hypothesis

hypothesis-driven假设驱动hypothesis英 [hau026au02c8pu0252θu0259su026as] 美 [hau026au02c8pɑ:θu0259su026as]n.假设，假说;[逻]前提

expectation hypothesis[英][u02ccekspeku02c8teiu0283u0259n haiu02c8pu0254θisis][美][u02ccu025bkspu025bku02c8teu0283u0259n hau026au02c8pɑθu026asu026as]预期假设; 双语例句1Then which based on Speculation Bubble Model under the rational expectation hypothesis make a systematic measurement of Real Estate Bubble.接着用理性预期条件下投机泡沫模型对我国的房地产市场泡沫程度进行测度。

interaction hypothesis互动假说；互动假设；交互假设；相互作用假设Interaction Hypothesis; interactional modifications; language acquisition; 交互假设； 话语调整； 语言习得；很高兴第一时间为您解答，祝学习进步如有问题请及时追问，谢谢~~O(∩_∩)O

输入假说.。输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ）， 即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平， 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。

意思是如果在做单侧T检验时在上尾区拒接零假设，那么按照拒绝标准为0.01，以及10个自由度的标准，你计算得到的t值应该是多少。由于是单侧检验，所以0.01的标准查表时应该按照0.02的拒绝域来查双侧的t表，另外因为是上尾区，t应该为正的值，这样查表就能找到了~

红皇后假说理论/The RedQueen hypothesis生态上密切相关的物种的相互关联地进化叫做协进化或协同进化（coevolution）。协同进化的结果是相互适应（coadaptation）。物种之间形成非常复杂的相互作用、相互依存的关系。这种关系是除了物理的环境条件之外的另一种重要的外环境。在物理环境条件相对稳定的情况下，物种之间的关系构成驱动进化的选择压。一个物种的任何进化改进可能构成对其他相关物种的竞争压力，所以，即使物理环境不变，种间关系也可能推动进化。在通常的环境下，物种之间保持着一种动态的平衡。物种间的生态关系的牵制作用使得物种在其生存期间绝灭的风险相对恒定：后代与祖先，新物种与老物种绝灭的机会几乎是相同的。这就是红皇后假说所要解释的现象。一个分类群的对数形式的生存曲线是线性的，绝灭概率是相对恒定的。自然界中的物种生存状况就像路易斯卡罗（LewisCarroll）描写的爱丽丝镜中奇遇记故事中的红皇后所言的情景：“你必须尽力地不停地跑，才能使你保持在原地”。用中国话说就是“逆水行舟，不进则退”。在逆水中要保持在原来的地方，也要不停地尽力地划。或者更形象地比喻为鱼儿在急流中逆水而游，它们尽力地游才能不被水冲走，但要越过浅滩或暗礁，则要跳跃。种间关系的牵制作用使得物种要获得显著的进化改变相当困难，这是因为在生态系统中物种的进化是相互制约的，物种都在进化。从短期来看，只要跟得上就能生存下去。但从长远看，一个物种要在生态系统中获得有利地位就要比别的物种跑得更快。一个物种若具有较大的进化潜力，就等于在进化赛跑中有超常的速度与耐力。从长远来看，竞争的胜利者不是看当前的适应，而是看能否获得超出其他物种的进化能力。竞争的胜利者是那些获得超出其他物种的进化能力的。当前的适应并不能保证未来的成功，具有大的进化潜力的物种才能获得长远的成功。红皇后假说与物种选择说结合起来，可以解释具有进化功能的遗传结构起源。红皇后假说强调了物种生存环境中的生物学因素，但忽略了物理环境因素。这个假设尚需进一步验证。红皇后假说来源英国作家路易斯·卡洛尔的《爱丽丝镜中奇遇记》中，红皇后对爱丽丝答道：“在这个国度中，必须不停地奔跑，才能使你保持在原地。”进化生物学家利·范·瓦伦于1973年借用红皇后颇有禅意的回答提出红皇后假说，恰如其分地描绘了自然界中激烈的生存竞争法则：不进即是倒退，停滞等于灭亡。红皇后假说片面性红皇后假说强调了物种生存环境中的生物学因素，忽略物理环境因素。

　　从理论上反驳：　　资本市场作为一个复杂系统并不像有效市场理论所描述的那样和谐、有序，有层次。比如，有效市场理论并未考虑市场的流通性问题，而是假设不论有无足够的流通性，价格总能保持公平。故有效市场理论不能解释市场恐慌、股市崩盘，因为这些情况下，以任何代价完成交易比追求公平价格重要的多。　　从技术上反驳：　　市场波动并不是服从标准正态分布，而是有肥尾的，一些极端情况发生的概率并不低。而一旦遇上极端情况，就会遭到毁灭性打击。　　例子：　　美国长期资本管理公司美国长期资本管理公司（Long-Term Capital Management，简称LTCM）的破灭　　LTMC的数学模型，由于建立在历史数据的基础上，在数据的统计过程中，一些概率很小的事件常常被忽略掉，因此，埋下了隐患--一旦这个小概率事件发生，其投资系统将产生难以预料的后果。　　所谓Black-Scholes-Merton 公式仍以正态分布为基础（这是因为该公式涉及Wiener 过程，而Wiener 过程的定义涉及正态分布), 故"长期资本" 的风险投资策略仍以"线性"和"连续"的资产价格模型为出发点。具体来说，该对冲基金的核心策略是"收敛交易" (convergencetrading)。此策略并不关心某一股票或债券的价格是升还是降，而是赌在相关股票或债券的价格向"常态"收敛上。"长期资本 "的一项赌注下在美国30年国库卷和29年国库卷的价格收敛上（卖空前者，买入后者)，本以为可以不论价格升降都稳操胜券。不料，亚洲和俄国的金融危机使惊恐的投资者一窝蜂地涌向似更安全吉祥的30年国库卷，结果造成30年国库卷和29年国库卷的价格发散，而非收敛。类似的其它几个"收敛交易"也都以发散而告终。　　1998年，金融危机降临亚洲金融市场，LTMC模型认为：发展中国家债券和美国政府债券之间利率相差过大，LTMC预测的结果是：发展中国家债券利率将逐渐恢复稳定，二者之间差距会缩小。　　同年8月，小概率事件真的发生了，由于国际石油价格下滑，俄罗斯国内经济不断恶化，俄政府宣布卢布贬值，停止国债交易，投资者纷纷从发展中市场退出，转而持有美国、德国等风险小，质量高的债券品种。　　由于LTMC做错了方向，它到了破产的边缘。9月23日，美林、摩根出资收购接管了LTMC。

萨丕尔—沃尔夫假说(认为语言结构决定人类思维方式及行动方法的假说)[亦作 Whorfian hypothesis]

这一假说声称，语法结构如下a"natural收购秩序"这是可以预测的。对于一个给定的语言，一些语法结构往往是在早期获得别人晚。这似乎是为了对学生的年龄，母语背景和独立的曝光条件。这一收购为第二语言的顺序是不一样的收购为第一语言的顺序相同，但存在一些相似之处。虽然个体收购协议并非总是100％的研究，有统计，从而加强了对语言习得的自然秩序存在很大的相似性。克拉申指出，自然顺序假说含义是不是一种语言方案大纲的顺序应该是基于这项研究发现。事实上，克拉申拒绝语法排序时的目标是语言习得。用金山词霸翻译的，自己琢磨去吧~

【答案】：70年代初，Knudson以几种儿童期肿瘤为模型提出了解释肿瘤遗传学的二次突变假说，又称二次打击假说(two-hithypothesis)。以视网膜母细胞瘤(Rh)为例，遗传性的Rb第一次突变发生于生殖细胞，第二次突变发生于含有第一次突变的子代体细胞。从而解释了遗传性肿瘤发病年龄早、肿瘤表现为多发性或双侧性；而散发性肿瘤的二次突变均发生于体细胞，故肿瘤发病迟，并且多是单发或单侧性。二次突变学说不仅可以解释罕见的遗传性肿瘤，也为肿瘤的遗传易感性研究提供了一个理想模型。

sapir-whorf hypothesis意思是：萨丕尔—沃尔夫假说(认为语言结构决定人类思维方式及行动方法的假说)[亦作 Whorfian hypothesis]。

acquisition-learning hypothesis习得学习假说双语例句1The second chapter two details the five linked hypotheses in the Input Hypothesis, i.e. acquisition-learning hypothesis, monitor hypothesis, affective filter hypothesis, natural order hypothesis and input hypothesis.第二章详细论述了输入假设中的五个相关的假设：习得／学习假设，监察假设，情感过滤假古文，自然顺序假设和榆入假设。

1、可理解性理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2、既有趣又有关要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3、非语法程序安排语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4、足够的输入量要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。该假说强调语言学习者获得的可理解输入（comprehensible input）。认为理解书面语言或口语是增加语言能力的唯一方法，而语言的输出则对学习者的语言能力没有影响。另外，克拉申还认为语言能力只有在下意识“习得”的时候才会增长，而“学得”的东西不可能成为自发语言（spontaneous language production）。最后，学习效果和学习者的心情有很大关系，如果压力较大或不想学习则学习效果会受到影响。克拉申的理论对语言教育有非常大的影响，特别是在美国。但是同时也被一些学者批评。两种主要的批评意见认为该假说无法由试验证明，而“学得”和“习得”的区别未被证实。输入假说的三个推论1、对话（输出）无法起到练习目的克拉申认为使用目标语言说话无法形成语言习得。尽管说可以间接辅助语言习得，但是说的能力不是语言习得的原因。相反，可理解输出是语言习得的效果（effect）。2、如果有充足的可理解输入，就会有"i+1"输入如果语言材料和教室能够提供充足的可理解输入，则学习者已经准备好学习的语言结构就会出现在这些输入中。而在提高语法使用准确性上，提供可理解输入是比直接进行语法教学更好的方法。3、教学顺序不需要根据特定顺序确定学习者会通过接受可理解输入以自然顺序学习语言。

随着人类对自然现象认识的深化，许多地质学家通过自己研究提供的大量地质事实和资料，认为用单一收缩理论和膨胀理论来解释地球发展规律是徒劳的，其中，膨胀说，从它出现起就未曾在理论上作系统地阐述，在逻辑上也缺乏论证。1933年美国学者布契尔（W.H.Bucher）试图把地球收缩说和膨胀说这两个对立的观点统一起来，认为地球的发展既有收缩现象，也有膨胀现象，并呈周期性交替发展，因而提出了一个新的理论学说——地壳脉动说，以替代收缩说和膨胀说来论述这两个学说不能自圆其说的地质现象。但对使地球膨胀的原因却有不同看法，一些学者认为应从放射热量聚集与消耗来解释，聚热过程，就是地球的膨胀过程，而消耗过程，就是地球的收缩过程；另一些学者则以地球最初是冷却和固态的观点，认为组成地球的微粒因冷而收缩，彼此吸收，产生微粒子而较快运动，激化又使温度上升，物体受热，引起膨胀。在能量消耗后，内部压实作用占主导地位，再次产生收缩。在地球膨胀期，地壳受到引力作用，产生大规模隆起与坳陷、大型裂谷和岩浆喷溢。在地球收缩期，地壳受挤压作用，产生褶皱山系并伴有岩浆活动。1936年，美国古生物学家A.W.葛利普（Grabau）在《中国地质会会志》上发表了《用脉动学说来划分古生代地层系统》，试图把脉动说引入地层古生物方面，提出在古生代期的同一期内，由于海平面的升降运动有节奏地反复进行海进、海退，他把这种现象称之脉动说，受到了学术界的重视。1943年施奈德罗夫（A.J.Shneiderov）试图用地球的脉动理论解释全球大地构造的发展，认为地球急剧膨胀使地壳引张而形成大洋，缓慢收缩使地壳挤压而形成山脉，每次收缩都比上次膨胀幅度小，他认为地球就是在这种脉动中变化。这种理论从表面上设想了地球因受冷或热引起的收缩和膨胀，但没有充分认识到地球本身是一个庞大的、多壳层的、多级结构的一个自然综合体，具有历史长、幅度大、不可逆性、特别复杂有不均一性的特点，脉动说难以解释它的根本原理，脉动说的论点在科学性上早已受到学者们的严峻检验。地球的收缩和膨胀及其学说，正是反映了事物及其运动形式的两个相对峙的矛盾方面，地球发展过程中确实存在接近与分离，封闭与开放，冷却与升温，收缩与膨胀等自然现象，正像恩格斯在《自然辩证法》中所概括，这都是物质运动中吸收和排斥这对古老两极对立的客观规律。

A hypothesis holding that the structure of a language affects the perceptions of reality of its speakers and thus influences their thought patterns and worldviews. 详细的看这里： answers/topic/sapir-whorf-hypothesis-3> 查看原帖>> 采纳哦

kernel of truth hypothesis　英 　 　 美 　 　真相核心假设kernel of truth hypothesis的用法和样例：例句I think there is a kernel of truth in these otherwise frivolous comments.我认为在这些本来是无关紧要的评论中含有一定的真实性。An old saw can have a kernel of truth in it.一句谚语可有一个基本真理的存在。The picture emerging from psychology labs is that there is at most a kernel of truth in this stereotype, while some studies find no evidence of even subtle mental impairment in heavy users.心理学实验室发现，这种老生常谈式的说法最多只有一小部分是对的，而一些研究发现在大量吸食的人群中根本没有哪怕是很轻微的精神损伤的迹象。The picture emerging from psychology labs is that there is at most a kernel of truth in this stereotype,while some studies find no evidence of even subtle mental impairment in heavy users.心理学实验室发现，这种老生常谈式的说法最多只有一小部分是对的，而一些研究发现在大量吸食的人群中根本没有哪怕是很轻微的精神损伤的迹象。There"s not a scrap of truth in the claim.这种说法毫无真实性。

在提出假设的基础上描述？

sapir-whorf hypothesis萨丕尔-沃尔夫假说双语对照词典结果：Sapir-Whorf hypothesis[语言学]萨丕尔—沃尔夫假说（认为语言结构决定人类思维方式及行动方法的假说）[亦作Whorfian hypothesis];

To the world you may be one person

克拉申在20世纪中叶以来提出的第二语言学获得的“输入假说模式”，这是近...转为以“输入假说”(theinputhypothesis)为中心,形成了“输入假说模式”...

这个我不会

hypothesis英 [hau026a"pu0252θu026asu026as] 美 [hau026a"pɑθu0259su026as] n. 假设[ 复数 hypotheses ]网络释义专业释义英英释义经济学 | 语言学 | 法学 | 艺术学 | 生物学 | 机械工程 | 电子、通信与自动控制技术 | 计算机科学技术 | 地球科学 | 哲学假设 - 引用次数：1561Chapter 5 is METPB model and hypothesis test.第五章,模型和假设检验。参考来源 - 乡村旅游行为意向形成机制研究nnateness[u026a"netnu026as] n. 天赋；天生网络释义专业释义英英释义医药科学 | 语言学 | 生物学禀赋 - 引用次数：21Then in the five-state character characteristic and heredity,we explore the relation between Innateness and stroke.3.进而从五态性格特征和遗传两个方面探讨禀赋与中风发病的相关性。innate英 [u026a"neu026at; "u026aneu026at] 美 [u026a"net] adj. 先天的；固有的；与生俱来的网络释义专业释义英英释义医药科学 | 哲学 | 生物学先天的 - 引用次数：1参考来源 - 小剂量阿糖胞苷联合Flt天生的天赋的·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于 NoteExpress词组短语同近义词同根词innate immunity 先天免疫；自然免疫innate ability 天生能力；天赋才能

【答案】：非内共生学说是解释线粒体、叶绿体、细胞核、内质网等细胞器起源的一种学说，该学说认为线粒体、叶绿体、细胞核、内质网等细胞器均可由质膜内褶将细胞分成若干区域而后逐渐演化形成。Uzzell和Spolsky对此假说作了一步阐述：它们认为线粒体、叶绿体和核的产生是在祖先原核细胞进行的，这种细胞基因组进行复制，但不进行分裂，结果细胞含有几套DNA，这几套DNA附着于质膜内侧，该处质膜发生内褶分别包围各套DNA形成双层膜的小休，这些小体最初结构功能相似，含有相同的DNA，随后发生变化，线粒体基因组丢失，一些基因演变为专具呼吸功能的细胞器，或光合作用的叶绿体；而细胞核的基因组高度发展。线粒体与叶绿体之所以有某些特性同原核细胞是因为它们保留了祖先的原始特征。

one-tail hypothesis test 单侧T检验two-tail hypothesis 双侧T检验

黎曼猜想（或称黎曼假设）是关于黎曼ζ函数ζ(s)的零点分布的猜想，由数学家波恩哈德·黎曼于1859年提出。德国数学家戴维·希尔伯特在第二届国际数学家大会上提出了20世纪数学家应当努力解决的23个数学问题，其中便包括黎曼假设。现今克雷数学研究所悬赏的世界七大数学难题中也包括黎曼假设。作用：对黎曼猜想的研究也促进了相关学科的蓬勃发展。黎曼猜想起源：黎曼猜想是波恩哈德·黎曼1859年提出的，这位数学家于1826年出生在当时属于汉诺威王国的名叫布列斯伦茨的小镇。1859年，黎曼被选为了柏林科学院的通信院士。作为对这一崇高荣誉的回报，他向柏林科学院提交了一篇题为“论小于给定数值的素数个数”的论文。这篇只有短短八页的论文就是黎曼猜想的“诞生地”。

hypothesis指的是下面哪一项：（） A.设施 B.设计 C.假设 D.预设 正确答案：C

这两个名词都是“假设”的意思。assumption 指主观上对具体事物的“假设”、“推测”。1）Your assumption that your history teacher gives you low marks because shedislikes you is unjustified.你的历史老师因为她不喜欢你给你低分，你这种假设是没有理由的。2）Contrary to the popular assumption, the price in the market does not dropbut rather rise a bit.与普遍的猜测相反, 市场的价格没有降而是上升了一点。3）I believe that it is a fairly correct assumption based on past experience.我认为这是一个根据之前的经验建立在一个相对正确的假设。4）Underlying these narratives was an assumption that damage compensation canbe reduced by risk exposure.这些说法乃建立在一个假设上，即风险承担可以减轻损失赔偿。hypothesis 指对理论、学说方面的假设、推测，有待作进一步检验或证实的假设。1）A scientific hypothesis can only be confirmed by indisputable facts, i.e. by empiricalevidence.一个科学假说要经过无可能辨驳事实的证实,即经过践实的证据证实。2）There are a number of hypotheses proposed to speculate about the origin ofthe universe.有一些假设提出来推测宇宙的起源。

一、详细释义： n. 假说，假设 [C] 例句： The hypothesis promptly attracted some interest. 这个假说很快引起了注意。 例句： The validity of the hypothesis can be tested. 这种假说的可靠性是经得起考验的。 （凭空的）猜想，猜测 [U] 例句： All this is mere hypothesis. 所有的一切都仅仅是猜测。 例句： The survey result consisted with our hypothesis. 调查结果和我们的猜测相一致。 二、词义辨析： hypothesis assumption presumption supposition 这些名词均有“假设，假想”之意。hypothesis书面用词，指有待作进一步检验或证实的假设。assumption侧重主观推测或主观设想。presumption着重指以可能性为依据的假设。supposition可与assumption换用，还可表某种试探性的主观看法或建议。 三、相关短语： nebular hypothesis n.[天]星云假说 plaesimal hypothesis 微星假说，星子假说，行星尘假说 四、参考例句： Recent theological hypothesis was suspect. 最近的那个神学假设是可疑的。 The hypothesis promptly attracted some interest. 这个假说很快引起了注意。 His new hypothesis is considered probable. 他作出的新假设被认为是有充分根据的。 It is merely a hypothesis; so far. 到目前为止，这仅仅是一种假设。 His hypothesis turned out to be correct. 事实证明他的假设是正确的。 The mathematical formulation of this hypothesis is a persuasive one. 这一假设的数学形式是很诱人的。 The validity of the hypothesis can be tested. 这种假说的可靠性是经得起考验的。 Many lines of evidence make this hypothesis unlikely. 许多迹象表明，这种假设是靠不住的。 The hypothesis still lacks vital data to make it a theory. 这个假设依然缺少使之成为理论的极其重要的数据。 Science continued to throw up discoveries which further backed up his hypothesis. 科学不断地提供新的发现，从而进一步证实了他的假设。

Sapir-Whorf hypothesis 是语言学上的一种相关性假设. 认为语言决定说话者的思想， 但又认为语言仅仅对说话者的思想有影响。

四要素： 基本过程： Note 1：关于 和 This is because hypothesis tests are designed to avoid rejecting when it is true. Therefore when the test rejects , one can be quite sure that is false. 这里涉及到下面要说的“假设检验中的两类错误”。 Note 2：关于统计量 Note 3：关于拒绝域 Type I error 和 Type II error 的关系： We can always reduce the type I error by making the rejection region smaller. This will typically at the expense of larger type II error. In practice，we want to have powerful tests with a given type I error. The P-value is the smallest for which the given observed data (once you have done the random experiment) suggests rejection of Smaller P-value indicates rejection of the null hypothesis. are independently and identically distributed, with and known. Then Note: If the variance (总体方差) is unknown, you can replace it by (样本方差), since is large. 小样本情况下，上述CLT中的正态分布可以用 分布近似，即 , then 过程同2.1.1 大样本均值检验 (1) for , the RR is (2) for , the RR is (3) for , the RR is or , then we have (1) The likelihood of is (2) Suppose , where are some sets of possible parameter values and . Define generalized likelihood ratio as where is the dimension of parameter space and is the dimension of parameter space Note: 计算 时，涉及到 Maximum Likelihood Estimator. Suppose each individual"s category is a multinomial draw with probability . Let be the number of observed individuals in each category. Then Let be the simplex, i.e. . The maximum likelihood estimator (MLE) over all is: vs Under and using MLE, we can get the expected number for each category as . Then Note: While we could apply a likelihood ratio test here, Pearson"s test has a bit more power. 检验两个分类变量是否相互独立。 Suppose we have observed an contingency table. row and column variables are independent. row and column variables are dependent. Under we have following contingency table: The MLEs for are Then we can get expected number of individuals for each category.

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hypotheses[英][ha?"p?θ?si:z] [美][ha?"p?θ?si:z]n.（有少量事实依据但未被证实的）假说( hypothesis的名词复数 ); 假设; （凭空的）猜想; 猜测; hypothesis [英][ha??p?θ?s?s] [美][ha??pɑθ?s?s]n .假设，假说;[逻]前提; 当翻译为 假说，假设时，两者是单复数关系！hypotheses有猜想的意思，hypothesis 是前提的意思 这就是两者的区别希望对你有所帮助..

翻译:一种假设

看看这个句子吧 But I don"t want to,you know,talk about hypotheticals . 但我不想谈论假设的事情.

两者都有猜想的意思。后者更偏向凭空的猜想，前者是有根据的猜想。前者除了猜想外还有很多意思

就像二元一次方程，问你答案是多少，你需要回答x=？ 以及 y=？hypotheses就是计算x和y的过程在写完introduction以后，既然介绍了你打算从哪几个theories和aspects来研究你的论文，那就根据这几个theories里的variables来得出假设性的因果关系。具体举例，论文主题研究：the happiness level of Chinese middle school teacher in Shanghai然后你找到某某个诺贝尔奖得主发现的theory：身体健康P，升职机会O，职业稳定性S，等等可以让人更快乐。那这上面的P.O.S就是你要解的x=？或者y=？所以想想那些因素可以影响他们的身体健康P，或者O，或者S然后你的hypotheses可以写成：H1：the atmosphere in their working environment will affect their attitudes towards workH2: the availability of vocation and leisure time possitibely contributes to their happinessH3 4 5... facility of the school/ workload/ wage/ opportunity for promotion/ wage compared with other teacher/ social get-together etc will result in a higher/lower mental health/ physical health/ ambition/ motivation啥啥的这个theory要从很多文献中选出来，这个要你自己选，bibliography一定要写，格式啥的根据学校要求，一般找APA格式就行。说了一堆，执行起来还是比较难的…总之用过来人的经验告诉你：不要取巧，老老实实，title范围越小越好

hypothesis 英 [hau026a"pu0252θu026asu026as] 美 [hau026a"pɑθu0259su026as]n.假说，假设;(假言命题的)前件，(有条件命题的)前提;推测，猜想;设想[ 复数 hypotheses ]hypotheses 英 [hau026a"pu0252θu026asiu02d0z] 美 [hau026a"pɑθu0259siz] n. 假定;臆测(hypothesis的复数)

hypothesis更多用于科学研究，提出猜想假设，是偏向于客观实际进行的猜测，speculation更多的是主观的猜测，是个性化的

hypothesis有且只有一个词性：名词。意为“假说”，“假设”或“前提”；postulate有两个词性，及物动词和名词。做及物时，一般意为“要求”、“假定……是真的（是必要的，是存在的）”和“以……为出发点”。

公正世界理论（Just-world Theory/Hypothesis）是在社会学和心理学中一个臭名昭著的理论。在这种假说里，人们生活在一个公正的世界里，得到的都是他们理应得到的。不幸的人所遇到的不幸都是“咎由自取”，而幸运的人则收获着他们的奖励。 采用恶毒的言论指责受害人，比如流浪汉流落街头，会被指责为懒惰，不够努力。我们也会听到有关受害人不洁身自好的言论，某个留学生出了事就会说他炫富，非得去国外，吃火锅或者参加娱乐集会的时候发生暴力事件，会有人指责享受娱乐的这些人，为什么如此恶毒的事情会如此普遍呢？这背后有个心理学的解释，经典的认知偏误，公正世界理论，潜意识里相信这个理论的人认为，好人有好报，坏人会受到惩罚，因此如果受害人是个洁身自好的人，却遭受了伤害，我将违背了这个原则，违背这个原则之后，人们将陷入自我怀疑，并将由此感受到强大的不安全感，由此大脑就必须找个理由调节认知去消除带来的恐慌，就会不自觉地去扭曲被害者的形象来保护自己的价值观，于是一个巴掌拍不响，苍蝇不叮无缝的蛋，这些看似公正实则荒谬绝伦的理论就出现。 我们其实忽略了很多意外，是无法设防的。 世界也许刻薄，人性可以温柔。 为了更好地理解这个理论，下面走进今天《纽约时报》的这篇新闻吧，来看看这一事件在爱尔兰掀起的轩然大波。 Defense lawyer suggests a thong equals consent—and Ireland eruptsA criminal trial in Ireland, in which the lawyer of a man accused of rape cited the lacy underwear worn by a woman as a sign of her consent, has ignited outrage across the country and beyond. During the closing argument, the defense lawyer asked the jury to consider the underwear worn by the 17-year-old woman at the time prosecutors said she was raped in a muddy alleyway by a 27-year-old man. “Does the evidence out-rule the possibility that she was attracted to the defendant and was open to meeting someone and being with someone?” the lawyer asked, according to The Irish Times. “You have to look at the way she was dressed. She was wearing a thong with a lace front.” The man was acquitted, and the case immediately drew calls for accountability and sparked a national dialogue about consent and victim blaming. Hundreds of women and men with posters and lace underwear in hand protested in five cities across the country on Wednesday. “My issue isn"t just the barrister; it"s the system that allows it, ” said Mary Crilly, director of the Cork Sexual Violence Center and one of the speakers at the protests. Women also poured out their frustration on social media, where they posted photos of colorful underwear with the hashtag #ThisIsNotConsent. For decades, Ireland was a socially conservative society ruled by the norms of the Roman Catholic Church, and women"s rights often took a back seat. In recent years, socially liberal policies have begun to flourish. But as women"s status in society changes, the laws have not always kept pace.

hypothesis[英] [haiu02c8pu0254θisis] [美] [hau026au02c8pɑθu026asu026as] n. 假设，假说；[逻]前提；hypotheses[英] [haiu02c8pu0254θisiu02d0z] [美] [hau026au02c8pɑθu0259siz] n. （有少量事实依据但未被证实的）假说（ hypothesis的名词复数 ）；假设；（凭空的）猜想；猜测；

教学能力假说

命题和假设

hypothesis假说，假设 【逻辑】例：Work will now begin to test the hypothesis in rats.在老鼠身上验证这一假设的工作现在要开始了。assumption 假定；设想 （为当然的事情；假定，设想；臆断）例:He based his assumption of her guilt on the fact that she had no alibi.他以她不在犯罪现场的事实为根据做出她犯罪的假定。

an assumption or concession made for the sake of argument an interpretation of a practical situation or condition taken as the ground for action假定

hypotheses [英][hau026a"pu0252θu0259si:z] [美][hau026a"pu0252θu0259si:z]n.（有少量事实依据但未被证实的）假说( hypothesis的名词复数 ); 假设; （凭空的）猜想; 猜测; hypothesis [英][hau026au02c8pu0252θu0259su026as] [美][hau026au02c8pɑθu026asu026as]n .假设，假说; [逻]前提; 当翻译为 假说，假设时，两者是单复数关系！hypotheses有猜想的意思，hypothesis 是前提的意思 这就是两者的区别 希望对你有所帮助..

hypotheses [英][haɪ"pɒθəsi:z] [美][haɪ"pɒθəsi:z] n.（有少量事实依据但未被证实的）假说( hypothesis的名词复数 ); 假设; （凭空的）猜想; 猜测; hypothesis [英][haɪˈpɒθəsɪs] [美][haɪˈpɑθɪsɪs] n .假设,假说; [逻]前提; 当翻译为 假说,假设时,两者是单复数关系! hypotheses有猜想的意思, hypothesis 是前提的意思 这就是两者的区别 希望对你有所帮助..

假设,假说

hypothesis英[haɪˈpɒθəsɪs]美[haɪˈpɑ:θəsɪs]n.假设，假说;[逻]前提网络假设;假设;假定复数：hypotheses双语例句Thestatisticstoproveordisprovehishypothesiswilltakeyearstocollect.收集数据来证明他的假设是否成立要花上数年的时间。

hypothesis 英文释义n. 假说，假设；（凭空的）猜想，猜测；前提词组短语hypothesis testing假设检验；假设测算hypothesis test假设检验efficient market hypothesis有效市场假说；有效率市场假说null hypothesis零假设；虚假设；解消假设riemann hypothesis黎曼假设（等于黎曼猜想）working hypothesis作业假说，工作假说efficient markets hypothesis有效市场假说例句：1.Each hypothesis has its difficulties.每种假设都有其困难。2.The time had come to formulate a hypothesis.现在到了提出假设的时候。3.Fortunately, the collision hypothesis is testable.幸运的是，碰撞假说是可验证的。4.Cold-blooded animals were used to test this hypothesis.冷血动物被用来验证这一假设。

hypothesis英[hau026au02c8pu0252θu0259su026as]美[hau026au02c8pɑ:θu0259su026as]n.假设，假说; [逻]前提网络假设; 假设; 假定复数：hypotheses 双语例句 The statistics to prove or disprove his hypothesis will take years to collect.收集数据来证明他的假设是否成立要花上数年的时间。

hypothesis[英][hau026au02c8pu0252θu0259su026as][美][hau026au02c8pɑ:θu0259su026as]n.假设，假说; [逻]前提; 复数：hypotheses以上结果来自金山词霸例句:1.The data confirm this hypothesis. 数据证实了这一假设。

hypothesis假设

前面那个是假设的意思hypothesis [hai"p00θisis] n. 1. 假说，假设 2. (假言命题的)前件，(有条件命题的)前提 3. 推测，猜想；设想 近义词: theory . 后面那个是预测的意思，区别比较大吧。。。prediction [pri"dik0605n] n. 1. 预言；预测；预报 2. 预言(预测)的事物