pursued

简而言之，就是挑事，即便是他老美捞不着利益的，他也要挑事，支持别的国家闹分裂，就跟他特希望中国出乱子似的。奥巴马就任总统百日以来的外交政策，归纳起来一句话，就是与布什时代的外交政策渐行渐远。两相比较起来自然有许多不同，如果说布什咄咄逼人的牛仔外交充满了傲慢与偏见，那么奥巴马的柔性外交则弥散着和解精神；如果说布什的单边主义造就了一个独来独往的美国，那么奥巴马则刻意放低身段，处处都展现一种谦恭自省的姿态。以谦卑姿态走向世界　　所谓 布什主义，基本上是新保守主义思潮的变种。美国的新保守主义战略的两个核心价值，又几乎贯穿了整个布什时代：一、建立一个以美国为主导的新秩序。二、尽可能长久地维持美国在世界上的霸权地位。　　以谦卑姿态走向世界的奥巴马，上台后对布什的外交政策颇多反省。他认为，虽然美国是一个建立在“高尚”原则、“自由”理想之上的强国，但并非完美无缺。他主张美国在敢于施展实力的同时，要牢记这种实力的运用必须受到“现实和自我认识的约束”。对于布什留给他的“两场战争，一个危机”的政治遗产，奥巴马不客气地归结于“集体错误”。于是，摆脱单边主义而采取多边主义外交策略，就成为他的重要选项。　　在入主白宫之后不久，奥巴马即派国务卿、副总统以及特使与多国进行接触和磋商。他自己访问欧洲以及拉美时，总是谦虚地表示这是他的“倾听之旅”，“学习之旅”。在奥巴马的外交词汇中，出现频率最多的是“伙伴精神”。这与布什时代的盛气凌人形成鲜明对比。与“传统的敌人”和解　　目前在美国普遍有一种悲观、压抑的情绪，认为布什的单边主义，不仅使美国失去了作为一个伟大国家的良好声誉，也失去了九一一之后全世界给予的同情和理解。因此，人们便把奥巴马看成一位能将美国重新带回正确轨道的英雄。奥巴马深知这一点，所以在拯救经济、重振信心的同时，不忘修复美国形象。　　比较典型的是美国拉美政策的转变。在拉美峰会上，一个指标性情节就是他与“美国的死对头”委内瑞拉总统查韦斯的积极互动，握手、拍肩膀、赠书，这平常不过的动作在布什时代简直难以想象。奥巴马除了向拉美左翼领导人展开魅力攻势，他还宣布，将筹建信贷基金，以帮助西半球小企业摆脱金融危机。美国向来将拉美视为后院，但布什执政时期对拉美基本上采取了冷淡政策，美拉关系不断下滑。秉承“改变”理念的奥巴马执政后，为重塑美拉关系提供了可能。　　也是在拉美峰会上，奥巴马还承认美国现行的古巴政策是“失败的”，他矢言“愿意将美古关系推向一个新的方向”。接下来，奥巴马宣布了一系列有关放宽对古巴限制的措施。 在对待朝鲜半岛危机上，奥巴马也体现了不一样的思维。布什政府曾试图孤立朝鲜，奥巴马的朝鲜特使博斯沃思最近曾公开说，“压力不是最具效力的办法”。这预示着美国对朝鲜将展示“怀柔政策”。 　　最受关注的是美国对回教国家政策的改变。在布什时代，美国在回教国家中的形象不佳。奥巴马上台伊始，就宣布“美国不是回教世界的敌人”。他的首次欧洲之行，把压轴戏放在土耳其。伦敦20国集团峰会期间，奥巴马在会见沙地阿拉伯国王阿卜杜拉时身段一低再低，以致引起一场轩然大波。美国保守派人士痛批他是向穆斯林国王的“卑躬屈膝”，“贬低了美国的力量与尊严”，违反了美国不向王权低头的传统。变得谦虚了，务实了？　　在关键的巴以和平进程问题上，奥巴马政府已经显示出了积极介入的姿态。在土耳其访问期间，奥巴马清晰地抛出了其解决巴以问题的“两国”方案：美国政府将努力推动和谈，促成以色列和巴勒斯坦作为两个国家和平共存，力推接触为核心的“新中东政策”。显然，奥巴马在中东问题上的态度，试图矫正布什时代长期偏袒以色列所带来的负面影响，以一个中立的调停者角色介入中东事务。　　 此外，在亚洲及俄罗斯问题上奥巴马政府的外交政策与布什政府相比，也有一个明显的变化。例如在亚洲，美国选择亲近中国，疏远印度。印度没有被包括在国务卿希拉里（希拉莉）首次出访亚洲的行程中。对此，印度一直耿耿于怀，认为受到了美国新政府的“怠慢”。在俄罗斯问题上也是一样，奥巴马对待美俄关系的基本态度似乎是和谐与和解。而多年来布什政府对俄罗斯政策是，在可能的情况下与莫斯科合作，但只要有必要就迫使其就范。　　总之，奥巴马的外交之变，不仅令人耳目一新，更蕴含着他非同寻常的政治抱负以及宏大的国际视野。不过，国际政治毕竟充满了利益纠葛，他的外交变革只是体现在策略、风格及手法等方面，美国战略的实质并没有发生根本性改变。因为无论谁当政，都必须受其国家利益支配。

John Maynard Keynes

幸福求不来，自然就回来ensue vi. 跟着发生，接着发生；继起pursue 追求

追求学位名称

be to 表示将来时.例如: He is to come. 他将会来

回答和翻译如下 ：just pursued只是追求

Dream is to be pursued, not to be fantasy。梦想是被追求而不是被幻想的。

是主谓结构的被动语态。

你好!being pursued被追赶

你把主语和表语弄混了myauntpursuedwhatwas,inthosedays,anenlightenedpolicy这里inthosedays是插入语，放哪里都可以，直接去掉不影响句子结构，所以我们就看myauntpursuedwhatwasanenlightenedpolicy，从句whatwasapolicy,what是主语，同时又是pursue的宾语，an...policy是从句的表语所以原句的语序是对的，你改后的语序是错的，表语做主语了至于你后来的句子heaskedmewhatwasmyname是错的，应该是heaskedmewhatmynamewas.从句的主语是myname,表语是what，因为其实从句是一个特殊疑问句的陈述句形式，原来的特殊疑问句是Whatwasmyname？也就是说陈述句形式是mynamewas...简单点说就是第一个句子的从句正常语序是whatwasapolicy，后一个句子的正常语序是mynamewaswhat，what在这两个句子里的成分是不一样的，前一个是主语，后一个是表语而且这里还有一点不同，那就是第一个句子的what是引导词，只是在从句里充当主语的成分，不需要翻译成“什么”，而后一个what是个疑问代词，要翻译成“什么”希望你能看明白我说的，不懂可以在线问我

这是一个简单句，and两边成分都是相同的。主系表结构 to pursue 和to enjoy 表示目地，后面的what引导的宾语从句

degree pursued过度的追求degree英 [dɪˈgri:] 美 [dɪˈɡri] n.程度;学位;[乐]音阶，度;[数]度，度数复数： degrees

Degree Pursued欲修读学位例：Liu Limin believed in God with her family at a very young age, and was called by God to serve church in 1982. She pursued his Bachelor"s Degree at Yanjing Theological Seminary from 1988 to 1993.刘黎明，从小随家庭信主，1982年蒙召，后于1988年至1993年在燕京神学院读本科，毕业后在海淀堂服事至今。

degree pursued欲修读学位

英语Zhuang pursued fine arts since childhood and began to learn cloisonne enamel in 2009.。谁能回答这个问题，我表扬他。