奇数

奇数有 61、97、21、85、偶数有58、24、、7o、、l2o、o

组合数2nCn是是偶数(n>0)

在整数中，不能被2整除的数叫做奇数，能被2整除的数叫做偶数。所有整数不是奇数，就是偶数。一般偶数用2k表示，奇数用2k+1表示。拓展资料：关于偶数和奇数，有下面的性质：（1）两个连续整数中必是一个奇数一个偶数；（2）奇数与奇数的和或差是偶数；偶数与奇数的和或差是奇数；任意多个偶数的和都是偶数；单数个奇数的和是奇数；双数个奇数的和是偶数；（3）两个奇（偶）数的和或差是偶数；一个偶数与一个奇数的和或差一定是奇数；（4）除2外所有的正偶数均为合数；（5）相邻偶数最大公约数为2，最小公倍数为它们乘积的一半；（6）奇数与奇数的积是奇数；偶数与偶数的积是偶数；奇数与偶数的积是偶数；（7） 偶数的个位一定是0、2、4、6或8；奇数的个位一定是1、3、5、7或9；（8）任何一个奇数都不等于任何一个偶数；若干个整数的连乘积，如果其中有一个偶数，乘积必然是偶数。

奇数（1） 不能被2整除的数叫奇数。也就是个位上是1，3，5，7，9的数。（2）最小的奇数是1。（3）任意两个奇数的和（或差），一定是偶数。奇+奇=偶，例：35+17=52奇−奇=偶，例：143−61=82（4） 任意两个奇数的积一定是奇数。奇×奇=奇，例： 7×9=63

1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29，31，33，35，37， 39，41，43，45，47，49，51，53，55，57，59，61，63，65，67，69，71，73，75，77，79，81，83，85，87，89，91，93，95，97，99。

在整数中，不能被2 整除 的数叫做 奇数 。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。 奇数可以分为正奇数和负奇数。正奇数有1、3、5、7、9等，负奇数有-1、-3、-5、-7、-9等。 关于奇数和偶数，有下面的性质： （1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数； （2）奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数； （3）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。

就是单数例如1，3，5，7，9，11

一百以内的奇数有：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33、35、37、39、41、43、45、47、49、51、53、55、57、59、61、63、65、67、69、71、73、75、77、79、81、83、85、87、89、91、93、95、97、99。0是一个特殊的偶数。既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。奇数：指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数。偶数是能够被2所整除的整数。正偶数也称双数。[1]若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n；若非，它就是奇数，可表示为2n+1（n为整数），即奇数除以二的余数是一。质数：指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。

是指不能被2整除的数。奇数是指不能被2整除的数，也叫单数，是整数中的一种。比如：1、3、5、7、9、11、13、15等均为奇数。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。

个位是1,3,5,7,9的是奇数个位是2,4,6,8,0的是偶数

奇数是单数

你是谁

单数

奇数有：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29，31，33，35，37， 39，41，43，45，47，49，51，53，55，57，59，61，63，65，67，69，71，73，75，77，79，81，83，85，87，89，91，93，95，97，99。偶数有：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30，32，34，36，38，40，42，44，46，48，50，52，54，56，58，60，62，64，66，68，70，72，74，76，78，80，82，84，86，88，90，92，94，96，98，100奇数：整数中，不能被2整除的数是奇数,奇数可用2k+1表示，这里k是整数。偶数：整数中，能被2整除的数是偶数，反之是奇数。偶数=2k ，奇数=2k+1，这里k是整数。合数：是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数。除2之外的偶数都是合数。（除0以外）质数(又称为素数）：就是在所有比1大的整数中，除了1和它本身以外，不再有别的约数，这种整数叫做质数或素数。还可以说成质数只有1和它本身两个约数

不能被2整除的自然数

奇数是不能被2整除的数，奇数有正奇数和负奇数之分，其中正奇数是1,3,5,7.....负奇数是-1,-3,-5,-7,-9.......

　　奇数是指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。 　　自然数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数，奇数包括正奇数和负奇数。在十进制里，可以用看个位数的方式判定该数是奇数还是偶数，个位为1、3、5、7、9的数是奇数。

偶数-偶数=（偶数）奇数-奇数=（偶数）偶数-奇数=（奇数）奇数*奇数=（奇数）愿我的回答对你有帮助！如有疑问请追问，愿意解疑答惑。如果明白，并且解决了你的问题，请及时采纳为满意答案！如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。

奇数的数学表达形式为：正奇数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33......负奇数：-1、-3、-5、-7、-9、-11、-13、-15、-17、-19、-21、-23.-25、-27、-29、-31、-33......

单数

1~100内的:奇数：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29，31，33，35，37， 39，41，43，45，47，49，51，53，55，57，59，61，63，65，67，69，71，73，75，77，79，81，83，85，87，89，91，93，95，97，99偶数：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30，32，34，36，38，40，42，44，46，48，50，52，54，56，58，60，62，64，66，68，70，72，74，76，78，80，82，84，86，88，90，92，94，96，98，100质数:2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97合数：4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20，21，22，24，25，26，27，28，30，32，33，34，35，36，38，39，40，42，44，45，46，48，49，50，51，52，54，55，56，57，58，60，62，63，64，65，66，68，69，70，72，74，75，76，77，78，80，81，82，84，85，86，87，88，90，91，92，93，94，95，96，98，99，100

奇数：不能被2整除的数,如1,3,5,-7等,包括负数,正奇数：不能被2整除的大于零的数。如1,3,5

100以内所有的奇数：1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29.31.33.35.37.39.41.43.45.49.51.53.55.57.59.61.63.65.67.69.71.73.75.77.79.81.83.85.87.91.93.95.97.99

在整数中，偶数就是能被2整除的数，那么奇数是什么呢？下面就来说说奇数是什么。 简要答案 在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。奇数又叫单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数，数学表达形式为：2k+1（k≠0）。 详细内容 奇数又称单数，是整数中不能被2整除的数，奇数的个位为1，3，5，7，9。可用2k+1表示，这里k就是整数。 正奇数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33......... 负奇数：-1、-3、-5、-7、-9、-11、-13、-15、-17、-19、-21、-23.-25、-27、-29、-31、-33......... 关于奇数和偶数，有下面的性质： （1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数； （2）奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数+偶数+...+偶数=偶数； （3）奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数； （4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数； （5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；算式中有一个是偶数，则乘积是偶数； （6）奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8； （7）奇数的平方除以2、4、8余1； （8） 任意两个奇数的平方差是2、4、8的倍数 （9）奇数除以2余数为1

最简单可理解为 单数和双数

不能平均分得数

奇数项指项数n为奇数，偶数项指项数n为偶数例如a1,a3,a5,a7...为奇数项a2,a4,a6,a8...为偶数项对于你的题目：a1=1,a2=0,a3=2,a4=5,a5=3,a6=8,a7=4，a8=17...所以奇数项为1，2，3，4偶数项为0，5，8，17

奇数是双数，偶数是单数

奇数有：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29，31，33，35，37，    39，41，43，45，47，49，51，53，55，57，59，61，63，65，67，69，71，73，75，77，79，81，83，85，87，89，91，93，95，97，99。偶数有：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30，32，34，36，38，40，42，44，46，48，50，52，54，56，58，60，62，64，66，68，70，72，74，76，78，80，82，84，86，88，90，92，94，96，98，100奇数：整数中，不能被2整除的数是奇数,奇数可用2k+1表示，这里k是整数。偶数：整数中，能被2整除的数是偶数，反之是奇数。偶数=2k ，奇数=2k+1，这里k是整数。合数：是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数。除2之外的偶数都是合数。（除0以外）质数(又称为素数）：就是在所有比1大的整数中，除了1和它本身以外，不再有别的约数，这种整数叫做质数或素数。还可以说成质数只有1和它本身两个约数。

可以用百度网搜索

【奇数】指不能被2整除的整数 ，数学表达形式为：2k+1， 奇数可以分为正奇数和负奇数。例如：1；2；5；7；9；11；13；……。

不能被2整除的数是奇数，奇数是单数。奇数， 又称单数，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数。单数是数学中奇数的别称。在数学中与双数（正的偶数）相对，可以表示为形如2n+1的数（n为大于等于0的整数）。扩展资料：单数的英语中的含义：单数与复数相对，指某些语言中由词的本身形式所表示的单一的数量，如在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，表示一个人或事物用单数形式，表示一个以上的人或事物用复数形式。奇数的一些性质：（1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。（2）奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数+偶数+...+偶数=偶数。表达式：2n+1+2n+1=4n+2=2（2n+1），2n+2n+1=4n+1，2n+2n+2n??2n=n×2n。（3）奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数。例如：11-8=4，20-7=13，15-8=7。参考资料：百度百科-奇数

不能被2整除的数便是奇数！

奇数：不能被2整除的数。（奇数包括正奇数、负奇数）。偶数：整数中，能被2整除的数是偶数（偶数包括正偶数、负偶数和0）。质数：质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外。合数：自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他数整除的数。（比1大但不是素数的数称为合数） 1和0既非素数也非合数。扩展资料注：质数与合数，是从因数的个数进行区别的，一个大于1的整数，如果只有1和它本身两个约数，那么这个数就叫做质数；如果除了1和它本身还有其它的约数，这个数就叫做合数。   奇数和偶数是从能否被2整除来区别的，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。除2以外，所有的偶数都是合数，所有的质数都是奇数，而许多奇数又是合数。   再有，1是奇数，但是它既不是质数也不是合数。参考资料来源：百度百科-质数参考资料来源：百度百科-偶数

奇数（odd）指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。 奇数(英文:odd)，又称单数，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数的个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k就是整数。

奇数 奇数就是指不能被2整除的数，它可以分为正奇数和负奇数。在日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。比如我们常见的1、3、5、7、9等就是正奇数。其数学表达形式为：2k+1。k可以是不同的数值。 奇数的性质 另外，奇数和偶数还有下面几种性质。 1、两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数； 2、奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8； 3、任意两个奇数的平方差是2、 4、8的倍数。

1、奇数指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。2、在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数。奇数的数学表达形式为：3、奇数与素数是两个不同的概念，奇数可能是素数，也可能不是素数。例如3是奇数，是素数；9是奇数，但不是素数。

在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。奇数又叫单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数，数学表达形式为：2k+1（k≠0）。 在整数中，偶数就是能被2整除的数，那么奇数是什么呢？下面就来说说奇数是什么。 详细内容 01 奇数又称单数，是整数中不能被2整除的数，奇数的个位为1，3，5，7，9。可用2k+1表示，这里k就是整数。 02 正奇数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33......... 负奇数：-1、-3、-5、-7、-9、-11、-13、-15、-17、-19、-21、-23.-25、-27、-29、-31、-33......... 03 关于奇数和偶数，有下面的性质： （1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数； （2）奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数+偶数+...+偶数=偶数； （3）奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数； （4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数； （5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；算式中有一个是偶数，则乘积是偶数； （6）奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8； （7）奇数的平方除以2、4、8余1； （8） 任意两个奇数的平方差是2、4、8的倍数 （9）奇数除以2余数为1

简单说，奇数就是单数，

奇数（英文：odd）数学术语，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。奇数包括正奇数、负奇数。

奇数是不能被2整除的整数。奇数是指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。自然数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数，奇数包括正奇数和负奇数。在十进制里，可以用看个位数的方式判定该数是奇数还是偶数，个位为1、3、5、7、9的数是奇数。整数中，不能被2整除的数是奇数奇数可用2k+1表示，这里k是整数。关于奇数，有下面的性质：1、奇数不会同时是偶数；两个连续整数中必需有一个是奇数。2、奇数个奇数，和是奇数。3、两个奇数的差是偶数；一个奇数与一个偶数的差是奇数。4、若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇数偶。5、n个奇数的乘积是奇数。6、奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数。7、n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；算式中有一个是偶数，则乘积是偶数。8、奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8。

奇数（odd）指不能被2整除的整数 ，数学表达形式为：2k+1， 奇数可以分为正奇数和负奇数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数。奇数的数学表达形式为：正奇数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33负奇数：-1、-3、-5、-7、-9、-11、-13、-15、-17、-19、-21、-23.-25、-27、-29、-31、-33

整数（就是0，1，2…－1，－2，－3…）内，如1，3，5，7，9…等这样的数叫奇数，就是俗称的单数，用方程解释就是设任意整数为X，满足2X+1（或2X－1）的数叫做奇数

奇数（英文：odd），又称单数，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数的个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k就是整数。

答:奇数是单数字，比如:13579就是期数。

正奇数有：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33.........负奇数有：-1、-3、-5、-7、-9、-11、-13、-15、-17、-19、-21、-23.-25、-27、-29、-31、-33.........日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数。著名数学家毕达哥拉斯发现有趣奇数现象：将奇数连续相加，每次的得数正好是平方数。这体现在奇数和平方数之间有着密切的重要联系。扩展资料关于奇数和偶数，有下面的性质：（1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数；（2）奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数+偶数+...+偶数=偶数；（3）奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数；（4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数；（5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；算式中有一个是偶数，则乘积是偶数；（6）奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8；（7）奇数的平方除以2、4、8余1；（8） 任意两个奇数的平方差是2、4、8的倍数；（9）奇数除以2余数为1。

奇数是指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。自然数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数，奇数包括正奇数和负奇数。在十进制里，可以用看个位数的方式判定该数是奇数还是偶数，个位为1、3、5、7、9的数是奇数。

不能被2整除的整数叫做奇数，例如，3，5，7，11，345，9999……，在整数中不是奇数就是偶数

整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数。如：正奇数：1、3、5、7、9......... 　　负奇数：-1、-3、-5、-7、-9.........奇数的性质（1）奇数不会同时是偶数；两个连续整数中必是一个奇数一个偶数。（2）奇数跟奇数的和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和是偶数。（3）两个奇（偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数。（4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。（5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；顺式中有一个是偶数，则乘积是偶数，即：A＊B＊C＊…＊偶数＊X＊Y＝偶数，式中A、B、C、…X、Y皆为整数，公式可简化为：奇数＊偶数＝偶数。 　　 (6) 奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8.（0是个特殊的偶数。2002年国际数学协会规定,零为偶数。中国2004年也规定零为偶数。小学规定0为最小的偶数,但是在初中学习了负数,出现了负偶数时,0就不是最小的偶数了.）（7）奇数的平方除以8余1 。（8）奇数个奇数和是奇数；偶数个奇数的和是偶数。

一个数字的第1,3,5,7.。。。。为奇数位。偶数就明了了

基数就是只有一和他本身的公因数，偶数就是公因数里有二的数，奇数就是基数

不能被2整出的数

奇数就是单数 ，不能被2除尽。例如1，3，5，7，9……偶数是双数，能够被2整除。例如24，68，136……

奇数是指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数，日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。自然数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数，奇数包括正奇数和负奇数。在十进制里，可以用看个位数的方式判定该数是奇数还是偶数，个位为1、3、5、7、9的数是奇数。关于奇数和偶数，有下面的性质：（1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。（2）奇数+奇数=偶数。偶数+奇数=奇数。偶数+偶数+...+偶数=偶数。（3）奇数-奇数=偶数。偶数-奇数=奇数。奇数-偶数=奇数。（4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。（5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数。算式中有一个是偶数，则乘积是偶数。（6）奇数的个位是1、3、5、7、9。偶数的个位是0、2、4、6、8。（7）奇数的平方除以2、4、8余1。（8） 任意两个奇数的平方差是2、4、8的倍数。（9）奇数除以2余数为1。

1,3,5,7,9.

问题一：如果奇数的个数是偶数，那么这几个奇数相加的和是什么数 和是奇数还是偶数是由奇数的个数决定的.如果奇数有偶数个,则答案为偶数；奇数有奇数个,则答案为奇数. 所以,199个奇数相加，和是奇数。 问题二：奇数偶数的总个数是怎么算的 一般情况下是循环检测.然后判断是奇数累加,是偶数累加. 问题三：两个数相加的和是奇数,这两个数分别是什么数? 这两个数分别是一个奇数，一个偶数。 因为偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数，偶数+奇数=奇数， 问题四：有三个连续的奇数的和是57这三个奇数是分别是多少 中间的奇数是：57÷3=19 另外两个奇数分别是：19-2=17；19+2=21 问题五：7个连续的奇数的和是49，这7个奇数分别是多少 7个连续的奇数的和是49 首先，7个奇数的中间数字是这7个数字的第4个 其次，任意两个连续奇数之间都相差2，例如13、15、17、19都是这样的相差2。 那么7个奇数的中间数字一定是 49 ÷ 7 ＝ 7 所以这7个奇数的中间数字（排在第四个数字）就是 7 这七个奇数是 1、 3、 5、 7(是中间数) 9、 11、 13

奇数是指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。 自然数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数，奇数包括正奇数和负奇数。在十进制里，可以用看个位数的方式判定该数是奇数还是偶数，个位为1、3、5、7、9的数是奇数。

奇数也就是单数，比如1，3，5，7，9等等这些数3、要提高自我调控的“适教”能力 　　一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。 　　4、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式 　　数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。 　　5、要养成良好的个性品质 　　要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。 　　6、要养成良好的预习习惯，提高自学能力　　课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。 　　7、要养成良好的审题习惯，提高阅读能力　　审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁 　　停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

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1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29.31.33.35.37.39.41.43.45.47.49

奇数（英文：odd）数学术语 ,口语中也称作单数, 整数中,能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数,奇数个位为1,3,5,7,9.偶数可用2k表示,奇数可用2k+1表示,这里k是整数.

所以不能被2整除的自然数

1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39,41,43,45,47,49,51,53,55,57,59,61,63,65,67,69,71,73,75,77,79,81,83,85,87,89,91,93,95,97,99

奇数奇数（英文：odd）数学术语 ，口语中也称作单数，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k就是整数。

奇数（odd）指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。偶数是能够被2所整除的整数。正偶数也称双数。若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n；若非，它就是奇数，可表示为2n+1（n为整数），即奇数除以二的余数是一。关于奇数和偶数，有下面的性质：（1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。（2）奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数+偶数+...+偶数=偶数。（3）奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数。（4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。（5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；算式中有一个是偶数，则乘积是偶数。（6）奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8。

奇数,又称单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数的个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k就是整数。

奇数又称单数，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数的个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k就是整数。所有整数不是奇数（单数），就是偶数（双数）。若某数是2的倍数，它就是偶数（双数），可表示为2n；若非，它就是奇数（单数），可表示为2n+1（n为整数），即奇数（单数）除以二的余数是一。奇数就是不能被2整除的任意数字，偶数就是能被2整除的任意数字。

奇数就是单数比如1 3

1. 奇数是指不能被2整除的整数。其数学表达式为2K + 1。奇数可以分为正奇数和负奇数。 2. 在整数中，不能被2整除的数称为奇数。在日常生活中，人们通常称正奇数为单数，与偶数相反。奇数可以分为正奇数和负奇数。奇数的数学表达式为: 3.正奇数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33。 4. 负奇数:- 1，- 3，- 5，- 7，- 9，- 11，- 13，- 15，- 17，- 19，- 21，- 23- 25、- 27、- 29、- 31、- 33。

1、奇数（英文：odd），又称单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数的个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k就是整数。 2、所有整数不是奇数（单数），就是偶数（双数）。若某数是2的倍数，它就是偶数（双数），可表示为2n；若非，它就是奇数（单数），可表示为2n+1（n为整数），即奇数（单数）除以二的余数是一。

单数13579这种不能被2整除的就叫做奇数

奇 jī 【释义】数目不成双的，与“ 偶 ” 相对：奇数｜奇偶。 【奇数】 jīshù 不能被2整除的整数，如1，3，5，7等。 〖例句〗这道数学题的正确答案应该是个奇数。 关于这个字的更多的信息 奇 <形> ji (字源见奇。本义:奇特,奇异) 单数,偶之对 奇,一曰不耦。――《说文》 阳数奇。――《白虎通·嫁娶》 一算为奇。――《仪礼·乡射礼》 奇肱之国,其人一臂三目,有阴有阳。――《山海经·海外西经》 每奇日,未尝不视朝。――《资治通鉴》 又如:奇日(奇数之日。即单日);奇左(仅有左臂);奇肱(仅有一臂。又指古代神话中的国名);奇偏(偏于一方面,片面) 非法的 卫青不败由天幸,李广无功缘数奇。――王维

现代数学：奇数亦称单数，是一类重要的数，即不能被2整除的整数。奇数常表示为2n+1或2n-1，其中n是整数。偶数亦称双数，是一类重要的数，即能被2整除的整数。偶数常表示为2n，其中n是整数。偶数的和、差、积都是偶数。小学数学：2004年北京版教材第10册第51页提出：能被2整除的数叫作偶数；不能被2整除的数叫作奇数。2013年人教版教材五年级下册第12页提出：自然数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数。二．概念解读在自然数中，不是奇数（又称单数），就是偶数（又称双数）。一般来说，偶数表示为2n；奇数表示为2n+1，n为整数。为了国际交流的方便，1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》《量和单位》的第311页规定：自然数包括0。这样0也自然成为偶数。0是一个个特殊的偶数。小学规定0为最小的偶数，1是最小的奇数。但是在初中学习了负数，出现了负偶数时,0就不是最小的偶数了。像-2, -4, -6,-8,-10，-12等都是负偶数；出现了负奇数时，1也就不是最小的奇数了。像-1，-3，-5, -7，-9, -11等都是负奇数。偶数包括正偶数、负偶数和0。奇数包括正奇数和负奇数。在十进制里，可以用看个位数的方式判定该数是奇数还是偶数：个位为1、3、5.7、9的数是奇数；个位为0、2、4、6、8的数是偶数。关于奇数和偶数有如下一些性质：①两个连续整数中必有一个是奇数，一个是偶数。②两个整数和的奇偶性---奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数。一般地，奇数个奇数的和是奇数，偶数个奇数的和是偶数，任意个偶数的和为偶数。③两个整数差的奇偶性---奇数-奇数=偶数，奇数-偶数=奇数，偶数-偶数=偶数，偶数-奇数=奇数。④两个整数积的奇偶性---奇数×奇数=奇数，奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数。一般地，在整数连乘当中，只要有一个因数是偶数，那么其积必为偶数；如果所有因数都是奇数，那么其积必为奇数。⑤两个整数商的奇偶性---在能整除的情况下，偶数除以奇数得偶数，偶数除以偶数可能得奇数，也可能得偶数，奇数不能被偶数整除。⑥若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性。⑦除2以外，所有的正偶数均为合数。⑧相邻两个整数的和是奇数，相邻两个整数的积是偶数。⑨如果一个整数有奇数个约数，那么这个数一定是完全平方数（像1、4、9、16、25等都是完全平方数）。如果一个数有偶数个约数，那么这个数一定不是完全平方数。⑩著名数学家毕达哥拉斯发现有趣的奇数现象：将奇数连续相加，每次的得数正好是平方数。如：1+3= 2平方21+3+5= 3平方21+3+5+7 =4平方21+3+5+7+9=5平方21+3+5+7+9+11= 6平方21+3+5+7+9+11+13=7平方21+3+5+7+9+11+13+15 = 8平方21+3+5+7+9+11+13+15+17=9平方2四．教学建议①奇数和偶数的内容，教材安排在“2的倍数的特征”这个内容里。教学中，多数教师都是把奇数和偶数与“2的倍数的特征”的内容安排在一节课完成。我们知道，学生对奇数和偶数并不陌生，他们早在一年级时就已认识了单数和双数，有些学生还发现了单数和双数个位上数的特征。因此，学生掌握奇数和偶数的概念应该说是很轻松的。②有些教师把奇数和偶数的内容单独安排一节课，重点让学生运用奇数和偶数的特点解决一些问题，感受奇数和偶数的一些性质。比如让学生排成一队进行1、2连续报数，第一个人报1，第二个人报2，第三个人报1，第四个人报2 ......如果这样一直报下去，第15个人报几？第24个人报几呢？再比如有一个杯子，杯口朝上，如果翻动一次杯子杯口朝下，翻动两次杯子杯口朝上，这样连续地做下去，翻动第10次时，杯口是朝上还是朝下？翻动第15次呢？这样使学生感受到奇数和偶数的性质能帮助我们很快地解决问题，同时意识到学习奇数和偶数，了解它们的一些性质是很有必要的。

奇数是指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数，日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。自然数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数，奇数包括正奇数和负奇数。在十进制里，可以用看个位数的方式判定该数是奇数还是偶数，个位为1、3、5、7、9的数是奇数。关于奇数和偶数，有下面的性质：（1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。（2）奇数+奇数=偶数。偶数+奇数=奇数。偶数+偶数+...+偶数=偶数。（3）奇数-奇数=偶数。偶数-奇数=奇数。奇数-偶数=奇数。（4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。（5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数。算式中有一个是偶数，则乘积是偶数。（6）奇数的个位是1、3、5、7、9。偶数的个位是0、2、4、6、8。（7）奇数的平方除以2、4、8余1。（8） 任意两个奇数的平方差是2、4、8的倍数。（9）奇数除以2余数为1。

整数中，不能被2整除的数是奇数,奇数可用2k+1表示，这里k是整数.在下面,有奇数的性质：（1）奇数不会同时是偶数；两个连续整数中必需有一个是奇数；（2）奇数个奇数和是奇数；（3）两个奇数的差是偶数；一个奇数与一个偶数的差是奇数；（4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇数偶；（5）n个奇数的乘积是奇数；.奇数就是单数,人们在日常中把奇数叫做单数.如135791113151719...

奇数（英文：odd）数学术语，口语中也称作单数，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k就是整数。1、在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。2、奇数可以分为：正奇数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33.........负奇数：-1、-3、-5、-7、-9、-11、-13、-15、-17、-19、-21、-23.-25、-27、-29、-31、-33.........

在自然数里，能够被2整除的数叫偶数，反之，不能被2整除的数叫奇数。

1、解析题目首先，我们知道100以内的奇数为1、3、7……97、99，即从1开始依次增加2。本题要求的是奇数和，即为sum=1+3+7+……+97+99将变量i从1开始，依次赋值每一个奇数，直到不符合条件（i<=100）,即到i=99停止循环。将每一个i值依次累加，求得的和即为题目所求奇数和。2、设计程序框图如下：3、依照程序框图编写程序如下#include<stdio.h> int main() { int i,sum=0; //定义两个整型变量{ for(i=1;i<=100;i=i+2) //变量i的for循环从1开始，直到99为止sum=sum+i; //变量i累加} printf("1+3+--+99=%d ",sum); //输出奇数和结果return 0; } 扩展资料：1、了解C语言    C语言是一门通用计算机编程语言，广泛应用于底层开发。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。C语言是一门面向过程的计算机编程语言，与C++，Java等面向对象的编程语言有所不同。其编译器主要有Clang、GCC、WIN-TC、SUBLIME、MSVC、Turbo C等。2、奇数的定义在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数。奇数的数学表达形式为： 正奇数：1、3、5、7、9、11、13、......负奇数：-1、-3、-5、-7、-9、-11、-13......3、其他用c语言求奇数和的程序等差数列方法：void main(){int sum=(1+99)/2*50;printf("%d",sum);} 参考资料：c语言_百度百科奇数_百度百科

整数可以分成奇数和偶数两大类。能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。偶数通常可以用2k（k为整数）表示，奇数则可以用2k+1（k为整数）表示。特别注意，因为0能被2整除，所以0是偶数。”奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8。奇数的平方除以2、4、8余1。扩展资料：奇数和偶数，有下面的性质：两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数+偶数+...+偶数=偶数。奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数。若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；算式中有一个是偶数，则乘积是偶数。

1)3,13,23,33,43,53,63,73,83,9331,32,34,35,36,37,38,39共18个2)1+3+5+...+97+99=(1+99)*50/2=2500