利弊

　　土地确权是指土地所有权、土地使用权和他项权利的确认、确定，简称确权。是依照法律、政策的规定确定某一范围内的土地（或称一宗地）的所有权、使用权的隶属关系和他项权利的内容。　　首先是有利于强化物权保障。土地是农业最基本的生产资料，也是农民的“命根子”，一经确权，农民就是土地承包经营权的物权权利人，有利于依法保障农民的土地承包权益。　　“有利于强化承包农户的市场主体地位和家庭承包经营的基础地位，为巩固农村基本经营制度提供强有力的制度保障。经过确权颁证之后，土地既是资源，又是资产，农民就等于握住了自己的土地使用权，无论谁想再动农村的承包地，都必须经过本户同意。如果农民外出打工，还可依法把承包地进行流转，交给家庭农场、农民合作社等来经营，换取实物或租金。这样一来，农民的财产性收入就会增加。”杨在明认为。[5]　　再次，农民可用自己的权证进行抵押贷款。当前，因部分农民无法提供担保、没有足够的抵押物，贷款难问题较突出。而确权登记颁证以后，随着相关政策的陆续出台，农民就可用自己的权证进行抵押贷款。　　最后，有利于明确土地承包经营权归属，为解决土地承包经营纠纷、维护农民土地承包的各项合法权益提供强有力的原始依据。如果耕地面积四至不清、面积不明承包地流转就潜藏较大风险，不仅农户不能放心流转土地，土地规模经营主体也难以安心经营，必然制约现代农业发展。

开篇明义，网络匿名特性是指在网络的虚拟环境中不表明真实姓名的性质。而公共话题的讨论则是群众就某件涉及群体、具有普遍性的问题相互发表见解与看法的过程。在此之前，我希望我们双方能达成一种共识，即公共话题的讨论是要产生交换意见，形成思想上的交流，其目的不在于形成一个正确统一的结果。我们评判利弊的标准应为网络匿名这一特性对公共话题的讨论需达成的参考价值有利还是有害。而我方认为网络匿名特性对公共话题讨论的利大于弊。理由有以下三点：首先，网络匿名特性能够保障大众的隐私，扩大人们对公共话题讨论的参与度。随着时代的发展，具有虚拟特性的网络给公众提供了一个开放自由且仍受法律制约的讨论平台。网络讨论其出发点在于要让更多的群众参与进来，因此更加注重过程的多元性和民主性。而网络匿名特性对碍于现实因素影响，无法表达内心真实想法的人提供了一次抛开自己社会身份枷锁的机会。借助匿名的保护，能够激发更多的的交流与辩驳，扩大人们对公众话题讨论的参与度，使公众话题讨论能收集到更广泛的信息，传达出社会各方的利益诉求。其次，网络匿名特性能为公众的人身安全带来更多保障，避免出现观点冲突上升到现实矛盾的情况。让知情人敢于曝光黑幕，受害人敢于发声，公众敢于揭露社会的黑暗，大胆举报某些官员的不良作风而不用担心受到打击报复。近些年来网络舆论监督、网络反腐、网络扫黑除恶、揭露社会丑态等现象方兴未艾。这些对敏感问题讨论所取得的成就与网络匿名息息相关。第三，网络匿名特性将个人言论与身份相剥离，对进行讨论的每位参与者给予平等地位，就公共话题进行讨论交流的双方可以更好地去除因现实身份地位所带来的歧视与偏见，间接地保证了接收信息的客观性，而不会因为社会身份的不同使某一方的发言被忽视。我们能够更客观地去思考问题本身给我们所带来的个人影响，能够反向促进我们对问题和多元角度的思考，为社会树立一种客观看待问题的价值导向。如今，表达自由是我们应有的基本权利。我们需要网络匿名特性来卸下我们的负担与羁绊，短暂地摘下所谓的社会标签，自由地表达内心想法，客观地看待问题本身。我们强调的自由，并不是匿名下的随心所欲，而是在短暂脱离枷锁环境时真实的心理表达。综上所述，我方坚决认为网络匿名特性对公共话题讨论的利大于弊。

新闻与生俱来的功能便是对社会的监督，新闻舆论监督是新闻媒体的权利，也是新闻媒体的职责，是一种民主的实现形式。我国现阶段社会主义民主法制建设以及社会转型时期的反腐工作需要舆论监督，党的十三大至十七大政治报告中也都明确提出重视和发挥传媒的舆论监督作用。党的十六大提出名扬中外的“四大民主”：即“保证人民依法实现民主选举、民主决策、民主管理和民主监督”；党的十七大报告也再次使用了“舆论监督”的概念，要求：“落实党内监督条例，加强民主监督，发挥好舆论监督作用，增强监督合力和失效。”而实现民主监督的重要形式和途径就是舆论监督，那么，在当前形势下，作为县级广播电视机构更应该深刻地认识到新闻媒体开展舆论监督的必要性以及重要作用。可见，如何提高新闻媒体的舆论监督作用，是我们面临的一个重大的理论问题，也是一个现实性很强的实践课题。　　一、舆论监督的概念　　一般而言，舆论监督是指公众通过新闻媒介对党务、政务和一切公共事务的公开，对国家机关各级公务人员的施政活动，以及社会公众人物(包括政治家、演艺明星、上市公司等)的监督，这种监督既包括揭露和批评，又包括评价和建议。从广义上看，舆论监督是指公民享有对国家和社会事务实行舆论监督的权利和自由。公民在了解情况的基础上，通过一定的组织形式和传播媒介，行使法律赋予的监督权，表达舆论、影响公共决策。舆论监督是民主监督的一个重要方面，是社会民主的必要环节，实行舆论监督是一个制度化进程。舆论监督制度应保证社会舆论通过一定的立法程序，转化为行动措施。　　从狭义上看，它是指新闻舆论监督。公民享有依法运用新闻传媒充分发表意见、建议和呼声，表达自己意志的权利和自由；享有对国家和社会事务实行舆论监督的权利和自由。新闻舆论监督源于舆论学和大众传播学发展的过程中。我国的新闻舆论监督实质上是人民的监督，是党和人民群众通过新闻舆论对各级党政机关的工作及其他工作人员、以及对社会事务实行监督。它是发展社会主义民主政治、国家健全发展、社会文明进步的重要标志。　　二、为什么要舆论监督　　1、这是进一步解放思想的必然结果。解放思想就是要敢想、敢干、敢冒险，勇于创新，就是要打破禁区，就是要不断地发现问题，揭露问题，讨论问题，解决问题，从而促进和谐社会建设，为富民强市提供保障。随着解放思想的不断发展，人们的思想也会变得越来越解放，越来越开放，人们思维的触角会越来越延伸，必然会无处不到,全面监督政府及社会的各个角落。言论自由和舆论监督是大势所趋，是历史向前发展和人类文明进步的必然结果。随着网络的发展，电脑的普及，信息的传播会变得越来越便利，政府也会逐步提高透明度，特别是随着《中华人民共和国政务信息公开条例》的贯彻实施，政府将逐渐成为阳光政府，自觉接受广大人民群众的监督。　　2、这是党中央的要求。舆论监督是我们党反腐倡廉，及时纠正工作失误的一面镜子，热情支持各级媒体舆论监督是党中央的要求。中国共产党党内监督条例(试行)第三十三条明确规定；“在党的领导下，新闻媒体要按照有关规定和程序，通过内部反映或公开报道，发挥舆论监督的作用。党的各级组织和党员领导干部应当重视和支持舆论监督，听取意见，推动和改进工作。”中共中央2008年5月13日颁布的《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》提出，各级领导干部要正确对待舆论监督，增强接受舆论监督的自觉性。2007年1月8日至10日召开的中共中央纪律检查委员会第七次全体会议要求，加强人民群众、民主党派和无党派人士、新闻舆论等监督。　　3、这是广大群众的需求。广大群众请求政府解决问题，或者揭露腐败现象，经常采用越级上访的方式，但由于群众的诉求越来越多，越级信访这一渠道显得越来越不能满足群众的需求。况且，对于越级信访问题，上级政府的信访部门一般退回原单位处理。这样，群众常常不满意，转为向新闻媒体投诉，请求新闻媒体呼吁的越来越多了。一旦新闻媒体为之呼吁，就会形成强大的舆论压力，就会引起广泛关注，特别是会引起党政领导的高度重视。这样，问题往往会得到很快解决。　　4、这是民主政治建设的重要内容。党的十七大报告指出：“要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。”而舆论监督是民主监督的一种十分有效的形式，也是保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权的十分有效的措施，所以，支持舆论监督是民主政治建设的重要内容之一。　　5、这是构筑和谐社会富民强市的有效措施。人民群众发表意见、提出建议的渠道很多，但通过新闻媒介进行是最便捷的、最有效的方式。因此，新闻媒介通过反映人民群众的意见和建议对党和政府的决策进行监督，就能够提高广大人民群众实行民主监督的积极性，吸引广大群众参政议政，促进党和政府决策的民主化与科学化，促使很多社会问题的及时解决，排除影响构筑和谐社会、富民强市的不利因素，促进和谐社会建设，为富民强市提供一个好的环境。　　三、新闻媒体如何充分发挥舆论监督作用　　新闻媒体是舆论监督的主要载体，因此，近年来我局为开展舆论监督工作做了一些有益的尝试，并相继开办了一批舆论监督性栏目。如电台开办的《行风热线》栏目，电视台先后开办的《社会纵横》、《民生直通车》等栏目，以“三贴近”为宗旨，上为政府解忧，下为百姓解难，倍受社会各界关注。然而，随着社会的全面进步和现实生活的深刻变化，人们对舆论监督越来越高度关注，需求也越来越迫切，这就需要我们充分认识新的历史条件下加强舆论监督的重要性，需要我们进一步解放思想、实事求是、与时俱进，坚持求真务实精神，把体现党的意志与反映人民心声结合起来，加强和改进舆论监督。　　（一）开展新闻舆论监督，要摆正舆论监督与舆论导向的关系。　　新闻舆论在任何时候都不能偏离正确的舆论导向。坚持党性原则，坚持以正面宣传为主的方针，这是坚持正确的新闻舆论导向的根本保证，更是正确实施舆论监督的关键所在。正面报道为主与发挥舆论监督作用两者是相辅相成的。以正面报道为主，并不是强加给新闻媒体的一种限制，而是社会主义新闻事业的内在规律所决定的，是我们所处的伟大时代的客观要求。我们所面临的是一个深刻变革、日新月异的时代，有理由去理直气壮地报道改革开放中出现的新事物、新气象、新变化、新典型。但是，既然我们的生活中还有消极腐败现象，就没有理由放弃舆论监督的武器。事实上，开展正确的舆论监督，对于改进党和政府工作，使决策更加民主化、科学化，以及反腐倡廉、扶正祛邪、净化党风和社会风气，都有其他监督形式不可替代的作用。有的人认为，舆论监督受舆论导向的约束，会妨碍舆论监督的开展，其实这是一种误解。新闻舆论监督是建立在正确舆论导向基础之上的舆论监督，是为舆论导向服务的。因此，舆论监督与舆论导向两者不能分开，不能独立，而是相互依赖，相辅相成的，舆论导向为舆论监督创造良好环境，促进舆论监督沿着正确的轨道健康开展，所以坚持以正面报道为主，并不排斥正当的新闻舆论监督。　　（二）开展新闻舆论监督，要坚持真实性原则。　　真实是新闻的生命，新闻之道在于求真，舆论监督必须完全真实，这是舆论监督的基础。只有首先被受众认为是真实的，才谈得上舆论监督。若受众认为是假的，他不看、不听、不谈，舆论监督就起不到作用。因此，必须坚持真实性原则。　　一是要微观真实。即具体事实必须完全真实、准确，事实发生的时间、地点、人物、事件、原因等要准确无误，事实中人们的所行、所言、所思、所感要真实可信，不能合理想象。要提倡现场采访，作为记者，当一事件发生后，应迅速奔赴事件发生现场，用自己的亲身感受，掌握大量的第一手资料，从而避免事后采访时，被监督者从自己的好恶、利害出发，或混淆真假、或杜撰事实、或合理想象，使事实真相难以辨别的困难。　　二是要本质真实，即要揭示事实的本质。一般来说，把握微观真实较容易，而把握本质真实困难得多。这就要求记者必须具有深厚的生活阅历、广博的知识、深邃的洞察能力。监督的事实，从本质上要搞清楚，一是一，二是二，不夸大，不缩小，不歪曲，不片面，有根有据，真实确凿，无论是人名、职务、单位名称，还是数字、情节，都要一一核实，防止“偏听则暗”。　　三是要客观公正。判断是非、评价事物要以党和国家有关政策、法律为标准，防止主观臆断，感情用事。对有争议的问题要全面、辩证地观察和分析，充分考虑实际情况的复杂性，善于听取不同意见，坚持以理服人。对舆论监督涉及的问题，要深入研究，听取各方面的意见，确保信息来源真实可靠，确保报道内容准确无误。　　（三）开展新闻舆论监督，要注意方式与方法。　　采取什么样的方式方法来实施舆论监督，这是一个值得探讨的问题。舆论监督的形式多种多样，内容决定形式，形式是为内容服务的，要尽量做到内容和形式的统一，动机和效果的统一。　　——把握好时机。要紧紧围绕每个时期党和政府的中心工作正确开展新闻舆论监督。　　——帮忙不要添乱。新闻舆论监督，不仅要按新闻规律办事，而且更要有政治意识、大局意识和责任意识。哪些可以报，哪些不可以报，在什么时候报适宜，报几次可达到目的，报了之后会引起什么样反响等，都要在选题立项实施前考虑周全。一要出以公心，二要服务大局，三要以理服人，四要把握好度，五要遵守新闻宣传纪律。　　——要做到“四个”有利于，一是有利于发展社会主义民主，健全社会主义法制；二是有利于反映人民群众的意见和呼声，密切党和政府同人民群众的联系；三是有利于加强党风廉政建设，维护党和政府的良好形象；四是有利于弘扬正气、针砭时弊，理顺情绪，化解矛盾，维护社会稳定。　　（ 四）开展新闻舆论监督，队伍素质是最基础的条件。　　舆论监督直面社会现象的是与非，因此，搞好舆论监督，对采编队伍素质提出了高的要求：　　其一，必须加强对新闻采编人员的教育、培训和管理。要组织新闻采编人员认真学习马克思主义新闻观，始终坚持正确的舆论导向。教育采编人员正确理解和运用舆论监督的权力，摆正位置，端正舆论监督的目的，提高舆论监督工作的水平。　　其二，新闻采编人员要坚持客观的原则，不把个人恩怨、好恶色彩带入报道，不充当个别利益冲突的工具，努力树立关怀弱势的人文精神和不阿权贵的独立品格；　　其三，新闻采编人员要树立法制观念，充分重视发挥法律在舆论监督中的作用，在舆论监督中严格遵守国家宪法好法律。　　其四，新闻采编人员必须树立角色观念。作为舆论监督的主体，作为推动舆论监督工作的内因，在思想上要提高认识、加强修养，努力争取社会舆论的支持，争得社会各方面、各部门的理解和配合，使舆论监督工作充分展现其原动力，确保舆论监督健康、顺利、有效、正确地进行。　　其五，新闻采编人员必须树立质量意识，提高对新闻线索的高度敏锐性，以高效到位的舆论监督引起公众的关注，得到党委、政府的充分重视，有效地引领舆论导向，促进矛盾的缓和和解决，为促进社会的发展和稳定发挥应用的作用。

网络的诞生和进步注定提高人类社会的发展速度，注定促进人类社会的文明进程，注定不断给人们带来方便和快乐。然而任何事物都具有利弊双重属性，网络亦不例外。 近些年来随着网络技术的快速发展，各种高级的网络游戏出现在大众的生活中。网络游戏就是TCP/IP协议，以网络为裁体,可以多人同时参与项目大家都在平等自由地玩，按照游戏内容架构可以将游戏分为角色扮演类、战略类、棋盘类等8类游戏，现在人们通常称之为“电子海洛因”，网络游戏已经成为人们娱乐的一个重要方式,尤其在大学生中,因而科学分析，理智对待网络游戏是极其重要的。 网络游戏是一种凭借网络平台为基础的网络娱乐活动。目前已有专项的国内国际电子竟技大赛。此类游戏没有确定程序，玩家把自己的喜怒哀乐投射到选择的角色上,通过提高技能影响游戏的进程,才能达到最高级别，并以此得到精神或感官满足。首先我们先来分析一下网络游戏的整体利弊。 我们应该肯定网络游戏存在的意义。（1）从促进产业发展高度的角度来说，网络游戏是一种新兴的无烟绿色朝阳产业，它在带来巨大经济效益的同时，不会像传统的制造业对环境造成污染或者是破坏生态平衡。（2）以网络游戏为中心诞生了一系列相关职业和工作机会，比如新兴的GM、网管等，为社会提供了更多的就业机会，缓解了就业压力。 （3）网络游戏做为一种新兴的文化产业，网络游戏给人们带来了非常丰富的精神文化享受，是除了传统娱乐外的又一个积聚人气的现代大众化娱乐方式。 （4）网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式，它不仅是一种消遣，而且通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。 （4）对于有节制的游戏玩家来说一款好的网络游戏是可以达到缓解压力、放松身心的目的，尤其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中学生，他们在休息时玩玩网络游戏还是相当不错的选择。 （5）锻炼思维，活跃头脑，适当的游戏会对大脑有好处。开阔视野,能见识各种各样的人,培养交际和交易能力；开发智力，提高人手和大脑的协调性，提高反应能力；玩经营类游戏，可以提高自己的经营能力。 其次网络游戏的弊端： 网络游戏是一把双刃剑,它有不好的一面，便会有他不可避免的问题接连出现。 （1）网络游戏对未成年人的影响是很大的，由于学生们的心智还没有发育成熟，很容易被网络游戏所诱惑，而沉迷其中，不能自拔，从而荒废学业。即使是已满18岁的大学生，在面对网络游戏时，也不是都能从容面对而不沉迷其中的。 （2）一旦玩网络游戏，很容易就上瘾，而一些暴力打斗的、不健康网游甚至会使未成年玩家产生暴力倾向，并诱发犯罪，这便会引发一系列的社会问题。 （3）网络游戏大多可以组建帮会门派一类的组织，不少玩家不仅是在游戏中拉帮结派，在现实社会中这些玩家同样也结成帮派。这些玩家将虚拟与现实混为一谈，很容易就将虚拟世界里的恩怨带到现实社会中。而且目前不少网络游戏都宣扬暴力，因此网络游戏玩家在现实中斗殴的事情屡见不鲜，导致未成年人的身心受到极大的伤害。 （4）不少网络游戏在玩家玩的过程中，会收取一定的费用，而且游戏中很多装备之类的都需要玩家有钱购买，很多玩家为了在游戏中取得好成绩，花了大量的现金，浪费钱财。 网络游戏作为网络时代特有的产物，现今已成为大家平时消遣、娱乐的一种主要方式，特别是青年大学生们在枯燥的学习、生活之余，更愿意用网络游戏来消磨空余的时间，但是又很多大学生因此沉迷其中不能自拔，极大的影响健康和学业。那么我们应该怎样正确的看待和使用网络游戏呢?现在我们来分析下网络游戏对于大学生的利与弊。 网络游戏对于大学生的正面影响: 一、通过玩网络游戏，舒缓大学生在学习中的压力，充实大学生的娱乐生活。 二、通过一些益智类游戏，可以通过玩家手脑的配合，提高和锻炼自身协调能力和大脑的反应能力，部分网络游戏还可以培养判断能力、分析能力。 三、很多网络游戏都需要通过团队的配合才能取得成绩，所以在玩网络游戏中也能增强大学生的团队配合意识; 四、很多网络游戏都是比拼时间和耐力，可以培养大学生耐力和意志; 五、在网络游戏中大学生可以在虚拟生活中体验社会化，让他们积累更多的社会实践经验。网络游戏对大学生的负面影响: 一、也正因为很多网络游戏拼的是时间和耐力，很多大学生会花大量的时间在网络游戏上，这样长时间的在电脑桌前，造成正在发育期的大学生们脊椎发育不正常，同时作息时间、饮食习惯的不规律也都会影响到他们的身体健康。 二、大学生的自我管控能力较差容易造成他们主次错位，将过多的精力和时间用在网络游戏会影响和荒废学业。 三、 在长期的网络游戏中会造成大学生与身边的人交流过少，严重影响他们的人际交往，甚至造成有些学生孤僻、抑郁、敏感、焦虑、急躁、叛逆等心理疾病。 四、网络游戏中为了达到某种目的而肆意弑杀，在一定程度上养成暴力倾向，影响大学生的人格和价值观的发展;且大学生会花费很多金钱在网络游戏上，造成不好的消费习惯。 五、长期的网络游戏会造成大学生对于现实和虚拟的混淆，让他们无法正常融入现实社会。 通过分析网络游戏的利弊，我们可以得知适当游戏益智，过度游戏伤身。 大学生在玩游戏时，应当每天给自己制定时间计划表，规定玩游戏的时间段和时长，不能影响正常的学习和生活。在玩游戏的过程中，也要不断的分析游戏的魅力，训练大脑，使大学生从对游戏和生活的无聊转为对游戏的思考。要玩一些有益健康的网络游戏，并有意识的处理好学习与上网的关系，充分认识网络游戏对自身成长的作用与意义，适当的娱乐和游戏是应该的，但要明白娱乐和游戏是网络的一个方面，要充分利用网络的优势促进学习。 对于网络游戏，既不能视之如洪水猛兽，也不能认为它就是潘多拉的盒子。大学生必须更好地树立正确的“三观”，正确的使用网络游戏，理解网络游戏对大学生的重要意义，运用网络扩大知识视野，树立正确的网络道德观念，从而更好地服务社会造福人类，也使自己在当今竞争洪流中立于不败之地。

个人觉得 网络对学生的利要远远大于弊，不服的可以继续辩论......... 1. 网络是巨大的资料库和信息服务中心。大学生们可以超越时空和经济的制约，最快的查找学习资料，学会更多课堂以外的知识，从信息中获取养料，完善知识结构。同时，网络又为学生提供角色实践的舞台，在这里可以大胆尝试，不断开拓。 2. 网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙，把大学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮，在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识，顺利参与社会生活。 3. 网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式取代了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维，帮助他们正确的看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。 4. 有利于大学生提高自身素质。网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在广阔的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更有利的条件。甚至可以了解到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。 当然，我方也不否认网络存在弊端，而当前社会对于大学生使用网络采取的是推广促进兼并加以引导管理的态度，归结起来就是一种改善的态度，而我们对一个东西采取改善而非消灭的态度本身、就说明这东西是整体主流是好的！ 所以，我方有理由说明网络对大学生 影响利大于弊。谢谢！ 攻辩小结： 缤纷的网络，给象牙塔中的大学生架起了一座连接社会和外部世界的桥梁。大学生惯于通过网络便捷的获取资讯，鼠标轻轻一点，世界就在眼前。据调查，大学生上网的主要目的，以浏览新闻为第一选择的比例最高，占2.6%。 “大学生们通过网罗拥有比较宽广的国际视野，他们身处校园却能了解到全球化北京下发展着的世界。”南开大学团委副书记王凤说。 网络的融入，帮助大学校园里将近2000万青年学生将关注点紧紧锁定社会前沿，让“科技”和“环保”成为当代大学生最关注的两大主题。同时调查显示，大学生们评价人生最大幸福的主要标准，不是“有钱”“有职有权”，而是“拥有一个温暖的家”“事业有成”“身体健康精神愉快”，这在一定程度上也是受到网络主流健康思潮的积极影响吧。 面对混杂的网络信息，大部分大学生持“了解一些无所谓，有自己的看法”的观点，可见绝大多数学生的价值取向是正确的。 据统计，中国大学生上网率为84%，北京高校师生上网率更是高达97.6%；56.4%的大学生以网络为获取信息的主要渠道。这么大量的大学生上网，没有多少人造成人格分裂吧，没有多少人杀人放火危害整个社会吧，没有多少人使国家动乱经济滞后得不到发展吧，那又如何说明网络对大学生的影响弊大于利吧。

积极方面：网络带来大学生生活方式的改变，在网络中，大学生的文化生活得到极大丰富，他们可以同时以文字、声音、图像等形式接受来自世界各地的文化信息和娱乐节目。网络为大学生的生活提供了使利，大学生利用日渐成熟的电子商务，在网上购买商品；可以在网上充话费，可以通过远程网络视频和亲人面对面的交流。网络让大学生在获得知识，查阅资料方面提供了便利。网络为大学生就业提供了便利，大学生可以通过招聘单位的网站了解一些招聘信息，通过发Email的方式同招聘单位取得联系，减少了应聘的盲目性，既减少了经济开支，也节省了很多时间和精力。消极方面：网络文化的虚拟性容易导致大学生人际交往心理障碍。网络文化的交互性和开放性容易导致大学生身心受到危害，由于互联网的开放性、匿名性和交互性，使得任何人都可以借助网络工具交流沟通，大量不良信息在网络上泛滥。网络文化导致大学生道德意识弱化。

网络对大学生的影响是负面大于正面，就是弊大于利。在当今高校文化生活中，网络已成为大学生获取信息、通讯交流、娱乐放松的主要传媒工具，就工具性而言，网络提高了人们的办事效率，但对办事与否、事情对象本身好坏无法左右故网络的工具性这一属性无法成为其判断网络优劣的利弊标准。谈网络对大学生主体的影响，就不能脱离大学生特点，大学生充满活力，好奇心强，乐干接收新事物，对于自己热衷的事物往往狂热、充满幻想，却又青涩、阅历尚浅。网络对大学生影响的利弊评判标准是网络所带给大学生的思维方式与行为方式的转变是否有利其身心发展。而我的观点是网络对大学生的影响弊大于利。从网络本身出发，网络作为一个新兴媒体，其最大的特点是信息量大而繁杂。而当下道德与法制的监管尚不完善，网络信息本身良莠不齐，谣言蜚语也能通过网络快速传播。同时，网络具有一定的虚拟性，可以让大学生在这种虚拟平台上找到高度的自我认同感，这种虚幻性往往导致大学生迷恋网络，其至忽略现实生活中正常的交往。网络对大学生的消极影响：其次从大学生思维及行为方式的转变方面来看。在思维方式上，尽管网络的便捷性使我们短时间能找到答案，但与此同时，大学生更加依赖于网络的便捷查找，而逐渐导致自主思考的缺位。另外，大学生的自制力和分辨力并未发展完善，很多人抱着“不以为然”或“一探究竟”心理浏览了许多具有诱惑性的信息内容，这些隐性的不良信息，利用大学生思想上的不成熟和狂热的心态，散布一些过激言论，潜移默化的侵蚀大学生的思想。

随着中国现在科技的发展，网络的出现使人们的生活更加便利，也可以带给人们更多的娱乐方式，但同时也促使了很多患网瘾的人的出现。

在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。 网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。 在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。 网络，把人与人之间的距离大大拉近。 众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。 在SARS横行的最近两个月，各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。 不但是教育和学习，贸易会议等也可以在网上进行。“net meetting”一词在网络上广泛流行起来。不同国家、不同地区之间的商家、公司可以通过网络进行网络会议，协调和讨论商业上的重要问题，省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤，节省了大量的人力物力。 但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。 首先，网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小电影，要求浏览者先付款后浏览。除了色情暴利网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取及其昂贵不合理的长途电话费用，令浏览者蒙受巨大的经济损失。网络上还有许多介绍工作、征友、征婚的中介网站，但是其中也不乏骗人钱财、没有履行义务的网站。网民们如果一不小心，就会踩进这些精心布置的陷阱里。 其次，网络带来了人与人之间的许多纷争。因为对于网络，政府出台的政策不够完善，所以有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。例如一些文章在网上发布后，被人多次复制、修改，纳为己有后重新发布，严重侵犯了原创作者的版权。但是由于网络的繁复、不确定性，常常找不到抄袭改编的源头。又如我们在网络游戏中所拥有的帐户，有时会被非法盗用，这其实也是一种刑事责任，但是我们却常常因为找不到偷窃者而使事情不了了之。游戏的帐号还是小事，如果被盗的是重要的商业资料，相关的商业机密被泄露，那被盗窃的公司企业就会因此损失严重。如果被盗窃是国家机密，那后果更是不堪设想。整个国家的军事、防御系统有可能遭到极大破坏，甚至要花难以估量的人力物力重新建立关于军事方面的数据。 网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害，对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。经数据统计，从事长时间电脑工作的人总体视力是比很少接触电脑的人的视力差很多的。 网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。网络，真是个让人又爱又恨的地方。 ==============================分割线==============================================[摘要] 网络已经引起了人们思想方式、生活方式、社会行为等各方面的显著变化，特别是对高校思想政治教育产生了更为强烈和深刻的影响。本文论述了正确认识网络给高校思想政治教育工作带来的利与弊，为做好当前高校思想政治工作打下坚实的基础这一问题。? 　　[关健词]网络 高校思想政治教育工作 利与弊 　　 　　近年来，网络以其交互性、开放性、及时性、平等性等特点和优势，深受高校广大师生的喜爱。作为信息传播的第四媒体，互联网对高校师生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展和道德法制观念产生了深刻的影响，“网络化”也是高校信息技术资源的发展趋势和目标建设。然而在当前，网络管理还存在诸多不完善、不成熟之处，网络社会的法律道德秩序亟待构建和规范，我们必须清醒地认识到“网络化”对当前高校思想政治工作带来的深远影响，既有其积极的一面，又有消极的一面。 　　 　　一、网络化对高校思想政治教育工作的有利方面 　　（一）开拓了学生接受思想政治教育的新渠道和新手段 　　在学生工作中，传统的思想教育模式是报告会、演讲、墙报、专刊、社会实践及各种寓教于乐的校园文化活动。而在网络时代，随着大学生上网率的提升，教育的方式和手段更加多元化，如网上讲座、BBS论坛、电子信箱、网上交谈、红色网站、热线服务等等，学校这种形式的教育工作可以使更多的学生入脑、入心，影响更为广泛。由于网络具有双向传播的功能，可以有效地进行双向沟通、避免单纯说教，使得思想交流更平等、效果更理想，并且能够使学生及时了解到国内外的信息和热点问题，结合自身的学习，对这些热点问题开展讨论，不断提高和丰富自己。 　　（二）提供了强大的信息服务，扩大学生的知识面 　　网络与教育的联姻是教育现代化的重要表现，网络作为高新科技，其独特功能与特点为大学生的成才提供了卓越的条件，对大学生具有积极的正面影响。而网络教育具有的资源共享、双向互动、合作交流的特点，使全球教育，双向教育，开放教育成为可能，为大学生资料与信息的查找提供了一个强大的平台。 　　（三）增进了大学生的主体意识，扩大了大学生的交往距离 　　大学生是社会中最活跃的群体，但其社会交往面仍然狭窄，基本上局限在校园这个象牙塔内。而互联网的出现，彻底改变了大学生的人际交往模式。通过网络交流，大学生可以接触不同的文化、风俗、习惯，增强了文化的感悟，丰富了自己的人生。而强大的互动功能则为大学生参与社会生活、发表自己的意见提供了条件。 　　（四）更新了大学生的观念和思想，加快了大学生对新事物的认识与接受 　　网络有利于信息的传播与交流，便捷了大学生们的生活，开阔了眼界，活泼了思想，促进了观念的更新。它极大地刺激了大学生的创新意识、竞争意识和实效意识，落后、封闭、保守的观念被他们抛弃。它也开辟了大学校园文化的新领域，使他们在道德观念、生活态度、思维方式、行为模式、心理发展、价值取向等方面表现出新的发展与提升。 　　（五）加大了高校学生工作的针对性和实效性 　　在传统的思想教育模式中，学生处于一种接受知识的地位，不利于学生思维的发挥，创新精神被排斥或限制。而在网络环境下，网络文化的强烈开放性和全球化、数字化、虚拟化等特点，使学生可以自由、平等地去体验网络文化带给人们的新境界。学生由传统的被动式接受知识的“灌输”教育转化为主动参与思想交流，赞成什么，反对什么，均可以在网上袒露无疑。这使学生工作者能够获得真实的思想信息，对于学生工作的研究及开展针对性和时效性教育提供了契机。二、网络化对高校思想政治教育工作的不利方面 　　(一)容易导致教育效果下降 　　教育中，师生间的交流是双向的。在网络教育过程中，由于教师没能对学生的疑问及时反馈，或不能根据学生的交互反馈进行及时有效的评价，因而对学生的交互活动缺乏有效控制。网络教育能够为学生认知发展创设良好的学习环境，却缺乏对学生情感的关注。“唯理智教育倾向”显现于网络教育，智力获得和智力训练占据了网络教育目标体系的中心位置，忽视了创设良好的教育情境去激发学生追求人文意义的兴趣和激情。网络教育在促进学生情感发展方面尚显不足。网上冗余信息、垃圾信息、“黑、白、黄”信息等不良信息大量充斥。学生利用网络进行游戏、聊天甚至从事有损于自己身心健康的活动就在所难免，这样对教育教学无益反而有害。 　　(二)容易导致价值观念偏移 　　网络环境是一个没有边际的世界，各种不同思想文化、价值观念在这里汇聚交织。西方发达国家欲建立“网络霸主”垄断信息的制造和传播，竭力将自己的思想意识凌驾于世界之上。这种斗争虽然不像真枪实弹那样为每个人所感觉，但它可以通过网络传播改变人们的思想。因此，在网络环境中，应重视年轻人受西方价值观念影响的问题。 　　(三)容易导致道德法律观念的淡化 　　由于网络环境还没有形成系统的法律规范，因此，网上行为主要取决网络使用者的自觉和道德责任感。再加上网络行为具有虚拟性的特点，约束不力，会造成道德责任的削弱和自由意识的泛滥。 　　(四)容易导致思维方式的渐变 　　从思维模式上看，书刊造就了人们发达的想象和逻辑思维能力，而网络媒介则使人的形象思维能力发达，想象和逻辑思维能力较差。网络环境具有高度的综合性，超越简单文字或静态图像的桎梏。然而，信息的高度图像化往往会导致青少年渐渐忽视思考、追问本质的思维方式，它的形象化倾向会诱导他们用“看”的方式而不是“想”的方式来认识世界，它会使人们过多地依赖信息而忽视实践，这在一定程度上妨碍了年轻人整体素质的提高。 　　(五)容易导致生活方式改变 　　年轻人可以从网络环境中获取所需要的大量信息，这种极大的方便，似乎令人感觉只要有了网络，足不出户便拥有了一切，从而沉迷于个人小天地，变得“闭关自守”起来。网格环境可以加剧年轻人的自我封闭，造成人际关系的淡漠，使得人与人之间面对面交往的机会减少，久而久之，使人产生非社会化的倾向，容易导致交往能力下降，造成人际情感逐渐萎缩淡化。 　　在网络化时代，高校思想政治教育工作面临许多新情况、新问题，同时也面临新的发展机遇和严峻挑战。因此，我们必须认真研究网络环境下高校思想政治工作的特点和规律，努力让社会主义精神文明去占领网络文化的阵地，切实做好大学生思想政治教育进网络的工作。今天，伴随着知识经济时代的来临，关起门来进行德育教育的时代已经过去，代之而起的应该是开放的德育观念，既要加强对网络的管理又要加强对学生的正面引导；既要增强教育对象对多种意识形态、多元价值取向的辨别能力，又要使他们在多元价值观念中保持必要的张力，坚持正确的价值导向。

With the popularity of the Internet, doing homework online has become an increasingly popular choice for students. The main advantages of doing homework online are its efficiency and convenience. However, with this come a series of drawbacks, among which the most obvious is the risk of cheating.Firstly, doing homework online can significantly improve students" efficiency. In traditional homework mode, students need to go to the library or lookup information from books. However, doing homework online not only allows for quick access to a large amount of information but also provides many useful resources and materials through various subject websites. Moreover, doing homework online can save time and labor costs, allowing students to devote more energy to learning.However, there are also several disadvantages to doing homework online. The biggest disadvantage is the risk of cheating. The Internet offers students a large amount of information, which can be used to copy or plagiarize others" work. This not only violates academic honesty but also has a negative impact on students" morals.In addition, doing homework online can also lead to distractions and problems with time management. With the Internet providing numerous sources of entertainment and social media platforms, students may become easily distracted while doing homework online. Also, there is the temptation to procrastinate work and wait until the last minute, which can lead to time management problems.In conclusion, while doing homework online can improve efficiency and convenience, it also has disadvantages such as the risk of cheating and distractions. Therefore, it is essential to be vigilant and disciplined when doing homework online and to make use of proper academic practices to ensure academic integrity.

主席：各位老师、同学，2000年高一年级辩论赛经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛，今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网利大于弊；反方高一(1)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网弊大于利。 正方一辩：谢谢主席！各位老师、同学、对方辩友，大家好！ 人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们中学生。中学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点： 1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。 2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？ 的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。 反方一辩：谢谢主席！各位评委老师，同学们、大家好！刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育，但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国，即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明：86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信，孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。 刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里，全球主要网站已经被黑客入侵了近200次，全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中，中学生上网已带来了诸多危害： 其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了"随心所欲"地上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。 其二，中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上"网络疏离症"，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已！ 所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗？ 其次，从质上说，我们今天讨论特定主体是中学生，他们是特殊的群体，他们易于接受新鲜事物，求知欲望极其强烈，但他们生理、心理还未成熟，对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征，与网络固有的问题，在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。 所以现实迫使国家机关颁布关于网络管理的专项法律，但网络的开放性、自由性、无疆域特征也导致了法律难以奏效。正如尼葛洛庞蒂所指出的，在网络世界里，人类社会现存的法律，就好像一条条"在甲板上叭嗒叭嗒拼命喘气的鱼"。所以，在目前及可预见的将来，网络的种种弊端仍然存在。也许将来某年某月某日，网络将成为一方净土。但一万年太久，我们只争朝夕，现实是网络已经对中学生的身心构成了不同程度的伤害。 同学们，面对我们的伙伴自投罗"网"，而一"网"情深，为避免"网"事不堪回首，我们呼吁该下网时就下网，清清爽爽好时光。 正方二辩：各位老师、各位同学、对方辩友大家好！首先我想指出对方辩友在刚才陈词时犯的一些错误。 首先，对方辩友说美国有80%的教师、图书管理员经过调查发现，他们的孩子不能通过网络来提高成绩，可是我要问对方辩友，现在成绩能代表素质吗？我们国家现在正在推行素质教育，如果你们光讲成绩，那岂不是又回到了应试教育的死圈子里吗？ 还有对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们中学生的弊端。但是，我要说任何新事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，像工业革命以及各种封建生产关系等，虽然在刚产生时造成一定的坏影响，但我们能否定它的伟大吗？ 目前我国正在推行素质教育的政策，在信息时代里，网络与素质教育可以说是一家人，其原因是网络可以打破时空界限，达到人们在任何时间，任何地点，相互之间的互动交流，网络这个优势对素质教育帮助极大，可以说是给素质教育工作推上了双翅。 由于网络对素质教育的帮助，目前出现了"网上远程教育"这个名词，中学生可以通过网络周游全球各地名牌学府，访问著名的图书馆，查询任何所需资料，足不出户就可参与学术研究，通过互联网从广泛的范围内选择适当科目进行深造，借助在线公布的课程资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。例如，北师大实验中学前几年就与北京电报局合作在东方网景网站上推出了北师大实验中学网校，实行同步教学，每周网校教学内容全部由实验中学年级各学科各周进度保持一致，读者在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。 目前，我国好学校和好老师并不多，不能完全满足所有好学的学生对知识的渴求，互联网可以把原来限于有限时空里的优秀教学内容无限扩大，所有能上网的中学生都可以在网上接受到全国一流中学的良好教育，所以上网就显得尤为重要。 反方二辩：各位评委、各位同学，大家好！刚才对方辩友说上网可以查资料，但是中学生上网就是查资料吗？同时对方把"上网"等同于"网上教育"这不明摆着偷换命题吗？那么你对许多中学生网上聊天、搜寻色情信息，作如何解释呢？这就是所谓的"教育"吗？ 下面我将系统地陈述中学生上网所造成的种种弊端： 第一、网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，不但不会提高中学生的能力，反而会比以往退化，而且还有不少中学生，因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外，据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计，网上非学习信息有47%与色情暴力有关，一旦学生接触到这些信息，那后果将不堪设想。 第二、由于网络对中学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分中学生沉溺于网络，从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病，这些网虫们不要家人不要同学，脱离现实生活，完全是一群有着程序化思维的类机器人。 第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的中学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义。 第四、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质。网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，网上的错别字、病句随处可见，中学生长期与这种语言环境接触，不能不令人担忧。 最后，我提醒对方辩友不要对大量事实听而不闻。 主席：大家可以看到在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹，志在必得。请接下来我们将进入考验个人应辩能力的盘问阶段，请大家领略一下辩手的锋芒与锐智。除反方三辩的时间有限制外，其他队员用时均为1分钟，先请反方三辩提问，时间为20秒。 盘问阶段 反方三辩：刚才对方辩友举了我校网站的例子，可是附中网校里有许多信息垃圾，这也是前不久两代会中校领导指出的。现在我请问对方辩友，如何解决中学生自制性差的天性与网络的三大问题呢？ 正方三辩：请对方辩友注意，任何新生事物在它开始阶段部分都必不可少带来一些弊端，但我们必须看到这些事物它们发展的前景和总的趋势，那我请问对方辩友你是否承认在信息时代网络是一种重要的工具请正面回答是或不是。谢谢！ 反方一辩：对方辩友刚才或许没听清楚，在一辩陈词中我已指出网络是一种重要的通讯手段，还指出网络的三大问题，这就说明了中学生上网弊大利，难道对方辩友没有理解吗？请问对方辩友，在网上这种虚拟空间中，人与人之间的交往往往带着一个假面具，这与水中月、镜中花有什么区别？请正面回答！ 正方一辩：在网上交往真的没意义了吗？那怎么会有那么多人上网呢？请问对方辩友，如果中学生上网是弊大于利的话，那么国家怎么会把上网这个课程安排到计算机课程中来呢？ 反方二辩：我想首先指出，目前国家并没有把上网课程安排到计算机课程中，还有如果真像对方辩友所说的话，那么国家为什么要制定法律禁止中学生进入地下网吧呢？再请教对方辩友，在中学生上网利和弊兼有的情况下，你是如何判断利大于弊呢？ 正方二辩：我认为利是主流，弊只是在网络刚刚产生时不可避免的出现一些弊端，刚才的一辩三辩已经反复强调，可见了对方辩友没有理解。请问对方三辩，学以致用，电脑上网作为一门课程是否需要学以致用，是否要把上网知识付诸于实践？ 反方三辩：是要付诸实践，但我们所说的上网并不是指所有的人。我们的前提是中学生，中学生的天性是判断力和自制力比较差，对网上的信息垃圾它们能够正确处理吗？刚才对方辩友无法回答判断利弊大小标准，我现在告诉大家，首先我们从数量上判断，网络三大问题与其方便性和快捷性相比是三弊一利，难道对方辩友还要说利大于弊吗？其次，从质上说，中学生自制力、判断力差的天性弱点与网络三大问题是不可调和的固有矛盾。所以我方再次强调，中学生上网弊大于利。谢谢！ 主席：看来双方都是能言善辩，接下来在自由辩论阶段大家将会欣喜到更为惊心动魄的较量。双方必须交替发言各队累计用时为4分钟。先请正方发言： 自由辩论阶段 正方：对方辩友始终没有弄清楚中学生群体的特殊性。中学生处在学校的教育下，在老师的指导下，家长的管束，这难道还不能避免哪些弊端吗？ 反方：刚才对方辩友说中学生在学校是受教育，那么他们是否真的对网上信息有正确的判断力呢？今天中午，中央电视台《今日说法》刚刚播出一条新闻，说的是在河南商丘刚破获的一起叫"少妇美女"色情网站的报道；其中每天访问该网站的有5700人左右，而其中50% 以上是中学生。难道这就是对方辩友所说的"判断力"吗？ 正方：对方辩友犯了一个以偏概全的毛病。访问该网站的5700人中有50%以上是中学生，这样只有2500多人与访问色情网站，而全国中学生又有多少人呢？这样我们就可以否认中学生上网的所有好处吗？ 反方：对方辩友要知道我们只是了解一部分的材料，还有许许多多的色情网站没有查出来！ 正方：我也想告诉对方辩友一则材料，在杭州有个93%的中学生能够控制住自己，不去看那些不健康的网站。 反方：对方辩友刚才强调中学生在家里受家长的管束，但是网虫们由于家里过于敏感的经济控制，网虫们就欣然的前往地下网站，到了地下网站那还有谁来约束呢？ 正方：难道网虫们吃喝拉撒都在地下网站吗？他们最终还要回到家和学校吗？ 反方：错了！上个学期我们学校的《求索》杂志相信大家都忘了，大家应当记得暗访那些地下网吧，噢！就在这里(拿起《求索》杂志)，那些老板就是供他们吃，供他们喝，甚至在网吧里住下来，好几天不回家呀！ 正方：请对方辩友注意，这些网吧不是我们提倡的正确的上网方式，这是属于国家法律规范问题。谢谢！ 反方：我要向对方辩友指出的是网络的开放性，无疆域性，导致法律都难以奏效，而网上法律又难以界定，所以用法律去解决网络的这些弊端是令人怀疑的。 正方：我也想告诉对方辩友，网络的无疆域性是在选址上的，它同样要受到法律的约束。谢谢！ 反方：可是据我所知，到目前为止，没有哪一个国家法律能够正确约束网站。每一年网络上的犯罪率是以40%的速度增加，而每一年的破案率还不到19%。 正方：那么请问对方辩友，你所说的网上犯罪是否指中学生犯罪呢？ 反方：对方辩友要知道，目前为止大多数的高水平黑客都是求知望强，而电脑水平高超，但内心已变质的中学生。 正方：对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染，但是我们讲的是利大于弊嘛！ 反方：对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗？比如当今一些国家犯罪感呈上升趋势，这能够说犯罪率上升是利大于弊吗？ 正方：对方辩友，难道你们要等到网络都发展成熟，等你们入土的前一天才开始学上网的吗？ 反方：我们并没说上网没有利呀！ 正方：我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛？ 反方：是有利也有弊，但我们辩论的前提是中学生上网，中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的，所以……(反方时间到) 正方：对方辩友注意，中学生上网在现阶段，主要是把网络作为学习工具与通讯工具，而弊端只是旁枝末节的关系。 正方：我一而再，再而三的强调学校、家长对于中学生的教育，可对方辩友就是置若罔闻呀！(正方时间到) 主席：谢谢各位辩手，刚才的自由辩论，可是针尖对麦芒。接下来我们来听听双方四辩是如何来总结陈词的。 反方四辩总结陈词：谢谢主席！各位评委、老师、同学们大家好！ 今天，对方辩友罗列了大量的例子，不惜夸大其词地说中学生上网如何好，如何好！可对中学生上网带来的一系列弊端轻描淡写，甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去！这种不尊重事实，只见树木不见森林或者说一叶障目的态度，的确无法令人恭维！同时，对今天辩论的主体--中学生的特征也说不出个所以然来，要知道人贵自知之呀！而更为关键的是今天对方对这个"利弊"大小的比较始终没有一个标准，那你们的立论从何而来呢？ 今天，我们本着对自己作为中学生，对自己健康成长的追求来同对方一起探讨这个充满主观意想的话题。无论是利大弊也好，还是弊大利也好，我们的最终目的难道不是趋利避害吗？认识到问题的严重性，进而设法解决问题是我方今天立场的根本出发点。下面我再一次我总结我方观点： 第一、只有认识到目前网络的三大问题，我们才能去追求让网络成为一方净土。法律制裁的无奈、道德规范的苍白技术限制的落后无不令有识之士的内心感到忧虑和不安。看看那些地下网吧，看看那些中学生浏览的网页界面，真可?quot;色情与垃圾齐飞，虚假共暴力一色"。桩桩事实告诉我们，中学生上网不加以控制的话，怎么让社会相信我们是祖国美好的未来呢？ 第二、只有认识到中学生是一群特殊的群体，才能正视现实和问题，我们从不奢望每个上网的中学生会成为先知先觉和贤者、圣人，而从他律走向自律是一个漫长曲折的过程，只有万能的"上帝"才可能派出无数的"天使"下凡对每个上网的中学生说："嘿，伙计，此物非礼勿视。"可事实又告诉我们中学生往往会出于好奇或冲动，刻意去寻找一些色情，努力信息进而引发诸如性犯罪等社会问题。此时此刻对方辩友猜猜上帝会怎么想？他只会说："Sorry！不是我的心太软，只是我很无奈。" 第三、只有认识到中学生上网弊大利，才能调动社会的各方面力量和各种手段来扬长避短、趋利避害。我们是五月的花朵，但花朵有被害虫侵蚀的时候，只有摆脱网络的束缚才能用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，但太阳也有被乌云蒙敝的时候，只有该下网时就下网，才能用生命点燃未来！"青山遮不住，毕竟东流去"。我们有一个梦想：在新世纪的一个清晨，当我向度尽劫波的人类精神家园投去最后一瞥时，我们广大中学生正以新面貌新状态，迎接新挑战！谢谢！ 正方四辩总结陈词：谢谢主席！对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才对方辩友指出一部分学生上网是为了浏览一些不健康网站或进行犯罪行为。但事实果真如此吗？我不妨作些大胆假设。如果没有网络，那些缺乏自制能力的中学生难道不会阅读一些不健康的书籍或从事其他犯罪吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析： 一、关于中学生，是指13-19周岁在校学生。这类人群有以下特点：①他们年龄注定他们将成为明天的建设者，他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术；②中学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力；③因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。 二、关于上网。什么是网络呢？网络是指信息处理应孕而生的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替代的优势：1、可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使信息处理更系统，全面；2、使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界选择上网。这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教育在千呼万唤中面临改革。而网络的出现，无疑成了教育改革的好帮手。面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了科学素质。 当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃?quot;弊大于利"吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。中学生上网也一样；所以我们完全有理由，也有信心地说：中学生上网利大于弊！谢谢！

　　利弊关系如下： 　　1、网络的优点必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，跟上时代的步伐，作为二十一世纪主力军的大学生，适应这个高科技的社会，网络具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力。 　　2、网络的实用性。可以从中快速地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养大学生的创造力。 　　3、网络的缺点是是大学生对网络沉迷。当今社会网络发展迅速，网吧吸引了大批

利:大家都有感触的。在这个信息发展的社会，网络的普及。让所有可以相互共享很多各个方面的信息。不论是横向还是纵向，都是可以有好多只是可以得到拓宽的。像新闻电视传媒，我们可以坐在家里走遍全世界，领略各国各地的风俗习惯。新闻联播，我们可以专注到世界各国的情况，和一些国情等等。也增强了我们的国家凝聚力像一些广告的播出。可以让我们对一些产品的有点好处进行了解。当然也很大程度上推动了生产力销售的增长。 弊:像网络。我们们都说网络是双刃剑。里面的东西一哄而来，很多时候我们都来不及看清她的好坏，或者说对我们是否真正起到了决定性作用。反而更多是我们在浪费精力。甚至像很多青少年都不能正确使用电脑，用于玩游戏甚至沉迷。对运营者来说传播快用户精准转化率高推送内容质量要求高，需要高素质人才运作，需要精力大

安全是享受互联网的前提“三防”到位，让网络野马按辔徐行 把好网络管理关 充分发挥互联网的积极作用

1．有利于青少年非线性思维方式的形成 线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。 2．青少年的创造能力得到了发展 随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。 3．满足了青少年交流、沟通和理解的需要 网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。 网络环境下青少年的健康成长问题，是事关培养社会主义事业接班人和国家长远发展的重大理论和实践问题。对此，我们进行了探索性的调查、分析、研究，以期能够引导青少年在网络社会中趋利避害，在德智体美劳等各方面协调发展，并为党委和政府决策服务，为两个文明建设服务。

利大：从许多方面表现出来：从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉，，；当然，科学的进步不可避免的伴随着负面影响，但有利的一面毕竟占着绝大部分。 从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有人说上网的利弊。今天，作为一个大学生，我是如何看待大学生上网的呢？我觉得应当一分为二的看。 网络最初是运用于企业的，用来查阅公司所需的资料，也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及，可是，它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外，我想还没有什么利弊之分。 随着技术的提高，网络日趋完善，也渐渐普及了。为了更适应大众的需要，有了网络游戏，有了QQ，有了各种各样的版块。于是，上网的人更多了，当然有大学生。大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当，是否于身体不益，单说他对网络的利用，他在利用网络。我不得不插一句，何为“利用”呢？我觉得，在这，利用不是一个贬义词，而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。这是利？是弊？ 作为一个旅游系的学生，我也是常上网的。在网上，可以看到很多有关旅游的信息。有景点的介绍，有旅游信息的发布，有国家对旅游业政策的公布。这些，可以说是最新、最快的。对于旅游业这样一个敏感的行业来说，早一步得到信息便意味着早一步抓住机遇。这是利？是弊？当然，网上也不全是可靠的信息，也有谣言，有谬论，如果不加辨别，一概采纳接受，并且因此而酿成巨大的失误。这又是利？还是弊呢？ 网络是四通八达的，上了网，可以认识很多人。本地的、外地的、中国的、外国的，当然也会有好人、坏人。上了网，有了网友，互通有无，彼此相互联络，提供彼此意见、建议，建立一种良好的网上友谊。这是利？还是弊？整天沉迷于网上聊天，不上课，什么事也不干，只为了网上冲浪，与网络那端的人虚无缥缈地扯上半天，最后还有可能误入歧途。这是利？是弊？ 人人都说网络奇妙，它能在瞬息之间把你想知道的东西呈现出来；可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志；可以搜索到一些书本、报刊上还未出现的前沿知识。你可以用它来丰富自己，真正达到一种不出门就知天下事的境界，达到一种一台机便知前沿科学的境界。这是利？还是弊？也有这样的一种人，他们有着卓越的网络知识，利用网络来发财，一种不义之财。当然，这里的利用就不是我前文所提到的利用了，这也是一种运用，不过是一种具有破坏力的运用。如此说是利？是弊？ 其实，网络本无利弊，利弊在于上网之人。学了马哲，知道人应当发挥自身能动性，上网也是如此。有时，利与弊只一线相隔，单看上网之人是如何把握的，是如何发挥自身能动性的。 如今，大学生上网已是一种趋势了，也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说，可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗？ 弊大：上面说道我们每个人的眼光都看的更高了更远了，这就使得我们看到是只是远处了高出的事物，去探索去追求，忽略了眼前的该做的，就像历史上那些想找长生不了的一些君主们一样，药物是拿来治理疾病的，结果他们去盲目的投资去为了达到一些不可能实现的东西，结果害了自己也害了民众，就有了人民现在在电影里看到的宏观场面了，让人心寒的帝王陪葬和那些所谓的世界奇迹。科技的发展的同时带给人们的是便利，同时也带来了灾难。利：我们可以去我们想要去的地方，人们在不断的探索，在未来可能回连《太阳中心》学会被推翻。在科技发展进步的现在没个人可以享受到那些历史人物所享受不到东西，每个新人对这个世随着经济的发展、人民生活节奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量与日俱增。1996年，我国的塑料包装用量达243万吨，年平均增长率超过20％，特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。 据调查，北京的生活垃圾年产量已达300万吨，其中废塑料约占3％，年增长率达48％。沿海地区城市的垃圾中塑料成分更高，达8－10％。这些废塑料在垃圾中占的比例若以体积计算，已达三分之一以上，而且大大增加了垃圾处理的难度和费用。 由于废塑料几百年都难以降解，若丢弃在自然环境中，会给蚊子、苍蝇和细菌提供生存繁育的温床；若埋藏在地下，则容易污染地下水，妨碍植物根系生长，破坏土壤品质，影响作物收成；若用火焚烧处理，将产生多种有毒气体。“白色污染”已成为当前危害我国社会环境的一大公害，严重阻碍了我国 经济和环境的可持续发展。 目前我国一次性餐具的年消费量约100亿只，主要为发泡塑料制品，使环境破坏。对自然的危害： 和我们使用的任何一种工业产品一样，空调必然会给我们的环境带来一定的负担。几年前，空调对自然的影响主要集中讨论在制冷剂对地球臭氧层的破坏上，但是这些年，由于制冷剂更新行程的发展，这已经不是主要因素了。未来空调对自然的影响还是体现在能耗这个领域，空调能耗已占我们生活和工业总能耗中很大的比重。能源的开材和给大气环境释放大量的热量，己以给我们的自然环境响成的很大的负担，这才是我们长期以来要解决的重大问题。 电脑：因为电脑，有了网络，有了网络游戏。所以，青少年无法自拔，荒废学业，无所事事。 汽车：人口膨胀，如果每人一部汽车，人类还有生活空间么？ 空调：降低了人对自然环境的适应能力，减小了免疫力。 这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处，因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话，那么对方就很可能抓住这一点攻击你们：对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力？为什么人类还要继续发展科学技术呢？ 记得有这么一句话：科技是把双刃剑，一方面能够砸烂愚昧和落后，另一方面也可能带给人类无尽的灾难。这个时候我们强调科技给人类带来的痛苦与灾难正是为了这把双刃剑能够最大程度发挥它的正面作用造福人类而不是相反。所谓良药苦口利于病，这是因为对于科技理性而全面的思考才能够使得科技始终在人类的掌握之下不会反过来祸害人类。 结论：科技的发展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去发展，发展首先得净化思想，只有没个人的思想和心灵得到发展和提高了，所开发出来的高科技开能永久的有益于人类的发展，自然的和谐!

网络是一把双刃剑有利也有弊。 在日常生活中网络让我们的信息传递和交流变得更加方便，打破了传统的人际交往 时空限制促进了人际的交往，同时它也使我们的生活更加便利和丰富多彩，在我们的日常生活中网络使我们更加方便如现在普遍流行的网购，外卖，滴滴出行等。 在社会发展中，网络为经济注进了新的活力，促进了民主政治的进步，为文化的传播和科技创新搭建了更好的平台，网络的普遍流通使社会政策更加透明让人们都参与进社会政策感受国家巨大的进步与对人民的看重。 下午你的学习中网络的流行也给我们提供了便利，如现在许多的孩子都是由爷爷奶奶带的爷爷奶奶有很多知识不懂所以孩子们可以借用网络来学习，查阅学习资料，扩展课外知识等都更加方便了。 但是在另外一方面网络又出现一些消极作用，现在有大量的人沉迷于网络因此影响了学习工作和生活。大量的贝余信息干扰人们的选择并且耗费时间。碎片化的信息影响人们思考的深度，短视频的流行使人们的记忆力下降，主要在于短视频时间短内容浅长时间的观看容易使人们记忆力下降。并且虚拟交往疏离了现实的人际关系明明很距离很近但是每个人都抱着手机如同隔了千万里一般。 正因为网络是把双刃剑有利也有弊，所以我们应该理性参与网络。理性参与网络需要我们提高媒介素养，一起利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。要学会信息节食，学会辨别网络信息 自觉抵制不良信息，自觉遵守道德和法律做一名负责的网络参与者。 在网络社会中 我们应该积极传播社会正能量，利用网络平台为社会的发展建言献策，要在网上传播正能量践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康向上向善的网络文化。 同时 我们应该做一名负责的网络参与者，恪守道德，遵守法律，对自己的言论负责，不造谣、不传谣、不信谣，不泄露他人的隐私，不恶意攻击他人，不刻意宣泄负面情绪等。 那么问题来了，我们该如何建设安全、健康、充满正能量的网络空间呢？ 从国家层面，需要制定和完善相关的法律法规，加大和完善执法力度，建立健全的网络监管机制。 从网络运营商的层面，需要依法经营，加强对网络平台和网络从业人员的监督和管理，对作出有危害健康网络空间的人应加与处罚。 从青少年的层面，需要增强自我保护意识，学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德，遵守法律，文明上网。不断提高媒介素养，积极传播网络正能量等。 虽然网络有不好的地方，但是我们不能完全断绝它，因为网络给我们的生活带来了许多好处，网络促进了我们的经济发展，促进了文化的多元性，促进了人际交往等，而且现在是网络流行的时代网络成为了人们必备的“日常用品”，完全断绝网络 这是一个错误的观念但也不应该完全沉迷于网络，在日常生活中我们不要把网络放在首位，应该要做到“拿的起 放的下 ”并且适可而止。 最后再次重复，网络有利也有弊，我们不应该只看它的一方面应从多方面去看待它并且正确认识它的利与弊，理性参与，合理对待，正确利用。

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。上网的诸多有利之处第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。上网的危害一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

实名就不是网络了。。网络实名有可能导致用户个人信息的泄露，即使是政府机构也很难保证用户个人信息的安全。拒绝实名制，不实名是网民的自由。网络作为

网络流行语的利与弊是：利：1、标新立异具有革命意义的创新性是网络语言最大的特点。网络是一个在推崇个性、追求方面走得有点极端的世界，它为网民们提供了充分发挥想象力和创造性的最自由的空间，这种空间因缺少了传统社会生活中无所不在的“监督”而显得更加自由、更加珍贵。2、经济简练网络语言除用字节俭外，还尽量突破原有书写符号的局限、改变现有语言中某些词语形音义方面的约定俗成，创制了新的形音义的结合体，如前面提到的字母词、数字词、图形符号等，其丰富性远远超过了传统的语言模式，并且靠这些简单的符号传达丰富的思想感情和内涵。3、形象传神在网络中，网民们还充分利用键盘上的符号，象形创制了许多极为生动形象且风趣幽默的表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，来模拟现实交际。这些网络符号在电脑屏幕上构成了一张张卡通式的脸庞，不仅形象传神，而且使网络聊天具有了近距离交际效果。4、幽默诙谐诙谐性是网络语言更为吸引人主动使用并进行传播的又一特点。网民的相对年轻化使网络语言充满活力，他们苦心构思出许多生动有趣且反主流的网络语言、营造出轻松幽默的阅读氛围。如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。弊：1、粗俗泛滥在网络语言不断追求个性、不断创新的洪流中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。网络语言如此简单草率，青少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。2、过度流行流行当然是一件好事，但什么事情总得有个度吧。网络上的新兴词语层出不穷，这就难免会产生大量的超出汉语言规范的词语。网络语言已不甘心只有网络上生存，开始走出虚拟的网络，有进入现实生活中的倾向。3、语意模糊网络语言给网民们带来了便利，同时也出现了让我们这些以汉语为母语的人看不懂的现象。不是所有人都能完全了解网络语言，网络语言对于从未接触过电脑或电脑初学者，简直就像密码那样难以弄懂。4、过度求新网络语言在求新度方面有些过头，例如E-mail有电子邮件、电子函件、伊妹儿之称；BBS有电子公告板、电子公告牌、电脑告示牌、在线公告牌多种说法；版主也被写成“班主、版猪、斑竹、版竹”等等。常常是一种创意还未定型又有一种创意又出现了。。。。。。。。

百度啊

1、网络的优点：二十一世纪是属于计算机的时代和互联网的时代，伴随着时代会的发展，互联网在人们的生活中伴随着越来越重要的角色，人们对使用互联的工具也是多种多样的，包括手机端，PC端等等，人们可以随时随地在任何有互联网的地方获取自己需要的相关知识和信息，例如学生可以利用互联网获取更为广泛的课外知识，拓展自己的视野；办公人员可以动一动鼠标就可以得到自己需用的东西，大千世界尽收眼底。2、网络的弊端：互联网就像一把双刃剑，带给人们便利与舒适的同时又会对人们的生活及各方面产生一些不良的影响，如今，互联网高度发展，人们的方方面面都与互联网息息相关，正因为如此，才使得一些网络“高手”利用这些东西盗取人们的隐私秘密，例如，人们使用网上支付工具去到网上购买所需的用品，而人们的银行卡号等等会因此与之绑定，这样，不法分子会利用一些网络漏洞来截取账号和密码等等，这样会对人们的隐私产生危害。

1、网络可以丰富我们的知识，在网上可以看到比电视报纸更快更多的消息。可以很快的找一本书，也可在线听最新的音乐，可以在线做知识问答或远程教育来充实生活。2、可以学到很多丰富的课外知识和技能，还可以投稿网上发表显示自己的才华。还能做出独具风格的个人网页，展示我们的想像力与创造力以及个人动手能力。 3、通过网络还可以发送电子邮件，既快捷方便、又经济实惠。传统信件如果要从中国寄到美国要两个星期时间，而电子邮件只要几秒钟的时间就可以到达，现在，想寄信只要打开计算机联上网，就可以将信件发送出去了，再也不用到邮局去寄信了。 4、网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生上当受骗。5、“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。

联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的”网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。 二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。 三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。 上网的危害 一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。 二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱 离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会 生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界， 它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要， 也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承 担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点， 使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不 愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学 习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。 三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方 面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。 计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。根据中国互联网信息研究中心最新发布的中国互联网调查报告显示，目前的中国互联网上网人数已经达到了9900万人，其中18岁以下的未成年人有1650万人，占19％。如此惊人的数字，实在让人震惊，具调查其中网络成瘾的患者达到250万人。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑，也存在着让人痴迷的危险。青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用电子邮件(48.6%)。约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。 所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。 1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。 2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。 3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。 4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。 5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。 6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。 7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。 8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁. 9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。 10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。 11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。 12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。 13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。 14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。 15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。 16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。 17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、 “聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。 18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。 19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。 根据我们上述的观点，所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方！上网的弊大于利！”

作文如下：Nowadays，there is a widespread debate about the influence of the Internet upon peopleslife.Undoubtedly，there are both advantages and disadvantages in the Internet.如今，关于互联网对人们生活的影响有着广泛的争论。毫无疑问，互联网既有优点也有缺点。Generally speaking，it is widely believed there are two major positive aspects of the Internet asfollows.Firstly，the Internet has provided us with easy access to the necessary information andmaterials we want for living，learning and entertament.一般来说，人们普遍认为互联网有以下两个主要的积极方面。首先，互联网为我们提供了生活、学习和创业所需的信息和材料。And secondly，the Internet haspromoted greatly the efficiency of our daily affairs such as shopping and communicating，saving us a lot of time，energy and money.其次，互联网极大地提高了我们日常事务的效率，比如购物和交流，节省了我们大量的时间、精力和金钱。

开篇立论：什么是网络呢？网络是将众多的电脑通过通信设备和线路连接起来以网络软件实现网络中资源共享的集学习、通讯为一体的系统工具。它不是一种普通的工具，而有着其他事物所不可替代的优势。社会需要快速发展，及时高效的网络将是社会快速发展的必需。做为21世纪主人公的大学生们势必要用电脑创造出奇迹。所以我方坚信，网络对大学生的影响利大于弊，理由如下：1. 网络是巨大的资料库和信息服务中心。大学生们可以超越时空和经济的制约，最快的查找学习资料，学会更多课堂以外的知识，从信息中获取养料，完善知识结构。同时，网络又为学生提供角色实践的舞台，在这里可以大胆尝试，不断开拓。2. 网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙，把大学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮，在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识，顺利参与社会生活。3. 网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式取代了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维，帮助他们正确的看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。4. 有利于大学生提高自身素质。网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在广阔的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更有利的条件。甚至可以了解到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。当然，我方也不否认网络存在弊端，而当前社会对于大学生使用网络采取的是推广促进兼并加以引导管理的态度，归结起来就是一种改善的态度，而我们对一个东西采取改善而非消灭的态度本身、就说明这东西是整体主流是好的！所以，我方有理由说明网络对大学生 影响利大于弊。谢谢！攻辩小结：缤纷的网络，给象牙塔中的大学生架起了一座连接社会和外部世界的桥梁。大学生惯于通过网络便捷的获取资讯，鼠标轻轻一点，世界就在眼前。据调查，大学生上网的主要目的，以浏览新闻为第一选择的比例最高，占2.6%。“大学生们通过网罗拥有比较宽广的国际视野，他们身处校园却能了解到全球化北京下发展着的世界。”南开大学团委副书记王凤说。网络的融入，帮助大学校园里将近2000万青年学生将关注点紧紧锁定社会前沿，让“科技”和“环保”成为当代大学生最关注的两大主题。同时调查显示，大学生们评价人生最大幸福的主要标准，不是“有钱”“有职有权”，而是“拥有一个温暖的家”“事业有成”“身体健康精神愉快”，这在一定程度上也是受到网络主流健康思潮的积极影响吧。面对混杂的网络信息，大部分大学生持“了解一些无所谓，有自己的看法”的观点，可见绝大多数学生的价值取向是正确的。据统计，中国大学生上网率为84%，北京高校师生上网率更是高达97.6%；56.4%的大学生以网络为获取信息的主要渠道。这么大量的大学生上网，没有多少人造成人格分裂吧，没有多少人杀人放火危害整个社会吧，没有多少人使国家动乱经济滞后得不到发展吧，那又如何说明网络对大学生的影响弊大于利吧。

我帮你写吧

一、网络语言的利1、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。2、简单明了，用字少。3、形象传神。网络交流中可以充分利用键盘上的符号，创造出许多生动有趣的表情和动作、图形，用以表达自己的心情。二、网络语言的弊1、粗俗泛滥。网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。2、语意模糊。网络语言给人们带来了便利，同时也出现了一些网络语言是人所看不懂的。相关信息：网络语言已成为网民在网上交流必不可少的“通行证”，然而在日常生活的应用中，由于一些词汇沟通障碍，网络语言在带给人们新奇感觉的同时，也给人们的交流造成不便。对于4000多万网民来说，网络语言有着独特的魅力。一位大学生在接受采访时表示，网络语言也是一种文化。首先，为了省事，比如网上说“再见”，一般只用数字“88"代替，时间久了也就约定俗成。其次，不少网络用语有它自身的意义，比如“菜鸟”、“恐龙”之类，要是直截了当去说你“真是一个差劲的新手”，或是“这个真是丑女”，就感觉失去了应有的味道。还有用“灌水”来形容在论坛上滥发帖子，就很形象，换了其他词可能表达不出这个感觉。网上是一个相对自由的虚拟空间，应自觉维护传统语言规范与意义，不要扭曲。

网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。在数学上，网络是一种图，一般认为专指加权图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。在计算机领域中，网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。在1999年之前，人们一般认为网络的结构都是随机的。但随着Barabasi和Watts在1999年分别发现了网络的无标度和小世界特性并分别在世界著名的《科学》和《自然》杂志上发表了他们的发现之后，人们才认识到网络的复杂性。[1] 网络会借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏、聊天等软件工具从文字、图片、声音、视频等方面给人们带来极其丰富的生活和美好的享受。

Advantages and Disadvantages Of the InterI think it is not all bad for millde school student to search the Inter.Some students play games on line.I don"t agree it at all.It has nothing to do with their study.And it will make them lose the interests of learning.But also it is very nessary for us to search the Inter.In the modern world,using puter and the Inter is an important skill.We can use it to find some information that we need and municate with our friends,teachers and parents.Sending e-mail and check out some international news are useful for us as well. 翻译： 互联网的好处和坏处 我认为中学生上网是不好的。有些学生在网上玩游戏。我不同意它。它与他们无关的研究。这会使他们失去学习的兴趣。但也正是我们进行网络搜索，非常必要。在现代世界里，使用电脑和网络是一项重要的技能。我们可以用它来发现我们需要与朋友沟通，教师和家长。发送电子邮件，并检查了一些国际新闻对我们来说也是很有用的。 　　 advantages and disadvantages of the interi think it is not all bad for millde school student to search the inter.some students play games on line.i don"t agree it at all.it has nothing to do with their study.and it will make them lose the interests of learning.but also it is very nessary for us to search the inter.in the modern world,using puter and the inter is an important skill.we can use it to find some information that we need and municate with our friends,teachers and parents.sending e-mail and check out some international news are useful for us as well. 　　Advantages and Disadvantages of the InterNowadays, the Inter is playing a more and more important role in people"s daily life. However, people"s opinions are still divided on this point. Those who are in favor of the Inter claim that it has a lot of advantages. Firstly, information searching is no longer a tough job with the help of all kinds of search engines. Secondly, we can contact friends or business partners via e-mails or sofare such as Inter Meeting and Yahoo Messenger. Last but not least, we can take part in groups or mailing lists to talk with friends of the same interest. Those who are opposed to the Inter hold that disadvantages are many. In the first place, the Inter costs considerable time, money and energy especially for those with less self-control. In the second place, surfing on the Inter for a long time harms the eyes a lot. Finally, more and more young people are indulged in online games, Inter chat and even *** ography, which are extremely harmful to their future development.All in all, we can safely e to the conclusion that the pros oueigh the cons. The past enty years witnessed the fast development of the Inter along with national economy. A brighter future is awaiting us if we make good use of the Inter.网络的利与弊 如今，在人们的生活中网络已经成为越来越不可或缺的东西了。然而在网络的利与弊这一问题上，人们出现了分歧。 那些支持网络出现的人们认为网络拥有许多益处。首先，通过网络搜索引擎，信息搜索已经不再是一份棘手的工作了。其次，我们可以通过电子邮件或者一些软件联系我们的朋友或者是商业伙伴。最后，我们可以参加一些群组或者讨论组之中，和那些有着共同兴趣爱好的朋友们进行讨论。 那些反对网络的人同样也认为网络有许多弊端。首先，网络花费了人们大量的时间、金钱以及精力，尤其是对于那些缺乏自制力的人来说。其次，长时间的网上冲浪有害眼睛。最后，越来越多的年轻人沉迷于网络游戏，网上聊天，甚至一些色情的东西，这对他们将来的发展非常有害。 总之，我们可以得出结论，网络的益处大于弊端。过去的二十年见证了网络随着国家经济的发展而快速进步。如果我们更好地利用网络，会有一个更好的未来正在前方等着我们。这可真是自己手动给你一字一句翻译的啊，多少应该再追加点分吧！~~ 　　Nowadays, the Inter has bee very mon in our daily life, in that we can surf the Inter everywhere anywhere by puter or mobile. However, the debate on the pros and cons of the neork has never stopped. Some people say that the neork is a platform for information sharing. Due to it, we have a convenient channel for the dissemination of information and access to information. But some others argue that some people mit a crime by the Inter, so we should stay away from the Inter. From my point of view, I prefer to agree to the former view. 现在，网络在我们的生活中已经很普通了，我们可以随时随地地利用电脑和手机上网。但是，关于网络的利弊的争论从来没有停止过。有的人说网络是分享信息的平台，有了网络，我们就有了传播信息和获取信息的渠道。但是，另外一部分人却说有的人会通过网络犯罪，我们应该远离网络。至于我个人的意见，我同意前者的观点。 There are some reasons accounting for my point. Firstly, with neork, we can exchange information frequently and conveniently. In the information area, information is wealth. In many cases, whether we can succeed in something, it depends on how much information we get. In addition, except for its serious functions, neork is a good tool to entertain. Preciously, we only have TV or game machines to have fun, but now we have a functional platform for fun. On the Inter, we can watch TV programs and movies, or we can play online games as well as chat with friends freely, which is a good way to relax. 以下的原因可以支撑我的观点。首先，有了网络，人们可以频繁、便利地交换信息。在信息时代，信息就是财富。在很多时候，我们是否能做成一件事，很大程度上取决于我们获取的信息的多少。此外，除了这样稍显严肃的功能之外，网络也是娱乐的好方式。以前，我们只有电视或游戏机可以娱乐，但有了网络，就有了一个多功能的娱乐平台。我们可以再网上看电视节目、电影，或者玩网络游戏，也可以自由地和朋友聊天，这是一种很好的放松的方式。 In short, there is no denying that the Inter has its own disadvantage, but I think its advantages far overweight its disadvantages that we can make good use of those good but avoid those bad. 简单来说，无可否认地，网络有它的缺点，但我认为网络的优点远远大于其缺点，我们应该利用好网络好的方面而避免其带来的负面影响。 　　网络是个好东西。

每种上课方式对于孩子来说都有利有弊，网络学习可以让家长更放心，免去了接送孩子上课的时间，也节约了孩子们的时间。一、好处。网络课程对孩子来说上课还是很方便的，平时出去上补课班也要考虑外面的天气因素，如果下大雨或者下大雪，孩子们都是比较遭罪的。但网络上课只要孩子们坐在电脑前等待老师开课就可以了，这可以大大节约孩子们的学习时间。每个学生都有自己的学习方式，他们接受老师讲课的方法也不同，如果在线下上课，孩子听不懂老师讲课，但家长又交了费用，最终孩子的学习成绩也不会提高，整个过程对于孩子来说也是一种煎熬。线上上课可以给孩子更多的选择，如果孩子接受不了这位老师的教学方式，就可以更换老师，坐在家里就可以听到离自己很远的名师讲课，可以有助于这些孩子更好的提高学习成绩。孩子在家里上网课，父母可以和孩子共同学习，当孩子线下有不懂的问题，父母也可以教授。二、坏处。如果孩子长时间坐在电脑面前听网课，对于孩子的视力也受会受到一点影响，毕竟电脑是有辐射的，长期盯着电脑看会让孩子的眼睛过早的近视。对于一些不爱学习的孩子，他们会以自己上网课为理由，偷偷的用电脑打游戏，当父母过来的时候，他们只要把电脑的屏幕调适到自己上网课的页面，父母也不会轻易发现，他们在以后玩电脑的时候也会以自己学习为理由欺骗父母。孩子在家用网络学习父母最好在旁边看管，这样可以很好的避免孩子太早的沉迷于网络。每个孩子都是贪玩的，如果过早的接触电子游戏，可能对他们的学业会造成很严重的影响。

　　随着现代科技的发达，网络也越来越普及，那么关于网络的利弊有哪些呢?下面是由我为大家整理的“网络的利弊英语作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 　　篇一：网络的利弊英语作文 　　Nowadays, there is a widespread debate about the influence of the Internet upon people"slife. Undoubtedly, there are both advantages and disadvantages in the Internet. 　　Generally speaking, it is widely believed there are two major positive aspects of the Internet asfollows. Firstly, the Internet has provided us with easy access to the necessary information andmaterials we want for living, learning and entertament. And secondly, the Internet haspromoted greatly the efficiency of our daily affairs such as shopping and communicating, saving us a lot of time, energy and money. 　　However, as a popular saying goes, every coin has two sides, and the Internet is noexception. The negative aspects of the Internet are also quite apparent. To begin with, thecomfort and convenience we get from the Internet is gradually making us lazy and dependtoo much on it. In addition, the Internet is a fertile soil where many dishonest people areborn and grow. 　　To sum up, we should try to bring the advantages of the Internet into full play, and reduce thedisadvantages to the minimum at the same time. In that case, We will definitely make a betteruse of the Internet . 　　如今，人们就网络对我们生活的影响展开了广泛的讨论。确实，网络就是一个利弊兼有的东西。 　　总的来说，大家普遍认为网络有如下两个主要优势。第一，网络让我们便捷地得到我们在生活、学习和娱乐中所需要的一些必要的信息和素材。第二，网络大大提高了我们日常生活的效率，比如购物和交流，为我们节省了很多的时间，精力和金钱。 　　当然，正如俗话说得好，每一个事物都有两面，网络也不例外。网络的弊端也是非常明显的。首先，我们从网络使用中享受到的舒服和方便让我们变得更加懒惰，进而对网络产生了太多的依赖。另外，网络也滋生了社会中的骗子，给他们提供了良好的生存土壤。 　　总之，我们应该尽力发挥网络的“利”，同时尽量去减少网络的“弊”。这样一来，我们就能更好地利用网络。 　　篇二：网络的利弊英语作文 　　Nowadays, the Internet has become very common in our daily life, in that we can surf the Internet everywhere anywhere by computer or mobile. However, the debate on the pros and cons of the network has never stopped. 　　Some people say that the network is a platform for information sharing. Due to it, we have a convenient channel for the dissemination of information and access to information. But some others argue that some people commit a crime by the Internet, so we should stay away from the Internet. From my point of view, I prefer to agree to the former view. 　　There are some reasons accounting for my point. Firstly, with network, we can exchange information frequently and conveniently. In the information area, information is wealth. In many cases, whether we can succeed in something, it depends on how much information we get. 　　In addition, except for its serious functions, network is a good tool to entertain. Preciously, we only have TV or game machines to have fun, but now we have a functional platform for fun. On the Internet, we can watch TV programs and movies, or we can play online games as well as chat with friends freely, which is a good way to relax. 　　In short, there is no denying that the Internet has its own disadvantage, but I think its advantages far overweight its disadvantages that we can make good use of those good but avoid those bad. 　　In short, there is no denying that the Internet has its own disadvantage, but I think its advantages far overweight its disadvantages that we can make good use of those good but avoid those bad. 　　如今，互联网在我们的日常生活中已经变得非常普遍，我们可以随时随地通过电脑或手机上网。然而，关于网络利弊的争论从未停止过。 　　有人说，网络是信息共享的平台。因此，我们有一个方便的渠道来传播信息和获取信息。但也有一些人认为，有些人通过互联网犯罪，所以我们应该远离互联网。从我的观点来看，我更倾向于同意前者的观点。 　　有一些原因可以解释我的观点。首先，通过网络，我们可以方便、方便地交换信息。在信息领域，信息就是财富。在很多情况下，我们能否成功，取决于我们得到多少信息。 　　此外，除了网络的严肃功能外，网络是一种很好的娱乐工具。珍贵的是，我们只有电视或游戏机才能玩得开心，但现在我们有一个有趣的功能平台。在互联网上，我们可以看电视节目和电影，或者我们可以玩网络游戏，以及与朋友自由聊天，这是一个很好的放松方式。 　　简而言之，不可否认互联网有其自身的缺点，但我认为它的优点远远大于它的缺点，即我们可以很好地利用那些好东西，但避免那些坏的。 　　篇三：网络的利弊英语作文 　　Now many of my classmates like to surf the Internet in their free time.I think Internet can bring us both advantages and disadvantages. 　　For example，if I have some trouble studying， I can surf the internet to find more helpful information. And I can make more friends on it. Some of my classmates say they feel happy when they talk with more friends with many similar hobbies. 　　However, Internet can make some problems at the same time. If you spend too much time on it ,you will becaome lazy and can"t put your heart on study. It will be even worse if you feel you can"t live without Internet. 　　So we must be careful when we use the Internet. 　　现在我的很多同学都喜欢在闲暇时间上网，我认为互联网可以给我们带来好处和坏处。 　　例如，如果我学习有困难，我可以上网查找更多有用的信息。我可以在上面交更多的朋友。我的一些同学说，当他们和更多有相似爱好的朋友交谈时，他们会感到快乐。 　　然而，网络也会同时产生一些问题。如果你花太多时间在上面，你会变得懒惰，不能专心学习。如果你觉得没有互联网你就无法生存，情况会更糟。 　　所以我们在使用互联网时必须小心。 　　篇四：网络的利弊英语作文 　　With the development of the science and technology,the computer has been becoing the necessity for people in the 21st Century.Following,network is of close link with our life,bringing us incomparable convenience on our life and work. 　　Through the network,we can search for useful datas and get to know the current events.When you play computer games after a long-time work,it can relieve your pressure and make you feel relaxed.Besides,playing online games is not all bad,for it can fulfil students" entertaining requests as well as practise their response ability. 　　However,there still exists some disadvantages in the network.The radiation from the computer will do harm to people"s health if you keep on watching the computer for a long time.And short sight may caused by it for your eyes stay tense.At present,there are too many games on the Internet,but some of them are not of good quality even contain some unhealthy content like violence and so on.Duo to the lack of recognizing society and self-protection awareness,some students get addicted in the games and online dating. 　　In fact,network is not that horrible,as long as we know more about it,it will become our right hand on our studies.Let"s build a clean network world together. 　　随着科学技术的发展，计算机在二十一世纪成为人们的必需品。网络与我们的生活息息相关，给我们的生活和工作带来了无比的便利。 　　通过网络，我们可以搜索有用的数据，了解当前的事件。当你在长时间的工作中玩电脑游戏时，它可以减轻你的压力，让你感到轻松。此外，玩网络游戏并不都是坏事，因为它能满足学生的娱乐要求和反应能力。 　　然而，网络中仍然存在一些缺点，如果你长期看电脑，电脑辐射会对人们的健康造成危害。他们不具备良好的素质，甚至含有一些不健康的内容，如暴力等。二是由于缺乏社会认可和自我保护意识，一些学生沉迷于游戏和网上约会。 　　事实上，网络并不是那么可怕，只要我们对它有更多的了解，它就会成为我们学习的右手。让我们一起建设一个干净的网络世界。

利:突出网络的综合作用与影响1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐网络化、信息化的时代，我们不能脱离网络2.实用性。时间、空间的有效性3.现实性。交友的目的是为了寻找一种安慰，而网络更能达到这样一种程度弊:突出对特殊群体的不良诱惑网络交友存在这很多背后的弊端，试着去发掘，例如网络诈骗，网络的不真实性、虚幻性以及对现实社会的影响，使人疏远既定的现实社会。注意&事物的正反两面正是这样，有利也有弊，主要是看你如何去运用，如何去把握。我们应好好认识这两方面，加以善用和改进，那才真的算得上是获益良多。

1、网络的优点：二十一世纪是属于计算机的时代和互联网的时代，伴随着时代会的发展，互联网在人们的生活中伴随着越来越重要的角色，人们对使用互联的工具也是多种多样的，包括手机端，PC端等等，人们可以随时随地在任何有互联网的地方获取自己需要的相关知识和信息，例如学生可以利用互联网获取更为广泛的课外知识，拓展自己的视野；办公人员可以动一动鼠标就可以得到自己需用的东西，大千世界尽收眼底。 2、网络的弊端：互联网就像一把双刃剑，带给人们便利与舒适的同时又会对人们的生活及各方面产生一些不良的影响，如今，互联网高度发展，人们的方方面面都与互联网息息相关，正因为如此，才使得一些网络“高手”利用这些东西盗取人们的隐私秘密，例如，人们使用网上支付工具去到网上购买所需的用品，而人们的银行卡号等等会因此与之绑定，这样，不法分子会利用一些网络漏洞来截取账号和密码等等，这样会对人们的隐私产生危害。

上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。网络有弊也有利，就让我来说说。 在利方面，一：可以开阔视野。也可以充实大脑。二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍。三：可以促进青少年个性发展。可以减少功课压力。和网友谈谈自己的心事。四：可以锻炼文笔，就会很有成就感。五：可以掌握新教育的动态，网上试卷应有尽有，学生就可以任意选择。老师也可以了解新的教学方法。 在弊方面理由有三。一：网络只是一个虚拟世界，网络存在许多陷阱。比如一些不健康网站，中学生的把持不是很好，只会危害自己。二：网络充满攻击性，漫骂，说谎。我们可以随心所欲说自己的话，毫不负责任！根本不考虑别人的感受，这是不道德的。三：根据法律规定，未满18岁少年不可进入网吧！ 每一个新事物的出现总会伴随种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐电子游戏。担心的焦点不外乎暴力，色情，颓废等。好处与坏处只是一线之隔。往往“失之毫厘，差之千里。”上网亦是如此。跨越了利的界限便是弊。 作为学生，我是赞成自己上网的.。我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断的补充粮食。不可否认，我们当中大多数人上网是为了更好的学习。从这个意义上讲，网络是利大于弊的。 网络是虚幻的，是进步的。上网的利于弊，终于在于你自己。

一、网络的利主要有以下三点： 1、可以及时的获取相应的信息：二十一世纪是属于计算机的时代和互联网的时代，伴随着时代和社会的发展，互联网在人们的生活中伴随着越来越重要的角色，人们对使用互联的工具也是多种多样的，人们可以随时随地在任何有互联网的地方获取自己需要的相关知识和信息。 2、可以丰富人们的业余生活：互联网扮演了非常重要的角色，人们在休闲时间可以利用手机进行网上阅读，随时随地的丰富人们的精神世界。 3、可以促进人们的个性化发展：人们可以随时随地的发表自己的观点写

1， 网络是一个虚拟的空间，它的方便，快捷，灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。2，它的出现改变了我们的传统方式的思想方法，在我们的生活中给予我们极大帮助，坐在家里可浏览众多的网上图书，几分钟内即可收到相隔万里的来信，在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息，通过远程教育网，了解更多的知识等。3、网络让世界更加紧密，视频、直播等形式的出现让我们不出门，即可眼观八方，耳听六路。但网络带给我们便利的同时，也带来了一些影响，网络是把双刃剑。各种非法的网站趁着网络管理还未健全，散布着黄毒，暴力，防不胜防，这对我们的身心健康是一个极大的影响。 还有各种五花八门的网络游戏吸引着正处于好奇心的中学生。不但损坏了身体，还浪费宝贵的时间，浪费了父母亲的水汗钱，辜负了父母的一片期望，更耽误了我们大好青春。把握好自己选择的那一刻，让我们用自信，坚决地选择网络有利的一面，选择我们美好的未来。

你好！从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有人说上网的利弊。今天，作为一个大学生，我是如何看待大学生上网的呢？我觉得应当一分为二的看。 网络最初是运用于企业的，用来查阅公司所需的资料，也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及，可是，它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外，我想还没有什么利弊之分。 随着技术的提高，网络日趋完善，也渐渐普及了。为了更适应大众的需要，有了网络游戏，有了QQ，有了各种各样的版块。于是，上网的人更多了，当然有大学生。大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当，是否于身体不益，单说他对网络的利用，他在利用网络。我不得不插一句，何为“利用”呢？我觉得，在这，利用不是一个贬义词，而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。这是利？是弊？ 作为一个旅游系的学生，我也是常上网的。在网上，可以看到很多有关旅游的信息。有景点的介绍，有旅游信息的发布，有国家对旅游业政策的公布。这些，可以说是最新、最快的。对于旅游业这样一个敏感的行业来说，早一步得到信息便意味着早一步抓住机遇。这是利？是弊？当然，网上也不全是可靠的信息，也有谣言，有谬论，如果不加辨别，一概采纳接受，并且因此而酿成巨大的失误。这又是利？还是弊呢？ 网络是四通八达的，上了网，可以认识很多人。本地的、外地的、中国的、外国的，当然也会有好人、坏人。上了网，有了网友，互通有无，彼此相互联络，提供彼此意见、建议，建立一种良好的网上友谊。这是利？还是弊？整天沉迷于网上聊天，不上课，什么事也不干，只为了网上冲浪，与网络那端的人虚无缥缈地扯上半天，最后还有可能误入歧途。这是利？是弊？ 人人都说网络奇妙，它能在瞬息之间把你想知道的东西呈现出来；可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志；可以搜索到一些书本、报刊上还未出现的前沿知识。你可以用它来丰富自己，真正达到一种不出门就知天下事的境界，达到一种一台机便知前沿科学的境界。这是利？还是弊？也有这样的一种人，他们有着卓越的网络知识，利用网络来发财，一种不义之财。当然，这里的利用就不是我前文所提到的利用了，这也是一种运用，不过是一种具有破坏力的运用。如此说是利？是弊？ 其实，网络本无利弊，利弊在于上网之人。学了马哲，知道人应当发挥自身能动性，上网也是如此。有时，利与弊只一线相隔，单看上网之人是如何把握的，是如何发挥自身能动性的。 如今，大学生上网已是一种趋势了，也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说，可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗？ 上网在现实生活中是不可少的了，他以成为人们生活的一部份 作为21世纪的人要学会上网，了解更多的信息 有人说：上网是不好的。我却说不，因为只要家长适当的教育，我想上网也是好的，还回在网上学习知识。 网络以成为现代化最基本的要掌握的技能，大公司招聘也要电脑技术高的，那难道网络不应该普及吗？ 可以使我们在上面写写作、心情不好时可以冲冲浪、还可以了解更多信息；最大的乐趣可以和离开多年的同学或身在异乡的朋友亲人见见面、问候问候，这不是网络带给我们的乐趣吗？爸你你别那么固执了吧。我想你对网络只了解坏的一面。 学生上网的诸多有利之处： 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

互联网的好处： 1、生活更加便利。有了网络，人们足不出户就可以买到各种东西，像吃的可以点外卖，穿的可以直接网络购物。 2、更多学习的渠道。在家里就聆听到各个学校的课堂，不懂可以直接在线咨询，而且网络上的知识更丰富，可以实时的或许学习的资料。 3、方便沟通交流。有了网络不管在什么地方都可以随时联系，不管是聊天软件还是视频都可以使人们能快速沟通交流。 互联网的弊端： 1、使人们沉溺手机。有了网络很多人就容易沉迷，长期的玩手机或者电脑就容易造成眼疲劳或者身体出现不适。 2、信息泄露。有了网络人们的资料有可能就被泄露，经常有各种营销电话打来骚扰，这些电话就是信息泄露。 3、信息杂，诈骗的多。随着互联网的发展，网络诈骗也越来越多，各种招术层出不穷，被骗的人越来越多。

互联网的特点我们可以总结为四个字多、快、好、省。一、多就是指用户多，信息量多和服务器也多，在这个庞大的消费群体作用下，有着巨大的 利润市场。 二、快是指获取信息和传递信息的速度快，这无疑给信息交流和商贸活动提供了快速的通道。三、好是指在互联网上我们可以根据我们的需要，选择我们个性的东西，不需要因为别的因素而耽搁。 四、省是指省时、省力、省财、省物、省心、省神，还可以节省很多很多的费用。

网络的弊端如下：1、网上的信息良莠不齐，有内容丰富的节日问候，也有一些内容低俗不堪的网络短信和新的恶作剧方式随之产生。2、隐私问题，科技越发达，个人隐私就更加容易曝光。3、信息可信度不高，社交网络虽然发展迅速,但是对于上面的内容的真实性有待考察。4、对于青少年来说没有很强的自控力，容易迷失在网络游戏中，不思上进，荒废学业。5、青少年对于新鲜事物的好奇加上游戏的诱因，容易引发网络暴力。6、网络世界的诱惑太多，很多人在网上交友，导致家庭破裂，离婚率大大增加。7、容易上当受骗，不少人相信网络感情，从而被骗财骗色，得不偿失。8、沉迷手机，对家庭生活，妻儿不理不睬，不顾现实自己的责任。9、网络越来越低龄化，很多人迷恋网络，自我封闭，疏于人际交往。10、网络暴力的产生，很多人往往会因为一些小事被人肉、扒皮，导致我国因为网络暴力的自杀人数不在少数。网络的弊端有很多，因为网络世界是虚拟的，人们很容易着迷，沉浸在网络不思进取，对于心智未成熟的青少年来讲更是可怕的，所以要学会合理的利用网络，避免做网络的奴隶。

网络的利弊如下：1、随着时代的发展，网络的兴起到日渐发达，网络给人们的生活和工作带来了很多的便利。可以足不出户就在家里进行购物，可以通过网络去看世界。可以去做公益，实现了很多之前在线下不能完成的心愿。2、网络信息中运用了flash、视频、音频等多媒体技术，这些技术不像网络上单一的flash、视频、音频等形式。而是通过组合的应用配以精彩的内容，给读者带来了强烈的感观刺激和互动参与的欲望。这是单一的技术表现形式所不能比拟的，也是网络信息对读者的吸引力所在。3、网络新闻以互联网为基础，借助先进的传输技术，在新闻传播内容、形式、结构及便于阅读等方面。都很好地发挥了新闻宣传的舆论导向作用，收到了较强的立体化的新闻传播效果。4、在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。5、未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知。淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。

关于网络的好处和坏处相关的结果如下：坏处：上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟，老外见面问天气，学生见面问QQ。许多聊天的学生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，还很能侃侃而谈。谈的内容可算包罗万象，上知天文，下通地理；有聊家常的，有聊学习的，林林总总，有关中学生的一切。不仅给自己的QQ安了一个可爱的小头像，还取一个犹如：“大海”、“风铃”、“小乖”、“流川枫”这样的漂亮名字。选择聊天的对象也是一门学问：男生喜欢找女生，女生喜欢找男生；年龄大的喜欢找年龄小的，年龄小的喜欢找年龄大的。通过网络与远处的朋友交谈。确实挺好的，但我们不能忽视：我们很少看到有意义的聊天话题！在网上玩游戏是许多学生的嗜好，例如“掠杀四大贪官”的游戏不仅让大家解恨，还培养了正义感。但不可忽视，有些游戏不仅仅是浪费时间，还毒害我们的身心健康。有记者在一家网吧看到：一个小学生正在玩一种以“人民空军成了假想敌，中国空军飞机被击落”的名为“三角洲特种部队”的光盘游戏。记者驻足观看，不禁怒从中来：几分钟后，那个男孩击落一架“敌机”——赫然印有中国空军标志的战斗机。长期处于游戏的兴奋状态，容易导致急躁情绪，影响正常的工作、学习、休息，用精神卫生专家的话说是慢性自杀。许多学生沉迷于网络不能自拔，——我们称之为“中毒”——，不仅耽误学业，还损害身心健康，也难怪“家长操心、老师烦心、学校忧心”。好处：收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是中学生上网的主要目的。新闻的时效性在网络上体现得尤其突出。就拿前不久的美国“9．11”事件来说，不仅让人们最迅速地了解情况，还能发些贴子，满足发表欲。有人总结了上网的五大好处：一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；四是可以提高自己某项业余爱好的水平；五是自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。每一个新事物的出现总会伴随着种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏，担心的焦点不外乎暴力、色情、颓废等。好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。我们是赞成自己上网的。作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，中学生上网是利大于弊的。网络是虚幻的，是进步的，是当代人们生活的一部分，上网的利与弊，重要的在于你自己。

我国燃油税改革历经十四年的讨论和探索，先后有四次由于多种原因制约和部门利益掣肘而流产，这次燃油税改革是千呼万唤始出来。最近发改委官员表示，国家燃油税改革即将出台，时间大约是12月1日，最迟是明年1月1日。中国企业和民众终于盼来了燃油税改革，这对我国资源节约、环境保护乃至税制改革都有重大的历史和现实意义。 一、燃油税改革的内容 燃油税改革旨在把过去税费分离的状况逐步由加油收税进行税费并轨，实行燃油税改革之后，将取消包括公路养路费、航道养护费、公路运输管理费、公路客货运输附加费、水路运输管理费、水运客货运附加费等六项收费，并拟取消政府还贷二级以下公路收费站点。据发改委官员和专家透露，我国燃油税税率在30%～50%左右。目前世界上有130多个国家征收燃油税，美国燃油税征收税率是30%，英国是73%，日本是120%，法国是300%。考虑到我国目前经济状况，专家建议：我国首次实行燃油税改革，税率不应过高，保持在15%左右比较公平合理，有利于这项税制改革的运行和不断完善。 二、我国燃油税改革为何长期难产 我国改革开放30年来，由计划经济体制转向市场经济，税收体制面临着挑战和改革。过去的税收机制受计划经济影响，税费分离，税外有费，二者相加，无疑增大了社会运行成本和企业负担。燃油税改革十多年难产的原因主要有四个： 一是收取燃油税大多是对公路运营部门车辆，前提是取消公路养路费等六项收费，税费并轨虽有利改革，但也制造了新的不公平。例如航空、水运、电力、商业部门等非公路使用部门用油，但是不走公路。取消养路费，征收燃油税，对这些部门来说增加了负担，产生了新的不公平。 二是油价一直高价位运转，难以及时推出燃油税改革。由于受国际油价影响，我国油价一直偏高，特别是去年国际油价涨到每桶147.3美元时，我国成品油随之三次提价，现在93号汽油高达6.37元/升，是美国油价的一倍以上。由于油价偏高，用户负担很重，这个时候再征收燃油税，无疑是火上浇油，更加重了用户负担，所以一直未敢推出。 三是建国以来，我国一直由交通部门设公路收费站，交通稽查部门收取公路养路费等六项费用，由此膨胀了交通收费部门，全国多达30万人。高额的公路养路费用于30万人的开支，成为典型的吃饭型收费。如果取消公路养路费等六项费用，这些人将面临无米之炊，交通部门为此多次交涉，管理层考虑到保稳定和保民生，因此，燃油税改革多次推迟而难以出台。 四是中央和地方的利益难以平衡。过去养路费由交通部门收取，属地方性收入。变成燃油税后，属共享税种，中央要拿大头，各地方政府对此没有积极性。故迟迟难以推出。 三、燃油税开征的意义 燃油税开征是学习参照国际上市场经济国家的税收制度，结合我国国情而做出的选择，其意义有三点： 一是我国税收部门和交通稽查收费部门分离到两个部委，各自一条线，各有各的收费渠道和支出办法，形成了中国特色的税外有费，税费比例约1∶1的特殊管理制度。税费分离加大了企业和民众负担，引发了大量腐败，民众意见一直很大。这次开征燃油税，实行税费并轨，以税顶费，有利于解决长期税费分离，社会运营成本过大的问题。 二是燃油税和汽油消费量直接挂钩，多加油多纳税，少加油少纳税，有利于形成消费主导型经济和实施消费型纳税，真正体现公平，自然受到民众欢迎和好评。 三是开征燃油税有利于节约资源、保护环境。公路行驶汽车耗油是中国第一大耗油源，由于过去没有燃油税，很多企业用油成本偏低，造成多耗油、不节油，大排气量汔车偏多。征收燃油税提高了用油成本，有利于遏制汽油消费，解决中国汽油短缺和资源过耗问题。汽车尾气排放是目前空气污染的最大污染源，征收燃油税之后鼓励民众少买油，少开车上路，少排放尾气，少使用大排量汽车，对减少空气污染和温室效应，维护生态文明是很有战略意义的举措。 四、关于开征燃油税的几点建议 第一，燃油税改革是新生事物，中国政府、企业和民众对此并不熟悉。建议燃油税改革不要操之过急，方案出台之前公开信息，让百姓充分参与讨论，给民众和企业更多话语权，充分听取各方意见，权衡利弊，民主决策，从而使燃油税的内容设计和推出时间更科学合理，富有操作性。 第二，燃油税改革既然是新生事物，那么其实施不可一步到位，建议分步实施。燃油税的税率比重应该先低后高，公路养路费的取消也要考虑社会经济和民众心理的承受能力，这样才能保证燃油税分类指导，积极稳妥地实施和推进。 第三，燃油税改革取消过去交通部门的六项收费而并入税收，交通部门近30万人的安置和稳定问题也值得一并考虑，加以解决。建议能否先从新征收的燃油税中拨出一部分，以财政转移支付方式拨付给交通部门，解决他们的就业和生计。然后老人老办法，新人新办法，经过若干年的过渡，逐渐消化掉历史包袱。这样才能保证国泰民安，这也是践行“以人为本”科学发展观的体现。 第四，要先降成品油价后再开征燃油税。剖析一个用户的支出，看燃油税前后的变化情况。以1.6升的五档轿车为例，百公里耗油10升左右，目前国内油价每升6.37元，此车每年油费估计9172元，养路费一年1320元，共计年支出10492元。开征燃油税，按30%税率，年支出总计11924元，每年要增支1432元。如果不降油价，则这个车主每年的实际支出不降反升。 为此建议要先降成品油价格后再征收燃油税，或者降价与征税同步操作，以确保开征燃油税后，用户负担不会有大的提升。这次税费改革才能受到广大民众的欢迎！

国有银行上市之利弊 国有四大商银上市,硬说是百利无一害,有失客观,从利弊分析中,兴利除弊,才是正途。利的方面(一)以上市直接融资方式充实资本:衡量银行资本状况的重要指标是资本充实率,按照《巴塞尔协议》的要求,商业银行资本充实率不得低于8%,大陆《银行法》也有同样的规定。资本充实率代表了商业银行应对金融危险的能力,该比率越高,存款人的本金安全就越有保障。目前大陆国有商业银行的资本充实率普遍未能达标。如去(1999)年9月底,工行为4.57%、农行为1.44%、建行为3.79%、仅中行达到8.5%。(二)有利于社会监督与透明化:成为上市公司后,依法定期公布信息,经营业绩与公司重大作法,可达到一定的透明度,股东、监管部门与社会大众的监督力度会与日俱增,有利公司的管制与经营的改造。相对而言,投资决策失误,公司重大措施的制定,受到一定的约束,可避免黑箱作业。(三)有利于分散银行的经营风险:股票发行与上市意味着银行经营风险分担的社会化,集中表现在股份银行体现着"利益共享,风险共担"的原则。银行的股份越是分散,股东数量越多,其分散风险的功能就越显著。如此一来,国家一肩挑起的风险,可逐步放下。同时商业银行过去依赖政府财政补助的习性,也可日渐获改善。走向向股东负责,非向上级政府负责。相对而言,银行经营效益自然增长。(四)资源可妥善运用:所谓的资源,不仅是所获资金,包括人员与设备等。过去国企办社会,视为当然。把企业的资源去办社会福利事业,造成沉重负担。上市后,社会福利事业应剥离,交由各级政府编预算来处理,企业只须依法缴纳员工的社会保障金的一部分。如此企业资源妥善运用,过去拨去办社会事业的人员与设备可收回,加以重新训练和安置。(五)可壮大与平衡股市:以今年7月19日中国股市沪指上升到2000点,沪深上市家数逾1000家之际,金融只有5家,整个比例上不平衡。弊的方面(一)误以为上了市,就可达到公司的改造:上市后,固然有来自外界监督的压力,但公司本身如缺乏制上市后的自觉自律,不良资产仍然产生,就会成为股东及投资者避之惟恐不及的股票。千万不可误以为上市是解决国有商银困境与迎接加入WTO的万灵丹。如上市查核与公司负责人心态度不调整,易陷入为人诟病的吃完财政,吃股民,即以发行股票换钞票的"圈钱"弊病。(二)股民负担改革成本:国有商银上市,一方面开拓了股民投资的管道,另一方面是否也由股民担负了一份改革的成本。在国有股与法人股比例大下,股东大会的发言权是否受重视,值得考虑,而以上市作为改革的方式,以上对股民是否公平,应慎重考虑,向股民详细说明。更重要的是透过上市,彻底改变经营体制,使股价为社会大众认同,对国家、企业及股民都有利。(三)关注银行风险转往财政风险:国内国债负担沉重,截止1999年止,全部国债达19,895亿元(人民币,下同),占国内生产总产值的近25%,比五年前提高5倍以上。中央财政对国债的依存度大大高于西方国家平均水平,中央财政债务负担提高,扩大发行国债的余地愈来愈小。1998年中国预算债务负担率为9.6%,1999年为11.7%。但为防金融风暴,1998年财政部向国有独资商业银行发行2,700亿元的特别国债,专门用于补充国有商业银行的资本金。为开发中西部的资金及建立社会保障体系,需要庞大资金,如再发行国债,财政负担重,而虽然国有商银上市后,政府不必再负担财政,可是如股市不景气、股价下跌、融资不足,政府国债无再发行补充国有银行资本金,银行危机与财政危机将相互影响。由以上看,利大于弊,然弊的部分,改进与防范并不难。有的只是观念上的问题,例如上市前股份改革,上市后避免再吃大锅饭。而有的为法令规章和制度设立的问题,银行风险管理与依法建立制度,又如上市后信息定期披露,对股民公平,又可防范风险。四项建议(一)主承销商所负责的国有四大商银辅导上市,必须确定负起责任:新的股票发行制度,由审批改为核准制,主承销商要为自己的商誉信用评分负责,一旦四大商银辅导考核上市,应拿出对国家、社会和投资人负责的态度,一签名保荐上市,必然是信用卓著的。(二)扮演经济警察的会计师应负起责任:一般投资大众,少有看得懂密密麻麻的公司会计帐目,主承销商所指定的会计,应负起责任仔细查核,不可因是国有商银而网开一面,甚至加以化装伪造帐目,为上市而上市,这又何异于过去的红光与琼民源事件。(三)以自律代替他律:以上所言的社会大众、股东等的监督,毕竟是他律,被动性的作法。而如自觉自律,更可赢得大众的信任。银行间的自律协会,是过渡性作法,一旦加入WTO,自律不足,他律又无法产生效用,在市场化优胜劣败淘汰下,国有商银也会倒闭的。(四)采取1997年8月间人民银行稽核监督部门所提出的研究报告,融合了国际货币基金作法,对呆坏帐分类管理的作法要设计这个信贷管理表,旨在改变国有商银。管理上的基本观念,勿因上市吸收资本金充足后,就可高枕无忧的错误观念。尤其是风险观念的加强不可忽略,过去国家垄断风险,再多的呆、坏账,与银行信誉和风险关系不大,毕竟有国家信用担保,一旦上市,国家逐步退出,银行就得一步步地面临信用与风险,即“企业信用”日益大于“国家信用”,最后以“企业信用”为主。因此,如缺乏风险管理,可能就掉入金融危机中。未来走向(一)基于全球化与加入WTO的挑战,国有商银上市,透过股市资产重组是可预见的:由于银行信息化的来临,电子银行、网络化的设计是不可避免的,而此一设计需庞大的人力、物力和财力,为降低竞争成本,银行合并或作策略联盟是必然要面对的。然为合并而合并,采“弱弱联合”,造成更弱,还不如不联合。或彼此企业文化不相融,僵化地合并,必然走向分离,或费时日去磨合。(二)政企分离是未来必然走向:一般国企早就作此要求,何况也是属国企的四大商银,所谓的政企分离,即所有权(董事会)与经营权(专业经理人)分开,作到自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展。既然上了市,股权也分散了,政企分离要求也会日益高涨。而上市初期国家控股所持有的国家股和法人股,由于不流通,可高达70-80%之间,对一般股东不公平,同时也易为人锁定筹码从中炒作,所以未来如何进一步释出国有与法人股,应有所考量。(三)上市国有商银股权分散了,政府所要管理的,转向宏观管理;透过货币政策、利率、存款准备率等作为,由中央银行公开操作调控。而不是像过去,动辄以行政干预,强行命令财政拨款那一个企业,去救那一个公司。央行管的是宏观的运作与交易秩序、危机的防范等。届时上市商银与企业和个人的来往,可透过市场机制,各自作选择权。尤其是利率自由浮动后,银行间的自律协定将被打破。结论国有四大商银循序改革符合条件,股票上市是应走的路,因为加入WTO在即,竞争激烈可想而知。既然债转股有成果,减轻了四大国有商银的债务,可符合上市条件,当以走向上市为最佳选择。由政策背景的客观讨论中可知,国有四大商银上市,是有必要的,而利弊分析中,虽利弊互见,但现况与未来看,利大于弊,有助于社会主义市场经济的建立,计划经济时代所遗留的国有独资银行,进行股份制改造,形成现代化公司,股票上市,既减轻了政府财政负担,又开拓了股民多元投资管道和依序操作下,可避免金融危机与等待危机的恶化和来临,倒不如早做。否则今天不做,明天可能后悔。何况目前开发中西部与办社会保障,需大笔资金,政府无法分心再去照顾国有银行,而处理得当顺利上市,以目前股市荣景,上市国有商银又争气的话,国有股与法人股,乘势释出,对西部开发资金和社会保障的资金筹措,可带来莫大的助益。

学生学习功能素质教育对提高整体公民素质具有良好的利益，但弊端是有可能让大学生降低对个人的要求，不能在社会中起到示范引领作用

大学生公民素质教育要的话要谈一谈大学生首先对社会对各个地方的看法，还有就是对自己的个人素质进行培训。

一、垄断的优点1、规模经济：这是垄断的一大理由，由于垄断导致独家经营，所以规模大，能够达到MES（最低效率规模），从而可以低成本生产。这个对社会也有好处。2、创新能力强。由于垄断所以创新的收益不会被别人抢走（有具体的模型分析），而且垄断厂商有钱投入创新科研，所以垄断场上创新能力更强。（与实际状况并不相符，因为没有考虑其他因素）3、垄断厂商因为垄断地位可以获取高的利润。利润的来源在于差别定价、限产提价、降低服务质量等4、垄断厂商工作相对轻松。这主要是因为没有竞争，所以铁路行业职工、领导人压力较小，不必担心市场被抢，业绩下滑。所以管理层、员工都轻松。（X非效率的产生原因）5、高收入，因为高利润，所以工资都很高。二、垄断的缺点1、垄断拉高成本，降低竞争力。价格垄断拉高整个社会成本垄断性行业所从事的一般都是与决大多数人、行业息息相关的公共事业，例如电信、邮政、自来水、电力、煤气、铁路、航空等等。因为这些行业渗透到社会的方方面面，所以这些行业的服务价格的高低便关系到整个社会的成本。这些行业的整体效率直接关系到其他产业参与国际竞争的能力。2、垄断导致有效投资不足一方面，垄断企业能通过垄断获得超额利润，从而妨碍了效率的提高，妨碍了其扩大业务规模的积极性。另外通过行业垄断阻止社会资金进入该行业，虽然总有资金为利润引诱通过各种方式“违规”进入，但规模总是有限的。投资不足、就业下降，消费相对疲软是目前我国经济运行之中的主要问题。有专家指出，造成中国现阶段投资不足的原因有很多，但是其中一点就是很多高利润的行业都是市场禁入的垄断行业。这些行业中，垄断导致低效，造成了这部分利润反映不出真实的利润状况，成为极大的浪费，同时这也极大的挫伤了资本的投资热情，这样就造成所谓的“资本罢工”，强化了投资市场低迷。3、垄断滋生腐败毒瘤在当前国内市场出现的大量垄断行为中，行政性垄断无疑占据首要位置。由政府及其所属部门滥用行政权力所实施的限制竞争行为，称为“行政垄断”。行政性垄断由于行政权力的介入，使得它比自然垄断、行业垄断对市场公平竞争的危害性更大，特别是少数腐败分子利用具有公共事务管理的权力，如果“给钱”才能办事，垄断成了腐败的温床，这不仅影响经济发展，更重要的是使政府信用遭到损害，失信于经营者。扩展资料：形成垄断的主要原因有三个：1、自然垄断：生产成本使一个生产者比大量生产者更有效率。这是最常见的垄断形式。2、资源垄断：关键资源由一家企业拥有（如：无线电视的配音业）。3、行政性垄断：政府给予一家企业排他性地生产某种产品或劳务的权利。参考资料来源：百度百科-垄断

好处:1.优化配置和合理利用。一国经济运行的效率无论多高，总要受本国资源和市场的限制，只有全球资源和市场一体化，才能使一国经济在目前条件下最大限度地摆脱资源和市场的束缚。经济全球化，可以实现以最有利的条件来进行生产，以最有利的市场来进行销售，达到世界经济发展的最优状态，提高经济效率，使商品更符合消费者的需要。2.促进和提高国际分工的发展和竞争力。经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化，各国可以充分发挥自身优势，从事能获得最大限度的比较优势的产品的生产，扩大生产规模，实现规模效益。3.促进了经济结构的合理优化。促进了经济结构的合理优化和生产力的较大提高在经济全球化条件下，实现了在全球化范围内的科技研究和开发，并使现代科学技术在全球范围内得到迅速传播，现代科技创新是世界性的，任何国家的科学技术活动，都必须也只能以世界上现有的科技成果为前进的基础。4.促进世界经济多极化的发展。经济全球化使国际经济关系更加复杂，它使以往的国别关系、地区关系发展成为多极关系和全球关系，推动了处理这些关系的国际协调和合作机制的发展，并必然会导致一系列全球性经济规则的产生，使参与经济全球化进程的国家出让或放弃部分主权，形成和遵守这些经济规则。坏处:1.经济全球化加剧了世界经济的不平衡,使贫富差距拉大。2.经济全球化使世界经济不稳定性加强。3.现行的全球经济运行规则不尽合理，大多有利于发达国家。4.经济全球化使发展中国家所付代价巨大。

专项计划将以本科一批为主，教育部及各省级教育部门确定承担培养任务的高校，根据贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主招生。 农村专项是否需要定向就业 1、农村专项计划不是定向招生计划，没有规定毕业后必须到农村就业。 2、贫困地区农村专项计划是面向贫困地区农村考生招生的，但没有规定一定要回到农村就业。 地方农村专项计划本科批安排在本科一批结束后，本科二批开始前投档录取。省招办按照高校专项计划120%的比例投档，高校在提档线上依据考生投档总分和专业志愿顺序录取。未完成计划公开征集志愿，征集志愿仍完不成的可降分录取。 专项计划将以本科一批为主，教育部及各省级教育部门确定承担培养任务的高校，根据贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主招生。 国家按贫困地区生源比例和专业需求等，安排各省计划数。具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年高考报名条件的学生，可填报专项计划志愿。 农村专项计划的利弊分析 农村专项计划的好处： 1.可以凭借这个计划，有可能分数比较低，就可以进到一所比较好的大学 2.农村专项计划毕业之后无需找工作。 农村专项计划的弊端： 重点高校招收农村学生专项计划批一般都会和考生签订协议的，毕业之后按协议执行，一般是回生源地工作。 农村专项计划毕业之后，要离开大都市，下到基层城镇甚至农村，条件可能艰苦，收入可能比城市的同学低。

利：①有助于提升沟通能力，大学生参加大学社团的利弊有哪些?对于大部分的大学生而言，参加社团能够提升这些学生的沟通能力，能够不害怕与陌生人进行沟通。学生从高中进入大学，学生需要慢慢的过渡，是用自己大学生的身份参加社团，能够更好地了解学校的情况。②学生在参加大学社团之后，与人沟通的能力明显提高。在沟通的过程中，学生能够知道自己想要了解的东西，学生能够慢慢的开始了解学校，开始了解自己的专业。通过和陌生人沟通，学生能够不害怕和陌生人沟通，能够提升这些学生的自信心。弊：生活更加忙碌：大一新生进入大学之后，有可能参加很多社团，每个社团到周末都会有一些社团活动。到了周末之后，几乎每个星期，这些大学生都要参加社团活动，每个星期都非常的忙碌。相对这些大学生自由支配的时间比较少，自己的个人空间也会相对变窄。

作为一名大三学姐，我觉得大学不是必须要参加社团的，其中有利有弊。我将从加入社团的“利与弊”角度分析有没有必要加入社团。一、加入社团的好处1.可以丰富大学生活。我一直觉得大学不应该只有学习，还有生活。大一的时候，我加入了学校的手工社，我们可以在一起做手工，写对联，做很多有趣的事情。我在手工社结识了很多新朋友，我们可以分享生活中有意义的事情，可以在一起搞一个小规模的团建。大学刚开学，在学校并没有认识的人，如果我没有参加社团的话，我就只能在宿舍里待着，或者学习，没有丰富的生活。2.可以锻炼自己的综合能力。加入社团肯定少不了要和很多人打交道，很锻炼我们的沟通能力和人际交往能力。在不耽误学习的情况下，在能力范围之内，尽可能多的参加学生工作和各类高质量活动，全面提前自己的能力。可能产生的好处不会马上显现出来，但当你遇到一些事情的时候，你所积累的好处一定会显现出来。3.对评优评先有一定的好处。在我们学校，为了鼓励学生积极加入社团，凡是升为社长的都可以加综测。大学的综测对于评奖学金起着关键作用，差一点综测分都会和奖学金无缘。而且有的社团和老师打交道比较多，有什么不懂的事情，都可以请教老师，对自身成长很有益处。二、加入社团的弊端1.容易委屈自己。很多大一新生都想加入一些社团，一是觉得可以交到新朋友，二是能提高人际交往能力。对于性格开朗的人来说，参加社团很有意义。但是对于社恐的人来说，对陌生环境的适应能力差，强迫自己加入社团，往往会适得其反。2.迷失自己。低质量的社交不如高质量的独处，没有必要为了社交而加入社团，有些社团活动是没有意义的，没有必要迎合别人。总之，无论做什么千万不要迷失自己，不要忘记自己的初心和目标。如果自己对于大学毕业后的打算是保研，那就不要让过多的学生工作影响了学业。学生工作中难免会遇到不如意的事，一定要学会调节自己的情绪，看淡一点，尽量不要让这些事影响到自己。大学生活是丰富多彩的，按照自己喜欢的方式去生活，相信我们都能成为最好的自己。

大学生参加社团活动，有利的是可以认识很多的朋友，有很好的人际关系，也培养了自己的兴趣爱好，锻炼了自己的综合能力。不足的就是很少有自己的时间，参与各种活动比较频繁，各种人际关系的维持还有一些其他的事情会让整个人特别忙碌。

法律主观：第一，合同当事人可以协议选择法律的时间。,所谓的协议选择法律的时间就是指当事人在什么时候选择法律的问题，它是一个时间的概念。关于当事人选择法律的时间，一般认为，既可以在订立合同的当时，也可以在订立合同之后。目前，多数国家允许合同当事人在订立合同后重新选择一个法律而改变原来的选择。合同当事人在订立合同之后选择法律的时间有：,（一）是合同当事人在订立合同后选择合同准据法，包括合同订立后争议发生前，以及合同争议发生后;,（二）是合同当事人在订立合同后，对订立时所选择的法律，通过协议将其变更。在这个时间点内，只要合同当事人自愿协议选择的法律，都不违反法律规定，都是允许的。,第二，合同当事人可以协议选择法律的方式。,当事人选择法律的方式有两种，即明示选择和默示选择。明示选择是指当事人通过语言文字明确表达出来的选择法律的意图;默示选择是指通过合同的具体情况而表示出来的可以表明当事人选择法律的意图。,第三，合同当事人可以协议选择法律的范围。,任何一个国家的法律体系都包括实体法和程序法。目前多数国家的立法和有关的国际条约都规定，当事人所选择的法律应是一国的实体法，而不包括该国的冲突规范。实体法是确定当事人的权利义务关系的法律，当事人之间的权利义务关系由哪一个地方的法律进行调整其本身自然有抉择权。而“冲突规范”也叫做“法律适用规范”和“法律选择规范”，是指调整某种涉外民事法律关系时指出该法律关系应适用何国法律的规范，冲突规范本身并不确定当事人之间的权利义务关系，它指起到援引某一国家法律的作用，因此，不能由当事人任意选择。可见，涉外合同当事人可以协议选择法律，且只能在实体法的体系中可以协议任意选择。,第四，合同当事人可以协议分割选择法律。,合同准据法是否可以分割选择的问题有“单一论”和“分割论”两种不同的观点。持“单一论”的观点认为，合同的准据法应适用于合同的所有领域，即合同的一切事项均须受统一的法律制度的制约，合同准据法是不能分割的;持“分割论”的观点认为，对合同的不同环节分别适用其各自的准据法，合同准据法是可以分割的。目前大多数国家的国内立法采用后一种做法，一些国际条约也接受“分割论”。由此可见，合同当事人可以协议分割选择法律。,意思自治的核心是当事人的自治，是自由实现的主要法律形式。民事立法对意思自治的规定体现在许多方面：,一是可以提供选择的机会，增加自由选择的效能。即用共同规则的形式，预先为民事者设定可供选择的行为模式，以规范民事者的自由民事行为。,二是为民事者自由意志的外化，排除人为的不正当障碍，以保证民事行为的自由开展。,三是把自由上升为受国家强制力保护的客体，使之成为“从事一切对别人没有害处的活动的权利”，保证每“一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情”。,四是在具体民事活动中，法律保护民事者可以自由地选择合作伙伴、可以自由地选择合作形式、可以自由地选择合作内容等。同时意思自治还表现在民法领域的各个方面，如在所有权领域，则表现为所有人得依法任意处分其财产；在契约领域，则表现为契约内容、契约形式、契约对象等方面之充分选择自由；在婚姻家庭继承领域，则表现为结婚自由、离婚自由、遗嘱自由等；在民事责任领域，则表现为自己责任，即每个人都应当对自己行为所产生的责任由自己独立承担。但意思自由最主要的还是体现在合同领域，表现为合同自由。,意思自治原则是指民事主体可依自己的自由意志从事民事活动。意思自治包含自主参与、自主选择、自己责任等基本内容。,民法的基本原则，是指民事立法、民事司法和民事活动的指导思想和价值准则。,民事意思自治原则是民法中的基本原则，有了意思自治原则，当事人就可以在不违反相关法规的情形下，按照自己的想法来选择法律原则。,赋予民事主体在法律规定的范围内享有广泛的自由。当事人有权依法从事某种民事活动和不从事某种民事活动。当事人有权选择其行为的内容和相对人。民事主体有权选择其行为的方式、有权选择补救方式。,允许当事人通过法律行为调整他们之间的关系。允许民事主体从事民事法律关系时，通过自己的意志产生、变更和消灭民事法律关系。,确立了先下机关干预与民事主体的行为自由的合理界限。根据意思自治原则，法无明文禁止即为自由。也就是说只要不违反法律、法规的强制性规定和公序良俗，国家就不得对其进行干预。行政机关也不得限制和干预民事主体依据民事基本法律享有的财产自由和人身自由。

网络教育可以让大家有更多的受教育机会，可以弥补线下教育的缺陷。并且相对价钱比较。但是网络教育效果是相对的，因人而异。网络教育鱼龙混杂，过度宣传网络教育会给孩子增加负担。

加入农村集体经济组织的利弊：1、拥有集体成员的三项权利：成为本农村集体经济组织成员，是本集体的股东，年满十八周岁有选举权和被选举权，享有农村土地承包权、宅基地使用权和集体经济收益分配权等“三项权利”；2、享有农村集体经济收益分配权：加入集体经济组织，拥有了股权证以后，就可以在年终收益分配时，按股分红，分享农村集体产权制度改革和农村经济发展带来的红利；3、获得继承权：农村集体产权制度改革时，农村集体经营性资产折股量化到人颁证到户，社内流转长久不变。提倡农村集体经济组织成员家庭今后的新增人口，通过分享家庭内拥有的集体资产权益的办法，按章程获得集体资产份额和集体成员身份，取得事实上的继承；4、受集体经济组织的干预，不独立，不自由，没有经营自主权。《中华人民共和国村民委员会组织法》第二十四条 涉及村民利益的下列事项，经村民会议讨论决定方可办理：（一）本村享受误工补贴的人员及补贴标准；（二）从村集体经济所得收益的使用；（三）本村公益事业的兴办和筹资筹劳方案及建设承包方案；（四）土地承包经营方案；（五）村集体经济项目的立项、承包方案；（六）宅基地的使用方案；（七）征地补偿费的使用、分配方案；（八）以借贷、租赁或者其他方式处分村集体财产；（九）村民会议认为应当由村民会议讨论决定的涉及村民利益的其他事项。村民会议可以授权村民代表会议讨论决定前款规定的事项。法律对讨论决定村集体经济组织财产和成员权益的事项另有规定的，依照其规定。

二胎政策的利 1、抑制男女比例失衡在传统观念等原因促使下，“一胎政策”导致了许多父母“选择性生育”，因而最终出现男女比例失调问题。如今全面开放“二胎政策”则能极大减少这个问题的出现。 2、缓解人口老龄化生育率的降低不可避免地带来人口老龄化和高龄化，对社会保障体制的财务可持续性产生直接冲击。开放二胎政策则能缓解人口老龄化问题，减少未来的社会风险。 二胎政策的弊 1、国家财政支出将增加开放二胎政策后，国家将面对一系列人口增长遇到的问题。环境承受能力、财政支出、公共福利体系等宏观层面将会随着人口的增加而面临压力。 2、加重个人家庭负担在如今高物价时代，把一个幼儿养育成人需要巨大的花费。开放二胎，对于一般的家庭来讲，这是一个不得不考虑的现实问题。

勤工俭学这种做法在早都有，一边求学一边做工，目的就是解决经济困难的唯一的出路，往往这些学生大部分都会有成就的，经历了苦难的人生，更懂得珍惜学习的机会和学习的重要。也可以说穷人的孩子早当家，勤工俭学其实对人生不是件坏事，是人生中的财富，人生的历练。要问现在的孩子会不会勤工俭学，我想应该会的，如果经济不富裕，父母无能为力，那只能勤工俭学，在不影响学习的情况下挣点生活费，不是两全其美何乐而不为。当然有钱人不会这样去做，毕定是比较辛苦的，脑力劳动还要体力劳动，当然不是容易做的一件事，总的来说勤工俭学总是有人还要继续做的。作为大学生，有没有必要勤工俭学取决于自身家庭的条件。如果家庭条件好，就没必要去浪费一个名额去勤工俭学，因为有其他生活条件不好的大学生需要这个名额;如果自己家庭条件不好，那就有必要争取勤工俭学了，因为自己读大学是需要很大一笔费用的，勤工俭学有助于分担自己家庭父母的压力。勤工俭学可能会占用一部分时间，但是不会太多，只要每周多参加公益活动啊等等做义工，就能凑够工时，其实也不会太占用时间，所以建议一些家庭条件不是很好的同学大学期间一定要勤工俭学，不用担心自己的学习时间被占用。而且在勤工俭学的过程中，可以参加很多公益活动，在其中可以收获很多东西。

去行业协会上班的利弊如下。1、工资福利待遇好，工作环境稳定。2、对自身能力要求高，做事要稳妥，工作忙。

没有风险个人养老金账户开户没有啥影响，主要看参保人自愿，并没有强制缴纳。因此，当参加人开通了个人养老金账户，不存钱也是可以的。而且，开户并不麻烦。按照制度设计，个人养老金实行个人账户制，参加个人养老金需要开设两个账户：一个是在信息平台建立个人养老金账户，用于信息记录、查询和服务等；另一个是在银行开立或者指定的个人养老金资金账户，用于缴费、购买产品、归集收益等。个人养老金账户比较安全，因为会锁定到退休，账户资金是封闭运行的，在缴费阶段只进不出。参加人每年缴纳个人养老金额度上限为12000元，参加人每年缴费不得超过该缴费额度上限。另外，个人养老金账户资金可用于购买符合规定的银行理财、储蓄存款、商业养老保险、公募基金等金融产品。投资肯定有风险，自主选择，并承担相应风险。值得注意的是，商业银行对个人养老金资金账户免收年费、账户管理费、短信费、转账手续费。

利 多学一门小语种弊 说实话我觉得没有什么不好

近日，多家主流媒体密集报道，深圳市住房和建设局等六部门印发《深圳市推广二手房带押过户模式的工作方案》的通知，明确提出，二手房交易过程中，买卖双方可选择适用二手房带押过户模式，交易房产需满足除原银行贷款抵押外没有设立其他抵押的条件。除了深圳，目前已超20城推出二手房带押过户。那么，二手房带押过户什么意思？二手房带押过户利弊分析。超20城推出二手房带押过户1月5日，深圳市住房和建设局等六部门印发《深圳市推广二手房带押过户模式的工作方案》的通知。通知称，二手房带押过户模式指存在抵押的房产，在不提前还清贷款的情况下，办理过户、重新抵押并发放新的贷款，实现用购房款还旧贷款（使用买方的购房资金来偿还卖方的银行贷款）。在二手房带押过户过程中，通过推行顺位抵押、二手房转移及抵押双预告登记等多种模式，优化业务流程，实现二手房交易更加高效、便捷。二手房交易过程中，买卖双方可选择适用二手房带押过户模式，交易房产需满足除原银行贷款抵押外没有设立其他抵押的条件。通知指出，稳妥推进试点，鼓励全面探索。在试点范围方面，先试点推广买方一次性付款或买卖双方贷款银行为同一家银行的二手房带押过户，再逐步推广至买卖双方贷款银行非同一家银行的带押过户业务。同时，鼓励各银行先行先试办理买卖双方贷款银行非同一家银行的带押过户业务。在模式做法方面，除顺位抵押双预告登记模式外，鼓励积极探索其他模式，为全面推广二手房带押过户积累经验。除了深圳以外，2022年12月底，东莞市住房和城乡建设局也发布了《关于推行存量商品房带押过户模式的通知》（下称《通知》），对带押过户模式进行解释说明。《通知》称，推行存量商品房带押过户模式，可有效降低房屋交易风险和成本，缩短房屋交易周期，在激发存量商品房市场交易活力的同时，有利于新建商品房市场和存量商品房市场之间相互促进，更好地满足刚性和改善性住房需求，促进房地产市场平稳健康发展。据不完全统计显示，2022年8月份以来，已有超过20个城市陆续宣布推出二手房带押过户的交易模式，其中既有深圳、广州、东莞、西安、宁波、苏州、无锡、济南等热点城市，也有中山、丽水、潍坊、淮安等三四线城市。二手房带押过户利弊分析带押过户是指存在抵押的房产不用提前还贷就能完成过户，办理新的抵押，发放新的贷款。以前的传统模式是，抵押贷款的房产想要过户，先要自筹足够资金将剩余的贷款本金还清，比如利用买家的首付款来支付，不够的再四处借贷一下，拿回房产证后解除原有抵押登记，再交易过户给新的买家。这种方法在使用中限制较多、风险较大，且手续流程也比较复杂，所以很少有银行会同意。但现在据了解，二手房带押过户已经在济南、青岛等城市推出了，在工商银行、建设银行、北京银行等多家银行试点成功，是一种新模式，就是为了提高二手房交易的便利性而推出的。利：业内人士表示，带押过户优化了二手房交易流程，对提振市场有一定积极作用，有助于更好地满足刚性和改善性住房需求。对卖方而言，一方面可以省下费用。过去二手房交易模式下，需要卖方先筹集资金把银行贷款还清再过户，带押过户节省了卖方为提前还贷衍生出的过桥费，以及过桥费带来的利息和担保费等，利于卖方尽快回笼资金。另一方面还省下了时间。过去，一旦卖方在约定时间内凑不齐未结清的银行贷款，则很可能对买方产生违约。带押过户减少了办事环节，缩短了交易时间，避免时间拖延出现的违约情形。弊：对于买方而言，购买带抵押的房产，是用自己的贷款用以偿还卖方的贷款，只要在过户完成之前，权利都处于不确定状态，房屋如被司法查封，将没办法顺利过户。因此，应了解房屋的具体贷款信息，如原按揭、抵押合同约定不得转让或有其他禁止、限制转让条款，则可能无法带押过户或者需要先修改原按揭、抵押合同，才能带押过户。同时，带押过户涉及了买卖双方、银行、公证或担保机构等多方主体，交易环节复杂，要保障各个环节的顺畅，才能顺利完成过户交易。此外，买方要随时关注房屋司法查封的情况，一旦有司法查封应立即终止资金给付和交易。带押过户怎么操作？按照目前各地的实践来看，大致分为三步。第一步，银行先行为买家放款，款项由公证处提存。担保公司为买家向银行出具保函，放款银行在收到保函后为买家发放按揭贷款。第二步，买卖双方办理房产过户转移登记，放款银行为买家办理抵押。第三步，公证处向卖家归还贷款用于解除抵押。附：深圳二手房带押过户具体流程（一）顺位抵押办理流程1、买卖双方达成交易意向，签订二手房买卖合同。2、买卖双方在选定的资金监管机构（如银行、公证机构）办理资金监管手续，对买方的购房款（包括首付款和银行贷款）进行监管。同时，买方向银行申请贷款。3、买方贷款审批通过后，买卖双方和买卖双方贷款银行共同线上申请转移登记+抵押权变更登记+抵押权设立登记合并办理，按顺位设立新的抵押权。4、不动产登记部门根据买卖双方和买卖双方贷款银行申请，同步办理完成三个登记事项，记载不动产登记簿，并向买方贷款银行推送抵押登记电子证明。5、买方贷款银行根据不动产登记部门推送的抵押登记证明发放贷款，涉及公积金贷款的，由公积金管理部门确认后，按照操作流程进行放款。资金监管机构用监管账户中的购房款偿还卖方银行贷款本金和利息，结清贷款。6、卖方贷款银行结清贷款后，线上提交抵押注销申请，买方贷款银行的抵押权顺位相应向前，即由第二位升为首位抵押。7、资金监管机构将资金监管账户余额划转给卖方。（二）双预告登记办理流程1、买卖双方达成交易意向，签订二手房买卖合同后，买方向银行申请贷款。2、买方贷款审批通过后，买方贷款银行会同买卖双方，线上申请办理二手房转移预告登记及抵押预告登记。3、不动产登记部门根据买方贷款银行及买卖双方申请，完成双预告登记业务审核，记载不动产登记簿，并向买方贷款银行推送抵押预告登记电子证明。4、买方贷款银行依据抵押预告登记结果足额放款，涉及公积金贷款的，由公积金管理部门确认后，按照操作流程进行放款。买方的首付款和银行贷款均直接存入买卖双方在提存协议中约定的资金提存账户中进行监管。公证机构出具相关材料，并送达买方贷款银行、买卖双方。5、购房款存入提存账户后，买卖双方和买方贷款银行及时向不动产登记部门申请办理双预告登记转本登记。6、房产转移登记完成后，提存机构用提存账户中的购房款偿还卖方银行贷款本金和利息，结清贷款。卖方贷款银行线上提交抵押注销申请，不动产登记部门在线审核，也可以由卖方本人提出注销抵押，银行线上确认申请。如果房产转移登记不能完成，提存机构将提存账户中的购房款分别归还买方贷款银行及买方本人。二手房交易详细流程1、选择房源购买二手房的第一步就是寻找房源，其实购房者可以通过很多渠道来获取二手房源，可以到房产中介机构去寻找房源信息，也可以通过亲戚朋友、熟人同事的介绍，此外，还可以关注当地的一些房地产网站或者报纸登载的信息。2、实地看房核实产权购房者可以根据自己的需求来选择房源，可以通过观察二手房周围的环境、配套以及房屋的质量进行考察。另外还要了解房屋整体现状及产权状况，要求卖方提供合法的证件，包括房屋所有权证书、身份证件及其它证件。也可以看购房时的相关凭据，比如购房发票、契税发票等，作为辅助证据以确认房屋产权归属。3、签订合同当买卖买卖双方确定了购房意向后，就可以开始着手签订房屋买卖合同的事情了，当购房者查看过售房者的证件，并且合法时，购房者便可以交纳购房定金，之后交易双方签订房屋买卖合同。房产交易双方通过协商，对房屋坐落位置、产权状况及成交价格、房屋交付时间、房屋交付、产权办理等达成一致意见后，双方签订至少一式三份的房屋买卖合同。4、银行贷款如果购房者不是一次性付清房款，那么是需要办理按揭贷款的手续。签订完房屋买卖合同后，买卖双方共同到贷款银行办理贷款手续，银行审核买方的资信，对双方准备交易的房屋进行评估，以确定买方的贷款额度，然后批准买方的贷款，待双方完成产权登记变更，买方领取房屋权证后，银行将贷款一次性发放。5、申请过户买卖双方需要一起去房产交易管理部门提出申请，然后管理部门查验有关证件，审查产权。对符合上市条件的房屋准予办理过户手续；对无产权或部分产权未得到其他产权共有人书面同意的情况拒绝申请，禁止上市交易。6、缴纳税费按照相关规定二手房过户需要交纳房屋买卖的税费，首先相关部门根据交易房屋的产权状况和购买对象，按交易部门事先设定的审批权限逐级申报审核批准后，交易双方才能办理立契手续。之后再去办理税费的缴纳，税费的构成比较复杂，要根据交易房屋的性质而定。比如房改房、危改回迁房、经济适用房与其它商品房的税费构成是有区别的。7、办理产权转移过户手续买卖双方在房地产交易管理部门办理完产权变更登记后，买方凭领取房屋所有权证的通知单到发证部门申领新的产权证。8、房屋交接当二手房买卖合同手续完成之后，就要按照合同中约定的时间交接房间了，有些房主不会按照合同中的约定来交接房屋，因此在签订合同的时候一定要明确写出交房时间以及违约责任等。房屋交接后，还应注意物业的交接，因为牵扯到物业费问题，所以不可漏掉这一步。

大学恋爱的利与弊有人说大学是一个该谈恋爱的年纪，当然，恋爱有好处也有坏处.你支持哪一个呢？下面就是话题的内容图片图片正 方01相信许多大学生在上大学之前，是在父母的阴弊下长大的，尤其是那些独生子女。任性是这些大学生普遍具有的品性。因为任性，他们总是责全求备、盛气凌人等等。一旦恋爱 了，这些同学就开始在变。他们意识到：不能再这样任性下去了，而是要学会为身边的人着想，要去照顾、体贴、宽容别人。 图片图片反 方02弊大于利 因为，首先我就是一个大学生.在大学期间有很大一部分的恋人谈恋爱的初衷是因为寂寞而不是爱，他们谈恋爱的目的就是为了缓解寂寞而不是恋爱的最终目的“结婚”。我们伟大的毛主席曾经说过：“不是以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓！”这句千古名言。第二：大家都知道这个世界上最奢侈最奢侈的东西是什么吗？是恋爱和时间。而大学中是人生非常宝贵的时光，难道你想在这个阶段把这两个东西浪费掉吗？第三：这我们的父母给我们钱是让我们在大学中学习和生活的的而不是让我们去谈恋爱的。图片03总 结作为当代大学生，以下是我对大学生谈恋爱的利弊看法总结。一、大学生谈恋爱的利处⑴增强个人责任感⑵变得自信和学会包容⑶交友圈更大⑷互相学习共同进步二、大学生谈恋爱的弊端⑴没有经济基础⑵忽视学业⑶心理不成熟总之，大学生谈恋爱有利也有弊，希望大学生还是要好好把握这美好的四年大学生活！++图片扫码关注 国防心灵编辑：郭文杰 图片：活动拍摄审核：孔易凡

对农村有利，对城市没利现在的政策就是消灭城市人口，让农村人口补充进来

这里面是：农村统全面富裕之后就是城市一体化。

1、修建水库的利：调节河流径流，改善库区气候（减小温差、增加空气湿度）；防洪、航运、发电、灌溉、水产养殖、旅游等。2、修建水库的弊：（1）增加库区地质灾害发生的频率，兴建水库可能会诱发地震，增加库区及附近地区地震发生的频率。（2）泥沙淤积.库区泥沙淤积造成水库的实际库容不断减小。（3）下游土地的土壤盐碱化不断的灌溉又使地下水位上升，把深层土壤内的盐分带到地表，再加上灌溉水中的盐分和各种化学残留物的高含量，导致了土壤盐碱化。（4）库区及下游的水质恶化库区水面面积大，大量的水被蒸发，土壤盐碱化使土壤中的盐分及化学残留物增加，从而使地下水受到污染，提高了下游河水的含盐量。（5）对下游河道的影响，由于水势和含沙量的变化，还可能改变下游河段的河水流向和冲积程度，造成河床被严重冲刷侵蚀，入河（海）口向陆地方向后退。水库的分类：水库按其所在位置和形成条件，通常分为山谷水库、平原水库和地下水库三种类型。山谷水库多是用拦河坝截断河谷，拦截河川径流，抬高水位形成。平原水库是在平原地区，利用天然湖泊、洼淀、河道，通过修筑围堤和控制闸等建筑物形成的水库。地下水库是由地下贮水层中的孔隙和天然的溶洞或通过修建地下隔水墙拦截地下水形成的水库。

一、修建水坝的好处：1、调节河流径流，改善库区气候（减小温差、增加空气湿度）；2、可以防洪、航运、发电、灌溉、水产养殖、旅游等。二、修建水库的弊端：第一、对库区上游的影响1、水库蓄水蓄沙，水质下降，洄游产卵的生物数量减少；2、淹没农田，居民要离开家乡。第二、对库区的影响1、库区水质富营养化，水位上升使得地下水上升，蒸发加剧，导致库区耕地盐碱化；2、蓄水使得库区压力增大可能诱发新的地质灾害如库区地震；第三、对库区下游的影响1、下游泥沙沉积减4102弱，有机质沉积减少，径流量减少，工农业生产、生活用水紧张；2、入海口因沉积减缓，加之海浪侵蚀使得三角洲（海岸线）后退威胁沿海地区；3、入海口营养物质减少，影响动植物生存。

觉而不行只是其次，如果司法权和财阀勾结，那就是无根之末，参考韩国

【答案】：(1)政策执行是指执行者通过建立组织机构，运用各种政策资源，采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动，将政策观念形态的内容转化为实际效果，使既定的政策目标实现的动态过程。(2)官僚制是指政府为完成其任务，由所需的权力、人员、职位以及工作程序所建立的一种层次节制的人事组织体制，由马克斯·韦伯提出。官僚制主张分工原则、层级节制、法制化、制度化等原则，认为合法的权力是官僚科层制的基础。它意味着理性和效率，是极权主义统治滥用权力的取代物。(3)官僚制下的政策执行的优势：官僚制下的政策执行，体现了科学精神、法制精神与理性精神。①实现了法制化，行政管理机构的权限范围由法律加以规定，政策执行在权限范围内按法规持续地运作；有明确划分责权的规章制度和工作程序。②实现了公私分开，政策执行主张严格的公事公办，公私界限分明，避免了人治因素的干扰。③政策执行体现了专业化，政策执行实行分工和专业化原则，避免了一切不可预计的因素的干扰。④官僚制下的统一性和严格的服从，节约了物资费用和人力，带来了效率的提高，能够使行政管理达到比较好的效果。(4)官僚制下政策执行的劣势分析①由于官僚制的政策执行建立在严格的等级制度之上，使官员失去了解决问题的主动性和灵活性。②高度集权控制降低了基层组织的灵活性、创造性。③官僚机构的专业分工导致政策执行各自为政、不能顾全总体利益，造成资源的浪费。④官僚制下官员会互相推诿责任，从而妨碍政策执行后的责任追究，也难以对执行过程进行有效的监督，导致效率的缺失。

可以掌握更多的知识，可以接触到更多先进的东西，弊端是容易导致颈椎疾病，容易导致手部疾病，容易导致沉迷网络。

为了下一代考虑或者将来给自己与孩子留条后路，一些有条件的父母会将所购房产登记在未成年子女名下，也就是人们所说的“娃娃房”。初衷是好的，但把房产登记在未成年孩子名下这件事的利弊，作为父母真的完全了解吗？ 为了下一代考虑或者将来给自己与孩子留条后路，一些有条件的父母会将所 购房 产登记在未成年子女名下，也就是人们所说的“娃娃房”。初衷是好的，但把房产登记在未成年孩子名下这件事的利弊，作为父母真的完全了解吗？ 将房子登记在孩子名下的好处： 1、可规避今后过户转让所产生的 税费 根据税务局的相关规定：直系亲属之间 赠与房产 ，需要交纳3％的 契税 。如果直接以孩子的名义买房，就会省下今后过户给子女时所产生的税费。要知道，3％的契税对于一个普通的工薪家庭来说可不是一笔小数目！而且将来也不用担心会征收遗产税。 2、万一家庭破产给孩子留条后路 根据《债权法》规定，债权人去世后，如果该债务是个人债务，其配偶以及子女是没有义务承担还款责任的，如果是 夫妻共同债务 ，配偶承担继续还款的责任，子女没有还款义务。 登记在父母名下的房子，如果今后遇到生意破产、资不抵债等问题，有可能会被银行查封。而如果登记在自己的孩子名下，就不会因为父母债务而牵涉到孩子财产，房产的所有权是属于未成年子女的，父母对该财产只有管理权，而非拥有权，即不属于父母所有，所以是不能被执行的。 但是相关法律亦有规定，如果被执行人为了逃避执行，而将财产转移给其子女，则其赠与行为无效，登记在被执行人未成年子女名下的财产仍可作为可供执行财产来予以执行。 将房子登记在孩子名下的弊端： 1、未成年人买房只能选择全款 未成年的孩子虽然可以单独购房，但是在支付房款时只能选择一次性全款付清。因为小孩没有债务偿还能力，而且银行发放贷款的对象是具有完全民事行为能力的自然人，因此未成年人购房不能进行 银行贷款 。 经济实力有限的家长不妨尝试和子女作为共同购房人，和其子女共同署名。在这种情况下，由父母向银行申请贷款和作出抵押承诺，且办理代为子女还款，并承担连带还款责任的公证。 另外，用 公积金贷款买房 必须 公积金缴存 人或其配偶，房产完全登记在孩子名下，往往也不能用公积金贷款；同户直系血亲如不是 房屋产权 人，也不能提取住房公积金。 2、成年后父母无权处置房产 虽然房子想买就可以买，但并不是想卖就能卖的！尽管房产是由父母出资购买，但是子女成年以后，已经具有民事行为能力了，那么只能由他们自己来处置这套房产。如果父母想要把房产卖掉，那么必须有子女的书面授权，表示愿意出售这套房产，同时还需要进行公证。 3、成年后独立买房时可能要多付 首付 这个好理解，因为个人独有的不算一套住房了。所以贷款买房时，首付需要增加。 4、未成年人卖房手续繁杂 国家对于未成年人财产的保护极为严格，房子转让可能有麻烦。监护人必须出示是为了未成年人利益才出售房产的声明书，并须提供监护人签名保证其具有监护人资格的证明书，才能出售未成年人名下房屋。也就是说，如果父母生意方面遇到资金不足，想要将该房屋进行抵押贷款，也是不可以。 5、若父母离异，权归抚养者 从法律上讲，小 业主 的房屋归小业主所有，并不属于夫妻双方共同财产。当其父母离婚时，双方都无法分得该房屋。但是，从抚养权的角度看，谁取得了子女的抚养权，谁就可以取得对该房屋的使用及权。想卖掉或抵押未成年子女的房产不容易。

大学生 *** 利弊辩论赛 我是反方 求弊大于利的犀利问题, 大学生 *** 利弊辩论赛，弊大于利的犀利问题有哪些？ 感谢对辩友有的精彩辩论，但在华丽的辞藻也掩盖不了你们的漏洞百出。我方坚定认为在校大学生不应该 *** 。首先，我要指出对方辩的几个漏洞 1.。。2.。。3.。。 然后，请允许我再次重申我方观点。我方坚定认为在校大学生不应该 *** 。理由有以下几点。 1、在校大学生做 *** 无疑是一中急功近利，拔苗助长的功利主义行为。在校大学生 *** ，会浪费大好的学习时光，只会让人得不偿失。大学是学生治学的天堂。离开了大学你很难再有时间， *** 去系统全面的学习，很难再有如此庞大系统的资料和老师的悉心指导。在大学，学习是主要矛盾，其他是次要矛盾。如果主次颠倒，后果将不堪设想。正所谓磨刀不费砍柴工，大学生应该充分利用图书馆和网际网路，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。 2、 *** 不仅会耽误学习而且很难找到好工作。现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？ 而且大学生 *** 只是从事简单的体力劳动，根本学不到什么。 3、一个人的精力是有限的，《左传》曰：学贵于专，好学而不贰。学生的主要任务是学习，应该以学为主——一个人的精力毕竟是有限的。调查显示：高校老师高票反对在校大学生做 *** 。70.5％的老师对于在校大学生在外 *** 持反对态度。高校老师高票反对也告诉我们，大学生在学校应该以学为主，努力学习科学价值观，明确目标，一心拼搏。 4、 *** 会让你失去很多更好地机会。 有许多学校规定 *** 的学生 ，学校及国家一切的 奖学金 助学金 评奖 评优 都没有资格了 ，因为学生 *** 意味着学校的课程及活动你不能全部参加，根据评优的各项规定，学生必须全勤。试想一个公司是会要一个评奖 评优，证书齐全的人，还是一个连毕业证都没有的人， 你 *** ，那你拿什么和人竞争？又怎么可能找到好工作？ 基于以上几点我方坚定认为大学生不应该 *** 。 5 *** 易上当受骗（举例） 6易影响三观，形成拜金主义。（好困，后面不想写了，你自己补一下吧） 大学生 *** 弊大于利辩论赛反方二辩的问题 其实，对于大学生 *** 这个问题，我本人是赞同的，课本知识固然重要，但是，实践才能得到真知识。不管是什么型别的 *** ，都能锻炼大学生们的能力，端正大学生们对生活、学习以及以后工作的态度。因为我本人在大二期间也有过 *** ，有这方面的经验，所以，我支援大学生 *** 。 大学生 *** 辩论赛弊大于利绝杀问题？ 无聊的理论，你们要整点商业模式进入差不多，学校永远不敢给你们透露社会有多么难 辩论赛，我方是大学生 *** 弊大于利，求立论点或犀利的攻辩问题，线上等 大学生已经算是个成年人了， *** 并没有什么问题，而且能增长见识，社会实践活动也能提升自身个人的能力，便于以后更好的融入社会，大学也就是为了以后找个好工作，提前累计经验也是好的，还可以自给自足，减少家庭负担..但是... *** 会影响学习 辩论大学生 *** 弊大于利的攻辩问题 弊： 1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验物件在开始使用网际网路及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。 2．将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降。 3．有关专家说，长时间上网，容易把精力，脑力耗到极点，进而诱发一系列诸如经常性头痛，偏头疼，视力损坏，"滑鼠手"，"电脑脸"等毛病。 4．青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。 反方第一辩手： 我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。 反方第二辩手： 网路游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的！ 反方第三辩手： 青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？即使网上可以学到知识，那么你们为什么还要每天背著书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元来供你们上学！ 反方第四辩手： 过多的使用网际网路对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验物件在开始使用网际网路及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。所以，上网的弊大于利。 总结： 上网，这一新兴网路，是给人们带来了一定的利益，但它的弊始终是大于利的。首先，是主观的身体和心灵的双重打击，大量的辐射带来视力下降，网路上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次，客观的电话费的猛增，时间的不断浪费，甚至是通宵玩乐，睡眠不足已经成为很普通的问题了！当然，还有着许多别的问题，金钱的大量“挥霍”，这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以，上网对于我们来说是弊大于利。 求关于大学生 *** 弊大于利的辩论观点， 无非时耗费精力影响学习，其实大学里要做的事情很多的！比方说所学的专业达到精通的水平，不是说考试考100分哦，比方说掌握熟练一门外语，不是说过了6级哦，比方说学习处理人际关系，不是说和宿舍哥们称兄道弟哦，一般人要把这些做好就没什么时间去 *** 了！把这些做好比那些盲目做 *** 的好百倍！ 谁有辩论赛“大学生 *** 弊大于利”的资料？ 有人说，大学生 *** 既可以得到锻炼又可以赚钱；又有人说，大学生 *** 既浪费时间又荒废学业。那么，作为当代大学生是如何看待 *** 的呢？ 徐福清：我认为大学生 *** 弊大于利。大学生时间少，如果不抓紧时间，则学不到扎实的基础知识。还有，大学生所要参加的活动很多，如果 *** ，则精力不够，进而影响学业。 赵文红：大学生 *** 利大于弊。 *** 时，可以培养交际、处事等方面的能力。人是锻炼出来的， *** 可以让人早得到锻炼。早出炉，早得到真金。以后找工作，关键是个人能力起决定性作用。 万建琴：我赞成大学生 *** 。虽说大学生时间少，但时间如海绵中的水，去挤就会有。 *** 能较早地接触社会，更清楚地认识社会，这样就可以更好地适应社会。 黄莉：大学生 *** 是有必要的。如果只学好专业知识而没有实践能力就会出现高才低能。 *** 可以认识到社会的复杂性，同时也可以体味生活的艰辛。 余凤伍：我不赞成大学生 *** 。大学生出去 *** ，多数人干的是粗活、累活。再说我们还小，不应该过早认识社会黑暗的一面。 金业辉： *** 挺好的呀！我自己就在外面兼了很多职，有体力的也有脑力的，还尝过自己当经理的滋味， *** 是一种能力的锻炼。再说，学习的目的是为了以后找份好工作， *** 是铺垫，是预演。 赖友华：大学生 *** 的目的是锻炼自己，但有些同学没有经验，容易上当受骗，还有一些同学认为 *** 可以赚钱而荒废学业。能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做决定。 周昀烽：大学生应该以学习为重， *** 是次要的，不要一味地 *** 而荒废学业。我们的主要任务是学习。 江银光：现在招聘首先问你是否有工作经验，文凭只是敲门砖而已。 *** 可以利用课余时间锻炼自己的能力， *** 的人比没有 *** 的人更成熟，更能适应社会。竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。 其实大学生 *** 的利与弊是相对而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于利。另外，我们在 *** 的同时应注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下 *** ，才能获得学业与社会实践能力的双丰收。 关于大学生 *** 利大于弊辩论赛质问对方的犀利问题 二辩的攻辩问题 1 请问对方辩友是否有过做 *** 经历？ 如果有，请问你做 *** 的原因是什么？？ 如果没有，请问你想不想通过做 *** 来获取社会经验实现经济独立呢？ 2 在同等条件下，公司通常会优先选择有 *** 经历的学生，请问对方辩友怎么看待这个问题呢？？ 3 毕业后当我们为谋生而打工时，对方辩友凭什么认为，此时没有学校老师的监督没有足够的社会经验的“大孩子”外出打工会比在校大学生 *** 更安全呢？？ 三辩的攻辩问题： 1. 一个有虫牙的人吃苹果导致牙疼，谁之过？？有虫牙的人还是苹果？ 2. 个别缺乏安全意识的大学生打工遭受损失，谁之过？？缺乏安全意识的大学生还是打工？ 3. 请对方辩友举出一个由打工本身的弊端引起不良后果的事例 你是正方吗 最大的利就是可以锻炼自己的能力 所以这是最重要的

感谢对辩友有的精彩辩论，但在华丽的辞藻也掩盖不了你们的漏洞百出。我方坚定认为在校大学生不应该兼职。首先，我要指出对方辩的几个漏洞1.。。2.。。3.。。然后，请允许我再次重申我方观点。我方坚定认为在校大学生不应该兼职。理由有以下几点。1、在校大学生做兼职无疑是一中急功近利，拔苗助长的功利主义行为。在校大学生兼职，会浪费大好的学习时光，只会让人得不偿失。大学是学生治学的天堂。离开了大学你很难再有时间，激情去系统全面的学习，很难再有如此庞大系统的资料和老师的悉心指导。在大学，学习是主要矛盾，其他是次要矛盾。如果主次颠倒，后果将不堪设想。正所谓磨刀不费砍柴工，大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。2、兼职不仅会耽误学习而且很难找到好工作。现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？而且大学生兼职只是从事简单的体力劳动，根本学不到什么。3、一个人的精力是有限的，《左传》曰：学贵于专，好学而不贰。学生的主要任务是学习，应该以学为主——一个人的精力毕竟是有限的。调查显示：高校老师高票反对在校大学生做兼职。70.5％的老师对于在校大学生在外兼职持反对态度。高校老师高票反对也告诉我们，大学生在学校应该以学为主，努力学习科学价值观，明确目标，一心拼搏。4、兼职会让你失去很多更好地机会。有许多学校规定兼职的学生，学校及国家一切的奖学金助学金评奖评优都没有资格了，因为学生兼职意味着学校的课程及活动你不能全部参加，根据评优的各项规定，学生必须全勤。试想一个公司是会要一个评奖评优，证书齐全的人，还是一个连毕业证都没有的人，你兼职，那你拿什么和人竞争？又怎么可能找到好工作？基于以上几点我方坚定认为大学生不应该兼职。5兼职易上当受骗（举例）6易影响三观，形成拜金主义。（好困，后面不想写了，你自己补一下吧）

它是指股价涨幅百分之几的时候或者是长到某一个价位的时候就减仓。当中的好处是可以将利润控制到一定的高度，这个时候是可以让自己的利益更大化。缺点就是在交易的过程当中会产生风险。

外商直接投资对我国经济发展的影响：据商务部2009年17日发布的外资数据显示，今年1至7月实际外商直接投资(FDI)同比下降20.35%，7月当月下降35.71%。这已是FDI连续十个月同比负增长，7月份则创下今年以来的最大跌幅。今年1至7月，我国实际使用外资金额483.68亿美元，同比下降20.35%，全国新批外商投资企业12264家，同比下降27.39%。7月当月，实际使用外资金额53.59亿美元，同比下降35.71%，全国新批外商投资企业1845家，同比下降21.39%。但是比起其他国家，中国一直是FDI流入份额较大的国家，目前全球的FDI都在下降，中国下降幅度算是比较小的。实施上，我国改革开放对外资的引进有着不可忽视的作用。外资对我国经济的各个方面都产生了深远的影响，外商直接投资的大量进入，有力地缓解了我国转轨时期资本积累不足的缺陷，外商投资企业还在一定程度上提高了我国劳动者的素质，使其经营管理水平和技术开发、创新等能力得到提高。不仅从总量上扩大了我国的对外贸易额，而且改善和提升了我国的出口贸易结构。由过去以初级产品出口为主转变为以制成品出口为主。特别是外商以技术、设备合资的方式进入，可以带来外国的先进技术，再结合我国的实际加以消化、吸收、创新，这对我国的产业结构的调整和升级有着重大意义。

“读图时代”视觉传播的利弊真正的“读图时代”是在远古，当人类文明刚开始萌芽，还未出现文字，人们用图画来表达自己的生活和情感；图画的“优势”不言而喻――它可以超越时空距离、跨越地域界限，使人类拥有一种共同的语言，读图已经成为风尚。1 读图时代图像显著的作用和特点直面“读图时代”，新闻传播在内容、形式、规模、效率方面等方面发生了深刻的变化，在网络新闻传播中“读图”作用表现得尤为突出。图片传播具有信息接受的高效性，实验表明人对图形、符号的反应与记忆有着较大差异，其中对图像所传达的丰富信息接受得最为充分，并保持最长时间的记忆。图片在传播过程中具有直接性，更便于理解，并且不受读者区域语言和民族语言以及大众文化水平高低的局限，是人类文化传播中都能读懂的一种共同语言。图片便于阅读，受众们对网页中图片的阅读速度要远远快于对文字的阅读。因此，我们应从更广和更深的层面探讨“读图时代”网络新闻传播中图片的运用，探讨读图时代的新闻发展应何去何从。2 天气图的诞生就说天气图，世界上第一张天气图诞生于1820年。但是天气预报业务更多时候是伴随着战争而发展的。1854年11月，英法联合舰队在黑海上和俄军决战，可是出师未捷，英法联合舰队就遭到了一场强风暴的袭击，几乎全军覆没。事后，巴黎天文台台长勒弗里埃受命调查这次强风暴过程。他依次把同一时间的各地气象情况填写在一张图上，经分析发现此次风暴在经过欧洲，到达联军舰队所在地的前一两天，西班牙和法国西部已受其影响。

优点是上级可以通过各种手段和督促某一个下级单位，双重领导的上级单位由于单位性质，属地不一样，所管理的角度和权限也不近相互同，可以互补性强，使管理更全面，更细致。缺点是，被管理者婆婆过多，办事程序往往过于繁索，办事效率低下，遇到好事相互争，遇到难题到处推，让下级不知道该找谁才对。双重领导即一个部门由两个上级来领导。从机关管理方面讲，双重领导关系是指地方国家机关受同级国家权力机关以及党委和上级同类型机关同时领导，一般的地方国家机关都含有双重领导。表现为在行政关系上归地方政府领导，在业务上归上级同类部门的领导。这就是人们常说的条块分割。又称双重从属制。下级国家机关既受同级国家权力机关的领导又受上级主管机关领导的制度。中华人民共和国国家机关内部实行的一种制度。如依据中华人民共和国宪法的规定，下级人民政府既受同级人民代表大会及其常务委员会的领导，并对它们负责和报告工作，又受上级人民政府的领导。下级人民检察院既受同级人民代表大会及其常务委员会的领导，并对它们负责和报告工作，又受上级人民检察院的领导。

贸易差额是一个国在一定时期出口总额与进口总额相比的差数.当出口额大于进口额时,称为贸易顺差,也叫贸易出超;当进口额大于出口额时,称为贸易逆差,也叫贸易入超;如二者相等时,称为贸易平衡.由于贸易收支是一国国际收支中的重要组成部分,因而贸易差额的状况对一国的国妹收支有极为重大的影响贸易顺差越多并不一定好，过高的贸易顺差是一件危险的事情，意味着本国经济的增长比过去几年任何时候都更依赖于外部需求，对外依存度过高。巨额的贸易顺差也带来了外汇储备的膨胀，给人民币带来了更大的升值压力，也给国际上贸易保护主义势力以口实，认为巨额顺差反映的是人民币被低估。这增加了人民币升值压力和金融风险，为人民币汇率机制改革增加了成本和难度

国际贸易顺差和逆差都有它们的利弊。国际贸易顺差的好处在于可以带来一些经济收益，比如增加国家外汇储备、提高就业率、促进经济增长等。当一个国家的出口大于进口时，就会产生顺差。这意味着该国的产品和服务在全球市场上更具有竞争力，可以带来更多的收益和就业机会。此外，顺差还可以增加国家的外汇储备，为国家经济提供保障和稳定性。然而，国际贸易顺差也有其不利之处。当一个国家持续产生顺差时，可能会导致该国的货币升值，可能进而会对该国的出口造成负面影响。此外，顺差也可能意味着该国的消费需求不足，并可能导致通货紧缩和物价上涨等问题。相反，国际贸易逆差的好处在于可以满足该国对进口商品和服务的需求。当一个国家的进口大于出口时，就会产生逆差。这意味着该国需要从其他国家进口更多的商品和服务，可以带来更多的选择和便利。此外，逆差可以促进国家的技术和产业升级，使得该国更具竞争力。然而，国际贸易逆差也有其不利之处。逆差可能会导致该国对外借贷和投资的需求增加，可能导致国家经济的不稳定。此外，逆差也可能导致该国的就业率下降，甚至可能导致工作岗位的流失。

法律主观：第一抢救费用超过了 交强险责任 限额的，这种情况下治疗是不能中断的，当然也不能让医院白治疗，这种费用国家来出；第 二、肇事车辆没有买交强险的第三肇事者跑了，也找不到人。 发生以上任何一种情形都可以申请交通事故社会救助基金进行先行垫付，一般来说，交通事故救助基金垫付的适用前提，一般是发生在道路内的事故而导致的人身伤亡，但是对于在道路之外的事故导致的人身伤亡，也可以申请交通事故社会救助基金。 《 道路交通事故 社会救助基金管理试行办法》第十二条有下列情形之一时，救助基金垫付道路交通事故中受害人人身伤亡的丧葬费用、部分或者全部抢救费用： （一）抢救费用超过交强险责任限额的； （二）肇事机动车未参加交强险的； （三） 机动车肇事 后逃逸的。依法应当由救助基金垫付受害人丧葬费用、部分或者全部抢救费用的，由道路交通事故发生地的救助基金管理机构及时垫付。 救助基金一般垫付受害人自接受抢救之时起72小时内的抢救费用，特殊情况下超过72小时的抢救费用由医疗机构书面说明理由。具体应当按照机动车道路交通事故发生地物价部门核定的收费标准核算。法律客观：《道路交通安全法》第七十五条医疗机构对交通事故中的受伤人员应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治。肇事车辆参加机动车第三者责任强制保险的，由保险公司在责任限额范围内支付抢救费用；抢救费用超过责任限额的，未参加机动车第三者责任强制保险或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社会救助基金先行垫付部分或者全部抢救费用，道路交通事故社会救助基金管理机构有权向交通事故责任人追偿。