实习护士

护士带教老师的评语简短 　　护士带教老师的评语简短，护士看着光鲜靓丽但其实她们每天的工作都非常繁忙，实习是很好的学习机会，带教老师的评语可以提升自己，下面和大家分享护士带教老师的评语简短。 　　护士带教老师的评语简短1 　　1、该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团结、综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩、 　　2、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管，并很是尊重老师、将来一定是一名优秀的白衣天使。 　　3、该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。 　　4、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。 　　5、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。 　　护士带教老师的评语简短2 　　1、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！ 　　2、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的.实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。 　　3、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。 　　4、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。 　　5、该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。 　　6、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。 　　护士带教老师的评语简短3 　　1、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 　　2、xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的`工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　3、作为一个护士实习生，在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习，认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。 　　4、xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　5、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。 　　6、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 　　7、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规。 　　8、该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。

护士带教老师的评语简短 　　护士带教老师的评语简短，护士看着光鲜靓丽但其实她们每天的工作都非常繁忙，实习是很好的学习机会，带教老师的评语可以提升自己，下面和大家分享护士带教老师的评语简短。 　　护士带教老师的评语简短1 　　1、该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团结、综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩、 　　2、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管，并很是尊重老师、将来一定是一名优秀的白衣天使。 　　3、该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。 　　4、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。 　　5、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。 　　护士带教老师的评语简短2 　　1、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！ 　　2、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的.实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。 　　3、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。 　　4、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。 　　5、该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。 　　6、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。 　　护士带教老师的评语简短3 　　1、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 　　2、xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的`工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　3、作为一个护士实习生，在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习，认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。 　　4、xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　5、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。 　　6、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 　　7、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规。 　　8、该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。

护士带教老师的评语简短 　　护士带教老师的评语简短，护士看着光鲜靓丽但其实她们每天的工作都非常繁忙，实习是很好的学习机会，带教老师的评语可以提升自己，下面和大家分享护士带教老师的评语简短。 　　护士带教老师的评语简短1 　　1、该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团结、综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩、 　　2、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管，并很是尊重老师、将来一定是一名优秀的白衣天使。 　　3、该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。 　　4、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。 　　5、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。 　　护士带教老师的评语简短2 　　1、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！ 　　2、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的.实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。 　　3、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。 　　4、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。 　　5、该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。 　　6、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。 　　护士带教老师的评语简短3 　　1、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 　　2、xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的`工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　3、作为一个护士实习生，在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习，认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。 　　4、xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　5、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。 　　6、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 　　7、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规。 　　8、该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。

保险小编帮您解答，更多疑问可在线答疑。您好！医疗责任保险是指投保医疗机构和医务人员在保险期内，因医疗责任发生经济赔偿或法律费用，保险公司将依照事先约定承担赔偿责任。医疗责任保险是将什么作为保险标的的?主要的保险标的是医疗机构及医务人员在从事与其资格相符的诊疗护理工作中，因过失发生医疗事故造成的依法应由医院及医务人员(即被保险人)承担的经济赔偿责任。因此，在医院做实习护士的您，购买医疗责任险是很有必要的。具体地医疗责任保险是指按照权利义务对等的原则，由保险公司向被保险人收取一定的保险费，同时承担对被保险人所发生的医疗事故给付赔偿金的责任。既可由医生个人投保，也可由医院投保。建立医疗责任保险机制，可以将人民调解的赔付责任落到实处，提高人民调解的效果和成功率，人民调解机制的完善，可以为医疗责任保险依法、公平、合理的赔付创造一个有利的环境，因此推进医疗责任保险的开展，建立医疗责任保险制度，与人民调解机制相互结合，良性互动的关系十分必要。

又没有很多的社会实践 还是工商企业管理专业，如何写好个人简历？ 学历代表过去，成绩同样成为往事了。现在企业重视的是你的学习能力。只要你肯定努力，

　　在带教教师的引导下，我的实习停顿得很顺利。不懂的，不了解的教师都能逐个解说，且提示需求留意的重点护理。带教教师的引导，对我很重要，教师也很失职尽责的教诲我。　　【关于护理带教教师】　　1、在护士长的指导下担任本病区临床实习带教职业。　　2、依据实习纲要和护理部带教门槛制定本病区带教方案，并予以落实。　　3、配合护士长选择详细带教教师，并对带教职业停止催促、反省，对每轮实习带教职业停止评价。　　4、入科第一天对先生作入科引见，包括病区环境、科内病种、专科特征、规则制度、实习方案等。　　5、按带教方案对实习生停止辅导，做到带教 “放手不放眼”。　　6、落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间发问、操作示范等教学义务。　　7、做好实习生职业品德教育与实习管理职业，常常征求带教教师和实习生意见。　　8、组织实习生停止出科实际、操作考试，并与实习生说话征务实习生意见建议，做好实习生实习鉴定，与下一实习科室停止交接。　　9、及时向护士长、护理部提交实习带教职业存在成绩、意见建议。

　　在带教教师的引导下，我的实习停顿得很顺利。不懂的，不了解的教师都能逐个解说，且提示需要留意的重点护理。带教教师的引导，对我很重要，教师也很失职尽责的教诲我。　　【关于护理带教教师】　　1、在护士长的指导下担任本病区临床实习带教职业。　　2、依据实习纲要和护理部带教门槛制定本病区带教策划，并予以落实。　　3、配合护士长选择详细带教教师，并对带教职业停止催促、反省，对每轮实习带教职业停止评价。　　4、入科第一天对学生作入科引见，包括病区环境、科内病种、专科特征、规则制度、实习策划等。　　5、按带教策划对实习生停止辅导，做到带教 “放手不放眼”。　　6、落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间发问、操作示范等教学职责。　　7、做好实习生职业品德教育与实习管理职业，常常征求带教教师和实习生意见。　　8、组织实习生停止出科理论、操作考试，并与实习生说话征务实习生意见建议，做好实习生实习鉴定，与下一实习科室停止交接。　　9、及时向护士长、护理部提交实习带教职业存在成绩、意见建议。

帮助新护士、护理实习生将所学的理论知识和技能运用到临床实践当中，护理临床带教是重要的环节。每个护士都有当临床带教老师的机会，当然了，前提是你的工作首先要让护士长和科室同事们认可。临床带教管理规范的医院和科室，护理临床带教老师是有一套完善、规范的选拔机制的，有相应的准入机制、考核方法、绩效管理政策，并不是说，谁想当这个护理带教老师，经过护士长同意，就能达成心愿的。护理带教老师，肩负护理带教职责与使命，既要为自己的带教行为负责，更要为自己带教的新护士、护生负责，带教的新护士、护生在工作中出现的问题，护理带教老师是要担负一定的责任的。

医院里各个科室都会有实习护士的，所以说想要找这种实习护士，必须立即得到他所在的科室里才能找到的。

我在某某科实习期间，严格遵守科室的各项规章制度，严格无菌操作，尊敬老师。在老师的精心带教下，熟悉和掌握了科室各种护理操作规程和技巧，学会了什么病的护理技术，做了什么样的工作等等（这里写工作的成绩）在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。我在实习期间工作认真积极主动，得到了福师和病人及家属的好评，顺利完成了实习任务。x年x月x日，我如愿以偿的来到了XXXX医院实习，在这所正规的教学医院里，我首先被安排到了xx科室实习。在为期11周的实习期间，我学到了丰富的xx科知识，并且加强了护理基础的训练。护士长为我们精心安排了学习计划表，在指定的时间里有不同的老师为我们讲解xx科的常见疾病及其护理方法，结合临床让我们对这些知识的理解更加深刻！而我的带教老师x老师更是细心、耐心的为我讲解了每一项x科涉及到的基础护理操作。并且亲自为我操作，不厌其烦，且认真指出我工作中的不足与错误，改正我的缺点！对于授课老师讲过的知识xxx、xxx、xxx、xxx等知识，x老师会再次悉心为我讲解加深我对专科知识的印象！此外，老师还带我熟悉了责任护士、夜班护士等的职责及日程。11周的时间很快就过去了，在护士长和带教老师的指导下我从接患者、介绍环境、铺床单位到专科知识的掌握，让我更系统的了解到护士的职责，给我带来颇为丰厚的经验，也希望自己能够继续认真学习来丰富自己更加胜任护士这一职业！指导教师评语：该生在本科实习期间，能够遵守院内各项规章制度，服从领导及老师的安排，工作积极主动、好学善问，对病人和蔼可亲、热情周到，能够熟练掌握本科常见的护理操作程序，及xx常见疾病的围手术期护理，望今后百尺竿头更进一步！

上百度找一个模版，照着写！

实习对于每个毕业生来说都是必要的，我是学习护理专业的，毕业后来到医院开始我的实习生涯，实习结束后书写护士出科小结是每个实习的人都要面对的问题，来到医院后和在学校完全不同，医院的环境比平时生活的环境更为复杂，人际交往，病人的照顾，都是需要认真负责的，包括配药，每次都要检测很多遍，才敢确认，现将护士出科小结分享给大家，希望能帮助大家更好的书写出科小结的内容。　　护士出科小结如下，在老师的悉心指导与耐心带教下， 积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。　　我在实习过程中，非常服从院里的安排，只有这样才能感受集体的力量，认真履行实习护士职责，每天都是按时到医院上班，从来也不迟到，看到那些小孩我就很喜欢，每次扎针我都认真负责。以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。　　在医院实习的这段日子里，我的护理水平和能力有了大幅度的提升和改善，以上整理的护士出科小结希望能给各位提供参考价值，在今后的工作中，能更好的认识自己，做一个对社会有意义的人。是否可以解决您的问题？

护士被称为白衣天使。1914年，钟茂芳在第一次中华护士会议中提出将英文Nurse译为“护士”，大会通过。工作时必须脱下便服穿护士服。护士，必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目，观察病人体表体重情况，了解病人病情，配合医生治疗，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故发生。并从生理心理、社会文化和精神诸方面，日常活动、用药和安全等问题。从事与医疗有关的全项临床操作或单项专项护理活动，如机械排痰、穿刺输液、入院宣教、出院指导、执行医嘱、铺床换被、安全提示、取药配药摆药、病情速记、资料入卷、采集标本、责任交接、观察病情、医疗废物毁形消毒、医疗垃圾管理分类、收集建议、学习培训、送标送检、引导病员、夜间查房、设备点检、设备保洁、整理内务、5s实施、出院核算、整理病历、宣贯医嘱、护理示教、抢救急救、按时巡查、异常报告、物品发放、电脑登记、维修维护、测量体温、技能考核、病员分类、驱除四害、病员点评等必要的日常护理活动。经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护人类生命、减轻病员痛苦、增进健康职责的卫生技术人员

这个重要，以后找工作会用的上，再就是如果你考上护士上岗证时，注册还得用上它，别忽视了

写上学习成绩，以及得奖情况，做班干部情况，组织活动能力，有没有特长

一般个人简历都有表格,除了个人姓名家庭住址联系电话等外,简历主要是学习经历和实习经历. 如:何年何月在何地上过什么学校,担任过何职务,证明人是谁; 何年何月在何地从事过什么工作,担任过何职务,证明人是谁.等等. 只要对你有用的,都写上,并且写得好一些,让人一看,你还是很出色的就行.

实习生生是自主主好还是学校分配好？

既然是周末休息实习护士当然可以选择不住宿舍回家了就是平时只要不影响你工作也是可以回家的

1、工作时调整好心态，你要做好实习期没有工资，而且工作辛苦，晚上经常值班，偶尔还会受些委屈的打算，临床实习没有你想象得那么好，也没有你想象得那么差。2、准备好一个小本子，红蓝铅字笔。遇到新的知识，上面交代下来的工作，容易犯的错误，都可以细心记下来，毕竟好记性不如烂笔头，同时你也好收好自己的笔，不然等你在病例上做记录的时候每笔就麻烦了。3、在工作时，对患者要有足够的耐心，尽管受了委屈，也不要当场对患者发泄情绪，尽快把工作做完，离开病房，眼不见为净。4、刚入临床的实习生，一定要在带教的指导下完成操作，同时要胆大心细，不要畏手畏脚，也不要不懂也不了解的就去动手操作。有什么问题一定要找带教老师，不要有什么隐藏。5、去一个科室之前一定要了解这个科室的相关知识，及时熟悉科室里的用品位置，仪器的使用，了解科室常见的药品等情况，如果有老师问你，你答不上来的话，可能会受到老师的嫌弃。6、向带教老师问问题可以，但是你要是问那些太简单或者百度书上就能找到答案的，就不要再问了，你会受到鄙视的。7、牢记“三查八对”。三查：备药时与备药后查，发药、注射、处置前查，发药、注射、处置后查八对：姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期。8、注意自我保护，给患者注射或者拔针时，一定要注意不要被针头碰到或刺伤自己的皮肤，被刺伤的话一定要告诉老师，也不要让患者的血液触碰到自己裸露的皮肤部位。9、处理病人时戴好口罩，戴好手套，处理完后要注意洗手，也不要和病人无话不谈。10、作为实习生，一定要勤快，毕竟老师都喜欢做事勤快的。11、遇到新病例，要复习课本上的相关章节，这是理论与实践结合的最佳时机，同时《基础护理学》也一定不要落下，一定要倒背如流。12、工作时对老师，前辈们都要保持尊重，嘴巴要甜，不要工作之余议论别人，说坏话。13、实习的医院也很重要，尽量进当地前三甲医院，这对你以后的帮助很大。14、不要耍酷徒手敲玻璃安瓿，因为你有可能会被玻璃划伤皮肤。15、自己要和老师跟科室的护士处理好关系，毕竟实习期间，他们能教你更多的实际操作和知识，能让你在学习的路上事半功倍。

一般入职的体检项目吧常规包括内-外-妇-眼-耳鼻喉-口腔血、尿常规、肝肾功能，胸片、心电图、腹部彩超艾滋、梅毒等。

实习护士实习内容：1.认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2.熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3.掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4.运用护理基础理论医学教育网搜集/整理、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。护士工作描述：1.在护士长领导下进行工作，做好患者的基础护理和心理护理工作。2.认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。3.做好基础护理和患者的心理护理工作认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。4.协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。5.经常巡视病人，密切观察记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。

实习护士实习内容：1.认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2.熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3.掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4.运用护理基础理论医学教育网搜集/整理、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。拓展资料护士工作描述：1.在护士长领导下进行工作，做好患者的基础护理和心理护理工作。2.认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。3.做好基础护理和患者的心理护理工作认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。4.协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。5.经常巡视病人，密切观察记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。6.参加护理教学和科研工作，工作中应不断总结经验，以提高护理水平。7.负责做好患者的入院介绍、在院健康教育、出院指导。经常征求患者意见，做好说服解释工作并采取改进措施。8.指导护生、护理员、配膳员、卫生员工作。9.办理入院、出院、转科、转院手续，做好有关登记工作。10.认真做好病房管理，消毒隔离、物资、药品、器械的保管工作。

实习护士岗位职责（精选10篇） 　　在现在的社会生活中，很多地方都会使用到岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。一般岗位职责是怎么制定的呢？以下是我帮大家整理的实习护士岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　实习护士岗位职责 篇1 　　岗位职责： 　　1、维护医院内的设备、做好产品体验工作； 　　2、病人的各种护理工作； 　　3、配合医生做好对病人的治疗工作； 　　4、观察并记录病人的病情转化情况； 　　5、协助上级完成相关日常事务工作。 　　岗位要求： 　　1、身体健康、喜爱干净整洁，工作细致、认真、积极； 　　2、应届毕业生优先，持有护士资格证； 　　3、亲和力强、富有爱心、踏实敬业，敢干坚持原则； 　　4、有强烈服务意识、团队协作创新精神。 　　1、中专及以上学历，护理专业毕业； 　　2、协助病房护士完成护理工作； 　　3、优秀应届生或有护士资格证未注册皆可。 　　实习护士岗位职责 篇2 　　工作职责： 　　1、处理日常门诊护理工作，协助医生手术，建立门诊档案； 　　2、负责术前准备，药品核对领取，药物注射，仪器操作等； 　　3、根据需要按医生指示独立护理操作； 　　4、与顾客沟通互动了解其想法； 　　5、给顾客洁面的工作。 　　任职要求： 　　1、中专以上学历，医学护理专业优先； 　　2、持有护士证优先； 　　3、有医美行业工作经验优先； 　　实习护士岗位职责 篇3 　　1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。 　　2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。 　　3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。 　　4、虚心好学、胆大心细， 严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。 　　5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。 　　6、每个班次均应提前15～20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。 　　7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。 　　8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得泄露（除法律另有规定者）。 　　9、医嘱处理、转抄（录）等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。 　　10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。 　　11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。 　　12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。 　　13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。 　　14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。 　　15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。 　　16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。 　　实习护士岗位职责 篇4 　　1、熟悉办公护士的工作职责，正确处理医嘱及出入院病人的程序。 　　2、熟悉治疗室护士的工作职责，了解治疗护士的工作重点。掌握药物的准备，领取，配药等过程，严格无菌操作。 　　3、熟悉病区各级管理制度，如查对制度，交接班制度，消毒隔离制度、分级护理制度、物品、药品、器材设备管理制度，病房医疗护理文件管理制度，探视、防护制度，卫生宣教制度，病人出入院制度。 　　4、熟悉临床护理的工作职责，了解各班次护理工作的`主要内容，了解临床护士一周工作重点。 　　5、熟练掌握以下基础护理操作技术，并能说明各项操作的目的，用准备，注意事项及异常情况的处理。 　　（1）各种铺床法（备用床、暂用床、麻醉床、卧有病人床） 　　（2）各种注射法（皮下、肌肉、静脉注射、静脉输液、输血、静脉留置针的使用、输液岛的管理） 　　（3）无菌技术操作以及各类物品的清洁、消毒、灭菌法。 　　（4）各种药物过敏试验（青霉素类、头孢类、TAT、普鲁卡因、碘过敏试验等以及皮试液的配制、皮试方法、阳性结果判断及过敏反应的抢救）。 　　（5）T、P、R、BP测量及体温单的绘制。 　　（6）清洁护理（口腔护理、床上擦浴、会阴冲洗、头发护理等） 　　（7）压疮护理 　　（8）吸痰法（中心吸痰、电动吸引器吸痰、使用呼吸机行气管内吸痰） 　　（9）其它管饲护理技术 　　（10）给氧法（鼻塞式、面罩式、鼻导管式等） 　　（11）给药法（口服法、雾化吸入法、滴耳法、滴鼻法、腔道给药法等） 　　（12）雾化吸入法 　　（13）血、尿、粪便、痰标本的采集 　　（14）冷疗法（冰帽、化学冰袋、乙醇拭浴、亚低温治疗仪等）；热疗法（远红外线治疗仪、紫外线治疗仪、热水袋、温水坐浴等） 　　实习护士岗位职责 篇5 　　一、服务行为基本要素 　　仪表端庄大方，态度和蔼可亲，微笑服务病人，操作轻柔细致，技术娴熟规范。 　　二、服务行为规范 　　1、主动热情迎接病人进入科室，礼貌尊称病人及陪伴，当病人进入护理病区，应立即起身让病人坐下休息。病人治愈出院时，应热情将病人送至电梯门口安排上下楼梯。 　　2、对新入院病人，应主动热情地向其介绍科室主任、护士长、主管医师、主管护士及本人姓名、称呼。 　　3、主动详尽告之新入院病人入院后将进行的具体医疗程序，各科室功能设置及详细的医疗及生活行为路线，指导病人正确使用洗寓厕所、电视、就餐等生活用具及注意保管随身携带的钱物及防范人身安全，直至病人完全了解为止。 　　4、实习护士要清楚知道自己所管病床上的每一位患者的姓名、年龄、性别、职业、家庭成员、所患何种疾病，了解病人对本病的认识程度及治疗护理上的相关问题。 　　5、积极主动地帮助病人认识自身疾病及相关的医学知识，及时做好心理疏导工作。消除病人及陪伴的内心疑虑及心理压力。联系本病，做好健康宣讲教育。 　　6、主动和病人及陪伴一起制订每日的护理计划、护理目的及护理意义和执行各项护理计划的步骤和时间。在病人的能力范围内鼓励病人进行生活自理训练，如关节运动、行走、餐饮、排泄、休息、活动等，培养病人重新适应社会的能力。 　　7、操作行为应轻柔快捷，运作熟练规范，态度热情友善，语言文明礼貌。进病房先轻声敲门，出病房应轻声关门，不得用脚踢门或用力关门，以免惊吓病人。进入治疗室或入病房加药及进行其它医疗行为时均应戴好口罩、帽子，严格执行无菌操作技术及“三查七对”制度。 　　8、认真核对每一张输液卡，在带教老师指导下配制当日输液用药。操作时如有差错：如配药过程中出现异常情况必须主动及时地向带教老师或护士长报告，绝不允许隐瞒真相，以免造成病人因输液而产生伤害。 　　9、更换药液或发放药物时，主动向病人或陪伴说明每一组药液的名称、药理作用及可能出现的正常或异常的反应，并采取积极的防范对策。根据不同疾病的要求、不同药液特点调节不同的滴速，并告诉病人不要擅自调动控速开关，以免因输液过快造成不必要的伤害。 　　10、积极主动巡视病房，对所管床位病人的输液情况应了如指掌，主动及时更换药液，让病人安心休息，不允许因换药不及时而发生回血、针头阻塞而重注的现象。 　　11、对病人进行静脉注射时，实习护士不得单独进行操作，必须有带教老师在旁边进行指导。一次注射失败后，即应由带教老师完成注射操作过程。 　　12、对注射部位血管不清，尤其是对老人和小儿注射，如果自己没有把握，则应主动热情地请带教老师或其它有经验的护士完成，不允许在没有信心的情况下盲目注射，拿病人做试验，把病人的痛苦不当一回事。 　　13、如病人需做检测项目，则应将要进行检测的检测单一一交病人或家属手中，并指导病人进行检测前的准备和注意检测中可能出现的反应以及相应的防范自理措施，帮助其消除紧张心理，必要时陪同检测。 　　14、对危重病人或老弱、残疾患者进行特殊项目检测时，应陪同前往，防止中途发生意外。 　　15、所有的护理技术操作行为均应在带教老师的指导下进行。 　　实习护士岗位职责 篇6 　　一、在科主任的领导和护理部主任的指导下，负责本科各项护理工作； 　　二、制定本科护理理念和护理工作计划，指导各级护理人员完成工作目标和任务； 　　三、根据病人病情、护理工作量、护理人力，科学合理安排班次； 　　四、指导和评价护士按护理程序对本科病人实施护理情况； 　　五、检查和评价新入、住院、出院、特殊检查、手术前后等重点病人护理计划落实情况； 　　六、参加重危、特护、一级护理病人的床旁交接班，指导护士制定护理方案； 　　七、组织护理查房，参加科主任查房； 　　八、组织护理业务学习及考核，培养护理人员熟练运用护理程序实施整体护理的能力，安排护理人员参加继续教育和规范化培训； 　　九、做好上下级、医护间协调工作, 及时与相关人员交流病人需求及护理评估信息； 　　十、根据科室人力、物力、财力，统筹安排各项资源及病区管理，使其发挥最大效能，以满足伤病员的需要； 　　十一、经常了解伤病员的病情、思想、生活情况及对护理工作的意见； 　　十二、科学安排实习护士整体护理临床教学工作。 　　实习护士岗位职责 篇7 　　一、在护士长的直接领导下，上级护士的指导下，负责本组的护理工作； 　　二、履行护士职责，负责分管病人的各项护理工作； 　　三、根据病人病情和护理人力，进行科学分工，确保护理工作合理、有序； 　　四、严格执行操作规程、规章制度，协助护士长作好护理质量监控； 　　五、制定并检查分管病人的护理计划及实施效果； 　　六、带领本组护士对病人进行评估和护理效果评价； 　　七、及时记录并审修分管病人的护理记录，保证记录真实，准确； 　　八、实施并指导分管病人的健康教育及心理护理； 　　九、参加科主任、护士长和上级护士查房，组织小组护士护理查房； 　　十、承担实习护士的临床教学任务，参加护理科研，完成继续教育学分； 　　十一、负责协调与相关人员和部门的关系，协助护士长作好病区管理工作，为病人提供良好的休养环境。 　　实习护士岗位职责 篇8 　　一、在护士长和责任组长的领导下完成护理工作； 　　二、按护理程序，对分管病人实施整体护理； 　　三、严格执行操作规程、规章制度，按分工完成护理工作； 　　四、参加急危重病人的抢救与护理,承担分管病人护理计划、抢救预案的制定与实施； 　　五、真实、准确、及时地完成护理记录； 　　六、主动了解病人需求，对分管病人进行健康教育和心理护理； 　　七、参加护理查房，并提供完整、确切的评估资料； 　　八、学习并掌握新的护理理论、专科知识与操作技能； 　　九、承担实习护士的临床教学任务, 参加护理科研, 撰写论文, 完成继续教育学分； 　　十、协助并参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。 　　实习护士岗位职责 篇9 　　一、在责任护士的领导下完成对病人的各项基础生活护理工作； 　　二、 严格执行操作规程和规章制度，认真落实消毒隔离和生活护理制度； 　　三、经常巡视病房，主动了解病人情况，满足病人基本生活需求； 　　四、参加护理查房，执行护理计划； 　　五、参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。 　　实习护士岗位职责 篇10 　　1、见习期护士为非注册护士，不具备执业资格，只能在执业护士业务指导下，从事临床护理工作。 　　2、遵守各项规章制度、护理操作规程，确保护理安全。 　　3、经常深入病床，关心患者心理、饮食、病情等，发现异常及时向执业医师和执业护士汇报。 　　4、认真落实分级护理，在执业护士的指导下参与做好患者生活护理和专科护理。 　　5、在执业护士指导下，可从事技术性护理操作。 　　6、加强临床实践，虚心求学，积极参加各种业务培训、示教，掌握常见疾病的常规护理和常用护理技术操作。 　　7、参加全国护士注册考试，取得合格证书，获得从业资格，方可独立执业。 ;

是真的，报考护士资格证前提实习期要满8个月。在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。护士资格就是通过卫生部负责组织实施护士执业资格考试后拿到的证件。护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，于2001年开始正式实施的。国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。考试通过后相关部门会下发护士资格证书。有关说明：1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员或符合条件，在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生(包括2013年在校毕业生)。2、报名条件中有关学历的要求，是指国家承认的国民教育学历;有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止2013年12月31日。所学专业须与报考专业对口(或相近)，例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。3、具有护理、助产专业中专或大专学历的人员，参加全部4个科目考试合格者，可取得护理初级(士)专业技术资格证书。具有护理、助产专业本科以上学历的人员，取得考试成绩合格证明，并达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限的，可直接聘任护师专业技术职务。4、《卫生专业技术资格考试专业目录》中部分专业系主亚专业，主亚专业在基础知识、相关专业知识等科目考试中使用共用试卷;具体可见"卫生专业技术资格考试办公室关于卫生专业技术资格考试工作有关情况的说明"中的附件;5、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。

实习护士工作职责：1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。4、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。6、每个班次均应提前 20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得外露。9、医嘱处理、转抄等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。 15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。

大专实习倒是没什么 都熟悉了 中专实习的时候十八岁都没有 身边也都是一个年龄的小女生 第一次到陌生的环境和陌生的姐姐们一起当实习生就觉得她们好厉害啊 什么都会做，我实习第一个礼拜就是傻子一样站着都怕挡着人家光。那天一个病人心绞痛 呼叫老师来后绑心电监护老师看看我 感觉眼角都带着嫌弃“你袖带会不会绑啊” 我说会的会的然后从床对面的老师手里接过袖带 可是皮条太短拉不过来（我当时特别内心敏感因为被嫌弃了一周感觉自己特别傻 生怕做不好） 我就准备走到床边上去把监护机器搬来我这。当时老师脸上就直接写嫌弃两个字了“你没看见她左手有留置针吗你就不能过来绑左手上吗！ 算了算了怎么好这么笨的真的受不了！”我当时就被病房里所有人盯着看 差点眼泪就掉下来了 出去之后我端着治疗盘返回那个病室为另一位病人静脉注射 那是个比我妈妈年纪稍大的阿姨 她刚刚目睹了整件事情 我看她看着我 特别害怕她觉得我不行 要换人打针 手都在抖。没想到阿姨开口第一句话就是“喔唷小姑娘不要难过 谁都是这样过来的 我看你今天一直忙来忙去了饭还没吃伐 肚子饿不饿 阿姨这里有小蛋糕快拿两个” 我当时站在那里终于还是忍不住了，眼泪就这样掉下来了 为自己的敏感以及不算善意的猜测他人 我觉得心里特别复杂 包括我现在写下这段文字 还是觉得很复杂。 其实那天怎么打完针出去的我已经记不清了 我只记得呆呆的让阿姨往我口袋里塞了两个小面包我记得很清楚是两个达利园面包我现在看到达利园还是会顺手买一点不为别的 只为了时时刻刻提醒自己：善良是一种选择。那位阿姨是我的病人 她却用善意温暖了我实习期里最难熬的那段时间后来实习将满 我到另一个科室实习 新的一批别的学校的姐姐们又来了。只是这一次我变成了帮助她们的人 我也和老师们成为了很好的朋友 我到现在都难以忘记那位阿姨笑着对我说话的表情 她的长相已经模糊不清 但是她的神情和温暖时时会在我对自己不自信的时候出现 我也不知道为什么 大概是因为善良是一种选择

实习护士的工作内容：1、在科主任、护士长的领导下，护师的指导下严格按进修计划和实习要求进行临床实习。2、在护士的带领下进行各项护理工作，在执行各项医嘱时，不得单独签名，必须由带教执业护士加签，进修护士由护士长根据其胜任本专业工作的实际情况认定后可书写护理记录。3、在护理工作中须严肃认真，医|学教育网搜集整理在进行各项护理、治疗等操作进，严格执行查对制度和医疗护理常规，并注意观察病人的病情变化，及时记录并报告当班护士。4、按规定准确做好各项记录，严格执行交接班制度，经常深入病房巡视危重病人。5、协助卫生员做好病区清洁工作，督促病人保持病室的整洁，随时接应病人的呼叫，协助做好生活护理。7、进修实习期满在进修、实习科室进行鉴定、护理部、科教科审查后，方可办理离院手续。

实习护士职责 实习护士职责】1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。4、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。6、每个班次均应提前 15～ 20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得泄露（除法律另有规定者）。9、医嘱处理、转抄（录）等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。 15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。一、服务行为基本要素仪表端庄大方，态度和蔼可亲，微笑服务病人，操作轻柔细致，技术娴熟规范。二、服务行为规范1、主动热情迎接病人进入科室，礼貌尊称病人及陪伴，当病人进入护理病区，应立即起身让病人坐下休息。病人治愈出院时，应热情将病人送至电梯门口安排上下楼梯。2、对新入院病人，应主动热情地向其介绍科室主任、护士长、主管医师、主管护士及本人姓名、称呼。3、主动详尽告之新入院病人入院后将进行的具体医疗程序，各科室功能设置及详细的医疗及生活行为路线，指导病人正确使用洗寓厕所、电视、就餐等生活用具及注意保管随身携带的钱物及防范人身安全，直至病人完全了解为止。4、实习护士要清楚知道自己所管病床上的每一位患者的姓名、年龄、性别、职业、家庭成员、所患何种疾病，了解病人对本病的认识程度及治疗护理上的相关问题。5、积极主动地帮助病人认识自身疾病及相关的医学知识，及时做好心理疏导工作。消除病人及陪伴的内心疑虑及心理压力。联系本病，做好健康宣讲教育。6、主动和病人及陪伴一起制订每日的护理计划、护理目的及护理意义和执行各项护理计划的步骤和时间。在病人的能力范围内鼓励病人进行生活自理训练，如关节运动、行走、餐饮、排泄、休息、活动等，培养病人重新适应社会的能力。7、操作行为应轻柔快捷，运作熟练规范，态度热情友善，语言文明礼貌。进病房先轻声敲门，出病房应轻声关门，不得用脚踢门或用力关门，以免惊吓病人。进入治疗室或入病房加药及进行其它医疗行为时均应戴好口罩、帽子，严格执行无菌操作技术及“三查七对”制度。8、认真核对每一张输液卡，在带教老师指导下配制当日输液用药。操作时如有差错：如配药过程中出现异常情况必须主动及时地向带教老师或护士长报告，绝不允许隐瞒真相，以免造成病人因输液而产生伤害。9、更换药液或发放药物时，主动向病人或陪伴说明每一组药液的名称、药理作用及可能出现的正常或异常的反应，并采取积极的防范对策。根据不同疾病的要求、不同药液特点调节不同的滴速，并告诉病人不要擅自调动控速开关，以免因输液过快造成不必要的伤害。10、积极主动巡视病房，对所管床位病人的输液情况应了如指掌，主动及时更换药液，让病人安心休息，不允许因换药不及时而发生回血、针头阻塞而重注的现象。11、对病人进行静脉注射时，实习护士不得单独进行操作，必须有带教老师在旁边进行指导。一次注射失败后，即应由带教老师完成注射操作过程。12、对注射部位血管不清，尤其是对老人和小儿注射，如果自己没有把握，则应主动热情地请带教老师或其它有经验的护士完成，不允许在没有信心的情况下盲目注射，拿病人做试验，把病人的痛苦不当一回事。13、如病人需做检测项目，则应将要进行检测的检测单一一交病人或家属手中，并指导病人进行检测前的准备和注意检测中可能出现的反应以及相应的防范自理措施，帮助其消除紧张心理，必要时陪同检测。14、对危重病人或老弱、残疾患者进行特殊项目检测时，应陪同前往，防止中途发生意外。15、所有的护理技术操作行为均应在带教老师的指导下进行

检查一下报告是否有错别字最好没没有，医院里的每一个人都是我们每个实习生的学习对象(榜样、学习他们/她们的怎么处医患问题，遇到纠纷怎么处理等等出现问题怎么解决。护生加油！白衣天使们加油！

一般实习护士并不算正式的护士，他们还算是一个实习生，算是学生的一种，只是多看，嗯，偶尔在有合适的机会的时候能练练手，主要是学一些基础的操作和基础的护理，就比如说更换床单位呃简单的输液，打针，再复杂的一些护理操作，他们只能观看而不能操作

护士一般需要给病人输液，打针换药之类的工作

内科、外科、妇科、产科、中医科、急诊科、手术室、五官科...

护士进入实习期的时候，还需要将自己的理论知识复习一下。对自己即将要进入的科室的的疾病特点先要预先的掌握一下，一些常见病的症状以及护理措施，这样才不会在面对患者的时候手足无措，手足无措的话，患者就会不信任你，不信任你就不坏让你进行操作，尤其是现在的整体模式护理。

中专护理专业实习护士在医院一般都是做护理方面的工作，比如说护士或者是护工这一类，平时会比较累一些，如果是想当医生那么就需要更高的学历

你好，实习护士法定节假日也应当有假期，无论是否在实习期，劳动者都有在法定节假日休息的权利，因工作安排无法休息的，用人单位应当安排调休或给予补偿。根据《中华人民共和国劳动法》第四十条　用人单位在下列节日期间应当依法安排劳动者休假：（一）元旦；（二）春节；（三）国际劳动节；（四）国庆节；（五）法律、法规规定的其他休假节日。扩展资料：《中华人民共和国劳动法》第四十四条　有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。

中风是中老年人的常见的致残、致死性疾病，所以，中老年人，特别是平时患有高血压、肥胖症，当天气变凉时，要采取有效措施预防中风的发生。饮食也是预防中风的一个重要因素，那么预防中风该如何饮食呢？在日常生活中，为预防中风，请看下面关于预防中风最基本的饮食建议，对你有好处。预防中风的饮食建议1、补钾钾是人体所需的重要元素之一，担负着维持人体细胞内渗透压、维持神经肌肉正常兴奋性等作用，钾还参与心肌收缩、舒张，参与人体能量代谢，缺钾的人容易发生中风。马铃薯含钾丰富，有报道称，每天吃一个马铃薯，就可以使中风危险下降60%，黄豆、青豆、黑豆、红小豆、绿豆等含钾也很高，宜常吃。2、补镁钙和镁是一对形影不离的亲兄弟，又是一对互不相让的冤家对头。钙能促进心肌收缩，增强神经肌肉兴奋性，而镁则能对抗钙的作用，维持脑细胞内外钙的平衡，从而保护大脑。一旦钙与镁的比例失衡，容易引发中风。常吃玉米、西红柿、海带等食品，可以补充丰富的镁，有助于预防中风的发生。3、补维生素预防中风，维生素C和维生素E起着很重要的作用。这两种维生素都有强大的抗氧化作用，维生素C能保护血管内皮系统的完整性，防止发生血栓、出血;维生素E能抗氧化，防止有害物质对脑血管的破坏，保持血管弹性，防止中风发生。常吃蔬菜、水果、玉米油等大有好处。4、降脂高血脂造成动脉硬化，血管堵塞，是引起中风的危险因素之一，因此应经常吃降血脂的食物，如洋葱、海带、卷心菜、深海鱼油等，适当饮醋、饮茶大有益处。5、降压高血压也是引起中风的危险因素之一，而且是更危险的因素。高血压既可以直接造成出血性中风，又可以间接造成血栓性中风，因此，降低血压，保持血压平稳非常重要。可以多吃点芹菜、橄榄油、萝卜等。6、降低血液黏稠度血管里的血液黏稠度增高，导致血液流动缓慢，容易发生堵塞，出现血栓，引发中风。因此，降低血液黏稠度是防治中风的重要内容。为此，可以多吃点黑木耳、韭菜、生菜等。预防中风的食疗方(一)黑木耳6克，用水泡发，加入菜肴或蒸食。可降血脂、抗血栓和抗血小板聚集。(二)芹菜根5个，红枣10个，水煎服，食枣饮汤，可起到降低血胆固醇的作用。(三)吃鲜山楂或用山楂泡开水，加适量蜂蜜，冷却后当茶饮。它能扩张血管，具有降压和促 进胆固醇排泄的作用。若中风并发糖尿病，不宜加蜂蜜。(四)生食大蒜或洋葱10～15克，可降血脂，并有增强纤维蛋白活性和抗血管硬化的作用。(五)中风病人饭后饮食醋5～10毫升，有软化血管的作用。(六)香蕉花饮：香蕉花5克，水煎代茶饮。可预防中风及脑血管意外。(七)芹菜汁：芹菜适量。将芹菜洗净去根，捣烂取汁。每日服3次，每次3汤匙，天为一疗程。清理内热，降压安眠。主治中风、高血压，对血管硬化亦有较好疗效。(八)小米麻子粥：冬麻子、薄荷叶、荆芥穗各50克，小米150克。将冬麻子炒熟去皮研细;砂锅内放水先煮薄荷叶、荆芥穗，而后去渣取汁，再将麻子仁、小米同放汁内，加水煮成粥即可。每日1次，空腹食。滋养肾气，润肠，清虚热。可辅治中风以及大肠滞涩。

实习护士工作职责：1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。4、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。6、每个班次均应提前 20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得外露。9、医嘱处理、转抄等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。 15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。

护理工作是一项繁琐、任务艰巨的医疗工作，每一个护士走向工作岗位都要经过临床实习阶段，实习阶段是承上启下的阶段，经过实习考核合格后学生才能具备成为护士的条件。一、实习8个月是参加护考的必要条件根据《护士执业资格考试办法》第十二条内容规定，必须要在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，才可以申请参加护士执业资格考试。在我们报考护士执业资格考试的现场确认环节，就需要提供临床实习证明，有的地区甚至需要实习手册原件。如果你以后要从事护理行业，第一个环节就是参加护考，而参加护考的必要条件就是实习8个月。二、在实践中检验真理真理需要在实践中进行检验，并且在实践中也能不断得到发展。我们在学校学到的知识，虽然也有护理技能实操训练，但大部分是理论知识，和医院的实际工作有所区别。临床实际的护理工作不仅仅是纸上谈兵，更多的还是实践。即使护考成绩再高，不会实际操作，也等于零。对于护理这种需要与人打交道的专业来说，实习是一条必经之路，是理论联系实际，巩固课本知识的重要措施。三、提高自己的心理素质学校与医院的环境大不相同。学校的学习环境单纯，只需要你完成好老师的任务就行了。医院则不光需要与理论知识打交道，更需要与患者、患者家属打交道。作为学生，初出茅庐难免缺乏经验，容易把生活中的情绪带到工作中，有情绪低落，思想分散等表现，并且操作上也存在不熟练，可能会紧张，手抖。特别是在遭受患者、患者家属的责骂后，心里就更加紧张不安。从而影响工作，发生护理差错。因此，护理专业的同学需要先实习8个月，学会与形形色色的人打交道，为以后的护理工作做好准备。四、树立严谨的工作态度严谨的工作态度是每一位护士必须具备的素质。因为在护理工作的每一环基本上都不能出错，否则就容易出医疗事故。在实习过程中，身处一个拥有众多资深护士的环境，耳濡目染下，便能培养自己严谨的工作态度，扎扎实实地落实好每一项工作，避免发错药、输错液体、换错液体等护理差错的发生！

内涵不同，所适用的主体不同。1、内涵不同。实习护士，顾名思义是实践学习的意思，着重强调社会实践，是一个把所学知识运用到实践中、检验学习成果的过程，在医院实习，就是在医院实践学习。进修护士，可理解为进一步学习修即修炼、学习锻炼的意思，着重强调知识水平的再充电、再提高是一个提升自我的过程，在医院进修，就是在医院进一步学习提高自身。2、所适用的主体不同。实习护士是针对未参加工作的人员而言的，还没有参加工作的大学毕业生等，在医院实习的主体，为医学相关专业的未参加工作的人员。进修护士是针对已参加工作的人员而言的，其主体是在岗工作人员。在岗工作人员为了提高自身的业务能力等工作水平，而进行学习锻炼、提升自我，称作“进修”。在医院进修的人员，为从事医学相关行业的工作人员。

大专实习倒是没什么 都熟悉了 中专实习的时候十八岁都没有 身边也都是一个年龄的小女生 第一次到陌生的环境和陌生的姐姐们一起当实习生就觉得她们好厉害啊 什么都会做，我实习第一个礼拜就是傻子一样站着都怕挡着人家光。那天一个病人心绞痛 呼叫老师来后绑心电监护老师看看我 感觉眼角都带着嫌弃“你袖带会不会绑啊” 我说会的会的然后从床对面的老师手里接过袖带 可是皮条太短拉不过来（我当时特别内心敏感因为被嫌弃了一周感觉自己特别傻 生怕做不好） 我就准备走到床边上去把监护机器搬来我这。当时老师脸上就直接写嫌弃两个字了“你没看见她左手有留置针吗你就不能过来绑左手上吗！ 算了算了怎么好这么笨的真的受不了！”我当时就被病房里所有人盯着看 差点眼泪就掉下来了 出去之后我端着治疗盘返回那个病室为另一位病人静脉注射 那是个比我妈妈年纪稍大的阿姨 她刚刚目睹了整件事情 我看她看着我 特别害怕她觉得我不行 要换人打针 手都在抖。没想到阿姨开口第一句话就是“喔唷小姑娘不要难过 谁都是这样过来的 我看你今天一直忙来忙去了饭还没吃伐 肚子饿不饿 阿姨这里有小蛋糕快拿两个” 我当时站在那里终于还是忍不住了，眼泪就这样掉下来了 为自己的敏感以及不算善意的猜测他人 我觉得心里特别复杂 包括我现在写下这段文字 还是觉得很复杂。 其实那天怎么打完针出去的我已经记不清了 我只记得呆呆的让阿姨往我口袋里塞了两个小面包我记得很清楚是两个达利园面包我现在看到达利园还是会顺手买一点不为别的 只为了时时刻刻提醒自己：善良是一种选择。那位阿姨是我的病人 她却用善意温暖了我实习期里最难熬的那段时间后来实习将满 我到另一个科室实习 新的一批别的学校的姐姐们又来了。只是这一次我变成了帮助她们的人 我也和老师们成为了很好的朋友 我到现在都难以忘记那位阿姨笑着对我说话的表情 她的长相已经模糊不清 但是她的神情和温暖时时会在我对自己不自信的时候出现 我也不知道为什么 大概是因为善良是一种选择

实习护士实习内容：1.认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2.熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3.掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4.运用护理基础理论医学教育网搜集/整理、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。护士工作描述：1.在护士长领导下进行工作，做好患者的基础护理和心理护理工作。2.认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。3.做好基础护理和患者的心理护理工作认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。4.协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。5.经常巡视病人，密切观察记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。

护士实习，顾名思义就是护士毕业前夕参加8个月不等的临床护理实习过程。

5月30日实习小结-外科盼星星盼月亮,总算盼到外科了.根据原来的轮转计划,应该去的是胸外科,结果来到了普外科.到了普外科一看,和原来的高干相差了实在是太远了.人头拥挤,床位众多,连墙壁都是一块块的缺损石灰.带教问了我们从哪里出来,当得知我们从高干来后,反射性的说,哎哟,从好人家出来的.熟悉了大致环境后,便开始试着融入外科的日常工作中去.我所在的是普外2病区,主要收治的是胆道胰腺疾病,偶尔有甲状腺疾病.原本在书本上看到的黄疸,在临床总算得以见识.1周左右,已经基本了解整个工作安排.那里的工作,我必须说一个字,忙.礼拜一早上医生护士大查房,听到一个病人嘟囔一句:哎哟,白颜色衣服的人比我们病人还多.呵呵,尽管日班的护士将近有10多个,但有时还是忙不过来.白天的护士一般是早班和2头班护士,中午11:45-13:30分,这段时间所有2头班护士休息,早班护士负责整个病区的工作.一般这个时候有4个人左右,那次我早班,忙的是我恨不得有双溜冰鞋.换补液先不提,光接收手术回来的病人,新的急诊病人就忙的焦头烂额.还有些病人疙瘩的还在你忙的分不开身的时候不断的添麻烦,这时恨不地一拳揍上去.尽管忙的飞起来,但我还是由衷的说，我喜欢外科,非常非常喜欢.我喜欢外科的干脆利落,不像内科的工作,像得了前列腺肥大一样,小便淋漓不尽.外科工作,尽管忙,但有种畅快的感觉,并且床位周转速度快,有时休息2天,再去上班的时候,来了许多不认识的人.有次最夸张的是星期一上班,加床都加到医生休息室门口,看到那么人多,我知道,忙碌的一天又要开始了.外科的中夜是双档班,有2名护士负责.众所周知,补液量大是外科最大的特点,当我翻中夜班的时候,看了车上的补液让我头皮发麻.有次觉得自己很幸运,中班不忙,可当上2-10点的护士一下班后,突然像发了疯一样,忙了又飞了起来.一个老先生突发气喘,坐在那里一个劲的喘,值班医生也立刻采取了处理.夜班,一整个晚上,忙了椅子没有坐热过.1小时1次的巡视病房,写1级护理记录,等到补液换完后,刚坐下来看时间,下个整点又到了.夜班下班回家路上,我是骑着自行车也能睡着.尽管如此,我还是喜欢外科.也许就因为忙碌,所以那些护士都非常团结,没有勾心斗角,相互帮助,不仅护士之间如此,医生之间,医生护士之间配合默契,合作愉快.我常常想,以后如果我成为新职工的时候,我不在乎工作有多忙,但我希望能够在一个团结互助的团体中.在那种氛围中,工作起来也特别快乐.本来,护士的日常工作不是依靠个人能够完成的,需要整个团队共同努力.医护之间更是如此,我看见过医护之间的相互推卸责任,我想,没人有会在这种环境中工作的.原本,在得到相应的报酬的条件下,快乐是工作重要的一个元素之一.并且,再外科的2个月实习中,我也学到了最多最多的知识.老师对于我们这批同学也特别的放心,除了整理医嘱外,我们完全溶入日常工作中.老师会直接把治疗单给我们,并且放心的让我们单独去完成.我想,这2个月对我整个实习起了关键的作用.

护护士实习小结2018年7月踏进了医院，那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，情绪是多么的激动，那一刻告诉我们――保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！带着彷徨与紧张的情绪，开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们能够较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这就应算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作潜力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，用心医`学教育网搜集整理主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用潜力。按照学校和医院的要求我们用心主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的潜力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，透过思考，举一反三。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊，等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，同过自己亲身经历到，从发现到及时报告，及时和医生和老师参与抢救虽然在这过程中我不能起到什么大作用，但是经过自己亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够及时处理突发事件。这就应算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是十分重要，不可或缺的收获。护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学教育网搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅仅要帮忙患者恢复健康，还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。士实习小结2018年7月踏进了医院，那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，情绪是多么的激动，那一刻告诉我们――保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！带着彷徨与紧张的情绪，开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼

该生在本科实习。遵守医院规章制度。严格实行三查七对。然后再说在你那个科掌握了什么。，望早日成为一名优秀护士

护士实习小组组长给组员的评语怎么写

　　日常工作中述职报告非常实用，适用于各种职场活动，可以总结工作内容，你知道述职报告该怎么写吗?下面是由我为大家整理的“实习护士述职报告范文(个人通用)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　实习护士述职报告范文(一) 尊敬的领导： 　　实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 　　临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 　　刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 　　护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。 　　到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。 　　一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。 　　这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责! 　　在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。 　　述职人：xxx 　　20xx年x月x日 　　实习护士述职报告范文(二) 尊敬的领导： 　　参加工作以来，在院领导和科室主任、护士长的言传身教、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后工作和学习打下了良好的基础，现在将工作总结如下： 　　 一、政治思想方面 　　坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。 　　 二、增强法制意识 　　认真学习《护士法》及其他法律法规，让我意识到，法律制度的日益完善，法制观念的不断增强，依法办事，依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，这就要求我丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。 　　 三、工作学习方面 　　在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证病人的安全。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌对待病人，坚持文明用语，落实到工作中的.每个岗位，工作时间仪表端庄，着装整洁，礼貌待患者，态度和蔼，语言规范。 　　在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种疾病知识了解不够，明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习，坚持挤出一定的时间不断充实自己，广泛汲采各种“营养”;二是向周围的同事学习，始终保持谦虚谨慎、虚心求教的学习态度，主动向同事们请教，积极参加医院和科室组织的业务学习;三是在实践中学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验自己所学的知识，找出不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。 　　护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而感到自豪，在今后工作中，我将加倍努力，做好护士工作计划，为人类的护理事业而作出自己应有的、最大的贡献，树立全心全意为病人服务的宗旨。 　　述职人：xxx 　　20xx年x月x日 　　实习护士述职报告范文(三) 尊敬的领导： 　　时间稍纵即逝，转眼已是x月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到xx省xx医院，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。 　　 第一，思想品德及医德医风方面 　　在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。 　　在心血管内科实习中，我亲眼看到xx教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到xxx教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。 　　 第二，医疗工作方面 　　在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了xx个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。 　　时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：xx床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。 　　在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。我的临床教授曾这样对我说过，内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出“作案真凶”。这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。 　 　第三，临床教学方面 　　在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。 　　另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊!可这时，x教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸!就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢! 　　实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。 　　述职人：xxx 　　20xx年x月x日 　　实习护士述职报告范文(四) 尊敬的领导： 　　在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士，要用护士的行为规范来要求自己，很多时候，我都觉得自己是实习生，不敢动手，不该发问，其实我们有时候失去了很多锻炼机会，实习很重要，如果实习的很好对以后走上工作岗位，会懂得的更多一点。 　　带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。 　　在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。 　　现在我进入了骨科。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望! 　　在外科的时候，经常有插胃管，每次看到带教老师插都想自己试一把，可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事，应该谦虚一点把握好每次机会! 　　实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。 　　面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦的呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。 　　在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖! 　　述职人：xxx 　　20xx年x月x日 　　实习护士述职报告范文(五) 尊敬的领导： 　　实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 　　临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。 　　怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院。 　　护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院一直把这里看的极其平常，然而今天却感觉一点都不平常呢。面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力，在最短的时间内，给患者提供最完美的答复，护士们主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。 　　护士长给我们介绍环境、护理任务、交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。 　　刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 　　一周过去了，我去了几个科室，也见到了病人的离去和新生儿的降生。当我看到心电图成一条直线时，我体会到了健康是多么重要。对护士的要求是多么严格，作为一名实习生来说，一天三班倒，熬夜在正常不过，有谁知道这白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜颠倒时如此艰辛。这让我深深体会到了护士这个职业的使命感和责任感。 　　这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院点点滴滴的培养时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔! 　　述职人：xxx 　　20xx年x月x日 　　实习护士述职报告范文(六) 尊敬的领导： 　　20xx年，我本着“以病人为中心”的服务理念，以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。现对一年的工作情况总结如下： 　　 一、尽职尽责，搞好护理工作 　　俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过实习的护理工作实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用明规范，态度和蔼，礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。 　　 二、发挥作用，做好帮带工作 　　对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己年资较高、经验丰富的优势，主动搞好帮带工作，为年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助年轻护士尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。 　　 三、不断学习，提高思想业务水平 　　在过去的一年里，我能够通过报刊、电视、参加政治学习等方式，认真学习方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。 　　随着社会的发展进步、人们生活品质提升，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。 　　述职人：xxx 　　20xx年x月x日

1. 该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。　　2. 该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。科室考核成绩：考核评定;良　　3. 该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。　　4. 该生在儿科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。　　5. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。　　6. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。　　7. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。　　8. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。