阳光生活

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　　〔关键词〕 农村学生；心理健康教育；思考；对策 　　〔中图分类号〕 G448〔文献标识码〕 C 　　〔文章编号〕 1004―0463（2008）07（B）―0013―02 　　 　　悲剧频发触目惊心 　　 　　 案例一:有一对双胞胎男生,小学时学习成绩都很优秀。升入中学后,哥哥成绩逐渐落伍了,弟弟依然很拔尖。于是父母、老师经常拿弟弟做比较教训哥哥。时间一长，哥哥变得少言寡语,以写日记倾诉心中苦恼。临近初三毕业参加中考时的一天,哥哥叫弟弟去水渠边玩耍。在玩耍时,哥哥突然把弟弟推入了水流湍急的水渠中,自己随后也跳入渠中。哥哥厚厚的三本日记,真实记录了他心理发展的轨迹:羡慕、自责、苦恼、压抑、嫉妒、仇恨……三年时间里,谁也没有给他一次及时的心理辅导。 　　 案例二:有位家庭比较贫寒的初三男生，性格开朗,品学兼优。他母亲突然患病需要医疗费,父亲便外出打工,不料遇上黑心老板，讨要工钱时不但分文未给,还被打得遍体鳞伤,卧床不起。该男生怀揣长刀，请假一周守候黑心老板出入之地,却未能找到，回校后他整天精神恍惚，两月后精神失常,被送往精神病院救治。这期间,假如有人正确地给予引导,也许就不会发生如此悲剧。 　　 案例三:两位特别要好的高一女生同时“爱”上了本班的一位高个子男生,在写信约请遭到拒绝后,两人陷入深深的苦闷之中,同病相怜,两人发展成了同性恋关系，双双出走。青春期缺乏性心理健康教育，毁掉了两个女生一生的幸福。 　　 案例四:一位高二年级性格内向的弱小男生经常遭到同宿舍一位男生的欺侮,久而久之，心中积淀了怨恨,萌生了报复的念头。他从校外买了一把刀,藏在枕头下面,等候时机。一天乘欺侮他的男生洗脸之机拿刀在其后背连捅几刀。案件震惊全县,人们不禁要问：弱小男生长期受欺侮怎么不告诉老师？同学之间的矛盾为何长期得不到解决？ 　　 触目惊心的案例说明了农村中小学教育的薄弱之处――心理健康教育的空白和滞后,严峻的现状同时也警示我们，加强农村中小学心理健康教育迫在眉睫。 　　 　　溯源寻因驱除阴霾 　　 　　 农村中小学心理健康教育严重滞后，其因素是多方面的，但根本原因在于学校领导认识错位，应试教育思想根深蒂固，观念更新不够，未能真正认识到时代对教育的新要求,特别是心理健康教育在学校教育中的特殊性、必要性和重要性。 　　第一,心理辅导教师严重缺乏,没有现成教材可使用，无法开展正规有效的心理健康辅导课。笔者所在县区共有40多所中小学、2000多名教师,却没有一名专职心理辅导教师,也没有一所学校固定开设心理健康教育辅导课。专职教师缺少,无法形成示范和辐射效应,是农村中小学心理健康教育的瓶颈,亟待重视和解决。 　　 第二,应试教育作怪,素质教育的观念未能真正落到实处,认识不到心理健康教育的特殊作用，忽视了心理健康教育。其实，学生心理健康教育与学校教学质量是密切相关的。心理健康教育包含了学习类问题、行为养成类问题、人际关系类问题、人格障碍类问题、青春期性心理类问题等等。农村中小学却把教学和心理健康教育看作毫不相干的事,这就是观念问题，办学思想问题，也是不重视学生心理健康教育的最根本原因。 　　 第三,农村中小学从校长到教师,还存在一个模糊认识,就是心理健康教育针对的是个别学生而非全体学生，因此不会专门设一处咨询室,指定一名教师前去“坐诊”，等待“病人”前往。另外，我国特定的文化背景特别是农村学生的封闭型心理,不会大大方方进咨询室向老师倾诉,更何况没有以全体学生为基础的专场心理教育辅导课,许多学生把心理问题和品行问题混淆一起,错误地认为心理问题就是品德问题,都是见不得人的。因此，农村中小学心理咨询室门庭冷落在所难免,但这并不意味着农村学生就不需要进行心理引导和疏通。农村学校心理健康教育必须面向全体,以面带点,点面结合,才能达到预期效果。 　　 第四，农村中小学师资力量薄弱,升学压力大,开展心理健康教育怕浪费时间,冲击学习,更舍不得在心理教育软硬件设施方面投资。 　　 　　采取对策及时矫正 　　 　　 去年下半年，兰州市对5所中学的8450名学生进行了心理方面的多角度全方位调查,结果得出35.8%的学生在性心理、人际关系、师生关系、亲子关系等方面存在明显心理偏差。触目惊心的学生心理问题案例和权威机构的调查结果,以及种种现状和资料显示,学生心理健康问题已成为摆在每一个教育工作者面前十分紧迫的课题和任务。胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。动员社会各方面共同做好青少年思想德育教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境。” 　　 由于个人成长环境等诸多因素影响,当今中学生心理问题比以前更为普遍，更为突出,特别是农村中学生家庭负担的沉重、升学就业的压力、独生子女的增多等原因,致使心理问题导致的偏差和案例急剧增多。 　　 第一,教育部门要高度重视中小学心理健康教育,加强教师特别是班主任心理教育方面的培训,从师资力量上保证心理健康教育的有效开展。目前的现状是教育部门逢会必讲安全问题和心理健康教育工作,但实际重视程度远远不够。教师心理健康知识水平很大程度上决定学校心理教育效果，因此培训师资人才是关键。中学心理教育虽然不要求每一位教师都能够达到专业人员的水平,但至少对于学生中出现的常见心理问题和心理障碍能够进行指导,这样，才能针对学生中的心理障碍和心理疾病采取有效措施。 　　 第二,教育部门要尽快制定出台加强中小学心理健康教育的新举措,改革完善学校评价方案,把心理健康教育纳入中学教学体系之中,进课堂、定课时，保证学生均衡接受心理健康教育。 　　 第三,学校方面,心理健康教育要与课堂教学活动有机结合起来,变被动为主动,面向全体学生进行心理健康辅导。世界卫生组织心理卫生处指出:“学校是组织学生进行心理健康教育最适宜的场所,学校可以教给学生一些解决问题的技巧,并通过特殊问题的干预和心理咨询,转变学生的行为。”因此,不同学科运用不同教育方式,在各学科中渗透心理健康教育,是心理健康教育最重要、最有效的途径。

珍爱生命阳光生活主题班会总结（精选9篇） 　　上学的时候，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是我精心整理的珍爱生命阳光生活主题班会总结（精选9篇），希望对大家有所帮助。 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结1 　　我们赵庄中心校按照县教育局关于在全县中小学开展“珍爱生命”主题教育活动的通知，迅速召开了全镇各小学校长会，传达部署县教育局的文件精神，号召各校积极行动起来，在全镇小学中积极开展这项活动。各校在9月15日30日开展了以“珍爱生命，健康成长”为主题的生命教育系列活动。该活动在小学校长的直接领导下，主任、年级、少先队等协调一致，互相配合，全校师生积极响应，活动达到了预期效果。通过活动，创建了和谐、愉快的校园文化环境，使生命教育理念深入人心，培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀,树立积极的人生观。 　　现将整个活动作以总结： 　　 一、建立领导小组，健全组织机构。 　　中心校为保障该项活动的顺利开展，成立了以校长为组长的领导小组。 　　领导小组成员为： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　 二、工作落实到位，责任明确到人。 　　我们中心校先制定了珍爱生命教育活动方案，对教育的活动作了布置，各校根据活动方案，制定自己的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。 　　 三、举行多项活动，内容形式丰富 　　1、各校举行“珍爱生命教育主题活动”启动仪式。加强生命教育活动的宣传发动工作。学校召开了《珍爱生命，健康成长》的安全教育大型讲座，并公布了教育活动的具体安排。 　　2、各学校通过悬挂条幅，张贴标语，召开主题班会，利用校会、晨会等时间进行安全知识的教育。 　　3、中心小学、彭庄小学等校开展以“珍爱生命与安全教育”为主题的手抄报评比活动，在广大学生中产生深刻的影响。 　　4、中心小学等校在五、六年级中开展以“珍爱生命，健康成长”主题征文评比活动。将学生获奖的手抄报以及征文公布在学校的橱窗里，让全校师生都能够感受到生命教育的成果，并从中受到启发。 　　5、各校召开学生家长安全教育会，全面建立家校共管的育人机制。 　　6、各校开展管制刀具的清理工作，认真清理，积极预防安全事故的发生。建立了收缴制度，为学生构筑了一道安全网。 　　7、中心校积极联系公安、交通等部门，对接送学生的车辆进行排查治理。通过宣传教育等活动，提高了师生的安全意识。 　　8、中心校在中心小学精心组织，开展了一次防震逃生演练。广大学生通过演练，掌握了逃生的基本技能，提高了保护生命的知识。通过这次“珍爱生命”教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了广大老师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。我们将进一步努力，积极探索，切实把“珍爱生命”教育活动开展的更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅提高。 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结2 　　通过这次活动，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我们的意志不坚强，也许就会成为他们的牺牲品! 　　当美好的外表，新奇的噱头吸引着我们的视线，鼓励我们去尝试的时候，请多一个心眼，自觉抵制魔鬼的诱惑，否则会为自己的好奇心付出惨重的代价啊!做为青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。 要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。 我们应该多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心，加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态。 　　“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，我们要保护好自己，共同努力，一起预防毒品。 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结3 　　此次主题班会活动，进一步的呼吁同学们注意身心健康，关爱他人生命健康。有利于促进社会更加和谐文明。增强了广大教室及学生的安全意识、责任意识、为建立长效的安全机制奠定了良好基础，创造了安全稳定的教育环境，校园安全任重而道远，我校在今后的工作中继续坚持以人为本的工作理念，用科学发展观统领学院建设。 　　这次班会不仅达到了预期的目标，使《关注安全、关爱生命》这一主题深入人心，也使同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。那么，什么是安全呢?常言道：“无危则安，无损则全”。安全是人们生活和工作过程中，生命得到保障，财产免于损失。安全，是我们学院建设的重点，是学院发展的根本和保障。我们要搞好安全工作，首先要营造一个安全的学习、工作环境，注重与时俱进，增加安全管理的超前性。思想上要有“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，时刻履行安全之职，从“要我安全”转向“我要安全”、“我能安全”。 　　俗话说“君子不立于危墙之下”，懂得危墙有可能造成伤害，这是一种安全意识;不立于危墙之下则是一种安全防范意识，加入我们所有人都有良好的安全意识，对安全工作有一种责任感，细心留意我们身边的每一处隐患，并及时地进行消除它，那么事故就能减少了许多。之所以说安全工作无小事，因为它关系着每个人的生命。“凡事预则立，不预则废”，安全是一个动态的、发展的、不断变化的、是“全天候”的，因此，要时刻保持清醒的安全意识，保持高度的警觉性，做到防范于未然。要创造一个安全的学习环境，需要大家的共同努力和维护。安全，我们每个人都需要它，因为它是幸福的基础，快乐的保障。但是想真正能够体会安全给你我带来的实惠，就需要消除不安全因素，我们每一个人从自身做起，自觉遵守各项安全规则，加强安全意识的培养，不去做那些可能带来意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍爱别人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快乐;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有了对生命的珍爱。有了生命和欢声笑语，这个世界才会精彩。 　　同时我们也意识到了我们仍存在不足和以往我们忽视的方面，在以后的学习、工作中我们需要对以下几个方面的不足之处做进一步的加强： 　　1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在学习工作中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 　　2、宿舍，我们仍需要及时清理废品，防止发生火灾;定期检查电路，防止因电路老化引起火灾事故;加强自身安全意识，防止财务被盗想象的发生。 　　3、校园安全：在天气渐冷之际，提醒同学们注意保暖，注意平时运动安全，提醒学生在过马路时注意安全，引导学生走地下通道。 　　4、校外安全：提醒学生在过马路时注意安全，特别是事故多发地段;对网吧财务安全积极提醒，是同学们不至于在鱼龙混杂的环境中丢失手机钱包等贵重物品，并注意人身安全。生活中总有些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。这次班会的目的便是提高、让同学们了解这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 　　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如果我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结4 　　我校于20xx年5月22日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。 会上重点强调防溺水工作，全面落实中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育。健全安全网络，与家长、共同构建安全防护体系。 　　为了全面落实相关安全工作内容，我班于4月25日，班开展“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水事故的发生。以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。 通过主题教育活动的宣传教育，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，防止溺水事件的发生，广大师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命，防范未然。 　　活动中，我首先讲述近期发生在我们身边的几起溺水死亡事故，听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。 为了提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。当堂的教育活动，同学们的反应 　　还算是很积极的，很认真的回答每个需要回答的问题。 这次的教育活动，告诉学生，要无时无刻都注意到身边隐藏的危害。我们虽然是在校四年级学生，但是我们依旧不能独自去禁止游泳的地方去，毕竟我们还未成年；不可以在看到别人有困难的时候，自己很舍己为人的去救，因为我们有可能也会被拉下水。总体来说，这次在班级里面教育活动的情况，还算可以，对于我们来说也是一个演习的机会，以后要牢牢记住老师的话在这里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深水冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳，也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 “珍爱生命，谨防溺水”应警钟长鸣！作为我们小学生，应该时刻绷紧安全这根弦，加强自我防患意识，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作为老师和家长，应承担起对孩子的监护和教育责任，使他们懂得珍爱生命，学会一些基本的游泳 技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强勘察，对危险河段要采取防患措施，绝不能容忍一些开发商，只管挖沙石挣钱，却不顾他人安危的做法。 　　“生命无价，水无罪”，水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来，“珍爱生命、谨防溺水”！ 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结5 　　为把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓好。围绕“远离毒品 珍爱生命”的宣传教育主题，以创建“毒品预防教育示范校”为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育工作总结如下： 　　 一、签定责任状，落实责任制。 　　学校与教师签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。 　　 二、加强禁毒宣传教育，拓宽宣传教育渠道 　　1、举办禁毒教育专题讲座。作了题为《珍爱生命、远离毒品》的报告讲座。讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品，使师生们再一次充分认识到吸毒的危害，防毒的重要意义，提高师生的禁毒思想素养。为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础。 　　2、充分利用学生会广播站和校园直播向学生播放禁毒节目来宣传禁毒教育思想。学生会广播站是我校宣传工作的主阵地，为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果，在学校中营造一种师生共同禁毒的积极氛围，我校学生会广播站利用每天中午时间，广播宣传毒品的危害性，宣传家庭防毒、拒毒知识，观看一些与禁毒有关的新闻和事例。让学生通过看到、听到，使同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。 　　3、开展禁毒教育主题班会。为了使我校禁毒教育活动更加细化，各班主任精心设计禁毒教育教案，利用星期一班会课时间，组织学生开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的中队会，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争，为争创文明班级，共建和谐校园，作出自己应有的贡献。 　　4、组织学校义工到社区开展禁毒知识宣传。为增强全民禁毒意识，提高公民对毒品及其危害的认知能力和抵御能力。学校还印发专门的《禁毒法》宣传材料，组织学校师生到街上、社区以及村民家中发放。并做面对面的宣讲：介绍毒品形势，普及禁毒知识，传播禁毒观念，宣传禁毒法规，来不断增强禁绝毒品、人人有责的社会责任感 　　5、开展丰富多彩的禁毒教育活动。组织高年级的学生代表到龙岗禁毒所参加，写活动心得体会，并在校报上展出优秀征文;开展“珍爱生命，远离毒品”宣誓签名活动;各中队开展禁毒知识竞赛等活动。让广大学生在活动中不断增强防毒、拒毒、反毒意识，筑起一道道防毒拒毒的钢铁长城。 　　 三、建立了个禁毒工作专门组织机构 　　学校成立了禁毒工作领导小组。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。 　　 四、教育效果及评价 　　在全校师生不懈的努力下，学校逐渐做到了制度化规范化系列化，活动形式多样化，形成长效机制和校本特色。截止目前，我校师生无涉毒违法犯罪行为，没有一例吸毒、贩毒现象，接受毒品预防教育率达到100%。学校的毒品预防工作深受上级、家长和社会的一致认可和称赞。 　　青少年是祖国的未来，民族的希望,加强禁毒教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。只要我们教育者同心协力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我们的学校永远是个无毒学校，我们的社会将来一定是个无毒的社会! 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结6 　　3月20号我们094班针对“珍爱生命，绿树常青”主题召开了班会，3月2号，我们外语院发生了一件震撼全院的事件，同时也给了我们班深刻的教育意义。为此此次班会及时而切合实际的对我们班进行了一次教育洗礼。 　　此次班会由班长曹孟新主持，班主任王霞老师莅临参加，班会的流程分为学习关于大学生如何正确培养人生观价值观，观看视频电影，相关同学上台发表感想，班主任进行总结等流程。 　　黄燕华同学作为我们094班的一份子，发生这种事，每个同学都感到悲痛而惋惜，曾经的笑颜随风而逝，曾经她是我们班学习最刻苦的学生，是老师眼里的好学生，可是，一切都因为坠落而改变。事情过去也有半个月，可是看到她的照片，每个同学都热泪盈眶。 　　作为班上的班委，我们纷纷上台发言，对此事进行了评论，班长，团支书，作为了班委的主要干部发生了这种事我们都非常自责，是我们平时工作没有做好，思想教育工作没有做好，同学心里素质关切度没有做好。因为我们工作不仔细而照就了多么惨痛的代价啊！！面对如诗的夕阳，我们常常会发出叹息：夕阳无限好，只是近黄昏。是啊，夕阳虽快要落山，却总是有些留恋不舍的阳光，偎依在我们的身上。这个世界是那么美丽，谁忍心走呢？夕阳西下，还有东升的机会，可是生命……生命原本无多，人只有一次属于自己的时间，又有什么理由不好好地活着？俗话有说：”世上不如意的事，十有八九。”言外之意就是人的一生不会是平坦的。我们都应该了解到这一点。正因如此，我们应该正确对待生命，勇敢地面对各种困难，而不是为了小小挫折就自我放弃、自我轻生。 　　生命是伟大的，生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命。当你还在呼吸时，当你的心还在跳动时，请记住：珍惜生命，关爱生命。我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。 　　最后，班主任老师做总结。她说，首先出了这件事，她自己非常自责，可是死者已矣，最重要的是活着的人如何面对生活，如何把握未来，也许阳光灿烂的笑容背后有很多辛酸，我们要多关心他人，说不定自己的某一句话可以改变人的一生，她说，经历成就生命，我们一定要活出健康的自我，遇到自己无法承受的压力时一定要寻求帮助，班委，老师，院里领导都是我们可以求助的对象，千万不能想不开做出傻事来，在有这种傻念头的时候，想想千辛万苦把我们养育成人的"父母该是多么伤心，想想那些爱我们的人该有多么痛苦，人活着一定不能自私，我们不是单个个体，我们生而为人，就要承担相应的责任。赡养父母，善待自己，如果说有勇气选择死，那活着又有多难呢？ 　　这次班会，大家的感想深刻，同学们都有很强烈的体会。当我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵。 　　人的生命似乎总是这样的：淡淡的喜悦和浓浓的哀伤会如此不和谐又无法分开地纠缠在一起，甚至有时候，只有满满的悲凉，每走一步都会痛苦地抽搐着，看不到希望，没有一丝奢求，但我们还得要走，不管你是否愿意。既然如此，不如让我们以平常的心态坦然地面对，坚强自信的过着每一天。不是每个人的生命都是成功的，但必须做到无怨无悔。 　　持续两个小时的班会成功结束，大家都收获了很多很多，相信这次班会的教育目的已经达到了，我们094班是一个家，绝不再容许任何一个人脱离团队，我们一定要坚强，一定会变得更好。 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结7 　　为落实我院学生工作处关于”珍爱生命，倡导见义勇为精神”的通知，号召我院大一新生学习、宣传、弘扬”见义勇为精神”，使我院学生唤起自身的社会责任感，树立正确的道德观，认真规划大学生活，不浪费光阴，培养积极向上的人生态度。对此，在十月份我院开展“珍爱生命，倡导见义勇为精神”主题班会活动。为的是进一步加强学生的尊重生命，自尊，自爱，自信，自立意识。而且这次活动接近生活，能唤起大家对生命的渴望。在这次主题班会上，同学们参与热情高涨，认真对待，由于大家共同的努力，这次活动取得了预期的效果。 　　这次班会主题是“珍爱生命，倡导见义勇为精神”，所以我们班进行了“生命颂歌”的演讲比赛，组织同学们进行安全知识有奖竞猜活动，分组进行说关于“生命时间”的名句、格言比赛，最后还为“小悦悦”事件的不幸举行了默哀仪式。这次活动调动了同学们对本次活动的积极性，也让大家对生命有了更深的感触。但美中不足的是：由于准备时间比较仓促，节目顺序安排上有点小瑕疵，人事协调不够到位。但总体来说，这次活动还是成功的，在安全知识竞猜活动上，同学们抢答热情高涨，参与度很高，在很大程度上活跃了现场的气氛。 　　在“生命颂歌”环节中，各组代表激情洋溢，都深刻阐述了生命的本质：生命如花。是花就应该经得起风吹雨打，是花就应该让自己开得更艳，散发出醉人的芬芳。这些句子，让我们明白，生命是可贵的。同时也提醒我们：生命如花，也一样会凋谢。那么我们何不让我们的生命凋谢之前做到“拒绝冷漠，专递温暖”让我们拥有一颗乐于助人的心，一双搀扶他人的双手，让这路上再没有摔倒的弱者，没有冷漠奔走的路人，让我们一起呼唤爱的力量，牵起你我的双手，让真情涌动起来。 　　对我们班的主题班会分析中，优点、缺点都是有的。首先，当我们一接到学生工作处的主题班会通知时，我们班委迅速召开了班委会为本次班会出谋划策，并在活动的前期和后期也做了准备，基本上抓住了主题，节目内容也较为丰富，但由于时间上没安排好，与同学之间的交流不够到位，有些活动节目同学们兴趣不是太高。 　　总的来说，这次主题班会达到了预期的效果，真正落实了本次活动的目的，也使我们懂得了生命的意义，诠释了生命的本质。作为当代大学生，我们要对生命充满希望，要珍爱生命，充分弘扬见义勇为精神，让我们的生命之花更加绚烂。 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结8 　　3月15日下午，xx县第一小学三年四班召开了以“珍爱生命保护自我”为主题的安全教育班队会活动，这次活动主要目的是为了切实增强学生的安全防范意识，掌握基本的法律知识、安全知识，提升避险和自救能力，保障学生安全，会议在班主任老师带领下，两名主持人精心准备，通过多种形式让同学们了解各种安全知识。 　　本次安全教育分别从校园安全、用电安全、交通安全、消防安全几方面进行了介绍，一个个典型案例深深的震撼着同学们的心灵，让他们受到了警醒，并掌握了在校园时，发生火灾时，乘车、骑自行车、步行时，用电时如何避免危险，遇到危险的正确处理方法。 　　介绍完几个方面的安全知识，同学们又分别了解了一些法律知识和生活常识。随后同学们通过知识竞赛、领读《校园安全三字经》、观看《中小学生交通安全歌》等形式开展了积极的互动，进一步加深了印象，增强了学习的效果，对安全的重要性有了更加深刻的认识。 　　最后，班主任对这次班队会进行精彩的点评和总结，进一步重申了安全的重要性，并对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学对平时意想不到之处有了进一步的认识。 　　在班主任老师的帮助指导下，这次主题班会，同学们表现的非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。班队会结束后，同学们普遍认为安全与每个人都密切相关，它是同学们能否健康地成长、茁壮成长的前提，必须长抓不懈，落到实处。 　　珍爱生命阳光生活主题班会总结9 　　为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命的心理品质，促进学生健全人格的形成，根据上级要求，结合本校实际情况认真开展了以“珍爱生命，从我做起”为主题的教育活动，总结如下： 　　1、学校充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，从我做起”的主题教育思想，提高学生珍爱生命的意识。 　　2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。 　　3、将珍爱生命教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命教育内容，要通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。 　　4、积极开展了学生青春期生理、心理健康教育。 　　5、举办专题教育活动。各班进行专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。 　　6、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校统一部署，有计划地开展了以“珍爱生命，从我做起”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。 　　7、全面建立家校共管的育人机制。通过家长会、家访等沟通形式，加强家校联合，形成教育合力。要帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。 　　通过这次主题教育活动，学生进一步了解了生命的意义，珍惜生命价值，帮助学生掌握了一些心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。学生更加热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，促进学生身心健康、和谐发展。 ;

1.关于阳光的诗句 1.白马湖平秋日光，紫菱如锦彩鸾翔。——相和歌辞·采菱行（刘禹锡） 2.波弄日光翻上栋。窗含烟景直浮空。——题碧藻轩（唐寅） 3.浅溪受日光炯碎，野林参天阴翳长。——寄平甫弟衢州道中（王安石） 4.九十春光斗日光，山城斜路杏花香。——春光（李商隐） 5.竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。——南园十三首（李贺） 6.日光赤色照未好，明月暂入都交加。——李花二首（韩愈） 7.沐日光华还浴月，我欲乘桴。——浪淘沙 望海（纳兰性德） 8.阴阴日光淡，黯黯秋气蓄。——李氏园（李茂贞园（苏轼） 9.叹息西窗过隙驹，微阳初至日光舒。——窗日（黄庭坚） 10.阳光满前户，雪水半中庭。——早春即事（白居易） 11.重冈北面起，竟日阳光留。——寄赞上人（杜甫） 12.戈船破浪飞，铁骑射日光。——江上对酒作（陆游） 13.日光微漏潭见底，水气上薄云成堆。——山中得长句戏呈周辅并简朱县丞（陆游） 14.日日春光斗日光，山城斜路杏花香。——日日（李商隐） 15.晓连星影出，晚带日光悬。——咏红柿子（刘禹锡） 16.柘袍临池侍三千，红妆照日光流渊。——书韩干牧马图（苏轼） 17.低昂黄金杯，照耀初日光。——黄葵（苏轼） 18.旁映白日光，缥缈轻霞容。——第三峰（常建） 19.暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。——即事（杜甫） 20.日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。——集灵台二首（张祜） 21.惊近白日光，惭非青云器。——初授拾遗（白居易） 22.为忧鵩鸟至，只恐日光斜。——和春深二十首（白居易） 23.杲杲冬日光，明暖真可爱。——自在（白居易） 24.浮云翳日光。悲风动地起。——杂诗（曹植） 2.谁有关于阳光的诗句 《如果生活没有阳光》 如果生活里没有阳光， 就用如水的心 欣赏夜色中的峰峦眉黛 如果生活没有阳光， 我会做温柔的使者， 搽净世界，星空光辉闪烁。 如果生活里没有阳光， 我会燃烧我自己， 这座孤独的小桥为你取暖 如果生活没有阳光， 就用温柔的心 装和平与欢乐进你的船舱 如果生活没有阳光， 我会变成百灵， 歌喉嘹亮，唱开你的心花。 如果生活没有阳光， 黑夜中依然会有风景 风景中依然会有星光 星光下依然会有小桥 小桥下依然会有渡船 渡船依然会扯起风帆到海角 还有心花， 还有希望， 这是我们的生活 这是我们的阳光 黑夜中有我们的心灵 心灵中有不灭的阳光 《阳光少年》 阳光少年，祝你一路顺风 你的母亲是幸福 你的父亲是坦诚 你的年华是明媚 你的天质是纯净 羡慕你，新世纪的宠儿 你拥有绚丽的人生 不要做流星，闪电，萤火虫， 青春的光辉应明亮，永恒 在这飘雪的日子 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风 扬起知识的翅膀 放飞美好的心情 即使遇上连天的阴晦 也阻不住灿烂的黎明 抛弃烦恼 忘记无奈 展开眉宇小望晴空 一切都会重归平静 在这飘雪的日子 让我在送你一程 阳光少年 祝你一路顺风 不要在意误解 只要理解包容 稚嫩的心不可负重 只需一呛热情，一片真诚 花季的憧憬，雨季的迷蒙 权当海市蜃楼一场幻景 果断地割舍，坚定地前行 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风。 其三十五 壮年以时逝，朝露带太阳。愿揽羲和辔，白日不移光。 《采薪者歌》 日没不周西，月出丹渊中。阳精蔽不见，阴光代为雄。 《咏怀诗十三首》 其一 清阳曜灵，和风容与。明日映天，甘露被宇。 其七 朝云四集，日夕布散。素景垂光，明星有烂。 《太阳》 海子 正是黄昏时分/无头英雄手指落日/手指落日和天空/眼含尘土和热血/扶着马头倒下。 闻一多《太阳吟》（节选） 太阳啊——神速的金鸟——太阳！ 让我骑着你每日绕行地球一周， 也便能天天望见一次家乡！ 3.关于阳光生活的名言 生活，就应当努力使之美好起来。（托尔斯泰《〈安娜u2022卡列尼娜〉的创作过程》） 只有利害关系和出众的才干，才能帮你出起主意来，才认真细到，眼光透彻。——巴尔扎克《都尔的本堂神甫》 理解生活而且还要热爱生活。——罗曼u2022罗兰《约翰u2022克利斯朵夫》 生活着，就是爱。——罗曼u2022罗兰《哥拉u2022布勒尼翁》 面对危险的迫切，人类灵魂中总有势均力敌的两种声音：一种很合理的教人考虑危险的性质和避免危险的方法；另一种则更合理地说，考虑危险太令人丧气和痛苦了，因为预见一切和回避大势不在人类能力之内，所以在痛苦的事到来以前还是不去管它而去想愉快的事好。——托尔斯泰《战争与和平》 艺术是生活的点缀，是引向生命的一种诱惑。——《托尔斯泰传》 生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就不断地充实它。——高尔基《发现》 所谓幸福，是在于认清一个人的限度而安于这个限度。（罗曼u2022罗兰《约翰u2022克利斯朵夫》） 一个知足的人生活才能美满。——狄更斯《老古玩店》 越是别人都羡慕我的幸福，我就觉得这幸福更有滋味。——巴尔扎克《驴皮记》 承担更大的责任，他们就更加幸福。——《雨果诗选》 巨大的幸福压弯了腰。他感觉他的四肢软弱无力；在他的胜利面前，这人从来没有被危险动摇过的人，开始颤栗起来。——雨果《海上劳工》 因为真正的幸福就是：成为完全客观，从而体现自己的抱负。——《罗兰与梅森葆的通信》 世界上没有幸福，但有自由和宁静。——普希金《一八三四》 我们的幸福与否，决不能凭借我们获得了或者丧失了什么，而只能在于我们自身怎样。——罗曼u2022罗兰《托尔斯泰传》 哪里有生活，哪里就有幸福。越往前去，它就越多，越多。——罗曼u2022罗兰《托尔斯泰传》 幸福并不存在于外在的因素，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸福。——托尔斯泰《童年少年青年》 我一生中，还从未尝到 一滴没有搀和毒汁的幸福——高尔基《克里姆u2022萨姆金的一生》 太阳是幸福的，因为它光芒四射；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基《玛莉娃》 幸福只不过是一种期待。——高尔基《小仙女与青年牧人》 幸福这东西就像星星一样，黑暗是遮不住它们的，总会有空隙可寻。我们在人生的历程中，不管犯了多少过错，产生过多少误解，然而，在过错和误解的空隙之中，不正闪烁着幸福之光吗？——泰戈尔《诀别之夜》 真实的、永恒的、最高级的快乐，只能从三样东西中取得：工作、自我克制和爱。（罗曼u2022罗兰《托尔斯泰传》） 静默是表示快乐的最好的方法，要是我能够说出我心里多么快乐，那么我的快乐只是有限度的。——莎士比亚《无事生非》 愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。——《狄更斯评传》 不管我到什么地方去，我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。——狄更斯《荒凉山庄》 欢乐是希望之花，能够赐给她以力量，使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。——巴尔扎克《一夫两妻》 笑，就是阳光，它能消除人们脸止的冬色。——雨果《悲惨世界》 使你自己有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。——罗曼u2022罗兰《托尔斯泰传》 我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。——高尔在《初恋》 只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。——《泰戈尔评传》 在美好的景色、悦耳的声音和扑鼻的芳香给我带来的愉快当中，我不会紧锁住自己感官的大门。——《泰戈尔评传》 打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。——马克u2022吐温《傻子出国记》 悲伤可以自行料理；而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。——马克u2022吐温《赤道环游记》 天地专为胸襟开豁的人们提供了无穷无尽的赏心乐事，让他们心情受用，而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝。——雨果《悲惨世界》 假如生活欺骗了你 不要忧郁，也不要愤慨 不顺心时暂且克制自己 相信吧，快乐之日就会到来——普希金《假如生活欺骗了你》 人生的道路没有撒满鲜花。如果不能尽如人意，一个人也不要抱怨……能得到多少，就应该感到快乐。这是对人的考验。——《家庭中的泰戈尔 4.关于生活的诗句 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ——卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。--《假如生活欺骗了你》 安居乐业，丰衣足食，前程似锦，阳光大道，幸福安康，幸福美满，福寿安康，太平盛世，繁荣昌盛，欢聚一堂，金玉满堂，合家欢乐，合家团圆，年年有余，事业有成 5.关于热爱生活的句子 生如灿花般灿烂，死若秋叶般静美。 生活无论多么艰难，它毕竟是生活，真实的生活，而且是我们所热爱过的生活。——车尔尼雪夫斯基 每当我害怕，生命也许等不及 ——济慈 话说天下的事，惟有天意最深，天机最巧。人居世间，总被他颠颠倒倒。 ——《拍案惊 人生犹如一张空白的答卷，有的人书写的波澜壮阔，气势恢宏；有的人书写的恬静淡雅，婉约优美；每个人都想在自己人生答卷上写下属于自己那浓墨重彩的一笔，就如钢铁是怎样炼成的里面说的：当自己回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。 2.伟大的人是在所有人都恐惧的时候而他无所畏惧并且足够的沉着冷静平常，是当所有人都看到的都是灰色的时候而他看到星火点点并且坚信星火可以燎原。 3. 要成就自己的男人，就要励精图治，不言放弃，约束自我，成就自我，朝着自己所向往的方向迈去，那怕每一次只能迈一小步，都要坚持不懈的向前。 4.有强烈自信与向往的人，永远都会震撼那些平常的人，并且让那些人信服并且尊敬他。 人要高瞻远瞩，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸在那阳光里，让灵魂翱翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣意奔放。 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 6.关于“阳光生活”的名言有哪些 1. 一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼u2022道格拉斯 2. 我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克 3. 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易 4. 一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰 5. 各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰 6. 一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰 7. 开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰 8. 快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯 9. 当我偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄的怨几句老天爷，可是一想起自己已经有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴的活下去。不但如此，我也喜欢把快乐当成一种传染病，每天将它感染给我所接触的社会和人群。——三毛 10. 青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。 ——冰心 11. 青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。 ——雨果 12. 青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。——卡莱尔 13. 青年期完全是探索的大好时光。 ——史蒂文森 14. 对于一颗什么都需要享受的青年的心，获得幸福并不需要多少代价。 15. 精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 ——卡罗萨 7.有关阳光的诗句2句 古诗？青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 ——《长歌行》日没不周西，月出丹渊中。 阳精蔽不见，阴光代为雄。——《采薪者歌》 现代诗？《如果生活没有阳光》如果生活里没有阳光， 就用如水的心 欣赏夜色中的峰峦眉黛 如果生活没有阳光， 我会做温柔的使者， 搽净世界，星空光辉闪烁。 如果生活里没有阳光， 我会燃烧我自己， 这座孤独的小桥为你取暖 如果生活没有阳光， 就用温柔的心 装和平与欢乐进你的船舱 如果生活没有阳光， 我会变成百灵， 歌喉嘹亮，唱开你的心花。 如果生活没有阳光， 黑夜中依然会有风景 风景中依然会有星光 星光下依然会有小桥 小桥下依然会有渡船 渡船依然会扯起风帆到海角 还有心花， 还有希望， 这是我们的生活 这是我们的阳光 黑夜中有我们的心灵 心灵中有不灭的阳光。 8.诗歌 生活需要阳光 生活需要“阳光” 春的阳光，温暖而充满活力，唤醒世上沉睡的万物；夏的阳光，奔放而热情，泼洒着傲视一切的自信；秋的阳光，含蓄而温馨，为小道铺上金色地毯；冬的阳光，庄重而慈爱，为苍白的心灵注入生机与希望…… 一年四季，阳光滋润着你，而你的心灵，可曾充溢着金灿灿的阳光？生活需要阳光。 在你欢乐地享受成功的喜悦时，阳光像绚丽的彩练，把青春的美好装点得灿烂辉煌；当你独自忍受失败的悲哀时，阳光像一台马力十足的鼓风机，烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位快乐天使，自由地穿梭于大街小巷之中，为胆小懦弱者送上勇敢与自信，为白发苍苍的老人送上安逸与平和。 你不再一无所有，因为你正拥有着价值连城的财富——阳光。 生活不能没有阳光的渲染，否则一切美好的事物，都将黯然失色，带上你阳光般的笑容，去迎接每一个美丽的明天，带上你阳光般的话语，去奉献，去奋斗，让世界充满阳光！ 感谢阳光，它是如此的大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。 它洗涤了我们内心的污秽，无情地揭露了一切不平等的恶行，它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切，变得如此透明而纯净。 学习那阳光般的品性，带上你阳光般锐澈的双眼，拥抱这个世界吧！ 你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操运动员，每次摄像机对准她的时候，我们总会被那阳光般灿烂，不留一丝阴影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太阳都将升起。 前方的大道，必将铺满阳光。你可曾在风雨之后，伫立天边，赞叹那七彩的阳光，迷恋于那美得让人诧异的彩虹？带上阳光般不屈不挠的意志，去战胜一切困难吧！ 生活需要阳光，生活更需要阳光的你，勇敢经受阳光的洗礼，带着阳光般的心灵上路吧！去迎接明天--那一轮冉冉升起的红日。

一望无垠,姹紫嫣红的婴栗花让人惊叹不已,可就是这艳丽的花朵后面,隐藏着一只只邪恶的魔爪.毒品,这个恶魔,在不知不觉中,侵蚀着人类.因为这海洛因,冰毒,摇头丸等等的出现搅乱了我们幸福甜美的生活.我作为一名小小禁毒员,要行动起来,宣传毒品的危害,勇敢地向白色恶魔说不,让下面这些可泣的事情成为惨痛的教训．一个年轻人结识了一些不好的朋友，因此染上了毒品，刚开始，他把自己所有的积蓄都拿出来，终于所有的钱变的一干二净了，毒瘾控制不了，为了满足需要，慢慢走向了犯罪的道路，偷，抢，骗，为了钱无所不做，终于有一天，将自己罪恶的双手伸向自己的老母亲，因要钱不给，竟丧心病狂的将菜刀向自己母亲挥了去，惊心动魄的一个悲剧。从这件事，可以看出，一个吸毒的人，不仅身体被毒品麻痹，连心也不会失去理智。珍爱生命拒绝毒品在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗？他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗？没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。我们是祖国的未来，所以我们应该杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面，我提议，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。四、开展丰富多彩的文化体育活动。毒品是会化了装出现的。据说，有些毒品换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，大量吞食，却不知自己的生命正慢慢开始亮起红灯。毒品，是让人走向无底深渊的陷阱；毒品，是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品，去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗？生命,因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它.而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一,我们一定要时刻警惕,防止上当受骗,远离毒品.我们要"珍爱生命,拒绝毒品!因为我们珍爱那美好的生命,所以要拒绝可恶的毒品！！！