新东方在线

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这个真心不知道嘞。。。。

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我是去年考研的~新东方的英语是很不错的~但是呢~新东方的很多老师都会出很多书~如果你能找到那些书~何必要花钱报班呢~如果不在乎钱多少当然是报班有用些~学什么东西都要看自己的接受能力~也不一定有用和没用~新东方的英语口语是最强的~~其他方面一般般吧~个人意见谢谢

检查一下是不是网络问题。新东方在线中小学直播课是新东方在线旗下，专为中小学生提供在线辅导课程，课程覆盖中小学全科课程，包含小学，初中，高中的数学，语文，英语，物理，化学，生物等学科， 通过双师直播教学，完美还原线下学习场景，为学生提供个性化，陪伴式，智能化的在线学习产品及服务，让孩子学习更简单。

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新东方在线高考英语秘招“括号法” 新东方在线李辉 众所周知，“大量阅读”是快速提升英语成绩的重要手段。在进行高考英语阅读训练时，“长难句”可谓让人头疼的大麻烦。那么，有没有一种简便方法能让我们迅速破解长难句呢？当然有！ 只要你真心渴望提升高考英语成绩，愿意拿出 2~3 个小时研读本文， 就一定能够在不远的将来创造奇迹。新东方在线 高考英语辅导李辉老师结合过去八年教学实践经验，通过分析 英语句子中的重要特点——“三长两短一并列” ——创造了一套简单而有效的方法，即“组件分析三步法”（江湖人称“括号法”），帮助学员快速看清英语句子结构，轻松读懂长难句。 为帮助量学员了解“括号法”的神奇魅力，辉辉老师决定将这个方法撰文公开。帮助大家早学会，早。 什么是“三长两短一并列” 我们先来看两句话：①我是李辉。(I am LiHui.) ②我爱你。(I love you.)这两句话中只有“主干成分”而没有“修饰成分”。像这样的句子，中文和英文的“语序”(单词排列顺序)基本是一致的，都是“主—系—表”或者“主—谓—宾”，理解起来非常容易。然而，在加上修饰成分后，中文与英文句子之间的语序就会发生变化。来看两个例子：①我是新东方的李辉。(I am LiHui from New Oriental School.) ②我全心全意地爱你。(I love you with all my heart.) 从例子中可以看出，修饰成分在中英文中出现的位置是不一样的。而当一个句子中有很多个修饰成分时，该句子就会变得很长，不易理解。 例如：After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office. 这个句子中含有大量的“介词短语”这种修饰成分。我们给这个句子中的全部介词短语加上括号，该句就会变成：(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office). 此时大家便可发现，这个句子虽然很长，但是真正的主干其实只有I returned两个单词而已。可见，介词短语正是让英语句子变得又长又难的原因之一！ 当然，以上几个句子还比较简单（少量介词短语对句意理解的影响不大），但是，当句子中出现更多类似介词短语的修饰成分时，可想而知，由于中英文语序的不同，英文句子会变得“面目全非”，令人难以理解。由此看来， 英语中灵活多变的修饰成分正是造成英语句子又长又难的头号罪犯 ，只要搞定这些修饰部分，就能搞定英语长难句。 幸运的是，尽管这些修饰成分数量很多、位置也不好把握，但是，它们的种类却是非常固定的。笔者将这些修饰成分总结为“三长两短”。所谓“三长”，就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语)；所谓“两短”，指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词、副词)。而除了“三长两短”之外，另外一个使句子变得复杂的结构就是“平行并列结构”。“平行并列结构”是由一些并列关系的连词(and、or、as well as等)将句子变长的重要手段。 事实上， 再长的句子都是由非常简单的主干成分 (主干成分的基本语序和中文语序一致，此外还有若干与中文语序不一致的“特殊句型”，如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒装句型、强调句型等等) 再加上这“三长两短一并列”而组成的 。由于水平所限，本文字讲解略显繁琐。如果自己看不懂，搜索新东方在线网络课程《高考英语15天基础速成班》，聆听辉辉老师为你清晰讲解这一方法，早学会、早。“三长两短一并列”的含义、结构及标记方法 如果把句子的主干比作树干，那么修饰成分就可以比作繁茂的枝叶。若能把这些枝叶都标记出来，主干自然就清晰了。标记时，只需按照句子顺序，一个挨一个做出标记即可。不过在此之前，我们要先学会每一种成分该从何处标起，又从何处结束。下面笔者分别对“三长两短一并列”进行具体介绍，并给出的每一种成分的标记方法。 1. “三长” (1)介词短语 【定义】从介词开始到名词结束、表达一个独立的完整的含义的结构。 【起止标识】标记介词短语时，要从介词开始到介词之后的第一个名词终止。如：at home、in the school、in the beautiful park、during my happy childhood、over the last few years、for three weeks 【例句】(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00 to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office). (2)从句 【定义】从句是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等关系词引导的非主句部分。 【起止标识】标记从句时，一定从关系词开始，到以下四种终止。 ① 到句尾终止，如：Li Hui is a teacher (who teaches English). ② 到句中的逗号终止，如：(When I was young), I listened to the radio. ③ 到下一个修饰成分终止，如：I will invite Yao Ming (who was a top basketball player) to Beijing. (to Beijing是介词短语，属于另一个修饰成分，故从句的标记在此处终止) ④ 到下一个谓语动词终止，如Yao Ming (who was a top basketball player) is studying in Shanghai. (3)非谓语动词短语 【定义】非谓语动词是指动词在句子中“不是谓语”时的几种变化形式，主要包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)三类。非谓语动词不能独立作谓语，而是充当句子的其他成分。由非谓语动词开头的、表示一个独立、完整的含义的结构叫做非谓语动词短语。 【起止标识】标记非谓语动词短语时，一定是从动词不定式(to do)、动名词(doing)或分词(现在分词doing或过去分词done)开头，到以下四种情况终止。 ①到句尾终止，如：Li Hui is a teacher (teaching English). ② 到句中的逗号终止，如：(To improve my English), I often listen to the English radio. ③ 到下一个修饰成分终止，如：Jack walked into the hall, (waving) to the audience. (to the audience是介词短语，属于另一修饰成分。) ④ 到下一个谓语动词终止，如：We, (singing a happy song), rode to school. 2. “两短” (1)形容词 【定义】形容词是指用来修饰名词的单词，往往带有-ous、-y、-ful、-able等后缀。 【常见位置】 ① 一般置于名词之前，如a beautiful park。 ② 修饰不定代词(something、anything、nothing、somebody、anybody、nobody)时置于不定代词之后，如“一些有趣的事”应译为something interesting。 (2)副词 【定义】副词用来修饰形容词、动词等词，往往带有-ly等后缀。 【常见位置】英语中，副词的用法比形容词灵活得多。 ① 可置于整句之前，如：Unfortunately, he failed to make it. ② 可置于整句之后，如：The teacher greets his students individually. ③ 可置于“助动词、系动词、情态动词之后，实义动词之前”，如： The princess looks extremely beautiful today. (系动词之后) He immediately saw the black cat. (实义动词之前) He has undoubtedly fallen in love with the princess. (助动词之后，实义动词之前) He can hardly speak anything. (情态动词之后，实义动词之前) ④可置于形容词或副词之前，如：There is an extremely beautiful garden in our campus. 从上面的分析可以看出，虽然英文中形容词和副词的在句中的位置和中文略有不同，但一般情况下，它们较短且易于辨识，对句意理解影响不大，因此在给修饰成分做标记时，形容词和副词可不标记。 3. 平行并列结构 【定义】并行并列结构是指由并列词将两个或两个以上含义相似、结构相同的并列项连接起来构成的结构。 【标记方法】给平行并列结构做标记的要求是：给并列词加方框，给并列项加下划线。标记时要先找到并列词，然后再找并列项。在标注形如A and B的平行并列结构时，应先找B (即右并列项)后找A (即左并列项)。由于英语中的修饰成分往往置于中心词之后，所以A和B两个并列项后面可能各自带有很长的尾巴，形成“A … and B …”的形式，导致A离and相对较远，不易辨认，而B通常离and很近，容易识别。找到B之后，利用A和B结构相同、含义相似的原则，很容易将A确定出来。 【常见并列关系】 英语中可以并列的成分有很多，读句子时要注意识别到底是谁跟谁并列。 ①名词并列：I like the box placed on the deskand the flowers in your hand. ②形容词并列：Mr. Smith is a kind , patient and knowledgeable English teacher. ③副词并列：You are supposed to answer the following questions quickly and accurately . ④谓语动词并列：With the Internet, people can not only play computer gamesbut also do online shopping. ⑤介词短语并列：And that government of the people , by the people and for the people shall not perish from the earth. ⑥从句并列： I"ve finished reading the book ( which is written by Mo Yan) and( which you lent me last month) . ⑦非谓语动词并列： Singing and laughing , we headed to the park. ⑧整句并列： The children can go with us or they can stay at home. 三步搞定长难句 根据以上分析，英语句子是由“主干部分+三长两短一并列”组成的。我们可把这个“三长两短一并列”称为构成英语句子的“组件”。想要快速读懂一个句子，就要快速识别并准确译出每一个组件，再按照一定的逻辑将一个个组件连接起来。这就是“组件分析三步法”（“括号法”）。 Step1: 做标记 做标记时应按照上文中的方法，给“三长”加括号，给并列词加方框，给并列项划下划线。 【例句】Li Hui is a teacher teaching English in Beijing which is the capital of China. 这个句子做完标记后为：Li Hui is a teacher (teaching English) (in Beijing) (which is the capital) (of China). 可以看出，做完标记后的句子层次变得清晰了很多，很容易就能看出该句子是由 一个主系表结构的主干加上四个修饰成分组成的 。原句直译起来稍显复杂，但是加上括号之后，每一小节都能轻松看懂。不过在标记时要注意：一旦出现下一修饰成分，就应果断将上一修饰成分结束掉，而不要管上一修饰成分本身结束了没有，即允许括号连括号，尽量避免括号套括号。由于英语中的修饰成分实际上存在很多“嵌套”现象，如果把每个修饰成分的嵌套关系都用括号理清楚，会显得非常麻烦，无法使句子显得简单。如上文中的例句，如果我们关注其中修饰成分的嵌套关系，则需要将其处理为：Li Hui is a teacher {teaching English (in Beijing) [which is the capital (of China)]}.这样处理会导致句中出现很多“括号套括号”的现象，显得非常乱。而用括号连括号的标记法则使句子结构更为清晰。 Step2: 做直译 经过Step1的标记之后，句中的修饰成分都被我们用括号标注了出来，而不带括号的主干成分自然浮现在我们眼前，整个句子变成了“一小节一小节”的形式，而每一小节都很容易直接翻译出来。 我们在翻译句子时，可利用每个括号里的第一个单词，以“提问和回答”的方式将一个个的括号连接起来。 如上面的例句：Li Hui is a teacher (teaching English) (in Beijing) (which is the capital) (of China). 翻译时可先处理为：李辉是个老师。教什么的？教英语。在哪儿教？在北京。哪个北京？是那个首都。谁的首都？中国的首都。这样整个句子的意思就一目了然了。 Step3: 调语序 我们将Step2中得到的“译文”再按照中文表达习惯进行一些调整，最终得到了一句地道的中文译文：“李辉是个在中国的首都北京教英语的老师。”或者“李辉是个老师，在中国的首都北京教英语。”事实上，由于大部分省市的高考都不考“英译中”，所以我们一般不必进行Step3的操作，因为前两个步骤已经能够帮助我们准确理解英语句子了。 真题演练 由于所举例子比较简单，所以上文中的Step 2看起来或许有些多此一举。其实不然。现在，我们来用一些高考题中出现过的长难句来试验上述方法，你会发现理解长难句竟变得如此轻而易举！ 【真题1】The Department of Agriculture has programs aimed at developing more farmers and at increasing interest in locally grown food. (19词，来自2012年江苏卷阅读理解B篇) Step1: 做标记 The Department (of Agriculture) has programs (aimed) ( at developing more farmers ) and ( at increasing interest ) (in locally grown food). 实际操作过程如下： 括号1：看到of，说明是介词短语，该介词短语到名词Agriculture结束。 括号2：由于has是谓语动词形式，所以可判定句中第二个出现的动词aimed应为非谓语动词；由于该词后面紧接着出现了介词at，按照“一旦出现下一修饰成分，就果断将上一修饰成分结束掉”的原则，我们将aimed用括号单独括起来。 括号3：看到at，说明是介词短语，该介词短语到名词farmers结束。 方框1：and是并列词，该并列词的后面紧接着是由at引导的介词短语，为右并列项，因此左并列项应该同为at引导的介词短语at developing more framers。 括号4：看到in，说明是介词短语，该介词短语到名词food结束。 标记结束后，主干已经非常清晰了，即The Department has programs。 Step2: 做直译 要理解这句话的意思，光知道主干还不够，其他部分代表了关键的细节信息，需要对句子大致进行翻译。根据“组件分析三步法”中所讲解的，要按照句子语序，对被标记后句子的每一小节挨个进行翻译，翻译时利用每小节的头一个单词进行提问和回答。The Department：这个部门；of Agriculture：什么的部门？农业的部门；has programs：有什么？有计划；aimed：针对什么的计划？针对……；at developing more farmers：针对发展更多的农民；and：以及什么？at increasing interest：针对提高利润；in locally grown food：哪方面的利润？本土出产的食物的利润。根据提问和回答后，我们大概理解了这句话的意思：农业部有针对发展更多农民和提高本土出产食物的利润的计划。 Step3: 调语序 将句子语序调整后，得到更地道的译文：农业部已经制定了相关计划，以培养更多农民和提高本土出产的食物的利润。 【真题2】 If you started to dry clothes in the morning and forgot to take them out, you can go to your phone and restart your dryer for the time when come home, so your clothes are refreshed and ready to go. (41词，来自2012年山东卷阅读理解D篇) Step1: 做标记 (If you started ) (to dry clothes) (in the morning) and forgot (to take them out), you can go (to your phone) and restart your dryer (for the time) (when come home), (so your clothes are refreshed and ready) (to go). 具体标记过程如下： 括号1：If引导了条件状语从句，从if开始做标记。 括号2：to dry clothes是非谓语中的不定式，故在to之前结束上一修饰成分。 括号3：in引导介词短语，故结束上一修饰成分。该介词短语标记到名词morning结束。 方框1：and为并列连词，紧跟其后的forgot是其右并列项，向前寻找结构相似的左并列项，发现是started。 括号4：看见to，发现to your phone为非谓语中的不定式，标记到名词phone结束。 方框2：and为并列连词。紧跟其后的restart是其右并列项，向前寻找结构相似的左并列项，发现是go。此处为谓语动词并列。 括号5：for the time为介词短语，标记到名词time结束。 括号6：when come home为定语从句，标记到逗号结束。 括号7：so引导结果状语从句。 括号8：to go为不定式。 Step2: 做直译 参照被标记后的句子，按照句子语序一小节一小节进行提问和回答。If you started：如果什么？如果你开始；to dry clothes：去做什么？烘干衣服；in the morning：在什么时候？在早上；and：而且什么？forgot：而且忘了；to take them out：忘了做什么？把它们拿出来；you can go：你可以去；to your phone：去做什么？去(使用)你的电话；and；并做什么？restart your dryer：并重启你的烘干机；for the time：为了什么？为了这个时间； when come home：当什么时候？当回家的时候；so your clothes are refreshed and ready 这样就怎么了？这样你的衣服就被重新烘干并且准备好了；to go：准备好去做什么？去走(即已经准备好“出炉”了)。 Step3: 调语序 将译文调整之后为：如果你早上开始烘干衣服并忘了把它们拿出来，那么你可以用手机重新启动烘干机，这样在你回到家的时候，衣服已经重新烘干并可以取出来了。以上讲解为大家演示了“括号法”的具体操作过程。“三长两短一并列”揭示了英语句子的组成规律，而“括号法”给出了快速破解长难句的重要方法。在教学实践中，辉辉老师发现，中等水平的同学经过5~10篇高考阅读理解文章的训练，可以在2分钟内快速读懂一篇文章(Step1+Step2)。遗憾的是，由于书面文字所限，无法像上课那样更为直观、生动地向大家展现这一操作过程，所以想快速掌握此方法的学员可以关注新东方在线的完整版网络课程。期待大家迅速掌握这一方法，勇于实践，熟能生巧，突破英语学习瓶颈。 最后，新东方在线网络课堂高考辅导团队预祝大家备考顺利！

面授课程跟网络课程肯定是各有利弊的，面授的课程老师可以随时跟学员互动，了解学生的问题，对于课堂气氛也能很好的把握，但是价钱偏贵，而且要按时按点去上班，一个班可能人很多；而网络的可以把课程随时看，反复看，不受空间地点的限制，学习进度可以随时把控，学习资源共享很方便，但这需要你有很好的自控能力，不然虽然网络课程比面便宜很多，那也很浪费钱。。。新东方的四级面授课程是没话说，很多人参加的，老牌的英语培训课程了，所以新东方在线也不会差了，都是他们面授老师录制的课。

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他们是一个机构，koolearn是新东方的子公司，主要经营网络课程，是新东方老师们的视频课程

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一般都不能的，我在伯瑞英语学习英语的时候，因为一次性买的比较多，就办了张信用卡分期啦，另外学习口语的话建议你去伯瑞噢 。

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觉得做得很不错，因为他们在响应国家的号召。

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是。1、新东方的网络课程是在线视频课程，包括录播课程和直播课程。2、新东方教育科技集团有限公司，简称“新东方”，成立于2001年8月2日，总部位于北京市海淀区海淀中街6号9层，新东方的董事长是俞敏洪，首席执行官是周成刚。

新东方有网课，新东方在线网课的课程按照不同的学生群里可以划分为：少儿英语，k12，出国考试，考研，四六级。 还可以根据授课方式划分为录播课，直播课，和1对1。新东方英语学校成立于1993年，到目前已经有二十多的时间了，经过这么多年的发展，教学设备和课程体系已经相当完善。英语培训包含了从早教、学前、小学、中学、成人等等。它的规模已经发展壮大，目前来说是一所比较有名的英语培训机构。新东方网课的的师资还是以中教为主，师资主要有兼职的名校大学生或者在校教师。教学模式主要也是以小班制教学为主，一次上课的人数较多，针对性不是很强，需要学员有较强的自我约束能力，而且据我了解到新东方英语是应试方面的教学为主的，想要提升口语还是逊色一点的。

后来你进去了吗，我换了浏览器也进不去

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出国留学各个大学入学申请有什么要求，可以使用留学志愿参考系统，看系统中有多少与你情况相似的学生成功申请了这个学校或者那些专业，看看他们最低多少分就可以被录取，就可以知道申请的成绩要求了。

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嗯，那是新东方学校的主页是新东方公司办的有什么关于新东方的问题可以在哪里留言

我认为腾讯的这种行为可能是出自个方面的考虑才会进行的，但是他们的这种行为很容易引发网友的不满，毕竟现在在新东方的直播非常的火热，受到了很多网友的喜爱，而他们的这种做法可能会导致网友对于他们的不满情绪爆发。

二审被判赔偿38万元，其实也是一个很高的数额了

其实比较困难，因为新东方最主要的还是英语授课收入，所以不太可能。

在未来一定会有一个很好的发展，也会有一个非常好的收入，现在社会上这个行业真的非常缺少。

个人觉得，新东方这么做是因为他们想要培养孩子的自学能力，想要减轻孩子的负担。

腾讯控股对于新东方这种发展模式并不看好，认为如今新东方的股价在历史高位，减持套现是比较合适的时机。尤其是当新东方在线大幅上涨的时候，也是最容易套现的时机。

新东方在线高考英语秘招“括号法” 新东方在线 李辉 众所周知，“大量阅读”是快速提升英语成绩的重要手段。在进行高考英语阅读训练时，“长难句”可谓让人头疼的大麻烦。那么，有没有一种简便方法能让我们迅速破解长难句呢？当然有！只要你真心渴望提升高考英语成绩，愿意拿出2~3个小时研读本文，就一定能够在不远的将来创造奇迹。新东方在线高考英语辅导李辉老师结合过去八年教学实践经验，通过分析英语句子中的重要特点——“三长两短一并列”——创造了一套简单而有效的方法，即“组件分析三步法”（江湖人称“括号法”），帮助学员快速看清英语句子结构，轻松读懂长难句。 为帮助量学员了解“括号法”的神奇魅力，辉辉老师决定将这个方法撰文公开。帮助大家早学会，早。 什么是“三长两短一并列” 我们先来看两句话：① 我是李辉。(I am Li Hui.) ② 我爱你。(I love you. ) 这两句话中只有“主干成分”而没有“修饰成分”。像这样的句子，中文和英文的“语序”(单词排列顺序)基本是一致的，都是“主—系—表”或者“主—谓—宾”，理解起来非常容易。然而，在加上修饰成分后，中文与英文句子之间的语序就会发生变化。来看两个例子：① 我是新东方的李辉。(I am Li Hui from New Oriental School.) ② 我全心全意地爱你。(I love you with all my heart.) 从例子中可以看出，修饰成分在中英文中出现的位置是不一样的。而当一个句子中有很多个修饰成分时，该句子就会变得很长，不易理解。 例如：After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office. 这个句子中含有大量的“介词短语”这种修饰成分。我们给这个句子中的全部介词短语加上括号，该句就会变成：(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office). 此时大家便可发现，这个句子虽然很长，但是真正的主干其实只有I returned两个单词而已。可见，介词短语正是让英语句子变得又长又难的原因之一！ 当然，以上几个句子还比较简单（少量介词短语对句意理解的影响不大），但是，当句子中出现更多类似介词短语的修饰成分时，可想而知，由于中英文语序的不同，英文句子会变得“面目全非”，令人难以理解。由此看来，英语中灵活多变的修饰成分正是造成英语句子又长又难的头号罪犯，只要搞定这些修饰部分，就能搞定英语长难句。 幸运的是，尽管这些修饰成分数量很多、位置也不好把握，但是，它们的种类却是非常固定的。笔者将这些修饰成分总结为“三长两短”。所谓“三长”，就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语)；所谓“两短”，指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词、副词)。而除了“三长两短”之外，另外一个使句子变得复杂的结构就是“平行并列结构”。“平行并列结构”是由一些并列关系的连词(and、or、as well as等)将句子变长的重要手段。 事实上，再长的句子都是由非常简单的主干成分(主干成分的基本语序和中文语序一致，此外还有若干与中文语序不一致的“特殊句型”，如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒装句型、强调句型等等)再加上这“三长两短一并列”而组成的。由于水平所限，本文字讲解略显繁琐。如果自己看不懂，搜索新东方在线网络课程《高考英语15天基础速成班》，聆听辉辉老师为你清晰讲解这一方法，早学会、早。 “三长两短一并列”的含义、结构及标记方法 如果把句子的主干比作树干，那么修饰成分就可以比作繁茂的枝叶。若能把这些枝叶都标记出来，主干自然就清晰了。标记时，只需按照句子顺序，一个挨一个做出标记即可。不过在此之前，我们要先学会每一种成分该从何处标起，又从何处结束。下面笔者分别对 “三长两短一并列”进行具体介绍，并给出的每一种成分的标记方法。 1. “三长” (1) 介词短语 【定义】从介词开始到名词结束、表达一个独立的完整的含义的结构。 【起止标识】标记介词短语时，要从介词开始到介词之后的第一个名词终止。如：at home、in the school、in the beautiful park、during my happy childhood、over the last few years、for three weeks 【例句】 (After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00 to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office). (2) 从句 【定义】从句是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等关系词引导的非主句部分。 【起止标识】标记从句时，一定从关系词开始，到以下四种终止。 ① 到句尾终止，如：Li Hui is a teacher (who teaches English). ② 到句中的逗号终止，如：(When I was young), I listened to the radio. ③ 到下一个修饰成分终止，如：I will invite Yao Ming (who was a top basketball player) to Beijing. (to Beijing是介词短语，属于另一个修饰成分，故从句的标记在此处终止) ④ 到下一个谓语动词终止，如Yao Ming (who was a top basketball player) is studying in Shanghai. (3) 非谓语动词短语 【定义】非谓语动词是指动词在句子中“不是谓语”时的几种变化形式，主要包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)三类。非谓语动词不能独立作谓语，而是充当句子的其他成分。由非谓语动词开头的、表示一个独立、完整的含义的结构叫做非谓语动词短语。 【起止标识】标记非谓语动词短语时，一定是从动词不定式(to do)、动名词(doing)或分词(现在分词doing或过去分词done)开头，到以下四种情况终止。 ① 到句尾终止，如：Li Hui is a teacher (teaching English). ② 到句中的逗号终止，如：(To improve my English), I often listen to the English radio. ③ 到下一个修饰成分终止，如：Jack walked into the hall, (waving) to the audience. (to the audience是介词短语，属于另一修饰成分。) ④ 到下一个谓语动词终止，如：We, (singing a happy song), rode to school. 2. “两短” (1) 形容词 【定义】形容词是指用来修饰名词的单词，往往带有-ous、-y、-ful、-able等后缀。 【常见位置】 ① 一般置于名词之前，如a beautiful park。 ② 修饰不定代词(something、anything、nothing、somebody、anybody、nobody)时置于不定代词之后，如“一些有趣的事”应译为something interesting。 (2) 副词 【定义】副词用来修饰形容词、动词等词，往往带有-ly等后缀。 【常见位置】英语中，副词的用法比形容词灵活得多。 ① 可置于整句之前，如：Unfortunately, he failed to make it. ② 可置于整句之后，如：The teacher greets his students individually. ③ 可置于“助动词、系动词、情态动词之后，实义动词之前”，如： The princess looks extremely beautiful today. (系动词之后) He immediately saw the black cat. (实义动词之前) He has undoubtedly fallen in love with the princess. (助动词之后，实义动词之前) He can hardly speak anything. (情态动词之后，实义动词之前) ④ 可置于形容词或副词之前，如：There is an extremely beautiful garden in our campus. 从上面的分析可以看出，虽然英文中形容词和副词的在句中的位置和中文略有不同，但一般情况下，它们较短且易于辨识，对句意理解影响不大，因此在给修饰成分做标记时，形容词和副词可不标记。 3. 平行并列结构 【定义】并行并列结构是指由并列词将两个或两个以上含义相似、结构相同的并列项连接起来构成的结构。 【标记方法】给平行并列结构做标记的要求是：给并列词加方框，给并列项加下划线。标记时要先找到并列词，然后再找并列项。在标注形如A and B的平行并列结构时，应先找B (即右并列项)后找A (即左并列项)。由于英语中的修饰成分往往置于中心词之后，所以A和B两个并列项后面可能各自带有很长的尾巴，形成“A … and B …”的形式，导致A离and相对较远，不易辨认，而B通常离and很近，容易识别。找到B之后，利用A和B结构相同、含义相似的原则，很容易将A确定出来。 【常见并列关系】 英语中可以并列的成分有很多，读句子时要注意识别到底是谁跟谁并列。 ① 名词并列：I like the box placed on the desk and the flowers in your hand. ② 形容词并列：Mr. Smith is a kind, patient and knowledgeable English teacher. ③ 副词并列：You are supposed to answer the following questions quickly and accurately. ④ 谓语动词并列：With the Internet, people can not only play computer games but also do online shopping. ⑤ 介词短语并列：And that government of the people, by the people and for the people shall not perish from the earth. ⑥ 从句并列： I"ve finished reading the book (which is written by Mo Yan) and (which you lent me last month). ⑦ 非谓语动词并列：Singing and laughing, we headed to the park. ⑧ 整句并列：The children can go with us or they can stay at home. 三步搞定长难句 根据以上分析，英语句子是由“主干部分+三长两短一并列”组成的。我们可把这个“三长两短一并列”称为构成英语句子的“组件”。想要快速读懂一个句子，就要快速识别并准确译出每一个组件，再按照一定的逻辑将一个个组件连接起来。这就是“组件分析三步法”（“括号法”）。 Step 1: 做标记 做标记时应按照上文中的方法，给“三长”加括号，给并列词加方框，给并列项划下划线。 【例句】Li Hui is a teacher teaching English in Beijing which is the capital of China. 这个句子做完标记后为：Li Hui is a teacher (teaching English) (in Beijing) (which is the capital) (of China). 可以看出，做完标记后的句子层次变得清晰了很多，很容易就能看出该句子是由一个主系表结构的主干加上四个修饰成分组成的。原句直译起来稍显复杂，但是加上括号之后，每一小节都能轻松看懂。不过在标记时要注意：一旦出现下一修饰成分，就应果断将上一修饰成分结束掉，而不要管上一修饰成分本身结束了没有，即允许括号连括号，尽量避免括号套括号。由于英语中的修饰成分实际上存在很多“嵌套”现象，如果把每个修饰成分的嵌套关系都用括号理清楚，会显得非常麻烦，无法使句子显得简单。如上文中的例句，如果我们关注其中修饰成分的嵌套关系，则需要将其处理为：Li Hui is a teacher {teaching English (in Beijing) [which is the capital (of China)]}. 这样处理会导致句中出现很多“括号套括号”的现象，显得非常乱。而用括号连括号的标记法则使句子结构更为清晰。 Step 2: 做直译 经过Step 1的标记之后，句中的修饰成分都被我们用括号标注了出来，而不带括号的主干成分自然浮现在我们眼前，整个句子变成了“一小节一小节”的形式，而每一小节都很容易直接翻译出来。我们在翻译句子时，可利用每个括号里的第一个单词，以“提问和回答”的方式将一个个的括号连接起来。如上面的例句：Li Hui is a teacher (teaching English) (in Beijing) (which is the capital) (of China). 翻译时可先处理为：李辉是个老师。教什么的？教英语。在哪儿教？在北京。哪个北京？是那个首都。谁的首都？中国的首都。这样整个句子的意思就一目了然了。 Step 3: 调语序 我们将Step 2中得到的“译文”再按照中文表达习惯进行一些调整，最终得到了一句地道的中文译文：“李辉是个在中国的首都北京教英语的老师。”或者“李辉是个老师，在中国的首都北京教英语。”事实上，由于大部分省市的高考都不考“英译中”，所以我们一般不必进行Step 3的操作，因为前两个步骤已经能够帮助我们准确理解英语句子了。 真题演练 由于所举例子比较简单，所以上文中的Step 2看起来或许有些多此一举。其实不然。现在，我们来用一些高考题中出现过的长难句来试验上述方法，你会发现理解长难句竟变得如此轻而易举！ 【真题1】 The Department of Agriculture has programs aimed at developing more farmers and at increasing interest in locally grown food. (19词，来自2012年江苏卷阅读理解B篇) Step1: 做标记 The Department (of Agriculture) has programs (aimed) (at developing more farmers) and (at increasing interest) (in locally grown food). 实际操作过程如下： 括号1：看到of，说明是介词短语，该介词短语到名词Agriculture结束。 括号2：由于has是谓语动词形式，所以可判定句中第二个出现的动词aimed应为非谓语动词；由于该词后面紧接着出现了介词at，按照“一旦出现下一修饰成分，就果断将上一修饰成分结束掉”的原则，我们将aimed用括号单独括起来。 括号3：看到at，说明是介词短语，该介词短语到名词farmers结束。 方框1：and是并列词，该并列词的后面紧接着是由at引导的介词短语，为右并列项，因此左并列项应该同为at引导的介词短语at developing more framers。 括号4：看到in，说明是介词短语，该介词短语到名词food结束。 标记结束后，主干已经非常清晰了，即The Department has programs。 Step2: 做直译 要理解这句话的意思，光知道主干还不够，其他部分代表了关键的细节信息，需要对句子大致进行翻译。根据“组件分析三步法”中所讲解的，要按照句子语序，对被标记后句子的每一小节挨个进行翻译，翻译时利用每小节的头一个单词进行提问和回答。The Department：这个部门；of Agriculture：什么的部门？农业的部门；has programs：有什么？有计划；aimed：针对什么的计划？针对……；at developing more farmers：针对发展更多的农民；and：以及什么？at increasing interest：针对提高利润；in locally grown food：哪方面的利润？本土出产的食物的利润。根据提问和回答后，我们大概理解了这句话的意思：农业部有针对发展更多农民和提高本土出产食物的利润的计划。 Step3: 调语序 将句子语序调整后，得到更地道的译文：农业部已经制定了相关计划，以培养更多农民和提高本土出产的食物的利润。 【真题2】 If you started to dry clothes in the morning and forgot to take them out, you can go to your phone and restart your dryer for the time when come home, so your clothes are refreshed and ready to go. (41词，来自2012年山东卷阅读理解D篇) Step1: 做标记 (If you started) (to dry clothes) (in the morning) and forgot (to take them out), you can go (to your phone) and restart your dryer (for the time) (when come home), (so your clothes are refreshed and ready) (to go). 具体标记过程如下： 括号1：If引导了条件状语从句，从if开始做标记。 括号2：to dry clothes是非谓语中的不定式，故在to之前结束上一修饰成分。 括号3：in引导介词短语，故结束上一修饰成分。该介词短语标记到名词morning结束。 方框1：and为并列连词，紧跟其后的forgot是其右并列项，向前寻找结构相似的左并列项，发现是started。 括号4：看见to，发现to your phone为非谓语中的不定式，标记到名词phone结束。 方框2：and为并列连词。紧跟其后的restart是其右并列项，向前寻找结构相似的左并列项，发现是go。此处为谓语动词并列。 括号5：for the time为介词短语，标记到名词time结束。 括号6：when come home为定语从句，标记到逗号结束。 括号7：so引导结果状语从句。 括号8：to go为不定式。 Step2: 做直译 参照被标记后的句子，按照句子语序一小节一小节进行提问和回答。If you started：如果什么？如果你开始；to dry clothes：去做什么？烘干衣服；in the morning：在什么时候？在早上；and：而且什么？forgot：而且忘了；to take them out：忘了做什么？把它们拿出来；you can go：你可以去；to your phone：去做什么？去(使用)你的电话；and；并做什么？restart your dryer：并重启你的烘干机；for the time：为了什么？为了这个时间； when come home：当什么时候？当回家的时候；so your clothes are refreshed and ready 这样就怎么了？这样你的衣服就被重新烘干并且准备好了；to go：准备好去做什么？去走(即已经准备好“出炉”了)。 Step3: 调语序 将译文调整之后为：如果你早上开始烘干衣服并忘了把它们拿出来，那么你可以用手机重新启动烘干机，这样在你回到家的时候，衣服已经重新烘干并可以取出来了。 以上讲解为大家演示了“括号法”的具体操作过程。“三长两短一并列”揭示了英语句子的组成规律，而“括号法”给出了快速破解长难句的重要方法。在教学实践中，辉辉老师发现，中等水平的同学经过5~10篇高考阅读理解文章的训练，可以在2分钟内快速读懂一篇文章(Step 1 + Step 2)。遗憾的是，由于书面文字所限，无法像上课那样更为直观、生动地向大家展现这一操作过程，所以想快速掌握此方法的学员可以关注新东方在线的完整版网络课程。期待大家迅速掌握这一方法，勇于实践，熟能生巧，突破英语学习瓶颈。 最后，新东方在线网络课堂高考辅导团队预祝大家备考顺利！

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『壹』 新东方在线的课程如何跟新东方的面授课有啥不一样啊 面授课程跟网络课程肯定是各有利弊的，面授的课程老师可以随时跟学员互动，了解学回生的问题，对于课答堂气氛也能很好的把握，但是价钱偏贵，而且要按时按点去上班，一个班可能人很多；而网络的可以把课程随时看，反复看，不受空间地点的限制，学习进度可以随时把控，学习资源共享很方便，但这需要你有很好的自控能力，不然虽然网络课程比面便宜很多，那也很浪费钱。。。新东方的四级面授课程是没话说，很多人参加的，老牌的英语培训课程了，所以新东方在线也不会差了，都是他们面授老师录制的课。 『贰』 北京新东方怀柔校区课程安排 很抱歉，北京新东方学校在怀柔地区暂时没有设立教学点，你可以参加新东方网校的培训课程（免费试听>>），新东方网校课程由国内知名新东方教师授课，百位名师联袂主讲先进教学理念和丰富教学经验，托福、雅思、考研、GRE、优能中学等多种课程满足不同学员的需求，随时随地学习不限次数，授课效果深受欢迎，打造一站式网络学习平台，费用低廉性价更高。特整理以下课程供您参考选择： 免费英语口语在线测评（//t.cn/8s9uIuU） 外教一对一口语课程（//t.cn/RvMWYhL） 新概念英语1-4册课程（//t.cn/RvMW1aj） 剑桥商务英语学习课程（//t.cn/8s9uij9） TOEFL托福冲分课程（//t.cn/8sobYdb） IELTS雅思全能提分课程（//t.cn/8s9uXgu） 考研全科全年辅导课程（//t.cn/RvMlGTj） 更多新东方网络课堂点击进入>> 以上是新东方在线为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。『叁』 北京新东方也转为线上授课了吗线上授课会影响上课效果吗 线上授课对于传统授课，肯定是各有利弊，好处就不说了，弊端主要有几方面，第一版监管不到位，学生上课容易权走神，或者做其他事，第二课下作业完成情况不好监督，学生问题不能及时有效的反馈，第三，很受网络情况的限制，有可能出现卡顿和中途断网的情况。 『肆』 新托福：北京新东方OR北京新航道 您好，新东方在线为您服务。 新东方的网络课程的师资和面授课程是回一样的。 您可以试听网络课答程，和新航道对比一下再做决定。 地址：//toefl.koolearn/ 如有疑问，欢迎向新东方在线企业知道提问。 『伍』 北京新东方一对一价格，都有什么课程 学员你好，北京新东方开设有很多丰富的一对一课程，不同课程的课时费用略有不同。你可以在新东方官网查看详细课程信息哦，官网上有全部课程的具体课程安排和上课时间。或者你也可以拨打新东方服务热线进行咨询，相关导学老师会为你详细介绍并推荐适合学习的课程。 试听新东方网络课堂免费公开课点击进入>> 以上是新东方在线（新东方网校koolearn）为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。 『陆』 北京新东方有从零基础开始学习的课程吗 基础提升的课程中有一个叫成人新概念零起点的课程。就是从字母和音标学起的课程，就是针对从来没有学过英语的人群从这个课开始学起比较适合的。其实在几个月前去咨询过，当时有事情来着，下个月打算开始学习。但时只学一个零基础的课是不够哒，后面想要把英语学好，是要系统学习一段时间的，我下个月会再去校区咨询 。 『柒』 天津新东方和北京新东方中学课程课程在教学上有什么区别 学员你好，各地新东方的课程都是按照当地大纲和学员需求设置的，大部分课程都是相似的，推荐就近选择适合的教学点学习。你可以在新东方官网查看详细课程信息，官网上有全部课程的具体课程安排和上课时间。或者你也可以拨打新东方服务热线进行咨询，相关导学老师会为你详细介绍并推荐适合学习的课程。 试听新东方网络课堂免费公开课点击进入>> 以上是新东方在线（新东方网校koolearn）为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。 『捌』 新东方在线英语课程怎么样啊，一直在犹豫 据统计80%的英语学习人群中不善于用英语表达，国内“哑巴英语”是普遍的学习现象。而能够与native每日交流的英语学习人群，普遍都更敢于开口说英语，也更善于使用英语表达。现在让你和欧美本土外教一对一交流的机会来了！ 【点击领取免费课程】 封闭式的英语环境，更加磨练口语输出！不想变成“英语哑巴”？点击上方蓝字免费领取优质外教课！ 『玖』 我这里是新东方在线内部渠道，所有课程8折，可以节省不少钱，北京的话可以上门开课，再收费。 真不错 『拾』 新东方在线哪个课程好 新东方在线的英语全程，个人感觉是最好的考研辅导班。加油。

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新东方在线和新东方的主要区别在于一个是线上教育，一个是线上线下相结合的教育，基本直都是同一样，属于培训学校

新东方在线客服电话：400-676-2300以上信息经过百度安全认证，可能存在更新不及时，请以官网信息为准官网客服信息请点击：http://www.koolearn.com/gb/contact.jsp

我认为不是的

还是要政府支持

不值得，由于新东方直播销售的农产品存在产品质量问题，销售粮价格普遍偏高，不仅严重损害了新东方的声誉，也冲击了其企业形象。更重要的是，金融市场本身是不稳定的，股价会因为很多因素而波动。大家耳熟能详的新东方英语，这几天终于以另一种方式“双语教学加讲座”火了起来。新东方旗下的在线东方精选直播工作室也因为“双语教学推广”冲上微博热搜榜，在极短的时间内制造了“霸屏”效应。观众总数也从65万增长到760万。受此影响，新东方股价上涨近60%，累计涨幅约90%。我觉得董老师在直播间的爆棚是因为股价上涨。另一方面，“东方精选”直播间找到了合适的产品和消费模式，这两个因素都带动了股价的上涨。新东方在线进入网络直播平台，短时间内赢得了超高人气。俞的团队不仅能迅速抢占市场份额，还成功推高了公司股价。但是股价的涨停并没有持续多久，已经成为一种发展趋势。背后的原因值得研究。新东方此时股价之所以暴跌，是因为很多控股股东都抛售了股份，导致其股份突然下跌。新东方的股票经常在这个时候暴跌，我觉得这和整体金融市场对新东方未来的评论密切相关。不久前，新东方的股市因为直播间爆满而火爆。随着直播间人气高涨，股价由低到高一路飙升。然后，当整个股价再次上升到顶峰时，像腾讯、花旗银行、德意志银行等公司的股东。大家都大幅度抛售自己在新东方的股份。首先，新东方直播间被质疑，反对意见非常大。之所以经常这样，正是因为公司无法让网友满意，无法消除矛盾。作为消费者，我们不仅不能认同这家公司所卖产品的价格，还会继续怀疑其背后的动机和目的。我们无法知道供应链管理底层的农民能得到多少权益，也无法保证新东方等合作伙伴能保护农民权益。正因为如此，舆论逐渐对其产生抵触情绪，直接影响了其股价。

10月9日，新东方在线发布公告称，将与新东方教育科技集团有限公司（以下简称“新东方集团”）、天津迅程尚悦教育科技有限公司(以下简称“天津尚悦”)共同出资设立霍尔果斯东方新创股权投资合伙企业(有限合伙)(暂定名,以下简称“东方新创”) 。公告显示，“东方新创”的企业规模为人民币1亿元。三方将利用自身行业资源、资金实力等方面的优势，通过对非上市企业的股权进行投资等方式，共同推动教育科技领域的快速发展。新东方在线成立于2005年，是新东方集团旗下专业的在线教育公司，担负着让学习变简单的使命。新东方在线深耕在线教育十余年，积累了众多优质品牌资产，旗下在线学习网站“新东方在线网”和纯直播在线教育平台“酷学网”已成为中国最大的大学生在线教育平台和英语在线教育平台，儿童教育品牌“酷学多纳”已成为苹果应用商店唯一长期推荐的国内开发者的儿童教育类品牌， B2B业务品牌“新东方教育云”已成为中国公共图书馆及高校语言类数据库客户覆盖度最广的品牌。此外，新东方在线还和ATA共同出资成立职业教育品牌“职上”，发力成人职业教育；和新东方集团共同出资成立K12在线学习品牌“东方优播”，致力于将一线城市的优质教育资源通过互联网输送到三、四线城市。据悉，新东方在线此次与新东方集团、天津尚悦成立投资公司“东方新创”，主要是专注于教育科技领域的天使和早期投资，一方面可以完善自身的产业链布局；一方面将帮助在线教育行业优质的创业公司加速成长，推动整个在线教育培训行业的快速发展。在此之前，新东方在线曾分别对北京寓乐世界教育科技有限公司、北京翼鸥教育科技有限公司和北京时代云图图书有限责任公司等进行了战略性投资。

据了解，新东方在线股票目前在港股上市。如果想买它的股票，需要开通港股的交易权限。 截至6月16日上午，港股新东方在线涨幅超过40%，成交额超过25亿。本月11个交易日，新东方在线涨幅超过500%。 如果想买港股，可以通过以下两种方式。 1.可以在a股账户开通港股通的交易权限，然后购买港股通的股票。 1.开通港股通交易权限，开通权限前20个交易日内股票账户日均资产应达到50万元以上。 2.客户需要申请开通港股通的交易权限，然后需要做知识评估和风险揭示。签署相关协议后，他们将最终开通港股通。 3.港股通开通后，可以购买范围内的股票，主要包括恒生综合中盘指数成份股和大盘指数成份股。 第二，通过内地券商开户。 1.首先需要提交开户申请，进入网上官网填写申请表，然后提交成功，再下载打印申请表。 2.准备申请材料。需要很多资料，包括个人身份证，护照和港澳通行证，还有水电气缴费的收据，银行对账单等。 3.用户需要到券商营业网点办理相关手续，同时还需要上传相关视频。 4.最后开户。收到申请材料后，会进行电话回访。如果通过，可以通过邮件中的加密链接进行验证确认，最终开户。 股票交易机制不同于内地a股交易机制。购买港股需要了解以下交易机制。 1.T+0交易。港股采用T+0交易机制，当日交易笔数有限。a股T+1交易，需要在第二个工作日卖出。 2.价格限制。如果没有涨跌幅限制，且沪深主板在a股的涨跌幅限制为10%。 3.双向交易。可以双向买卖，可以做多也可以做空；a股只能做多，股价上涨后才会有盈利。

25日晚间， 港股上市公司新东方在线发布公告，称公司将停止经营中国内地义务教育阶段学科类校外培训服务 ，该项服务提供给中国内地幼儿园至九年级（K9或义务教育）的学生。终止预计于2021年11月末之前生效。 公告称，预计终止该部分服务将对新东方在线截至2022年5月31日止财政年度及后续期间的总营收产生重大不利影响；然而，鉴于截至2021年5月31日止两个财政年度K-12业务分部产生亏损，预计集团的溢利将受到积极影响。 2020财年及2021财年，新东方在线的K12业务营收分别为2.95亿元及7.87亿元，同期公司所有分部的总营收分别为10.81亿元及14.19亿元。公司称，近两个财年内，K9业务约占K12分部的58％-73％。以此计算，2021财年K9业务营收约占新东方在线总营收的32％-41％。 新东方在线5月发布的2021年报显示，2021财年公司总营收14.19亿元，同比增长31.3％，净亏损16.58亿元，亏损同比扩大123.50％。公司课程类型分为大学教育、K12教育及学前教育。其中，K12教育的付费学生人次为约332万，同比增长78.61％，占付费学生人次总数的八成以上。 此外，2021财年公司总营收成本增加71.3％至10亿元，K12教育分部亦为主要原因。财报称，由于投入大量资源来提高课程及服务质量，K12分部的教学人员成本及课程研究人员成本分别同比增长77.0％及80.2％。 这并非新东方在线近期首次剔除K12相关业务。 9月，据媒体报道，新东方在线旗下的东方优播已决定关闭K12阶段学科类培训业务。东方优播为在线教育平台，主营中小学在线小班互动直播课程。2021财年，东方优播课程付费人次同比增加102.0％。 新东方在线称，终止K9阶段学科类培训服务后，未来将把公司的重点和资源转向增强其他教育产品和服务。 截至发稿，新东方在线港股报4.93港元/股，跌幅1.79％。其母公司新东方港股报17.58港元/股，跌幅3.41％。 本文源自V观财报

涉嫌使用让人误导价格的手段欺骗消费者，他们这样子真的是活该呀。

线上教育，大量的解放了劳动力，但是线上教育的效果终归没有线下教育的效果好。

2005年，新东方在线成立，推出考研公共课全科辅导，将业务范围扩充至英语培训之外；2008年，推出k-PEC专业学习顾问理念，将学习服务纳入在线学习标准化体系。推出高校数字图书馆多媒体学习库业务，开始为公立大学提供在线教育服务；2010年，与中国移动合作推出动感地带中学生英语手机报，成为国内较早关注手机学习的远程教育机构；2011年，K-LMS学习管理系统建设完成，标志着多元化在线教育服务时代的到来；推出8款基于iOS系统的移动学习APP，正式进军移动互联网教育服务；2012年，推出“多纳爱学习”少儿探索式移动学习产品，教育服务范围正式扩展至全年龄人群；2014年8月，新东方旗下直播教学网站酷学网 上线。2014年12月，新东方与腾讯合资公司微学明日新产品“优答”1.0版本 正式上线。2015年4月16日，新东方与ATA合资成立的北京职尚教育科技有限公司推出产品“直上”。2015年4月，正式发布B2B业务品牌“新东方教育云”。

近日有消息称，近一个月来，新东方在线密集裁员，其中中学约20%的讲师离职。新东方在线回应称，只进行了“教师资源优化”。根据新东方今年2月底发布的2021财年中期业绩报告，截至2020年11月30日，净亏损6.74亿元。那么，作为曾经的在线教育老大，新东方到底怎么了？新东方在线回应:不是裁员，是“优化”4月14日，新东方在线被曝近一个月集体裁员，讲师、教学导师、中小学大班运营等多个岗位被裁。其中，中学讲师离职率达到20%。据悉，新东方在线CEO孙近日在内部表示，自己从线下创业到线上创业交了不少学费，学到了很多东西。接下来，公司要控制成本，保持创业状态。4月15日，针对新东方在线裁员传闻，今日北京商报记者向对方提问。新东方在线回应称，新东方在线没有裁员的行动和计划。按季度优化教学质量和绩效不达标的教师确实是长期存在的，但绝不是一刀切的裁员。在过去的几个月里，这所中学的大部分老师都从Xi迁到了北京。在跨城市迁移的过程中，不可避免地会有部分教师离职。中学事业部负责人确实被调整了，但公司绝对没有中学事业部20%的缩减目标。净亏损6.74亿。公开资料显示，1993年11月16日，北京新东方学校成立。2000年12月，新东方教育在线成立，新东方正式进入远程教育领域。2006年9月7日，新东方在纽交所成功上市，成为中国大陆首家在美国上市的教育机构。新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育网站，是全国首批专业在线教育网站之一。它致力于为用户提供个性化、交互式和智能化的优秀在线学习体验。课程涵盖海外考试、国内考试、职业教育、英语学习、多语教育、K12教育等六大类，共计近3000门课程。目前，新东方在线网站个人注册用户超过2000万，移动学习用户超过5000万。

近日公司转型直播带货后的首份财报出炉。股价收获“10连涨”9月1日的股价收涨，也为新东方在线收获了日线“10连涨”，目前10个交易日累计涨幅约70%。

学员你好，新东方在线（即新东方网校）创建于2000年，经过十余年的发展，新东方在线已经成为中国最强大的网络教育服务平台和最领先的网络教育品牌。试听新东方网络课堂免费公开课点击进入>>以上是新东方在线（新东方网校koolearn）为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。

新东方在线和新东方的主要区别在于一个是线上教育，一个是线上线下相结合的教育，基本直都是同一样，属于培训学校。差距还是有点的大的，在面授课中学到的远大于新东方在线课程，不过我也只是上过一次四级在线课程和一次六级北京的面授课。这两次上新东方课程让我深刻体验到并非教得好的老师在网上名气就很大。新东方面授课中很多老师是不在新东方在线上面的。所以，我希望有经验的人能谈谈在一个学员自觉性很强，能定非常恰当的计划并完美实施的情况下，新东方面授和新东方在线的具体差别。

我为大家找来了一些新东方在线的简单介绍及评价，感兴趣的小伙伴赶快来看看吧。 新东方在线简介 经过十几年的努力，新东方在线已能够为用户提供从学前、K12到成人的全品类、全年龄段教育产品。截止至2020年，新东方在线拥有新东方在线、新东方在线中小学、东方优播、新东方多纳四大ToC业务品牌，以及ToB产品新东方在线教育云，为高校图书馆、公共图书馆、儿童家庭等客户提供独特创新的解决方案。 新东方如何 新东方，全名北京新东方教育科技(集团)有限公司，总部位于北京市海淀区中关村，是规模大的综合性教育集团，同时也是教育培训集团。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询、图书出版等各个领域。除新东方外，旗下还有优能中学教育、泡泡少儿教育、前途出国咨询、迅程在线教育、大愚文化出版、满天星亲子教育、同文高考复读等子品牌。公司于2006年在美国纽约证券交易所上市，是中国大陆第一家在美国上市的教育机构。 学生评价新东方在线 新东方在线已经很多年了，很多人都用过，没用过的也都听说过。家里有孩子的家长和孩子都听过这个名字。我高中的时候用新东方在线学过英语，当时在线教育平台和网站很少，刚用的时候感觉好新奇，也爱学。 后来新东方在线又增加了出国考试、国内考试、职业教育等多个科目，变得越来越丰富，越来越正规。我上大学的时候还用过新东方在线复习过考研，效果也是不错的。 以上内容就是我为大家找来的新东方相关内容，希望可以帮助到大家。

新东方很不负责任，制作的材料很粗糙，老师基本没有什么专业水平，除非在合同里面承诺你申请结果，千万别相信他们的口头承诺，最后换个人不认账一点办法都没有，只有写入合同的才是真正的保证。建议就是，把你最担心的和最大的风险都用合同来保障，不要相信新东方的口头承诺。