英语朗读

清辅音 连续的情况下，第二个清辅音发成浊辅音比如special， 这个P在实际口语中是发成B的音

本来是爆破，但是发声不发出来

导论： 田老师的整本书分为朗读篇和复述篇，朗读分为英语语音基础与朗读技巧，其中叙述了朗读和语音的密切关系、语音的体系和读音学习的基本方法。朗读体现了语音，通过语音实现信息交流，达到听音会意和意达音通的目的。语音体系涵盖了节奏、语调、句重音与弱式、词重音、语流中的音变现象、元音和辅音、英音和美音。不能孤立于某一知识点，在实际交流中，几乎所有的语音现象是同时呈现的。语音学习的基本方法：①注重语音和语义；②模仿；③听音；④在脑中想象如何发音；⑤培养语音意识；⑥听-对比、体会-思考-默读（说）-发音-听……不断循环这个过程并感知每次对比的差别；⑥语音应与综合英语能力同步提升；⑦语音学习无法速成。 田老师在视频讲解中归纳的语音学习方法： -Listen,listen,listen -Discriminate and compare -iminate -Think andfeel第一单元：节奏 1.田老师在视频中对一段话进行了两种读法对比，一种没有节奏和重弱读，另一种有，两者的差别很大。在英语中，因有重弱区分，表现出各音节不均衡，而汉语则相反，各音节是均衡的。现在才知道为什么老外的汉语我们听起来那么别扭，原来他们是按英语的节奏来读汉语的。 2.不仅仅是在句子中有重弱之分，在单词和短语中都一样。在听音时，特别注意重读音节和非重读音节的差别，避免沿用汉语习惯。在朗读时要克服复个音节均重读的情况，切忌一个音节一个音节地读，或一个单词一个单词地读。第八单元：获取信息 复述笔记策略 1.确定记录内容：记录关键信息，这些信息通常重读，多为实词，如动词、名词、数词、形容词和副词，功能词/虚词（连、副、代、介、冠词及非实义动词）通常为非重读词汇，可跳过不写，复述时根据对原文的整体理解和语法知识对这些词语进行复原。 2.提高记录速度：在平时练习中，可选择如VOA慢速英语等较慢的材料进行训练。先从词语听起，然后到句子，接着听句群、段落，最后过渡到整篇短文。平时要加强对单词音、形、义的熟练程度外，学会听力速记技巧，为复述打好基础。 3.记笔记采用的方法： 1）初听时，专注听完材料，注重整体理解，辨别文章体裁。记叙文重点捕捉时间、地点、人物、事件经过和结果等关键信息。议论文侧重记录观点、态度和结论，特别是首段、停顿后的首句和尾段。 2）记录时，用标志性的字母代替较长的单词（长单词、常见词和专有名词），如UV代表the United Nations、agri代表agriculture等 3）用核心成分代替句子，去除句中的语法功能词数字则用阿拉伯数字表示。 4）用符号表示信息，如“＞”“←”“↑“等。 5）若想不起英文单词，也可用中文记下。 6）在平时的练习中，建立自己的速记体系，练习多了才熟练，这是一个循序渐进的过程，也是一个积累的过程。 4.笔记四原则： 1）分心原则：指脑力分配的原则，即三分记七分听。 2）借用原则：前面出现的要点和关键词，后面可以用箭头借用。 3）简化原则：笔记不必记下所有的信息点，要进行简化，记录要点。 4）取舍原则：记录要点要有主次之分，要进行取舍。记录的重点为名词等实词，便于信息的复原。另外一类为路标词（关联词），便于把握句子之间的逻辑关系。

一、抓好拼读规则进行拼读。按照字母、字母组合的发音规律直接拼读。直接拼读的目的是培养学生见词能读音，听音能写单词的能力，防止学生死记硬背。在学单词的同时，可以适当归纳开音节、闭音节和r音节的读音规则，特别重视五个元音字母的读音规则。在此基础上，凡是遇到符合读音规则的单词，可要求学生自己拼读，又可提高学生的自学能力。例如，学习hen这个单词，学生就完全可以根据读音规则直接读出。学习cake这个单词，就要强调元音字母a在开音节中的发音规律，以便学生能准确读出单词。二、有机地结合听、写训练听、说、读、写是一个有机的、相互联系的整体。在读的教学中，适当地结合听、说、写，提高教学效果。例如：在会话教学中，一般先对学生进行听说训练，在听说训练后，才让学生进行朗读训练，巩固听说训练的效果，加深对课文的理解和认识。三、学习朗读时要多用体态语体态语是指说话时的手势、动作、表情等。这些是无声的语言，是交流思想的辅助工具。它可以大大增强语言的生动性和感染力。在英语教学中，教师用自己的眼神、面部表情、体态动作准确地表达出英语的意思，有助于学生对语言的理解，提高学生说的兴趣，进而活跃课堂气氛。例如：我在小学英语四年级上册第四单元A部分Lets talk时，课前准备了两件小孩衣服、一件衬衫、一件体恤衫。一位男孩头戴Mike的面具扮演Mik，一位女士头戴Mom的面具，扮演Mom。男生手拿新衬衫，指向窗外，请求Mom他能否穿这件衣服。女生扮演妈妈的样子，不允许Mike穿衬衫，外面很冷，以免着凉。等到天晴时，Mike拿着一件体恤衫，请求Mom是否能穿，妈妈高兴地答应了。两位同学扮演的绘声绘色，收到了较好的教学效果。四、在朗读时进行语调、重音、节奏、意群、连续的训练读准每一个单词是必要的，但是仅仅这样还是不够的。朗读在很大程度上依赖语言教学。因此朗读教学要遵循语音教学的规律。教师要提问学生一般疑问句读升调，答语读降调，特殊疑问句读降调，答语也读降调。主意让学生在有意义的语流中，掌握准确地语音、语调、重音、意群与节奏。 r> 五、正确对待学生读英语时出现的错误在小学生学习语言的过程中，出错的情况是不可避免的。教师应认识到学生读英语的过程实质上是读英语中不断出现错误、不断认识错误、并不断自我纠正错误的过程。为了保护学生揪住不放，更不应该横加指责。教师应该鼓励学生说“读得不错，只是个别地方还应该注意。”以充分调动学生学习英语的积极性。

　　朗读是语言学习入门阶段的必要活动。在第二语言学习中,朗读不仅在入门阶段,而且在整个二语教学过程中,都应占有重要的地位。我整理了关于每日一篇英语短文，欢迎阅读!　　关于每日英语短文篇一 　　In the traditional view, when girls get married, they should quit their jobs and be the housewife, taking care of every housework. But in the modern society, some girls no longer accept what the old rules that made for them, they go to work and keep their economic independency. 　　在传统的观点,当女孩结婚后,她们应该辞掉工作、做一名家庭主妇,照料所有的家务。但在现代社会,一些女孩不再接受这些老规矩,她们出去工作,保持经济独立。 　　For every girl, marrying a prince is their dream, which means they find the ideal partner, the one who is handsome and rich. Then in most peopleu2019s eyes, the girls no longer have to work and can stay at home and enjoy life. This sounds to be the perfect choice for a girl, while the fact is not. When a girl stucks in the house and is separated from the outside world, then there will be less common topic between her and her husband. 　　对于每一个女孩来说,嫁给一个王子是她们的梦想,这意味着她们找到了理想伴侣,英俊,有钱的人。在大多数人眼中,女孩们不再需要工作,可以呆在家里,享受生活。这听起来是完美的选择，对于一个女孩来说,然而事实并非如此。当一个女孩困在家里,与外界隔离,她和丈夫之间的共同话题会越来越少。 　　As the saying that no money, no talk. Earning money makes the girl independent and has the right to make her decision. Though the money a girl makes is not that much, still a lot of girls realize that importance of working. The economic independency makes girls to be confident and keep their charm. 　　俗话说没有钱,就没有说话的权力。挣钱让女孩独立和有权利做自己的决定。尽管女孩挣的钱并不多,但是有很多女孩都意识到工作的重要性。经济独立让女孩变得自信，保持自己的魅力。 　　关于每日英语短文篇二 　　Friends are part of peopleu2019s life, we canu2019t live without friends, or we will be isolated from the society. When we have troubles, most people will think of their friends in the first time, for they donu2019t want the parents know their hard time. While most peole are losing their friends when they donu2019t know how to keep friendship. 　　朋友是人们生活的一部分,我们的生活不能没有朋友,不然我们就会孤立于社会。当我们遇到困难时,大多数人会在第一时间想起他们的朋友,因为他们不想让父母知道他们的困难。然而大多数不知道如何保持友谊，因此失去了友谊。 　　Before I went to high school, I lived in the coutryside, where I made a lot of friends. There was a girl who lived next my house was my best friend, we talked and share about everything. But when I moved to another city, we had to be aparted, though I promised her that I would write to her as I had the time, I only insisted for about half a year. Then I met new friend and I became lazy, we talked less and less, finally, we lose touch. 　　在我去上高中之前,我住在乡村,在那里我交了很多朋友。我家隔壁住了一个女孩子，她是我最好的朋友,我们聊天无所不聊，分享着一切。但当我搬到另一个城市,我们必须分开,但是我答应她,我有时间就给她写信,然而我只坚持了半年。然后我认识了新朋友,变得懒惰,我们说话越来越少,最后,我们失去了联系。 　　Now I have new friends, but I still miss my best friend, our friendship is lossing as our communication stops. No matter how busy we are, we need to keep in touch with our friends, donu2019t let the time takes away this precious relationship. 　　现在我有了新的朋友,但我依然想念我最好的朋友,我们的友谊随着交流停止而失去了。无论我们有多忙,我们需要与我们的朋友保持联系,不要让时间带磨灭了这宝贵的关系。 　　关于每日英语短文篇三 　　When we are students, we are so eager to be busy, because it can make us feel our value. But the fact is that when we go to work, taking a break sometimes seems to be impossible, the work is never done. We have less time to think about life and begin to complain the time is occupied always. So who steals your time? 　　当我们是学生的时候,我们是如此的渴望忙起来,因为这可以让我们感觉我们的价值。但事实是,当我们工作后,休息有时变得不可能,工作是永远做不完的。我们不怎么有时间去思考生活,开始抱怨时间总是被占据。所以谁偷了你的时间? 　　No one can steal our time, even the boss. People always said that the time will be available if you try to make it. I canu2019t agree more. The reasons that we canu2019t make out some time just the excuse that we work inefficiently. When I have a lot of homework and only half a day left for me to finish, then I will focus my attention and can finish the work. But if I am left more time, then I will forget about the homework and play. Only in the last minute I will think about my work. So my time seems to be occupied, it is my laziness that wastes my time. 　　没有人能偷走我们的时间,甚至是老板。人们总是说,时间总是有的，如果你挤一挤。我十分同意。我们无法抽出时间只是我们工作效率低的借口。当我有很多作业,只有半天的时间给我来完成,然后我会集中我的注意力,能完成工作。但是如果给我留下更多的时间,那么我会忘记了家庭作业而去玩耍。只有在最后一分钟,我才会想到我的工作。所以我的时间似乎被占据,正是我的懒惰浪费了我的时间。 　　Time is precious and limited, we can make use of it if we make the good plan. 　　时间是宝贵和有限的,我们可以充分利用如果制定好计划的话。