学校招生

职业学校是专门培养学生从事特定行业的学校，它们为学生提供了专业的课程和实习机会。这些学校的毕业生通常都能得到很好的就业机会。因此，很多学生都会选择职业学校。 辽阳市第一中等职业技术专业学校简介：辽阳市第一中等职业技术专业学校（简称辽阳市一职专），1981年建校，是一所国家级重点职业中专，学校被省、市两级政府及教育主管部门命名为模范学校、示范学校、文明单位，是省思想道德建设示范校、省德育工作先进单位、省先进集体、省职业技术教育先进单位、省教科研先进单位、省双合格家庭教育基地、省三八红旗集体、中华文化习养先进实验校。 学校位于市白塔区文圣路224号，学校占地30470平方米，建筑面积达24366平方米。学校有两座教学实训楼，一座集学生实训与食宿的综合楼。学校有各类实训室、实训车间、多媒体教室等40余间、90间琴房，拥有塑胶操场和学生篮球场地，以及一个学生食堂和若干学生寝室等。 学校现有专任教师166名，具有本科以上学历的163人，占专任教师总数的98.19%，具有硕士研究生学历或学位的33人，占专任教师总数的19.87%。高级职称教师52人，占专任教师总数的31.32%。学校有省教学名师1人，省学科带头人1人，市级骨干教师18人，高级讲师59人，教授级高级讲师8人，“双师型”教师97人。 辽阳市第一中等职业技术专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1数控技术应用模具数控2电子技术应用电子技术3电子信息技术电子技术4计算机网络技术计算机/电脑5电子商务电子商务6计算机应用计算机/电脑7旅游服务与管理旅游8高星级饭店运营与管理旅游9幼儿保育幼师10网络信息安全计算机/电脑11艺术设计与制作艺术/舞蹈/表演12会计事务会计13园林技术其他中职14商务日语其他中职15体育设施管理与经营体校辽阳市第一中等职业技术专业学校专业详细介绍专业名称：计算机应用 计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机应用系统的设计、开发、维护和应用管理工作。本专业学生掌握计算机系统的基本理论和技术知识，具备计算机应用能力，能够在各行各业中从事计算机应用工作。 辽阳市第一中等职业技术专业学校计算机应用 职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。 专业代码：090100 对应职业：计算机操作员、打字员、电子计算机装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员ue012、计算机软件技术人员ue012 基本学制：3~4年 专业名称：高星级饭店运营与管理 高星级饭店是优秀的餐饮企业，其运营与管理水平直接影响着餐饮企业的整体形象。专业的高星级饭店运营与管理人员，能够确保高星级饭店的运营与管理质量，为餐饮企业的发展做出贡献。 辽阳市第一中等职业技术专业学校高星级饭店运营与管理 专业代码：130100 职业资格证书举例：前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师 培养目标：本专业培养酒店服务与管理人员。 专业教学主要内容：旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、酒店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、酒店专业英语等。在校内进行前厅、客房、餐饮综合实训;在酒店进行顶岗实习。 专业名称：旅游服务与管理 旅游服务与管理专业是专门培养旅游行业人才的专业，学生在这个专业学习中，将掌握旅游行业的基本知识和专业技能，能够在旅游行业从事各种岗位的工作。旅游服务与管理专业是学生毕业后就业的首选专业之一。 辽阳市第一中等职业技术专业学校旅游服务与管理 职业资格证书举例：导游、展览讲解员 专业教学主要内容：旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。 专业方向：旅行社导游、旅行社计调、旅行社外联 对应职业：导游、公共游览场所服务员、展览讲解员、旅行社计调、旅行社外联 专业名称：体育设施管理与经营 体育设施管理与经营专业是培养具有较强的管理能力和经营管理知识的高素质应用型人才的专业。本专业将培养学生具有较强的分析问题和解决问题的能力，掌握体育设施的建设、运营、管理等方面的知识和技能，能够在各类体育设施的运营管理岗位上发挥应用。 辽阳市第一中等职业技术专业学校体育设施管理与经营 就业面向：本专业毕业生主要面向各类体育场馆、体育器材商店,从事体育场地、设备、器材、用品的维护、维修与经营工作。 职业资格证书举例：体育场地工、社会体育指导员 培养目标：本专业培养体育设施管理与经营人员。 专业名称：数控技术应用 数控技术应用专业是以数控技术为基础，以机械制造、机电一体化、自动化生产线等为主要特色的高等专业。它既是机械工程专业的重要组成部分，又是工业自动化、机电一体化、数控技术应用等领域的基础。 辽阳市第一中等职业技术专业学校数控技术应用 培养目标：本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。 专业代码：051400 专业方向：数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工、数控机床装调与维护 就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设 备的管理、维护、营销及售后服务。 辽阳市第一中等职业技术专业学校师资怎么样？学校现有专任教师166名，具有本科以上学历的163人，占专任教师总数的98.19%，具有硕士研究生学历或学位的33人，占专任教师总数的19.87%。高级职称教师52人，占专任教师总数的31.32%。学校有省教学名师1人，省学科带头人1人，市级骨干教师18人，高级讲师59人，教授级高级讲师8人，“双师型”教师97人。 辽阳市第一中等职业技术专业学校收费标准：专业名称代码计划学制收费标准数控技术应用660103305人前3年2000元/年，后2年就读辽宁机电职业技术学院，执行该院收费标准。数控技术应用660103305人前3年2000元/年，后2年就读辽宁生态工程学院，执行该院收费标准。电子技术应用710103355人前3年2000元/年，后2年就读辽宁交通高等专科学校，执行该院收费标准。电子信息技术710101305人前3年2000元/年，后2年就读辽宁机电职业技术学院，执行该院收费标准。计算机网络技术（对接高职“计算机网络技术”710202355人前3年2000元/年，后2年就读辽宁交通高等专科学校，执行该院收费标准。电子商务（对接高职“电子商务”）730701405人前3年2000元/年，后2年就读辽宁金融职业学院，执行该院收费标准。计算机应用710201405人前3年2000元/年，后2年就读辽宁建筑职业学院，执行该院收费标准。旅游服务与管理（对接高职“旅游管理”专业）740101305人前3年2000元/年，后2年就读辽宁现代服务职业技术学院，执行该院收费标准。高星级饭店运营与管理（对接高职“酒店管理”专业）740104305人前3年2000元/年，后2年就读辽宁现代服务职业技术学院，执行该院收费标准。幼儿保育7701011603人2000幼儿保育770101301人2000数控技术应用660103403人2000计算机应用710201403人2000计算机网络技术710202403人2000电子技术应用710103403人2000网络信息安全710207403人2000艺术设计与制作750101803人2000会计事务730301803人2000会计事务730301301人2000电子商务730701403人2000高星级饭店运营与管理740104403人2000高星级饭店运营与管理740104301人2000旅游服务与管理740101403人2000旅游服务与管理740101301人2000园林技术610202403人2000商务日语770202403人2000体育设施管理与经营770301403人2000辽阳市第一中等职业技术专业学校大家关注的事项：学校认真贯彻执行国家助学金制度和免学费制度,2016—2017年度，学校102人获得助学金,1616人被免除了学费。同时疡出善天学校常年坚持爱心助学地2014—2016年著学校有135名特困学生获得资助。 辽阳市第一中等职业技术专业学校辽阳市第一中等职业技术专业学校地址：白塔区文圣路224号 辽阳市第一中等职业技术专业学校官网：暂无 辽阳市第一中等职业技术专业学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

中江招生商学院，提供专业招生方案。中江招生商学院的百团招生一直领先于同行业招生培训机构的百团招生。中江招生商学院的百团招生每一次都是招生现场火爆；每一次家长学生都是络绎不绝；每一次都让教育机构赞不绝口。中江招生商学院的百团招生从来就没有让教育机构担心过招生的学生不够。

培训学校招生方法：1、公益讲座＋课程说明会公益讲座的目的是让家长对培训机构的专业度等方面产生信任感，因此前期不要进行广告性质的宣传，只需要进行家庭教育方式方法的讲解就可以了。广告宣传是课程说明会的目的所在。课程说明会的周期也要把握好，维护周期太短，家长还没有产生信赖；维护周期太长，孩子已经错过报名年龄。培训机构是为了盈利而存在，公益讲座只是一种方法，最终的招生目的由课程说明会来实现。2、免费体验课先尝后买的销售法则同样适用于教育培训机构。设置免费体验课一方面可以展示出培训机构的自信，潜意识的告诉客户，我们的课程效果很好，不担心提前试听的问题；另一方面，家长通过体验课的形式也可以看到课程效果，产生更大的信任，提升现场报名的概率。3、借势活动单纯的邀约上门体验课程有时候并不是那么容易，所以就需要培训机构借势各种各样的活动来邀约上门。这里的活动当然可以是节日活动，也可以是培训机构自己策划的各种优惠活动。例如，幼儿教育类的培训机构可以借势各种大家所熟知的国内外的各种节日，举行一些亲子活动，吸引孩子邀约家长一举两得，更重要的是可以借助活动结束后孩子玩耍的时候和家长进行沟通促进报课。（孩子玩耍时有专门的老师看护，可以让家长安心的与你沟通）4、转介绍转介绍是所有招生方法中成本低但是成单率最高的方式。转介绍的特点就是客户对品牌的信任度比其他方式要高，这就需要在日常对老学员的服务过程中更加用心。转介绍的前提是老学员本人要对品牌有足够的信赖，这些需要一个长期的维护过程，比如及时和客户沟通上课的问题，耐心的沟通出现的问题，慢慢的产生信赖。5、送小礼品学校或者培训机构校区所在的周边进行居民社区的调研，每个社区都具有对应的快递点以及水果店或者是超市，那么也可以采用同样的方式进行招生合作，可以是在门店中张贴好招生的海报，提供一定的礼品引导添加微信号即可。

招生要求：1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史。3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。组织教师进修时，一般是以业余为主、以自学为主、以国外学习为主。教师进修学校是对小学教师和教育行政干部进行培训的学校。这是由各级教育主管部门来进行管理的一个单位。主要的原则就是教什么、学什么。缺什么，补什么。主要是提高小学教师和行政干部的实际能力。

营销师培训培训学校招生老师怎么快速招生？源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务，帮助培训机构以最小的成本招到更多学生，不断提高学员咨询率及准确率。【源生如潮公司简介】昆明源生如潮科技有限公司（简称：源生如潮），总部位于四季如春的云南省昆明市，专注于从事招生策划、线上推广和网络代理招生服务。源生如潮将原来多家公司旗下的知名招生网站整合在一家，利用公司自主研发的智能写作与发布引擎，全方位覆盖潜在需求用户，真正实现搜索引擎霸屏营销。源生如潮具备专业的运营推广团队和专业的客服团队，提供学校网页制作，课程上架到咨询引导一系列的专业招生服务，努力达到学员、培训学校及平台多方共赢。目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个，上线课程10万+，已达成合作的学校已有1000多家，2023年为培训学校创造1000多万的业绩。【常见推广方式】（一）CPC：竞价推广、竞争激烈，价格高昂，恶意点击，管理麻烦、稳定性差。（二）分类信息：门槛低，信息龙鱼混杂排名不稳定、用户体验差。（三）SEO：优化周期长、算法更新快、沟通成本高、竞争大、效果没保证。（四）户外广告：覆盖面小、时效性差、修改难度大，招生效果难以预估测评。（五）广告联盟：可信度不足、用户体验差、受众不精准、误点击消费较多。（六）传单广告：传单泛滥，顾客产生厌烦情绪，宣传效率低，浪费资源又消耗金钱。【常见招生问题】（一）用户体验不佳学校网站做了搜索竞价排名，但因网站设计缺乏美观度与合理性，用户体验差，导致咨询率低。（二）无专业推广团队学校缺少专业的网络技术团队。无法胜任从建站、优化、推广三者同步结合的无间隙式营销。（三）招生渠道单一招生渠道单一，缺少多渠道的招生手段;可拓宽招生的渠道，例如网络招生已是趋势。（四）营销成本高每年投入高额的网络营销费用，由于对人群定位不准，账户操作经验不足，导致营销效果差。【招生业绩差怎么办？找源生如潮】（一）投入成本低免费推送精准资源，按成交效果付费，不成交相当于免费帮学校做广告，低投入（需支付部分年费），高产出。（二）覆盖范围广网络招生，不受地域限制，可全国招生，广告覆盖广，持续时间长（24小时在线），品牌曝光率高。（三）推广更省心您只需提供推广所需素材，网页制作，关键词排名、品牌推广、在线接单，全部交给我们完成。（四）招生效果好精准关键词全网优化，定向性强，受众明确，成交效果更好。2022年为合作机构带来1000多万的业绩。【为什么选择我们？】（一）自己线下推广招生1.自己线下招生，人力成本过高，收益少。2.通过线下招兼职发传单，成本过高。3.不懂排名优化，只知道投百度投灯箱。4.员工通过传统的微信微博QQ发帖招生。5.自己的官网，不会优化，覆盖范围小。6.依靠学员转介绍，宣传力度小。7.只想在一些免费网站发些招生广告。8.机构招专业的团队投入成本过高。（二）其他网站招生服务1.单个网站品牌知名度低，覆盖面小。2.名单量少，学员转化率低。3.单个网站同类关键词覆盖面少。4.推广力度不足。5.名单质量低，精准名单少。6.优化技术有限，无专业优化团队。7.关键词难以占据搜索引擎前几页。8.获取学员名单不及时。（三）源生如潮招生服务1.三大网站同步推广，覆盖面广。2.三个网站电脑和手机端同步展示。3.精美的网页，大大提升了品牌形象。4.发布引擎可覆盖海量长尾关键词。5.所发布软文符合SEO规则，搜索排名靠前。6.精心的课程包装提升用户体验、咨询转化率。7.名单质量高，转化好。8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。【推广引擎】（一）自动生成一键发布发布引擎可一键生成海量优质文章，自动发布三大招生网站。（二）用户体验良好发布的每一篇文章都配有精美落地页面，并配有相关的课程介绍，最大程度的吸引用户咨询。（三）全面覆盖用户全方位覆盖潜在用户，包含上下游关键词、核心关键词与长尾词布局，最大程度覆盖用户。（四）短时间内实现霸屏发布引擎具有自动发布及覆盖关键词广泛的特点，可短时间内实现万词霸屏。【合作流程】（一）了解沟通：主要了解学校信息和主推课程。（二）洽谈细节：针对合作过程中的细节方面进行商讨。（三）签订合同：确认合同细节，双方签字盖章。（四）物料对接：课程物料对接，上架相关课程，制作页面。（五）推广引流：利用发布引擎，为相关课程进行推广引流。（六）成交结算：推送精准学员，核对报名后结算返佣。

这个专业开设的院校有北京大学，清华大学，中国农业大学，中国协和医科大，南京大学，中国科学技术大学，华中农业大学，中山大学。名次嘛，似乎一看便知啊。

845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。

铜仁幼儿高等专科学校招生办电话为：0856-5212456。1.学校简介：铜仁幼儿师范高等专科学校位于贵州省铜仁市，是贵州省人民政府与铜仁市人民政府共同举办的全日制普通高等专科学校，贵州省优质高职院校立项建设单位。2.师资力量：学校有专兼职教师600余人，专任教师422人，高级职称141人；专任教师中硕士研究生以上学历255人，有全国优秀教师1人，市管专家3人，铜仁市人文社科智库专家12人，有教育部师范专业认证专家、省级优秀教师20余人。3.院系专业：学校设有学前教育学院、初等教育学院、国际教育学院、艺术与体育教育学院、马克思主义学院、继续教育学院6个二级学院，开设有学前教育、特殊教育、早期教育、小学教育、语文教育、数学教育等21个专业。其他事项：1.教学建设：学校学前教育专业被教育部认定为国家级骨干专业并通过国家师范类二级认证，学前教育专业群为省级重点专业群，学前教育、小学教育和美术教育为省级骨干专业。学前教育等8个专业与贵州师范学院、凯里学院、铜仁学院联合办学。2.教学资源：学校有国家级骨干专业1个，省级骨干专业3个，省级开放实训基地2个，省级精品在线开放课程1门；有校内实训基地76个，校外实训基地128个。先后获批省级大师工作室、省级黔匠工坊等人才培养质量提升工程项目17项，贵州省兴黔富民计划项目10项。学校图书馆文献资源总量为16万多册；有中国知网、起点考试网、新东方多媒体学习库、汇雅书世界等数字资源。2.学费：2023年铜仁幼儿师范高等专科学校学费为：普通类专业3500元/年，艺术类专业7000元/年。

　　01　　Ⅰ.考核目标与要求 　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。 　　地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 　　1.获取和解读地理信息 　　能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 　　能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 　　能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 　　2.调动和运用地理知识、基本技能 　　能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。 　　能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 　　能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 　　能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 　　3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 　　能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 　　能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。 　　4.论证和探讨地理问题 　　能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 　　能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。 　　能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 　　能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。 　　02 　　Ⅱ.考试范围与要求 　　考试范围主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准规定的要求。 　　必考内容 　　第一部分自然地理 　　1.宇宙中的地球 　　地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。太阳对地球的影响。 　　地球运动的地理意义。 　　地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 　　2.自然环境中的物质运动和能量交换地壳物质循环。 　　地表形态变化的内、外力因素。大气受热过程。 　　全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。锋面、低压、高压等天气系统的特点。 　　水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响。 　　3.自然环境的整体性和差异性 　　自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。地理环境的地域分异规律。 　　4.自然环境对人类活动的影响 　　地表形态对聚落及交通线路分布的影响。全球气候变化对人类活动的影响。 　　自然资源对人类生存与发展的意义。 　　自然灾害发生的主要原因及危害。 　　第二部分人文地理 　　1.人口与城市 　　不同人口增长模式的主要特点及地区分布。人口迁移的主要原因。 　　环境承载力与人口合理容量的区别。城市的空间结构及其形成原因。 　　不同规模城市服务功能的差异。 　　城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响。地域文化对人口或城市的影响。 　　2.生产活动与地域联系 　　农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点。 　　农业或工业生产活动对地理环境的影响。生产活动中地域联系的重要性和主要方式。 　　交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。 　　3.人类与地理环境的协调发展人地关系思想的历史演变。人类所面临的主要环境问题。 　　可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。走可持续发展之路。 　　第三部分区域可持续发展 　　1.区域地理环境与人类活动区域的含义。 　　不同区域自然环境、人类活动的差异。 　　不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 　　2.区域可持续发展 　　产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 　　区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施。流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施。 　　区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径。区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。 　　区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要问题及解决措施。 　　3.地理信息技术的应用 　　遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。 　　地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。数字地球的含义。 　　选考内容TITLE 　　选考一旅游地理 　　1.旅游资源的类型与分布 　　(1)旅游资源的内涵;旅游资源的多样性。 　　(2)自然旅游资源与人文旅游资源的区别;进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。 　　2.旅游资源的综合评价 　　(1)中外旅游景区的景观特点及其形成原因。 　　(2)旅游资源开发条件评价的基本内容;评价旅游资源的开发条件。 　　3.旅游规划与旅游活动的设计 　　(1)旅游景区的基本要素及其影响;对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。 　　(2)收集旅游信息,确定旅游点,选择合理的旅游路线。 　　4.旅游与区域发展 　　(1)旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。 　　(2)旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。 　　选考二环境保护 　　1.环境与环境问题 　　(1)环境问题产生的主要原因及危害。 　　(2)当前人类所面临的主要环境问题。 　　2.资源问题与资源的利用和保护 　　(1)资源问题及其产生的原因。 　　(2)人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。 　　3.生态环境问题与生态环境保护 　　(1)生态环境问题的成因及其形成的一般过程。 　　(2)生态环境保护的主要措施及其作用。 　　4.环境污染与防治 　　(1)环境污染形成的原因、过程及危害。 　　(2)环境污染防治的主要措施。 　　5.环境管理 　　(1)环境管理的基本内容和主要手段。 　　(2)当前全球环境问题的管理;个人在环境保护中的作为。 　　总纲 　　普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 　　普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学实际而制定。 　　《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。 　　高考评价体系通过确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。 　　《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，可以结合本省市高考方案和教学实际制订《考试说明》。 　　本《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。

2022年淮安清江浦区义务教育阶段学校招生工作意见一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》和《市教育局关于印发〈2022年淮安市义务教育阶段学校招生工作意见〉的通知》文件精神，进一步规范办学与招生行为，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进公民办义务教育健康协调发展，营造良好教育生态，确保义务教育阶段学校招生工作平稳有序进行，推动我区义务教育公平而有质量地发展。二、基本原则坚持落实主体责任。各校要根据此意见，组织实施本区域内适龄儿童少年接受义务教育工作。各校不得拒绝或变相拒绝义务教育适龄儿童少年入学，重点关注残疾儿童少年、特困家庭儿童少年、流动留守儿童少年等入学情况。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请，经学校审核后报区教育行政部门确认。各校要切实履行义务教育控辍保学法定职责，依托学籍管理系统，建立失学辍学适龄儿童少年工作台帐。健全联控联保工作机制，确保义务教育入学“一个不少”。坚持免试就近入学。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体原则，保障辖区内每个适龄儿童少年具有一个相对就近的公办学校学位。适龄儿童少年凭法定监护人户籍、居住房屋产权证等相关证明材料，按划定施教区进入公办学校接受义务教育。公办学校采取登记入学或书面通知入学。民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生，满足审批地入学需求后仍有空余学额的，由学校向区教体局提出书面申请，并报市教育局批准后可适当扩大范围，不得跨设区市招生。所有公办民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定，不得通过笔试、面试、评测等方式招生，严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。坚持实行公民同招。全面实行公办民办义务教育学校同步招生，坚决杜绝提前招生和掐尖招生。民办学校招生纳入审批地统一管理，公办民办学校同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。严格公民同招纪律，规范招生宣传行为，所有学校不得通过任何形式提前摸底争抢生源。各校全面通过义务教育招生入学信息平台实行公办民办学校同步招生。民办学校报名人数超过招生计划数的，所有报名人员全部实行电脑随机派位录取;报名人数未超过招生计划数的，一次性全部录取。民办九年一贯制学校其初中招生在保证小学直升需求后，仍有余额且余额少于报名人数的，也采取电脑随机派位方式录取。实行“双胞胎绑定”派位政策，家长可在双胞胎子女参加电脑随机派位报名时，自愿申请将“双胞胎绑定”电脑随机派位。若绑定电脑派位，双胞胎将作为一个号，同时派中或同时不派中;如不申请，则按照一人一号规则进行电脑派位，派位结果只对本人有效。电脑随机派位招生由审批地教育行政部门统一组织，须有公证机构参加，接受社会监督并全程录像，派位结果实时向社会公开。坚持规范招生办学行为。严禁任何学校以任何形式违规跨区域招生，严禁在非起始年级招生，严禁任何形式的有偿招生，严禁民办学校超计划招生。严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据。严禁以物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源。严禁学校间混合招生，不得擅自为违规招收的学生和违规转学的学生办理学籍注册、转接手续。严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍，严格按照学籍管理规定做好学籍注册和管理，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读相一致。严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费，严禁民办义务教育学校跨学期收取学费。要严格落实起始年级按省定标准班额办学的要求，采取有效措施消除大班额，遏制“超大规模”学校。严格执行义务教育学校均衡分班要求，严禁设立重点班、快慢班和实验班等，不得以分层走班等任何形式变相分快慢班。严禁以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生，不得引进境外课程、使用境外教材。认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。按课程标准执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接和小初衔接。坚持促进教育公平。各校要坚持公平公正原则，全面实行“阳光招生”，及时向社会公布招生入学相关信息，加强学校和家庭、社会之间的沟通交流，确保招生工作规范运行，平稳实施。根据国家有关政策规定，做好符合条件的外来务工和经商人员子女，贫困家庭、弱势群体以及残疾适龄儿童少年接受义务教育工作。落实优抚对象、高层次人才子女等入学政策。三、招生工作报名条件和办法具有清江浦区户籍的适龄儿童少年由其父母或其他法定监护人在规定时间内通过招生信息平台向所属施教区的公办小学或初中报名。公办学校根据招生信息平台报名情况进行资格初审，并通过入户调查等方式，查看相关证件原件和居住情况，审核符合入学条件，报区教育行政部门确认后，由学校发放义务教育派位证。适龄儿童少年凭派位证在规定时间内到相关学校报到入学。有意向就读民办学校的，参见本意见中关于“民办学校招生问题”的相关说明。健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供原则，全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。要按照信息非必要不采集原则，采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入等信息。不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。1.清江浦区户籍的适龄儿童少年小学：年满6周岁的适龄儿童，由其父母或其他法定监护人，按附件1中规定的时间和流程持身份证、户口簿、居住房屋产权证或不动产证等证件通过招生信息平台向所属施教区的公办小学报名，接受资格审查。初中：小学应届毕业生由其父母或其他法定监护人，按附件2中规定的时间和流程持身份证、户口簿、居住房屋产权证或不动产证、小学毕业证书等证件通过招生信息平台向所属施教区的公办初中报名，接受资格审查。2.随迁子女外来务工人员子女在义务教育学校起始年级入学的，须提供学生监护人的身份证、户口簿、经商或务工证明、监护人在当地的有效居住证或暂住证、居住房屋产权证或租房合同等;升入初中的，还应出示小学毕业证书。凡符合条件的外来务工人员子女，其法定监护人应在规定时间内持相关材料到相关公办学校登记、报名，经审核合格后安排入学。公办小学主要有淮安市清浦小学、淮安市纪家楼实验学校、淮安市承德路小学、淮安市延安路小学;公办初中主要有淮安市第一中学、淮安市实验初级中学、淮安市纪家楼实验学校、淮安市清江浦中学、淮安市清河实验中学。3.残疾儿童少年积极推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度残疾儿童少年接受义务教育。中、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读。需专人护理、无法到校就读的残疾儿童少年以到康复机构、残疾人之家或居住地等方式提供送教服务，送教学生纳入学籍管理。4.时间确认所有有效证件截止时间为2022年6月30日。具体招生事项说明1.公办学校施教区学生确认问题。儿童少年的户籍须与法定监护人在同一户籍，并与监护人的居住房屋产权证或不动产证、实际居住地保持一致。在施教区内的门面房、写字楼等非住宅用房不能作为施教区派位的条件。在2011年6月7日之前实际存在的共有产权房，户籍长期未变动并实际居住的，可作为所属施教区派位的条件。在2011年6月7日之后办理共有产权房的，则不能作为该施教区派位的条件。同一地点、相同产权人的非成套住宅分户出售并办理产权证的，在2011年6月7日之前办理的，且户籍长期未变动并实际居住的，可以作为所属施教区派位的条件。在2011年6月7日之后办理的，则不能作为该施教区派位的条件。适龄儿童少年的户口与父母或其他法定监护人在同一户籍，并且户籍、居住房屋产权证或不动产证与实际居住地三者一致，按其法定监护人的居住房屋产权证或不动产证地址施教区学校派位。户籍、居住房屋产权证或不动产证与实际居住地不一致的，由区教体局根据具体情况安排到指定学校。儿童少年与父母不在同一户籍。儿童少年的户籍随父母一方在本地，另一方户籍不在本地，以在本地居住的父母一方的户籍、居住房屋产权证或不动产证确定施教区;儿童少年的父母离异，根据与其共同生活的监护人的居住房屋产权证或不动产证、户籍等确定施教区;因儿童少年的父母双方均为非本市的现役军人及公派出国工作的专家、技术人员，儿童少年的户籍随祖父母或外祖父母，并长期与其祖父母或外祖父母同住一起，以其祖父母或外祖父母的户籍、居住房屋产权证或不动产证确定施教区。儿童少年户口随父母户口在其祖父母或外祖父母处落户，其父母双方均无房，且实际常住、户口从未迁移过，以其祖父母或外祖父母的户籍、居住房屋产权证或不动产证确定儿童少年的施教区。被拆迁人员子女。拆迁未购房的无房户，凭拆迁协议和清江浦区、开发区、生态文旅区、淮阴区的无房证明，按其户籍所在地确定施教区;拆迁重新购房的，以新购房产确定施教区;拆迁安置的，主要以安置地确定施教区。租住公有住房人员子女。租住公有住房人员能提供公租房证明、一年以上缴纳相关费用的原始凭证及清江浦区、开发区、生态文旅区、淮阴区无房证明的，按实际居住地施教区学校派位。不能提供以上证明的，由区教体局安排到指定学校。空挂户人员子女。空挂户是指只将户籍挂靠在清江浦区某一亲友或其他地方，并非监护人自己产权房屋的户主，适龄儿童少年及其法定监护人在户籍所在地属于空挂户而确无产权住房的，将派位到指定学校接受义务教育。儿童少年及其父母户籍在武墩、和平、盐河、黄码四个乡镇，并在清江浦区城区有产权住房，儿童少年在户籍所在地原施教区范围公办学校接受义务教育，或派位到指定学校接受义务教育。2.每套住房只能有一个家庭的子女在所属施教区公办小学或初中接受义务教育。亦即该家庭的子女小学或初中未毕业前，即使将房屋产权变更，变更后取得的房屋产权也不能作为施教区派位的条件。3.武墩、和平、盐河、黄码四个乡镇户籍的适龄儿童少年按原施教区范围接受义务教育。4.招生计划问题。各学校根据本校教育资源和施教区内适龄儿童少年数量，编制招生计划，报教育行政部门审定后按照招生计划执行，严格控制规模和班额。如果学校学位已满，实施调剂入学。5.民办学校招生问题有意就读民办学校的学生和家长，报名前应充分了解民办学校招生范围、办学条件、收费标准等情况，理性选择，要在规定时间内通过属地教育行政部门的招生信息平台填报信息，每位学生只能填报一所民办学校。在完成招生信息平台填报后，由区教育行政部门组织审核。民办学校报名人数少于招生计划数的，则直接录取;报名人数超过招生计划数的，则全部实行电脑随机派位。民办学校招生时间安排及工作流程详见附件3。凡被电脑派中的学生，须到民办学校就读，民办学校不得拒收，否则将纳入学生综合素质评价和学校征信。未被电脑派中的学生，仍回原施教区公办学校报到入学。四、工作要求提高政治站位。各校要提高思想认识，增强政治意识和责任意识，坚持以人民为中心的发展思想，切实维护社会的公平公正，扎实推进义务教育优质均衡发展，努力办好公平而有质量的教育。强化组织领导。各校要成立招生工作领导小组，明确职责分工，严肃工作纪律，周密组织安排，指导、协调和管理本校招生工作。严格执行公办民办义务教育学校免试入学规定。各校全面通过义务教育招生入学信息平台实行公办民办学校同步招生，公布区域内公办义务教育学校的学区范围，明确民办学校的招生要求等，建立起统一规范、公开透明的招生秩序。严格监督问责。各校要进一步完善招生工作监督机制，设立监督举报电话，畅通社会反映问题渠道，及时处理群众来信来访，解决招生工作过程中出现的突出问题，并建立违规问题曝光机制和通报制度。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、取消荣誉称号、追究相关人员责任等处罚;其中民办学校，还可依照有关规定给予削减招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。教育督导部门将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，对各校招生入学政策落实情况开展督导。加强政策宣传。所有公办学校的报名入学办法、民办学校的招生方案要主动向社会公布。要向社会广泛宣传义务教育法及公民同招政策，引导广大家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，树立科学教育观念，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要任务，理性帮助孩子确定成长目标，克服唯分数、唯升学的功利化倾向，避免盲目跟风择校。强化正面引导，形成全社会关心支持的强大合力，切实维护稳定，确保义务教育学校招生入学工作平稳健康发展。附件:1.2022年清江浦区公办小学招生时间安排及工作流程2.2022年清江浦区公办初中招生时间安排及工作流程3.2022年清江浦区民办学校招生时间安排及工作流程4.2022年清江浦区义务教育阶段学校报名咨询服务渠道附件下载地址：清江浦区人民政府官网

邢台汇文双语学校招生电话：0319-3818882。邢台汇文双语学校在河北省邢台市襄都区英华大街808号注册成立。邢台汇文双语学校办公地址为河北省邢台市河北省邢台市襄都区英华大街808号。选择学校参考因素：一、师资师资力量强的学校，更容易吸引相对优秀的教师来工作，它的有一套成熟的培训系统。老师们有队伍，老中青传帮带，业务上成长得更快。思维更开阔，更容易接受先进的教学理念。二、管理管理水平高的学校，更人性，更科学，更尊重老师的专业权威，更少组织一些看似轰轰烈烈，实际有违教育规律的活动。教书的教育水平更先进更专业。学生学的知识更全面，更系统。整体的教学水平肯定比其它学校更高。管理水平高的学校有：组内教研，大组教研，学期评课，个人展示，等等教研活动。教研气氛浓，教学中的问题、经验，随时随地交流，分享。教师们你追我赶，这样的老师，教学生不光是苦教苦学，更是钻研教法，让学生巧学巧练，省时高效。三、硬件现在政府投资的公立学校，硬件标准基本一致，相差应该不算大。但是在校舍面积，专业教室等方面，原有的差距是存在的。硬件建设论能给教师带来舒适的教学环境，教学更安心，教的更轻松。学生学得更舒心，一些先进的教学手段的应用更能开发学生的智力。

上海市工业技术学校直属于上海市教委，由上海第二工业大学托管，是全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、国家级重点中专学校、上海市首批改革发展特色示范校，上海市教育信息化应用标杆培育学校。学校始建于1963年，依照“以人为本，发展为纲，特色为魂，品牌兴校”为办学理念，践行“匠心文化”内涵建设，秉承“厚德精技”的育人目标，不断完善教学设施，提高办学能级。 上海市工业技术学校简介：上海市工业技术学校是一所全日制国家级重点中专学校，全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、市首批特色示范校、市首批中本贯通教育试点学校、市文明单位，学校工科优势尤为明显。 数控技术专业和上海第二工业大学机械工程专业被批准参与首批中本教育贯通培养的招生试点。2017年，我校模具制造技术专业和上海第二工业大学材料成型及控制工程专业联合办学成为当年全市唯一拥有两个中本贯通专业招生的学校。 学校与上海第二工业大学开设中高职贯通数控技术专业和眼视光技术专业，其中眼视光专业是上海市中、高职院校中唯一特色专业。学校数控技术应用专业是首批认定的全国示范性专业；模具制造技术专业、产品质量监督检验专业是市重点专业；制冷和空调设备运行与维修专业是重点装备专业；眼视光与配镜专业及钟表维修专业是市中职校中唯一专业点；数字媒体技术应用为学校特色专业。 地址：徐汇区喜泰支路8号 上海市工业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1电子信息工程技术电子与信息2大数据与审计财经商贸3计算机网络技术电子与信息4连锁经营管理财经商贸5市场营销财经商贸6软件技术电子与信息7云计算技术应用电子与信息8电子商务财经商贸9信息安全技术应用电子与信息10现代物流管理财经商贸11虚拟现实应用技术电子与信息上海市工业技术学校专业详细介绍专业名称：数字媒体技术应用 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：电子与信息大类专业名称：数字媒体技术应用专业代码：710204专业方向：影视拍摄制作、动漫游戏制作专业性质：重点建设专业对应职业工种：摄影摄像师、剪辑师、影视特效合成师、三维动画师、建模师、动画美术设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：图形图像处理、视频剪辑对应开放实训中心：数字媒体综合实训室级别：校级专业介绍：上海市工业技术学校数字媒体技术应用专业开设于2003年，目前开始影视拍摄制作与动漫游戏制作两个方向，专门培养摄影及摄像技术、影视后期制作、游戏动漫制作、三维动画制作、数码特效合成、平面图像处理、网页设计制作人才的专业。 专业实训条件充足。拥有专业化的摄影设备，4K电影摄像机、航拍摄影设备、广播级摄像设备、虚拟演播室制作系统、专业级相机等，建设有数字媒体应用综合实训实验室、摄影实训室、电视演播实训室、动画技术实训室、数字媒体工作室。 专业结合教学计划，每学期组织学生户外实践教学，同时紧密依托企业，为学生提供实践平台，走进现场，检验教学，提高技能。 专业拥有一支专业基础扎实、实践经验丰富的教师队伍，“双师型”教师达75%，专兼结合，为教学保驾护航。 学生学以致用，积极参加全国中等职业学校“文明风采”大赛、上海市星光计划职业技能大赛、上海市中小学生EFP现场制作比赛，均取得不俗成绩。 数字媒体技术应用专业开设至今，始终保持就业率99%、专业对口率90%、就业稳定率85%。主要就业岗位为：拍摄制作、平面设计、动画制作、文化宣传、数字图文处理、企业形象包装、网站维护等。真正实现了“以就业为导向”的职业教育培养目标。 经过十余年的优化与调整，数字媒体技术应用专业逐渐成熟。作为以“数字媒体技术为主，艺术创意为辅”的综合性特色专业，在社会上具有一定的影响力。在专业的带动下，学校现已成为上海市摄影特色学校、上海市影视特色学校。专业建设成果：2013年 星光计划职业院校技能大赛 市级 影视后期制作项目 三等奖3人次 2014年 全国中等职业学校“文明风采”竞赛 国家级 优秀指导老师 1人次 全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 市级 一等奖1人次 二等奖6人次 三等奖14人次 2015年 上海市青少年EFP多机位现场电视创作实践活动 市级 二等奖 4人次 三等奖 8人次 2016年 全国中等职业学校“文明风采”竞赛 国家级 优秀指导老师 2人次 二等奖 5人次 优秀奖 3人次 全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 市级 优秀指导老师 2人次 一等奖 8人次 二等奖 55人次 三等奖 80人次 上海市青少年EFP多机位现场电视创作实践活动 市级 一等奖 8人次 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 影视后期制作项目 三等奖3人次 星光计划职业院校技能大赛 市级 动画片设计与制作项目 二等奖1人次 三等奖2人次 全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 市级 优秀指导老师 2人次 一等奖 8人次 二等奖87人次 三等奖 26人次专业名称：眼视光技术 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：中高职贯通类专业名称：眼视光技术专业代码：201007专业方向：验光与配镜专业性质：精品特色专业对应职业工种：眼镜验光员、眼镜定配工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：眼镜验光员三级、眼镜定配工三级对应开放实训中心：眼视光与配镜实训中心级别：校级专业介绍：专业特色 眼视光是一门集理、工、医、美、商等为一体的学科。随着人们爱眼护眼意识的增强，给眼视光行业不断赋予新的内涵，对眼视光技术专业人才在知识、技能和综合素质等方面也不断提出新的挑战。眼镜除了具有矫正视力、保护眼睛等功能外，还被赋予了装饰功能，眼镜消费追求个性、时尚、品牌、高档的趋势日益显著。 上海市工业技术学校眼视光技术专业是上海市唯一具有该专业点的中等职业技术学校，专业与上海第二工业大学合作进行中高职贯通（五年一贯制）人才培养。专业旨在培养具有验光、配镜技能，掌握眼保健技术和眼视光产品销售服务，能胜任验光、定配眼镜、验配隐形眼镜、视功能训练检查、接待与销售，具备眼镜店管理、眼视光仪器设备维护保养能力的高技能人才。 核心课程 视光检查技术、配镜技术、眼科临床、接触镜验配技术、双眼视异常处理技术、低视力助视技术、眼镜材料与工艺、眼镜营销、眼保健、眼镜品牌等实训基地 专业校内外实训基地建有模拟眼镜店，眼科检查区域，屈光检查区域，配镜加工区域，互动课堂电子教室等一流的教学实训环境，将理论与实践的教学环境结合，使学生在强化职业岗位技能的同时，感受真实的工作环境，培养综合的职业能力。 专业证书 眼镜验光员（五级、四级、三级） 眼镜定配工（五级、四级、三级） 就业岗位 医院及眼镜公司从事验光、视功能检查、隐形眼镜验配与护理、眼镜装配、眼镜店的经营管理销售、视光设备和眼镜产品的生产及销售、眼保健咨询服务、验光配镜从业人员的培训、眼科医院等工作，也可进行自主创业。 专业建设成果：2017年全国职业院校信息化教学大赛中职组信息化教学设计（二等奖） 2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛优秀项目（三等奖） 2017年上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛信息化教学大赛（特等奖） 2016-2017学年上海市中等学校（高中、中等职业学校）先进班级 2016年上海市学生职业体验日最佳项目设计（一等奖） 2014年度上海市优秀青年突击队（眼视光与配镜教研组）专业名称：数控技术应用 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：装备制造大类专业名称：数控技术应用专业代码：660103专业方向：数控机床编程与操作专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：数控车工、数控铣工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：数控车工（四级）、数控铣工（四级）对应开放实训中心：数控开放实训中心级别：市级专业介绍：专业方向：数控机床编程与操作 培养目标：本专业坚持立德树人，学生全面发展，主要面向机械加工、机械制造、机械维护等企事业单位，培养能从事数控车削、数控铣削加工以及相关机械冷加工等的工作人员，具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技术技能人才。 就业方向：普通车床、铣床操作工；数控铣床工艺分析员；数控铣床编程员；数控铣床操作工；数控车床工艺分析员；数控车床编程员、数控车床操作工； 专业特色：数控技术应用专业开设于1999年，是国家教育部首批认定的全国示范性专业（点），上海市精品特色专业，上海市“示范性品牌”立项建设专业。首批上海市“双证融通”试点专业，首批上海市中本贯通培养的试点专业。 学校是全国机械行业职业教育数控专业教学指导委员会成员单位，上海市中职机械制造大类中心组组长单位。牵头制定了全国中等职业学校数控技术应用专业装备标准和上海市中职数控技术应用专业教学标准和课程标准；开发了上海市数控专业师资培训包。 学校是全国机械行业职业院校先进制造业技术促进与服务基地，是上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。是全国机械工业技能鉴定中心上海鉴定站（数控）；数控开放实训中心为上海市唯一的“五星级”开放实训中心。 核心课程：机械制图、机械基础、机械制造基础、机床电气概论、互换性与测量技术、数控机床概论、CAD/CAM技术、零件加工工艺分析与编制、数控车削加工、数控铣削加工、数控机床维护与保养等。 师资团队： 数控技术应用专业师资力量雄厚，共有专任教师16人，兼职教师2人及1个兼职教师团队。专任教师中有高级技师6人，技师2人，高级工8人，100%教师拥有高级工及以上的职业资格证书。高级教师比例达到37.5%。兼职教师姚龙、苗俭都是行业公认的专家，市教委“双证融通”等重要试点工作的专家。 合作办学：2013年，与上海第二工业大学强强联合参与中高职教育贯通培养（五年一贯制）专业招生，2014年与上海第二工业大学联合参与首批上海市中本贯通教育试点培养（七年一贯制）专业招生。 实训基地：建有上海市唯一“五星级”数控开放实训中心、承担上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。实训中心设备优良，与企业主流技术同步。建有金工实训室、数控车实训室、数控铣床实训室、CAD/CAM实训室、精密测量实训室、逆向工程实训室、电加工实训室、数字化制造体验中心8个实训室，建筑面积达2590平方米，工位数达382个，全面满足学生专业教学和实训。同时开设UG、数控机床操作调整工（中、高级）、上海市数控技术应用专业骨干教师培训等各类社会培训。 就业质量 2014级毕业人数为154名，就业对口率为100%，起薪平均水平为3317元；2015级毕业人数为159名，就业对口率为99.37%，起薪平均水平为3440元；2016级毕业人数为188名，就业对口率为95.21%，起薪平均水平为3613元。专业建设成果：我校数控技术应用专业走在了上海市教委教学改革的最前沿，承担了市教委的多项改革：分别为机械工程（数控技术）中本贯通、数控技术（中高贯通）、数控技术应用（双证融通）、数控技术应用（普通中专）四个类别。具体为： 1、专业建设成果 ①牵头制定了全国中等职业学校数控技术应用专业装备标准 ②2015年制定了上海市中等职业学校数控技术应用专业教学标准及课程标准 ③2014年数控技术应用专业被认定为上海市精品特色专业 ④2016年数控技术应用专业被批准立项建设“上海市示范性品牌专业” ⑤首批上海市数控技术专业中本贯通、中高贯通试点学校 ⑥首批上海市数控技术应用专业“双证融通”改革试点学校，8校联合教研组的组长单位 ⑦2014 年数控开放实训中心被上海市教委评定为唯一五星级开放实训中心 ⑧全国机械行业职业技能鉴定中心上海鉴定站 ⑨全国机械行业职业教育数控专业教学指导委员会成员单位 ⑩上海市中职机械制造大类中心组组长单位、上海市骨干教师培训基地 另外，倪厚滨老师编写的《“双证融通”改革推动下的数控技术应用专业“课岗”融合课程开发与实施》、鲁华东老师编写的《“笑逐颜开”引发的思考——以数控车削加工“双证融通”课程改革为例》已经编写成册；倪厚滨、俞燕、鲁华东编写的《数控铣削加工》获得上海市中等职业学校第四届校本教材展示交流评比活动优秀校本教材，也是我校唯一获奖的优秀教材。 2、教师、学生荣誉及毕业生案例 1）教师获奖情况： ①第六届星光计划决赛 普通车加工 陆敏 三等奖 ②第六届星光计划决赛 数控车加工 朱金洪 三等奖 2）学生获奖情况： ①2014年全国职业院校技能大赛——数控车工 二等奖 郁龚 ②上海市五一劳动奖章 任培强 ③2015年全国职业院校技能大赛——数控车工 三等奖 李家乐 ④2015年全国职业院校技能大赛——数控铣工 二等奖 刘帝 ⑤2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛 一等奖 何小飞 ⑥第六届星光计划大赛——普通车工 三等奖 何骏 ⑦第六届星光计划大赛——普通车工 三等奖 俞梦凡 ⑧第六届星光计划大赛——数控车工 三等奖 朱子松 ⑨第六届星光计划大赛——数控车工 三等奖 李家乐 ⑩第六届星光计划大赛——加工中心 一等奖 何小飞专业名称：数控技术 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：中高职贯通类专业名称：数控技术专业代码：200503专业方向：数控机床编程、零件加工工艺分析专业性质：对应职业工种：数控车工、数控铣工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：数控车工（三级）、数控铣工（三级）对应开放实训中心：数控开放实训中心级别：市级专业介绍：专业方向：机械、数控 培养目标：本专业强调理论与实践的紧密结合，培养掌握机械加工领域所需的基本理论知识，能熟练使用各类普通和数控生产设备完成加工任务，热爱专业，乐观积极，具备较强的技术沟通和协作能力，具备基本的自学能力和技能拓展能力，达到专业相关高级职业资格要求，职业素养良好的高级技能型人才。 就业方向：产品设计与质量控制；零件加工工艺编制；数控编程与调试；复杂零件加工与设备操作；零件质量检验与分析；数控设备维护与保养；加工生产组织与管理；机械产品高级营销等。 专业特色：数控技术中高贯通专业按5年学制，实行“3+2”中等职业教育——高职教育贯通培养模式。5年一体化人才培养模式强化校企合作、工学结合、模块化和项目引领式教学，培养计划重视一贯制连接，在课程与实践性环节上进行一体化设计，具有有效整合资源、充分利用衔接过渡时间、职业素质培养和专业技能训练提前介入人才培养过程等优势，培养目标更加明确，职业技能更显突出，职业信用更加强化。 学校是全国机械行业职业院校先进制造业技术促进与服务基地，是上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。是全国机械工业技能鉴定中心上海鉴定站（数控）；数控开放实训中心为上海市唯一的“五星级”开放实训中心。 核心课程：机械制图、机械基础、机械制造基础、现代测量技术、计算机辅助设计、数控机床编程与加工、技术交流、切削加工技术、简单组件装配等。 师资团队： 数控技术应用专业师资力量雄厚，共有专任教师16人，兼职教师2人及1个兼职教师团队。专任教师中有高级技师6人，技师2人，高级工8人，100%教师拥有高级工及以上的职业资格证书。高级教师比例达到37.5%。兼职教师姚龙、苗俭都是行业公认的专家，市教委“双证融通”等重要试点工作的专家。 合作办学：2013年，与上海第二工业大学强强联合参与中高职教育贯通培养（五年一贯制）专业招生。 实训基地：建有上海市唯一“五星级”数控开放实训中心、承担上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。实训中心设备优良，与企业主流技术同步。建有金工实训室、数控车实训室、数控铣床实训室、CAD/CAM实训室、精密测量实训室、逆向工程实训室、电加工实训室、数字化制造体验中心8个实训室，建筑面积达2590平方米，工位数达382个，全面满足学生专业教学和实训。同时开设UG、数控机床操作调整工（中、高级）、上海市数控技术应用专业骨干教师培训等各类社会培训。专业建设成果：我校数控技术应用专业走在了上海市教委教学改革的最前沿，承担了市教委的多项改革，包括：数控技术（中高贯通） 1、专业建设成果 上海市数控技术专业中高贯通试点学校 2014 年数控开放实训中心被上海市教委评定为唯一五星级开放实训中心 全国机械行业职业技能鉴定中心上海鉴定站 全国机械行业职业教育数控专业教学指导委员会成员单位 专业名称：模具制造技术 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：装备制造大类专业名称：模具制造技术专业代码：660108专业方向：专业性质：示范性品牌专业，精品特色专业对应职业工种：模具工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机辅助设计（三维）、模具工（中级）、电切削工（中级）对应开放实训中心：模具开放实训中心级别：市级专业介绍： 我校模具制造技术专业为上海乃至全国范围内最早开设，专业诞生于1963年，1978年起招收全日制中等专业学生，底蕴深厚。1990年与日本国政府进行技术合作项目，成立了上海现代模具技术培训中心，为模具专业的进一步建设和发展奠定了基础。 我校模具制造技术专业是上海市精品特色专业、上海市中等职业学校示范性品牌专业批准立项建设专业，中本贯通培养模式试点专业；牵头制定了上海市中等职业学校模具制造技术专业教学标准和全国中等职业学校模具制造技术专业教学标准。模具开放实训中心设施先进、实力雄厚，被上海市教委认定为四星级开放实训中心，同时也是上海市骨干教师培训基地，全国机械行业职业技能鉴定站。 目前，学校是全国机械职业教育教学指导委员会模具专业主任委员单位，上海市模具行业协会教育与培训委员会主任单位，上海市中职机械制造大类专业中心教研组组长单位。 专业紧密结合中国制造2025的发展理念，在对行业、企业人才需求充分调研，分析岗位工作任务和职业能力的基础上，依托校企合作，以职业生涯为目标，以工作过程为主线，以职业能力为本位，以职业标准为依据，结合实际，制定人才培养方案。 以面向模具行业的职业岗位群，明确人才培养的定位，以面向模具企业的工作过程为主线，构建课程体系，以学生职业能力发展，确定课程内容。本专业人才培养目标明确，涵盖专业知识、专业技能、职业素养等各个方面，面向模具行业及相关企业，培养能在生产第一线从事冷冲压与注塑成型模具制造、装配、维修、相关机床操作、品质管理等工作，具备职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 模具制造技术专业与多家企业建立了多形式紧密型的校企合作关系，多渠道、多形式地充分运用各种社会资源。随着这些年校企合作的不断深入，不断深化学校、企业、社会多元化开放办学模式改革。各项合作包括与日本三菱、沙迪克、瑞士GF三家校企合作的电加工实训室和职业技能大赛；与磊立机电共同建立校外产学研基地；与上海汇众汽车制造有限公司合作举办的模具工职业技能竞赛；与交大模具研究所等多家企业开展多种形式课题研究；与3D打印企业共同研发3D打印机；与瑞士GF校企合作建设模具智能制造生产线；专业还借助产教结合，为强生、联合利华等多家企业开发香皂模具；为复旦医疗开发颅骨手术医疗器械；为企业逆向设计3D打印产品原型等。借助教学基地和有关企业、行业的合作力量，保证和促进专业建设和专业培养目标的实现与发展。专业建设成果：2013年 评为职业培训模具设计类教研组长单位 市级 上海市职业培训教学研究成果评选 市级 教学组织 优秀组织奖 2014年 全国职业院校技能大赛 国家级 模具制造技术 一等奖 2015年 全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛 国家级 工业产品类 一等奖1项，三等奖1项 2016年 先进制造技术师资综合技能大赛 国家级 教学设计 一等奖3人次 上海市中等职业学校教师教学法评优 市级 教学设计 三等奖1人次 全国机械行业职业院校技能大赛 国家级 模具设计与制造技术技能大赛 三等奖3项 2017年 上海市十九届优秀论文评审 市级 论文撰写 二等奖1人次 全国机械行业职业院校技能大赛 国家级 模具设计与制造技术技能大赛 一等奖1项，二等奖1项 评为3D打印造型师能力认定实训基地 国家级上海市工业技术学校师资怎么样？日前申报教育部虚仿基地，通过“学校主导、企业协同、多方参与”的建设方式，打造“课程体系完备、装备设施先进、师资队伍精良、教学管理精细、服务模式创新”的5G+智能协同制造示范性虚拟仿真实训基地，探索“互联网+”“智能+”虚拟仿真实训教育新形态，大力推进虚拟仿真技术在教育教学中的常态化应用，实现新时代技术赋能的育人新生态。 上海市工业技术学校收费标准：中高职贯通收费：学籍管理分两段实施，前三年按中等职业学校学生学籍管理规定进行管理，学费按本市中等职业学校收费标准执行，帮困助学纳入本市全日制中等职业学校帮困助学体系；高职阶段按高等职业院校学生学籍管理规定进行管理，学费按本市高等职业院校收费标准执行，学生资助与高等职业院校学生同等待遇。 本市中专收费： 学费:模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、制冷和空调设备运行与维护、眼视光与配镜、钟表维修、工业机器人技术应用、增材制造技术应用8个专业免学费及书簿费;数字媒体技术应用、工业产品质量检测技术、国际货运代理、电子信息技术4个专业每学年4000元，书簿等杂费约800元。 学生本人或父母双方（监护人）中任意一方为农村家庭学生、海岛家庭学生、城镇低保家庭学生、本市户籍低收入困难家庭学生、特困供养人员、烈士子女、孤儿、持有本市残联颁发的《残疾证》的学生均可享受全免学费、书薄费，学生还可享受每年2000元的国家助学金。所有参加初中学业水平考试进入我校的学生均可享受每年1000元的国家助学金（毕业班学生不享受)。 随迁子女收费： 学费:模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、制冷和空调设备运行与维护、眼视光与配镜、钟表维修、工业机器人技术应用、增材制造技术应用8个专业免学费及书簿费;数字媒体技术应用、工业产品质量检测技术、国际货运代理、电子信息技术4个专业每学年4000元，书簿等杂费约800元。 学生本人或父母双方（监护人）中任意一方为农村家庭学生、海岛家庭学生、城镇低保家庭学生、本市户籍低收入困难家庭学生、特困供养人员、烈士子女、孤儿、持有本市残联颁发的《残疾证》的学生均可享受全免学费、书薄费，学生还可享受每年2000元的国家助学金。所有参加初中学业水平考试进入我校的学生均可享受每年1000元的国家助学金。 上海市工业技术学校就业好不好？升学就业率：就业率数十年保持在99%以上。历年“三校生”高考的上线率达到90%以上。 上海市工业技术学校属于重点学校吗？上海中等职业教育改革发展特色示范学校 上海市工业技术学校上海市工业技术学校地址：上海市徐汇区喜泰支路8号对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

高级乘务与商务行政管理专业分为六个阶段，第一阶段认知民航业发展，掌握基本软件，形体训练规范学生形体姿态；第二阶段，学生基本具备空乘职业素养、体能训练、形体姿态专业训练、掌握基本客舱服务专业技能、具备一定礼仪接待能力。第三阶段航空公司体能选拔项目训练，化妆管理自我形象，强化英语，完成普通话考级，掌握航空播音技巧；第四阶段公文关系学，完成办公软件应用考证和礼仪师资格证考试，开始公共英语等级考证；第五阶段应用新媒体运营，具备一定舞蹈编导能力，完成茶艺师资格证考试，公共英语等级考证；第六阶段考取相关职业资格证书，为学历提升做好准备和就业准备。

大学学生招生就业处是负责学校本专科招生工作和全日制各类毕业生就业工作的职能部门。

【 #中考# 导语】 无 从广西崇左市教育局了解到，关于印发广西崇左2022年高中阶段学校招生作实施方案的通知已发布，详细内容如下： 　　为做好我市2022年高中阶段学校招生工作，根据《自治区教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的意见》（桂教规范〔2020〕2号）、《自治区教育厅办公室关于做好2022年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的通知》（桂教办〔2022〕213号）和我局《关于印发崇左市2022年初中学业水平考试实施方案的通知》（崇教办〔2022〕34号）等文件精神，结合实际制定本方案。　　一、指导思想　　深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，进一步完善高中阶段学校招生管理机制，严格规范高中阶段学校招生录取管理，持续巩固普通高中招生改革成果，切实维护良好教育生态，促进整体提升高中办学水平，实现边境地区高中阶段学校教育更加公平更高质量发展。　　二、调整招生工作领导小组　　为进一步规范高中阶段学校招生录取管理，对崇左市教育局2022年高中阶段招生工作领导小组调整如下：　　组长：甘晓燕市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长、二级巡视员　　副组长：韦鸿飞市教育局副局长　　杨光力市纪委驻市教育局纪检监察组组长　　黄创新市教育局副局长　　梁培生市教育局副局长　　潘天恒市委教育工委专职副书记　　成员：黄龙海市招生考试院院长　　梁铭之市教育科学研究所所长　　赵利群市教育局四级调研员、安体卫艺科科长　　黄彩花市教育局办公室主任、人事教师科科长、四级调研员　　冯慧敏市教育局基教科科长　　黄鸿波市教育局职成科科长、一级主任科员　　王赛市人民政府教育督导委员会办公室主任、一级主任科员　　许华方市电化教育站站长　　梁月莉市学生资助管理中心主任　　高中阶段招生领导小组下设办公室，负责高中阶段招生工作的日常事务。　　办公室主任：黄创新（兼）　　副主任：冯慧敏　　成员：由市教育局相关科室、市教科所、市招生考试院、市资助中心等部门工作人员组成。　　各县（市、区）教育局要相应成立高中阶段招生工作领导小组或招生办公室，负责组织协调做好本县（市、区）高中阶段招生工作。　　三、合理确定高中阶段教育招生计划　　2022年自治区下达我市高中阶段教育招生任务为24800人。其中，普通高中招生14400人，中等职业学校招送生10400人,建档立卡脱贫户专项招生4769人，高中阶段教育毛入学率达92.2%以上。根据自治区下达我市的高中阶段教育招生任务，我局根据合理引导初中毕业生向普通高中和中等职业学校分流原则，结合各县（市、区）初中毕业生数和高中阶段学校学位数，制定《2022年崇左市高中阶段教育招生计划分配表》（附件1），进一步推进我市高中阶段教育普及发展水平。　　四、严格规范普通高中招生行为　　（一）加强普通高中招生计划管理。各县（市、区）要按照我局下达的年度招生计划，统筹考虑普及高中阶段教育和普职招生规模合理比例的要求，根据学校办学规模、办学条件，合理安排辖区学校具体招生任务数，切实完成招生任务。根据《关于印发崇左市消除普通高中大班额专项规划（2020－2022年）的通知》（崇教基教〔2020〕18号）要求，所有普通高中高一起始年级一律不得出现66人及以上的超大班额，原则上不得出现56人及以上的大班额，市直辖和各县（市、区）普通高中大班额占比率不得超过专项规划指标。严禁无计划招生、超计划招生和提前招生。2022年自治区教育厅下达的民族班招生指标原则上分配到各自治区示范性普通高中学校，分配情况详见《2022年全市普通高中民族班招生计划分配表》（附件2）。自治区直属部门和高校举办或管理的公办普通高中民族班面向我市招生分配情况详见《2022年广西师范大学附属中学、广西民族高中民族班、中央民族大学附属中学招生计划分配表》（附件3）。　　（二）规范普通高中招生范围。所有公办、民办普通高中一律不得跨市域范围招生。坚持属地招生原则，公办、民办普通高中原则上实行属地招生，县（市、区）区域的公办普通高中学校应在本县域内招生，市直属的公办普通高中逐年减少跨县域招生指标。民办普通高中学校在本市域内招生，具体招生范围由我局确定。自治区直属部门和高校举办或管理的公办普通高中民族班面向全市招收少数民族学生。　　（三）规范普通高中招生录取管理。坚持“学生参加初中学业水平考试地与升学地相统一”的原则，建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式，按照统一的招生时间开展招生录取工作。切实保障符合条件的随迁子女在流入地接受义务教育后参加初中学业水平考试和升学的权利。全面取消体育、艺术、科技创新等加分项目。健全考生加分资格审核公示制度。严禁违规争抢生源、“掐尖”招生，严禁设立初高中“直升班”和设立补习班，严禁学校擅自招收已被其他学校录取的学生，严禁违规跨招生区域开展招生宣传，严禁以免学费、给予奖学金等不正当手段招生，严禁公办学校与民办学校混合招生，特别是公参民学校要严格独立招生。　　1.普通高中招生类型。2022年普通高中学校招生类型包含普通中考生、江州区定向考生、建档立卡脱贫户专项考生、自主招生考生4个类型。　　普通中考生指参加我市中考且成绩达到普通高中录取最低分数线要求的崇左市考生。普通中考生可以报读其初中学业水平考试地所属的普通高中及可面向全市招生的区属、市区属普通高中（含民办）。　　江州区定向考生指江州区考生（含市直辖学校的中考生即广西大学附属中学崇左校区、崇左青鸟北附实验学校考生，下同）。可定向报读两所市直属公办普通高中即广西民族师范学院附属中学和崇左市高级中学，2022年两所市属学校面向江州区考生各定向录取新生850名。　　建档立卡脱贫户专项考生指的是建档立卡脱贫家庭的考生。自治区教育厅下达我市高中阶段学校建档立卡脱贫户专项招生计划数为4769人。各高中阶段学校要落实好建档立卡脱贫户专项考生录取和帮扶工作。　　自主招生考生指的是普通高中学校根据本校办学特色和年度招生总计划，划出一定招生比例名额进行自主招生的考生。自主招生人数不超过学校年度招生计划总数的5%。招收在艺术、体育、科技创新等方面具有特殊潜能、创新潜质的特长生和符合学校办学特色的特长生。特色学校自主招生人数根据实际情况申请。招生学校的自主招生方案须经市教育局批准，并主动向社会公布招生方案和录取结果。经批准同意实行自主招生的学校可根据实际情况对学生进行专业测试，测试达标考生才能报读其高中的自主招生。　　2.高中阶段招生志愿填报流程。　　(1)志愿填报模式。采取网上自主即时填报志愿模式。　　(2)志愿填报网址：崇左市高中阶段学校招生网http://www.czsgzlq.cn/。　　(3)志愿填报时间。普通高中志愿填报和录取时间为：2022年7月13－15日，中职学校填报时间为：2022年7月16日（详见附件4）。　　考生可根据中考成绩和自身意愿，在网上填报志愿。系统按考试成绩等级排序要求即时排序，考生可以在填报志愿界面刷新排名查看志愿入围排序情况。考生根据本人等级和学校志愿排序情况在网上即时修改志愿，截止时间前可随时更改志愿。　　(4)志愿填报要求:　　①填报时，登录账号为准考证号，考生输入个人18位身份证号的后6位作为初始密码进行初次登录。考生在初次登录时必须修改密码。考生务必将自己的身份证号、准考证号、修改过的密码妥善保管，因泄密造成的后果由考生本人负责。　　②考生应全面了解志愿填报时间、录取模式、录取规则和有关学校情况后，结合本人志向认真填报学校，不允许由他人代填。　　③考生在登录网站填报时，应仔细阅读并按照网上填报说明进行志愿填报。　　④如有密码被他人篡改或遗忘密码的，请携带身份证和准考证到市、县（市、区）教育局基教部门申请予以重新设置密码。凡重新设置密码的，登录后应先自行修改。　　⑤如确信自己的考试信息有误以致不能填报相应志愿的，应及时向辖区教育局基教部门报告。　　⑥考生本人要在规定时间内填报志愿，任何人不得代填；志愿系统关闭后，考生不能更改志愿，志愿以系统关闭前最后一秒系统内信息为准。凡因填报志愿错误造成的后果，概由考生本人负责。　　⑦考生每次填报、修改或浏览完志愿后，务必点击“退出登录”并关闭所有填报志愿期间打开的窗口，以免他人进行不利于考生本人的修改和信息收集。　　(5)志愿填报工作。由市、各县（市、区）教育局2022年中小学招生工作领导小组指导、各基教、职成部门负责组织实施。各初中学校应及时开放机房，组织考生按时、有序填报。　　3．高中阶段招生录取工作流程。　　(1)中考成绩查询。7月12日8:00后考生可登陆崇左市高中阶段招生网上录取系统免费查询本人中考成绩。　　(2)招生录取依据。　　①崇左市2022年初中学业水平考试成绩。　　②崇左市2022年初中毕业生综合素质评价结果。　　③崇左市2022年理化实验操作考试成绩。　　④崇左市2022年体育考试成绩。　　⑤崇左市2022年信息技术学业水平考试成绩。　　(3)招生录取原则。　　按以下优先程序依次录取：　　①在普通高中录取中，各招生学校先按照报名考生总成绩等级进行排序，在考生总成绩等级相同的前提下，按照考生单科成绩中等级的数量由多到少的顺序排序录取；若两名考生等级的数量相等，则按照次一等级的数量由多到少的顺序排序录取；依次类推。　　②报考同一所学校的考生，如成绩各等级的数量完全相等，则按语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治和历史的科目排列先后顺序，对单科等级高的考生依次录取。　　③毕业生综合素质评价为C等以下（含C等）、理化实验操作考试成绩未达标、体育考试成绩D等级、信息技术学业水平考试成绩D等级和中考学科单科成绩出现D等级者，均不能被自治区示范性普通高中录取。　　④各普通高中根据本校招生计划按成绩从高到低择优录取，录满为止。各普通高中招生名单和最低报名录取线会在招生网及时公布。　　(4)招生排序录取。市中招办通过网上报名系统，根据考生报名情况及各校招生计划在系统内按考生成绩从高到低实时排序，报名时间截止后，报名系统即根据排序结果自动转入录取状态。　　(5)录取工作管理。高中阶段学校招生录取工作相关事宜解释归崇左市2022年高中阶段学校工作领导小组办公室。　　五、中职学校招生　　2022年全市中等职业学校招生继续实行“网上报名录取”和“到中职学校报名，直接录取”两种方式，考生可以跨县域报读中职学校。“到中职学校报名，直接录取”的也要录入高中阶段招生系统，便于最终统计上报自治区教育厅。　　六、其他事项　　(一)全市各普通高中和中职学校将于6月分别在市高中阶段招生录取报名网站、本校宣传栏、学校网站内向社会公示以下内容：学校简介（含师资水平、教育教学设施，包括学生住宿等办学条件）、招生计划数、收费项目和标准、报名条件、报名的起止时间、录取和注册时间等事项，考生可提前通过网站了解学校情况，也可直接到校咨询，各高中阶段招生学校不在校外设专门的咨询宣传点。　　(二)初中学业水平考试成绩公布后，市中招办统一将初中学业水平考试学生成绩从系统发放给初中学校，由初中学校及时将成绩单发放给每个考生。在招生办报名的社会考生，直接到所在地招生办领取初中学业水平考试成绩单。　　(三)凡具有本市户籍但在外地就读初中学校的初中毕业年级学生，如需在我市内就读普通高中，需在我市报名参加初中学业水平考试（报名地点在户口所在地教育局招生考试办），报名程序与在本市初中就读的考生一样。普通高中招生要求“考试地与升学地相一致原则”。具有本市户籍但在外省外市参加中考的考生，原则上不得报读我市的普通高中学校，须在中考地高中取得学籍后方可在高一年级的第二学期按规定程序和要求办理转学到我市的普通高中学校就读。　　(四)具有本市户籍，但跨本市县域就读初中的考生，除可直接报读具有面向全市招生资格的高中学校外，可凭初中学业水平考试成绩到户籍所在县（市、区）普通高中申请入学资格，经市教育局审批后方可就读。　　(五)录取工作结束后，原则上不退录，如需退录要向原录取学校提交申请，市教育局审核同意才能执行。高一年级第一学期不允许转学。　　1.2022年崇左市高中阶段学校招生计划分配表　　2.2022年崇左市普通高中民族班招生计划分配表　　3.2022年广西师范大学附属中学、广西民族高中、中央民族大学附属中学民族班招生计划分配表　　4.2022年崇左市高中阶段填报志愿和录取时间 广西崇左中考时间2023年具体时间是几月几号 6月24号至27号 2023年广西崇左中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年广西崇左中考满分是多少分？ 2022年广西崇左中考录取通知书查询入口网址：http://www.czsgzlq.cn/ 2022年广西崇左普通高中学校拟招最低分数线公布 2022年广西崇左中考录取结果查询系统入口（已开通） 查看中考全部文档资源 >>

　　为贯彻落实中共中央国务院关于深化新时代教育评价和推进普通高中育人方式改革精神，根据教育部、福建省教育厅和我市有关考试招生制度改革意见等，制定本方案。 　　一、组织领导 　　成立厦门市2022年中招领导小组，统一领导全市高中阶段学校招生工作。厦门市教育招生考试中心（以下简称“市招考中心”）负责组织报名、考务、评卷和录取等工作，厦门市教育科学研究院（以下简称“市教科院”）负责市级统考科目命题工作。各区相应成立中招领导小组，负责本区中招工作。各校成立招生工作小组，开展本校中招工作。 　　二、报名 　　（一）报名时间 　　全市统一报名时间为2022年3月7日至3月12日；因特殊原因错过报名的，可于3月25日至3月26日补报名。 　　（二）报名片区 　　全市划分为三个招生报名片区，即思明湖里片区、集美海沧片区、同安翔安片区。 　　考生应在相应招生片区的报名点报名： 　　1.学籍所在校。 　　2.各区指定的社会报名点。 　　（三）报名对象 　　1.本市学籍的应届初中毕业生，原则上在学籍所在校报名。 　　2.本市户籍在外地就学的应届初中毕业生，在户籍所在区社会报名点报名。 　　3.具有同等学历的本市户籍社会青年（含往届生），在户籍所在区社会报名点报名。 　　（四）报名注意事项 　　1.补报名考生统一到户籍所在区社会报名点报名。 　　2.高中阶段学校在校生不得报考。 　　3.学籍所在校与户籍不属同一招生片区的本市户籍应届考生，若在学籍所在校报名的，应在学籍所在校有三年完整学习经历；若选择在户籍所在地片区升学的，应回户籍所在区指定的社会报名点报名。 　　4.非本市户籍进城务工人员随迁子女考生报考我市普通高中，应同时符合以下条件：（1）具有我市初中学校正式学籍且在学籍所在校有三年完整学习经历；（2）考生在厦就读初中期间，其父（母）在厦有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）和在我市连续缴纳社会保险这三项都应已满四年。2023年考生这三项条件要满五年，2024年考生这三项条件要满六年。 　　5.在我市初中就读的以下四类非本市户籍考生，可凭相关证明材料，报考我市普通高中：（1）持台湾、香港、澳门身份证件学生；（2）华侨学生；（3）持有外国护照的学生；（4）户籍不在厦门的来厦创业留学人员子女和享受我市市民待遇的人才子女。 　　6.除上述所列非本市户籍考生外，其他非本市户籍考生（包括户籍和学籍均不在我市或学籍在我市但不符合报考普通高中条件的考生）报名参加我市中考只能报考职业学校。 　　（五）报名办法 　　实行网上报名和现场资格审核相结合，具体办法由市招考中心另行发布。 　　网上报名和现场资格审核工作由报名点具体实施，并重点落实以下工作： 　　1.向考生及家长告知中招政策规定，严格审查考生资格。 　　2.提醒非本市户籍考生有关普通高中志愿填报、高考报名考试规定。 　　3.考生报名后，报名点应打印《中招考生报名信息表》让考生及其监护人核对并签名确认。 　　4.报名结束2日内在固定公示栏或网站公示考生名单,3日后向区招考中心报送考生名册及公示情况。各区招考中心审核后报送市招考中心。 　　三、考试 　　全省初中毕业考试和高中阶段学校升学考试合并进行，简称“中考”。考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。 　　（一）考试科目 　　1.省级统一考试科目：语文、数学、英语（含听力）、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康（基本知识）。 　　2.市级统一考试科目：体育与健康（身体素质与运动技能测试）、物理实验、化学实验、生物实验、信息技术、英语口语。 　　3.校级组织的考试科目：音乐、美术。 　　（二）考试成绩 　　1.考试成绩计算 　　各科目卷面满分值如下：语文150分，数学150分，英语150分，物理100分，化学100分，道德与法治100分，历史100分，地理100分，生物100分。 　　体育与健康满分值40分，其中基本知识分值4分，身体素质与运动技能测试分值36分。 　　物理实验、化学实验、生物实验（以下简称“实验”）、信息技术、英语口语、音乐和美术，成绩以“合格”或“不合格”呈现。 　　音乐和美术由学校结合学生平时学习表现等，进行综合评价，确定成绩。 　　2.升学成绩计算 　　考生的升学投档分由以下九部分组成：⑴语文、数学、英语的卷面成绩；⑵物理卷面成绩的90%；⑶化学卷面成绩的60%；⑷道德与法治卷面成绩的50%；⑸历史卷面成绩的50%；⑹地理卷面成绩的30%；⑺生物卷面成绩的30%；⑻体育与健康分值；⑼照顾分。 　　投档分四舍五入取整，总分值为800分加照顾分。 　　往届生报考普通高中的，其投档分扣减40分。 　　3.考试科目等级计算 　　语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物等九个学科（以下简称“九科”），根据卷面成绩划定5个等级，由高到低位次,分别划定为A、B、C、D、E。原则上每门科目各等级人数所占考生总数比例依次为：A等级15％，B等级30％，C等级35％，D、E等级共20％；其中，A、B、C、D等级为合格，E等级为不合格（不合格比例不超过5％）。 　　4.综合素质评价 　　应届生由学籍所在学校作出评价，往届生由户籍所在地的社区居委会或村委会作出评价。 　　（三）考试时间安排 　　1.省级统一考试科目时间：具体考试时间和科目顺序以省教育考试院通知为准。 　　2.市级统一考试科目时间　　3.校级考试科目时间：4月1日前学校向教育主管部门上报考试方案，5月31日前确定成绩。　　（四）有关说明 　　1.省级统一考试科目实行闭卷考试，全市统一网上评卷。 　　2.个人考试成绩和投档位次可在网上查询或由报名点通知考生本人，不公布，不查卷。 　　3.从外省（自治区、直辖市）转入我市的初中学生，须参加我市各科初中学业水平考试方可认定成绩，用于学生毕业升学。从本省其他地市转入我市的初中学生，由设区市教育主管部门或招生考试机构提供地理、生物初中学业水平考试证明方可认定成绩，等级按照考生参加考试当年我市地理、生物考试的等级划定标准认定。 　　4.2022届考试科目等级评为E级的考生，可报名参加毕业补考，补考通过的认定为D级，仅用于毕业资格认定。 　　5.2021年地理、生物缺考的考生，可报名参加2022年全省统一的初中学业水平考试，等级按照2022年我市地理、生物考试的等级划定标准认定，成绩认定以实际考试成绩折算计入投档分。 　　6.根据省教育厅规定，职业学校除了师范类五年制高职及市教育局批准的个别专业可以举行面试外，其他专业不得举行面试。 　　四、招生 　　（一）招生范围 　　1.除特别规定之外，各普通高中面向所在片区招生。 　　2.厦门外国语学校海沧校区、集美中学、科技中学思明校区、厦门二中五缘校区、厦门实验中学、厦门市音乐学校、翔安一中、厦门一中海沧校区、科技中学翔安校区、厦门外国语学校集美校区、同安一中滨海校区、双十中学翔安校区、厦门六中同安校区（高一年级暂定在东渡校区办学）、厦门二中集美校区（高一年级暂定在五缘校区办学）、英才学校、康桥中学、厦门工学院附属学校、国贸协和高中、华锐莱普顿学校、华东师范大学希平双语高级中学，以及五年制高职、中等职业学校，面向全市招生。 　　厦门外国语学校面向全市招收“钱学森班”100人；集美中学面向全市招收“嘉庚班”150人；厦门六中东渡校区面向全市招收“博雅班”50人；厦门二中五缘校区面向全市招收“南强班”100人。 　　3.厦门一中思明校区、双十中学枋湖校区各面向片区之外招收15名普通生；同安一中轮山校区面向片区之外招收“苏颂班”50人。 　　集美海沧片区、同安翔安片区普通高中面向片区之外招收部分普通生，计划指标详见《厦门市2022年高中阶段学校招生计划册》。 　　4.中等职业学校、民办普通高中跨设区市招生，需报市教育局确认后统一发函征求生源地设区市教育局意见（内容包括招生人数、招生对象、招生办法、收费标准等），经生源地设区市教育局同意，完成衔接后方可向社会公布具体招生简章，组织招生。 　　（二）招生类型 　　招生类型包括普通高中、五年制高职和中等职业学校学生。部分普通高中招收定向生、台生班学生、自主招生学生。体育艺术类、创新实验类、保送类等特殊类型招生纳入普通高中自主招生范畴。普通高中自主招生录取安排在中考结束后进行，预录取考生必须参加初中学业水平考试，考试成绩作为初中毕业的依据。报考普通高中自主招生的考生只能选报一所学校、一个项目，不得兼报。考生已被艺术类、体育类中等职业学校提前录取的，不得再报普通高中自主招生。 　　1.定向生招生 　　厦门一中思明校区、双十中学枋湖校区、厦门六中东渡校区、厦门二中五缘校区普通生招生计划的50%指标面向思明湖里片区初中学校招收定向生。 　　厦门外国语学校海沧校区、集美中学普通生招生计划的35%指标面向集美海沧片区初中学校招收定向生，15%指标面向思明湖里片区初中学校招收定向生。 　　厦门一中海沧校区、厦门外国语学校集美校区、双十中学翔安校区、厦门六中同安校区、厦门二中集美校区、科技中学翔安校区普通生招生计划的25%指标面向所在片区初中学校招收定向生，10%指标面向思明湖里片区初中学校招收定向生。 　　同安一中轮山校区普通生招生计划的50%指标面向同安翔安片区初中学校招收定向生；同安一中滨海校区普通生招生计划的35%指标面向同安翔安片区初中学校招收定向生。 　　科技中学思明校区、厦门实验中学、松柏中学、海沧实验中学、厦门十中、厦门第二外国语学校普通生招生计划的35%指标（今后逐步增加至50%）面向所在片区初中学校招收定向生。 　　符合省一级达标高中普通生填报条件且初中阶段均在学籍所在校实际就读的应届考生（不含民办学校接收的转学学生）可填报定向生。定向生投档分最多可降至招生学校普通生最低投档分数线下25分，综合素质评价等级和各学科等级要求不变。定向生招生计划未完成的，纳入招生学校普通生招生片区的招生计划。 　　考生填报厦门一中海沧校区、外国语学校集美校区、双十中学翔安校区定向生志愿前，应先填报厦门一中海沧校区、外国语学校集美校区、双十中学翔安校区全部三所学校的普通生志愿（学校的志愿顺序不限，下同）。思明湖里片区的考生填报厦门一中思明校区、双十中学枋湖校区定向生志愿前，应先填报厦门一中思明校区、双十中学枋湖校区全部两所学校的普通生志愿。 　　考生填报其他学校定向生志愿前，应先填报该校的普通生。 　　定向生的资格由报名点负责审核，并于3月15日至17日对符合填报定向生资格的考生名单进行公示，公示无异议后，将名单报送区招考中心，由各区招考中心审核后上报市招考中心。 　　2.台生班招生 　　持有台湾身份证件在我市初中就读且参加我市中考的应届初中毕业班学生，可报考省一级达标高中的台生班。中考投档分达到普通高中最低投档控制分数线，可依据平行志愿投档录取。 　　3.自主招生 　　为推进教育评价和考试招生制度改革，科学 运用学生综合素质评价成果，探索对某些方面具有特殊天赋或潜能学生的招生办法，推动高中有特色多样化发展，申报并确认创建“特色发展学校”或“特色项目”的学校可实行体育艺术类、创新实验类、保送类的自主招生。报考自主招生的考生应具有我市普通生资格，且在学籍校有三年完整学习经历。 　　（1）体育艺术类自主招生。符合条件且体育、艺术方面特长明显的学生可向招生学校报名，并参加全市统一中考。报考市直属学校体育艺术类自主招生的考生须参加市教育局统一组织的特长测试，报考区属学校体育艺术类自主招生的考生须参加区教育局统一组织的特长测试。测试合格且第一志愿填报体育艺术类自主招生学校的，体育特长生在投档分不低于招生学校普通生最低录取分数线的65%且不低于普通高中最低投档控制分数线的前提下，按特长测试成绩从高分到低分录取；艺术特长生在投档分不低于招生学校普通生最低录取分数线的80%且不低于普通高中最低投档控制分数线的前提下，按特长测试成绩从高分到低分录取。出现末位特长测试成绩同分时，按中考考生投档位次依次录取，录满为止。 　　（2）创新实验类自主招生。科技中学面向全市招收“创新实验班”60人；厦门市音乐学校面向全市招收“普通高中艺术教育实验班”60人；厦门实验中学面向全市招收“中国教科院英才计划班”60人。考生根据各招生学校的条件要求进行报名，经招生学校审核同意后，参加测试确定预录取名单，报市中招领导小组审核并经公示无异议后提前预录取。 　　（3）保送类自主招生。厦门外国语学校（含厦门外国语学校瑞景分校多语种实验班、厦门二中英语实验班）、厦门双十中学（面向华侨中学乐群班）、厦门二中、厦门六中、同安一中、科技中学、集美中学、灌口中学、翔安一中、内厝中学、厦门实验中学、厦门市音乐学校、杏南中学、英才学校、松柏中学、乐安中学、湖滨中学、厦门十中等18所学校，可招收保送生。 　　自主招生学校应依据本校特色制定招生方案，明确自主招生条件、程序和相关要求，于4月1日前送市教育局备案，区属普通高中的自主招生方案应经区教育局同意后报送。学校自主招生方案经审核后，于4月15日前公布。预录取名单和体育艺术类自主招生测试结果经报市中招领导小组审核后，于5月18日前公示三个工作日，5月24日前汇总报市招考中心。 　　（三）招生计划 　　高中阶段学校的招生计划详见《厦门市2022年高中阶段学校招生计划册》。 　　五、志愿填报 　　（一）志愿设置 　　不设录取批次，考生可根据招生范围和填报条件选报35个志愿，其中，至少填报5个中等职业学校志愿。 　　（二）填报条件 　　1.厦门一中（含厦门一中海沧校区）、双十中学（含双十中学翔安校区）、厦门外国语学校（含厦门外国语学校集美校区）、厦门六中（含厦门六中同安校区）、集美中学、同安一中（含同安一中滨海校区）、厦门二中（含厦门二中集美校区）、科技中学（含科技中学翔安校区）、厦门实验中学等9所省级示范性普通高中或建设校：综合素质评价毕业总评五个维度全部达到良好以上（含良好）；“九科”全部为C级以上（含C级）且至少两科达到A级或三科达到B级；实验考试均合格。 　　2.松柏中学、海沧实验中学、厦门十中、翔安一中、海沧中学、灌口中学等6所省级普通高中课程改革基地建设学校：综合素质评价毕业总评五个维度全部达到良好以上（含良好）；“九科”全部为D级以上（含D级）且至少三科达到C级；实验考试均合格。 　　3.湖滨中学、厦门三中、杏南中学、厦门第二外国语学校、同安实验中学等5所省一级达标高中：综合素质评价毕业总评五个维度全部达到良好以上（含良好）；“九科”全部为D级以上（含D级）；实验考试均合格。 　　4.其他普通高中：综合素质评价毕业总评中思想品德和学业水平两个维度均达合格以上（含合格）；“九科”至少三科达到D级以上(含D级)；实验考试均合格。 　　5.五年制高职（艺术类、体育类除外）：综合素质评价毕业总评中思想品德和学业水平两个维度均达合格以上（含合格），“九科”至少三科达到D级以上(含D级)，其中要求面试的专业应经面试合格(面试比例为1：1.5）。 　　6.体育艺术类自主招生和艺术类、体育类五年制高职：综合素质评价毕业总评中思想品德和学业水平两个维度均达合格以上（含合格）。 　　7.在厦、省级重点中等职业学校、本市其他中等职业学校和本市以外的中等职业学校：参加我市中考的考生均可填报，其中现役军人子女、持有台胞证在我市初中就读且参加我市中考的应届初中毕业生可在全市范围内任选中等职业学校就读（专业由学校根据中考成绩进行调剂）。 　　考生报考厦门市音乐学校、中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校、厦门艺术学校、厦门市体育运动学校等艺术类、体育类中职学校时，只能选报一所学校。 　　（三）填报方式 　　实行网上填报志愿，具体办法由市招考中心另行发布。 　　考生及家长应详细阅读《厦门市2022年高中阶段学校招生计划册》和“志愿填报说明”，在中考成绩公布后于规定的时间在指定的网站填报志愿，并对所填志愿负责。志愿一经确认不得更改。 　　六、录取 　　在考试科目和综合素质评价毕业总评五个维度等级条件均符合的前提下，按照“分数优先，遵循志愿”原则，根据升学投档分从高分到低分，实行平行志愿投档录取。 　　（一）投档程序 　　1.在符合等级条件的情况下，按升学投档分数对考生进行排序，确定投档位次。 　　2.根据考生的投档位次，按考生的志愿顺序检索，确认符合学校（专业）的投档条件后投档。 　　（二）投档说明 　　1.投档条件包括各项目等级、招生指标、分数控制线、降分投档条件、招生片区、体检条件等。 　　2.考生投档位次的确定：⑴投档分高的考生位次在前；⑵考生投档分数相同时，享受“同等条件优先录取”的考生位次在前，再依据以下顺序从高分到低分确定考生位次：①数学成绩；②语文成绩；③物理化学卷面成绩总和；④英语成绩。 　　3.各校(专业)投档与录取比例为1:1。 　　4.普通高中的投档划定最低投档控制分数线。 　　5.报考五年制高职的考生应为初中应届毕业生，由市中招领导小组根据中考成绩划线录取，原则上不低于普通高中最低投档控制分数线80%，艺术类、体育类专业不低于普通高中最低投档控制分数线60%。 　　（三）照顾录取 　　1.下列考生享有加3分照顾分的政策 　　（1）本人或其父（母）获设区市以上见义勇为先进分子称号。 　　（2）户籍在我市的归侨和归侨子女。 　　（3）户籍在我市的台湾省籍（含金门、马祖）考生。 　　（4）持台湾身份证件的考生。 　　（5）户籍在我市的无桥梁、海堤与大陆相连的海岛少数民族考生。 　　（6）根据有关高层次人才政策，未享受过人才子女就学照顾政策的第一类高层次人才的子女。 　　2.下列考生享有加12分照顾分的政策 　　（1）作战部队、驻国家确定的一类以上（含一类）艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的三类以上（含三类）岛屿部队现役军人子女；驻边远艰苦地区在职消防救援人员的子女。 　　（2）在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的现役军人子女。 　　（3）烈士子女。 　　（4）因公牺牲的军人、公安民警、消防救援人员的子女。 　　（5）公安英模或消防救援人员英模的子女。 　　（6）一级至四级残疾军人的子女，一级至四级因公伤残的公安民警、消防救援人员的子女。 　　（7）平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的现役军人、在职消防救援人员的子女。 　　3.下列考生享有在同等条件下优先录取的政策： 　　（1）现役军人、在职消防救援人员的子女。 　　（2）有独立生活和学习能力的残疾考生。 　　（3）户籍在我市的少数民族考生。 　　4.照顾对象仅限应届生。考生若同时享有多项加分或同等条件优先录取政策项目的，在录取时按其中惠的一项录取照顾政策执行。 　　5.照顾录取办理程序 　　照顾录取办理程序由市招考中心另行发布。 　　（四）录取工作说明 　　1.录取工作全部实行远程网上录取，具体事务由市招考中心负责。 　　2.投档分数线由市中招领导小组划定,报市招委会批准后公布执行。 　　3.各类招生学校对投档名单进行录取审核,报市招考中心核准录取,录取通知书由录取学校负责发放。 　　4.被集美海沧片区和同安翔安片区学校录取的思明湖里片区考生，不得以任何形式到思明湖里片区内学校就读。 　　5.根据省教育厅有关规定，本市学籍初中毕业生若要到其他设区市就读普通高中，须参加当地教育行政部门统一组织的高中阶段学校招生考试，并经该设区市中招机构办理录取手续，方可取得普通高中学籍。 　　七、体检 　　考生的身高、视力等相关数据以该生初三年的健康检查为依据，初三年未进行健康检查的考生，应自行到二级甲等以上医院体检，并于报名时提供相关材料。 　　除经省教育厅、市教育局依照有关规定批准的专业外，各招生专业均不得自定招生的男女比例和各种健康标准。 　　八、规范招生行为 　　各级招生考试机构和各校有关人员应认真学习、准确掌握、严格执行招生的各项政策规定，未经市中招领导小组统一审核不得擅自招生。 　　学校要认真执行招生政策规定，不得用虚假信息误导考生和家长，不得派人或通过电话、信件等对学生和家长的志愿选择进行干预，不得向应届生所在学校索取考生及家长的有关信息，不得擅自减免入学收费等办法吸引考生，不得收取与招生入学挂钩的赞助费。 　　市、区教育纪检监察组和相关职能部门应强化招生重点环节、重点岗位、重点时段的监督，对违反《厦门市教育局关于规范普通高中招生行为的若干规定》及本方案的单位，一经发现，将予以通报批评，责令立即纠正，并建议有关部门取消各级文明校园评选资格；造成严重后果的，将追究学校主要领导的责任；对违反招生纪律的人员，将根据有关规定严肃处理。 2018年福建厦门中考数学真题及答案(A卷) 2023年福建厦门中考时间一般在几月几号 2018年福建厦门中考物理真题及答案(B卷) 2023年福建厦门中考体育项目已公布 2023年福建厦门中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年福建厦门中考满分是多少分？ 查看中考全部文档资源 >>

【 #小升初# 导语】 考 网小升初频道从洛阳市教育局了解到，河南洛阳2022年义务教育阶段学校招生入学工作方案已公布，详情如下： 　　根据《中华人民共和国义务教育法》、《中共河南省委河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》、《河南省教育厅关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》，为进一步巩固和推进义务教育减负提质工作，规范招生入学行为，切实维护教育公平、公正，助推“双减”政策落地见效，构建教育良好生态，确保适龄儿童少年享受公平而有质量的义务教育，特制定本工作方案。　　一、总体要求　　(一)坚持属地管理。义务教育招生入学工作实行以县区为主的管理机制，各县区人民政府依法承担辖区内义务教育阶段学校招生入学工作的主体责任，加大公办义务教育资源供给，科学制定区域内义务教育发展规划，确保义务教育学位主要由公办学校提供或通过政府购买服务方式提供，坚决防止将政府实施义务教育的主体责任推向市场。　　(二)科学划定片区。各县区教育行政部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，从实际出发，根据县域内适龄儿童少年人数、学校布局、办学条件、学位数量、交通状况等因素，科学合理确定义务教育学校的招生规模和划片入学范围，确保学生相对就近入学。教育资源相对均衡的地方，实行单校划片；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，招生片区范围要及时对外公布。各县区教育行政部门要加强同公安、住建等部门的协调合作，提前开展常住人口学龄子女入学需求预测、信息核查，对学校服务范围内出现常住人口中适龄儿童增多，学位供给紧张的情况，应提前向社会发布预警提示，合理引导家长预期。学校按照“房户一致”优先原则，排列先后顺序分类分批招生，切实落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策措施，引导义务教育阶段学生就近入学。　　（三）坚持免试入学。所有义务教育学校均应严格遵守义务教育免试入学规定，不得采取考试、评测或者委托校外培训机构采取考试、测试、面谈等形式选拔学生，不得将各种考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生入学的条件和依据。未经省级教育行政部门批准，不得设立实验班，严禁任何学校以实验班的名义“掐尖”招生。　　（四）坚持公民同招。严格落实中央关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求，坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，原则上，民办学校的招生范围限于审批地行政区域；对市级审批的有寄宿条件的民办学校，可面向市辖区招生（孟津区、偃师区招生范围和方式不变）。全面实行公办民办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的民办学校，实行电脑随机录取。　　（五）坚持公平公开。所有义务教育阶段学校招生统一使用“河南省义务教育招生服务平台”，开展学生信息采集和招生计划、招生范围、录取信息发布等工作，全面实行阳光招生、规范招生。各县区教育行政部门和学校要及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，通过多种形式及时主动向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、咨询方式等，建立健全监督举报制度，广泛接受学生、家长和社会的监督。　　二、招生条件　　凡洛阳市2022届小学毕业生、在外地就读需回户籍所在地升学的洛阳市户籍2022届小学毕业生、外来务工人员随迁子女小学毕业生和其他符合条件的小学毕业生。　　适龄儿童少年因身体状况需要延缓就读义务教育学校的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报县区教育行政部门批准备案。各县区、各学校不得要求适龄儿童开具未入学证明。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。　　三、城市区招生办法　　公办、民办义务教育阶段学校使用同一平台，同步报名、同步录取、同步注册学籍。符合入学条件的适龄儿童少年监护人按照房户所在区教育行政部门制定的招生细则，选择1所公办学校或1所民办学校，在规定时间内登录“河南省义务教育招生服务平台”（初中招生网址：http://ywzs.jyt.henan.gov.cn/czzs/，手机或电脑均可登录）进行报名，根据页面提示填写真实信息。对弄虚作假、伪造证明材料造成学生不能正常入学的，后果由监护人负责。操作确有困难的适龄儿童少年及其监护人可携带相关证明材料在规定时间内到划片学校进行现场报名。房户不在同一行政区的，由房产所在区教育行政部门统筹安排入学。　　（一）市区公办学校报名办法及程序　　1.8月2日8:00至6日18:00网上信息采集。监护人登录“河南省义务教育招生服务平台”完善学生基本信息，报名辖区内学校，并按要求上传相关证明材料。在完成网上信息采集后，适龄儿童少年及其监护人还需在规定时间内到报名学校完成现场资格审核。8月6日18：00，招生服务平台自动关闭。　　2.8月2日至7日现场资格审核。已在招生服务平台报名的适龄儿童少年及其监护人需携带相关证明材料（户口簿、房屋所有权证、父母身份证）到报名的辖区内学校进行现场资格审核。进城务工人员随迁子女及其监护人需提供居住证或务工凭证（父母一方与用人单位签订的劳动合同或市场监管部门颁发的营业执照）、户籍所在地的户口簿、父母身份证。　　3.8月8日至9日公办学校公布录取结果。公办学校通过适当方式（公布方式应提前告知）向报名的适龄儿童少年家长公布录取结果。　　4.8月15日至16日公办学校补录。未被录取的由区教育行政部门统筹安排到公办学校。　　（二）市区民办学校报名办法及程序　　对报名人数未超过招生计划的民办学校，实行“注册入学，直接录取”；对报名人数超过招生计划的一年级和七年级民办义务教育学校，实行电脑随机录取。九年一贯制、十二年一贯制民办学校，具有该小学6年连续学籍的应届毕业生可通过该校初中部的直升方式入学，学校直升方式入学学生人数不能超出该校七年级的招生计划；若符合条件的直升人数超过该校七年级的招生计划，也要通过电脑随机录取。　　1.8月2日8:00至6日18:00网上信息采集。符合民办学校报名条件的适龄儿童少年，其监护人登录“河南省义务教育招生服务平台”完善学生基本信息，报名1所民办学校，并按要求上传相关证明材料。适龄儿童少年及其监护人还需在规定时间内到报名学校完成现场资格审核。8月6日18：00，招生服务平台自动关闭。　　2.8月2日至7日现场资格审核。初审合格的适龄儿童少年及其监护人携带户口簿、房屋所有权证、父母身份证，选择直升的还需携带由小学加章的学籍表（学籍变动轨迹证明）等材料到报名的民办学校进行现场资格审核。进城务工人员随迁子女及其监护人需提供居住证或务工凭证（父母一方与用人单位签订的劳动合同或市场监管部门颁发的营业执照）、户籍所在地的户口簿、父母身份证。　　3.8月8日至14日电脑派位及录取。进行报名、直升数据整理、公布电脑派位学校、现场电脑派位、公布录取结果、学生到校报到等工作。　　4.8月15日至16日，补录及其他。民办学校补录。未被录取的适龄儿童少年，由区教育行政部门安排到对应辖区内公办学校，若对应辖区内公办学校无空余学位，统筹安排到其他公办学校。　　民办学校招生工作具体安排将在《洛阳市2022年义务教育阶段民办学校招生实施方案》公布。　　网上信息采集时，应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。　　各县和偃师区、孟津区的招生时间和办法可参考城市区进行。　　四、保障特殊群体入学　　1.保障随迁子女入学。推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，确保符合条件随迁子女“应入尽入”。各县区教育行政部门要在官方网站公布随迁子女入学政策，设立专门服务窗口，公布服务（咨询）电话。　　2.保障残疾儿童少年入学。县级教育行政部门要会同当地残联，认真摸清残疾或孤独症儿童少年底数，“一人一案”进行分类安置，确保不失学，不辍学。大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育；中、重度残疾儿童安排至特殊教育学校就读；对需要专人护理、不能到学校就读的安排送教上门，依法保障其接受义务教育。对于入学安置有争议的，由县级教育行政部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育方式和具体就读（送教）学校。　　3.保障优抚对象子女入学。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女、符合条件的高层次人才子女及其他各类符合优抚条件的优待对象，由县区教育行政部门按照相关政策规定落实教育优待政策。　　4.其他。双胞胎（多胞胎）子女参加电脑随机录取时，家长可自愿提出申请“双胞胎（多胞胎）绑定”电脑随机录取。　　五、工作要求　　1.严格控制班额。各县区要因校施策，严格控制和合理调整大班额、超大校额学校的招生计划，严格控制小学一年级和初中七年级的班额，确保56人及以上大班额零增量。鼓励有条件的县区和学校按照小学每班不超过45人，初中不超过50人招生。对于有大班额的学校，严格控制择校，确保2022年秋季义务教育阶段学校新生入学消除大班额。　　2.健全控辍保学长效机制。各县区要进一步健全政府及有关部门、学校、家庭等多方联控联保责任制，不断完善“一县一案”控辍保学工作方案，压实责任，坚决防止因疫、因贫、因病辍学。要聚焦重点县区、重点人群、重点环节、重要时间节点，重点做好残疾儿童、贫困家庭儿童、留守儿童和困境儿童的入学工作，加强教育关爱与帮扶，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。各县区教育行政部门宣传好建档立卡家庭经济困难学生资助政策，保障适龄儿童少年应入尽入，并帮助其解除后顾之忧。　　3.加强学籍管理工作。各县区、各学校要高度重视学籍管理，充分认识学籍是招生入学结果的体现，要按照教育部《中小学生学籍管理办法》《河南省义务教育学生学籍管理实施细则（试行）》规定，每年9月初要及时完成小学新生注册和初、高中新生学籍接续。要严格落实学生“人籍一致，籍随人走”，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，严禁跨区域招生，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。对于违规建立学籍、空挂学籍、代建学籍、以虚假信息建立学籍、学籍业务办理不及时等问题，将对相关责任人和学校主要负责人依法依规进行严肃处理，对涉嫌违纪违法的，将移交纪检监察机关处理。　　4.严查非法办学行为。各县区要会同有关部门认真排查并依法依规严厉查处社会培训机构等以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育或其他形式妨碍义务教育实施的行为。对父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。　　5.严格落实招生纪律。认真贯彻落实教育部“十项严禁”纪律。严禁无计划、超计划组织招生；严禁招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁义务教育学校对学生进行成绩排名、宣传考试状元和升学率。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。就近分配入学后，自行选择到其他学校就读的学生，初中毕业时参加普通高中招生，不享受分配生待遇。　　6.加强招生宣传。各县区教育行政部门、各中小学校要通过官方网站、微信平台和新闻媒体加强舆论宣传引导，解读和宣传义务教育招生入学政策，持续宣传“双减”等促进教育公平的具体举措和成效，在全社会营造正确的义务教育质量价值观、学生成长观，引导家长树立科学教育观念，摒弃唯分数、唯升学的功利化倾向。　　各县区要结合当地教育实际，制定本地区义务教育招生入学实施方案，于5月底前报送市教育局基础教育科备案并向社会发布。　　7.加强监督问责。各县区教育行政部门要设立监督和违规违纪举报及申诉受理机制，畅通渠道，依法依纪查处招生入学工作中的违纪行为，及时处置招生工作中的突出问题、突发事件，消除影响正常招生秩序和社会稳定的隐患苗头，确保2022年招生入学工作平稳有序。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任。对于严重违规招生的学校，按照相关法律法规进行处罚。对属地学校招生工作监管不力的，依法依规依纪对责任管理部门和人员予以问责。　　8.做好疫情防控。各义务教育阶段学校在招生期间要根据市新冠肺炎疫情防控指挥部的要求，结合本校实际，做好疫情防控工作，分批次分时段组织现场资格审核，严防扎堆聚集。　　 附件：2022年洛阳市义务教育学校招生入学的联系方式.pdf

　　根据《横州市教育局关于做好2022年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（横教发〔2022〕40号）精神，为做好我市2022年义务教育阶段学校招生工作，制定方案如下： 　　 一、指导思想 　　以党的十九大精神及全国教育大会精神为指导，以促进全区义务教育优质均衡发展为目标，依法保障适龄青少年儿童平等接受教育的权利，依法行政，依法招生，做到制度公开、办事公开，确保义务教育招生工作公平、公正。 　 　二、工作目标 　　合理规划义务教育公办学校布局及地段安排，妥善解决小区配套学校招生工作，顺利完成公办学校的招生任务，严格落实公办、民办学校同步招生政策，进一步规范民办学校招生行为。 　　三、各乡（镇）、学校招生计划 　　各乡（镇）、学校招生计划详见《横州市教育局关于印发2022年全市中小学招生送生工作计划的通知》另行发文。 　　四、招生对象及入学办法 　　 （一） 招生对象 　　1.具有本市常住户籍的适龄儿童（含残疾适龄儿童），小学一年级招生对象须年满6周岁（2016年8月31日前出生），确因身体状况等特殊原因不能当年度入学的，可向市教育局申请推迟一年入学；上一年度因身体状况等特殊原因未入学的，可向市教育局提出入学申请。初中七年级招生对象是已完成小学教育的本市常住户籍适龄学生。 　　2.父母双方或其他法定监护人在本市内持有《广西壮族自治区居住证》(以下简称《居住证》)，随父母双方或其他法定监护人在城区内居住且申请安排入学的随迁子女。 　　听力言语障碍、智力障碍两类残疾儿童可申请就读市特殊教育学校，视力障碍残疾儿童可申请就读南宁市特殊教育学校，其他类别残疾儿童应在普通学校随班就读。 　　 (二)入学办法 　　 1.本市户籍的适龄儿童 　　本市户籍适龄儿童本人户籍地与父母或其他法定监护人的家庭住址不一致的，以父母或其他法定监护人的家庭住址（房产登记地址，下同）为依据就近入学。由父母或其他法定监护人持户口簿（如适龄儿童与父母或其他法定监护人不在同一户口簿的，则须提供双方户口簿）、房产登记信息材料（如《房屋所有权证》《不动产权证书》或购房合同及契税完税证等）在规定时间内到招生服务学校进行报名。 　　 2. u2002u2002 随迁子女（指市外户籍务工子女） 　　随迁子女申请就读，由父母 (或其中一方)或其他法定监护人持户口簿、本市公安部门签发的《居住证》、合法稳定住所及合法稳定就业证明等相关材料在规定时间内到各乡（镇）中心学校报名，各乡（镇）中心学校具体负责审核验证，并上门实地核查，形成报名初审材料上报市中招办审批。 　　 3.本市户籍适龄子女随父母乡镇外市内务工就读 　　本市户籍适龄子女随父母乡镇外市内务工就读，原则上不作为进城务工子女就读统计；但结合我市实际情况，在接收随迁子女学校有空余学位的情况下，可以适当安排就读；具体报名就读办法参照以上随迁子女就读要求。 　　随迁子女就读，根据各公办学校生源、学位情况，按照相对就近原则，对符合入学条件的新生，按优先条件顺序，由近到远安排入学。 　　 4.其他情况 　　小学阶段在市外就读的横州市户籍小学毕业生，初中需回到本市就读（俗称“回流生”），由法定监护人持户口簿到所在乡（镇）中心学校报名，由乡（镇）中心学校以家庭住址为依据就近统筹安排就读；属于城区户籍的，需报市中招办核验后方可统筹安排就读。 　　各公办、民办义务教育学校在招收新生时严格按照规定实行同步招生，招生时间为2022年7月18日至2022年8月31日，各公民办学校不得早于规定时间进行招生，并在规定招生时间内不得拒绝所在服务地段符合条件的适龄入学子女报名就读，如确实招生学位已满，由各乡（镇）中心学校按照相对就近原则合理统筹协调到附近其他学校就读，并及时对家长作妥善解释说明，确保招生工作稳定推进。 　　五、工作步骤和时间安排 　　 （一）生源摸底阶段（2022年5月底前） 　　各乡（镇）中心学校组织各学校对辖区学生生源（包括进城务工人员随迁子女）摸底，建立2022年学生生源信息台账，摸清生源分布情况，核准、完善服务地段范围内住宅名称、门牌号码。 　　 （二）方案制定阶段（2022年6月中旬前） 　　各乡（镇）中心学校结合生源摸底情况和各学校招生计划，草拟本乡镇招生入学工作方案，报市中招办备案。 　　 （三）政策宣传阶段（2022年5月—6月） 　　各乡(镇)、学校根据市教育局有关要求，通过微信、QQ等方式进行招生信息宣传。及时将招生政策、办法和程序、招生地段划分情况等向市民公布。 　　 （四）报名阶段（7月17 -19日） 　　7月17-18日，户籍儿童到所属地段学校报名。 　　7月19日，随迁子女到各乡(镇)中心学校报名。 　　 （五）实地核查阶段（7月下旬） 　　乡（镇）中心学校组织各接收学校形成随迁子女入学资格审查小组，各地段学校形成户籍儿童入学资格审查小组，详细核对报名信息,并实地核实是否实际入住、是否实际经营就业等。 　　 （六）录取阶段（8月上旬） 　　8月上旬，各学校公布经市教育局核准后的新生名单，并发放入学通知书。如因疫情防控需要调整招生时间的，有关安排将另行通知。 　　六、切实保障特殊类型和特殊群体入学 　　 一是保障残疾儿童少年就近就便就读， 大力推进融合教育，采用普通学校随班就读这主、“送教上门”为辅的方式，妥善安排适龄残疾儿童少年接受义务教育，不具备学习条件的，经残疾人教育专家委员会评估认定后，视情况办理休、免学手续。 二是保障留守儿童少年、 家庭经济困难儿童少年 入学， 全面落实教育资助政策和义务教育阶段“两免一补”政策，实施好农村义务教育学生营养改善计划，确保每个适龄儿童少年不因为贫困而失学、辍学。 三是保障随迁子女入学， 继续实施以居住证为主要依据、以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学接收为主的随迁子女入学政策，妥善安排随迁子女入学。 四是保障优待群体入学， 对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、消防救援人员子女以及高层次人才子女、急需紧缺人才子女、援鄂抗疫医疗队员子女、横州市引进高层次人才子女、横州市招商引资企业法人代表子女等优待对象，要细化入学操作程序，落实优抚对象子女优待政策。 　　七、工作要求 　　 （一）加强组织 领导 ，提高思想认识 。 市教育局成立由市教育局主要领导及相关股室负责人组成的中小学招生工作领导小组(另行发文)，设立中小学招生工作领导小组办公室，负责中小学招生的日常事务，建立完善工作制度，确保义务教育阶段学校招生公正、公平、公开，杜绝违纪违规现象。各乡（镇）中心学校也要成立本乡镇招生工作领导小组，中心学校校长要亲自抓，具体负责指导和监督2022年义务教育阶段学校招生入学工作。各学校要高度重视，认真履行职责，主动作为，牢固树立大局意识，密切协作，协调联动，积极沟通，认真研判，稳妥推进，确保义务教育阶段招生入学工作顺利完成。 　　 （二）完善应急机制，主动化解矛盾。 各学校要安排专人负责协调解决招生矛盾，健全工作报告制度，联动到位，积极主动把矛盾化解在基层，做好服务、疏导工作，不能简单、粗暴地处理问题，避免群体性上访事件发生。争取政府及部门大力支持，确保招生工作平稳、顺利进行。 　　 （三）严格纪律要求，加大督导问责。 要严格遵守教育部招生入学工作“十项严禁”纪律要求，严查校外培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为，进一步规范招生工作，杜绝各种违规违纪行为。招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，对违规招收的学生，市教育局不予办理学籍；对违反招生规定的学校，市教育局视情节轻重给予约谈、警告、通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等惩罚；对违反招生规定的民办学校，视情况给予核减下一年度招生计划、停止招生直至吊销办学许可证等处罚。 　　 （四）加强招生宣传，接受社会监督。 要坚持正确的舆论导向，要早着手、早部署、早宣传，尽早向社会公布招生入学方案，及时、主动、准确、全面做好招生政策宣传解读，着力宣传促进教育公平的具体举措，回应人民群众关切，努力营造义务教育学校免试就近入学的良好社会环境和舆论氛围，积极宣传优质均衡发展成效和老百姓身边的好学校，努力为适龄儿童少年接受公平而有质量的教育创造条件。 　　 （五）抓实控辍保学，持续巩固成果。 各乡（镇）、各义务教育学校要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，认真履行法定职责，对辖区内适龄儿童少年进行统一排查，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。要落实“双线四包”和联控联保责任，精准做好控辍保学工作，持续巩固“双清零”工作成果，严格落实教育帮扶“四不摘”（不摘责任、不摘政策、不摘帮扶、不摘监管）。 　　各乡（镇）中心学校、民办学校要根据本通知精神，制定本乡镇义务教育阶段学校招生入学工作方案（通知、实施细则），于2022年6月10日前向社会公布并报送市教育局备案。 　　电话：7227332，电子邮箱：hxzzb@126.com。

一般学校都是7月开始吧，技术学校随时去都应该可以。要随时注意当地政府公布的报名时间和报名条件，也可以直接去学校询问。

　　俗语说：不打无准备的仗，不打无把握的仗。为了我们可以尽快达成工作要求，同时需要我们着手制定一份学校招生工作计划，制定工作计划时，思路要清晰，方向要明确，实施措施要具备可操作性，那么如何写一份学校招生工作计划呢？下面的内容是我为大家整理的2023年学校招生工作计划书范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2023年学校招生工作计划书范本 篇1 　　 学校介绍 　　北京科技大学成立于1952年，是教育部直属全国重点大学，也是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一，北科大xx在京招生计划新增工程管理专业-高校动态。 　　 招生计划 　　今年学校在京共招生312人，其中理工科283人，文科29人，比去年减少11人。 　　学校新增工程管理专业，按“工商管理类”大类招生。理科实验班只招英语语种考生，考生实际总分应高出学校在本省录取最低分20分以上，高考热讯《北科大09在京招生计划新增工程管理专业-高校动态》。 　　 录取原则 　　提档比例控制在当地同类招生计划数105%以内。 　　接收服从专业调剂的非第一志愿考生。依据各省投档分数情况及非第一志愿考生的高考实际考分设定志愿分数级差，志愿分数级差一般为40分以上。 　　英语专业只招外语为英语的考生，需参加当地口试。 　　 联系方式 　　电话：62325294，62332893，62318406(语音) 2023年学校招生工作计划书范本 篇2 　　 一、指导思想： 　　提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。开设的语言、英语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。 　　 二、我们的培养目标是： 　　1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 　　2、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。 　　3、发展幼儿智能，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 　　 三、招生原则： 　　统一报名、统筹安排录取。 　　 四、招生对象： 　　1、具有当地地区的户口、身体健康、智力正常的适龄幼儿。 　　2、大班：招收5---6岁。 　　中班：招收4---5岁。 　　小班：招收3---4岁。 　　 五、招生时间： 　　4月-5月。 　　 六、招生要求： 　　入园前，家长首先要带幼儿到幼儿园报名、登记;决定入园时，请家长带幼儿到我园指定医院进行体验，然后带体验结果及儿童预防接种卡片，预防接种证、户口本来园报到并办理入园手续。 2023年学校招生工作计划书范本 篇3 　　一、招生前期工作安排（20xx年x月15日——x月20日） 　　1、统一各院校所招聘教师与负责人，分配不同的工作点，并分组进行实地调研，调研内容分包括教学点所在地有哪些学校（主要为中、小学），各学校放假时间，附近还有哪些培训机构及其培训内容与动态。 　　2、调研结果汇总，在了解其他培训机构动态及招生情况的基础上，选定我们需要进行重点宣传的学校，确定我们进行招生所用的形式（具体见招生中期），招生目标，开设课程及优惠政策等。 　　3、调整各区域任务，确定各站点负责人和注册招生员，并进行招生人员的培训，请有经验的教师或宣传人员讲解招生计划与宣传技巧，并分配任务，做到程度的挖掘招生人员潜力和举实例，在20xx年的基础上进一步完善招生网络。 　　4、材料准备部要制定广告标语、条幅、展板、招生简章、宣传单的内容及其数量，派发小礼品（印有学校标识字样的`太阳帽、广告气球、扇子等），去年培训课及优秀学员的照片记录、上课所要向学员发放的资料等。 　　二、招生中期工作安排（20xx年x月20日——20xx年x月5日） 　　1、普通发单 　　派发对象：小学生到初中学生，发给学生家长 　　派发地点：学校门口、大型超市附近、公园等学生家长常出没的地方 　　派发时机：对于学校，一般在学生中午、下午放学，周末放学及暑期放假当天（此时接送学生的家长较多）；对于超市、公园等，选择在下午购物家长较多且较清闲的时候为好 　　具体办法：可提前半小时到达学校派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们暑假开设的科目等等。每个点覆盖2到3个发单人员。 　　2、搭建咨询台： 　　在每所学校门口设立宣传咨询服务台，接待由发单人员带来的想具体咨询的家长，吸引家长前来主动咨询。可放置宣传栏，介绍我机构的情况、特色等，并加以布置以前优秀学员的照片及培训情况的宣传我机构的学习效果，布置彩色气球等，将小礼品放在醒目位置，吸引家长前来咨询，并为其赠送礼品。当场报名者可优惠。 　　设点时间：与在学校进行宣传的发单人员同时工作 　　人数：2—3人 　　任务：为家长具体介绍我机构培训项目；帮其选择适合其孩子的培训课程；介绍其参加公开课等；当场未报名但稍有意向者即可记下其联系方式，事后再电话联系，亲切关心其孩子情况3。教学点工作 　　接待报名组：接待家长报名，并鼓励带动邻居、朋友，说明优惠政策优秀教师组：准备公开课，积极投入，让家长与学生在公开课中感受到我们的 　　认真与热情 　　财务组：负责统计各项消费支出 　　后勤组：加强与招生人员的联系，为咨询点提供水、宣传单、彩印页等的供应 　　三、招生后期工作安排（20xx年x月5日——x月8日） 　　1、此时学生已放假，保留小一部分宣传人员，主要在下午一些休闲场所进行招生宣传工作。 　　2、对登记了但未报名的家长要加强联系，关心其孩子动态，争取最后的学员数量；关心问候已报名学员，及时通知各项事宜，争取没有退费人员。 　　3、整理学员资料，根据数量及所学课程准备需要的材料等。 　　4、完善教学点的布置及教师教学任务的分配，根据招生情况及时做出相应调整。 　　5、若无意外情况，7月9日开始正式授课。 2023年学校招生工作计划书范本 篇4 　　 一、招生计划及对象 　　（一）招生计划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。 　　（二）招生年龄 　　小班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿； 　　中班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿； 　　大班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿。 　　 二、招生范围 　　具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读xxx街中心幼儿园： 　　1、适龄儿童其父母一方或双方是在xxx街辖区内工作的10所高校在职教职工（即xxx街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同）。 　　2、具有xxx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xxx街辖区内的适龄儿童（户籍住址以派出所登记的为准，下同）。 　　3、具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于20xx年5月8日前转入xxx街道（以派出所的回执为准）。 　　4、xxx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃xxx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1—4类适龄儿童报读人数超过xxx街中心幼儿园招生的学位数，采用摇号派位方式确定入读名单。 　　5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有xxx街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采用摇号派位方式确定入读名单。 　　 三、招生原则 　　1、小班招生。按照《关于印发XX市幼儿园招生工作补充意见的通知》（穗教发〔20xx〕18号）中“自主招生比例20xx年为15%”的要求，经研究，15%自主招生名额面向户籍及住址均在xxx街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参加剩余的85%招生名额的摇号；85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位。 　　2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少，如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。 　　3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎（多胞胎）报读按照番教文[20xx]17号文件要求实施。 　　 四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序 　　1、申请人按照要求提交相关审核材料，并现场初步审核。 　　2、初审通过后，填写《xxx街中心幼儿园入园报名登记表》；对初审不通过的，进行有关政策解释、引导工作。 　　3、对申请材料再次复核，通过复核录取的名单予以公示；如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的，则采用摇号派位方式确定入读名单，并予公示。 　　4、公示期过后，向正式录取的适龄儿童发放《入园通知书》。 　　 五、工作安排 　　（一）《20xx年秋季xxx街中心幼儿园招生工作方案》将在xxx街道办事处门户网站上公示。 　　（二）根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在20xx年5月9—10日进行（摇号具体时间待报名结束后再另行通知）。 　　（三）20xx年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录取的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续（办理注册的时间另行通知），视为放弃xxx街中心幼儿园学位处理。 　　（四）新生报名注意事项 　　1、报名地点：广州市xxx街中心幼儿园。 　　2、报名时间：20xx年5月9日—10日，上午9：00—11：30时，下午2：30—4：30时（如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读xxx街中心幼儿园处理。） 　　3、报名提交材料： 　　（1）按要求填写好《xxx街中心幼儿园入园报名登记表》。 　　（2）适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。 　　（3）适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。 　　（4）适龄儿童父母身份证原件、复印件。 　　（5）《儿童计划免疫证》原件及接种记录页的复印件。 　　（6）提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。 　　（7）适龄儿童出生证原件和复印件。 　　（8）计划生育证明（非广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇（街）计生办查验合格的《流动人口婚育证明》原件及其首页、第二页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件；广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇（街）计生办查验合格的《广东省计划生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件）。 　　（说明：计生证明是教育部门配合计生部门开展计生管理工作需要，不与学位挂钩。） 　　（9）具有下列情况的，还需提供相应资料： 　　①各高校教职工适龄子女报读的需提供父母其中一方是xxx街辖区内10所高校在职教职工的证明原件（由各高校出具其任职任教证明，高校人事部门负责人签名，盖高校人事部门公章）及聘用合同的原件和复印件。 　　②xxx街辖区内楼盘业主适龄子女报读的需提供购房发票、房产证或购房合同的原件和复印件以及房屋产权查册证明（有效期内）。 　　③xxx街辖区内各机关事业单位在编在职人员适龄子女报读的需提供父母其中一方在对应机关事业单位工作的证明原件（所在单位出具其任职证明，单位领导签名，盖单位公章），事业单位人员还需提供聘用合同的原件和复印件。 　　（10）因特殊原因未能在报名时提交资料的，报名时向工作人员提出，可在20xx年5月15日前补交。资料接收地点：xxx街中心幼儿园一楼办公室。 　　六、工作纪律 　　1、xxx街中心幼儿园招生工作人员要认真做好政策宣传解释、材料审核及新生报到等各项工作。对工作不负责、不认真核实幼儿资料，甚至参与招生弄虚作假的人员，将视情节予以组织纪律处理。 　　2、设立举报投诉电话（020—34xxxx），接受群众监督。 　　3、报名资料造假者将取消其小孩入读xxx街中心幼儿园的资格，并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。 2023年学校招生工作计划书范本 篇5 　　根据《xx市幼儿园招生工作意见》(穗教发[xx]20号)、《关于印发xx市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发[xx18号)和《关于做好番禺区xx年秋季幼儿园招生工作的通知》(番教文[xx]17号)等文件精神，结合xx街辖区的实际情况，制订xx街中心幼儿园xx年秋季招生工作计划如下。 　　 一、招生计划及对象 　　(一)招生计划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。 　　(二)招生年龄 　　小班：xxxx年9月1日—xxxx年8月31日出生的幼儿; 　　中班：xxxx年9月1日—xxxx年8月31日出生的幼儿; 　　大班：xx年9月1日—xxxx年8月31日出生的幼儿。 　　 二、招生范围 　　具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读xx街中心幼儿园： 　　1、适龄儿童其父母一方或双方是在xx街辖区内工作的10所高校在职教职工(即_x街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。 　　2、具有xx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xx街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准，下同)。 　　3、具有xx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于xxxx年5月8日前转入xx街道(以派出所的回执为准)。 　　4、xx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。 　　符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃xx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过_x街中心幼儿园招生的学位数，采用摇号派位方式确定入读名单。 　　5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有xx街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有_x街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采用摇号派位方式确定入读名单。 　　 三、招生原则 　　1、小班招生。按照《关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发〔xx〕18号)中“自主招生比例_年为15%”的要求，经研究，15%自主招生名额面向户籍及住址均在xx街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参加剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位。 　　2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。 　　3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读按照番教文[xx]17号文件要求实施。 　　 四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序 　　1、申请人按照要求提交相关审核材料，并现场初步审核。 　　2、初审通过后，填写《xx街中心幼儿园入园报名登记表》;对初审不通过的，进行有关政策解释、引导工作。 　　3、对申请材料再次复核，通过复核录取的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的，则采用摇号派位方式确定入读名单，并予公示。 　　4、公示期过后，向正式录取的适龄儿童发放《入园通知书》。 　　 五、工作安排 　　(一)《xxxx年秋季xxx街中心幼儿园招生工作方案》将在xx街道办事处门户网站上公示。 　　(二)根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在xxxx年5月9-10日进行(摇号具体时间待报名结束后再另行通知)。 　　(三)xxxx年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录取的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃xxxx街中心幼儿园学位处理。 　　(四)新生报名注意事项 　　1、报名地点：广州市番禺区xx街中心幼儿园(广州大学城华工南路20号)。 　　2、报名时间：xx年5月9日—10日，上午9:00—11:30时，下午2:30—4：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读_x街中心幼儿园处理。) 　　3、报名提交材料： 　　(1)按要求填写好《xxx街中心幼儿园入园报名登记表》。 　　(2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。 　　(3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。 　　(4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。 　　(5)《儿童计划免疫证》原件及接种记录页的复印件。 　　(6)提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。 　　(7)适龄儿童出生证原件和复印件。 　　(8)计划生育证明(非广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《流动人口婚育证明》原件及其首页、第二页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《广东省计划生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。

　　招生是每个学校都要做的一项工作，那么你知道培训学校要怎么制定招生计划方案吗?下面是我收集整理的培训学校招生计划方案参考 范文 ，欢迎阅读。 　　培训学校招生计划篇一 　　一、营销目的 在一定周期内使招生的规模幅射XXXX所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式，从中发掘现有客户和未来的潜在客户。通过宣传推广使居民对XXX的了解度达到80%以上，认知度达45%以上，在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。 　　二、推广周期及目标以三年为一周期，分三阶段实施预期每年在班学生达280名以上，学生流失率在8%以下不包括自然流失 　　三、人员配备及支出预算 初期预算约25000元左右 　　1、外招营销推广员6人：采取提成与底薪递减的薪资方案。三个月试用期每人约千元，共6000元。 　　2、校方营销推广专员2至3人：负责外招员的培训，协助，和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。三个月试用9000元。 　　3、宣传品的费用：2500元。 　　4、专职任课老师兼职性质：每天50元，每年约100天课时，约需6000元。 　　四、具体 措施 第一阶段探索期前三个月 营销员的培训六人分为三组进行社区走访，每组必须有一名女性，要求以学校为中心向外幅射，时间为19：30至20：15，每天完成三户。晨跑时间：着制服，第周改变路线。时间：7：30至7：55。专业知识培训：9：00至11：00。户外走访时间：15：00至18：00。宣传品 精选3000句日常 生活英语 编辑册，录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放，光盘内要求有教学互动的内容，不得多于十分钟。 社区合作 与社区联系合作进行老年人和成人英语的免费课程培训，扩大认知度，信任度。根据学校的有限资源选择受众范围，要求尽量合理分配。其间建立信息库 户外英语角 成立户外英语角，可以与周边的学校协办。 客源置换 与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换隐性费用，以取得双赢。 第二阶段拓展期二年时间稳定营销队伍：此段时间人员流失很大，根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段，留下的销售员可以自给自足，应着重激励引导和必要的重新定位。晨练方式已经成为习惯，既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。定点英语角的成立能最大限度的聚集人气，扩大影响度，达到媒体自主宣传的目的，使受众呈几何度增长。免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。第三阶段验收期后九个月逐步完善信息库收集资料的分类，建档，建立数据库。巩固前段时间的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改进。检验宣传收益率。开发英语教学以年的教学内容，提升教学附加值。使XXX学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点，成为他们的三度空间。我们的 教育 是不同于学校的压力，也不同于家庭的封闭，要传达的是快乐，创造，自由，联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。 　　五、方案的可行性论证调查学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。社区环境组成，人际脉络。人才的储备。财务状况。师资力量。硬件配备。专业技术知识支持情况。现阶段民意调查 　　方案一：竞价 广告 　　所谓竞价广告，就是购买百度或者其他搜索引擎的竞价关键词，但事实上，这也是一笔不小的投入，但是之所以被那么多学校接受，是因为它有一定的精准性。用百度的说法，是按效果付费。是否真的是按效果付费呢，当然大家可以见仁见智了。其方案是，一个学校购买一些关键词的较优排名，当有用户在搜索引擎里搜索这些关键词的时候，该学校的网站排名靠前，这样的话这个学校的网站被点击的可能性就较大，也就有一定机会获得该生源。虽然，这种方式有一定的弊端，比如容易被恶意点击，而且转换率不会太高，但是发现：在目前的网络推广方案中，由于百度的市场占有率之高，而搜索引擎的使用率之普遍，这种方式可能是相对来说效果教好的了。当然，竞价广告也是一笔不小的投入，对于学校来说，没有一定实力也是消耗不起的。 　　方案二：网络代理招生 　　网络代理招生目前是相当成熟的一种推广方式，基本模式是：培训学校和一些培训门户网站合作，由这些网站为培训学校招生;如果学生报名了，由培训学校支付给网站一部分提成作为报酬;如果学生没有报名，则不用支付任何费用。就是以这种模式为主和培训学校合作的，一般对于学校来说不会拒绝，但是也有一些没有认清网络营销形势或者规模相当小没有必要采取这种合作的学校拒绝合作。事实上，这种模式好些年以前就已经有了，笔者在和一家培训机构谈合作的时候，对方的负责人说，他们20XX年的时候就开始这么做了。最近几年，由于一些培训行业门户站的兴起，这种方式逐渐火了起来，它之所以火，是因为它真正达到了双赢。一方面，培训学校可以以更少的投入获得生源;另一方面，培训网站可以获得自己的招生佣金。 　　方案三：分类信息网站 　　分类信息网站有专门的教育板块，很多培训机构都喜欢在上面发布信息，也有一些学校购买了置顶的位置或者其他的增值服务，效果也是不错的。当然，一般人都是通过搜索引擎寻找相关学校的，而分类信息网站虽然也有投放竞价广告，告诉您：但是在竞争激烈的培训领域，其出价一般低于那些直接做培训的学校而导致排名相对靠后。所以，只有在竞争不是很激烈的领域，或者一些长尾关键词的被搜索的时候，学校在分类信息网站上发布的信息才可能会被用户检索到。所以说，如果想靠分类信息网站作为主要推广手段的话，效果不会很好，作为辅助推广手段还是可以的。 　　方案四：自有网站seo 　　这个方案可能是最为划算的方案。建设一个自己的网站，选好相关关键词，认为：通过搜索引擎优化手段把相关的关键词优化到百度排名的前列，这样就相当于在不花钱买竞价的情况下获得了较好的排名。不过，一般培训学校没有自己的seo负责人，都是交由外人来做，花钱也是常见的情况。 　　方案五：联盟广告 　　所谓联盟广告，就是培训学校参加一些广告联盟，然后把自己的广告展现在参加了这个广告联盟的网站上。比较知名的联盟有百度联盟、谷歌adsense联盟等。举个例子，一般我们访问一个网站，在这个网站上很容易看到一些广告，凡是广告的右下角有“Gooegle提供的广告”或者“百度联盟”之类字样的，就是属于这两个联盟的广告。联盟广告也是按点击付费的，由于其展现量之大，所以费用也是不菲的。一般情况下，做联盟广告的投入要比竞价广告更大，而且转换率更低，当然其单次点击的价格肯定是大大低于竞价广告的。 　　方案六：网络广告 　　一般情况下，我们在一些中小网站上看到的广告，都是上文提到的联盟广告，当然也有一些网站上的广告是培训机构和网站合作直接投放的，而不经过第三方联盟。一般能获得此类广告主青睐的网站都是在一个行业比较有实力的网站，当然也可以是一些大型知名网站。比如在新浪上投放的广告，就不是经过联盟的。再比如，在一些知名培训网站上投放的广告，有些也是直接按月收费或者按年收费，由学校直接和网站合作投放的。学校投放此类网站的优势是，精准性和费用低廉。所谓精准性，认为：是指在培训学校所在行业的知名门户网站投放，其访问人群都是潜在的生源;所谓费用低廉，是因为，在一些除了大型门户网站之外的网站上投放的广告，一般都是包月或者包年的，其支出一般会远远小于竞价广告或者联盟广告。 　　方案七：其他方案 　　除了以上介绍的网络推广方案，培训学校还可以通过知道问答、 百科 、SNS、博客、论坛、QQ群等方式推广自己。告诉您：知道问答是指在百度知道、搜搜问问等一些问答平台上回答一些网络提问的相关问题;百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互动百科等网站中建立和自己业务相关的一些词条;SNS是指通过人人网、腾讯朋友等一些SNS网站推广自己的相关业务，博客、论坛、QQ群的话相信大家都很了解了，在此就不再赘述。 　　培训学校招生计划篇二 　　一、招生定位策划 　　招生定位策划主要包括：定位生源地和目标群体。决到哪里去招收以及招收什么样这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市;是面向应届 毕业 生，还是面向社会。我们把生源地主要定位于万州城区和乡镇，以及辐射到万州周边各区县。其中，万州城区为主要生源地，必须抓好这块市场。招生目标群包括外出打工返乡人员、退伍军人、小初高中毕业生、在家待业人员、在岗培训等，其中初高中毕业生、在家待业、在岗培训人员约占总生源的60%～70%。 　　二、招生 渠道 策划 　　招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。 　　招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多;另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破。一套降龙十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖! 　　我们准备采用以下渠道进行招生： 　　1、学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，利用各种网络人脉，挖掘学生。 　　2、聘请招生人员，往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。 　　3、参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传、推销。 　　4、到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。 　　5、新闻媒体宣传，树立形象。 　　6、各种实物广告、宣传单等。 　　7、网络招生，在万州或重庆各主要网站和论坛上发布招生信息。 　　三、招生广告策划 　　做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关本校、专业招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息。以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起目标群体的注意、引起兴趣、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大而简约，针对性强，符合消费心理。 　　招生广告策划的关键在于创意。主要应该考虑其经济性、针对性和适合性。我们准备从两个方面做好广告宣传： 　　1、硬件广告：通过报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传单、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。学校也可以自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如：老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活动等。 　　2、软件广告：要革命，先得造舆论。正所谓三人成行，纵口烁金。口碑效应是最好的广告，它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。要获得良好的口碑效应需要自觉维护学校形象，提高教学质量和教师及领导的魅力。商场如战场，一个好的舆论氛围往往可以赢得一场战争的胜利。 　　四、招生步骤及活动策划 　　1、学校聘请招生人员。对招生人员进行招生培训，介绍学校总体概况、课程设置、招生对象等。 　　2、组织开展对生源地和目标群体的 市场调查 及预测工作，了解基本招生信息。 　　3、根据生源区域对招生人员进行分组，并指定招生任务。 　　4、对招生人员提供宣传工具(宣传单)并利用传播媒介进行宣传(报纸、杂志、电视、广播、网络、户外广告牌、车体广告、展览会)。 　　5、学校自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如：老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活动等。 　　效果预测 　　1、创造良好的传播效果，获得良好的招生生源。 　　2、传播学校品牌，树立良好公众形象。 　　3、培育市场，树立口碑，稳固生源的后备力量。 　　4、广告强势传播和活动得力推广，具有很强的延迟效应。 　　我们的一切策划宣传活动都是建立在学校教学质量的基础上的，都必须围绕这个中心。教师优良的业务素质、学校优良的物质环境和先进的教学设施、人本化的学校管理模式、积极的校风、学风及好的校长才是好学校的核心要素。任何方案都还是一个纸上谈兵的书面材料，必须增强执行力，切实执行。同时，有不足之处还请见凉!希望慧聪电脑培训学校生源广进，笑傲江湖! 　　培训学校招生计划篇三 　　根据市教育局《20XX年合肥市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作 实施方案 》的精神，特制定本方案。 　　一、招生原则 　　1、公开、公平、公正。 　　2、考生自愿。 　　3、择优录取。 　　二、招生类别、计划、代码 　　1、招生类别：艺术特色班 　　2、招生计划：30人 　　3、招生批次及代码：第四批次 4471。 　　三、报名条件： 　　1、20XX年合肥市区应届初中毕业生; 　　2、综合素质评价结果达到普通高中录取要求。 　　3、具有初步的美术或音乐专业基础或普通话标准，无不适宜美术或音乐学习的情况，如色盲、色弱、吐字不清等。 　　四、报名办法： 　　凡在我市区报名参加20XX年中考的初中毕业生均可报名，报名时须提供考生本人的中考报名号(请携带《20XX年合肥市初中毕业生理科实验操作考试准考证》或《20XX年合肥市初中毕业生体育考试准考证》)，美术、音乐可兼报。 　　为了方便考生，体现“以人为本”，报名分两段，即中考前与中考后。 　　中考前报名时间：5月22-6月5日 　　中考后报名时间：6月16日-6月17日 　　上午：8：00—11：30 　　报名及领取准考证地点：合肥世界外国语学校招生部 　　咨询电话：0551-63843091，63843092 　　市内可乘126，150，226，到徽园下向西200米即到。 　　五、专业测试 　　美术、音乐专业测试是考查学生的专业基础，测试成绩是我校艺术特色班录取的重要依据之一。凡通过资格审查的考生均需持《合肥世界外国语学校艺术专业测试准考证》参加合肥世界外国语学校组织的专业测试。 　　测试时间：6月18日(周四)上午8:30开始 　　测试地点：合肥世界外国语学校 专业测试指定考场 　　测试办法： 　　(一)考试科目设置及分值： 　　1、美术专业： 　　 素描 分值10分 　　2、音乐专业： 　　必考科目：音准 分值10分 　　必选科目：声乐、器乐(二选一) 分值10分 　　(二)考试时间： 　　美术专业： 6月18日 　　上午8：30—11：30 素描 　　音乐专业： 6月18日(上午8：30-11:30 ) 　　(三)测试内容： 　　根据初中现行教材内容，美术专业侧重静物写生，音乐专业侧重名歌名曲(流行歌曲限考)。 　　(四)考试要求： 　　美术专业：自带绘画工具，在规定时间完成测试内容。 　　音乐专业：必考科目“音准”即根据钢琴弹奏音进行模唱。必选科目选声乐的考生不得选流行歌曲;选器乐的考生除钢琴外， 其它 乐器自带。所有科目的考试曲子及内容自选。 　　六、志愿填报 　　凡取得我校美术类或音乐类特长生自主招生专业测试合格证的考生，均须填报第四批次志愿，凡具备报考资格而不填报志愿的考生，视为自动放弃。 　　七、录取原则 　　按照我校20XX年艺术生招收计划数，根据考生志愿按初中毕业学业考试 文化 课成绩由高分到低分进行录取。考生中考文化课成绩不得低于20XX年合肥市市区普通高中录取 分数线 的80%，且综合素质评价结果必须达到普通高中录取要求。 　　八、组织领导： 　　为了使本次艺术班招生专业测试工作顺利进行，特成立领导小组。 　　组 长：邵忠德 　　副组长：何全胜 叶旭光 张永国 张小平 　　领导小组下设工作小组，具体负责测试工作。 　　考务报名组，组长：张年华。负责考生报名、考务工作。 　　专业测试组，组长：包芝霞。负责考场测试工作。 　　阅卷工作组，组长：李传林。负责阅卷工作。 　　后勤保障组，组长：吴琪琦。负责器材、后勤保障工作。 　　学生管理组，组长：赵宇明。负责考生引导、管理工作。 　　纪检宣传组，组长：孟鸣。负责纪检监察、统分、宣传工作。 　　九、几点说明： 　　(一)6月17日下午考生可凭《20XX年合肥市初中毕业学业统一考试准考证》领取《20XX年合肥世界外国语学校普通高中艺术班专业测试准考证》并查看考场。凡未按规定时间领取专业测试准考证和参加专业测试的视为自动放弃。 　　(二)美术阅卷教师及音乐测试专家由领导小组聘任。美术试题采取抽题的形式于考前确定测试内容。 　　(三)考试结果以“合格”和“不合格”的形式呈现，发放合格证书，划分的依据是考生成绩及报名人数与招生数的比例。6月23日前将在合肥世界外国语学校校园网公示艺术班招生专业测试结果，并报市教育考试院备案。 　　(四)为保证测试工作的公正、公平，工作过程中出现违纪违规现象，欢迎举报。 　　合肥世界XX学校 　　二零XX年五月二十一日 >>>下一页更多精彩的“培训学校招生计划”

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是我整理的学校招生宣传活动的策划方案，希望能够帮助到大家。 学校招生宣传活动的策划方案1 　　为进一步提高我校研究生生源质量，确保圆满完成20xx年度硕士研究生招生任务，必须不断加大招生宣传力度。根据华北科技学院4月14日研究生工作专题座谈会会议精神和本学期工作安排，结合研究生培养工作实际，制定本方案。 　　一、基本思路 　　以提升研究生整体生源质量，全面完成20xx年校研究生招生计划为目标，进一步提高认识，加大投入，整合资源，不断加大研究生招生宣传力度。充分利用和整合学校的各种宣传平台，构建学校、二级学院和导师等多层面的研究生招生宣传体系。改进招生宣传方法，创新招生宣传模式，切实提高研究生招生宣传效果。 　　二、招生工作主体职责及分工 　　研究生招生宣传工作分两阶段进行，第一阶段是研究生报考招生宣传，动员我校和其它高校符合报考条件的考生报考我校;第二阶段是研究生复试调剂阶段，主要是动员考分满足国家线要求但不满足一志愿高校的考生调剂到我校。如果经第一阶段动员，报考并达到我校招生线的考生有足够数量，就不必开展第二阶段动员。 　　(一)校级招生宣传工作方案 　　成立以分管研究生工作校领导为组长，各相关二级学院负责研究生工作的院长、研究生处负责人及其他相关部门负责人为成员的研究生招生宣传工作领导小组，负责研究生招生宣传的统筹和组织工作。 　　(二)研究生处与相关处室 　　研究生处是学校研究生招生工作的组织和协调机构，相关处室根据工作职责，承担研究生招生工作的相应职责。 　　研究生处负责学校研究生招生宣传的组织、校际宣传工作的协调、相关政策的制定、研究生招生宣传资料的准备，负责编制招生计划、招生指标分流、实际宣传效果的评价等工作。行政办公室负责文件发布，现代教育中心负责网络和网站维护，宣传部负责宣传材料审核。 　　(三)二级学院 　　我校涉及到研究生招生工作的二级学院有安全工程学院、环境工程学院、机电工程学院、电子信息工程学院、计算机学院和建筑工程学院等六个二级学院。(以下统称“各相关二级学院”) 　　各相关二级学院及研究生导师是招生工作的主体，负责本单位研究生招生宣传的组织和落实，包括宣传计划的制定、宣传人员的选派、具体宣传活动的策划与组织、宣传工作的建议与总结等工作。 　　三、招生工作实施 　　(一)第一阶段招生宣传工作 　　以各相关二级学院为单位，建立由学院领导、导师和管理人员组成的研究生招生宣传队伍。导师宣传队伍应选择熟悉全院工作，学术水平较高，有热情，有责任心，有精力的导师担任。管理人员宣传队伍由各相关二级学院负责研究生招生工作的领导和工作人员组成。负责本学院导师的研究生招生报名宣传工作，按照学校下发的名额，动员本二级学院学生报考。 　　(二)校外考生招生宣传工作 　　研究生处负责联系相关高校并组织相关二级学院分管领导和导师代表现场走访相关高校，召开招生宣讲会、发放招生宣传材料，动员外校考生报考我校。倡导我校领导、全体教职工，特别是部门和二级单位的负责人、导师指导小组要主动与知名校友、可合作的高校相应院(系)的负责人、合作导师、毕业班辅导员和教学秘书等确立相对稳定的联系，并以此为基础建立相对稳定的校外宣传协作队伍，以利于开展招生宣传工作。 　　四、积极利用各种媒体，扩大招生宣传工作范围和效果 　　研究生处加快设计和制定招生宣传资料清单和模板，组织制作风格统一规范、重点突出、特色鲜明、图文并茂的招生宣传材料。校行政办及相关部门要认真审核把关，确保纸质及电子信息材料准确无误。 　　(一)网上宣传活动 　　1、委托中国教育在线建立我校手机APP网络招生宣传系统，使我校招生宣传工作由网站转移到手机移动端，方便考生及时获取我校相关招生信息。对外的校级网上宣传活动主要由研究生处负责组织，二级学院(部)的网上宣传和通知由各相关二级学院负责组织。此项工作9月18日前完成。 　　2、与中国考研招生网合作，在该网站和华北科技学院网站适时推出“华北科技学院研究生招生专题”，全面介绍我校的各相关二级学院、学科专业、导师科研、研究生就业等情况。积极参与中国研究生招生信息网等网络媒体组织的在线访谈和在线咨询活动。不断改进我校研究生处和各相关二级学院网站，进一步完善和推广我校研究生导师主页，加强其对外宣传的功能。此项工作9月21日前完成。 　　(二)校内宣传活动 　　为努力挖掘本校优质生源，各相关二级学院在本通知下发后立即组织召开应届学生考研动员会，邀请有关硕士生导师参加，动员本校学生报考研究生，了解本学院考研学生的有关情况，并为他们提供必要的服务和帮助。动员会内容包括：学校招生政策介绍，学科优势与研究方向介绍，指导小组组成及各个导师业绩及特色、毕业研究生介绍，本校学生考研经验等。重点对指导小组成员的学术水平、在相关领域同行所处地位成就和指导方式、所指导研究生的主要研究方向、毕业生的择业优势等予以客观展示。此项工作9月22日前完成。要求在学生报考前各个单位领导组织考生集中动员一次，有校领导、单位领导或学科带头人、导师指导组组长宣讲;此外，按照专业方向，由学科带头人及指导小组成员针对考生情况，采取形式多样的诸如专题宣讲、考生到实验室、课题组座谈交流等方式，深入了解导师们的研究环境、研究成果等，吸引更多的本专业学生报考本校研究生。 　　(三)校外宣传活动 　　为吸引优秀外校学生报考我校，必须加大力度赴外校进行招生宣传，并将现场咨询与优秀生源提前选拔结合起来。由校领导或学位委员会委员带队，研究生处根据历年外校考生分布情况，组织有关人员赴相关高校进行动员，由各相关二级学院根据业务情况赴相关高校进行动员。 　　五、招生工作相关说明 　　1、学校根据各相关二级学院导师人数、招生计划和历年一志愿上线人数与报考总人数比作为参考，进行各二级学院考生报考名额任务分配(见附表1)。 　　2、学校根据各相关二级学院负责动员考生人数，按照一定比例从研究生招生宣传费用中划拨部分经费给二级学院作为招生专用费用。费用包含招生差旅费、差旅补助、招待费、宣传材料印刷费和邮电费等，费用支出按照学校财务相关规定执行。 　　3、研究生处或各相关二级学院组织本校教师去外校进行招生宣传时，宣传队伍中成员必须以学校导师组长为主，其他导师成员不得多于1人。 学校招生宣传活动的策划方案2 　　一、活动背景： 　　针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。 　　二、活动目的： 　　1、回馈老学员。 　　2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。 　　3、扩大我校知名度、信任度。 　　三、活动地点： 　　纪念碑广场 　　四、活动时间： 　　五月一日上午9：00-11：00 　　五、活动对象： 　　患有自闭症的孩子及家长 　　六、活动主题： 　　点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会 　　七、活动内容： 　　(一)准备阶段： 　　1、成立筹备小组; 　　2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例; 　　3、致电老学员学生家长，进行预约; 　　4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的`健康情况有一个全面的认识; 　　5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问(不对老师、同学提起以前曾自闭症); 　　6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动; 　　7、收集学生的绘画、作文、生活照等反映学生良好近况的作品; 　　8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动; 　　9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。 　　(二)实施阶段： 　　1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览; 　　2、邀请校领导、学生家长、学生; 　　3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞; 　　4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排; 　　5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况; 　　6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等 　　7、由招生负责人发表招生宣传等。 　　八、费用预算： 　　1、媒体宣传费用： 　　2、材料费用： 　　3、人员费用： 　　4、机动费用： 　　九、执行人员和责任人： 　　xxxx 　　十、附件： 　　一、仪式场地布置 　　1、横幅文字：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会样式：喷绘稿 　　尺寸：4m 　　位置：舞台边背景架 　　彩旗：30面，插挂于广场周围颜色——红黄蓝，各10面 　　2、主横幅：一条，悬挂于拱门正门上方 　　内容：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会 　　尺寸：6m0.75m 　　样式：红底黄字 　　二、会场周围布置 　　1、彩旗：20面，间隔微为50米; 　　颜色——红黄，各10面，红黄依次插放 　　2、展示板：2个，会场左右一边一个。 学校招生宣传活动的策划方案3 　　一、园况分析 　　本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人;小班现有人数22人，满员人数25人;中班现有人数23人，满员人数25;大班每班现有人数16、17人，满员人数25人。 　　二、预计招生人数 　　托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班，预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。 　　三、招生措施 　　1、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善。 　　2、通过才艺表演进行宣传。 　　利用节日进行宣传活动：在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。 　　四、与家长进行面对面的交流 　　具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。 　　注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。 　　时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。 　　五、奖励办法 　　1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师元。 　　2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。 　　3、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人元。 　　4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师元。 　　5、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计元。 　　附：周边小区分布状况 　　周一、周二去小区;周三、周四去小区;周五去小区。 　　备注：每个小区连续去一个月，进行招生咨询活动。 　　宣传所需物品：海报、家长手册、条幅、入园咨询登记表(略)。 学校招生宣传活动的策划方案4 　　一、我校今年招生工作的总体形势 　　我校的招生范围涉及全国22个省份，省外招生一直以气象类专业为主，而目前气象类生源已处于下滑趋势，因此招生宣传的工作重心将逐步向省内、向非气象类专业转移。20xx年我校成人招生工作成绩喜人，录取新生共计1952人，比上一年增长了50.6%。20xx年将再接再厉，继续扩大招生规模，争取突破2200人。 　　二、招生宣传工作组织 　　1.招生宣传工作在学院领导的统一指挥下进行，采取“院点配合、重心下移”的工作方式，突出学院在招生宣传中的主体地位，充分调动各函授站、教学点的积极性。 　　2.学院招生办公室负责学校招生宣传整体工作计划的制定，与各函授站、教学点之间的沟通与联系，以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。 　　3.各函授站、教学点组建一支稳定、精干的招生宣传队伍，能熟练应用和掌握学院的招生政策、招生专业、招生章程、招生宣传技巧，鼓励学生报考，及时将有关信息传达给相关考生。 　　三、具体工作安排 　　1.精心制作20xx年南京信息工程大学成人高等教育招生简章并及时发放，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到家长和学生中去。 　　2.学院派专人到相关函授站、教学点尤其是新设站点召开宣讲会，对学校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面作一一介绍，为广大考生提供信息服务和志愿指导，努力使招生宣传取得良好效果。 　　3.参加省考试院及各地市举行的成人招生咨询会，认真解答考生及家长提出的各种咨询问题。 　　4.利用招生网站公布招生信息，及时在江苏省教育考试院网站、学校网站等公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策等相关信息，考生都能及时、准确的了解我校，进一步提高我校的知名度及报考率。考生填报志愿期间，在各个网络咨询平台和学校招办电子邮箱里，由专人负责在线答疑。 　　5.对于家长及考生的来电咨询，工作人员要认真、耐心、细致地回答各类问题，积极宣传招生政策，指导考生填报志愿。 　　四、工作纪律 　　学校招生工作本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，招生宣传工作人员必须遵守学校招生工作纪律，维护学校声誉，如实宣传报考政策，不能有违纪、违规的行为。 　　招生宣传工作是一项十分艰苦的工作，而招生宣传工作开展的好坏，直接关系到学院的发展壮大。大家要提高认识，采取切实可行措施，充分调动一切积极因素，创造性地开展招生宣传工作，确保今年的招生工作顺利进行。

根据《中华人民共和国义务教育法》、《包头市普通中小学素质教育规范》和《包头市教育局关于做好2015年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（包教发〔2015〕14号），按照九原区2015年教育事业发展计划，为进一步规范义务教育阶段学校招生入学工作，保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，促进义务教育均衡健康发展，特制定本招生方案。 一、指导思想 以依法办学，努力办人民满意的教育为宗旨，以推进义务教育均衡发展为目标，以切实维护教育公平为准则。依法保障适龄儿童、少年接受义务教育，规范招生行为，有效遏制择校现象，依法依规实施2015年义务教育阶段招生工作。 二、基本原则 1．坚持统筹规划、合理布局的原则。 2．坚持免试入学和统筹安排的原则。 3．坚持划片就近招生与电脑派位相结合的原则。 4．坚持公平、公正、公开的原则。 5. 坚持全区统一管理，各校严格执行政策自主招生原 则。 三、组织机构 为了按时完成招生工作，特成立九原区招生工作领导小组。具体成员如下： 组 长：王 鹏（区委常委、政法委书记、政府副区长） 副组长：刘文清（区教育局局长） 杨少军（区教育局党委书记、副局长） 成 员：巴音乌拉（区教育局副局长） 吕俊梅（区教育局纪检副书记） 周慧峰（区教育局教育科科长） 领导小组下设工作办公室，办公室主任由杨少军同志兼任，副主任由周慧峰同志兼任，成员由王占荣、李霞、韩继廷、闫坤丽、张艳霞及各中小学校长组成。 四、关于优招政策的相关规定 在九原区居住或具有九原区户籍的下列人员子女： （1）驻包现役军人子女。 （2）烈士子女。 （3）1-4级伤残军人子女。 （4）港澳台胞、归侨华侨、外籍适龄子女。 （5）在九原区有重大投资项目的随迁子女。 （6）支持九原区教育事业发展，对九原区教育事业发展有特殊贡献人员子女。 五、关于小学、初中招生的相关规定 1．不接受任何单位、部门、个人的择校申请。 2．严格控制班容量，不突破包头市有关规定的上限要求。 3．实行新生网络学籍注册。由学校完成新生学籍注册工作。 4．各校实行阳光分班。坚持公开、透明，公示分班方案和分班结果，公开分班过程，不得进行任何形式的测试。不得设任何形式的重点班、实验班、特长班。 5．未尽事宜由九原区教育局负责解释。 六、小学招生方案 （一）招生对象： 1．九原区户籍、年满6周岁（2009年8月31日之前出 生） 的适龄儿童。 2．符合享受相关优招政策人员的子女。 3．符合条件的外来务工人员随迁子女。 （二）划片招生范围： 沙河一小：设南校区（原沙河一小）3-6年级就读和北校区（蒙小东侧）1-2年级就读。具体招生范围是建设路以南、210国道以东、哈屯高勒公路以北、文明路以西所包含的各社区、街坊（这个片区内的学生若嫌北校区远可就近到沙河五校、沙河六小就读到小学毕业）和建设路以北、210国道以东、哈林格尔路及变电站以南所包含的各社区、街坊的常住人口子女和符合相关条件外来务工随迁子女。 沙河二小：建设路以南、文明路以东、哈屯高勒公路以北、健康路南段和花园路北段以西，所包含的有关社区、街坊的常住人口子女和符合相关条件外来务工随迁子女，包括：健康路2-8号街坊（8号街坊包括景天二期和润泽阳光）、花园路1号街坊。 沙河二小分校（原沙河八小）：九原区辖区内的哈屯高勒公路以南、文明南路以东，所包含的有关社区、街坊的常住人口、符合相关条件外来务工人员随迁子女。包括融茂第一城、铁西六街、铁西七街、民悦家园、利民小区、振翔小区、富丽佳园、中兴嘉园、梁家营村等。 沙河三小：210国道西侧、110国道以南、建设路以北和210国道东侧、哈林格尔路以北、文明北路以西所包含的有关社区、街坊的常住人口、符合相关条件外来务工人员随迁子女，包括井坪新村、景观花园、龙苑小区等。（龙苑小区居住的适龄儿童可在沙河三小和二道沙河小学两校任选一所就读） 沙河四小：哈屯高勒公路以北、健康路以东，包括健康路9、10号街坊（9号街坊包括景天三期）、花园路2-3号街坊、西脑包村、景天花园一期的常住人口、符合相关条件外来务工人员随迁子女。 沙河五小：哈屯高勒公路以南，210国道以东，文明南路以西，所包含的有关社区、街坊的常住人口、符合相关条件外来务工人员随迁子女，包括共青小区、惠德花园、和发紫薇、韩庆坝村等；沙河一小、二小、四小招生片内的符合相关条件外来务工随迁子女。 沙河六小：建设路以南、210国道以西，包括永茂隆、果园、青年农场、尹六窑、井卜石、转龙新村、工业科技园区各社区、街坊的常住人口、符合相关条件外来务工人员随迁子女；沙河一小招生片内的符合相关条件外来务工随迁子女。 二道沙河小学：招二道沙河南、北、西村和文明北路以东、变电站以北、110国道以南所包含的各社区街坊的常住人口、符合相关条件外来务工随迁子女。三小片内的符合相关条件外来务工随迁子女。 三道沙河小学：招收110国道以北三道沙河村的常住人口、符合相关条件外来务工随迁子女。三小片内的符合相关条件外来务工随迁子女。 西北门小学：招西北门、庙圪堵、留柱窑、前营子、黄草洼村的常住人口、符合相关条件外来务工随迁子女。 麻池中心校：招收麻池一村、二村、三村、四村、五村、六村、七村、古城村、景富家园、北新村、北滩村、新胜村、武家村、农大的常住人口子女和符合相关条件外来务工随迁子女。 沼南小学：招收铁路以南，包括城梁一队、三队、四队、五队、七队、明天科技的常住人口子女和符合相关条件外来务工随迁子女。城梁一队的常住人口子女可自由选择麻池中心校和沼南小学，城梁一队的符合相关条件外来务工随迁子女一律进入沼南小学。麻池中心校片内的符合相关条件外来务工随迁子女。 哈林中心校：招收哈林格尔地区的学生。 奶业中心校：招收奶业地区的学生。 哈业胡同中心校：招收哈业胡同地区的学生。 蒙古族小学：招收自治区内的蒙古族适龄儿童。 （三）招生办法： 各小学招生分三步进行。 第一步：招收片内有房、有户（房户统一、子女与监护人同户)适龄儿童。如有空余学位考虑第二步。 第二步：招收片内有房无户、有户(子女与监护人同户)无房、符合优抚政策的适龄儿童。如有空余学位考虑第三步。 第三步：招收片内外来经商和符合相关条件外来务工随迁子女。 说明： 1．第二步，如符合条件的人数多于所空学位，采用电脑派位的办法，进行招生。以此类推。 2．电脑派位中，未被选中的剩余学生，统筹安排到相对就近的学校。 3、学校要成立由校领导、教师、社区工作人员、家长代表组成的电脑派位工作小组，教育局相关领导全程参与，并邀请人大、纪检等部门监督。保证派位公开、公正、公平进行，结果及时公示。 （四）报名办法： 1．第一类：片内学生由家长或法定监护人带孩子及招生范围内的户口簿、房产证（或正规购房合同、交款票据）等（要求房户统一）、出生证、计划免疫证，于2015年6月21、22日到所属小学预报名，填写《学生信息登记表》，学校留存原件，教育局会同公安、房管等有关部门验证。 2.第二类：片内学生由家长或法定监护人带孩子及招生范围内的户口簿或房产证（正规购房合同、交款票据）、出生证、计划免疫证，于2015年6月21、22日到所属小学预报名，填写《学生信息登记表》，学校留存原件，教育局会同公安、房管等有关部门验证。 享受优抚政策人员的子女报名时须携带相关文件、户口、房产证、父母工作证、结婚证、军官证、投资注册登记等原件到教育局教育科审核，填写《学生信息登记表》，由招生领导小组统筹安排。 3．第三类：片内有固定职业的进城经商人员子女，须带原籍户口簿、出生证、计划免疫证、营业执照、税务登记证和纳税票据，于2015年6月24、25日到所属小学预报名，填写《学生信息登记表》，学校留存原件，教育局会同市场监督、税务等有关部门验证。 临时租房居住的外来务工人员随迁适龄儿童，提供居住证明（暂住证、实际住所居住证明含租房合同、租金收条等）、流出地县级教育部门出具的借读证明、法定监护人相对稳定工作的务工证明（与用工单位签订的劳动合同）、出生证和计划免疫证、原籍的户口簿等资料，于2015年6月24、25日到所属小学预报名，填写《学生信息登记表》，学校审查并留存原件，教育局审核。 户籍在包头市昆区、青山区、东河区、稀土高新区的不属于外来务工人员。 4．各校统一时间登记，教育局统一时间电脑派位。外来务工随迁子女只可在一所学校登记，重复登记取消派位资格，由教育局指定学校。 （五）录取时间 录取时间：截止2015年8月20日 （六）学籍管理： 学校按招生名单发放《义务教育新生入学通知书》，并要求领取通知书的监护人签字，存入义教档案中。开学后填写《小学生学籍登记表》，并由班主任组织学生家长网上采集学生基本信息，打印《学生基本信息表》，并由家长确认。学籍管理人员将新生信息录入《学生信息模板》和《包头市中小学学籍管理系统》，打印《班级定员册》报区教育局备案。 （七）有关规定： 1．小学入学适龄儿童因病或其他原因不能按时入学或无能力入学的适龄儿童，可按有关规定，持有关证明到相应学校提出申请，由学校统一到区教育局教育科办理缓学、免学手续。 2．有残疾的适龄儿童可根据情况随班就读。智障儿童可到沙河二小培智班报名。 3．电脑派位结果在各划片区域内进行公示，学校按照派位结果予以报名。分配后不再进行调整。 4．所有证件户口簿、房产证、营业执照、居住证等证件截止2014年12月31日前有效（特殊说明的按照相关规定办理）。 七、初中招生办法 （一）招生对象： 1．九原区户籍，区属小学在校、在籍的应届毕业生。 2．具有九原区户籍在外借读的小学毕业生。 3．符合条件的外来务工人员随迁子女。 （二）招生范围： 初中招生按照“划片录取，相对就近入学、九年一贯直升”的原则进行。 包46中：招收210国道以西、建设路以北（210国道与建设路交叉桥以东路段）的九原辖区内的居住的学生和哈业胡同地区的学生。 包49中：招收哈屯高勒路以北，建设路以南，210国道以东九原辖区内居住的学生。 沙河第五学校：招收210国道以东、哈屯高勒路以南、包兰铁路以北九原辖区内居住的学生。 麻池中学：招收麻池地区和奶业地区居住的学生。 哈林中学：招收哈林地区居住的学生。 （三）招生办法： 1．九原区小学毕业生，由各小学组织填写《包头市2015年初中招生登记表》，签注意见加盖公章。教育局根据学生家庭户口、房本、居住情况等按招生范围给各中学配档，做好招生准备。 2．九原区小学毕业生户籍地、居住地（房证）发生变化的，带原件到九原区教育局审验。在九原区外就读小学、具有九原区户籍和九原区房证的学生，申请回九原区就读初中，由监护人带户口、居住房证、就读小学的学籍证明（《包头市2015年初中招生登记表》）等材料，于7月15日前到教育科登记，参与招生。 3.初中招生分三步进行： 第一步：招收片内有房、有户（房户统一、子女与监护人同户)。如有空余学位考虑第二步。 第二步：招收片内有房无户、有户(子女与监护人同户)无房、符合优抚政策的适龄儿童。如有空余学位考虑第三步。 第三步：招收片内外来经商和符合相关条件外来务工随迁子女。 说明： （1）第二步，如符合条件的人数多于所空学位，采用电脑派位的办法，进行招生。以此类推。 （2）电脑派位中，未被选中的剩余学生，统筹安排到相对就近学校。 （3）学校要成立由校领导、教师、社区工作人员、家长代表组成的电脑派位工作小组，教育局相关领导全程参与，并邀请人大、纪检等部门监督。保证派位公开、公正、公平进行，结果及时公示。 4．教育局组织招生学校进行录取，学校发放录取通知书。学生持录取通知书到校报到，报到注册后，按教育局核准的录取名单办理学籍。学校将未报到学生名单报教育局，如需补录由教育局统一组织。 5．任何学校不得招收已被其他学校录取的学生，不得招收择校生，不得扰乱招生秩序，一经发现，严肃查处。 6．按照《包头市义务教育阶段学生学籍管理办法》的有关规定，妥善安排好区内符合条件的外来务工人员子女入学（入学后与户籍地学生享有同等待遇）。报名时由监护人提供下列材料： （1）毕业学校学籍证明（小学招生登记表）。 （2）流出地户籍证明。 （3）教育行政部门出具的同意外出借读证明。 （4）流入地公安部门出具的暂住证。 （5）劳动部门或用人单位出具的务工证明（或能证明其合法收入来源的相关材料）。 向流入地规定学校申请借读。学校按照招生计划、班额予以接收，如遇学校招生满额，统筹安排到相对就近的学校，确保他们享有平等接受义务教育的权利。享受相关优惠政策的子女入学按照相关规定执行。 7.所有证件户口簿、房产证、营业执照、居住证等证件截止2014年12月31日前有效（特殊说明的按照相关规定办理）。不提供相关证件，登记不真实的，责任自负，必要时由招生工作领导小组统一分配，分配后不再进行调整。 （四）发展体育特长生： 小升初人数：足球18人 ，篮球12人。（说明：此政策只针对包头市足球特色学校包46中、包49中招收九原区的学生，由学校自主招生） （五）招生时间及地点： 招生时间：2015年6月15日—8月20日 招生咨询地点：九原区教育局教育科 招生咨询电话： 0472-7146727 （六）学籍管理： 新生填写《初中生学籍登记表》，学校将初中招生录取花名册报教育局备案，建立有关学籍档案。教育局将为核准录取的学生建立电子学籍。学籍管理人员将新生信息录入《包头市中小学学籍管理系统》（单机版），打印《班级定员册》报区教育局备案。 八、招生工作总体要求 （一）各学校要成立招生工作小组，制定招生实施方案，于6月18日前上报教育局招生考核领导小组办公室（邮箱：j33y@163.com）。 （二）各校要大力宣传《义务教育法》，做好招生政策的宣传工作，认真完成本校的招生工作。 （三）要严格按划定的招生范围招生，不得跨片招择校生，不得拒收本学片儿童入学。根据学生户籍、房证和其实际居住地等情况认定学生是否属本校招生范围，积极引导家长树立正确的教育观念，不盲目择校。 （四）坚持义务教育“平等受教育”的原则。任何义务教育阶段学校都要均衡编班，不得设立任何名目的特长班、重点班、快慢班，如果有教科研课题需要设立实验班的须经区教育局批准，报市教育局备案。 （五）积极妥善做好符合入学条件的视力、听力语言，智力残疾适龄儿童、少年的入学工作，符合条件入普通学校就读的，可采取随班就读；不能入普通学校的可去特教学校、特教班就读，使所有适龄残疾儿童、少年享有同等受教育的权利，提高残儿入学率。 （六）严肃招生纪律，遏制义务教育阶段择校现象。争取学生、家长、社会各界的理解和支持，确保招生工作规范、公正、有序的进行。

【 #小升初# 导语】 从新余市教育局了解到，2021-2022江西新余义务教育学校招生工作方案的通知已经发布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下： 　　一、工作目标 　　合理划定义务教育学校招生范围,均衡配置学区生源,缓解大校额、大班额学校办学压力,保障外来人员随迁子女、转户农民子女平等接受义务教育权利,规范有序入学,均衡编班,促进教育公平和义务教育均衡优质发展。 　　二、工作原则 　　一坚持“免试、就近、划片”原则为适龄儿童少年分配学位。 　　二坚持市局统筹、区县配合、属地管理原则。市教育局统筹管理全市义务教育学校招生工作,组织实施市直义务教育学校招生工作。县(区)教育行政部门负责组织实施本行政区域内义务教育学校招生工作。 　　三严格执行“一人一籍、籍随人走”“公办不择校、同城不借读”的原则。 　　四坚持以流入地政府管理为主、以公办学校接收为主的原则,以居住证、房屋租赁证为主要就读依据,统筹合理安排学位,切实保障外来人员随迁子女、转户农民子女接受义务教育的权利。 　　五坚持教育公平原则。全市义务教育新生年级实行网上招生、阳光招生,均衡编班,确保教育公正公平。 　　三、入学时间及方式 　　一小学新生入学 　　1.年龄要求。新生年级招收对象为本学区范围内年满6周岁(2015年8月31日前出生)的适龄儿童。学位相对宽松的乡镇学校、乡村教学点,入学年龄可以适当放宽至2015年12月31日,但不得跨年度招收低龄生。低龄生入学后原则上不得转入城区学校就读。 　　2.网上报名。2021年7月1日-10日,第一次网上报名。家长可以通过新余市教育局手机微信公众号、赣服通接口和新余市教育公共服务平台(www.xyjyyun.cn),小学登录幼升小(初中登录小升初)栏目,按照报名程序进行报名。招生学校网上审核录取工作同步进行。录取名单在当次报名结束后由教育部门公布,家长可以通过网上报名系统打印录取通知书。2021年8月15日-20日,第二次网上报名。未参加第一次网上报名的本地生源,以及外地返余生源,可以在此时间段补充报名。公布和录取通知书的打印程序与第一次报名相同。2021年8月26日-28日,两次网上报名未成功生源,家长持就读所需证明材料原件直接到片区内学校现场网上补报。 　　3.县区所属小学的新生报名入学工作,由县区教育行政部门自行确定并组织实施。 　　二初中新生入学 　　1.网上报名。2021年6月1日-10日,第一次网上报名。需要在我市初中就读的本地小学毕业生报名。2021年8月15日-20日,第二次网上报名。未参加第一次网上报名的本地生源,以及外地返余生源(含外地生源),可以在此时间段补充报名。2021年8月26日-28日,两次网上报名未成功的生源,家长持就读所需证明材料原件直接到片区内学校现场网上补报。报名方式、程序和学校审核、录取名单公布、录取通知书打印要求与小学新生报名相同。 　　2.直升入学。凡学籍属于市铁路小学、市新钢一小、市西湖小学(北师大附校的初中生源除外)的毕业生,继续采取直升的方式分别录取至市九中、市新钢中学、市五中。以上生源由毕业学校直接在网上录取系统导入,招生学校审核录取。待录取名单公布后,由毕业学校打印录取通知书发放。上述小学毕业生需在其他初中就读的,按“初中新生入学”中第1条办理。 　　3.县区所属初中新生报名入学工作,由县区教育行政部门自行确定并组织实施。 　　三残疾儿童少年入学 　　全市适龄残疾儿童少年进入特殊教育学校就读的,入学报名时间为2021年9月1日。家长持户口簿、儿童预防接种卡、残疾证(或医院证明)、体检证明、残疾人教育专家委员会评估意见等材料到相应特教学校报名。需进入普通学校随班就读的,按照“小学新生入学”和“初中新生入学”规定的程序办理。进入普通学校随班就读和特殊教育学校就读的残疾儿童少年,纳入学校统一均衡编班管理;接受送教上门的残疾儿童少年,由送教学校负责编班管理,并按照《关于开展义务教育阶段重度残疾儿童送教上门工作的指导意见》赣教规字[2020]3号文件执行。 　　四、生源类别及报名所需材料 　　2021年义务教育新生入学实行网上报名并按类别录取,报名时按照不同生源类别提供不同数据信息。 　　一房产类:(学生本人或父母或祖辈有学区内房产的) 　　1.房产证号信息(或不动产权证号信息,下同)。 　　多人(两人及以上)持有房产产权份额的,只认定房屋产权份额高于51%(含51%)的持有者。2016年4月之前购房的,房产份额可以放宽至50%。经济适用房可以作为划片入学依据,非住宅房如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等,均不能作为入学依据。用祖辈房产就读的,学生户籍必须与祖辈户籍在同一户口簿内,且学生父母本地无房产。 　　无法提供房产证号信息的,则按以下方式提供信息: 　　⑴购房合同编号信息,并同步上传正式购房税务发票。 　　⑵无正式购房税务发票的,如属银行按揭购房,提供购房合同编号信息,同步上传银行按揭合同、税务部门监制的首付收据、近3个月银行按揭还款流水;如属一次性付款购房,提供购房合同编号信息,同步上传税务部门监制的收款收据或契税证明。 　　⑶市政府同意延期办 证的小区,提供购房合同编号信息,同步上传税务部门监制的收款收据。 　　2.户主和小孩户籍信息(户籍亲属关系不明的同步提供小孩出生医学证明信息,外地户籍同步上传户口簿和小孩出生医学证明,下同);用祖辈房产就读的,学生户籍必须与(外)祖父母户籍在同一户口簿内,且能清晰证明祖孙关系。 　　3.房屋实际入住证明信息(水、电、气户号信息,如系统无比对结果,可上传电子发票、有效缴费图片等,下同)。2018年5月16日之前购房的,系统自动认定为该房产已经实际入住,不需要另行提供实际入住证明信息。红色预警等级学校执行此项政策(市长青小学2022年起执行),提供截止2021年8月底不少于6个月的户表缴费证明,其他预警等级学校不作要求。 　　4.学生父母无房证明信息。用祖辈房产就读的,学生父母在新余城区必须无其他房产。系统有比对结果的,按照比对结果认定学生父母是否有房产;系统无比对结果的,则必须同步上传学生父母无房证明信息。 　　二城区拆迁类:(学区房产拆迁后重新安置的) 　　1.户主和小孩户籍信息; 　　2.房产证号信息或拆迁协议。拆迁协议请同步上传图片。 　　城区拆迁户子女可选择在原住所就近入学,也可在安置地相对就近入学。如选择在原住所就近入学的,可以提供原房产证信息;原房产证已经注销的,可提供拆迁协议等证明材料信息或上传相关图片。如选择新安置住所就读的,按照第一类“房产类”提交信息和材料。 　　三优惠政策类:(享受国家、省、市各级政策优惠入学的) 　　1.户主和小孩户籍信息; 　　2.本地优惠政策入读证明信息(以下材料信息之一): 　　⑴民政部门颁发的烈士证信息; 　　⑵公安部门开具的公安英模和因公牺牲伤残警察证明信息; 　　⑶现役部队或市军分区开具的军人服现役证明或颁发的现役军官证信息; 　　⑷消防救援部门开具的消防救援人员优待证明信息; 　　⑸市委人才办开具的高层次人才证明或颁发的高层次人才优待证信息; 　　⑹市商务局开具的有关企业投资证明或颁发的优秀企业家服务绿卡信息; 　　⑺市工商联开具的现任外省省级商会副会长及以上职务的任职证明信息。 　　烈士、公安英模和因公牺牲伤残警察、现役军人、消防救援人员、高层次人才、优秀企业家服务绿卡持有者(含外籍员工和投资金额3000万以上企业股权人)、现任外省省级商会副会长以上职务等人员子女,按照我市现有优惠入学政策办理。 　　四学区户籍类:(学区内原始户籍的) 　　学生学区内户籍信息。仅限原始户籍、直系亲属,挂 靠户籍不在此类。 　　五公房租赁类:(学区范围内租赁公租房、廉租房的) 　　1.租户和小孩户籍信息; 　　2.房屋租赁管理部门颁发的公租房或廉租房租房证信息; 　　3.房屋实际入住证明信息。(不限6个月) 　　城区小产权房,比照此种生源类别报名,所需材料信息为: 　　1.户主和小孩户籍信息; 　　2.土地证信息或图片;(无土地证的提供购房协议图片) 　　3.房屋实际入住证明信息。(不限6个月) 　　六营业执照类:(学区范围内父母一方有工商营业执照的) 　　1.户主和小孩户籍信息; 　　2.户主工商营业执照信息。系统无比对结果的,需同步上传营业执照图片。工商营业执照须注册1年以上时间。 　　七企业务工类:(父母一方在学区范围内企事业单位务工的) 　　1.户主和小孩户籍信息; 　　2.父母一方的用工信息(用工合同、工资明细)和社会保险凭证信息等;系统无比对结果的,需同步上传用工信息和社保凭证图片。企业用工时间须满1年以上。 　　八私房租赁类:(学区范围内租赁私人住房的) 　　1.租户和小孩户籍信息; 　　2.房屋租赁管理部门颁发的私房租房证信息;(租赁时间须满1年以上) 　　九挂 靠户籍类:(城区内挂 靠户籍的) 　　学生城区内户籍信息。专指投亲靠友的挂 靠户籍。 　　十居住证类:(提供本地居住证的) 　　不能提供上述就读证明材料信息的其他外来人员,必须提供本地居住证信息。 　　五、录取顺序 　　全市义务教育学校按照不同的招生入学预警等级,接纳不同类别的生源入读。绿色预警等级学校,接纳全部十个类别(“四、生源类别及报名所需材料”中明确,下同)生源就读,且房产类不限制实际入住。黄色预警等级学校,接纳十个类别中前七类生源就读,即房产类、城区拆迁类、优惠政策类、学区户籍类、公房租赁类、营业执照类和企业务工类,且房产类不限制实际入住。橙色预警等级学校,接纳十个类别中前五类就读,即房产类、城区拆迁类、优惠政策类、学区户籍类、公房租赁类,且房产类不限制实际入住。红色预警等级学校,只接纳十个类别中前三类就读,即房产类、城区拆迁类、优惠政策类,但房产类严格执行6个月以上(含6个月)实际入住政策。 　　六、学区范围 　　根据属地管理原则,市直学校招生范围由市教育局提出,县区所属学校的招生范围原则上由县区教育行政部门提出,县区所属主城区学校招生范围由市、区两级教育行政部门协商划定。具体划片范围详见附件。 　　一继续深化“多向学区”改革。市逸夫小学与市明志小学、渝水七小与渝水六小、市长青小学与渝水十一小、市暨阳学校与渝水十一小、渝水三中小学部与市铁路小学、渝水十小与市西湖小学、渝水二小与渝水八小、市三中与渝水区魁星阁学校、渝水三中与市九中、渝水三中与市一中、市实验中学与市五中等11个城区中小学双向学区范围继续保持不变;市逸夫小学、市明志小学、渝水十小,市实验中学、市五中、市九中等2个城区中小学三向学区范围继续保持不变。扩大百树北湖学校与市逸夫小学、渝水七小、市长青小学等3个城区小学双向学区范围,增设市新钢一小和渝水一小双向学区,市暨阳学校、市长青小学、市铁路小学三向学区改设为市暨阳学校、市铁路小学双向学区。双向和三向学区内新生年级适龄少年儿童可在学区内学校中任选一所入读,相关学校不得拒收。 　　二继续推行集团化办学。2021年,继续推进市一中和高新一中集团化办学改革,并且在原有的“四统一”基础上,进一步探讨并实现共同课堂建设,不断深化集团化合作办学内涵。在此基础上,探索市二中、分宜二中纳入集团化办学改革的方式方法,进一步促成全市义务教育优质均衡发展。 　　三严格控制大校额学校生源。红色和橙色预警等级学校,继续执行同城不转学政策,确需转学的,由教育行政部门统一调剂到学位宽松的学校就读。继续执行异地分流办学政策,切实化解大校额学校的办学压力。 　　七、工作要求 　　一实行阳光招生。学校要根据自身学位情况和预警等级,通过宣传栏、新闻媒体等多种渠道将招生政策、招生程序等信息向社会公布。要根据网上录取人数,提前储备师资、教室,为秋季 　　开学做好各项准备工作。 　　二规范材料审核。在招生过程中无法认定的材料,由市教育 　　局协调公安、房管等部门进行认定;如有必要,组织相关人员入户调查,确保入学资格真实有效。 　　三保障教育公平。健全以居住证、房屋租赁证为主要依据的随迁子女、转户农民子女义务教育入学政策,切实简化入学流程和证明要求,确保符合条件的应入尽入,不得随意提高入学门槛;均衡配置学校教育资源,促进义务教育均衡优质发展。 　　四切实消除大班额、大校额。全市义务教育学校坚决做到“三个一律”,即:学校一律不得有超大班额、起始年级一律不得新增大班额、存在超标准班额的班级和学校一律不得转入学生。小学和初中起始年级班额分别控制在45人、50人以内,县域内大班额比例控制在4%以内,确保全面消除超大班额且不反弹。 　　五规范招生行为。严格执行省教育厅《关于做好2021年全省普通中小学招生入学工作的通知》(赣教基字〔2021〕17号)和《新余市人民政府办公室关于进一步规范公办义务教育阶段学校招生工作的通知》(余府办发〔2015〕45号)精神,进一步规范招生行为,各级教育行政主管部门和各中小学不得受理任何单位、任何形式提出的非政策性择校要求。市纪委市监委驻教育局纪检监察组全程监督招生录取各个环节,协助做好相关工作,受理群众投诉,一经查实招生违规行为,予以严肃处理。 　　附件1 　　新余市城区中小学招生地段划分及范围 　　一、城区小学招生范围 　　1.长青小学:赣西大道以南、劳动北路以西、仙来中大道以北、竹山路向北延伸段及北湖公园南北中轴线以东区域;赣西大道以南、北湖中路以北、竹山路向北延伸段及北湖公园南北中轴线以东、长青北路以西区域为市长青小学与百树北湖学校双向学区;赣西大道以南、毛家路以北、长青北路以东、劳动北路以西区域为市长青小学与渝水十一小双向学区。 　　2.明志小学:仙来大道以南、里木塘路以西、长林路以东、沪昆铁路线以北的区域(不含格林小镇);长林路以东、五一北路以西、北湖西路以南、仙来西大道以北区域为市明志小学、市逸夫小学、渝水十小三向学区;五一路以东、竹山路以西、仙来西大道以北、北湖西路以南区域为市明志小学与市逸夫小学双向学区。 　　3.铁路小学:里木塘路以东、仙来大道以南、沙土街以西、沪昆铁路线以北区域(含格林小镇);铁路天桥以南的铁路居委会;其中沙土街以西、松关巷以东、仙来东大道以南、兴沙巷以北区域为市铁路小学与渝水三中小学部双向学区;劳动北路以东、中山路以西、北湖东路以南、仙来东大道以北区域为市铁路小学与市暨阳学校双向学区。 　　4.暨阳学校:赣西大道以南、劳动北路以东、仙来东大道以北、孔目江以西区域;其中劳动北路以东、中山路以西、北湖东路以南、仙来东大道以北区域为市暨阳学校与市铁路小学双向学区;劳动北路以东、丰源北路以西、赣西大道以南、学思路以北区域为市暨阳学校与渝水十一小双向学区。 　　5.逸夫小学:赣西大道以南、天工北大道以东、北湖西路以北、北湖公园中轴线以西区域;仰天大道以南、赣西大道以北、绿起公园城市绿轴以西区域;北湖西路以南、长林路以东、仙来西大道以北、竹山路以西区域;五一北路以东、绿起公园城市绿轴以西和北湖公园中轴线以西、仰天大道以南、北湖西路以北区域和仰天大道以南、赣西大道以北、五一北路以东区域为市逸夫小学与百树北湖学校双向学区;长林路以东、五一北路以西、北湖西路以南、仙来西大道以北区域为市逸夫小学、市明志小学、渝水十小三向学区;五一路以东、竹山路以西、仙来西大道以北、北湖西路以南区域为市明志小学与市逸夫小学双向学区。 　　6.西湖小学:北湖西路以南、长林路以西、仰天岗大道以东(不含同创国际、中央公园)、沪昆铁路线以北区域;其中天工大道以东、长林路以西、北湖西路以南、仙来西大道以北区域为市西湖小学与渝水十小双向学区。 　　7.五一路小学:沪昆铁路以南、天工大道以东、白竹路以北、金桥花园和小铁路以西区域,及新钢行政区及富塘村委交界的商住小区。 　　8.新钢一小:新钢公司辖区内山下片12个居委会;新钢公司行政区域内商住小区(如沁园村、北村嘉园小区、望城商住区、钢都现代城、公园一品等)。增设冶金路以南路东小区为市新钢一小和渝水一小的双向学区。 　　高新区城区小学招生范围由高新区社会管理局提出: 　　9.高新一小:孔目江以东、赛维大道以南、上新铁路以西、浙赣铁路以北区域。 　　10.高新二小:新城大道以东、沪瑞高速公路以南、泉州大道以西、浙赣铁路以北区域(含光明、潭塘管理处所属区域,不含水西镇安置小区)。 　　11.高新三小:孔目江以东、沪瑞高速公路以南、新城大道以西、赛维大道以北区域(含东陂管理处所属区域,不含高新四小学区)。 　　12.高新四小:上新铁路以东、赛维大道以南、新城大道以西、浙赣铁路以北区域;上新铁路以东、润天路(规划路)以南、虎跃路延伸段以西、赛维大道以北;虎跃路延伸段以东、光明路延伸段以南、新城大道以西、赛维大道以北。 　　渝水区城区小学招生范围由渝水区教体局提出: 　　13.渝水一小:抱石大道以南、胜利南路以西,西至原新钢铁路以东;团结东路以北、胜利南路以东、抱石大道以南、玉紫南路以西;抱石大道以北、劳动南路以西、石油公司(108号)以南、公园1号以东;胜利南路以东、团结东路以南、府南路(含菜市场)至老东街5号以西、老东街以北;老东街以南、进士路以西、袁河以北,胜利南路以东区域。其中壹方城1至5号楼和15号楼为渝水一小学区。增设冶金路以南路东小区为渝水一小和市新钢一小的双向学区。 　　14.渝水二小:解放东路以南、永济巷以西、通瑞路以北、抱石东大道以北、人民北路以东;团结东路以南、府南路(不含菜市场)至老东街5号以东、老东街以北、西;老东街以南、进士路以东(魁星阁)、袁河以北、老吉新路以西、抱石大道以南、人民南路以东区域。增加壹方城6至14号楼为渝水二小学区。 　　15.渝水三小:抱石大道以北、胜利北路以西、劳动南路以东、浙赣铁路以南;抱石大道以北、公园北路以东、站前西路以南、劳动南路以西区域(不包括:抱石大道以北、劳动南路以西、石油公司(108号)以南、公园1号以东)。 　　16.渝水四小:胜利路以东、抱石大道以北、人民北路以西、铁路以南;人民北路以东、解放东路以北、百花湖南门以西;抱石大道以南、玉紫南路以东、团结东路以北、人民南路以西区域。 　　17.渝水五小:劳动南路立交桥以西、浙赣铁路以南、新屋北路(铁路涵洞路)以东、站前西路以北;公园北路以西、站前西路以南、白竹路以北、新屋南路以东;公园新天地小区、玉竹新城小区;原城北办富塘管理处户籍居民。 　　18.渝水六小:赣西大道以北、孔目江以西、劳动北路以东、孔目江以西与观巢镇交界处以南的区域;其中仰天大道以南、赣西大道以北、劳动北路以东、文新路以西区域为渝水六小与渝水七小双向学区。 　　19.渝水七小:赣西大道以北、城区与观巢镇交界处以南、劳动北路以西、绿起公园城市绿轴以东区域;仰天大道以南、赣西大道以北、劳动北路以西、绿起公园城市绿轴以东区域为渝水七小与渝水区百树北湖学校双向学区;仰天大道以南、赣西大道以北、劳动北路以东、文新路以西区域为渝水七小与渝水六小双向学区。 　　20.渝水八小:抱石大道以北、通瑞路以南、通济路以西;永济巷以东、解放东路以南、通济路以西、通瑞路以北;百花湖南门以东(含南湖花苑)、解放东路以北、通济路以西、孔目江以南;铁路以南、孔目江以北、新欣大道以西;通济路以东、铁路以南、袁河以西、抱石东大道延伸段以北区域。 　　21.渝水三中(原市八中)小学部:沙土街以东、仙来东大道以南、孔目江以西、沪昆铁路以北区域;沙土街以西、松关巷以东、仙来东大道以南、兴沙巷以北区域为渝水三中小学部与市铁路小学双向学区。 　　22.市十三中小学部:赣浙铁路以南、天工南大道以西区域;五一南路以西、白竹路以南区域。 　　23.渝水十小(原燕子山小学):天工大道以东、长林路以西、北湖西路以南、仙来西大道以北区域为渝水十小与市西湖小学双向学区;长林路以东、五一北路以西、北湖西路以南、仙来西大道以北区域为渝水十小、市明志小学、市逸夫小学三向学区。 　　24.渝水十一小(原毛家小学):赣西大道以南、毛家路以北、长青北路以东、劳动北路以西区域为渝水十一小与市长青小学双向学区;劳动北路以东、丰源北路以西、赣西大道以南、学思路以北区域为渝水十一小与市暨阳学校双向学区。 　　25.百树北湖学校:赣西大道以南、北湖中路以北、竹山路向北延伸段及北湖公园南北中轴线以东、长青北路以西区域为市长青小学与百树北湖学校双向学区;五一北路以东、绿起公园城市绿轴以西和北湖公园中轴线以西、仰天大道以南、北湖西路以北区域和仰天大道以南、赣西大道以北、五一北路以东区域为市逸夫小学与百树北湖学校双向学区;仰天大道以南、赣西大道以北、劳动北路以西、绿起公园城市绿轴以东区域为渝水七小与渝水区百树北湖学校双向学区。 　　26.渝水区仙来学校:袁河以南仙来新区,含仙来办各管理处辖区。 　　仙女湖区城区小学招生范围由仙女湖区社会事业局提出: 　　27.北师大新余附属学校小学部:仰天西大道以北、红色纪念广场以西及同创中央公园,仰天岗办事处应星村委及渝水区袁河办郑家村委部分村小组。 　　二、城区初中招生范围 　　1.市一中:赣西大道以南、劳动北路以东、仙来东大道以北、孔目江以西区域;仙来东大道以南、沙土街以东、沪昆铁路以北、孔目江以西区域;其中仙来东大道以南、沙土街以东、沪昆铁路以北、孔目江以西区域为市一中与渝水三中双向学区。 　　2.市二中(渝水区魁星阁学校):抱石大道以南、新钢铁路老东街以东、袁河以北、康居路以西区域;白竹路东延伸段连接解放西路以南、公园路以东、抱石大道以北、胜利北路以西区域。 　　3.市三中:沪昆铁路以南、劳动南路以东、解放路以北、新欣南大道以西区域;解放路以南、胜利北路以东、抱石大道以北、新欣南大道以西区域;康居路以东、抱石大道以南、袁河以北、新欣南大道以西区域;新欣南大道以东与石洲管理处交界区域内商住小区。 　　4.市四中:劳动北路以西、仙来中大道以北,赣西大道以南、长林路以东区域;里木塘路以西,仙来中大道以南、青年路以北、竹山路以东区域。 　　5.市五中:长林路以西、沪昆铁路以北、仰天大道以东区域(不含仙女湖区行政区域内楼盘);仙来西大道以南、竹山南路以西、沪昆铁路以北、长林路以东区域;沪昆铁路以南、五一南路以西、白竹路以北、天工南大道以东区域;其中仙来西大道以南原五中学区设为市五中与市实验中学双向学区,原市五中与市九中双学区设为市五中、市九中、市实验中学三向学区。 　　6.市六中:赣西大道以北、孔目江以西、与孔目江行政区域交界处以南区域商住小区。 　　7.市九中:沙土街以西、仙来大道以南、里木塘路以东、沪昆铁路以北区域;沪昆铁路以南、五一路南路以东、白竹路以北、劳动路以西区域;铁路天桥以南的铁路居委会;其中劳动北路以东、沙土街以西、站北路以北、仙来东大道以南区域为市九中与渝水三中双向学区。 　　8.新钢中学:新钢公司辖区内山下片12个居委会;山上片7个居委会;新钢公司行政区域内商住小区(如沁园春、北村嘉园小区、望城商住区、钢都现代城、公园一品、公园新天地等)。 　　9.市实验中学:增设仙来西大道以南原五中学区为市实验中学与市五中双向学区,原市五中与市九中双向学区设为市实验中学、市五中、市九中三向学区。 　　各区属城区中学由各区教育行政部门提出: 　　10.市十六中:高新区春龙大道以东区域、水西镇所辖小学的毕业生。 　　11.高新一中:孔目江以东、沪瑞高速公路以南、浙赣铁路以北、春龙大道以西区域。 　　12.市十三中:袁河街道办事处所辖区域;浙赣铁路以南、天工南大道以西区域。 　　13.渝水一中:袁河以南仙来新区,含仙来办各管理处辖区。 　　14.渝水三中(原市八中):增设劳动北路以东、沙土街以西、站北路以北、仙来东大道以南区域为渝水三中与市九中双向学区;增设仙来东大道以南、沙土街以东、沪昆铁路以北、孔目江以西区域为渝水三中与市一中双向学区。 　　15.北师大新余附属学校初中部:仰天岗西大道以北、红色纪念广场以西及同创中央公园,仙女湖辖区各乡镇办。 　　附件二: 　　县(区)、市直各校招生咨询电话附件:幼升小使用手册（简易版）.docx 附件: 小升初使用手册（简易版）.docx 附件: 新余市城区小学划片区域示意图.rar 附件: 新余市城区中学划片区域示意图.rar

　　 2022年佛山市华英学校招生方案出炉 　　 一、招生原则 　　 1、坚持面向禅城、兼顾全市原则 　　市华英学校作为市直属公办学校， 2022年招生计划的55%面向禅城区招生，45%面向南海、顺德、高明、三水四区和市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女招生 ，其中市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女招生人数不超过学校招生计划的15%。 　 　2、坚持免试入学、就近优先原则 　　所有符合招生对象的适龄儿童实行免试入学。面向禅城区的招生计划按就近优先、兼顾全区原则安排，其中禅城区招生计划的55%面向就近入学片区招生，45%面向全区招生。 　　 3、坚持公平、公正、公开原则 　　市教育局统筹领导，加强全过程监督，禅城区教育局具体组织实施，各区教育局联动，确保市华英学校招生公平、公正、公开。 　　 二、招生对象 　　（1）在报名截止日期前(含)具有本市户籍的小学应届毕业生。 　　（2） 符合有关文件规定的市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女。 　　 三、招生计划 　 　1、面向禅城区户籍生招生 　　面向禅城区户籍生招生495人，其中面向就近入学片区范围 招生272人 ，面向全区(就近入学片区范围以外的禅城区户籍生) 招生223人 。其中面向就近入学片区范围是指学生本人的户籍地址在岭南大道以东、季华路以南与东平路围合的禅城区范围(如下图绿色区域所示)。 　　 2、面向四区户籍生，市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女招生 　　面向南海、顺德、高明、三水四区户籍生和符合有关文件规定的市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女 招生405人 ，其中符合有关文件规定的市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女招生人数 不超过135人 。 　　 四、招生方式 　 　1、面向禅城区户籍生招生方式 　　面向就近入学片区范围招生，符合条件报名人数不超过招生计划数的，直接录取;符合条件报名人数超过招生计划数的，通过电脑摇号方式录取。未完成招生计划部分，则自动转为面向全区招生计划。 　　面向全区(就近入学片区范围以外的禅城区户籍生)招生，符合条件报名人数不超过招生计划数的，直接录取;符合条件报名人数超过招生计划数的，通过电脑摇号方式录取。 　 　2、面向市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女招生方式 　　符合有关文件规定的市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女，由市教育局统筹安排。未完成招生计划部分，则自动转为面向四区招生计划。 　　 3、面向南海、顺德、高明、三水四区户籍生招生方式 　　符合条件报名人数不超过招生计划数的，直接录取;符合条件报名人数超过招生计划数的，通过电脑摇号方式录取。 　　 五、招生流程 　　 1、网上报名 　　u27a4 5月14日9:00至5月16日17:00 ，家长登录“佛山市华英学校招生系统”进行网上报名。未按时报名视为自动放弃。（报名网址将在“佛山教育”“禅城教育”“佛山市华英学校”微信公众号上链接，网上报名操作指引将在报名前公布。） 　　u27a4符合有关文件规定的各类教育优待对象子女，按相关部门与市教育局联合审核的名单统筹安排，不再重新报名。 　　u27a4符合有关文件规定的市、区高层次人才子女，家长须在规定报名时间内登录“佛山市华英学校招生系统”进行网上报名。 　　u27a4双(多)胞胎学生分别报名，并分别取得不同的报名号，系统合并为一个号进行电脑摇号，中签则全部录取，不中签则都不录取。报名系统将根据家长填报的信息自动配对双(多)胞胎，请家长确保填报信息准确无误。如因家长填报信息有误造成的一切后果由家长自行负责。 　　 2、资格审核及公布审核结果 　　u27a4 5月17日至5月24日 审核报名资料。 　　u27a4 5月25日至5月27日 公布符合报名条件的学生名单和符合有关文件规定的市、区高层次人才子女及各类教育优待对象子女名单。 　　 3、审核结果异议申诉 　　u27a4 受理时间： 5月28日上午9:00-11:30、下午2:00-5:00。 　　u27a4 受理地点： 　　禅城区：佛山市华英学校 　　地址：佛山市禅城区湖景路39号，联系电话：83969183。 　　南海区：南海区教育局 　　地址：佛山市南海区桂城街道南新三路3号，联系电话：86335456。 　　顺德区：顺德区教育局 　　地址：佛山市顺德区德民路顺德区政府东翼五楼区教育局基础教育科，联系电话：22830278。 　　高明区：高明区教育局 　　地址：佛山市高明区荷城街道中山路百乐街13号，联系电话：88282386。 　　三水区：三水区教育局 　　地址：佛山市三水区环城路20号三水区教育局403，联系电话：87703990。 　　 4、电脑摇号录取 　　6月2日进行电脑摇号录取，家长可以登录“佛山市华英学校招生系统”查询录取结果。未被录取学生按各区公民办学校招生政策报读初中学校。 　　电脑摇号过程全程录像，并邀请公证人员、区纪检人员、区人大代表、区政协委员和家长代表进行全程监督，市教育局派员指导，确保电脑摇号结果公平、公正。 　 　5、注册 　　由市华英学校组织新生注册，被录取学生按照规定时间到校注册。逾期没有注册的视为自动放弃市华英学校学位，市华英学校不再为其保留学位。 　 　六、收费说明 　　从2022年秋季学期起，市华英学校执行公办义务教育收费管理制度，所有在校学生不再收取学费;住宿费、服务性收费和代收费按规定收取。 　 　七、咨询电话 　　禅城区教育局：88881200(禅城区一按灵) 　　华英学校：83969183

【 #中考# 导语】 从济南市教育局了解到，2021年山东济南高中阶段学校招生工作意见已经发布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下： 　　　为做好济南市2021年高中阶段学校招生工作，依据《山东省教育厅关于切实做好2021年普通高中招生工作的通知》(鲁教基字〔2021〕2号)要求及《济南市教育局关于印发济南市2021年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见的通知》（济教办字〔2021〕5号）精神，现就高中阶段学校招生工作提出如下工作意见（莱芜区、钢城区高中阶段招生工作意见另文公布，以下文中所指“全市”不包含莱芜区、钢城区）。 　　一、招生原则及依据 　　高中阶段学校招生工作坚持公开、公平、公正的原则，以初中学生综合素质评价结果和学业水平考试成绩为主要依据录取新生。初中学生学业水平考试成绩采用分数和等级的评价形式予以呈现。 　　二、招生计划 　　（一）普通高中招生计划 　　1.计划类型。公办普通高中招生计划包括自主招生计划和统一招生计划。其中，自主招生计划含推荐生、直升生、指标生、特长生（含特色招生，下同）等。 　　认真落实普通高中指标生分配办法，确保全市推荐生试点学校普通高中招生总计划指标生的分配比例不低于年度招生计划的60%。为方便学生走读，经学校申请，非寄宿制市属普通高中学校在确保初中学校指标生分配总额不变的情况下，可根据高中学校地理位置对初中学校的指标生分配数额进行定向调整。各校具体指标生分配数额详见《济南市高中阶段学校招生志愿填报指导手册》。 　　2.计划管理。普通高中招生计划由市教育局结合全市教育发展需要统筹安排。市属普通高中及参与市区定向招生的学校招生计划由市教育局下达；各区县所属普通高中的招生计划，由各区县教育行政部门根据市教育局招生要求分校落实；依据省教育厅规定，民办普通高中须在核定的办学规模和招生范围内确定招生计划，并与公办学校同步招生。 　　3.生源范围。市属普通高中面向全市招生；各区县所属普通高中主要面向本区域招生；非经市教育局批准，不得跨区域招生。 　　（二）初中后职业教育招生计划 　　1.计划管理。在济招生的初中后职业教育,含“3+4”对口贯通分段培养本科（以下简称“3+4”本科）、“3+4”对口贯通分段培养师范（以下简称“3+4”高等师范）、五年制高等师范教育、五年制高等职业教育（含五年一贯制高职、“三二”连读高职）、普通中专、职业中专、技工学校等，应严格按照省市计划管理部门审批的招生专业和计划执行。招生计划根据隶属关系由所属部门结合各地各学校的办学条件和规模审核。 　　2.生源范围。初中后职业教育类学校均可面向全市招生。各高中阶段学校招生计划、专业、代码、校址、招生范围详见《济南市高中阶段学校招生志愿填报指导手册》。 　　三、志愿填报 　　高中阶段学校招生录取工作采用全市统一的高中阶段学校（含技工学校）招生录取工作平台，采取“先考试后报志愿”的办法。初中学业水平考试（中考）成绩公布后，考生可登录报名网站填报高中阶段学校志愿。 　　（一）报考普通高中的考生，其综合素质评价总评等级、生物、地理、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级（含）以上等级（其中，2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩须达到当年考试评价的C级（含）以上）；信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”；初中学业水平考试语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。普通高中根据学生学业水平考试成绩（分数评价部分）、综合素质评价和学科等级及志愿填报情况，从高分到低分，结合等级相关要求，依据招生计划择优录取。 　　（二）“3+4”本科、“3+4”高等师范、五年制高等师范教育、五年一贯制高职、“三二”连读高职志愿填报及录取工作按省教育招生考试院有关规定执行。“3+4”本科、“3+4”高等师范、五年制高等师范教育只能在第一次志愿填报时按提前录取志愿填报。填报“3+4”本科、“3+4”高等师范、五年制高等师范教育并兼报普通高中且达到相关学校录取分数线的考生，由“3+4”本科、“3+4”高等师范、五年制高等师范教育学校优先录取。第一次志愿填报其它职业学校（五年一贯制高职、“三二”连读高职、普通中专、职业中专、技工学校）的考生，不得兼报普通高中，且其余批次志愿只允许填报职业类学校。录取时根据学生学业水平考试（中考）成绩，从高分到低分择优录取，报考有专业测试或面试要求的学校（或专业）需专业测试或面试合格。普通中专、职业中专、技工学校以招收本地学生为主，优先招收应届初中毕业生；如有未完成计划，可注册录取往届初中毕业生（或具有同等学历者）。 　　（三）志愿填报依据录取进程分为三个时段，考生最多有三次志愿填报机会。第一次志愿填报时，可填报提前录取志愿（“3+4”本科、“3+4”高等师范、五年制高等师范）及普通高中指标生志愿或其它职业学校志愿，报考普通高中的只能填报一个指标生志愿。第二次志愿填报时，考生可填报普通高中或其它职业学校志愿，其中普通高中实施“平行志愿”填报办法，每个考生可以填报三个普通高中志愿，学校之间均可兼报。第三次志愿填报前，各职业院校组织已录取学生报到；未按规定时间报到者按退档处理；计划转入第三批志愿计划中。第三次志愿填报为普通高中调剂志愿或其它职业学校志愿。各类学校志愿填报时间及填报办法详见《济南市高中阶段学校招生志愿填报指导手册》。 　　（四）每批次志愿填报时，在规定时间内每位考生有两次志愿修改机会；该批次志愿填报规定时间截止以后，志愿信息不得更改。各招生学校完成录取后，须向社会公布录取结果及录取分数线。未完成招生计划的学校将向社会公布计划余额并继续征集志愿。 　　四、录取办法 　　（一）自主招生录取办法 　　1.推荐生录取办法 　　（1）招生范围及数额 　　2021年推荐生试点学校招收推荐生的范围和人数原则上与2020年保持不变，同意新增的济南医学中心实验中学（济南西城实验中学医学中心校区）、济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）招收一定数量的推荐生。各区县所属普通高中学校推荐生录取工作方案由各区县教育行政部门报市教育局审批后，在学校网站公布并负责实施。各学校录取推荐生计划和范围如有变化须报市教育局批准后方可实施。 　　（2）推荐条件和程序 　　按相关文件精神，义务教育阶段择校生、往届初中毕业生和初中第三学年转入（随父母工作调动转入的除外）的学生不享有推荐生资格。 　　报考推荐生需满足以下条件：必须是初中学校优秀应届毕业生；初中三年综合素质评价总评等级须达到A级；原则上生物、地理学科学业水平考试成绩须达到A级；信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”。具备上述条件的均可根据本人意愿，填写《济南市初中优秀毕业生推荐申请表》，并经初中学校两名初三任课教师联名推荐，学校审查同意。 　　初中学校须于5月19日前完成推荐工作，并将推荐学生名单、学生自荐信、教师推荐信及相关成长记录材料报送相应推荐生试点学校。考生只能报考一所推荐生招生学校，不可兼报。5月24日前，初中学校须将确定的获得推荐生资格的学生名单在本校张榜公示3天。 　　（3）试点学校审核考查内容和程序 　　推荐生试点学校要本着公开公正的原则，规范审核考查的内容及程序，建立推荐生选拔、培养的科学管理体制，采取面试、综合能力考查及审查学生成长记录评价内容相结合的办法，对推荐生进行全面考查和选拔。不得以奥赛等竞赛成绩作为选拔录取依据，不得单纯采用文化课考试形式选拔推荐生。 　　5月31日前，各招生学校完成全部审查考核工作，须将拟录取的推荐生名单通过学校网站和校务公开栏公示3天。 　　（4）通过审查考核公示合格的推荐生，直接获得推荐生试点学校免试录取资格，不再参加学业水平考试（中考）。 　　（5）为扶持民族教育，济南党家中学可继续向济南第三中学定向推荐本校应届优秀毕业生。推荐生数量原则上不超过初中学校应届毕业生的20%。 　　（6）初中和招收推荐生试点学校要分别成立推荐审查测试工作委员会，选拔有良好职业道德、作风正派、诚实守信、具有多年一线教育教学工作经验，且综合分析能力较强的人员担任推荐审查测试工作委员会成员。 　　（7）建立推荐审查测试工作诚信和监督约束机制。各校要规范推荐工作程序，严格标准，明确职责，保证推荐工作公开、公正，切实增加工作透明度，确保推荐质量。各级教育行政部门要向社会公布监督电话,加强对推荐工作审查监督力度。 　　2.直升生录取办法 　　2015年起经批准并开始招收直升生的普通高中学校，原则上可按照其培养方案从附属初中（集团内部初中）招收不超出招生总计划5%的初中学部直升生。具体招生录取工作由高中阶段学校或教育集团根据三年培养实际，自主招录完成并进行公示。 　　3.指标生录取办法 　　普通高中录取时，按相关文件精神，义务教育阶段择校生、往届初中毕业生和初中第三学年转入（随父母工作调动转入的除外）的学生不享有指标生资格。 　　符合指标生资格录取的考生其综合素质评价总评等级、生物、地理、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级（含）以上等级；信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”，且初中学业水平考试分数评价部分成绩达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。 　　录取时，根据高中学校招生计划和普通高中学校招生指标生分配方案择优录取。学校未完成的指标生计划纳入统招生计划使用。 　　4.特长生录取办法 　　（1）普通高中经市教育局批准可从应届初中毕业生中招收一定数量的特长生。推荐生试点学校招收特长生原则上计划总人数不超过40人，推荐生试点学校之间不得兼报。非推荐生试点学校招收特长生原则上计划总人数不超过60人，非推荐生试点学校之间不得兼报。 　　（2）为积极推进特色高中建设，充分发挥综合素质评价的重要作用，积极推进普通高中多样化有特色发展。普通高中学校可结合学校特色发展需要，研究制定相应的招生办法。实行特色办学学校招生方案于5月19日前报市教育局基础教育处；招生方案批准后，须提前向社会公示。 　　（3）报考特长生的考生须具备报考普通高中的条件，且综合素质评价总评等级、生物、地理、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级（含）以上等级，信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”。招生学校按照已公示的录取要求对取得特长生测试合格证的考生择优录取。 　　（4）所有招收特长生的学校须按照“公开、公平、公正”的原则，按国家、省有关招生的规定，组织测试工作。测试结果须在招考学校公示3天后，按照择优原则确定人选，填写特长生登记表，报市教育局审批。招生报名时间、测试时间及录取要求详见各高中学校招生简章。 　　（5）招收特长生的普通高中要严格遵守招生工作纪律，不得提前招生，不得超计划招生，不得与学生签订各种形式的性合同和协议。特长生测试须坚持“阳光招生”的原则，全程接受监督。 　　（二）统一招生录取办法 　　普通高中学校统一招生逐步深化“分数+等级”的录取办法。符合报考普通高中条件的考生在报考提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的普通高中学校时，须在达到报考学校综合素质评价、学科特殊等级要求及普通高中录取标准的前提下，再按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。不能满足学校提前公示的学科等级特殊要求的考生将不予录取。 　　符合报考普通高中条件的考生在报考无提前公示有综合素质评价和科目特殊等级要求的普通高中学校时，在达到普通高中录取标准的前提下，按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。 　　（三）其他要求 　　1.各区县教育行政部门负责所属高中阶段学校招生录取工作。各区县可根据市招生工作意见，结合本地教育实际，制定年度招生工作方案，5月19日前报市教育局基础教育处；方案批准后方可实施。 　　2.高中阶段学校要严格按照考生志愿录取，考生一经所报学校录取即不再享有下次志愿填报的资格。 　　3.普通高中招生要严格控制班额，高中一年级每班原则上不得超过50人，严禁出现56人及以上大班额。新生（特长生除外）分班须电脑派位，混合编班，严格落实“零择班”要求。 　　五、特殊考生有关政策 　　（一）根据国家有关规定须照顾增加分数的考生范围和增加分值 　　1.应届初中毕业生中，凡符合下列条件之一者，照顾26分并计入学业水平考试（中考）总成绩：烈士子女（含烈士未成年弟妹）；驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西藏自治区的现役军人子女，解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿部队的现役军人子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的现役军人子女；公安烈士的子女。 　　应届初中毕业生中，凡符合下列条件之一者，照顾18分并计入学业水平考试（中考）总成绩：作战部队（专指国家进入战争状态或有局部战争发生时参与作战的部队），驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队现役军人子女，因公牺牲、一级至四级残疾军人子女及平时荣获二等功或战时三等功以上奖励的现役军人子女；公安系统一级、二级英雄模范荣誉称号民警的子女；公安系统因公牺牲民警的子女；公安系统一级至四级因公伤残民警的子女。 　　应届初中毕业生中，凡符合下列条件之一者，照顾9分并计入学业水平考试（中考）总成绩：现役军人子女（非第1条、2条中所列现役军人子女）；归侨青年、归侨子女、华侨子女、港澳台籍考生；少数民族考生。 　　2.按照《关于建立全省消防救援部队职业保障机制的意见》（鲁应急发〔2019〕40号）有关要求，在职消防救援人员子女2021年中考继续参照现役军人子女 优待办法给予加分照顾。 　　3.按照山东省《关于为疫情防控一线医务人员办好十二件实事的通知》和济南市《关于强化落实疫情防控一线医务人员服务保障措施的通知》有关要求，经省、市卫健部门确定的新冠肺炎疫情防控一线医务立功受奖人员子女2021年参加中考的，参照现役军人子女 优待办法给予加分照顾；参加中考、报考初中后五年制高等职业教育并达到当地最低录取控制线的，按所报志愿直接录取。 　　4.报考济南回民中学且超过全市普通高中最低录取资格线（含）的少数民族应届初中毕业生可降低18分（含对少数民族学生已照顾的9分）录取。 　　6月20日前，如国家及上级教育行政部门另有对考生升学考试照顾的政策，将依据相关政策要求，结合我市实际予以实施。 　　（二）申报要求和程序 　　符合多个条件的特殊考生，只按照其中一项分值计入总成绩，不累加计算。 　　符合照顾加分条件的应届初中毕业生，可向所在学校提出申请、领取并如实填写《特殊考生升学照顾审批表》（一式两份），班主任和学校负责人须审查签字并加盖学校公章。 　　各初中学校须在规定时间内为符合照顾加分条件的考生集体办理特殊考生升学照顾审批手续。审批的相关要求见《特殊考生升学照顾审批表》所附的“审批说明”。 　　各初中学校须将符合照顾加分条件并办理了审批手续的特殊考生名单在校内张榜公示3天。 　　六、招生纪律及要求 　　高中招生工作事关人民群众切身利益，敏感度高、政策性强，各级教育行政部门要切实提高政治站位，强化法治观念，加强组织领导和工作统筹，规范操作、严格程序、严明纪律，保证各项工作顺利进行。 　　（一）做好疫情防控各项工作。严格落实省、市疫情防控各项要求，招生考试过程要落实常态化疫情防控措施，制定疫情应急处置预案，确保广大学生、家长和招生工作人员的生命安全和身体健康。各学校要制定推荐生、特长生等自主类招生的材料审查、面试（测试）等各环节防疫工作方案和考场防疫的具体措施，确保考试招生安全、稳妥、有序。 　　（二）加强考试招生安全工作。严格按照《山东省教育厅关于从严治考切实加强教育考试安全工作的通知》（鲁教招字〔2019〕6号）要求，进一步加强考试管理工作，牢固树立“考试育人”的理念，从严从实抓好关键环节。严格试卷安全保密，强化招生考试过程管理，规范考试招生人员队伍建设，保证招生数据的准确、安全，切实维护教育考试的权威性和公信力。 　　（三）实施“阳光招生”工程。加大政策宣传引导力度，要做到招生政策、招生计划、招生进程、招生时间、招生监督电话、录取分数线、录取结果等全部公开。通过组织学校开放日活动、召开家长会、设立咨询热线、印发公开信等多种方式进行宣传。对群众广泛关注的敏感问题和难点问题，要有针对性地深入细致做好宣传引导工作，合理引导社会预期，加强舆情监测，营造良好氛围。要密切关注招生舆情，积极回应社会热点和关切，对不实报道信息要及时予以澄清。 　　（四）强化督查督导问责。严格落实教育部招生工作“十项严禁”纪律，对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚，对于查实的违规办学责任，依法依规严肃追责问责。对于民办学校，可依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止招生等处罚。各级教育行政部门和学校的考试招生工作人员要认真学习和执行招生工作的各项政策规定，以对社会、对考生高度负责的精神，恪尽职守，廉洁自律，努力维护教育的良好形象。

　　根据《中华人民共和国义务教育法》《中共河南省委河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》《河南省教育厅关于做好2021年义务教育招生入学工作的通知》，为深入贯彻全国、全省、全市教育大会和基础教育工作会议精神，切实维护教育公平、公正，确保适龄儿童少年享受公平而有质量的义务教育，特制定本工作方案。 　　一、指导思想 　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办人民满意教育为目标，依法保障适龄少年儿童入学，推进义务教育优质均衡发展，提高教育质量，巩固我市招生制度改革成果，规范学校招生行为，营造阳光公正的义务教育招生氛围和良好的教育生态，进一步提高人民群众的教育获得感和社会满意度。 　　二、工作原则 　　(一)坚持属地管理原则。义务教育招生入学工作实行以县区为主的管理机制，各县区人民政府依法承担辖区内义务教育阶段学校招生入学工作的主体责任，县级人民政府要科学制定区域内义务教育发展规划，确保义务教育学位主要由公办学校提供，坚决防止将政府实施义务教育的主体责任推向市场。 　　(二)坚持免试相对就近入学原则。所有义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定。各县区教育行政部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，从实际出发，根据县域内适龄儿童少年人数、学校布局、办学条件、学位数量、交通状况等因素，科学合理确定义务教育学校的招生规模和划片入学范围。招生片区范围要及时对外公布。学校按照“房户一致”优先原则，排列先后顺序分类分批招生，鼓励实行“多校划片、随机派位”。 　　（三）坚持公民同招原则。全面实行公办民办学校同步招生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，招生工作由审批地教育行政部门统一组织，全程接受社会监督，严禁民办学校自行组织。原则上，民办学校的招生范围限于审批地行政区域；对市级审批的有寄宿条件的民办学校，可面向市辖区招生（孟津区、偃师区招生范围和方式不变）。 　　（四）坚持公平公开原则。各县区统一使用河南省义务教育招生服务平台，开展学生信息采集和招生计划、招生范围、录取信息发布等工作，全面实行阳光招生、规范招生。各县区教育行政部门和学校要及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，通过多种形式及时主动向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、咨询方式等，建立健全监督举报制度，广泛接受学生、家长和社会的监督。 　　三、招生办法 　　公办、民办义务教育阶段学校使用同一平台，同步报名、同步录取、同步注册学籍。符合入学条件的适龄儿童少年监护人选择1所公办学校或1所民办学校，在规定时间内登录“河南省义务教育招生服务平台”(电脑端或手机端:http://ywzs.jyt.henan.gov.cn/)进行报名，根据页面提示填写真实信息。对弄虚作假、伪造证明材料造成学生不能正常入学的，后果由监护人负责。操作确有困难的适龄儿童少年及其监护人可携带相关证明材料在规定时间内到划片学校进行现场报名。 　　（一）市区公办学校报名办法及程序 　　1.8月5日8:00至10日18:00网上信息采集。监护人登录“河南省义务教育招生服务平台”(电脑端或手机端:http://ywzs.jyt.henan.gov.cn/)完善学生基本信息，报名辖区内学校，并按要求上传相关证明材料。在完成网上信息采集后，适龄儿童少年及其监护人还需在规定时间内到报名学校完成现场资格审核。8月10日18：00，招生服务平台自动关闭。 　　2.8月5日至11日现场资格审核。已在招生服务平台报名的适龄儿童少年及其监护人需携带相关证明材料（户口簿、房屋所有权证、父母身份证、儿童预防接种证(仅小学报名时提供)）到报名的辖区内学校进行现场资格审核。进城务工人员随迁子女及其监护人需提供居住证或务工凭证（父母一方与用人单位签订的劳动合同或市场监管部门颁发的营业执照）、户籍所在地的户口簿、父母身份证、儿童预防接种证(仅小学报名时提供)。 　　3.8月18日至20日公办学校二次录取。未被录取的适龄儿童少年，由区教育行政部门统筹安排到公办学校。 　　（二）市区民办学校报名办法及程序 　　对报名人数未超过招生计划的民办学校，实行“注册入学，直接录取”；对报名人数超过招生计划的一年级和七年级民办义务教育学校，实行电脑随机录取。九年一贯制、十二年一贯制民办学校，具有该小学6年连续学籍的应届毕业生可通过该校初中部的直升方式入学，学校直升方式入学学生人数不能超出该校七年级的招生计划；若符合条件的直升人数超过该校七年级的招生计划，也要通过电脑随机录取。 　　1.8月5日8:00至10日18:00网上信息采集。符合民办学校报名条件的适龄儿童少年，其监护人登录“河南省义务教育招生服务平台”(电脑端或手机端:http://ywzs.jyt.henan.gov.cn/)进行报名，完善学生基本信息，并按要求上传相关证明材料。适龄儿童少年及其监护人还需在规定时间内到报名学校完成现场资格审核。8月10日18：00，招生服务平台自动关闭。 　　2.8月5日至11日现场资格审核。初审合格的适龄儿童少年及其监护人携带户口簿、房屋所有权证、父母身份证、儿童预防接种证(仅小学报名时提供)，选择直升的还需携带由小学加章的学籍表（学籍变动轨迹证明）等材料到报名的民办学校进行现场资格审核。进城务工人员随迁子女及其监护人需提供居住证或务工凭证（父母一方与用人单位签订的劳动合同或市场监管部门颁发的营业执照）、户籍所在地的户口簿、父母身份证、儿童预防接种证(仅小学报名时提供)。 　　3.8月12日至17日电脑派位及录取。进行报名、直升数据整理、公布电脑派位学校、现场电脑派位、公布录取结果、学生到校报到等工作。 　　4.8月18日至20日，补录及其他。民办学校补录。未被录取的适龄儿童少年，由区教育行政部门安排到对应辖区内公办学校，若对应辖区内公办学校无空余学位，统筹安排到其他公办学校。 　　民办学校招生工作具体安排将在《洛阳市2021年义务教育阶段民办学校招生实施方案》公布。 　　各县招生时间和办法可参考市区进行。 　　（三）洛阳外国语学校招生 　　洛阳外国语学校是外国语特色学校，是全国22所首批在教育部备案的外语学校之一，在实行免试相对就近入学的同时，部分学生实行推荐生入学制度，接收外语能力突出的学生，由各城市区小学推荐、区教体局审核同意。推荐生面向城市区小学计划招收6个班（含英、日、俄、西、德等语种），各区按1:1的比例分配到各小学，各小学在尊重学生意愿的前提下，按照公开、公正、公平的原则，确定推荐对象。推荐工作要做到推荐名额公开、推荐条件公开、推荐办法公开、推荐结果公开，接受学生和家长监督。 　　（四）全面保障不同群体适龄儿童少年接受义务教育 　　1.保障随迁子女入学。各县区要落实好以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，坚持以公办学校为主，统筹安排随迁子女就学，切实简化随迁子女入学流程和证明材料，确保符合条件随迁子女“应入尽入”，不得将随迁子女集中在少数学校。随迁子女在公办学校就读占比低于国家规定标准的，且公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。各县区教育行政部门要在教体局官方网站或所在区域政府上公布随迁子女入学政策，设立专门服务窗口，公布服务（咨询）电话。 　　2.保障残疾儿童少年入学。县级教育行政部门要会同当地残联，认真摸清残疾或孤独症儿童少年底数，“一人一案”进行分类安置，确保不失学，不辍学。大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育；中、重度残疾儿童安排至特殊教育学校就读；对需要专人护理、不能到学校就读的安排送教上门，依法保障其接受义务教育。对于入学安置有争议的，由县级教育行政部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育方式和具体就读（送教）学校。 　　（五）落实好优抚对象子女入学优待政策 　　对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女、符合条件的高层次人才子女及其他各类符合优抚条件的优待对象，按照相关政策，妥善安排入学。 　　四、工作要求 　　1.严格控制班额。各县区要因校施策，严格控制和合理调整大班额、超大校额学校的招生计划，严格控制小学一年级和初中七年级的班额，确保56人及以上大班额零增量。鼓励有条件的县区和学校按照小学每班不超过45人，初中不超过50人招生。对于有大班额的学校，严格控制择校，确保2021年秋义务教育阶段学校新生入学消除大班额。 　　2.健全控辍保学长效机制。各县区要进一步健全政府及有关部门、学校、家庭等多方联控联保责任制，不断完善“一县一案”控辍保学工作方案，压实责任，坚决防止因疫、因贫、因病辍学。要聚焦重点县区、重点人群、重点环节、重要时间节点，重点做好残疾儿童、贫困家庭儿童、留守儿童和困境儿童的入学工作，加强教育关爱与帮扶，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。各县区教育部门宣传好建档立卡家庭经济困难学生免费政策和家庭经济困难学生资助政策，保障适龄儿童少年应入尽入，并帮助其解除后顾之忧。 　　3.加强学籍管理工作。各县区要高度重视学籍管理，充分认识学籍是招生入学结果的体现，要按照教育部《中小学生学籍管理办法》《河南省义务教育学生学籍管理实施细则（试行）》规定，及时完成小学新生注册和初、高中新生学籍接续。要严格落实学生“人籍一致，籍随人走”，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，严禁跨区域招生，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。 　　4.严查非法办学行为。各县区要会同有关部门认真排查并依法依规严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育或其他形式妨碍义务教育实施的行为。对父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。 　　5.严格落实招生纪律。认真贯彻落实教育部“十项严禁”纪律。严禁无计划、超计划组织招生；严禁招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁义务教育学校对学生进行成绩排名、宣传考试状元和升学率。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生，外籍人员子女学校不得招收中国籍学生。就近分配入学后，自行选择到其他学校就读的学生，初中毕业时参加普通高中招生，不享受分配生待遇。 　　6.加强招生宣传。各县区要与宣传部门和新闻媒体通力合作，加强舆论宣传引导，解读招生入学政策，宣传促进教育公平的具体举措，在全社会营造正确的义务教育质量价值观、学生成长观，引导家长树立科学教育观念，摒弃唯分数、唯升学的功利化倾向。 　　各县区要结合当地教育实际，制定本地区义务教育招生入学实施方案，于5月底前报送市教育局基础教育科备案并向社会发布。 　　7.加强监督问责。各县区教育行政部门要设立监督和违规违纪举报及申诉受理机制，畅通渠道，依法依纪查处招生入学工作中的违纪行为，及时处置招生工作中的突出问题、突发事件，消除影响正常招生秩序和社会稳定的隐患苗头。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任。对于严重违规招生的民办学校，给予减少下一年度招生计划、停止招生直至吊销办学许可证等处罚。对属地学校招生工作监管不力的，依法依规依纪对责任管理部门和人员予以问责。 　　

【 #中考# 导语】 考 网从商洛市教育局了解到，2021年陕西商洛普通高中学校招生工作方案的通知已经发布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下：　　为进一步规范普通高中招生入学行为，促进基础教育公平，根据省教育厅办公厅《关于做好2021年普通高中招生工作的通知》（陕教基二办〔2021〕5号）精神，结合我市实际，制定本方案： 　　一、总体要求 　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神，把做好普通高中招生工作作为推进基础教育高质量教育体系建设的重要任务。坚持标本兼治、突出问题导向、遵循公平公正，积极稳妥推进招生工作秩序更加规范。严格招生政策，实行阳光招生，着力构建规范有序和监督有力的招生机制，切实维护良好教育生态，深入推进考试招生制度改革，推动普通高中多样化、特色化发展。 　　二、工作机制 　　2021年全市普通高中学校招生工作在市中招领导小组领导下，按照省教育厅“推进属地招生、‘公民同招"、强化计划管理”要求，实行“省级指导、市级为主统筹管理、县区参与”的管理体制。继续实行计划管理、网上填报志愿和网上招生录取。招生计划、录取信息面向社会公布，接受社会监督，全面实现阳光招生。 　　三、招生管理 　　(一)严格实行计划管理。普通高中招生计划为指令性计划，面向社会公布，实行县区申报、市级审批、省级备案制,一次下达后原则上不得调整。各县（区）要根据辖区内初中学校应届毕业生数量和各高中阶段学校办学条件、批复办学规模、规范办学情况，严格落实职普比不低于4:6的政策要求，以及普通高中学校起始年级班额须控制在50人以内的要求，以校为单位科学编制高中阶段学校招生计划。商洛中学招生生源以商州区为主，面向全市跨县区招生计划不超过2020年跨县区招生计划总数的75%。 　　招生计划报告主要包括编制原则、主要依据、初中应届毕业生情况、普通高中和中职学校分类招生计划等；招生计划表要明确每一所公办、民办普通高中和中职学校的招生计划总数、优质普通高中定向生分配计划数等。各县区务于2021年6月25日前将高中段学校招生计划报告和招生计划表（见附件3）和优质普通高中招生定向计划备案表（见附件4）报市教育局审批后，下达县区、学校严格执行，并向社会公布。 　　(二)落实定向生招生计划。各县区要将优质普通高中（省级示范、省级标准化，含民办高中）不低于50%的招生计划定向分配到辖区各初中学校（含民办初中），并重点向农村初中、薄弱初中倾斜，逐步提高其升入优质普通高中的学生比例。定向生分配招生计划要在满足本县区最低录取控制线的基础上，按照志愿从高分到低分依次录取，确保优质普通高中的定向生招生计划全部完成。原则上定向生指标不跨区域分配，防止跨区域掐尖招生。各县区要督促各初中学校公开公示优质高中在本校定向生招生计划，向所有学生宣传到位。 　　(三)严控特长生招生。各县区教育行政部门要按照市教育局《商洛市2021年普通高中招收体育艺术特长生工作方案》(商教发〔2021〕35号)文件，对招收特长生学校的条件、资质、名额、程序以及招生范围和录取标准等进行审核，进一步规范普通高中特长生招生行为。普通高中特长生纳入统一招生计划，严格控制人数，特长生计划数不得超过学校招生计划总数的5%。 　　(四)做好特殊群体子女招生。进城务工人员随迁子女参加中考按照省教育厅、省发改委、省公安厅、省人社厅《关于印发进城务工人员随迁子女义务教育后在陕参加升学考试方案的通知》（陕教考〔2012〕8号）规定的标准、条件和程序，做好招生录取工作。各县区教育行政部门要为残疾学生参加中考提供便利；要按照中省有关军人子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、公安英烈及因公牺牲伤残公安民警子女 优待办法，全面落实上述人员子女接受义务教育和高中教育的优待政策。按照《陕西省高中阶段学校招生制度改革实施意见》（陕教规范〔2017〕9号）有关规定，除国家规定的照顾政策外，其他地方性加分项目一律取消。 　　(五)规范跨区域招生。所有公办、民办普通高中要严格按照市教育局批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。未经市教育局批准不得跨县区招生。具有市内跨县区招生资格的普通高中学校，要严格按照市教育局核定的招生范围、招生计划和比例要求进行招生，严禁违规跨区域招生。跨县区招收的学生录取和学籍转接，由市教育局和录取学校所在县区级教育行政部门统一审核、统一汇总录取。所有普通高中学校不得招收省内其他市、市内其他县区普通高中最低录取控制线以下的初中毕业生。各县区教育行政部门和普通高中学校不得为违规跨区域招生、违规招录的线下生办理学生录取和学籍转接手续。 　　在外省、外市就读的我市户籍应届学生，回户籍所在县区参加初中学业水平考试，与户籍、学籍在我市的其他考生具备同等录取资格。各普通高中学校不得擅自从外省、外市直接招生和跨省、跨市录取。在外省、外市参加中考、欲就读我市高中的初中毕业，应先被外省、外市高中录取，并经市、县两级教育行政部门审核通过后，方可转学到我市同类同层次学校就读。 　　四、招生模式 　　（一）使用市级平台招生。2021年普通高中招生工作在市中招领导小组领导下，按照国省规定统一使用市级普通高中招生录取网络平台（http://61.185.136.231:3307/），实行网上远程录取。所有普通高中实现招生计划、招生报名、录取管理、学籍建立等信息共享、一体化管理。全市批次录取由市上组织实施，县区批次录取由各县区教育行政部门组织实施，由市上进行网上审批。招生录取完成后，由市教育局打印录检表，加盖市中招领导小组办公室公章发放到各县区科教体局，各县区科教体局据此向学生发放录取通知书。 　　(二)严格招生录取原则。 　　1.统一招生录取依据。以学生当年初中学业水平考试成绩为基础，参考综合素质评价结果。招生录取计分科目为：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康。物理、化学实验操作考试成绩计入对应科目成绩并计入录取总分。按照计分科目成绩总和，由高分到低分录取。总分相同时，按照语文、数学、英语成绩排序录取。初中学业水平考试所有科目和综合素质评价结果达到合格等级及以上者普通高中方可录取。 　　2．精准划定县区控制分数。各县区科教体局根据市教育局审核下达的普通高中招生计划和市、县区考试管理中心提供的学生初中学业水平考试成绩，划定本县区普通高中最低录取控制分数线和艺体特长生最低录取控制分数线，必须在填报志愿录取前报市教育局、市教育考试管理中心备案。 　　3．规范志愿填报录取。按照全市统一的高中招生分阶段时间安排，达到报考县区最低录取控制线的应届考生，可登陆商洛市普通高中招生录取网络平台，按规定条件要求填报志愿。依据全市普通高中网上招生录取工作方案，按照平行志愿原则，由市教育局、市教育考试管理中心、县区科教体局分别分批次网络录取。 　　统一招生报名开始前，各县区、各初中学校可组织网上高中志愿填报技术辅导。统一招生志愿填报期间，不允许任何县区、学校以指导为名组织学生集中填报志愿，不得强行要求考生填写生源学校的通讯地址等信息，严禁任何学校和个人强制考生违背本人意愿填报志愿。市、县区教育考试管理机构要加强巡回督查，邀请纪检监察部门、“两代表一委员”和相关高中学校代表现场监督，一旦发现违规违纪行为，要通报批评并追究相关责任。 　　(三)强化监督管理。所有普通高中学校必须按照市教育局统一规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式实行同步招生。未参加初中学业水平考试的学生，一律不得被普通高中录取；对不通过市级招生录取平台进行招生的，市、县区教育部门将不予审核、认可、投档、录取、建立学籍。所有普通高中学校（含民办高中）不得无计划、超计划招生，不得提前招生,严禁违规跨区域招生。严格公参民学校招生管理，严禁民办学校与公办学校混合招生、混合编班。市教育考试管理中心要切实加强对全市高中段学校招生录取工作的指导监督。 　　五、学籍监管 　　严格实行中小学生“人籍一致，籍随人走”管理规定。招生录取结果作为新生入学和注册学籍的依据。录取工作结束后，学生学籍归被录取学校，其他学校不得抢注，坚决遏制学生无序流动。县区教育行政部门和高中学校依照录取结果，对录取学生签发《普通高中录取通知书》。学生持录取通知书在规定时间内到录取高中报到办理入学注册手续，因故不能如期办理入学注册手续的可申请延期，但延期期限不超过两周，不办理延期手续或延期期满仍未办理入学注册手续的，视为自动放弃入学资格。 　　高一新生报到结束后，高中学校将《普通高中学校高一学生入学信息登记表》（附件5）报县区教育行政部门。经县区教育行政部门和市教育考试管理中心逐级审核通过后，市教育局学籍管理部门按照审核结果，为正式录取的高一新生建立全国统一的电子学籍。严禁县区教育行政部门和学校为未被正式录取的学生申请建立普通高中电子学籍；严禁为省内其他市、市内其他县区普通高中最低录取控制线以下的初中毕业生，办理招生录取和学籍转接手续；严禁同时注册普通高中学校和中等职业学校“双重学籍”；杜绝出现空挂学籍、学籍造假、人籍分离、一人双籍、就读年级与学籍年级不符、无学籍、学籍信息错误等问题。 　　秋季开学后，市教育局组织对全市每一所普通高中新生入学情况进行检查,重点检查学籍注册与实际就读是否一致，严查无计划、超计划招生和大班额等情况。 　　六、保障措施 　　(一)加强组织领导。认真学习领会教育部、省教育厅、市教育局关于普通高中招生入学有关规定，建立“一把手”负总责、分管领导具体抓的管理体制，成立由县区科教体局相关股室、招办、学校参加的招生管理领导小组，形成协调配合、科学高效、公正透明的工作机制，确保普通高中招生入学工作规范科学、平稳有序、公开公正。要认真落实本地消除普通高中大班额专项规划，加快新建、改扩建学校工作，有效增加学位供给，严禁普通高中起始年级新增大班额，加快消除现有大班额。市教育局将规范招生工作纳入县区科教体局年度目标责任制考核范围，予以严格考核。 　　(二)加强宣传引导。各县区要积极推进信息公开，深入解读普通高中学校招生录取政策，建立健全信息发布机制，重要信息须经主要负责同志审核，坚决杜绝因宣传内容不规范不准确、宣传解读不到位而引发的社会不良影响。要密切关注招生舆情，积极回应社会热点和关切，对不实报道信息要及时予以澄清。在招生录取阶段，适时开展招生预警或案例解读，通报近年来查处的招生诈骗典型案件。要广泛宣传高中教育有关政策，努力营造良好的教育生态环境。要完善应急预案，健全应急机制，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，确保普通高中学校招生录取工作平稳有序。 　　(三)加强监督检查。今年省、市纪委监察部门把教育系统作为加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题专项治理的重点领域，各县区、各学校要高度重视，切实维护普通高中招生工作的统一性和严肃性，认真落实商洛市普通高中学校招生入学工作“十五条严禁”纪律要求，建立完善监督举报制度，公布咨询投诉电话（见附件2），健全违规招生查处和责任追究机制，主动接受社会监督。招生结束后，县区科教体局要组织开展逐校排查工作，重点排查曾经发生违规招生的学校，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对于发生违规招生、违规办学、未使用市级统一的招生录取网络平台等行为的学校，要根据违规情节程度给予负责人约谈、通报批评和进行相关责任追究；对学校可采取限制申报评优树模、调减招生计划、省级示范高中和省级标准化高中黄牌提醒或直接摘牌等措施；对于违规的民办学校，可调减下一年招生计划；对于违规情节较重、造成严重社会影响的学校，可停止招生直至吊销办学许可证。对学校招生工作把关不严、监管不力、违规申请建立学籍的县区科教体局，将依规依纪进行责任追究。 　　联系人：王清辉联系电话：2312942　　2021年普通高中招生计划备案表.docx　　2021年优质普通高中招生定向计划备案表.docx　　2021年全市普通高中学校高一学生入学信息登记表.docx2023年陕西商洛中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年陕西商洛中考满分是多少分？ 2022年陕西商洛中考录取通知书查询入口网址：http://jyj.shangluo.gov.cn/ 2022年陕西商洛中考录取结果查询系统入口网站：http://jyj.shangluo.gov.cn 2022年陕西商洛中考地理真题及答案 2022年陕西商洛中考数学真题及答案 查看中考全部文档资源 >>

学校招生策划方案5篇 方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面我给大家带来学校招生策划方案，希望大家喜欢! 学校招生策划方案篇1 20__年全国硕士研究生入学统一考试将于20__年12月27日—28日进行，20__年6月完成招生录取工作，为了确保我院研究生招生工作顺利进行，特制定本方案。 一、工作原则 学院20__年研究生入学统一考试严格遵循《教育部关于印发的通知》(教学[20__]13号)、《关于印发20__年全国硕士学位研究生招生简章和工作进程表的通知》(教学司[20__]13号)、《省招生委员会关于做好20__年全国硕士学位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23号)，以及我院相关文件精神，本着公平、保密、规范、严肃、严格、认真、择优录取、宁缺毋滥的原则，有条不紊地开展各项工作。 二、组织原则 硕士研究生招生考试是国家选拔高层次人才举行的统一考试，学院将认真贯彻执行教育部和省招生委员会关于硕士研究生招生工作的方针、政策、规定和办法，进一步加强领导，强化管理，强化培训，认真落实研究生招生考试工作责任制和责任追究制，营造一个公平、公正和有利于选拔创新人才的招生工作环境。纪检督查室、保卫处、研究生处和各研究生培养系等相关系部要充分认识研究生招生考试的重要性，统筹安排，周密部署，加强监督，确保研究生招生考试的顺利实施。 三、组织领导 为确保20__年研究生入学统一考试工作顺利进行，学院整合有关资源，成立研究生招生工作领导小组，下设各专项工作组，具体情况如下： (一)研究生招生工作领导小组： 组长：石培新 副组长：彭建新韦煜石云辉(常务)龙朝阳陈志松钱乐祥 成员：陈亚萍林安鑫周永华吴卫东陈佳湘丁合王双宏雷德新陈世军郑江义陈凌罗玲邹洪涛严忠权宋丽莎陈钧 研究生招生工作领导小组下设办公室，办公室设在研究生处，陈亚萍任办公室主任，白红兵任办公室副主任，办公室工作人员有文迪义、庄翎、石恒帅。 (二)纪检、监察组 组长：吴卫东 副组长：聂黎清 成员：纪检、监察相关人员 职责：负责对20__年教育硕士专业学位研究生招生工作相关环节及全过程的规范性进行纪检、监察。 (三)宣传组 组长：王双宏 副组长：李本东 成员：宣传部有关人员 职责：总体负责、协调研究生招生宣传工作，招生过程中的对外报道及网络舆情的监控工作，指导各招生系网页建设与及时更新。 (四)安全保卫组 组长：雷德新 成员：保卫处相关人员 职责：负责研究生招生全过程及试题室的安全保卫工作。 (五)后勤保障组 组长：陈世军 成员：实训中心2人 职责：负责命题、评卷、复试工作的场地和录像设备等工作安排，即9个微格教室和录播室的安排。 (六)命题工作组 组长：石云辉(常务)、钱乐祥 副组长：陈亚萍、白红兵 成员：在各研究生招生系的导师及资深教师中抽取符合条件的命题专家。 职责：按照学院20__年教育硕士研究生入学考试命题要求进行命题。 (七)评卷工作组 组长：石云辉、钱乐祥 副组长：陈亚萍、白红兵 成员：在各研究生招生系的导师及资深教师中抽取相关人员 职责：按照学院20__年教育硕士研究生入学考试自命题科目评卷工作要求进行评卷。 (八)复试工作小组 组长：石云辉钱乐祥 副组长：陈亚萍白红兵 成员：在各研究生招生系的导师及资深教师中抽取相关人员 职责：按照学院20__年教育硕士研究生复试命题及评卷工作要求进行复试。 四、研究生招生工作进程 我院20__年研究生招生工作进程严格按照《省招生委员会关于做好20__年全国硕士学位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23号)执行，具体安排如下： (一)前期已完成的工作 1.20__年9月1日，召开“黔南民族师范学院20__年研究生招生工作领导小组会议”，对20__年研究生招生工作做出全面部署，讨论并决定20__年研究生招生专业、招生计划、招生宣传方案等事项，随即在宣传组的统一协调下展开招生宣传。 2.20__年9月15日，研究生招生办公室向社会公布招生专业目录。 3.20__年9月22日—9月26日，研究生招生办公室负责全国硕士研究生招生的考试网上咨询活动、向社会公布网上报名有关要求。 4.20__年9月25日—28日，应届本科毕业生网上预报名。 5.20__年10月10日—10月31日，网上报名，研究生招生办公室做好研招咨询工作，每日统计、上报网上报名情况。 6.20__年11月19日—11月26日，研究生招生办公室下载考生报名库、学历(学籍)信息核对库，审查考生学历(学籍)及相关报名信息，编制考生编号;并将含有招生单位说明的准考考生库(SBK.DBF)回传教育部。 7.20__年11月27日—11月30日，院研招办公室上传屏蔽《准考证》打印考生数据。 (二)命题、评卷工作 1.20__年12月4日—12月8日，在学院研究生招生工作领导小组的组织下，酝酿、遴选出题专家，并成立学科命题小组。出题工作严格按照教育部、省教育厅、省招生考试院、及我院相关文件精神进行，务必做好工作。 2.20__年12月8日—9日，在学院研究生招生工作领导小组的领导下，组织专家命题。命题工作严格按《黔南民族师范学院20__年教育硕士研究生入学考试工作命题要求》执行。题目务必做到难易适中，着重考察考生分析问题、解决问题的能力，不出现偏题、怪题，确保筛选出符合我院研究生招生宗旨的合格考生。(《黔南民族师范学院20__年教育硕士研究生入学考试自命题工作要求》见附件1) 3.20__年12月9日—10日，命题小组工作人员印制试题并密封，机要寄送各试题接收地点。 4.20__年12月15日—12月29日，开通网上下载打印《准考证》系统，研究生处对没有及时下载打印《准考证》的考生给予必要提醒。 5.20__年1月12日，评卷工作。在研究生招生工作领导小组的统一安排下，遵照上级各文件规定，组织有关专家，本着严格、公平、负责的态度进行此项工作。25日前将自命题科目成绩上报省招办。(《黔南民族师范学院20__年研究生招生初试命题及评卷工作实施细则》见附件2) (三)调剂、复试工作 1.20__年2月12日后公布考试成绩。 2.20__年3月20日前在“中国研究生招生信息网”上公布生源缺额信息，组织招生调剂工作。 3.20__年4月20前完成全部复试工作。对所有拟录取考生进行复试。在研究生处网站公布复试录取办法、复试实施细则以及参加复试考生名单(包括考生姓名、考生编号、初试各科成绩等信息)。在学院研究生招生工作领导小组的领导下，做好复试工作。 4.20__年4月20前，考生体检工作在复试阶段组织进行。(《黔南民族师范学院20__年研究生招生复试工作实施细则》见附件3)。 (四)录取工作 1.20__年5月上旬，完成不少于10个工作日的拟录取名单公示(包括考生姓名、考生编号、初试成绩、复试成绩和总成绩等信息)。并通过“全国硕士研究生招生信息公开平台”将拟录取名单报省招生考试院进行审核，并报教育部备案。 2.20__年5月中旬，公布正式录取名单，发出录取通知书。 学校招生策划方案篇2 为进一步拓宽我校研究生生源渠道，改善生源结构，提高生源质量，扩大我校研究生教育的影响，学校决定进一步开展20__年的研究生招生宣传工作。具体安排如下： 一、主要职责分工 研究生处统筹组织全校性研究生招生宣传工作，负责制定招生计划及有关招生政策、对外联络和咨询、研究生招生简章的发布等工作。各研究生培养单位应成立由领域负责人、研究生分管领导、指导教师、专业任课教师、管理人员等组成的研究生招生宣传工作小组，具体组织实施本单位的招生宣传工作。 二、主要宣传内容 (一) 专业学位点概况 主要包括：历史沿革、发展规模、教学科研条件、师资力量、招生领域、教学实验设施和科研成果、学术交流情况、专业特色与优势、培养机制、学习内容、课程设置等，尤其是学位点的办学特色。 (二)导师介绍 主要包括：高层次人才、特聘教授、教学名师等、导师学术水平、科研成果、培养方式等。 (三)招生政策 主要包括：学校、学院的政策及形势(学校对第一志愿考生优惠政策)，学校及学院的研究生奖助体系等。 (四)校园文化 主要包括：研究生在校期间相关活动剪影、研究生创新学术论坛、课外活动(科技、文体类比赛)、研究生获得的一些社会荣誉、名师讲座、国际学术交流活动等。 (五)就业状况 主要包括：历届毕业生就业状况和优秀毕业生的典型事迹(优秀毕业生风采展示、高端企事业单位就业情况)。 (六)其他问题 主要包括理念报考情况、招生条件、针对一线教师灵活的培养方式等。 三、主要工作措施 (一)积极拓宽宣传渠道，营造报考氛围 研招办设立专门的.研招微信咨询平台、QQ、咨询电话、邮箱，接受一般政策咨询，各学院需公开专门的考研咨询电话和邮箱，接受考生其他咨询。 各学院应充分利用宣传横幅、宣传标语、校园网(学院主页)、校报、校刊、报告会等媒体和阵地，主动宣传本学院学科实力，营造良好的宣传氛围，稳步推进研究生招生宣传工作。 (二)通过校内宣讲动员，吸引优质生源 各学院要组织召开各年级本科生参与的考研宣传动员会、现场咨询会、主题班会，实现学院内全覆盖。主要内容包括：介绍和宣传我校研究生招生有关政策，学院、学科实力，研究生教育质量，高水平研究成果，导师风采展示等。 (三)走出去、请进来，强化对外宣传和联络 向省属相关院校、校地合作单位、学科相关行业单位寄发招生简章;发动研究生导师对外宣传(结合实习实践基地和教研项目岗位需求，向合作单位推介专业学位研究生招生信息);广泛联系校友，发挥校友分布在全国各地的优势，开展广泛的宣传。 四、工作安排与要求 (一)各学院要精心策划招生宣传方案，应在各领域招生宣传工作开展前制定内容详实、可操作和针对性强的20__年研究生招生宣传工作方案，明确招生宣传的对象、时间、地点、内容、形式、目标等(研招宣传工作计划表)，并报研招办备案。 (二)5月—9月为研究生招生宣传活动季，5-8月份研招办已在各学院的大力支持下完成了前期的招生宣传工作，在9月份研招预报名前(一般为9月25-28日)各学院应按照各自制定的招生宣传工作方案开展宣传活动，并将招生宣传稿件发至研招办电子邮箱。 (三)研招办负责印制招生简章，各学院根据实际情况将所需数量在9月11日16:00前报至研招办，如果学院另有纸媒招生宣传材料需要印制自行解决。网络宣传资料需适时更新，逐步建立多渠道、立体式、互动型的宣传网络体系。在本单位网站制作、更新导师简介，将网页链接于9月17日前发至研招办电子邮箱。 (四)健全保障机制，落实招生宣传工作责任。各学院要建立健全招生宣传工作责任制，加强业务培训、全员参与、层层落实。在不断提高综合实力吸引生源的基础上，加大招生宣传工作的广度和深度，吸引更多的优秀生源报考，同时要加强研究生招生宣传工作的组织和领导，充分调动导师的积极性，竭力打造一支熟悉政策、较为稳定的宣传队伍。各单位要精心安排与布置，利用优势资源，采取有效措施，做好20__年研究生招生宣传工作，以实现我校研究生培养规模上的增长，生源质量上的提高，为研究生培养质量提高打下基础。 学校招生策划方案篇3 一、活动背景： 针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。 二、活动目的： 1、回馈老学员。 2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。 3、扩大我校知名度、信任度。 二、活动地点： 纪念碑广场 三、活动时间： 五月一日上午9：00-11：00 四、活动对象： 患有自闭症的孩子及家长 五、活动主题： 点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会 六、活动内容： (一)准备阶段： 1、成立筹备小组; 2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例; 3、致电老学员学生家长，进行预约; 4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情况有一个全面的认识; 5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问(不对老师、同学提起以前曾自闭症); 6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动; 7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品; 8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动; 9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。 (二)实施阶段： 1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览; 2、邀请校领导、学生家长、学生; 3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞; 4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排; 5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况; 6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等 7、由招生负责人发表招生宣传等。 七、费用预算： 1、媒体宣传费用： 2、材料费用： 3、人员费用： 4、机动费用： 八、执行人员和责任人： __ 学校招生策划方案篇4 为做好学院今年招生宣传工作，全面提高考生录取率和报到率，促进学院健康快速发展，特制定《沈阳职业技术学院20__年招生宣传工作方案》。 一、指导思想 以学院党委提出的20__年“全面工作上台阶，日常工作上质量，重点工作有创新”为指导，借势借力，整合利用各方资源，为学院创建一流高职院做贡献。 二、工作目标 省内各地区20__年录取率、报到率不低于去年水平;省外招生录取率达到60%，报到率达到75%。 三、工作原则 科学规范、简洁高效、细化管理、责任到人、严格考核、奖惩分明。 四、组织机构 学院成立20__年招生宣传工作领导小组。 五、各系招生地区划分 __ 六、招生宣传工作分工及时间安排 __ 七、考核与奖惩 1、学院将对今年招生录取率、报到率增长幅度较大，贡献突出的系和个人给予奖励。 2、各系如未完成工作目标，招生期间发生费用，在各系二级管理经费中自行解决;同时与20__年各系二级管理经费划拨和专业设置及招生计划数量挂钩。 八、实施招生宣传十举措 1、与外省招办建立联系。招就处牵头，通过辽宁省招办联系外省招办，为各系在外省开展招生宣传提供帮助。 2、明确优势，形成宣传提纲。总结编写学院十大优势，形成统一的宣传提纲。 一是沈阳地区地域和经济发展优势; 二是学院具有国家示范高职的品牌优势; 三是学院交通、校园环境和学生生活方面优势; 四是就业优势; 五是师资优势; 六是专业优势; 七是实习实训优势; 八是学生管理和各项活动方面优势; 九是教学手段和方式方面优势; 十是校企合作方面优势。 3、组建招生队伍，强化培训。组建相对稳定的招生宣传队伍，加强培训，明确任务，严格考核。 4、深入调研，有的放矢。各系要做好招生地区生源学校调查了解工作，明确与我院相匹配的目标生源学校，做到有的放矢，确保效果。 5、拓展宣传渠道。充分利用校园网、贴吧、门户网站等现代信息技术和在校生、优秀毕业生、学生家长的资源，开展招生宣传，扩大学院知名度和影响力。 6、简化招生简章。在招生简章内容设计上，要重点宣传办学特色和优势，做到内容简洁、重点突出、重量减轻。详细的其他内容可注明网址，登陆校园网即可点击查询。 7、建立就业基地，用就业拉动招生。在招生宣传时，也要在当地开展重点企业走访，介绍学校，了解企业用工需求，商谈就业合作，建立外省就业基地，用就业拉动招生。 8、加强招生人员之间信息交流。建立招生人员信息交流平台，通过QQ群和微信群等方式，加强招生人员之间信息交流与互动，提高信息沟通效率，促进日常考核，实现信息公开。 9、经费包干使用。各系所负责辽宁省内各市和外省招生宣传期间经费采取包干形式，经费标准以20__年招生宣传费用数额为准。各系使用经费时在严格执行学院财务制度的原则下，自行支配使用，招生结束后凭有效票据报销。 10、建立考核激励与长效机制。招生宣传工作要建立招生考核机制，细化管理、责任到人、严格考核、典型引路、奖惩分明。同时，要建立招生工作长效机制。招生宣传要由阶段性工作变为日常工作，由部分部门部分人员参与变为全院教工共同参与。通过建立长效机制，把招生工作纳入日常管理中。 九、工作要求 1、健全机构，加强领导。各系要高度重视招生宣传工作，建立领导机构。各系主要领导要亲自组织和参与招生宣传工作，做好统筹安排和沟通调度工作。要组建好招生队伍，加强培训，增强招生人员责任感和紧迫性，树立大局意识。在招生中继续发扬学院不怕困难、自强不息、锐意进取、永不放弃、不断追求的精神和斗志，团结一致、齐心协力做好今年的招生宣传工作。 2、善用资源，集思广益。各系要充分发动群众，利用同学、亲属、朋友、校友、在校生甚至网友等各种资源，寻求更多的帮助。要充分发挥集体智慧，集思广益共同研究简洁有效的招生方法。 3、把握时机，确保效果。事先要利用各种手段，收集和了解好高考填报志愿、家长会和高考咨询会时间。把握好关键时机，确保效果。 4、细化责任，实现目标。各系要制定工作计划和实施方案，要分解任务和责任，落实到人。做到组织落实、人员落实、责任落实，确保工作目标的实现。 5、力行节约，确保安全。各系在实施招生宣传工作过程中，要做好财务支出预算，力行节约。同时要加强教育，提高招生人员安全和风险防范意识，确保人员安全、财产安全。 学校招生策划方案篇5 虽然说圣诞，元旦刚过去不久，“双蛋”好像离我们还很远，但是作为专业的辅导学校的招生人，应该对于全年的招生宣传活动做一系列详细的策划，下面633英语单词速记济南中心专门给大家设计了“双蛋”的招生策划案，亲们可以先囤货哦! 活动时间： 12月全月招生季;1月1日9：00—12：00 活动对象： 学校所有在读学生(初中阶段，高中阶段);在读学生邀请的好朋友;招生老师邀请的意向学员。 活动形式：师生互动英语游戏唱歌表演教学等大联欢。 活动预算和规模： 规模： 济南地区鼓励所有学员参加，实在不能参加的学员须提前请假。泰安地区所有内部学员建议采取提前报名的办法，可提前一周下发活动通知!人数控制在最大教室能容纳的范围，如果报名人数较多，可以分班进行! 场地要求： 最大教室 人员要求： 所有任课老师和教务老师 成本预算及奖品设置： 1、校内装饰(气球+新年海报+彩带100元) 2、圣诞帽10个(50元) 3、幸运抽奖奖品1000元(一等奖，奖品300代金卡;二等奖，奖品文具礼盒套装;三等奖，奖品笔袋;四等奖，奖品彩色橡皮;纪念奖，奖品铅笔或各种一元左右的小礼品) 4、活动宣传单3000张(500元) 5、抽奖用乒乓球100个(100元) 6、兼职宣传人员3—5人，工资预计1000元 活动实施流程： 一、活动开始前三周安排老师在学校门口以抽奖的形式进行活动的宣传招生。 二、抽奖形式为：用50个乒乓球放在一个抽奖盒里，上面标注好1—5的数字，参与抽奖即可100%中奖。 三、所有参与抽奖的孩子或者家长抽完奖后须登记详细名字和电话，，家长可凭扣过章的宣传单在一月一日前到中心领取奖品。 四、所有参与抽奖并到中心领取奖品的孩子，可以有机会参加元旦当天新年联欢会，并可参加联欢会当天的再次抽奖!鼓励孩子能够参加联欢会的排练，并最好跟随合适的班听课，从而达到招生的目的! 五、元旦大联欢的活动流程： 1、组织学员及家长入场就座，观看学校课程设置介绍PPT，633宣传片的播放。 2、各班选送节目表演(每个节目控制时间在10—15分钟)，由校长对节目进行打分! 3、集体英文游戏，公开课(达到让家长了解课堂形式和老师上课形式的目的。 4、集体抽奖。 5、校长讲话，颁发奖品，给得分最高的班颁发奖状! 每个教育机构可以根据自己机构的不同情况进行细节的调整，同时也欢迎大家各抒己见，使得咱们的招生策划更加完备!

【篇一】学校招生策划方案 　　一、招生计划背景概述： 　　1、学校简介： 　　2、当前，随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类职校之间，还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。 　　职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。 　　所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说，应该了解和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。 　　二、在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。 　　1、市场调查及目标市场的确定市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行研究分析。或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质情况，如生源数减少或增长原因，就读学生层次及相关需求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校提供较为客观的材料，以供决策参考。 　　由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校根据自身条件和能力，分辨出能为之有效服务的细分市场，以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类别，学校和区域为主，如职校校学生主要以普通中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般，而分布于学校影响力能及的某一区域内的学生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。 　　2、职业学校的市场定位：定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的形象。 　　而采取的步骤有： 　　（一）确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、根据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。 　　（二）选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素质培养，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素质重要性，树立自身特色品牌。 　　（三）定位的宣传和坚持，定位是一个心理认知问题，应该是学校和学生、家长的沟通，通过宣传，使自身特色、办学理念、教育观为大众认同。宣传手段必须与定位相吻合，如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华，宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托。宣传就业率就必须有充足依据等。 　　定位是学校品牌，学生、家长的心智模式，宣传中一定要客观地考虑消费者印象，也要实事求是。定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大情况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象；或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接，比重新建立形象要容易。 　　也可以采用新位置策略，如职校本身形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培养目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如大学扩招、普高热等，也需要根据实际情况加以调整。 　　三、营销推广策略营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。 　　1、人员推销，指在既定目标下，与潜在或已有的顾客谈话，它有针对性强，容易培养友谊，信息反馈快的优点、缺点是成本较高。在招生工作中，人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上，教师由于职业关系，了解学生心理、兴趣、能把握学生思想，有较好的语言能力，为学生所信服，是招生工作中推销人员首选。或可采用职校校长、教师、学生的综合营销法，多层次展开，校长打开局面，教师宣讲，学生现身说法等，方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况，采用总体进行或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍，以老带新，在每年职校招生时间内发挥作用，维持一批有固定生源的老客户学校。 　　2、广告，具有面广、生动、迅速的特点。职业学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人，要诉诸理性，情感等诸多因素。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等。关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的，如用实例展示学生就读可升学，获得某一行业职位等，建立学生的信心和取向。 　　广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解，产生需求和欲望。通知性目标要突出职业学校的性质、作用、就读前途和发展；广告说明性目标往往采取比较手法，突出学校独特优势；广告提醒性目标指要保持连续性、反复播放，加深顾客印象；形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触，如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动，也可采用侧面办法，如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料。 　　3、促销，指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合。促销行为多种多样，要有新颖性与实用性，如给予生源校或协助人员个人经济奖励，给学生赠品，分发彩色印刷品，布置展板展台，有职校在分发手提袋上印上宣传内容，学生因实惠而采用，起到很好的宣传作用。 　　4、公共关系，具有管理功能和营销的双重作用，用以形成，维持或改变顾客对学校及其产品的态度，使学校运作及措施与目标市场一致，从而被学生和家长接纳。公共关系具有长期，特定的功能，建立绝非一朝一夕。 　　主要通过长期有效的合作，建立双方的可信度，满意率。 　　公共关系主要密诀即向目标市场不断努力，辅以多种手段，加深加固印象。当群众才接触某个学校并不会觉得很好，但通过长期的公关活动也能达到目的。如某职校跨区域招生，为了与学生家长沟通，影响其周边人群，每学期派出教师，到周边县区分别召开家长会，表达学校重视与家庭沟通，并长期坚持，使学校各种活动、成果信息散布于广大地区，又如职校参加的社会公益活动，在校庆、节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动；利用媒体、及时报道学校各种活动及动向；为普通中学提供技能课师资与设备支持；热线电话、网站，开办免费的下岗职工技能培训班等，在不断的公关活动中，使顾客心理产生变化，提升对学校的认知印象，起到“润物细无声”的潜移默化作用。 　　四、渠道策划招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。 　　所谓招生渠道策划，就是谋划形成属于自己本校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道运用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破，善于与时俱进、善于另辟蹊径，积极探索运用新的渠道，形成自己的独特渠道，不要总是大家去挤一条路，一座桥。 　　五、招生生源背景分析：招生员应当以激情来招生。有个道理是这样讲的：如果你连自己都说服不了的事情，是很难说服别人的；如果你连自己都不相信的事情，是很难让别人相信的；如果你连自己都没有激情的事情，是很难让别人具有激情的。 　　一言以蔽之，只有在你把这件事情作为一项事业，而不是仅仅作为“谋生手段”的时候，你才会拥有激情。招生员在招生的时候，一定是在阐释你自己信奉的东西，一定要是自己发自内心的真情表述，只有这样，才能真诚地打动你的学员。1、寻找学员不论你在哪里，面对的是什么人，都要有“学员就在这些人当中”的精神，不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。2、评审你的招生团队对于大多数招生来说80：20定律。80%的招生额（业绩）是来自20%的代理中，目的是你怎样才能找到20%代理？找到这些优秀团队，业绩的增长就是必然的。 　　（1）圈定市场范围 　　（2）列出现有代理的名单 　　（3）对现有代理进行分类 　　（4）通过推荐和独立开发找到新达到你要求的代理 　　（5）让他们工作起来 【篇二】学校招生策划方案 　　一、市场背景： 　　南京作为我国的教育大市,是全国先进教育水平的代表，我市高校林立，各类民办院校、培训机构的规模也在不断壮大。这也预示着招生市场的竞争变得更加激烈，对于很多私立、民办、大中专院校以及培训机构来说，招生工作是最为头疼的问题。生源是这些院校的生命线，直接关系着院校的生存与发展。招生策划也成为了这类院校最为关键的问题，古人云“凡事预则立，不预则废”。只有立足现实、面向市场，科学预测、精心策划才能够取得理想的招生效果。 　　二、招生商函介绍： 　　直邮招生信函是专为教育类机构招生宣传所用的一项新型商业信函业务，它以考生数据为支撑，以邮政网络为传播渠道，以邮件为传播载体，将各类教育机构概况、师资力量、就业前景等相关招生信息传递给目标生源。 　　三、合作形式： 　　1、高(中)考招生前各大专院校、中专、职校可以挂号信或平信的方式向学校和考生寄递学校简介、招生简章和招生宣传资料(material)，可使用学校自有的数据库，也可使用函件局名址中心提供的全国学校和考生名址。 　　2、高(中)考后各大专院校、中专、职校可向考生寄递预录取通知书。 　　3、民办学校可向高考、中考的落榜生寄发招生简章、录取通知书等。 　　4、各种电脑、外语、艺术、会计、考试补习等培训学校及机构可利用邮政名址库寄递招生商函，寄发对象为相对应的有培训需求的人群。 　　四、目标客户： 　　全市所有大(中)专院校;私立、民办院校、职业技术学(院)校;各种电脑、外语、财会、公务员、艺术、驾驶培训机构、学龄前启蒙等培训学校及管理咨询机构等。

巴蜀常春藤学校招生办电话为18182222688。1、重庆巴蜀常春藤学校是重庆市渝北区教育委员会主管的一所民办十二年一贯制学校，是全国青少年科普创新教育基地、人社部青少年职业发展辅导教师培训基地共建单位、重庆市教育学会生涯规划指导专委会重点示范学校、重庆市教育学会学生生涯规划指导专委会共建学校。2、2015年8月，重庆巴蜀常春藤学校由重庆市巴蜀中学校与中农国信集团正式签约；同年12月，学校经渝北区教委审批取得筹办资质；2017年9月，学校开学；2020年4月，学校增设普通高中。3、截至2020年10月，学校总占地面积200亩，投资逾12亿元，总建筑面积约14万平方米；有班级150个，学生约1000人。巴蜀常春藤学校教学建设：1、截至2019年8月，学校学生宿舍为4+1家庭式套房设计，每间卧室均配有独立的卫浴系统，学校有丰园、谷园两间食堂，咖啡式餐厅环境，小学部采用分餐制、中学部采用自助餐形式。2、该校建有内斯特体育馆，馆内配有NBA规格的篮球场以及一层楼的健身房设备，地下体育馆有击剑、攀岩、乒乓球、羽毛球、排球、网球等体育项目专用场地，地上有综合运动场、学校礼堂、实验室、造物空间等；有三个图书馆，分别位于志一楼、雅正楼、善行楼，馆藏图书上万本，包括英语、中文和双语书籍，图书馆配备了数台iMac电脑。

巴蜀常春藤学校招生办电话为18182222688。1、重庆巴蜀常春藤学校是重庆市渝北区教育委员会主管的一所民办十二年一贯制学校，是全国青少年科普创新教育基地、人社部青少年职业发展辅导教师培训基地共建单位、重庆市教育学会生涯规划指导专委会重点示范学校、重庆市教育学会学生生涯规划指导专委会共建学校。2、2015年8月，重庆巴蜀常春藤学校由重庆市巴蜀中学校与中农国信集团正式签约；同年12月，学校经渝北区教委审批取得筹办资质；2017年9月，学校开学；2020年4月，学校增设普通高中。3、截至2020年10月，学校总占地面积200亩，投资逾12亿元，总建筑面积约14万平方米；有班级150个，学生约1000人。巴蜀常春藤学校教学建设：1、截至2019年8月，学校学生宿舍为4+1家庭式套房设计，每间卧室均配有独立的卫浴系统，学校有丰园、谷园两间食堂，咖啡式餐厅环境，小学部采用分餐制、中学部采用自助餐形式。2、该校建有内斯特体育馆，馆内配有NBA规格的篮球场以及一层楼的健身房设备，地下体育馆有击剑、攀岩、乒乓球、羽毛球、排球、网球等体育项目专用场地，地上有综合运动场、学校礼堂、实验室、造物空间等；有三个图书馆，分别位于志一楼、雅正楼、善行楼，馆藏图书上万本，包括英语、中文和双语书籍，图书馆配备了数台iMac电脑。

浙江师范大学行知学院网址及联系电话：招生网址：http://xzzs.zjxz.edu.cn/联系电话：0579-82291190、0579-82293161浙江师范大学行知学院简介：浙江师范大学行知学院（Xingzhi College Zhejiang Normal University）位于浙江省金华市，是1999年8月经浙江省政府批准，并于2004年11月被教育部确认的综合性全日制本科独立学院。2014年5月15日，浙江省政府办公厅批复同意浙江师范大学行知学院迁建至兰溪市，由浙江师范大学和兰溪市合作举办。2017年浙江省普通高校学科竞赛状态数据位列全省独立学院第一，2013-2017年学院毕业生母校满意度连续五年位列全省独立学院第一。学院有师大校区和兰溪校区2个校区，师大校区位于浙江师范大学西区，位于婺城区；兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。学校建有7个教学单位，开设41个本科专业，有专兼职教师460余人，在校生7000余人。

合肥行知学校招生条件：满足学校各个专业报名分数要求或面试通过。报名条件：应届初中毕业生，中考成绩出来后携带准考证、成绩单来校确认。市外考生凭准考证、户口本、身份证原件及复印件到校办理报名手续。学校将依据来校现场确认时间先后，按照学校招生计划依次录取。录取规则：严格执行省、市招生考试办公室有关“3+2”分段五年制高职教育招生政策、原则与规定，实施阳光招生。在省、市“3+2”资格线上，遵循志愿优先、分数优先、时间优先的原则，即先录取到校现场确认的学生。三年制专业录取应届初中毕业生，中考分数须达到中职录取资格线。合肥市行知学校简介：合肥市行知学校是一所九年一贯制的公办学校，学校起建于1967年，全名叫安徽省通用机械厂职工子弟学校，位于舒城县五显镇，主要解决本厂职工子女入学。1987年，根据国家统筹安排，安徽省通用机械厂实现军用转民用。1993年，由于厂部整体搬迁至合肥，学校随迁入合肥。1997年，作为合肥市首批七所“厂办”转“公办”学校之一，安徽省通用机械厂职工子弟学校正式划归合肥市东市区教委（现瑶海区教体局），更名为合肥市行知学校。2013年，启用新校区，实现一校两区办学模式。

中专学校是高中的一个分支，专业的选择很重要。如果选择了读中专学校，那么就要好好考虑选择什么专业。有些专业对未来的发展很有帮助，有些专业则不然。首先，考虑自己的兴趣爱好。如果你对某一专业感兴趣，那么就选择这个专业。其次，考虑未来的发展前景。 淮安生物工程高等职业学校简介：淮安生物工程高等职业学校（江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院）肇创于1908年，是当时全国仅有的25所农工学堂之一，是中国近现代农业职业教育的发源地之一，办学历史悠久，学风浓厚。学校三迁校址，初创之时，坐落于古黄河南岸、清江浦八面佛北圩门外的桑园。1958年搬入的现址（淮安区湖心寺路18号）位于千年古镇河下、面朝世界文化遗产京杭大运河、毗邻风光秀丽的里运河文化长廊。 目前，建校以来规模最大的一轮政府投资正在有序推进。校园基础设施建设六个项目纳入市政府重点工程，其中淮安市现代农业公共实训基地综合楼项目纳入国家“教育现代化推进工程”，并获得中央预算内投资2000万元。农机运用与维修实训基地，苏北地区面积最大、收治病种最全的动物医院均已交付使用。淮安市现代农业公共实训基地综合楼、学生公寓、后勤服务中心即将交付，风雨操场及标准运动场、创新创业实训楼项目已开工建设，物理意义上再造一个新淮农指日可待。 学校现有全国模范教师、全国职教名师、全国技能大赛金牌教练多人，专任教师中副高以上职称占37.8%，具有硕士以上学位占56.4%，双师型教师占90%；现有六系一部（动物工程系、植物工程系、计算机工程系、机电工程系、汽车工程系、经济贸易系、基础课部），开设中高职专业21个，其中高职专业13个（招生人数多、录取率高、学历层次高），是广大学子学习进取的理想园地。 淮安生物工程高等职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1宠物养护与驯导其他中职2畜禽生产技术其他中职3现代农业装备应用技术农业/林业4现代农业经济管理农业/林业5园林绿化其他中职6汽车运用与维修汽修7会计事务会计8电气自动化技术自动化9休闲农业经营与管理农业/林业10大数据与会计会计11园艺技术其他中职12汽车检测与维修技术汽修13计算机应用技术计算机/电脑14机电技术应用机电/机械15农村电子商务电子商务16机电一体化技术机电/机械17软件技术计算机/电脑18物联网应用技术其他中职19畜牧兽医畜牧/兽医20计算机应用计算机/电脑淮安生物工程高等职业学校专业详细介绍专业名称：会计事务 会计事务专业是一门非常重要的专业，它主要负责管理企业的财务事务。会计事务专业的学生需要具备良好的数学基础，以及对会计的基本知识和理论的掌握。 会计事务专业的学生可以选择从事会计工作，也可以选择从事金融工作。会计事务专业的学生毕业后可以在各种企业中工作，也可以在金融机构中工作。 淮安生物工程高等职业学校会计事务 职业资格证书举例：会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员 就业面向：本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电 算化岗位工作。 专业名称：电气自动化技术 电气自动化技术专业是以电气自动化技术为专业方向的本科专业。它是以电气、机械、自动化、信息技术等专业知识为基础，培养学生具有电气自动化技术专业知识和能力的本科专业。 电气自动化技术专业的主要任务是培养学生具有电气自动化技术专业知识和能力。 淮安生物工程高等职业学校电气自动化技术 职业资格证书举例：电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工 专业方向：电气控制系统运行与维修、电气设备安装与维护、供用电系统运行与维护、电梯运行与维护 继续学习专业举例：高职: 电气自动化技术、供用电技术、建筑电气工程技术、电力系统自动化技术本科: 电气工程及其自动化、电气工程与自动化 专业名称：园林技术 园林技术专业是以园林设计、园林工程、园林绿化、园林管理等专业知识和技能为基础，以园林建设、维护、管理为目的，掌握园林设计理论、园林工程技术、园林绿化技术、园林管理理论和实践等知识和技能的专业。 园林技术专业是以园林设计、园林工程、园林绿化、园林管理等专业 淮安生物工程高等职业学校园林技术 职业资格证书举例：草坪建植工、花卉园艺工、景观设计师 专业代码：011500 专业方向：园林规划设计与施工、园林工程招投标与预决算、园林建筑工程、园林工程监理 对应职业：草坪建植工、园林植物保护工、花卉园艺工、盆景工、假山工、景观设计师、花艺环境设计师☆ 专业名称：园林绿化 园林绿化专业是一门非常值得学习的专业。它不仅可以为人们提供美丽的环境，而且还可以帮助人们改善健康状况。园林绿化专业的从业者需要具备很强的设计能力和绿化技术。他们还需要对自然环境有深入的了解，这样才能设计出符合人们需求的绿化环境。 淮安生物工程高等职业学校园林绿化 专业代码：011600 专业教学主要内容：园林植物造景、园林设计及施工图识读、园林植物栽培与养护管理、园林制图、苗木生产技术、 园林测量、园林盆景与假山制作、园林植物病虫害防治、插花技艺、园林机械、草坪建植与养护等。在校内进行园林植物栽培、园林测量等综合实习;在相关企业进行园林植物养护管理、园林 设计等顶岗实习。 专业方向：园林植物造景设计、苗木草坪生产与经营、园林植物栽培养护 职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护、绿色环保、节约资源的意识;2、了解园林建设与各生产环节的基本结构与工作原理;3、能识读园林种植设计图、施工图;4、了解园林植物栽培与养护技术在园林绿地建设中的典型应用;5、能解决园林绿地建设中种植施工、管理和养护的简单技术问题;6、具备园林绿化、花卉栽培、园林植保、草坪建植、草坪养护等能力。 专业名称：计算机应用 计算机应用专业是学生毕业后就业的主流专业之一，也是目前就业市场需求最大的专业。计算机应用专业涉及的课程非常广泛，包括计算机基础知识、网络技术、软件开发、系统分析与设计、数据库管理、信息安全等。 计算机应用专业毕业生在就业市场上有着广阔的前景。 淮安生物工程高等职业学校计算机应用 专业代码：090100 基本学制：3~4年 对应职业：计算机操作员、打字员、电子计算机装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员ue012、计算机软件技术人员ue012 淮安生物工程高等职业学校师资怎么样？学校现有全国模范教师、全国职教名师、全国技能大赛金牌教练多人，专任教师中副高以上职称占37.8%，具有硕士以上学位占56.4%，双师型教师占90%；现有六系一部（动物工程系、植物工程系、计算机工程系、机电工程系、汽车工程系、经济贸易系、基础课部），开设中高职专业21个，其中高职专业13个（招生人数多、录取率高、学历层次高），是广大学子学习进取的理想园地。 淮安生物工程高等职业学校收费标准：前三年免学费，后二年2200元/年 淮安生物工程高等职业学校大家关注的事项：中职、高职前三年以及建档立卡、身患残疾的学生学费全部免除，品学兼优、家庭经济困难的学生也可享受2000至6000元的奖学金、助学金。 淮安生物工程高等职业学校淮安生物工程高等职业学校地址：淮安市淮安区湖心寺路18号 淮安生物工程高等职业学校官网：https://www.jshn.com.cn 淮安生物工程高等职业学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

中专学校是初中生的必选之路。对于初中生而言，读中专学校有前途吗？中专学校专业众多，学生可以根据自己的兴趣爱好选择专业。中专学校的学历也受到社会的认可。因此，中专学校是初中生的必选之路。 延津县无线电技术学校简介：延津县无线电技术学校成立于2004年,位于县城西南千亩教育园区。占地面积75余亩,建筑面积45800平方米,是一所经新乡市教育局批准成立的民办中等学历教育学校。现在在校学生共2125名，教学班32个，教职工有113名。学校东邻延津县一中,南邻延津县初级中学，北通延安大道。学校环境优雅,教学设施齐全,多媒体远程教学机房设施一流,可与知名学校资源共享。各班均有多媒体,教学水平先进,师资力量雄厚,并配有专职生活老师与学生同吃同住全天侯跟踪服务。校内学生学习、生活环境达到一流水平，为学生的优质发展提供良好的环境。 学校坚持立德树人，把社会主义核心价值观教育和学校特色德育相结合，着力培养学生健全的人格、高尚的情操、渊博的学识、良好的品行教养和勇于担当、敢为人先的责任感、使命感。学校坚持科学与人文教育并重。学校先后获得“延津县一类学校”、“民办教育先进学校”、“教育质量先进学校”、“先进办学单位”、“先进集体”、“先进民办学校”、“诚信办学先进单位”、“先进学校”等多项荣誉称号。 2019年学校投资1300余万元，新建了一座集教室、宿舍为一体的综合楼，2023年十月份投资2000余万元，建设新的综合大楼及标准化操场。新综楼面积近5000平方米，极大地改善了全校师生的教学、工作、学习和生活条件。学校内生活环境一流，各项设施齐备，配备有冷暖空调和独立洗漱间，极大方便了学生的学习和生活。我校还设有教师阅览室、多媒体教室、图书室、电脑室、舞蹈室、画室、跆拳道训练室、室内乒乓球室、体能训练室等教学用房，保证了学校的教育教学和各项活动的顺利展开。 延津县无线电技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1供用电技术电力/水利2农村经济综合管理会计3文秘其他中职4运动训练体校延津县无线电技术学校专业详细介绍专业名称：供用电技术 供用电技术专业概述：供用电技术专业旨在培养具备电力系统和市政系统综合运行和管理能力的特种工程技术人才。该专业学生要学习掌握电力系统自动化技术、电力系统保护技术、电力系统经济运行技术、电力传动和控制技术、新能源发电技术等课程，并受训实践了解电子电器材料、电机方向控制和调速、直流驱动技术等专业技术知识，具有能够独立从事电力系统及其自动控制、隔离保护及其在节能、投资优化中的应用等相关工作的一般能力。 供用电技术专业就业方向和就业前景怎么样？供用电技术专业的就业方向有：电力企业、电力部门、家庭电器和工业仪表等制造企业、电力设备安装、新能源发电站等。具体而言，在一般电力企业中可以从事如：电力运行调度室、电力自动化实验室、电力保护部门等工作，在电力部门可以从事电网规划设计、电力线路运行维护、电力自动化系统监测等工作，在家庭电器和工业仪表等企业中可以从事电子产品设计、动力电子控制、节能技术应用、电器装配等工作。就业前景上，供用电技术专业的就业前景很广，不仅是从事电力企业和电力部门的工作，而且还有电子电器制造企业、电力安装工程公司、新能源发电站等，也可以转行从事相关电力行业的管理和研发工作。 延津县无线电技术学校供用电技术 专业代码：031800 对应职业：维修电工、农网配电营业工、电力负荷控制员、装表接电工、电能计量装置检修工、抄表收费核算员、内线安装工、用电监察员、用电稽查员、电能表修校工 专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、供配电网络及设备、工厂供电、电能计量、变配 电所电气运行、用电管理、安全用电等。在校内进行电子工艺综合实训、内线安装实训、外线安装实训、电能计量装置安装综合实训; 在供配电单位进行供配电实习、供配电设备维护实习。 就业面向：本专业毕业生主要面向供配电企业,从事用电检查、抄表核算收费、装表接电等工作;也可以 在企业、城镇和农村供配电单位,从事供配电电气设备的安装、运行与维护工作。 专业名称：农村经济综合管理 农村经济综合管理专业概述：农村经济综合管理专业是指研究以农村社会经济、公共服务和资源环境为对象，运用经济学、社会学、管理学和技术学等理论和方法，以实现新农村经济社会保持、发展和变革为目标的一门学科。该专业涉及农村经济发展、社会治理、资源环境保护、社会服务等诸多方面的研究和实际操作，旨在通过系统化的经济政策、管理措施以及科学技术的推广应用，促进新农村经济社会的健康发展。 农村经济综合管理专业主要学什么内容？农村经济综合管理专业主要学习经济学、社会学、管理学和技术学等理论，以及农村经济发展、社会治理、资源环境保护和社会服务等方面的相关内容。学生将学习如何制定政策、制定武汉行政管理和发展措施，以及如何促进新农村健康发展。此外，学生也可以深入研究市场变化、国际经济关系、乡村空间布局及乡村规划等问题。 延津县无线电技术学校农村经济综合管理 对应职业：会计人员、社会工作者☆ 基本学制：3年 专业教学主要内容：农村经济与社会基础、农村政策法规、村务管理实务、村镇规划与建设、种植基础、养殖基础、会计基础、会计与统计实务、审计实务、财政与金融、农村信息技术、农村企业经营实务等。在校内进行农村经济实务、农村经济信息管理网操作等综合实习;在农村基层相关单位进行 统计模拟核算、会计模拟核算等顶岗实习。 专业方向：农村合作经纪人、农村企业财务管理、村级经济管理、农村社会中介服务 专业名称：文秘 文秘专业概述：文秘专业是指文书及秘书方面的专业，是一种服务性专业。专业人士以中文和英文将客户·政府机构·企业·学校的相关信息准确呈现出来，通过起草、编辑、审校、印刷等起转换的写作技术完成这一工作，专业人士也会参与会议，帮助会议取得预期成果。其主要工作内容包括起草和审查文件、计划会议、处理投稿、协调交通、翻译文件、参与会议、撰写文书等。 文秘专业就业方向和就业前景怎么样？文秘专业的就业方向主要包括政府机构、企业、学校、媒体、政治机构等。文秘专业在这些领域里都有不同程度的就业前景，取决于个人的能力和实践经验。就业前景看起来令人满意，因为该专业都是以服务性质，其从业者都拥有丰富的职业发展机会。 延津县无线电技术学校文秘 主要课程：秘书学概论、文书学、公共关系学、秘书口才与沟通、秘书写作、公文写作与处理、秘书实务、办公自动化实务、档案管理、速记速录、管理学原理、公共关系实务、办公自动化、会计学原理、市场营销、计算机基础与应用、策划学基础、社交礼仪、秘书文档管理、现代汉语、中国历代文学作品选、中国文化概论、西方文化概论、普通话等。 业务能力：1.理论知识：必须认识到理论学习的重要性，一方面要掌握扎实的基础知识，包括法律、外语、经贸以及对业务工作有帮助的其它知识。另一方面也注意收集新的信息，关注的法学领域的新的发展动态。2.实践经验：要注意总结工作中好的经验，尽量避免走弯路，要经常进行经验交流，要多向有经验的人学习。3.办事能力：秘书工作繁杂、琐碎，这就要求我们必须具备较高的办事能力，无论是办案，办会，还是处理日常事务，都要注意锻炼自己的办事能力，提高办事效率并应掌握一定的办事方法与技巧。 基本要求：1.身体素质：健康的身体应该是做好任何工作的一个重要前提。要有一个健康的体魄。身体状况不佳的人是不能胜任秘书工作的。 2.心理素质：要时刻保持良好的心态，心理状态要正常，不要被情绪所左右。每一天都应以平和的心态从事自己的工作。一个有着心理障碍的人，一个对社会充满仇恨的人，一个喜怒无常的人是不可能做好秘书工作的。 3.思想素质：这是更高的一项要求，作为现代社会的高级管理人员，在一个国际知名的机构里工作，应当具有爱岗敬业精神、实事求是精神和开拓创新精神，此外，还应具备博大的胸怀、宽广的视野和高度的社会责任感。 专业名称：运动训练 运动训练专业概述：运动训练专业主要研究人体运动的科学，特别是健康促进和运动技能发展，目标是提高人体机能、增强身心健康。运动训练专业的课程包括基本运动科学，运动生理学，运动营养学，训练实践，体育教学等，也会学习一些应用性知识，比如运动器材和设施维护，运动健身方案的设计，行业法律政策以及客户服务等。 运动训练专业毕业后能做什么工作？运动训练专业毕业的学生主要能够从事体育教育，社区体育，康复训练，娱乐休闲，竞技运动等职业。比如，可以担任企业健身教练，或者担任学校的体育老师，或者进入医疗机构从事康复训练，当然也可以到体育俱乐部从事竞技训练和管理等工作。 延津县无线电技术学校运动训练 就业面向：本专业毕业生主要面向优秀运动队、体育运动学校和体育运动机构,从事竞技体育运动的训 练竞赛和管理辅助工作。 职业资格证书举例：社会体育指导员、裁判员、运动员、保健按摩师 基本学制：3年 延津县无线电技术学校师资怎么样？延津县无线电技术学校有113名教职工,专任教师96人。他们年纪轻，学历高，思想活，具备高素质的理论教学水平，并且教师的 数量、年龄、职称结构等均与办学的层次规模相适应。本科以上学历92人，硕士研究生学历4人。我校多次参加教育部门组织的 各项培训、进修活动不断提高教师队伍素质。并且组织班主任及各任课教师到衡水―中、衡水十三中等知名学校参观学习。 延津县无线电技术学校大家关注的事项：学校严格执行上级免学费和助学金政策，全部落实到位。持续关注并切实做好贫困生资助工作。每年九月下旬，对全校贫困学生筛选收集，建立贫困生库。学校拿出事业收入的5%对学生进行资助。每年春节前，学校组织50多名教师深入全县9个乡镇341个村进行慰问困难学生家庭，采取精准扶贫，了解和掌握学生家庭实际状况，帮助解决家庭中存在的问题，实现精准教育。 延津县无线电技术学校延津县无线电技术学校地址：延津县千亩教育园区 延津县无线电技术学校官网：www.yjwzd.com 延津县无线电技术学校公办还是民办？答：民办对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

职业学校是专门培养学生掌握专业技能的学校，它们为学生提供了一个学习专业知识和技能的机会。这些学校的毕业生通常都能够找到一份理想的工作。因此，大家都会选择职业学校。 白城市洮北区农业职业技术学校简介：洮北区农职校开办于1999年9月，是公办全日制职业高中，隶属于洮北区教育局、学制三年。2007年底晋升为省级重点中等职业学校，校园占地4.6万平方米，在校生60余人，面向应届初中毕业生招生，推荐就业，2016年秋季开始增加“3+2”中高职衔接办学。学校的办学宗旨是大力发展农业职业教育，中级职业技术教育，进行农村经营管理人才培训，农村实用技术培训和短期热点技术专业培训。为国家培养劳动后备力量，为上级学校输送人才。学校现有教职工80人，其中“双师型”教师45人，占专任教师的71%，具有高级教师职称的有19人，一级教师36人。师资队伍以中青年教师为骨干力量，“老、中、青”三代教师采取“传、帮、带”的方式发扬传统、开拓创新、求实进取，推动学校整体工作的发展。学校的办学特色是：教学管理科学规范、养成教育润物无声、科研兴校提升品质、校园文化发展内涵、兴农强技实现理想。校训是：厚德博学笃行至善；学校开办于1999年9月，是公办全日制职业高中，隶属于洮北区教育局、学制三年。2007年底晋升为省级重点中等职业学校，校园占地4.6万平方米，在校生60余人，面向应届初中毕业生招生，推荐就业，2016年秋季开始增加“3+2”中高职衔接办学。学校的办学宗旨是大力发展农业职业教育，中级职业技术教育，进行农村经营管理人才培训，农村实用技术培训和短期热点技术专业培训。为国家培养劳动后备力量，为上级学校输送人才。学校现有教职工80人，其中“双师型”教师45人，占专任教师的71%，具有高级教师职称的有19人，一级教师36人。师资队伍以中青年教师为骨干力量，“老、中、青”三代教师采取“传、帮、带”的方式发扬传统、开拓创新、求实进取，推动学校整体工作的发展。学校的办学特色是：教学管理科学规范、养成教育润物无声、科研兴校提升品质、校园文化发展内涵、兴农强技实现理想。校训是：厚德博学笃行至善； 随着全国职业教育工作会议的几次召开、随着经济的快速发展，大力发展职业教育，加快培养有一技之长的劳动者已刻不容缓，这一点已引起了区委、区政府的领导高度重视。区委、区政府高瞻远瞩，大胆决策，决定在洮北区成立“农业职业技术学校”。1999年9月，区委、区政府、区教育局为加快我区中等职业技术教育的发展步伐，拓宽人才就业渠道，建立起一所集对口升学教育和实用技术培训于一体的职业高中。自建校以来，在区委、区政府、区教育局的正确领导下，学校蓬勃发展，办学条件不断改善，师资力量不断加强，形成了自己独特的办学风格，为全区乃至全市应届初中毕业生开辟了一条成才和就业的绿色通道。建校初期，学生总数27人，在岗教职工21人，无专业课教师，校舍陈旧，绝大多数校舍由于年久失修无法使用，学生食宿困难、教学经费紧张，教育教学设施严重不足，这种现状，严重影响了学校各项职能的发挥，不能很好地为洮北区农业经济建设服务，农职校办学举步维艰。在学校发展极其困难的情况下，区委、区政府、区教育局领导高度重视，热情关怀，区委、区政府主管教育的领导多次到学校现场办公，解决问题。从2001年起相继召开了多次会议，出台了《洮北区农职校三年发展规划》和系列优惠政策。2004年区政府、区人事局专门召开农职校教师调配会议，为农职校调配专业课教师，至今为止，学校已由原来的21名教师增加至83名，加强了农职校的师资力量。随着学校不断向前发展，学生数量不断增加，校舍严重不足问题已越来越明显，2006年，区政府领导多次深入农职校研究决策，最终以区政府常务会议形式决定为农职校建一座5000平方米的综合教学楼，解决校舍不足问题。 区委、区政府在财力紧张的情况下，加大投入力度，加强农职校硬件设施建设，几年来，累计投入资金650万余元。其中投资400万元新建一座5000平方米教学楼，彻底解决了校舍紧缺的问题；85万元改建和新建学生食堂；110万元维修1000平方米教师办公室和学生宿舍、新建1100平方米学生教室；50万元购进了微机室、多媒体、实验室等设备；5万元用于生产实习基地和温室大棚建设。到目前为止，学校建筑面积达到9000平方米，开设种植、养殖、计算机应用、应用文科、财经等6个专业，教职工83人，学生500余人。 白城市洮北区农业职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1会计事务会计2机械加工技术机电/机械3建筑工程施工建筑工程4畜禽生产技术其他中职5作物生产技术其他中职6新能源汽车制造与检测汽修7幼儿保育幼师8婴幼儿托育幼师白城市洮北区农业职业技术学校专业详细介绍专业名称：机械加工技术 机械加工技术专业是学生们选择的热门专业，主要是因为机械加工技术专业的学生可以在工业界就业，获得很高的收入。但是机械加工技术专业的学生也要做好准备，因为这个专业的学习难度很大。 白城市洮北区农业职业技术学校机械加工技术 就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事各类机械产品的生产加工和营销等工作。 职业资格证书举例：车工、铣工、磨工、组合机床操作工、制齿工、数控车工、数控铣工 基本学制：3年 培养目标：本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。 专业名称：会计事务 会计事务专业是一门非常重要的专业，它主要负责会计工作的管理和监督。作为会计事务专业的学生，你需要具备良好的数学基础和财务知识，以及对会计工作有较高的认识。只有这样，你才能在未来的工作中发挥出最大的效用。 白城市洮北区农业职业技术学校会计事务 培养目标：本专业培养从事会计电算化核算的工作人员。 专业教学主要内容：财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、会 计信息系统数据库技术、会计信息系统网络技术、企业财务会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel 财务会计应用、ERP 财务管理系统应用、电子商务基础、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。在校内进行会计模拟实习、会计基本技能、出纳、收银、仓储管理、银行柜面业务处理等综合 实训;在相关企事业单位进行企业财务会计信息处理系统综合实训、会计电算化综合实训或顶岗 实习等。 专业名称：新能源汽车制造与检测 新能源汽车制造与检测专业是一个非常有前景的专业。随着现代科技的不断进步，新能源汽车日渐成为人们生活的重要组成部分。而专业人士的培养也成为了新能源汽车制造与检测专业发展的关键。 白城市洮北区农业职业技术学校新能源汽车制造与检测 就业面向：本专业毕业生主要面向汽车制造企业,从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以 及汽车营销、售后服务等工作。 专业代码：051700 职业资格证书举例：汽车修理工、汽车装配工、汽车模型工、汽车生产线操作调整工、装配钳工 专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车构造及应用、汽车装配工艺、汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车新技术等。在校内进行专业综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。 专业名称：作物生产技术 作物生产技术专业是以科学的方法研究作物的生长发育规律和生产技术，为农业生产提供科学依据和技术支持的专业。本专业的学生除了要掌握作物生长发育的基本规律和生产技术外，还应该具备较强的分析、计算和综合判断能力，以及较好的实验操作能力。 白城市洮北区农业职业技术学校作物生产技术 职业能力要求：1、具有科学生产、规范操作、绿色环保、节约资源的意识;2、熟悉种子检疫、检验、管理的有关政策和法律法规;3、掌握主要农作物、经济作物生长发育的基本规律与适宜环境条件的基础知识;4、能运用现代农业科技的相关知识,从事主要农作物、经济作物种子的繁育、生产与经营;5、能进行主要农作物、经济作物常见病虫害的防治;6、掌握种子检验、储藏与加工的基础知识与基本技能;7、初步具有推广优良品种和先进技术的能力。 培养目标：本专业培养种子生产与经营人员。 专业教学主要内容：生物基础、种植基础、作物育种与良种繁育、农作物生产技术、农作物病虫害防治、种子生产与经营、种子检验储藏与加工、种子营销、农产品经纪实务、农业科技试验与推广等。在校内进行农田操作与种子生产、农作物病虫害防治等综合实习;在相关企业进行种子生 产、检验、营销等顶岗实习。 专业名称：畜禽生产技术 畜禽生产技术专业是以畜禽生产技术为专业方向的本科专业。它主要培养学生具有畜禽生产技术方面的知识和能力，掌握畜禽生产的基本理论和技术，从事畜禽生产的科学研究和技术推广工作的高级人才。 畜禽生产技术专业是以畜禽生产技术为专业方向的本科专业。 白城市洮北区农业职业技术学校畜禽生产技术 职业资格证书举例：动物疫病防治员、兽医化验员 职业能力要求：1、具有科学生产、规范操作、保护环境、节约资源的意识;2、了解畜禽及毛皮动物生长发育及动物疫病发生发展规律;3、了解饲料与营养的基础知识,能配制、加工畜禽饲粮;4、掌握畜禽及毛皮动物饲养、管理、繁殖的基础知识和基本技能;5、能制定畜禽防疫程序,能进行畜禽传染病、常见病的诊治;6、能防治畜禽及毛皮动物饲养管理中的常见疾病;7、具有畜牧兽医产品的营销能力。 对应职业：动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员、中兽医员、兽药技术人员☆、畜牧技术人员☆ 白城市洮北区农业职业技术学校师资怎么样？学校现有教职工80人，其中“双师型”教师45人，占专任教师的71%，具有高级教师职称的有19人，一级教师36人。师资队伍以中青年教师为骨干力量，“老、中、青”三代教师采取“传、帮、带”的方式发扬传统、开拓创新、求实进取，推动学校整体工作的发展。学校的办学特色是：教学管理科学规范、养成教育润物无声、科研兴校提升品质、校园文化发展内涵、兴农强技实现理想。校训是：厚德博学笃行至善； 白城市洮北区农业职业技术学校白城市洮北区农业职业技术学校地址：白城市洮北区电厂东路144号 白城市洮北区农业职业技术学校官网：暂无 白城市洮北区农业职业技术学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

《聪明的教授》就是《安徒生童话》里的一篇。这篇《聪明的教授》讲述了蕴含着深刻道理的故事——从前，有个气球驾驶员遇到一次意外死了，留下了一个儿子。这个孩子很想做气球驾驶员却没有钱，只好靠变魔术为生，还叫太太帮他卖票。太太厌烦了这工作。因此这孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔术，一起挣钱。后来他们来到野人国挣钱，这国家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了这个国家给他的荣华宝贵，可是对这一切他却感到十分厌倦，想离开。后来这个孩子出主意骗皇帝举行放炮游戏，他和跳蚤才趁着这个机会坐气球飞走了。孩子依靠自己的聪明才智终于实现了自己的愿望——成为了一个气球驾驶员，还自称为教授呢

本质都是一样的

　　开设院校：　　　北京航空航天大学软件学院　　厦门大学软件学院　　上海交通大学软件学院　　教学内容　　移动云计算专业主要开展云计算、移动开发、软件服务、软件工程相关理论与技术等相关教学内容，并要求学生必须参与完成至少一款商业级应用软件服务产品设计和开发。

　　 学校招生办 工作总结 及计划范文3篇 　　普通高等学校招生制度改革是我国高等教育体制改革的突破口，也是重点和难点之一，它直接影响着我国高等教育的办学质量和办学效益，体现和维护高校招生考试的公平、公正原则，是一项值得研究的重要课题。下面是我整理的一些关于学校招生办工作总结及计划范文3篇，供您参考。 　　学校招生办工作总结范文一 　　近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。 　　20xx年招生工作 　　一基本情况 　　20xx年参加我校面试学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。 　　二、20xx年招生工作的主要做法 　　20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下: 　　1、提早动手，周密布署 　　今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。 　　今年秋季招生，20xx年2月份就开始着手制定招生计划了;因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我们邀请龙华区各初中校长座谈，在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的认识;4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告20xx0多份;5月1日、2日进行招生面试，5月14日新生报到，5月24日缴校服费，8月中旬报名注册。 　　2、领导带头，包片包校;教职工积极参与，成立强悍招生队。 　　在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校;全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。 　　3、多渠道、多形式加大招生宣传工作 　　俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①电视媒体宣传:先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。②报纸媒体宣传:先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。③印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中，我们装备了三辆宣传车，连续下校宣传15天，把全市所有学校都跑了一遍，让每位学生都知道职教业教育的好政策。⑤制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。 　　4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。 　　xx年厉春校长调入我校担任校长后，他组织教师多次考察外地办学经验，经常向盛市领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策学校招生工作总结学校招生工作总结。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分学生才能享受，但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。 　　5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点 　　就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。 　　就业工作 　　毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓:主要做了如下工作: 　　1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。 　　2、学校设置校办公室和招生就业服务机构(校就业办)，共同为毕业生提供服务 　　3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念 　　教育学生树立 骑马找马 的思想，先就业后择业，降低心理预期，先在自己现在实习的企业就业，或找一份自己临近自己专业的工作，积累经验并提升自己的社会阅历，再寻求发展。调整好毕业生的择业定位，积极开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。 　　4、积极开展就业服务工作 　　学校从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，引导毕业生认清当前就形势，树立就业信心，面对现实，摆正位置，正确定位就业目标。本着背靠行业，依托系统，面向社会，先就业，后择业的就业原则，统一认识，加强领导，组织有序，确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点: 　　①学校引进招聘企业到校，进行宣传讲座。通过讲座，引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业，乐与奉献的就业观。 　　②继续采取三年级顶岗实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模层次，有目的的选送符合用人单位录用标准的学生去实习，既锻炼了学生，又使用人单位考核了学生，学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少出现了用人单位供不应求的可喜局面。 　　③收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了 需求信息公告 制度，在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知，真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况，帮助毕业生与用人单位直接见面，实行双向选择，签订协议。另外在推荐工作中，尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。 　　④充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工 全员参与就业的做法 。在工作中，校长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种社会关系联系用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排;班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况，耐心做好学生思想工作;初步形成全体教职工关心学生就业，参与学生就业指导的良好局面。 　　⑤由学校引进企业和组织毕业生进行面试，学生与用人单位进行双向选择，解决学生的就业问题。 　　5、20xx年，我校专业毕业生445人，其中专业班429人就业率96.7.%，成绩喜人。 　　存在的问题 　　一是有的毕业生就业观念没有完全解决，相互攀化，等待观望，由于不能很好地把握自身的就业定位，错过了很好的就业机会。二是部分学生不愿满足于随便找个工作，出现了就业不稳定，频繁换岗的情况。我们要进一步加强毕业生的专业思想教育。从导向上引导毕业生通过行业就业，树立 先就业，后择业 的就业观，提高毕业生的就业率。 　　学校招生办工作总结范文二 　　20xx年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下，在学校各科室的通力协作和帮助下，我们按照学校的统一部署和要求,认真贯彻执行党的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,努力提高思想自觉性，不断提高工作水平和效能;进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人，(大石山区250人，非大石山区200人);顶岗实习安置率100%，毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下： 　　一、较好完成20xx年招生工作任务 　　生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生形势非常严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们继续发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作： 　　1、继续成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺利实施：根据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，齐心协力，为完成招生工作任务提供了有力的保证。 　　2、广泛宣传，扩大知名度：我们精心制作了20xx年的招生简章，在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;在广西日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个;我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校，扩大学校的知名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。 　　3、与时俱进，大胆创新。今年招生我校没有制定出台招生优惠政策，加之校园面积小、硬件设施不足，与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新： 　　(1)用对南宁附近中学报读我校的学生，安排他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的办法; 　　(2)对校企合作订单培养，企业资助学费的宣传; 　　(3)扶贫资助政策宣传; 　　(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式，使招生宣传更具特色，更具感染力和说服力。 　　我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等内容制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。通过形式多样的宣传吸引了不少学生报读。其中良庆镇中、刘圩中学、金陵中学、隆安一中等各有20-50人报读我校，一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了，收到了很好的效果。 　　4、发扬“四千精神”深入乡镇农村，积极组织生源。积极与各级教育局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深入各地，加强对中学的直接宣传，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，经常早出晚归，牺牲许多休息时间，接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。 　　5、认真做好考生和家长的接待工作：学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展，20xx年共计接待2800多名学生及家长。 　　学校招生办工作总结范文三 　　20XX年招生工作当中，我们紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放教育为主体，其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职工的通力合作下，20XX年招生工作取得了较为辉煌的成绩。现就我校20XX年招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下： 　　一、20XX年取得的成绩 　　20XX年我校新招各类新生2618人，圆满完成了学校年初确定的850人的目标，与去年相比(20xx招新生2511人)，增长了107人，增长率为4.3%。20xx年的目标为2618+1人。增长率为0.0003%。 　　二、20XX年的招生工作措施 　　1、领导重视，思想统一 　　生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，学校继续实行了校长、书记“一把手”工程，并由副校长协助校长加强招生工作力度。学校始终把招生工作摆在重要位置，要求全校教职工积极支持电大的招生工作。吴春校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;灵活运用招生政策，即时调整招生奖励力度，检查招生进展情况。 　　2、科学调研，开拓生源 　　通过多种渠道开展调研，认真做好生源预测，为完成招生计划提供保证。 　　(1)随着经济社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于各行各业的从来人员来说势在必行。20xx年招生工作结束后，通过对新生各方面数据的分析，我们认为以下行业是20XX年招生重点突破的行业：卫生系统—护理学、药学专业、教育系统---学前教育专业、建筑行业---建筑施工和工程造价专业、管理理类---工商管理、行政管理、市场营销专业。通过对今年招生情况统计分析，以上各行业生源丰富，并有一定的潜力可挖。 　　近三年招生专业分析 　　专科： 　　呈上升趋势的有： 　　会计学、建筑施工、工程造价、护理学、市场营销。 　　较稳定并有潜力可挖的有： 　　学前教育、行政管理、工商管理、法学、药学、水利水电、物流管理、数控技术。 　　呈上升趋势的有： 　　会计、土木、学前、行政、护理 　　较稳定并有潜力可挖的有： 　　工商管理、法学、汉语、机械 　　(2)有针对性地深入到相关企事业单位，了解各部门的从业人员的学历情况，为重点行业进行重点宣传提供可靠依据; 　　3、立体渗透，扩大宣传 　　(1)依托媒体进行宣传：开展我为春招献一计活动,共收到57人的金点子;由校领导带四个组到各乡镇及街道办事处招生宣传4天;印简章60000份;报纸投递44000份;永川电视台宣传67天;永川报宣传：开放教育 20XX年1月8日--20XX年3月8日，每周两次。20XX年7月29日---20XX年9月19日每周两次,共计：34期;茶竹永川网招生宣传30天;永川社保局门前宣传牌;行政服务中心LED宣示牌和门前固定宣传牌宣传;出租车宣传共计18500车.次.天;荣昌和大足报上宣传一周。 　　(2) 发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。 　　(3)注重服务，以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务，使他们留下良好的印象。 　　4、及时总结，提出重点 　　招生工作结束后，为总结招生工作经验，招生办工作人员对招生情况进行了比较细致的研究分析，找出生源所在行业及生源新的增长点，同时找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。 　　三、20XX年招生工作存在的问题 　　1、专业发展不协调 　　虽然今年招的人数较多，但有些专业人数明显偏少，个别专业甚至连开班都很勉强，甚至不能开班。比如开放专科的数控专业，只招收了13名新生，这与我区比较兴旺的机械行业以及各中等职业学校大量机械专业的毕业生极不成比例，从中显示，招生中的市场还是存在的，但我们的宣传未到位，今后应该做为招生工作的重点进行宣传。 　　2、面对面宣传不到位 　　虽然学校采取了大量的宣传工作，但那只是面上的，还是只有深入到人群中面对面的宣传才最有影响力，才最深入人心。 　　3、抢夺他人生源不理亏 　　学校三令五申强调不抢夺他人生源，招生与做人一样要理直气壮，学生来报名首先问清学生与哪位老师联系没有，如已联系，应主动帮学生联系该教师，不要与学生说在哪里报名都一样等这类话。 　　4、优惠学费不心痛 　　学校设置的招生费是招生老师的宣传、车旅、生活接待费等，相当于是改善教职工的福利，学校每年仅这一笔费用就高达100多万，但有个别招生老师为了抢夺他人已联系的生源不惜少重金来达到目的，这样做看似学校没有损失，其实不然，如果让学生了解到我们的招生费多少，今后更难开展招生工作。如果遇到较多的集体生源实在要少的话，应该假装请示学校再给优惠。 　　5、填写表格不规范 　　尽管反复要求新生报名表要填写规范，但部分招生老师仍旧将学生的报名表填写得很不规范。

初中毕业生读什么专业好？这个问题困扰着很多学生。其实，选择专业并不是一件容易的事情。有的学生想选择专业，但又不知道该选择哪个专业。有的学生则是因为家庭背景或者其他原因，不得不放弃自己真正想学的专业。 乌海技术职业学校简介：乌海职业技术学院是经自治区人民政府批准，教育部备案的全日制公办高校，与内蒙古工业大学乌海学院是一个实体，两块牌子。 学院位于美丽的乌海湖畔，是一所与市政建设相结合，无围墙、全开放、花园式高等学府。现有两个校区，主校区占地面积520亩，建筑面积13.57万平米，固定资产5.72亿元。绿化面积16.33万平方米，运动场地面积8.94万平方米，校内实训室145个。西部（乌海）职业技能公共实训中心为学院的第二校区，占地面积近600亩，规划建筑面积近10万平方米，土建及设备总投资约6.8亿元。实训中心一期建筑实训场馆及辅助设施近3.5万平米已建成并投入使用，二期化工、机电、采矿、发电、汽修和管理等6个实训场馆也在积极推进中。学院现有教职员工311人，党员193人，其中，正高级职称10人，副高级职称98人，硕士以上学位157人。现有自治区突出贡献专家和中青年专家2人，入选自治区“草原英才”工程2人，享受国务院政府特殊津贴专家1人。开设招工即招生、招生即招工——校企联合招生专业11个，现代学徒制试点专业7个。学院全日制在校生近8000人，学院秉承“崇德乐学，尚技强能”的校训。坚持以“立德树人”为根本，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，主动适应地方经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要。 乌海技术职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车运用与维修技术汽修2物联网应用技术其他中职3计算机网络技术计算机/电脑4化工安全技术石油化工5机电一体化技术机电/机械6应用化工技术石油化工7现代物流管理管理/营销8旅游管理旅游9新能源汽车技术汽修10电气自动化技术自动化乌海技术职业学校专业详细介绍专业名称：化工安全技术 化工安全技术专业是专门培养化工企业安全工作人员的专业，主要学习安全生产法规、安全操作规程、安全防护措施、应急处理策略等知识。专业毕业生能够在化工企业从事安全生产监督、安全操作员、安全值班员、安全监察员等工作。 基本修业年限三年 职业面向 面向安全员、特种作业人员、化工总控工等职业，化工安全生产、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化工生产及储运安全、危险化工工艺、设备结构与工作原理等知识，具备化工安全生产、安全检修操作与控制、安全管理和应急处置等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事化工安全生产控制、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.能够运用化工CAD制图，具有相应的制图、识图能力； 2.具有阅读安全设施设计专篇、安全评价报告等技术资料，落实安全技术措施的基本能力； 3.具有参与安全应急救援预案编制、演练的能力，具有应急处置基本技能和组织协调能力； 4.具有从事化工安全生产、安全检修及危险化学品储运等操作与控制的能力； 5.具有正确使用、检查和维护安全设施、消防设施及应急救援设施的能力； 6.具有参与现场安全生产检查和隐患排查，落实特种设备、重大危险源等安全管理规定的能力； 7.具有风险辨识、风险评价和风险管控，收集安全信息，落实责任关怀理念，实施过程安全管理的基本能力； 8.具有使用化工安全智能控制系统控制生产装置安全运行的能力； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：化工安全法律法规、化学基础、化工制图及CAD、化工单元操作、化工工艺、化工设备机械基础、电气安全、化工仪表及自动化。 专业核心课程：危险化学品及工艺安全技术、化工设备（机械）安全技术、防火防爆技术、化工过程安全管理、化工应急管理、化工安全检测与监控、安全评价技术、化工厂系统安全技术。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元操作、化工危险与可操作性（HAZOP）分析、事故应急处置、化工安全设施设计、事故应急演练等实训。在校企合作企业或学生签约就业企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书：化工危险与可操作性（HAZOP）分析、化工精馏安全控制 接续专业举例 接续高职本科专业举例：安全工程技术、应急管理、应用化工技术、化工智能制造工程技术 接续普通本科专业举例：安全工程、化学工程与工艺 专业名称：计算机网络技术 计算机网络技术专业是培养具有计算机网络技术基础知识和应用能力的高级应用技术人才的专业。专业课程包括计算机网络基础、网络安全、网络工程、网络管理等。 乌海技术职业学校计算机网络技术 就业面向：本专业毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域,从事网络组建、网络设备安装与 调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及相关产品销售等工作。 专业教学主要内容：常用软件应用、电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、综合布线设计与施工、网络设备 安装与调试、网络服务器的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作、网站建设与管理、网络 信息安全等。在校内进行网络安装与调试、网页设计与制作及网站建设综合实训;在相关企业进行综合实 习和顶岗实习。 基本学制：3~4年 专业名称：电气自动化技术 电气自动化技术专业是以电气自动化技术为专业方向的本科专业。它是以电气自动化技术为基础，结合机械、自动化、电子、计算机等相关专业的本科教育。主要培养学生具有电气自动化技术专业知识和基本能力，能在电气自动化行业从事设计、施工、运行、维护等方面的工作。 乌海技术职业学校电气自动化技术 专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电机与拖动、工厂供电、电力 电子技术、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC 技术等。在校内进行单片机应用、电气控制以及PLC技术的综合实训;在相关企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。 基本学制：3~4年 职业资格证书举例：电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工 专业名称：机电一体化技术 机电一体化技术专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了机械、电子、自动化等很多方面的知识。这个专业的学习将为你打开一扇通往未来的大门。机电一体化技术专业的学生应该具备很强的实践能力和创新精神。 乌海技术职业学校机电一体化技术 职业资格证书举例：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工 专业方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销 基本学制：3~4年 专业名称：物联网应用技术 物联网应用技术专业是培养具有物联网应用能力的高级技术人才的专业，主要从事物联网应用技术的研究、开发和应用。该专业的学生除了掌握基本的计算机知识外，还要掌握物联网应用技术的基本理论和方法，具备较强的实践能力。 乌海技术职业学校物联网应用技术 就业方向：本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位，培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能，使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。 就业前景：毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行物联网综合布线、物联网电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工程实施等实训。在物联网系统集成企业、物联网产品制造企业等单位进行岗位实习。 主要实践环节：传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计（论文）等 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉物联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网产品生产销售、物联网工程建设维护等技能，面向物联网产品生产、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，在生产、服务及管理第一线能从事物联网设备集成、运行维护、市场营销和售后服务等工作的有可持续发展能力的高技能人才。 乌海技术职业学校师资怎么样？学院现有教职员工311人，党员193人，其中，正高级职称10人，副高级职称98人，硕士以上学位157人。现有自治区突出贡献专家和中青年专家2人，入选自治区“草原英才”工程2人，享受国务院政府特殊津贴专家1人 乌海技术职业学校大家关注的事项：1.国家级资助 家庭经济困难学生可申请生源地国家助学贷款、生源地财政贴息助学贷款（新生入学前在本人所在的旗县学生资助管理中心办理），获得助学贷款的学生在校学习期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由学生本人全额支付。每生每年的助学贷款金额不超过8000元。 国家助学金的资助标准为每人每年3000元，具体标准在每年2000-4000元范围内确定。资助人数占学生总数的28%。 2.校级资助 为了确保新生能够顺利入学，学院设立“绿色通道”，为家庭经济困难新生先办入学手续，再核实每人具体情况，分别采取“奖（奖学金）、贷（助学贷款）、助（勤工助学）、减（减免学费）”等方式给以资助，解除学生及其家长的后顾之忧。 学院一等助学金每生每年1200元，二等助学金每生每年1000元，三等助学金每生每年800元，资助人数占学生总数的8%。 勤工助学。困难学生除了享受学院的各项补助之外，还可以参加学院组织的校内外勤工助学活动。 乌海技术职业学校乌海技术职业学校地址：内蒙古乌海市滨河新区学府街 乌海技术职业学校官网：http://www.whvtc.net 乌海技术职业学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

骗人的。根据查询南宁工贸职业技术学校官网得知，任何单位、中介机构和个人假借南宁职业技术学院委托、代理名义从事培训和招生的行为都属于诈骗行为。

职业学校专业有哪些？这是很多学生都关心的问题。其实，职业学校专业很多，可以根据自己的兴趣爱好和未来职业目标来选择。例如，商务管理专业、设计专业、IT专业等。这些专业都是职业学校的主要专业。 南宁市第六职业技术学校简介：南宁市第六职业技术学校是一所具有66年历史的公办职业技术学校。学校设有电子与信息、装备制造、财经商贸、旅游、文化艺术、新闻传播、公共管理与事务等七大类十七个专业方向，其中计算机应用、电子商务、旅游服务与管理、电子电器应用与维修是国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业；计算机网络技术专业是自治区级品牌专业；计算机应用、电子商务、会计专业是自治区级示范专业；现代物流管理、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、金融会计、制冷和空调设备运用与维修等专业是自治区特色专业。 学校有两个校区:桃源校区和仙葫校区。教学和实训设施精良，建有计算机网络技术、多媒体技术、动漫制作室、物流实训室等110个一流的实验、实训室和万兆校园网。学校文体设施齐全，有公寓式学生宿舍，学校师资力量雄厚，以严谨教学、严格管理而著称，形成了“学生乐学、教师乐教、社会乐用”的良好育人环境，学生毕业可通过对口升学系统升入高职高专和本科院校进行深造,近几年来升高职高专率90%以上。我校毕业生每年就业率均保持在100%，学校也因此多次荣获南宁巿高中阶段毕业班工作成绩卓越奖。我校学生职业能力强，深受用人单位的好评，被誉为“IT应用人才的摇篮”。 该校学生毕业后可通过对口升学系统升入高职高专和本科院校进行深造，近几年来升高职高专率90%以上。 南宁市第六职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1数控技术应用模具数控2制冷和空调设备运行与维护其他中职3工业机器人技术应用工业机器人4电子电器应用与维修电子技术5计算机应用计算机/电脑6计算机网络技术计算机/电脑7网络信息安全计算机/电脑8计算机平面设计艺术设计9动漫与游戏制作影视/动漫10会计事务会计11市场营销管理/营销12电子商务电子商务13物流服务与管理管理/营销14旅游服务与管理旅游15高星级饭店运营与管理旅游16工艺美术艺术/舞蹈/表演17文秘其他中职南宁市第六职业技术学校专业详细介绍专业名称：数控技术应用 数控技术应用专业是以数控技术为基础，以机械制造、机电一体化、自动化生产等为主要特色的高等专业。它既是工业机械制造业、电子信息产业和机电一体化产业的基础，又是制造业发展的重要支柱。 南宁市第六职业技术学校数控技术应用 职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。 培养目标：本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。 继续学习专业举例：高职: 数控技术、数控设备维修与管理、数控设备应用与维护本科: 机械设计制造及其自动化 基本学制：3~4年 专业名称：工艺美术 有人说，工艺美术是通往艺术之门的捷径。这种说法或许有些夸张，但工艺美术专业的学生们确实可以从中学到很多艺术知识。而且，工艺美术专业的学生也可以通过创作实践，提升自己的审美能力和创造力。所以，如果你想要成为一名艺术家，工艺美术专业是非常不错的选择。 南宁市第六职业技术学校工艺美术 培养目标：本专业培养工艺美术设计与制作的操作人员。 专业教学主要内容：美术造型基础、设计色彩表现、装饰设计、装饰图案、形态构成、工艺美术相关设计软件、数字图像应用技术、电脑绘图等。在校内进行工艺美术品设计实习、工艺美术品制作实习,相关专业综合实训;在相关企业进 行顶岗实习。 职业资格证书举例：建筑模型设计制作员、家具设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工 基本学制：3年 专业名称：制冷和空调设备运行与维护 制冷和空调设备运行与维护专业是一门非常重要的专业，它主要负责制冷和空调设备的正常运行和维护。这门专业的学生需要具备很强的理论基础和实践能力，才能胜任这一行业。 制冷和空调设备运行与维护专业是一门非常重要的专业。它的主要职责是确保制冷和空调设备的正常运行和维护。 南宁市第六职业技术学校制冷和空调设备运行与维护 就业面向：本专业毕业生主要面向相关行业和技术服务机构,从事制冷与空调设备的安装、调试、操作 及维修等工作。 基本学制：3~4年 对应职业：制冷工、中央空调系统操作工、空调器装配工 专业名称：工业机器人技术应用 机器人技术应用专业是以机器人技术为基础，以工业机器人设计、制造、应用为主要方向的专业。它旨在培养学生具有机器人技术应用能力，掌握机器人设计、制造、应用的理论和实践知识，能够在工业机器人领域发挥创新性和领导性作用的高级应用人才。 南宁市第六职业技术学校工业机器人技术应用 专业代码：051100 培养目标：本专业培养机械制造的操作、营销与售后服务人员。 对应职业：装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、镗工、组合机床操作工、制齿工、刨插工、工具钳工 就业面向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业,从事机械产品制造、安装、调试、运行、维护和产 品的常规检测及售后服务等工作。 专业名称：高星级饭店运营与管理 高星级饭店是一个经营与管理专业的学习平台。学生可以从中学到饭店运营与管理的基本知识，提升自己的经营与管理能力。高星级饭店运营与管理专业的学生毕业后，可以在饭店经营与管理行业发展，也可以在其他行业发展。 南宁市第六职业技术学校高星级饭店运营与管理 就业面向：本专业毕业生主要面向酒店、会议中心、度假村、招待所等住宿单位,从事前厅、客房、餐厅、康乐等部门的服务工作与基层管理工作。 培养目标：本专业培养酒店服务与管理人员。 专业教学主要内容：旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、酒店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、酒店专业英语等。在校内进行前厅、客房、餐饮综合实训;在酒店进行顶岗实习。 专业方向：前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理 南宁市第六职业技术学校师资怎么样？学校现有教职工346人，其中专任教师273人，具有高级职称专业教师45人，双师型专业教师106人，双师型教师占专任教师38.83% 部分优秀老师介绍： 唐鸣:文秘专业带头人、高级讲师、广西中职名师培养对象、南宁市学科带头人、南宁市先进工作者、南宁市高层次人才,国家秘书技师。 何牧:南宁市中职电子商务名师成长工作室领衔人、南宁市教学骨干、育秀工程培养对象 黄燕:旅游专业带头人,高级讲师、高级“双师”型教师、广西中职名师培养对象、南宁市高层次人才、南宁市“育秀工程”成员、南宁市学科带头人、南宁市技术能手、国家职业技能鉴定高级考评员 廖子泉:南宁市教坛精英、指导学生参加全国职业院校学生技能比赛网络搭建与应用项目获得全国一等奖 南宁市第六职业技术学校收费标准：课本费:400元/学期。 住宿费:仙葫校区450元/学期。桃源校区125元/学期。 资助政策： 1.在校生学费全免。 2.一、二年级在校学生，家庭经济特别困难的，经审核批准在校学习两年期间共可获300Q元国家助学金。 3.在校期间成绩优异者，可获得自治区人民政府中等职业技术教育奖学金2000元/年。 4.毕业后就读大专及本科院校的贫困户学生可享受南宁市大学新生家庭困难补助4000元/人。 南宁市第六职业技术学校大家关注的事项：社团文化： 南宁六职校有自治区首屈一指的校园文化和学生社团活动。学校有礼仪队、街舞社、动漫社、志愿者协会等30多个学生社团，他们活跃在校内外，成为一道道靓丽的风景。每年一度的学生技能节、艺术节等主题活动已成为经典独特的校园文化，是师生们展示自我风采的舞台。 “2＋3"大专升学班： 我校与南宁职业技术学院、广西国际商务职业技术学院、广西农业职业技术学院、广西金融职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西水利电力职业技术学院、广西电力职业技术学院、广西经贸职业技术学院、广西交通职业技术学院、柳州职业技术学院、广西城市职业大学、广西安全工程职业技术学院、广西自然资源职业技术学院、广西制造工程职业技术学院联合办学，开办“2+3”大专升学班，学生前两年在我校就读，后三年升到对口的高职院校就读。毕业后获得国家承认的全日制大专文凭!节省一年的时间及费用!。 南宁市第六职业技术学校南宁市第六职业技术学校地址：桃源校区：南宁市青秀区桃源路64号。仙葫校区：南宁市青秀区五合大道5号。 南宁市第六职业技术学校官网： 南宁市第六职业技术学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

共青团员是政治面貌的一种，学校招生填写表格，是否是共青团员，就是看你是否已经加入共青团，入团后就是共青团员了，只有学生里表现特别优秀的才能入团，所以，是共青团员的话，招生应该会重点考虑

中国共产主义青年团团员，简称共青团员、团员，是中国共产党的助手和后备军，是指按照《中国共产主义青年团章程》规定的入团条件和程序被批准加入中国共产主义青年团的信仰共产主义的中国青年。年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。扩展资料团员权利（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。（三）在团的会议和团的媒体上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。（五）参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

2007年普通高校第一批专科投档线(理工) 发布：管理员 发布时间：2007-8-9 9:16:00 --------------------------------------------------------------------------------院校代号 院校名称 计划数 100%预测分数线 4001 安徽财贸职业学院 164 470 4002 安徽大学 220 476 4003 安徽电气工程职业技术学院 1330 415 4004 安徽电子信息职业技术学院 340 415 4005 安徽工业大学 763 492 4006 安徽工业经济职业技术学院 60 437 4007 安徽工业职业技术学院 390 415 4008 安徽广播影视职业技术学院 40 424 4009 安徽机电职业技术学院 990 451 4010 安徽交通职业技术学院 1285 453 4011 安徽经济管理干部学院 1118 458 4012 安徽警官职业学院 700 415 4013 安徽农业大学 71 472 4014 安徽商贸职业技术学院 560 427 4015 安徽审计职业学院 575 433 4016 安徽水利水电职业技术学院 2250 430 4017 安徽新华学院 310 441 4018 安徽医科大学 75 499 4019 安徽医学高等专科学校 1386 458 4020 安徽邮电职业技术学院 670 415 4021 安徽职业技术学院 841 458 4022 安徽中医学院 149 471 4023 安徽中医药高等专科学校 994 422 4024 安庆师范学院 330 415 4025 安庆医药高等专科学校 400 415 4026 蚌埠学院 1010 437 4027 蚌埠医学院 280 475 4028 亳州师范高等专科学校 175 415 4029 巢湖学院 675 415 4030 池州学院 210 415 4031 滁州学院 675 416 4032 阜阳职业技术学院 20 422 4033 合肥师范学院 1620 430 4034 合肥学院 110 466 4035 淮南师范学院 200 424 4036 黄山学院 535 437 4037 马鞍山师范高等专科学校 280 415 4038 民办安徽涉外经济职业学院 870 415 4039 民办安徽外国语职业技术学院 840 415 4040 民办合肥共达职业技术学院 1200 415 4041 宿州学院 636 415 4042 铜陵学院 400 419 4043 皖西学院 20 465 4044 芜湖信息技术职业学院 215 415 4045 芜湖职业技术学院 2041 464 4046 安徽工商职业学院 148 421 4101 安顺学院 7 415 4102 白城医学高等专科学校 10 426 4104 保险职业学院 16 457 4105 北华航天工业学院 11 490 4106 北京北大方正软件职业技术学院 14 491 4107 北京中医药大学 24 478 4108 长春工程学院 20 457 4109 长春工业大学 22 482 4110 长春金融高等专科学校 14 482 4112 长春汽车工业高等专科学校 20 486 4113 长春医学高等专科学校 20 458 4114 长春职业技术学院 7 415 4115 长江大学 6 496 4116 长沙航空职业技术学院 15 500 4117 长沙师范学校 4 470 4118 常州纺织服装职业技术学院 5 485 4119 常州工程职业技术学院 30 458 4120 常州工学院 2 415 4121 常州轻工职业技术学院 70 475 4122 成都电子机械高等专科学校 18 493 4123 成都纺织高等专科学校 15 483 4124 成都理工大学 7 435 4125 成都信息工程学院 1 504 4126 承德石油高等专科学校 26 469 4127 大连枫叶职业技术学院 1 415 4128 大连职业技术学院 10 449 4130 大庆石油学院 34 474 4131 德州科技职业学院 8 434 4132 东华理工大学 7 491 4133 防灾科技学院 40 471 4134 福建警官职业学院 5 415 4135 福建商业高等专科学校 10 467 4136 福建生物工程职业技术学院 5 464 4137 广播电影电视管理干部学院 5 415 4138 广东纺织职业技术学院 9 476 4139 广东工贸职业技术学院 15 457 4140 广东交通职业技术学院 20 430 4141 广西国际商务职业技术学院 4 438 4142 广州城市职业学院 15 444 4143 广州民航职业技术学院 46 477 4144 贵州电子信息职业技术学院 15 415 4145 贵州科技工程职业学院 19 441 4146 桂林旅游高等专科学校 14 494 4147 哈尔滨金融高等专科学校 27 467 4148 哈尔滨铁道职业技术学院 50 415 4149 哈尔滨医科大学 10 490 4150 海口经济职业技术学院 46 458 4151 海南政法职业学院 10 463 4152 邯郸职业技术学院 10 415 4153 合肥工业大学 640 491 4154 和田师范专科学校 10 415 4155 河北北方学院 10 420 4156 河北工程大学 15 489 4157 河北工业大学 20 480 4158 河北金融学院 17 472 4159 河南财政税务高等专科学校 6 463 4160 河南工程学院 6 471 4161 河南工业职业技术学院 10 415 4162 河南机电高等专科学校 20 422 4163 河南商业高等专科学校 14 470 4164 河套大学 4 415 4165 鹤岗师范高等专科学校 7 415 4166 黑龙江建筑职业技术学院 34 436 4167 黑龙江交通职业技术学院 10 415 4168 黑龙江农垦职业学院 1 415 4169 黑龙江省教育学院 4 415 4170 黑龙江中医药大学 5 423 4171 衡水学院 10 415 4172 湖北汽车工业学院 5 503 4173 湖北中医学院 4 420 4174 湖北中医药高等专科学校 10 425 4175 湖南大众传媒职业技术学院 2 435 4176 湖南工程职业技术学院 6 415 4177 湖南工学院 9 455 4178 湖南交通职业技术学院 11 456 4179 湖南科技职业学院 10 415 4181 湖南女子职业大学 2 480 4182 湖南水利水电职业技术学院 15 415 4183 华北科技学院 38 482 4184 华东交通大学 9 499 4185 怀化医学高等专科学校 20 447 4186 淮安信息职业技术学院 50 415 4187 黄河水利职业技术学院 6 439 4188 黄石理工学院 28 477 4189 鸡西大学 2 476 4190 吉林工商学院 20 415 4191 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平顶山工业职业技术学院 13 415 4244 萍乡高等专科学校 2 415 4246 青岛港湾职业技术学院 47 463 4248 琼台师范高等专科学校 15 415 4249 琼州学院 38 436 4250 山东电力高等专科学校 10 489 4251 山东华宇职业技术学院 18 415 4252 山东畜牧兽医职业学院 15 427 4253 山东中医药高等专科学校 12 415 4254 山西大同大学 13 473 4255 山西机电职业技术学院 10 415 4256 山西医科大学 20 481 4258 上海城市管理职业技术学院 20 486 4259 上海出版印刷高等专科学校 32 474 4260 上海电机学院 10 503 4261 上海电力学院 21 500 4262 上海电子信息职业技术学院 20 469 4263 上海东海职业技术学院 2 445 4264 上海工会管理职业学院 11 415 4265 上海海事大学 19 502 4266 上海海事职业技术学院 25 415 4267 上海建峰职业技术学院 10 463 4268 上海建桥学院 29 470 4269 上海科学技术职业学院 13 480 4270 上海旅游高等专科学校 17 496 4271 上海商学院 2 471 4272 上海水产大学 18 482 4273 上海医疗器械高等专科学校 21 493 4274 上海医药高等专科学校 28 460 4275 上海应用技术学院 10 497 4276 深圳职业技术学院 54 491 4277 沈阳工程学院 34 484 4278 沈阳理工大学 24 497 4279 石家庄邮电职业技术学院 20 474 4280 四川工程职业技术学院 24 437 4281 四川交通职业技术学院 8 428 4282 四川烹饪高等专科学校 20 457 4283 苏州工业园区职业技术学院 8 477 4284 苏州工业职业技术学院 14 499 4285 苏州经贸职业技术学院 10 462 4286 塔里木大学 6 469 4287 太原电力高等专科学校 10 474 4288 天津电子信息职业技术学院 20 474 4289 天津对外经济贸易职业学院 11 496 4290 天津公安警官职业学院 4 474 4291 天津海运职业学院 27 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在现今社会中，初中毕业生读职高有前途吗？这个问题的答案是肯定的。职高学校毕业生的就业率高，工资水平也比较高。而且，职高学校毕业生接受的教育水平更高，可以更好的适应社会发展的需要。所以，初中毕业生读职高有前途吗？答案是肯定的。 宁夏新商务高级技工学校简介：宁夏新商务高级技工学校现已成为宁夏铁路、银行人才专业培养的龙头。依托铁路、民航、银行等高端行业优势，实施“定单委培、定向就业、对口上岗、全员安置”的培养模式，与区内外30多家知名企业、公司签订委培协议，先后为银川、兰州、北京、上海、南宁、福州等铁路、金融部门输送人才5000余人。与兰州铁路局银川客运段共同投资建成了铁路行业国内的校企合作实训就业基地，为宁夏即将开通的高铁、城轨储备专业人才。真正做到“入学即就业，毕业即上岗”。保证每位学生都有高品位的稳定工作。 宁夏新商务高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1航空服务航空/空乘2铁路客运服务高铁/铁路3电子商务电子商务4幼儿教育幼师5护理卫校/护理6烹饪厨师/烹饪7会计会计8物业管理管理/营销9酒店管理旅游10城市轨道交通运输与管理高铁/铁路宁夏新商务高级技工学校专业详细介绍专业名称：物业管理 物业管理专业是一门非常热门的专业，也是一个非常有前景的专业。随着社会的发展，物业管理专业的需求越来越大。这是一个非常有潜力的专业，学生们可以在这个专业中发挥自己的才华，提升自己的素质。 宁夏新商务高级技工学校物业管理 骨干课程： 物业管理基础、物业设备、物业法规、物业电工、建筑识图与构造、客户服务、公共关系、物业管理实务、应用文写作、智能楼宇技术、智能家居集成应用、智慧社区服务等。 培养方向： 面向政府机关、公共服务机构、高端社区等优质业态，培养掌握物业管理专业理论与技能，具有良好的职业素质、创新精神、创业能力，从事客户服务、工程监管、物业管家、行政人事等相关岗位的高级应用型人才。 专业名称：幼儿教育 幼儿教育是一门非常重要的专业，它能够帮助孩子们健康成长。幼儿教育专业的学生应该具备良好的人际交往能力和沟通能力，因为他们将要与不同的人打交道。幼儿教育专业的学生还应该具备较强的分析能力和观察能力，因为他们要处理很多信息。 宁夏新商务高级技工学校幼儿教育 培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅助人员。 基本学制：3~4年 职业资格证书举例：保育员、幼儿园教师 专业名称：酒店管理 酒店管理专业是一个非常广泛的专业，它涉及到酒店的经营、管理、服务等各个方面。这个专业对于想要进入酒店行业的学生来说是非常有吸引力的。学习酒店管理专业，不仅可以掌握酒店的基本知识和操作技能，还可以学习到很多酒店业内的秘诀。 宁夏新商务高级技工学校酒店管理 专业教学主要内容：旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、酒店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、酒店专业英语等。在校内进行前厅、客房、餐饮综合实训;在酒店进行顶岗实习。 职业能力要求：1、具有较好的礼仪素养和沟通能力,遵守酒店行业行为规范;2、掌握酒店服务与管理的基础知识和基本技能,具有基本的礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和酒水知识;3、掌握酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门工作流程与服务规范;4、掌握与运用前厅接待、客房服务、餐饮服务、康乐服务与管理、茶艺服务的专项服务技能,能完成住宿、餐饮、会议、娱乐、茶艺等服务项目的工作;5、能在前厅接待、客房服务、餐饮服务、康乐服务过程中处理常规问题及一般非常规问题;6、能用外语进行接待服务和业务沟通。 继续学习专业举例：高职: 酒店管理本科: 旅游管理 专业名称：电子商务 电子商务是一门新兴的专业，它涉及到网络营销、电子商务平台的建设与运营、电子商务支付系统的设计与开发、电子商务信息安全等多个方面。电子商务专业的学生需要具备良好的IT基础，掌握电子商务的基本理论和方法，具备较强的分析和解决问题的能力。 宁夏新商务高级技工学校电子商务 对应职业：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员☆ 专业代码：121100 就业面向：本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。 专业名称：铁路客运服务 铁路客运服务专业是一个非常值得学习的专业。它涉及到铁路运输、客运服务和旅游管理等多个领域，而且随着中国铁路网的不断完善，这个专业的就业前景也越来越好。有兴趣的同学不妨考虑一下这个专业。 宁夏新商务高级技工学校铁路客运服务 培养目标：本专业培养从事铁路行车组织、运输客货服务的作业人员。 职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识严格遵守操作规程;2、掌握运输组织管理的基本知识和基本技能;3、掌握线路站场、机车车辆、信号设备的基本知识和基本技能;4、能正确执行和运用规章解决运输生产中的实际问题;5、能从事相关运输生产组织、经营管理和调度指挥的初级岗位工作。 基本学制：3~4年 宁夏新商务高级技工学校师资怎么样？李梦雪 毕业于山东旅游学院酒店管理专业获得学士学位证书。现负责高铁冲刺班、岗前培训、礼仪模块教学教师。是美国ACI认证高级礼仪培训师；高铁乘务员培训导师；职业形象塑造讲师；职场魅力沟通讲师；职业生涯规划讲师。多次对银行从业人员、银川市民大厅服务窗口、医科大总院服务窗口、多家金融公司客户经理、酒店从业人员等多家服务行单位培训优雅仪态、商务礼仪及服务礼仪。 付晓霞 毕业于西北师范大学知行学院，现担任英语课以及素质拓展课教师。是礼仪培训讲师；商务礼仪与职业形象塑造讲师；服务礼仪培训师；资深客户服务培训师。曾为银川人才创新发展服务中心做商务礼仪培训；为宁夏水利电力工程学校老师做礼仪培训。 吴静 毕业于宝鸡文理学院，获得学士学位证书。现负责高铁冲刺班、岗前培训、礼仪模块教学教师。曾担任银川客运段服务礼仪竞赛评委。 张申芳 张申芳（现任学校模块教学旅客列车实训教师） 原银川客运段上海车队总支书记。具有30年丰富的客运工作经验，曾荣获多项荣誉。现负责、普速旅客列车客运专业培训。 田静 田静（现任学校模块教学车站实训教师） 原银川车站售票室主任，具有30年丰富的客运工作经验，曾荣获铁路局技术能手称号。现负责高铁、普速车站客运专业培训，每周带领学生到银川车站现场实习操作，共组织1000余人次。 李媛 原银川车站计划室主任，具有32年丰富的客运工作经验，曾荣获铁道部技术能手最高荣誉。现负责高铁、普速车站客运专业培训，每周带领学生到银川车站现场实习操作，共组织1000余人次。 刘茹英 刘茹英（现任学校副校长） 原银川客运段乘务科长，助理工程师。具有39年丰富的客运工作经验，曾荣获多项荣誉。现负责高铁客运专业培训及就业等工作，两年来共开办“高铁冲刺班”九期；参加学生500余人次；向铁路部门运输人才200余人次 张凤莲 张凤莲（现任学校幼护系外聘教师&指导员） 农工党党员，银川职业技术学院退休，高级中学一级教师。从事教育教学30多年.职业技术培训工作十几年，是自治区人社厅认定的养老护理员、育婴师、保育员考评员。在区市商务局、就业局、扶贫办等部门组织的各类短期培训工作中，受到认可和好评。 李树业 李树业（现任学校现代服务系主任&烹饪专业指导教授） 中国烹饪大师，享受国务院津贴，国家级高级考评员，中国烹饪协会名厨委员会委员，宁夏餐饮饭店协会副监事长。具备烹饪基础理论和专业知识，具有较强的从事餐饮制品生产技术和管理能力。 荣建国 荣建国（现任学校现代服务系烹饪专业授课教师&指导员&班主任） 中式高级烹调师，注册宁夏烹饪大师，中级生产实习指导教师。 2001年—2003年昊都大酒店任主管 2004年—2008年西部航空酒店任厨师长 2005年—2009年锦绣江南大酒店任厨师长 2010年—2013年同福大饭店任厨师长 2014年—2015年印象宁夏任行政总厨 2017年—2018年宁夏新东方学校教务负责人兼教研负责人 2019年—至今银川忠信职业高级中学烹饪指导教师 宁夏新商务高级技工学校宁夏新商务高级技工学校地址：银川市兴庆区掌镇宁夏新商务技工学校升学就业大厅 宁夏新商务高级技工学校官网： 宁夏新商务高级技工学校公办还是民办？答：民办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

上海市商业学校是上海市重点中专学校，那么，这所学校的招生专业及人数有哪些呢?下面我整理一些相关信息，供大家参考! 上海市商业学校招生计划 由以下计划表中可以看出，上海市商业学校的招生类别为中本贯通，中高职贯通和中专等。以下是具体信息： 上海市商业学校开设哪些专业 上海市商业学校怎么样 上海市商业学校创办于1960年，是首批国家级重点中专、国家中等职业教育改革发展示范校、上海市中本贯通、中高职贯通学校。 学校拥有先进的教学设施设备。建有多媒体教室、VBSE商务模拟实训室、中德合作巴伐利亚商务模拟实训室、电子商务实训室、多人对战电子沙盘、数字影像设计实训室、动漫与游戏制作实训室、影视后期编辑实训室。

选择一所好的中专学校是很重要的，因为这将直接影响你的未来。首先，你要考虑你的专业方向。如果你想要进入一所著名大学，你就应该选择一所名校中专。其次，你要考虑学校的地理位置和费用。最后，你还要考虑学校的教学质量和学生毕业率。 丹东市民族中等职业技术专业学校简介：丹东市民族中等职业技术专业学校是一所国家级重点中职学校，附属于省属本科院校—辽东学院。地处中国最大的边境城市—丹东，坐落在著名的温泉疗养、旅游胜地五龙山下，占地面积2015663平方米，建筑面积12081259平方米。校园内绿树成荫，花团锦簇、景色秀丽。教学楼、实验室、图书馆、学生公寓、标准的体育场等，错落有致，设施齐全。学校图书馆藏图书741万余册，拥有网络中心、计算机中心、多媒体语言室等现代化教学基础设施以及相关专业实验室和校外稳定的实验实训基地，是培养高素质实用型人才的摇篮。学校以本科院校为依托，拥有高校的师资力量、教学设备和后勤服务设施，现有16个专业，共86个教学班、在校生3579人，是丹东地区同类学校中办学实力强、办学规模大、办学信誉卓著、深受家长和社会欢迎的一所学校。 学校治学严谨、实行全封闭、寄宿制管理。学生在我校就读有明显的升学和就业优势。所有专业都可对接辽东学院大专、本科或其它本、专科院校，同时经省教育厅批准开办部分高职专业，充分满足学生提高学历层次的需要。学校根据市场需求设置各专业，实行“定单式”办学，即先有工作协议，后招学生入校学习，给学生提供了良好的实习及就业机会。 学校一贯重视对外联络与合作交流，不断拓宽学生的实习就业门路。饭店服务与管理专业先后与北京、天津、上海等地百余家高星级宾馆、酒店签定了学生实习、就业协议，建立了稳定的实习基地；数控技术专业学生很早便被珠三角、长三角及辽宁地区的用人单位预定一空；航空服务专业的学生也陆续被安排在全国各大航空公司、各机场。另外，畜牧兽医、船舶制造技术、学前教育等专业均有美好的就业前景。多年来，学生们就业率达98%以上。 丹东市民族中等职业技术专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1航空服务航空/空乘2汽车运用与维修汽修3工程测量技术其他中职4美发与形象设计形象设计5数控技术应用模具数控6无人机操控与维护模具数控7园林技术其他中职8道路与桥梁工程施工道路与桥梁9电子商务电子商务10智慧健康养老服务其他中职11商务韩语其他中职12高星级饭店运营与管理旅游13幼儿保育幼师14计算机应用计算机/电脑15畜禽生产技术其他中职丹东市民族中等职业技术专业学校专业详细介绍专业名称：数控技术应用 数控技术应用专业是以数控技术为基础，以机械制造、机电一体化、自动化生产线等为主要特色的高新技术专业。它既是机械工程专业的重要组成部分，也是其他工科专业的基础。本专业培养具有数控技术基础、机械设计制造基本知识、自动化控制理论与技术应用能力的高素质工程技术人才。 丹东市民族中等职业技术专业学校数控技术应用 培养目标：本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。 专业代码：051400 就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设 备的管理、维护、营销及售后服务。 基本学制：3~4年 专业名称：电子商务 电子商务专业是以电子商务技术为基础，以信息经济为主要研究对象的专业。它是商务信息化的基础，是信息经济发展的重要力量。电子商务专业涉及的知识面很广，包括电子商务的基本理论、电子商务的应用技术、电子商务的法律法规、电子商务的经济学原理等。 丹东市民族中等职业技术专业学校电子商务 基本学制：3~4年 专业方向：网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广 专业代码：121100 继续学习专业举例：高职: 电子商务本科: 电子商务 专业名称：工程测量技术 工程测量技术专业是培养具有工程测量技术基础知识和能力的高素质应用型人才的专业。主要培养学生能运用工程测量技术方法和手段对工程设计进行测量、检测和评价，具有独立开展工程测量工作的能力。 工程测量技术专业是培养具有工程测量技术基础知识和能力的高素质应用型人才的专业。 丹东市民族中等职业技术专业学校工程测量技术 对应职业：工程测量员、房产测量员、地籍测绘员、测量放线工 职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、能识读工程图纸,运用计算机进行辅助制图;3、能进行文字处理、数据库管理,能编制简单的程序,处理测量计算数据;4、掌握平板仪法、经纬仪法、全站仪数字化法测绘大比例尺地形图的方法;5、能进行控制测量、地籍细部测量和房地产测绘;6、能对测量信息资料进行整理归档。 专业方向：工程勘测、地形地籍测绘 职业资格证书举例：工程测量员、房产测量员、地籍测绘员、测量放线工 专业名称：园林技术 园林技术专业是以园林设计、园林工程、园林管理等专业知识和技能为基础，培养具有园林设计、园林工程、园林管理等方面知识和技能的高级专门人才的专业。 园林技术专业是以园林设计、园林工程、园林管理等专业知识和技能为基础，培养具有园林设计、园林工程、园林管理等方面知 丹东市民族中等职业技术专业学校园林技术 专业教学主要内容：园林规划设计与测量、园林工程与建筑、园林施工与养护、花艺环境设计与施工、园林植物栽 培、园林美术与园林制图、园林盆景与假山制作、园林工程招投标与预决算、园林植物病虫害防 治、园林机械、园林工程监理、草坪建植与养护等。在校内进行园林计算机辅助制图、园林植物栽培养护等综合实习;在相关企业进行园林测 量、园林植物病虫害防治等顶岗实习。 职业能力要求：1、具有安全生产、规范操作、环境保护、节约资源的意识;2、了解园林建设与各生产环节的基本流程;3、能识读园林设计图、施工图,绘制小型园林绿地设计图、施工图,编制园林工程预决算;4、了解园林规划设计、园林工程、园林植物栽培养护、计算机制图等技术在园林绿地建设中的典型应用;5、能解决园林绿地建设、施工的简单技术问题;6、具有初步承担园林工程施工、园林工程造价、园林绿化、盆景假山制作工作的能力。 培养目标：本专业培养园林建设工作人员。 专业名称：商务韩语 商务韩语专业是专门为学生提供商务韩语课程的专业。这个专业的学生将会掌握商务韩语的基本知识和技能，能够在商务场合进行交流。这个专业的学习将会为学生的职业发展打下基础。 丹东市民族中等职业技术专业学校商务韩语 专业教学主要内容：基础韩语、国际商务韩语、商务韩语阅读与翻译、商务韩语听说、商务韩语函电、进出口贸易 实务、商贸法律与案例、国际营销基础、国际汇兑实务、外贸单证实务、涉外商务秘书理论与实务、涉外商务礼仪等。在校内进行进出口贸易业务处理模拟实训、外贸单证缮制实训;在相关企业进行顶岗实习。 就业面向：本专业毕业生主要面向具有韩语语种商务活动的企事业单位,从事国际贸易、外贸制单、国 际商务秘书、韩语商务翻译、涉外商务代理、涉外咨询、酒店与旅游业涉外接待等工作。 丹东市民族中等职业技术专业学校师资怎么样？“学校现有专任教师235人,其中高级教师106人,中级教师106人,初级教师23人。” 丹东市民族中等职业技术专业学校收费标准：专业名称代码计划学制收费标准航空服务7004021203人2800汽车运用与维修700206403人2800工程测量技术620301403人2800美发与形象设计750110403人2800数控技术应用660103403人2800无人机操控与维护660601403人2800园林技术610202403人2800道路与桥梁工程施工700201403人2800电子商务730701403人2800智慧健康养老服务790302403人2800商务韩语770204403人2400高星级饭店运营与管理740104603人2400幼儿保育770101803人2400计算机应用710201403人2400畜禽生产技术610301403人2800幼儿保育（对接高职“学前教育”专业）770101905人3000电子商务730701905人3000航空服务（3+2对接高职“空中乘务”专业)7004021805人前三年2800，后两年执行辽东学院收费标准计算机应用（3+2对接高职“计算机应用技术”专业)710201605人前三年2400，后两年执行辽东学院收费标准汽车运用与维修（3+2对接高职“汽车制造与试验技术”专业)700206305人前三年2800，后两年执行辽宁机电职业技术学院收费标准数控技术应用（3+2对接高职“数控技术”专业)660103305人前三年2800，后两年执行辽宁机电职业技术学院收费标准计算机应用（3+2对接高职“计算机网络技术”专业)710201305人前三年2400，后两年执行辽宁机电职业技术学院收费标准工程测量技术（3+2对接高职“工程测量技术”专业）620301405人前三年2800，后两年执行辽宁地质工程职业学院收费标准畜禽生产技术790302405人前三年2800，后两年执行辽宁职业学院收费标准丹东市民族中等职业技术专业学校大家关注的事项：1.大专学习期间可享受国家奖学金、国家助学金、励志奖学金及省政府奖学金政策。 2. 特困学生学校提供勤工俭学岗位和社会企业爱心资助。 丹东市民族中等职业技术专业学校丹东市民族中等职业技术专业学校地址：丹东市振安区五龙背镇温泉路105号 丹东市民族中等职业技术专业学校官网：www.ddmzxy.com/ 丹东市民族中等职业技术专业学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

小学3—4年级开始可以报考，学制为6 年；5-6年级小学生来报考，学制为6年；初一的学生来报考，学制为5年；初二的学生来报考，学制为4年；初中毕业生报考，学制为3年。

大沥育德学校是一所位于佛山市南海区大沥镇的公办学校，其招生范围主要涵盖了南海区的大沥、丹灶、狮山和西樵等镇。据官方公布的消息，该校的招生政策遵循“以社区为基础、公平公正”的原则，强调就近入学。此外，想要了解更多有关该校招生相关的信息，建议前往学校主页、南海教育局官网或拨打当地招生咨询电话进行咨询。

福景外国语学校招生电话:0755-83927700。扩展资料：学校拥有一支高素质的教师队伍。这些优秀教师把基础知识和拓展迁移渗透到课堂中，提高了学生的学习兴趣，培养了创新精神。学校教师多次获得深圳市、福田区等各级教育部门的表彰。学校有田径场、足球场、篮球场、羽毛球馆、乒乓球场、美术画室、钢琴房、舞蹈室、图书馆、创享中心等多个设施供学生学习生活实用。学校践行阳光教育理念，创建管理、育人、经营三个办学体系，通过培植福景精神来打造优秀团队，创立学校的特色品牌，取得了令人瞩目的办学成果。福景外国语学校创建于1999年，是福田区第一所“国有民办”外国语学校。学校倡导在安全、关爱的校园氛围中，以学生为中心，提供高水平的课程和教育。具有国际品质、创新精神，追求卓越，以教研引领的全球化课程，培养具有国际视野，社会责任的精英人才的外国语学校。福景外校实行专家治校名师治教，确立了阳光办学理念，即创建阳光校园，把教育的阳光撒向学校的每一个角落，对学生施以阳光教育，让所有的孩子都能得到发展享受成功，培养出学业上有成就感，人生上有幸福感的“阳光男孩”、“阳光女孩”。这种阳光理念，洋溢着三大理性光辉，充分体现了素质教育以人为本、以发展为本的要求。

1、市场营销考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：管理学、微观经济学招生范围：专业不限最低录取分数线：2021年263；2020年261；2019年223.52、物流管理考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：管理学、微观经济学招生范围：专业不限最低录取分数线：2021年372；2020年323；2019年2213、电子商务考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：管理学、市场营销招生范围：不限最低录取分数线：2021年415；2020年3514、酒店管理考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：管理学、旅游学概论招生范围：不限最低录取分数线：2021年352；2020年2445、旅游管理考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：管理学、旅游学概论招生范围：不限最低录取分数线：2021年300；2020年2426、资产评估考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：管理学、微观经济学招生范围：不限最低录取分数线：2021年2797、电气工程及其自动化（安徽国防科技职业学院联合培养）考试科目：公共课：高等数学、英语；专业课：电路分析基础、电工技术基础招生范围：装备制作大类、电子信息大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类（联合培养）最低录取分数线：2021年248；2020年2418、机械设计制造及其自动化考试科目：公共课：高等数学、英语；专业课：机械设计基础、机械制图招生范围：装备制造大类、电子信息大类、能源动力与材料大类最低录取分数线：2021年285；2020年2459、网络工程考试科目：公共课：高等数学、英语；专业课：计算机网络、C语言程序设计招生范围：土木建筑大类、水利大类、资源环境与安全大类、交通运输大类涉土木路桥类专业最低录取分数线：2021年222；2020年24310、汽车服务工程考试科目：公共课：高等数学、英语；专业课：机械基础、汽车服务工程招生范围：装备制造大类、电子信息大类、交通运输大类最低录取分数线：2021年245；2020年24211、汽车服务工程考试科目：公共课：高等数学、英语；专业课：机械基础、汽车服务工程招生范围：装备制造大类、电子信息大类、交通运输大类最低录取分数线：2021年229；2020年24212、汉语言文学考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：中国古代文学、现代汉语招生范围：专业不限（师范类）最低录取分数线：2021年357；2020年31013、体育教育考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：教育学、体育专业能力综合招生范围：专业不限（师范类）最低录取分数线：2021年363.88；2020年244.314、国际经济与贸易考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：管理学、微观经济学招生范围：专业不限最低录取分数线：2021年28215、英语考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：综合英语、翻译招生范围：专业不限（师范类）最低录取分数线：2021年442.5；2020年251.516、园林考试科目：公共课：高等数学、英语；专业课：植物学、园林设计基础招生范围：农林牧渔大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类最低录取分数线：2021年300

大学生在选择专业的时候，应该考虑自己的兴趣爱好和前景好的专业。有些学生会选择专业的时候，只考虑自己的爱好，而忽略了专业的前景。这样选择专业，往往会导致专业的选择不合理，从而影响到未来的发展。因此，大学生在选择专业的时候，应该考虑自己的兴趣爱好和前景好的专业。 兴国兴旺职业技术学校简介：兴国兴旺职业技术学校创办于1993年，是本县从事电脑培训办校最早、实力强、信誉好、国家承认学历并享受国家助学金及困难家庭资助的一所中等职业学校。二十八年来，本校为社会培养了7000多名中、高级专业技术人才，学生毕业时学校按专业对口推荐就业，就业率逾98%。 本校注重学生的技能训练及综合素质的培养。坚持以教学质量促发展，以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的办学理念，教学成果突出，近十年我校在参加全省、全市中等职业学校计算机应用技能竞赛中先后多次获得团体一、二、三等奖。因此我校被评为全市职业教育先进学校；校长黄炳荣被评为全市职业技术学校优秀校长。 我校创办于1993年，是兴国从事电脑培训最早、实力强、信誉好国家承认学历的一所职业中专学校。在校生享受国家助学金1000元/学期，建档立卡户政府另补助3000元/年。二十六年来，我校为社会培养了7000多名专业技术人才。当今时代，手机的应用越来越广泛。本校为进一步拓宽学生就业渠道，适应社会生产发展需要，现与广东知名国企东莞以诺通讯有限公司签署了校企合作协议，增设手机组装及维修专业课程，特招手机维修班。该班学生在校期间将由学校组织到公司带薪实习（月薪4000元左右），既可多掌握一门实用技能又可挣到学费和生活费，这样家长仅需交纳第一年的学费，从而减轻家长负担，毕业后由学校对口安排就业，报名时可签就业协议。计划招收手机组装及维修班学生45名。 兴国兴旺职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用中专计算机/电脑2计算机文秘中专计算机/电脑3建筑工程管理大专建筑工程4会计电算化大专会计5信息管理与信息系统函授本科管理/营销6教育技术学函授本科其他中职兴国兴旺职业技术学校师资怎么样？校舍建筑面积1.65万平方米，全日制在籍学生756人，专兼职教师47人，实验实训设备总价值360万 兴国兴旺职业技术学校收费标准：学制三年1900元/学期 兴国兴旺职业技术学校大家关注的事项：1.依据国家政策,凡在我校就读的学生符合条件的可享受2000元/年的国家助学金补助,另还可享受国家免学费政策850-2000元/年。 2. 建档立卡的精准扶贫户,可根据政策到所在县扶贫办申请3000元/年的贫困补助。 3. 在校期间品学兼优的学生,可获6000元中职国家奖学金奖励。 兴国兴旺职业技术学校兴国兴旺职业技术学校地址：兴国县模范大道洪门工业园 兴国兴旺职业技术学校官网：www.xwhbr.com 兴国兴旺职业技术学校公办还是民办？答：民办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

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在初中毕业之际，很多学生都在为未来的学业和职业进行选择和考虑。那么，初中毕业生读什么专业好呢？对于初中毕业生来说，最好选择与自己的兴趣爱好和性格特点相符的专业。例如，喜欢科学的学生可以选择物理、化学等科目专业；喜欢文学的学生可以选择新闻、传播、文学等专业。 吉林省医药中等职业学校简介：吉林省医药中等职业学校（吉林省医药技工学校）是吉林省药品监督管理局直属公办学校。成立于1983年，建校40年来，学校秉承“厚德博学、躬行重技”的校训精神，坚持“以人为本、立德树人”的职业教育理念，为吉林省内药品生产和流通企业培训药品检验员、质检员、车间主任、设备操作人员、药品营销员等数万人，为系统监管人员提供培训服务12500余人，是集中专学历教育、技工职业教育、培养医药行业技能型人才、药品监督管理及相关专业的业务系统行业培训为一体的医药中等职业学校,也是省内唯一一所由行业主管部门领导的药学专业为主要发展方向的公办中职学校。 学校师资力量雄厚，教师来自于中国药科大学、东北师范大学、沈阳药科大学、吉林农业大学、长春中医药大学、吉林师范大学等，多具有20年以上教学经验，高级讲师占教师总数41%，讲师占教师总数55%，同时聘任省内外专家、行业及企业权威人士到校授课，完全可以满足不同层次的教学需要。 多年来学校以服务吉林医药健康产业发展为己任，为行业发展培养了大量实用型人才。学校现开设药品食品检验、生物技术制药、中药制药和中医康复等12个实用性专业，坚持校企合作校校合作，采用现代学徒制、订单式培养、“三二分段”中高职衔接、远程网络教育等培养模式，为吉林医药健康产业可持续发展提供人才保障。 吉林省医药中等职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1制药技术应用其他中职2中药药剂3药品食品检验食品/轻工4药剂药剂吉林省医药中等职业学校专业详细介绍专业名称：制药技术应用 制药技术应用专业是培养具有制药工艺和制药技术方面的专业知识和能力，掌握制药工艺和制药技术的基本理论和方法，具有制药工艺和制药技术开发和应用能力的高级专门人才。 吉林省医药中等职业学校制药技术应用 专业方向：药物制剂、药物调剂、化学制药 继续学习专业举例：高职: 药物制剂技术、生化制药技术、化学制药技术本科: 制药工程、药物制剂 专业教学主要内容：药物化学、药理、药剂、药品生产与技术、药品质量常规检测、化学制药、制药工艺、制剂设备、制药设备与应用、药事管理与法规、心理,以及相关的医学基础通识性学习内容。在校内实训基地进行药物调剂、药物制剂、化学制药等相关项目的实训;在药物制剂、原料药 生产企业及医疗机构进行顶岗实习。 基本学制：3年 专业名称：中药 中药专业是一门非常热门的专业，也是一门非常有前景的专业。中药专业的学生可以选择从事中药的研究、开发、生产、销售等工作，也可以从事中药相关的教学工作。中药专业的学生可以选择就业方向很多，前景也很好。 吉林省医药中等职业学校中药 专业方向：中药调剂、中药购销、中药材种植 基本学制：3年 专业教学主要内容：中药药剂、中药调剂、中药鉴别、中药储存与养护、中医与中药基础、药事管理与法规、中药加工、中药材种植基础、中药购销、中药商品、心理、沟通、伦理、卫生法律法规、医药财会基础,以及 相关的医学基础通识性学习内容。在校内实训基地进行中药调剂、储存与养护、鉴定的实训;在医疗机构、中药经营企业进行顶 岗实习。 职业资格证书举例：中药学士、中药调剂员、中药购销员 专业名称：药品食品检验 药品食品检验专业是一门非常重要的专业，它主要是为了保证人们的身体健康，而且也是专业人员的首选。这个专业对于想要进入医疗行业的学生来说是非常有吸引力的，因为这个专业可以帮助学生掌握很多关于药品和食品的知识。 吉林省医药中等职业学校药品食品检验 职业资格证书举例：药物检验工、化学检验工、食品检验工 职业能力要求：1、具有医药工作者的职业道德,药品、保健品、化妆品的质量与食品、食品添加剂的安全意识,认真负责的职业态度与责任感,遵守药事管理法规;2、掌握药物等分析检测的知识和技能,能解决药品、保健品、化妆品的质量分析检测与食品、食品添加剂安全检测的常见问题;3、能使用试剂、仪器及检测设备,进行药品、保健品、化妆品、食品与食品添加剂的分析检测操作;4、熟悉工作过程,能对仪器、设备及检测环境进行统筹处理,并能养护仪器设备;5、能记录、分析检测过程及相关数据,做出产品检测报告。 对应职业：药物检验工、中药检验工、化学检验工、食品检验工 培养目标：本专业培养药品、保健品、化妆品质量与食品安全的检验人员。 专业名称：药剂 药剂专业是一个非常值得学习的专业，它涉及到药物的研发、生产、质量控制、市场营销等多个方面，为人类健康做出了巨大的贡献。药剂专业的学生应该具备很强的创新意识和实践能力，能够适应社会发展的需要。 吉林省医药中等职业学校药剂 专业教学主要内容：药物化学、药理、药剂、药品调剂、临床药物应用、药品识别、药品购存与销售、物流管理、药品 经营、药事管理与法规、医药财会、药品生产基础、临床医学概要、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。在校内实训基地进行药品调剂及销售实训;在医疗机构进行临床调剂顶岗实习,在药品经营 及药品生产企业从事药品购销和储运等相关岗位综合实习。 培养目标：本专业培养药品处方调配及药品购销、仓储物流等专业人员。 职业资格证书举例：药学士、西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员 就业面向：本专业毕业生主要面向医疗机构,从事处方调配等工作;或面向药品经营和药品生产企业, 从事药品的采购、储存、物流管理、销售和咨询等工作。 吉林省医药中等职业学校师资怎么样？学校师资力量雄厚，教师来自于中国药科大学、东北师范大学、沈阳药科大学、吉林农业大学、长春中医药大学、吉林师范大学等，多具有20年以上教学经验，高级讲师占教师总数41%，讲师占教师总数55%，同时聘任省内外专家、行业及企业权威人士到校授课，完全可以满足不同层次的教学需要。 吉林省医药中等职业学校收费标准：中专班学费为2700元/年,大专班按照录取学校收费标准收取。 其他:住宿费400元/年;报名体检费110元;书费:180元。押金200元。 吉林省医药中等职业学校大家关注的事项：1.免学费 按国家政策农村（含县镇）户口学生免收学费（中高职衔接班免收前3年学费）。 2.助学金 按国家政策，建档立卡及城市经济困难学生申请，享受助学金2000/年。 3.奖学金 在校学习成绩优异、技能表现突出的学生可申请国家奖学金，标准为每生6000元； 吉林省医药中等职业学校吉林省医药中等职业学校地址：吉林省长春市二道区民丰大街1482号 吉林省医药中等职业学校官网：jlsyyxx.com 吉林省医药中等职业学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

职业学校专业有哪些？这是很多学生都关心的问题。其实，职业学校专业很多，涵盖了很多领域。比如，商务、设计、IT、工程、医疗等。想要选择适合自己的专业，就要好好了解职业学校的专业设置。 江苏省徐州医药高等职业学校简介：学校坐落在国家历史文化名城徐州市南郊文化教育区，始建于1985年，隶属于江苏省药品监督管理局，原为江苏省徐州医药中等专业学校，1995年通过合格学校评估，2000年通过省级重点学校评估，2003年首批通过省教育厅高等学校设置评审委员会专家评估，升格为江苏省徐州医药高等职业学校，2005年被教育部批准为国家级重点职业学校，2010年被江苏省教育厅认定为省高水平示范职业学校，2015年被首批确定为江苏省高水平现代化职业学校，2017年被首批确定为江苏省现代化示范性职业学校，2018年被确定为江苏省职业学校“智慧校园”，2023年被确定为江苏省中等职业学校“领航计划”建设单位，承接教育部“提质培优三年行动计划”重要建设项目。学校是江苏省医药行业协会副会长单位，江苏联合职业技术学院医药专业协作委员会理事长单位，中国职业技术教育学会医药专业委员会副主任单位，中国医药教育协会职业技术教育委员会常务理事单位。 学校专业设置紧跟行业，素质培养紧贴职业，技能训练紧扣岗位，努力培养优秀高技能医药人才，为江苏医药卫生事业发展服务。开办有五年制大专和三年制中专两个层次的学历教育，另有中国药科大学成人本科教育函授点。设3系1部，包括药学技术系、制药工程系、护理系和基础教学部。开办药学、中药学、护理、助产、康复治疗技术、药品生产技术、药物制剂技术、生物制药技术、中药制药技术、药品质量与安全、制药设备应用技术、药品经营与管理、医疗设备应用技术、医用电子仪器技术等14个高职专业，3个中专专业和2个现代职教体系护理4+2专业，与徐州医科大学合作开办省级现代职教体系5+2项目。建成药品生产技术、药学和护理3个江苏省现代化专业群，其中，药品生产技术专业群被认定为省五年制高等职业教育高水平专业群建设项目，药学专业群被认定为江苏联合职业技术学院五年制高等职业教育高水平专业群，拥有4个江苏省五年制高职教育示范专业，5个江苏省特色专业，7个江苏联合职业技术学院重点专业，10个徐州市特色专业，2个省课程改革专业实验点，5门江苏联合职业技术学院优秀精品课程。 学校占地面积528亩，建筑面积15万多平方米。其中生均教学、实验实训、教学行政用房24.68平方米，固定资产总值3.5亿元。建有1个国家职业教育实训基地，1个江苏省技能型紧缺人才培养培训实训基地，1个江苏省职业教育技能教学研究基地，2个江苏省高水平示范性实训基地，1个省职业教育优秀实训基地，3个省现代化实训基地，4个市高水平示范性实训基地，实训基地总面积3.2957万平方米，实验实训设备总值9652.8万元。此外，还与中国医药城、礼来苏州制药、扬子江药业、先声药业、恩华药业、省内多家三级医院等著名医药企事业单位，共建40多个稳定的校外实训基地，连续多年成功举办徐州市、江苏省和国家级技能大赛。校图书馆藏书63万册，并设有“中国学术期刊文献检索一级站”。学校生活设施齐全，拥有设施先进的体育馆、体育运动场，建有条件优良的学生公寓、食堂、洗浴中心、学生文化活动广场。构建了较为完善的网络化、数字化校园。 江苏省徐州医药高等职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1药品生产技术其他中职2生物制药技术其他中职3药物制剂技术其他中职4药品质量与安全其他中职5制药设备应用技术其他中职6药品经营与管理管理/营销7智能医疗装备技术其他中职8医用电子仪器技术电子技术9护理卫校/护理10助产助产11药学药剂12中药学药剂13中药制药药剂14康复治疗技术康复治疗15制药技术应用其他中职江苏省徐州医药高等职业学校专业详细介绍专业名称：护理 护理专业是一个非常值得选择的专业，它不仅可以为你的未来职业发展打下坚实的基础，而且还能帮助你更好的了解自己，发掘自己的特长。护理专业的学生不仅需要有丰富的专业知识，还需要具备良好的人文素养和团队合作精神。如果你想要成为一名优秀的护士，就必须具备这些素质。 江苏省徐州医药高等职业学校护理 基本学制：3~4年 专业方向：儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理 继续学习专业举例：高职: 护理本科: 护理学 职业资格证书举例：护士执业资格、护理员、心理咨询员 专业名称：助产 助产专业是专门从事产科服务的专业，其主要任务是帮助孕妇和新生儿的健康。助产专业的人员需要具备丰富的知识和专业技能，才能帮助孕妇和新生儿的健康。 助产专业是专门从事产科服务的专业，其主要任务是帮助孕妇和新生儿的健康。助产专业的人员需要具备丰富的知识和专业技能，才能帮助孕妇和新生儿的健康。 江苏省徐州医药高等职业学校助产 继续学习专业举例：高职: 助产本科: 护理学 基本学制：3~4年 专业方向：母婴保健 培养目标：本专业培养助产与母婴保健的专业人员。 专业名称：药学 药学是一门研究药物的科学。药物是指用于治疗或预防疾病的物质。药学专业的学生需要掌握药物的合成、分离、纯化、性质研究、药理学、毒理学、临床试验等方面的知识。 江苏省徐州医药高等职业学校药学 就业面向：本专业毕业生主要面向医疗机构,从事处方调配等工作;或面向药品经营和药品生产企业, 从事药品的采购、储存、物流管理、销售和咨询等工作。 培养目标：本专业培养药品处方调配及药品购销、仓储物流等专业人员。 继续学习专业举例：高职: 药学、医药营销、药品经营与管理、保健品开发与管理本科: 应用药学、药物制剂 专业名称：中药制药 中药制药专业是一个非常有前景的专业，它将会为你的未来打开一扇新的大门。这个专业将会教会你如何制作优质的中药产品，这对于你未来的就业是非常有帮助的。而且，这个专业也是非常有趣的，你一定会喜欢这个专业。 江苏省徐州医药高等职业学校中药制药 就业面向：本专业毕业生主要面向中药制药、中药保健品等生产企业,从事中药饮片加工、提取分离、制 剂等工作,亦可在中药加工相关企业和医疗机构从事相关工作。 培养目标：本专业培养从事中药制药的生产人员。 专业教学主要内容：中药材识别与鉴别、中药材加工、中药调剂、中成药制剂技术、药物基础、中药药剂及质量控 制、中药制药设备与应用、药事管理与法规、中医与中药基础、伦理,以及相关的医学基础通识性 学习内容。在校内实训基地进行中药制剂、中药炮制、中药保健品生产实训;在中药制剂、中药材加工及 中药保健品生产企业进行综合实习或顶岗实习。 专业名称：制药技术应用 制药技术应用专业是培养具有制药工艺和制药技术方面的专业知识和能力，掌握制药工艺和制药技术的基本理论和方法的专业。本专业的学生能够在制药企业、科研院所等从事制药工艺、制药技术的研发、开发和应用工作。 江苏省徐州医药高等职业学校制药技术应用 基本学制：3年 专业教学主要内容：药物化学、药理、药剂、药品生产与技术、药品质量常规检测、化学制药、制药工艺、制剂设备、制药设备与应用、药事管理与法规、心理,以及相关的医学基础通识性学习内容。在校内实训基地进行药物调剂、药物制剂、化学制药等相关项目的实训;在药物制剂、原料药 生产企业及医疗机构进行顶岗实习。 职业能力要求：1、具有良好的职业道德、安全生产意识、安全用药的责任感,遵守药事管理法规;2、掌握药物化学、药物制剂等知识和技能,能解决固体制剂、液体制剂等常见剂型及原料药的常见生产问题;3、能按照生产工艺规程,使用制药设备、仪器、材料,进行药物常见剂型及原料药的生产;4、能根据医疗处方及操作规程,配制出符合要求的普通制剂;5、能对生产设备进行清洁及日常维护;6、能记录生产过程、判断产品质量,会撰写工作记录、报告。 培养目标：本专业培养药物制剂和化学制药的生产人员。 江苏省徐州医药高等职业学校师资怎么样？学校拥有一支高素质教师队伍。学校现有教师344人，其中专任教师288人，教授5人，主任中药师1人，副教授以上高级职称人数占比41.3%，“双师”型教师人数占比86.8%，硕士以上学位占比51.7%，高级职称人数居全省同类学校前列。拥有省职教领军人才3人，省高校“青蓝工程”培养对象2人，省级名师工作室1个省级“双师型”名师工作室1个，省级名师工作室培养对象1个，市级名师工作室2个，联合学院专业带头人5人、学科带头人1人、教学能手3人，联合学院优秀教学团队2个，7人入选全国食品药品教指委专家组，3人入选省职业教育教科研中心组，16人入选市职教教科研中心组。 江苏省徐州医药高等职业学校收费标准：前三年依据国家相应政策减免学费；后两年按照专科不同专业标准收费。 江苏省徐州医药高等职业学校大家关注的事项：1、中考成绩达到当地满分的90%且第一志愿填报学校的考生，学校优先录取和满足考生专业要求，一次性发给奖学金2400元。荣获省、市级三好学生、优秀团员或优秀学生干部且第一志愿填报学校的考生，学校优先录取和满足考生专业要求，并一次性发给奖学金：省级三好学生、优秀团员或优秀学生干部1500元/人，市级三好学生、优秀团员或优秀学生干部800元/人。 2、学生享受职业学校和高校国家学费减免和助、奖学金：一二年级学生减免2200元/人/学年的学费;三年级学生减免1100元/人/学年的学费;一二年级学生按比例同时还享受2000元/人/学年的国家助学金;四、五年级学生按比例享受2000-4000元/人/学年的国家助学金、5000元/人的国家励志奖学金。 3、对家庭困难的学生，学校提供减免学费、餐费以及校内勤工俭学机会，帮助品学兼优生活困难的学生完成学业。学校还另设有万邦医药、扬子江、澳洋、益丰、苏州第壹制药等企业奖、助学金。 江苏省徐州医药高等职业学校江苏省徐州医药高等职业学校地址：徐州市铜山区学府路 江苏省徐州医药高等职业学校官网：https://www.xzmvc.net.cn 江苏省徐州医药高等职业学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

根据查询上海青浦区国际双语学校官网得知。1、面向全国范围招生，应届生及各年级插班生，无国籍户籍限制。2、小学阶段入学考试低年级以面试为主。3、初中阶段入学考试包括笔试+面试，笔试包括英语、数学、中文三科，面试为英文口语面试。4、高中阶段入学考试以笔试+面试为主，笔试包括英语、数学、中文三科分中英文卷，面试为英文面试。

中考成绩在300分以上。1、应历届初中毕业，参加本年中考成绩较好，中考成绩在300分以上，具备学前教育从业的思想品德、心理素质和健康的身体素质，仪表端庄、口齿清晰，年龄在15到18周岁。报名与面试时间：7月1日到7月30日。本专业学生在校学习两年半，半年到深圳、广州等学前教育机构顶岗实习。江西抚州创新学校教育资源丰富，教职工351人，在校学生3440人，被列为“江西省首批规范化学校”申报学校。2、学校教学经验丰富，培养了多批大赛获奖者，学校先后荣获“国家级重点职业学校”、“全国职业学校先进单位”等100多项荣誉称号。所以抚州私立学校江西抚州创新学校好。

房户一致类、年龄要求。1、根据查询洛南县人民政府官网显示，房户一致类：需提供户口本、房产证明材料、出生证明原件及复印件。2、年龄要求：思源学校招收的是初中部、高中部和IB课程的学生，初中部招收年龄为12岁至15岁之间，高中部招收年龄为16岁至18岁之间。

学校招生简章既可以计入成本，也可以计入费用。如果学校招生简章的制作、印刷、发放等与招生直接相关的费用可以明确计算，那么这些费用就可以计入成本。这些成本会计入学校的固定资产或库存中，以便于后续的财务管理和核算。另一方面，如果学校招生简章的制作、印刷、发放等费用难以明确计算，或者这些费用并非直接与招生相关，那么这些费用就可以计入费用。这些费用会计入学校的营业成本中，对学校的盈利能力和财务状况都会产生影响。因此，学校招生简章计入成本还是费用，要根据具体情况进行判断。在实际操作中，学校可以参考相关的会计规定和财务管理制度，选用合适的方法进行核算和管理。

职业学校专业有哪些？这是很多学生都关心的问题。其实，职业学校专业很多，可以根据自己的兴趣爱好和未来发展方向选择。比如，商业管理、计算机科学、工业设计、机械制造、汽车维修等等。这些专业的学习将为你的未来打下坚实的基础。如果你还没有选择专业，不妨到职业学校去看看。 城步苗族自治县职业中专学校简介：城步县职业中专学校建校以来，一代又一代人自强不息、艰苦创业，学校在艰难困苦的条件下不断发展壮大·本市历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。城步县职业中专学校建校以来，一代又一代人自强不息、艰苦创业，学校在艰难困苦的条件下不断发展壮大.本市历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。经过多年建设，形成了一批以学科带头人为核心的结构合理、优势互补、团结协作、勇于攻关的学术梯队，拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者。教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。学校正处于天时地利人和，发展机遇难逢的时代，湘潭县将以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，抓住机遇，奋发图强，为把我校建设成为国内知名、国际上有影响，特色鲜明、优势突出、多学科协调发展的大学而努力奋斗！ 学校建立了一套较完善的教学辅导体系和管理制度，运用广播、电视、卫星等现代化手段组织教学。中央人民广播电台、中央电视台、中国教育电视台和山东人民广播电台节目中播出教学课程。县级分校均架设了有线或卫星天线，省校有声像制作中心。学籍实行网络化微机管理。学员学完规定课程，考试合格，由省教委组织验印，颁发国家承认的中专学历毕业证书，各地根据当地实际择优录用。学校历来强凋“严格教学管理，重视教学质量，适应杜会需要，培养实用人才，突出实践技能”，始终坚持“质量是成人教育的生命线”，在全国享有很高的声誉，多次受到农业部表彰。 针对学科的技术发展和市场就业的需求，推出了专业定位更准确、课程组合更优化的专业。真正做到应社会之所需。作为计算机权威认证机构，成立以来为社会培养了大批的专业高级人才。学校在多年的教学实践中培养出了一支年轻有为、技术过硬的专业教师队伍，保证学校的教学质量。学校与甘肃省许多政府单位或知名企业建立了良好的培训合作关系。曾经为他们培养和输送了多名毕业于我校长线班的高级专业人才。 城步苗族自治县职业中专学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1电子技术应用电子技术2服装制作与生产管理服装设计3会计事务会计4计算机应用计算机/电脑5电子商务电子商务城步苗族自治县职业中专学校专业详细介绍专业名称：电子技术应用 电子技术应用专业是培养具有电子技术应用能力的高级工程师的专业，学生在学习过程中将掌握电子技术的基本理论和基本知识，具备电子技术应用能力的同时还要具备较强的工程创新能力和实践能力。 城步苗族自治县职业中专学校电子技术应用 专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电 子CAD、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营 销等。在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等;在相 关企业进行综合实习和顶岗实习。 继续学习专业举例：高职: 应用电子技术、电子声像技术本科: 电子信息科学与技术 专业代码：091300 专业名称：服装制作与生产管理 服装制作与生产管理专业是培养具有较强实践能力、具有服装行业制作与生产管理知识和能力的高素质应用型人才的专业。本专业学生掌握服装的设计制作、生产运作、市场营销等方面的基本知识和技能，能够在服装企业中从事服装的设计、制作、生产管理工作。 城步苗族自治县职业中专学校服装制作与生产管理 职业资格证书举例：服装制作工、服装生产跟单员 对应职业：服装制作工、裁剪工、缝纫工、服装鞋帽检验工、缝纫品整型工、剧装工、缝纫制品充填处理工、服装水洗工、影视服装员、服装生产跟单员、服装设计人员 继续学习专业举例：高职: 服装设计本科: 服装设计与工程 培养目标：本专业培养服装制作的技术人员和服装工业化生产的基层管理人员。 专业名称：会计事务 会计事务专业是商业管理专业的重要组成部分，主要负责会计核算工作。会计事务专业的学生需要具备良好的数学基础和财务知识，以及良好的沟通能力和团队合作精神。 会计事务专业的学生应该注重实践，多参与实习，了解企业的运作方式和会计核算的实际过程。只有这样，才能在未来的工作中更好的适应企业的需求。 城步苗族自治县职业中专学校会计事务 对应职业：会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员、收银员 继续学习专业举例：高职:会计电算化、财务管理、会计与审计本科:会计学、财务管理、审计学 专业代码：120200 专业名称：计算机应用 计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。该专业的学生除了要掌握基本的计算机知识和技能外，还应具备较强的应用能力和创新意识。 城步苗族自治县职业中专学校计算机应用 就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。 对应职业：计算机操作员、打字员、电子计算机装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员ue012、计算机软件技术人员ue012 专业代码：090100 培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。 专业名称：电子商务 电子商务是一门新兴的专业，它涉及到网络营销、电子商务平台的建设、网络购物、电子商务支付、电子商务法律等多个方面。电子商务专业的学生需要具备较强的网络技术和营销能力，能够在电子商务领域发挥更大的作用。 城步苗族自治县职业中专学校电子商务 专业代码：121100 继续学习专业举例：高职: 电子商务本科: 电子商务 对应职业：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员☆ 培养目标：本专业培养电子商务工作人员。 城步苗族自治县职业中专学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数47人46人31人3人41人0人城步苗族自治县职业中专学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）电子商务3年1400元/每年元会计事务3年1400元/每年元计算机应用3年1400元/每年元服装制作与生产管理3年1400元/每年元电子技术应用3年1400元/每年元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。 城步苗族自治县职业中专学校属于重点学校吗？普通中职学校 城步苗族自治县职业中专学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数110亩28800平方米360万元243台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数47人46人31人3人41人0人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局城步苗族自治县职业中专学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000000000学生文明风采竞赛000000000教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000城步苗族自治县职业中专学校荣誉有哪些？城步县职业中专学校创办于1984年。学校占地面积100余亩，有在籍教师51人，其中高级教师10人。开办电子技术应用、计算机应用、服装设计与工艺、电子商务、电算会计等专业。有在籍学生700多人。学校环境优美，是市级花园式单位。 城步苗族自治县职业中专学校有什么特色及优势？管理规范，就业率高，就业企业好，待遇高。管理非常人性化。 城步苗族自治县职业中专学校招生计划：招生专业招生对象招生人数电子商务应届初中50人会计事务应届初中40人计算机应用应届初中200人服装制作与生产管理应届初中40人电子技术应用应届初中170人城步苗族自治县职业中专学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。城步苗族自治县职业中专学校大家关注的事项：入学须知 亲爱的同学： 祝贺你成为城步职业中专二0二二级新生。 根椐上级精神及我校实际，我校定于二0二二年八月二十四日至八月三十一日到校报到。现将入学有关事项通知如下： 一、报到时间： 2022级新生报名时间为：从8月24日至8月31日报名，根据招生计划报满为止。每天报名时间为上午8:30至下午4:00，预交杂费700元。 二、带户口薄或身份证，团员带团织组关系介绍信。 三、寄宿生生活标准每餐6元，带足一个月生活费、被子（一人一床）、日常生活用品等。 四、报名时可自由选择以下专业：1、计算机应用；2、电子技术应用；3、服装制作与生产管理；4、会计事务；5、电子商务（每个专业超过20人才开班）。 五、寄宿生每学期公寓费200元。 六、优惠政策： 凡就读职业中专的学生可享受免学费政策，并享有生活补贴，每学期1000元，共补四学期，总计4000元。部分学生还可享受学校设立的特困生补助，每年400－800元。除此之外，学校还设立奖学金，每期100－400元，特困生还可以享受学校设立的困难补助金（400元/期--800元/期）。 七、来校路线：1、坐一路公汽在行政中心北门路口下车，向北步行150米即到。2、坐西岩茅坪至城步县城方向的客车在学校门口下车。 八、对口高考政策：凡就读职业中专的学生，三年后可参加全国对口高考，高校招生计划单列，升学率高。 联系办公室：7363645校长：杨国高13874262367 副校长：陈峰15907397658教导主任：周祥源13347398225 招生办主任：叶盛明15807396518 城步苗族自治县职业中专 2022年3月 城步苗族自治县职业中专学校城步苗族自治县职业中专学校地址：邵阳市城步苗族自治县儒林镇儒林大道83号 城步苗族自治县职业中专学校官网：无 城步苗族自治县职业中专学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

6-15周岁的重度残疾儿童少年。石家庄特教学校指的是石家庄特殊教育学校，该院校的招聘标准是具有本市常住户籍且在本县居住的义务教育阶段6-15周岁重度残疾儿童少年，在校生学杂费全免，免收生活费。石家庄特殊教育学校前身是石家庄市聋哑学校，位于河北省石家庄市正定县太行北大街，可以乘坐正微2路公交车到达。

1、少林寺电影中的瀑布在哪里2、郑州好玩的地方排行榜前十名3、在少林寺游览是种怎样的体验？4、嵩山少林寺在哪个省市5、张三丰百岁寿诞时，若是与少林三大神僧交手，能否胜过他们？少林寺电影中的瀑布在哪里是在天台山的石梁飞瀑。大家请看图片石梁飞瀑位于浙江省天台县城北22公里的天台山中，是浙东“唐诗之路”的精华所在，在崇山翠谷之中，一石横跨天际，瀑布喷涌而下，“昼夜起风雷”，令历代文人骚客为之倾倒，留下无数壮美诗篇，被誉为“天下第一奇观”。近瀑布的古方广寺为五百罗汉道场。中方广寺是禅宗道场。郑州好玩的地方排行榜前十名01嵩山少林寺：位于登封县城西北13公里少室山北麓五乳峰下。若从郑州、开封、洛阳乘汽车，可直达寺院门前。少林寺现为国家AAAAA级旅游景区、全国重点文物保护单位，包括少林寺常住院、初祖庵和塔林在内的天地之中历史建筑群是著名的世界文化遗产。请点击输入图片描述02黄帝故里：位于河南省郑州市新郑市轩辕路，为汉籍史书中记载有熊氏的族居地，故有熊国之墟。是国家AAAA级旅游景区、中国侨联爱国主义教育基地、国家非物质文化遗产产“黄帝故里拜祖大典”的遗产地。请点击输入图片描述03黄河游览区：黄河风景名胜区位于河南省会郑州市西北20公里处黄河之滨，南依巍巍岳山，北临滔滔黄河，是国家级风景名胜区、国家AAAA级旅游景区、国家水利风景区。请点击输入图片描述04康百万庄园：是一座纵跨明、清、民国三个时期的大型封建地主庄园，背依邙岭，面临洛水，北凭黄河天险，南瞻嵩岳屏障，依山就势，环境优美，居高临下，地势险要，虽由人做，宛自天工，充分体现了中国传统“天人合一、师法自然”的理念。请点击输入图片描述05郑州世纪欢乐园：位于郑州市东南107国道与陇海铁路的交会点是集火车文化、科普教育、休闲娱乐、餐馆服务大型综合游乐园，设立机车模型展示厅给人们提供一个了解铁路和火车发展史、普及铁路知识的场所。请点击输入图片描述06嵩阳书院：嵩山素有一文一武之说。“武”就是之前提到的少林寺，“文”就是我们现在要讲的嵩阳书院。嵩阳书院是古代高等学府，是中国四大书院之一。请点击输入图片描述07伏羲山飞龙峡：伏羲山位于郑州新密市尖山乡，是国家4A级旅游风景区。伏羲山大峡谷也叫飞龙峡风景区。景区融山水与人文于一体，整条景区线路以“龙”为主题，景色秀美，文化深厚。请点击输入图片描述08郑州马拉湾：黄河谷·马拉湾海浪浴场是中原新崛起的亚洲一流水上主题乐园，以中华民族的母亲河黄河为背景，与丰乐农庄国家4A级旅游景区融为一体，占地3千多亩。请点击输入图片描述09二七纪念塔：位于郑州市二七广场，建于1971年，钢筋混凝土结构， 是中国建筑独特的仿古联体双塔，它是为纪念京汉铁路工人大罢工而修建的纪念性建筑物。请点击输入图片描述10三皇寨景区：位于河南省登封市嵩山少室山西麓，距登封市区15公里，北与少林寺景区接连交壁，总面积约35平方公里。自然风光奇特，人文景观丰富，是参观游览的好去处。请点击输入图片描述在少林寺游览是种怎样的体验？天下功夫出少林，少林功夫甲天下。在郑州怎么可以不游少林！下面和大家分享一下这次的行程【因为登封是属于郑州的，所以这是从郑州出发的行程】郑州客运中心站－登封车票Rmb：30用时：2h注意，这是在【火车站东广场】附近的那个站。如果是坐地铁过去的话，可别下错了站常年在郑州的人应该都懂火车站东西两个广场要是下错了站，那可真是一把辛酸泪【如果想了解到登封之后的行程可以直接看这里】登封总站－少林寺车票Rmb：5用时：15min这个总站指的是登封东站。从大巴里下来就可以直接乘坐8路公交车去少林寺，非常方便～这里插播一件趣事：早上我们下车时，车门口就站着有人问说去不去少林寺，坐8路公交车就行，一边说还一边就要拉我们上车（此时脑补一下黑车司机的行为）。我内心的警铃大作，而且看了一眼旁边那个“8路公交”，也是大巴的样子，不是平常我们熟悉的公交车，就觉得是黑车，果断的拒绝了他。查了度娘先坐1路公交去了西站，打算从西站坐到少林寺（因为据说那边有专门的车）。公交车司机很热情地和我们说在石油公司那个站下车就行了，还贴心的在下车的时候给我们指了指要坐哪种车过去。结果和你想得一样，他指的那辆车正是8路公交搞了半天它真的不是黑车，只是司机太热情了，让我不太习惯。少林寺－登封总站这也是坐8路公交车，最后一班是六点半，要把握好时间。到了少林寺之后就可以愉快地玩啦。我因为是去拍作业取景的，所以只去了最精华的几个景点，一个是少林寺，另一个是塔林。隐约记得十来年前我去的时候还在那看了节目，也相当精彩。而且它里面有个武校，好像定期会在演武场训练，我们今天可能因为是周日，所以他们也休息，就没能看见。还有就是里面有很多银杏，十一月的时候会变成金色，非常好看。之前在网上看到图片就心动了好久，但是这次因为去太早了所以没能看见。深秋无论是去少林寺还是去嵩山都非常合适噢～对了，里面还有好多鸽子，超级可爱！注意一、少林寺门票80元。二、它属于人文类景观，不介意的话跟着导游听讲解还是很有必要的。三、我只进行了两个景点的游览，花费大约三个小时（毕竟还拿着摄像机和三脚架走不快），如果游览全景可能要更久。偷偷表示，如果哪天我去看了银杏就给你们上图，同时也希望你们旅途愉快～嵩山少林寺在哪个省市嵩山少林寺在河南省登封市境内。嵩山少林寺一般指少林寺（世界文化遗产、5A级景区、河南嵩山少林寺）少林寺是中国佛教禅宗祖庭和中国功夫的发源地，现为世界文化遗产、全国重点文物保护单位、国家AAAAA级旅游景区，位于河南省郑州市登封市嵩山五乳峰下，因坐落于嵩山腹地少室山茂密丛林之中，故名“少林寺”。少林寺始建于北魏太和十九年（495年），是孝文帝为了安置他所敬仰的印度高僧跋陀尊者，在与都城洛阳相望的嵩山少室山北麓敕建而成。少林寺常住院占地面积约57600平方米，现任方丈是曹洞正宗第47世、第33代嗣祖沙门释永信。少林寺是世界著名的佛教寺院是汉传佛教的禅宗祖庭，在中国佛教史上占有重要地位，被誉为“天下第一名刹”。因其历代少林武僧潜心研创和不断发展的少林功夫而名扬天下，素有“天下功夫出少林，少林功夫甲天下”之说。2010年8月，包括少林寺常住院、初祖庵、塔林在内的天地之中历史建筑群被联合国科教文组织列为世界文化遗产。扩展资料嵩山古称“外方”，夏商时称“崇高”、“崇山”，西周时成称为 “岳山”，以嵩山为中央左岱（泰山）右华（华山），定嵩山为中岳，始称“中岳嵩山”。嵩山位于河南省西部，地处登封市西北部，西邻古都洛阳，东临古都郑州，属伏牛山系 。介于东经112°56′07″～113°11′32″，北纬34°23′31″～34°35′53″。嵩山总面积约为450平方公里，由太室山与少室山组成，共72峰，海拔最低为350米，最高处为1512米。主峰峻极峰位于太室山，高1491.7米；最高峰连天峰位于少室山，高1512米。嵩山北瞰黄河、洛水，南临颍水、箕山，东通郑汴，西连十三朝古都洛阳，是古京师洛阳东方的重要屏障，素为京畿之地，具有深厚文化底蕴，是中国佛教禅宗的发源地和道教圣地，功夫之源。嵩山曾有30多位皇帝、150多位著名文人所亲临。《诗经》有“嵩高惟岳，峻极于天”的名句。嵩山是中华文明的重要发源地，也是中国名胜风景区，为五岳中的中岳。2004年2月，被联合国教科文组织列为世界地质公园。2007年3月，嵩山被国家旅游局批准为国家AAAAA级旅游景区。2010年8月，坐落在嵩山腹地及周围的天地之中历史建筑群（少林寺（常住院、初祖庵、塔林）、东汉三阙（太室阙、少室阙、启母阙）、中岳庙、嵩岳寺塔、会善寺、嵩阳书院、观星台）被列为世界文化遗产。参考资料来源：百度百科-少林寺张三丰百岁寿诞时，若是与少林三大神僧交手，能否胜过他们？在金庸先生的小说《倚天屠龙记》中，有这样一处情节，说的是武当派掌门人张三丰百岁寿诞之时，张翠山和殷素素从冰火岛回到了中原，很多名门正派知道了这个消息，他们想要从这两个人口中打探出金毛狮王谢逊的下落，所以借着给张三丰贺寿的名义，一起来到了武当山，其中少林派作为中原武林第一大派，率先向武当派发难，少林三大神僧想要挑战张三丰。尽管最终双方并没有真正动手，但是从书中的描写来看，如果双方真的交手，最后取得胜利的一定会是张三丰，下面就详细分析一下为什么会得出这样的结论。其实在张三丰的眼中，空智这三个人就像是孩童一样，按照书中的设定，张三丰出身于少林，他的师傅是觉远大师，而觉远与无相是一辈的，也就是说张三丰按照少林寺的排辈方式比全书最后出场的三渡还要大上一辈，那么空字辈的这三位神僧其实应该叫张三丰师叔祖。面对这样三个孙子辈的挑战，张三丰自然是不放在眼里，这就好像几个幼儿园的孩童要挑战大学生一样，所以说如果真的动起手来，张三丰必然会赢，唯一的悬念就是需要几招能赢。要想知道张三丰几招能够战胜，咱们要确定一下，少林三大神僧的武力到底如何，首先可以肯定的是这三位虽然并称为三大神僧，但是武功水平并不是完全一样，在空智向张三丰发起了挑战之后，俞莲舟粗略地估计了一下双方的实力，当时他想的是，少林三大神僧功力非常高，如果武当七侠与他们单挑的话，只有自己的大师兄宋远桥能够与其中的一位神僧打成平手。通过俞莲舟的想法我们可以推测，能与宋远桥打成平手的，肯定是三大神僧里面功力最弱的一个，那么这个人应该就是空性。其次我们再来看看空智神僧的实力如何，空智曾经与范遥有过对峙，当时两人对于对方都有所顾忌，范遥认为与空智交手自己并没有胜算，而空智也认为要想胜过范遥，心中没有半分把握，由此可见，空智的水平应该与范遥一样。最后再来看看少林派掌门空闻的实力如何，说中描述灭绝师太的武功之时，曾写道，她的内力在宋远桥、俞莲舟等人之上，但是比空闻稍逊，而书中明确比灭绝师太强上一些的，就是玄冥二老，所以通过这句话我们可以推断出来，空闻大概是玄冥二老的水平。所以说少林三大神僧的武力水平，就相当于玄冥二老中的一人加上逍遥二使中的一人，再加上武当七侠中的老大或者老二。既然知道了少林三神圣的真正实力，那么接下来我们就可以用类比的方法来进行一下比较，虽然在书中并没有人同时与这三大神僧交过手，但是却可以找到类似的打斗场面，比如说张无忌曾蒙面对战过武当四侠，我们可以以此为依据，做一个类比分析。武当派的武功有一个特点，就是年纪越大，功力越强，所以在全书的最后阶段，武当四侠联手肯定要强于少林三大神僧。当时张无忌害怕被武当四侠认出自己，所以并没有使用熟悉的招数，而是以九阳神功为根基，以乾坤大挪移为脉络，使用了圣火令上的武功，与武当四侠打斗了二十多个回合，武当四侠就不行了。虽然在这一处书中说明了，还有一点原因是张无忌对武当派的武功比较熟悉，可以说是一招一式的了然于胸，但张三丰出身于少林，对少林派的武功必然也是非常熟悉的，所以说张三丰对战少林三大神僧的话，对他们三人的招式应该也是非常了解的。接下来再说一下张三丰和张无忌相比武功如何，由于张无忌奇遇比较多，身负九阳神功、乾坤大挪移、圣火令等几种高级武学，所以说论内力、论招式他也许并不输给张三丰，但是即便如此，他仍然还需要张三丰的指点，张无忌在武当为俞岱岩和殷梨亭疗伤的时候，便在一直向张三丰请教武学奥义，从而使自己的武学发生了质变。杨逍、殷天正等人也算是当时武林的顶级高手了，他们对张三丰的评价是“学究天人，深不可测”，由此可见，张三丰的武学造诣是在张无忌之上的。因此既然张无忌能够以一人之力，用二十招击败武当四侠的联手，可以推断出，张三丰完全有能力在二十招以内击败少林三大神僧。

厦门信息学校招生办电话：传真电话:(0592)5528191；招生电话:(0592)5566161。厦门信息学校厦门信息学校（原：福建省厦门电子职业中专学校）创办于1981年，由厦门大同中学（厦门四中）普通高中部改制而成；1984年，由职业高中部改办为职业中学，定名“厦门市电子职业中学”；1995年，更名为“福建省厦门电子职业中专学校”。2000年被确认为国家级重点中等职业学校，2011年获批国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目校，2014年4月经中共厦门市委机构编制委员会办公室批复，正式由福建省厦门电子职业中专学校更名为厦门信息学校。学校是市教育局直属校，现有91个教学班，在校生4387人，教职工291人，现开办信息技术类、交通运输类、加工制造类、土木水利类、财经商贸类和教育类等六大类19个中职专业、9个（3+2）五年制大专专业。学校以“立足厦门、服务海西、开放办学、创新发展”为办学目标，以“技能与责任”为校训，以“让每个学生成人成才”为办学理念，坚持“创新特色，规范质量”的办学方针，逐步形成了“工学结合，校企联办，技能突出，和谐发展”的办学特色。为学生的全面发展搭建起广阔平台。学校注重特色建设和内涵发展，建有“国家职业技能鉴定站”、“全国计算机信息先进技术考点”、“全国计算机等级考试考点”、“信息技术及应用远程培训（IT&AT）”培训点，为在校生提供多种培训和资格认证。积极探索多样化职业教育办学模式，与多家企业合作建立校外实训基地，全面开展“工学结合”，学生到企业顶岗实习实行全过程精细化管理。同时与台湾台中慈明高级中学进行多媒体及动漫专业的联合办学，专业基础课和专业课全部采用台湾职校的原版教材，并且由台湾慈明高中的教师任教。学校全面开展教育教学改革，推行小班化教学，“6s管理”进课堂、进班级、进宿舍。把培养学生职业素养作为教学改革的切入点和重要目标，在不断提高了学生的学习动力、学习信心和学习能力的同时，切实提高了课堂教学的实效性。与此同时，学校通过各种形式，深入推动学生思想品德及综合素质的提高，学校的礼仪队、校艺术团、编程社、电脑社等30多个学生社团已成为我校教育教学的一道美丽风景线。

重庆市医药卫生学校招生办电话如下：根据学校官网信息可知：招生咨询电话：023-68485358、65714674。纪检监察邮箱：xjwxfjb@cqmu.edu.cn。我校普通“专升本”招生工作在学校“专升本”工作领导小组指导下展开，由教务处组织实施并对本招生章程中全部内容负责解释，学校纪检监察部门对本次招生工作全程监督。政策根据市教委下达给我校的选拔计划在填报志愿前面向社会公布。根据考生报考属性分普通考生、原建档立卡贫困家庭毕业生、技能竞赛免试生3个类别分别单列计划进行选拔。我校在普通考生和原建档立卡贫困家庭毕业生计划中将制定分专业计划进行录取，技能竞赛免试生不设分专业计划，根据合格考生的高职专业录取到对应本科专业。重庆市护士学校办学规模：学校建有解剖、基护、综合等实验室，每间教室安装了多媒体设备，有语音室、现代化电教系统和多媒体远程教育中心、数字图书馆。学校拥有重庆市中山医院、重庆市第七人民医院、巴南区人民医院、铜梁区人民医院、南岸区人民医院等二十余家市、区级综合医院作为实习基地。学校拥有副高级职称9名，硕士研究生10名，市级骨干教师3名，参加国家级骨干教师培训6名。同时，学校还与重庆市广播电视大学联合举办全国学历的护理专科。学校荣获市级"平安校园"、"体育工作先进单位"称号和区级"示范文明单位"、"模范职工之家"称号。在2014年12月教育部组织开展的中职学校教学工作合格评估时。近几年毕业生参加全国护士执业考试通过率稳步提高，2013年78.45%，2014年80.4%，2015年86.15%，考试通过率直接反映了学校教学质量和水平，已经达到全市同类学校第一。在近几年的重庆市中等职业学校技能大赛护理技能竞赛中，其中2013年获得个人一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，2014年获得个人二等奖4名，2015年获得个人二等奖3名，三等奖1名的佳绩。参加全国护理技能大赛，2013年获得优秀选手奖1名， 2014年获得个人三等奖2名。2015年获得中西南职业院校学生篮球比赛第二名。

黑龙江专升本有哪些学校招生黑龙江专升本民办招生院校10所、公办招生院校22所。黑龙江专升本民办院校名单：哈尔滨信息工程学院、黑龙江东方学院、黑龙江外国语学院、哈尔滨华德学院、哈尔滨远东理工学院、哈尔滨石油学院、黑龙江工商学院、齐齐哈尔工程学院、黑龙江工程学院昆仑旅游学院、哈尔滨剑桥学院。黑龙江专升本公办院校名单：哈尔滨师范大学、哈尔滨学院、哈尔滨理工大学、哈尔滨商业大学、黑龙江工程学院、黑龙江科技大学、东北石油大学、黑龙江八一农垦大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、绥化学院、黑河学院、哈尔滨医科大学、齐齐哈尔医学院、牡丹江医学院、黑龙江中医药大学、哈尔滨金融学院、黑龙江工业学院、哈尔滨体育学院、大庆师范学院、黑龙江财经学院。哈尔滨师范大学学校信息：哈尔滨师范大学创建于1951年。其前身是肇始于1929年创办的东省特别区美术专门学校，1947年更名为松江省立行知师范学校。后经历哈尔滨师范专科学校(1951—1956年)、哈尔滨师范学院(1956—1980年)等重要发展时期，1980年定名为哈尔滨师范大学。哈尔滨学院学校信息：哈尔滨学院坐落于北国冰城哈尔滨市的西部核心区，实行省市共建、以市为主的办学体制，是哈尔滨市属唯一一所全日制公办普通本科高等院校。学校前身是1934年成立的北满特别区师范学校。2000年3月，经国家教育部批准，哈尔滨师范专科学校、哈尔滨大学、哈尔滨市教育学院、哈尔滨市成人教育学院等四所院校合并成立哈尔滨学院。合校升本后，哈尔滨市师范学校、哈尔滨市财经学校先后并入。经过88年的建设发展，学校已成为一所突出理工科、艺术设计和教师教育优势明显，经、法、教、文、理、工、管、艺等学科协调发展，城市特色鲜明的应用型大学。哈尔滨理工大学学校信息：哈尔滨理工大学由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并组建而成，1998年划转黑龙江省属，实行中央与地方共建、以地方为主的管理体制。建校70多年来，学校认真贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎根龙江沃土，深耕机电行业，矢志艰苦奋斗，发展成为综合实力强劲、办学特色鲜明的黑龙江省国内“双一流”建设高校，是省属规模最大的理工科大学，为我国装备制造业发展和黑龙江经济社会建设作出了重要贡献。哈尔滨商业大学学校信息：哈尔滨商业大学始建于1952年，为新中国第一所多科性商业大学，是黑龙江省重点建设的十所大学之一。学校定位为教学研究型大学。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”建设院校，2013年成为中俄经济类大学联盟成员，2014年被授予第四届“全国文明单位”称号，2017年荣获“全国五一劳动奖状”，2018年工商管理学科进入黑龙江省国内一流学科建设行列，应用经济学学科进入黑龙江省哲学社会科学学科体系创新工程学科项目建设名单，2020年被评为黑龙江省“深化创新创业教育改革示范校”。黑龙江工程学院学校信息：学校被列为黑龙江省人民政府与国家国防科工局共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校、国家发改委、教育部实施的教育现代化推进工程应用型高校建设项目百所示范校、黑龙江省特色应用型本科示范高校、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位和全国地方高校卓越工程教育校企联盟副理事长单位，是全国地方普通本科高校转型发展的排头兵。黑河学院学校信息：黑河学院坐落于素有祖国北疆明珠之称的黑龙江省黑河市，是中俄4300多公里边境线上我国境内唯一一所普通高等本科院校。学校始建于1958年，历经黑河师范专科学校、齐齐哈尔大学黑河分校等发展阶段，2004年晋升为本科院校，2006年纳入省属院校。2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年获批新增硕士学位授权立项建设单位。哈尔滨信息工程学院学校信息：尔滨信息工程学院是2014年经教育部批准设置的全日制普通本科高等学校，始创于1995年。其前身哈尔滨华夏计算机职业技术学院，是黑龙江省首批省级示范性职业技术学院、国家示范性软件职业技术学院。现有两个校区，主校区坐落于哈东(宾西)国家经济技术开发区大学城。校园总占地面积1045亩(69.6万平方米)，生均占地面积91.46平方米;校舍总建筑面积25.58万平方米，教学行政用房13.77万平方米，生均18.10平方米;校园绿化面积31.5万平方米，运动场面积5.91万平方米。不同功能建筑风格各异，大屋顶主楼独具特色，是开发区标志性建筑之一;现代气息浓郁、功能齐全的艺术体育中心，是学子提升和展示艺术体育才华的美好殿堂，园区内绿树成荫，芳草青青，温馨怡人，彰显着着勃勃的生机与活力，是理想的读书治学园地。黑龙江东方学院学校信息：黑龙江东方学院是由孟新、尚鹤翔、周长源、刘式勤等老一辈教育工作者发起创办的一所普通本科高等学校，始建于1992年，是改革开放后黑龙江省第一所民办高校。黑龙江外国语学院学校信息：黑龙江外国语学院坐落在哈尔滨市松北新区，是黑龙江省内唯一一所语言类高校。学校位列校友会2021中国语言类民办大学全国第一名;被评为6星级世界知名、中国顶尖民办大学。2018年学校通过中国教育部本科教学质量合格评估，2019年入选黑龙江省特色应用型本科示范高校。2021年被省教育厅评选为黑龙江省大学生就业工作示范性高校(重点培育)。哈尔滨华德学院学校信息：哈尔滨华德学院( HHDU,简称”华德学院”)是教育部批准的全日制普通本科高校，前身为哈尔滨工业大学华德应用技术学院，始创于1992年，是黑龙江省内同类院校最早开展本科教育的高校。目前，学校面向全国24省招收本科生,拥有40个本科专业，形成了以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学协调发展的学科布局，已陆续为国家和社会输送了5万余名高水平应用型人才。哈尔滨远东理工学院学校信息：哈尔滨远东理工学院始建于1994年，是经国家教育部批准设置的民办普通本科高等学校。办学以来，学校始终坚持“创新拉动、强队伍、优结构、重质量、细管理、特色突破”的治校方略，以培养高素质应用型人才为育人目标，紧密围绕国家发展战略服务地方区域经济社会发展，坚持需求导向，不断以高质量就业推动高质量发展，致力于国际化开放办学，致力建设高水平应用型民办本科大学。学校以稳步提升的教育质量和鲜明的办学特色，实现了跨越式发展，先后获得教育部教师基金会、省市政府和行政部门的多项表彰和奖励，学校被授予黑龙江省”高校系统文明校园标兵”荣誉称号。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

乌鲁木齐行知学校招生电话：0991-8763993。新疆行知实验学校位于新疆乌鲁木齐市沙依巴克区农大东路311号。周边围绕着新疆农业大学等著名高校。也有四十一中、农大附中等中学。教育环境良好，师资力量优良，校规极其严格。虽属于私立学校，但是行知实验学校致力于以端正校风为基础来推动学风建设。从近两年的中考、高考成绩中就可以明显感到进步之处。学校简介新疆行知实验学校的前身为乌鲁木齐市未名学校，1995年经乌市人民政府批准成立。2003年，未名学校与新疆农业大学附属中学合作办学，现在为民办教育的一所暨小学、初中、高中为一体的全日制学校。新疆行知实验学校现有学生1600人，新建成的校园占地面积40亩，校舍建筑面积18亩，学校设立了专门用于教学的计算机室、语音室等多个教学场所和塑胶跑道等体育运动场馆。新疆行知实验学校采用开放的办学模式，提倡互动的师生关系，注重社会、家庭、学校三维的教育环境，提倡探究式的学习方法，强调学习效率，扎扎实实地抓好基础教学工作。优越的地理位置，优美的校园环境，先进的教学设施，一流的师资队伍，加上严谨的治学态度，严格的教学管理工作，使学校的办学水平和教学质量稳步提高。采取多种渠道、多种方式与家长沟通，聆听家长的意见，充分实现家校互动，在密切家校联系的过程中沟通教育信息，共同教育好学生，做到家校合一。新疆行知实验学校虽建校时间不长，但是被学生和家长普遍认为是富有活力和潜力的学校，近几年，中考和高考升学率都稳中有升。同时，新疆行知实验学校校风严谨，管理严格。

学校招生分数线分为文史类和理工类。文史类最低录取控制分数线为505分，理工类最低录取控制分数线为412分。此外，国家专项计划文科本科最低录取控制分数线为505分，理科本科最低录取控制分数线为412分。填报志愿资格线分别为文史类430分，理工类345分。拓展：普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。高考的介绍如下：准确定位：定位是填报志愿中最重要的一步，我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。知己知彼：俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。初选志愿：“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了，这时，考生可以大致划定一些在本省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。

4是裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业（如民航空中交通管制）。5是裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。扩展资料：学校性质：普通高等学校包含成人高校。成人教育包括高等教育自学考试、成人高考、网络教育、开放教育。普通高等学校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校，分为本科层次和专科层次。本科层次的普通高等学校名称为“××大学”或“××学院”，如复旦大学、上海建桥学院、西京学院等，独立学院名称为母体学校校名加独立学院院名，名称为“××大学（学院）××学院”，如四川大学锦城学院、苏州大学文正学院、河北大学工商学院等。

4、裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业（如民航空中交通管制）。5、裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。随着我国经济社会的快速发展，社会文明程度的进一步提高，我国高等教育开始进入大众化阶段，大学生就业已实行双向选择，原在普通高等学校招生中实行的《普通高等学校招生体检标准 》已不能适应新形势的要求。为此，在充分征求高等学校、教育行政部门和卫生部门意见的基础上，教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定了《普通高等学校招生体检工作指导意见》，并在2003年普通高等学校招生中实行。为做好普通高等学校招生体检工作，现将有关事项通知。

4、裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业（如民航空中交通管制）。 5、裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。 我是高三的 这些专业是不行报的 到时候你想报的具体专业可以打电话到高招办咨询下

报名条件 ：（1）身体健康，无传染性疾病。 （2）家长和学生都认可并服从学校的管理模式，适应学校寄宿制生活，适应学校教学方式。 （3）符合法定入学年龄的适龄学生。天长市博世实验学校隶属于滁州博世教育集团，是一所全日制寄宿制九年一贯制学校，是天长市委市政府2017年招商引资项目。学校占地80004平方米，建筑面积25797平方米。学校办学设施先进，环境优雅，绿化覆盖率30%以上，拥有数十种名贵高龄树种，是典型的花园式校园。教育教学和生活设施齐全，教学楼、综合楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、食堂、400米标准塑胶运动场，理化生实验室、微机房、多媒体教室、阅览室、多功能剧场、学术报告厅、舞蹈形体中心、跆拳道馆等一应俱全。学校实施“名学校、名校长、名教师、名学生”的品牌发展战略，实行小班化教学，建立奖学金制度，为所有学生提供一流的教育服务。学校于2017年秋季开始招生，现开设36个教学班，在校生1306人，教职工168人，其中专任教师102人，滁州市名校长1人，市教学名师6人，市骨干教师14人。学校自开办来参加四届中考，连续四年被天长市教体局授予“中考综合质量奖”；2020年被天长市委、市政府评为“新增规上企业”；2019年，学校首届中考人均总分全市第二名，被天长市教体局授予“中考综合质量奖”，获得安徽省级、滁州市级“五抓五送”奖补，被市教体工委评为“先进基层党组织”。学校党组织连年被市教体工委评为“先进基层党组织”，2018年被评为滁州市“双比双争”先进社会组织党组织，2020年被评为五星级党组织，2021年学校党支部被滁州市委评为“全市先进基层党组织”。获得安徽省级、滁州市级“五抓五送”奖补。

2023云南省专升本学校有云南财经大学、云南大学滇池学院、云南工商学院。1、云南财经大学。简称 “云财大”，创建于1951年，位于春城昆明盘龙江之畔，云南省重点大学、云南省高水平大学整体建设高校、全国大学生社会实践重点组织单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。招生专业有：会计学专业、电子商务专业、工商管理专业、资产评估、物流工程、财务管理专业、酒店管理专业。2、云南大学滇池学院。坐落于美丽的滇池国家旅游度假区，是由云南省唯一的全国重点大学及"211工程"大学云南大学申办并经教育部批准的独立学院。自2001年创办以来，凭借云南大学先进的办学理念、雄厚的综合实力和学院灵活的办学机制，已经发展成为拥有经、法、教育、文、理、工、管、艺术8个学科，38个本科专业，全日制在校本科学生近1万8千人，在全国具有较高知名度的独立学院。此次专升本招收专项计划100人，普通计划3733人，免试录取数12人，总计3845人。3、云南工商学院。云南工商学院下设6个二级学院，开设有50余个本、专科专业。学院下设6个二级学院，开设有50多个本、专科专业，以工学（建筑工程、计算机工程、机械工程等）和商学（经济学、会计学、金融学、管理学等）为优势特色，文理并重、多学科协调发展的学科与专业格局。2023年云南工商学院专升本招生计划共2910人，其中英语30、工商管理50、市场营销20、会计学350、审计学50、学前教育600、视觉传达设计70、计算机科学与技术250、软件工程40、数字媒体技术40、智能科学与技术20。数据科学与大数据技术30、电气工程及其自动化30、机械设计制造及其自动化70、机械电子工程30、车辆工程40、工程造价210、护理学930、助产学50。

各区教育局、相关直属学校： 　　为做好2015年全市义务教育阶段学校招生工作，经市委、市政府同意，特制定本意见。 　　一、指导思想 　　以党的xx大和xx届三中、xx全会精神为指导，认真贯彻《省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》、《教育部办公厅关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》等相关文件精神，更好地推进我市义务教育优质均衡发展，大力促进教育公平，合理配置教育资源，努力办好人民满意的教育。 　　二、基本原则 　　(一)属地管理原则 　　各区承担辖区内义务教育阶段学校的管理责任，落实义务教育免试就近入学政策，严格按照《南京市普通中小学办学条件标准》核定辖区内义务教育办学规模，严格招生计划管理，在确保施教区学生入学的基础上，执行规定班额，规范学籍管理。 　　(二)依法规范原则 　　各区应向社会公布义务教育阶段学校的性质、办学规模、招生计划及施教区范围，主动接受社会监督。任何学校不得自行组织或与社会培训机构合作组织以选拔生源为目的的各类考试；不得以各种学科竞赛成绩作为依据进行招生；不得提前签约录取学生；不得分设任何名义的实验班、重点班、快慢班；不得收取任何与入学挂钩的捐资助学款等。 　　三、招生办法 　　(一)公办学校 　　1.总体方案 　　各区围绕义务教育优质均衡发展的目标制定本区招生方案，保障适龄儿童少年义务教育学位。通过科学划定施教区、统筹师资流动和兼并托管、集团办学等途径，促进辖区内教育资源均衡布局。采取控制热点学校招生规模、空余学额实行电脑派位等方式，确保2015年义务教育免试就近入学符合省政府相关文件要求。 　　2.特长生(初中) 　　经省教育行政部门批准的初中学校应根据下达计划招收体艺特长生，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。招收体艺特长生的学校，由市、区教育行政部门统一组织专业水平测试和录取。 　　3.政策照顾对象 　　在义务教育入学招生过程中，对以下对象给予适当照顾：烈士子女；因公牺牲的军人和警察子女；驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女；全国劳模及对南京城市经济社会发展做出重要贡献人员的子女等。 　　4.外来务工人员随迁子女 　　各区要积极稳妥地做好外来务工人员随迁子女入学工作，保障符合政策条件的外来务工人员随迁子女接受义务教育。 　　(二)民办学校 　　依法支持民办学校办学。民办小学实行免试按计划招生。民办初中严格核定招生计划，当报名人数超过招生计划时，实行电脑派位和自主招生两种形式，2015年电脑派位和自主招生比例为2:8，并逐步调整至全部实行自主招生。各民办学校的招生方案由所在区教育行政部门审核、报市教育局备案，并向社会公布。 　　(三)过渡办法 　　1.南京外国语学校 　　今年南外初中招生计划为320人。严格核定招生规模，严格执行招生程序，严格管理招生入学，进一步压缩自主招生人数。招生录取仍采取“电脑派位+英语能力测试”的办法，不得提前签约和录取学生。 　　今年对南外招生方案进行修订完善，力争年底前形成并公布南外新的招生方案，2017年全面与国内同类外国语学校招生方式接轨。 　　2.南京树人国际学校(南京师范大学附属中学树人学校) 　　根据南京师范大学附属中学与原下关区政府的相关协议，由鼓楼区做好过渡期招生工作。2016年起按照公办学校入学办法执行。 　　四、工作要求 　　1.加强领导，统一实施 　　各区成立义务教育招生工作领导小组，制定工作方案，统一招生步调，做好招生宣传工作和政策解释工作，规范、有序、平稳地做好义务教育阶段学校招生工作。 　　2.加强督查，严肃纪律 　　各区必须建立严格的督查制度，健全责任追究机制，加强招生过程管理。市有关部门也将组织招生工作专项督查组对招生工作进行督查，发现违规招生、违规收费行为的，一经查实，坚决查处，取消相关学校和个人的评优、表彰、奖励资格，违规行为情节严重的，按照干部管理权限，依纪依法追究相关人员的责任。 　　南京市教育局 　　2015年5月15日　此外，2015年南京市义务教育阶段学校招生工作时间安排如下： 　　4月24日至25日，跨区就读的小学毕业生回户籍所在区教育局指定地点报名登记。 　　5月15日，市教育局公布义务教育阶段学校招生工作指导意见。 　　5月26日前，各区教育局公布义务教育阶段学校招生工作实施方案。 　　5月30日至31日，全市城区统一组织小学新生报名登记，其他区可参照执行。 　　6月7日前，各区教育局公布实行电脑派位的公办热点义务教育学校名单和电脑派位计划。 　　小学在学籍管理系统中查验、修正小学毕业年级学生基本信息(姓名、身份证号)，打印学籍卡并盖章后(初一新生注册学籍的依据)交毕业生。 　　6月11日至12日，小学毕业生填报电脑派位志愿。 　　6月14日至15日，小学新生填报电脑派位志愿。 　　6月28日上午，南京外国语学校、民办学校和区内热点公办中小学电脑派位。 　　6月29日，开通网络查询电脑派位结果。 　　7月4日，南京外国语学校英语能力测试。 　　8月10日前，各义务教育阶段学校发放入学通知书(或公布新生名单)，完成招生工作。