icast

win7 无线不能上网但是连上了internet没有访问权限限制，这是咋回事？装了win7 在学校可以上网，到了家里，发现家里的无线不能上了。但是，显示internet已经连接，没有任何访问限制。ip和Dns没有问题，ping过了，也没有问题。但是，就是打不开网页，不能升级软件，上QQ等……也就是说，连上了网，等于白搭。求解！ 我也遇到过这种情况，而且试了很多办法，都不能解决！后来才知道是客户端的问题！解决的办法很简单：1.开始-运行-输入"netsh winsock reset",然后重新启动系统，进去你就很惊奇地发现可以上了。2.更加简单。如果在上不了网之前你安装了360,恭喜你，打开360,打开高级工具，里面有个LSP修复工具，打开里面你就会发现有几个红叉叉，仔细一看就是客户端，原因就出现在这里，只要你轻轻地点一下修复，修复完后提示重启，直接取消，不用重启，然后去打开网站吧！~~这个方法就在刚刚亲身试验过效果很明显！=================windows7 无网络访问 无Internet访问权限 多重网络安装了windows7之后如果有插了网线开机的话，能连接到路由器并且有分配网络地址，但是就是不能上网，点网络连接上面写着"未识别的网络、无Internet访问权限"之类的话。每次开机都要禁用网卡再重新启动网卡，我是用的限制用户，禁用重启网卡都要重新输入密码，真的是很麻烦。网上查询了很多方法，一致的解决办法是关闭网络的ip6,按照上面的办法连续关闭了。有线和无线网卡的ip6功能，重新启动，还是无法识别网络。郁闷。最后禁用所有网卡只留下有线网卡，重新启动，还是如此。最后，删除了拨号连接，终于搞定了。原来以前用手机连接计算机上网时设置了拨号连接一直在干扰我上网，不过已经取消设置为默认连接了的啊，不管是什么原因，但问题终究还是解决了：关闭ip6,删除多余的拨号连接，连接网线终于可以正常了。 但安装photoshop之后，又会出现新的不能连接网络的问题了，网上查询的结果是因为Bonjour的影响，安装完photoshop之后就会在系统上安装一个"Bonjour Service"的服务，显示名称是一大串###的东西名为"##Id_String1.6844F930_1628_4223_B5CC_5BB94B879762##",要删掉这个服务才能正常联网，否则每次开机都要禁用网卡然后再启用才能上网。关闭该服务的步骤如下：1.运行cmd（如果有必要请以管理员身份运行命令行）。2.在cmd中运行：sc delete "Bonjour Service",注意一定要给这个服务名打引号，否则系统找不到的。3.理论上显示成功之后应该就没什么问题了。如果需要彻底删除服务的原文件，请继续第四步。4.分别右键C:Program FilesBonjour文件夹下的两个文件以及该文件夹，右键--属性--安全--高级--更改权限--编辑--取消勾选"包括可从该对象的父项继承的权限" 弹出窗口提示是否删除，点是。5.分别给他们添加权限，在当前窗口点 添加--高级--立即查找--选择你自己的账户而不是system之类的账户，双击--确定--全部拒绝。（可能不是必须的，不过这样做了还是比较保险，可以防止系统启动的时候又从其他地方加载这两个文件）6.重新启动，重复第五步，将权限全部允许。（这一步是必须的，因为Bonjour默认的权限是不能删除的，注意设置权限的时候应该先设置文件再设置文件夹）7.删除。=================WIN7旗舰版 提示 无internet访问权限网络右键属性 → 选择左上 更改适配器设置 → 本地连接右键属性 → 安装 → 选择协议→ 添加 → 选择Reliable Multicast Protocol（可靠多播协议）协议 → 确定，OK!

broadcast是广播 同一广播域的所有电脑都会处理这个数据multicast是组播 同一组播域的电脑都会处理这数据unicast是单播 目的地址只有一个电脑

reliable multicast protocol可靠多播协议随着网络的发展，出现了视频点播、电视会议、远程学习、计算机协同工作等新业务。传统的点到点通信方式，不仅浪费大量的网络带宽，而且效率很低。一种有效利用现有带宽的技术就是多播技术。多播(MultiCast)是一种点到多点(或多点到多点)的通信方式，即多个接收者同时接收一个信息源发送的相同信息。这是种信息技术，跟我们个人用户的日常操作基本无关，拔号上网时，只需要在宽带连接中输入营运商给你的账号和密码就行了。

分类: 社会民生 问题描述: 不知道他是什么意思 对了 他的具体表现形式是什么呀 谢谢回答解析: iCast （网络广播学习） iCast是在需要有几千甚至上万名学生同时上课情况下，使用的网上广播学习模式。您可以创建高度压缩的教学内容，以获得更好的联机体验。并且可以使用一个界面与大量的参加者进行有效的交流。iCast授课教师可以使用礼堂式的“广场视图”来使自己始终处于关注的中心。当参加者提出问题或建议时，他们的身份可被系统立即识别和认出。 iCast的特点： n 广场视图，众多上课学生按照地域分组，显示为广场视图。当学生举手提问时，其他人（包括授课教师、辅导教师和其他同学）会在礼堂风格的视图中看到他们； n 搜索人群，教师端可以在所有学生中快速搜索并选定具体的个人； n 实时转播和即时访问，由授课教师进行实时iCast，或由实时转播助理教师进行内容录像转播。将录制内容以可下载或流格式张贴到课程门户，以供教师和学生随时访问； n 自定义学生界面按钮，通过在学生界面上标记徽标、超级链接和预加地址的电子邮件通信，来自定义每个课时的学生端界面按钮。 n 面对面交流，授课教师可以通过USB 摄象机显示自己的图象。 n 智能视频转播，对于没有带宽支持的学生，系统会自动阻止视频转播。这样，不管学生端的网络连接速度如何，每位学生都能愉快地参与既定计划的课时学习。 n 重复利用，系统可以自动记录iCast的授课内容，从而使您可以保存、共享或重复使用那些在实时广播上课内容的记录。

iCast （网络广播学习）iCast是在需要有几千甚至上万名学生同时上课情况下，使用的网上广播学习模式。您可以创建高度压缩的教学内容，以获得更好的联机体验。并且可以使用一个界面与大量的参加者进行有效的交流。iCast授课教师可以使用礼堂式的“广场视图”来使自己始终处于关注的中心。当参加者提出问题或建议时，他们的身份可被系统立即识别和认出。iCast的特点：n 广场视图，众多上课学生按照地域分组，显示为广场视图。当学生举手提问时，其他人（包括授课教师、辅导教师和其他同学）会在礼堂风格的视图中看到他们；n 搜索人群，教师端可以在所有学生中快速搜索并选定具体的个人；n 实时转播和即时访问，由授课教师进行实时iCast，或由实时转播助理教师进行内容录像转播。将录制内容以可下载或流格式张贴到课程门户，以供教师和学生随时访问；n 自定义学生界面按钮，通过在学生界面上标记徽标、超级链接和预加地址的电子邮件通信，来自定义每个课时的学生端界面按钮。n 面对面交流，授课教师可以通过USB 摄象机显示自己的图象。n 智能视频转播，对于没有带宽支持的学生，系统会自动阻止视频转播。这样，不管学生端的网络连接速度如何，每位学生都能愉快地参与既定计划的课时学习。n 重复利用，系统可以自动记录iCast的授课内容，从而使您可以保存、共享或重复使用那些在实时广播上课内容的记录。