信息科技

是国有企业。企知道数据显示，滦平县金铂展信息科技有限责任公司，成立于2022-02-17，经营范围包括信息系统集成服务；信息处理和存储支持服务；运行维护服务；软件开发；工程和技术研究和试验发展；科技信息咨询服务**（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

成都省农信联社信息科技中心数据处理岗好。根据查询相关公开信息显示：四川成都农信科技信息中心数据处理岗工作好，发展前景好，员工工资在5000元，福利待遇高，每个节假日都发放礼物，工作待遇还是相当好的，农村信用社属于金融机构，随着网络的运用越来越广泛。

广州乐卡信息科技有限公司是2015-09-11在广东省广州市越秀区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于广州市越秀区西湖路12号西湖商业大厦第30层自编号647号(仅限办公)。广州乐卡信息科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440105MA59A2FU52，企业法人陈炜，目前企业处于开业状态。广州乐卡信息科技有限公司的经营范围是：网络技术的研究、开发;人力资源外包;以服务外包方式从事职能管理服务和项目管理服务以及人力资源服务和管理;科技信息咨询服务;广告业;软件服务;软件开发;商品零售贸易（许可审批类商品除外）;汽车租赁;科技项目代理服务;建筑工程后期装饰、装修和清理;室内装饰、装修;风景园林工程设计服务;室内装饰设计服务;包装装潢设计服务;汽车零配件零售;汽车零配件批发;家具设计服务;模型设计服务;企业形象策划服务;策划创意服务;市场营销策划服务;工业设计服务;饰物装饰设计服务;美术图案设计服务;模具制造;群众参与的文艺类演出、比赛等公益性文化活动的策划;大型活动组织策划服务（大型活动指晚会、运动会、庆典、艺术和模特大赛、艺术节、电影节及公益演出、展览等，需专项审批的活动应在取得审批后方可经营）;房地产咨询服务;物业管理;。通过爱企查查看广州乐卡信息科技有限公司更多信息和资讯。

广东合生信息科技有限公司是2015-04-30在广东省广州市天河区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)，注册地址位于广州市天河区棠下荷光三横路3号505室(仅限办公)。广东合生信息科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是914401013401822699，企业法人朱朝华，目前企业处于开业状态。广东合生信息科技有限公司的经营范围是：信息系统集成服务;信息技术咨询服务;数据处理和存储服务;软件开发;数字动漫制作;游戏软件设计制作;电子、通信与自动控制技术研究、开发;科技项目代理服务;科技信息咨询服务;多媒体设计服务;计算机技术开发、技术服务; (依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。在广东省，相近经营范围的公司总注册资本为6759062万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 100-1000万 规模的企业中，共16478家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看广东合生信息科技有限公司更多信息和资讯。

信誉不是很好

如果你是那种脚踏实地，不好高骛远，个人觉得这个公司前景还是ok的，晋升机会也比较多。虽然是新人，但我来了这个公司后每天都过的很充实，氛围也很好。而且遇到问题领导能帮你一起解决。希望能帮到你

公司名称中的信息科技属于行业特点，但国标中对科技是做如下解释的，技术开发、技术推广、技术转让、技术咨询、技术服务、技术培训、技术中介服务。1、咨询方面，提供更快更新更准确的消息。2、互联网方面，提供互联网相关技术。3、硬件通讯，提供硬件通讯和技术设备。扩展资料广义的说，信息就是消息。一切存在都有信息。对人类而言，人的五官生来就是为了感受信息的，它们是信息的接收器，它们所感受到的一切，都是信息。信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力，并使之造福于社会的历史过程。信息化涉及国民经济各个领域，它的意义不仅限于技术革命、产业发展，信息化正逐步上升成为推动世界经济和社会全面发展的关键因素，成为人类进步的新标志。参考资料：百度百科-信息科技

简介：长沙中苗会信息科技有限公司成立于2014年8月，注册在湖南长沙的为中国园林行业服务的一个科技信息公司。信息技术咨询服务；礼仪服务；市场营销策划服务；网络技术研究、开发；设计、制作、发布国内广告；农业园艺服务；花卉苗木的销售、租赁。法定代表人：裴小军成立时间：2014-08-21注册资本：1000万人民币工商注册号：430103000158521企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：长沙市天心区新姚北路398号美域公寓14栋105房

1、信息科技公司的工作范围是信息处理和服务行业，该行业的特点是利用现代的电子计算机系统收集、加工、整理、储存信息，为各行业提供各种各样的信息服务，如计算机中心、信息中心和咨询公司等。2、信息处理设备行业，该行业特点是从事电子计算机的研究和生产（包括相关机器的硬件制造）计算机的软件开发等活动，计算机制造公司，软件开发公司等可算作这一行业。

信息科技公司在咨询方面，提供更快更新更准确的消息;互联网方面，提供互联网相关技术;硬件通讯，提供硬件通讯和技术设备。下面是信息科技公司简介 范文 ，欢迎参阅。 信息科技公司简介范文1 深圳市与时信息科技有限公司 与时信息科技是一家以高科技数码产品开发为主导，集移动电话、平板电脑、工业电脑、数码影像产品研发、生产、销售、服务于一体的高科技企业;公司拥有一批高级工程技术人才，具有较强的软件、硬件、结构设计开发及生产能力。 与时信息科技是一家专业化手持式产品设计公司。主要致力于远程移动终端研发，同时紧紧围绕人性化多功能产品大市场进行战略研究。公司核心管理及技术骨干全部来自于国内、国际知名的通信技术企业，在移动射频系统、基带电路、PCB Layout、工业设计(ID)、结构设计(MD)、软件设计(SW)、生产制造(YUS产品)测试(TE)、品质保障(QA)等领域拥有丰富的从业 经验 ，可根据客户的需求提供定制的解决方案。通过对市场的调查和分析，制订了符合市场发展需求的产品发展路线，力图依靠创新的设计理念、采用先进的芯片构架、完整的解决方案和完善的服务成为一流的手持式方案供应商 企业 文化 公司拥有一支专业、团结、高效、敬业的研发生产销售和售后服务队伍。良好的内部竞争机制和丰富系统的内部培训使每一位员工都拥有一份主人翁精神。在全体员工的共同努力下，逐渐形成了“求实、稳健、积极”的企业文化。我们信奉‘诚实、正直、努力、尊重"的为人原则，精益求精，为我们客户创造价值。 企业团队 与时信息科技拥有专业的 企业管理 软件开发团队。团队人员有十年从事研发经验的人才和十年信息系统开发经验的IT人才。从业时间长，信息技术开发经验丰富，将成熟的企业管理经验和先进的国内外IT技术相融合，为每一个客户提供专业的管理信息化解决方案，最大限度提高客户满意度 2011年公司项目规划 一、智能家居智能设备开发、针对家居智能系统、监控工程、物联网终端设备开发 二、智能通讯、手机智能手机(安卓系统2.3.4)通讯终端设备、移动通讯终端开发 三、3G应用3G技术应用开、3G通讯、3G传输技术研发、语音视频传输技术提供开发 四、无线技术开发无线视频、语音传输技术开发、无线通讯技术、无线控制技术 企业产品 与时信息科技目前开发产品： 1、上网本(3G技术衍生开发应用) 2、智能手机(3G视频技术增值) 3、智能家居、监控设备(3G、无线技术) 4、3G通讯设备、3G应用终端设备 5、无线技术终端设备 6、移动电源，充电宝产品 信息科技公司简介范文2 上海烛龙信息科技有限公司(Shanghai Aurogon Information and Technology Co., Ltd)，简称上海烛龙、烛龙公司、烛龙、烛龙信息、烛龙科技等，至今已开发了《商战·飞黄腾达》、《古剑奇谭：琴心剑魄今何在》、《古剑奇谭二：永夜初晗凝碧天》三款游戏。烛龙公司位于上海浦东，是一家全新的游戏研发制作公司。 上海烛龙信息科技于2007年10月8日正式成立[1] ，由张毅君(笔名：工长君)挂帅担任公司总经理。现已辞职[2] 烛龙现正在继续研发中文民族游戏，力求打造全新的优秀品牌《古剑奇谭》，树立华人次世代游戏的典范。 上海烛龙在官网上强调，公司为完全自主研发的游戏公司[1] ，未来将使用国际知名度极高的引擎、打造华人次世代游戏，产品运作与发展方向也不限于PC平台，将与国际公司合作跨足家用游戏机。由于官网上也指出，将继续“昔日未完成的寻仙之梦”，因此未来新公司将会创作何种新作品，也引发讨论。 信息科技公司简介范文3 北京掌中彩信息科技有限公司定位于专业从事电话彩票投注、互联网彩票投注系统的开发、运营和服务的高科技公司。公司已与国内10个省的彩票发行机构签订了手机彩票投注、互联网彩票投注业务合作协议，在系统开发、建设、运营、技术服务和市场推广等方面展开了合作。在国内彩票无纸化投注方面享有很高的知名度和信誉度。 信息科技公司简介范文3篇相关 文章 ： ★ 信息科技公司简介范文3篇 ★ 科技公司简介范文 ★ 科技有限公司简介范文 ★ 科技公司介绍范文 ★ 有限公司简介范文3篇 ★ 网络科技公司简介范文 ★ 电子科技公司介绍范文3篇 ★ 计算机公司简介范文3篇 ★ 通讯公司简介范文3篇 ★ 电脑公司简介范文3篇

信息科技有限公司的经营范围是：信息系统集成服务；机械配件批发；机械配件零售；风景园林工程设计服务；文具用品零售；计算机批发；软件批发；办公设备耗材批发；计算机零配件零售；办公设备耗材零售；电子、通信与自动控制技术研究、开发。计算机技术开发、技术服务；票务服务；信息技术咨询服务；计算机零售。信息科技的发展：信息技术的发展，推动经济社会发展。加快经济社会的信息化进程，充分发挥信息化在促进产业结构调整、提高生产要素利用效率、加速高新科技研发与应用、创新管理方法与理念、提升劳动者素质等方面的重要作用，培育经济新动能，推动经济新发展。信息技术的发展，促进产业结构调整。信息技术产业是一个包括信息技术研发、生产、储存、应用等一系列技术的产业群。要加大投入，加强信息基础设施建设，推动互联网和实体经济深度融合，加快传统产业的数字化、智能化，做大做强数字经济，优化产业结构，拓展经济发展新空间。信息技术的发展，有利于创新管理方法与理念。信息化的发展开拓了工作思路，能够推动工作方法的创新与工作效率的提升。依托大数据、云服务等技术手段，办公更加智能化、便捷化，日常管理与应急指挥更加有效便捷，治理和服务水平能够得到很大提高。

第1点，是通过科技信息公司，而提高保险公司的工作效率，因为科技信息公司，可以获取市场上更多的关于保险方面的公司，保险公司可以根据获得的信息，制定更具有市场价值的保险产品，获得更多的客源。第2点，保险公司通过成立科技信息公司，可以拓展自身公司的业务面。现在保险行业竞争激烈，那么保险公司除了保险自身行业之外，拓展自身公司的业务面，可以增加自己的收入来源，从而保证自己长远的盈利能力更有保障。希望能帮到您，谢谢。

成都省农信联社信息科技中心好。根据查询相关公开信息显示，四川农信科技信息中心工作好，发展前景好，员工工资在5000元，福利待遇高，每个节假日都发放礼物；五险二金，待遇优厚。

《信息科技》作为上海市中小学生的义务教学科目，由上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会指定的课程方案和《上海市中小学信息科技课程指导纲领》联合编写。

主要是从事银行操作系统维护以及计算机软件等工作，包括外部提供科技信息服务的沟通工作

工资4.5k-15k。根据职友集查询可知，山东中匠信息科技信息有限公司于2023-08-25成立，是一家做软件和信息技术服务业的公司，缴纳五险一金，节假日福利，组织聚餐、旅游等团建等，交通补助，周末双休，包住宿。山东省临沂市兰山区兰山街道宏达路与大山路交汇处国贸中心2号楼（兰田国际）17层17-03A，经营范围：网络与信息安全软件开发；网络技术服务；软件开发；信息系统运行维护服务。

信息技术与现代信息技术的区别是什么信息技术与现代信息技术的区别是什么1、信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。2、现代信息技术包括ERP、GPS、RFID等，可以从ERP知识与应用、GPS知识与应用、EDI知识与应用中了解和学习。3、信息技术（IT即InformationTechnology）就是感测技术、通信技术、计算机技术和控制技术。4、信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，有时也叫做“现代信息技术”。5、系统不同信息系统：是由计算机硬件、网络和通信设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。信息技术：主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息与信息技术的区别?信息与信息技术的区别?信息技术（InformationTechnology，简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。按照信息的功能可分为：知识性、消息性、情感性、指令性、程序性五类信息。关于信息的定义：事物中所包含的意义，它反映了事物的特征、变化及内在联系。信息技术的定义：获娶储存、传送、处理和运用信息的技术。信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，有时也叫做“现代信息技术”。系统不同信息系统：是由计算机硬件、网络和通信设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。信息技术：主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。科技信息与信息科技区别科技信息与信息科技区别1、两者的区别在运用的领域不一样。信息技术：指使用计算机和其他电子设备的技术，来组织、存储、处理、传输和控制信息的技术；主要应用于信息处理和数据处理，包括数据库管理系统、操作系统、软件开发等。2、信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。3、信息电子技术包括Analog(模拟)电子技术和Digital(数字)电子技术。电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。4、含义不同。网络科技是指在程序语言的基础上，生成一系列的虚拟图片，图像，动画等等。是网络运用，网络共享，网络服务的一种形式，通过网络使人们的生活、工作更加便利，从而帮助人类解决一系列的重复的工作。5、信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，有时也叫做“现代信息技术”。

多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。多媒体本身有两个方面，和所有现代技术一样它是由硬件和软件，或机器和思想混合组成。可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。 多媒体之所以能够实现是依靠数字技术。多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合，电脑是数字控制系统，而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式。事实上有人就简单地认为多媒体是电脑和电视的结合。电脑的能力达到实时处理电视和声音数据流的水平，这时多媒体就诞生了。多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力，多媒体电脑决定了主流电脑的发展。区别普通电脑和多媒体电脑的主要东西是声卡和只读光盘驱动器。光盘是多媒体的主要存储和交换媒体。没有这种方便的光盘，电脑工业就无法销售构成多媒体节目的几百兆字节的音频、可视的和文字的数据，你也无法买到多媒体。 现在可以回答什么是多媒体。它不只是一件东西，而是包括许多东西的复杂的组合：硬件、软件和这两者相遇时的界面。不，我们还忘了一件最重要的事情．多媒体还包括你。咳，就是！对于多媒体，你不再是一个被动的观众，你可以控制，可以交互作用，可以让它按你的需要去做。在一个报告中，你可以不管那些无用的东西而直接进入重要的数据，可以将感兴趣的全世界的报告和图片收集汇编到一起。这就是多媒体的力量和它与传统媒体（如书本和电视）的区别所在。 多媒体能做什么？它展示信息、交流思想和抒发情感。它让你看到、听到和理解其他人的思想。也就是说，它是一种通讯的方式。声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体其实并不准确，因为这容易跟那些承载信息进行传输、存储的物质媒体（也有人称为介质），如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。但是，现在多媒体这个名词或术语几乎已经成为文字、图形、图像和声音的同义词，也就是说，一般人都认为，多媒体就是声音、图像与图形等的组合，所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太准确的词。目前流行的多媒体的概念，主要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型，这已经成为一种较狭义的多媒体的理解。 在计算机和通信领域，我们所指的信息的正文、图形、声音、图像、动画，都可以称为媒体。从计算机和通信设备处理信息的角度来看，我们可以将自然界和人类社会原始信息存在的式---数据、文字、有声的语言、音响、绘画、动画、图像（静态的照片和动态的电影、电视和录像）等，归结为三种最基本的媒体：声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体---“文”，电视能够传播声、图、文集成信息，但它不是多媒体系统。通过电视，我们只能单向被动地接受信息，不能双向地、主动地处理信息，没有所谓的交互性。可视电话虽然有交互性，但我们仅仅能够听到声音，见到谈话人的形象，也不是多媒体。所谓多媒体，是指能够同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。 在日常生活中，被称为媒体的东西有许多，如蜜蜂是传播花粉的媒体、苍蝇是传播病菌的媒体。但准确地说，这些所谓的“媒体”是传播媒体，并非我们所说的多媒体中的“媒体”，因为这些传播媒体传播的都是某种物质实体，而文字、声音、图像、图形这些都不是物质实体，它们只是客观事物某种属性的表面特征，是一种信息表示方式。我们在计算机和通信领域所说的“媒体”，是信息存储、传播和表现的载体，并不是一般的媒介和媒质。 从概念上准确地说，多媒体中的“媒体”应该是指一种表达某种信息内容的形式，同理可以知道，我们所指的多媒体，应该是多种信息的表达方式或者是多种信息的类型，自然地，我们就可以用多媒体信息这个概念来表示包含文字信息、图形信息、图像信息和声音信息等不同信息类型的一种综合信息类型。 总之，由于信息最本质的概念是客观事物属性的表面特征，其表现方式是多种多样的，因此，较为准确而全面的多媒体定义，就应该是指多种信息类型的综合。 这些媒体可以是图形、图像、声音、文字、视频、动画等信息表示形式，也可以是显示器、扬声器、电视机等信息的展示设备，传递信息的光纤、电缆、电磁波等中介媒质，还可以是存储信息的磁盘、光盘、磁带等存储实体。[编辑本段]多媒体的特点 多媒体技术有以下几个主要特点： （1）集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。 （2）控制性 多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。 （3）交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。 （4）非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。 （5）实时性 当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。 （6）信息使用的方便性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。 （7）信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。1.多媒体的定义 “多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由mutiple和media复合而成的。媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体（Monomedia），从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的啦。 多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源”。还有人定义多媒体是“传统的计算媒体----文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。概括起来就是:多媒体技术，即是计算机交互式综合处理多媒体信息----文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术（这句话的三性可是精髓哦！）。多媒体在我国也有自己的定义，一般认为多媒体技术指的就是能对多种载体(媒介)上的信息和多种存储体(媒介)上的信息进行处理的技术。 2.多媒体的关键技术 由于多媒体系统需要将不同的媒体数据表示成统一的结构码流，然后对其进行变换、重组和分析处理，以进行进一步的存储、传送、输出和交互控制。所以，多媒体的传统关键技术主要集中在以下四类中：数据压缩技术、大规模集成电路（VLSI）制造技术、大容量的光盘存储器（CD-ROM）、实时多任务操作系统。因为这些技术取得了突破性的进展，多媒体技术才得以迅速的发展，而成为像今天这样具有强大的处理声音、文字、图像等媒体信息的能力的高科技技术。 但说到当前要用于互联网络的多媒体关键技术，有些专家却认为可以按层次分为媒体处 理与编码技术、多媒体系统技术、多媒体信息组织与管理技术、多媒体通信网络技术、多媒 体人机接口与虚拟现实技术，以及多媒体应用技术这六个方面。而且还应该包括多媒体同步 技术、多媒体操作系统技术、多媒体中间件技术、多媒体交换技术、多媒体数据库技术、超 媒体技术、基于内容检索技术、多媒体通信中的QoS管理技术、多媒体会议系统技术、多媒 体视频点播与交互电视技术、虚拟实景空间技术等等。 3.一般多媒体系统的组成部分 一般的多媒体系统由如下四个部分的内容组成： 多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。 ★ 多媒体硬件系统：包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中，最重要的是根据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片和板卡、光盘驱动器等。 ★ 多媒体操作系统：或称为多媒体核心系统（Multimedia kernel system），具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制，以及图形用户界面管理等。 ★ 媒体处理系统工具：或称为多媒体系统开发工具软件，是多媒体系统重要组成部分。 ★ 用户应用软件：根据多媒体系统终端用户要求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统，它是面向大规模用户的系统产品。 表示媒体的各种编码数据在计算机中都是以文件的形式存储的，是二进制数据的集合。文件的命名遵循特定的规则，一般由主名和扩展名两部分组成，主名与扩展名之间用"．"隔开，扩展名用于表示文件的格式类型。 多媒体信息的类型及特点 （1）文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。 （2）图像 图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。 （3）动画 动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。 （4）声音 声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。 （5）视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。[编辑本段]多媒体的系统 多媒体计算机系统不是单一的技术，而是多种信息技术的集成，是把多种技术综合应用到一个计算机系统中，实现信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。 一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机硬件和多媒体计算机软件两部分组成。 一、 多媒体计算机的硬件 多媒体计算机的主要硬件除了常规的硬件如主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、网卡之外，还要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。 （1）音频卡（Sound Card） 用于处理音频信息，它可以把话筒、录音机、电子乐器等输入的声音信息进行模数转换（A/D）、压缩等处理，也可以把经过计算机处理的数字化的声音信号通过还原（解压缩）、数模转换（D/A）后用音箱播放出来，或者用录音设备记录下来。 （2）视频卡（Video Card） 用来支持视频信号（如电视）的输入与输出。 （3）采集卡 能将电视信号转换成计算机的数字信号，便于使用软件对转换后的数字信号进行剪辑处理、加工和色彩控制。还可将处理后的数字信号输出到录像带中。 （4）扫描仪 将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像，甚至实物，扫描到计算机中，以便进行加工处理。 （5）光驱 分为只读光驱（CD-ROM）和可读写光驱（CD-R，CD-RW），可读写光驱又称刻录机。用于读取或存储大容量的多媒体信息。[编辑本段]多媒体的软件 多媒体计算机的操作系统必须在原基础上扩充多媒体资源管理与信息处理的功能。 多媒体编辑工具包括字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频编辑软件。 多媒体应用软件的创作工具(Authoring Tools)用来帮助应用开发人员提高开发工作效率，它们大体上都是一些应用程序生成器，它将各种媒体素材按照超文本节点和链结构的形式进行组织，形成多媒体应用系统。Authorware、Director、Multimedia Tool Book等都是比较有名的多媒体创作工具。[编辑本段]多媒体的教学 教学模式是指完成教学任务的教与学的一种范式，它包括教的模式和学的模式及有关的教学策略。 （1）课堂演播教学模式（课堂讲解教学模式） 这种教学模式在课堂教学中主要有两种方式：教学呈现和模拟演示。 （2）个别化教学模式 个别化教学模式的多媒体课件一般包括：介绍部分、教学控制、激发动机、教学信息的呈现、问题的应答、应答的诊断、应答反馈及补救、结束。与个别化教学模式相对应的多媒体课件有两类：多媒体教材和教辅类电子读物。 （3）计算机模拟 模拟教学模式所涉及的问题有：基本模型、模拟的呈现与表现问题、系统的反应及反馈。 （4）探索式教学模式 探索式教学模式一般由以下几个环节组成：确定问题、创设教学情境、探索学习、反馈、学习效果评价。 制约因素主要有：漫游（Wandering）和迷向（Disorientation）。 （5）协作化教学模式 （6）基于因特网的远程教学模式 多媒体计算机教学系统 一、 多媒体计算机教学硬件环境 （1）课堂演示教室 （2）网络教室 （3）现代教学资源中心与电子阅览室 （4）校园网 多媒体计算机教学软件系统 （1）多媒体素材制作软件 文字处理：记事本、写字板、Word、WPS 图形图像处理：PhotoShop、CorelDraw、Freehand 动画制作：AutoDesk Animator Pro、3DS MAX、Maya、Flash 声音处理：Ulead Media Studio、Sound Forge、Cool Edit、Wave Edit 视频处理：Ulead Media Studio、Adobe Premiere （2）创作工具 编程语言：Visual Basic、Visual C++、Delphi 多媒体写作系统：Authorware、Director、Tool Book、Flash （3）多媒体计算机教学软件 各种可用于课堂教学、辅导、演示的教学课件

我国在信息科技领域最突出的短板是科技信息安全技术。信息安全技术主要是指网络空间的安全管理、安全防范技术，狭义上也指本科教育中信息管理与信息系统专业的一门专业课。随着网络的加速发展，信息领域的安全问题变得越来越重要，已经从小众领域逐渐延伸到关乎国家安全的重大问题。因此研究和学习信息安全技术，是相当有必要的。信息安全技术包括：1.密码应用技术。2.数据灾难与数据恢复技术。3.操作系统维护技术。4.身份认证技术。

信息科技,信息类或与信息相关的技术手段科技信息,科技方面的信息

两者的区别在运用的领域不一样。1、信息技术：指使用计算机和其他电子设备的技术，来组织、存储、处理、传输和控制信息的技术；主要应用于信息处理和数据处理，包括数据库管理系统、操作系统、软件开发等。2、信息科技：是一种综合性的学科，涉及到信息技术、信息管理、计算机网络、数据库管理等多个学科的内容；的目的是为数字化信息的收集、处理、存储、分析、检索、报告等提供支持，满足社会、经济、文化发展的需要。

科技信息与信息科技区别：1、科技信息主要侧重于电路设计的应用，还包括一些通信知识，是一种职业。2、信息科技是全民都要接受的教育，数字素养是未来公民必备修养，是职业的奠基石。

1、两者的区别在运用的领域不一样。信息技术：指使用计算机和其他电子设备的技术，来组织、存储、处理、传输和控制信息的技术；主要应用于信息处理和数据处理，包括数据库管理系统、操作系统、软件开发等。2、信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。3、信息电子技术包括Analog(模拟)电子技术和Digital(数字)电子技术。电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。4、含义不同。网络科技是指在程序语言的基础上，生成一系列的虚拟图片，图像，动画等等。是网络运用，网络共享，网络服务的一种形式，通过网络使人们的生活、工作更加便利，从而帮助人类解决一系列的重复的工作。5、信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，有时也叫做“现代信息技术”。

现代信息技术与人类文明的关系科学在物质层面给人类带来进步，这是有目共睹的事实，但它也给人类带来深层的价值丧失，而这种丧失却不易觉察。人是自然的产物，但人又不是一般的自然物。人类既是物质的，又是精神的，人类是精神与物质的统一体。这是自然界任何其他事物都不具备的，科学技术给人类带来了物质文明，但精神的文明没有相伴而来，相反人类的精神文明有倒退的趋势。《圣经》里讲亚当在自己摘取智慧之果后被驱逐出了伊甸园，人类会不会因为摘取科学技术这一个智慧之果而被开除出自然界呢？一众所周知，近代科学源于宗教改变和文艺复兴运动在对抗神本主义的斗争中，人们打出人文主义的大旗，用人性去对抗神性肯定和张扬人的理性和欲望。人们开始重新解读基督教精神，文艺复兴运动进一步使人们认识到，唯有人的幸福才能证明上帝的荣耀。人文主义在与神本主义的斗争中催生了科学，并且使科学成了与之一同对付宗教神学统治作战的同盟军，完全可以说人文主义是科学得以生根、萌发、壮大的土壤。科学成了人文主义得以成立的一种手段，在这一段时间里，科学和人文被看成整个文化的不可分割的组成部分，而且两者是兼容互补，相互确证的。科学关注人的物质享受以及人和自然的关系，同时带来人的征服，侵略的欲望和对精神，道德的漠视。这一点无疑切合了那时新兴资产阶级的要求，从此科学从神学的婢女一跃成为主人，从历史舞台的幕后走到了前台，并成了历史的主角。科学是一股神奇的力量，它很快用数学的语言，实验的方法建立起以经典力学为代表的近代科学体系。天上的行星与地上的物体竟然都严格地遵循着同样的定律，人类第一次窥见到上帝的秘密。人类的“人定胜天”、“人为自然立法”的豪情油然而生。然后这一切跟它所引发的工业革命相比都不值一提。19世纪之后，科学还成了技术的先导，技术无疑放大了科学的力量。科学技术成了人类生活的核心内容，从此科技成了人类文明的重要向度，人类文明被简化成科技文明，这与传统的人类文明已大相径庭。因为科技文明只关注人的物质享受以及人和自然的物质关系科学总是给人这样一个假象，科学对自然和物质的研究是中立的，它只问是非，不管善恶。它拒绝考虑人的道德，终极关怀问题。这已经表明它带有一种功利主义的人生价值。自然科学的研究限于我们能够看见的空间和眼前的情况，而社会科学涉及另外的空间和人类长远的生存状态。随着科学的进一步发展。特别是科学的技术化而使科学上升为一种物质力量，使它有能力蚕食人类的精神空间。信息不对称原理告诉我们：技术的种子撒向哪里，哪里就是一片技术的森林。科学技术具有强烈的渗透性，它迅速扩张到人类生活的一切领域。它所到之处，一切都理性化了，标准化了。人的生存状态成为一种技术化生存，人性被扭曲了。科学技术无视人依赖自然的基本事实，严重破坏人和自然的和谐关系，科学在征服自然中摧毁了人存在的物质基础。科技对于自然的态度是简单化的,肤浅和粗暴的，它不能从总体上把握人与自然之间的关系。现代技术展现的是一种强求，这个强求向自然提出苛求，要它提供能量，这种能量本身可以被开采和贮藏。但是，这难道不是也适用于古代的风车吗？不适用风车虽然在风中转动，但叶片始终直接听任风的吹刮，风车并不开发气流中的能量并加以储存。现代科技对自然的把握缺少古代诗人所描写的审美观照。在许多神话和古老的观念中，自然是具有人性或神性的一面的，人们把自然看作是自己的母亲。这是一种人性的流露，人类生活在自然母亲的怀抱中，吸吮着母亲的乳汁，就应当对自然母亲负起一种道德上的责任。科学凭着对自然自以为精深的肤浅了解，把自然母亲变成了征服的对象，肆意破坏自然。从眼前看，科学确实创造了暂时的物质丰富，但是，从长远看，正是科学在毁灭着我们生存的基础。恩格斯早就告诫我们：我们不要陶醉于我们对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们，每一次的胜利，在第一步确实取得了我们预期的成果。但在第二步和第三步却有了完全不同的，出乎预料的影响，常常把第一个结果也取消了，如今，良田在变成沙漠，江河在断流，湿地在消失，森林在被砍伐，水源在枯竭，就连水和空气都贴上了价格的标签，人类的生存基础开始坍塌，人类已经走到了困境的边缘。二我们必须清醒地认识到科学技术是一把双刃剑，最终症结不在于剑，而在于擎剑之手—人的智慧。科学技术所带来的一切问题归根到底还是人类自身的问题，归根到人类对待自然的态度。我们必须明确科学技术解决不了自身的问题，如果我们不能求助于科学，那么我们又能求助于谁呢？我们只能求助于人类自身。我们必须重新认识科学技术并反省人类自身，科学从来就不是人生意义的来源，它拒绝任何人的因素进入其视野，这是科学的本性，不是科学的错误，科学只塑造人们理解世界与自身的基本视界，科学性是判断一门学术是否够格称得上是知识的最终标准，科学是重要的，但不是人类的全部，人类像需要科学技术一样同样需要着哲学，历史学，文学，哲学使人明智，道德使人向善。历史永远是当代史。历史不能淡忘。人们应该重视精神上的修养以及如何处理人与人。人与社会的关系，珍视节制、容忍、真诚和礼让的美德，决不能把文明只定义为科学技术文明!把文明的进展理解为一种物质丰富，把科技标榜为人类文明的最高成就，把人的解放理解为人从自然中得以解放。在科学充斥这个星球以前，一直在世界各地存在着不同的技术、文化和生活方式。

多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。多媒体本身有两个方面，和所有现代技术一样它是由硬件和软件，或机器和思想混合组成。可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。 多媒体之所以能够实现是依靠数字技术。多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合，电脑是数字控制系统，而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式。事实上有人就简单地认为多媒体是电脑和电视的结合。电脑的能力达到实时处理电视和声音数据流的水平，这时多媒体就诞生了。多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力，多媒体电脑决定了主流电脑的发展。区别普通电脑和多媒体电脑的主要东西是声卡和只读光盘驱动器。光盘是多媒体的主要存储和交换媒体。没有这种方便的光盘，电脑工业就无法销售构成多媒体节目的几百兆字节的音频、可视的和文字的数据，你也无法买到多媒体。 现在可以回答什么是多媒体。它不只是一件东西，而是包括许多东西的复杂的组合：硬件、软件和这两者相遇时的界面。不，我们还忘了一件最重要的事情．多媒体还包括你。咳，就是！对于多媒体，你不再是一个被动的观众，你可以控制，可以交互作用，可以让它按你的需要去做。在一个报告中，你可以不管那些无用的东西而直接进入重要的数据，可以将感兴趣的全世界的报告和图片收集汇编到一起。这就是多媒体的力量和它与传统媒体（如书本和电视）的区别所在。 多媒体能做什么？它展示信息、交流思想和抒发情感。它让你看到、听到和理解其他人的思想。也就是说，它是一种通讯的方式。声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体其实并不准确，因为这容易跟那些承载信息进行传输、存储的物质媒体（也有人称为介质），如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。但是，现在多媒体这个名词或术语几乎已经成为文字、图形、图像和声音的同义词，也就是说，一般人都认为，多媒体就是声音、图像与图形等的组合，所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太准确的词。目前流行的多媒体的概念，主要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型，这已经成为一种较狭义的多媒体的理解。 在计算机和通信领域，我们所指的信息的正文、图形、声音、图像、动画，都可以称为媒体。从计算机和通信设备处理信息的角度来看，我们可以将自然界和人类社会原始信息存在的式---数据、文字、有声的语言、音响、绘画、动画、图像（静态的照片和动态的电影、电视和录像）等，归结为三种最基本的媒体：声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体---“文”，电视能够传播声、图、文集成信息，但它不是多媒体系统。通过电视，我们只能单向被动地接受信息，不能双向地、主动地处理信息，没有所谓的交互性。可视电话虽然有交互性，但我们仅仅能够听到声音，见到谈话人的形象，也不是多媒体。所谓多媒体，是指能够同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。 在日常生活中，被称为媒体的东西有许多，如蜜蜂是传播花粉的媒体、苍蝇是传播病菌的媒体。但准确地说，这些所谓的“媒体”是传播媒体，并非我们所说的多媒体中的“媒体”，因为这些传播媒体传播的都是某种物质实体，而文字、声音、图像、图形这些都不是物质实体，它们只是客观事物某种属性的表面特征，是一种信息表示方式。我们在计算机和通信领域所说的“媒体”，是信息存储、传播和表现的载体，并不是一般的媒介和媒质。 从概念上准确地说，多媒体中的“媒体”应该是指一种表达某种信息内容的形式，同理可以知道，我们所指的多媒体，应该是多种信息的表达方式或者是多种信息的类型，自然地，我们就可以用多媒体信息这个概念来表示包含文字信息、图形信息、图像信息和声音信息等不同信息类型的一种综合信息类型。 总之，由于信息最本质的概念是客观事物属性的表面特征，其表现方式是多种多样的，因此，较为准确而全面的多媒体定义，就应该是指多种信息类型的综合。 这些媒体可以是图形、图像、声音、文字、视频、动画等信息表示形式，也可以是显示器、扬声器、电视机等信息的展示设备，传递信息的光纤、电缆、电磁波等中介媒质，还可以是存储信息的磁盘、光盘、磁带等存储实体。[编辑本段]多媒体的特点 多媒体技术有以下几个主要特点： （1）集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。 （2）控制性 多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。 （3）交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。 （4）非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。 （5）实时性 当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。 （6）信息使用的方便性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。 （7）信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。1.多媒体的定义 “多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由mutiple和media复合而成的。媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体（Monomedia），从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的啦。 多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源”。还有人定义多媒体是“传统的计算媒体----文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。概括起来就是:多媒体技术，即是计算机交互式综合处理多媒体信息----文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术（这句话的三性可是精髓哦！）。多媒体在我国也有自己的定义，一般认为多媒体技术指的就是能对多种载体(媒介)上的信息和多种存储体(媒介)上的信息进行处理的技术。 2.多媒体的关键技术 由于多媒体系统需要将不同的媒体数据表示成统一的结构码流，然后对其进行变换、重组和分析处理，以进行进一步的存储、传送、输出和交互控制。所以，多媒体的传统关键技术主要集中在以下四类中：数据压缩技术、大规模集成电路（VLSI）制造技术、大容量的光盘存储器（CD-ROM）、实时多任务操作系统。因为这些技术取得了突破性的进展，多媒体技术才得以迅速的发展，而成为像今天这样具有强大的处理声音、文字、图像等媒体信息的能力的高科技技术。 但说到当前要用于互联网络的多媒体关键技术，有些专家却认为可以按层次分为媒体处 理与编码技术、多媒体系统技术、多媒体信息组织与管理技术、多媒体通信网络技术、多媒 体人机接口与虚拟现实技术，以及多媒体应用技术这六个方面。而且还应该包括多媒体同步 技术、多媒体操作系统技术、多媒体中间件技术、多媒体交换技术、多媒体数据库技术、超 媒体技术、基于内容检索技术、多媒体通信中的QoS管理技术、多媒体会议系统技术、多媒 体视频点播与交互电视技术、虚拟实景空间技术等等。 3.一般多媒体系统的组成部分 一般的多媒体系统由如下四个部分的内容组成： 多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。 ★ 多媒体硬件系统：包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中，最重要的是根据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片和板卡、光盘驱动器等。 ★ 多媒体操作系统：或称为多媒体核心系统（Multimedia kernel system），具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制，以及图形用户界面管理等。 ★ 媒体处理系统工具：或称为多媒体系统开发工具软件，是多媒体系统重要组成部分。 ★ 用户应用软件：根据多媒体系统终端用户要求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统，它是面向大规模用户的系统产品。 表示媒体的各种编码数据在计算机中都是以文件的形式存储的，是二进制数据的集合。文件的命名遵循特定的规则，一般由主名和扩展名两部分组成，主名与扩展名之间用"．"隔开，扩展名用于表示文件的格式类型。 多媒体信息的类型及特点 （1）文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。 （2）图像 图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。 （3）动画 动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。 （4）声音 声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。 （5）视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。[编辑本段]多媒体的系统 多媒体计算机系统不是单一的技术，而是多种信息技术的集成，是把多种技术综合应用到一个计算机系统中，实现信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。 一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机硬件和多媒体计算机软件两部分组成。 一、 多媒体计算机的硬件 多媒体计算机的主要硬件除了常规的硬件如主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、网卡之外，还要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。 （1）音频卡（Sound Card） 用于处理音频信息，它可以把话筒、录音机、电子乐器等输入的声音信息进行模数转换（A/D）、压缩等处理，也可以把经过计算机处理的数字化的声音信号通过还原（解压缩）、数模转换（D/A）后用音箱播放出来，或者用录音设备记录下来。 （2）视频卡（Video Card） 用来支持视频信号（如电视）的输入与输出。 （3）采集卡 能将电视信号转换成计算机的数字信号，便于使用软件对转换后的数字信号进行剪辑处理、加工和色彩控制。还可将处理后的数字信号输出到录像带中。 （4）扫描仪 将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像，甚至实物，扫描到计算机中，以便进行加工处理。 （5）光驱 分为只读光驱（CD-ROM）和可读写光驱（CD-R，CD-RW），可读写光驱又称刻录机。用于读取或存储大容量的多媒体信息。[编辑本段]多媒体的软件 多媒体计算机的操作系统必须在原基础上扩充多媒体资源管理与信息处理的功能。 多媒体编辑工具包括字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频编辑软件。 多媒体应用软件的创作工具(Authoring Tools)用来帮助应用开发人员提高开发工作效率，它们大体上都是一些应用程序生成器，它将各种媒体素材按照超文本节点和链结构的形式进行组织，形成多媒体应用系统。Authorware、Director、Multimedia Tool Book等都是比较有名的多媒体创作工具。[编辑本段]多媒体的教学 教学模式是指完成教学任务的教与学的一种范式，它包括教的模式和学的模式及有关的教学策略。 （1）课堂演播教学模式（课堂讲解教学模式） 这种教学模式在课堂教学中主要有两种方式：教学呈现和模拟演示。 （2）个别化教学模式 个别化教学模式的多媒体课件一般包括：介绍部分、教学控制、激发动机、教学信息的呈现、问题的应答、应答的诊断、应答反馈及补救、结束。与个别化教学模式相对应的多媒体课件有两类：多媒体教材和教辅类电子读物。 （3）计算机模拟 模拟教学模式所涉及的问题有：基本模型、模拟的呈现与表现问题、系统的反应及反馈。 （4）探索式教学模式 探索式教学模式一般由以下几个环节组成：确定问题、创设教学情境、探索学习、反馈、学习效果评价。 制约因素主要有：漫游（Wandering）和迷向（Disorientation）。 （5）协作化教学模式 （6）基于因特网的远程教学模式 多媒体计算机教学系统 一、 多媒体计算机教学硬件环境 （1）课堂演示教室 （2）网络教室 （3）现代教学资源中心与电子阅览室 （4）校园网 多媒体计算机教学软件系统 （1）多媒体素材制作软件 文字处理：记事本、写字板、Word、WPS 图形图像处理：PhotoShop、CorelDraw、Freehand 动画制作：AutoDesk Animator Pro、3DS MAX、Maya、Flash 声音处理：Ulead Media Studio、Sound Forge、Cool Edit、Wave Edit 视频处理：Ulead Media Studio、Adobe Premiere （2）创作工具 编程语言：Visual Basic、Visual C++、Delphi 多媒体写作系统：Authorware、Director、Tool Book、Flash （3）多媒体计算机教学软件 各种可用于课堂教学、辅导、演示的教学课件

兰州信息科技学院是兰州市唯一的高等学府，也是兰州市唯一的信息科技高等学府。学院现有信息工程、计算机科学与技术、电子信息工程3个本科专业。学院拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中有国家级、省级、市级骨干教师多人。 兰州信息科技学院部分专业：序号专业名称所属类别1材料成型及控制工程工学2测绘工程工学3食品质量与安全工学4电气工程及其自动化工学5机械设计制造及其自动化工学6计算机科学与技术工学7机械电子工程工学8食品科学与工程工学9软件工程工学10财务管理管理学11水利水电工程工学12土木工程工学13市场营销管理学14工程管理管理学15道路桥梁与渡河工程工学16金属材料工程工学17电子信息工程工学18电子商务管理学19通信工程工学20化学工程与工艺工学兰州信息科技学院软件工程介绍软件工程专业培养具备扎实的软件基础理论和宽广的软件工程专业知识、系统的分析和设计方法、受到良好的计算思维和软件工程基本训练、了解软件工程领域的发展现状和未来的发展趋势、具备良好的外语水平和交流能力、具有较强的沟通和团队合作能力和工程实践能力的高级工程技术应用型人才。毕业后能够运用先进的软件工程方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、管理和维护等方面工作。 主要课程：离散数学、程序设计基础、数据结构、电路与电子技术、计算机组成原理、算法分析、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理、计算机体系结构、软件工程、软件项目管理、软件测试、网络安全技术等方面工作。 兰州信息科技学院水利水电工程介绍培养具备水利水电工程设计与施工技术，掌握水利水电工程基础知识与现场施工管理的高级工程技术应用型人才。毕业后可从事水利水电工程、水电站的规划设计、施工组织和运行管理等工作，也可从事水工建筑物的设计与维护，水电工程的设计、水工钢结构的设计等方面的工作。 主要课程：工程测量学、水力学、土力学、水工钢结构、工程水文学、水利工程地质、水利水电工程施工技术、水利水电工程管理、水利水电工程概预算等。 兰州信息科技学院测绘工程介绍测绘工程专业培养具备工程测绘、摄影测量、遥感技术、卫星定位技术、变形监测技术、空间信息采集、处理、表达技术及应用的高级应用型工程技术人才。毕业生可从事测绘工程系统、房屋建筑、隧道和地下建筑、公路等城市道路、桥梁、市政工程等方面的设计、施工、管理、研究和开发工作，也可从事教学与科研工作。本专业授予工学学士学位。 主要课程：测绘学概论、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、摄影测量学、遥感技术及应用、卫星定位技术与应用、GIS原理与应用、地图学、大地测量学基础、工程测量学、变形监测技术与应用。 兰州信息科技学院食品质量与安全介绍食品质量与安全专业培养具备食品质量与安全管理、检测、监督和控制基本理论和技能，掌握食品质量与安全的行政管理、进出口食品的监督检验、食品生产和流通中的质量安全控制知识的高级工程技术应用型人才。毕业后可在食品生产和流通领域、食品卫生监督机构、食品质量监督部门、食品卫生防疫系统等从事现代食品生产监督管理、品质控制等方面工作。 主要课程：高等数学、工程数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、生物化学、食品微生物学、食品毒理学、食品分析、营养与食品卫生学、食品安全学、食品工艺学、食品标准与法规、食品质量管理、食品原料学等。 兰州信息科技学院英语介绍培养具备扎实的英语语言基础、一定的工程背景和广博的文化知识的英语高级应用型专门人才。毕业后能在外事、新闻、出版、旅游、教育等部门主要从事翻译、教学工作，也可在各类外贸、合资、外资企业从事口译、笔译管理等工作。 主要课程：高级英语、英美报刊选读、英语写作、翻译理论与实践、英语文学史及文学作品选读、科技英语阅读与翻译、英语教学法等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

物理与光电信息类专业是一个比较好的就业方向，因为这个专业与现代科技的发展密切相关，包括光电子技术、光通信技术、信息光电子技术等。随着现代科技的不断发展，对于物理与光电信息类专业的需求也在不断增加。从当前的就业市场来看，与光电信息技术相关的产业，如光电子、光通信、信息光电子等，已经成为国民经济中的重要组成部分，涉及的就业领域也越来越广泛。这些行业的快速发展，需要大量的高素质人才来推动行业的发展。因此，物理与光电信息类专业的毕业生在这些行业中具有较好的就业前景。当然，就业的好坏也与个人的能力和经验有关。如果你能够掌握专业的知识和技能，具备较强的实践能力和创新精神，那么在就业市场上也会有更好的表现。总的来说，物理与光电信息类专业是一个比较好的就业方向，但是最终的就业前景还需要个人的能力和经验来决定。如果你对这个专业感兴趣并且具备相关的能力和素质，那么在就业市场上也会有更好的表现。

个人觉得还是农村好一些吧，交通发达去哪里都可以农村很安逸的

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浅谈新形势下信息科学的发展与社会发展 进入21世纪，我们已经进入信息时代，谈起信息科学，对我们来说已经不再陌生了。 自20世纪40年代中期计算机问世以来，在全世界范围内兴起的第一次信息革命对人类社会产生了空前的影响，信息产业应运而生，人类迈向信息社会。以网络化、多媒体化为特征的“信息高速公路”掀起的第二次信息革命，将使人类进入信息时代。它是信息时代的必然产物，是一门新兴的跨多学科的科学，它以信息为主要研究对象。信息科学的研究内容包括：阐明信息的概念和本质(哲学信息论)；探讨信息的度量和变换(基本信息论)；研究信息的提取方法(识别信息论)；澄清信息的传递规律(通信理论)；探明信息的处理机制(智能理论)；探究信息的再生理论(决策理论)；阐明信息的调节原则(控制理论)；完善信息的组织理论(系统理论)。扩展人类的信息器官功能，提高人类对信息的接收和处理的能力，实质上就是扩展和增强人们认识世界和改造世界的能力。这既是信息科学的出发点，也是它的最终归宿。 这里我想先从信息说起，某种意义来讲，信息是指对我们有用的消息，它严格要求一定时间性，被称为即时信息，英文全称：Instant messaging，简称IM。 随着信息的发展，信息技术（IT是Internation Technology的缩写）也就应运而生了。信息技术是关于信息的产生、发送、传输、接收、变换、识别、控制等应用技术的总称，是在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息处理功能的技术。 信息技术包括通信技术、计算机技术、多媒体技术、自动控制技术、视频技术、遥感技术等 。其主要支柱是通讯（Communication）技术、计算机（Computer）技术和控制（Control）技术，即“3C”技术。通信技术是现代信息技术的一个重要组成部分。通信技术的数字化、宽带化、高速化和智能化是现代通信技术的发展趋势。计算机技术是信息技术的另一个重要组成部分。计算机从其延生起就不停地为人们处理着大量的信息，而且随着计算机技术的不断发展，它处理信息的能力也在不断地加强。现在计算机已经渗入到人们的社会生活的每一个方面。计算机将朝着并行处理的方向发展。现代信息技术一刻也离不开计算机技术。多媒体技术是80年代才兴起的一门技术，它把文字、数据、图形、语音等信息通过计算机综合处理，使人们得到更完善、更直观的综合信息。在未来多媒体技术将扮演非常重要的角色。信息技术处理的很大一部分是图象和文字，因而视频技术也是信息技术的一个研究热点。 信息科学与技术的发展不仅促进信息产业的发展，而且大大地提高了生产效率。事实已经证明信息科学与技术的广泛应用已经是经济发展的巨大动力，因此，各国的信息技术的竞争也非常激烈，都在争夺信息技术的制高点。 信息科学、生命科学和材料科学一起构成了当代三种前沿科学，信息技术是当代世界范围内新技术革命的核心。信息科学和技术是现代科学技术的先导，是人类进行高效率、高效益、高速度社会活动的理论、方法与技术，是管理现代化的一个重要标志。 随着社会的发展，信息对我门的作用越来越大，我们在推动社会进步的同时对对科学，对信息的依赖就进一步加深，对技术的要求越来越高，技术的进步就越信息化。越信息化就越带动社会进步。两者相辅相成。由此可的信息技术对我们的贡献功不可没。 当前历史条件下，信息科学正在迅速发展和完善，人们对其研究内容的范围尚无统一的认识。现在主要的研究课题集中在以下六个方面： 1、信源理论和信息的获取，研究自然信息源和社会信息源，以及从信息源提取信息的方法和技术； 2、信息的传输、存储、检索、变换和处理； 3、信号的测量、分析、处理和显示； 4、模式信息处理，研究对文字、图像、声音等信息的处理、分类和识别研制机器视觉系统和语音识别装置； 5、知识信息处理，研究知识的表示、获取和利用，建立具有推理和自动解决问题能力的知识信息处理系统即专家系统； 6、决策和控制，在对信息的采集、分析、处理、识别和理解的基础上作出判断、决策或控制，从而建立各种控制系统、管理信息系统和决策支持系统。 信息过程普遍存在于生物、社会、工业、农业、国防、科学实验、日常生活和人类思维等各种领域，因此信息科学将对工程技术、社会经济和人类生活等方面产生巨大的影响。信息技术并科学技术，不仅仅是一种扩展人类信息器官的手段和工具体系，它还具有丰富的伦理和政治意义，信息技术体现着人类改造与控制自然的权利和体系。信息技术对人类社会发展的影响，并不能简单地一概论之。对社会的发展带来了巨大的影响，从两个方面来讲：一、信息技术的正面影响 信息技术扩展了人类器官功能。因此，信息技术的正面意义是毋庸置疑的。信息技术的正面影响深入到社会发展的各个领域、渗透到个人发展的各个角落。主要体现在以下方面。 (一) 信息技术增加了政治的开放性和透明度 其主要表现在以下几个方面： 1、信息化、网络化使得广大人民更加容易利用信息技术，通过互联网获取广泛的信息，并主动参与国家的政治生活。 2、政府纷纷在互联网上抢滩设点，将自己推向网络。各级政府部门不断深入开发电子政务工程。政务信息的公开增加了行政的透明度，加强了政府与民众的互动；各政府部门之间的资源共享增强了各部门的协调能力，从而提高了工作效率；政府通过其电子政务平台开展的各种信息服务，包括面向个人的各种申请服务以及面向企业的征税等服务，为广大人民提供了极大的方便。 (二)信息技术促进了世界经济的发展 其主要表现在以下几下方面： 1、表现在信息技术的产生和发展给传统行业造成的深远影响， 2、由它推出了一个新兴的行业——互联网行业。互联网直接“催生”的“互联网经济”(又称网络经济)与信息技术的关系是不言而喻的。 3、基于互联网的电子商务模式，一改传统的商务模式，使得企业产品的营销与销售以及售后服务等都可以通过网络进行，企业与上游供货商、零部件生产商以及分销商之间也可以通过电子商务实现各种交互。企业和消费者之间、企业和政府之间也可以通过互联网进行更多的互动。电子商务对企业研发、生产、营销、销售、管理、财务的各个方面都产生了巨大影响。 4、传统行业为了适应互联网发展的要求，也纷纷在网上提供各种服务。（三）信息技术的发展造就了多元文化并存的状态 其主要表现在以下几个方面： 1、信息技术使得文化产业迅猛地发展起来。 2、为信息技术重要组成部分的互联网技术的发展，使得网络媒体开始形成并逐渐成为“第四媒体”。 3、互联网更造就了一种新的文化模式——网络文化(cyberculture)。 (四)信息技术改善了人们的生活 其主要表现在以下几个方面： 1、从宏观角度而言，信息技术为整个社会的发展提供了很多有利因素，而作为社会中微小一分子的每一个普通个人也正享受着信息技术带来的各种便利。 2、信息技术使得远程教育也成了可能，从此异地教学逐渐风靡， 3、虚拟现实(virtual reality)技术，使得人们可以透过互联网尽情游览缤纷的世界。 (五)信息技术推动信息管理进入了崭新的阶段 其主要表现在以下几个方面： 1、信息作为一种资源，其各种功能并不能自然地发挥，而需要利用各种技术对其进行必要的搜集、处理、存储和传播。 2、信息技术作为扩展人类信息功能的技术集合，它对信息管理的作用十分重要，是信息管理的技术基础。现代信息技术的发展使得信息管理的手段发生了质的变化。二、信息技术的负面影响 任何事物都有其两面性。信息技术给人类带来各种利益的同时，也引发了一系列问题。主要体现在以下几个方面。 (一)知识产权侵权 1、信息技术给人类信息传播带来了质的飞跃，_尤其是互联网的出现为作品的发表、传播和使用带来了很大的便利，但是，网络的自由和共享也给知识产权，尤其是著作权的保护带来了极大的挑战。 2、通过网络媒体进行的知识产权侵权，尤其是著作权侵权现象非常严重。 3、互联网的发展和成熟还带来了其他的知识产权问题。 总之，信息技术引发的知识产权问题已经到了非常严峻的程度，各国的知识产权法律、法规都受到了前所未有的挑战。 (二)虚假信息泛滥 1、互联网为人们提供了一个空前自由的交流空间，使得人们的话语权和知情权得到了充分的重视。但是，正是由于互联网的自由和开放性，它也成了制造和传播虚假的重要工具。 2、目前，网络信息的社会公信力低下。究其原因，就是网络信息处理的诸多环节失控造成的。这些环节中，最主要的是信息源复杂，难以管理。 3、网络上的虚假新闻泛滥，尤其是娱乐新闻的捕风捉影，几成顽症。很多网络媒体不负责任地对待自己登载的假新闻的行为，从某种意义上讲，也是网络虚假信息泛滥的一个重要成因。 (三)信息污染成灾 1、随着信息技术日新月异的发展以及各种流通渠道的不断拓宽，人类社会知识信息的总量呈“爆炸式”增长，这其中，数以万计的信息中混入了大量干扰性、欺骗性、误导性甚至是破坏性的虚假伪劣等各种有害及无用信息，人们将其称之为信息“垃圾”，正是各种形形色色的信息“垃圾”造成了人类精神世界的信息污染。 2、互联网是一块自由的沃土，任何人都可以轻易地通过网络发布信息、传递信息，缺少“把关人”对信息内容的必要甄别，一些组织和个人趁机随心所欲，使得网络媒体上的垃圾信息甚至黄色信息日趋泛滥。 3、信息技术使得冗余信息大量产生，给信息的甄选与鉴别带来困难，使得人们虽然身处“信息的海洋”，却很难找到自己需要的有用信息。网络技术的发展为大量垃圾邮件的产生提供了条件。 (四)信息安全问题凸显 今天，计算机系统无时无刻不在经受着诸多安全问题的侵扰。很多计算机软件、系统本身漏洞百出，加上更新换代、层出不穷的网络病毒肆虐，技术精湛、危害严重的黑客横行，信息安全问题日渐凸显。 1、计算机技术、网络技术为代表的信息技术还处于发展的初级阶段，很多观点和想法都不甚成熟。 2、病毒肆虐是信息安全问题的又一巨大威胁。人们对计算机病毒可谓深恶痛绝，而计算机病毒却恰恰是屡见不鲜。 3、信息技术带来的问题还很多，诸如计算机诈骗、计算机偷窃、网络诽谤、网络恐怖主义等纷纷上演。 4、信息技术，尤其是互联网的发展引起的文化侵入问题、数字鸿沟问题、信息霸权主义等问题，也不得不引起人们的思考。 但是，尽管信息技术带来了种种负面效应，其正面价值还是不能否定的。信息技术只有被用于正当的场合，才能发挥最大的作用。而如何使信息技术被合法开发和利用，则有赖于各国政府、广大科学家以及世界上所有人民的共同努力。社会的发展，离不开信息科学技术的引导，只要从分发挥信息科学的优势，尽量避免起带来的不必要的冲击，就能较大限度的推动社会进步！！

“兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好的。因为有兴趣，学生就会产生积极的情绪；为满足好奇心，学生就要看、要听、要想、要问，思维也被激活。教师精心设计教学，就是要激发学生学习的兴趣，并在成功的体验中使学生的兴趣收到保护和激励。教师要善于通过各种手段，找准教学的切入口，诱发学生的求知欲。

目前，电脑网络通信，人工智能（通俗地说，指的主要是机器人），大型数据库，多媒体技术一起，构成了信息科技的四大热门领域。 随着电脑网络通信和人工智能技术的发展，将来，我们的单位和家庭，只要有一台连接上了网络的电脑，将不必每天去挤公共汽车、地铁，或乘出租汽车去上班，就能获得各种信息，完全种种日常工作，签订合同，自动查阅我们所需要的资料。这样，可以减轻城市交通的压力，改善大气环境。 在日常生活中，以至于上学、购物、看病、进行各种娱乐活动，也能借助于电脑网络。看影碟不必一张张地买，直接就能从网络上观看。我们可以不必订阅报纸，打开电脑，就能随时随地获得最近的新闻，等等。 那个时候，电脑和电视机、电话机、传真机、影碟机、音响设备，已经集成在一台机器之中，并且已经高度智能化，成为家庭机器人，能自动为我们提供服务，起到保安、保姆、秘书的功能，自动判断客人的身分，为客人留下信息，并自动转移到主人身边。它能帮助照顾小孩、老人，自动向医院发出病情报告，能自动收拾房间，做饭，等等 。它还能根据信息的有无自动开、关机，做到绿色节能，保护环境。

信息科技的经济特点分析当前我国的经济正处在转变发展方式、优化经济与产业结构、转换增长动力的攻关期，这是我们当前所面临的挑战，如何才能把经济进行成功转型。则需通过改革释放内需潜力、激发市场活力、提高内生动力、增强创新力、竞争力和抵御风险能力。由此，一种新的经济特点也凸显出来：高效便捷化、科技智能化、信息数据化以及开放共享性、创新性等等。新经济高效便捷化、科技智能化、信息数据化开创新业态。新经济时代，科技技术成为经济发展的主导力量，国家的竞争、企业之间的竞争也逐渐变为创新技术的竞争。创新显经济韧性，使经济孕育新机。创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。则创新是五个发展理念中的首要位置。经济发展趋向于高质量是践行了五大发展理念。在传统产业中不应“墨守成规”、应该在此基础之上进行创新、优化升级，往传统产业中注入新鲜血液，为经济增长增添新力量；“闭门造车”“闭关锁国”不利于经济的发展，应该共建开放性、共享性的世界经济，让经济走向世界舞台共同创造美好未来。产业的创新把惠利民众最为最后的落脚点，既能满足消费升级的同时又能提升企业效益。创新是企业增强抗风险能力与韧性的引擎，是当前实现经济复苏、推进经济高质量发展的重要动力，加快形成新经济的增长点。新经济特点它有助于解决老问题，激发新动力使得城乡有了新未来。

就是信息技术http://baike.baidu.com/view/3226.htm信息技术（Information Technology，简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 对于信息技术，人们从不同的角度会有不同的描述： 1、信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术（http：//database。cpst。net。cn）。 2、信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术（《新华词典》，商务印书馆，2001年修订版）。 3、我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。 …… 信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。 信息技术的应用包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。计算机和互联网的普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等）。 在企业，学校和其它组织中，信息技术体系结构是一个为达成战略目标而采用和发展信息技术的综合结构。它包括管理和技术的成分。其管理成分包括使命、职能与信息需求、系统配置、和信息流程；技术成分包括用于实现管理体系结构的信息技术标准、规则等。由于计算机是信息管理的中心，计算机部门通常被称为“信息技术部门”。有些公司称这个部门为“信息服务”（IS）或“管理信息服务”（MIS）。另一些企业选择外包信息技术部门，以获得更好的效益。 具体来讲，信息技术主要包括以下几方面技术： 1、感测与识别技术 它的作用是扩展人获取信息的感觉器官功能。 它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术。这类技术的总称是“传感技术”。它几乎可以扩展人类所有感觉器官的传感功能。传感技术、测量技术与通信技术相结合而产生的遥感技术，更使人感知信息的能力得到进一步的加强。 信息识别包括文字识别、语音识别和图形识别等。通常是采用一种叫做“模式识别”的方法。 2、信息传递技术 它的主要功能是实现信息快速、可靠、安全的转移。 各种通信技术都属于这个范畴。广播技术也是一种传递信息的技术。由于存储、记录可以看成是从“现在”向“未来”或从“过去”向“现在”传递信息的一种活动，因而也可将它看作是信息传递技术的一种。 3、信息处理与再生技术 信息处理包括对信息的编码、压缩、加密等。 在对信息进行处理的基础上，还可形成一些新的更深层次的决策信息，这称为信息的“再生”。信息的处理与再生都有赖于现代电子计算机的超凡功能。 4、信息施用技术 是信息过程的最后环节。它包括控制技术、显示技术等。 信息技术是人们用来获取信息，传输信息，保存信息和分析，处理信息的技术。信息就在我们身边：春暖花开，是春天到来的信息，五谷丰登，是秋天的信息…… 【资格认证】 国际信息化人才资格认证证书 国际信息化人才资格认证证书是由国际信息化认证协会颁发的资格认证证书，此项目融合社会上国际知名厂商的认证项目与一体，创立的国家认可的厂商中立的认证培训体系，打造的一艘聚万家之长，容百川之势的培训行业的航空母舰，是国内首次也是唯一厂商中立的普及型国际认证证书，具有极高的权威性及国家政府认可度。 国际信息化人才资格认证大纲共分两大类： 一.信息化商务管理类； 二.信息化技术工程类； 其中： 商务管理类包括：物流管理师、营销师、职业经理人、电子商务师、电子政务师、信息行政管理师、项目管理师、人力资源师、项目数据分析师 21世纪商务管理类信息技术人才: 不仅要有深厚广泛的技术基础，还要有各行业的信息及商务分析处理能力，能够让技术来适应市场，让传统行业应用好信息技术。但目前这方面的人才还是相当缺泛的。因为技术人群主要是80后占多，页这类人群商务知识少，商业分析能力低，而80年前的正好相反。 技术工程类包括：计算机维修师、现代信息网络办公师、平面设计师、网页设计制作师、3D设计师、AutoCAD建筑建模设计师、PRO/E专业模具设计师、软件开发工程师、网络管理工程师、数据库开发工程师、网络安全工程师、网络综合布线工程师 计算机技术还在不断发展中,目前已出现人工智能(AI) AI(Artificial Intelligence，人工智能) 。“人工智能”一词最初是在1956 年Dartmouth学会上提出的。从那以后,研究者们发展了众多理论和原理,人工智能的概念也随之扩展。人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。例如繁重的科学和工程计算本来是要人脑来承担的, 现在计算机不但能完成这种计算, 而且能够比人脑做得更快、更准确, 因之当代人已不再把这种计算看作是“需要人类智能才能完成的复杂任务”, 可见复杂工作的定义是随着时代的发展和技术的进步而变化的, 人工智能这门科学的具体目标也自然随着时代的变化而发展。它一方面不断获得新的进展, 一方面又转向更有意义、更加困难的目标。目前能够用来研究人工智能的主要物质手段以及能够实现人工智能技术的机器就是计算机, 人工智能的发展历史是和计算机科学与技术的发展史联系在一起的。除了计算机科学以外, 人工智能还涉及信息论、控制论、自动化、仿生学、生物学、心理学、数理逻辑、语言学、医学和哲学等多门学科。 人工智能学科研究的主要内容包括：知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等方面。 知识表示是人工智能的基本问题之一，推理和搜索都与表示方法密切相关。常用的知识表示方法有：逻辑表示法、产生式表示法、语义网络表示法和框架表示法等。 常识，自然为人们所关注，已提出多种方法，如非单调推理、定性推理就是从不同角度来表达常识和处理常识的。 问题求解中的自动推理是知识的使用过程，由于有多种知识表示方法，相应地有多种推理方法。推理过程一般可分为演绎推理和非演绎推理。谓词逻辑是演绎推理的基础。结构化表示下的继承性能推理是非演绎性的。由于知识处理的需要，近几年来提出了多种非演泽的推理方法，如连接机制推理、类比推理、基于示例的推理、反绎推理和受限推理等。 搜索是人工智能的一种问题求解方法，搜索策略决定着问题求解的一个推理步骤中知识被使用的优先关系。可分为无信息导引的盲目搜索和利用经验知识导引的启发式搜索。启发式知识常由启发式函数来表示，启发式知识利用得越充分，求解问题的搜索空间就越小。典型的启发式搜索方法有A*、AO*算法等。近几年搜索方法研究开始注意那些具有百万节点的超大规模的搜索问题。 机器学习是人工智能的另一重要课题。机器学习是指在一定的知识表示意义下获取新知识的过程，按照学习机制的不同，主要有归纳学习、分析学习、连接机制学习和遗传学习等。 知识处理系统主要由知识库和推理机组成。知识库存储系统所需要的知识，当知识量较大而又有多种表示方法时，知识的合理组织与管理是重要的。推理机在问题求解时，规定使用知识的基本方法和策略，推理过程中为记录结果或通信需设数据库或采用黑板机制。如果在知识库中存储的是某一领域(如医疗诊断)的专家知识，则这样的知识系统称为专家系统。为适应复杂问题的求解需要，单一的专家系统向多主体的分布式人工智能系统发展，这时知识共享、主体间的协作、矛盾的出现和处理将是研究的关键问题。 一、人工智能的历史 人工智能（AI）是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能的目的就是让计算机这台机器能够象人一样思考。这可是不是一个容易的事情。 如果希望做出一台能够思考的机器，那就必须知识什么是思考，更进一步讲就是什么是智慧，它的表现是什么，你可以说科学 家有智慧，可你决不会说一个路人什么也不会，没有知识，你同样不敢说一个孩子没有智慧，可对于机器你就不敢说它有智慧了吧，那么智慧是如何分辨的呢？我们说的话，我们做的事情，我们的想法如同泉水一样从大脑中流出，如此自然，可是机器能够吗，那么什么样的机器才是智慧的呢？科学家已经作出了汽车，火车，飞机，收音机等等，它们模仿我们身体器官的功能，但是能不能模仿人类大脑的功能呢？到目前为止，我们也仅仅知道这个装在我们天灵盖里面的东西是由数十亿个神经细胞组成的器官，我们对这个东西知之甚少，模仿它或许是天下最困难的事情了。 在定义智慧时，英国科学家图灵做出了贡献，如果一台机器能够通过称之为图灵实验的实验，那它就是智慧的，图灵实验的本质 就是让人在不看外型的情况下不能区别是机器的行为还是人的行为时，这个机器就是智慧的。不要以为图灵只做出这一点贡献就会名垂表史，如果你是学计算机的就会知道，对于计算机人士而言，获得图灵奖就等于物理学家获得诺贝尔奖一样，图灵在理论上奠定了计算机产生的基础，没有他的杰出贡献世界上根本不可能有这个东西，更不用说什么网络了。 科学家早在计算机出现之前就已经希望能够制造出可能模拟人类思维的机器了，在这方面我希望提到另外一个杰出的数学家，哲学家布尔，通过对人类思维进行数学化精确地刻画，他和其它杰出的科学家一起奠定了智慧机器的思维结构与方法，今天我们的计算机内使用的逻辑基础正是他所创立的。 我想任何学过计算机的人对布尔一定不会陌生，我们所学的布尔代数，就是由它开创的。当计算机出现后，人类开始真正有了一个可以模拟人类思维的工具了，在以后的岁月中，无数科学家为这个目标努力着，现在人工智能已经不再是几个科学家的专利了，全世界几乎所有大学的计算机系都有人在研究这门学科，学习计算机的大学生也必须学习这样一门课程，在大家不懈的努力下，现在计算机似乎已经变得十分聪明了，刚刚结束的国际象棋大赛中，计算机把人给胜了，这是人们都知道的，大家或许不会注意到，在一些地方计算机帮助人进行其它原来只属于人类的工作，计算机以它的高速和准确为人类发挥着它的作用。人工智能始终是计算机科学的前沿学科，计算机编程语言和其它计算机软件都因为有了人工智能的进展而得以存在。 现在人类已经把计算机的计算能力提高到了前所未有的地步，而人工智能也在下世纪领导计算机发展的潮头，现在人工智能的发展因为受到理论上的限制不是很明显，但它必将象今天的网络一样深远地影响我们的生活。 在世界各地对人工智能的研究很早就开始了，但对人工智能的真正实现要从计算机的诞生开始算起，这时人类才有可能以机器的实现人类的智能。AI这个英文单词最早是在1956年的一次会议上提出的，在此以后，因此一些科学的努力它得以发展。人工智能的进展并不象我们期待的那样迅速，因为人工智能的基本理论还不完整，我们还不能从本质上解释我们的大脑为什么能够思考，这种思考来自于什么，这种思考为什么得以产生等一系列问题。但经过这几十年的发展，人工智能正在以它巨大的力量影响着人们的生活。 让我们顺着人工智能的发展来回顾一下计算机的发展，在1941年由美国和德国两国共同研制的第一台计算机诞生了，从此以后人类存储和处理信息的方法开始发生革命性的变化。第一台计算机的体型可不算太好，它比较胖，还比较娇气，需要工作在有空调的房间里，如果希望它处理什么事情，需要大家把线路重新接一次，这可不是一件省力气的活儿，把成千上万的线重新焊一下我想现在的程序员已经是生活在天堂中了。 终于在1949发明了可以存储程序的计算机，这样，编程程序总算可以不用焊了，好多了。因为编程变得十分简单，计算机理论的发展终于导致了人工智能理论的产生。人们总算可以找到一个存储信息和自动处理信息的方法了。 虽然现在看来这种新机器已经可以实现部分人类的智力，但是直到50年代人们才把人类智力和这种新机器联系起来。我们注意到旁边这位大肚子的老先生了，他在反馈理论上的研究最终让他提出了一个论断，所有 人类智力的结果都是一种反馈的结果，通过不断地将结果反馈给机体而产生的动作，进而产生了智能。我们家的抽水马桶就是一个十分好的例子，水之所以不会常流不断，正是因为有一个装置在检测水位的变化，如果水太多了，就把水管给关了，这就实现了反馈，是一种负反馈。如果连我们厕所里的装置都可以实现反馈了，那我们应该可以用一种机器实现反馈，进而实现人类智力的机器形式重现。这种想法对于人工智能早期的有着重大的影响。 在1955的时候，香农与人一起开发了The Logic TheoriST程序，它是一种采用树形结构的程序，在程序运行时，它在树中搜索，寻找与可能答案最接近的树的分枝进行探索，以得到正确的答案。这个程序在人工智能的历史上可以说是有重要地位的，它在学术上和社会上带来的巨大的影响，以至于我们现在所采用的方法思想方法有许多还是来自于这个50年代的程序。 1956年，作为人工智能领域另一位著名科学家的麦卡希（就是右图的那个人）召集了一次会议来讨论人工智能未来的发展方向。从那时起，人工智能的名字才正式确立，这次会议在人工智能历史上不是巨大的成功，但是这次会议给人工智能奠基人相互交流的机会，并为未来人工智能的发展起了铺垫的作用。在此以后，工人智能的重点开始变为建立实用的能够自行解决问题的系统，并要求系统有自学习能力。在1957年，香农和另一些人又开发了一个程序称为General Problem Solver(GPS)，它对Wiener的反馈理论有一个扩展，并能够解决一些比较普遍的问题。别的科学家在努力开发系统时，右图这位科学家作出了一项重大的贡献，他创建了表处理语言LISP，直到现在许多人工智能程序还在使用这种语言，它几乎成了人工智能的代名词，到了今天，LISP仍然在发展。 在1963年，麻省理工学院受到了美国政府和国防部的支持进行人工智能的研究，美国政府不是为了别的，而是为了在冷战中保持与苏联的均衡，虽然这个目的是带点火药味的，但是它的结果却使人工智能得到了巨大的发展。其后发展出的许多程序十分引人注目，麻省理工大学开发出了SHRDLU。在这个大发展的60年代，STUDENT系统可以解决代数问题，而SIR系统则开始理解简单的英文句子了，SIR的出现导致了新学科的出现：自然语言处理。在70年代出现的专家系统成了一个巨大的进步，他头一次让人知道计算机可以代替人类专家进行一些工作了，由于计算机硬件性能的提高，人工智能得以进行一系列重要的活动，如统计分析数据，参与医疗诊断等等，它作为生活的重要方面开始改变人类生活了。在理论方面，70年代也是大发展的一个时期，计算机开始有了简单的思维和视觉，而不能不提的是在70年代，另一个人工智能语言Prolog语言诞生了，它和LISP一起几乎成了人工智能工作者不可缺少的工具。不要以为人工智能离我们很远，它已经在进入我们的生活，模糊控制，决策支持等等方面都有人工智能的影子。让计算机这个机器代替人类进行简单的智力活动，把人类解放用于其它更有益的工作，这是人工智能的目的，但我想对科学真理的无尽追求才是最终的动力吧。 二、人工智能的应用领域 1、问题求解。 人工智能的第一大成就是下棋程序，在下棋程度中应用的某些技术，如向前看几步，把困难的问题分解成一些较容易的子问题，发展成为搜索和问题归纳这样的人工智能基本技术。今天的计算机程序已能够达到下各种方盘棋和国际象棋的锦标赛水平。但是，尚未解决包括人类棋手具有的但尚不能明确表达的能力。如国际象棋大师们洞察棋局的能力。另一个问题是涉及问题的原概念，在人工智能中叫问题表示的选择，人们常能找到某种思考问题的方法，从而使求解变易而解决该问题。到目前为止，人工智能程序已能知道如何考虑它们要解决的问题，即搜索解答空间，寻找较优解答。 2、逻辑推理与定理证明。 逻辑推理是人工智能研究中最持久的领域之一，其中特别重要的是要找到一些方法，只把注意力集中在一个大型的数据库中的有关事实上，留意可信的证明，并在出现新信息时适时修正这些证明。对数学中臆测的题。定理寻找一个证明或反证，不仅需要有根据假设进行演绎的能力，而且许多非形式的工作，包括医疗诊断和信息检索都可以和定理证明问题一样加以形式化，因此，在人工智能方法的研究中定理证明是一个极其重要的论题。 3、自然语言处理。 自然语言的处理是人工智能技术应用于实际领域的典型范例，经过多年艰苦努力，这一领域已获得了大量令人注目的成果。目前该领域的主要课题是：计算机系统如何以主题和对话情境为基础，注重大量的常识——世界知识和期望作用，生成和理解自然语言。这是一个极其复杂的编码和解码问题。 4、智能信息检索技术。 受"()*+ (*) 技术迅猛发展的影响，信息获取和精化技术已成为当代计算机科学与技术研究中迫切需要研究的课题，将人工智能技术应用于这一领域的研究是人工智能走向广泛实际应用的契机与突破口。 5、专家系统。 专家系统是目前人工智能中最活跃、最有成效的一个研究领域,它是一种具有特定领域内大量知识与经验的程序系统。近年来，在“ 专家系统”或“ 知识工程”的研究中已出现了成功和有效应用人工智能技术的趋势。人类专家由于具有丰富的知识，所以才能达到优异的解决问题的能力。那么计算机程序如果能体现和应用这些知识，也应该能解决人类专家所解决的问题，而且能帮助人类专家发现推理过程中出现的差错，现在这一点已被证实。如在矿物勘测、化学分析、规划和医学诊断方面，专家系统已经达到了人类专家的水平。成功的例子如：PROSPECTOR系统发现了一个钼矿沉积，价值超过1亿美元。DENDRL系统的性能已超过一般专家的水平，可供数百人在化学结构分析方面的使用。MY CIN系统可以对血液传染病的诊断治疗方案提供咨询意见。经正式鉴定结果，对患有细菌血液病、脑膜炎方面的诊断和提供治疗方案已超过了这方面的专家。 三、人工智能理论的数学化趋势越来越突出 在现代科技高速发展的今天，许多科技理论都有赖于数学提供证明，有赖于数学对其的仿真。人工智能的发展也不例外，如何把人们的思维活动形式化、符号化，使其得以在计算机上实现，就成为人工智能研究的重要课题。在这方面，逻辑的有关理论、方法、技术起着十分重要的作用，它不仅为人工智能提供了有力的工具，而且也为知识的推理奠定了理论基础。人工智能中用到的逻辑可概括地分为两大类。一类是经典命题逻辑和一阶谓词逻辑，其特点是任何一个命题的真值或者是“真”，或者是“假”，二者必居其一。这一类问题可以用数学里的经典逻辑理论来解决。世界上事物千差万别，形形色色，除了确定性的事物或概念外，更广泛存在的是不确定性的事物或概念。这些不确定的事物是无法用经典逻辑理论来解决的。因此我们需要发展新的数学工具来表示这些问题。目前在人工智能中对不确定性的事物或概念是通过运用多值逻辑、模糊理论及概率来描述、处理的。多值逻辑、模糊理论及概率虽然都是通过在〔!，"〕上取值来刻画不确定性，但三者之间又存在着很大区别。多值逻辑是通过在真（"）与假（!）之间增加了若干中介真值来描述事物为真的程度的，但它把各个中介真值看作是彼此完全分立的，界限分明。而模糊理论认为不同的中介真值之间没有明确的界限，表现了不同中介值相互贯通、渗透的特征，从而更好地反映了不确定性的本质。概率用来度量事件发生的可能性，而事件本身的含义是明确的，只是在一定的条件下它可能不发生，它与模糊理论是从两个不同的角度来描述不确定性的，因而有人称模糊理论描述了事物内在的不确定性，而概率描述的是事物外在的不确定性。由上可以看出，数学使得人工智能能很好的模拟人类智能，大大推动了人工智能的向前发展。现在人工智能中还有一些问题用现在的数学很难表示出来，相信在数学知识不断发展之后，这些问题能很快得到解决。 五、人工智能的发展现状及前景 目前绝大多数人工智能系统都是建立在物理符号系统假设之上的。在尚未出现能与物理符号系统假设相抗衡的新的人工智能理论之前,无论从设计原理还是从已取得的实验结果来看,SOAr 在探讨智能行为的一般特征和人类认知的具体特征的艰难征途上都取得了有特色的进展或成就,处在人工智能研究的前沿。 80 年代,以Newell A 为代表的研究学者总结了专家系统的成功经验,吸收了认知科学研究的最新成果,提出了作为通用智能基础的体系结构Soar。目前的Soar 已经显示出强大的问题求解能力。在Soar中已实现了30 多种搜索方法,实现了若干知识密集型任务(专家系统) ,如RI 等。rOOks 提出了人工智能的一种新的途径。它认为无需概念或者说无需符号表示,智能系统的能力可以逐步进化。在它的研究中突出4 个概念:(1) 所处的境遇 机器人不涉及抽象的描述,而是处在直接影响系统的行为的境地。(2) 具体化 机器人有躯干,有直接来自周围世界的经验,他们的感官起作用后立即会有反馈。(3) 智能 智能的来源不仅仅是限于计算装置,也是由于与周围进行交互的动态决定。(4) 浮现 从系统与周围世界的交互以及有时候系统的部件间的交互浮现出智能。 五、结语 人工智能不单单需要逻辑思维与模仿,科学家们对人类大脑和神经系统研究得越多,他们越加肯定:情感是智能的一部分,而不是与智能相分离的。因此人工智能领域的下一个突破可能不仅在于赋予计算机更多的逻辑推理能力,而且还要赋予它情感能力。许多科学家断言,机器的智能会迅速超过阿尔伯特·爱因斯坦和霍金的智能之和。到下世纪中叶,人类生命的本质也会发生变化。神经植入将增强人类的知识和思考能力,并且开始向一种复合的人/机关系过渡,这种复合关系将使人类逐渐停止对生物机体的需求。大量非常微小的机器人将在大脑的感觉区里占据一席之地,并且创造出真假难辨的虚拟现实的仿真效果。 人工智能的实现，不是天方夜谭。虽然会很辛苦，但是没有人规定只有人类可以思考。就像是生命的不同表现形式，动物，植物，微生物，是不同的生命的形式。人类可以以未知的方式思考，计算机也可以以另一种（并非一定要和人相同的）形式思考。 著名软件公司ADOBE的专业制图软件Illustrator 的一种文件格式! AI （ Artificial Intelligence ）：人工智能。就是指计算机模仿真实世界的行为方式与人类思维与游戏的方式的运算能力。那是一整套极为复杂的运算系统与运算规则。

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包括信息科技治理、信息科技风险管理、信息安全管理、信息系统开发测试管理、信息科技运行维护和业务连续性等方面。商业银行信息科技风险审计是评判一个信息系统是否真正安全的重要标准之一。通过安全审计收集、分析、评估安全信息、掌握安全状态，制定安全策略，确保整个安全体系的完备性、合理性和适用性，才能将系统调整到“最安全”和“最低风险”的状态。安全审计已成为企业内控、信息系统安全风险控制等不可或缺的关键手段，也是威慑、打击内部计算机犯罪的重要手段。依据银监会颁发的《商业银行信息科技风险管理指引》对商业银行的信息科技及其风险管理工作进行全面的审计，内容包括信息科技治理、信息科技风险管理、信息安全管理、信息系统开发测试管理、信息科技运行维护和业务连续性等方面。

第二十条 商业银行信息科技部门负责建立和实施信息分类和保护体系，商业银行应使所有员工都了解信息安全的重要性，并组织提供必要的培训，让员工充分了解其职责范围内的信息保护流程。第二十一条 商业银行信息科技部门应落实信息安全管理职能。该职能应包括建立信息安全计划和保持长效的管理机制，提高全体员工信息安全意识，就安全问题向其他部门提供建议，并定期向信息科技管理委员会提交本银行信息安全评估报告。信息安全管理机制应包括信息安全标准、策略、实施计划和持续维护计划。信息安全策略应涉及以下领域：（一） 安全制度管理。（二） 信息安全组织管理。（三） 资产管理。（四） 人员安全管理。（五） 物理与环境安全管理。（六） 通信与运营管理。（七） 访问控制管理。（八） 系统开发与维护管理。（九） 信息安全事故管理。（十） 业务连续性管理。（十一） 合规性管理。第二十二条 商业银行应建立有效管理用户认证和访问控制的流程。用户对数据和系统的访问必须选择与信息访问级别相匹配的认证机制，并且确保其在信息系统内的活动只限于相关业务能合法开展所要求的最低限度。用户调动到新的工作岗位或离开商业银行时，应在系统中及时检查、更新或注销用户身份。第二十三条 商业银行应确保设立物理安全保护区域，包括计算机中心或数据中心、存储机密信息或放置网络设备等重要信息科技设备的区域，明确相应的职责，采取必要的预防、检测和恢复控制措施。第二十四条 商业银行应根据信息安全级别，将网络划分为不同的逻辑安全域（以下简称为域）。应该对下列安全因素进行评估，并根据安全级别定义和评估结果实施有效的安全控制，如对每个域和整个网络进行物理或逻辑分区、实现网络内容过滤、逻辑访问控制、传输加密、网络监控、记录活动日志等。（一） 域内应用程序和用户组的重要程度。（二） 各种通讯渠道进入域的访问点。（三） 域内配置的网络设备和应用程序使用的网络协议和端口。（四） 性能要求或标准。（五） 域的性质，如生产域或测试域、内部域或外部域。（六） 不同域之间的连通性。（七） 域的可信程度。第二十五条 商业银行应通过以下措施，确保所有计算机操作系统和系统软件的安全：（一） 制定每种类型操作系统的基本安全要求，确保所有系统满足基本安全要求。（二） 明确定义包括终端用户、系统开发人员、系统测试人员、计算机操作人员、系统管理员和用户管理员等不同用户组的访问权限。（三） 制定最高权限系统账户的审批、验证和监控流程，并确保最高权限用户的操作日志被记录和监察。（四） 要求技术人员定期检查可用的安全补丁，并报告补丁管理状态。（五） 在系统日志中记录不成功的登录、重要系统文件的访问、对用户账户的修改等有关重要事项，手动或自动监控系统出现的任何异常事件，定期汇报监控情况。第二十六条 商业银行应通过以下措施，确保所有信息系统的安全：（一） 明确定义终端用户和信息科技技术人员在信息系统安全中的角色和职责。（二） 针对信息系统的重要性和敏感程度，采取有效的身份验证方法。（三） 加强职责划分，对关键或敏感岗位进行双重控制。（四） 在关键的接合点进行输入验证或输出核对。（五） 采取安全的方式处理保密信息的输入和输出，防止信息泄露或被盗取、篡改。（六） 确保系统按预先定义的方式处理例外情况，当系统被迫终止时向用户提供必要信息。（七） 以书面或电子格式保存审计痕迹。（八） 要求用户管理员监控和审查未成功的登录和用户账户的修改。第二十七条 商业银行应制定相关策略和流程，管理所有生产系统的活动日志，以支持有效的审核、安全取证分析和预防欺诈。日志可以在软件的不同层次、不同的计算机和网络设备上完成，日志划分为两大类：（一） 交易日志。交易日志由应用软件和数据库管理系统产生，内容包括用户登录尝试、数据修改、错误信息等。交易日志应按照国家会计准则要求予以保存。（二） 系统日志。系统日志由操作系统、数据库管理系统、防火墙、入侵检测系统和路由器等生成，内容包括管理登录尝试、系统事件、网络事件、错误信息等。系统日志保存期限按系统的风险等级确定，但不能少于一年。?商业银行应保证交易日志和系统日志中包含足够的内容，以便完成有效的内部控制、解决系统故障和满足审计需要；应采取适当措施保证所有日志同步计时，并确保其完整性。在例外情况发生后应及时复查系统日志。交易日志或系统日志的复查频率和保存周期应由信息科技部门和有关业务部门共同决定，并报信息科技管理委员会批准。?第二十八条 商业银行应采取加密技术，防范涉密信息在传输、处理、存储过程中出现泄露或被篡改的风险，并建立密码设备管理制度，以确保：（一） 使用符合国家要求的加密技术和加密设备。（二） 管理、使用密码设备的员工经过专业培训和严格审查。（三） 加密强度满足信息机密性的要求。（四） 制定并落实有效的管理流程，尤其是密钥和证书生命周期管理。第二十九条 商业银行应配备切实有效的系统，确保所有终端用户设备的安全，并定期对所有设备进行安全检查，包括台式个人计算机（PC）、便携式计算机、柜员终端、自动柜员机（ATM）、存折打印机、读卡器、销售终端（POS）和个人数字助理（PDA）等。第三十条 商业银行应制定相关制度和流程，严格管理客户信息的采集、处理、存贮、传输、分发、备份、恢复、清理和销毁。第三十一条 商业银行应对所有员工进行必要的培训，使其充分掌握信息科技风险管理制度和流程，了解违反规定的后果，并对违反安全规定的行为采取零容忍政策。

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一、立足学生信息素养的养成，着眼学生的终身发展 信息素养是当今社会每个公民必备的基本素养。义务教育阶段的信息技术课程为每一个学生获得接受信息技术教育的权利提供机会和条件，对公民信息素养的发展具有重大意义。信息技术课程要以信息素养的培养为核心，面向全体学生，从基础教育的特点出发，为学生适应信息化生活、走向学习化和学生的终身发展奠定坚实基础。 二、注重学生信息知识与能力的主动建构，强化学生信息态度与信息文化的有效内化 信息技术课程既坚持学生对信息技术基础知识、基本能力的建构，也强调使学生在学习过程中产生信息意识、感悟信息文化、内化情感态度与价值观。一方面应注重学生对信息及信息技术基础知识、基本技能的主动建构，注重与信息素养相关的认知能力、判断能力、想象能力、批判能力、创造能力以及应用信息技术解决实际问题的能力的有效培养；另一方面，也应注重学生对信息道德、信息伦理、信息文化的感悟与内化，引导他们形成积极的有关信息时代的世界观、人生观、价值观，增强他们的网络道德观念和责任心，养成利用计算机和网络开展学习的良好行为习惯。 三、坚持把信息技术既作为学习内容，又作为学习工具 信息技术既是学生学习的内容，又是学生学习的工具。作为学生学习的内容，信息技术课程要向学生传授必要的信息技术概念、原理、方法、技能，促进学生在信息技术领域的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面课程目标的实现，形成与信息素养内在要求相一致的知识与能力结构；作为学生学习的工具，信息技术又是改善学习方式，提高学习效率，促进信息技术与学科整合的良好工具。因此，信息技术课程要在重视运用信息技术工具解决生活和学习中的具体问题的同时，注重将信息技术充分运用到各门学科的学习活动中去，使信息技术课程不仅成为课程结构体系中的一部分，而且成为学生改进学习方式的信息化学习平台。四、紧密联系学生的生活实际，努力体现信息技术的时代特征 信息技术课程应当贴近学生的生活，应当充分利用学生生活中的资源、题材和范例组织学生的信息技术学习活动，培养学生运用信息技术解决生活中的问题的意识与能力。与此同时，还应充分发挥信息技术本身的优势，拓展学生的视野和活动范围，促进他们参与信息化社会活动，了解和体验现代信息技术发展的最新成果，使学生初步形成投身于信息化建设和创新活动的愿望。 五、丰富信息技术课程的学习过程，倡导学习方式多样化 信息技术的学习可以采取项目引导、任务驱动、主题活动等形式，选取体验学习、模仿学习、游戏学习、探究学习、实验学习、设计学习、问题解决学习等方式进行个人的、小组的、集体的以及多种形式相互融合的学习活动。学习过程应该成为学生充满快乐体验、充满探究挑战的人生经历。

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1、机构设置：学院办公室、党群事务部、人力资源部、财务部、教务科技部、学生工作部、招生就业部、资产管理部、后勤保障部、对外交流与合作部、物业公司、教务管理办公室、综合管理部、信息中心、公共关系与危机处理部、公共课程教学部、思想政治理论教学部、图书馆。2、院系设置：信息工程系、电子工程系、机电工程系、管理系、设计系、外语系、思想政治理论课程教学部、公共课程教学部等8个教学单位；3、专业设置：通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、测控技术与仪器、自动化、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、工业工程、电子商务、人力资源管理、市场营销、财务管理、英语、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、软件工程、社会工作等25个专业。学校概况：桂林电子科技大学信息科技学院依托桂林电子科技大学的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，学院已逐步发展成为以工为主，信息学科优势突出，工、管、文、法等学科协调发展，有一定特色的普通本科院校。2011年，学院顺利通过自治区教育厅组织的新增学士学位授权单位及授权专业评审，成为学士学位授权单位。

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有前途。企业查显示中国铁路信息科技集团有限公司（是国铁集团所属企业。其前身是铁道部电子计算所，始建于1975年8月，是国内最早成立的行业信息化机构。信息公司致力网信科技，护航智能铁路。业务涵盖铁路信息系统运行维护与技术服务、咨询与设计、网络安全、产品创新、系统集成、市场营销等，拥有涉密信息系统集成甲级、工程设计甲级等10余项IT企业资质。受国铁集团委托，信息公司承担国铁集团网络安全、信息系统工程建设及基础设施运行维护等相关工作时，使用“中国国家铁路集团有限公司信息技术中心”名称。

属于股份合作企业的经济性质。根据查询相关公开信息显示，该公司是合作制为基础，吸收股份制的做法。工资公司地址设于嘉兴市昌盛南路36号智慧产业创新园二期1幢9楼，成立于2006年11月，是一家集电子产品销售、软件开发应用、信息系统集成、水利工程、安防工程和技术服务为一体，实行多元化经营的高新科技公司，公司主营业务：计算机系统集成服务、水资源设备的制造及安装信息管理软件的开发及应用水利工程设计与咨询测绘技术咨询环保技术开发、技术服务水利系统信息化建设、水文水资源信息监测、圩区泵闸站远程自动化运行管理、大坝安全渗压监测管理、企业单位安防设计及施工、网络远程监控平台的实施、软件设计开发、网络信息安全咨询等，公司十年来，持续自我创新和发展，不断地推陈出新，引领科技技术。

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产业园坐落于首都国际机场东侧。航空----距首都国际机场T3航站楼1500米。高速公路----首都机场高速、机场第二高速、机场南线高速、六环路等，缩短了与市中心及周边省市的距离。公路----顺平路、通顺路、李天路、机场东路、京密路等形成了四通八达的公路交通网。轨道----轻轨L1号线、M15号线、S6支市郊铁路以及区域内轨道交通等，使交通更加方便快捷。

国家地理空间信息产业园项目由国家测绘地理信息局与北京市政府合作建设。园区位于北京国门商务区，总占地面积1000亩左右。由汇宝投资有限公司投资建设。该项目总投资约150亿元人民币，将于2011年初正式启动，预计在2013年建成投入使用。投入使用后，园区拟吸引国内外地理空间信息企业100家以上，预计年产值达200亿元。有统计数据显示，2009年，我国地理空间信息产业生产总值750亿元人民币。预计2010年年产值将达到900-1000亿元。有专家预计，到2015年年产值将接近3000亿元人民币。园区建成投入使用后，该国家地理空间信息公共服务平台通过标准化体系建设，带动基础测绘、数据加工、系统集成、服务外包、设备制造等相关业务的发展，形成相对完整的地理空间信息服务产业链。

地理信息作为国家重要的基础性、战略性信息资源，是国民经济和社会信息化建设的重要支撑。北京市与国家测绘局共同建设国家地理信息科技产业园，是充分发挥首都优势，促进地理信息产业发展的重大举措，也将为北京市深入推进产业结构调整和加快发展方式转变，提供有力支撑。北京市将加大支持力度，共同把园区建设成为具有全国辐射力和国际影响力的国家级产业园，建设成为世界一流的地理信息产业“硅谷”。 在推动工业化与信息化深度融合的进程中，强化地理基础信息资源的开发利用，对加快经济社会各领域的信息化建设具有积极作用。国家地理信息科技产业园建设各方将按照优势互补、相互支持、共同发展的理念，按照市场配置资源、企业创造价值、政府主导服务的原则，加大对地理信息产业发展的引导、扶持、培育力度，把园区建设成为信息化、现代化、国际化、生态化的高新技术产业园，为推动我国地理信息产业大繁荣、大发展做贡献。

国家地理信息科技产业园项目，位于北京临空经济核心区，地处北京市顺义新城29街区内，首都机场东侧1公里处。国家地理信息科技产业园项目，是国土资源部“十二五”规划的重要内容，是北京市的年度重点建设项目，是由国家测绘地理信息局主导、国测集团投资建设的国家级地理信息产业园。2010年11月28日举行地理产业园项目奠基仪式，2011年3月，国家地理信息科技产业园建设举行开工仪式。2012年6月，国家科技部正式认定国家地理信息科技产业园为北京国家地理信息高新技术产业化基地。产业园建成后，将引入国内外地理信息相关企业100家以上，形成年产值近千亿元、就业人数超过6万人的国家级高新技术产业园区。到2011年11月28日，国家地理信息科技产业园奠基一周年庆典时，一期项目建设仅为8个月，37栋产业大楼的主体封顶，创造了当年设计、当年施工、当年见效的“国测速度”。2012年12月20日，国家地理信息科技产业园举行了盛大的开园仪式，标志着我国首个国家级地理信息科技产业园正式启用。国家测绘地理信息局相关部门率先入驻。从项目奠基到开园，仅用了21个月时间，创造出一期项目的135万平方米产业用房建设和外装工程全部完成、部分产业用房完成装修的良好业绩。2012年12月20日同时启动国家地理信息科技产业园二期综合配套项目。二期综合配套项目，最抢眼的是集会议、会展、商业、酒店和配套公寓等功能于一体的国际化大型会展中心，可同时容纳4,000人与会。同时，兼顾北京世界空港城的建设和为产业园提供各类高端商务活动，将建设一批现代化、国际化的商业金融配套项目。

海南数讯信息科技有限公司是做软件开发、销售。根据查询爱企查显示，海南数讯信息科技有限公司的经营范围包括：软件开发；软件销售，技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；数字文化创意内容应用服务；广告制作；广告设计、代理；专业设计服务。

警务公开化，财务透明化

杭州绿纽信息科技有限公司是杭州市乃至浙江省政府资助奖励项目业务种类最全、专业化程度最高、影响力最大的专业顾问式咨询服务机构之一。一、杭州绿纽信息科技有限公司业务范围，杭州绿纽信息科技有限公司业务范围涵盖信息化咨询与服务、科技咨询与服务、知识产权咨询与服务、投资咨询与服务、人才培训与服务、财务咨询与服务等。同时，我们也承担了政府和业界各类产业发展政策和趋势分析等政府课题调研工作，为政府决策提供依据。二、杭州绿纽信息科技有限公司的优势，1、面向企业需求的一站式全案解决方案绿纽可对于科技创新型初创小企业、成长型中小企业、小巨人企业以及大企业大集团等不同规模企业在成长过程中碰到的产品、市场、知识产权、人才、管理咨询、资金等难题，为客户提供更全面、更专业、更优质的特色服务一站式全案解决方案。2、拥有丰富行业经验的专业咨询师与专家顾问团队阵容强大的全职咨询师队伍知识结构合理，具有丰富的行业项目实施经验，可从企业实际需求出发，迅速调配资源，制定一体化综合解决方案，3、360度全方位全流程咨询与服务，绿纽提供的360度全方位全流程咨询与服务过程是一个完整的项目周期，以科技创新项目为例，项目申报咨询和代理服务涵盖项目前期咨询与评估、项目立项可研报告/查新/检测/技术转移咨询、知识产权申请与保护、科技成果鉴定、项目验收等全过程。注意事项：杭州绿纽信息科技有限公司岗位要求：1、工科本科以上，具备较丰富的各类政府资助奖励项目申报从业经验（从业经历二年以上），对工业、文化创意/信息服务业、高新技术产品、战略性新兴产业等业态有较深的了解和应用；2、有良好的心态，较强的上进心和业务拓展能力、客户沟通协调能力、抗压能力和团队协作精神及自我提升能力；3、具备丰富的项目策划、项目售前咨询、项目解决方案编制、项目可持续服务能力，熟悉各种办公软件、网络查询工具、企业标准、检测/评测/查新机构业务；4、有从事专利、软件著作权、商标、名牌等知识产权申报及保护运用等经验者优先。

一、桂林电子科技大学信息科技学院教务管理系统入口及简介 桂林 电子科技大学 信息科技学院(以下简称学校)创办于2001年，是经教育部批准设立的实施普通本科学历教育的高等院校。举办方桂林 电子科技大学 是全国四所 电子科技大学 之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为桂林 电子科技大学 名誉校长。 学校坐落在历史文化名城、国际旅游胜地桂林，毗邻桂林 电子科技大学 花江校区。依托桂林 电子科技大学 的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，已逐步发展成为具有较高办学水平的普通本科院校。现有31个本科专业，面向全国25个省(市、自治区)招收全日制普通本科生，在校生近万人。 办学定位。 立足广西，面向全国，服务行业及区域经济社会发展，逐步建成以工为主，信息学科优势突出，多学科协调发展，在全国同类院校中特色显著的高水平应用技术型大学。 求学环境。 学校占地面积近1000亩，校园环境优美，学习、生活条件完备。学校被评为“中国综合实力独立学院”、“广西高校思想政治工作先进单位”、“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”、“自治区卫生优秀学校”、“全国高校学生公寓管理服务先进单位”。学生食堂和公寓被评为“广西高校示范性标准化学生食堂”和“广西高校示范性标准化学生公寓”。 桂林 电子科技大学 信息科技学院教务管理系统入口： http://www.guit.edu.cn/jwc/ 二、桂林电子科技大学信息科技学院王牌专业有哪些 广西民办高校第一批重点建设项目：电子信息工程、材料成型及控制工程 2018年广西民办高校重点支持建设专业：通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、市场营销 广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目：材料成型及控制工程

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日照海律信息科技有限公司不是小额贷款公司。根据企业工商信息查询结果，日照海律信息科技有限公司的主营业务为软件和信息技术服务，没有小额贷款业务。同时，在中国人民银行发布的《小额贷款公司管理办法》中，小额贷款公司必须经过相关部门批准并取得相应的经营许可证才能从事小额贷款业务。因此，日照海律信息科技有限公司不是小额贷款公司。

大专选什么专业前景好？这是一个很多学生都关心的问题。其实，前景好不好，专业决定不了太多。重要的是，你选择的专业是否能够得到你的兴趣和热情的支持。如果你对自己的选择有信心，那么就去努力，不断的学习和提高自己的实力，相信一定会有好的前景。 贵阳信息科技学院部分专业：序号专业名称所属类别1英语文学2计算机科学与技术工学3工商管理管理学4水利水电工程工学5机械设计制造及其自动化工学6制药工程工学7生物工程工学8通信工程工学9网络与新媒体文学10市场营销管理学11土木工程工学12网络工程工学13电子信息工程工学14工程造价管理学15会计学管理学16数字媒体技术工学17电子商务管理学18公共事业管理管理学19自动化工学20电气工程及其自动化工学贵阳信息科技学院土木工程介绍土木工程专业（建筑工程方向）理工类 培养目标：本专业方向培养从事工业与民用建筑结构设计、研究、施工、管理、投资、开发等工作的高级技术人才。 主要课程：本专业方向开设的主要课程除公共必修课外有：建筑制图、测量学、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、土力学及基础工程、混凝土及砌体结构、钢结构、房屋建筑学、建筑施工与管理、多层及高层建筑结构、大跨结构、结构抗震、深基础及山区地基等。 就业方向：本专业方向毕业生可到建筑系统所属单位、建筑设计部门、施工工程局、市政工程局、房屋开发公司，以及各单位基本建设部门工作。 修业年限：四年授予学位：工学学士 土木工程专业（交通土建方向）理工类 培养目标：本专业方向培养公路、城市道路及一般桥梁的勘测设计、施工和管理方面的高级工程技术人才。本专业学生应掌握工程力学、岩土力学的基本理论，掌握道路工程规划与选型、建筑材料、结构分析、地基处理等方面的基本知识，掌握有关工程测量、施工方面的基本技术，具有进行交通土建工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 主要课程：本专业方向开设的主要课程除公共必修课外有：理论力学、材料力学、结构力学、土质学与土力学、基础工程、结构设计原理、城市道路、路基路面工程、桥梁工程、公路勘测设计、隧道工程，以及道路交叉枢纽设计，桥梁结构检验等。 就业方向：本专业方向毕业生可从事道路、桥梁、隧道、路基路面、市政工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门的技术和管理工作。 修业年限：四年授予学位：工学学士 土木工程专业（基础与岩土工程方向）理工类 培养目标：本专业方向培养掌握基础与岩土工程学科的基本理论和基本知识，接受工程师基本训练，能在设计、施工、管理等部门从事地基基础、工程勘察、房屋建筑等技术和管理工作的高级工程技术人才。 主要课程：本专业方向开设的主要课程除公共必修课外有：土力学、岩体力学、工程地质、基础工程、建筑材料、工程测量、结构设计原理、施工技术与管理、地下建筑结构、边坡工程、基坑支护、建筑钢结构等。 就业方向：本专业方向的毕业生适合在土木建筑系统所属单位，诸如建筑设计部门，建筑施工和工程勘察单位，从事基础工程与岩土工程相关的技术和管理工作。 修业年限：四年授予学位：工学学士 贵阳信息科技学院电子信息工程介绍电子信息工程专业理工类培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力，能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。 主要课程：英语、高等数学、工程数学、电路原理、信号与系统、低频电子线路、高频电子线路、脉冲与数字电路、软件技术基础、计算机原理及应用、程序设计语言、数字信号处理、电磁场与电磁波、EDA技术、自动控制原理、现代通信原理、计算机网络、程控交换技术、移动通信技术、数字图像处理。 就业方向：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，毕业生可到信息产业、电子工业、广播电视、电信、航空航天等部门和各类工矿企业（如：电力、铁路、化工、机械、轻工、冶金等）从事有关电子信息技术方面的研究、开发、设计、运行工作，也可到事业机关、金融系统、商贸系统、各类科研设计部门和教育部门从事现代电子信息系统的研究、开发、运行、管理和教育工作。 修业年限：四年授予学位：工学学士 贵阳信息科技学院公共事业管理介绍一、培养目标培养专业基础知识扎实、创新能力强、素质高的具备现代管理理论、技术与方法，掌握管理学、经济学、社会学、医学、健康管理学等方面知识，通晓现代大健康方向公共事业管理理论与实务，掌握实际操作技能，具有健康管理特长，能在各类与健康促进、身心康复相关的企事业单位从事技术与经营管理工作的应用型人才。毕业后能在公共事业单位及行业协会、政府行政部门和企业从事管理、协调、以及相关教学和技术服务等工作。 二、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学、医学、健康管理及其他相关学科的基本理论，具有在公共事业单位及行业协会、中介机构、政府行政部门和企业从事管理、协调、技术服务等工作的能力。 2.掌握和了解国内外健康管理方向公共事业管理的发展变化状况，具备正确理解并创造性贯彻执行国家健康管理方向有关公共事业管理、行政管理的方针、政策和法规的能力。 3.具有管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的能力；具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计和分析的基本知识和能力。 4.具有较强的社会调查和写作能力。 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研、策划、组织和执行的实际工作能力。 三、所属学科类1.学科门类:管理学 2.专业类:公共事业管理名称（120401）（参考《普通高等学校本科专业目录2012》） 四、核心课程8-12门体现本专业核心知识与能力要求的学科大类课和专业课（含特色课程）。 管理学、经济学、社会学、市场营销学、基础医学、预防医学、中医学、康复医学、健康管理学、中医实用外治技术、常见疾病康复、心理治疗学。 五、计划学制基本学习年限4年，最高修业年限6年。 六、最低毕业学分第一课堂160学分，第二课堂4学分。 七、授予学位管理学学士。 贵阳信息科技学院网络与新媒体介绍一、培养目标网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神，能够适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织的复合型、应用型传媒人才。 二、培养要求本专业要求学生有良好的职业道德，有良好的文化修养和身体心理素质，具备计算机应用、网络设计、网页制作、编程等计算机知识，既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。 本专业人才培养规格有以下几方面知识和能力要求： 1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论； 2.了解网络与新媒体发展动态； 3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规； 4.了解本学科的前沿成就和发展前景； 5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作。 三、所属学科类1、学科门类：文学类。 2、学科类：新闻传播学类。 四、核心课程大众传播学、网络传播与新媒体概论、策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、摄影技术、电视节目编导与制作、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作、媒体活动策划、新媒体创意与策划、新媒体产品设计与运营、艺术基础、计算机基础、VB程序设计语言、数据库、网络技术、网页策划与编辑、互动营销、微电影创作、整合营销传播、电子商务、媒介经营管理概论、网络与新媒体实务、新媒体舆情监测与分析、新媒体前沿等。 五、主要实践教学及基本要求主要专业实验（实践）：实习、考察、设计软件应用、摄影摄像、主题设计、企业实训。 （1）实践教学环节 a)社会活动参与，主要包括社会、企业调查和参与社会活动。 b)课程实验教学，主要包括各软件课程的实验教学。 c)专业实践教学，主要为企业顶岗实习。 d)综合实践教学，主要为主题创作、毕业设计等。 （2）技术能力要求 a)具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构。 b)具有较强的综合运用专业知识。 c)具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力。 d)具有国际化视野，能把握和运营网络媒体，将知识转化为创意、策划和执行能力。 e)掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力。 六、计划学制计划学制4年，最高修业6年。 七、最低毕业学分156.5学分。 八、授予学位文学学士。 贵阳信息科技学院工程管理介绍工程管理专业理工类 培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术和基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。 修业年限：四年授予学位：管理学学士学位 贵阳信息科技学院财务管理介绍财务管理专业文理兼招 培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、公路信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理（或金融机构管理）、投资学、跨国公司财务、项目评估。 修业年限：四年授予学位：管理学学士学位自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

中国银行信息科技部从事银行计算机方面的开发、维护、采购、管理、网站的信息发布、以及一切与科技挂钩的东西。中国银行总行信息科技部是全行信息科技工作的统筹管理部门；数据中心、软件中心是总行直属机构，其中数据中心负责全行信息系统生产运营管理和基础环境、网络通讯及各系统平台的维护和技术支持，为全行业务发展提供安全、持续、高效、优质的信息系统服务；软件中心负责全行应用软件的统一管理、开发、测试及技术支持工作，并负责制定全行软件开发标准、流程及组织实施。信息科技部、数据中心、软件中心作为中国银行信息科技体系重要组成部分，拥有成熟的技术管理体系、雄厚的技术研发实力和宽广的技术发展平台。任职资格条件：1、遵纪守法，诚实守信，具有良好的个人品行和职业操守，具备良好的沟通能力和团队合作意识，无不良记录，认可中国银行的企业文化和价值观。2、全日制大学本科及以上学历，留学归国人员应取得教育部留学服务中心的学历学位认证。3、年龄一般不超过35周岁（部分职位要求不超过28周岁）；助理工程师或初级工程师职位需工作满2年，技术经理、工程师、项目管理师、业务师等职位需工作满4年。4、一般为计算机及相关专业毕业，从事软件开发、测试、运行维护、运营管理、信息安全管理等信息科技相关工作；IT项目实施、测试工程师、业务师等岗位可招收经济金融类专业、从事金融业务的人员。具有3年以上银行信息安全管理相关工作经验者，具有大型数据中心工作经验者，具有大型项目软件开发工作经验者，具有银行卡系统运维或开发维护经验者，或取得PMP、ITIL、CISSP、CISA等专业认证者优先。5、具有较强的英语听、说、读、写能力，一般应已通过国家大学英语四级（CET4）考试（或425分以上）。6、具有较好的专业能力和综合素质，有较强的责任感、抗压能力和良好的学习能力。7、符合中国银行亲属回避有关规定。扩展资料：笔试面试注意事项：1、网申是银行的第一步，网申的时间一般以早为准，最好不要在最后一两天申请；网申信息一定要准确真实；网申信息包括个人基本信息（姓名、性别、出生年月、籍贯等）、教育背景、外语能力、家庭成员、自我评价等。2、银行招聘笔试内容一般由几大模块组成，大体有行政职业能力测试，外语，银行专业知识，综合知识，性格测试五种；3、银行的面试一般分为两轮，一面和二面。一面主要是自我介绍和结构化面试，二面主要是无领导小组面试由于是面对面的心理素质挑战，面试需要进行系统化训练。一方面可参考过来人的经验，可在应届生BBS上看往届生的面经；另一方面，购买一些面试书籍了解要点；最重要的，是要进行实战演练。参考资料来源：中国银行官网-中国银行总行信息科技部

最少计算机专业硕士以上从事银行计算机方面的开发、维护、采购、管理、网站的信息发布、以及一切与科技挂钩的东西。银行科技工作中，安全为首要任务，科技工作的成果就在于各种银行业务都能正常无事故的顺利开展。首先，保障安全的最有力手段就是制度，岗位责任进行了调整，制定了新的岗位责任制度，在管理层面有了明确的管理分工,其次，网络和信息系统的安全稳定运行是科技部工作的命脉，只有整个信息系统保持稳定、连续、高效的运行，我们才能在这个基础上谈下一步的发展，才能够充分发挥已有的和新开发的业务产品的作用。二、 科技项目、重点实施 在科技项目方面，首先，我们要支持业务部门参与激烈的市场竞争。总行为满足市场竞争需要而开发的产品提出了一些项目需求，如：银证通系统、薪加薪系统、单证中心系统等。丰富了产品线，增强了服务功能，逐步建立了一定的市场竞争优势，对于将来改善客户结构起到了重要作用。

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