用运用电路来替代，由于器件的离散性，很难达到此两点要求（运放电路更适应于闭环工作）。3）比较器根据精确比较要求，采取了特定的技术措施，来专业从事电压比较“事务”的器件，即比较器。其优点如下：有精确的比较动作阈值，10mV；可以任意设置比较基准点，夸张点儿说，在供电电压范围以内的任意一个点，都可以设置为比较基准点，如0V地电平、0.45V、6.8V等，这在数字电路是无法做到的（图1-1中采用RP整定基准比较电压，就是为了说明这一点）。输出端为确定的高、低电平状态，即输出级能实实在在的工作于饱和或截止状态（这是相关措施所保障的）。专用开路集电极输入型比较器，可以多路输出端并联输出，这是运放电路所根本无法做到的。2、提出创意原理符号和简要定义电压比较器内部含输入级、中间放大器和输出级电路，我们需要掌握的是输入端和输出端之间的关系，由此分析电路原理和找到故障检测方法。如前述，运算放大器开环应用时，即为（不太精确的）电压比较器。但放大器的比较特性并不理想，专业的设计和专业的性能需要由专业器件来保障，在应用到电压比较器的场所，大多还是采用专用的电压比较器。其中，集电极开路输出级（又称OC门输出级）型专用电压比较器的应用尤为广泛，在变频器电路中，通常用到的仅为14脚（四比较器）和8脚（双比较器）两种器件，其代表器件型号为LM339、LM393，引脚功能见图1-2。本文专就这两种器件进行讲解。

2009年高考物理知识点精要八、分子动理论、热和功、气体 1.分子动理论 （1）物质是由大量分子组成的 分子直径的数量级一般是10 -10 m. （2）分子永不停息地做无规则热运动. ①扩散现象:不同的物质互相接触时，可以彼此进入对方中去.温度越高，扩散越快.②布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体（或气体）中微小颗粒的无规则运动，是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的，是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映.颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显. 八、分子动理论、热和功、气体 1.分子动理论 （1）物质是由大量分子组成的 分子直径的数量级一般是10 -10 m. （2）分子永不停息地做无规则热运动. ①扩散现象:不同的物质互相接触时，可以彼此进入对方中去.温度越高，扩散越快.②布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体（或气体）中微小颗粒的无规则运动，是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的，是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映.颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显.

养护汽车必须讲究，但是，在汽车保养中常常会出现一些问题，如果是在行驶的时候出现了故障，应该要把握好哪些维修的基本常识呢?以下是懂视小编为你整理的汽车维修的基本常识，希望能帮到你。汽车维修的基本常识1、怕“脏”燃油滤清器、机油滤清器、空气滤清器、液压油滤清器及各类滤网等零件如果过脏，会导致滤清效果变差，过多的杂质进入油路汽缸内，加剧机件的磨损，增加故障发生的可能性;如果严重堵塞，还会导致车辆不能正常工作。水箱散热片、风冷发动机缸体和缸盖散热片、冷却器散热片等零部件过脏，会导致散热不良，温度过高。因此，对于这类“怕脏”的零件必须及时进行清洁维护。2、怕“热”发动机活塞温度过高，易导致过热烧熔而发生抱缸;橡胶密封件、三角胶带、轮胎等过热，易过早老化、性能下降、缩短使用寿命;起动机、发电机、调节器等电器设备的线圈过热，极易烧毁而报废;车辆轴承应保持适当温度，如过热，会使润滑油很快变质，最终导致轴承烧毁，车辆损坏。3、怕“串”柴油机燃油系统中的各种偶件，驱动桥主减速器内的主从动齿轮，液压操纵阀块与阀杆，全液压转向器中的阀芯与阀套等，这些配合偶件在制造时经过特殊加工，成对研磨而成，配合十分精密，在使用的寿命期内始终成对使用，切不可互换。一些相互配合件，如活塞与缸套、轴瓦与轴颈、气门与气门座、连杆大头瓦盖与杆身等，经过一段时间的磨合作用，相对配合较好，在维修时，也应注意成对装配，不要相互“串门”。4、怕“反”发动机汽缸垫在安装时不能装反，否则会导致缸垫过早烧蚀损坏;对一些特殊形状的活塞环也不可装反，应根据不同机型的要求进行装配;发动机风扇叶片安装时也有方向要求，风扇一般分排风和吸风两种，不可弄反，否则会导致发动机散热不良、温度过高;对有方向花纹的轮胎，如人字型花纹轮胎，安装后的地面印痕应使人字尖指向后部，以保证具有最大的驱动力。对于并装的两只轮胎，不同的车型也有不同的要求，不可随意安装。5、怕“缺”在维修车辆时，有些小件可能会因疏忽而漏装，甚至有些人认为装与不装无所谓，这是十分危险和有害的。发动机气门锁片，应成对安装，如漏装或缺失将导致气门失控而撞坏活塞等件;发动机连杆螺栓、飞轮螺栓、传动轴螺栓上安装的开口销、锁紧螺丝、保险片或弹簧垫等防松装置，一旦漏装，在使用中将有可能导致严重的故障发生;发动机正时齿轮室中用来润滑齿轮的机油喷嘴一旦漏装，会导致该处严重泄油，使发动机机油压力过低;水箱盖、机油口盖、油箱盖丢失，会使砂石、尘土等侵入，加剧各部机件磨损。6、怕“油”发动机干式空气滤清器纸质滤芯，吸湿性较强，如沾上油液，易使浓度较高的混合气吸入气缸内，使空气量不足、油耗加大、发动机功率下降，柴油机还可能引起“飞车”;如果三角胶带沾上油液，将加速其腐蚀老化，同时易发生打滑，导致传递效率降低;制动蹄片、干式离合器的摩擦片、制动带等，如果沾上油液，易发生打滑、工作不良，从而威胁行车安全;起动电机和发电机炭刷等处，沾有油污是会因接触不良而导致起动电机功率不足、发电机电压过低。轮胎橡胶对油类的腐蚀十分敏感，与油类接触会使橡胶变软或脱皮，短时间的接触就会导致轮胎的异常损害甚至严重损坏。7、怕“洗”一些初驾车或初学修理的人员，可能会认为所有零配件都需要清洗，其实这种认识是片面的。对于发动机的纸质空气滤芯，在清除其上的尘土时，就不能用任何油类清洗，只需用手轻轻拍击或高压空气由滤芯内向外吹通即可;对于皮质零部件，也不宜用油类清洗，只需用干净的抹布擦干净即可。8、怕“压”轮胎外胎如果长期堆压存放且不及时翻动，就会因挤压而发生变形，影响使用寿命;空气滤清器、燃油滤清器的纸质滤芯，如发生挤压，会产生较大的变形而不能可靠的起到滤清作用;橡胶油封、三角胶带、油管等也不能挤压，否则同样会发生变形，影响正常使用。9、怕“近火”轮胎、三角胶带、缸套阻水圈、橡胶油封等橡胶制品，如果靠近火源，将容易老化变质或损坏，另一方面还可能引起火灾事故。尤其是一些柴油汽车，冬季严寒难以启动，一些驾驶员常用喷灯加热，一定要防止烧坏线路、油路等。10、怕“重复”有些零件本应一次性使用，个别驾驶员或修理工却为了节约或因不了解“禁忌”而重复使用，这样极易导致事故的发生。一般来说，发动机连杆螺栓、螺母、进口柴油机喷油器固定螺栓、缸套阻水圈、密封铜垫、液压系统的各类油封、密封圈以及重要部位的销片、开口销等零件拆卸后，必须更换新品;对于发动机汽缸垫，检修时虽然没有发现损坏，最好也更换新品，因为旧品弹性差、密封不良、易烧蚀损坏，使用不长时间还需更换，费时费力，因此如有新品以尽量更换为佳。汽车养护的知识保护漆面——阳光的暴晒对汽车漆面的损害很大。对于爱护自己爱车“脸面”的车主来说，一定要经常洗车和定期打蜡。如果想把保护工作做得更彻底，建议做个漆面封釉或镀膜，给车漆穿上一层“水晶保护衣”。注意清洁——在爱开车窗的夏天，灰尘很容易吹进车里，一段时间以后，车里就会变得又黏又脏，甚至有异味出现。仪表台、车门饰板等塑胶部位要用毛刷配合清洁剂清洁。为了防止紫外线照射后造成的龟裂、老化，清洗后可以涂上一层表板蜡。防止爆胎——夏季路面温度较高，汽车轮胎的使用环境更加恶劣，因此一定要注意做好汽车轮胎的检查和保养工作，定期检查胎压，防止爆胎。检查刹车——雨季路面潮湿造成轮胎和路面之间的摩擦系数降低，特别是轮胎花纹处有积水的情况下，摩擦系数更低，一个灵敏的刹车系统就显得格外重要，因此要时常检查一下刹车系统，尽量做到有备无患。防患未“燃”——夏季是车辆自燃的高发期，据了解，司机操作不当或汽车存在隐患是造成汽车自燃的主要原因。因此要重点检查汽车的油电等线路，发现线路老化应及时送修，防止发生自燃。巧用空调——进入车厢前先将窗户打开通风，同时打开外循环，待车内热气排出后再开空调，这样制冷效果更快更好。当车速低于25km/h左右时，应将空调置于较低挡位，防止发电量和冷气出现不足。下雨天行车，车窗玻璃容易起雾，影响视线，此时只要将风向调至挡风玻璃方向，打开压缩机送冷气，就可在数秒钟内达到有效除雾的目的。防止蒸发——夏季温度较高，油和水的蒸发都将增加，因此一定要把油箱盖盖严，油管要防止渗油;经常检查水箱的水位，曲轴箱的机油油面、高度，制动总泵内的制动液液面高度及蓄电池内电解液密度和液面高度等。不合规定时，要及时添加和调整。注意“防冻”——到了夏季，一些人认为防冻液用不上了，可以用普通的自来水代替，其实这种做法不妥。专业配制的防冻液不但耐低温，耐高温的特性也特别好。优质防冻液接近200℃时才能被“烧开”。夏季使用防冻液，车主就不容易被水箱“开锅”所困扰了。除此之外，防冻液还有防锈、除垢作用。因此夏季仍需选用原厂防冻液，它能发挥“防暑降温”的作用。汽车变速箱油多久换一次一般来讲，变速箱油的更换周期与车辆的保养周期计算方法一样的，以行驶里程或使用时间为准，如果车辆使用手册中明确给出了这两个指标，则按先到的执行;如果车辆使用手册中没有这样的指标或者没有明确标出换油时间，一般按照每5-8万公里的行驶里程来更换。汽车保养是一个不容忽视的大问题，还有一点小编要提醒大家的是，并不是像外界传言的那样，推迟换汽车变速箱油就会有很大的问题，实际上，只要不是推迟时间太久影响不会太大，但是在最适合的周期进行汽车变速箱油的及时更换队汽车是有益的，毕竟如果汽车变速箱出了问题的话维修的成本非常的高。猜你感兴趣：1.汽车保养知识大全2.汽车维修常识3.关于汽车维修的基本常识4.汽车维修有哪些常识5.不可不知的汽车维修常识与技能

到专业学校学习。汽车行业的发展是有目共睹的，汽车的数量也越来越多，需要更多的汽修人才才能满足行业需求。汽车的数量多，汽车的问题也越来越多，所以前景是非常不错的。

义乌市振新印刷机械有限公司创建于1998年，是一家专业研制生产印后设备的企业。公司主营产品有覆膜机，胶水机，UV上光机、UV淋膜机，拉膜机，压光机，书本扒圆机，上纸上糊机等八类二十多个品种本公司生产纸面涂胶设备十多年历史，在涂胶设备领域积累了丰富的制造经验。拥有资历渊深的产品研发工程师，有关涂胶机的产品信息可以咨询本公司。

《侏罗纪公园》第一部于1993年上映，是一部科幻冒险电影。这部电影在当时引起了巨大的反响，票房记录也非常亮眼，甚至引发了一股学生们学习古生物的热潮，获得了奥斯卡最佳音响、最佳视觉效果等三项大奖，并连续出了几部续集，可见有关恐龙的电影还是非常有市场的。恐龙一直都是孩子们特别喜欢的动物之一，虽然它们已经灭绝了，没有人见过活的恐龙，但是这依然挡不住人们对这种神秘动物的向往，因为恐龙身上的谜团实在是太多了。 它们生活的年代距今大概有两亿多年，它们曾经是地球上的霸主，存在了1.6亿年，到底长什么样子？生活状态是什么样的？为什么会灭绝呢？这些都深深吸引着孩子们。 恐龙在地球上存活了这么长时间，出现的种类也非常多，怎样才能把恐龙的来龙去脉和前世今生一网打尽，还要有料有趣呢？其实只看《给孩子的恐龙简史》这一本书就够了。这是一本非常全面的恐龙知识绘本，适合6-12岁孩子阅读，兼具知识性、趣味性、科普性和专业性。一本书就可以满足孩子的阅读需求，而且书的底面封面还有“绿色印刷产品”的字样，这代表着这本书使用的是环保油墨。大家在买绘本的时候可以注意一下，是否有这样的字样。 这本书是由贵州人民出版社出版的，由中科院古脊椎动物与古人类研究所裘锐博士和《恐龙》杂志编辑孟溪老师审读并推荐。 插画作者是托尼·吉本斯，他是英国的恐龙艺术家，从小就特别喜欢恐龙，长大后，对恐龙的这一热情也没有消退，一直在给各种百科全书、杂志和海报等绘制恐龙的插图插画。这么痴迷恐龙的托尼最大的愿望就是能够回到恐龙时代，亲眼见见这些巨大的恐龙，近距离观察它们。一、内容丰富，融汇了地理、古生物、考古等学科的知识点。 这本书内容十分丰富，按照时间顺序来展开，从恐龙的起源开始，分成了三叠纪、侏罗纪和白垩纪，然后再到恐龙的灭亡，带领孩子详细了解恐龙的历史。 在三叠纪出场的恐龙有腔骨龙，侏罗纪出场的恐龙有双冠龙、腕龙、梁龙等等，在白垩纪出场的恐龙有三角龙、把龙、慈母龙等等。 每一种具有代表性的恐龙又分别介绍了种类划分、体形特征、生活习性、分布区域等，同时还把它们的家族成员也一并展示出来，多角度的还原恐龙的生活场景。 这本书既有恐龙本身的介绍，还介绍了深埋地下的恐龙化石，以及化石挖掘过程中的趣事，在掌握恐龙特点的同时，增加了趣味性，更有历史感。 比如源于一块“骨头”发生的战争，就介绍了一次“化石战争”。 到底是怎么回事呢？原来这块骨头是剑龙化石，19世纪时，美国科学家马什带领他的挖掘队，在科罗拉多州及怀俄明州的乡下四处寻找恐龙遗迹，花费了数年时间，终于挖掘出了恐龙骸骨。 差不多在同一时间点，另一位美国科学家科普，也带领人马在这片区域挖掘，彼此仅仅距离数千米。后来，甚至为了挖到的恐龙遗骸短兵相接，因此这场争夺被称为“化石战争”。二、插画精美，颜色艳丽，培养孩子的审美鉴赏力。 这本书里的插画色彩丰富，细条简洁。为了更直观，还有各种体形的对比，比如介绍腕龙的时候，说这个腕龙的脖子非常长，比长颈鹿还要长，有五层楼那么高，于是在左边也画了五层楼，非常直观。三、本书的几大特色 1、 知识卡片： 书的后面有三大张可以裁开的知识卡片，可以随身携带，非常方面，随时都可以查阅。 也可以拿这些卡片和爸爸妈妈或者朋友们一起做游戏，比如把字盖上，只看图片，然后猜一猜是哪种恐龙，它生活在哪儿，是食肉恐龙还是吃草的恐龙等等。 或者作为复习用，看完了前边详细的恐龙介绍以后，拿出卡片，让孩子自己介绍一下恐龙，甚至用第一人称的方式表演一下，都是非常好的亲子时间。 每张卡片上面有恐龙的图片，最上边是它的中文名字和英文名字，然后下边还有它的年代、科别、身长、饮食习性和发现地点。 比如说雷龙，它生活在侏罗纪晚期，科别属于梁龙科，身长大约27米，是植食动物，在北美洲发现的，英文名字是Diplodocus。 不知道小朋友有没有这样的疑问，为什么恐龙的英文名字都这么长呢？ 一般给动植物命名的时候，每个国家的叫法写法都不一样，这样的名字叫国名，这个很难统一起来。但是恐龙在人类出现以前就已经灭绝了，现在发现的恐龙化石都没有国名，因此每次被发现的化石恐龙依照国际公约统一以拉丁语命名，因此名字看起来比较长比较复杂。2、一张图让你一眼浏览恐龙的分布区域 在这本书的最后边，有一张恐龙分布区域一览表，清晰明了地列出了书中所提到的恐龙名字，包括它们的中文名字、英文名字、生存时期、分布领域以及相对应的页码，可以随时找到你想要找的恐龙。 3 、随堂小总结 每一章后面都有一个随堂小总结，把恐龙细细地分解开来，从名字到特征到习性，和直观的插图结合起来，更有利于理解和记忆。 4 、超大尺寸，更显恐龙的活灵活现 这本书非常大，260mm×380mm的尺寸，比14寸的笔记本电脑还要大，有176页，比较厚重。 铜版纸精装，不用担心孩子一翻就碎，而且铜版纸印刷出来的色彩更鲜明，光泽度好，颜色也更细腻。因此这些恐龙显得更活灵活现，给小朋友们视觉上的享受。 结语：一本恐龙简史，让你详细了解恐龙的前世今生，以及化石背后的故事，带你走进几亿年前恐龙的世界，插上想象地翅膀，尽情在一个新世界里翱翔。

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水往高处流的原因就是虹吸原理，也就是连通器的原理。虹吸原理是利用液面高度差的作用力现象，将液体充满一根倒U形的管状结构内后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会持续通过虹吸管从开口于更低的位置流出。虹吸的实质是因为重力和分子间粘聚力而产生。装置中管内最高点液体在重力作用下往低位管口处移动，在U型管内部产生负压，导致高位管口的液体被吸进最高点，从而使液体源源不断地流入低位置容器。两个容器液面高低不同，用管子将两者液体连通，不论管子什么形状，在液体自身重力作用和大气压作用下，总有保持液面相平的运动趋势，即将流动的液体所受的合力指向下方，因此液体从高处流向低处。

水往高处流就是虹吸原理（就是连通器的原理），加在密闭容器里液体上的压强，处处都相等。而虹吸管里灌满水，没有气，来水端水位高，出水口用手掌或其他物体封闭住。此时管内压强处处相等。一切安置好后，打开出水口，虽然两边的大气压相等，但是来水端的水位高，压强大，推动来水不断流出出水口。虹吸现象是液态分子间引力与位能差所造成的，即利用水柱压力差，使水上升后再流到低处。由于管口水面承受不同的大气压力，水会由压力大的一边流向压力小的一边，直到两边的大气压力相等，容器内的水面变成相同的高度，水就会停止流动。利用虹吸现象很快就可将 容器内的水抽出。复制的，表示我不会这题。

压差

澳洲牛排知识大全 　　澳洲牛排大家都吃过吗?知道澳洲牛排的知识有哪些吗?下面，我为大家分享澳洲牛排知识大全，快来看看吧! 　　牛排种类 　　餐厅常见的牛排种类依部位区分有腓力(FILET)，纽约客(NEW YORKER)，丁骨(T-BONE)，肋眼(RIB-EYE)，牛小排(SHORT RIB)。 　　腓力(Fillet)：正式名称是Tenderloin-去脂腰里肌肉，位于牛腰背的内侧后段肌肉，一条牛只有两条，由于较少运动到，因此是肉质最柔嫩的牛排部位，不含肥膘，牛排中的首选。煎成3成熟，5成熟，7成熟都可。 　　沙朗牛排(Sirloin)：Steak Ready Strip Loin-前腰脊肉，含有些许脂肪，是最适合用于煎烤的牛排部位，在美国俗称就叫纽约客(NEW YORKER)。在肉的外延带一圈呈白色的肉筋，总体口感韧度强，肉质硬，有嚼头，适合年轻人牙口好的人吃。 　　丁骨(T-Bone)：带骨的前腰脊肉，因为带T字形肋骨而得其名，在骨头的两边一边是菲力，一边是沙朗，由于可以同时吃到两个部位的肉所以价格也较为昂贵。Porter House-红屋牛排，就是大丁骨牛排，是指丁骨牛排中肉量面积最大的部份。 　　肋眼(Rib Eye)：Rib Eye Roll是指牛只第6～第12根肋骨间的肋里肌肉，富含脂肪纹路，一般所说的霜降牛肉指的就是这块地方。肋眼牛排无论用煎的或是碳烤都很适宜，肉间的`油脂能让口感更添滑顺，切成薄片的Rib Eye Roll就是寿喜烧或涮涮锅用的顶级肉片。 　　牛小排：全名Bone-in Short Rib-带骨牛小排，是取第6～8节肋骨部位横切下来的带骨部位，有丰富的油花脂肪，肉质柔软，是最好的碳烤食材。闻名遐迩的台塑牛小排就是这个部位的。 　　澳洲和牛 　　澳洲和牛有别于日本牛肉分A1至A5的分类法(最高级为A5)，以肉色深浅和脂肪分布来划分成M1至M12级(主要为M4至M12级)，越高级的和牛，脂肪 和 肉的比率越高，而且分布更平均，M12的肉与脂肪比例高达50%，只有少于5%的和牛可达到此级数;市面多数的澳洲和牛都属M8至10级(相等于日本的 A3级 )，脂肪比率约达30-35%。 　　澳洲牛的肉味较淡，M9级也只能到日本的A3级水平。十多年前，澳洲农民将日本的母牛带到澳洲来繁殖，并且引入美国的安格斯牛来配种，(也有100%纯种血统的和牛)，并以日本的饲养技术来养殖，培养出「澳洲和牛」，其美味远超M9级牛肉，所以 在M9以上又加多了M10、M11和M12级，而M12级牛肉相等于日本的A5级牛肉。现在香港常吃到的「极黑牛」或「和牛」，主要就是来自澳洲。 　　澳洲最出名的和牛品牌Blackmore： 　　B l a c k m o r e家族在澳大利亚的养牛界赫赫有名，五代养牛，1988年开始从日本引进和牛并对其进行培育。作为一个对质量有要求的农场主，Blackmore挑选的都是日本最著名的三大牛种，先天条件好，加上牧场环境优越、水质清澈、牧草肥润丰富，使得和牛在这里的生活生长极其惬意，出品的质量一点儿都不比原产地日本差，澳大利亚的和牛从此发扬光大。通过多次的研究配种，亦培养出属于自己本土的和牛牛种。更为健康的饲养方式，更为悉心的呵护照料，使得Blackmore和牛的肉质比同类的更为柔软，肉味更浓，脂肪油花更为细密，油脂中带着一股甘香的味道，但却又不像印象中和牛肉会有的肥腻，更符合现今的健康饮食之道。为了保证优异的质量，Blackmore的产量被严格控制，每月最多只屠宰50头牛，其中一半又被当地的星级餐厅订购而去，因此，如果有一块Blackmore牛排放在你面前的时候，请一定要好好珍惜。 　　牛排熟度 　　1.Blue Rare: Very rare steak, 几乎全红肉，只在牛排外层略烤。 　　2.一份熟牛排(Rare):75%红肉，牛排内部为血红色，内部各处保持一定温度。 　　3.三份熟牛排(Medium Rare):50% 红肉，内部桃红，而且带有相当热度。 　　4.五分熟牛排(Medium):牛排只有25%红肉(大多数刚开始吃牛排的朋友接受的熟度) 　　5.七分熟牛排(Medium well):牛排几乎全熟，略有粉红色。 　　6.全熟牛排(Well Done):牛排全熟，牛排内部为褐色。 　　拓展：煎澳洲西冷牛排的做法 　　用料 ：牛排1块，洋葱1个。 　　调料 ：食盐1小勺，淡奶油1勺，红酒1勺，黄油1小块，黑胡椒1小勺。 　　煎澳洲西冷牛排的做法 　　1、锅中加入黄油烧热；西冷牛排撒上盐、现磨黑胡椒入锅。 　　2、先用中火煎两面，迅速锁住其中的肉汁。 　　3、然后转中小火煎。 　　4、用一根筷子插入牛排，看肉质内部主要为浅棕褐色，夹杂着少许粉红色时即为七分熟，装盘，锅中剩余牛油待用。 　　5、将洋葱丝爆香，浇入适量红酒、布朗汁。 　　6、煮开后加入少许淡奶油，用盐、现磨黑胡椒调味，制成洋葱汁，浇入西冷牛排上即可。 ;

1.军事常识中舰艇有多少种 舰艇主要在海洋里进行战斗活动或勤务保障，是海军 的主寒装备。 根据作战使命的不同，舰艇通常分为战斗舰 艇和勤务舰船两大类。战斗舰艇分为水面战斗舰艇和潜艇。 它们按基本任务的不同，又分为不同的舰种。水面战 斗舰艇有航空母舰、战列舰、巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、鱼雷艇、导弹艇、猎潜艇、布#舰、反水雷舰艇和登陆舰 艇等。 潜艇有战略导弹潜艇和攻击潜艇等。勤务舰船又称 辅助舰船或军辅船，用于海上战斗保障、技术保障和后勤保障等勤务，主要有侦察船、通信船、海道测量船、防险救生船、破冰船等。2.请教舰船知识 潜艇是一种能潜入水下活动和作战的舰艇，也称潜水艇，是海军的主要舰种之一。 潜艇在战斗中的主要作用是：对引陆上战略目标实施核袭击，摧毁敌方军事、政治、经济中心；消灭运输舰船、破坏敌方海上交通线；攻击大中型水面舰艇和潜艇；执行布雷、侦察、救援和遣送特种人员登陆等。 补给舰是指，为舰队各类舰只提供燃料、弹药、食品补给及人员补充的舰种。 驱逐舰在出现初期主要是为了对付鱼雷艇，也叫鱼雷艇驱逐舰。一战时，潜艇的出现，使得驱逐舰又有了新的使命——反潜、护航。 到了二战时，驱逐舰吨位普遍在2000-2500吨，变成了“反驱逐舰驱逐舰”（Contre-torpilleurs）。经过1个多世纪的演变，驱逐舰已经从原来的几百吨变成了现在1万吨的大型水面舰只。 主要担负反潜、舰队防空、反舰、登陆火力支援、两栖火力打击等任务的多面手。 护卫舰是以导弹、舰炮、深水炸弹及反潜鱼雷为主要武器的轻型水面战斗舰艇。 它的主要任务是为舰艇编队担负反潜、护航、巡逻、警戒、侦察及登陆支援作战等任务。 巡洋舰（Cruisers）是在排水量、火力、装甲防护等方面仅次于战列舰的大型水面舰艇，可以长时间巡航在海上，并以机动性为主要特性，拥有较高的航速，巡洋舰拥有同时对付多个作战目标的能力。 历史上巡洋舰一开始是指可以独立行动的战舰，而与此相对的驱逐舰则需要其它船只（比如补给船只）的帮助。但是在现代这个区分已经消失了。 旧时的巡洋舰是指装备大中口径火炮，拥有一定强度的装甲，具有较强巡航能力的大型战舰；是海军主力舰种之一。可执行海上攻防、破交、护航、掩护登陆、对岸炮击、防空、反潜、警戒、巡逻等任务。 战列舰（Battleship，或又称为战斗舰，战舰）是一种以大口径火炮的攻击力与厚重装甲的防护力为主要诉求的高吨位海军作战舰艇。由于这种军舰自1860年代开始发展直至第二次世界大战中末期逐渐式微为止，一直是各主要海权国家的主力舰种之一，因此在过去又曾经一度被称为主力舰，但由于近代以来战列舰的战略地位被航空母舰和弹道导弹潜艇所取代再也不是舰队中的主力，因此这样的称呼方式也相对失去了意义。 航空母舰（Aircraft Carrier），简称“航母”、“空母”，前苏联称之为“载机巡洋舰”，是一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰。中文“航空母舰”一词来自日文汉字。 航空母舰是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇。现代航空母舰及舰载机已成为高技术密集的军事系统工程。 航空母舰一般总是一支航空母舰舰队中的核心舰船，有时还作为航母舰队的旗舰。舰队中的其它船只为它提供保护和供给。 航空母舰是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇。依靠航空母舰，一个国家可以在远离其国土的地方、不依靠当地的机场情况施加军事压力和进行作战。 航空母舰的主要任务是以其舰载机编队，夺取海战区的制空权和制海权。现代航空母舰及舰载机已成为高技术密集的军事系统工程。 航空母舰一般总是一支航空母舰舰队中的核心舰船，有时还作为航母舰队的旗舰 驱逐舰是以导弹，鱼雷，舰炮等为主要武器，具有多种作战能力的中型军舰。它是海军舰队中突击力较强的舰种之一，用于攻击潜艇和水面舰船，舰队防空，以及护航，侦察巡逻警戒，布雷，袭击岸上目标等。 目前大型驱逐舰排水量达到6000吨以上至8000吨，相当于轻型巡洋舰。在一些驱逐舰上还配备了反潜直升机。 护卫舰是以舰炮，导弹，水中武器（鱼雷，水雷，深水炸弹）为主要武器的中型或轻型军舰。它主要用于反潜和防空护航，以及侦察，警戒巡逻，布雷，支援陆和保障陆军濒海翼侧等，在现代海军编队中，护卫舰是在吨位和火力上仅次于驱逐舰的水面作战舰只。 目前的护卫舰排水量一般在1500-4000吨，少数达5000吨以上。 简单的说，驱逐舰用于驱逐敌人舰艇；护卫舰用于掩护主战舰艇。 同时他们也可以作为航母战斗群的重要组成部分，都担负着保护航母的重任。驱逐舰用于对陆攻击，也有一定的防空任务，护卫舰用于反潜，当然二者防空反潜都可以胜任。 不过现在对于这两类舰艇已经不分得那么细了，分工也越来越模糊。 3.舰船常识 舾装 注音：xī zhuāng 字义：（1） [ship equipment]∶船上锚、桅杆、梯、管路、电路等设备和装置的总称 （2） [(of ships)outfitting work]∶船体主要结构造完之后安装锚、桅杆、电路等设备和装置的工作 构造 船体主要结构造完后，就从造船平台下水，舾装是指舰船下水后舰船内的机械电气电子设备的安装。 外舾装：包括舵设备，锚设备，系泊设备，救生设备，关闭设备，拖带和顶推设备，还有梯子，栏杆，桅杆等。 内舾装：舱室的分隔与绝缘材料的安装，船用家具与卫生设施的制造安装，，厨房冷库和空调系统的组成与安装，船用门窗的安装。 4.我想了解一下潜艇的基本常识,有没有指点一下 潜水艇的原理，就像鱼是一样的， 潜水艇的材料大多是钢铁，这样的材料是比水重的，放在水里一定是会沉底的。人们就把它的表面积加大，表面积加大后，就会排开一定量的水，那么表面积加大其实就是在质量不变的情况下，让它的体积加大，使它可以排开更多的水。从而得到更大的浮力，像我们的万吨巨轮。 在以上的理论下，我们的科学家，把潜艇做成一个自身质量和排开水的质量相等的实体，在这个时候，潜艇放在水里，是既不会往下沉，也不会往上浮。因为它与水一样重。那么，我们都知道，水的质量是不会变的，在这个时候，只要潜艇的重量略上升，它就会比水重，自然就会下沉。相反，如果潜艇的重量略有下降，它就会比水轻，自然就会上浮。按照前面已经说了，我们可以写出这样的一个公式：影响潜艇的下沉与上浮的三个条件，那就是水的质量，潜艇的质量，和潜艇的体积。在水的质量和潜艇总质量不变的情况下，我们只要略微改变潜艇的体积，就可以改变潜艇的下沉与上浮。 在这个基础上，科学家在潜艇上设计了两个压水舱，这只个压水舱就是用来放水的，当这两个压水舱把水全都排空时，它就像两只大浮筒，本来与水一样重的潜水艇在这两只大浮筒的作用下，就会上浮直至水面。而当这两个压水舱灌满水时，因为压水舱自身的重量比水重，就会把潜水艇拉着下沉直至水底。 你可以以此做一个有趣的实验，以模拟潜艇的上浮与下沉的原理。找一个空瓶子，外面挂上一个铁块，把它放在水里，它会浮在水面上，像潜艇上浮。当你把瓶子里灌满水，再把它放在水里，它就会沉到水底，像潜艇的下沉。如果你在瓶子里灌的水不多不少，这个瓶子会就在水中，不上浮也不上沉。这时瓶子和铁块的总质量，就与水的质量相等了。 现在一般的民用与科考潜艇，为了保证安全，都会设计成在压水舱注满水的情况下，依然比水轻，它们下潜时，都会在潜艇上挂一些重物，使潜艇足够的重。以便小潜，当潜艇压水舱的水磅出现故障时，只要扔掉这些重物，潜艇就会自然浮出水面。但军用潜艇是没有这样的配重的，因为一但上浮，定会成为敌人的俘虏。这在战争中是不能接受的。但是也有一些改进，如俄罗斯的台风级战略核潜艇。它是世界上最大的核潜艇，为了在战争时期有最大限度的生存机会，这级潜艇上设计了三个压水舱，只要有两个能正常工作，它就可以正常作战。这主要是为了防止在战争中万一被敌方攻击，只要不被敌鱼雷直接击中，就可以继续战斗或顺利逃脱。 5.何谓舰对舰安全技术 海上补给装备是指在海上对舰艇实施物资补给的后勤保障装备，它是海上后勤保障装备的重要组成部分。 根据海上补给方式的不同，海上补给装备通常分为横向补给装置、纵向补给装置、并靠补给装置和垂直补给装置。 自19世纪末海上补给技术诞生以来，国外海军实现了从单一补给到综合补给的多次重大改进。 1944年底，美国海军发明了跨索法横向加油，使两船补给间距增大到18米~55米，提高了舰船补给航速；1953年，研制成功平衡重锤张力补偿装置，使两船间距达91米，可在5级海况、伴有大风的情况下使用；1957年，研制成功高速自动传送装置；1959年，直升机垂直补给诞生；20世纪70年代中期，美国海军又将高速自动传送装置改进为标准横向补给装置，研制成功液压式张力高架索、轻型盘卷软管和半自动加油探头。 目前，外国海军的海上补给基本采用标准横向补给装置。 纵观国外海军海上补给装备的未来发展，有四大趋势： 一是提出内部补给综合集成概念，重视舱内物资的快速传输。提高补给装置的自动化程度，实现船内物资的快速传输，可以提高补给速度、缩短补给时间、增强海上补给的安全性和可靠性。 国外新造补给船上配备有快速补给系统及在轨道上行走的铲车、皮带输送机、升降机等机械化搬运设备，在内部布置和货舱设计上，尽量使补给品能够在船内迅速提取和移动，并且采用自动仓库技术，使用计算机控制与管理传送装置和补给物资，能够将一枚箱式导弹从补给船的储存舱直接补给到接收舰的接收舱。 二是充分利用自动化及信息技术，将其融合在海上补给装备发展之中。 国外海军在海上补给系统的研制和改进上，充分使用自动化技术与信息技术。如新型自动化连接系统，在各种海况下，补给设备能够通过高架缆索实现自动对接，从而节约大量人力；新型高效补给装置具有自动输送干、液货的功能，能在6级~7级海况下稳定地输送干、液货，由干货输送转换为液货输送非常便捷，只需1人即可完成所有的控制操作。 三是设计和研制新一代海上补给系统。美、英海军已开始研制新一代海上补给系统，通过改善补给缆索操纵方法、减少补给索具、增大负载传输能力，设计试验了几种海上补给装备。 如美海军的重型海上补给系统，在现有航行补给时间降低50%、人员减少40%的情况下，能够安全输送重达10吨~15吨集装箱及海军陆战队的专用集装箱，每小时补给量由现在的35吨/小时/站增加到150吨/小时/站，操作人员由现在的每站37人减至19人，舰船并靠的最大距离由现在的180米/5级海况增加到300米/5级~7级海况。 四是研究新型航行并靠物资传输技术。 美国海军研究的新型航行并靠物资传输技术，主要指在开放的海洋环境中舰船航行时进行并靠物资传输。其主要研究内容包括：波浪补偿起重机，新型防撞材料，舰对舰安全技术，通信及补给阵位辅助等。 6.航空母舰常识中反鱼雷防御系统是如何对付来袭鱼雷的 反鱼霍所研制和应核心兵力之已成为制约成重大损失渐发展到先目前己形成研究开发的被动防音，使舰艇从而达到减能吸掉收入影响声纳工防御措施还或改进舰艇称舰舷防雷以对抗鱼雷探测效果，主动防战术防御主要通过改变舰艇的航向、航速的方法来规避直航鱼雷的雷迹和自导鱼雷的探测，从而达到避开被敌雷击中的目的。 反鱼雷防御系统是指各国海军为其水面舰艇和潜艇提供足够的对抗鱼雷攻击所研制和应用的舰载装备。作为水面舰艇中的特殊一员，航空母舰是未来海战的核心兵力之一。 然而随着鱼雷技术的不断发展，鱼雷对水面舰艇的威胁越来越大，已成为制约水面舰艇发展的因素之一。 第二次世界大战中，鱼雷是对航空母舰造成重大损失的主要兵器之一。 随着鱼雷从自控鱼雷、声自导鱼雷、线导鱼雷，逐渐发展到先进的尾流自导鱼雷，各国海军研制的反鱼雷技术也在不断向前发展，目前己形成了比较完善的反鱼雷防御系统。为了抗击鱼雷的攻击，目前世界各国研究开发的反鱼雷技术可分为两类：一是被动防御；二是主动进攻。 被动防御主要是通过在舰艇上涂层、贴片、敷设橡胶等措施来降低舰艇的噪音，使舰艇隐身，以降低被敌声纳发现的概率和减小声自导鱼雷的自导作用距离，从而达到减少被声自导鱼雷命中的目的。如苏联潜艇表面的吸声材料“集束卫士”，能吸掉收入射波的1/3，而且由于吸声层使入射声波成漫反射，类似尾流层回波，影响声纳工作，使声纳探测和鱼雷自导装置的作用距离缩短约1/3。 同时，被动防御措施还可以利用在舰艇两侧或尾部拖带防鱼雷网，阻拦鱼雷使舰艇免受损伤；或改进舰艇装甲，釆用钛等高强度合金材料；或将舰艇外壳作成耐冲压隔层（亦称舰舷防雷结构）或防雷隔舱（一般用在潜艇上，使固壳和外壳间有一段距离），以对抗鱼雷战斗部的穿甲和杀伤力。 个别舰艇还进行了消磁处理，降低磁探仪的探测效果，从而导致电磁引信鱼雷失效。 7.军舰知识,谁来给大家普及一下 美国的长滩号核动力导弹巡洋舰，因为装备SPS-32和SPS-33相控阵雷达为了增加探测距离加高了剑桥导致这艘军舰重心过高看起来怪怪的 长滩号核动力导弹巡洋舰仅建造一艘，舰名"长滩"号，由美国伯利恒钢铁公司于1957年11月开工建造，1959年下水，1961年正式服役。 该舰是世界上第一艘核动力水面舰艇。 该舰标准排水量1。 554万吨、满载排水量1。7525万吨；舰身长219。 9米、宽22。3米、吃水9。 1米；动力：2座C1W压水堆、2座燃气轮机，8万马力；航速30节；编制825人，另可安排旗舰指挥人员68人。 "长滩"号建造的背景是，二次世界大战后，美国势力大增，为了实现称霸世界的野心，美国推行"战略威慑"和"控制海洋"的政策。 要使战舰经常在世界海洋上游弋，就需要一种中途不用加燃料的新的动力源，于是，核动力受到青睐。1955年1月17日，世界上第一艘核动力舰船"鹦鹉螺"号核潜艇下水试航之后，美国海军几经争议，决定建造核动力航空母舰，并计划建造担负护航警戒任务的核动力巡洋舰。 于是，"长滩"号便开始孕育建造。 该舰具有很强的自持力。 1964年，"长滩"号随"企业"号核动力航空母舰进行了为期65天的环球航行，中途未做任何后勤补给。该舰第一次更换核燃料是到了1965年，航行了16。 57万海里才进行的。 该舰1980年-1985年进行了大规模改装，拆除了过时的"黄铜骑士"舰对空导弹系统，用先进的"标准"远程舰对空导弹取代了"小猎犬"舰对空导弹。 1979年，"长滩"号装备了2座四联装"鱼叉"舰对舰导弹发射装置。1985年大修中，该舰又增装了2座四联装"战斧"远程巡航导弹，使该舰真正具备了远距离攻击能力。 该舰原计划装备"宙斯盾"武器系统，由于其他原因未能实现。该舰在后部上层平台上，新装备了2座20毫米"火神"密集阵近防炮，大大提高了近程防御能力。 该舰还增装了2门127毫米炮。这种炮适合攻击海岸目标，并可进行水面交战。 该舰还装备了1座八联装"阿斯洛克 "反潜导弹发射架，2座MK32三联装反潜鱼雷发射管。改装后的"长滩"号在武器装备上远远胜过了原型，真正具备了对舰、对空、对潜、对岸的综合作战能力。 该舰拥有先进的电子设备。原装的SPS-32和SPS-33相控阵雷达与"黄铜骑士"舰对空导弹系统一同被拆除。 同时，SPS-48C三坐标雷达和SPS-49CV海空搜索雷达也取代了陈旧的横列定向雷达。该舰拥有先进的作战指挥中心，还附设了一套旗舰指挥设施。 该舰后甲板经改装辟出直升机平台，以供直升机进行海上补给，该舰无机库，平时不携带反潜直升机。 该舰1994年退役。

小升初奥数几何五大模型知识点拨 一、等积模型 ①等底等高的两个三角形面积相等; ②两个三角形高相等，面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等，面积比等于它们的高之比; 如下图： ③夹在一组平行线之间的等积变形，如右图; 反之，如果，则可知直线AB 平行于CD. ④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形); ⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半; ⑥两个平行四边形高相等，面积比等于它们的底之比; 两个平行四边形底相等，面积比等于它们的高之比. 二、鸟头定理 两个三角形中有一个角相等或互补，这两个三角形叫做共角三角形. 共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角) 两夹边的乘积之比. 如图在中，D 、E 分别是AB 、AC 上的点如图 ⑴(或D 在BA 的延长线上，E 在AC 上) ， 则 三、蝴蝶定理 任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”) ： ①或者② 蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径. 通过构造模型，一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系; 另一方面，也可以得到与面积对应的对角线的比例关系. 梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”) ： 四、相似模型 (一) 金字塔模 型 (二) 沙漏模型 所谓的相似三角形，就是形状相同，大小不同的三角形(只要其形状不改变，不论大小怎样改变它们都相似) ，与相似三角形相关的常用的性质及定理如下： ⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例，并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方; ⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 三角形中位线定理：三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半. 相似三角形模型，给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里，出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形. 五、燕尾定理 在三角形ABC 中，AD ，BE ，CF 相交于同一点O ，那么 上述定理给出了一个新的转化面积比与线段比的手段，因为和的形状很象燕子的尾巴，所以这个定理被称为燕尾定理. 该定理在许多几何题目中都有着广泛的运用，它的特殊性在于，它可以存在于任何一个三角形之中，为三角形中的三角形面积对应底边之间提供互相联系的途径 . 以上是为大家分享的奥数几何五大模型知识点，怎么样？大家还满意吗？希望大家能够认真学习哦！

必修教材结论性语句总结(部分) 绪论 1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2． 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。 4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章 生命的物质基础 8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。 11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。 13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。 14．核崾且磺猩?锏囊糯?镏剩?杂谏?锾宓囊糯?湟旌偷鞍字实纳?锖铣捎屑?匾?饔谩? 15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 第二章 生命的基本单位——细胞 16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。 19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。 21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。 22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。 24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 27．细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 28．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 29．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。 30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。 第三章 生物的新陈代谢 31．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。 32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。 33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件。 34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。 36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。 37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。 38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。 39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。 40．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 41．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。 第四章 生命活动的调节 42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。 43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。 45．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。 46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。 48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。 49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 50．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。 51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。 52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。 53．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。 54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。 第五章 生物的生殖和发育 55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。 56．营养生殖能使后代保持亲本的性状。 57．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。 58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。 59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。 60．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。 61． 一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。 62． 对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的 63． 对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。 64． 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。 65． 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。 66．高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。

战国初有个士子叫：尸皎，他首次提出了宇宙的概念：“上下四方曰宇，往古来今曰宙。”

静脉输液是临床上最常见的操作之一，每位护士在成长为资深护士的过程中少不了对静脉输液的不断学习。可大家真的知道什么时候适合输什么样的溶液吗?接下来， 天津卫生人才网 专家就帮大家整理了静脉输液常用溶液的相关知识点。 学习静脉输液，首先要知道静脉输液的概念和原理。静脉输液是将大量无菌溶液或药物直接输入静脉的一种治疗方法。大气压和液体静压形成的输液系统内压高于人体静脉压，所以静脉输液以此原理将液体输入静脉内。在静脉输液期间，护士的主要职责是遵医嘱建立静脉通道，监测输液过程以及输液完毕的处理。 要更好的学习静脉输液，我们要知道静脉输液的常用溶液都有哪些： 1.晶体溶液：晶体溶液分子量小，对维持细胞内水分的相对平衡具有重要作用，可以有效纠正体液电解质平衡失调。常用的晶体溶液包括： (1)葡萄糖溶液：用于补充水分及热量，减少蛋白质消耗，防止酮体产生。葡萄糖进入人体后，迅速分解，一般不产生高渗作用，也不引起利尿作用。临床常用的葡萄糖溶液有5%葡萄糖溶液和10%葡萄糖溶液。 (2)等渗电解质溶液：用于补充水分和电解质，维持体液渗透压平衡。常用的等渗电解质溶液包括0.9%氯化钠溶液、复方氯化钠溶液(林格氏等渗溶液)和5%葡萄糖氯化钠溶液。 (3)碱性溶液：用于纠正酸中毒，调节酸碱平衡失调。常用的碱性溶液包括：4%和1.4%的碳酸氢钠溶液、乳酸钠溶液。但值得注意的是，呼吸功能不全的患者应慎用碳酸氢钠溶液。而休克、肝功能不全，右心衰竭的病人或者新生儿不宜使用乳酸钠溶液。 (4)高渗溶液：用于利尿脱水，可短时间回收组织水分进入血管，消除水肿，并可降低颅内压。临床上常用的高渗溶液有20%甘露醇和25%～50%葡萄糖溶液。 2.胶体溶液：胶体溶液分子量大，能有效维持血浆渗透压，增加血容量，改善微循环，提高血压。临床上常用的胶体溶液包括： (1)右旋糖酐溶液：常用溶液有中分子右旋糖酐和低分子右旋糖酐两种。中分子右旋糖酐有提高血浆胶体渗透压和扩充血容量的作用。低分子右旋糖酐的主要作用是降低血液粘稠度，防止血栓形成。 (2)代血浆：作用与低分子右旋糖酐相似，其扩容效果良好，输入后可使循环血量和心排出量显著增加。 (3)血液制品：输入后能提高胶体渗透压，增加循环血容量，补充蛋白质和抗体，有助于组织修复和提高机体免疫力。常用的血液制品有5%清蛋白和血浆蛋白等。 3.静脉高营养液：高营养液能提供热量，补充蛋白质并补充各种维生素和矿物质。主要成分包括氨基酸、脂肪酸、维生素、矿物质、高浓度葡萄糖或右旋糖酐以及水分。适用于营养摄入不足或不能经消化道供给营养的患者。常用的高营养液包括复方氨基酸，脂肪乳等。 关于输液原则，输入溶液的种类和量应根据患者体内水、电解质及酸碱平衡紊乱的程度来确定。通常遵循“先晶后胶”、“先盐后糖”、“宁酸勿碱”的原则。输液过程中应严格掌控输液滴速，随时观察患者的反应，并根据患者的病情变化及时作出相应的调整。

小学生必知的趣味科学小知识：1、蜜蜂怎样酿蜜？蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去。如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。2、为什么会起鸡皮疙瘩？我们的皮肤表面长着汗毛，而每一个毛孔下都有一条竖毛肌，当受到神经刺激（例如：生气、害怕、受凉等情况）后，身体的温度会下降，而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来，形成鸡皮疙瘩。除了有保温的作用外，这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大，从而吓退敌人。3、为什么有落叶？秋天来临的时候，树叶上蒸发的水份比夏天多，但树根吸水却比夏天少了。为了减少树木的水分流失，茎部的细胞开始形成一个分离层，待养分完全离开树叶后，分离层会令树叶和树干隔离，树叶从而掉下来。4、彩虹是怎样形成的？阳光通过三棱镜后，会分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。阳光是由七种色光混合成的。下雨时（或雨后），空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。5、昼夜是怎样形成的？地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白昼，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。昼夜变化是由于地球自转引起的。25.地球在自转的同时还围绕太阳转动，这种运动叫做公转，公转的方向也是自西向东的，公转一周的时间是一年（或365天）。

　　纱线是指用各种纺织纤维加工成一定细度的产品，用于织布、制绳、制线、针织和 刺绣 等。那么你对纱线了解多少呢?以下是由我整理关于纱线知识的内容，希望大家喜欢! 　　纱线的特征参数 　　1)体积密度：反映纤维堆砌特征; 　　2)纤维的捻回角、卷曲等：反映纤维沿纱轴的顺直程度; 　　3)股线的合股根数、捻向： 　　4)线密度(直径)和变异系数：反映纱线粗细及变化 　　5)纤维间的作用力(摩擦因数、缠结点、作用片段或滑移长度等)：反映纱线结构的稳定性 　　纺纱的技术 　　对于解决纱线强力问题有两种解决 方法 ，一种方法是在不改变原料的情况下采用更加先进的纺纱技术纺出能够适用于易护理面料的纱线，如紧密环锭纺技术。 　　第二种方法是用调整原料和改变纱线结构的方法，通过在原有的天然纤维与性能优良符合易护理要求的纤维通过一定的纺纱方法使两者结合，得到效果理想的纱线，主要有混纺纱、复合纱等，下面分别介绍。 　　1、混纺纱 　　两种或两种以上的纤维的混合纺纱，主要采用散纤维混合和条混的方式。通过原有纤维原料与 其它 具有高强力、高模量的纤维来增加整个纱线的强力。此类复合纱有传统的涤/棉、 涤/粘 、涤/毛等，还有涤/棉/Tencel纤维、 涤纶/棉/羊绒等。 　　2、复合纱 　　两种不同的纤维以单纱或长丝交缠在一起类似股线结构，可在改造后的细纱机上纺出，也可以在空心锭子纺出。主要有赛络纺，塞洛菲尔纺，包缠纺，包芯纺等。 　　纱线的制作原理 　　一、除杂 　　纺纱学是研究将纺织短纤维加工成纱线的一门科学，纱线一般都是由许多长度不等的短纤维通过捻接的方法制成的，还有由很长的连续单丝捻合而成。　在纺纱过程中首先需要清除杂疵，即对原料进行初步加工，也称为纺纱原料的准备。原料的种类不同，杂质的种类和性质不同，加工的方法和于艺亦不同。原料的初步加工方法主要有物理方法(如轧棉)、化学方法(如麻的脱胶、绢丝的精练)以及物理和化学相结合的方法(如羊毛的洗涤和去草炭化)。 　　二、松解 　　将杂乱无章、横向紧密联系的纤维加工成纵向顺序排列，而且具有一定要求的光洁纱线，需要将块状纤维变成单根纤维状态，解除纤维原料存在的横向联系，建立起牢固的首尾衔接的纵向联系。前者称为纤维的松解，后者称为纤维的集合。　纤维的松解是彻底解除纤维与纤维之间存在的横向联系、但是必须尽可能减少纤维的损伤。纤维的集合是使松解加工的纤维重新建立起排列有序的纵向联系，这种联系是连续的，而且应使集合体内的纤维分布是均匀的，并同时具有一定的线密度和强度。　纤维集合体，还需要加上一定的捻度。集合过程也不是一次完成的，要经过梳理、牵伸以及加捻等多次加工才能够完成。 　　三、开松 　　开松是把大块纤维撕扯成为小块、小纤维束。广义上说，麻的脱胶也是一种开松。随着开松作用的进行，纤维和杂质之间的联系力减弱，从而使杂质得到清除，同时使纤维之间得到混和作用。开松作用和杂质的去除并不是一次完成的，而是经过撕扯、打击以及分割等作用的合理配置渐进实现的。 　　四、梳理 　　梳理作用是由梳理机上的大量密集梳针把纤维小块、小束进一步松解成单根状态，从而进一步完善了纤维的松解。梳理后纤维间的横向联系基本被解除，除杂和混和作用更加充分。但其中有大量的纤维呈弯曲状、且有弯钩，每根纤维之间仍有一定的横向联系。最早的纺纱机 　　五、精梳 　　精梳机的梳理作用是利用梳针对纤维的两端分别进行握持状态下的更为细致的梳理。精梳机加工能够排除一定长度以下的短纤维和细小杂疵，促使纤维更加平行、顺直。化学纤维因其长度整齐、杂质少、伸直平行状态好，一般不经过精梳机的加工。 　　六、牵伸 　　把梳理后的条子抽长拉细，逐渐达到预定粗细，这个过程叫做牵伸。为纤维之间牢固地建立有规律的首尾衔接关系奠定了基础。但是，牵伸会带来纱条短片段不匀，因此，需要配置合理的牵伸装置和工艺参数。 　　七、加捻 　　加捻是将须条绕其本身轴线加以扭转，使平行于须条轴向的纤维呈螺旋状，从而产生径向压力使纤维间的纵向联系固定下来。 　　八、卷绕 　　将半成品或者成品卷绕成一定的形式，以便于储存、运输和下一道工序的加工，该过程称卷绕。卷绕过程应该在不影响产品产量、质量的基础上连续地进行，应该努力实现各工序之间的连续化生产，尽可能地减少卷绕过程造成的质量问题。　总之，纺纱过程一般包括原料准备、开松、梳理、除杂、混和、牵伸、并合、加捻以及卷绕等作用，有些作用是经过多次的反复来实现的。 下一页更多有关“纱线基本知识”的内容

哎！我也要啊，大侠们，帮帮我！！！

变频器是一种电力电子设备，用于将固定频率、固定电压的交流电转换成可变频率、可变电压的交流电，以控制电机的转速和运行状态。下面是关于变频器的一些基本知识、原理和操作方法：变频器的基本知识：变频器主要由整流器、滤波器、逆变器和控制电路组成。其主要功能是将输入电源的电流进行整流和滤波，然后将直流电转换为可变频率、可变电压的交流电输出。变频器可广泛应用于工业、建筑、电力等领域，其主要作用是控制电机的转速、电流、电压等参数，实现节能减排和提高电机效率。变频器的工作原理：变频器的工作原理是将输入的固定频率、固定电压的交流电转换成可变频率、可变电压的交流电。变频器内部的整流器将输入的交流电转换为直流电，母线电容器对直流电进行滤波，逆变器将直流电转换为可变频率、可变电压的交流电，控制系统对逆变器输出的交流电进行控制，以实现对电机的精确控制。变频器的操作方法：操作变频器前，需要了解变频器的基本性能参数、控制方式、保护功能等信息，并按照相关标准和规定进行安装、接线和调试。具体操作步骤如下：（1）根据变频器的技术参数和应用场合，选择合适的变频器型号和参数。（2）在安装变频器前，需要对电气系统进行检查和维护，并确保电源电压和频率符合变频器的要求。（3）安装变频器时，需要注意变频器的接线和接地，避免出现接错线或接地不良等问题。（4）进行变频器的调试前，需要对控制系统进行设置和参数调整，以确保控制系统能够正确地控制逆变器输出波形。（5）在正式运行前，需要对变频器进行功能测试和保护测试，确保变频器的安全可靠。总之，操作变频器需要了解其基本知识、工作原理和操作方法，遵循相关标准和规定进行安装、接线和调试，以确保变频器的正常运行和使用效果。

高考侯氏制碱法知识点如下：1、制备原理：侯氏制碱法是依据离子反应发生的原理进行的，离子反应会向着离子浓度减小的方向进行（实质为勒夏特列原理）。制备纯碱（Na2CO3），主要利用NaHCO3在溶液中溶解度较小，所以先制得NaHCO3，再利用碳酸氢钠不稳定性分解得到纯碱。要制得碳酸氢钠就要有大量钠离子和碳酸氢根离子，所以就在饱和食盐水中通入氨气，形成饱和氨盐水，再向其中通入二氧化碳，在溶液中就有了大量的钠离子、铵根离子、氯离子和碳酸氢根离子，这其中NaHCO3溶解度最小，所以析出，其余产品处理后可作肥料或循环使用。2、化学反应原理：侯氏制碱法原理（又名联合制碱法）。NH3+CO2+H2O=NH4HCO3NH4HCO3+NaCI=NaHCO34+NH4CI总反应方程式：NaCI+CO2+H20+NH3=NaHCO34+NH4CI2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO213、侯氏制碱法的优点：保留了氨碱法的优点，消除了它的缺点，使食盐的利用率提高到96%；NH4CI可做氮肥；可与合成氨厂联合，使合成氨的原料气CO转化成CO2，革除了CaCO3制CO2这一工序，侯氏制碱法又称联合制碱法，是我国化学工程专家侯德榜于1943年创立的。不仅对我国的化学工业做出了巨大贡献，在世界上也享有盛誉。

百度一下你就知道

　　15年前，相机制造商将我们带入数码摄影时代。有人说胶片已死。尽管大部分专业摄影师已经放弃胶片，转投数码，但胶片仍是一种相当流行的摄影载体，仍能为我们带来启示。下面就是我为您收集整理的胶片摄影基础知识的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 　　展开胶片 　　近几年才开始玩摄影的人觉得，胶卷可能已经作古，不作正式摄影用途。我接下来不会一直谈论胶片摄影和数码摄影的区别，让您改变这种观念。两种摄影方式需要不同的技巧，但在理解胶片摄影过程中大部分知识，都能在很大程度上让您的数码摄影受益。虽然我的摄影之路是从数码相机走起的，而在拿起胶片机的那一刻，我才开始理解ISO、曝光、光圈，开始用心去拍正确的照片。 　　胶片vs数码 　　胶片数码，各有所爱，但胶片摄影的一些基本元素，我认为还是远远优于数码的。使用胶片相机的时候，需要自己打点一切，需要理解照片拍出的物理过程，还需要设定正确的曝光参数。 　　您不可能随便按一下，看看LCD屏，然后再试一次。这样对拍摄出的照片更有感情，而且没有把工作一揽子都交给数码机的处理器。 　　成本 　　还需要考虑成本。很多人可能会认为，胶片摄影成本更高，需要买胶卷，还得付钱冲洗，但好的胶片相机可以伴随一生。我的老式宾得单反比我年岁都大，但性能很好，而且永远不会过时。 　　如果您用数码单反，几乎每年都有更新。制造商的目标是，让你被技术牵着鼻子走：用最高的像素、最新的功能，拍最锐的相片。这些更新当然是好的，不过也得再花钱。 　　胶片 　　摄影目的不同，使用的胶卷各异。最主要的几个分类是黑白卷、彩色正片和彩色反转片。最常见的胶片尺寸是35mm。许多单反相机和旁轴相机都使用这种胶卷。这样的底片成卷装，每卷可成像24或36张。 　　其他两种主要尺寸的胶片为中画幅胶片和大画幅胶片。中画幅比35mm卷大许多，需要专门的相机。中画幅底片成像质量要优于35mm胶卷，因此为许多专业摄影师使用，这种胶卷分120和220两种。一般的中画幅相机都能用120卷，因为卷内有衬纸。220卷则不然，只有某些机型可以使用，但因为没有衬纸，卷轴就能承载更多胶片，大约要多出两倍 　　大画幅胶片和35mm、中画幅胶片都略有不同，因为胶片以4×5、8×10的尺寸(或更大)单张出现，必须放入片夹。装载过程须在黑暗的环境中进行。每个片夹只能装两张底片。传统摄影马甲的口袋就是为这样的大画幅胶片设计。必须得有很多口袋，才有地儿放这么多胶片片夹。 　　胶卷种类 　　决定了用哪种画幅胶卷，还有许多种类可供选择。除了刚才所说的，富士、伊尔福、柯达、爱克发这些公司都生产各种胶卷。每种胶卷根据ISO、用途、对比度和速度，能力各异。 　　我们将会就这一话题专门开一讲，但在冲出门买一大堆胶卷之前，还是浏览一下胶卷制造商的网页，看看哪种胶卷最符合自己的需要。还有，不要拣便宜;如果想拍出漂亮的照片，那就值得去用专业水平的胶卷。 　　胶片相机 　　想要真心想玩胶片，得决定选择一台胶片相机。这和数码摄影一样，不同的相机有不同的用途。最常见的相机就是我刚才说的35mm相机：有全自动傻瓜机，旁轴相机，还有全手动(或者全自动)单反相机。 　　下一步就是中画幅相机，外观有点笨，但相片更大，更清晰。如果您希望从点滴学起，甚至可以试试Lomo相机，玩具相机什么的——这些设计都很容易使用，而且眼下很流行。 　　耐心、练习、正确设置 　　数码摄影和胶片摄影最大的不同之一，就是胶片摄影的过程中不能看到自己的作品。一开始可能很难适应，但这不是件坏事儿。 　　胶片摄影时，你需要多花些时间，确保您的曝光设置适应周围的光线，因此测光表会非常有用。需要检查参数是不是符合要求，取景是不是满意。这都需要对自己的相机非常熟悉。所以，一定要通读说明书，熟稔相机的使用方法。 　　经过这样的.练习和耐心，照片就会有质的提升，因为每张照片都用心去拍，而不是仅仅按按快门，就眼巴巴地等着自己想要的效果。 　　冲洗 　　快门摁完了，还要耐心等待最终的呈现。我觉得这也是胶片摄影乐趣的一部分。冲洗照片的时候，一定要小心。如果觉得自己冲不好，或者自己没设备，那就把胶卷拿去冲印的地方托付给别人。如果有机会，最好可以试试自己冲洗。这是胶片摄影的关键组成部分，而且作为摄影师，能够对自己的作品有更大的控制。 　　扫描 分享 　　照片洗出来之后，您可能会希望扫入计算机。有些照相馆可以将照片刻盘，但这不能作为相片替代品——会让整个过程失色很多。你也可以将照片扫入电脑，这样也不错，但是记住，低质量的扫描仪会严重破坏您的照片效果。扫描过后，您可能会想在网上发几张自己的得意之作，炫耀炫耀。可别把照片洗出来就搁在盒子里等着蛀虫咬了。 　　总结 　　现在出门，开始尝试胶片摄影吧。您可能会更了解胶片摄影，而且在此过程中有很多需要学习，也有许多乐趣。着手寻找一部胶片相机吧，省点钱，上网淘宝，或者在自家的储藏室里翻翻。 　　你可以可以数码胶片相机各拍一份，同时试验，对比结果，不要放弃对胶片的使用。用不了多久，您就可以处理自己的作品了。

第七章 外国建筑史的基本知识 一、欧洲古典建筑 古希腊盛期的建筑、罗马共和盛期与罗马帝国盛期的建筑同称为欧洲古典建筑。古代希腊包括巴尔于半岛南部、爱琴海上诸岛、小亚细亚西海岸以及东至黑海、西至西西里的广大地区，它和后来古罗马盛期的文化，历同称之为欧洲的古典文化。 （一）古希腊建筑 公元前5世纪中叶起的100余年间，史称古典文化时期，建筑也被称为古典建筑。当时的建筑以神庙为中心，还有大量的公共活动场所，如露天剧场、竞技场、广场与敞廊等，建筑风格开敞明朗，讲究艺术效果。 1．柱式 欧洲古典建筑是以石材为建筑材料的。在历史演进中，形成了决定希腊建筑形式的柱子格式，称为柱式。柱式通常由柱子和檐部两大部分组成，典型的希腊柱式有多立克柱式、爱奥尼克柱式与科林斯柱式等三种，希腊柱式后来为罗马所继承与发展。所谓古典柱式包括古希腊的玉柱式和后来古罗马发展了的塔司干柱式和组合柱式，共称古典五柱式（图1-7-1）。 2．范例 （1）雅典卫城 位于今雅典城西南，建于公元前4世纪。卫城建在一陡峭的山岗上。建筑物分布在山顶天然平台上。卫城的中心是雅典城的保护神雅典娜·帕提农的铜像。主要建筑物是帕提农神庙、伊瑞克先神庙、胜利神庙以及卫城山门。建筑群布局自由、高低错落、主次分明、无论是身处其间或是从城下仰望，都可看到较为完整与丰富的建筑艺术形象。帕提农神庙位于卫城点，体量、造型庄重，其他建筑则处于陪衬地位。卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例，特别是在巧妙利用地形方面更为杰出。 （2）帕提农神庙 建于公元前447年至公元前432年，为雅典卫城的主体建筑。其形制是希腊神庙中最典型的，即长方形平面的列柱围廊式。建在三级台基上，两坡顶，东西两端形成三角形山花。这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式。神殿外围的多立克柱式被誉为此种柱式的典范。该庙尺度合宜、饱满挺拔、风格开朗、比例匀称、雕刻精致，并应用了视差校正手法。帕提农神庙是多立克柱式的代表作，也是西方古典建筑杰出范例。 （3）伊瑞克先神庙 它是根据地形高低起伏和功能需要，运用不对称构图手法成功地突破了神庙一贯对称的格式，成为一特例。它由三个小神殿、两个门廊和一个女像柱廊组成。东面门廊是爱奥尼克柱式，南面为女像柱廊。伊瑞克先神庙以小巧、精致、生动的造型与帕提农提庙的庄重雄伟形成对比，其比例和谐、构图生动、雕饰精细，表现了古代希腊建筑高超的艺术。伊瑞克先神庙也是古典盛期爱奥尼克柱式的代表作。 （二）古罗马建筑 古代罗马于公元前二世纪建立了横跨欧、亚、非三大洲的大帝国。其建筑历史发展可分为三个时期。其一是伊特鲁里亚时期，此时建筑在石工、陶筑构件与拱券结构方面有突出成就。罗马王国与共和初期的建筑就是在这个基础上发展起来的。其二是罗马共和国盛期，此时除了神庙之外，公共建筑，如剧场、竞技场、浴场、巴西利卡等十分发达，并发展了角斗场所。同时希腊建筑在建筑技艺上与古典柱式方面强烈地影响了古罗马。其三是罗马帝国时期，此时建筑造了不少凯旋门、纪功柱和广场。此外，剧场、圆形剧场与浴场也趋于宏大与华丽。 古罗马建筑在材料、结构、施工与空间的创造等方面均有很大的成就。在空间创造方面，重视空间的层次、形体与组合，并使之达到宏伟与富于纪念性的效果。在结构方面，罗马人发展了结合东西方大全的梁柱与拱券结合的体系。在建筑材料上，运用了当地出产的天然混凝土。此外，罗马人还把古希腊柱式发展为五种古典柱式，即多立克柱式、塔司干柱式、爱奥尼克柱式、科林斯柱式和组合柱，并创造了券柱式。在理论方面维特鲁威的著作《建筑十书》奠定了古典建筑的理论基础，并且成为文艺复兴以后300余年建筑学的基本教材。 1．券柱式 券柱式是罗马建筑艺术与技术上的一大成就。由券与柱式或券与柱式之檐部及柱子组成券柱式构图（如图1-7-2），将罗马本土的拱券技术与希腊的梁柱结构巧妙地结合在立面上，形成了新的构图要素。 2．《建筑十书》 由维特鲁维写的《建筑十书》写成于公元前1世纪，它奠定了欧洲建筑科学的基本体系。书中全面地创建了城市规划和建筑设计的基本原理，以及各类建筑物的设计原理。维特鲁威认为一切建筑物都应当恰如其分地考虑到坚固耐久、便利实用、美丽悦目，并把这个主张贯彻到全书的各方面。15世纪以后，《建筑十书》成为欧洲建筑师的基本教材，文艺复兴时期的许多著作，都是以它为蓝本的。 3．实例 （1）罗马的广场一图拉真广场 广场轴线对称，做多层纵深布局（图1-7-3），不仅尺度巨大，并与图拉真巴西利卡大厅（G），以及图拉真纪功柱（E）、图拉真庙沿着一条中轴线组成一个多层次的广场。广场平面呈矩形，人口为凯旋门（DL 左右两端各有一半圆形的次广场（F），末端是巴西利卡大厅，纵横轴线相交处为图拉真像，四周是柱廊。突出主次和层层深人的空间使广场具有庄严雄伟的艺术效果。广场建筑群设计人为叙利亚人阿波罗多拉斯。 （2）大角斗场（又译大斗兽场） 建于公元70－82年，是用天然混凝土建造的大型建筑。平面呈长圆形，长轴188m，短轴156m。立面高48．5m，分为4层，下3层为连续的券柱式，第4层为实墙。在立面上运用了叠柱式的水平划分，各层采用不同的柱式构图，因而使宏大的体量显得开朗明快、富于节奏感。大角斗场是结构、功能与形式和谐统一的范例，代表了古罗马的建筑成就。 （3）神庙 万神庙是古罗马宗教膜拜诸神的庙宇。其平面前为矩形门廊，后为圆形正殿，是集罗马穹窿和希腊式门廊的经典作品。圆形正殿是神庙的精华，直径与高度均为43．3m，上覆穹窿。由于墙体承重，所以墙体厚达6．2m，向上渐薄，到中央处开设有直径8．23m的圆洞，供顶部采光，结构为混凝土浇筑。神庙外部造型简洁，室内装饰华丽，堪称古罗马建筑的珍品。在现代结构出现之前，它是世界上跨度的大空间建筑，为罗马穹顶（图1-7-4）平面及剖面技术的代表。此外，它也是集中式构图的建筑物范例。 （4）卡拉卡拉浴场（又译卡瑞卡拉） 浴场在罗马不单是沐浴之用，而是一种综合有社交、文娱、健身等活动的场所。卡拉卡拉浴场与戴克利提尔姆浴场并称为罗马的浴场。总体为 575m x 363m，结构是梁柱与拱券并用，并能按不同要求选用不同的形式。它不仅在结构上，而且在造型与空间序列方面也卓有成就，尤其是其内部空间组织对18世纪以后的欧洲大型公共建筑产生很大的影响。 （5）巴西利卡 巴西利卡是一种综合用作为法庭、交易所与会场的大厅性建筑。平面一般为长方形，两端或一端有半圆形龛。大厅堂被两排或四排柱子纵分为三或五部分，中间部分宽而高，称为中厅，两侧部分狭而低，称为侧廊。巴西利卡的形制对中世纪的基督教堂与伊斯兰礼拜寺均有影响。 二、中世纪建筑 （一）概述 公元395年，古罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国建在君士坦丁堡，后来得名拜占廷帝国。公元479年，西罗马灭亡，西欧形成封建制度。直到14～15世纪资本主义萌芽之前，欧洲的封建时期被称为中世纪。欧洲封建制度的主要意识形态和上层建筑是基督教。基督教在中世纪分为两大宗教，西欧是天主教，东欧是正教。它们分别建立了集中统一的教会。天主教的首教在罗马，正教的首都在君士坦丁堡。因此，西欧和东欧的中世纪历史很不一样，它们的代表性建筑一天主教堂和正教堂在形制上、结构上和艺术上也都不同，分别为两个建筑体系。在东欧，大大发展了古罗马的穹顶结构和集中形制。在西欧，则大大发展了古罗马的拱顶结构和巴西利卡形制。但无论是哪一方，宗教建筑都是中世纪建筑成就的代表。 （二）拜占廷建筑 1．穹顶与帆拱 东罗马又习称拜占廷帝国，其建筑也称拜占廷建筑。拜占廷的主要成就是创造了把穹顶支承在4个或者更多的独立支柱上的结构方法和相应的集中式建筑形制。其教堂格局大致有三：巴西利卡式；集中式，即平面为圆形或多边形，中央有穹窿；十字形，即平面为等臂长的希腊十字，中央有穹窿。 东正教宣扬信徒之间的亲密一致，因而多采用集中式布局。拜占廷建筑在古西亚的砖石拱券、古希腊的古典柱式和古罗马的宏大规模技艺的基础上发展了别具特色的穹顶技术，即在穹窿覆盖立方体空间中创造了鼓座及用抹角拱或帆拱作为过渡的方法。 帆拱的结构方式不仅使穹顶和方形平面的承接过渡在形式上自然简洁，同时由于把荷载集中到四角的支柱上，完全不需要连续的承重墙，使穹顶之下的空间得以开敞。比起古罗马必须用圆形平面、封闭空间的穹顶技术来说有了非常重大的进步，创造了穹顶统率之下的灵活多变的集中式形制。帆拱、鼓座、穹顶这一套拜占廷的结构方式与艺术形式，以后在欧洲广泛流行。 2．拜占廷建筑的代表一圣索菲亚大教堂 在君士坦丁堡，圣索菲亚大教堂是东正教的中心教堂，是皇帝举行重要仪式的场所。平面为长方形，上以穹窿覆盖的巴西利卡式。大厅高大宽阔，适宜于隆重豪华的宗教仪式和宫廷庆典活动。结构系统复杂而条理分明，中央大穹窿通过帆拱支承在4个大柱墩上，其横推力由东西两个半穹顶及南北各两个大柱墩来平衡。15世纪后，土耳其人将此改为礼拜寺，在其四角加建邦克楼，教堂的墙和穹顶都是砖砌的，穹顶外表覆盖着铅皮，其延展、复合的空间，比起古罗马万神庙单一、封闭的空间来说，是结构上的巨大进步。可以说，圣索菲亚大教堂是拜占廷建筑最光辉的代表。 （三）西欧罗马风与哥特式建筑 罗马风建筑与哥特式建筑是西欧封建社会初期（9～12世纪）与盛期（12～15世纪）的建筑。在此之前还有处于欧洲奴隶制崩溃与封建制形成时期的早期基督教建筑（4～9世纪）。 1．罗马风建筑 公元9世纪左右，西欧正式进人封建社会。这时的建筑规模远不及罗马建筑，但建筑材料大多来自罗马废墟，建筑艺术继承了古罗马的半圆形拱券结构，形式上又略有古罗马的风格，故称为罗马风建筑。它所创造的扶壁、肋骨拱与束柱在结构与形式上都对后来的建筑影响很大。罗马风建筑的代表作是意大利比萨教堂。 2．哥特式建筑 罗马风建筑的进一步发展，就是12～15世纪西欧以法国为中心的哥特式建筑。哥特式建筑最突出的特点是它形成了具有独创性的结构体系。哥特式建筑风格完全脱离了古罗马的影响，而是以尖券（来自东方X尖形肋骨拱顶、坡度很大的两坡屋面和教堂中的钟楼、飞扶壁、束柱、花窗榻为其特点。 （1）哥特式建筑的结构特性 其结构之优越性在于： l）使用骨架券作为拱顶的承重构件，十字拱成为框架式，填充围护部分减薄，侧推力减小。骨架券使各种形状的平面都可以用拱顶覆盖，具有相当的灵活性。 2）用独立的飞扶壁在两侧凌空越过侧廊上方，在中厅每间十字拱四角的起脚抵住它的侧推力。这样，侧廊的拱顶不必负担中厅拱顶的侧推力，可以降低高度，外墙也因卸去了荷载可开大窗。飞扶壁较早使用在巴黎圣母院，它和骨架券一起使整个教堂的结构近于框架式的。 3）全部使用二圆心的尖券和尖拱。因尖拱与尖券的侧推力比较小，有利于减轻结构，而且使不同跨度的券和拱可以一样高，内部的形象整齐、单纯、统一。因此教堂的结构体系条理井然，各个构件表达着严谨的荷载传导关系。而且，哥特式建筑已认识到结构美的原则，室内空间完全暴露结构，产生了前所未有的结构之美。 哥特式建筑创造了新的结构方式，因此产生具有特色的结构构件，如飞扶壁、尖券。四分和六分肋骨拱等。飞扶壁与扶壁一样，是支承承重墙中的侧向水平推力的结构构件，但与扶壁不同，利用墙体上部向外挑出的飞券门券形或半券形的构件）将墙体所受压力传递到离此一定距离的柱墩上。 （2）实例一巴黎圣母院 巴黎圣母院是法国早期哥特的典型实例。结构用柱墩承重，柱嫩之间可以全部开窗，并有尖券六分拱顶、飞扶壁等。正面是一对高60m的塔楼，夹着中厅的山墙，使立面纵分三段，两条水平向的雕饰又把三段联系起来。正中的玫瑰窗、两侧的尖券形窗、遍布的垂直线条与小尖塔装饰都是哥特式建筑的特色。 三、文艺复兴时期建筑 （一）概述 文艺复兴、巴洛克和古典主义是15－19世纪先后、时而又并行地流行于欧洲各国的建筑风格。其中文艺复兴与巴洛克源于意大利，古典主义源于法国。广义地，我们统称三者为文艺复兴建筑。 在文艺复兴时期，为市民服务的府评、市政厅、议会大厦、广场、别墅等世俗建筑成为主要建筑活动。在反封建、倡理性的人文主义思想指导下，提倡复兴古罗马的建筑风格，以之取代象征神权的哥特风格。于是古典柱式再度成为建筑造型的构图主题。在建筑轮廓上文艺复兴讲究整齐、统一与条理性，而不像哥特风格那样参差不齐、高低对比。文艺复兴建筑风格最初形成于15世纪意大利的佛罗伦萨，16世纪以罗马为中心，并传人欧洲其他国家。17世纪起在意大利半岛上有两种风格并存，一是文艺复兴的余波，另一是由罗马教庭中的耶稣教会所掀起的巴洛克风格。

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初学电路时从直流电压、电流、电阻开始学的，但是这不代表欧姆定律只适用于直流电路。 学到交流电路时，欧姆定律的表达公式就是：I＝U/Z，其中的Z是阻抗，包括电阻、感抗、容抗三部份。三部份至少有一个不能是0。因此，当感抗和容抗是0时电阻就不能是0，当电阻是0时，就是纯电感或电容电路了，对于一个固定的频率来说，感抗与容抗相互抵消后等效为一个电抗部份。通常表示为 I＝U/(R＋jXL) 或 I＝U/(R－jXc)。 对于电阻为0时的纯电抗部份的欧姆定律就变成了 I＝U/(jXL) 或 I＝－U/(jXc) 其中的j等于－1开平方。也就是 j2＝－1

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本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智、能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。 计算机科学与技术 本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求： 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术。 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。 电子信息工程 学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 信息管理与信息系统 信息管理与信息系统专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识； 2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5．了解本专业相关领域的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。

印度共和国（印地语：u092d u0930u0924 u0917u0923u0930 u091c u092f；英语：Republic of India），通称印度（印地语：u092d u0930u0924；英语：India），位于10 N-30 N之间，南亚 次大陆 最大国家。东北部同 中国 、 尼泊尔 、 不丹 接壤， 孟加拉国 夹在东北部国土之间，东部与 缅甸 为邻，东南部与 斯里兰卡 隔海相望，西北部与 巴基斯坦 交界。东临 孟加拉湾 ，西濒 阿拉伯海 ，海岸线长5560公里。印度是世界第二大人口大国，具有丰富的 文化遗产 和 旅游 资源。印度是当今金砖国家之一，也是世界上发展最快的国家之一。 1、印度的离婚率非常低，大约只有1％，是世界上离婚率最低的国家之一。 2、在印度，留着八字胡的警察要比没有胡子的警察挣得更多，因为留胡子的大多都是锡克族，虽然只占印度人口的2%，但是却是高种姓的贵族！ 3、印度的恒河是印度文明的发源地之一，也是印度教的圣河，一些印度商人将恒河水过滤干净，然后灌装成瓶出售，价格大概是5元/瓶，据说还受到了当地人的疯抢，真是不知道买的人到底咋想的！ 4、据调查，大约有超过50％的印度人有在露天方便的习惯，因为很多印度人都非常的迷信，他们认为家里有厕所是不吉利的，会带来不好的运气。 5、印度曾经发行过一种0元纸币，这是印度非政府组织“第五支柱”为抗议国内严重的贪污问题，而印制发行的。 6、印度是世界最大的芒果生产国和出口国，印度一年的芒果产量占世界总产量的45％以上。 7、在印度，牛就是神灵一般的存在，不仅可以肆意在街上溜达，而且很受当地人的尊重，但这仅限颈部有肉峰的瘤牛。水牛就享受不了这个待遇了，因此作为世界最大的牛肉出口国，印度对外出口的牛肉都是水牛肉。 8、在印度的麦当劳或者肯德基等快餐店，买不到牛肉汉堡，但是牛尿饮料却很受印度大众的欢迎。 9、在印度的化妆品店里，美白产品是绝对的销冠，因为几乎每一个印度人都对皮肤变白有着一种天生的偏执。 10、在印度，皮肤越白意味着等级越高，同时也越受到尊重，高种姓的印度人都是白人，而土著民则都是黑棕色皮肤。 11、印度洗脑神曲《Tunak Tunak Tun》，译成中文是《东北之冬》，而《我在东北玩泥巴》其实是网友的恶搞视频。 12、据说印度的第一枚火箭是由自行车运送的，而第一颗人造卫星是用牛车运送的，简直就是马德里不可思议！ 13、印度卢比的纸钞上印有17种语言，英语和印地语在正面，而背面有15种其它的印度语言，也算是十分贴心吧。 14、印度女人在脚上戴上银铃铛或者配有鼻饰的话，那就说明是已婚妇女，特别是鼻饰，最初是从阿拉伯国家传到印度的，原本是人们穿过牲口鼻孔拴上的牵牲口绳，表示对牲口绝对的所有权，没想到被印度男人充分利用。 15、印度还流行一种叫做“吉祥痣”的东西，据说不仅能美容还能辟邪，就连索尼亚·甘地那种了不起的女性，在结婚当天，也点了一颗吉祥痣。 16、印度也有一座长城，建于15世纪，虽然只有36公里，但也建造了将近100年，而且印度专家固执地认为，明朝时期修建的中国长城，要比印度长城要晚100年左右，而秦长城又非常破旧，所以印度长城才更加壮观。 17、印度的电工是一个高危职业，因为一个不留神就很容易被死神带走，为此印度还专门开设了电工培训课程，但是强悍的印度电工认为只要分清零线和火线，准备一个梯子就好！ 18、传说牛是印度教大神湿婆神的坐骑，而且每天都会骑着牛来巡视人间，所以印度牛从来不躲人，而且印度严重的交通堵塞，其实大多时候不是因为车多，而是因为印度神牛正在路中间休息！ 19、据说印度政府为了解决印度神牛的养老问题，还设立了一个神牛养老院，由专人负责饲养伺候，以便能够让这些神牛安详度过晚年，直到老死为止！ 20、印度街头有一个爆款小吃是火烧槟榔叶，是将各种的传统香料铺满在槟榔叶上，再加上各种糖、樱桃、番红花，再挤上点蜂蜜和果干果酱，最后直接点燃火焰，快速塞进嘴里，非常的美味、干净又卫生！ 21、在印地语里，中国人是白糖的意思，因为中国人发明了土浇法制作白糖，类似于英语中叫中国China，其实是瓷器的意思。 22、古印度人非常重视颜值，据说印度河上游的卡泰奥伊人，就是选择相貌最好的人当国王，而且新生的婴儿满两个月后要由公众裁判，评价相貌是否符合法律标准，并且由此来决定是否应该继续活下去！ 23、世界上最早的外科整形手术是出现在2000多年前的印度，在古印度医学典籍《妙闻集》中曾有详细描述。 24、阿拉伯数字其实是印度人发明的，而0的出现是数学史上的一项伟大创造，公元700年左右，阿拉伯人将其传入欧洲，于是便有了我们现在的阿拉伯数字。 25、印度河是印度人的母亲河，然而尴尬的是，印度河在今天的巴基斯坦境内。 26、印度原本并非次大陆国家，在1亿年前的恐龙时代，印度其实是一个岛屿，在经过5000多万年的漂移之后，到达了现在的位置，而且在和亚洲板块撞击的过程当中，还导致了喜马拉雅山的横空出世！ 27、古印度和现在的印度其实不是一个区域，古印度包括印度共和国、巴基斯坦、孟加拉国和斯里兰卡。公元前1500年左右，雅利安人确立了种姓制度以及婆罗门教的兴起，才形成了现在的印度。 28、印度也是一个多灾多难的民族， 历史 上的印度曾被征服过十几次，往事同样不堪回首。 29、在印度，结婚嫁女儿要赠送男方高额彩礼，而且结婚时穿戴金饰越多，以后在男方家庭中的地位就越高，所以在印度娶老婆，也算是一种招商创业！ 30、印度的种姓制也不是适用于所有印度人，只有信印度教的印度人才分种姓，而且不同种姓不能通婚，因此印度民间成立了一个名叫爱情突击队的人权组织，专门为跨种姓恋爱提供法律支援。 31、1952年在印度发现的孟买血型，是世界上出现概率仅为0.0004％的血型。 32、印度一年中有六个季节，除了春夏秋冬，还有季风季和冬前季，而冬前季是最适合去印度 旅游 的季节，尽管我们都用不上，但是还是要提一下！ 33、印度是世界最大的牛奶生产地，占全球生产总量的16％，而排在后面的分别是美国、中国、巴基斯坦和巴西。是不是很奇怪竟然没有澳大利亚和新西兰？ 34、印度的大米普遍很长，而且所有食材都可糊糊，据说做成的饭菜，用右手搅拌，味道和口感会出奇的好！ 35、据说印度曾经筹备了12年的超级航母制造计划，就在将要完成的前夕，却竟然因为沼气泄露而发生爆炸，印度民众集体抗议要求彻查，结果经过印度专家一番检查后表示，沼气是大便发酵而成，因为忘记清理航母中的200吨大便从而导致爆炸！ 36、在印度有一种诡异的民间魔术叫做通天绳，表演者将一根粗麻绳放入框内，随着笛声响起，框内的绳子就像是有了荷尔蒙一般缓慢向天空伸去，而原本柔软的绳子也变得坚硬无比！ 37、据说欧美人买保险，大多时候保险公司都会安排他们到印度治病，因为印度医疗成本低、医疗设施好，但是直到这次疫情爆发，欧美人才发现原来保险公司这么坑！ 38、去印度玩，一定要谨防骗子，特别是那些开突突车的。 39、在印度 历史 上，无论是孔雀王朝还是莫卧儿帝国，都没有完成印度的统一，真正完成印度统一的是英国人，而第一位拥有印度皇帝头衔的是维多利亚女王！ 40、印度大名鼎鼎的德里门把德里分为旧德里和新德里两部分，门的一端是新德里，富裕平和的上流 社会 ，而门的另一端是旧德里，是印度的贫民窟。那里的生活简直不忍直视！ 41、印度有一种特别奇葩的职业叫做寻水师，他们通过一边晃动椰子壳，一边念念有词，如果椰子壳立起来了，就说明此地有水。 42、印度的种姓制分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，其中首陀罗被认为是最低贱的种姓，而种姓之首的婆罗门则是天生的高贵，哪怕再有钱，只要是低种姓人，就连吃饭都得等到高种姓的人吃完！ 43、每年的七月，无法怀孕的印度妇女都会来到安特拉邦的一个神庙里，一字排开趴到地上，争先恐后的任由被装扮成神灵的男子踩踏，据说被踩的越多，越容易怀孕！ 44、在印度，可以用火给客人理发，而且据说还是一种高超技法。 45、据说印度的法律允许人们与狗结婚，因为印度人认为新娘可以把命中的不幸转移到自己的伴侣身上，所以很多十八岁左右的印度姑娘会和狗狗举办一场婚礼，以此抵挡厄运，但这并不代表她们真的嫁给了狗狗，她们依然会和正常人拥有正常的婚姻，只是那条狗也会随之成为他们家庭中的一员，这难道就是我们常说的背锅侠吗？ 46、据说印度厕所不分男女，因为在以前的印度，女人的身份卑微，公共场合的厕所一般都是只供男人使用，但随着女权主义的兴起，现在的印度女人纷纷打出无厕所不结婚的口号，所以在印度，厕所也成为了嫁妆的其中一项内容。 47、罗根艺术是印度拥有400多年 历史 的手工绘画形式，先是徒手完成绘画作品的一半，然后在风干之前将画布对折，从而做出另外一半的镜像图画效果。而完成一幅画，少则5天，多则两年！ 48、出生在巴基斯坦的妮哈·达尔维，是印度第一美女，被认为是印度的巴西名模亚历山大·安布罗休，风头甚至超越了艾西瓦娅·雷！ 49、在印度的 比卡内尔，有一座鼠庙。在这里，人人喊打的老鼠是绝对的主角，不仅被供养起来，而且还自己不吃不喝，也要保证老鼠的衣食无忧！ 50、 自联合国成立以来，印度已经5次递交入5常的申请。结果每次都是一剑封喉，分别被5个常任理事国5次驳回。

集装箱知识大全 　　集装箱在进出口货物运输中应用广泛，下面为大家整理了一些货运代理人必须了解的集装箱知识，欢迎大家阅读! 　　一、集装箱(container) 　　所谓集装箱，是指具有一定强度、刚度和规格专供周转使用的大型装货容器。使用集装箱转运货物，可直接在发货人的仓库装货，运到收货人的仓库卸货，中途更换车、船时，无须将货物从箱内取出换装。按所装货物种类分，有杂货集装箱、散货集装箱、液体货集装箱、冷藏箱集装箱等;按制造材料分，有木集装箱、钢集装箱、铝合金集装箱、玻璃钢集装箱、不锈钢集装箱等;按结构分，有折叠式集装箱、固定式集装箱等，在固定式集装箱中还可分密闭集装箱、开顶集装箱、板架集装箱等;按总重分，有30吨集装箱、20吨集装箱、10吨集装箱、5吨集装箱、2.5吨集装箱等。 　　二、 集装箱外尺寸(container"s overall external dimensions) 　　包括集装箱永久性附件在内的集装箱外部最大的长、宽、高尺寸。它是确定集装箱能否在船舶、底盘车、货车、铁路车辆之间进行换装的主要参数。是各运输部门必须掌握的一项重要技术资料。 　　三、 集装箱内尺寸(container"s internal dimensions) 　　集装箱内部的最大长、宽、高尺寸。高度为箱底板面至箱顶板最下面的距离，宽度为两内侧衬板之间的距离，长度为箱门内侧板量至端壁内衬板之间的距离。它决定集装箱内容积和箱内货物的最大尺寸。 　　四、 集装箱内容积(container"s unobstructed capacity) 　　按集装箱内尺寸计算的装货容积。同一规格的集装箱，由于结构和制造材料的不同，其内容积略有差异。集装箱内容积是物资部门或其他装箱人必须掌握的重要技术资料。 　　五、 集装箱计算单位(twenty-feet equivalent units 简称：TEU) 　　又称20英尺换算单位，是计算集装箱箱数的换算单位。目前各国大部分集装箱运输，都采用20英尺和40英尺长的两种集装箱。为使集装箱箱数计算统一化，把20英尺集装箱作为一个计算单位，40尺集装箱作为两个计算单位，以利统一计算集装箱的营运量。 　　六、 集装箱租赁(container leasing) 　　即所有人将空箱租给使用人的一项业务。集装箱所有人为出租的一方集装箱，与使用人，一般是船公司或货主，为承租的一方，双方签订租赁合同。由出租人提供合格的集装箱交由承租人在约定范围内使用。集装箱的租赁，国际上有多种不同的方式，总括起来有：程租、期租、活期租用和航区内阻赁等。 　　七、 集装箱装卸区(container terminal) 　　是集装箱运输中，箱或货装卸交换保管的具体经办部门。它受承运人或其代理人的委托，进行下列各项业务： 　　对整箱货运的交换、保管; 　　设有集装箱货运站者，办理拼箱货的交接; 　　安排集装箱船的靠泊，装卸集装箱，每航次编制配载图;办理有关货运单证的编签; 　　编制并签验集装箱运用运载工具的出入及流转的有关单证;办理集装箱及运载工具、装卸工具的情况检查、维修，以及空箱的清扫、熏蒸等工作;空箱的收发、存贮和保管; 　　安排空箱和重箱在堆场的堆码，及编制场地分配计划;其他有关业务工作。 　　集装箱装卸区一般由专用码头、前沿、堆场、货运站、指挥塔、修理部门、大门和办公室组成。有时堆场或货运站等可延伸到市区内部事5-15公里的中转站。 　　八、 集装箱前方堆场(marshalling yard) 　　是指在集装箱码头前方，为加速船舶装卸作业，暂时堆放集装箱的场地。其作用是：当集装箱船到港前，有计划有次序地按积载要求将出口集装箱整齐地集中堆放，卸船时将进口集装箱暂时堆放在码头前方，以加速船舶装卸作业。 　　九、 集装箱后方堆场(container yard) 　　集装箱重箱或空箱进行交接、保管和堆存的场所。有些国家对集装箱堆场并不分前方堆场或后方堆场，统称为堆场。集装箱后方堆场是集装箱装卸区的组成部分。是集装箱运输“场到场”交接方式的整箱货办理交接的场所(实际上是在集装箱卸区“大门口”进行交接的)。 　　十、 空箱堆场(van pool) 　　专门办理空箱收集、保管、堆存或交接的场地。它是专为集装箱装卸区或转运站堆场不足时才予设立。这种堆场不办理重箱或货物交接。它可以单独经营，也可以由集装箱装卸区在区外另设。有些国家，经营这种空箱堆场，须向航运公会声明。 　 　十一、 中转站或内路站(container depot or inland depot) 　　海港以外的集装箱运输的中转站或集散地。它的作用除了没有集装箱专用船的装卸作业外，其余均与集装箱装卸区业务相同。中转站或内陆站的度量，包括集装箱装卸港的市区中转站、内陆城市、内河港口的内陆站均在内。 　　十二、 集装箱货运站(container freight station 简称：CFS) 　　为拼箱货装箱和拆箱的船、货双方办理交接的场所。承运人在一个港口或内陆城市只能委托一个集装箱货运站的经营者。由它代表承运人办理下列主要业务： 　　拼箱货的理货和交接; 　　对货物外表检验如有异状时，就办理批注; 　　拼箱货的配箱积载和装箱; 　　进口拆箱货的拆箱和保管; 　　代承运人加铅封并签发站收据; 　　办理各项单证和编制等。 　　十三、 托运人责任(shipper"s liabilities) 　　托运人在集装箱运输中应有的责任，这种责任是不完全同于传统海运方面的。拼箱货托运人的责任与传统海运相同。整箱货托运人的责任不同于传统运输的有： 　　应保证所报货运资料的正确和完整; 　　承运人有权核对箱内所装货物，因核对而发生的费用，有托运人承担;海关或其他权力机关开箱检查，其费用和由此发生货损货差，由托运人承担;如集装箱货不满，或是垫衬不良，积载不当，或是装了不适于集装箱运输的货物，因而引起货损、货差，概由托运人负责;如使用了托运人自有的不适航的集装箱，所引起的货损事故，应由托运人负责;在使用承运人集装箱及设备其间造成第三者财产或生命的损害，应由托运人负责赔偿。 　　十四、 责任限制(limits of liability) 　　集装箱运输中发生货损货差，承运人应承担的最高赔偿额。拼箱货的责任限制与传统运输相同。整箱货的赔偿按照目前国际上的`一些判例：如果提单上没有列明箱内所装货物的件数，每箱作为一个理赔计算单位;如提单上列明箱内载货件数的，仍按件数计算;如果货物的损坏和灭失，不属海运，而是在内陆运输中发生的，则按陆上运输最高赔偿额办理;如集装箱是由托运人所有或提供时，遇有灭失或损坏，其责任确属承运人应承担者，亦应视作一个理赔计算单位。 　　十五、 同一责任制(uniform liability system) 　　联运经营人对货物损害责任的一种赔偿责任制度。按照这种制度，统一由签发联运提单的承运人对货主负全程运输责任，即货损货差不论发生在哪一个运输阶段，都按同一的责任内容负责。如果能查清发生损害的运输阶段，联运承运人在赔偿以后，可以向该段运输的实际承运人追偿。 　　十六、 网状责任制(network liability system) 　　联运经营人对货物损害责任的一种赔偿责任制度。按照这种制度，签发联运提单的承运人，虽然对货方仍负全程运输的责任，但遇损害赔偿不象同一责任制那样，而是按发生损害的运输阶段的责任内容负责。例如，损害发生在海上运输阶段，按国际货运规则办理;如发生在铁路或公路运输阶段，则按有关国际法或国内法处理。 　　十七、 航运公会集装箱规则(container rules of freight conference) 　　在一些国家集装箱船航线上，各航运公会为了垄断各自航线上的集装箱运输，都分别制订了供货方使用的集装箱运输规则。这些规则，是由各公会针对公会营运范围内的航线情况制订的。因此，各公会的规则内容各不相同，但基本精神是相同的，即船货双方的责任是一样的。规则内容一般包括以下几个方面： 　　集装箱装卸港，集散运输; 　　集装箱运输专用术语解释; 　　各种运输交接方式船货双方责任; 　　订舱手续及货运资料申报; 　　各类条款包括提单，加批条款，港口条款和意外条款;提单签发; 　　设备交接手续，使用免费时间和滞期费计收; 　　交货手续; 　　运费计算方法及支付; 　　各种费用项目计收办法，费率变更规定; 　　币制，贬值，增值规定; 　　内陆运输规定及收费。 　　十八、 交接方式(receiving and delivery system) 　　集装箱运输中，整箱货和拼箱货在船货双方之间的交接方式有以下几种： 　　1. 门到门 (door to door)： 由托运人负责装载的集装箱，在其货仓或厂库交承运人验收后，负责全程运输，直到收货人的货仓或工厂仓库交箱为止。这种全程连线运输，称为“门到门”运输;2. 门到场(door to cy)： 由发货人货仓或工厂仓库至目的地或卸箱港的集装箱装卸区堆场;3. 门到站(door to cfs)： 由发货人货仓或工厂仓库至目的地或卸箱港的集装箱货运站;4. 场到门(cy to door)：由起运地或装箱港的集装箱装卸区堆场至收货人的货仓或工厂仓库;5. 场到场(cy to cy)：由起运地或装箱港的集装箱装卸区堆场至目的地或卸箱港的集装箱装卸区堆场;6. 场到站(cy to cfs)：由起运地或装箱港的集装箱装卸区堆场至目的地或卸箱港的集装箱货运站;7. 站到门(cfs to door)：由起运地或装箱港的集装箱货运站至收货人的货仓或工厂仓库;8. 站到场(cfs to cy)：由起运地或装箱港的集装箱货运站至目的地或卸箱港的集装箱装卸区堆场;9. 站到站(cfs to cfs)：由起运地或装箱港的集装箱货运站至目的地或卸箱港的集装箱货运站。 　　十九、 整箱货 (full container load 简称：FCL) 　　为拼箱货的相对用语。由发货人负责装箱、计数、积载并加铅封的货运。整箱货的拆箱，一般由收货人办理。但也可以委托承运人在货运站拆箱。可是承运人不负责箱内的货损、货差。除非货方举证确属承运人责任事故的损害，承运人才负责赔偿。承运人对整箱货，以箱为交接单位。只要集装箱外表与收箱时相似和铅封完整，承运人就完成了承运责任。整箱货运提单上，要加上“委托人装箱、计数并加铅封”的条款。 ;

除了课本知识外，课余时和同学互相娱乐呀！如打打篮球，乒乓球之类的，这样也可以锻炼身体。还应该学习人际关系和杜交。

“1，2，4，6”不动“3”上移6格右移2格“3”上移6格右移2格“5”以直角为中心旋转180度，上移6格“7”以直角为中心顺时针旋转45度，上移6格

声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁、大山里面等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。

【篇一】小学二年级语文《回声》知识点 　　字：呱、藏、哩、岸、激、荡、蹦 　　词：倒影、桥洞、景色、奇怪、波纹、河岸、石壁、欢快 　　重点句子： 　　1、小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？” 　　2、小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！” 　　青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 　　3、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？” 　　中心思想： 　　本文写小青蛙对回声产生好奇，青蛙妈妈投石击水，用水波和声波相比，巧妙地揭示了回声形成的原理。激发了我们探索大自然的热情。 【篇二】小学二年级语文《回声》教案 　　一、学生分析。 　　本课是二年级的语文课，涉及到的是自然当中一种普通物理现象，但大多数学生对回声知识了解的不够多，多数学生不知道“回声”是怎么回事，因此，课前鼓励学生到大自然中去寻找、去体会，学生可结合简单的生活经历和情感体验表达自己对回声的认识。还可借助图片多媒体等手段让学生了解回声是怎么回事。 　　二、教学目标。 　　1、认识6个汉字，会写8个生字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，要读出奇怪、欢快、亲切的语气。 　　3、可联系上下文读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发学生探索科学的兴趣。 　　4、通过朗读课文感受祖国语言的美，体会文中展示的"奥秘，展开想象，培养学生热爱大自然的思想感情。 　　三、教学重点。 　　读懂课文和词句训练。 　　四、设计思路。 　　1、本次教学通过创设一定的情境，采用边读边悟组合式教学。在教学中，多方位、多角度组织、引导、点拨、使学生在自主学习的基础上合作，交流。培养学生创新能力，在小组讨论中学会语言合作。 　　2、课前布置学生到大自然中去寻找、去体会回声，课堂上大家交流，让每个学生积极参与，锻炼口头语言的表达能力。 　　五、课前准备。 　　1、教师准备：收集有关回声的录像带；设计识字的相关课件，创设一定的情境；体会美感的伴奏带；设计引导性问题。 　　2、教学准备：收集有关回声的资料；预习课文；自己尝试学习生字；查阅相关资料，联系上下文理解词语。 　　六、教学过程。 　　（一）创设情境，导入新课。 　　1、同学们，自然界里有许许多多美妙的声音，你们想听一听吗？（生：想） 　　2、今天我们就来学习一篇有趣的课文──《回声》（板书课题）。 　　3、小朋友回声是什么声音？在哪能听到回声呢？读了课文后你就能知道了。 　　（二）创设愉悦空间，激起学生学习兴趣。 　　1、初读课文认字。 　　（1）学生自读课文，自己解决不认识的字。 　　（2）检查认读情况。 　　（3）放伴奏带老师范读课文，学生仔细倾听，熟悉课文，巩固生字。 　　2、看动画，进一步熟悉课文，然后自由读课文，指名读，开火车读。随时纠正错字。 　　（三）通过几种朗读方式，让学生感知文中所描述的小青蛙思想感情的变化。 　　1、小青蛙听到了哪些声音？这些声音是小青蛙在哪听到的，妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？ 　　2、学生带着问题默读，把有关的句子划下来。 　　3、学生就以上问题分组讨论。 　　4、学生汇报（精选四五段）。 　　（1）学生互相说一说对回声的理解。 　　（2）实验演示，突破难点。 　　①观察水的变化。 　　②口述水的变化。 　　③朗读课文第四段，并指导学生将文中的词语和老师实验时所用的物品，所做的动作的词语，加以比较：“捡—拿扔—投河岸—盆壁。” 　　④结合词语比较，记认“捡、扔、河、岸、碰”等字，并进行字义理解。 　　（3）通过小组内交流，并根据学生喜新求变、活泼好动的天性以及形象思维为主的特征，把实践的主动权交给学生，合作动手做实验，激发兴趣，调动思维、让其在生动、活泼的课堂形式中自然地达到“以做促读”的目的。 　　①指导朗读青蛙妈妈的话，青蛙妈妈是在解答孩子的疑问，它的话应该要读出耐心、亲切的语气，节奏要慢，自由练读──指名读──范读或领读──再比较读──齐读──回读。 　　②小青蛙听了妈妈的话，恍然大悟，它非常高兴，要读出欢快的语气，节奏稍慢。自由练读──指名读──范读或领读──再比较读──齐读──回读。 　　5、以读为主，通过各种朗读，指导学生在读中感悟课文，理解课文内容，在多读中悟情。（分角色感情朗读，有条件的可以指导自编自演课本剧。） 　　6、指导写字。 　　7、实践活动。 　　（1）回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。 　　（2）到山谷或空矿的房子内喊两声，听听自己的回声。 　　这一环节的设计让同学们充分体验回声是怎么回事，并感受大自然的赐予的美妙的声音。 　　（四）总结全文，回味欣赏。 【篇三】小学二年级语文《回声》教学反思 　　《回声》是二年级人教版上册第八单元的一篇课文，是一篇有趣的童话故事。第八单元的主题以培养学生仔细观察生活，热爱科学，这篇童话故事借小青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向同学们展示了一个生活中最常见的物理现象——回声。教学重点是正确流利有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、的语气。教学难点是读懂课文，初步了解回声形成的原因。 　　回声这一现象，学生也有感受但较为抽象，学生能听得见但看不见，摸不着，要理解它的产生原因是重难点。学生处于形象思维阶段，如何理解这些抽象的文字，让静变动化难为易呢？本节课的重难点就是第5自然段，理解回声的原理，即青蛙妈妈说的一段话。所以，我把这节课定位于突破难点，理解回声现象。 　　为了让学生更好理解回声，我采用多种听读的方式，如老师读，学生听，一名学生范读，其他学生听，听后学生评价。学生分角色听读，师生分角色听读等，让学生在多次听读的基础上对课文的内容有比较深的印象，以备更好的理解课文意思。在解决回声是怎么回事的问题上，我没有做更多的解释，只是利用板画展示青蛙妈妈的做法，学生在观看了板画之后，好像略有所感，各抒己见，虽然有的同学说的不是很到位，但这都是学生自己的感悟，自己的理解，最后让学生说说“还在哪些地方听到过回声？”在交流中，学生能根据自己的亲身经历来告诉大家他的答案。 　　总之，这节课下来，我想了很多，要学生养成上课认真倾听的好习惯，教师要创设生动有趣的教学活动，要有师生互动的教学环节才能吸引学生的注意力，课堂教学才能取得好的效果。通过对本课的教学让我深刻地认识到自身也还需要不断地提升。课本只是学生进行语言文字训练的一个载体，我们不应过多的把目光放在这个上面，而应该把视野打开，让学生从课本走向语文，从语文走向生活。学生的倾听能力才会很快的提高。

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看过甄嬛传就知道这些知识多么重要，挺过一集杠杠的

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对于开关电源大家都不陌生，这种开关电源使用非常广，而且具有电压稳定可靠、功耗小、转换效率高等优点，是如今当下电子信息产业中不可缺少的一种电源方式。那么，开关电源原理是怎样的呢?接下来，就由我们为大家带来开关电源原理图，一起来了解一下吧。一、开关电源原理图---什么是开关电源1.开关电源是一种利用现代电力电子技术控制开关开关时间比例，保持稳定输出电压的电源。开关电源通常由脉冲宽度调制控制IC和MOSFET组成。与线性电源相比，两个开关电源的成本随输出功率而增加，但增长率会有所不同。2.普通电源一般是线性电源，线性电源，是指调节管处于线性状态的电源，开关电源是一种比较新型的电源。它效率高，重量轻，可升高，降压，输出功率大。开关电源的高频率是其发展的方向。高频使开关电源小型化，开关电源进入更广泛的应用。此外，开关电源的开发和应用在节能，资源节约和环境保护方面具有重要意义。3.开关电源是利用电子开关器件(如晶体管，FET，晶闸管晶闸管等)，通过控制电路，使电子开关器件不断“开”和“关”，让电子开关开关器件调制输入电压，实现DC/AC，DC/DC电压转换，可调输出电压和自动调节。4.开关电源一般有三种工作模式：:频率，脉冲宽度固定模式，频率固定，脉冲宽度可变模式，频率，脉冲宽度可变模式。它由四个主要部分组成：主电路，开关电源控制电路，检测电路和辅助电源。二、开关电源原理图---开关电源工作原理开关电源可以使功率晶体管在开和关状态下工作。实际上，输入DC电压幅度被转换成等于输入电压幅度的脉冲电压。其工作原理是应用于功率晶体管的伏安产物很小(在导通状态，电压低，电流大;在关断状态，电压高，电流小)，即功率晶体管产生的损耗很小。三、开关电源原理图---开关电源的工作条件除了上述开关电源的工作原理外，在开关电源工作原理运行的同时，开关电源也是一定的工作状态，如开关，工作时，它不是线性的国家，但在电子设备的工作。在DC的情况下，开关电源在工作时是DC，而不是AC;后者开关电源的高频在电子设备的工作状态下是高频，不接近工作的低频状态。在开关电源的工作原理中，这些工作条件是肯定的。四、开关电源原理图---开关电源的组成1.主电路浪涌电流限制：限制电源输入侧的浪涌电流。输入过滤器：用于过滤网格中的杂波，防止机器产生的杂波反馈到网格中。整流和滤波：直接将电网交流电整流为更平滑的直流电。逆变器：整流后的直流电源变为高频交流电，这是高频开关电源的核心部分输出整流和滤波：根据负载要求提供稳定可靠的直流电源。2.控制电路从输出采样，与设定值比较，然后控制逆变器，改变其脉冲宽度或脉冲频率，使输出稳定;根据测试电路提供的数据，识别出保护电路，并为各种电源提供控制电路。保障。3.检测电路提供保护电路运行的各种参数和各种仪表数据。4.辅助电源实现电源软件(远程)启动，保护电路和控制电路等工作电源。以上就是由我们为大家带来的关于开关电源原理图的相关介绍。

　　洗牙是现代清洁口腔的一种方法，口腔医生呼吁人们定期进行洗牙，但是，很多人对洗牙存在错误的认识，他们认识洗牙对牙齿会伤害牙齿，让牙缝变大，而且还有可能会导致损伤牙釉质，但其实很多人对于洗牙都存在误区，那么，洗牙到底好不好呢? 　　一、洗牙是怎么回事 　　所谓的洗牙，它的原理是是利用超声产生的高频震动配合水雾冲洗，去除附着于牙龈沟内的细菌、炎症细胞，以及附着于牙面上的牙结石。再加上打磨抛光和药物冲洗，还可以去除部分外源性色素沉着、减轻牙周组织炎症。一般情况下洗牙是不会对牙齿造成伤害的，还可以做到预防牙周病、预防蛀牙、防止口臭和发现口腔疾病等好处。当然，如果洗牙的方式不当或者过于频繁洗牙，就可能会对牙齿以及口腔健康造成一系列的损伤。不当的洗牙过程可能极易造成交叉感染，给人们带来不应有的遗憾。所以，对洗牙的场所要慎重选择，应该到正规医院找经过严格培训的专家来为您洗牙。洗牙只清除看得见的牙垢，而留下了致病作用最强的深层的牙垢，达不到有效防治某些口腔疾病的目的。 　　二、洗牙不会洗坏牙齿 　　 1、洗牙并不能使牙齿本身变白 　　很多人觉得洗牙的时候把牙齿洗干净了，牙齿也会变白，其实这是一种误解。洗牙并不能使牙齿本身变白，只是一种维护牙周健康的保健治疗措施，不过洗牙后由于牙齿上的污垢都被清除了，因此牙齿看起来会比较清洁干净，口腔也会感觉比以前轻松舒适。 　　 2、洗牙不会使牙缝越洗越大 　　洗牙不会使牙缝越洗越大，实际情况恰恰相反，牙缝不是因为洗牙变大，而是牙石和细菌长时间地作用于牙龈和牙槽骨，使牙龈和牙槽骨退缩，牙缝变大，而我们平时没有注意到。一旦去除牙石，牙缝露了出来，我们感觉到牙缝变大了。所以我们应该及时洗牙，去除牙石，防止牙龈和牙槽骨萎缩。 　　 3、小划痕牙釉质可自我修复 　　我们的牙周常常有一些钙化的硬性沉积物———牙石，即使天天刷牙也难以清除干净，所以，需要专业洁牙。目前洁牙大多是超声波洁牙，就是利用超声波的震荡将牙石给震下来，并磨光牙齿牙面，以去除牙石对牙齿及牙周组织的损害。 　　三、洗牙好处多 　　 1、可以预防牙龈方面的疾病 　　不经常洗牙有可能患牙周病，这是是一种牙龈组织和骨骼的感染病，会使您的牙齿移位，是导致成年人牙齿脱落的元凶。如果早期诊断，牙周病可以治疗和扭转。如果没有得到治疗，后面将导致更严重的牙龈疾病。定期的洗牙和检查，可以有效防止牙床疾病。 　　 2、可以预防口腔癌 　　根据口腔癌基金会的统计，仅在美国一地，每小时都有人死于口腔癌。如果您经常洗牙来保持牙齿的清洁，您的牙医也会帮你做口腔癌的检测，因为越早发现，治疗会越有效。 　　 3、有助于维持身体健康 　　根据最新的.研究表明，经常洗牙可以预防心脏病，这样比不洗牙的几率降低了很多。 　　根据医生的建议，每6个月做一次洗牙有助于保持您的牙齿和牙龈健康，并可能降低您患心脏病和中风的风险。 　　 4、有助于保持良好的口腔卫生 　　洗牙，将有助于确保您维护良好的口腔健康，与牙科检查有着异曲同工之妙。如果您的牙齿成长脱离了正轨，那么洗牙可以帮助你重新回到正确的道路。 　　四、洗牙有什么危害 　　牙齿酸痛:有人在洗牙过程中会觉得牙齿酸痛,这主要是牙根暴露所致,而牙根暴露是牙周病的一种典型表现。牙根对冷、热、酸、甜等刺激均较敏感。因此,牙周炎症越重,牙根暴露可能越明显,在治疗中的酸痛感也会越明显。 　　洗牙是一种专业性很强的工作,从业者要经过严格的培训才能胜任。现在市场上有一些所谓的洁牙诊所、美容院,投入简单的设备就开展洗牙业务,虽然价格便宜,但人员、设备和管理等方面不过关,会给患者带来严重危害: 　　非专业洗牙一般只注意清除看得见的牙垢,而留下了致病作用最强的深层的牙垢,达不到防治牙周病的目的。 　　非专业洗牙很容易损坏牙龈,尤其是针对清除牙垢之后暴露出的牙根时,不能及时进行进一步的专业治疗,不仅导致患者疼痛难忍,还会加重牙周病的病情。 　　由于一些诊所不问病史、消毒不彻底、器械重复使用,因此非专业洗牙极易造成疾病的交叉传染。 　　一些诊所为降低成本,在洗牙材料上偷工减料,“创造性”地用洗洁精、硫酸等来祛除牙齿上的烟斑茶垢,这样虽然牙齿暂时“美白”了,但造成洗牙者的牙釉质层破坏,出现洗牙后不久牙齿反变更黑的结果。

1、防雷接地分为两个概念，一是防雷，防止因雷击而造成损害；二是静电接地，防止静电产生危害。随着储罐阴极保护应用的日益广泛，其保护效果越来越多的受到人们的关注，防雷接地规范与阴极保护规范的矛盾也越来越突出。 2、接地防雷的原理是指通过组成拦截、疏导最后泄放入地的一体化系统方式以防止由直击雷或雷电的电磁脉冲对建筑物本身或其内部设备造成损害的防护技术。

　　建筑工程是指各种房屋、建筑物的建造工程，建筑工程专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理，主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识。 　　建筑工程主要设置科目有：理论力学、材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论等。 　　学习建筑工程专业所应有的知识和能力结构为： 　　1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景; 　　2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术; 　　3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力; 　　4、了解土木工程主要法规; 　　5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 　　学习建筑工程方向的同学今后从事的工作主要有： 　　1、勘察工作：勘察测量房屋所在地段的地质和地形;提供地质水文资料、地形图;提出对房屋结构基础设计的建议;提出对不良地基的处理意见。 　　2、结构设计工作：确定房屋结构承受的荷载，并合理选用结构材料;正确选用结构体系和结构形式;解决好结构承载力、变形、稳定、抗倾覆等技术问题;解决好结构的连接构造和施工方法问日题。 　　3、施工工作：施工组织设计和施工现场布置;确定施工技术方案和选用施工设备;建筑材料的购置、检验和使用;熟练技工和劳动力的组织;确保工程质量和工期进度。 　　4、项目管理人员的主要工作：项目经理的工作;监理工程师的工作。 　　美国著名建筑工程专业院校推荐： 　　一、麻省理工学院[Massachusetts Institute of Technology]。专门设置了本专业的研究生专业，学生可以在此进行更高层次的深造。 　　二、南加州大学[University of Southern California]。南加州建筑学院在本科阶段排名全美前十，是非常热门和向往的专业，同时也是本科毕业后就业很乐观的专业。南加大对建筑项目的安排非常紧凑，每一年的课程都会被事先安排好。这与美国大学本科的自由安排理念不同，同时也证明了此专业的紧凑性和严峻性。 　　三、纽约州立大学水牛城分校[University at Buffalo State University of New York]。学校成立于1846 年，位于纽约州西部水牛城市北部。1915年，水牛城大学组建了人文科学学院，并在之后的几十年中逐渐发展为一所拥有多个本科学院及研究生院的综合性大学。水牛城大学现有14个学院，共开设300多个学士、硕士和博士专业，在医学、工程学、管理、建筑学等领域名列前茅。 　　四、堪萨斯大学[The University of Kansas]。美国堪萨斯大学就读建筑工程(Architectural Engineering)专业将获得理科硕士学位，固定的文化专业课，优秀的课外选修课，精彩的体育活动和丰富多彩的社会生活使堪萨斯大学成为高等教育求学者的首选之一，该校的建筑学院以建筑和建筑工程专业著名。

阴极保护是基于电化学腐蚀原理的一种防腐蚀手段。美国腐蚀工程师协会（NACE）对阴极保护的定义是：通过施加外加的电动势把电极的腐蚀电位移向氧化性较低的电位而使腐蚀速率降低。牺牲阳极阴极保护就是在金属构筑物上连接或焊接电位较负的金属,如铝、锌或镁。阳极材料不断消耗,释放出的电流供给被保护金属构筑物而阴极极化，从而实现保护。外加电流阴极保护是通过外加直流电源向被保护金属通以阴极电流，使之阴极极化。该方式主要用于保护大型或处于高土壤电阻率土壤中的金属结构。保护电位是指阴极保护时使金属腐蚀停止（或可忽略）时所需的电位。实践中，钢铁的保护电位常取-0.85V（CSE），也就是说，当金属处于比-0.85V（CSE）更负的电位时，该金属就受到了保护，腐蚀可以忽略。阴极保护是一种控制钢质储罐和管道腐蚀的有效方法，它有效弥补了涂层缺陷而引起的腐蚀，能大大延长储罐和管道的使用寿命。根据美国一家阴极保护工程公司提供的资料，从经济上考虑，阴极保护是钢质储罐防腐蚀的最经济的手段之一。