数字时代

围绕数字时代公平竞争写一篇文章是策论文。数字时代公平竞争是关于时事的文章，属于策论文。策论文是以政策、时事为写作内容的议论文，与平常议论文写作要求基本一致，论点、论据与论证过程缺一不可。所不同的是，策论文在针对某一具体问题立论后，其论证过程必须包含解决问题的具体办法措施。

随着数字化进程的加速发展，新技术、新场景、新威胁持续涌现，终端安全作为网络安全防护体系建设中的关键组成部分，引起了 社会 各界的高度重视。众多网络安全厂商持续发力终端安全市场，不断推进终端安全产品创新升级、完善终端安全管理体系建设，以满足用户更高、更全、更灵活的安全诉求。近日，天融信终端威胁防御系统(TopEDR)和天融信终端安全解决方案分别入围2021央采杀毒软件采购项目和中国移动集采项目，充分彰显了天融信在终端安全领域的强劲实力。 　　EDR作为传统终端安全防护产品的重要补充，已成为终端安全市场规模持续增长的重要驱动力。天融信终端威胁防御系统(TopEDR)在中央国家机关政府采购中心近日发布的“中央国家机关2021年杀毒软件协议供货采购项目成交公告”中，凭借过硬的产品技术与强大的综合实力，Windows版和Linux版双双入围2021央采杀毒软件采购项目，充分体现了政府部门对天融信产品技术与服务能力的高度认可。 　　TopEDR集病毒查杀、漏洞修复、系统加固、网络防御、终端管控、资产管理、风险态势展示等功能于一身，为客户提供立体化的终端安全防护解决方案。TopEDR基于领先的虚拟沙盒技术对威胁行为进行深度分析，结合勒索诱捕、虚拟补丁、微隔离等主动防御技术，有效防御勒索、挖矿、免杀逃逸等行为，多维度防止病毒传播和横向感染，帮助客户快速检测、响应终端安全问题。 　　此外，在中国移动2021年至2024年终端安全软件集中采购项目中，天融信终端安全解决方案凭借在系统架构、扩展能力、资源占用、国产化适配、处理性能以及安全性等方面的优异表现，从众多竞标厂商中脱颖而出，得到客户和专家的一致认可。天融信终端安全综合解决方案集终端威胁防御与数据安全防护于一身，在具备病毒查杀、漏洞修复、系统加固、网络防御、终端管控、资产管理以及风险态势展示等功能的同时，基于深度内容识别技术，通过对“流动”敏感数据进行全面监控与防泄漏策略控制，实现多维度的数据泄漏防护措施，大大降低了客户面临的数据安全风险，全面提升客户终端安全防护能力。 　　作为国内领先的网络安全、大数据与云服务提供商，天融信经过多年来的持续技术积累与行业深耕，目前已有多款创新产品成功入围政府、运营商、金融、能源等多个行业领域集采目录，为全行业客户、全应用场景提升终端安全防御能力。未来，天融信将始终坚持自主创新，持续推出行业领先的产品、服务和解决方案，积极践行维护国家网络安全的使命与责任，为各行业数字化转型升级护航。

　　内容摘要：计算机的广泛使用标志着数字时代的到来，随着科技的进步，计算机技术和艺术设计也紧密地结合在一起，我们已步入到数字艺术时代。在竞争激烈的数字时代，什么样的教学体系能够让当代艺术设计的大学生掌握适应社会需求的数字艺术技术，是值得我们研究的重要课题。 　　关 键 词：计算机 数字艺术 艺术设计 教学体系 　　一、数字艺术的发展趋势 　　传统美术有着悠久的历史，记录了人类的文明与进步。如今数字化的信息时代给传统美术带来了新的机遇与挑战，数字技术与艺术的完美结合正在以一种令人瞠目结舌的狂潮冲击着人们的日常生活，数字艺术应运而生，由此引出了目前很流行的一个词“CG”（Computer Graphic）。但数字艺术设计又不同于纯美术，它伴随着社会经济及科学技术的发展而发展，是科学技术和美学艺术的交叉、融合。数字艺术以计算机技术为基础，具有交互性和使用网络媒体的基本特征，涉及电脑动画、影视广告、网络游戏、虚拟现实、网络艺术、多媒体、数字摄影、数字音乐、录像及互动装置以及DV（数字视频）等领域。作为人类创意与科技相结合的数字艺术产业已逐渐成为21世纪知识经济的核心产业。 　　二、数字艺术的教学体系讨论 　　2004年，我国仅动漫产品消费就已达到800亿元，预计未来3至5年内，数字艺术产业也将成为我国IT业和娱乐业的支柱产业之一。然而，伴随着这股迅猛发展的数字艺术产业浪潮的却是令人尴尬的人才瓶颈。如今兼通艺术与计算机数字制作技术的数字艺术人才日益成为抢手的高薪一族。我们的数字艺术教育体系也要围绕艺术性和计算机能力这两个重要的方向发展。 　　1.课程设立的原则 　　课程的设立要遵循科学性、特色性和灵活性的原则。科学性原则体现在课程体系要符合学科专业的发展和人才培养的需要。特色性需要在专业设置上进行市场调查，不能盲目跟风。灵活性要求保持课程的多样性，加强实践教学的比例。 　　数字艺术设计其中心仍然是艺术设计，而所谓“数字”就是指使用计算机技术进行辅助设计。艺术设计是理性的思考，计算机再先进、再实用，也是进行艺术设计的使用工具,和平时所用的画笔和染料一样。所以，在课程设置上采用六分“艺术”四分“数字”的方式对学生进行艺术性的培养是对传统美学的延伸；要加强基本理论教育和手绘等基本功的训练，对学生进行“数字”性强化教育是适应时代发展的需要。 　　2.教学方法的改革 　　首先，在教学中需要明确以“艺术”为中心的基本原则，避免重“表现技法”轻“设计思路”的倾向。要清醒地认识这个问题，设计图是设计师的图形语言，是用图像这种直观的形式表达设计师的意图和理念，具有自由、快速等特点，效果图只是一种表现手段，它是不能离开设计思维的，设计思维是本，效果图是末，二者不可倒置。 　　其次，艺术设计教学中要注意将艺术里面的设计语言运用到数字设计中去，使学生更进一步理解并认识到专业基础理论知识的重要性，同时可以了解数字应用和专业设计的关系。在教会数字应用技术的同时，要与专业特点结合起来，启发和引导学生如何运用计算机去创作符合人们审美要求的设计作品。 　　再次，计算机软件的教学需要掌握规律，既能从整体上全面把握软件框架，同时又能概念清晰地层层深入。计算机发展的速度之快我们有目共睹，随之软件的版本更新周期也越来越短，而我们的教学速度却无法赶上。但无论是三维软件还是二维软件，影视动画等数字艺术类软件涉及的许多概念是相同或相似的，同类软件的功能或处理方法呈现的外在形式也越来越相似。这就需要明确各种软件的功能，了解其特点；理解软件中的名词概念，举一反三；熟悉软件的制作流程，化繁为简；使用软件自带的随机帮助，随时查阅，在学习的过程中要先易后难、逐步推进、层层细化。 　　最后，采用数字化辅助的教学手段，提高学生的学习效率。多媒体式的教学方式，提高了学生与教师的互动交流。有研究表明，这种方式比传统的听课方式，能提高学生的学习效率近5倍。网络的飞速发展，也为我们提高了一个更现代的教育方式——远程教育，它可以有效地提高教学资源的利用率，加强师生之间、同学之间的交流，完美地体现现代教育手段。 　　3.教师队伍的培养 　　教师是达到教学目的最重要环节的人物，其授课态度和方式直接影响学生对知识的`掌握。在现代教学中，教师的角色要进行变革，不只是传道、授业、解惑，要成为学生的协作者。从对学生专业设计作品的评价转变为对其制作过程和设计思想的评价上来，也就是着重培养学生的思维方式。教师不但要对授课内容进行充分的准备，还要组织学生进行探索、讨论和研究，为学生的学习活动提供合理化建议（例如，引导学生选择适合的课外教材），在宽松的学习环境中激发学生的学习欲望。 　　目前，有些学校存在基础课与计算机设计课的脱节现象，这是因为基础课仍然延续旧的教学方法，而计算机设计课只讲软件的使用，所以在专业课的学习阶段学生对软件的应用就显得力不从心。为了改善这种状况，不但要在课程安排上合理地穿插基础课和计算机设计课，更重要的是避免这些授课老师的各自孤立。 　　4.学校的作用 　　学校的重视是数字艺术良性发展的有力保证。作为学校或院系来讲，应该全面监督教学体系中的各个环节，核查课程的设立，保证教学思想的顺利实施，倾听师生的心声，吸收合理化建议。这些对数字艺术的课程的良性运行，起着至关重要的作用。 　　结语 　　数字化的出现，不仅对传统的美术教育产生了巨大的影响，也冲击着我国整体的教育思想和教学体系。信息时代要求学校培养出能够掌握各种新的视觉语言的美术人才，计算机的融入不仅是美术教学上的简单加法。构筑新的数字艺术的教学体系，改革传统的教学方式，关注各个学科之间的交叉关系必将成为高等艺术教育与时代的要求。 　　参考文献: 　　[1]张永宁，陈东生，张向宁.计算机辅助艺术设计的现状与展望，装饰.2003(9). 　　[2]仵刚.艺术设计教学中数码的应用.艺术教育[J].2006(1). 　　[3]孟桂颖.电脑艺术设计课程体系建设研究.艺术教育[J].2005（2）. 　　[4]田甜.艺术设计教育中计算机应用课程的改革.艺术教育[J].2006（1）.

创造阶层：在他们的工作当中需要充分利用创意性的想法，包括科学家、研究人员、工程师、软件工程师、设计师、平面设计师、媒体工作人员，以及其它一些以知识为基础的专业人员，包括在医疗、教育、法律以及商业方面从业的创新人员。九大技能：第一，自我沟通的能力，这种技能主要描述的是你自身产生的一些对周边事物的态度，这种能力能够为学生长期的成功奠定基础。第二，人际交往的能力，包括自信、开放，能够控制自己的情绪。同时在人际关系技巧中，要学会如何管理时间、激励队友、设定长期目标。人际交往能力是许多创意课堂的重要组成部分。第三，独立解决问题的能力。在课堂中我们应该创造这样一种氛围和条件，同时让教师走下讲台，让学生通过解决问题和开展团队合作，加深对问题的了解。第四，相互协作的能力。如果能够和同事、同学共同合作解决问题，它将让你获得比以往更加强大的能力，这在职场中非常需要。第五、信息检索能力。要通过对海量数据的搜索、筛选和处理，学会了解、理解和应用数据，而不是简单的获取和记忆。第六，信息沟通能力。现在年轻人生活在视频为主的世界，他们获取信息的主要来源几乎一边倒地倾向于现代的多媒体方式，尤其是视频，由此在教育方式上，视频的表现本身远比文本更具有传播能力。第七，想象和创造能力，这可以帮助我们通过更为有效的媒体方式，更加有效地进行理念的传递。第八，创新能力与创造力。所谓融合性的思维，指的是不同来源的思想或者观点会聚于一个大脑，让这个大脑进行自动的综合和杂糅，然后建立起在需要解决复杂问题和观点之间的所谓的通道，这个通道本身就是一个创新，它会改变我们现在的思维习惯和我们思维定式，也会帮助我们去规避整个思考过程中的一些短板或者缺陷。第九、网络公民意识。老师在学生教育的过程中，要让他们了解三点：如何在网络世界保护隐私、如何尊重别人、如何尊重别人在网上所开展的工作，进而更好地驾驭网络工具和技术。

“数字化转型”浩浩荡荡，IT行业以外的许多传统行业也在考虑并推行远程办公，就企业而言：是否要运用各类监控系统来实时掌握员工工作状态？对于这种用工模式，确实没有真正解放个体，工作和生活界限的完全打散反而催生出类似“飞机中，两小时后回复”的现象。打工人数字化的最终结果就是“工作+生活+社交”一体化了。上班打卡，下班还要回领导企微，微信加了千八百个群，没想过平衡不平衡的，反正也平衡不了。但对于企业而言，要权衡的问题更多了，企业数字化转型的成功率仅为20%，企业数字化转型步伐为何这么慢？第一是员工没有真正接受数字化，没有转变数字化思维，第二是没有很好地运用数字技术工具，选择量身适用的软件产品JNPF低代码平台在这方面就非常优秀。JNPF是国内领先的低代码/无代码开发商，支持多端协同操作，100%提供源码，支持多种云环境部署、本地部署。它可以根据你的需求帮你评估，给出建议，确定方案。迄今为止，JNPF服务的客户已成功覆盖华北，华东、华南、西南地区市场，广泛分布于互联网、地产、金融、医药、教育，汽车、物流、新零售等行业，沉淀了海量客户经验的通用解决方案模板，能够更便捷解决场景痛点，企业项目节省80%时间成本，让开发者将重心放在业务逻辑，不必烦恼底层架构设计，可短时间开发出如ERP、OA、CRM、HR、MIS以及电信、银行、政府、企业等各行业的企业应用系统。

信号以“1”和“0”这种我们所熟悉的计算机语言数字形式来传送就是数字化；而数字时代是指一个信息存在方式，正在越来越趋向于数字形式，以数字技术为运作规则的时代。数字时代的特点永久性：数字化时代的到来，越来越多的数据被储存起来，技术会继续这个过程，正在建立一个信息能够被无限量储存的环境。可复制性。数字化能让数据能够得到指数式的复制。就象一首歌曲或电影可以存储在无数人的设备中。、即时性。数据本身不仅想要即时接收，还需要即时理解。就象现在的智能手表、手环，能实时记录并看到很多数据。高效性。数据本身在追求效率，正在不断的用更好、更快速的方式来理解和传播。倾向秩序性。数据的循环本质：混沌生秩序，秩序生混沌，如何循环往复。在出现海量数据的基础，一定会出现并建立新的秩序方式，然后不断的循环。动态性。数据会游移，每次传递方式的变化都在加速信息的流动与交换。你能想象微信和微博出现之前和之后有多大的变化。无限可分性。数据是无限可分的，即可以被打包在一起，也可以拆分，而分成更细小的部分。作者：微特数字科技链接：https://www.zhihu.com/question/301250563/answer/1439257880来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

关于数字化时代，各个专家的解读都不太一样，但是有一点是相似的，这个时代已经来临，而且身为大学生的我们深入其中。数字化，一个“化”字，说明了一切，我们在进入数字时代的路上，进行时。个人如何能抓住数字化的机遇，这就需要我们能了解数字时代的理想情况，比如说云化、物联网、大数据，这都是数字时代的基本特征。我们个人如果从规划、认知、思维上能向着靠拢，能够得到很快的发展。在大学 生活中，如何适应数字化带来的一切，也是我们需要很重视的，生活的数字化要积极拥抱，但也要认清数字化带来的一切安全问题。如何在数字化时代，不落伍，不脱节，这就是我们每个人需要认真对待的事情了。

青年人应该多点耐心教会老年人适应数字时代，毕竟老年人的反应力没那么灵敏了。

在数字化时代,图书馆的存在仍然有必要性,主要有以下几个方面的原因:1. 数字资源未能完全取代纸质资源。虽然电子书、数字期刊等资源越来越丰富,但纸质图书与期刊依然占据一定比例,它们包含了众多珍贵的历史与文化信息,需要图书馆来收藏、整理和提供。2. 阅读体验不同。纸质阅读与电子阅读提供的体验不同,部分读者更青睐纸质阅读的感觉。图书馆能为他们提供阅读环境与纸质资源。3. 信息检索重要平台。图书馆除收藏实体资源,也是提供各类信息检索服务的重要平台。读者可以在图书馆检索并获取不同格式的知识与信息。4. 社会教育功能。图书馆承担着社会教育的重要职能,通过举办讲座、展览、文化沙龙等活动,来普及知识、传播文化,提高公众素养。这需要实体空间与社区支撑。5. 弥补数字鸿沟。目前社会上仍存在一定的“数字鸿沟”,部分人群始终无法无障碍访问各类数字资源与信息。图书馆可以弥补这个鸿沟,为他们提供等价的服务。6. 社交空间提供者。图书馆不仅是一个检索与借阅知识的空间,也是一个社交交流的空间。许多读者会在图书馆结识新的朋友,开展讨论,这满足了人们社交与交流的需求。综上,尽管数字资源时代到来,但图书馆的社会功能依然存在,和数字资源共同服务于公众。图书馆会继续发挥其独有的作用,收藏纸质资源,提供阅读体验,担当信息平台和社会教育阵地,弥补数字鸿沟,满足人们的社交需求。数字化时代的图书馆会更加智能化,但其作为社区文化中心的地位不会动摇。二者将实现良性互补,共同服务于知识传播与社会发展。

数字时代的好处，大概就是时间飞速前进的同时，你的各种脚印都能被完整记录下来。现在，不仅新一年的第一秒值得我们发条动态纪念一下，晒出自己的“年度报告”也差不多成了保留节目。也多亏各大平台想出这种方式，我们才能又快又方便又精准地回顾这一年。今天就和大家一起来盘点一下各家的年终总结都长啥样——网易云音乐：没人比我更懂创意虽然已经无从考证年度报告是哪个平台最先开发的，但在线音乐平台的报告一定最深入人心。网易云音乐创意当先，比如去年的报告里，它就让用户自己定制了一个角色形象，然后再进入一个小岛，根据设定的路线一步一步引出数据，可以说故事性很强了。数据呈现也挺有创意，先给出一个关键数字，引起你的好奇心，然后再去解释数字的含义。今年收听的歌手人数，各种曲风占比，最爱的歌手听了多少遍，听过最冷门的歌曲，最晚听歌的一天............数字串联故事，走的也是温情路线，看下来好像又从头到尾把这一年闪回了一遍。美团：简简单单干饭人相比于网易云音乐，美团的年度报告看上去就“朴素”不少，标志性的黄袋鼠吉祥物配上文字描述，页面设计简单明了；数据包括注册时间，订单数量，消费金额，最常点的美食。怎么说呢，就很朴实无华的干饭人气质哈。抖音：把短视频贯彻到底抖音可以说把动画风、画面设计和音乐融合得非常巧妙了——一个透明的小孩子形象带着好奇心闯进了抖音这个大世界，一边奔跑一边去探索、发现，做得挺梦幻。各类数据也不是简单地堆积，比如什么“你看了6183个美食教程视频，相当于学习了99个小时的厨艺知识”，就很有心机地把“刷视频”这件事转化成了“学习”，妈妈再也不用担心我刷抖音是在浪费时间啦：）playstation：更像一篇正经统计报告playstation给人的感觉就像是在看一组商务PPT，画面简洁，画风高级，内容丰富，感觉就是为钢铁直男写的统计报告。除了比较常规的总游玩小时数、最长玩游戏数、已取得奖杯数之外，还有针对某一游戏的详细统计，拿《地平线西之绝境》来举例，购买或制作的烟雾弹数量、击中机器的箭矢数这种天文数字也大致罗列了出来。很强，很专业。除了上述这些，有意思的年度报告还有不少。高德地图把场景设计玩出花儿，吉祥物不仅贯穿整个H5，还会和相关场景进行互动。有些数据还得观众摇一摇、出现烟花后才蹦出来，蛮有意思；支付宝的用户代入感也挺强，需要你代入场景后进行按钮操作，比如“外出”场景需要你点亮红绿灯，“快递”场景则需要你和快递员击个掌，很有生活气。一个个看下来，从吃喝到住行到娱乐到收支，这些平台的年度报告大致也覆盖了咱们生活的各方面，不过，如果你是一个对生活品质追求永不满足的人，你一定会觉得少了点啥............——是啊，作为一个二十年游戏宅，除了游戏、动漫、硬盘里的女老师，在寂寞、无聊的时候给予咱最多抚慰的，恐怕还是自己的“五指山”吧............要是那些一个人做的“羞羞的事”也能被记录下来，形成报告在年终的时候让自己回顾，才算是达成了真正的生命大和谐呀............在我的设想中，如果真有那样一份年度报告，起码应该长这样：首先最基本的，是这一年来你“做手工”的次数，然后，最常在哪个时间段内搞活动也得说一下是吧，还有，平均时长多少是不是也要统计一下，最后，要是能放在全体男同胞里对比下数据，搞个排行榜啥的，就更专业更全面也更刺激了