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全国中小学教师网络研修平台： http://teta.ncet.edu.cn/neweduc/login/login.do 2021年12月22日-12月23日，由玉林市教育局主办、中国教师研修网承办的2021年“国培计划”玉林市统筹项目——各学科骨干教师学科教学能力提升培训——县区初中化学学科骨干教师培训第三阶段送教下乡活动顺利举行，中国教师研修网特聘专家、项目班主任、参训学员一行50余人分为6组进入玉林市6个区县分别开展了6场送教下乡活动，共计呈现12堂精彩纷呈的送教课程，各区县化学学科骨干共同参与了本次送教活动。 本次送教下乡活动基于第一、第二阶段培训，参训学员分组制定送教计划、专家带领各组修改送教计划、研磨送教课例，在第三阶段2天送教下乡活动中，各送教小组基于教学现场，走进真实课堂，助力培训成果转化，运用所学指导本区域老师，充分发挥骨干示范作用，辐射引领、助力本地教师专业成长。 第一阶段 送教下乡计划制定 第二阶段 送教下乡教学设计成果打磨 01 第一场：福绵区 12月22日上午，福绵区送教下乡活动在玉林市福绵区沙田镇第一初级中学开展，中国教师研修网特聘专家柳州市柳北区化学教研员黎雪老师、来自玉州区、福绵区、玉东新区的9位学员汇聚一堂，开启了本次送教下乡活动。玉林市福绵区沙田镇第一初级中学王丽萍老师、玉林市玉州区第二实验初级中学郑宗媛老师的送教课题分别为《酸和碱的中和反应》《生活中常见的盐（第二课时）》。 王丽萍老师授课风采 课题：《酸和碱的中和反应》 王丽萍老师以自创《化学律动歌：酸和碱》歌曲带领学生在歌声中回顾旧知，并通过生活实例，激发学生探索本节知识，顺利导出学习目标；王老师在授课中引导学生分析问题，解决问题，即学即练，归纳总结，巩固深化，顺利达成了本节课的教学目标，落实了核心知识。 郑宗媛老师授课风采 课题：《生活中常见的盐（第二课时）》 郑宗媛老师的授课中充分落实以学生为主体,以教师为主导的教学思路，通过“提出问题→引导思考→根据实验现象→得出结论”这一系列活动来学习本节课的知识。通过组织小组讨论,激发学生探究性思维的培养，使学生真切地体验到探究学习的乐趣,从而获得了良好的教学效果。 中国教师研修网特聘专家 柳州市柳北区化学教研员 黎雪老师评课风采 在评课议课环节，中国教师研修网特聘专家柳州市柳北区化学教研员黎雪老师肯定了两节课的课堂亮点、两位教师的优点，围绕上课的逻辑和4+N教学模式，通过对上课老师提问交流的独特方式进行评课，层层递进、环环相扣、引人深思。 02 第二场：容县 12月22日上午同一时间，容县送教下乡活动在容县自良中学开展，中国教师研修网特聘专家玉州区教研室初中化学教研员覃小玲老师、来自容县的6位学员汇聚一堂，开启了本次送教下乡活动。容县绿荫中学韦耀锋老师、容县教育教学研究中心黄泰刚老师的送教课题分别为《溶解度》《溶液的浓度》。 韦耀锋老师授课风采 课题：《溶解度》 在课堂上，韦老师围绕“把问题抛给学生，让学生自己思索、经历，从而解答疑惑”，看似平常的提问，却是把学生的思路引向了更高层次的探究世界。整个课堂气氛活跃，师生互动环环紧凑，“乐学善教”的课堂氛围，让学生体会到成就感，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正体现了寓教于乐的教学理念。 黄泰刚老师授课风采 课题：《溶液的浓度》 黄泰刚老师利用当前疫情防疫情景视频引入《溶液的浓度》，引导学生思考、讨论，接着用精心设计的三个实验活动，让学生亲手操作实验，观察现象，展开讨论，从而生成溶质质量分数新知；课堂上师生互动频繁，生生互动方式落实学习目标，最后反转回到课堂引入的活动升华探究内容，把课堂推向高潮。 中国教师研修网特聘专家 玉州区教研室初中化学教研员 覃小玲老师评课风采 评课议课环节，中国教师研修网特聘专家玉州区教研室初中化学教研员覃小玲老师充分肯定了两节优秀的示范课，指出这两节课是教师教学理念转变的体现，是双减政策下课堂改革的展示，并给老师们提出了很多宝贵的建议，期待参训教师能够多采取不同教学形式，培养学生科学思维，促进学生构建知识体系。 03 第三场：兴业县 12月22日下午，兴业县送教下乡活动在兴业县龙安镇第一初级中学开展，中国教师研修网特聘专家柳州市柳北区化学教研员黎雪老师、来自兴业县的5位学员汇聚一堂，开启了本次送教下乡活动。兴业县第三中学黄锦丽老师、兴业县龙安镇第一初级中学陈树云老师的送教课题分别为《燃烧与灭火（第一课时）》《燃料的合理利用与开发（第二课时）》。 黄锦丽老师授课风采 课题：《燃烧与灭火（第一课时）》 黄锦丽老师在授课中以小魔术“烧不坏的小方巾”，成功地吸引了学生对燃烧的条件的探究，让学生在探究中得出实验结论。此外，黄老师通过知识PK游戏进行检测，对学生进行点拨，让学生学以致用揭开魔术“烧不坏的小方巾”的奥秘。 陈树云老师授课风采 课题：《燃料的合理利用与开发（第二课时）》 陈树云老师通过让学生做酸雨模拟实验，让学生体会生活中产生的化学现象、对新能源产生对比认识；学生通过亲自实验大大提高了学习的成就感，激发了学习的兴趣；教学效果显著。 中国教师研修网特聘专家 柳州市柳北区化学教研员 黎雪老师评课风采 在评课议课环节，中国教师研修网特聘专家柳州市柳北区化学教研员黎雪老师分享个人在教研方面的经验，同时围绕着“4+N”教学模式进行点评，提出“课题目标的提出要‘依标、依本、依生"，要学会把课堂让位学生”的指导意见。 04 第四场：北流市 12月23日上午，北流市送教下乡活动在北流市山围镇初级中学开展，中国教师研修网特聘专家柳州市柳北区化学教研员黎雪老师、来自北流市的10位学员汇聚一堂，开启了本次送教下乡活动。北流市民乐镇第一初级中学梁和平老师、北流市教育局庞观火老师的送教课题分别为《酸和碱的中和反应》《燃烧与灭火》。 梁和平老师授课风采 课题：《酸和碱的中和反应》 梁和平老师基于学生的宏观认识和微观辨析等现实学情，充分发挥自身语言优势，将耳熟能详的《童年》改编成了《中和反应之歌》贯穿整个课堂；同时运用问题探究引导学生完成探究任务，化难为易，逐步实现了课堂的自主生成和教学目标的达成。 庞观火老师授课风采 课题：《燃烧与灭火》 庞观火老师在《燃烧与灭火》一课中巧妙地设计了“红薯哥”的故事落实整节课知识点，通过实验探究、小组讨论、分享安全知识等环节实现了教学引导，充分调动学生积极性，从而实现了课堂教学目标。庞老师融合“有趣、有知、有用”的课堂教学理念，尝试应用“4+N流程的教学模式”，授课方式独具一格，深受学生喜欢。 中国教师研修网特聘专家 柳州市柳北区化学教研员 黎雪老师评课风采 在评课议课环节，中国教师研修网特聘专家柳州市柳北区化学教研员黎雪老师以互动和交流的方式有效地、精准地对送教课精彩点评，用目标引领、逻辑梳理、谋篇布局的观点拓宽了学员对教学教研的工作思路、丰富充实了此次培训的学习内涵。 05 第五场：陆川县 12月23日上午同一时间，陆川县送教下乡活动在陆川县初级中学开展，中国教师研修网特聘专家玉州区教研室初中化学教研员覃小玲老师、来自陆川县的8位学员汇聚一堂，开启了本次送教下乡活动。陆川县初级中学李柳萍老师、陆川县平乐镇初级中学钟惠老师的送教课题分别为《燃烧与灭火（第一课时）》《一氧化碳》。 李柳萍老师授课风采 课题：《燃烧与灭火（第一课时）》 李柳萍老师通过“魔术”烧不坏的手帕导入本节课，让学生亲自动手做创新实验和课本实验，引导学生运用知识去解释“魔术”原理，基于化学实验应用与创新视角，将化学知识生活化，激发了学生的学习热情，有效促进化学核心素养的落地。 (一)、湖南省中小学教师发展中心网登录入口：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F (二)、湖南省中小学教师发展网登录入口：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F (三)、教师学习中小学教师职业道德规范心得体会（五篇） (四)、******中小学教师职业道德规范心得体会（三篇） (五)、中小学教师职业道德规范的基本内容 (六)、全国中小学教师继续教育网络培训入口地址：http://www.teacher.com.cn/ (七)、全国中小学教师继续教育网络平台：http://www.teacher.com.cn/ (八)、湖南省中小学教师网入口地址：http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/hnzxxjsfzzx/jsfzzx_index.html (九)、湖南省中小学教师网：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F (十)、湖南省中小学教师发展网登录入口：http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/hnzxxjsfzzx/jsfzzx_index.html 钟惠老师授课风采 课题：《一氧化碳》 钟惠老师在教学过程中，采用4+N的教学模式：提出目标——目标逐个达成——目标检测——小结，将把整节课分成多个小目标，逐个突破，提高课堂效率；通过课堂教学，对学生进行了生命安全教育，学会预防一氧化碳中毒。课后同学们纷纷感慨学化学真有用！ 中国教师研修网特聘专家 玉州区教研室初中化学教研员 覃小玲老师评课风采 最后，中国教师研修网特聘专家玉州区教研室初中化学教研员覃小玲老师对这两节课进行了点评，覃老师指出教师要学会将问题抛给学生，让学生自主探究进入深度学习，要利用新课改理念指导教学，要做到真正把课堂还给学生，让学生在做中学、用中学、创中学，课堂才会上升到更深更广的高度。 06 第六场：博白县 12月23日下午，博白县送教下乡活动在博白县第六初级中学开展，中国教师研修网特聘专家柳州市柳北区化学教研员黎雪老师、来自博白县的12位学员汇聚一堂，开启了本次送教下乡活动。博白县英桥镇第一初级中学赵阳东老师、博白县宁潭镇第二初级中学温梅珍老师的送教课题分别为《燃烧与灭火（第一课时）》《二氧化碳和一氧化碳（第一课时）》。 ;

湖南教师发展网登录入口地址： https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f 6月24日，2021年湖南省普通高等学校师范类专业认证高级研修班在省中小学教师发展中心举办。省中小学教师发展中心党总支书记、主任贾腊生，省教育厅教师工作与师范教育处缪高勇副处长参加了研修活动。有关高等院校分管负责人、承担师范类专业认证工作的部门负责人、已申报认证的23个师范类专业负责人及骨干教师，共计109人参加高研班。 缪高勇副处长就我省师范类专业认证、公费师范生培养等工作进行了部署。贾腊生主任从师范认证进校考查专家的视野，分享了学校在准备工作、专业建设方面的体验，具有很好的借鉴意义。宋冬生教授就师范类专业认证理念、新要求、师范类专业认证标准做了精准解读，为各校开展师范类专业认证工作给予具体指导。 湖南师范大学 申斐博士就如何正确、高效、科学使用“师范类专业认证信息管理系统”做了针对性辅导。 湖南师范大学 资利萍教授从专业负责人角度阐释了认证工作思想理念的转变、人才培养方案的制定和教学大纲的修订。 湖南师范大学 评建办银海强主任从学校及承担专业认证工作的部门角度，专业分享了师范类专业认证工作过程中自评自建的经验与感受，操作性与指导性很强。 全体学员认真听取了认证专家的专题报告和分享，深刻领会了师范类专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，进一步掌握了师范类专业认证“五类三级”的认证标准体系，明确了认证标准的逻辑“主线”与专业认证的“底线”要求，特别是在师范生人才培养方案的制定、教学大纲的修订、评价机制与体系的建立等方面得到了较为专业的辅导。 1、湖南教师发展网登录入口：https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f 2、湖南省中小学教师发展网登录平台入口地址：https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f 3、湖南省中小学教师发展网登录平台入口：https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f 4、湖南省中小教师发展网管理平台登陆入口 5、湖南省教师发展网登录入口：https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f 6、湖南教师工资标准表2021,湖南教师工资调整多少钱一个月 7、2021年湖南教师工资上调最新政策,湖南教师工资改革最新消息 8、2020年湖南教师工资待遇改革上调方案及调整时间标准细则 9、湖南乡村教师生活补贴政策及养老保险新规定 10、2021年最新湖南教师工资上调最新政策和标准 本次高研班是根据《教育部关于印发<普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）>的通知》（教师〔2017〕13号），为科学有序、优质高效实施我省普通高等学校师范类专业认证工作，推进教师培养高质量发展而举办的。高研班基本达到了预期目标，为我省师范类专业认证工作的全面启动奠定了坚实的基础。 ;

湖南教师发展网登录入口： https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f 7月8日-9日，2021年“国培计划”工作坊研修承办单位研讨会在湖南省中小学教师发展中心举行。来自省内外30家项目承办机构负责人、坊主团队代表参加了本次研讨会。研讨会采取先集中后分组的方式进行。集中阶段由省中小学教师发展中心远程培训与资源建设科科长陈益兰主持，省中小学教师发展中心党******、主任贾腊生致辞并为研讨会定下了主要基调：一是明确职责，二是加强沟通，三是做好管理，确保优质完成任务。随后，陈益兰科长对国培计划工作坊研修实施工作进行具体部署，对项目实施进度节点作出说明，对发展网平台提供研修课程进行了充分的阐述，最后对承办单位和研修平台的主要职责进行明确分工。“国培计划”工作坊研修项目首席专家陶佑钦，资深培训专家龙万国参加了会议。 分组研讨环节分设两个会场，其中自主选学试点项目组由项目指导专家黄朝霞教授、邓水平教授组织研讨。骨干校（园）长、骨干教师工作坊项目组由项目指导专家肖裔、冯辉梅教授主持讨论。与会代表围绕项目实施面临的困难和问题，意见和建议各抒己见、畅所欲言，为下一步项目实施工作的顺利开展打下了坚实的基础。 （1）、湖南省中小学教师发展网登录平台入口地址：https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f （2）、湖南省中小学教师发展网登录平台入口：https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f （3）、湖南省中小教师发展网管理平台登陆入口 （4）、湖南省教师发展网登录入口：https://sts.hnteacher.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2f （5）、湖南教师工资标准表2021,湖南教师工资调整多少钱一个月 （6）、2021年湖南教师工资上调最新政策,湖南教师工资改革最新消息 （7）、2020年湖南教师工资待遇改革上调方案及调整时间标准细则 （8）、湖南乡村教师生活补贴政策及养老保险新规定 （9）、2021年最新湖南教师工资上调最新政策和标准 （10）、2020年湖南特岗教师工资待遇怎么样,湖南特岗教师工资一览表

重庆国税12366电子税务局官网入口： https://dzswj.cqsw.gov.cn/ssoserver/login 为实现税务机构改革每推进一步，纳税人和缴费人的获得感都增添一分的初衷，巴南区税务局打出简并办税资料、精减办税流程组合拳，确保十月大征期各项税收服务工作平稳推进。一系列新变化让纳税人有了更多获得感。 巴南区税务局工作人员指导纳税人填写涉税资料。市税务局供图 新体验：“一站”即可办结 “原来最担心的就是办完国税的业务，地税取的号已经叫过了，只有重新取号排队，常常有同行开玩笑说，‘不敢上厕所，怕过号"。国地税合并之后，再也不用分别取号了，一个窗口就能缴纳所有税费，办税更加省心了。”重庆华鑫建筑劳务有限公司办税人员彭先生笑道。 重庆珊恩劳务有限公司办税人员孔先生也很高兴，“听朋友说，首次申领发票要先去办税服务厅办理手续，然后去税务所审批，再回来领票，整个过程可能需要两三天，耗时费力。没想到今天税务人员辅导我通过网上税务局提交申请，很快就领到了发票。税务人员教我使用网上税务局做纳税申报，办发票业务，以后不用专门跑一趟了。” 机构改革期间，巴南区税务局简化办税流程，推行一次性告知、一次性办结、免填单、首次申领发票1日办结等便捷办税方式，让纳税人“最多跑一次”甚至“一次都不跑”就可办理涉税业务，办税耗时大幅缩减。此外，在专门设置的“清税注销”一站式办理、“简事快办”、外来建安核销等特色服务窗口，纳税人免取号、免排队即可办理业务，办税有了更多新体验。 新效率：部门联合办理 “领取营业执照前，我原本计划用三天时间来办理工商、税务手续的。当导税人员把我带到‘联合窗口"办理完工商、税务相关手续的时候，我都不敢相信居然这么快就办好了。”重庆宝成思航商贸有限公司是一家新成立的公司，办税人员杨先生说起在税务、工商联合窗口快速办理了登记、税（费）种认定手续时，感触颇深。 和杨先生一样感受到便利的还有巴南区办理二手房过户手续的刘先生。“以前陪朋友来办理过过户手续，需要准备很多的资料，在税务和房管两个部门来回跑，办手续的过程还是让人有点‘心累"。现在资料少了，一个窗口就能办理税务、国土业务，我办完所有手续用了都不到十分钟，部门联合办理事务的服务效率有不少提升。” 据悉，巴南区税务局联合工商设立联合专窗，提供登记信息确认、税（费）种认定等业务办理；与区不动产登记中心联合推行存量房交易“一窗受理”服务，实现资料统一收取，业务分别办理。此外，巴南区税务局还联合邮政会商代征代开流程规范，推动实现自然人代开发票实行邮政“一条龙”服务，进一步减少纳税人的来回跑路。 新服务：轻松获取‘红利" “个税新政出台后，员工也收到了改革红包。这个月我们就少交了3万多元个税。这一波‘涨工资"既不增加企业成本负担，又保障了员工福利，可谓‘双赢"。”在与税务人员谈到个人所得税新政策时，重庆百亚卫生用品股份有限公司财务助理陈莉介绍，新机构成立后，巴南区税务局纳税服务部门建立了实时在线答疑税企QQ群，及时发布、讲解最新优惠政策，对纳税人有问必答，近期个税新政宣讲，更是鼓舞了公司员工士气。 重庆颖扬新材料有限公司最近收到了税务部门的留抵退税，金额超过1400万元。财务人员冉璐介绍，“深化增值税改革新政出台后，税务人员来企业进行了政策宣传和业务辅导。但让我怎么也没想到的是，当天提交了留抵退税申请资料，即日退税款项就到账了，新税务的服务质效确实值得‘点赞"。” 为进一步优化营商环境，巴南区税务局印发了《进一步优化税收营商环境实施方案》，细化落实优化税收营商环境30余项措施，重点针对简并办税次数、压缩办税时间、减轻办税成本等纳税服务，再次提档升级。此外，通过税企微信群、上门走访、税企座谈、学堂培训等多渠道宣传改革新政策，帮助纳税人用足用好税收优惠政策，应享尽享改革‘红利" ;

login 以一个用户名登录 logout 退出终端 mbranch 向树形下端分支跟踪多路由广播 mrbranch 向树形上... Cisco2620(config-line)# login local：允许本地口令检查 以下路由器常用命令 ： 1、Exec commands: <1-99> 恢复一个会话 bfe 手工应急模式设置 clear 复位功能 clock 管理系统时钟 configure 进入设置模式 connect 打开一个终端 copy 从tftp服务器拷贝设置文件或把设置文件拷贝到tftp服务器上 debug 调试功能 disable 退出优先命令状态 disconnect 断开一个网络连接 enable 进入优先命令状态 erase 擦除快闪内存 exit 退出exce模式 help 交互帮助系统的描述 lat 打开一个本地传输连接 lock 锁定终端 login 以一个用户名登录 logout 退出终端 mbranch 向树形下端分支跟踪多路由广播 mrbranch 向树形上端分支跟踪反向多路由广播 name-connection 给一个存在的网络连接命名 no 关闭调试功能 pad 打开X.29 PAD连接 ping 发送回显信息 ppp 开始点到点的连接协议 reload 停机并执行冷启动 resume 恢复一个活动的网络连接 rlogin 打开远程注册连接 rsh 执行一个远端命令 send 发送信息到另外的终端行 setup 运行setup命令 show 显示正在运行系统信息 slip 开始SLIP协议 start-chat 在命令行上执行对话描述 systat 显示终端行的信息 telnet 远程登录 terminal 终端行参数 test 测试子系统内存和端口 tn3270 打开一个tin3270连接 trace 跟踪路由到目的地 undebug 退出调试功能 verify 验证检查闪烁文件的总数 where 显示活动的连接 which-route 执行OSI路由表查找并显示结果 write 把正在运行的设置写入内存、网络、或终端 x3 在PAD上设置X.3参数 xremote 进入xremote模式 2、#show ? access-expression 显示访问控制表达式 access-lists 显示访问控制表 apollo Apollo 网络信息 appletalk Apple Talk 信息 arap 显示Appletalk 远端通道统计 arp 地址解析协议表 async 访问路由接口的终端行上的信息 bridge 前向网络数据库 buffers 缓冲池统计 clns CLNS网络信息 clock 显示系统时钟 cmns 连接模式网络服务信息 compress 显示压缩状态 configuration 非易失性内存的内容 controllers 端口控制状态 debugging 调试选项状态 decnet DEC网络信息 dialer 拨号参数和统计 dnsix 显示Dnsix/DMPP信息 entry 排队终端入口 extended 扩展端口信息 flash 系统闪烁信息 flh-log 闪烁装载帮助日志缓冲区 frame-relay 帧中继信息 history 显示对话层历史命令 hosts IP域名，查找方式，名字服务，主机表 interfaces 端口状态和设置 ip IP信息 ipx Novell IPX信息 isis IS-IS路由信息 keymap 终端键盘映射 lat DEC LAT信息 line 终端行信息 llc2 IBM LLC2 环路信息 lnm IBM 局网管理 local-ack 本地认知虚环路 memory 内存统计 netbios-cache NetBios命名缓冲存贮器内存 node 显示已知LAT节点 ntp 网络时间协议 processes 活动进程统计 protocols 活动网络路由协议 queue 显示队列内容 queueing 显示队列设

我们通常可以看到以下英文单词:a)Logon/Logoffb)LogOn/LogOffc)Login/Logoutd)LogIn/LogOute)Sign-on/Sign-off尽管上述名词有各种不同的译法,但它们都是同一个意思,即进入(该)系统和退出(该)系统的意思,用于表示登录到位于远地的操作系统或应用程序。一般大家都会用登录/登出/注销来翻译它们.通常login、logout、logon、logoff是对操作系统而言的.比如UNIX系统用的是login/logout命令,IBM的VM/SP和Windows等系统用的是logon/logoff命令;sign-in、sign-on是对应用系统而言的,比如银行的柜员要进行业务处理之前首先要做sign-on的"交易"。一般来说登录到一个系统需要用户名(ID)和密码,用户名通常是唯一的,密码一般不可见,用”*”表示.“注册”过程与之类似。当userID和password都正确时,系统才会让你使用它所管辖的资源,而且不同的userID可使用的资源(范围)是不同的,即其权限是不同的。一旦login命令成功执行,用户便可以按其权限(级别)使用其可用的资源。一般人认为中间没有空格的单词,如Login,Logon作为名词使用,中间有空格的单词,如Login和Logon作为动词使用.--------------------------------Alogin(alsologin,logon,signon,signon,signin)istheprocessofreceivingaccesstoacomputersystembyidentificationoftheuserinordertoobtaincredentialstopermitaccess.Itisanintegralpartofcomputersecurityprocedure.

两个是一样的意思.用法也一样

直接执行

1、打开登录页面或应用程序，并找到登录选项，会有一个Signin或Login按钮。2、点击登录选项后，将被要求输入登录凭据，在输入凭据之后，点击登录按钮或确认按钮，提交登录请求。

调用login.php里面的logout控制，然后退出登录

我们通常可以看到以下英文单词:a)Logon/Logoffb)LogOn/LogOffc)Login/Logoutd)LogIn/LogOute)Sign-on/Sign-off尽管上述名词有各种不同的译法,但它们都是同一个意思,即进入(该)系统和退出(该)系统的意思,用于表示登录到位于远地的操作系统或应用程序。一般大家都会用登录/登出/注销来翻译它们.通常login、logout、logon、logoff是对操作系统而言的.比如UNIX系统用的是login/logout命令,IBM的VM/SP和Windows等系统用的是logon/logoff命令;sign-in、sign-on是对应用系统而言的,比如银行的柜员要进行业务处理之前首先要做sign-on的"交易"。一般来说登录到一个系统需要用户名(ID)和密码,用户名通常是唯一的,密码一般不可见,用”*”表示.“注册”过程与之类似。当userID和password都正确时,系统才会让你使用它所管辖的资源,而且不同的userID可使用的资源(范围)是不同的,即其权限是不同的。一旦login命令成功执行,用户便可以按其权限(级别)使用其可用的资源。一般人认为中间没有空格的单词,如Login,Logon作为名词使用,中间有空格的单词,如Login和Logon作为动词使用.--------------------------------Alogin(alsologin,logon,signon,signon,signin)istheprocessofreceivingaccesstoacomputersystembyidentificationoftheuserinordertoobtaincredentialstopermitaccess.Itisanintegralpartofcomputersecurityprocedure.

什么牌子的路由器和交换机？

没什么用 都是系统缓存 删掉就好了 望采纳

这样是不是就清楚很多了

据我所知，这里面有你登录过的账套的信息，如账套号，操作员号，服务器名等。

App通常用restful api跟server打交道。Rest是stateless的，也就是app不需要像browser那样用cookie来保存session, 因此用session token来标示自己就够了，session/state由api server的逻辑处理。　　如果你的后端不是stateless的rest api, 那么你可能需要在app里保存session. 可以在app里嵌入webkit,用一个隐藏的browser来管理cookie session.　　session 和 oauth token 并不矛盾，作为身份认证 token 安全性比session好，因为每个请求都有签名还能防止监听以及重放攻击，而session就必须靠链路层来保障通讯安全了。如上所说，如果你需要实现有状态的会话，仍然可以增加session来在服务器端保存一些状态

Sign in, Sign up, Login in, Login on的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。一、意思不同1、Sign in：签到。2、Sign up：签约。3、Login in：登陆。4、Login on：登录。二、用法不同1、Sign in：sign的基本意思是“标记，符号”，指写在或刻画在物体上的，代表具有固定意义的一种简明的符号或标志，使人一看便知道它所代表的意义。2、Sign up：sign用作名词时有“记号”的意思，转化为动词可作“签名”解，一般指人在文件、信件上签署自己的名字。3、Login in：作动词表示“登记，注册”。4、Login on：指官方对人或事作出的正式书面记录或详细清单。三、侧重点不同1、Sign in：只是证明我来了。2、Sign up：达成一种长期的合作关系。3、Login in：只是证明我在这儿。4、Login on：详细的表明我正在某种状态。

c4是密码输入错误的次数，你设置了授权码，此时需要在输入密码的地方输入授权码，然后就可以正常登陆，收发邮件。只要你开启了IMAP/POP3/SMTP三项服务中任意一项时，就会开启授权码，授权码只是针对第三方的客户端的登陆，设置授权码后，邮箱客户端无法通过邮箱密码登录，只能通过授权码来登录邮箱客户端，Web（网页） 端仍可使用邮箱密码登录。网易是这么说的：“启用授权码，避免密码泄漏造成邮箱安全隐患”

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智学网成绩查询入口： https://www.zhixue.com/login.html 手机用户可以直接下载app： http://m.upkao.com/rj/23.html 电脑用户可以访问： http://www.zhixue.com/login.html 温馨提示：学生用户，用户名和初始密码均为准考证号 家长用户，请使用注册时的手机号登录。 智学网成绩查询步骤是什么 1、打开网页，进入智学网登录界面，按右上角的登录； 2、登录界面中的账号与密码上均输入你的准考证号，然后点击登录； 3、在个人中心里可以实现个人资料、账号密码的修改以及班级的创建和学生、老师的信息管理等操作。将鼠标放在头像上，点击“个人中心”，即可进入个人中心界面： 4、在个人资料里可以修改个人信息，如姓名、性别、生日等： 5、在账号管理可以修改初始用户密码： 6、点击进入你的成绩总评，就是学科报告那一栏。就可以查询到自己的成绩了。 智学网是什么 智学网是面向学校日常考试及发展教学与学评价需求推出的基于知识点地图和优质题库资源的智能化教学辅导平台，为用户提供简单易用的系统操作和全面资源服务。 智学网怎么看年纪排名 1、打开智学网app，进入登录界面，在登录界面中的账号与密码上均输入你的准考证号，然后点击登录； 2、填写你的真实姓名进行验认； 3、完成验证成功后，可能会让你修改初始密码，这个你随便； 4、然后点击成绩查询，就可以看到有关成绩的信息和排名。

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