教育装备

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　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我精心整理的.蒋沟小学教育装备技术管理与使用工作总结，希望对大家有所帮助。 　　本学年，我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标，逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备，全面提高我校教育装备管理应用水平，推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。 　　 一、建立健全教育装备技术管理组织机构 　　领导高度重视，我校由校长负责教育装备工作，由专任教师负责管理教育装备，学校成立了实验、图书、体艺、信息技术等管理小组，按标准配齐配足实验、图书、体艺、信息技术专职人员，定期开展工作。落实省、市、县（区）装备管理规章制度及工作要求，装备工作有计划、有检查、有总结，解决问题及时。学校领导重视实验教师（实验管理员）、图书管理员等相关人员的业务培训工作。学校重视装备应用，督促开足开好实验课，学校领导每学期听2节以上实验课；抓好专业课教研活动。按时、按质、准确完成年度教育装备统计汇总工作。 　　 二、建设配备循序渐进，合理规范 　　根据《江苏省中小学教育技术装备标准》，分期分批推进装备建设，配齐相关仪器设备，逐步达到标准。 　　1、装备用房设施达标 　　装备各室用房、设施达到《江苏省小学教育技术装备标准》皿类及以上标准。 　　2、仪器器材图书配备齐全 　　仪器、器材、图书配备达到《江苏省小学教育技术装备标准》皿类及以上标准。仪器、器材、图书配备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》皿类及以上标准。 　　 三、装备管理机制完备、长效，职责明确 　　建立健全教育装备长效管理机制，加强日常管理，做好教育装备档案建设。按照有关规定，建立设备购置、验收、保管、资产处置等内部管理制度并严格执行，做到帐、物、相符。实验室、图书室、音美体器材室等建立完整的岗位责任、管理、使用、安全防护、卫生等各项制度；加强对仪器设备的保养和维护，确保仪器设备的完好率，提高仪器设备的使用率和使用效益；不断完善教育装备档案内容，确保档案内容详实、完备、规范；组织实验教师、管理人员和专业课教师参加上级主管部门组织的各类培训，提高管理和应用水平。 　　1、实验室及功能室管理有序 　　实验室及各功能室供电规范安全，有防火、防盗措施。各室定期安全检查。学校每学期进行一次实验开出率和功能室使用率的统计。 　　按照科学、规范、合理的原则，对教学仪器、器材分科分类、定室定柜存放，并使用统一标签编号分类，张贴于柜面。仪器器材定期保养和维护，做好防尘、防锈、防潮等工作，完好率达到95%以上。药品和仪器分室存放，危险品专柜存放，双人保管。按照实验室和功能室的工作规则，建立仪器器材分类明细帐、总帐。账册清楚，账物相符， 　　帐务处理及时。建立健全各室管理制度、管理人员岗位职责、“学生实验守则”等，并张贴上墙，严格执行。建立记载《实验室工作日志》制度，清晰记录实验室工作轨迹。实验室及功能室设立使用情况记录本。仪器器材“领用”、“外借”、“赔偿”、“报废”有登记。每学年有装备各室工作计划（如教学计划、装备规划等）。 　　2、图书室利用率高 　　有图书总帐和个别登记帐。图书按“中图法”分类，有书名目录、分类目录和著者目录。新书及时验收、登记和编目，及时上架并流通。 　　建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规章制度，并张贴上墙。建立藏书及资料管理规则，图书的剔旧和处理办法。 　　向师生开放借阅，借书处和阅览室开放时间不少于1小时/天。 　　 四、仪器设备、图书资料及其他优质教学资源物尽其用，发挥优势。 　　按照课程设计和教学要求，用足、用好仪器设备、图书资料及其他优质教学资源；积极为师生创造各种有利条件，促进仪器设备的使用，最大限度发挥教育装备在教育教学中的作用，提高教育教学水平。学校重视学生全面素质培养，保证艺体器材在教学中运用。同时，积极开展课外活动、兴趣小组，提高器材利用率。

山东格诺教育装备有限公司是2018-03-01在山东省聊城市东昌府区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于山东省聊城市东昌府区新区办事处东昌东路昌润莲城祥和园18号2152室。山东格诺教育装备有限公司的统一社会信用代码/注册号是91371502MA3MQ5PE1M，企业法人刘宪亮，目前企业处于注销状态。山东格诺教育装备有限公司的经营范围是：教学教具、音响设备、电脑、监控设备及耗材、音乐器材、美术器材、体育器材、幼教器材、课桌椅、学生床、办公用品、多媒体电教设备、教学软件（不含用于保护计算机安全的专用软硬件产品）、实验室设备（不含特种设备及危险化学品）、通讯设备（无线电发射设备及卫星地面接收设施除外）、一类二类医疗器械、建筑材料网上经营；人力资源信息咨询服务；广告设计、代理、发布；教学、教具技术咨询服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。通过爱企查查看山东格诺教育装备有限公司更多信息和资讯。

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中国现代教育装备主办单位：中国高等教育学会出版周期：半月创刊时间：19982016年10月下半月刊为是 总第252期。通常是一年为一卷，这样算下来的话，2016年就为19卷。

这个刊物不是核心期刊，所以任何一期都不是核心，不知道为何有如此脑残的问题！不过刊物是教育部主管，肯定是国家级刊物。

中国教学仪器设备行业协会(英文名称为：China Educational Instrument & Equipment Association，英文缩写为 CEIEA)是从事教学仪器设备行业管理的非营利性社会经济团体法人，是由生产、经营、管理、研究教学仪器设备的企事业单位（包括个人）自愿结成的全国性的行业组织，成立于1986年8月15日。本协会的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，以政府经济发展战略为指导，代表会员企业利益，维护公平竞争，维护市场秩序，加强行业自律，为企业、行业发展服务，为政府、社会服务，在业务主管部门与会员单位之间发挥桥梁作用；在行业管理上发挥指导作用；在维护会员单位的合法权益及公共事业上发挥服务作用。本协会接受中华人民共和国教育部、民政部的业务指导和监督管理。本协会是世界教育器材出版商、制造商和分销商协会（World Association of Publishers，Manufacturers and Distributors of Educational Materials，简称世界教具联合会）的会员单位，是中国工业经济联合会的理事单位，是中国仪器仪表行业协会的常务理事单位。

内蒙古教育装备行业协会查询，直接去浏览器上搜索内蒙古教育装备行业协会就可以查询，教育装备行业协会是由生产，经营，管理，研究教学仪器设备的企事业单位包括个人，自愿结成的全国性的行业组织。内蒙古简介内蒙古自治区，简称内蒙古，首府呼和浩特，地处中国北部，东北部与黑龙江，吉林，辽宁，河北交界，南部与山西，陕西，宁夏相邻，西南部与甘肃毗连，北部与俄罗斯，蒙古接壤，属于四大地理区划的西北地区。内蒙古自治区总面积118点3万平方公里。自治区辖9个地级市，3个盟合计12个地级行政区划单位，23个市辖区，11个县级市，17个县，49个旗，3个自治旗合计103个县级行政区划单位。内蒙古自治区旅游资源丰富，概括起来有十大景观，即草原，森林，沙漠，河流，温泉，冰雪，口岸，民族风情，历史古迹。内蒙古自治区自然资源丰富，自治区内生境多样，复杂，孕育丰富的野生动物资源，是中国北方重要的生态安全屏障，森林资源相对丰富的省区之一。

公司起名常用方法1、在给公司取名字之前应该先了解公司的定位以及今后想要发展的方向，并且名字对公司的影响，可不止是名字而已，会影响到公司的发展。取名时如果能把公司定位放进名字里，这样取名不仅有含义，也可以使三个字公司名字与公司本身更加贴合。同时，在名字中店名公司定位更利于向客户展示公司的大局信息，让客户能以最快的速度判定这家公司是否符合自己的要求。2、企业名称应具备不同凡响的气魄，具有冲击力、有气魄，给人以震撼。如，四通集团的“四通”，取自英文STONE同音，意为石头，象征着坚石不断向高新技术的尖端冲击。3、最常见的就是选择和自身经营内容有关的字词，作为名称中的主要行号，如教育机构在选择名称时就可以使用“益高”、“睿思”等与教育有着一定关系的词汇，以此来提高公司名称的辨识度。宜用字海：是指海洋，数量非常多，有海洋，博大，宽广，宏大的意思。延伸义为广开言路，高瞻远瞩，胸怀宽广，才识卓越，集思广益。鑫：旧时商号字号，鑫是旧时商铺的字号，由三个金字组成，涵义金多兴隆之意，涵义大吉大利。学：多才贤能，进取吉祥。公司起名推荐【佳伲教育装备有限公司】财运度：95分 吉祥度：97分 文化内涵：96分周易卦象分析：名字的卦象为坤卦，卦象财运为诸项事业可以成功，得到预想的结果，但开始出师不利，为困境所扰。切莫冒险急进，须小心谨言慎行，尤其不可独断专行。取得朋友的关心和支持最为重要，在他人的合作下，共同完成事业。因此，应注重内心修养，积蓄养德，效法大地，容忍负重，宽厚大度，以直率、方正、含蓄为原则，不得贪功自傲，持之以恒，谋求事业的成功。字义解释：佳jiā美，好的：佳美。佳妙。佳句。佳作。佳音。佳节。佳境。佳期。佳人。佳丽（a．美丽；b．美女）。佳偶。佳酿。美酒佳肴。好美来源解释：美，好的，形容长相标致，美丽出众，也指善良，美丽，吉祥之义。如佳丽，佳节，佳人。伲nǐ古同“你”。伲nì方言，我们。来源解释：方言。我；我们。【博君宏业教育装备有限公司】财运度：95分 吉祥度：94分 文化内涵：96分周易卦象分析：名字的卦象为离卦，卦象财运为已快进入顶点，盛极而衰，务必总结经验教训，趋善避邪，以顺自养，居危知危，激励志气，切勿妄动。尤应求助中正的人援助，以期重振事业。字义解释：博bó多，广，大：广博。渊博。博学（学问广博）。博览。博爱。博物。用自己的行动获得：博取。博得。聊博一笑。古代的一种棋戏；后泛指赌财物：博奕。专来源解释：博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。君jūn封建时代指帝王、诸侯等：君主。君子（a．旧指贵族、统治者及其代言人；b．指品行好的人，如“正人君君”）。君王。君上。国君。君权。君临。君侧。古代的封号：商君。平原君。信陵君。长安君。对对方的尊称：张君。诸君。臣来源解释：本义:君主,封建时代指帝王。指主宰、统治，贵族，尊贵，道德品行高尚的人。如君子。宏hóng广大，博大：宏大。宏伟。宏图。宏愿。宏论。宏丽。宏亮。宏观。宽宏。姓。来源解释：指广大、广博、宏伟、博大、功德广博。【洪江汇海教育装备有限公司】财运度：95分 吉祥度：97分 文化内涵：96分周易卦象分析：名字的卦象为晋卦，卦象财运为顺利。应遵守正道，迎难而上，克敌制胜，因势利导。树立良好的人际关系，深得人心。全力以赴，不得有丝毫犹豫不决，更忌优柔寡断，而应败不馁，勇往直前。注意和衷共济，共同前进。字义解释：洪hóng大：洪水。洪大。洪福。洪荒。洪亮。大水：山洪。蓄洪。分洪。姓。来源解释：指大、大水。江jiāng大河的通称：江山。江河。江天。心补漏（喻错过时机，补救已迟）。特指中国长江：江防。江汉。江淮。江左（古代指长江下游南岸地区，亦指东晋、宋、齐、梁、陈各代的全部地区）。江右（a．古代指长江下游北岸，淮水中下游以南地区；b．旧时江西省的别称）。江东（古代指长江下游南岸地区，亦指三国时吴国的全部地区）。江表（古代指长江中下游以南地区）。姓。来源解释：江指较大河流的通称特指中国长江。长江代表了中华民族的智慧，向征生生不息。汇huì河流会合在一起：汇注。汇合。由甲地把款项寄到乙地：汇寄。汇款。汇兑。汇率。聚合，以类相聚：字汇。词汇。汇报。综合，合并：汇总。汇编。笔画数：5；部首：氵；笔顺编号：44115您还可以点击底部客服咨询八字起名、周易起名、公司店铺起名，还有宝宝起名，我们会根据宝宝出生年月日和时间，为宝宝起一个带着好运的好名字！

很高兴回答您的问题~武汉亿童文教股份有限公司于2013年向湖北省民政厅申请设立“湖北亿童教育装备研究院”，并于当年7月获湖北省民间组织管理局名称预先核准，该事项已于公司2013年半年度报告中予以披露。2014年，亿童公司收到了湖北省民政厅下发的《民办非企业单位准予成立登记行政许可决定书》，准予湖北亿童教育装备研究院成立登记，并颁发《民办非企业单位登记证书》。亿童教育装备研究院是一家以从事幼儿教育装备的理论与实践研究为主的民办非营利性教育研究机构，设立后将按照核准章程的规定独立开展各项研究和推广工作，它的成立将利于聚集国内外知名学前教育专家、一线优秀幼儿园园长教师及相关学前教育工作者，面向全国开展幼儿教育装备问题的研究与交流，为公司营造良好的外部政策和行业环境，推动我国学前教育行业长远发展。希望我的回答对您有所帮助~

（一）开展行业经济发展的调查，研究行业发展、行业改革以及与行业利益相关的经济、社会问题，提出有关经济政策和立法方面的意见和建议，参加政府组织的影响行业利益的各项听证会；（二）收集、分析、发布国内国际行业信息，编辑出版协会刊物，建设协会网站，促进信息交流，开展技术咨询；（三）举办本行业的全国性展览、展销会，与有关部门联合举办出国展览和外企的来华展览，举办论坛、报告会、研讨会；（四）参与制定本行业推荐性行业标准、服务标准、质量规范和本行业的国家标准、国际标准；开展行业资质管理、质量管理和监督工作；经政府相关部门批准，推荐高新技术产品；组织产品及科技成果鉴定和推广应用；（五）组织人才、技术、职业、管理、法规等培训，指导、协助企业改善经营管理；（六）制定并监督执行行规行约，规范行业行为；对于违反协会章程和行规行约，生产或销售假冒伪劣产品，损害消费者合法权益，参与不正当竞争，有欺诈行为及其他违法行为的会员，行业协会可以采取警告、业内批评、通报批评、取消会员资格等惩戒措施；可以建议有关行政、司法机关依法对本行业非会员单位的违法活动进行查处；（七）反映会员要求，协调会员之间以及会员与其他有关方面之间的关系，维护会员合法权益；协调同行价格争议，维护公平竞争和市场秩序，组织产品市场建设；（八）开展国际、国内经济技术交流和合作，联系同行业国际行业组织，参加其社会经济活动；（九）提高全行业国际竞争力，开拓国际市场，协调对外贸易争议，办理出口产品原产地证明；（十）代表行业企业进行反倾销、反垄断、反补贴等项调查，或向政府提出调查申请；代表企业进行反倾销应诉；（十一）发展行业和社会公益事业；（十二）经法律法规授权与政府部门授权、委托，参与制订行业发展规划，进行行业统计、公信证明、行业准入资格资质和职业资格审核、行业重大技术改造（技术引进）项目论证等工作和其它事项。

之前去参观过，这个项目还是比较有潜力的。我的了解是：场地优惠1.对符合条件的进驻企业给予办公场所租金优惠。采取前两年免费，第3~5年免租50%，第6年起正常收取。2、对进驻企业提供“拎包办公”场所。机会优先1、大型企业：大型教育装备企业总部或生产基地入驻，采取“一事一议”给予特殊优厚扶持政策。2、 凡入驻产业城的教育装备企业，均可优先推荐进入济宁市教育装备采购目录。鼓励、支持济宁市各教育部门、装备中心、电教站，以及大中小学校、幼儿园、科研单位或其他教育相关单位，优先在产业城内购买入驻企业自主研发的教育装备产品资金支持1、入驻企业和机构参展各级科技、经济、商务部门或其核准机构组织的教育装备展会，按照每次参展展位费实际发生额的50%给予补贴;每家每年补贴不超过30000元。对参加北方教育装备创新产业城组织的教育装备展会，展位费全免。2、入驻企业和机构在产业城内举办的大型交流与合作活动、高峰论坛、年会，全省性活动给予5万元资金支持，全国性活动给予10万元资金支持，国际性活动给予30万元资金支持。3、入驻企业在产业城内举办新产品发布会、经销商大会或产品宣传，按前来参加活动并作相关报道的媒体数量给予300元/家的补助。每家企业每年获取该补助不超过3万元。人才福利 1、入驻企业本年度新招收毕业五年内本科或以上学历人员，对单位在当地实际缴纳的五险（基本养老保险费、基本医疗保险费、失业保险费、工伤保险费、生育保险费）企业承担部分按50%给予补贴，每年补贴金额不超过2万元/家。2、 高级人才（即取得三级（含三级）以上的国家职业资格证书或硕、博士学历、海外留学本科以上人员）到企业工作满一年，企业可申请就业补贴10000元/人/年。奖励政策1、新认定为山东省高新技术产品的，每件奖励1万元；新通过国家高新技术企业认定（复审）的，每家奖励5万元。2、新列入市级科技计划项目，每项奖励1万元；新列入省级科技计划项目，每项奖励5万；新列入国家级科技计划项目，每项奖励10万元。3、新获得济宁市科技进步特、一、二、三等奖的，每项分别给予5万元、3万元、2万元、1万元奖励；新获得山东省科技进步特、一、二、三等奖的，每项分别给予10万元、5万元、3万元、2万元奖励。4、入驻企业在一年内国内实用新型专利授权量超过3件（含3件），或者发明专利授权量不少于1个（含1件），每家一次性奖励5000元，每个企业每年资助不超过30万元。5、入驻企业获得软件著作权证书，每件给予500元补贴。6、对于以教育装备产品或技术成果参加并获得创新设计大奖的企业进行奖励。获国际级奖项的给予5万元的奖励；获国家级奖项的给予3万元的奖励；获省级奖项（公开赛）的给予5千元的奖励。具体政策以官方发布为准！

小学六室指:音乐教室、美术教室、实验室、计算机室、图书室、体育器材室。中学九室指：音乐教室、美术教室、实验室、计算机室、多功能教室、图书室、阅览室、心理咨询室、体育器材室。

第94回宁海军宋江吊孝涌金门张顺归神第95回

☆综合与实用性 《中国现代教育装备》杂志作为全国教育装备领域综合性媒体，内容丰富，涉及面广，信息量大，是各级教育工作者不可或缺的实用手册。杂志内容既涉及当前教育热点的方方面面，如新闻视野、现代教育技术、 远程教育等，也从广度和深度上提供资讯和信息，如业界分析、产品检测、嘉宾会客室等，既反映高教、普教教育装备的现状与发展方向，又关注成教、职教等其它方面的发展与动态；既能全面而详实地反映当前教育技术的发展水平，又能交流各种经验体会；既提供丰富全面的新产品、新技术信息和教育解决方案，又发布推广国内外最新的科研成果。同时作为新闻媒体和舆论工具，《中国现代教育装备》杂志还将及时反馈各级各类学校和生产企业的意见和要求。☆广泛性 《中国现代教育装备》杂志作为国家级教育装备综合性媒体，是具有行业指导性的刊物，积极面向整个教育群体，其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门、各个领域的教育培训、职业培训部门，学校其他相关部门以及与之相关联的广大教师队伍，同时《中国现代教育装备》杂志也竭诚为全国教育设备企事业单位提供各种资讯和服务。☆良好的专业化服务 《中国现代教育装备》杂志是政府采购部门、学校 设备采购人员、广大教师了解和选购各种教学仪器设备的最佳参谋，也是随时把 握和了解教育装备领域的动态和发展的最佳渠道。同时，《中国现代教育装备》 杂志还是全国教育装备企事业单位及时掌握学校需求，开展产品宣传的最佳窗 口。您的意见、要求和批评，我们都将予以及时的答复或反馈。

盘活现有教育装备，不断提高课堂教学实效，应该从以下几个方面入手：1、盘活文本类教育装备。充分利用学校图书馆的藏书，教师手中的教学参考书、报纸杂志等参考资料，通过在课堂上展示、讲解、阅读、交流等方式，丰富课堂教学内容，拓展学生视野，提高课堂教学实效。2、盘活多媒体、互联网教育装备。这类教育装备，是提高课堂教学质量和水平的新型资源，但限于条件往往配备不足，需要提前做好使用计划，科学安排使用时间，最大限度地提高使用效率，促进课堂教学取得实效。3、盘活教具、仪器、图表等教育装备。对这种传统教育装备，学校应从更宏观的高度加以开发、调控和整合，打破学科之间互不通气、各自为战的惯例，把一些内容上互通的教育装备开放使用，为提高课堂教学实效创造条件。

5月7日，由中国教育装备行业协会主办，福建省教育厅承办，各省、自治区、直辖市和计划单列市教育装备行业协会协办的第72届中国教育装备展示会在福州海峡国际会展中心举行。此次，展会亮点众多。“VR+中医针灸”亮相中国教育装备展。针灸是一种中国特有的治疗疾病的手段。它是一种“内病外治”的医术。是通过经络、腧穴的传导作用，以及应用一定的操作法，来治疗全身疾病的。VR游戏重现红色经典战役。让人更加真实的体验曾经经典战役的场景。更深入的学习革命精神。智慧教室：智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式和现代化教学手段，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统，是推进未来学校建设的有效组成部分。本届展会共有1200余家单位参展，使用标准展位7400余个，其中特装展位6600个，展览总面积达130000㎡。台湾企业在2013年、2015年两次组团参加中国教育装备展后，第三次组团参加展会，组织了近22家企业参展。

　　不经意间，工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，制定一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？以下是我收集整理的2021学校教育装备工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　学校教育装备工作总结1 　　 一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制 　　学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，副校长、教导主任、政教主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。 　　本学年度，已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。 　　 二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平 　　本学年度，我校进行了网络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。总之，本学年度我校在教育装备上的投入超过3万元。 　　 三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能 　　1.改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。 　　2.加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。 　　3.加大了图书馆的开放程度。本学年度，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的功能。 　　4.努力提高现代化教学设施的应用水平。本学年度，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非常高的，有的老师达到了80%以上。 　　 四、加大检查力度，做好资料积累 　　本学年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。 　　回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。 　　学校教育装备工作总结2 　　本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作： 　　 一.制定计划，明确目标，强化指导与监督。 　　为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。 　　 二.加强设备、资源的安全管理与运行维护， 提供信息化教育科研与管理的环境保障。 　　1.期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。 　　2.电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”)，做到“四无”(无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏);严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。 　　3.电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。 　　4.每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。 　　5.做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。 　　 三.抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。 　　坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。 　　 四.拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。 　　1.日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。 　　2.组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。 　　3.抓住实践教育课题研究契机，组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。 　　 五.抓好科学实验教育教学工作 　　1.认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。 　　2.实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。 　　 六.规范做好学校图书室管理服务工作 　　图书管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动(如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动等)，来图书室查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在馆藏中查找，及时提供所需的书刊资料。在校园文化节“好书伴我成长” 　　在“读书节”等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。 　　 七.认真做好档案资料清整装订 　　认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。 　　 八、积极配合和辅助各小学教育技术装备上报工作 　　学校教育装备工作总结3 　　20xx年，我校在推进教育信息化工作中，突出“应用与管理”这个主题，坚持以创新为核心：教学互动，促进优质资源共享；教研互动，帮助新老教师共同成长；管理互动，促进教育资源应用规范化标准化；安全互动，促进师生安全成长；家校互动，搭建家长师生沟通桥梁。努力实现我校教学管理和现代教育技术应用工作全面、协调、均衡、持续发展，开创了学校教育技术装备工作的新局面。 　　 一、区级“搭台” 学校“唱戏” 推进优质资源共建共享 　　1、搭建校本教学资源库。校本教学资源库建设是加快实现基础教育信息化的重要推手，也是教师践行信息化教学模式、学生实现数字化学习方式的重要平台。我校现有教学班13个，学生507人，教师46人，其中高级教师29名，本科学历教师31名，专科学历教师15名，教师学历达标率100%。20xx年，在区教体局的支持下，学乐云APP在学校实现全覆盖，学校以聚焦课堂、教学研讨、校级展示、公开赛课四个板块为抓手，完善使用管理制度；通过教师教研、微课创制、信息化大赛、常规赛课等丰富多彩的活动，将教师的优质资源通过平台共建共享，积累更多有价值、鲜活的校本资源。 　　2、重视管理保障教育实效。抓住教育信息化发展的重大机遇，打造“信息化校园”。学校建立了以校长为组长、覆盖所有学科的规模化工作推进小组，制定工作发展规划，并根据发展规划制定每学期的工作重点。依托教育信息化平台，推进新课程标准实施，始终将落脚点放在课堂学科教学上。在听课、评课、教学比赛活动中，明确要求教师必须做到学科与信息技术的整合。制定“学乐云”平台使用办法及考核制度，要求教师每学期共享优质课件资源2个，每个学科小组共享优质课件资源1个，并组织相关管理人员定期开展检查考核，及时督促。 　　3、加强教师信息技术能力培训。为了让信息化校园理念深入到每位教师的心里，全校教师接受信息技术能力培训达100%，在校本教师培训中，采用想学什么，就指导什么。先后开展了电子备课、电子白板使用、课件制作、文件检索等信息化技能培训工作，提高广大教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，课堂教学中的课件使用率达90%以上。同时，通过学校、局机关和数字平台，开展各式各样的网络培训活动，课堂教学转变了教学方式，教学形式更丰富，课堂气氛更活跃，课堂效率极大提升，80%的学生利用网络在线学习，有力提升了全校教育教学质量。 　　 二、强化应用 务求创新 推进信息技术与课堂融合 　　目前，越来越多的学校正在信息化建设和应用的探索中受益，我校正沿着教育信息化、现代化发展的方向迈进。在建设应用过程中，针对观念、体验、效益等方面的问题，我校不断思考谋划和调整实践，初步探索出四种有效驱动机制。 　　一是二方合力推进机制。在区教育局领导下，学校安排专人专场专项集中办公，推进日常应用工作，跟踪师生应用情况，收集、处理、迅速反馈师生需求、问题及功能修改建议，形成工作计划及报告，定期发布月动态简报。 　　二是活动载体激励机制。为提高师生应用信息技术开展教与学活动的积极性和主动性，组织开展了微课大赛、教师网络教研沙龙及青年教师赛课活动，共有12名青年教师参加了赛课，提高了教学技能。 　　三是本土资源采用机制。网络及各级各类教育资源公共服务平台上尽管有海量的教学资源，但真正适用、好用、受欢迎的还是本土教师制作的资源。除了通过组织大赛和活动汇聚资源以外，为调动广大教师制作资源的积极性，大力探索教师原创资源的引导、奖励机制。 　　四是“信息化校园”驱动机制。为促进学校教育信息化高位发展，加大装备投入和应用指导，统筹开展信息化校园全覆盖试点工作，学校结合实际制定个性化的试点方案。聘请第三方专家培训指导，并依据学校方案提出学校建设与应用的特色创新建议。在“以用促建”的原则指导下，利用天宇、科达讯飞平台资源促进教育教学与信息技术深度融合。 　　 三、以管促用 初显成效 打造学校教育信息化特色品牌 　　1、微课切入，深化融合。随着信息化教学的大规模应用，开始着手提高融合的科学性、有效性、针对性。经过研讨，决定利用微课这种易操作、生动直观的媒体，集中解决教材中的重点、难点、易错点。20xx年，组建了微课研发团队，团队共有35岁以下年轻教师12名，按照“研究课标、教学设计、合作录制、评选审核”四个流程，在老教师的指导下，深入研究课程标准和教材，根据不同课型、不同学科对信息技术手段、学科资源的`需求，开展微课研发活动，搜集了覆盖义务教育阶段全学科的优质微课，为义务教育阶段储备大量优质教学资源，截止目前，共制作优质微课20余份。 　　2、常态巡课，确保应用。定期开展巡课，随时“推门听课”，对课堂信息化应用教学情况进行跟踪评价。实现“五个一”工作目标，即一天一课表，每科一教师，一课一评价，每天一总结，每周一反馈。对不按要求上课的教师予以通报，并进行工作约谈，通过巡课，也极大地促进了全校教师坚持应用多媒体设备，实现了融合常态化、应用高效能。提高了教师运用信息技术教学的能力。 　　在过去的一年中，取得了一些成绩，我校实现了校园办公信息化、无纸化。按照新课标的要求，遵循教育教学规律，紧紧围绕学科建设这一中心，构建学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育的“四位一体”教育网络，但还有一些不足，下一步，我校将继续大力实施信息化教育创新工程，立足“学生智慧学、教师智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力构建名师集聚、品牌汇聚的智慧教育体系，用教育信息化助推教育现代化。 　　学校教育装备工作总结4 　　我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据市教育局精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，近一年中做好了以下工作： 　　 一、制定计划，强化指导与监督。 　　我校领导十分重视现代教育技术装备工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以朱校长为总负责，装备副校长黄传琴负责具体实施，付祥华、刘银桥等几位老师负责具体操作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学年工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，对照市局配备标准设置好各专用教室，并采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。 　　 二、现代教育技术装备与应用情况。 　　1、电教设备的使用情况。 　　加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，对教师自制课件进行评比，信息组把比较优秀的自制教材、课件公布到网站上作为共享资源。我校95%的教师会使用电子白板上课，初步尝到电子白板带给教学工作的帮助和便利。 　　2、教师的培训情况坚持学用结合，校本为主的原则，努力抓好现代教育技术培训，除了多次组织专职教师参加市级培训外，我校还有计划地利用假期对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学习。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时组织在相应年龄范围内的教师参加国家教育部组织的教师现代教育技术水平考试，积极选派部分教师参加市教育局电教中心组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。 　　 三、实验室工作 　　1、我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材使用保管得比较好。 　　2、各室均有完善的管理规章制度，在实验室里张贴科学家画像和科学名言，激发学生学科学、爱科学的热情。 　　3、仪器室做到科学管理。期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。 　　4、安全防范措施落实，各室器材保管专人负责。 　　5、在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。 　　 四、不足与改进。 　　1、音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。 　　2、图书室图书不足，有待进一步充实。 　　3、学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。 　　 五、今后努力方向。 　　1、首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、图书室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。 　　2、加强学生动手实验能力的训练。

江西省南昌市。受中国教育装备行业协会委托，江西省教育厅和南昌市人民政府共同承办的第81届中国教育装备展示会将于2022年4月22-24日在江西省南昌市举行。教育装备展示会是由中国教育装备行业协会主办；相关省市教育厅和人民政府联合承办；相关省市教育厅技术物资装备处、教学仪器设备行业协会管理处执行；相关省市、自治区、直辖市和计划单列市教育装备行业协会协办的包括全国各地教育同仁、各教学仪器设备生产经销企业和社会各界朋友的盛会。相关信息：1、全国高教仪器设备展示会：分为春秋两季，春季一般在5月中下旬举行，秋季一般在10-11月举行，地点全国轮流；2、中国国际教育技术展展会与秋季全国高教仪器设备展示会同期举行；3、中国教学仪器设备展示会展会春秋两季举行，偏普教（基础教育）；4、全国职业技术装备展示会在天津举办，与职业技能大赛同期举办；5、北京教育装备展示会每年3月底4月初在北京举办，并有同期论坛。以上内容参考：百度百科-中国教育装备展示会

像上海教育装备展的话，一年一次。上海教育装备展从2016年开始，现在已经举办了四届了，面年将会举办第五届。

2020中国国际教育装备暨创新教育展览会时间：2020年11月12-14日地点：大连世界博览广场规模：1万平展览范围：全面展示全球大型装备、教学仪器、实验室设备、教育信息化设备、数字化校园建设有关设备，以及软件，课程，认证，音体美产品，出版物和后勤设施装备等产品和服务。

教育装备工作是指围绕着教育装备展开的工作，是相关行为的集合。那么教育装备工作有哪几方面的内容呢？教育装备工作该如何做呢？在过去，谈到教育装备工作有往往用以下几个字来概括：建、管、配、用、维。“建”就是建设，“管”就是管理，“配”就是配备，“用”就是使用，“维”就是维护修理。这几个字很容易理解，这里不再做过多的解释了。现在，在谈及教育装备工作时，说的较多的词汇还有：论证、开发、生产、采购、安装、使用、管理、维修、处费(退役)等。上述词汇的涵义也十分明了，把教育装备各阶段的日常工作精练地总结出来。但是，上述的字或词都是教育装备事务性工作的描述，那么教育装备工作的本质和核心是什么呢？难道教育装备工作仅仅是的事务性工作吗？ 　教育装备工作针对教育装备展开，因此必定要涉及到教育装备全系统全寿命的各个方面，教育装备工作可以用“涉及范围广、持续时间长”来形容。面对如此庞杂的工作，教育装备工作的关键到底在哪里？其核心是什么？要回答清楚这两个问题，还是要从什么是教育装备和教育装备的作用出发。 　“目的性和有效组成”是教育装备两项至关重要的内容。教育装备的目的是服务教育，教育装备工作的宗旨是满足教学需求、提高教育水平，教育装备只有在教育中发挥了作用才能真正体现其意义。

“中国教育装备”网站（简称“教备网”）由中国教育装备行业协会主办，与《中国教育技术装备》杂志共同形成中国教学仪器设备行业协会在纸质和网络上的两个重要宣传媒体。“中国教育技术装备网”于2001年9月22日在吉林省长春市正式开通。在网站建设和教育系统软件研发上体现了专业性强、技术领先、切合实际使用的特点和优势，市场遍及全国各省市地区，是全国最大的教育技术装备网站建设和教育技术装备管理软件开发企业。

种类多多车辆：消防车、救护车、氧气制造车、充电车、运输车、牵引车、导航车、通信车、油料车器材：扫把（这个是场务连最常用来扫跑道的）、除冰机、扫雪机、各类航材（轮胎等）、各类军械设备：气象设备、通信设备（对空、卫星、导航）

在中国教育装备行业协会官网进行相关操作。具体操作：1、申请单位访问中国教育装备行协协会官方网站的会员服务专栏频道，点击会员服务“入会报名”，进入网上报名系统，选择入会类型(分“按注册地址入会”和“按专业分会入会”)。点击“按注册地址入会”后出现各省、自治区、直辖市和计划单列市的选项名单供企业点选，点击“按专业分会入会”后出现学校体育装备分会、学校图书装备分会、高教装备分会、学校后勤装备分会、幼教装备分会、创造教育分会等选项供企业点选。2、申请单位在网上报名系统中根据营业执照准确填写真实注册信息(单位名称、法定代表人、注册住所等)，这些信息完成入会后企业不可自行修改，并按照要求填写其它各项信息。3、点击“提交报名”，系统会临时为申请单位分配查询码，申请单位可登录查看入会申请进展情况。

第82届中国教育装备展示会将于2023年10月20—22日在国家会展中心(天津)举办。由中国教育装备行业协会主办，目前已成功举报81届。让我们相约82，相聚天津，共襄盛会！

“互联网+”和人工智能推动生产生活方式发生深刻变革，从技术赋能教育教学创新的视角分析，教育装备将呈现十大发展趋势。 趋势一：支撑课程实施、提高认知和动手能力的装备。 一是信息技术融入实验教学，将许多“不可见”变成“可见”，从根本上改变认知方式；二是人工智能的应用，语音识别、人机交互等人工智能技术让学业测评、教学反馈等更加智能化；三是“音体美”装备创新，在教学中，信息技术为学生提供了更广阔的表演和创造空间。 趋势二：支撑教学变革、提高课堂教学效率的装备。 一是智能教室的构建，包含多媒体投影系统和基础录播系统；二是未来课堂空间设计总体呈现情境化、跨学科、研究性教与学、 社会 资源整合等特点；三是课堂装备多样化，为师生创设舒适、实用的教学空间；四是移动终端设备常态化应用，为课堂教学方式转变、学生认知水平提升创设条件，为教师因材施教提供技术支撑。 趋势三：支撑个性学习、促进潜能发展的装备。 一是建立起学习者与 社会 的广泛联系，汇聚优质教育资源；二是保障学生的选择权，全面推进选课走班的个性化教学方式；三是支撑学有所长和学有兴趣的学生开展探究性学习，促进潜能发展。 趋势四：支撑深度学习、基于问题探究的装备。 新一代信息技术装备可以精准获取感知数据，通过数据分析为学生开辟认知新维度；同时也可以缩小宏观放大微观，改变认知方式，让学习者通过分层认知实现深度学习，形成有序组织的知识获得，并随时通过知识迁移解决新的问题。 趋势五：支撑创客学习、实现知识创新的装备。 通过科学探究、工程设计、数学方法和技术制作的统一，让学生感受知识的发生过程，增强对知识的理解。这类教育装备构建要定位成活动型、生成型，突出真实问题的解决和问题设计的开放性，使学生在实践中学习。 趋势六：支撑专业发展、赋能教师成长的装备。 一是构建网络研修共同体，通过网络获取优质教育资源，从个体优秀走向群体智慧；二是应用录播教室，开展网络教研活动；三是建设“三个课堂”，促进优质教育资源传播；四是组织设计与应用学科教室建设，创新教学活动；五是基于技术开展教学设计，实现技术与教学的深度融合。 趋势七：支撑劳动教育、服务劳动综合育人的装备。 一是围绕“思想认识、 情感 态度、能力习惯”构建劳动教育情境；二是为劳动教育课程的提升与实施提供合适的教育载体和工具装备；三是开展劳动教育评价，把劳动素养作为衡量学生全面发展的基本内容，在评优、升学就业中进行应用。 趋势八：支撑智能校园、 探索 “互联网+教育”的装备。 一是基础环境装备，主要有校园网络环境、班级多媒体、网络数字中心等；二是数字教学资源，满足上级资源引入、本地资源汇聚、第三方资源接入，实现资源融通共享；三是关键应用，真正让应用技术成为改变认知方式、提高学生学习的内生动力；四是师生信息素养，培育师生学习掌握信息技术的基本技能并创新教学活动；五是政策机制，优良的装备赋能教育教学创新需要评价导向与制度激励。 趋势九：支撑精准教学、基于数据驱动的装备。 一是以学科知识图谱为基石，为自适应学习找准路径；二是通过学习行为与学业水平测试，了解学习者知识掌握程度，找出影响学习效率的原因；三是通过数据分析，确定学习内容与方式，提高学习者水平；四是制定自适应学习策略。 趋势十：支撑治理创新、实现教育管理数字化转型的装备。 利用信息技术实现教育管理现代化，具体表现在政务管理和教学管理的数字化转型，通过教育业务信息化流程再造，实现“组织在线、业务在线、沟通在线、协同在线、服务在线”，让数据多跑路，师生少跑路。 （作者施建国单位系中国教育装备行业协会教育装备研究院，程莉莉单位系浙江省教育技术中心） 《中国教育报》2021年04月21日第4版 作者：施建国 程莉莉

教育装备是衡量教育发展水平的重要标准，是实施素质教育的载体，是培养学生和老师创新精神实践能力的指导途径。如果没有教育装备的现代化也就谈不上教育的现代化。目前，随着教育水平的发展，全国各地的学校对教育装备的特色化、个性化、多样化的需求也越来越多，由此诞生出教育装备行业各式各样的品牌与种类。那么问题来了!到底什么样的教育装备才是教育界真正所需?什么样的教育装备能广受老师和学生喜爱。相信只有真正的使用者——学生和老师才最有发言权。3月29至31日，第十六届广东教育装备展览会暨第二届江门·台湾教育装备展览会开展伊始，前来参展的师生们便用“目光”做出了选择：

（一）开展行业经济发展的调查，研究行业发展、行业改革以及与行业利益相关的经济、社会问题，提出有关经济政策和立法方面的意见和建议，参加政府组织的影响行业利益的各项听证会；（二）收集、分析、发布国内国际行业信息，编辑出版协会刊物，建设协会网站，促进信息交流，开展技术咨询；（三）举办本行业的全国性展览、展销会，与有关部门联合举办出国展览和外企的来华展览，举办论坛、报告会、研讨会；（四）参与制定本行业推荐性行业标准、服务标准、质量规范和本行业的国家标准、国际标准；开展行业资质管理、质量管理和监督工作；经政府相关部门批准，推荐高新技术产品；组织产品及科技成果鉴定和推广应用；（五）组织人才、技术、职业、管理、法规等培训，指导、协助企业改善经营管理；（六）制定并监督执行行规行约，规范行业行为；对于违反协会章程和行规行约，生产或销售假冒伪劣产品，损害消费者合法权益，参与不正当竞争，有欺诈行为及其他违法行为的会员，行业协会可以采取警告、业内批评、通报批评、取消会员资格等惩戒措施；可以建议有关行政、司法机关依法对本行业非会员单位的违法活动进行查处；（七）反映会员要求，协调会员之间以及会员与其他有关方面之间的关系，维护会员合法权益；协调同行价格争议，维护公平竞争和市场秩序，组织产品市场建设；（八）开展国际、国内经济技术交流和合作，联系同行业国际行业组织，参加其社会经济活动；（九）提高全行业国际竞争力，开拓国际市场，协调对外贸易争议，办理出口产品原产地证明；（十）代表行业企业进行反倾销、反垄断、反补贴等项调查，或向政府提出调查申请；代表企业进行反倾销应诉；（十一）发展行业和社会公益事业；（十二）经法律法规授权与政府部门授权、委托，参与制订行业发展规划，进行行业统计、公信证明、行业准入资格资质和职业资格审核、行业重大技术改造（技术引进）项目论证等工作和其它事项。

根据百科的介绍，教育装备即教学仪器设备，是指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备。一般来说，专业教室设备、教室多媒体设备、教学软件、课桌椅、教学仪器、教学器材等等凡是学校教学过程中需要的物品，都属于教育装备的范畴。

深圳市科想文化教育装备有限公司联系方式：公司电话0755-27661582，公司邮箱819197923@qq.com，该公司在爱企查共有4条联系方式，其中有电话号码1条。公司介绍：深圳市科想文化教育装备有限公司是2014-11-19在广东省深圳市宝安区成立的责任有限公司，注册地址位于深圳市宝安区新安街道布心社区74区怡园路5004号山语华庭朗山阁A202。深圳市科想文化教育装备有限公司法定代表人魏东方，注册资本500万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看深圳市科想文化教育装备有限公司更多经营信息和资讯。

在天津市国家会展中心举办。根据查询北京智泰威盈科技有限公司官网发布的通知显示，第82届全国教育装备展将于2023年10月20日-23日在天津市国家会展中心举办。

根据以下操作登陆：1、进入中国教育装备网首页，在顶部红框位置内输入用户名和密码登录。2、登录进入中国教育装备网之后，首页顶部位置即出现进入后台选项，点击进入后台按钮，即可登录后台管理系统。

新超越(山东)教育装备股份有限公司联系方式：公司电话0537-3633154，公司邮箱3598866@163.com，该公司在爱企查共有5条联系方式，其中有电话号码2条。公司介绍：新超越(山东)教育装备股份有限公司是2006-04-18在山东省济宁市兖州区成立的责任有限公司，注册地址位于济宁市兖州区新兖镇民营经济园内（新兖镇大马青村村西）。新超越(山东)教育装备股份有限公司法定代表人宋洪友，注册资本1,001万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看新超越(山东)教育装备股份有限公司更多经营信息和资讯。

1、注册中国教育装备学习平台的登录用户名，长度限定6到12位，只允许输入数字、字母，帐户不区分大小写。2、设置中国教育装备学习平台的登录密码，输入长度6到12位数字与字母组合的密码。

2023年南昌教育装备展时间：4月21日至23日。教育装备展示会是由中国教育装备行业协会主办；相关省市教育厅和人民政府联合承办；相关省市教育厅技术物资装备处、教学仪器设备行业协会管理处执行；相关省市、自治区、直辖市和计划单列市教育装备行业协会协办的包括全国各地教育同仁。各教学仪器设备生产经销企业和社会各界朋友的盛会。2023年4月21日至23日，第81届中国教育装备展示会将在江西省南昌市绿地国际博览中心开幕。本协会接受登记管理机关中华人民共和国民政部和业务主管单位教育部的业务指导和监督管理。“目的性和有效组成”是教育装备两项至关重要的内容。教育装备的目的是服务教育，教育装备工作的宗旨是满足教学需求、提高教育水平，教育装备只有在教育中发挥了作用才能真正体现其意义。在过去，谈到教育装备工作有往往用以下几个字来概括：建、管、配、用、维。“建”就是建设，“管”就是管理，“配”就是配备，“用”就是使用，“维”就是维护修理。这几个字很容易理解，这里不再做过多的解释了。主要内容：1、展示我国各级各类教育所需的教学仪器设备、设备、教具、标本、模型、计算机及软件、电教器材及软件、教学用图书、挂图和学校后勤设备设施、校服及校办产业产品。2、举办教育装备新产品、新技术、新成果的技术交流成成果发布会。3、各省市教育装备采购信息发布会和薄弱学校装备项目实施信息交流活动。4、收集、分析、发布国内国际行业信息，编辑出版协会刊物，建设协会网站，促进信息交流，开展技术咨询。

第81届教育装备展是在上海举行的。该展览是一个重要的教育行业盛会，汇集了各类教育装备供应商、教育机构和专业人士。展览提供了一个平台，展示最新的教育技术和装备，促进教育行业的创新和发展。

江西省南昌市。受中国教育装备行业协会委托，江西省教育厅和南昌市人民政府共同承办的第81届中国教育装备展示会将于2022年4月22-24日在江西省南昌市举行。教育装备展示会是由中国教育装备行业协会主办；相关省市教育厅和人民政府联合承办；相关省市教育厅技术物资装备处、教学仪器设备行业协会管理处执行；相关省市、自治区、直辖市和计划单列市教育装备行业协会协办的包括全国各地教育同仁、各教学仪器设备生产经销企业和社会各界朋友的盛会。相关信息：1、全国高教仪器设备展示会：分为春秋两季，春季一般在5月中下旬举行，秋季一般在10-11月举行，地点全国轮流；2、中国国际教育技术展展会与秋季全国高教仪器设备展示会同期举行；3、中国教学仪器设备展示会展会春秋两季举行，偏普教（基础教育）；4、全国职业技术装备展示会在天津举办，与职业技能大赛同期举办；5、北京教育装备展示会每年3月底4月初在北京举办，并有同期论坛。

中国教育装备研究院由中国教育装备行业协会发起成立，利用非国有资产、自愿举办、从事非营利性社会教育活动和社会科研的民办学术机构。业务范围包括，研究、评审、培训、出版等其他相关工作。[1]中国教育装备研究院由教育部(科技部)原副部长陈小娅担任中国教育装备研究院名誉院长，王富担任院长，李兴植、王长毅、黄荣怀、顾建军为副院长。中国教育装备研究院下设两个专业委员会，即专家委员会、咨询委员会，以及办公室。专家委员会由柳斌担任主任，陈浩、施建国担任副主任，李鼎等人为委员;咨询委员会由陈小娅兼任主任，教育部体卫艺司副司长刘培俊，蔡耘担任副主任，刘正海等人为委员。办公室主任由夏国明担任，朱俊英为副主任。

基本使用的教育训练设备，包括上课用的，实习用的各种教育辅助设备

教育装备创新成果的写作可以根据以下几个方面进行：引言：简要介绍教育装备创新成果的背景、目的和意义。成果概述：详细介绍教育装备创新成果的内容和特点，包括技术创新、教学应用、教育资源等方面。技术创新：介绍教育装备创新成果的技术原理、创新点和优势，重点描述与国内外同类技术相比的不同之处。教学应用：介绍教育装备创新成果在教学中的应用情况和效果，包括课堂教学、实验教学、创新实践等方面。教育资源：介绍教育装备创新成果对于教育资源的提升和整合，包括新技术的引入、教材的更新、多元化的教学方法等方面。结论：总结教育装备创新成果的成功经验和启示，指出存在的问题和改进方向。附录：包括相关技术报告、实验报告、用户手册等附加材料，以增强文章的完整性和可信度。综上所述，教育装备创新成果的写作需要全面、系统地介绍成果的内容和特点，同时突出技术创新和教学应用的重要性，并结合实际教学情况进行分析和探讨，最后总结经验和启示，指出存在的问题和改进方向。

中国教育装备平台登录入口官网网址可自行搜素。中国教育装备网介绍：中国教育装备网（简称“教备网”）由中国教育装备行业协会主办，与《中国教育技术装备》杂志共同形成中国教学仪器设备行业协会在纸质和网络上的两个重要宣传媒体。中国教育技术装备网于2001年9月22日在吉林省长春市正式开通，世界教具联合会主席，教育部有关部门领导，全国各省教育技术装备管理部门领导，中央电视台、中国教育报、中国教育电视台等多家媒体的新闻记者，部分教学仪器设备企业负责人出席了开通仪式。四大优点：1、教育装备行业的门户级网站中国教学仪器设备行业协会主办，秉承“引导教育装备厂商、服务教育技术装备”的宗旨，架构“全国教育技术装备工作管理平台和全国教育技术装备电子商务平台”。2、众口皆碑的典型工程，资深的网建专家承建了天津、内蒙、山西等10多个省级教育技术装备网站、“安徽IT”网站、“安徽教育资源中心”网站、“安徽职教”网站等典型项目，架设了60多个市（县、区）教育局网站、300多个中小学网站、400多个教学仪器设备企业网站。3、丰富的教育资源储备，详尽的配备方案构架“中国教育信息大全”、“教育资源在线”全面网罗搜集各类教育资源，是国内最大最全的教育资源信息库。4、雄厚的软件研发实力，一流的教育软件产品与中国科学技术大学合作成立了“中科大教育软件工作室”。由公司自主研发的“中小学学籍管理系统”获得教育专家的认定，位居国内领先水平。同时，受教育部领导委托和微软公司资助，我们正全面开展“全国基础教育技术装备管理系统”开发工作。

教育装备公司经营范围怎么写好？很多注册公司的朋友不知怎么写才规范，实际上填写公司经营范围并不难，我们可以参考优秀的同行公司来写，再结合自己经营的产品做一下修改即可！以下是小编为大家收集的教育装备公司经营范围，有简短的也有丰富的，仅供参考。教育装备公司经营范围教学仪器设备、通讯设备、图书馆设备、图书馆家具、电子信息产品、实验室设备、安防设备、音乐器材、体育用品、家用电器的批发、代购代销；计算机软硬件、教学办公设备及家具的研发、安装服务；数字多媒体系统的销售与售后服务；网络工程、体育场馆工程、音视频工程、装饰装修工程、园林景观工程设计、施工、维护。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）教育装备公司经营范围实验室及专业教室设备销售（除专项许可），化工原料及产品（除危险化学品、易制毒化学品）、玻璃器皿、仪器仪表、办公家具、电子产品、机电设备、五金交电、自动化设备、文化用品、电器销售，实验室设备、计算机信息技术领域内的技术开发、技术咨询、技术服务，计算机网络工程，计算机系统集成，建筑装饰装修，建筑工程设计、施工一体化，园林绿化工程施工。教育装备公司经营范围教学设备、教学仪器、教育实践设备、家具、课桌椅、餐桌椅、公寓床及床柜、黑板、书架、室内外大型玩具、体育器材、塑胶跑道、电教设备、实验室成套设备、乐器、文化用品、通用设备、玻璃仪器、化学试剂、工艺品、五金交电、建材的批发、代购代销；景观工程、园林工程、雕塑的设计和施工；建筑装饰装修工程的设计和施工。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）教育装备公司经营范围电教器材、办公器材、文化装饰品、印刷品、劳保用品、课桌凳及学生床销售（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）教育装备公司经营范围电教器材、办公用品、印刷品、劳保用品、文化用品批发零售（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）教育装备公司经营范围塑胶跑道铺装，网球、篮球、排球场地铺装，人工草坪铺装，体育器材、教学仪器、实验仪器及装置（不含玻璃制品、化学材料）销售、安装（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例1教育装备公司经营范围：普通货运；服装、服饰及其它缝纫制品、革皮制品、环保过滤材料、除尘设备、鞋用材料、橡塑制品、五金制品、保温材料、钢塑制品（床、桌椅、橱柜）、露营用品、床垫、伪装器材、防弹器材、防弹材料、箱包生产、销售；本企业自产的帐篷、服装、背包、科研所需的原辅材料、机械设备、仪器仪表零配件、钢材销售；仓储服务；自营和代理各类商品和技术的进出口（国家限定公司经营或者进出口商品和技术模板示例2教育装备公司经营范围：户外用品等批发、零售；批发零售模板示例3教育装备公司经营范围：工业自动化装备、智能消费设备、五金产品、集装箱及金属包装容器、物料搬运设备、金属加工机械、电子和电工机械专用设备、环保设备、汽车零部件及配件的制造；输配电及控制设备、电子器件、电子元件制造；电气、机械及器材、专用设备、通用设备的维修；贸易代理（不含拍卖）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例4教育装备公司经营范围：半导体、线路板相关精密测试设备、仪器、计算机软硬件、自动化智能设备、光电一体化设备的技术开发与销售；智能卡应用产品的技术开发、租赁与销售。国内贸易、货物及技术进出口。(法律、行政法规、国务院决定规定在登记前须经批准的项目除外）模板示例5教育装备公司经营范围：制造弹簧支吊架、管道装备、波纹补偿器、金属软管、管件、三通、法兰、弯头、电厂杂件、管道配件、钢板、圆钢、管托、管夹。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例6教育装备公司经营范围：研发、销售：智能装备、光电设备、医疗器械（第三类医疗器械）；新材料技术研发；高新技术研发、技术服务；科技信息咨询服务；工业计算机、工业装备、自动化设备以及相关零部件、软件的研发、销售；货物进出口；科技中介服务；实业投资。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例7教育装备公司经营范围：制造、销售展览展示装备、广告器材、商场设施、电器、灯具、办公用具、复合材料；设计、承建展览展示工程、室内外装饰工程（以上凭资质）；广告制作；展览会服务；喷绘写真服务。模板示例8教育装备公司经营范围：生产、销售：野营器材、应急救援设备、单兵器材、服装、帐篷、睡袋、金属制品、仓储设备、货架、厨房设备、钢制家具、教学用具、课桌椅、防汛器材、户外训练器材；销售：警用器材、反恐器材、户外运动器材、保安防护器材、医疗用品及器材、刑侦技术器材、智能枪弹保险柜、保安和警用服装鞋帽、安检设备、道路交通安全器材、通讯器材、照明灯具、消防器材、家用电器、五金产品、建筑材料（不含危险化学品）、办公用品、文化体育用品；智能信息化安装工程设计、施工；广告设计；信息系统集成；靶场设计与施工；训练场设计与施工。（依法需经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。模板示例9教育装备公司经营范围：充气式救生衣的加工销售，救生用品、救生设备、充气式救生筏救生圈的制造销售与检修；商品及技术的进出口。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。模板示例10教育装备公司经营范围：体育器材、舞台设备、绳、网、带、线、液压件制造、销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例11教育装备公司经营范围：煤层气、天然气、石油伴生气负压抽采和增压螺杆压缩机组及液化系统、煤层气脱氧提浓装置、油气混输泵、大罐抽气设备、压力容器、真空设备及配件的设计、制造、安装；空气、冷媒螺杆式压缩机及部件的设计、制造、加工；压缩机易耗件的销售；可燃气液化工程的设计、安装、施工、维护及合同能源管理；自营和代理各类商品和技术的进出口业务，但国家限定公司经营或禁止进出口的商品和技术除外。模板示例12教育装备公司经营范围：生产鞋、鞋用材料、特种劳动防护用品鞋和其它橡胶制品，销售本企业所生产的产品并提供相关服务。（凡涉及国家专项规定的，取得专项许可手续后经营）（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例13教育装备公司经营范围：半导体设备、液晶显示设备、太阳能光伏设备、环保水处理设备、自动化设备及相关零部件（不含橡胶、塑料件）的研发、生产、销售。从事货物及技术进出口业务，但国家限定公司经营或禁止的商品及技术除外。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例14教育装备公司经营范围：生产塑胶熔接机产品，销售自产产品。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】模板示例15教育装备公司经营范围：生产、制造：往复计量泵、隔膜泵、化学加药装置。服务：超临界技术开发及成果转让。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例16教育装备公司经营范围：伪装网、携行具、训练器材、野营用织物制品、帐篷及其配件、绳、网、钢制椅、服装、体育用品、工艺品生产、销售。（凡国家有专项审批规定的除外）模板示例17教育装备公司经营范围：化工生产专用设备、锅炉及辅助设备、金属结构的制造、加工及销售；金属压力容器的设计、制造、加工及销售；润滑油、化工原料及产品（不含危险品）的销售；利用自有资金对外投资；自营和代理各类商品和技术的进出口业务（国家限定企业经营或禁止进出口的商品和技术除外）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例18教育装备公司经营范围：生产、加工：装配式公路钢桥、贝雷钢桥、路桥机械、金属制品、钢结构、钢模板、配电箱、金属波纹管。销售：钢材、建筑材料、五金材料。自营和代理各类商品及技术的进出口业务（国家限定企业经营或禁止进出口的商品和技术除外）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例19教育装备公司经营范围：智能控制系统、智能装备产品、机械设备科技领域内的技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让，矿山、冶金、建材、环保机械设备及零部件、配套件、电子设备、电器、电控设备及零部件、配套件的制造、加工、销售，智能化设备的销售，矿山建设工程施工，机电安装建设工程施工，机电设备安装建设工程专业施工，从事货物及技术的进出口业务。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】模板示例20教育装备公司经营范围：化工工程及设备专业领域内的技术咨询、技术转让、技术服务、技术培训，锅炉化学清洗，通用设备及零部件，仪器仪表，化工产品（除危险化学品、监控化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品、易制毒化学品）。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】

教育装备论文的内容如下：1. 研究背景和现状：介绍教育装备产业的背景和现状，讨论教育装备的发展趋势和应用现状，说明本研究在这个背景下的重要性和必要性。说明本研究的主要目的和研究问题，针对教育装备产业或技术的某些问题给出有效的解决方案。2、经验和方法：介绍教育装备的实际应用经验和数据统计分析，分析教育装备的广泛应用，其效果和需求。描述研究过程和方法，提供理论支持和解决方案，例如新型的技术研究、教育教学模型、数据统计分析方法等。3、结论和建议：总结研究成果，总结解决问题的方案和有效性，给出未来发展的方向和教育装备产业应具备的优势。教育装备论文应围绕教育装备的应用与技术，分析其现状和发展趋势，提出新的理念、新技术或新应用，为教育和教学提供支持与服务，最终为提高教育教学质量做出自己的贡献。论文的研究方法：1、文献综述：通过查阅相关文献，总结和分析研究领域的理论和经验研究，以期达到更深入的认识和新思路。比较不同因素或实践的异同，通过比较分析发现共性和差异，深入理解研究对象和问题，给出结论性的解释与建议。2、实证研究：通过收集数据、分析和统计，形成具有代表性的数据集，进一步探讨和验证研究问题，确立某一种现象与相关性。通过调查研究，获取实际数据或经验，采用数据分析、图像呈现等方法，总结归纳研究结果。基于以上研究方法，研究者应结合研究目的和研究问题，选取相应的研究方法，并合理运用数据分析和论证方法，提出可靠的研究结论。同时，需要注意不同研究方法在应用上的适用性、误差和局限性，从而不断完善研究方法和技术，提高研究水平和质量。

10月26日。2020年10月26日，由中国教育装备行业协会主办、重庆市教育委员会和重庆市商务委员会承办的第78届中国教育装备展示会在重庆举办。中国教育装备行业协会会长王富表示，办展示会的目的就在于搭建一个大大的平台，目的是加强行业的交流，展示最新的教育装备、科技产品和先进理念，提高国家教育装备的水平，为国家教育的科学发展提供智力支持和物质保证。扩展资料展会意义：1、本届展示会贯彻十九大精神、全国教育大会精神，在抗击新冠疫情取得重大战略成果的历史节点召开，具有着十分重要的特殊的意义。2、教育装备行业要为完成两个一百年的奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴中国梦，做出“应有的、新的、更大的”贡献。3、自1980年至今，中国教育装备展示会已成功举办77届，以其带动效应、专业特色鲜明的特点，被誉为教育装备市场的风向标，成为我国乃至世界教育装备行业规模最大、影响最广、专业性最强的品牌展会。参考资料来源：人民网-第78届中国教育装备展示会在重庆举办