图书馆

是的～特意查了下资料（已下为原话引用）：“（湖南大学校门）两根石柱系国立湖南大学图书馆入口处的门廊立柱，抗战时图书馆遭日机轰炸只剩得4跟石柱，另两根现矗立在工业设计艺术学院门前。”

拿回去还，如果有规定说超期要交一定的钱就交钱就可以了。如果还要借，可续借。

只对学生和教师开放，进图书馆需要刷校园卡

湖南大学（北校区）暑期是开放的。开放时间：每周星期一至星期五 上午 8：30---11：30 下午 3：00—5：30，开放地点如下： 北校区开放地点 1. 综合图书阅览室 2. 综合期刊阅览室 3、中文图书基本书库及借还书处 4、老楼阅览室 5、电子阅览室 </SPAN></p>

校长。该公文的作者是湖南大学校长。现就学校关于修建图书馆提出以下意见，经统计共需图书240万册，为保证师生有良好的阅读环境大学关于修建图书馆省财政厅、xxx学院等xx个教学、办公室等部分组成。

蔡泽奉主持设计的，1933年9月竣工。仿欧洲哥特式建筑风格，钢筋水泥结构。设计新颖，规模宏大，建筑坚固，外观壮丽。书库内采用钢柱双面书架，地下室内设有蒸汽洗手间等消毒卫生设施。时为华中华南地区最大的图书馆，并与第二院、科学馆并称为省立湖南大学时期的三大建筑。学校简介：湖南大学（Hunan University），简称“湖大”，坐落于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局共建高校。以上内容参考：百度百科--湖南大学

免费。湖南大学财经与统计学院（简称财院）校区的图书馆服务是免费提供给学生、教职工和校友的，图书馆的资源可以免费借阅和使用。

坐公交。1、首先从书香路步行约1.1公里，到达省交通运输厅北站。2、其次乘坐公交26路快线，经过5站，到达湖南大学站。3、最后步行1.0公里即可到达湖南大学图书馆。

湖南大学图书馆不对外开放。本校读者请持本人的校园卡刷卡入馆，校园卡不得转借；外校人员原则上不得入馆，因工作需要请出示有效证件，登记查验后方可入馆。 扩展资料 湖南大学图书馆，有南校区总馆、北校分馆、特藏分馆三座馆舍。坐落在岳麓山下的岳麓书院御书楼，与特藏分馆、总馆由西往东分布在湖南大学的中轴线上，承载着中国图书馆发展的历史轨迹，形成了古代藏书楼、近代图书馆与现代图书馆遥相呼应的奇特景观。

我们云南农业大学图书馆现由东西两校区图书馆及普洱校区图书馆组成。东校区图书馆1986年建成，建筑面积共6015.65平方米，阅览座位有798席。2005年新校区西苑图书馆建成，建筑面积10723.51平方米，阅览座位742席。2014年合并普洱校区图书馆，面积1985.67平米，阅览座位316席。图书馆拥有各类印刷型资源162.66万册，印刷型期刊662种，电子期刊3.05万余种，电子图书258.63万种。购置了中国知网、维普、万方三大全文期刊数据库及学位论文、会议论文、经济统计、案例、方志等中文数据库。对于我们来说真的很方便！移动图书馆以馆藏文献和数字资源查阅、移动阅读、信息交流为主要功能，所有学校师生均可免费注册使用。为支持网络及移动图书馆服务，图书馆现有网络服务器18台，存贮容量216TB，计算机终端200台，笔记本电脑60台。

good morning, my name XX, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am XX years old,born in XX province ,and i am curruently a senior student at beijing XX university.my major isXX.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend 　　several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and pany. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. pared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i wont give up,if i can pursue my master degree here i will bine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my clas *** ates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.

Please enjoy the pain which is unable to avoid.

还有没有别的线索

A library is a collection of sources,resources,and services,and the structure in which it is housed; it is organized for use and maintained by a public body,an institution,or a private individual.In the more traditional sense,a library is a collection of books.It can mean the collection,the building or room that houses such a collection,or both.The term "library" has itself acquired a secondary meaning:"a collection of useful material for common use." This sense is used in fields such as computer science,mathematics,statistics,electronics and biology.It can also be used by publishers in naming series of related books,e.g.The Library of Anglo-Catholic Theology.Libraries often provide a place of silence for studying. Public and institutional collections and services may be intended for use by people who choose not to — or cannot afford to — purchase an extensive collection themselves,who need material no individual can reasonably be expected to have,or who require professional assistance with their research.In addition to providing materials,libraries also provide the services of librarians who are experts at finding and organizing information and at interpreting information needs. However,with the sets and collection of media and of media other than books for storing information,many libraries are now also repositories and access points for maps,prints,or other documents and various storage media such as microform (microfilm/microfiche),audio tapes,CDs,cassettes,videotapes,DVDs,and video games.Libraries may also provide public facilities to access subscription databases and the Internet. Thus,modern libraries are increasingly being redefined as places to get unrestricted access to information in many formats and from many sources.They are understood as extending beyond the physical walls of a building,by including material accessible by electronic means,and by providing the assistance of librarians in navigating and analyzing tremendous amounts of information with a variety of digital tools

雅思作文提升可以从揣摩出色的雅思作文范文开始，在备考时一味地做真题是不可取的，也要多向出色的前辈学习才对，写作也要充分利用高分模版来达到事半功半的效果，所以，深圳启德教育就为大家准备了出色雅思作文范文，本篇是关于电子图书馆的雅思作文范文。高分范文　　Inatraditionalsense,librariesareplaceswithalargecollectionofbooks.However,thedigitalagehasgiventoday"slibrariesnewmeansofstoringandretrievinginformationonmediaotherthantheprintedpages.CD-ROMs.videosandDVDsarewidelyusedinpubliclibrariesandtheyserveboththelibraryandthereaders.　　Opponentsofahigh-techlibrarywouldarguethatmultimediafacilitiesareexpensive.Thismaybetruetosomeextent,becauseaDVDplayerisoftenmoreexpensivethanabookshelf.However.withimmensestoragecapacity,thesenewhigh-techmediacanactuallysavethemostvaluableresource-space.Acomputerdisc12cmindiametercanstoreawholeEncyclopediaBritannicawhich,inprintedvolumes.wouldoccupyacompleteshelfsection.　　Furthermore.magneticanddigitalmediacanstoreinformationmuchlongerthantraditionalmeans.Ittakesgreatcaretoprotectbooksfrommoisture,fireorhumandamageandabookinalibraryservesreadersforonlyafewhundredyears.Butdigitalfiles,easilyduplicatedandrestored.canperhapslastforever.　　Finally.visitingalibrarywithmultiplemediaaccessismuchmoreinteresting.Multimediaresourcesofferreadersadynamiccombinationofimages,soundsandvideos.AreadercanactuallyhearMartinLutherKingcryingoutIhaveadream，orroamabouttheworldwithaninteractiveatlas.　　Inconclusion.moderntechnologyhasturnedapubliclibraryfromaplaceoflendingandborrowingbooksintoaninteractivecenterforthespreadofhumanknowledgeandexperience.Theinvestmentinmultimediafacilitiesbyapubliclibraryisjustifiedandshouldbeencouraged.　　深圳启德教育为大家整理关于电子图书馆的雅思作文范文中的高分词汇，帮助大家理解范文，同时建议大家多学习范文中高分词汇的用法，拿下高分。　　digital　　数字的　　Adigitalwatchshowsthetimebyelectronicallylitupnumbers.e.g.1021.　　retrieve　　重新得到　　Computersareusedtostoreandretrieveinformationefficiently.　　opponent　　对手，反对者　　Leadingopponentsoftheproposedcutsindefencespendingwillmeetlatertoday.　　storage　　储藏，存储　　We"vehadtobuildsomecupboardstogiveusmorestoragespace.　　以上就是深圳启德教育为大家整理的关于电子图书馆的雅思作文范文，建议在话题内容、结构框架、文字素材方面进行全面归纳。

抄佛经是一种功德，任何地方都可以抄！

图书馆建筑设计规范 JGJ38-99-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 目 次 l 总则 1.0.1 为适应图书馆事业的发展，使图书馆建筑设计符合使用功能、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。 1.0.2 本规范适用于公共图书馆、高等学校图书馆、科学研究图书馆及各类专门图书馆等的新建、改建和扩建工程的建筑设计。 1.0.3 图书馆建筑必须满足文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护等功能要求，并为读者、工作人员创造良好的环境和工作条件。 1.0.4 图书馆建筑设计应结合图书馆的性质、特点及发展趋势，采用先进的管理方式，适应现代化服务的要求，并力求造型美观，与环境协调。 1.0.5 图书馆建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。2 术语2.0.1 公共图书馆 Public Library 具备收藏、管理、流通等一整套使用空间和技术设备用房，面向社会大众服务的各级图书馆，如省、直辖市、自治区、市、地区、县图书馆，其特点是收藏学科广泛，读者成份多样。 2.0.2 高等学校图书馆 College Library 为教学和科研服务，具有服务性和学术性强的大专院校和专科学校，以及成人高等学校的图书馆，简称高校图书馆。 2.0.3 科学研究图书馆 Research Institution Library 具有馆藏专业性强，信息敏感程度高，采用开架的管理方式和广泛使用计算机和网络技术等先进的服务手段的各类科学研究院、所的图书馆，简称科研图书馆。 2.0.4 专门图书馆 Special Library 专门收藏某一学科或某一类文献资料，为专业人员服务的图书馆，如音乐图书馆、美术图书馆、地质图书馆等。 2.0.5 普通阅览室 General Reading Room 以书刊为主要信息载体供读者使用的阅览室，是图书馆中数量较多的一种阅览室。 2.0.6 特种阅览室 Special Reading Room 指“音像视听室”、“缩微阅览室”、“电子出版物阅览室”等。这类阅览室，读者须借助设备才能从载体中获取信息。对建筑设计有特殊要求。 2.0.7 开架阅览室 Open Stack Reading Room 藏书和阅览在同一空间中，允许读者自行取阅图书资料的阅览室。 2.0.8 文献资料 Document Literature 记录有知识和信息的一切载体，包括书刊资料和非书刊资料等多种形式，一般统称文献资料，系图书馆馆藏信息载体的总称。 2.0.9 非书资料 Non－print Materials非印刷型的非书本式的资料。包括录音带、录像带、幻灯片、投影片、电影拷贝、缩微胶卷、图片、模型、智力玩具、机读磁盘、磁带、光盘等。 2.0.10 基本书库 Basic Stack Rooms 图书馆的主要藏书区，对全馆藏书起总枢纽、总调度作用，具有藏书量大，知识门类广的特点。基本书库的藏书内容范围、品种和数量反映一个馆的性质、规模和为读者服务的能力，常作为划分图书馆规模的指标。 2.0.11 辅助书库 Auxiliary Stacks 采用闭架管理时，图书馆中为读者服务的各种辅助性书库。如外借处、阅览室、参考室、研究室、分馆等部门所设置的书库。其藏书具有现实性、参考性、针对性强和利用率高、流通量大的特点。 2.0.12 特藏书库 Special Stacks 收藏珍善本图书、音像资料、电子出版物等重要文献资料、对保存条件有特殊要求的库房。 2.0.13 珍善本书库 Rare Book Stacks 收藏经鉴定列为国家或地方级珍贵文献、对安全防范和保存条件有特殊要求的库房。主要收藏刻本、写本、稿本、拓本、书画等古籍与珍品，是特藏库的一种。 2.0.14 磁带库 Tape Base 主要收藏录像带、录音带、机读磁盘、磁带和光盘等载体的库房。其存放库架和保存环境都有特殊要求。 2.0.15 开架书库 Open Stacks允许读者入库查找资料并就近阅览的书库。此种书库除正常的书架外，在采光良好的区域还设有少量阅览座（厢）供读者使用。 2.0.16 密集书库 Compact Stacks 以密集书架收藏文献资料的库房。此种库房的荷载可按实际荷载选用，多设置在建筑物的地面层。 2.0.17 密集书架 Compact Bookshelf 为提高收藏量而专门设计的一种书架。若干书架安装在固定轨道上，紧密排列没有行距，利用电动或手动的装置，可以使任何两行紧密相邻的书架沿轨道分离，形成行距，便于提书。 2.0.18 积层书架 Stack－system Shelf 重叠组合而成的多层固定钢书架。附有小钢梯上下。其上层书架荷载经下层书架支柱传至楼、地面。上层书架之间的水平交通用书架层解决。 2.0.19 书架层 Stack Layer 书库内在两个结构层之间采用积层书架或多层书架时，划分每层书架的层面。由于该层面一般直接支承在书架上，多为钢板或钢筋混凝土预制板，故又称甲板层或软层，以别于书库的结构层。 2.0.20 行道 Aisle两排书架之间的距离，又称书架通道。其宽度与开架、闭架的管理方式有关。 2.0.21 书库提升、传送设备 Hoist In Stacks 在书库或密集藏书区为减轻工作人员劳动强度，提高传递速度而设于上、下楼层之间及水平传递图书（及索书条）的设备。它可以是手动、电动或机械传动。 2.0.22 典藏室 Book－Keeping Department 图书馆内部登记文献资料移动情况、统计全馆收藏量的专业部门。 2.0.23 计算机信息检索 Information Retrieval 计算机信息检索是利用计算机系统有效存储和快速查找的能力，发展起来的一种计算机应用技术。它可以根据用户要求从已存信息的集合中抽取出特定的信息，并具有插入、修改和删除某些信息的能力。图书或文献检索系统属于信息量较大而不常修改的二次性信息检索系统。 2.0.24 信息处理用房 Information Processing Room 满足图书馆信息技术服务功能的用房。它包括信息的显示、摄取、变换、传递、存储、识别、加工等所有的信息处理过程。 3 选址和总平面布置 3.1 选址 3.1.1 馆址的选择应符合当地的总体规划及文化建筑的网点布局。 3.1.2 馆址应选择位置适中、交通方便、环境安静、工程地质及水文地质条件较有利的地段。 3.1.3 馆址与易燃易爆、噪声和散发有害气体、强电磁波干扰等污染源的距离，应符合有关安全卫生环境保护标准的规定。 3.1.4 图书馆宜独立建造。当与其它建筑合建时，必须满足图书馆的使用功能和环境要求，并自成一区，单独设置出人口。 3.2 总平面布置 3.2.1 总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便、互不干扰，并留有发展用地。 3.2.2 交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散。并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》 JGJ50的有关规定。 3.2.3 设有少年儿童阅览区的图书馆，该区应有单独的出人口，室外应有设施较完善的儿童活动场地。 3.2.4 图书馆的室外环境除当地规划部门有专门的规定外，新建公共图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40％。 3.2.5 除当地有统筹建设的停车场或停车库外，基地内应设置供内部和外部使用的机动车停车场地和自行车停放设施。 3.2.6 馆区内应根据馆的性质和所在地点做好绿化设计。绿化率不宜小于30％。栽种的树种应根据城市气候、土壤和能净化空气等条件确定。绿化与建筑物、构筑物、道路和管线之间的距离，应符合有关规定。4 建筑设计 4.1 一般规定4.1.1 图书馆建筑设计应根据馆的性质、规模和功能，分别设置藏书、借书、阅览、出纳、检索、公共及辅助空间和行政办公、业务及技术设备用房。 4.1.2 图书馆的建筑布局应与管理方式和服务手段相适应，合理安排采编、收藏、外借、阅览之间的运行路线，使读者、管理人员和书刊运送路线便捷畅通，互不干扰。 4.1.3 图书馆各空间柱网尺寸、层高、荷载设计应有较大的适应性和使用的灵活性。藏、阅空间合一者，宜采取统一柱网尺寸，统一层高和统一荷载。 4.1.4 图书馆的四层及四层以上设有阅览室时，宜设乘客电梯或客货两用电梯。 4.1.5 图书馆各类用房除有特殊要求者外，应利用天然采光和自然通风。外墙、外门窗和屋顶等围护结构应区别使用要求，按照本规范第7.2.1条所规定的温度、湿度指标及当地室外气象计算参数和有、无采暖、通风、空气调节等具体情况，通过技术经济比较，确定合理的构造，并应符合下列规定： 1当需要采暖时，围护结构的传热热阻值应符合现行国家标准《民用建筑热工设计规范》 GB50176。 2当需要空气调节时，围护结构的传热系数应按照现行国家标准《采暖通风与空气调节设计规范》 GBJ19执行。 3当无采暖和空气调节时，书库的外墙和屋顶的传热热阻值分别不应小于0.66m2·K/W和0.90m2·K/W 4.1.6 各类用房的天然采光标准，不应小于表4.1.6中的规定。 4.1.7 各类用房在平面设计时，应按其噪声等级分区布置，其允许噪声级不应大于表4.1.7中的规定。 4.1.8 电梯井道及产生噪声的设备机房，不宜与阅览室毗邻。并应采取消声、隔声及减振措施，减少其对整个馆区的影响。 4.1.9 建筑设计应进行无障碍设计，并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》 JGJ50的有关规定。 4.1.10 建筑设计应与现代化科学技术密切结合，宜根据建设条件为建筑物的智能化和可持续发展提供可能性。 4.2 藏书空间4.2.1 图书馆的藏书空间分为基本书库、特藏书库、密集书库和阅览室藏书四种形式，各馆可根据具体情况选择确定。 4.2.2 基本书库的结构形式和柱网尺寸应适合所采用的管理方式和所选书架的排列要求。框架结构的柱网宜采用1.20m或1.25m的整数倍模数。 4.2.3 各类图书馆藏书空间容书量设计估算指标应符合本规范附录A的规定。 4.2.4 书库的平面布局和书架排列应有利于天然采光、自然通风，并缩短提书距离；书库内书（报刊）架的连续排列最多档数应符合表4.2.4-1的规定，书（报刊）架之间，以及书（报刊）架与外墙之间的各类通道最小宽度应符合表4.2.4-2的规定。 4.2.5 书架宜垂直于开窗的外墙布置。书库采用竖向条形窗时，应对正行道并允许书架档头靠墙，书架连续档数应符合本规范第4.2.4条及表4.2.4-1的规定。书库采用横向条形窗，其窗宽大于书架之间的行道宽度时，书架档头不得靠墙，书（报刊）架与外墙之间应留有通道，其尺寸应符合本规范表4.2.4-2的规定。 4.2.6 珍善本书库应单独设置。缩微、视听、电子出版物等非书资料应按使用方式确定存放位置，这些文献资料应设特藏书库收藏、保管。 4.2.7 书库库区可设工作人员更衣室、清洁室和专用厕所，但不得设在书库内。 4.2.8 书库、阅览室藏书区净高不得小于2.40m。当有梁或管线时，其底面净高不宜小于2.30m；采用积层书架的书库结构梁（或管线）底面之净高不得小于4.70m。4.2.9 书库内工作人员专用楼梯的梯段净宽不应小于0．80m，坡度不应大于45度，并应采取防滑措施。书库内不宜采用螺旋扶梯。 4.2.10 二层及二层以上的书库应至少有一套书刊提升设备。四层及四层以上不宜少于两套。六层及六层以上的书库，除应有提升设备外，宜另设专用货梯。书库的提升设备在每层均应有层面显示装置。 4.2.11 书库安装自动传输设备时，应符合设备安装的技术要求。 4.2.12 书库与阅览区的楼、地面宜采用同一标高。无水平传输设备时，提升设备（书梯）的位置宜邻近书刊出纳台。设备井道上传递洞口的下沿距书库楼、地面的高度不宜大于0．90m。 4.2.13 书库荷载值的选择，应根据藏书形式和具体使用要求区别确定。4.3 阅览空间4.3.1 各类图书馆应按其性质、任务，或针对不同的读者对象分别设置各类阅览室。 4.3.2 阅览区域应光线充足、照度均匀，防止阳光直晒。东西向开窗时，应采取有效的遮阳措施。 4.3.3 阅览区的建筑开间、进深及层高，应满足家具、设备合理布置的要求，并应考虑开架管理的使用要求。 4.3.4 阅览区应根据工作需要在入口附近设管理（出纳）台和工作间，并宜设复印机、计算机终端等信息服务、管理和处理的设备位置。工作间使用面积不宜小于10m"，并宜和管理（出纳）台相连通。 4.3.5 阅览区不得被过往人流穿行，独立使用的阅览空间不得设于套间内。 4.3.6 使用频繁，开放时间长的阅览室宜邻近门厅布置。 4.3.7 阅览桌椅排列的最小间隔尺寸应符合表4.3.7的规定 4.3.8 珍善本阅览室与珍善本书库应毗邻布置。阅览和库房之间应设缓冲区，并设分区门。 4.3.9 舆图阅览室应能容纳大型阅览桌、描图台，并有完整的大片墙面和悬挂大幅舆图的设施。 4.3.10 缩微阅读机集中管理时，应设专门的缩微阅览室。室内家具设施和照明环境应满足缩微阅读的要求，缩微览阅室宜和缩微胶卷（片）的特藏书库相连通。缩微阅读机分散布置时，应设置专用阅览桌椅，每座位使用面积不应小于2.30m2。 4.3.11 集体和个人使用的音像资料视听室宜自成区域，便于单独使用和管理，与其他阅览室之间互不干扰。 4.3.12 音像视听室应由视听室、控制室和工作间组成。视听室的座位数应按使用要求确定。每座位占使用面积不应小于1.50m2。当按视、听功能分别布置时，应采取防止音、像互相干扰的隔离措施。 4.3.13 电子出版物阅览室宜靠近计算机中心，并与电子出版物库相连通。 4.3.14 珍善本书、舆图、缩微、音像资料和电子出版物阅览室的外窗均应有遮光设施。 4.3.15 少年儿童阅览室应与成人阅览区分隔，单独设出人口，并应设儿童活动场地。 4.3.16 盲人读书室应设于图书馆底层交通方便的位置，并和盲文书库相连通。盲人书桌应便于使用听音设备。 4.3.17 各阅览区老年人及残疾读者的专用阅览座席应邻近管理（出纳）台布置。 4.3.18 阅览空间每座占使用面积设计计算指标应符合附录B的规定。 4.4 目录检索、出纳空间4.4.1 目录检索包括卡片目录、书本目录和计算机终端目录三部分内容组成，各部分的比例各馆可根据实际需要确定。 4.4.2 目录检索空间应靠近读者出人口，并与出纳空间相毗邻。当与出纳共处同一空间时，应有明确的功能分区。 4.4.3 目录检索空间内目录柜的排列尺寸不应小于表4.4.3的规定。如利用过厅、交通厅或走廊设置目录柜时，查目区应避开人流主要路线。 4.4.4 目录柜组合高度：成人使用者，不宜大于1.50m少年儿童使用者，不宜大于1.30m. 4.4.5 目录检索空间内采用计算机检索时，每台微机所占用的使用面积按2．00m2计算。计算机检索台的高度宜为0.78~0.80m .4.4.6 目录检索空间中目录柜所占用的面积可按本规范附录C所列公式计算。 4.4.7 中心（总）出纳台应毗邻基本书库设置。出纳台与基本书库之间的通道不应设置踏步；当高差不可避免时，应采用坡度不大于1：8的坡道。出纳台通往库房的门，净宽不应小于1.40m，并不得设置门坎，门外1.40m范围内应平坦无障碍物。平开防火门应向出纳台方向开启。 4.4.8 出纳空间应符合下列规定： 1 出纳台内工作人员所占使用面积，每一工作岗位不应小于6.00m2,工作区的进深当无水平传送设备时，不宜小于 4.00m；当有水平传送设备时，应满足设备安装的技术要求。 2 出纳台外读者活动面积，按出纳台内每一工作岗位所占使 用面积的1.20倍计算，并不得小于18.00m2；出纳台前应保持宽度不小于3.00m的读者活动区。 3 出纳台宽度不应小于0.60m。出纳台长度按每一工作岗位平均1.50m计算。出纳台兼有咨询、监控等多种服务功能时，应按工作岗位总数计算长度。出纳台的高度：外侧高度宜为1.10~1.20m；内侧高度应适合出纳工作的需要。

1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。Doze now and you"ll have a dream; Learn now and you"ll realize a dream.2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人所祈求的明日。This day I am idling away is exactly tomorrow the yesterday dead prayed for3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。The earliest time has just began when it is thought to be late.4、勿将今日之事拖到明日。Never put off business today till tomorrow.5、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。Suffering in learning something is temporal, Suffering from learning nothing is lifelong.6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺少努力。In regard to learning, endeavour rather than time is badly demanded.7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。Happiness is seldom ranked, but there are always ranks of success.8、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么？Learning is only part of life. Though, what can we do if we cannot conquer the part of learning?9、请享受无法回避的痛苦。Please enjoy inevitable sufferings.10、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。Rise earlier and work harder, and only in this way can you catch the worm of success.11、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。Success doesn"t come easy. It arises from absolute self-discipline and perseverance.12、时间在流逝。Time is elapsing.13、现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。14、狗一样地学，绅士一样地玩。Study like a dog and play like a gentleman.15、今天不走，明天要跑。Stop walking forward today, and you"ll have to rush ahead tomorrow.16、投资未来的人，是忠于现实的人。Down-to-earth people invest efforts and hopes into the future.17、教育程度代表收入。Education received is in proportion to income earned.18、一天过完，不会再来。A day spent, a day lost.19、即使现在，对手也在不停地翻动书页。Even at this moment, the competitor is turning over pages.20、没有艰辛，便无所获。No pains, no gains.

南京工程学院

南航的图书馆行不？密码和登录口令都是nuaa

西北大学 深圳大学 黑龙江大学 东北师范大学 苏州大学

最有价值的是自己专业课的书

在教室下课前等着，等到下课马上就能占到了。

东南大学成贤学院相关信息，可询问学校图书馆。奔跑吧，兄弟。祝你好运。

直接去nic.seu.edu.cn，网络中心下具体说明，设置bras。

最新数据，时间，2016.10，第一，西南科技大学，1000万+。第二，首都师范1000万。

直接问书馆管理员比较实际吧

老的图书馆很古典，外表是四楼，不过实际是六楼，所以进去之后就感觉每层都非常的矮，没有空调，藏书还是挺多的，不过很多的书也非常的古老。不过新的差

没有，但是教一一楼有

范里安《微观经济学：现代观点》第八版与第七版变化不大，主要增添了经济机制设计的内容，并运用经济机制设计的思路改写了有关公共物品供给等章节的内容，除此之外，就是稍微增加了几个案例。第八版的翻译一样糟糕，因为是同一批人翻译的，第七版中的错误在第八版中仍然得到了保留，真是让人敬佩！建议你在百度或百度文库中搜搜东南大学一个叫曹乾的教授翻译的。比费方域版本好了不是一点两点。

难大家都难容易大家都容易努力学都一样的 每个学校都一样联系一下导师 看看历年的真题 比较一下别的学校的 看自己的实力和耐力了

一、图书馆需要进门刷一卡通，无卡可能进不去；自习室应该是可以进的二、学习基本上就去这些地方，考试期间会有人在食堂看书（有空调）三、没有校园卡可以在服务台买餐券，打完菜问好价钱买相应价格的餐券，持券就可以把菜饭端走了。

图书馆

杜厦图书馆是不对外开放的！南京大学杜厦图书馆由南京大学杰出校友杜厦先生捐资建设，是江苏省藏书量最大、中国藏书量前三的高校图书馆，中国唯一一座双枢纽管理体系的智能化信息图书馆。

这个要电话学校才知道啊

暑假不对外开放的貌似~~~

有，不可以进

世界的，你看看哈佛大学图书馆国内的，你看看中山大学图书馆

如果对学校比较熟的话，从鼓楼站下可能会好走一些。从2号出口出来往鼓楼公园方向上坡，过了消防局从天津路后门进去，不走汉口路会相对近一点。

业务培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识，受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论； 2．熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规； 3．掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向； 4．掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力； 5．掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜索、处理、研究、开发与传递的实际工作能力； 6．具有较强的中外文献检索、阅读能力，以及人际交流能力。 主干课程： 主干学科：图书馆、情报与档案管理。 主要课程：图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类法、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策等。 主要实践性教学环节：应包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等，一般安排10周。修业年限：四年 授予学位：管理学学士 相近专业：图书馆学 档案学 信息资源管理 会展经济与管理 劳动关系 开办图书馆学专业知名院校一 北京大学信息管理系 北京大学信息管理系是我国自行创办的最早的图书馆学情报学教育基地之一，其前身是图书馆学系，始建于1947年，1987年5月改名为图书馆学情报学系，1992年改名为信息管理系。系内设有3个教研室（图书馆学、情报学、信息经济与立法），1个研究所（信息传播研究所），2个实验室（电子图书实验室、计算机信息管理应用实验室）等。拥有图书馆学博士点和情报学博士点以及一级学科授予权。本科设有：信息管理与信息系统专业和图书馆学专业。博士研究生和硕士研究生设有2个专业：图书馆学、情报学。 二 武汉大学信息管理学院 武汉大学信息管理学院前身为1920年美国人创办的武昌文华大学图书馆学专修科。1952年武汉大学在并入该专修科的基础上成立图书馆学系， 1978年在国内率先创办了科技情报专业（现为信息管理与信息系统专业），1983年创办了我国第1个图书发行专业（现为编辑出版学专业），重建档案学专业。1984年建立图书情报学院。1999年与新闻学院合并，成立大众传播与知识信息管理学院。2001年1月，武汉大学信息管理学院成立，下设信息管理科学系、图书馆学系、档案学系和出版科学系4个系，8个专业方向和4个研究所。学院现有3个博士点（图书馆学、情报学、档案学）和4个硕士点（图书馆学、情报学、档案学、管理科学与工程）。 三 中国人民大学档案学院 中国人民大学档案学院始建于1952年。是我国档案学高等教育与研究的中心和培养高等学校档案学师资的基地，国际档案理事会C类会员。学院现设档案学、科技档案2个本科专业，档案学、中外政治制度2个硕士学位专业和档案学1个博士学位专业。 四 南京大学图书馆学专业 南京大学曾于1940年成立图书馆学专修科，1978年恢复，1985年恢复图书馆学系，1988年更名为文献情报学系，1992年更名为信息管理系。现有图书馆学、信息管理与信息系统、档案学和编辑出版4个本科专业；图书馆学、情报学和档案学3个硕士专业，拥有情报学博士学位授予点。

第一．北京大学图书（http://www.lib.pku.edu.cn/portal/index.jsp，当之无愧的我国文科第一院校，它的藏书量是592万册，当然北大的学生也很多，但这不影响它藏书量第一的威名。第二．武汉大学图书馆（http://www.lib.whu.edu.cn/）武汉的学术氛围很好，那里的学生很务实，结果它的藏书量达到 571万册，这是一个惊人的数字。第三． 四川大学图书馆（http://202.115.54.22:8080/portal/index.jsp）藏书达到550万册四川大学人多，地方大，它的图书馆如果小的话，书就不够了。第四．吉林大学图书馆（http://lib.jlu.edu.cn/index1.asp）这个大学人多地广，前几年又兼并了几个不小的大学，有544万册书，看来他的藏书也是这样积累起来的。第五．中山大学图书馆（http://library.zsu.edu.cn/）藏书量达到459万册，中山这几年发展的很快，而且广东有钱，书当然少不了。第五．复旦大学图书馆（http://www.library.fudan.edu.cn/）到2005年底拥有图书藏量459万册，学校不大，书不少，在上海这个地方一个高校能做到着这一点实在是难能可贵啊。第七．浙江大学图书馆（http://libweb.zju.edu.cn/index1.jsp）浙大这里人杰地灵，ppmm多啊，图书馆是一个浪漫故事发生的地方，当然书是不能少的，图书藏量达到 430万。第八．南京大学图书馆（http://lib.nju.edu.cn/）它是江苏省高校图情工委秘书处所在馆，一个省的图书工作在这里体现。藏书量达到419万册，是一所综合大学实力的表现

可以通过中国知网查各个大学的电子图书。

朴宰范《JOAH》

现在不叫图书馆学了，叫信息管理与信息系统...一般由管理学院的大学都有这个专业....

上面回答的是不是眼睛不好使啊。。。哈哈哈

还是北京大学和清华大学的图书馆大而且书籍多

金陵图书馆是南京市市级公共图书馆，1955年南京市从中央特别市降为江苏省省会，原南京图书馆相应变为江苏省级图书馆，1956年南京市人民政府决定开始筹建新的市级图书馆，1980年10月建成开放，初名南京市人民图书馆，1984年10月改为现名。馆址位于市中心长江路上，馆舍面积6700平方米。内设不同类型的借阅服务窗口8个，阅览室座席400个，藏书总量138万册件，每年接待读者约60余万人次。金陵图书馆立足南京市，面向江苏省，在南京市民中树立了良好的口碑和声誉，曾多次荣获中国和江苏省省部级表彰，图书馆事业发展正处良好的发展阶段。 金陵图书馆新馆由南京市国资集团代为建设，馆址选择在河西新城区的核心区域，毗邻南京奥体中心，用地面积38641平方米，总建筑面积25000平方米。经国际规划设计方案招标评选，于2005年4月确定采用东南大学建筑设计院的“琢石成玉”设计方案，并于当年10月28日开工建设，2006年10月完成建筑主体，2007年7月交付使用。 金陵图书馆新馆“琢石成玉”方案将建筑形体整合为四部分：基座（弧形覆土绿化草坡）；悬浮于草坡之上的主体（玉石）；裸露于草坡之上的360人报告厅（雨花石）；围绕于草坡周围的大面积倒影水池。这一设计理念充分体现出了金陵图书馆所处的地域文脉特征及环境特色，内部大面积的开架阅览空间则营造出了人性化的活动空间，体现了现代公共图书馆以人为本的服务宗旨，整体建筑采用9MX9M的柱网结构，标准阅览空间的层高为5M。建成后的金陵图书馆新馆将成为一个集学习阅读、信息交流、文化休闲等功能为一体的信息化、网络化、智能化、安全环保、具有鲜明时代风格和人文蕴涵的图书馆，是南京市知识信息枢纽和精神文明建设的重要设施。 图书借阅证 可借图书2册，借期20天，并能在图书馆各分馆和汽车图书馆异地借还图书。押金60元，每证有效期3年。 期刊借阅证刊A证：可借册，借期10天。押金30元。 期刊借阅证刊B证：可借期刊4册，借期10天。押金60元。 综合借阅证综A证：可借期刊2册，借期10天；可借图书2册，借期20天；其中图书能在本馆各分馆和汽车图书馆异地借还。押金30元+60元。 综B证：可借期刊4册，借期10天；可借图书2册，借期20天；其中图书能在本馆各分馆和汽车图书馆异地借还。押金60元+60元。 办证手续 携带个人身份证，一张一寸照片和押金到图书馆一楼图书借阅部办理。借书证办好后，第二天即可开通借书。 南京图书馆是江苏省公共图书馆，国家一级馆,是江苏省文献信息资源中心。南京图书馆前身可追溯到创办于1907年的江南图书馆。南京图书馆现收藏各种文献700万余册(件）,仅次于国家图书馆和上海图书馆，位居全国第三。 南京图书馆是我省科学、教育、文化事业的重要组成部分。随着知识经济时代的来临，南京图书馆作为全省文献信息资源的保障与服务中心和重要枢纽，在服务经济建设、普及文化知识、传播科学信息等方面，其职能和作用日显突出。为适应全省文化和经济发展的需要,江苏省委省政府，江苏省文化厅已经建成了一座现代化的南图新馆。 南京图书馆把握住新世纪的发展机遇，正在全面推进图书馆的现代化建设，努力推动文献信息资源的建设和人力资源的开发利用，充分发挥图书馆在知识创新和社会主义精神文明建设中的支撑作用，向国内一流、国际先进的现代化图书馆迈进。 南京市中山东路189号。 南京图书馆比金陵图书馆要大. 要有名

应该不错

学号就是帐号和密码。。（08南大软院）百度地图

公交线路：地铁1号线 → 地铁2号线，全程约24.7公里1、从南京大学-图书馆步行约920米,到达珠江路站2、乘坐地铁1号线,经过1站, 到达新街口站3、步行约100米,换乘地铁2号线4、乘坐地铁2号线,经过14站, 到达南大仙林校区站5、步行约990米,到达南京大学仙林校区

今年的录取分数是总分350，政治英语都是55，另外两门专业是90，这是他们管理学的分数线，也就是图书馆的，你可以上新浪的考研网站查看往届的信息，还是很全的啊，这个还是挺高的，我报考的是河北大学的图书馆，层次比较低，好考一些，今年扩招，以后会越来越好考的啊。

嗯，一般不会对外校学生开放。不过你可以到他们学校借张学生卡，要不你就去跟图书馆管理员说明一下情况，不过他很可能不会同意！～～

1.图书馆不对外开放,自习教室可以随便进2.先锋书店?3.可以.无本校证件加20%服务费你可以试试有没有学生出租校园卡..ms很多人不用的.基本所有教室,只要没有课都可以随便进

无语了……

齐康院士

这是我整理的一些资料，希望能够帮到你。图书馆貌似是可以办借书卡的，不一定必须用校园卡。如果只是来参观，你最好找个认识的同学带你逛逛，然后用他（她）的卡刷进去。非本校学生想坐下来看书还是蛮难的，正常学期每晚都能满座，图书馆其实是大自习室。【南京大学考研网研究生院综合信息】 南京大学图书馆对外开放唯一权威的南京大学考研网站为大家提供：南京大学图书馆对外开放，本站由南京大学研究生创办，更多南大考研资讯请关注我们网站的更新！一、图书馆需要进门刷一卡通，无卡可能进不去；自习室应该是可以进的二、学习基本上就去这些地方，考试期间会有人在食堂看书（有空调）三、没有校园卡可以在服务台买餐券，打完菜问好价钱买相应价格的餐券，持券就可以把菜饭端走了。

机场大巴坐到中华门或火车站，转地铁坐到珠江路站，或鼓楼站，找到南大正大门（即汉口路门），图书馆就在一进门的地方。

目前，越来越多的图书馆引入创客空间，提供高校学生了解和体验创新科技的机会。国内的高校中，一些著名的大学，比如清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学、复旦大学等都设立了创客空间，分别提供不同的设备和工具，进行创新科技方面的探索和实践。此外，一些综合性的图书馆，如上海图书馆等也开设了创客空间，为广大高校学生提供开放的学习和交流平台。

南京大学金陵学院于2004年由南京大学二级学院改办为具有本科层次的独立学院。独立建院之始，共享南京大学图书馆浦口分馆(即思源图书馆)的图书报刊资料。2007年起金陵学院开始自主进行本馆文献资源建设。2009年夏南京大学图书馆搬至仙林校区后，金陵学院图书馆正式接管思源图书馆。思源图书馆是由香港思源基金会董事长陈曾焘、陈许启明夫妇捐赠2000万元助建，于2007年5月建成并投入使用。图书馆总建筑面积30510平方米，共六层（含地下室）。思源图书馆按现代化图书馆理念建设，拥有2000平方米的大开间藏阅一体化、借阅一体化馆舍两间，2000平方米的大型电子阅览室一间，800平方米的开放式“汇文吧，”80平方米的影视鉴赏室一间，大型密集书库三间，还设有报告厅，办公、会议设施齐全。馆内有线、无线网络遍布通畅。馆内还设有视频监控系统等现代化设施。2009年9月1日，移交给金陵学院的思源图书馆正式成为南京大学金陵学院的图书馆，并对全体师生员工开放服务。至此时，金陵学院图书馆拥有中文新书16万册，外文图书1万余册，随书光盘5500余盘，中文现刊1560种，报纸123种，外文原版报刊9种。品种涉及金陵学院所有学科专业。此外还拥有南京大学图书馆等赠送书刊总计20余万册。本馆完全共享南京大学图书馆所拥有、购买的网络电子资源，涵盖金陵学院的主要学科专业。其中《CNKI中国学术期刊全文数据库》、《维普中文科技期刊全文数据库》和《万方数字化全文期刊数据库》、《超星中文图书数据库》、《读秀数据库》可提供国内绝大多数书刊全文。全馆拥有阅览座位2000余座，34台OPAC查询计算机，250台多功能计算机可提供电子资源查阅使用、随书光盘查阅、有线闭路电视收看、上网等服务。图书馆拥有多种现代化服务手段，可为读者提供外借、阅览、听音收视、参考咨询、文献检索、馆际互借、文献复制、文献传递等多类型、多层次的服务。读者可通过校园网检索利用南京大学图书馆的文献收藏信息、文献数据库及网上资源。

专业代码 120501 专业名称 图书馆学 招生人数 9<br> 研究方向 01图书馆基础理论和管理研究02目录学研究03文献检索与利用04信息资源建设与服务研究05数字图书馆技术06电子信息与网络检索07信息咨询研究08阅读文化与文化传播<br> <br> 考试科目 ①101政治②201英语或202俄语或203日语③668文献信息管理基础④988图书馆学、信息组织基础理论与方法 复试：图书馆学综合知识<br> 参考书目 《信息检索（多媒体）教程》（1—5章）沈固朝主编，高等教育出版社，2002年；《信息资源管理概论》孙建军主编，东南大学出版社；《文献学导论》倪波、张志强主编，贵州科技出版社；《图书馆学基础》吴慰慈等编著，高等教育出版社，2004年版；《信息组织》马张华主编，清华大学出版社，2003年版（1-7章）。<br> 备注：初试合格、参加复试者，按③④两门课及复试成绩总分排序录取。同等学力加试科目：①目录学②知识产权法。

嗯，一般不会对外校学生开放。不过你可以到他们学校借张学生卡，要不你就去跟图书馆管理员说明一下情况，不过他很可能不会同意！～～

江苏省人民政府拟赠鼎庆祝南京大学建校一百周年。该鼎高2.02米，隐喻2002年，具象征意义；基座0.98米，总高3米。江苏省人民政府拟赠鼎庆祝南京大学建校一百周年图案取中国传统吉祥纹样龙凤纹。鼎面铭文，一面直接记录校名变更、分合之过程；另一面，写省政府赠言："百年沧桑，校名屡更，载民族衰盛之历史，负培育栋梁之大任，显现代教育之辉煌；开江苏人文之伟观，并架国内一流大学，跻身世界著名学府之列，蔚然而成"严谨、求实、勤奋、创新"之校风。值此百年校庆，惟铸古鼎，以传后世"。

我也不知道！！！！！！！！

南京图书馆

清光绪二十八年（1902年），清政府创办三江师范学堂，并于学堂设藏书楼，荟萃中外书籍和各种图册，以供师生浏览。清光绪三十一年（1905 年），学校更名两江师范优级学堂，至1913年二次革命时，乱兵土匪乘机掠夺，校产荡然，书籍亦仅存十之一二。1915年成立南京高等师范学院，1920年 更名为国立东南大学。1923年国立东南大学图书馆馆舍毁于火，图书同烬。1924年，齐孟芳先生捐资建成新馆，曾命名为“孟芳图书馆”，1928年去齐氏名，仍随学校命名。1927年学校更名为第四中山大学，1928年复更名江苏大学，旋又改称中央大学，图书馆亦随学校易名。1924年后，中央大学图书馆的藏书逐渐丰富，至1937年5月，已有中外文书刊共计407203册，其中中文图书117846册。自1888年起，美国教会陆续在南京建立了汇文、基督和益智等书院，后经几次合并，于1910年成立金陵大学堂，1915年改名金陵大学校，不久改称金陵大学，并于1916年迁至鼓楼新址。1910年，金陵大学堂图书馆在原各书院图书室的基础上建成，当时仅有西文书2250册。因金陵大学是教会学校，故受历次动乱影响较小，图书馆藏书建设发展较稳定。至1927年11月收回教育权运动后，学校基本脱离了教会，改归教育部主管。1929年建立了文、理、农三学院及中国文化研究所等教学科研机构，图书馆藏书也从数量到质量都有了较大的提高。1937年6月统计藏书量已达322369册，其中中文图书有106769册，与当时国立中央大学图书馆藏书基本上旗鼓相当。1937年7月抗日战争全面爆发，南京各机关学校奉命内迁。中央大学因早有准备，故图书设备均基本搬迁，但辗转于战乱之世，难免流离损失严重。到重庆后，又进行了补充，至1944年统计，已有中文藏书121679册。金陵大学因与教会渊源很深，故一度存有幻想，及至形势紧迫，乃仓促西迁，图书仅运出十分之一，而留存南京校区的图书于1942年被伪立中央大学占用，故已荡然无存。抗战时期，在成都虽努力补充，但一时难以恢复，至1943年统计，中文藏书仅有16368 册。1949年中央大学改名为南京大学，1952年南京学区院系调整，金陵大学图书馆文理科藏书并入南京大学，调整后的南京大学图书馆有藏书共73万余册。1979年扩建了新馆，馆舍面积共 2万平米，工作人员 130人。全馆共设阅览室10多个，1300席座位，年接待读者 100万人次以上。至2002年底馆藏总数达 407万册。馆藏古籍线装书30多万册，其中列入全国善本书目的有 556种， 1万余册。地方志共藏4000余种，近 4万册，在全国各大图书馆中处领先地位。本馆收藏了80多个国家和地区20多个语种的期刊，尤以物理、生物、地学、数学、东方学为特色。南大图书馆是教育部建设的全国高校的地科(地质、地理、气象、天文、环境科学)教材中心、文科文献中心，经多年努力进一步增加了馆藏内容和特色。1994年，建立了浦口校区分馆，藏书已达到30余万册。至2007年，分馆藏书已达到34万册。2007年5月，面积 3.05万平方米的浦口校区新馆―思源图书馆建成并开放。至2007年12月止，南京大学图书馆（含浦口校区思源图书馆）共有阅览室20个，阅览座位 3000 席，馆舍总面积约5万平方米，工作人员130余人。2009年9月1日，仙林校区杜厦图书馆正式投入使用。1998年底，我馆全面更新了图书馆管理系统，使用由江苏汇文软件公司开发的新一代图书馆管理系统“汇文”系统，实现了图书馆管理的全面计算机化。到2002年5月为止，全校已有化学化工学院、建筑研究所、国际商学院、物理系等10多个院系资料室纳入图书馆的计算机系统统一管理；自2003年3月5日起，实现总馆和浦口分馆图书的异地借还。随着中国高等教育文献保障系统(CALIS)和江苏省高等教育文献保障系统（JALIS）的建设,南京大学图书馆成为中国高等教育文献保障系统(CALIS)华东北地区中心和江苏省高等教育文献保障系统（JALIS）的管理中心，承担起为华东北地区（江苏、山东、安徽三省）的高等院校提供信息服务、协作、资源共享、管理的重任。1999年“985项目”4000万图书经费的支持，经3年的努力，南大图书馆电子资源大幅度增加，万种以上的中外文全文电子期刊提供方便快捷的网上服务，使最新学术资源比原来增加了2倍以上。学习、工作、服务环境大大改善，改进了师生上网环境和提高了获取知识、信息的深度与广度。2001年6月起，为了迎接南京大学百年校庆，进一步改善服务环境，对现有的馆舍进行了大规模的改造扩建，2002年百年校庆之际，南京大学图书馆以崭新的面貌，迎接读者。2002年百年校庆以后，为加快南京大学建设国际一流大学的需要，浦口校区新馆的建设已经列入计划，开始前期准备工作。

不错呀

南京大学的古籍线装书主要来源于原中央大学、金陵大学、金陵大学中国文化研究所三家的藏书，数量38 万多册，其中善本近3千余种，3万余册。这批珍贵文献四部皆备，尤以地方史志、明清别集的收藏更为突出，是几代南大人历尽劫难，九死一生才得以保存下来的文化遗产，在南京大学一个多世纪的学术发展史中发挥着重要作用。 南大古籍收藏的另一个来源是教授捐赠。中央大学、金陵大学都是声名赫赫的高等学府，很多教授为教学和研究需要，都有数量可观的私人藏书。一直以来，许多著名的教授不仅把自己的毕生心血奉献给教育事业，还把自己的私人藏书也无私地捐赠给学校图书馆。陈钟凡、胡小石、汪辟疆、李小缘、罗根泽、缪凤林、倪则埙、欧阳翥、钟泰、黄玉瑜、程千帆等先生都赠送过大批图书，包括很多珍贵古籍，对南大图书馆的馆藏建设作出了不可磨灭的贡献。 南京大学图书馆馆藏珍本一瞥：1. 《名公增修标注南史详节》（宋）吕祖谦撰，宋建阳书坊刻本，四册。该书为十七 史详节之一，是作者读史时删节备检之本。2. 《东海公年谱》（清）徐衡撰，稿本。一册。东海公即徐乾学，清初著名经史学家。此年谱为徐乾学七世孙所作，未及刻印刊行，是研究徐氏生平学术的宝贵资料。3. 《历朝茶马奏议》(明)徐彦登编纂，明万历年间刻本。奏议内容广泛涉及明中叶以后茶法与马政的各个方面，是研究明代茶马贸易的第一手材料，对研究明代中后期经济、政治、文化、军事等方面均有重要的参考价值。4. 《国朝典故志要》（清）锡珍辑，稿本。二册。该书记载了清代的典章制度。1932年由北京大学历史系著名教授邓之诚购得，后归图书馆收藏。5. 《貂珰史鉴》（明）张世则撰，明万历刻本。貂指的是宦官。全书分五集，资料丰富，体例完备，是研究古代政治史、宦官史的重要资料。6. 《西湖佳话古今遗迹》（清）墨浪子辑，清康熙初年彩色套印本十册。是一部以杭州西湖风光为背景的短篇小说集，文字生动通俗，特别是在书的卷首有西湖全图一幅，西湖佳景图十幅，多系唐宋元明的著名画家原作或仿作，彩色套版印刷，精美可观。 南大古代地方志的收藏开始得很早，1923年，金大就与美国农业部有中国农业史研究的合作项目，到1929年金大建立文、理、农三院体制，当时任农学院农业图书研究部主任的农业史专家万国鼎先生，争取到美国农业部一等赞助经费，开始大力收集地方志。因农业图书研究部早期属于农学院和图书馆共同管理，所以这项工作也得到了当时图书馆馆长刘国钧先生的积极支持，随后中国文化研究所也加入了这项工作。他们四处派员到各地古旧书店去广泛收购，很快便形成了金大图书馆的特藏。抗战爆发后，金大仓促内迁，大多数书籍无法运往四川，刘国钧馆长与金大中国文化研究所代所长李小缘先生协商，将馆藏地方志全部秘密运往徽州地区藏起来，后又将其中的善本由屯溪再转运到江西婺源地区。几名承担此重任的职员和工人饱受颠沛流离之苦，遍历九死一生之难，最终保全了这批宝贵的文化遗产。抗战胜利后，地方志也先后运回南京。52年院系调整时，将金大图书馆和文化研究所的方志全部并入南京大学图书馆，此后，担任南大图书馆馆长的李小缘先生又努力搜求，并组织人力手抄，馆藏不断丰富。馆藏地方志约四千三百多种， 四万多册。 南京大学图书馆一直重视地方文献的收藏。在其前身中央大学图书馆和金陵大学图书馆时期，就大力搜求古代地方志，并很快形成特藏。秉承中大、金大的优良传统，南大图书馆对新修方志、文史资料、党史革命史资料以及台湾同乡会文献的收集，亦不遗余力。新修方志用全新的观点和方法记述历史和现状，是中国全面、系统、权威的国情、地情资料宝库。文史资料、党史革命史资料是各地政协和党史办遵从“三亲”（亲历、亲见、亲闻）原则编纂的地方史料集刊，从不同角度记录了中国近现代史上政治、军事、外交、经济、文化等诸方面的情况，大大小小的事件始末和形形色色人物的活动，弥补了现有史料的缺失，提供了浩如烟海的微观史料。台湾同乡会文献如同台湾的文史资料，与大陆文史资料一起，成为中国近现代历史文化研究的新资源。南京大学图书馆收藏的现当代地方文献约三万余册件，涉及全国1900多个各级行政区。数字化加工文史资料近一万册，还收藏了80多个国家和地区20多个语种的期刊，尤以物理、生物、地学、数学、东方学为特色。1949年以前的中文社会科学书刊收藏颇丰。南大图书馆还是教育部建设的全国高校的地科(地质、地理、气象、天文、环境科学)教材中心、文科文献中心，经多年努力，进一步扩大了馆藏内容，增强了馆藏特色。

直接百度，但是外面比较难上，而且比较慢

图书馆在北园一进门的右手边，跟物理楼隔路相望。整体而言，图书馆建的还是蛮大气的，现在基本看不出来是新旧馆衔接的。进入一楼大厅，可以看到总服务台，一般学校师生进门是要刷卡的，如果是校外的需要在保安处登记。图书馆一楼主要是一些工具书还有方便大家查阅的设施，左右两边是楼梯。二楼主要是期刊，很多孩子喜欢在里面看报纸，了解国家大事。三楼就是最常见的借阅处了。南大图书馆馆藏很丰富，在书架之间漫步，看着一排排的书，有一种置身知识海洋的感觉，让你有立即埋头书中的冲动。当然图书馆是很抢手的，很多好学的学生早早就来占座，在里面看书，能够静心，而且环境也不错。

苏州图书馆是对公众开放的的有：苏州图书馆、独墅湖图书馆和吴中区图书馆、苏州第二图书馆、常熟图书馆等。1、苏州图书馆苏州图书馆现存藏书139万册<件>，设有苏州图书馆网站，拥有丰富的电子资源，其中电子图书44.6万册。馆内配设阅览座位1200余座，是开展学术活动、读书学习、休闲娱乐的理想场所。2、独墅湖图书馆苏州工业园区独墅湖图书馆集书目检索、个人中心、讲座展览、馆情信息和分管导航于一体，全面体现了独墅湖图书馆服务于社会的功能。3、吴中区图书馆现有面积3400平方米，总藏书量16万余册，工作人员14人，其中大专以上6人，高级职称2人，中级职称4人，初级职称3人。自1998年以来多次被授予市“文明单位”、省“文明图书馆”、国家“二级图书馆”和“一级图书馆”荣誉称号。4、苏州第二图书馆苏州第二图书馆作为苏州图书馆的新馆部分，相较于老馆的婉约，第二图书馆的设计更为豪放，东南大学建筑设计院有限公司和德国GMP建筑事务所联合设计，整体造型为大气的天窗式，在功能上，也将比老馆更丰富强大。2018年将对外开放，建成后将拥有可容纳近700万册藏书的全国智能集成书库。5、常熟图书馆常熟市图书馆座落在风景秀丽的虞山脚下，与昭明太子读书台、游文书院、脉望馆、1915年老图书馆相衔接，传统文化与现代文化很好地融合，是我国首创的休闲型图书馆，被评为WA中国建筑优胜奖、教育部建筑设计一等奖、常熟十大城市新景观。

南京大学仙林国际化校区图书馆，地处校区心脏地带，位于校园礼仪大道北端，正对校区主入口，依山傍水，是仙林国际化校区的标志性工程，与周围的公共教学楼、基础实验 楼、国际学院、行政楼、综合体育馆、大学生活动中心等共同构成校园核心景观区。 南京大学仙林国际化校区图书馆占地近13000平方米，总建筑面积 51223.8 平方米。外部造型独特，风格庄重典雅，局部又跳动着引人注目的“音符”；建筑共分五层，以阅览空间和书库为主，同时配套设置目录厅、出纳厅等设备和办公辅助用房，整体布局紧凑合理；采用人性化设计的馆内水平和垂直通道将各类用房有机结合在一起，通过科学安排编 、藏、阅之间的运行路线，使读者、工作人员、书刊运输路线便捷通畅、互不干扰，形成高效的整体，既为学校未来发展预留了一定的发展空间，又凸显国际化校区图书馆多功能 、现代化、休闲化和个性化服务的人文理念。设计馆藏300万册，建成后不仅将成为南大师生学习、研究的文献中心，也可为在宁高校、江苏乃至全国提供文献信息服务，对于提高整个高校教学和科学研究的信息保障能力、加速高等教育信息化进程和南京大学国际化进程都具有十分积极的意义。 采访部132 室：文献出版信息收集、整理；读者需求与馆藏利用信息分析；各种载体文献的选择、采集、馆藏分配 ；采集方式与渠道的确定，各种文献的订购；国内外文献交换与赠送；馆藏文献剔除。编目部122 室1. 分类编目组：负责中、西、日、俄文新书的查重、分类及主题标引、编目、校对、提交 CALIS 等工作。2. 典藏加工组：负责中外文新书的验收、分配、调拨，管理库藏和分系帐目，办理院系图书交接，以及加工卡片、书标、磁条等工作。3. 回溯建库组：负责旧书的书目数字化回溯工作，充分揭示大馆及院系的馆藏资源，方便读者OPAC检索，为实现校内通借通还提供数据库保障。信息咨询部(工具书阅览室) 102 室教育部部级科技查新工作站设于本部门，是直接为读者提供高层次文献信息服务的部门。在网络环境下，信息咨询部以现代化手段为读者服务。信息咨询部暨查新站在情报检索和情报分析方面已有非常丰富的工作成果和实践经验。多媒体阅览室401 室电子阅览室提供两项服务：有偿服务区：配有 90 台上网计算机供师生使用。采用有偿服务的方式，读者可自己在多媒体网站上操作，此外，为社团、协会提供多媒体资源鉴赏服务。教学服务区：配有 70 台计算机，提供主页提供的各种数据库的学术信息检索。流通阅览部流通阅览部是图书馆主要公共服务部门，承担师生员工教学、科研、学习等知识获取的重任，并为江苏省各高校文献资源共享提供保障。下设中外文图书借阅室、期刊借阅室、外文阅览室、电子阅览室、样本图书阅览室、期刊典藏室、证件管理处。南京大学图书馆现当代地方文献特藏样本图书阅览室 421 室收藏了 30 余万种中文保留本图书，采用闭架室内阅览，读者填写索书单交工作人员索取图书；教师也可入库查阅图书。外文阅览室（外国教材中心、文科信息中心） 215 室由文科文献信息中心、外国教材中心和外文借书处合并而成，现藏有 4 万余册外文图书。中文借阅室302 室图书借阅室（ 302 室） 是图书馆主要的图书借阅场所，提供普通中外文图书的外借与阅览，并与浦口分馆，各院、系、所实行联机联网操作。该室开架陈列的图书达 45 万余册，总书库中的 150 余万闭架藏书也在该室借书台办理借书手续。期刊阅览室206 室期刊阅览室（ 206 室） 提供中外文现刊、报纸和过刊的阅览。开架陈列近 5 年的中文过刊，室内为 2002 年 -2006 年的过刊。同时陈列常用的 10 多种英文期刊和 11 种大报的合订本。古籍特藏部古籍阅览室505 室古籍阅览室收藏有 古籍线装书、大型影印古籍丛书、新修方志、文史资料、台湾乡邦文献、碑帖、字画、 1949 年以前金大中大论文、西文古籍、部分民国图书等共计 40 余万册件。古籍特藏部港台书刊阅览室 406 室收藏港台版社科类书籍 5 万多册 ， 合订本期刊 1 万多册。其中现刊 288 种，过刊 300 余种，订阅港台报纸 9 种。20 世纪 50 年代以来港台地区各主要哲学、社会科学的核心期刊，也有比较完整的收藏。对研究生和教师开放。古籍特藏部艺术图书阅览室414 室该阅览室收藏艺术类图书近二万册，主要是南大法 L 类、中图法 J 类的图书，内容涉及绘画、书法、音乐、建筑、摄影、戏剧等方面，对师生开放。数字化建设部423 室成立于2003 年，负责在建馆藏数字化资源的建设工作，承担数字化项目的协调管理、资源选择、组织及制作任务。主要是通过对珍贵特藏、古籍文献、民国书刊、博硕士学位论文和南京大学文库的数字化建设，重点解决社会科学文献相对短缺问题的同时使图书馆珍贵文献得到保护，最终在校园网上提供全文服务。技术部316 室负责南京大学图书馆自动化系统的管理。保障整个系统（包括浦口分馆、各系分馆）的正常运作和数据安全。负责管理、保障各项信息服务工作的正常开展。图书馆自动化系统相关的硬件、机房设备、网络设施的日常维护和财产管理。参与图书馆的网络建设规划。CALIS/JALIS中心118 室负责 CALIS 和 JALIS 所规划的各项任务在本地区的实施与组织工作。负责 CALIS 、 JALIS 与各项工作的协调。保障 CALIS 、 JALIS 的各项服务工作（馆际互借、文献传递服务）的正常开展。组织有关的业务培训。江苏省图工委秘书处228 室在江苏省教育厅、全国高校图情工委的领导下，负责 其所规划的各项任务在江苏地区的实施与组织工作。负责 与其他省、市高校图工委的协调与合作。通过所属专业委员会，推进全省高校图书馆在各个业务领域的合作。行政办公室229 室办公室是图书馆的行政业务办公机构，协助馆领导处理图书馆日常事务，收集各种信息，协调内外工作，起着承上启下的作用；同时做好图书馆后勤保障，保证馆内各项工作正常运转，更好地为学校教学、科研服务。负责各种行政、业务文件的传递、归档保管及印章管理工作。复印室 113 室 服务时间咨询复印室。物业值班室一楼大厅 上午7：00 - 晚22：00。安全值班室 128 室 晚上 22：00 - 晨7：00。消防值班室 101 室 24小时有人值守。 一、图书馆借阅处文明阅读须知1．鼓楼校区图书馆三楼图书借阅处是读者办理图书借阅手续和室内阅读图书合二为一的场所，请读者自觉遵守室内公共秩序，文明阅读图书。请勿在阅览室内长时间讨论，保持室内安静，入室后，请将手机调至振动档，在阅览室内尽量不拨打或接听手机。2．请勿将图书随意乱放、堆砌在书架上或塞在阅览桌的抽屉里。阅后请将图书自觉地摆放在书车上。3．任何引起警报鸣叫的书籍请勿带入室内。请将贵重物品自行保管，以免丢失。4．请勿用物件空占阅览座位。若座位只放物件而无人就座超过30分钟，其他读者可以使用该座位。图书馆对占位物品不负保管责任。5．为了让大家拥有一个清洁卫生的良好阅览环境，请勿乱丢垃圾和随地吐痰。请勿携带食品、饮料等进入借阅处。6．请自觉爱护图书馆公共图书和设施设备，请勿随意涂画和损坏。7．注意安全，严禁在室内吸烟、用火；禁止携带易燃、易爆以及有腐蚀性化学物品入馆。二、图书借阅违规的处理1．逾期处理：外借图书超过借阅期限，又未及时办理续借手续，归还图书时须交纳逾期费，0.02元/天。(读者所借图书归还日期逢寒暑假，可顺延至新学期开学后办理归还手续)。2．遗失赔偿：遗失赔偿：书刊遗失，请尽量购买原版图书抵还，或按图书馆相关规定予以赔偿。3．损毁书刊：涂画、污损、撕毁图书，或遗失书后的条形码，均按有关规定予以赔偿。4．盗窃图书：读者离馆时，将未经办理借阅手续的馆藏图书藏于身上、书包或其他物品内，一经发现，即被视为盗窃图书，将根据图书馆有关规定予以处理。三、借阅规则1、工具书、报刊、保留本图书及特藏书只阅不借，其他图书均可外借。2、最大借书量：本科生8册（拔尖计划与匡亚明学院12册） ，研究生12册。期限为1个月。3、所借图书可续借1次，期限1个月。过期图书未还、超期费未缴纳者不得续借。4、读者可预约已被他人借去的图书，最多只能预约2册。5、所借图书超期须支付超期费；所借图书遗失或损毁须赔偿：可买同样的图书（理科图书可以买新版本，文科图书必须购买原版本图书），或现金赔付。6、异地借书，可携本人校园卡及检索到的该书信息（索书号及书名）去服务台办理委托借阅手续，最多可借2册。 在南京大学图书馆史上，曾有诸多名家学者主持过馆务工作。如国内著名图书馆学家刘国钧、李小缘、施廷镛，国学大师胡小石， 知名英国文学专家范存忠等。他们都为南京大学图书馆的发展做出了巨大贡献。1. 刘国钧，（1899－1980）2. 施廷镛，（1893－1983）3.洪有丰，（1893－1963）4.桂质柏，（1900－1979）5. 张江树，（1898－1989），1951年－1959年主持馆务，任馆长。6.胡小石，（1888－1962），1952年－，任馆长。7. 李小缘，（1897－1959），1952年－1959年主持馆务，任副馆长。8. 范存忠，（1903－1987），1977年起主持馆务，任馆长（副校长兼）。9.周伯埙，（1920－），1986年－1989年主持馆务，任馆长。10.包忠文，（1932－），1989年－1996年主持馆务，任馆长。11.张永桃，（1943－），1996年－1997年主持馆务，任馆长（副校长兼）。12.张异宾，（1956－），1997年－2003年主持馆务，任馆长（校长助理兼）。13.钱乘旦，（1949－），2003年－2006年主持馆务，任馆长。14.洪修平，（1954－），2006年起主持馆务，任馆长。

最低612分。根据查询南京大学图书馆的官网得知：南京大学图书馆学录取分数线是612分。

南京大学关于图书馆公开招聘图书资料岗位人员的启事 因工作需要，南京大学图书馆公开招聘图书资料岗位工作人员6人。岗 位 一：网络工程维护与研发 岗位职责：1、具有操作门户系统管理经验和能力； 2、承担国内外馆际互借、文献传递服务； 3、具体负责 CALIS统一检索服务系统维护和管理； 4、CALIS联合目录本地镜像库系统管理； 5、完成馆领导和部主任安排的其他工作。 岗位要求：1、本科及以上学历，非本校毕业生需研究生学历； 2、计算机学科背景者优先； 3、熟练应用计算机的软硬件平台； 4、爱岗敬业，服从调配。 招聘对象：2008年校内外应届毕业生（统招）岗 位 二：读者咨询 岗位职责：1、日常参考咨询服务； 2、读者文献信息资源利用培训； 3、读者导读工作； 4、读者借阅工作； 5、完成馆领导和部主任安排的其他工作。 岗位要求：1、本科及以上学历，非本校毕业生需研究生学历； 2、图书情报专业或其他学科背景； 3、具备一定的外语和计算机能力； 4、爱岗敬业，服从调配。 招聘对象：2008年校内外应届毕业生（统招）岗 位 三：科技查新 岗位职责：1、科技查新； 2、读者培训，对师生开设网络数据库等电子文献使用的培训讲座，及各种形式的使用指导； 3、为学校教学科研开展参考咨询、情报服务，包括各种形式的解答咨询、网上资源调研、定题服务、课题检索等； 4、完成馆领导和部主任安排的其他工作。 岗位要求：1、研究生及以上学历； 2、具有化学、环境科学、电子、计算机等理科学科背景，或图书情报学学科背景； 3、外语熟练阅读及翻译； 4、有较强的计算机能力； 5、爱岗敬业，服从调配。 招聘对象：2008年校内外应届毕业生（统招）岗 位 四：参考咨询 岗位职责：1、为学校教学科研开展参考咨询、情报服务工作，包括各种形式的解答咨询、网上资源调研、定题服务、课题检索等； 2、读者培训，对师生开设网络数据库等电子文献使用的培训讲座，及各种形式的导读工作； 3、完成馆领导和部主任安排的其他工作。 岗位要求：1、研究生及以上学历； 2、具有图书情报专业或其他学科背景； 3、外语能达到熟练阅读、翻译和听说水平； 4、有较强的计算机应用能力； 5、爱岗敬业，服从调配。 招聘对象：2008年校内外应届毕业生（统招）岗 位 五：数字化加工 岗位职责：1、数字化加工流程运行管理和数字化制作的技术支持； 2、数字化相关软硬件的安装、测试、更新与维护； 3、解决与系统有关的技术问题及日常系统维护； 4、对加工部门提交的电子书进行全面的质量监控； 5、完成馆领导和部门主任安排的其他工作。 岗位要求：1、本科及以上学历，非本校毕业生需研究生学历； 2、图书情报、计算机、电子专业背景者优先； 3、具备一定的外语水平和计算机能力； 4、爱岗敬业，服从调配。 招聘对象：2008年校内外应届毕业生（统招）岗 位 六：中文采访 岗位职责：1、负责中文图书（自然科学类）查访工作； 2、负责中文图书（自然科学类）初选； 3、负责与各院系资料室、浦口分馆及读者服务部门的联系与协调工作； 4、负责中文图书订购与到书统计工作，并定期作出分析报告； 5、完成馆领导和部主任安排的其他工作。 岗位要求：1、研究生及以上学历； 2、图书情报专业或理科学科背景； 3、具备一定的外语和计算机能力； 4、爱岗敬业，服从调配。 招聘对象：2008年校内外应届毕业生（统招）凡有意应聘者请于二OO八年五月十九日前将个人简历及毕业生就业双向选择推荐表等相关材料，送至南京大学图书馆秘书室。地址：南京大学鼓楼校区图书馆232房间 联系人：丁老师 联系电话：83686381南京大学人事处 2008年5月9日

这是我整理的一些资料，希望能够帮到你。图书馆貌似是可以办借书卡的，不一定必须用校园卡。如果只是来参观，你最好找个认识的同学带你逛逛，然后用他（她）的卡刷进去。非本校学生想坐下来看书还是蛮难的，正常学期每晚都能满座，图书馆其实是大自习室。【南京大学考研网研究生院综合信息】 南京大学图书馆对外开放唯一权威的南京大学考研网站为大家提供：南京大学图书馆对外开放，本站由南京大学研究生创办，更多南大考研资讯请关注我们网站的更新！一、图书馆需要进门刷一卡通，无卡可能进不去；自习室应该是可以进的二、学习基本上就去这些地方，考试期间会有人在食堂看书（有空调）三、没有校园卡可以在服务台买餐券，打完菜问好价钱买相应价格的餐券，持券就可以把菜饭端走了。

需要用校内统一身份登录“南京大学网上办事服务大厅”搜索“图书馆场地预定”进行预约申请，按照规定完成各项上传手续，等待管理员审核。1.使用个人微信绑定“南京中医药大学”企业微信号；2.击微信通讯录我的企业南京中医药大学，进入学校微信企业号；3.进入学校微信企业号选择图书馆学术交流室预约，点击进入系统，仔细阅读预约规则后方可进行预约登记。

中国青年报客户端南京12月16日电（黄欢 中国青年报·中国青年网教务老师李润文）今天上午，南京大学与支付宝签署战略合作协议，即日起，社会公众通过支付宝领取借书卡，即可在南京大学图书馆借阅图书。这是江苏首批试点高校图书馆面向社会公众试点开放的图书馆。据介绍，公众可在支付宝上搜索“海囤学习”，经认证后可领取“通用借书卡”。使用该电子借书卡，即可扫码进出南京大学图书馆，借阅、归还图书。无论是南京大学的学生还是社会公众，都可领取。南京大学与支付宝的此次智慧图书馆建设，为校内学生经常忘带或遗失校园卡而影响图书借阅的问题提供新的解决方案。“过去，使用借书卡学生经常忘带，电子借书卡不会丢、不怕忘。”南京大学图书馆技术部副主任孟勇表示，在校大学生经过认证后，可免费借阅。社会公众可选择来馆借阅，需支付200元押金，付费借阅。押金随时可退。支付宝智慧校园业务部总经理张亚男介绍，电子借书证今年将在南京逐步普及，同时向全国进一步扩展。截止目前，南京大学、南京工业职业技术学院以及中国矿业大学已加入共享图书联盟，各学校（院）图书馆资源均可使用。预计今年年底前，江苏将有约23家高校加入。据介绍，未来，支付宝还将推出网上下单、快递上门，提升图书馆的服务效能和服务质量，让全国读者足不出户就可以借到图书，更好实现图书资源的对外开放。本文源自中国青年报客户端。阅读更多精彩资讯，请下载中国青年报客户端自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

南京大学图书馆举办的精品文化活动有哪些内容如下：南京大学读书节，起始于2006年，每年10月举办，每届为期一周。读书节的成功举办，得益于学校领导的大力支持，广大师生的积极参与，图书馆工作人员的热烈响应。为更好地弘扬人文精神，丰富校园文化，在全校范围内进一步营造爱读书、爱学习、爱钻研的良好氛围，同时也使图书馆更好地围绕学校教学科研需要，进一步提升服务质量。读书是人类获取文化精华不可缺少的途径，读书是增长才干与智慧的钥匙，只有多读书、读好书，勤于思考，才能不断完善人生。现代图书馆拥有多种类型、各种载体的文献资源，是广大读者汲取知识的良师益友。读书节的活动有：读书征文活动，我们欢迎广大师生继续关注、积极投稿。图书馆在网上公布获奖结果，并在闭幕式上颁奖，获奖作品还将刊登于“南京大学报·南京大学读书节专刊”。名家讲座，是读书节中最受广大同学欢迎的活动之一。我们仍将继续邀请名家走进图书馆，将他们的读书心得、人生阅历与广大读者分享。在全校范围内评选年度“优秀读者”，以鼓励全校师生多读书，读好书，积累知识，科技创新。评选“优秀”的条件主要有4个：一是对图书馆利用率比较高，年度借书量多，二是借阅的内容比较符合教学科研的需要，三是借阅纪律执行情况良好，四是学习、科研有一定的成果。

两者的区别为设施和服务、馆藏类别。1、设施和服务：哈佛大学图书馆的设施和服务非常完善，每个分馆都有自己的独立特色和服务，提供了多种检索、借阅、咨询、阅读等服务。南京大学图书馆也具备较高的设施和服务水平，提供了数字化检索、自助借还、阅览等服务，同时还有书店、咖啡厅等辅助设施。2、馆藏类别：哈佛大学图书馆的馆藏以人文社会科学、自然科学和工程技术类书籍为主，同时还收藏有大量的珍贵古籍、手稿和艺术品。南京大学图书馆则主要收藏中国和外国文学、历史、哲学、法学、经济学、社会学、心理学、数学、物理、化学、计算机科学等方面的书籍。

有门禁的，要刷卡，除非你有校园一卡通。你可以找学生借。

那时候的曲子有好几首，现在也不放了，记得不太清楚了。除了你说的那首，应该还有二泉映月、昨日重现（yesterday once more,这是席琳迪翁的经典曲目，图书馆放的是萨克斯版的）。现在那首是千与千寻的主题曲 《いつも何度でも》