消防安全

　　消防安全管理制度　　一、消防安全教育、培训制度　　1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。　　2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。　　3、针对不同岗位特点进行消防安全教育培训。　　4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。　　5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。　　6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。　　二、防火巡查、检查制度　　1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。　　2、消防工作归口管理职能部门每日对餐厅进行防火巡查。每月对餐厅进行一次防火检查并复查追踪改善。　　3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。　　4、检查人员应将检查情况及时通知受检部门，各负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本餐厅存在火灾隐患，应及时整改。　　5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。　　三、安全疏散设施管理制度　　1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。　　2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。　　3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。　　4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。　　5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。　　四、消防设施、器材维护管理制度　　1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。　　2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由物业管理部门负责，设兼职管理员每日检查了解消防设施情况。发现异常及时向物业汇报安排维修，使设备保持完好的技术状态。　　3、消防设施和消防设备定期测试：　　（1）烟、温感报警系统的测试由物业管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。　　（2）正压送风、防排烟系统每半年检测一次。　　（3）室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。　　（4）其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。　　4、消防器材管理：　　（1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。　　（2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。　　（3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充。　　五、火灾隐患整改制度　　1、对存在的火灾隐患应当及时予以消除。　　2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。　　3、在火灾隐患未消除前，应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全。　　4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。　　六、用火、用电安全管理制度　　1、用电安全管理：　　(1)严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。　　(2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。　　(3)下班后，所有的电源应予以关闭。　　(4)禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。　　2、用火安全管理：　　（1）严格执行动火审批制度，确需动火作业时，应按规定向物业部门申请“动火许可证”。　　（2）动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离，并准备适当种类、数量的灭火器材随时备用。　　xxx餐饮有限公司　　批准人：xxx　　日期：xxxx年xx月xx日

消防安全管理制度　　　　（一）消防安全教育、培训制度 　　1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。 　　2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。 　　3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。 　　4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。 　　5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。 　　6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。 　　7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。 　　（二）防火巡查、检查制度 　　1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。 　　2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。 　　3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。 　　4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。 　　5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。 　　（三）安全疏散设施管理制度 　　1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。 　　2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。 　　3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。 　　4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。 　　5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。 　　（四）消防控制中心管理制度 　　1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。 　　2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。 　　3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。 　　4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。 　　5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁

单位消防安全制度主要包括：1，消防安全教育、培训；防火巡查、检查；2，安全疏散设施管理；3，消防（控制室）值班；4，消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；5，用火、用电安全管理；6，易燃易爆危险物品和场所防火防爆；7，专职和义务消防队的组织管理；8，灭火和应急疏散预案演练；9，燃气和电气设备的检查和管理；10，消防安全工作考评和奖惩等内容制度指要求大家共同遵守的办事 规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。在不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事准则，目的都是使各项工作按计划按要求达到预计目标。所以我们应该按制度做事，提高工作效率。资料扩展：消防工作是一项社会性很强的工作，只有依靠全社会的力量，在全社会成员的关心、重视、支持、参与下才能搞好。消防工作具的社会性；消防管理应渗透到人类生丰收的一切领域之中，从而决定了消防工作的社会性；消防安全管理涉及到各行各业，乃至千家万户，在生产的工作和生活过程中，人们对消防安全管理稍有疏漏，对生产一时失神、失控、失误，就有可能酿成火灾，这就决定了消防工作的经常性；《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第十八条单位应当按照国家有关规定，结合本单位的特点，建立健全各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，并公布执行。单位消防安全制度主要包括以下内容：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防(控制室)值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气设备的检查和管理(包括防雷、防静电)；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。3、应针对岗位特点进行消防安全教育培训。4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。

一）消防安全教育、培训制度 1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。 2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。 3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。 4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。 5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。 6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。 7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。 （二）防火巡查、检查制度 1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。 2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。 3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。 4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。 5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。 （三）安全疏散设施管理制度 1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。 2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。 3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。 4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。 5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。 （四）消防控制中心管理制度 1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。 2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。 3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。 4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。 5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。 6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。 7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。 （五）消防设施、器材维护管理制度 1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。 2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。 3、消防设施和消防设备定期测试： （1）烟、温感报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。 （2）消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。 （3）正压送风、防排烟系统每半年检测一次。 （4）室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。 （5）其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。 4、消防器材管理： （1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。 （2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。 （3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。 （4）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。 （六）火灾隐患整改制度 1、各部门对存在的火灾隐患应当及时予以消除。 2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。 3、在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全责任人报告，并由单位上级主管部门或当地政府报告。 4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。 （七）用火、用电安全管理制度 1、用电安全管理： (1)严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。 (2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。 (3)各部门下班后，该关闭的电源应予以关闭。 (4)禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。 2、用火安全管理： （1）严格执行动火审批制度，确需动火作业时，作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。 （2）动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离，并向保卫部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用，结束作业后应即时归还，若有动用应如实报告。

　　公共娱乐场所消防安全管理制度　　一、消防安全教育、培训制度　　1、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作列入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障;　　2、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育、培训；　　3、根据年度消防安全教育培训计划，确定培训内容及授课人，组织义务消防队开展消防业务理论灭火技能训练；　　4、严格按照年度消防 安全教育、培训计划，组织员工参加消防教育、培训。　　5、对员工应当每半年进行一次培训，对新上岗的进入新岗位的员工应进行消防安全培训，并将组织开展宣传教育的情况做好记录　　下列人员应当接受消防安全专门培训：　　（一）单位的消防安全责任人、消防安全管理人；　　（二）专、兼职消防管理人员；　　（三）消防控制室的值班、操作人员；　　（四）其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。　　前款规定中的第（三）项人员应当持证上岗。　　6、消防安全教育培训的内容　　影剧院、歌舞厅应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。每名员工应当至少每半年进行一次消防安全培训。宣传教育和培训内容应当包括:　　（一） 有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；　　（二） 本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；　　（三） 有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；　　（四） 报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。　　（五） 灭火和应急疏散预案的分工和操作。　　7、影剧院、歌舞厅每年可根据本地区的消防安全活动例如全国“119”消防宣传日、消防宣传周等，组织开展有针对性的消防宣传、教育活动。　　二、防火巡查制度　　1、 影剧院、歌舞厅应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。巡查的内容应当包括：　　（一） 安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；　　（二） 消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；　　（三） 常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用；　　（四） 用火、用电有无违章情况；　　（五） 消防安全重点部位的人员在岗情况；　　（六） 其它消防安全情况。　　2、 防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。　　3、 防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。　　三、安全疏散设施管理制度　　影剧院、歌舞厅应保障安全疏散通道、安全出口畅通，对消防安全疏散通道、安全出口畅通，对消防安全标志、设施要进行维护，不得围占、挪用、遮挡、覆盖。严禁下列行为：　　(一) 占用疏散通道。　　(二) 在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。　　(三) 在营业、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散只是标志遮挡、覆盖。　　(四) 其他影响安全疏散的行为。　　四、防火检查制度　　影剧院、歌舞厅应当至少每月进行一次防火检查。检查的内容应当包括：　　(一) 火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；　　(二) 安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；　　(三) 消防车通道、消防水源情况；　　(四) 灭火器材配置及有关情况；　　(五) 用火、用电有无违章情况；　　(六) 重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；　　(七) 消防安全重点部位的管理情况；　　(八) 易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；　　(九) 消防 (控制室)值班情况和设施运行、记录情况；　　(十) 防火巡查情况；　　(十一) 消防 安全标志的设置情况和完好、有效情况；　　(十二) 其他需要检查的内容。　　防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。　　五、消防控制室管理制度　　1、消防控制室值班制度　　(一) 消防控制中心是消防重点部位。坚持二十四小时值班制度；　　(二) 值班人员必须经过专门消防安全培训，持证上岗。值班人员应熟悉掌握本系统的工作原理和操作规程；　　(三) 值班人员到岗后，要利用设备自检功能对自动消防设施进行巡检，对巡检中发现的设备故障，要及时填写故障通知单交维修部门签字维修，巡检结果认真填写在消防控制室值班记录上。　　(四) 值班期间要保持头脑清醒，对各种报警提示音要迅速做出反应，按照相应的报警处置程序进行及时准确的确认、处理对确认为误报的要及时将系统复位；对确认为火警的，要立即启动火灾应急疏散预案，按照应急程序处置。　　(五) 值班人员严禁违章关闭消防设施、切断消防电源。　　(六) 值班人员要遵守值班纪律， 不得私自串班；不得擅离职守；不准长时间占用值班电话；严禁在控制室内打瞌睡、睡觉；严禁喝酒、吸烟、会客和搞各种娱乐活动；严禁动用明火；严禁酒后上岗。　　(七) 控制室内严禁外来人员入内。外来人员参观学习，必须经有关领导批准，方可进入，进入后严禁乱动各种设备；厂家的工作人员维修设备必须经主管领导批准，并由维修部门的人员陪同方可进入工作。　　(八) 控制室内禁止存放易燃易爆化学危险物品和其它杂物。　　2、消防控制室交接班制度　　(一) 按班次要求。准时到岗，到岗后逐项交接。　　(二) 交接项目：自动消防系统是否处于正常运行状态；上各班次发生的报警点及处理情况；有无重大设备故障；交接设备操作情况；备品交接情况；各项通知及其他情况。　　(三) 交接班过程中，交接双方要逐项认真填写消防控制室值班纪录并签字，消防控制室值班记录和有关资料存档备查。　　六、消防设施、灭火器材管理制度　　1、室内消火栓系统、火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统等自动 消防 设施应当定期检测、调试、维修和更换，并按时认真填写检查、检测、维修保养记录。　　2、每年要到专门检测机构(省、市检测中心)进行全面检查测试，并出具检测报告，存档备查。　　3、未经公安消防机构同意，不得擅自停用消防设施。　　4、单位应当按照有关规定定期对灭火器进行维护保养和编修检查。对灭火吕建立档案资料，记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位(人员)、更换药剂时间等有关情况。　　5、单位应当保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事帮广播等设施处于正常状态。　　严禁下列行为：　　(一) 占用疏散通道；　　(二) 有安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；　　(三) 在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖；　　(四) 其他影响安全疏散的行为；　　(五) 火灾自动报警、自动喷水灭火系统、防排烟等自动消防设施和灭火器材应当定期检测、调试、维修和更换，并按时认真填写检查、检测、维修保养记录。未经公安消防机构同意，不得擅自停用消防设施。　　七、火灾隐患整改制度　　1、单位的消防安全责任人应当组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，即使处理涉及消防安全的操作规程。消防安全管理人应当组织实施防火检查和火灾隐患整改工作。　　2、单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。　　3、单位对下列违反消防安全规定的行为，应当责成有关人员当场改正督促落实：　　(一) 违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的；　　(二) 违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；　　(三) 将安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的；　　(四) 消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；　　(五) 常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品影响使用；　　(六) 消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；　　(七) 违章关闭消防设施、切断消防电源的；　　(八) 其他可以当场改正的行为。　　违反上述规定的情况以及改正情况应当有记录并存档备查。　　4、 对不能当场改正的火灾隐患，消防工作归口管理能部门或者专兼职消防管理人员应当根据本单位的管理分工，及时将存在的火灾隐患想到我的消防安全管理人或者消防安全责任人报告，提出整改方案。消防安全管理人或者消防安全责任人应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。　　在火灾隐患未消除之前，单位应当落实防范措施，保障消防安全。不能确保消防安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位停产停业整改。　　5、 火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录宝石消防安全负责任人或者消防安全管理人签字确认后存档备查。记录应当记明检查的人员、时间、部位、内容、发现的火灾隐患以及处理措施等。　　6、 对于涉及城市规划布局而不自身解决的重大火灾隐患，以及单位确无能力解决的重大火灾隐患，单位应当提出解决方案并及时向其上级主管部门或者当地人民政府报告。　　7、 对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，单位应当在规定的期限内改正并写出火灾隐患整改复函，报送公安消防机构。　　八、用火用电消防安全管理制度　　1、 安全和维修电器设备线路，必须由电工按《电力设备技术规范》进行操作，安装接电时须向用电管理部门申请，经审核批准后有点工负责施工。　　2、 因工作需要必须架设临时用电线路的，应由使用部门用电管理部门提出申请，经审查批准后方可安装，安装的临时电气线路必须符合电气安装的有关规定，保证安全用电，用后及时拆除。　　3、 临时电气线路使用期间，有使用部门监督，电工负责维护，操作人员停止使用时必须及时切断电源，临时电器限期使用，最多不得超过一周，确需延期使用的必须办理延期审批手续，否则由电工按期拆除。　　4、 非电工人员严禁拆装、挪移临时电气线路，否则造成事故的，有使用部门负责人与肇事者承担全部责任。　　5、 电气设备的操作人员，必须严格遵守安全操作规程，并定期对设备进行检查、维护，及时发现问题及时报告，由专业人员负责维修，工作结束后必须切断电源，做到人走电断。　　6、 每季度对电气线路进行一次全面检测、维修，并做好记录。　　7、 明火作业管理　　(一) 禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。禁止在营业期间动火施工。　　(二) 因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的，动火部门和人员应当办理《明火作业许可证》，许可中应注明动火级别、申请部门和动火部位、动火人及监护人、明火作业理由、现场实施安全措施状况、动火时间和地点等内容。不得擅自变更明火作业的时间地点。　　(三) 明火作业现场应落实现场监护人，将营业区与装修区之间进行防火分隔，清除动火区域的易燃、可燃物，配置消防器材专人监护，在确认无火灾、爆炸危险后方可动火施工。　　(四) 进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的特殊工种操作人员，必须持证上岗。并遵守消防安全规定，落实相应的消防安全措施。　　(五) 每天作业完毕，应清理作业写现场，熄灭余火和飞溅的火星，并及时切断电源。保卫部门对清理完毕的现场进行检查。　　(六) 未经批准私自动用明火的，保卫部门应责令其停止动火作业。　　8、 营业结束后，必须对场所进行全面检查，确保无遗留火种后关闭营业用电。　　九、灭火和应急疏散预案演练制度　　1、每半年开展一次整体综合性演练，演练内容主要包括报警、灭火、疏散、检查、总结。具体内容按照《灭火和应急疏散预案》进行。　　2、灭火和应急疏散演练由消防安全责任人组织，消防安全管理人、岗位消防安全责任人和义务消防队员参加。　　3、灭火和应急疏散演练应拟定好演练计划，确定参加人员，按照灭火和应急疏散预案开展。　　4、演练应填写<<灭火和应急疏散预案演练记录表>>，对演练的开展情况进行总结讲评，发现不足之处应及时修改和完善预案。　　5、灭火和应急疏散预案的编制　　灭火和应急疏散的制定，可结合实际情况，区分不同的起火部位，分别编制。　　预案包括下列内容：　　(一) 组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组。　　(二) 报警和接警处置程序。、　　(三) 应急疏散的组织程序和措施。　　(四) 扑救初期火灾的程序和措施。　　(五) 通讯联络、安全防护救护的程序和措施。　　十、消防安全管理奖惩制度　　1、影剧院、歌舞厅将消防安全工作纳入内部检查、考核，评比内容。　　2、对在消防安全工作中成绩突出的部门和个人应当给予表彰奖励。　　3、对未依法履行消防安全职责或违反单位消防安全制度的行为，应当按照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或其他处理。

　　一、消防安全操作规程　　（一）动火管理制度：　　1. 凡在本公司内需要动火的人员（包括外来施工人员）必须提前到安全部申报并经公司领导审批后方可动火。　　2. 落实现场防火监护人员并配备相应的灭火器材。　　3. 动火过程中，一旦发现不安全苗头时，要立即停止动火作业。　　4. 发生火灾事故时，要及时处理、扑救并报警。　　5. 动火人员要严格执行安全操作规程。　　6. 凡储存有易燃、爆炸品的车间、仓库、堆场，未彻底排除干净的，严禁动火。　　7. 作业人员和现场监护人在动火完毕后，应彻底清除现场火种，方可离开现场。　　（二）仓库消防安全管理制度　　1. 落实“谁主管，谁负责”的原则。　　2. 实行仓库防火责任人全面负责仓库的消防安全管理工作。　　3. 仓库保管员必须掌握消防器材的操作使用和维护保养方法。　　4. 仓库内各类货物的堆放严禁阻挡各种消防器材设备使用。　　5. 仓库内严禁吸烟，不准烧焊（割焊），要动用明火的人员必须到安全部办理申请手续，方可作业。　　6. 各类危险物品不准堆放在一般货物仓库内。　　7. 物品入库前应有专人负责检查，确实无火种等隐患后，方可入库。　　8. 仓库内电器设备必须由持有合格证的电工进行安装、检查和维修，电工应严格遵守各项电器操作规程。　　9. 各类机动车装卸物品后，不准在库区内停放及维修。　　10.仓管人员离开仓库之前必须要关好门窗及一切电源，并严格检查是否有其他火灾隐患。　　11.仓库内储存的货物，按不同性质、类别分堆，堆垛之间应留出安全通道距离。具体规定如下：主要通道2.5-3米，墙距1-1.5米，堆距0.6-1米，垛距0.8-1米、柱距1米，堆垛距消防灭火器材1.5米。　　12.仓库内不准住人（包括午休），不准搭建搁层，不准使用电烫斗、电炉、电钟、电烙铁、电视机及交流收音机等电器设备。　　（三）用电安全管理制度　　1. 为防止用电造成火灾事故发生，凡动用电维修、安装各类用电设备者必须持证上岗。　　2. 非电工人员严禁动用、检查、安装各类用电设备，外来人员要动用电时必须到安全部门交用电说明并报行政部电工审批后方可作业。　　3. 发现用电设施损坏、不安全（包括各类电器）应及时向码头安全部门汇报。　　4. 严禁使用不符合国家规定的插座和电线。　　5. 电工安装、维修用电设施时，一律严禁赤脚。　　6. 安全管理部和电工要定期对公司各类用电设备进行检查，如有发现各类电器、电线等用电设施损坏，及时更换。　　7. 所有办公室、仓库、车间等部门人员在离开时要切断电源，防止火灾事故发生。　　二、 单位、部门、岗位消防安全责任人及防火责任人职责　　(一) 公司防火责任人职责：　　1. 贯彻执行国家《消防条例》和上级有关消防、安全法规，推行逐级防火责任制。　　2. 组织制定港内消防设施更换计划，审定安全操作规程。　　3. 组织安排每月消防、安全大检查，发现问题，责成有关部门限期整改。　　4. 遇有火警、火灾，制定临时扑救方案，并指挥实施。　　5. 查究发生火警、火灾原因，对事故责任者作出处理决定。　　6. 对公司的消防工作、安全生产全面负责管理。　　(二) 部门级防火人职责　　1. 负责本部门管辖的仓库、油料存放点、电焊区、易燃物品区等全面安全防火工作。　　2. 贯彻执行上级有关消防工作的法规，文件和指示以及本公司安全防火等各项管理规定。　　3. 把安全防火工作列入本部门正常工作内容，做到同布置、同检查、同总结，同落实。　　4. 除参加公司组织的安全防火大检查外，本部门每月自查一次，发现隐患及时整改。　　5. 经常向职工进行安全防火的宣传教育，消防知识教育，提高职工的防火警惕性。　　6. 如遇火灾，及时带领职工群众扑救、援救，并协助调查火灾原因。　　7. 对本部人员因失职行为造成的消防火灾事故要负管理责任。　　(三) 班组级防火责任人职责：　　1. 负责本班组工作范围内的安全防火工作，贯彻执行上级及公司有关安全防火工作的指示规定。　　2. 带领组员学习安全防火知识，消防知识，树立“防火工作，人人有责”的观念。　　3. 经常对安全防火或消防设施进行检查，发现存在问题及时解决，并把情况报告部门领导。　　4. 如遇火警火灾，及时带领组员赶赴现场扑救或援救。　　三、 消防安全教育制度　　1. 加强消防职业安全培训，教育职工群防群治，做好火灾、爆炸事故的预防和扑救工作。　　2. 定期张贴消防宣传标语，挂消防宣传图，致力提高职工消防安全意识、消防业务水平和防火、灭火基本技能。　　3. 制定落实每年组织全体员工进行一次消防灭火实战演习，义务消防队每月进行训练。　　4. 严格要求员工通过经常化、制度化的教育培训，使在各自懂得在岗位生产过程中的火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救方法。　　四、 防火检查制度　　1. 设立防火检查登记表，详细记录检查情况。　　2. 落实三级防火检查：即班长和职工在上班前后对本岗位（ 地段）自查一次，由车间（仓库）防火负责人负责，每周检查一次；检查完毕，由班长或车间防火责任人登记签名；公司（仓库）防火责任人每月组织有关部门责任人检查一次。　　3. 发现隐患，提出整改意见，并在下月检查时，对整改情况予以复查；难以整改的要向公司防火责任人报告。　　4. 每次防火检查，应根据本行业、本岗位的特点着重做好三件事：一是关好窗，二是切断电源，三是清理易燃杂物，检查是否遗留烟头、火种和其他灾害隐患。对重点要害部位和用火用电多的工作场所进行全面的细致检查。　　五、 整改火灾隐患制度　　1. 为确保安全生产，保护公司财产和员工安全特制定本制度。　　2. 制定每日防火巡查计划，在巡查中发现火灾隐患情况必须及时向其所在的部门领导、防火责任人提出口头或书面形式进行整改意见，切不可拖延。　　3. 对一时解决不了的火灾隐患，安全部要采取有效的防范措施，并定时、定人、抓紧整改落实。　　4. 对无意整改火灾隐患或无法完成整改火灾隐患部门领导、防火责任人，安全部有权暂停其工作，并报公司领导作出处理。　　5. 整改火灾隐患由安全部负责、落实，任何部门、个人必须服从管理，安全部工作人员必须严格按规章制度办事，不得放松消防安全意识，做到从严要求自己认真做好本职工作。　　六、消防设备定期检测、维修制度　　1. 港区内按照国家有关消防技术规范要求，配套消防设施和器材。　　2. 消防器材应当放置在明显和便于取用的地方，周围不准堆放物品 和杂物。　　3. 港区内的各类消防设施、器材由专人管理，负责检查、维修、保养、更换和添置，保证完好有效，严禁圈占、埋压和乱用。　　4. 对消防水池、消防栓、灭火器等消防设施器材经常进行检查，保持完善备用。　　5. 港区内的消防车道和仓库、办公室、车间等消防通道，严禁堆放物品。　　七、疏散通道、安全出口管理制度　　1. 港区内的安全出口数目、疏散宽度和距离，必须符合《消防法》的有关规定。　　2. 安全出口通道不得存放货物，不准停放车辆和其他有影响疏散的遮挡物。　　3. 安全管理部门每天要进行安全巡视检查，严禁安全出口上锁、堵塞，保证码头内所有安全出口正常通行。　　4. 码头内所有仓库、车间、办公楼等安全出口，疏散通道，必须设置疏散指示标志和符合标准的灯光疏散指示标志。　　5. 安全部应对码头各种安全疏散指示牌进行检查保养，发现损坏要及时更换维修。　　八、单位建立防火档案制度　　1. 为了使防火工作能顺利地进行，便于有效的安全管理，特建立本制度。　　2. 为便于查找和使用，防火档案资料应按其系统进行分类编号。　　3. 公司防火档案由安全部严加保管，未经公司领导同意任何人员不能查看档案资料。　　4. 消防监督档案在保管人员变动时办好移交手续，不得把档案带走或据为己有。　　5. 凡涉及到公司重大机密内容，不能归入此档，以防泄密，并严格落实防火档案保管责任人。　　6. 消防防火档案及其材料在撤销、销毁时必须经公司领导同意方可进行。　　九、每日防火巡查制度　　1. 安全部负责每日防火巡视计划，保证巡查工作顺利完成。　　2. 巡查员必须坚守工作岗位，严格执行工作，未经部门领导允许，不得私自离岗，违者按公司有关规章制度进行处罚。　　3. 巡查员在每日防火巡查中如发现有消防隐患情况时必须如实记录，并即报其部门领导或防火责任人，商议解决隐患，待确实无法解决时向公司领导报告。　　4. 安全部是码头防火监督部门，每日防火巡查时如发现有违反消防安全防火管理规定的人员进行防火教育，纠正错误，并进行处罚，严重违反者送公安消防局处理。　　5. 安全部防火巡查员除对码头作重点巡查外，其他部门同样要安排人员进行对本部门自查。　　6. 防火巡查员每日必须进行严格巡查，不得放松防火意识，更不能隔日巡查。　　十、职工定期消防培训制度　　1. 为了保障消防安全，提高员工灭火作战力量，特制定本制度。　　2. 成立义务消防队，落实义务消防队训练计划，每月进行一次消防训练，并做好训练记录。　　3. 每年由公司领导组织全港员工进行一次大规模的消防灭火实战演习。　　4. 凡属本公司重点工种生产人员必须到消防局参加学习消防培训，培训上岗证后方可从事重点工种工作。　　5. 公司安全部是码头的安全监察部门，除对本部门员工进行严格学习培训外，还要经常深入到其他部门（仓库、车间）等，对其员工进行消防指导工作，形成人人会消防、人人重消防意识。　　十一、重点工种人员持证上岗制度　　1. 为了防止火灾事故发生，保障公司消防安全，特制定本制度。　　2. 凡是公司的仓库员、安全员、电工、烧焊工等重点工种人员，在上岗前必须先进行培训、学习、领取有关工种的上岗证后，方可上岗作业。公司安全部人员有权查看重点工种人员上岗证。　　3. 不同的重点工种人员应按其种类上岗证进行各自工种作业、不得拿非本行业的上岗证进行工作。　　4. 重点工种人员上岗证应细心保管，防止遗失，上岗证不得转借他人使用。　　5. 凡无上岗证、上岗证过期使用者及持假证上岗者均属违章行为，按公司有关条例进行处罚。　　6. 重点工种人员的上岗证遗失或过期后，应及时向安全部报告，其间该人员暂时不得从事其重点工种的工作，待补办证后方可正常作业。　　十二、灭火疏散预案制度　　1. 制度紧急的疏散方案，定期组织疏散演习，当发生火灾时，在岗工作人员才能立即引导在场人员疏散。　　2. 人员疏散工作，应设专人指挥、分组行动、互相配合。　　3. 火灾袭来时内部指挥疏散引导人员不断用手势或喊话的方式引导并迅速疏散其他人员逃生，不能贪恋财物。　　4. 外部疏散人员应将已疏散到外人员引导到安全地方，并维护外部秩序，为消防队到场灭火创造条件。　　5. 疏散完毕，安全部人员马上加入灭火自救并协助消防队灭火。　　6. 灭火疏散期间，安全部人员必须坚守工作岗位，参加灭火疏散行动，不得私自离岗，违者按公司有关规定处罚。　　十三、消防中心值班制度　　1. 落实消防中心值班责任人，并实行24小时值班制度。　　2. 值班人员须经消防安全培训合格后持证上岗，要坚守工作岗位，不得私自离岗，负责做好消防设施、警报、故障、监控记录及时处理火灾事故并将有关资料进行认真记录。　　3. 消防中心控制室收自动报警信号，值班人员迅速赶到起火点证实，立即起动灭火装置或利用附近的消防设备、器材灭火，同时打119向公安消防局报告火警。　　4. 值班人员要经常检查消防控制中心报警器，如有失灵或损坏必须立即报告公司领导处理，保证控制中心正常运作。

制度如下：一、消防安全教育、培训制度1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。二、防火巡查、检查制度1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。三、安全疏散设施管理制度1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。四、消防控制中心管理制度1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。

应包括消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气设备的检查和管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。

你去百度：社会单位消防安全“四个能力”建设标准。里面有。

消防安全管理制度主要包括以下内容：1、安全操作规程；2、消防安全管理制度；3、消防岗位责任制；4、消防安全宣传教育制度；5、消防安全检查制度；6、用火管理制度；7、用电管理制度；8、消防器材管理制度；9、仓库管理制度。单位消防安全制度主要包括以下内容：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防(控制室)值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气设备的检查和管理(包括防雷、防静电)；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。一、员工入职需经岗前消防安全培训，合格后才能上岗，保安部定期组织员工进行消防安全培训，员工必须熟知必要的消防安全知识，懂"四懂四会"，了解本单位灭火器材的位置及性能。二、实行每日防火巡查、检查制度，岗位员工对本部门每两小时检查一次，保安部每日巡查，并做好记录。三、保障安全出口、疏散通道的畅通，对安全出口指示灯、应急照明灯要及时进行检修，确保正常运转。四、消防控制室、消防泵房实行24小时值班。五、对营业场所的消防设施、消防器材必须定期进行检察、维护，以保证其灵敏度和应有功效。六、对存在火灾隐患的部门，要及时整改，消除隐患。七、建立用电、用火管理制度，重点工种（电、气焊工等）需持证上岗。八、严禁携带易燃、易爆等危险物品进入单位，如发现危险情况，立即报告保安部妥善处理。九、专职消防队员需持证上岗；组建义务消防队伍，并定期进行消防安全培训。十、根据灭火、应急疏散预案，定期组织灭火和应急疏散演练。十一、对煤气、乙炔、氧气设备由专人负责管理，并定期检查。十二、保安部定期进行消防安全考评工作，对不合格的部门和员工定期进行整改。法律依据：《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号公布）第十八条单位应当按照国家有关规定，结合本单位的特点，建立健全各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，并公布执行。

幼儿园消防安全制度如下：1、幼儿园每季度至少召开一次消防安全工作会议，由幼儿园消防安全责任人负责召集。消防安全责任人、消防安全管理人、及小组成员必须参加会议。必要时，可要求全体教职员工参加。2、消防安全工作会议研究分析幼儿园消防安全形势，通报火险隐患情况，分析、查找产生隐患的原因，总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施；提出有关重点、难点问题的解决办法；研究部署幼儿园下一阶段的消防安全工作等。消防安全教育、培训制度1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。5、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。

消防安全制度包括哪些内容?(一)消防安全责任制消防安全责任制是单位消防安全管理制度中最根本的制度，明确单位消防安全责任人，消防安全管理人及全体人员应履行的消防安全职责，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人，层层签订责任书，层层落实消防安全责任，是消防安全责任制的核心。消防安全责任制主要内容包括：规定消防安全委员会(或消防安全领导小组)领导机构及其责任人的消防安全职责;规定消防安全归口管理部门和消防安全管理人的消防安全职责;规定单位下属部门和岗位消防安全责任人以及安全员的职责;规定单位义务消防队和专职消防队的领导和成员的职责;规定全体职工在各自工作岗位上的消防安全职责。(二)消防安全教育、培训制度主要包括--确定消防安全教育、培训责任部门、责任人，消防安全教育的对象(包括特殊工种及新员工)、培训形式、培训内容，培训要求，培训组织程序，确定消防安全教育的频次，考核办法、情况记录等要点。(三)防火检查、巡查制度主要包括--确定防火检查、巡查责任部门和责任人，防火检查的时间、频次和方法;确定防火检查和防火巡查的内容;检查部位、内容和方法;处理火灾隐患和报告程序、防范措施，防火检查记录管理等要点。(四)消防安全疏散设施管理制度主要包括--确定消防安全疏散设施管理责任部门、责任人和日常管理方法，隐患整改程序及惩戒措施，安全疏散部位、设施检测和管理要求，情况记录等要点。(五)消防设施器材维护管理制度主要包括--确定消防设施器材维护保养的责任部门、责任人和管理方法，制定消防设施维护保养和维修检查的要求，制定每日检查、月(季)度试验检查和年度检查内容和方法，检查记录管理，定期建筑消防设施维护保养报告备案等要点。(六)消防(控制室)值班制度主要包括--确定消防控制室责任部门、责任人以及操作人员的职责，执行值班操作人员岗位资格、消防控制设备操作规程、值班制度、突发事件处置程序、报告程序、工作交接等要点。(七)火灾隐患整改制度主要包括--确定火灾隐患整改的责任部门、责任人，火灾隐患的确定，火灾隐患整改期间安全防范措施，火灾整改的期限、程序，整改合格的标准，所需经费保障等要点。(八)用火、用电安全管理制度主要包括--确定安全用电管理责任部门、责任人，定期检查制度，用火、用电审批范围、程序和要求，操作人员的岗位资格及其职责要求，违规惩处措施等要点。(九)灭火和应急疏散预案演练制度主要包括--确定单位灭火和应急疏散预案的编制和演练的责任部门和责任人，确定预案制定、修改、审批程序，演练范围、演练频次、演练程序、注意事项、演练情况记录、演练后的总结和自评、预案修订等要点。(十)易燃易爆危险物品和场所防火防爆管理制度主要包括--确定易燃易爆危险物品和场所防火防爆管理责任部门和责任人，明确危险物品的贮存方法，贮存的数量，防火措施和灭火方法，危险物品的入口登记、使用与出库审批登记、特殊环境安全防范等要点。法律依据：《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号公布）第十八条单位应当按照国家有关规定，结合本单位的特点，建立健全各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，并公布执行。

为加强消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，保护企业财产和职工人身安全，根据《消防法》、《机关、团体、企业、事业企业消防安全管理规定》等法律法规，结合企业实际，制定本制度。1、企业消防安全工作实行“预防为主、防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，事先防火安全责任制度。2、总经理为企业消防安全工作第一责任人，各部门负责人为本部门消防安全工作第责任人。全体员工都应增强消防安全意识，做防火工作。3、企业应经常组织员工进行消防安全教育培训，每年定期组织火灾事故应急预案的演练。4、企业各场所应公安消防部门验收的要求配置消防设施和器材，消防安全标识，并由安全管理员负责其日常维修保养，确保消防设施和器材完好有效。5、任何人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用相关设施、器材，不得埋压圈占消火栓，占用防火间距，不得闭锁安全出口，堵塞疏散楼梯、消防通道。6、企业每季度进行一次消防安全检查。发现问题报告总经理，落实整改措施。7、企业禁火区内严禁止使用明火，严禁燃放烟花爆竹。8、设备维修、电气焊人员应防火专业教育培训合格方可上岗作业。9、任何人发现火灾时都应当立即报警，任何企业和个人都应当无条件为报警提供便利，不得阻拦报警，严禁谎报火警，发生火灾时，各企业必须立即组织扑救，人员集中场所的现场工作人员必须立即疏散在场群众。4、消防器材管理（一）消防安全教育、培训制度1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。（二）防火巡查、检查制度1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。（三）安全疏散设施管理制度1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。（四）消防控制中心管理制度1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。（五）消防设施、器材维护管理制度1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。3、消防设施和消防设备定期测试：（1）烟、温感报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。（2）消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。（3）正压送风、防排烟系统每半年检测一次。（4）室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。本文介绍了关于“消防安全的管理制度”的内容。欢迎登陆中达咨询，查询更多相关信息。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

1、要让孩子懂理玩火的危险性。2、让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾被烟雾包围时，要用防烟口罩或干湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。3、带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因，消防车的作用，灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。扩展资料：注意事项：1、幼儿园消防安全管理责任制进一步扎实落实，责任到人，认真履行工作职责。在之后的工作中幼儿园将进一步扎实落实消防安全责任制。充分调动教职工的工作积极性，将消防安全意识常驻心中。2、大力加强消防宣传教育和消防安全知识培训工作，进一步提高师生的消防安全意识和自防自救能力，开展有针对性的师生安全意识和自我防护知识教育，及火灾隐患排查整治与逃生自救知识培训活动，促进师生的消防安全意识全面提高和教职工自防自救能力的增强。3、消防安全演练和讲座加强师生体验。我园每个学期都会组织全园性的消防安全讲座和演练。在讲座中，教职工进一步体验到消防安全的重要性切实掌握消防法律法规和消防安全常识。在演练中师生能够掌握报火，扑救初期火灾和组织引导幼儿疏散逃生自救技能等内容。参考资料来源：百度百科-幼儿消防安全教育参考资料来源：百度百科-消防安全知识

（一） 依据国家的有关法律、法规，按照学校的各项规章制度，加强校园内治安管理，负责维护学校的安全、稳定和正常的教学、科研、学习、生活秩序，保障师生员工的生命财产及合法权益不受侵害；（二） 加强与公安机关的横向联系，及时向公安机关报告校园内发生的刑事、治安案件,依据有关规定，协调和处理学校内部纠纷、轻微治安案件。保护案发现场，紧密联系和协助公安机关侦破刑事和治安案件，妥善处理校内突发事件；（三） 严格按学校下发的《关于来校务工人员的管理规定》和《施工单位安全责任状》来进行对外来务工、从业人员的动态管理。办理外来人员的临时出入证；（四） 定期开展法制、消防、安全防范及维护校园稳定的宣传教育，增强师生员工的法制观念、消防知识、安全防范意识及自觉维护校园安全、稳定的意识；（五） 贯彻落实《消防法》和公安部《61号令》等有关消防法规。建立、健全消防档案，制定消防管理制度和灭火应急疏散预案，定期组织消防演练，督促落实与各部门签定的《九江学院消防安全责任状》；（六） 为各部门配置规定的消防器材，设置防火、安全标志，培训消防安全员和安全小组成员，经常性的检查、维修消防器材，确保其完好率；（七） 定期和不定期进行消防、安全检查，对发现安全、火险隐患的部门及时下达隐患整改通知书，消除安全、火险隐患。建立安全、消防重点要害部位每日安全、防火巡查制度，确保安全、消防重点要害部位的安全；（八） 负责学校举办大型活动的消防安全及协助有关部门维护现场治安秩序的工作；（九） 组织扑灭初起火灾，协助消防部门做好火灾现场扑救、保护和火灾后调查取证工作；（十） 完成校党委以及上级公安机关、消防部门交办的其他工作任务。

1.2022年终消防安全工作总结 　　我部消防安全工作在公司及业主的领导下，本着“安全一地、预防为主、防消结合”的消防工作方针，树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、职责重于泰山”的思想。近期各地都不时有火灾发生，我部在项目部领导的指挥下，对各变电站消防安全严格把关，确保了我部供电及线路的安全运行。项目部按照20__年度消防安全工作计划有序地进行，并较好地完成了各项消防安全及安全培训的工作。现将本年度消防安全工作总结如下： 　　一、领导重视、工作到位 　　为了加强公司消防安全工作的组织领导，确保分公司消防安全工作按计划进行开展，项目部组织成立了消防应急小组，根据所属项目部的实际状况联合组成应急小组，明确职责切实做好消防安全工作，做到发现隐患及时整改，使本年度消防安全工作在有组织、有领导、有计划的正常开展实施。 　　明确消防安全工作领导小组职责： 　　1)负责对职工宣传消防安全知识，灭火器使用知识，以及遇到火灾逃生及救护知识等。 　　2)负责项目部基地消防管理检查工作，发现隐患，及时督促整改。 　　3)负责对职工进行消防知识培训，定期组织职工进行消防演习、训练，不定期的对所有员工发送有关消防安全警示和消防安全知识的信息。 　　4)发现火情，立即启动应急预案，把灾害降低到最小程度，保障职工生命和财产的安全。 　　二、树立教育为本、增强全员消防安全意识 　　安全知识、认识和观念。消防安全、生产安全事关员工生命和项目部财产安全、事关社会稳定，只有全员懂得消防、安全知识，提高对消防、安全重要性的认识，只有集中力量抓消防、安全工作，坚持安全第一。使职工都牢牢树立起安全意识，真正警觉起来，才能真正保障我部生产、生活的安全运行。为了提高全员消防安全文化知识和消防安全防范技能，强化安全意识和安全制度的职责化理念，在对全体员工经常性的消防安全教育基础上，把握消防安全生产活动创造的有利条件，举办消防安全知识培训和消防安全演练活动。透过队消防安全理论学习和消防器材操作的培训活动，使全体员工既懂得消防安全、生产安全的重要性，又能做到在实际操作消防器材，能很好的运用所学知识采取有效措施，提高了消防安全防范潜力和自我保护潜力。 　　三、开展各类消防安全活动 　　1、由消防安全工作小组领导组织，小组相关成员配合每月进行了至少一次全面的的消防安全检查，并做到有检查、有结果、隐患整改有跟踪结案。 　　2、20__年项目部专项、综合消防安全检查共37次，并做到将检查到所存在的隐患通知及时下到达整改职责部门，且做到有跟踪、有关掉，隐患整改率达100%。 　　3、全年消防安全专项综合培训达15余次;组织考试3次;灭火器演练1次、消防安全应急演练1次。 　　4、我部20__年更换灭火器共11个，其中3个(MFZL4型)干粉灭火器、4个(MFZL25型)干粉灭火器、3个(MT2型)二氧化碳灭火器、1个(MFZL2)ABC干粉灭火器，另外还对21个灭火器进行了加粉处理，每次检查后都合格的灭火器贴上标签，注明检查人和时光。对流失的消防沙进行了填充，并不定期的安排人员将消防沙刨松，持续消防沙的干燥。 　　5、以“119”消防宣传周活动为契机，大力开展消防安全工作，期间，在各个变电站悬挂宣传横幅8条，宣传标语、宣传图片20张、制作了2期消防安全板报，对各个项目部重点防火单位和重点部位的检查，组织开展消防安全培训和消防演练，透过“119”消防宣传周活动的开展，全面、生动的宣传了消防安全的重要性，构成了人人参与消防，人人支持消防，人人宣传消防的良好局面，极大的促进了活动的开展 　　6、在消防周期间，我部还组织了一次对变电站的消防安全检查，对各个变电站电缆进出线位置、高压柜室、蓄电池室、电容器室等采用加设消防沙、防火泥一系列措施，到达了防火的效果。 　　四、消防安全工作所存在的问题。 　　1、端正消防演练的态度部分人员对消防安全工作还没有引起足够地重视，培训、演练时不能引起高度重视，抱着好玩的心态，也有个别职工在接到培训、演练通知不参加，演练时不投入。 　　2、加大消防安全培训及演练力度一年来，虽然我们消防安全工作取得了必须成绩，但这些成绩只是阶段性的，与公司领导对消防安全工作的要求相差甚远，在20__年的工作中，我们要树立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警钟长鸣，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。 2.2022年终消防安全工作总结 　　学校消防安全工作是学校安全综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和师生员工的生命安全。我们在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展与教育事业不受影响。 　　一、高度重视，积极做好消防安全的.宣传工作 　　只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们历年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。本学年，我们主要从三个方面落实消防工作。 　　首先是通过各级会议进行消防安全宣传。学校安全工作领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上都反复强调，要求教工小心谨慎，预防为主。春节、五一、暑假、国庆长假之前，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个处室和个人将安全牢记在心。并对师生进行安全教育特别是入冬和春节，教育学生谨防火灾的发生，注意用火用电，不玩火。 　　其次是组织学生观看消防专题警示片，我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，参观并接受消防官兵的实地教育。加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。 　　第三是在全校师生员工之中进行了系统全面的消防安全培训，并按照要求多次进行消防安全疏散演练。效果较显著。 　　二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 　　只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下几方面加强了规范管理： 　　1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。 　　2、经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化、疏散通道与指示灯时有问题发生，我们都及时发现及时处理。 　　3、加强对危险实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。 　　4、加强对电教室、公寓的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。 　　5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。 　　6、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。 　　7、对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的人员，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。 　　三、加大资金投入，注重实战演练。 　　消防安全需要大量设备，没有一定资金投入，到头只能是望灾兴叹。加大资金投入，重金买安全，也是我们的一条经验。年初通过对学校消防器械统计，该添加的都及时进行购置，该换的及时更换，绝不因资金短缺而搁置，目的就是为了安全。不仅如此，我们还将过期的消防药水用来演习，一方面化废为宝，另一方面确保定时换上有效药水。资金投入的另一块就是每学期的实战演练需要的费用。实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。由于我校寄宿生较多，我们制定出了寄宿生每学期进行一次消防安全演练的制度。我们在实战演练中，要求每个环节没个层面都有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在消防安全方面，我们真正做到了重金买安全，力求万无一失。 　　学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力和学生的积极配合下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。 3.2022年终消防安全工作总结 　　为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我项目部于20__年4月15日上午9：00，组织了一次实战的消防演习。在项目部领导高度重视下和各分包队伍的积极参与下，演习达到了预期的目，但也存在了很多不足之处。 　　一、主要特点及做法： 　　1、演习准备充分。为搞好演习，安全部制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改最后由生产经理李经理审定，各部门根据演习方案中的具体分工，组织消防技能知识培训，准备了演习中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺利实施奠定了良好的基础。 　　2、演习得到了项目部领导层高度重视，为组织好此次演习，组织召开了专题会议,强调了演习的重要性,要求各部门密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满完成。 　　3、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从9:00分开始，11:40分结束。整个演习从报警、接警、查警、出动、灭火战斗展开，应急疏散，施工人员疏散集合，善后工作到讲评，层次分明有序。义务消防员技能动作规范迅速;灭火指挥程序清楚;各环节的请示报告、下达命令、语言表达简短准确。接警后各部门能及时分派任务，各部门之间协同密切，采取相应的行动，广大员工也充分发挥了团结互助的团队精神。 　　二、存在不足： 　　1、施工队伍的工人并没有完全掌握更为精确详细的电话报警，经过安全部王总监的讲解，我们才知道报警的时候，需要提供一下内容：①火灾现场的详细地址，能说出附近的明显标志物;②火灾现场的燃烧物是什么;③火灾现场的火势大小情况;④留下报警人的姓名与电话，方便消防人员的联系;⑤要派人员在路口接应，及时帮助消防人员第一时间赶赴现场。 　　2、部分工人对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷 射、打伤到人;灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。 　　3、有些工人没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：①由于现场模拟火灾的逼真度不高，员工没有紧张感;②有个别员工在参与过程中有说笑的现象。 　　三、改进措施： 　　1、安全部将制定施工人员消防培训计划，对前期培训不到位和员工掌握程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防知识培训。 　　2、加强工人对施工现场整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高施工现场在一旦发生火情时各部门协同配合能力。同时组织每个工人进行一次灭火器实际操作训练，保证每个工人实地操作一次。 　　3、加强安全部消防值班员消防设备操作和接警、处警程序的培训。 　　四、总结： 　　通过此次演习安全部将进一步完善现场消防应急预案，努力提高工人消防安全素质，增强现场整体自防自救能力，从而为管理人员和工人创造一个安全舒适的环境。 　　火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高项目全员的消防安全意识，增强员工的逃生自救能力，可以检验项目消防设施设备的运行情况，同时做好项目的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有工人都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。 4.2022年终消防安全工作总结 　　消防工作“责任重于泰山”，为了切实作好20__年度的消防安全工作，在县委县府的正确领导下，在消防大队的大力指导下，街道坚决贯彻《中华人民共和国消防法》，大力开展“三合一”场所专项整治、消防安全“百日攻坚行动”工作，树立经济社会协调、安全、和谐发展的理念，把消防安全工作作为各项工作的重中之重来抓，确保今年来无发生人员伤亡火灾事故。下面将街道今年消防安全工作总结如下： 　　一、落实消防工作责任制、切实加强组织领导。 　　消防工作事关人民生命财产安全和社会稳定。为此，街道把消防工作作为一项长期性、经常性的工作来抓，并以强有力的组织来保障。专门成立了以办事处主任为组长，分管城市管理的副主任为副组长，各社区负责人为成员的领导小组，下设办公室在消防办，负责全街道消防工作的部署、监督、检查。各村(居)也都成立了相应的消防安全工作小组，确定专人分管。切实增强了各村(居)的消防安全责任意识，把消防安全工作任务层层分解到村、社区，并实行隐患事故排查责任制，健全了防火例会制度、消防活动日制度、学习培训制度、安全隐患零报告制度及消防安全检查制度，通过制度建设来规范、推动各项工作的开展。 　　二、开展消防安全宣传教育、注重创新宣传形式。 　　长期以来，由于种种原因，消防宣传教育形式局限于拉几条横幅、贴几张标语、印发几本宣传资料，过于单调和表面化。针对这些问题，街道采取以广大人民群众喜闻乐见的形式和各种传播媒体大力开展消防安全宣传教育。通过邀请万州安居中心的讲师到街道进行消防安全知识培训讲座，提高 干部群众的火灾预防能力、初起火灾的扑救能力、火场逃生能力;有力地提高了干部群众的消防安全意识和消防法制意识。 　　三、开展消防检查整治，遏制火灾事故萌芽。 　　我们在抓好消防宣传教育的同时，开展定期或不定期的消防检查。一是继续加大“三合一”场所专项整治工作，及时发现问题、采取有效措施、限期整改、消除隐患，同时对去年排查出来已整改“三合一”场所，不定期检查，防止回潮。二是在元旦、春节、五一节等节日期间，加大消防安全大检查工作，着重对娱乐场所、人员密集场所等易发生群死群伤事故的行业进行检查整治。 5.2022年终消防安全工作总结 　　为认真贯彻落实《20__年卫生系统春季防火安全工作实施方案》文件精神和要求，我院坚持以“预防为主，防消结合”的工作方针，切实履行职责，努力工作，大力推进我院的消防工作，为我院正常医疗工作的开展和创造良好的消防安全环境提供了有力的保障，现将我院消防安全工作情况总结如下： 　　一、提高认识，加强组织领导 　　我院领导对消防安全工作十分重视，作为一项经常性的重要工作常抓不懈，定期召开消防安全培训，研究和布置有关工作，建立以院长为首，联合各科室负责人组成的消防安全领导小组，大到重点防火部位，小到门窗、水电、灭火器材都有专人负责，形成了“齐抓共管、群防群治”的良好局面。 　　二、完善消防安全责任体系、推动消防安全责任制的落实 　　为了搞好我院的消防安全工作，进一步强化安全管理，全面落实我院各科室消防责任制，预防和减少火灾危害，我院制定《__医院春季防火实施方案》，健全管理组织，加强管理，督促检查，按照谁主管，谁负责的原则，与对消防工作实行科室领导签署责任状。不断完善工作制度，有效发挥了防火安全委员会的组织、协调、督促、指导作用。 　　三、加强火险预防、确保万无一失 　　为进一步加强火灾防范工作，提高医院预防火险的能力，我们根据上级有关文件要求，积极开展了消防安全隐患排查专项治理工作，召开了我院院领导会议，就如何开展好消防安全隐患排查治理工作提出了具体实施意见，以严防火灾事故为目标，认真开展消防安全检查，坚决消防火灾隐患，全力搞好我院的消防安全隐患排查专项治理工作，严格按照国家有关规定配置灭火器材、设置消防安全标志，并定期检查，维护。确保消防器材设施完好、有效，保障疏散通道安全出口进一步明确了责任制，由副院长带对，对本单位重点部门进行了安全检查，确保更换了废旧的灭火器，解除了消防安全隐患。 　　四、加强日常巡查，注重隐患整改 　　我们坚持以防为主的原则，加大防范力度，在加强组织领导层层落实制，加强宣传教育的基础上，重视并切实抓好检查指导工作，及时发现问题、隐患、能够采取有效措施进行整改，消防安全小组定期进行一次全院各科室治安消防安全大检查，并建立消防记录本，解决工作中出现的问题和困难，安排布置下一阶段的工作任务，我院保卫科值班人员每天对全院各部门容易引起火灾的部位进行巡查，加强管理、督促检查、如：禁止任何人在输氧气时吸烟，严禁在药库和总务库处堆放易燃物品吸烟，要求科室人员熟悉和掌握灭火器材的使用等。 　　五、今后努力反向 　　在今年的工作中，我们将着重抓好以下几项工作： 　　1、加强对全院各科室的指导和督查，确保消防安全工作取得明显成效。 　　2、加强全院职工的法制宣传教育，督促各科室学习消防知识，不断提高全院职工的消防安全意识。 　　3、加强夜间巡查，保持火灾的基本稳定，有效的遏制群死群伤等特大恶性事故的发生。

1、提高消防安全意识。2、提升对火灾危害的了解。3、帮助掌握逃生知识。4、增强防火安全方面的社会责任感。

消防安全的教育意义在于能够让大家意识到消防的作用，消防给这个社会带来了很大的嗯，帮助。而且消防的目的实际上也是为了能够让大家嗯，在生活这片区域能够安全，放心。

让家庭远

篇一： 火给人类带来了光明和文明。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火会产生光和热。人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱赶野兽;用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。火，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。在高度文明的今天，我们在生产、生活中仍然离不开火。火给人类带来了文明和先进，同时也给人类带来了痛苦和灾难。 什么是火灾？火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。 一、消防工作的重要性 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果;是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现 二、发生火灾怎么办 发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 2、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3、说明什么东西着火，火势怎样。 4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 三、发生火灾如何逃生 现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生： 1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。 3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。篇二： 　 “火善用之则为福，不善用之则为祸。” 　　现在已进入冬季，风高物燥，是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。 　　该讲座选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。 　　案例中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。。。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生？由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。 　　火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们：“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违反劳动纪律，平时注意到了对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，火灾也离我们很近，甚至触手可及，如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话，后果是非常危险的，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是非常严重的。 印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司普通的部门安全员，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等，不麻痹大意，要时刻保持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好部门、单位的消防安全工作！ 篇三： 　　通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会： 　　一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓 　　火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 　　二、加强消防安全知识培训，提高防范意识 　　由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 　　三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 　　第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。 　　第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。 　　第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 篇四：大学生消防安全教育心得体会 为加强学生消防意识，提高防火自救能力，Xx医科大学第一临床第二党总支组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。 演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，“火警信号”响起，辅导员按照消防预案的安排立即到位，组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用2分多钟，学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。 随后Xx医科大学保卫处处长Xx在体育馆给第一临床第二党总支全体师生进行了题为《第一临床学院二总支安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。赵老师的演讲绘声绘色，详细具体，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识，并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育，赵老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。赵老师激情洋溢的演讲刚结束，就传来了同学们雷鸣般的掌声。 全体师生退场后，在校篮球场，赵老师又组织了灭火演练，我第一临床学院第二党总支各专业同学积极参与，通过实践真正掌握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。 本次逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。赵老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，提高了消防意识，切实做到了防患于未然。 最珍贵的是生命、是幸福、是安全。 人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。 从第一临床学院二总支对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。 作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时还要遵守校纪校规，增强政治明锐性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知识提高防范技能。 生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢？因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。 篇五： 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。 那么发生火灾时怎么办呢？发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 1、火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 2、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3、说明什么东西着火，火势怎样。 4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 发生火灾如何逃生？ 现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生： 1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域望采纳~~~抄的、、、嘿嘿~~~

消防培训能够能够有效的加强体验者的消防安全意识，而相比于传统的消防安全教育，VR能够起到的消防安全教育效果更加的有效。在VR场景中，我们能够亲身经历火灾，在火灾中学习消防安全知识，更好的加强我们的消防安全意识。传统的消防培训大多是以书面教育为主，由于我们并没有亲身经历过火灾，因此我们心中会有一些侥幸心理，觉得火灾不可能发生在我们的身上，因此可能刚进行的消防培训，转眼就忘记了消防安全相关的知识。而VR消防安全教育能够让我们更加直观的了解到火灾发生时的场景以及火灾对于我们的伤害，这样可以让我们更加深刻的了解到消防安全知识的重要性，更好的学习并且掌握消防安全知识，减少火灾对于我们的伤害。 KAT VR采用了VR跑步机的形式，能够在比较小的范围里实现无限行走，这样就可以在有限的范围里更加完整更加全面的保证消防安全教育的全面性，让体验者能够更好的了解消防安全的重要性，有效提高体验者的消防安全知识。

第十四条　单位应当根据本单位的特点，建立健全消防安全教育培训制度，明确机构和人员，保障教育培训工作经费，按照下列规定对职工进行消防安全教育培训：（一）定期开展形式多样的消防安全宣传教育；（二）对新上岗和进入新岗位的职工进行上岗前消防安全培训；（三）对在岗的职工每年至少进行一次消防安全培训；（四）消防安全重点单位每半年至少组织一次、其他单位每年至少组织一次灭火和应急疏散演练。单位对职工的消防安全教育培训应当将本单位的火灾危险性、防火灭火措施、消防设施及灭火器材的操作使用方法、人员疏散逃生知识等作为培训的重点。第十五条　各级各类学校应当开展下列消防安全教育工作：（一）将消防安全知识纳入教学内容；（二）在开学初、放寒（暑）假前、学生军训期间，对学生普遍开展专题消防安全教育；（三）结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防安全教育；（四）组织学生到当地消防站参观体验；（五）每学年至少组织学生开展一次应急疏散演练；（六）对寄宿学生开展经常性的安全用火用电教育和应急疏散演练。各级各类学校应当至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。第十六条　中小学校和学前教育机构应当针对不同年龄阶段学生认知特点，保证课时或者采取学科渗透、专题教育的方式，每学期对学生开展消防安全教育。小学阶段应当重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生常识等方面的教育。初中和高中阶段应当重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识和灭火器材使用等方面的教育。学前教育机构应当采取游戏、儿歌等寓教于乐的方式，对幼儿开展消防安全常识教育。第十七条　高等学校应当每学年至少举办一次消防安全专题讲座，在校园网络、广播、校内报刊等开设消防安全教育栏目，对学生进行消防法律法规、防火灭火知识、火灾自救他救知识和火灾案例教育。第十八条　国家支持和鼓励有条件的普通高等学校和中等职业学校根据经济社会发展需要，设置消防类专业或者开设消防类课程，培养消防专业人才，并依法面向社会开展消防安全培训。人民警察训练学校应当根据教育培训对象的特点，科学安排培训内容，开设消防基础理论和消防管理课程，并列入学生必修课程。师范院校应当将消防安全知识列入学生必修内容。第十九条　社区居民委员会、村民委员会应当开展下列消防安全教育工作：（一）组织制定防火安全公约；（二）在社区、村庄的公共活动场所设置消防宣传栏，利用文化活动站、学习室等场所，对居民、村民开展经常性的消防安全宣传教育；（三）组织志愿消防队、治安联防队和灾害信息员、保安人员等开展消防安全宣传教育；（四）利用社区、乡村广播、视频设备定时播放消防安全常识，在火灾多发季节、农业收获季节、重大节日和乡村民俗活动期间，有针对性地开展消防安全宣传教育。社区居民委员会、村民委员会应当确定至少一名专（兼）职消防安全员，具体负责消防安全宣传教育工作。第二十条　物业服务企业应当在物业服务工作范围内，根据实际情况积极开展经常性消防安全宣传教育，每年至少组织一次本单位员工和居民参加的灭火和应急疏散演练。第二十一条　由两个以上单位管理或者使用的同一建筑物，负责公共消防安全管理的单位应当对建筑物内的单位和职工进行消防安全宣传教育，每年至少组织一次灭火和应急疏散演练。第二十二条　歌舞厅、影剧院、宾馆、饭店、商场、集贸市场、体育场馆、会堂、医院、客运车站、客运码头、民用机场、公共图书馆和公共展览馆等公共场所应当按照下列要求对公众开展消防安全宣传教育：（一）在安全出口、疏散通道和消防设施等处的醒目位置设置消防安全标志、标识等；（二）根据需要编印场所消防安全宣传资料供公众取阅；（三）利用单位广播、视频设备播放消防安全知识。养老院、福利院、救助站等单位，应当对服务对象开展经常性的用火用电和火场自救逃生安全教育。第二十三条　旅游景区、城市公园绿地的经营管理单位、大型群众性活动主办单位应当在景区、公园绿地、活动场所醒目位置设置疏散路线、消防设施示意图和消防安全警示标识，利用广播、视频设备、宣传栏等开展消防安全宣传教育。导游人员、旅游景区工作人员应当向游客介绍景区消防安全常识和管理要求。第二十四条　在建工程的施工单位应当开展下列消防安全教育工作：（一）建设工程施工前应当对施工人员进行消防安全教育；（二）在建设工地醒目位置、施工人员集中住宿场所设置消防安全宣传栏，悬挂消防安全挂图和消防安全警示标识；（三）对明火作业人员进行经常性的消防安全教育；（四）组织灭火和应急疏散演练。在建工程的建设单位应当配合施工单位做好上述消防安全教育工作。第二十五条　新闻、广播、电视等单位应当积极开设消防安全教育栏目，制作节目，对公众开展公益性消防安全宣传教育。第二十六条　公安、教育、民政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、安全监管、旅游部门管理的培训机构，应当根据教育培训对象特点和实际需要进行消防安全教育培训。

消防安全是每个人都需要关注和重视的问题，特别是在大学校园中，更需要学生们时刻保持警觉和注意。以下是一些提高大学生消防安全意识的方法：1. 参加消防安全培训：学校会定期组织消防安全培训，学生可以参加这些培训，了解火灾的预防、逃生等基本知识和技能。2. 学习消防安全知识：学生可以自己主动学习消防安全知识，了解火灾的成因、扑救方法、逃生路线等方面的基本知识。3. 坚持消防安全日常管理：学生应该养成良好的消防安全日常管理习惯，不随意堆放杂物、不乱扔烟蒂、不私拉电线等等。4. 加强宿舍消防安全：学生应该加强宿舍内消防安全，不私拉电线、不使用违禁电器、不随意烧烤等等。5. 熟悉逃生路线：学生应该熟悉所在楼层的消防设施和逃生路线，以便在火灾发生时能够快速、安全地逃离现场。6. 做好火灾预防工作：学生应该注意火源的使用和管理，不随意使用明火、电器设备等，及时清理垃圾和杂物，避免火灾的发生。7. 加强消防安全宣传：学生可以通过各种方式加强消防安全宣传，提高大家的消防安全意识，例如制作宣传海报、组织消防安全知识竞赛等等。总之，提高大学生消防安全意识需要从多个方面入手，包括参加培训、学习知识、日常管理、加强宣传等等。只有保持警觉和注意，才能有效地预防火灾的发生，确保大家的生命财产安全。

对象不同，消防宣传的内容和形式也有所不同：一、家庭、社区消防安全宣传的主要内容和形式1、家庭成员学习掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、初起火灾扑救、逃生自救常识，经常查找、消除家庭火灾隐患；教育未成年人不玩火；教育家庭成员自觉遵守消防安全管理规定，不圈占、埋压、损坏、挪用消防设施、器材，不占用消防车通道、防火间距，保持疏散通道畅通；提倡家庭制定应急疏散预案并进行演练。2、社区居民委员会、住宅小区业主委员会应建立消防安全宣传教育制度，制定居民防火公约，重要防火时期、“119消防日”活动期间组织居民参加消防科普教育活动和消防安全自查、互查及灭火、逃生演练；发动社区老年协会、物业管理公司职工、消防志愿者、义务消防队员参与消防安全宣传教育工作，与社区老弱病残、鳏寡孤居家庭结成帮扶对子，上门进行消防安全宣传教育，帮助查找消除火灾隐患，遇险情时帮助疏散逃生；为每栋住宅指定专兼职消防宣传员，绘制、张贴住宅楼疏散逃生示意图，开展楼内消防巡查，确保疏散通道畅通、防火门常闭、消防设施器材和标志标识完好。3、社区居民委员会、住宅小区业主委员会应在社区、住宅小区因地制宜设置消防宣传牌（栏）、橱窗等，适时更新内容；小区楼宇电视、户外显示屏、广播等应经常播放消防安全常识。4、街道办事处、乡镇政府等应引导城镇居民家庭和有条件的农村家庭配备必要的报警、灭火、照明、逃生自救等消防器材，其他农村家庭应储备灭火用水、沙土，配备简易灭火器材，并掌握正确的使用方法。5、街道办事处、乡镇政府等应将家庭消防安全宣传教育工作纳入“平安社区”、“文明社区”、“五好文明家庭”等创建、评定内容。二、农村消防安全宣传的主要内容和形式1、乡镇政府、村民委员会应制定完善消防安全宣传教育工作制度和村民防火公约，明确职责任务；指导村民建立健全自治联防制度，轮流进行消防安全提示和巡查，及时发现、消除火灾隐患。2、在人员相对集中的场所建立固定消防安全宣传教育阵地，教育村民安全用火、用电、用油、用气，引导村民开展消防安全隐患自查、自改行动；教育村民掌握火灾报警、初起火灾扑救和逃生自救的方法。3、农忙时节、火灾多发季节以及节庆、民俗活动期间，乡镇、村应集中开展有针对性的消防安全宣传活动。4、乡镇政府应在农村集市、场镇等场所设置消防宣传栏（牌）、橱窗等，并及时更新内容；举办群众喜闻乐见的消防文艺演出；督促乡镇企业开展消防安全宣传工作。5、乡镇、村应设专兼职消防宣传员，鼓励农村基干民兵、村镇干部和村民加入义务消防队、消防志愿者队伍，与弱势群体人员结成帮扶对子，上门宣传消防安全知识、查找隐患，遇险时协助逃生自救。三、人员密集场所消防安全宣传的主要内容和形式1、人员密集场所应在安全出口、疏散通道和消防设施等位置设置消防安全提示；结合本场所情况，向顾客提示场所火灾危险性、疏散出口和路线、灭火和逃生设备器材位置及使用方法。2、文化娱乐场所、商场市场、宾馆饭店以及大型活动现场应通过电子显示屏、广播或主持人提示等形式向顾客告知安全出口位置和消防安全注意事项。3、公共交通工具的候车（机、船）场所、站台等应在醒目位置设置消防安全提示，宣传消防安全常识；电子显示屏、车（机、船）载视频和广播系统应经常播放消防安全知识。四、单位消防安全宣传的主要内容和形式1、单位应建立本单位消防安全宣传教育制度，健全机构，落实人员，明确责任，定期组织开展消防安全宣传活动。2、单位应制定灭火和应急疏散预案，张贴逃生疏散路线图。消防安全重点单位至少每半年、其他单位至少每年组织一次灭火、逃生疏散演练。3、单位应设置消防宣传阵地，配备消防安全宣传教育资料，经常开展消防安全宣传教育活动；单位广播、闭路电视、电子屏幕、局域网等应经常宣传消防安全知识。五、学校消防安全宣传的主要内容和形式1、学校应落实相关学科课程中消防安全教育内容，针对不同年龄段学生分类开展消防安全宣传；每学年组织师生开展疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会等活动；有条件的学校应组织学生在校期间至少参观一次消防科普教育场馆。2、学校应利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”、“119消防日”等集中开展消防宣传活动。3、小学、初级中学每学年应布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；普通高中、中等职业学校、高等学校应鼓励学生参加消防安全志愿服务活动，将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践、志愿活动考核体系，每名学生在校期间参加消防安全志愿活动应不少于4小时。4、校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等，应经常播、刊、发消防安全内容，每月不少于一次；有条件的学校应建立消防安全宣传教育场所，配置必要的消防设备、宣传资料。5、学校教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等，应在醒目位置设置疏散逃生标志等消防安全提示。

第一章　总 则第一条　为了加强社会消防安全教育培训工作，提高公民消防安全素质，有效预防火灾，减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规，制定本规定。第二条　机关、团体、企业、事业等单位（以下统称单位）、社区居民委员会、村民委员会依照本规定开展消防安全教育培训工作。第三条　公安、教育、民政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、文化、广电、安全监管、旅游、文物等部门应当按照各自职能，依法组织和监督管理消防安全教育培训工作，并纳入相关工作检查、考评。　　各部门应当建立协作机制，定期研究、共同做好消防安全教育培训工作。第四条　消防安全教育培训的内容应当符合全国统一的消防安全教育培训大纲的要求，主要包括：　　（一）国家消防工作方针、政策；　　（二）消防法律法规；　　（三）火灾预防知识；　　（四）火灾扑救、人员疏散逃生和自救互救知识；　　（五）其他应当教育培训的内容。第二章　管理职责第五条　公安机关应当履行下列职责，并由公安机关消防机构具体实施：　　（一）掌握本地区消防安全教育培训工作情况，向本级人民政府及相关部门提出工作建议；　　（二）协调有关部门指导和监督社会消防安全教育培训工作；　　（三）会同教育行政部门、人力资源和社会保障部门对消防安全专业培训机构实施监督管理；　　（四）定期对社区居民委员会、村民委员会的负责人和专（兼）职消防队、志愿消防队的负责人开展消防安全培训。第六条　教育行政部门应当履行下列职责：　　（一）将学校消防安全教育培训工作纳入教育培训规划，并进行教育督导和工作考核；　　（二）指导和监督学校将消防安全知识纳入教学内容；　　（三）将消防安全知识纳入学校管理人员和教师在职培训内容；　　（四）依法在职责范围内对消防安全专业培训机构进行审批和监督管理。第七条　民政部门应当履行下列职责：　　（一）将消防安全教育培训工作纳入减灾规划并组织实施，结合救灾、扶贫济困和社会优抚安置、慈善等工作开展消防安全教育；　　（二）指导社区居民委员会、村民委员会和各类福利机构开展消防安全教育培训工作；　　（三）负责消防安全专业培训机构的登记，并实施监督管理。第八条　人力资源和社会保障部门应当履行下列职责：　　（一）指导和监督机关、企业和事业单位将消防安全知识纳入干部、职工教育、培训内容；　　（二）依法在职责范围内对消防安全专业培训机构进行审批和监督管理。第九条　住房和城乡建设行政部门应当指导和监督勘察设计单位、施工单位、工程监理单位、施工图审查机构、城市燃气企业、物业服务企业、风景名胜区经营管理单位和城市公园绿地管理单位等开展消防安全教育培训工作，将消防法律法规和工程建设消防技术标准纳入建设行业相关执业人员的继续教育和从业人员的岗位培训及考核内容。第十条　文化、文物行政部门应当积极引导创作优秀消防安全文化产品，指导和监督文物保护单位、公共娱乐场所和公共图书馆、博物馆、文化馆、文化站等文化单位开展消防安全教育培训工作。第十一条　广播影视行政部门应当指导和协调广播影视制作机构和广播电视播出机构，制作、播出相关消防安全节目，开展公益性消防安全宣传教育，指导和监督电影院开展消防安全教育培训工作。第十二条　安全生产监督管理部门应当履行下列职责：　　（一）指导、监督矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位开展消防安全教育培训工作；　　（二）将消防安全知识纳入安全生产监管监察人员和矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员以及特种作业人员培训考核内容；　　（三）将消防法律法规和有关消防技术标准纳入注册安全工程师培训及执业资格考试内容。第十三条　旅游行政部门应当指导和监督相关旅游企业开展消防安全教育培训工作，督促旅行社加强对游客的消防安全教育，并将消防安全条件纳入旅游饭店、旅游景区等相关行业标准，将消防安全知识纳入旅游从业人员的岗位培训及考核内容。第三章　消防安全教育培训

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　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的消防安全教育演讲稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　消防安全教育演讲稿1 各位老师、同学们： 　　世界上什么东西最宝贵？毫无疑问，是人的生命！ 　　每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。 　　纵观那些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢？有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢？我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。那么，为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢？其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜！ 　　在过去的一年，噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，广东汕头火灾的惨叫??在为逝去者的痛哭悲泣中，金钱，功名，利禄，已烟消云散，留给我们的只是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么？是继续疏忽大意？还是放纵愚昧无知？ 　　人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。只有珍爱生命，生活才能幸福美满。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是对我们的呵护和告诫，是我和大家每天工作中都应该熔守的信念，遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行！的确，危险无处不在。在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们！ 　　不要消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人；就在刚刚过去的广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的！因此，要珍惜生命，远离火灾！ 　　“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。建立良好的消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，狠抓消防安全四个能力建设，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的消防安全环境做出我们的努力。 　　火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起！增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实！我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。 　　“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人平安幸福而共同努力吧！ 　　消防安全教育演讲稿2 敬爱的老师，亲爱的同学： 　　大家早上好！ 　　人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海…… 　　现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2014多人，伤3000-4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。 　　纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。 　　当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。 　　1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。 　　消防安全教育演讲稿3 各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　我利用了暑假明白了一些消防知识，我从电视、报纸经常见到火灾的场面，那场面真是惨不忍睹，触目惊心! 　　火是人类礼貌的象征，现代社会里人们的生活一天都离不开火，假如没有了火，人类不知将会怎样?人类没有了火就得吃生的东西，我们自从有了火我们就能够吃熟东西，让我们很欢乐，所以火的出现给人类社会带来了巨大的变化，让我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。 　　但那时我们并不明白火的危险，俗话说“水火无情”，如果我们对火运用不当，火随时会烧毁我们的财物，伤害我们的生命，给人类带来巨大的灾难，但当我们明白了火的危险时，并没有停止用火，因为我们明白火对自我已经太重要了没了火，自我一离开火就没有办法生活了，所以人类明明白火危险还在用火。但我总觉得，火灾离我好象很遥远。 　　我来告诉大家冬季怎样防火，要注意以下“七忌”： 　　第一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。 　　第二忌乱扔烟头引起火灾。“一支香烟，能毁万丈楼”，不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。 　　第三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方法，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。 　　第四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。 　　第五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。 　　第六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关掉气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿使用门铃。 　　第七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握使用方法。 　　我在警示人们预防火灾的同时，我们也要学习一些救火常识。一旦发现家中着火，千万不要慌乱，而是要坚持沉着冷静，及时有效的扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关掉阀门;在公共场所如商场、电影院、超市、礼堂等发生火灾，每一个人都要坚持清醒的头脑，争分夺秒，向安全通道有秩序地快速离开，万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法设法脱险。 　　我期望大家能够在以后的日子里，预防火灾的发生。要将预防火灾，救火常识牢牢的记住! 　　谢谢大家！ 　　消防安全教育演讲稿4 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，为建设“平安校园”创造良好的安全环境努，我借今天国旗下讲话时间对全校学生进行冬季安全教育，和同学们谈谈冬季如何冬季防火安全知识。希望同学们通过这样的安全教育活动，既普及了安全知识，又增强了安全意识。 　　一、火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。 　　二、同学们要爱护教学楼及宿舍楼的消防设施，对校园内的各种电器开关、电源线、消防栓、灭火器等都要加以保护，切勿损坏。 　　三、对生活用火要特别小心，在火源附近千万不要放置可燃、易燃的物品，万一发现煤气泄漏应当迅速关闭阀门，同时打开窗户，切勿触动电器开关和使用明火，以免引起爆炸。 　　四、在日常生活中，一旦遇到火灾袭来时，应当拨打“119”电话迅速报警，有浓烟产生时，应当用浸湿的衣服捂着口、鼻贴近地面逃生，千万不要贪恋财物，因为生命是第一位的。 　　五、在冬季，应当注意室内空气的流通，特别在取暖洗澡时更应当开窗通风，严防煤气和一氧化碳中毒，历史的教训是惨重的。 　　老师们、同学们，安全是相对的，危险是永存的，事故是可以预防的。为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上，安全教育为每天重点，分分秒秒提高一个意识——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，随时随地地提高一个能力——防范和自我保护能力，安全连着你我他！让我们携手并肩，让我们的生命绽放异彩，让我们生活绚丽多姿，共享安全的阳光，同享安全的欢乐，为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力！ 　　谢谢大家！ 　　消防安全教育演讲稿5 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　你们好! 　　我喜欢美丽的火：闪烁时，能照亮前方路上的迷茫;炽热时，能温暖冰冷的小手;耀眼时，能烹饪出美味的.佳肴，然而，火又是那么的冷酷无情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的生灵;蓬勃的火，带走了无数青山绿水。 　　火如同猛兽，如果正确对它，它就温顺;如果不预防它，它就暴躁。面对情绪难定火，可爱又可恨的火，那么我们应该怎样对待它呢——深入了解消防安全知识，将消防安全的重要性牢记于心，那么我们对待灾难的来临时就从容不迫。 　　当灾难发生时，我们应该保持一颗积极向上的心态而不是感到绝望。在火苗还没吞噬房间时，我们应该迅速用湿毛巾捂住口鼻逃离到安全的地方，要是发现时情况已晚的时候，我们不能在火海里乱窜，更不应该盲目跳楼，在这个时候，我们应该保持冷静，找到床单撕成条状绑在一起，顺着窗口爬到安全的楼层，再及时拨打消防电话通知消防队员。 　　假如，你已经被困在房间里出不去了，记住，不能撞门冲出火海，这样只能使你受到更大的伤害。这时，就该找一条湿毛巾捂住口鼻以防吸入过多毒气，如果火还没烧进房间，就及时用手机拨打消防电话等待救援。但是，在等待时也不能闲着，应该窗户打开，时刻保持新鲜空气，再对外面大声求救，贮备水源，等待救援。 　　消防防火从小事做起，从身边预防开始：家里多备些水以防万一;不在易燃的地方玩火，例：森林，家里，烟花爆竹旁;不随意乱丢烟头;用完火及时灭掉以免酿成大祸;不要将电器开着过久……防“火“之心不可无，全面地普及防火知识对我们又何尝不是一种保护呢?火，是我们的朋友，也是我们的敌人，正确利用、预防火才能使火不危逼我们的生活。 　　温暖的火，给我们带来了许多方便与快乐，它是我们忠实的朋友;暴怒的火，它就像被关在笼子的野兽，时刻会吞噬我们的生命，只要正确预防它，就不会危及我们。尊重自我，重视火源，享受生命的美好。 　　谢谢大家！ 　　消防安全教育演讲稿6 亲爱的老师、同学们： 　　大家好！ 　　火灾是一场可怕的灾难。一场大火往往会造成家庭毁灭的悲剧。但是，这些火灾往往是在人们消防意识缺失的情况下发生的，因此了解消防知识是非常必要的，这是确保人民财产安全的关键。 　　俗话说，火是可以避免的。只要有防火意识，多了解一些防火知识，在生活中做电学的科学，使用蒸汽，不要玩火，多注意身边的可燃物质，尽量把火种、火源、可燃物质分开，保证室内空气对流，就可以避免火灾。 　　另外，平时要经常检查是否存在消防安全问题，一旦发现消防安全隐患，要及时采取措施进行整改。要向周围的人宣传消防知识，不要随便挪用消防器材，要多保护，正确合理使用，时刻记住火警119号。 　　但是，当发生火灾时，我们应该冷静下来，使用消防设备及时灭火。比如，立即报警，灭火，救人，疏散物资，防爆炸，防坍塌，防排烟，报警，救人。报警时要注意详细的地址、起火地点、起火物质、火势大小、报警名称、电话号码，派人到路口接消防车。并且尽量灭火，尽量减少损失。 　　我听说过这样一件事：一个七岁的女孩在遇到火灾时救了自己。当时，一个七岁的女孩正在做作业，突然闻到了煤气的味道。当她检查煤气的味道时，发现厨房着火了，她的父母已经被浴室的煤气熏晕了。就在眉毛着火的时候，她果断打开窗户通风报警，防止了一场悲剧，救了父母。试想一下，如果那个小女孩当时对消防一无所知，稍微动一下，比如开灯关灯，很可能就引发火灾，造成悲剧，家破人亡！但是，就是知道了消防的知识，知道了这样的事情发生后该怎么办，就有了这样可喜的结果。 　　“灾难转瞬即逝，和平时期要防”。让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，提高防火知识，从而避免灾难，保障自己和他人的生命健康。融入消防知识，以避免灾害的发生，维护自己和他人的生命健康。

消防安全知识教育 　　消防安全知识教育，很多家长非常注重孩子的安全问题，夏季多发事故，孩子们应该成长的过程中应该穿插一些关于消防的.应急知识，帮助孩子们培养应急能力，消防安全知识教育帮你维护孩子的安全。 　　消防安全知识教育1 　　 消防安全：“四个能力”建设： 　　1、消除火灾隐患能力 　　2、扑救初期火灾能力 　　3、组织引导疏散逃生能力 　　4、消防安全知识宣传教育能力 　　 初期火灾现场处置程序： 　　1、拨打：“119” 　　2、组织人员疏散。 　　3、火场警惕。 　　4、初期火灾扑救 　　5、协助消防灭火 　　 消防安全：“五懂”： 　　1“懂”消防安全法律法规， 　　2“懂”本单位，本岗位火灾危险性， 　　3“懂”消防安全职责，制度，操作规程，预防火灾措施， 　　4“懂灭火和应急疏散及火灾扑救， 　　5“懂”火场逃生方法 　　消防安全知识教育2 　　 消防安全教育知识点50条 　　1、勿忘火警119 危险时刻真朋友; 　　2、火灾起心莫急 湿毛巾捂口鼻; 　　3、火场逃生有要领 一蹲、二捂、三匍匐; 　　4、灭火器使用有四法：一是拔掉销子，二是取下管子，三是压下靶子，四是对准火苗子; 　　5、消防设施别乱动 扑救火灾有大用; 　　6、小烟头莫小看 随便扔留火患; 　　7、卧床还抽烟 小心命归天; 　　8、火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯; 　　9、油锅起火别慌乱，锅盖盖上火不串; 　　10、人走火灭气关 全家老少平安; 　　11、119火警电话要记牢 报警早损失小; 　　12、保持安全出口畅通 给生命一份保障; 　　13、人人把好防火关 有备无患保平安; 　　14、学一分消防知识 多十分平安保障 ; 　　15、全面动员杜绝火患 珍惜生命远离火灾; 　　16、认真学习消防知识 提高自防自救能力; 　　17、消防常识永不忘 遇到火情不惊慌; 　　18、圈占消火栓，消防法不容; 　　19、防火两大忌，麻痹和大意; 　　20、安全能聚千家财，火灾可焚万户心; 　　21、防盗网上开扇门，发生大火好逃生; 　　22、烧香祭祀不注意，小心火神发脾气; 　　23、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本; 　　24、企业规模争上游，消防安全要带头; 　　25、消防有法可依 违法必受处罚; 　　26、履行消防职责，规范安全行为; 　　27、安全自查、隐患自改、责任自负; 　　28、消防法规系生命，自觉遵守是保障; 　　29、隐患险于明火，防患胜于救灾;

中班消防安全教育教案5篇 为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，每个老师都需要细心筹备教案课件。那么中班消防安全教育教案怎么写呢？下面是我给大家整理的中班消防安全教育教案，希望大家喜欢！ 中班消防安全教育教案（精选篇1） 活动目标： 1、胆发挥想象力，用笔表现出自己的想法。 2、了解火的危害 3、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动准备：图片(着火情景、消防车、灭火器、)图画纸、黑色水彩笔、蜡笔 活动过程： 1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。 2、我们应该怎样办?用笔画出来 3、引导幼儿胆想象。 4、指导幼儿绘画，及绘画工具的使用。 5、讲述自己的作品。 教学思： 幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。 中班消防安全教育教案（精选篇2） 活动目标： 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点： 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 重点：防火 难点：自救 活动过程： 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识"严禁烟火"的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 活动延伸： 认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。 可怕的火 活动目标 1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。 2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。 3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点 学会正确的逃生方法 活动准备 1、准备蜡烛和打火机 2、为幼儿准备湿毛巾 3、有关火灾的录像 活动过程 1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。 点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。 2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？ 请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？ 3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。火灾发生了，我们怎么去救火呢？影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？ 小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。 4、怎样避免火灾？ 请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。 本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。 活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。 中班消防安全教育教案（精选篇3） 活动目标： 1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。 3、尝试了解森林防火一系列措施。 活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程： 一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？ 2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。 二、了解各类消防安全标志的含义 1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。 三、关看灭火短片： 大家认真观看后讨论： 1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ 打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？ 发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四．小组讨论森林里如何防火 1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。 2、小结归纳森林着火的危害性 五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 中班消防安全教育教案（精选篇4） 【教学目标】 1、乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。 2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。 【重点难点】 增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。 【教学准备】 1、“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。 2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。 【教学过程】 1、身边的火娃 师：这是什么？（出示“火娃”的图片），你的身边有火娃吗？火娃可以帮助我们做些什么事情？ 师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢？ 2、不留情的大火 师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》—— 师：谁来说说故事里发生了什么事情？ 师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气！ 3、安全闯关，对和错 教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，如果认为是正确的就站到在笑脸前面，如果认为是错误的就站到在哭脸前面。 4、游戏：我是小小消防员 师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧！听——消防队员们集合了！ 教师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的`音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作（戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救援，等等。） 中班消防安全教育教案（精选篇5） 一、本次主题班会的目的： 让学生们树立消防安全意识，解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 二、活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、解一些防火安全知识。 三、本次班会的主要内容 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备这次《防火安全》主题班会。 （一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。 （二）同学们议论，各抒己见。 （三）解一些防火安全知识。 1、着火，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警？ （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、使用火炉要注意什么？ （1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 （2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 （3）烘烤衣物要有专人看管。 （4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要注意什么？ 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 （1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多。 （2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。 （3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。 （5）学生不得玩火，不可以随身带火种： 1、不能带火柴或打火机等火种； 2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火； 3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 4、不到野外玩火，不烧地埂，不烧荒坡。 5、不吸烟。 四、防煤气中毒 天气寒冷，又到采暖期，采暖期间一定要注意防煤气中毒。天气好时要经常开窗通风，确保室内空气流通；家中无人时一定要记得把煤气关好！ 五、本次班会的效果 通过这次班会课的学习，使同学们解更多的消防知识，增强消防意识，提高自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定基础。

　　 　　筑牢消防安全“防火墙”，我们通过消防安全教育活动学习到了很多消防安全意识，以及提升了自身的素质。那么我们如何去写消防宣传日心得体会呢？下面是我为大家整理的消防安全教育心得体会500字范文，仅供参考，希望能为您提供参考！ 消防安全教育心得体会500字范文 篇1 　　火灾发生时，一定要冷静地面对。假如火灾初起时就被发现，可趁火势很小之际，用灭火器、自来水等灭火工具在第一时间去扑救，同时还应呼喊周围人员出来参与灭火和报警。如有多人灭火，应进行分工，一部分人负责灭火，另一部分人清除火焰周围的可燃物，防止、减缓火势蔓延。 　　我们都知道，火灾致人伤亡有两大原因：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射，只要能避开或降低这两种危害，说不定就能在火里逃出来，获得第二次生命！ 　　火灾自救，时刻留意逃生路。每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。 　　火是生命的起源，它给我们带来希望与温暖，但同时也带来了危害。有时它是无情的：多少个家庭因为它而破碎，多少条生命因为它而失去。 消防安全教育心得体会500字范文 篇2 　　我国从远古的北京人开始，就已经开始使用火了。火带给人类的是光明，是美食，是温暖……但如果不注意的话，火带给我们的则是一片灰烬。现在，各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事，慢悠悠的跑着，还边说着话：“闲着没事举行什么消防演练，又没真着火。” 　　但是，如果可怕的灾难真的发生，还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。 　　因为据了解，我们周围由于人们消防意识不强，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮，到郊外野炊时架起的柴禾；家中长期插着的饮水机插头；无电之夜的蜡烛焰苗；忘了取下的充电器……这一系列的小问题，都有可能引起大火，危及人们的生命。所以，为了我们的生命安全，我们要增强消防安全的意识。 　　火灾时有发生，我们要做好以下几方面：首先要掌握消防常识，一是紧急呼叫常识，一旦发生火灾要立即报警；二是掌握防火，灭火基本常识。其次应知道火场中如何紧急逃生。还有，积极参加消防演练。 　　我们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识，提高保护能力，是自己在危难时能不受到伤害。在人类用火的漫长的历史上，大火带给我们的不仅仅只是有好处，不小心就会使一切化为乌有，不要掉以轻心。 消防安全教育心得体会500字范文 篇3 　　11月5日至9日，餐厅按照上级的要求和相关文件的精神，结合餐厅实际，开展了全员消防知识培训及消防演练活动。这次活动进行三个项目: 　　第一、消防知识的培训； 　　第二、火灾逃生的实际演练； 　　第三、灭火的实际操作。 　　这次消防演练活动，安排周密，餐厅上下高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职。实际演练中安技部负责灭火扑救，网管负责保障通信，前厅部、营销部、客房部、餐饮部负责疏散引导，由人事部、财务部负责安全救护。各部门认真负责，确保演练活动万无一失。 　　通过此次消防演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。参与人员，特别是外租部门人员的消防安全意识得到了大幅提升，对消防安全知识有了进一步的认识。 　　这样的演练活动不仅为我公司积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。不仅对抗击突发事件的应变能力有了很大提升，现场演练人员能有效组织，迅速对火灾事故警报做出相应反映。演练过程中，参与人员都能遵守纪律，一切行动听指挥，团队凝聚力得到了升华。我们将经常性的开展训练与演练工作，以提高我们酒店员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，保障顾客安全，确保公司安全、健康、有序的发展。 　　　 消防安全教育心得体会500字范文 篇4 　　　在消防宣传日、宣传的主题是“整治火灾隐患、珍惜生命安全”。为确保本次活动突出重点、紧扣主题、配合正在进行的“重大火灾隐患排查、重大整改、安全防护”活动、结合辖区实际情况、昆仑路街道南苑社区在“119”消防宣传日向群众广泛宣传消防安全知识、进一步增强社区居民消防安全意识、开展了一系列安全检查和宣传活动。 　　首先、南苑小区落实了“谁主管、谁负责”的责任、实施了“五个一”活动、开展了一系列安全检查和宣传活动。 　　1、根据昆伦办[20x]52号文件《关于开展第十“119”消防日宣传活动的通知》的精神、结合我小区的实际情况、及时制定了昆伦办[20x]52号文件《关于昆仑路街道办事处开展第十个“119”消防日宣传活动的实施方案的通知》。为了保证这项活动的开展、南苑社区决定成立第十届“11.9”消防宣传日活动领导小组、由南苑社区主任担任组长、南苑社区副主任担任副组长、综合管理人员担任成员。 　　2、利用宣传阵地向社区居民宣传消防知识、发放传单、使社区居民提高防火意识和能力。在小区内悬挂一面以“消防安全”为内容的宣传横幅。11月5日下午4点、在凯希电视台、街道办事处工作委员会举行了消防安全意识竞赛。昆仑街获得一等奖、其他街道分别获得二等奖和三等奖。从而提高各族职工的专业水平和消防安全知识。 　　3、为了做好社区商业网点的消防安全工作、进一步提高社区居民的消防意识和自我防范能力、10月22日下午4点、南苑小区聘请消防队楼为大家做了消防安全知识讲座。 　　在整个讲座中、楼程刚重点讲述了如何预防火灾、以及在人口密集的商业网点餐馆和商店中常用的灭火器。公共场所发生火灾时、工作人员应履行引导在场人员疏散的义务、任何人发现火灾应立即报警。如何正确拨打“119”报火警等？讲座结束后、灭火器和消防知识的读者被分发给商业网点。通过开展这项活动、不仅提高了工作人员的专业水平、也增强了商业网点业主的消防安全知识和防范能力。 　　4、居委会工作人员和义务消防队员对辖区内民族活动室和重点部位的水、电、暖、门、窗、配电箱、消防器材等进行消防安全检查、清扫居民楼安全通道内堆放的杂务和自行车、居委会工作人员和社区民警对辖区内房屋和地下室承租人进行消防安全检查。并向流动人员宣传消防常识、警告地下室流动人员不要使用明火。 消防安全教育心得体会500字范文 篇5 　　　为积极响应国家消防安全的指示，定期学习巩固消防安全知识，近日，公司邀请消防大队老师为全体员工开展了消防安全知识培训。 　　培训过程中，通过视频资料看到了一桩桩因为不重视消防安全、未能掌握正确的自救急救知识而酿成的惨案，犹如一根根木刺深深地刺入在场每一个人的心里，警醒着每一位在场的员工，让大家深刻意识到火灾防范的重要性！只有掌握了正确的消防自救急救知识，才能在意外发生的时候，保护自身的人身安全，才能有能力去挽救更多的生命！ 　　课上，大家认真听讲仔细记录，了解了不同性质的突发火灾应该如何应对，灵活运用冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法四大灭火办法去消灭火灾，并活用身边的现有工具（例如水、沙土、棉被、灭火器等）进行自救逃生，也学习了不同的消防器具的正确使用方式及适用场景并现场进行了模拟实操。最重要的是，学习了如何从自己身边的小事做起，从根源上杜绝火灾发生的可能，例如外出时检查家中电器电源是否切断，尤其是电炉、油汀、电热毯等各类取暖电器；定期对家中电路管路进行安全检查，避免因线路老化或燃气泄露引起火灾，更需随时检查燃气阀门是否关闭，养成开窗通风的习惯，杜绝因个人疏忽导致的突发意外。 　　通过本次消防安全知识培训，让我们明白，正确认识火灾防治的重要性，日常生活中最为常见的同时也是最容易麻痹疏忽危害的一种灾难，一定要时刻警惕，如果灾害已经发生，更重要的是要保持冷静沉着，客观分析面前的灾害程度是否是自身能够应对处理。作为公司的一员，应当认真贯彻落实“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，在日常的生活时刻保持“安全第一，预防为主”的思想，切实做到防患于未然。 　　在今后的工作生活中，要不断加强自我消防安全意识，提高消防安全成效，扎实工作，提高自己，为更好的工作推进不断奋进！ 消防安全教育心得体会500字范文 篇6 　　火既能给我们带来光明，也会为我们制造祸患。为了使我们更加的了解防火意识，掌握自救能力，学校再次开展消防知识普及专题讲座。 　　在此次消防知识普及专题讲座中，詹才进教官利用PPT，通过近年来典型火灾触目惊心的事故案例，生动形象地解说了火灾的危害性和带来的严重后果，告诫大家一定要严格遵守消防法律、法规，杜绝不安全的用火、用电行为。详细介绍了灭火器等消防器材的相关知识及操作方法与使用步骤，讲解了火灾逃生、自救、互救、呼救等急救知识。虽然只有一节课，但它却给了我深刻的教育。学校为了让我们更清楚的意识到消防安全的重要性，知道火灾后逃离的方法，预防真正的火灾向我们袭来。学校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎。没有遇到真正的火灾，那是我们的幸运。平时从电视、电脑、手机、报刊杂志上的一些关于火灾的新闻，都是那些有关人员不够重视，所以造成的人员伤亡、损失惨重等现象，你一旦遇到了，后悔都来不及！如果你在商场、超市、公共场所等地方遇到火灾，不要太过于着急，要冷静下来，请不要忘记了安置在墙上的灭火器，虽说它不是很让人注意，但是往往在火灾迫在眉睫的时候，它就能派上用场，让你从危险中脱离。 　　最后，我想请大家记住火灾的重要性！因为火灾，多少人因为疏忽它，失去了自己的亲人；多少人因为疏忽它，损失了国家的巨大财产… 消防安全教育心得体会500字范文 篇7 　　为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着＂预防为主，防消结合＂的宗旨，切实做好防火、灭火工作，我校开展了一次消防演练活动，学校的喇叭里传来了火警声。 　　当老师、同学听到火警声后，同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我组织学生向外逃生时，心情很紧张，直到确定全校无一人走失。此次演练用时只有二分多钟，教师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由王园长作性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。 　　在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。今天的演练是让人难忘的！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 消防安全教育心得体会500字范文 篇8 　　消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果来不及逃走，要到窗前大声呼救。 　　就在上个星期天，我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。 　　那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢？因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。 　　我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民！ 消防安全教育心得体会500字范文 篇9 　　　自从盘古开天，火是人类伟大的发明。我们的生活离不开火，但是如果用火不当，火就像一个恶魔，吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中应该小心谨慎地用火。只有这样，我们才能建造美好的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。 　　还是我五岁那年。我一个人在房间里玩，无意之间看到了一个打火机，我学着爸爸的样子使劲按了几下，“咔嚓”一声，没想到竟然被我给点着了，差点烧到我的手，我非常害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶，没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把爸爸妈妈扯进房间。爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆，立即拿来了一盆清水，把燃烧的垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气，后来爸爸妈妈严肃地批评了我，告诉我：如果不及时扑灭的话，后果将不堪设想。因为，火不断地蔓延，会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了：不是任何东西都可以拿来玩，特别是火这一类危险物品，千万不能随便玩弄。否则，失去的将是宝贵的生命。 　　随着年龄的慢慢增长，我了解了更多的消防知识，也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火，千万不要慌张，一定要保持冷静镇定，早报警，牢记火警电话“119”，报警时讲清楚地址。起火原因等。决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人。逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子，以免中毒。同样也要严守秩序，不能争先恐后，互相拥挤，自相踩踏，以免发生不该发生的悲剧。 　　每个人只有一次生命，我们要珍惜自己和他人宝贵的生命。同学们，让我们多了解消防常识，从小树立消防意识，争做消防安全小卫士。

消防工作是一项十分重要的工作。它关系到国计民生和社会安定;同每个部门、每个单位以及每个家庭和个人，都有着密切的联系。以下是我精心收集整理的消防 安全 教育 活动方案【5篇】，欢迎阅读分享。 更多消防安全相关内容推荐↓↓↓ 关于消防安全的作文5篇 消防法律法规基础知识 消防安全培训心得体会 100条消防安全小知识 消防安全制度范本 消防安全教育活动方案1 教学目标： 1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生 方法 。 5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学过程： 一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、着火源 三、防火的基本 措施 1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延 四、灭火的基本方法 1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法 常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当 宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针:预防为主,防消结合 八、扑救火灾的一般原则: 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 消防安全教育活动方案2 活动目标： 1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。 活动重点： 培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。 活动难点： 让幼儿知道如何防火，学会自救。 活动准备： 1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。 2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。 3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。 活动过程： 一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。 1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。 2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气 总结 火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。” 二、利用图片，了解相关防火常识。 1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。 2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢? ①、不玩火柴、火机。 ②、不玩插座、插头和电线。 ③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。 ④、不用明火照明找东西。 ⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。 ⑥、电器使用后及时关闭电源等。 三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。 1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。 2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。 3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话(119)找消防员，告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。 四、进行消防逃生演习 1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办? 2、指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地址。 3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。 4、幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了! 五、活动延伸： 带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己，如何逃生。 消防安全教育活动方案3 活动目标： 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。 活动准备： 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、安全出口指示牌，灭火器。 活动设想：价值分析： 一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用? 教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。 二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。 通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结 三、出示以下幻灯片，引导幼儿 说说 发生火灾时该怎么办? (1)如果发生火灾了，该怎么办? 教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。 (2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。 (3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。 (4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。 四、学习消防安全儿歌 你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。 消防安全教育活动方案4 一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程： 一、学生交流怎样打火警电 话?报警时一般应注意以下几点： 1、火警电 话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电 话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电 话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电 话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电 话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去 野炊 。 (3)报警时报警人的姓名和电 话号码可以不说明。 (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢?(学生自由发言) 六、课外延伸： 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传 手抄报 。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电 话。 防火歌 同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六， 你拍七我拍七， 你拍八我拍八， 你拍九我拍九， 你拍十我拍十， 我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做游戏。电线不能随便拉。火警电 话119。人人防火要落实。大家都要来防火。 消防安全教育活动方案5 活动目标 1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。 2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。 3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点 学会正确的逃生方法 活动准备 1、准备蜡烛和打火机 2、为幼儿准备湿毛巾 3、有关火灾的录像 活动过程 1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。 点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。 2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机? 请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢? 3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。 火灾发生了，我们怎么去救火呢? 影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢? 小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。 4、怎样避免火灾? 请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。 本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情--着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。 活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。 消防安全教育活动方案【5篇】相关 文章 ： ★ 消防安全教育活动方案5篇 ★ 消防安全教育主题活动策划【5篇】 ★ 消防主题教育活动设计方案【5篇】 ★ 消防安全教育活动方案实施方案5篇 ★ 幼儿园消防安全教育活动方案【5篇】 ★ 消防安全教育主题班会方案【5篇】 ★ 幼儿园消防安全教育活动实施方案【5篇】 ★ 消防主题教育活动方案【5篇】 ★ 消防安全教育主题活动设计5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

幼儿园消防安全教育教案怎么写5篇 作为一位教书育人的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。下面是我给大家整理的幼儿园消防安全教育教案，欢迎大家查阅。 幼儿园消防安全教育教案篇1 一、教育目标： （一）了解简单的消防安全知识。 （二）学习自救逃生的本领。 （三）提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 二、教学准备 （一）火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。 （二）录像。 三、教学过程 （一）谈话，回忆消防的相关知识。 1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片），请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。 2、消防车与平时的汽车有什么不同？ 3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？ （二）学习自救逃生的本领 1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。 2、刚才小朋友是用什么办法逃离的？ 3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。） （三）设计安全出口标志。 1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？ 2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？ 3、你想怎么来设计安全出口标志？ 4、幼儿设计安全出口标志。 5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。） （四）逃生演习活动。 1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？ 2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。 3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？ 幼儿园消防安全教育教案篇2 活动目标： 1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。 2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。 3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 4、使幼儿掌握一些消防基本常识。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 活动准备： 拱门、平衡木、线……（提前布置场地） 活动过程： 一、情景引入 “今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到） 二、准备活动 请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑） 三、基本练习 1、“热身结束了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木） 2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子” 3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门） 4、点评。 四、情景模拟 “我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。） 五、救援小动物 “啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信心吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来）。 六、回教室 小队员们真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很安静很有序的哦） 幼儿园消防安全教育教案篇3 教学目的： 1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 教学准备： 字卡图片、火灾场面范画、自救图解 教学过程： 一、出示‘火"字的字图卡，请幼儿观察 1、提问：这是什么字？“火” 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 （1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 二、组织幼儿讨论并出示图片： （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等） （2）怎么样防止火灾发生？ 如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？ ①发现火灾迅速拨打火警电话119、报警时要讲清详细地址、姓名。 ②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 ③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 ⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 三、防火自救游戏： 小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的.火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。 幼儿园消防安全教育教案篇4 [活动目标] 1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。 2、培养幼儿基本的防火意识和能力。 3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。 [活动准备] 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。幼儿园《消防安全》教案 2、光盘（内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头） [活动过程] 1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危险性。 2、组织幼儿讨论：你刚才看到了什么？火灾是怎样引起的？火灾会带来什么样的后果？发生火灾时应该怎么办？ 3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”，报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。 4、模拟打火警电话，教师演示拨打“119”电话的方法，并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。 5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论，消防队员用什么灭火？他们怎样扑灭高楼上的大火？向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。 6、组织幼儿讨论：如果小朋友家里发生火灾，屋里有许多烟，你怎样逃出来？引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外跑，懂得烟往上飘，下面烟少的道理。 [活动延伸] 组织幼儿做逃生演习：把幼儿带入事先布置好的场景，教师发起信号，幼儿做逃生演习。教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。 幼儿园消防安全教育教案篇5 活动目标： 1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。（活动重点） 2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。（活动难点） 3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。 活动准备： 1、知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。 2、物质准备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。 活动过程： 1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。 （1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？ （2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？ （3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。 2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。 （1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？ （2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。 3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。 （1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。 ①、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。 ②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。 ③、通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。 ④、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。 （2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。 ①、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。 ②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。 （3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。 ①、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些方法躲避？ ②、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。 4、讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。 （1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事。 （2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？ （3）运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。 5、观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。 （1）请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。 （2）引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。

消防安全知识内容包括报警常识、逃生常识、灭火器使用方法和日常预防的相关知识。一旦遇到火情，或者火灾，及时拨打火警电话119，准确的报告火灾发生的位置，不要报错位置，这样会给营救带来难度。使用电磁炉、电热毯、电熨斗等电器时，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖用品不要用来烘烤衣物。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关，并打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火，切记不要在燃气泄漏场所拨打电话;发现邻居家煤气泄漏时，应立刻敲门通知，切勿使用门铃。不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。因烧香点烛引发的家庭火灾事故不在少数，居民烧香拜佛，一定要注意放置香炉的地方周围不要有易燃物品，如窗帘、棉布等物，出门时要记得熄灭火源。

消防安全教育主题班会教案（精选6篇） 　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的消防安全教育主题班会教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　消防安全教育主题班会教案1 　　主题： 　　从小来把消防学，一生受益保平安。 　　教学目的： 　　1,通过本次教学，使学生了解一些常见的防火知识。 　　2,通过教学使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。 　　3,通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 　　教学过程 　　一、燃烧的概念 　　燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 　　二、燃烧的三要素 　　1,可燃物2,助燃物3,着火源 　　三、防火的基本措施 　　1,控制可燃物2,隔绝助燃物3,消除着火源4,防止火势蔓延 　　四、灭火的基本方法 　　1,冷却法2,窒息法3,隔离法4,化学抑制法 　　酒店常见的火灾原因：1,顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2,厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3,电器使用不当4,酒精炉使用不当 　　家中常见的火灾原因：1,乱接电源；2,乱扔烟头；3,躺在床上吸烟；4,在蚊帐内点蜡烛看书5,焚烧杂物；6,存放易燃易爆物品；7,使用电炉等电热设备；8,擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9,人走灯不关,10,台灯靠近枕头和被褥, 　　五、灭火器的使用方法 　　1,左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器； 　　2,奔赴火灾现场； 　　3,拔掉安全销； 　　4,左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射, 　　六、灭火时应注意以下几点 　　1．正确判断风向、站在顺风位置喷射； 　　2,如果火势较大，应组织多人扑救； 　　3,火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开, 　　七、消防方针 　　预防为主，防消结合 　　八、扑救火灾的一般原则 　　1,报警早、损失少； 　　2,边报警、边扑救； 　　3,先控制、后救火； 　　4,先救人、后救物； 　　5,防中毒、防窒息； 　　6,听指挥、莫惊慌, 　　九、遇上严重火灾怎么办？ 　　1,保持镇静, 　　2,呼唤附近的同事援助。 　　3,报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 　　4,关闭火场附近的电器总闸。 　　5,正确使用灭火器灭火。 　　6,要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。 　　十、逃生注意事项 　　1,要镇静，采取措施自救 　　2,或初起时要报警，设法疏散物资 　　3,离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门 　　4,过浓烟区要弯腰或爬行前进 　　5,用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6,不要乘坐电梯7,在窗边呼救 　　8,自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼 　　总的来说： 　　大火扑来，脱离火境是上策,但是，首先需要的是镇静,要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情,明确楼梯和楼门的位置和走向,千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼, 　　在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻,如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断,如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡, 　　消防安全教育主题班会教案2 　　【教学目标】 　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 　　2、掌握火灾中的自救常识。 　　3、加强防火意识，学习必要消防知识。 　　4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 　　【教学重难点】 　　通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 　　【教学过程】 　　一、我市火灾新闻记实情况导入： 　　二、火灾自救知识 　　遇到火灾时我们怎么办? 　　(一)、灭火 　　灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。 　　(二)、报警 　　发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。 　　(三)、逃生 　　1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。 　　当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 　　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。 　　在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 　　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃 　　逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。 　　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 　　如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。 　　5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 　　高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。 　　三、小结： 　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 　　消防安全教育主题班会教案3 　　教学目标： 　　1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。 　　2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。 　　3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 　　教学重点： 了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。 　　教学难点： 掌握灭火方法。 　　教学方法： 导、读、仪、评相结合。 　　教学过程： 　　一、导入 　　1、谈话导引入： 　　一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？ 　　二、学习各类消防标志 　　首先，我们来了解有哪些消防标志。 　　（一）认识各类消防安全标志 　　1、出示各类标志图案。这是什么？ 　　2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。 　　（二）了解各类消防安全标志的含义 　　1、出示小黑板：标志分类 　　1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 　　2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 　　3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 　　4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 　　5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 　　2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物） 　　三、紧急情况下的逃生策略 　　水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。 　　1、“三要” 　　（1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。 　　（2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。 　　（3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。 　　2、“三救” 　　（1）选择逃生通道自“救” 　　（2）结绳下滑“自救” 　　（3）向外界求“就” 　　3、“三不” 　　（1）“不”乘坐电梯 　　（2）“不”轻易跳楼 　　（3）“不”贪恋财物 　　四、总结 　　中学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。 　　1、树立安全意识。 　　2、努力学习、练好本领。 　　消防安全教育主题班会教案4 　　时间： 12月16号 　　地点： 一四教室 　　人员： 一四学生 　　主题： 冬春季防火安全教育 　　教育过程： 　　（一）出示谜语，激趣导入 　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 　　师生开展猜谜教学，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 　　师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。 　　（二）讨论： 　　1）人类是怎样学会用火的？ 　　2）什么是自然火？原始人取火的方法？ 　　3）火给人类带来什么好处。 　　师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。讨论： 　　1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。 　　小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。 　　学校防火应注意哪些： 　　①严禁学生携带烟花爆竹入校。 　　②不要乱烧废物。 　　③实验用的`易燃物品要妥善使用。 　　④经常检查电器。 　　⑤设置消防器材，不破坏消防器材。 　　⑥宿舍的安全防火。 　　公共场所防火应注意哪些 　　学生要做到： 　　1）不携带烟花爆竹到公共场所。 　　2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。 　　3）不准学生在山林野炊。 　　（三）学习学生防火知识： 　　学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 　　1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 　　2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 　　3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 　　4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会教学反思、凉台上滑下。 　　5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 　　6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。 　　火场报警： 　　1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 　　2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。 　　3）说明什么东西着火。火势怎样。 　　4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 　　5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 　　6）遇有火灾。不要围观。有的同学出于好奇。喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作。也不利于同学们的安全。 　　7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 　　火场逃生法则： 　　（1）要镇静。保持清醒的头脑，不能盲目追随。 　　（2）留得青山在。不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。 　　（3）做好简易防护，匍匐前进。不要直立迎风而进。 　　（4）找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。 　　（5）缓降逃生。滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 　　（四）总结 　　1、请学生谈谈这节课的收获。 　　2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 　　消防安全教育主题班会教案5 　　教学目标 　　1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。 　　2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。 　　3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　教学准备 　　1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。 　　2、湿毛巾、灭火器教学过程一、谜语导入教学，激发幼儿兴趣。 　　一、身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。 　　二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 　　1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。 　　老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。 　　2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。 　　3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。 　　三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。 　　消防安全教育主题班会教案6 　　学习目标： 　　1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。 　　2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。 　　教学内容： 　　1、为什么要对学生进行安全教育？ 　　首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。 　　其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。 　　学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员教学较为集中的场所。 　　学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。 　　2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？ 　　首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电 　　3、为什么不能乱拉乱接电线？ 　　一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。 　　二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。 　　4、怎样正确使用“119电话或校内报警电话？ 　　报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。 　　5、火灾事故发生的原因有哪些？ 　　火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 　　6、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？ 　　按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾.；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。 　　应根据不同类型火灾选择不同灭火剂： 　　扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。 　　扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。 　　扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。 　　扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。 　　扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。 　　7、防火的基本原则是什么？ 　　防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。 　　8防火的基本措施有哪些？ 　　防火的基本措施有： 　　①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。 　　②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。 　　③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。 　　④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。 　　9、灭火的基本原理是什么？ 　　根据燃烧的基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。 　　10、灭火的基本方法有哪些？ 　　冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 　　隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 　　窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 　　抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。 　　11、常用的灭火器有哪些？ 　　常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器 ;

1.消防安全教育教案11篇 去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：时列会下消防安全教育教案11篇 一、教学目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。 3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法 三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。 教学过程： （一）导入课程 1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力 XX年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识 （二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考： （1）校园防火应注意什么？ （2）外出野炊应注意什么？ （3）发生火灾时应如何报警？ （4）火灾扑救有哪些方法？ （5）人身着火时如何自救？ （三）学生发言（一两个小组代表） （四）学习教材内容 （1）火灾的概念： 火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾。2.消防安全教育教案11篇 去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：时列会下 消防安全教育教案11篇 一、教学目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。 3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法 三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。 教学过程： （一）导入课程 1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力 XX年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识 （二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考： （1）校园防火应注意什么？ （2）外出野炊应注意什么？ （3）发生火灾时应如何报警？ （4）火灾扑救有哪些方法？ （5）人身着火时如何自救？ （三）学生发言（一两个小组代表） （四）学习教材内容 （1）火灾的概念： 火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾 3.消防安全知识教案 一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物2、助燃物3、着火源 三、防火的基本措施 1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延 四、灭火的基本方法 1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当 宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源；2.乱扔烟头；3.躺在床上吸烟；4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等电热设备；8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。 六、灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针：预防为主，防消结合 八、扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火 4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌 十、遇上严重火灾怎么办？ 1、保持镇静。 2、呼唤附近的同事援助。 3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 4、关闭火场附近的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。 6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。 十一、逃生注意事项： 1、要镇静，采取措施自救 2、或初起时要报警，设法疏散物资 3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门 4、过浓烟区要弯腰或爬行前进 5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫 6、不要乘坐电梯 7、在窗边呼救 8、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼 总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。 在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。 4.消防安全知识班会教案流程 火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。 5.学前儿童如何防火安全教育教案 幼儿园消防安全教育教案：防火知多少 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点： 重点：防火； 难点：自救。 活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。 火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏：“安全防火自救”游戏。 通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。 让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 活动反思 自然是如此美好，生活是如此安宁。 然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。 一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。 活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。 总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。 在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。 6.小学三年级防火教育课教案（400字） 消防安全知识学习 1、火灾事故报警电话 119 2、怎样报火警 (1)牢记火警电话“119”，没有电话或没有消防队的地方，可以打锣敲钟，吹哨，喊话向四周报警，动员乡邻一起来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位，所在区、县街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火，火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话及住址。 (5)报警后，要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情，不要围观，有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 (7)不能随意打火警电话，假报火情是扰乱公共秩序，妨碍公共安全的违法行为。如果发现有人假报火情要加以制止。 3、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 4、小朋友在学校应该如何注意防火： (1)不携带火柴、打火机、鞭炮等火种进入校园。 (2)试验课上使用的化学药品，有些是易燃品，所以操作时，一定要按照老师的要求去做，不要随意自己配制药品和违反操作规程，以免发生危险。 (3)冬季生炉取暖，要有专人负责，课间不要乱烧废纸，木棍等物，放学离校要彻底熄灭炉火，以确保安全。 (4)大扫除时，有的同学喜欢把废纸，堆放的垃圾放火烧掉，这种处理垃圾的方法既污染了环境，又容易引发火灾，而采用深埋的方法既卫生又安全。 5、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。 6、小朋友不要用明火到床底、阁楼找东西。 7、我们不能在煤气罐附近燃放烟花爆竹。 8、集体活动遇有火灾，要有秩序地迅速撤离，不要拥挤，更不要乱跑乱藏。 9、遇到火灾，同学们不可以围观，在老师和消防叔叔的引导下快速离开。 10、火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。 11、灭火器的使用方法 12、消防安全标志学习 7.消防安全主题班会的内容 消防安全主题班会的内容：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 正文 亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。 扩展资料： 注意事项 1、父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾；任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。 2、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 8.小学生校园防火安全知识大全 （简短） 一、学生不得玩火，不可以随身带火种：1、不能带火柴或打火机等火种；2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 二、在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离： 1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 2、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。 4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。 有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。 6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 7、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。 三、学生宿舍内火灾预防 学生宿舍防火安全应做到十不准 （1）不准私拉乱接电线；（2）不准卧床吸烟和乱扔烟头； （3）不准占用、堵塞疏散通道；（4）不准在楼内焚烧杂物 （5）不准携带易燃易爆物品入舍；（6）不准使用“热得快”等电热设备 （7）不准使用酒精炉等明火器具；（8）不准擅自变动电源设备 （9）不准离开宿舍不关电源；（10）不准损坏灭火器和消防设施。 9.消防安全知识班会教案流程 火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。 10.大班安全教育 《怎样预防火灾》教案 英盛观察为您解答：幼儿园大班安全教育教案：防火 活动分析： 大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。 活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。 3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。 活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 活动一 1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） (2)、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 3、实验：火的熄灭 (1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气） (2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间） 小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。 活动二 1、组织幼儿讨论： (1)、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等） (2)、怎么样防止火灾发生？ (3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？ a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。 2、逃生演习 老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园中班《消防安全》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园中班《消防安全》教案 篇1 　　活动目标 　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　4、发展幼儿的观察比较能力。 　　5、初步了解消防的小常识。 　　活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　活动重点难点： 　　重点：防火; 　　难点：自救。 　　活动过程 　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　③不能随便燃放烟花爆竹。 　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　⑤认识“严禁烟火”的`标志。 　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 　　6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 　　活动反思 　　自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 　　活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。 　　幼儿园中班《消防安全》教案 篇2 　　活动目标： 　　1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。 　　2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。 　　3、培养幼儿自我保护能力。 　　4、知道在发生危险时如何自救。 　　活动准备： 　　事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图（大小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔 　　活动过程： 　　1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方） 　　2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。 　　3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。 　　4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。 　　要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。 　　5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。 　　活动反思： 　　安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

　　为了确保活动能无误进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我整理的119消防安全主题活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　119消防安全主题活动方案1 　　一、目标和任务： 　　认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。 　　二、消防宣传活动的主题： 　　增强防火意识，珍爱生命安全。 　　三、消防宣传活动的实施步骤： 　　消防宣传活动的时间为20xx年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。 　　（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。 　　（二）组织实施： 　　1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。 　　2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。 　　3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。 　　（三）检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结；11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。 　　119消防安全主题活动方案2 　　一、指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生消防安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全。 　　二、活动目的 　　通过系列消防安全教育活动，寓教于活动，达到提高学生消防安全意识，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯。 　　三、学校消防安全工作领导小组 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　各班级班主任 　　四、活动时间： 　　20xx年xx月xx日 　　五、活动主题： 　　xx 　　六、活动安排： 　　1、组织动员：2018年11月5日（星期一）集体晨会课时间，在国旗下讲话，由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。 　　2、 11月6日大课间开展全校疏散演练： 　　（1）全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。 　　（2）观看完视频，讲解疏散演练时的注意点，听信号开展演练。 　　（3）演练结束，回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。 　　3、安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。 　　4、 11月7开展四、五年级灭火演练、时间地点另行通知。 　　5、 对全体学生布置一次课外作业：《学校消防隐患我发现》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的行动之中。 　　6、 组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。 　　7、 学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。 　　七、活动要求 　　1、疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。 　　2、积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。 　　3、安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动，开展自查自纠，写出书面材料，以更好地规范和指导我校的安全工作。 　　119消防安全主题活动方案3 　　活动名称： 　　小孩不玩火 　　活动目标： 　　1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。 　　2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。 　　3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。 　　活动准备： 　　1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。 　　2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。 　　活动过程： 　　1、谈谈火的用处。 　　（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。 　　（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。 　　2、谈谈火的害处： 　　（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。 　　（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。 　　“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。 　　3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。 　　4、总结： 　　（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。 　　（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。 　　119消防安全主题活动方案4 　　每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动，为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据根据上级文件精神，决定在11月5日至12月31日期间，在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下： 　　一、组织机构 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　二、活动目标 　　围绕“人人参与消防，共创平安和谐”主题，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，切实达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，将消防安全理念传播到家庭、社区，实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。 　　三、活动时间 　　11月5日至12月31日。 　　四、活动内容 　　本次活动将以普及消防安全知识为重点，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识，提高广大师生的自防自救能力，营造良好的消防安全氛围。具体内容如下： 　　（一）开展一次消防征文和消防书画比赛活动。（习作：五六年级每班2篇以上；书画作品由美术老师指导，上交书画作品每班1——2幅，截止时间下周周四之前。）余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比，并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时，选出具有代表性的作品进行巡展，从而进一步扩大活动影响力，推广普及消防安全知识。 　　（二）每班开设一处消防宣传教育阵地，出好一期以消防宣传为主题的黑板报，到时，我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比，具体时间为下周。 　　（三）开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象，开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时，做好理论与实践相结合，学以致用加深学习效果，组织学生开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素质和安全意识。 　　（四）开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书，学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动，通过学校的宣传教育，增强师生和家长的消防安全意识。 　　（五）开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制，加强消防安全自我管理，邀请辖区消防大（中）队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足，张贴消防安全“四个能力”自查考评通告，并加以整改落实，从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设，切实增强学校抗御火灾的能力，提高学校自身消防安全管理能力。 　　119消防安全主题活动方案5 　　设计意图： 　　新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的`生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 　　俗话说：水火无情。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。 　　活动目标： 　　1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。 　　2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。 　　3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。 　　活动准备： 　　1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 　　2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。 　　3、布置好情境表演的场景。 　　4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　活动过程： 　　1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。 　　2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。 　　3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。 　　(1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　(3)不能随便燃放烟花爆竹。 　　(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　(5)认识严禁烟火的标志。 　　4、发生火灾怎么办?观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何报警。 　　5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。 　　6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。 　　7、安全逃生演习：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。 　　119消防安全主题活动方案6 　　一、指导思想 　　为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理"四个能力"， 根据教育局文件要求，切实抓好落实，大力开展的防火安全检 查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护 全校师生员工的人身安全和公共财产安全， 为我校各项工作再上一个 新台阶创造一个良好的消防安全环境。 　　二、组织领导 　　建立以校长为主要负责人、班主任为体系的消防安全工 作队伍，成立学校消防安全工作领导小组。 　　三、工作任务 　　1、落实各班级及学生寝室、教室、食堂等消防安 全责任制工作。 明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全 工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。 　　2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。 　　3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护 制度，提高抵御火灾的能力。 　　4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。 学校要针对夏季火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育， 增强教职工的法制观念和安全意识， 使师生员工了解本岗位的防火措 施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组 织人员疏散 　　四、具体措施及时间安排 　　1、各个班级组织召开一次以消防为主题的班会。 　　2、各班自查消防隐患。学生寝室由班主任自查。 　　3 、根据上级要求进一步落实责任，细分工作岗位。 　　4、坚持月查、周查制度到各责任区。 　　五、工作要求 　　1、校长为学校消防工作的第一责任人，各办班主任为消防 工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性， 以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消 防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。 　　2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行 检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距；对 不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任 人的责任。 　　3、学校各班级，要在消防安全工作领导小组的统一指 挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查

消防安全教育培训内容如下：一、消防安全四个能力的内容1、检查消除火灾隐患能力。2、扑救初期火灾能力。3、组织人员疏散逃生能力。4、消防宣传教育培训能力。二、灭火器的使用方法1、手提灭火器把，迅速赶赴火场。2、先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。3、距离起火点5米左右处，拔下保险销:距火点2-3米处，一只手握住喷嘴，另一具手用力压下压把，不准横卧或颠倒使用灭火器。4、扑救固体火灾时，应使火火器对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭。5、扑救液体火灾时，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。（注：扑灭明火后，要迅速打扫余灰，防止死灰复燃。）三、消火栓正确使用方法1、打开消火栓门，按下内部火警按钮。2、一人接好枪头和水带奔向起火点。3、另一人接好水带和阀门口。4、 逆时针打开阀门，水喷出即可。（注：电起火要确定切断电源。消火栓要两人以上使用。）

消防安全教育内容有如下：1、严禁在楼内焚烧杂物。2、不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍。3、不准使用“热得快”、电热毯。4、不准占用和堵塞疏散通道。5、不得人为损坏灭火器具和消防设施。6、一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏。7、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。8、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。9、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。10、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。11、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

答：教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。不能随意倾倒液化气残液。掌握“三会”和“四力”相关要求：三会:①会使用消防器材;②会处理火险事故;③会报警。四个能力:①检查和消除火灾隐患能力;②组织补救初期火灾能力;③组织引导人员疏散逃生能力;④消防知识宣传教育培训能力。

　　作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的消防安全教育教案，欢迎大家分享。 　　消防安全教育教案1 　　 活动目标： 　　1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点) 　　2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。(活动难点) 　　3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。 　　 活动准备： 　　1、知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。 　　2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。 　　 活动过程： 　　1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。 　　(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉? 　　(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么? 　　(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。 　　2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。 　　(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾? 　　(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。 　　3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。 　　(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。 　　①、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。 　　②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。 　　③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。 　　④、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。 　　(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。 　　①、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。 　　②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。 　　(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。 　　①、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办?可以用哪些方法躲避? 　　②、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。 　　4、讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。 　　(1)教师讲述“婷婷火场自救”小故事。 　　(2)提问：面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救? 　　(3)运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。 　　5、观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。 　　(1)请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。 　　(2)引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。 　　消防安全教育教案2 　　 活动目标 　　1.通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。 　　2.初步了解消防知识，增强安全意识。 　　3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。 　　4.知道在发生危险时如何自救。 　　5.教会幼儿做个胆大的孩子。 　　 活动准备 　　幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。 　　 活动过程 　　(一)说说火灾和逃生方法 　　1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。 　　2.讨论：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。 　　(二)消防演习实践活动 　　1.突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。 　　2.逃生过程： 　　(1)拿毛巾折好，捂住口鼻; 　　(2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。 　　(3)走到指定位置排好队。 　　3.请消防员叔叔讲安全知识。 　　4.看灭火演习。 　　如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。 　　(三)排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。 　　 活动反思： 　　消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。 　　通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全意识。 　　消防安全教育教案3 　　 活动目标： 　　1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。 　　2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。 　　3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。 　　 活动准备： 　　火灾带来的.危险、灾难的图片。 　　湿毛巾，警报MP3 　　逃生演习图片 　　 活动过程： 　　 一、了解消防的基本知识和火灾的危害。 　　1、教师展示图片： 　　为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？ 　　如果房子冒烟了可能是什么情况？ 　　2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。 　　3、了解着火的原因： 　　哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等） 　　 二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。 　　1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？ 　　2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。 　　（不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要慌张，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼梯……） 　　 三、组织幼儿进行简单的逃生演习 　　教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，教师清点人数。 　　消防安全教育教案4 　　 活动目的： 　　1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。 　　2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。 　　 活动准备： 　　1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 　　2.消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程： 　　 一、认识消防队员。 　　1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。 　　2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 　　3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。 　　4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 　　5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。 　　6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。 　　 二、借助图片，认识消防车。 　　1.消防车与别的车有什么不一样？ 　　2.消防车为什么漆成红色？ 　　3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。 　　4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？ 　　5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

　　作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的消防安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　消防安全教育教案 篇1 　　学习目标： 　　1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。 　　2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。 　　教学内容： 　　1、为什么要对学生进行安全教育？ 　　首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。 　　其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。 　　学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。 　　学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。 　　2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？ 　　首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电 　　3、为什么不能乱拉乱接电线？ 　　一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。 　　二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。 　　4、怎样正确使用“119电话或校内报警电话？ 　　报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。 　　5、火灾事故发生的原因有哪些？ 　　火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 　　6、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？ 　　按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾.；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。 　　应根据不同类型火灾选择不同灭火剂： 　　扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。 　　扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。 　　扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。 　　扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。 　　扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。 　　7、防火的基本原则是什么？ 　　防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。 　　8防火的基本措施有哪些？ 　　防火的基本措施有： 　　①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。 　　②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。 　　③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。 　　④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。 　　9、灭火的基本原理是什么？ 　　根据燃烧的基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。 　　10、灭火的基本方法有哪些？ 　　冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 　　隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 　　窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 　　抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。 　　11、常用的灭火器有哪些？ 　　常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器 　　消防安全教育教案 篇2 　　活动目标 　　1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。 　　2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。 　　3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　活动准备 　　1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。 　　2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。 　　一、身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。 　　二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 　　1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。 　　2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。 　　3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。 　　三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。 　　消防安全教育教案 篇3 　　一、教学目标： 　　通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 　　二、教学内容 　　（一）学习自救知识，几种逃生方法： 　　1、关门求生。 　　2、测试门的温度。 　　3、从窗户逃生。 　　4、高层建筑火灾逃生。 　　5、公共场所火灾逃生。 　　6、安全出口逃生 　　（二）教师介绍火灾报警须知： 　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。 　　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。 　　3、要派人来主要路口迎接消防车。 　　（三）教师引领学生在校内考察逃生路线 　　a)制作逃生路线图。 　　b)制作逃生路标。 　　（四）深入学习火场逃生十三诀 　　第一诀：逃生预演，临危不乱。 　　第二诀：熟悉环境，暗记出口。 　　第三诀：通道出口，畅通无阻。 　　第四诀：扑灭小火，惠及他人。 　　第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 　　第六诀：不入险地，不恋财物。 　　第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 　　第八诀：善用通道，莫入电梯。 　　第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 　　第十诀：避难场所，固守待援。 　　第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 　　第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 　　第十三诀：跳楼有术，虽损求生。 　　（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区 　　三、作业： 　　制作一期防火自救的墙报。 　　消防安全教育教案 篇4 　　一、教学活动目的： 　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 　　3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 　　二、教学活动重点： 　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 　　三、教学活动难点： 　　掌握灭火方法。 　　四、教学过程： 　　（一）导入新课。 　　1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 　　案例一 　　2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 　　案例二 　　2008—03—14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 　　2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 　　（二）燃烧的产物及危害 　　1、散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾 　　2、烟气中主要有害成分：a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物烟气的危害 　　二氧化碳：空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。 　　一氧化碳：一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡。 　　二氧化硫：对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含量达到0。05%时，人在短时间内有生命危险。 　　氮氧化合物：遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏迷、肺水肿。 　　（三）灭火的基本方法有哪些？ 　　冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 　　隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。 　　（四）灭火器的使用方法（泡沫灭火器） 　　泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。 　　干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。 　　（五）火场逃生技巧 　　〈1〉在火灾中伤亡的主要因素有以下四种 　　A、吸入有毒气体B、缺氧C、意外跌落D、高温灼伤 　　有毒气体都漂浮在上部，匍匐前进可以减少吸入有毒气体含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%，折叠16层过滤可达90%以上用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，保护自己。 　　要保持机智，镇定，利用疏散通道和安全出口正确逃生 　　〈2〉火场逃生的基本原则 　　1、保持冷静的头脑和稳定的心态 　　2、迅速撤离危险区，不要贪恋财物 　　3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害 　　4、穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面 　　5、千万不要乘坐电梯逃生 　　6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑 　　7、不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展 　　8、不要惊惶失措，盲目跳楼逃生 　　（六）校园防火灭火常识 　　1、报火警的方法 　　发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。 　　2、火场逃生注意事项 　　火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。 　　在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。 　　消防安全教育教案 篇5 　　一、教学目标： 　　1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 　　2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。 　　3、掌握报警的方法和注意事项。 　　4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。 　　二、教学时间： 　　一课时 　　三、教学过程： 　　1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。 　　展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？ 　　家庭火灾发生的主要原因; 　　用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。 　　电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，安全系数小。留守老人和儿童不懂电气。 　　其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾： 　　①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。 　　②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。 　　③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。 　　④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。 　　⑤、要保持居室的.走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。 　　⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。 　　⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。 　　⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。 　　⑨、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。 　　⑩、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应使用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危险，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。 　　2、消防安全常识及灭火方法。 　　如何扑灭初起火灾 　　火灾初起时，一般火势都不会很大，如果掌握了正确的灭火方法，就能及时扑灭，不让小火酿成大祸。 　　①、发生火灾后要大声呼喊并迅速拨打“119”火警电话，并派人去路口迎候消防车。 　　②、在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免空气对流，造成火势扩大蔓延。 　　③、扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或使用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰灭火。 　　④、及时组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。 　　⑤、可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。 　　⑥、油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应马上熄掉炉火，迅速用锅盖覆盖灭火。 　　⑦、燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并迅速关闭总阀门。 　　⑧、着火处附近的可燃物要及时搬移到安全的地方。 　　⑨、若逃生路线被火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。 　　⑩、可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。 　　3、报警的方法及注意事项。 　　报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；使用有线广播报警；大声呼喊报警。 　　发生火灾时，拨打“119”火灾电话向公安消防队报警，应注意讲清以下内容。 　　①、发生火情的商场或宾馆详细地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处；周围有何明显建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。 　　②、什么东西起火（起火物）。如房屋、商店、油库、露天堆场等；尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清楚，以便消防部门根据情况派出相应的灭火车辆。 　　③、火势情况。如看见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。 　　④、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系及时了解火场情况，调集灭火力量，还应派人到路口接应消防车。 　　⑤、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。 　　4、火灾现场人员疏散逃生 　　a、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门； 　　b、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开； 　　c、逃生过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤；如果烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的新鲜空气，不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着在浓烟中走动； 　　e、不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险； 　　f、如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊慌失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。 　　g、一旦到达家庭集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，立即拨打火警119电话报警。 　　5、竞赛活动，增强识记。 　　抢答题： 　　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？ 　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ 　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ 　　（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ 　　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 　　判断题： 　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 　　（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 　　（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 　　做游戏：编一编防火的拍手歌。如： 　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 　　你拍四我拍四，用火不当会出事。 　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 　　你拍六我拍六，风大失火不好救。 　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。 　　你拍九我拍九，火警电话一一九。 　　你拍十我拍十，人人防火要落实。 　　四、火灾演练，强化意识。 　　1、在校园放置消防器材，介绍灭火原理。 　　2、在学校指定位置放火，教师指导学生如何灭火。 　　3、进行班级起火逃生演练，以此来模拟家庭起火逃生，教师做点评。 　　4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生掌握报警方法。 　　5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃生作总结。 　　消防安全教育教案 篇6 　　设计背景 　　孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。 　　活动目标 　　1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5、教会幼儿做个胆大的孩子。 　　重点难点 　　重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。 　　难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　活动准备 　　消防标志，火灾图片 　　活动过程 　　一、出示消防标记，介绍11.9是消防日 。 　　1.看图片提问讨论 　　(1)讨论 “房子着火了，我们该怎么办?” 　　(2)知道119是火警电话。 　　二、讨论发生火灾的原因有哪些?在我们生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 　　1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　2.不玩插座、插头和电线。 　　3.不能随便燃放烟花爆竹。 　　4.提醒爸爸不乱扔烟头。 　　5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。 　　三、学习火灾逃生 　　1、讨论逃生的初步方法与技能 。万一着小火了怎么办?着大火了呢? 　　2、实际演练逃生的方法。 　　首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 　　活动延伸：认识标志.设计标志，并为不同场所设计张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 　　活动反思： 　　对于大班幼儿的教学，我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法，更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法，同时还能明白为什么要有这样的方法，运用这样的方法到底有什么好处。这样，幼儿们的思维非常清晰，他们运用起来得心应手，并能根据不同的情况采取不同的方法。 　　在这次活动中，幼儿们非常投入，充分发挥了学习的主动性和积极性。主要表现在：首先有关演习话题的讨论是幼儿们熟悉的，所以大家都有自己的想法;其次是分组的游戏体验方式幼儿们特别喜欢;最后就是对幼儿们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定，而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜。 　　还有，在活动中教师能适时地运用"图示记录"帮助幼儿们记录、总结、提升过程中的方法，很有效。 　　如果在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状，对幼儿的教育引导作用会更大。

　　作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园消防安全教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园消防安全教案1 　　 一、教育目标： 　　(一)了解简单的消防安全知识。 　　(二)学习自救逃生的本领。 　　(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 　　 二、教学准备 　　(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。 　　(二)录像。 　　 三、教学过程 　　(一)谈话，回忆消防的相关知识。 　　1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。 　　2、消防车与平时的汽车有什么不同? 　　3、遇到火灾应该怎样拨打119电话? 　　(二)学习自救逃生的本领 　　1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。 　　2、刚才小朋友是用什么办法逃离的? 　　3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。) 　　(三)设计安全出口标志。 　　1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道? 　　2、这几条安全通道上有安全出口标记吗? 　　3、你想怎么来设计安全出口标志? 　　4、幼儿设计安全出口标志。 　　5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。) 　　(四)逃生演习活动。 　　1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做? 　　2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。 　　3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的? 　　幼儿园消防安全教案2 　　 设计思路： 　　"培养大班幼儿的自我保护意识、增强自我保护能力"是大班幼儿安全教育的重要内容，同时，我们幼儿园每年定期都要进行安全演习活动，可见安全对幼儿们健康成长的重要。在对以往演习活动的观察中，我发现幼儿对于基本的自救知识都能了解并做到，但对在学习活动过程中出现的一些问题预料和解决得不够，例如，人多时怎么又快又安全地出去，如何避免拥挤等。于是，我们在全幼儿园进行演习之前开展了这个活动，通过游戏、体验来引导幼儿自己学习解决这些问题。 　　 活动目标： 　　1．培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的方法。 　　2．培养幼儿解决问题的意识和能力。 　　3．培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 　　4．培养幼儿对事物的判断能力。 　　5．培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　 活动准备： 　　1．经验准备： 　　(1)对"11月9日"消防日的认识和了解。 　　(2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。 　　2．物质准备： 　　毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。 　　 重点、难点： 　　引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解决问题的方法。 　　 活动过程： 　　1．教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。 　　(1)你们都知道有哪些特殊的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……) 　　(2)你们知道11月9日是什么特殊的日子吗?(消防日) 　　(3)为什么要有消防日?提醒大家要注意什么? 　　(4)在发生火灾时，有哪些自护的方法? 　　2．模拟防火演习体验。 　　(1)教师：我们小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发生了火灾，我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样? 　　(2)配班老师敲铃发出警告，演习开始。 　　(3)教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨论环节中提出 　　3．用实验的方法引导幼儿解决问题。 　　(1)回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里?你们发现还有什么问题?(幼儿在通过门口时特别拥挤) 　　(2)通过"快速拿彩珠"实验，引导幼儿思考"怎么解决出口拥挤的问题"。 　　①请五个小朋友来做，每人抓住一根绳子，绳子的另一头拴在彩珠上，事先放在瓶子里。 　　②一位教师发口令，一位教师记录时间，一说开始，幼儿都快速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束。(第一次幼儿的表现会是都抢着往外拉，在瓶子口挤成一团) 　　③"出现这种情况，我们应该怎么办?"请幼儿讨论解决的办法。(商量好谁先拉，一个一个拉) 　　④按照商量好的方法再一次进行实验。 　　小结：由实验延伸到我们刚才进行的防火演习，请幼儿按照这个方法再一次进行防火演习。 　　 活动延伸： 　　1．可以在全幼儿园进行防火演习，让幼儿把学到的方法再一次熟悉并运用。 　　2．在家庭中可以请孩子们介绍消防的一些常识，并做好消防工作。 　　3．在环境中适宜的地方出示一些图示以提醒。 　　 个人反思： 　　对于大班幼儿的教学，我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法，更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法，同时还能明白为什么要有这样的.方法，运用这样的方法到底有什么好处。这样，幼儿们的思维非常清晰，他们运用起来得心应手，并能根据不同的情况采取不同的方法。在这次活动中，幼儿们非常投入，充分发挥了学习的主动性和积极性。 　　主要表现在：首先有关演习话题的讨论是幼儿们熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分组的游戏体验方式幼儿们特别喜欢；最后就是对幼儿们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定，而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜。还有，在活动中教师能适时地运用"图示记录"帮助幼儿们记录、总结、提升过程中的方法很有效。如果在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状，对幼儿的教育引导作用会更大。 　　幼儿园消防安全教案3 　　 活动目标 　　1、培养幼儿初步的自我保护意识 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备 　　图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　 活动过程 　　一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么? 　　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 　　二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 　　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧! 　　三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 　　1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 　　师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。 　　2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法 　　师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　③不能随便燃放烟花爆竹。 　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开……. 　　四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 　　五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 　　幼儿园消防安全教案4 　　 活动目标 　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　 活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　 活动重点难点： 　　重点：防火； 　　难点：自救。 　　 活动过程 　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　③不能随便燃放烟花爆竹。 　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　⑤认识“严禁烟火”的标志。 　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 　　6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 　　 活动反思 　　自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 　　活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园消防安全教案（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园消防安全教案1 　　 教学目的： 　　1.了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 　　2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 　　 教学准备： 　　字卡图片火灾场面范画自救图解 　　 教学过程： 　　一、出示‘火"字的字图卡，请幼儿观察 　　1.提问：这是什么字？“火” 　　首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 　　2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 　　（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） 　　（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 　　二、组织幼儿讨论并出示图片： 　　（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等） 　　（2）怎么样防止火灾发生？ 　　如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? 　　①发现火灾迅速拨打火警电话119报警时要讲清详细地址、姓名。 　　②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 　　③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 　　④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 　　⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 　　⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 　　⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 　　三、防火自救游戏： 　　小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就 　　地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。 　　付：防火儿歌 　　小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果； 　　是电器，都有电，手湿不要动电线； 　　不玩火，不动电，自我保护是关键； 　　发生火灾不乱走，及时拨打“119”。 　　心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。 　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。 　　逃生术，要记清，孩子家长都放心。 　　四、小结 　　这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。 　　幼儿园消防安全教案2 　　 活动背景： 　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 　　 活动目标： 　　1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 　　2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。 　　3、掌握简单基本的逃生方法 　　 活动资源： 　　请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。 　　 活动准备： 　　1、带幼儿参观本园的消防设施。 　　2、每个幼儿一条小毛巾。 　　 活动过程： 　　1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 　　1）小朋友你们认识哪些标志？ 　　2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 　　3）你们还认识哪些安全标志？ 　　（在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。） 　　2、幼儿设计、制作标志。 　　1）“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？” 　　（幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时经常会遇到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。然后再到每个班进行宣传。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。） 　　2）幼儿分组设计班级的提醒标志。 　　（在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请安静等。通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。） 　　3、请幼儿听消防安全讲座： 　　“请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。” 　　以下是消防战士的介绍： 　　1）介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。 　　2）在公共场所遇到紧急情况如何逃生？了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。3）发生险情时应该如何报警？了解几种情况的相应报警电话号码。 　　4）着火了，应如何逃生及需要注意什么？ 　　5）当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。 　　6）请幼儿参观消防宣传图片。 　　（在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说明了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问：“遇到紧急情况是先撤离现场还是先保护东西？”幼儿说：“钱财乃身外之物，应该先保护生命。”） 　　4、模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。 　　活动前的提醒： 　　1）听到警报声时应该怎么做？ 　　2）湿毛巾的使用方法。 　　3）如何在烟雾中行走。 　　4）怎样有序地走到安全的地方？ 　　（在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。小班的小朋友在听到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。说明本次的消防安全教育深入幼儿的心中，给幼儿上了生动的一课。） 　　5、活动延伸：观看消防战士如何使用解救工具。 　　活动反思： 　　消防知识对成人来讲可以是陌生的，因为大家都不希望此类事情的发生。但是又只怕万一的出现，因此我们应该趁早给幼儿打消防安全的预防针。安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的"。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。 　　幼儿园消防安全教案3 　　 活动目标 　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　 活动准备： 　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　 活动重点难点： 　　重点：防火； 　　难点：自救。 　　 活动过程: 　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　③不能随便燃放烟花爆竹。 　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　⑤认识“严禁烟火”的标志。 　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 　　6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 　　幼儿园消防安全教案4 　　 活动目标 　　1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。 　　2、培养幼儿基本的防火意识和能力。 　　3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。 　　 活动准备 　　1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 　　2、光盘（内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头） 　　 活动过程 　　1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危险性。 　　2、组织幼儿讨论：你刚才看到了什么？火灾是怎样引起的？火灾会带来什么样的后果？发生火灾时应该怎么办？ 　　3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”，报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。 　　4、模拟打火警电话，教师演示拨打“119”电话的方法，并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。 　　5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论，消防队员用什么灭火？他们怎样扑灭高楼上的大火？向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。 　　6、组织幼儿讨论：如果小朋友家里发生火灾，屋里有许多烟，你怎样逃出来？引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外跑，懂得烟往上飘，下面烟少的道理。 　　 活动延伸 　　组织幼儿做逃生演习：把幼儿带入事先布置好的场景，教师发起信号，幼儿做逃生演习。教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。 　　幼儿园消防安全教案5 　　 活动目标： 　　1、知道11月9日是消防日。 　　2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。 　　3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。 　　 活动准备： 　　1、邀请消防队员8-10名。 　　2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置） 　　 活动过程： 　　各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们： 　　上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。 　　①xx指导员或代表讲话 　　②教师和xx指导员（代表）组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……） 　　③观看表演 　　（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟 　　就能够救好多的人，抢救出好多的财产，xx指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。） 　　①小朋友出题考考消防叔叔 　　我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？ 　　②参观（分散活动） 　　我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。 　　我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。 　　 延伸活动： 　　1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时注意安全。 　　2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。 　　幼儿园消防安全教案6 　　 一、教育目标： 　　(一)了解简单的消防安全知识。 　　(二)学习自救逃生的本领。 　　(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 　　 二、教学准备 　　(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。 　　(二)录像。 　　 三、教学过程 　　(一)谈话，回忆消防的相关知识。 　　1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。 　　2、消防车与平时的汽车有什么不同? 　　3、遇到火灾应该怎样拨打119电话? 　　(二)学习自救逃生的本领 　　1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。 　　2、刚才小朋友是用什么办法逃离的? 　　3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。) 　　(三)设计安全出口标志。 　　1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道? 　　2、这几条安全通道上有安全出口标记吗? 　　3、你想怎么来设计安全出口标志? 　　4、幼儿设计安全出口标志。 　　5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。) 　　(四)逃生演习活动。 　　1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做? 　　2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。 　　3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的? 　　幼儿园消防安全教案7 　　 活动目标： 　　1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 　　2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。 　　3、尝试了解森林防火一系列措施。 　　 活动准备： 　　课前经验准备：初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程： 　　一、认识各类消防安全标志 　　1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗? 　　2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 　　二、了解各类消防安全标志的含义 　　1、出示图片：标志分类 　　1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 　　2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 　　3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 　　5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 　　2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 　　3、讲解幼儿园的消防栓。 　　三、关看灭火短片： 　　大家认真观看后讨论： 　　1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系? 　　打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况 　　2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾? 　　发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　四、小组讨论森林里如何防火 　　1、分组讨论：森林里能否点火?为什么不能?。 　　2、小结归纳森林着火的危害性五、巩固总结 　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

消防安全消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想。下面我整理关于2021消防 安全 教育 宣传知识，欢迎大家前来阅读。 更多消防安全相关内容推荐↓↓↓ 消防安全注意事项 消防安全管理制度 100条消防安全小知识 消防安全防火知识大全 消防安全培训心得体会 消防安全教育宣传知识 一、发现火灾第一时间该怎么办? 发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节： 1、“119”火警电话(最好用固定电话)，要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。 2、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址(包括路名、街道、巷名、门牌号)。 3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。 4、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。 5、电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。 二、灭火三要素 1、顺风灭火，以防被火烧伤。 2、根部灭火，效果最彻底。 3、距离根部2——3米处灭火，最佳距离。灭火器的有效距离只有4.5米。 三、手提式干粉灭火器的使用 方法 1、 把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不可以用力握把手。 2、 拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。 3、 灭火时钢瓶应向下倾斜45度。 4、 钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。 四、水不能扑救哪些物质火灾? 1、碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。 2、碳化碱余属、氢化碱会属不能用水扑救、如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。 3、轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不町用水扑救。 4、熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧，有引起爆炸危险。 5、三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。 6、高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。 五、火灾发生时应遵循的“三救”原则 1、防烟。用湿毛巾3——8层捂住口鼻(只能防3——5分钟)，没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。 2、把握方向逃生。发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯，疏散通道、敞开式楼梯逃生是最理想的选择。但是在伸手不见五指或环境不熟悉的情况下，赶紧从地上爬着找墙，顺墙来找门(顺、逆时针方向均可)，从门逃生。 3、借助工具逃生，三层以下的火灾应及时利用绳子(或把窗市、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台上，然后沿绳子下滑，逃离火场。4——6层发生的火灾可以借助用消防栓来逃生。 六、火灾逃生“七十二字口诀”具体内容 熟悉环境，出口易找;发现火情，报警要早;保持镇定，有序外逃;简易防护，匍匐弯腰;慎入电梯，改走楼道;缓降逃生，不等不靠;火已及身，切勿惊跑;被困室内，固守为妙;逃离险地，不贪不闹。 日常生活中的消防知识 1、不玩火、不随意摆弄电器设备。 2、不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。 3、在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。 4、入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。 5、液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离，使用时，先开气阀再点火;使用完毕，先关气阀再关炉具开关。不要随意倾倒液化石油气残液。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。 6、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。 7、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 8、家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及 其它 简易灭火器材控制和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 9、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。 10、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。 11、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。 12、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。 居家防火知识 一不要 不要长时间使用大功率电器。高温天气，空调等制冷设备使用频率较高，有些家庭甚至让空调日夜“工作”，空调功率较大，长时间使用后应关闭一段时间，以防配件高温或电路老化，引发火灾。 二不要 不要让家用电器带“病”工作。家用电器出现故障，一定要及时维修，千万不要让电器带“病”工作;选好插座对避免火灾同样重要。 三不要 不要随意吸烟，注意安全隐患。一些居民吸烟不注意消防安全，如大风天室外吸烟、乱扔烟头、在一些禁火地点吸烟或躺在床上吸烟，很容易引发火灾事故。 四不要 不要让 儿童 玩火，做好监护工作。一些家长往往对孩子防火教育不够重视、缺少告诫，加之儿童对引火物很感兴趣，使一些小孩在可燃物较多的地方用明火玩游戏。用火柴或打火机在住宅内玩火，都有可能引发火灾事故。 五不要 不要在单元楼道内堆放废弃物和停放车辆，保持消防通道的畅通，对消防安全工作至关重要，有的居民图方便，经常将自行车、电瓶车或其他物品停放在楼梯出口或楼道上。一旦发生火灾，消防通道阻塞，影响人员疏散，就会造成不必要的伤亡。 六不要 不要密封窗户。为了保证空调效果，有些家庭会将阳台和窗户进行了密封，这直接造成了室内空气无法与室外空气交替。一旦出现燃气泄露，往往会造成严重后果。离家及晚上入睡前，要确认气体阀门置于关闭位置;如一旦发生燃气泄露，要迅速关闭阀门，打开门窗;切勿惊慌失措，不能动用明火。 2021消防安全教育宣传知识相关 文章 ： ★ 2021消防知识安全常识 ★ 2021年最新消防安全知识点 ★ 2021消防宣传活动总结10篇 ★ 2021幼儿园中班消防安全教育教案最新5篇 ★ 2021消防安全宣传活动总结 ★ 2021消防安全主题教育心得体会 ★ 2021安全教育宣传活动总结12篇 ★ 2021消防安全宣传活动总结报告10篇 ★ 2021消防安全知识学习心得体会五篇 ★ 2021经典消防宣传工作总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

消防安全教育培训内容如下：一、消防安全四个能力的内容1、检查消除火灾隐患能力。2、扑救初期火灾能力。3、组织人员疏散逃生能力。4、消防宣传教育培训能力。二、灭火器的使用方法1、手提灭火器把，迅速赶赴火场。2、先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。3、距离起火点5米左右处，拔下保险销:距火点2-3米处，一只手握住喷嘴，另一具手用力压下压把，不准横卧或颠倒使用灭火器。4、扑救固体火灾时，应使火火器对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭。5、扑救液体火灾时，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。（注：扑灭明火后，要迅速打扫余灰，防止死灰复燃。）三、消火栓正确使用方法1、打开消火栓门，按下内部火警按钮。2、一人接好枪头和水带奔向起火点。3、另一人接好水带和阀门口。4、 逆时针打开阀门，水喷出即可。（注：电起火要确定切断电源。消火栓要两人以上使用。）

【 #教案# 导语】在我国，11月9日的月日数恰好与火警号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。119消防日马上就要到了， 准备了一些消防安全教育教案，供大家参考，希望能帮助到大家！ 篇一 　　一、教学目标：　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 　　2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 　　3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 　　二、课前准备： 　　1、教师准备火灾现场图片。 　　2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。 　　三、教学时间：一课时 　　四、教学过程 　　(一)激趣导入 　　发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。 　　1、课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受? 　　2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 　　(二)讲授新课 　　预防火灾应该注意什么? 　　预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： 　　1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 　　2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 　　3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 　　在家中如何注意防火? 　　家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： 　　1、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 　　2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 　　3、火炉旁不要存放易燃物品。 　　4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。 　　5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。 　　在学校如何注意防火? 　　在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： 　　1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 　　2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 　　3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 　　4、不随意焚烧废纸等。 　　5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。 　　外出活动如何注意防火? 　　外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到： 　　1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。 　　2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。 　　3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。 　　4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。 　　5、自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。 　　6、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。篇二 　　一、教学目标：　　1、知道11月9日是全国消防日。 　　2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 　　3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 　　教学过程： 　　一、学生交流怎样打火警电 话？报警时一般应注意以下几点： 　　1、火警电 话号码“119”要记清 　　2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 　　3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电 话的号码，自己的姓名，以便联系。 　　4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电 话挂断。 　　二、认识常用的中国消防安全标志。 　　课件出示消防标志 　　三、小学生怎样防止火灾发生 　　1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 　　2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。 　　四、竞赛活动，游戏激趣。 　　1、抢答题。 　　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？ 　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电 话号码？ 　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ 　　（4）电 话报警时要注意报清、报全哪些信息？ 　　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 　　2、判断题。 　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 　　（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 　　（3）报警时报警人的姓名和电 话号码可以不说明。 　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 　　五、小结： 　　同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言） 　　六、课外延伸： 　　请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电 话。 　　防火歌 　　同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。 　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六， 　　你拍七我拍七， 　　你拍八我拍八， 　　你拍九我拍九， 　　你拍十我拍十， 　　我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做游戏。电线不能随便拉。火警电 话119。人人防火要落实。大家都要来防火。篇三 　　教学目标：　　知识与技能：教会学生遇到火灾时运用的自救常识。 　　过程与方法：让学生掌握基本消防安全知识，运用图片和视频相结合的方法吸引学生注意力，快速掌握基本方法。 　　情感态度与价值观：培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。 　　教学重点：树立火灾自护自救的观念，增强安全意识。 　　教学过程： 　　一、认识火灾 　　在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。 　　请大家看一下图片，你知道这几个标志是什么意思吗？ 　　这节课我们就来认识一下火灾的危害和我们面对突发火灾应该怎么办,以及通过所发生的火灾事例我们能够得到什么样的教训和在以后的生活中我们应该注意哪些方面。 　　1、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论） 　　师：你知道发生火灾的原因有哪些呢？ 　　火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。 　　2、火灾的危害 　　近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。 　　二、应对方法 　　师：发生火灾时你会怎样做？ 　　发生火灾时不要慌张，采取有效方式来灭火。必要时要拨打报警电 话“119”。 　　如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 　　房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 　　纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 　　三、认识消防标志 　　在公共场所遇到火灾时，要依据消防标志进行逃生，所以，消防标志的认识非常重要。 　　四、火场逃生方法 　　一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自 　　救与逃生知识，就有极大可能拯救自己、拯救他人。 　　我们来看一段视频，看看一旦发生火灾怎样快速、安全的逃离现场。 　　五、我来考考你 　　比一比，看谁答得又快又准确。 　　通过今天的防火专题教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知识.火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己.当然,最重要的还是我们要预防火灾,提高大家对火灾的警惕,经常检查火灾隐患,这才是杜绝发生火灾的根本.最后,祝同学们及你们的家人永远都平安幸福。篇四 　　一、教学目标　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。 　　3、学会背诵《儿童防火歌》。 　　4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 　　二、教学过程 　　（一）火灾事件介绍 　　方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。 　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” 　　（二）认识灭火设备，牢记灭火方法 　　方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 　　（三）学会背诵《儿童防火歌》 　　儿童防火歌 　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 　　你拍四我拍四，用火不当会出事。 　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 　　你拍六我拍六，风大失火不好救。 　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。 　　你拍九我拍九，火警电 话一一九。 　　你拍十我拍十，人人防火要落实。 　　我拍你你拍我，大家都要来防火。 　　（四）几种逃生方法的总结 　　1、关门求生。 　　2、测试门的温度。 　　3、从窗户逃生。 　　4、高层建筑火灾逃生。 　　5、公共场所火灾逃生。 　　6、安全出口逃生。 　　（五）教师介绍火灾报警须知 　　1、牢记火警电 话“119”，事发时可用任何一部电 话播打。 　　2、火灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xxx物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电 话是xxxxxxx。 　　3、要派人在主要路口迎接消防车。 　　（六）在教师的带领下分组疏散逃生 　　（七）小结篇五 　　活动目的:　　1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。 　　2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 　　3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。 　　活动时间：11月09日 　　活动地点：五年级教室 　　参加人员：五年级全体队员 　　活动准备： 　　1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。 　　2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。 　　活动过程： 　　一、正确认识火灾 　　1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。 　　2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。 　　二、讨论火灾产生的原因和危害： 　　原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。 　　危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等），造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。 　　三、遇到火灾该怎么办。 　　（一）学生交流怎样打火警电 话？报警时一般应注意以下几点： 　　1、火警电 话号码“119”要记清 　　2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 　　3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电 话的号码，自己的姓名，以便联系。 　　4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电 话挂断。 　　（二）如何救火？ 　　师生共同交流讨论，总结出救火的方法。 　　1、冷却法（降低温度） 　　2、隔离法（移走可燃物） 　　3、窒息法（隔绝空气） 　　4、抑制法（控制化学反应） 　　（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。 　　四、校园防火灭火常识。 　　火场逃生注意事项 　　火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。 　　五、认识常用的消防安全标志和消防设备。（课件出示） 　　六、学生学习防火儿歌。 　　同学们，不玩火，不让家人吃苦果。 　　火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。 　　火警电 话119，发生火灾不乱走。 　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。 　　防火逃生要记清，安全第一永远不放松。 　　七、师生制定防火书 　　　　　　　　　　　　　　书 　　为了预防火灾事故的发生，减少生命财产损失，我： 　　1、不玩火，不放火。 　　2、不燃放烟花爆竹。 　　3、爱护消防器材，不随意乱动学校内的消防设备、设施。 　　4、积极参加学校组织的消防安全逃生演练。 　　5、不携带任何火种进校园。 　　6、发现火灾第一时间拨打119火警电 话，不盲目参加火灾扑救工作。 　　7、在清明期间做到文明祭祀。 　　八、课堂练习 　　九、小结： 　　师总结：这次主题班会使我们大长见识，了解了许多我们平时几乎不会注意的事情，请大家以后一定要记住这些消防安全知识，以便我们遇到火灾时的自救，减少人身的损害，并且，我们在回家之后与我们的亲戚朋友都宣传一下，这样会让更多的人受益，我们的社会才会更加安定，和谐！谢谢大家！篇六 　　一、教学活动目的：　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 　　3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 　　二、教学活动重点： 　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 　　三、教学活动难点：掌握灭火方法。 　　四、活动准备： 　　1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 　　2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。 　　3、4台小灭火器。 　　五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。 　　六、教学过程： 　　(一)导入新课。 　　(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 　　案例一　2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 　　案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 　　(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 　　(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。 　　(1)校园防火应注意什么? 　　(2)如何使用液化气、煤气? 　　(3)如何使用电器? 　　(4)外出野炊应注意什么? 　　(5)发生火灾时应如何报警? 　　(6)火灾扑救有哪些方法? 　　(7)人身着火时如何自救? 　　(8)楼房着火如何逃生? 　　(9)山林着火如何逃生? 　　(三)小组代表分题发言。 　　(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。 　　(1)自学“消防安全常识”教材全文。 　　(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 　　(五)板书设计：(略) 　　(六)实践活动： 　　1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。 　　2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。 　　七、教师赠言： 　　同学们,火灾无情! 　　请注意防火! 　　请注意安全! 　　请珍惜人生!

有关消防安全教育主题班会5篇 主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到学生们呢？下面是我给大家整理的消防安全教育主题班会，希望大家喜欢！ 消防安全教育主题班会篇1 一、本次主题班会的目的： 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 二、活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、了解一些防火安全知识。 三、本次班会的主要内容 (一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。 (二)同学们议论，各抒己见。 (三)了解一些防火安全知识。 1、着火了，怎么办? 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火，火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、使用火炉要注意什么? (1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有专人看管。 (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。 (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。 (3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。 四、本次班会的效果 通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。 消防安全教育主题班会篇2 一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程： 一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清。 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言） 六、课外延伸： 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 消防安全教育主题班会篇3 （一）班会目的： 1．使学生知道一些简单的安全常识。 2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 （二）活动地点： 教室 （三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 （四）班会流程： 1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 2、大家认真观察表演后讨论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况） （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演 （1）第二组代表表演 （2）大家认真讨论观察表演后讨论 （五）巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 （六）学生发表本节班会课的感想 （七）班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 消防安全教育主题班会篇4 一、时间 二、地点 五年级一班教室 三、参与人数 40人 四、授课内容 (一)消防安全 1、基本要求:小学生不得玩火。 一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警? 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险? 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 8)逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 消防安全教育主题班会篇5 教学目标： 1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。 2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 教学重点：了解消防安全常识、扑救常识、灭火方法 教学难点：掌握灭火方法。 教学方法：导、读、仪、评相结合。 教学过程： 一、导入 谈话引入：一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？ 二、学习各类消防标志 首先，我们来了解有哪些消防标志。 （一）认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么？ 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。 （二）了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物） 三、紧急情况下的逃生策略 水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。 1、“三要” （1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。 （2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。 （3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” （1）选择逃生通道自“救” （2）结绳下滑“自救” （3）向外界求“就” 3、“三不” （1）“不”乘坐电梯 （2）“不”轻易跳楼 （3）“不”贪恋财物 四、总结 中学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本领。

　　为了让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防安全知识，整理了消防安全教育主题班会教案范文，欢迎阅读参考。 　　消防安全教育主题班会教案（一） 　　【教学目标】 　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 　　2、掌握火灾中的自救常识。 　　3、加强防火意识，学习必要消防知识。 　　4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 　　【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 　　【教学过程】 　　一、我市火灾新闻记实情况导入： 　　二、火灾自救知识 　　遇到火灾时我们怎么办? 　　(一)、灭火 　　灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。 　　(二)、报警 　　发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。 　　(三)、逃生 　　1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。 　　当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 　　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。 　　在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 　　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃 　　逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。 　　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 　　如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。 　　5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 　　高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。 　　三、小结： 　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 　　消防安全教育主题班会教案（二） 　　(一)班会目的： 　　1.使学生知道一些简单的安全常识。 　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 　　(二)活动地点：教室 　　(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 　　(四)班会流程： 　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　3、学习防触电知识的情景表演： 　　(1)第二组代表表演： 　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论： 　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? 　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 　　(五)巩固总结 　　1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。 　　2、 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　注意事项： 　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 　　(六)学生发表本节班会课的感想 　　(七)班主任总结 　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

1、火灾原因。生活因素，常见的就是取暖操作不当、煤气(天然气)使用不当等;其次是电器引起的火灾，比如使用的充电器接头老化;最后就是一些工厂的工人操作不当引起的火灾。 2、逃生技巧。火灾发生时，要利用疏散通道逃生，或者是利用建筑物逃生，如果楼层不高，可以自制器材(比如将床单接到一起)逃生。当然，更重要的是学会如何使用灭火器进行灭火，一般小区的楼层都会放置有干冰灭火器。 3、火灾类型及如何选用灭火器。常见有三类火灾，第一种是碳固体火灾，可以选用的灭火器包括清水灭火器、泡沫灭火器;第二种是可燃液体火灾，可以选用的灭火器包括干粉灭火器、氧化碳灭火器等;最后一种是可燃气体火灾，可供选择的灭火器有两种，分别是干粉灭火器和二氧化碳灭火器。 4、消防安全知识。首先就是4个能力，即消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、消防安全知识宣传教育能力等;发生火灾时，如果超出了个人可以控制的范围，第一时间要做的就是拨打“119”，如果具备一定的消防知识，可以选择协助消防灭火。

答：教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。不能随意倾倒液化气残液。掌握“三会”和“四力”相关要求：三会:①会使用消防器材;②会处理火险事故;③会报警。四个能力:①检查和消除火灾隐患能力;②组织补救初期火灾能力;③组织引导人员疏散逃生能力;④消防知识宣传教育培训能力。

为了让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，我们可以开展消防安全主题班会。下面是我为大家整理的关于消防安全教育班会教案，希望对您有所帮助! 消防安全教育班会教案篇1 活动目标 1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2、结合日常生活，知道一些消防常识。 3、有初步的自我保护意识。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备 1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。 2、材料准备： 1)消防图片若干或幻灯; 2)消防车玩具、电话机; 3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代) 活动过程 一、感知激趣： 1、出示玩具消防车 2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领) 二、讨论交流： 1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的) 2、老师在幼儿回答的基础上小结。 3、家中着火了怎么办? 1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。 2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。 4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。 三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。 四、游戏迁移： 1、让我们也来做小小消防员好吗? 情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。 2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。 3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程; 经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。 在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。 活动反思 在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。 来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。 消防安全教育班会教案篇2 教学目标 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。 教学准备 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识 教学时间 一课时。 教学过程 (一)图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等) 3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。 主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。 主持人乙：火，在人类进化具有划时代的意义。 主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。 主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。 主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。 主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧。 火苗的自述： 我是温柔的火苗姑娘，我的性格不一样， 能够燃烧火焰给人取暖，大火燃起民众对我恐惧异常。 有时候我会很温柔，原始人的山洞里有我的火光， 那些原始人围绕在我身旁，有说有笑，一副愉快的模样， 有时候我会很泼辣，只要人们对我不够尊重，熊熊烈火就是对人类的报复，让人痛苦让人伤， 内蒙古的森林大火刚刚烧过，灭火人员为了不让我燃烧扑灭火焰，可火是无穷的力量， 火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有无数的矿藏， 军队经常用炮弹，原子弹，导弹的火焰，战争可以让人伤亡，大部分为烧伤或死亡， 我是温柔的火苗姑娘，我是泼辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我给人类带来快乐，又把灾难带到人类头上， 我又是神秘的力量，火把节的火把象征兴旺， 这就是我火苗姑娘的自述，我是给人类带来光明的火光。 主持人乙：听了火苗的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。你对消防知识了解多少呢?我来考考你们吧! (二)竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。(学生也可补充题目。) (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学六年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 (三)逃生体验，增强意识。 1、逃生演练。要求：学生统一身着校服衣、运动鞋。 2、在老师带领下分组疏散逃生。 (四)、小结，评价。谈谈收获与体验。 消防安全教育班会教案篇3 教学目标 1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。 5、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。 教学过程 一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物; 2、助燃物; 3、着火源。 三、防火的基本措施 1、控制可燃物; 2、隔绝助燃物; 3、消除着火源; 4、防止火势蔓延。 四、灭火的基本方法 1、冷却法; 2、窒息法; 3、隔离法; 4、化学抑制法。 常见的火灾原因： 1吸烟以及乱丢烟头引起火灾; 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多; 3、电器使用不当; 4、酒精炉使用不当。 宿舍常见的火灾原因： 1、乱接电源; 2、乱扔烟头; 3、躺在床上吸烟; 4、在蚊帐内点蜡烛看书; 5、焚烧杂物; 6、存放易燃易爆物品; 7、使用电炉等电热设备; 8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具; 9、人走灯不关。 10、台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。 六、灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射; 2、如果火势较大，应组织多人扑救; 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。 七、消防方针：预防为主，防消结合 八、扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少; 2、边报警、边扑救; 3、先控制、后救火; 4、先救人、后救物; 5、防中毒、防窒息; 6、听指挥、莫惊慌。 消防安全教育班会教案篇4 一、教学目标 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 提高学生的自救意识。 二、教学内容 (一)复习： 小组为单位汇报搜集成果。 (二)展示幻灯片学习自救知识。 几种逃生方法的总结： 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生。 (三)教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细：__单位__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 (四)教师引领学生在校内考察逃生路线。 一、制作逃生路线图。 二、制作逃生路标。 (五)小组为单位制作简易防毒面具。 三、教学小结 学生评选出最佳线路图。 防毒面具展示。 四、作业：设计家庭火灾逃生方案。 消防安全教育班会教案篇5 学习目标 ： 1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。 2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 学习重点： 了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。 学习难点： 掌握灭火方法。 学习方法 ：导、读、仪、评相结合。 学习过程： 一、谈话导引入 一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。 听了之后。反问学生有何感想? 二、学习各类消防标志 首先，我们来了解有哪些消防标志。 (一)认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么? 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 (二)了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类。 1火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 。 三、紧急情况下的逃生策略 水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近__年来，全世界平均每年有__多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。 1、“三要” (1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。 (3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” (1)选择逃生通道自“救”。 (2)结绳下滑“自救”。 (3)向外界求“就”。 3、“三不” (1)“不”乘坐电梯。 (2)“不”轻易跳楼。 (3)“不”贪恋财物。 四、总结 学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本领。 消防安全教育班会教案篇6 活动目的： 1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。 2、知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。 活动准备： 1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2、消防车的图片一张。 活动过程： 一、认识消防队员。 1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。 2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。 4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。 二、借助图片，认识消防车。 1、消防车与别的车有什么不一样? 2、消防车为什么漆成红色? 3、警报器有什么用?(表示紧急，要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。 4、车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用? 5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。 消防安全教育班会教案篇7 教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 课前准备： 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的消防知识。 活动过程： (一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A：读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。 (二)消防安全知识竞赛(抢答形式) 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应该怎样放置? 3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要及时熄灭? 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮? 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么? 7、小学生能不能参加灭火行动? 8、从失火的楼房内怎样逃离危险? (三)看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火? 2、议一议： (1)表演中的小朋友违反了什么规定? (2)我们应该怎样预防火灾? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 (四)模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做…… (五)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结： 消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 (六)课外延伸 请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。

　　“消防”即消除隐患，预防灾患，即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称，在人们认识初期是扑灭火灾的意思。以下是我和大家分享的2021消防安全教育知识大全，以供参考，希望对您有帮助。 　　 　　 一、基本知识 　　 　　1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。 　　 　　2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 　　 　　3、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 　　 　　4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等。 　　 　　 二、学校及公共场所防火常识 　　 　　1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。 　　 　　2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。 　　 　　3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。 　　 　　4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。 　　 　　 三、山林防火常识 　　 　　1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。 　　 　　2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。 　　 　　 四、家庭防火常识 　　 　　1、安全使用炉火 　　 　　（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。 　　 　　（2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 　　 　　（3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。 　　 　　（4）生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。 　　 　　2、安全使用液化石油气 　　 　　（1）液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。 　　 　　（2）正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。 　　 　　（3）使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。 　　 　　（4）液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。 　　 　　（5）如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。 　　 　　 五、灭火基本常识 　　 　　1、隔离法：这是一种消除可燃物的方法。 　　 　　2、窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。 　　 　　3、冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。 　　 　　4、对轻微的火情紧急应付措施： 　　 　　形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。 　　 　　（1）水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。 　　 　　（2）用土、沙子、浸湿的"棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。 　　 　　（3）用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。 　　 　　（4）油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。 　　 　　（5）煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 　　 　　（6）电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。 　　 　　（7）有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。 　　 　　 六、报警常识 　　 　　一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。 　　 　　报警要注意以下几点： 　　 　　1、要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。 　　 　　2、要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。 　　 　　3、要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。 　　 　　4、要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。 　　 　　5、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。

消防安全知识教育内容有：1、身处火场，要保持冷静，尽量迅速观察、判明火势情况，明确自己所处环境的危险程度，迅速查明疏散通道是否被烟火封堵，针对火情，做出正确判断，选择最佳的逃生路线和方法。2、如逃生必经路线充满烟雾，要用湿毛巾或衣物捂住脸部，防止或减少吸入有毒烟气，并低姿势或匍匐前进。3、选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时，先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等，如果这些通道已被烟火切断，再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管避雷线等脱险。4、有时，楼梯虽然已着火，但火势不大，这时可用湿棉被、毯子等披赛在身上，从火中冲过去，虽然人可能受点轻伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，不要犹豫不决，否则，火越烧越大，就会失去逃生的机会。5、119电话要记清，及时准确报火警。大家一定要记清楚火警电话119，一旦遇到火情，或者火灾，干万不要打错电话，以免浪费救援第一时间，如果打错了，回头再拨的时候没有信号，这样后果特别的严重。发生火灾，第一时间报警。而且在第一时间一定要准确的报告火灾发生的位置，不要报错位置，这样会给营救带来难度。6、安全使用液化气，经常检查多警惕。在很多老旧或者比较偏远的小区，天然气还没有来接过去，很多的家庭在使用液化气，这样容易造成煤气泄漏，所以大家在使用的过程中，一定要按照正确的步骤去使用，经常去检查一下使用的设备，防止煤气的泄漏，避免火灾的发生。

消防安全教育内容有如下：1、严禁在楼内焚烧杂物。2、不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍。3、不准使用“热得快”、电热毯。4、不准占用和堵塞疏散通道。5、不得人为损坏灭火器具和消防设施。6、一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏。7、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。8、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。9、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。10、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。11、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

第一条自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。第二条发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。第三条不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。第四条不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。第五条不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。第六条购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。第七条家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。第八条每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。第九条室内装修装饰不应采用易燃材料。第十条正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。第十一条正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。第十二条教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。第十三条不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。第十四条不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。第十五条学校和单位定期组织逃生疏散演练。第十六条进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。第十七条遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。第十八条必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。第十九条身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。第二十条大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

1、119电话要记清，及时准确报火警。2、家中不要存放危险品和易燃易爆品。3、燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗。当燃气达到一定浓度的时候，您拨打电话，会产生小电流，这个和在加油站禁止拨打电话一样，很容易发生火灾和爆炸，正确做法是跑出去找人，或者拨打求救电话。4、安全使用液化气，经常检查多警惕。5、装修材料要慎选，刷漆远离着火源。6、家中最好准备一个小小的灭火器，学会楼道灭火栓的使用，在关键时候可以快速的去灭火。7、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。8、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。9、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。10、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。11、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。12、发生火灾时，用湿毛巾3—8层捂住口鼻，没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。13、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

1、119电话要记清，及时准确报火警。2、安全使用液化气，经常检查多警惕。3、燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗。当燃气达到一定浓度的时候，您拨打电话，会产生小电流，这个和在加油站禁止拨打电话一样，很容易发生火灾和爆炸，正确做法是跑出去找人，或者拨打求救电话。4、家中不要存放危险品和易燃易爆品。5、装修材料要慎选，刷漆远离着火源。6、家中最好准备一个小小的灭火器，学会楼道灭火栓的使用，在关键时候可以快速的去灭火。7、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。8、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。9、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。10、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。11、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。12、发生火灾时，用湿毛巾3—8层捂住口鼻，没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。13、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。

家里不要存放危险品和易燃易爆品，按要求使用电器设备，不乱接电源线，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关，经常检查灭火器，遇到火灾时保持冷静，不贪恋财物，不乘电梯，不盲目跳楼，要及时正确逃生，到安全地带迅速报火警。 消防安全常识 “消防”即是消除隐患，预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害。 消防工作主要包括火灾现场的人员救援，对重要设施设备、文物的抢救，对重要财产的安全保卫与抢救，扑灭火灾等。 消防人员的基本任务是为了控制和消除发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素，并限制和消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件和因素，保证有足够的安全口和通道让人员逃生和物资疏散，并彻底查清火灾、爆炸原因。

消防安全常识二十条为增强全民消防意识，提高全民防火、灭火和自我保护能力，根据现阶段我国火灾特点，公安部、教育部、民政部、文化部、广电总局、安监总局联合制定了《消防安全常识二十条》。 《消防安全常识二十条》是从国家消防法律法规、消防技术规范和消防常识中提炼概括的，是公民应当掌握的最基本的消防知识。具体包括： 一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。 二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。 三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。 四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。 六、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。 七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。 八、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。 九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。 十、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。 十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 十二、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。 十三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。 十四、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。 十五、学校和单位定期组织逃生疏散演练。 十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。 十七、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。 十八、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。 十九、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。 二十、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

第一条自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。第二条发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。第三条不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。第四条不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。第五条不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。第六条购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。第七条家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。第八条每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。第九条室内装修装饰不应采用易燃材料。第十条正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。第十一条正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。第十二条教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。第十三条不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。第十四条不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。第十五条学校和单位定期组织逃生疏散演练。第十六条进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。第十七条遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。第十八条必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。第十九条身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。第二十条大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

1、119电话要记清，及时准确报火警。2、家中不要存放危险品和易燃易爆品。3、燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗。当燃气达到一定浓度的时候，您拨打电话，会产生小电流，这个和在加油站禁止拨打电话一样，很容易发生火灾和爆炸，正确做法是跑出去找人，或者拨打求救电话。4、安全使用液化气，经常检查多警惕。5、装修材料要慎选，刷漆远离着火源。6、家中最好准备一个小小的灭火器，学会楼道灭火栓的使用，在关键时候可以快速的去灭火。7、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。8、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。9、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。10、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。11、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。12、发生火灾时，用湿毛巾3—8层捂住口鼻（只能防3—5分钟），没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。13、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。

1、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。2、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。3、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡、私自未经允许使用消防设施和器材。4、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。5、不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。6、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。7、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。8、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。9、室内装修装饰不应采用易燃材料。10、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。11、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。12、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。13、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。14、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。15、学校和单位定期组织逃生疏散演练。16、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。17、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。18、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。19、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。20、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

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1、 燃气泄漏不要触碰电源开关2. 燃气软管要经常检查及时更换3. 抽油烟机要及时清理4. 未熄灭炉渣不乱倾倒5. 炉灶用火人不能离6. 家电超过安全期不要使用7. 老化电线要及时更换8. 出门牢记断电关气清除火种9. 不要私拉乱接电线10. 插线板进水不要通电11. 取暖器要远离可燃物12. 大功率电器不要同时使用13. 保险丝不用替代品14. 充电器不要长时通电15. 电器不使用时要拔掉插头16. 电热毯不能折叠存放17. 入睡前电热毯要断电18. 电动车不要在楼梯口充电19. 电动车充电不要超过规定时间20. 电动车不得在楼道和楼梯间停放21. 装修要选不燃难燃材料22. 防盗窗要开逃生口23. 不在阳台上堆放杂物24. 家中莫存易燃易爆物品25. 点蚊香须远离蚊帐衣物26. 不躺在床上和沙发上吸烟27. 不要在室内焚烧祭祀物品28. 未熄灭的烟头不要乱扔29. 车内不要放打火机电池喷雾剂30. 汽车要配备灭火器31. 汽车电路油路要经常检查32. 教育小孩不要玩火33. 燃放烟花要避开人群楼栋34. 小孩燃放烟花大人要看护35. 火柴打火机不要让小孩玩耍36. 消防通道禁止停车37. 疏散通道不堆杂物38. 安全出口不得锁闭39. 常闭式防火门不要常开40. 消火栓不能被遮挡圈占埋压41. 灭火器不要随意挪动42. 家庭要制定疏散逃生线路43. 进入公共场所要留意疏散指示标志44. 熟记场所疏散通道45. 遇到火灾不乘电梯46. 遇到火灾弯腰捂口鼻沿楼梯逃离47. 遇到火灾不要贪恋财物48. 遇到火灾不要盲目跳楼49. 大火封门用湿巾湿衣堵住门缝50. 楼道有烟火不宜开门逃生51. 三楼以下可连接床单逃生52. 被困室内求救信号响动要大53. 煤气罐着火用湿布捂盖火苗并关闭阀门54. 家庭要配备必要的消防器材55. 电器起火先断电再灭56. 油锅起火盖上锅盖57. 身上着火就地打滚58. 学用灭火器小火自己灭59. 发现火情请拨11960. 消防队救火不收费仅供参考！

消防安全常识二十条：1、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。2、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。3、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡、私自未经允许使用消防设施和器材。4、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。5、不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。6、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。7、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。8、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。9、室内装修装饰不应采用易燃材料。10、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。11、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。12、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。13、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。14、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。15、学校和单位定期组织逃生疏散演练。16、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。17、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。18、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。19、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。20、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

1、报警常识：报警时拨打“119”并要讲清着火单位所在区县、街道门牌号；要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆。2、说清楚报警人的姓名和使用的电话号码；要注意听清消防队的询问，正确简洁地予以回答，待对方明确说明可以挂断电话时，方可挂断电话。3、报警后要到路口等候消防车，指示消防车去火场的道路。报警时要讲清失火单位的名称、地址、着火物及火势大小，并派人到路口等候消防车。4、灭火器使用方法：使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。5、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出。用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对火源。

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1、119电话要记清，及时准确报火警。2、安全使用液化气，经常检查多警惕。3、燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗。当燃气达到一定浓度的时候，您拨打电话，会产生小电流，这个和在加油站禁止拨打电话一样，很容易发生火灾和爆炸，正确做法是跑出去找人，或者拨打求救电话。4、家中不要存放危险品和易燃易爆品。5、装修材料要慎选，刷漆远离着火源。6、家中最好准备一个小小的灭火器，学会楼道灭火栓的使用，在关键时候可以快速的去灭火。7、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。8、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。9、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。10、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。11、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。12、发生火灾时，用湿毛巾3—8层捂住口鼻，没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。13、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。

1．父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。 2．切莫乱扔烟头和火种。 3．室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。 4．消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。 5．爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。 6．切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 7．进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。 8．在任何情况下都要保持疏散通道畅通。 9．任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。 10．生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 l1．发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 12．电器线路破旧老化要及时修理更换。 13．电路保险丝(片)熔断，切勿用铜线铁线代替。 14．不能超负荷用电。 15．发现火灾速打报警电话 l19，消防队救火不收费。 16．了解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。 17．火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。 18．必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。 19．身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 20．大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。

消防安全最重要的事是：（一）落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案；（二）按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；（三）对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；（四）保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；（五）组织防火检查，及时消除火灾隐患；（六）组织进行有针对性的消防演练；

消防安全隐患有电气老化造成火灾事故；电气产品不合格；吸烟、乱扔烟头；存放易燃易爆物品；消防设施设备损坏无法使用；堵塞消防逃生通道；员工消防知识不足等方面。一般情况下建筑装修材料不符合消防规范规定要求的；消防管理、检查制度与组织人员不到位的；建筑使用不符合原设计规定的；消防装置系统与控制系统及消防设备寿命到期的等诸多因素可能会引发消防安全事故的称消防安全隐患。

1.人人防灾防火，家家平安快乐；2.勿忘火警119，危险时刻真朋友；3.消防设施别乱动，扑救火灾有大用；4.消防常识进万家，平安相伴你我他；5.消除火灾隐患，永保家园平安；6.消防连万象，平安你我他；7.爱惜自己家园，驱逐火灾隐患；8.天天宣传天天安，日日防火日日宁；9.人人把好防火关，有备无患保平安；10.火灾无情，防火先行。

你躺会吧v等我v方便车接车送句受打击发急既然既然酒吧哈哈行啊还行啊真心话就是上次一点的车换个词发

　　1、建立完全的消防体系：制定完善的健全的消防安全体系，并严格按照制度执行。做到人人都是消防安全员。 　　2、进行消防安全宣传：消防安全至关重要，关系着每一个人的生命以及财产安全，安全工作单位需要不断的进行安全宣传，做到人人都是安全员。 　　3、准备良好的灭火器材：在居民居住场所需要安放良好的灭火器材，并保证每一位居民都能够正确的使用消防器材。 　　4、自备防烟面罩：为了大家自身安全，应该自备合格的防烟面罩，当发生火灾事故的时候，能够正确的佩戴逃生。 　　5、准备多功能手电筒：每个家庭都可以自备多功能手电筒，当遇到火灾事故的时候能够利用手电筒告诉别人你所在的位置。 　　6、准备逃生绳：在家准备逃生绳，当发生火灾的时候，可以挂在坚固的地方，顺着窗户直接逃生，能够很好的保证人身安全。

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火，这个事物，大家都会接触。它非常的重要，早在远古时代我们的祖先们就学会了运用火，它是我们生活当中必不可少的事物。然而变成吞噬人们生命财产的恶魔。一旦发生火灾，将严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。所以我们在日常生活中一定要学会消防安全知识。预防火灾的措施很多，我们首先要从日常生活中的小事做起：一个烟头、一支蜡烛、一点焊花等引发的火灾报道不胜枚举。唏嘘之余，这些本可以避免的灾难，却因为一个小小的忽视，顷刻间夺走了多少宝贵的生命和财产。由此我们想到了我们的加油站,一个高危行业，一个易燃易爆场所，安全隐患无处不在。例如在加油站,我们虽然对在现场吸烟的司乘人员进行制止，让他们到加油站以外的场所吸烟或把烟熄灭,却疏忽了现场的烟头留下的安全隐患。在这里我们呼吁大家在加油站等易燃易爆场所一定要随时注意现场的安全，来不得半点疏忽。为了预防火灾，防止火灾事故，我们必须做到公共场设置消防栓、灭火器、消防水泵等消防设施，必须留有安全通道，并保证安全通道的畅通。必须保证消防设施合格并处于应急状态，当真正火灾到来时，我们一定要记报警早、损失少，边报警、边扑救，先控制、后灭火，先救人、后救物，防中毒、防窒息，听指挥、莫惊慌的重要原则。

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