环境描写

1渲染气氛诡异。 2推动情节的发展。让读者随着镜头推动故事情节发展。 3烘托人物的心情。可能是烘托人物着急的心情。 4设置悬念。埋下伏笔。 记人叙事的主要任务是表现人的性格特征，表明事的因果关系。人总是生活在一定的社会与自然环境之中的，事总有其具体的时代背景与特定的现实场景。只有写 好跟人物、故事密切相关的社会与自然环境、时代背景，人物、故事才会立体感、血肉感、真切可信、丰满生动。 出色的环境、景物描写，往往能跟人物性格、故事实质融合一体。成为的环境、景物描写还可以染氛围、表达题目 应为不了解原文。。所以可能答的不好。。请多谅解

TT台风天，扶风歌等

1、为了渲染环境气氛。2、增加诗歌节奏感和音乐美。3、营造环境，渲染气氛，以助抒情达意。4、交代事情发生的地点或背景。

1.文末着重从在蓝天中搏击、不幸负伤的“失败的英雄”，其热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神却屹立不倒这一内外对比的角度来刻画“鹰”的英雄品格。 2.通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空战斗的渴望之情。

1. 人间真情的作文600字（含环境描写） 我一直都认为世间最珍贵的莫过于真情，可我那幼小的心灵却从未知道它的真谛，直到这一天的来临.5月12日大地震，震倒了四川无数房屋，一眼望去，一片废墟，多少人曾在最低下痛苦的 *** 后直到死亡，但又有多少个顽强的生命坚持到最后打倒了死神，驱走了它的诅咒，全国上下无数志愿者和久远，与他们共同抒写着爱的篇章，那一个个故事后面所叠加起来的，便是我一直不理解的两个大字——真情.尽管，大地震夺走了无数生命的权利，但是却永远打不倒我们中华民族~！在听说地震后，有多少人因为捐不了血而垂头丧气？他们在排了一天一夜的对之后猛然不愿放弃，他们因献不了血而流泪，他们因无法献血而争吵，无论他们如何，他们都是心系远方的好市民，他们用真情告诉人们 他们想念他们的亲人 在听说地震以后，募捐者数不胜数，海外同胞，各大企业，各位名人都纷纷捐出最大金额，而且各个学校，各个小区，甚至于自身难保的要饭者，也不忘献出一份爱心，无论他们捐了多少钱，他们都把自己的心献了出去，献给了灾区人民，他们用真情告诉人们 他们祝愿灾区人民平安。 5月19日14点28分，全国上下举国悲痛，在各种鸣笛声中，人们想起了在战场上的战士们在勇敢的身影，被压人民群众，以及一个个为保护自己的孩子而起得的身影。我 泪如泉涌，心中仿佛一块大石压在心中.永远忘不了，战场上一个战士因无法过去救孩子而跪下的那一刹那，男儿膝下有黄金，而那黄金，便是那热血男儿的永驻的真情。 永远忘不了，那在废墟下，一个仍张开双臂，挡住倒下的重石，而让下面的孩子得以生存的那个身影，他就像是展翅的天使，保护着一切，而他会成为永远的丰碑，一个人类历史上最能体现师生之间真情的丰碑。永远忘不了，在废墟下那一只仅存的胳膊，那伟大的胳膊上写着一张欠单，那带着一行字的胳膊，会永远记忆在我的心中，那致死不忘还钱的精神，是最能书写着人与人之间诚信的真情。 .这一切的一切，所告诉我的永远是那两个字 真情。那一个个感人的故事告诉我，真情就是在危难时刻的那一双双坚韧的臂膀，那一个个可以见证着爱的膝下黄金，那一只只书写着诚信的胳膊，那一滴滴着急的泪水..真情，或许只有在大难面前，才可以禁地住考验，才可以展现得淋漓尽致，让我这个幼小的心灵永远明白了什么是真情..我现在只想对所有中华民族人民说，让我们的真情永驻，让我们的爱永远献给所有需要的人吧~！当我把头轻轻地搁在那个叫“回忆”的手臂上，用惭惭模糊的眼神去辨认那些自己曾经走过的旅程时，那些喜悦的、感动的、烦闷的、伤痕的、甚至早已离我很远的记忆，像一只扯着风的帆船在我思绪的海洋里狂肆着。 很久前的一个初冬的傍晚里，和友人焦虑地抱着她的高烧不止的儿子，就诊一间医院的急诊科，急诊医生娴熟地给友人的儿子检查、了解病情，开了处方。我们拿着处方到药房取了药，顺着导诊路线来到了注射室，注射室里空无一人，我们用目光四处寻找着，这时一阵清脆的笑声从远处隐约传来。 我顺着笑声走了过去，两个漂亮的女护士在过道的护栏边，阳光灿烂地谈笑着，那迷人的笑脸和清脆的笑声让我感染着，不由自主地向她们问好。当她们看到我手里拿着药剂的那一刹那，冷漠、厌烦的表情和锐利的言辞简直让我相信人的善变，她们挥着手赶着我说：“走走走，到注射室等着”。 然后全然不理我们煎熬般的担忧，和病人的伤痛，继续聊着。在漫长的等待后，当她带上口罩，用力地在我手中抢过药水时，友人的儿子已高烧得昏迷。 当医生过来抢救时，而她给一边给病人注射药剂，嘴里还在蝶蝶不休地埋怨着我们这么晚的到来。在那以后，那护士冷漠的眼神，麻木的感情，机械的操作让我感觉的医院的冰冷，所以在我人生以后好多的岁月里，当有人提起人情的冷淡时，我总会不经意地想到了医院。 一个人经历和记忆真的像一个人的旅程，当你胆战心惊地刚翻越一段悬崖峭壁后，展现在你面前的却是一条花香鸟语的林荫大道。所以说一个人一时的心情，不管是伤心的，感动的，落莫的……并不是维系你一辈子的。 在我身边的记忆里，一次偶然的病痛，让我无奈地住进了另一间医院的内科，当我踏着沉闷的脚步，捂着伤痛的地方， *** 地走到内科医护办公室时，一位护士从远处的病房里看到我的到来时，像见到一位相隔已久的亲人，笑容可掬地向我们走来，亲切地向我询问着病情，一边安慰着我，一边引领着我走到了一间病房里。用她不算有力的手，轻轻地搀扶着我躺在那洁白的病床上时，一阵恶心让我呕吐得她全身污秽，看着那些污秽物顺着她的裤管慢慢地往下流，酸臭弥漫了整个病房，我并没有对她表示歉意，反而有一种的报复后的 *** ，而她用手轻轻地拍打着我背，温暖地说：“感觉怎么样，好点吗？”我因为内心的经历而无言，但为着病痛只好顺从着医生的检查和她的治疗。 冰冷、漆黑的深夜惭缓地浸泡着我时，躺在陌生的病床上，我竟转侧难眠，透过打开玻璃的窗户，看着外面那苍茫没有星光的夜空，听着凛列的寒风肆意拍打着树木的声音，思绪奔腾着。这时一位护士轻轻地走到我病床前，我赶紧闭上眼睛，但。 2. 关于人间真情有环境描写的作文 那天，要数学考试。 离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。 我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 就在这时，冯继展看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。 怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人"呗”……就在这时，上课 *** 响了起来…… 事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远…… 虽然冯继展现在转学了 但我心里一直想着 那把短尺。 3. 人间真情作文（含有环境描写,心理活动描写,神态描写） 这是一个静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪，我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。 哦，栀子花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间…… 那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。初夏的夜还是稍稍带点凉意的，我漫无目的地走着，突然眼前出现了两个熟悉的背影。 居然是爸爸妈妈，我悄悄地跟了上去，爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了呢！ “啊嚏！”猛然间，妈妈打了个寒颤。 爸爸紧张起来，一把脱下身上的外套，赶紧给妈妈披上。“啊呀，怎么着凉了！”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服，又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。 “没事，没事。对了，这么凉，孩子也会着凉的！”妈妈有些焦急。 “孩子长大了，该知冷暖了，还是把自己照顾好吧！”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。 我鼻子一酸，是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢？ 他们继续踱着，忽然停在了一棵栀子树前，栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。 爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插在妈妈发间，那幸福的花在乌黑的头发上绽放，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头…… 那一刻，我怦然心动，刹那间明白了“执子之手，与子偕老”的温馨与幸福，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界。我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。 栀子飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我也在深思：长大之后，我是否能左挽妈妈，右扶爸爸，在栀子树下，让那朵栀子花在生命中长开不败呢？。 4. 人间真情作文500字,要有环境描写和心理描写,急 这是我自己写的哦。。。没有功劳也有苦劳吧 这是一个静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪，我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间…… 那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。初夏的夜还是稍稍带点凉意的，我漫无目的地走着，突然眼前出现了两个熟悉的背影。居然是爸爸妈妈，我悄悄地跟了上去，爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了呢！ “啊嚏！”猛然间，妈妈打了个寒颤。 爸爸紧张起来，一把脱下身上的外套，赶紧给妈妈披上。“啊呀，怎么着凉了！”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服，又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。 “没事，没事。对了，这么凉，孩子也会着凉的！”妈妈有些焦急。 “孩子长大了，该知冷暖了，还是把自己照顾好吧！”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。 我鼻子一酸，是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢？ 他们继续踱着，忽然停在了一棵栀子树前，栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。 爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插在妈妈发间，那幸福的花在乌黑的头发上绽放，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头…… 那一刻，我怦然心动，刹那间明白了“执子之手，与子偕老”的温馨与幸福，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界。我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。 栀子飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我也在深思：长大之后，我是否能左挽妈妈，右扶爸爸，在栀子树下，让那朵栀子花在生命中长开不败呢？ 5. 人间真情的作文,最好是“我”亲身经历的,要注重环境描写和语 活中总有一种力量，会震撼我们的心灵；总有一种感动，会让我们泪流满面.“真，善，美“始终是我们感动的源泉，是打开我们最真挚情感的大门，因为我们的感动是来自平凡的人，他们演绎着不平凡的人生！在我所经历的人生当中，有这样一件令我感动不已，至今都难以忘怀。 在我十岁那年的夏天里。骄阳似火，太阳刚一出来，天便热得发了狂，地上像下了火似的，一丝风也没有，使人觉得气闷。 窗外的柳树耷拉着脑袋，马路也被太阳烤得直冒热气，人们的衣服同样几乎被太阳烤焦了。就在这烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹着空调、玩着电脑、吃着零食的时候，我的好朋友王坤约我去打网球，我不好拒绝，就只好答应了他。 我们来到了网球场，经过一个多小时的熬战，我通过“抢七”才艰难地战胜了王坤。此时，我们已经挥汗如雨、口干舌燥了。 忽然，我听见网球场不远处有一卖冰棍的大姐姐正在吆喝：“卖冰棍了！谁要冰棍咯！”我们听见有人在卖冰棍后喜出望外——毕竟网球场周围没有商店，可当我一摸口袋后，便灰心丧气了——居然忘记带钱了。“哎！为什么在这个时候忘记带钱了呢？”我情不自禁地抱怨起来了。 “就是啊，能在这种三伏天气下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地说，不过背后还有一些失意的语气。就在这个时候，我无意间在一堆垃圾旁边发现了一张一元钱的纸币，但是等我走近一看，竟然是一张半截的一元钱纸币，可那个时候我们哪还想这些啊？于是我们不管三七二十一，直奔卖冰棍的大姐姐那里去。 到了那里之后，我们便气喘吁吁了。我把事先折好的一元钱纸币给了那位大姐姐，说：“大姐姐，来两只冰棍。” “好！”大姐姐十分热情地说。不过就在此时，我的心情如波涛起伏，如滔滔流水，极不稳定，生怕大姐姐发现那一元钱是半截的，然后数落我一顿，把我骂得狗血淋头，让我在众人面钱丢脸。 不过还好，大姐姐一接过钱就把钱放在了衣兜里，然后给我们两只冰棍，之后，我们便迅速地跑开了。吃着以欺骗而换来的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上来，再看看王坤，他却吃得津津有味，还说：“这冰棍的味道真不错。” 吃完冰棍之后，我想看一看时间，却发现我的手表不见了。哎呀！我的妈呀！这可怎么办呢？这只手表可是我的舅舅从北京给我带回来的呀，值好几百元呢，我心急如焚，不禁哭了出来，流下了伤心的泪水。 这时，我听见身后有一个熟悉的脚步声缓缓地朝我走来，回头一看，哟，这不正是那个卖冰棍的大姐姐吗？她手里还拿着我的手表。“小弟弟，这只手表是你的吗？”“是我的。” 我惭愧而又高兴地说。“那好，还给你。” 她说完便把那只手表还给了我。“大姐姐，真谢谢你啊，其实那。 那一元钱是。 是。 ”“好了，你不要说了。 其实我早就知道了。不就是一元钱吗？我又何必为了那一元钱而伤了你的自尊心呢？不过你敢于认错还是一个好孩子。” 她说完便离开了。此时，已经是傍晚了，我呆呆地站着，目送着她的背影从视野中渐行渐远。 我仿佛看到漠漠的旷野中，正盛开着一朵美丽的百合花，是那样的博爱和至善至美。那一刻，我感动了。 6. 人间自有真情环境的作文大全 “只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间”这首《爱的奉献》我相信几乎每个人都听过，也会唱。是的，如果每个人都能以爱心待人，就会带给别人丝丝暖意；如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间！ 相信大家都知道一个小女孩，因车祸而被夺去了金色的童年，下身完全被废了。医生说，要保命，必须把废了的两条腿给锯掉。面对只有4岁的女儿，她的父母只能忍痛割爱。结果，女孩本该蹦蹦跳跳的，现在却只能躺在床上，每当看到同龄的孩子在窗外跳绳、踢毽子，无奈的她只能默默地流泪。失去双腿使她的神志不清，时不时总喊自己的腿很疼，脚趾头凉凉的。后来在父母与外公的鼓励下，她渐渐恢复了以前的开朗性格。 然而，交通警察部队一直都没有忘记这个在交通事故中彻底失去双腿的女孩。在一个宁静的黄昏，他们来到小女孩的家，刚走到家门前，就见小女孩下身顶着一个篮球，用手支撑着地和其他小朋友追赶着。顿时一行人被这个顽强的生命深深地震撼，激动得抱起小女孩！进了小女孩的家门，见她家里如贫一洗，连件象样的家具都没有。是啊，当时小女孩的父母每年的收入本来就不多，如今这些钱都全部用在医治她的双腿。幸好有热心的邻居，不然他们一家子连吃饭都成问题。为了帮助小女孩一家人，整个交通警察部队慷慨解囊，共捐出了1000多元。 日后，这件事感动了公安部常务副所长，他真诚地表示，无论如何也要帮助小女孩。他号召了许多人来为小女孩献出自己小小的一份力，广大的人民群众都捐了款，一角一角的，还有一百一百的，当把这些素不相识的人的爱心钞票拿到他们一家人面前时，他们激动得流下了泪水。 2005年1月，几位专家对小女孩进行了全面的检查，计划要为女孩安装国际一流的双侧髋关节假肢和双腋拐，坐便器等。并说半年后，小女孩变可以依靠仿真假肢自主地走路了。 终于，人间的爱托起了小女孩半截身子的生命支点。社会各界关心着这个素不相识的小女孩，使本注定一生瘫痪的女孩坚强地站起来。“这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍”歌声又响起了…… 7. 人间自有真情环境的作文大全 “只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间”这首《爱的奉献》我相信几乎每个人都听过，也会唱。 是的，如果每个人都能以爱心待人，就会带给别人丝丝暖意；如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间！ 相信大家都知道一个小女孩，因车祸而被夺去了金色的童年，下身完全被废了。医生说，要保命，必须把废了的两条腿给锯掉。 面对只有4岁的女儿，她的父母只能忍痛割爱。结果，女孩本该蹦蹦跳跳的，现在却只能躺在床上，每当看到同龄的孩子在窗外跳绳、踢毽子，无奈的她只能默默地流泪。 失去双腿使她的神志不清，时不时总喊自己的腿很疼，脚趾头凉凉的。后来在父母与外公的鼓励下，她渐渐恢复了以前的开朗性格。 然而，交通警察部队一直都没有忘记这个在交通事故中彻底失去双腿的女孩。在一个宁静的黄昏，他们来到小女孩的家，刚走到家门前，就见小女孩下身顶着一个篮球，用手支撑着地和其他小朋友追赶着。 顿时一行人被这个顽强的生命深深地震撼，激动得抱起小女孩！进了小女孩的家门，见她家里如贫一洗，连件象样的家具都没有。是啊，当时小女孩的父母每年的收入本来就不多，如今这些钱都全部用在医治她的双腿。 幸好有热心的邻居，不然他们一家子连吃饭都成问题。为了帮助小女孩一家人，整个交通警察部队慷慨解囊，共捐出了1000多元。 日后，这件事感动了公安部常务副所长，他真诚地表示，无论如何也要帮助小女孩。他号召了许多人来为小女孩献出自己小小的一份力，广大的人民群众都捐了款，一角一角的，还有一百一百的，当把这些素不相识的人的爱心钞票拿到他们一家人面前时，他们激动得流下了泪水。 2005年1月，几位专家对小女孩进行了全面的检查，计划要为女孩安装国际一流的双侧髋关节假肢和双腋拐，坐便器等。并说半年后，小女孩变可以依靠仿真假肢自主地走路了。 终于，人间的爱托起了小女孩半截身子的生命支点。社会各界关心着这个素不相识的小女孩，使本注定一生瘫痪的女孩坚强地站起来。 “这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍”歌声又响起了……。 8. 环境描写的亲情作文 记一把蓝色的雨伞我的视野，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色，明彻如空中。 小时分的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来黉舍接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼盖于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的空中。当时的一个下雨天，矮小的我昂首和妈妈措辞，却觉察妈妈的那一半空中是一片阴沉的灰色，风异化着雨滴，落入妈妈灰色的空中，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，照旧置身于一片蓝色的无雨的空中。 “妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈悄然回覆，我的视野落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。” 妈妈刚强地说道，“没有，真的没有……”当时我长大了，不再要妈妈不才雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。大如果巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。 我的视野那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时分的情形混在了一路，妈妈笼盖于一片蓝色的无雨的空中。而我的肩膀湿了，头发也湿了。 “雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈频频道。 “妈，真的它没有歪，没有。”伞下是好久的缄默，回头却看见敞亮的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞，又重现以前明彻如空中的蓝色。事实大白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的空中，此刻，我多想也给妈妈一片欢愉的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。 于是我的视野便牵绊于那把蓝色的伞，天天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿越于补课地址的人是我……这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。那蓝色，明彻如空中，让我的视野不敢移开，永久都不敢移开。 9. 描写人间真情的作文 打动人心的一幕 星期六的傍晚，天阴沉沉的，马上就要下雨了。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏，突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了…… 当我重新睁开眼睛时，这一幕使我惊呆了：一只家燕被大货车撞倒在马路上，它丽眼紧闭，脑袋耷拉在地上，一对翅膀合拢在身子两侧，倒在血泊中的身子还不时地微微颤抖着，好像在和死神搏斗。此时，我的心也像刀割似的难受，不忍再看下去了。 这时，另一只燕子飞了过来。它看见伙伴躺在地上，以为是睡着了，就在旁边默默等待着伙伴的醒来。 它等了好久，见伙伴不醒，于是猛烈地扑扇着双翅想叫醒它，可伙伴还是无动于衷。它又张开嘴巴奋力地尖叫着，好像在说：“快醒醒，快醒醒，我们要回家了，伙伴们还等着我们一起去玩耍呢。”但也无济于事。 它急了，用爪子拨动着死去的家燕，拼命地扑打着翅膀，想要把它带回家，但因为它的力气实在太小了，根本无法带走。 经过无数次的尝试，家燕绝望了，那张开的翅膀不愿收回。它静静地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑。不知过了多久，它才一步一回头地离去。我模糊中看到它的眼神里充满了痛苦、无奈和悲凉…… 我出神地望着这一幕，眼角湿润了，顺着脸颊流下的，不知是雨水还是泪水。哦，人间有情，动物亦有情啊…… 10. 描写人间真情的作文,500字 人间处处有真情——失而复得的钱包 人间处处有真情，这不，今天我正好碰上了呢！ 天气很热，我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知道那里挤满了人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时，商店的老爷爷叫住我们，示意我们走进去，不必排队。 那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间处处有真情啊！大伙选中了自己想要的冰棍儿时，负责管钱的同学尖叫起来：“我的钱去哪儿啦？怎么裤子破了个大洞？” 商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了孩子们的钱，我也不想过问，只不过……不要给我捉到！” 大人们一群骚动，他们都非常同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。 看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。我和小伙伴们拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只被偷的钱包，还有一张纸条。纸条上写着：对不起，我不应该做那事，原谅…… 我们再一次热泪盈眶，是呀，人间真情，让我们世界充满美丽，充满了爱……

考试失利悲伤环境描写可以这么写：1、一场失意的雨撒向大地。踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中。早衰的树叶一片一片地在空中打转，些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。2、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。3、考试又考砸了，心情就像天，阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮刀我身上，我就不由自主地打颤。4、我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。5、小张，60分。刹那间，这声音如同打雷一般，轰得我心烦意乱。6、风起叶落，天空泛卷着乌云，泼墨似的笼罩着曾经的晴空。又是一阵风，灌进我有些单薄的衣衫，抖动了手中那张记录了我成绩的苍白的试卷。脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心，坠着，坠着，近乎绝望；7、我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍。8.书包的肩带在肩上，勒出两道细细的痕迹很痛，很沉重，看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来，你是在为我哭泣吗？

考试失利悲伤环境描写可以这么写：1、一场失意的雨撒向大地。踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中。早衰的树叶一片一片地在空中打转，些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。2、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。3、考试又考砸了，心情就像天，阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮刀我身上，我就不由自主地打颤。4、我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。5、小张，60分。刹那间，这声音如同打雷一般，轰得我心烦意乱。6、风起叶落，天空泛卷着乌云，泼墨似的笼罩着曾经的晴空。又是一阵风，灌进我有些单薄的衣衫，抖动了手中那张记录了我成绩的苍白的试卷。脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心，坠着，坠着，近乎绝望；7、我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍。8.书包的肩带在肩上，勒出两道细细的痕迹很痛，很沉重，看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来，你是在为我哭泣吗？

江南春绝句 作者:杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。苏轼:《石钟山记》《记游庐山》陆游的《游东林记》张衡:归田赋仲长统乐志论王粲:登楼赋石崇:金谷诗序孙绰:游天台山赋序王羲之:兰亭集序庐山诸道人游石门诗序陶渊明:归去来兮辞并序桃花源记谢灵运:山居赋序鲍照:登大雷岸与妹书陶弘景:答谢中书书吴均:与朱元思书与施从事书郦道元:河水·龙门江水·山峡王勃:滕王阁序王维:山中与裴秀才迪书元结:右溪记柳宗元:始得西山宴游记钴鉧潭记钴鉧潭西小丘记至小丘西小石潭记王禹偁:黄冈竹楼记范仲淹:岳阳楼记欧阳修:醉翁亭记秋声赋苏舜钦:沧浪亭记朱熹的《卧龙庵记》 袁宏道的《庐山游记》 王思任的《游庐山记》恽敬:《游庐山记》《游庐山后记》李白《送从侄李遄游庐山诗序》鲍照的《登大雷岸与妹书》羲之的《兰亭集序》慧远的《庐山诸道人游石门诗序》陶渊明的《游斜川诗序》

《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事件，但决没有“凄凄、惨惨、戚戚”的描绘，就连那个女孩子受伤后的几声呻吟，也被轻轻一笔带过去了，作品要高昂浓重地传达出来的，是一种战胜敌人的坚定信念和乐观情绪。即使在残酷的战争背景下，作者仍然以沉静从容的姿态抒写白洋淀的美丽风光，细心地镌刻白洋淀人民心灵的塑像。 这里，我们着重谈谈孙犁笔下的景物描写。我们知道，小说中的景物描写一定要切合环境和人物的心境，切忌游离地写景。《芦花荡》的景物描写，处处与战争环境和人物的心境相谐，不仅渲染了故事的气氛，也给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高作品的感染力。 小说一开头，就有一段精妙的景物描写： 夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 “敌人”“炮楼”，点明了环境的气氛，而“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”，渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随着微风的轻拂激起层层涟漪，使得星星也闪烁不定起来，因而给人以“要滴落下来”的幻觉。这样优美的自然环境，是多么令人赏心悦目啊!可是，敌人侵占着我们的大片国土，在这美丽的苇塘四周，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了，只有到深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出多么鲜明的爱憎感情!接下去，写“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。这段景物描写很富于生活实感，把读者引到一个特定的环境和气氛之中，很自然地成了后边故事的铺垫，艺术上融情入景，寄寓着作者深沉的情怀。 小说写两个女孩在革命队伍里逐渐成长的过程，也穿插不少景物描绘： 这是冀中区的女孩子们，大的不过十五，小的才十三。她们在家乡的道路上行军，眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。她们长大成人了。 把女孩子们的逐渐成长描述得多么富有生活韵味。庄稼的自然成熟，雁群的南飞北回，诗意盎然地暗喻着时光的流逝。在生活的道路上，由于“眼望着天边的北斗”，所以永远不会迷失方向。“北斗”，既是实在的景物，因为是在敌人的封锁下，所以多半是夜行军，但同时，它又是一种暗喻：党的光辉的指引。 至于小说结尾部分的那段关于芦花的描写，表面上看来，似乎离开了具体的斗争环境——那一场跟敌人进行的殊死战斗，其实不然，细心的读者会注意到，那是老人正“狠狠地敲打”那些挂上了钩子的鬼子们的脑袋，把他们致于死地时，“向着苇塘望了一眼”所产生的感受。俗话说“景随情移”，解恨的战斗必然会在内心萌发出一种轻松、愉快的情绪，此情此境，鲜嫩的芦花在老人的眼里，自然会显得格外的美丽了。 从这篇小说的景物描写可看出，孙犁笔下的景物，不单纯是一种点缀品，而是蕴含了深远的寄寓在内的。在他的小说里，景物描写起到了点染环境气氛，烘托人物精神境界，加强抒情韵味的作用，因而，它们决不是几颗游离的珍珠，而是作品内在气质的结晶体。

《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事件，但决没有“凄凄、惨惨、戚戚”的描绘，就连那个女孩子受伤后的几声呻吟，也被轻轻一笔带过去了，作品要高昂浓重地传达出来的，是一种战胜敌人的坚定信念和乐观情绪。即使在残酷的战争背景下，作者仍然以沉静从容的姿态抒写白洋淀的美丽风光，细心地镌刻白洋淀人民心灵的塑像。 这里，我们着重谈谈孙犁笔下的景物描写。我们知道，小说中的景物描写一定要切合环境和人物的心境，切忌游离地写景。《芦花荡》的景物描写，处处与战争环境和人物的心境相谐，不仅渲染了故事的气氛，也给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高作品的感染力。 小说一开头，就有一段精妙的景物描写： 夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 “敌人”“炮楼”，点明了环境的气氛，而“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”，渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随着微风的轻拂激起层层涟漪，使得星星也闪烁不定起来，因而给人以“要滴落下来”的幻觉。这样优美的自然环境，是多么令人赏心悦目啊!可是，敌人侵占着我们的大片国土，在这美丽的苇塘四周，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了，只有到深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出多么鲜明的爱憎感情!接下去，写“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。这段景物描写很富于生活实感，把读者引到一个特定的环境和气氛之中，很自然地成了后边故事的铺垫，艺术上融情入景，寄寓着作者深沉的情怀。 小说写两个女孩在革命队伍里逐渐成长的过程，也穿插不少景物描绘： 这是冀中区的女孩子们，大的不过十五，小的才十三。她们在家乡的道路上行军，眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。她们长大成人了。 把女孩子们的逐渐成长描述得多么富有生活韵味。庄稼的自然成熟，雁群的南飞北回，诗意盎然地暗喻着时光的流逝。在生活的道路上，由于“眼望着天边的北斗”，所以永远不会迷失方向。“北斗”，既是实在的景物，因为是在敌人的封锁下，所以多半是夜行军，但同时，它又是一种暗喻：党的光辉的指引。 至于小说结尾部分的那段关于芦花的描写，表面上看来，似乎离开了具体的斗争环境——那一场跟敌人进行的殊死战斗，其实不然，细心的读者会注意到，那是老人正“狠狠地敲打”那些挂上了钩子的鬼子们的脑袋，把他们致于死地时，“向着苇塘望了一眼”所产生的感受。俗话说“景随情移”，解恨的战斗必然会在内心萌发出一种轻松、愉快的情绪，此情此境，鲜嫩的芦花在老人的眼里，自然会显得格外的美丽了。 从这篇小说的景物描写可看出，孙犁笔下的景物，不单纯是一种点缀品，而是蕴含了深远的寄寓在内的。在他的小说里，景物描写起到了点染环境气氛，烘托人物精神境界，加强抒情韵味的作用，因而，它们决不是几颗游离的珍珠，而是作品内在气质的结晶体。

交代背景 渲染气氛 推动情节 烘托人物 加强抒情韵味①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 ②月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。 ③弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。 ④月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。 ⑤第二天，中午的时候，非常闷热。一轮虹日当天，水面上浮着一层烟气。 ⑥水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去落到大荷叶下面歇凉去了。 ⑦这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。 ⑧在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

渲染氛围，烘托心情。《修鞋姑娘》开头环境的描写是：凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。主要作用是交代天气的寒冷，渲染凄清的氛围，烘托出作者后悔而焦急的心情。

如果人类不珍惜环境的话，世界上的最后一滴水就是人类的眼泪。

1、打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。2、夕阳已经落山，天际冲起一团半圆形的霞光。霞光是橘黄色的。由里向外，色度逐渐由浅变深，最后变为橘红。3、家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席；粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。4、北望斗山，那山堆积于雪野的中央。高低错落的林间，绕着低低的雪线，透着疏朗的静美。5、偶尔，三五只喜鹊从远处飞来，落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食，忽而仰首鸣叫，忽尔奋飞追逐??它们犹如一群充满活力的精灵，打破了山野的寂静，为冬日增添了些许生气。6、漫天瑞雪，纷纷扬扬；寒风怒吼，落木萧萧；漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。

1. 有关环境描写的作文 环境描写（600字） 当你游览在青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，当你散步在满天星空之下，当你小憩在小草野花之中……我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。 记忆中也游过很多的地方，有险峻的黄山，有秀丽的桂林，还有……然而，那次的九寨沟之行，却让我彻彻底底地惊叹了一回。 形容九寨沟，不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿，古朴的栈道，斑斓的彩林，青蓝色的湖泊，缭绕的云雾，壮丽的雪山，还有或别致，或与众不同的瀑布……哦，对，还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许，拥有这其中的任何一样，都是至美的一道风景线。 之前，我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子，一点不假，当我第一眼看到九寨沟的湖时，还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水，与蓝色的大海的颜色比起来，真可谓是有过之而无不及。只是，毕竟是湖泊，总是比无边无垠的大海小的多，难怪，藏族人会把这里的湖泊称为海子！走在水边的栈道上，放眼望去，青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感，树的颜色有青翠的绿色，耀眼的红色，古朴的墨绿，淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受！ 海子除了青蓝色的水色外，还有一个特点——清澈。湖水很深，甚至最深的地方达到了103米，但是，给人的感觉却是只有一米深——因为，你很容易就能看到湖底，看到湖底的鱼或是“佁然不动”，或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道：“都说水至清则无鱼，可为什么这儿的鱼还这么快活？”更有甚者吟起了毛主席的诗词：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”是啊，到了九寨沟，有谁会不为大自然的创造而折服呢？又有谁会不感恩大自然呢？ 2. 关于环境描写的作文 春天来了，校园里的一切都变了.成了五颜六色的. 心园的草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，海棠花不正如江花那样吗。海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰，先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。樱花也开满了粉色和白色的花. 樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放， *** 的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子 3. 求一篇写环境描写的作文（不少于600字） 地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。 目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！ 当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！ 是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！ 大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。 前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。 当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？ 保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的 *** ，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！ 谢谢大家！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。 4. 我写一篇关于环境的作文,300字 随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来.工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难. 伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代.我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境.光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地？ 每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献？关过几次灯？关过几次水？保护环境，应该从我做起.这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系.回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予.人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然.所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动.多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情. 提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳”生活是最重要的. “低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量.低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起.如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式. 也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关.如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了.若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字. 由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高. 为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂。 5. 写一篇环境描写的作文 地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。 目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！ 当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！ 是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！ 大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。 前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。 当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？ 保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的 *** ，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！ 谢谢大家！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。 6. 写一篇关于环境描写作用的作文 恰当地描写自然环境 环境描写和文章的内容、中心思想有着密切的关系。 环境描写，包括对自然环境和社会环境的描写。对自然环境的描写，要抓住特征，要有目的。如下面这篇《在风雨中》的作文： 十四号台风还逞着余威，风一个劲儿刮，雨一个劲儿下。我走进学校大门，不觉怔住了：校园里的树木倒的倒，歪的歪，地上、屋顶上到处躺着树枝。我着急地想，明天就要开学了，同学们怎么来上课呢？ 我抬起头，突然发现后勤组的小夏叔叔正攀着竹梯，顶风冒雨锯着树枝。一段粗大的树枝压倒在办公室的屋角上，如果不及时锯掉搬走，就可能压坏办公室。 小夏叔叔撩了撩雨衣袖子，又推了推鼻梁上的眼镜，曲着身子，费力地锯起来。突然，一阵狂风把他的雨帽吹掉了。我连忙拾起来，高喊：“小夏叔叔，快把雨帽戴上！”他摇了摇头，仍旧一个劲地锯着。大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样往下浇。操场上，那呼呼的风声伴随着哗哗的锯树声，显得那么清晰…树在继续摇晃，小夏叔叔也跟着晃动起来。我的心也禁不住一阵颤动，焦急地扶着树杆，不断地叮嘱：“当心！当心！”他镇定地说：“没关系！” 终于，那段粗大的树枝被锯掉了。小夏叔叔从树上下来后，深深地吸了口气，分辨不出脸上哪些是雨水，哪些是汗水了。 第二天开学了，台风也过去了，阳光驱散了满天乌云。校园里的树木经过风雨的冲洗格外葱绿。小夏叔叔背着工具包，又在校园里巡视起来…… 这篇作文里有好几处自然环境的描写。开头一段中“十四号台风还逞着余威”，“校园里的树木倒的倒，歪的歪”，就有两个作用，第一，形象地交代了事情发生的时间、地点和起因。第二，设置了一个令人关心的问题：在这样恶劣的自然环境里，“明天就要开学了，同学们怎么来上课呢！”从而吸引读者读下去，也为后面小夏叔叔不顾个人安危，抢救房屋的感人行动写下了伏笔。 当文章写到小夏叔叔顶风冒雨锯树的时候，作者又反复描写了环境：“大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样往下浇”，“那呼呼的风声伴随着哗哗的锯树声，显得那么清晰”。这些环境描写对文章的中心——赞颂小夏叔叔不顾个人安危、保护国家财产的品质，起了衬托作用。 文章的结尾一段，也对自然环境作了描写：“台风过去了，阳光驱散了满天乌云”，“校园里的树木经过风雨的冲洗格外葱绿。”这些描写的作用更明显。首先，它们和文章的开头一段形成鲜明的对照，形象地表现小夏叔叔辛勤劳动的成果，从而进一步烘托出小夏叔叔的感人形象。其次，间接地、意味深长地通过环境描写来点出中心思想。 由此可见，在文章中进行恰当的自然环境描写，对表达文章中心能起到绿叶扶红花的作用。 7. 有没有以环境描写总领全文的作文 张岱的《天镜园》应该是以环境描写总领全文的文章.他的全文是：天镜圆浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层.坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇，类若乘空.余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜.每岁春老，破塘笋必道此.轻舠飞出，牙人择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻飞去.园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜，煮食之，无可名言，但有惭愧.《天镜园》开门见山的一段就是写园林清景，“高槐深竹”“水木明瑟”通过环境的描写，描绘出一片清幽境界，此中读书，“扑面临头，受用一绿”写弥漫满园的绿光绿影，“幽窗开卷，字俱碧鲜”，何等美妙.《天镜园》以环境描写总领全文.环境清幽，境界全出.。 8. 有环境描写的好作文 清晨，拉开窗帘、推开窗户。 微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。 透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 （不好意思，只有段落，自己在补充吧！）。 9. 衬托心情的环境描写500字 一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉.坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动.美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去…… 3.喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的…… 4.翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹.多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”…… 5.天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡.当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响“明月曲”…… 6.听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么.音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中…… 7.灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻.它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在. 8.今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！ 9.无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度.生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的. 10.有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃.脚步彷徨之间，泪早已滴下…… 11.风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动.绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀.我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶。

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境种类有三种，分别是自然环境、社会环境和细节环境。 1、自然环境是最基本的环境描述，自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。 2、社会环境是时代与人物背景介绍描述。社会环境描写特征，指的

1. 有关环境描写的片段 150字左右 不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。 仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。 雪花越来越密，在空中无休止地散落着。小区里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在家家户户的不锈钢架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为空旷的小区营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。 2. 环境描写的150字的句子 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望无际的平参考资料：？si=2 3. 保护环境作文150个字 在四野飘香的花丛中，花儿绽开了笑脸，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我赶。在突兀森郁的森林中，小鸟们有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起优美的舞蹈，还有的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发，这一切是多么的美丽呀！ 可现在，人们乱砍伐把树木当柴烧，做成一次性筷子，使大自然的生态平衡遇到了破坏。洪水只要一来，我们就完蛋了，没有一点儿反抗。沙尘暴决不给人们留活口。其实这些都是大自然给的警告。而人们不听劝告继续做这些破坏大自然的事情。人们乱捕捉鸟类等一些野生稀有动物，让它们灭绝了，甚至把它们送到饭店，然后卖一点钱，人们乱捕乱杀却帮助了害虫，让它们毁灭森林，最后还是害了自己。人们浪费了许许多多的水资源，如用完了水不关水龙头，水没喝几口就倒了。如果我们每户人家少有一点水，那整个水资源不就多了吗？工厂做东西，放了一些化学配方，排污的时候污染空气更严重了，造成空气不新鲜，花草树木都垂头丧气地低下了头。给人们带来很多可怕的病毒，影响了人们的身体，破坏了生态环境。 所以我们要行动起来，不乱扔垃圾，节约用水，不随便砍伐树木，爱护动物以及其它一些小生命，工厂少用一些化学配方，对大自然少一点危害，给人们一个优良的环境。 我相信这样做，我们的环境肯定会很好的，人们也有一个好的生寿命也会更长，这样世界就会成一个美丽的世界。 4. 二十篇三十字环境描写的作文开头 1. 江南烟雨，清丽如画风无语，云默然，把自己深藏在一阕幻梦中，沉沦在泛黄的诗笺里，静静独守着月光，静静聆听那梧桐叶落，雨兮芭蕉滴滴滚. 临窗而眠，让丝丝细雨，悄然飘入梦里.清晨推开窗的刹那，映入眼帘的是比梦境更美丽的画卷，细细的雨丝密密地斜织着，似银线纺成的纱，轻柔飘洒. 那雨，是天使的泪滴，坠入心灵平静的湖底，在你我眼里，荡起层层涟漪，演绎这缤纷四季. 念往昔，繁华竞逐，依旧逍遥于世外，参透自然的无穷.这样，不会因为辛劳而疲惫，因为有山涧的淙淙，飞瀑的潺潺，河边不时地飞溅起浪花，晶莹得让我们的心如白玉. 记忆中，那是一个美得让人心醉的地方.连绵的青山，静谧的湖泊，这是一个童话般的世界，薄雾笼罩，烟雨潇潇. 水是蓝蓝的，山则变幻色彩. 山和水的融合，是静和动的映衬，单调和精彩的变幻，也就组成了最美的风景，在青山间探索，在绿水间行舟，如在画中游.迷蒙细雨在如诗的山水中飘洒，人影绰绰，我却在喧嚣里独自品尝那份寂寞. 风穿梭在孤寂的日子，微微而过，雨细腻地扑在脸上，可以闻到醇醇的味道.远远望去，朦朦胧胧中，映入眼帘的是那一抹绿色. 目光凝视万物在雨中依稀朦胧，留恋牧ue25f趼ue3ce钗璧福ue0e2嗲嗟小草微微抖动.它们尽情地吮吸着甘甜的雨露.深深地吸一口气，润湿的空气带着一丝清凉，夹杂着青草幽幽的香，繁花丝丝的甜，沁人心脾.空气中弥漫着雨的香气，那是生命的芬芳. 恍惚间，一曲悠悠的古乐，婉转缠绵，动人心弦，丝丝缕缕萦绕不绝，能使空谷中的蛟龙为之起舞，江上回荡，笛声飘渺，声声缭绕.一如乐曲中悠长，空灵的箫声，像是从虚无的竹管中奏出的一曲，委婉清扬的筝声如流水. 朦朦胧胧的愁绪虚无缥缈却又真真切切，就如同深山高岗上萦绕的层层薄雾，在半梦半醒间，给人莫名的悸动.天籁之音，像山涧潺潺流动的清泉，有着一澄到底的清澈，激起成章的波纹，流入我那一池的风情，流入我那涟漪微漾的心湖中. 天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水淙淙，云雾缭绕，花影丛丛.如飘渺之云烟，缭绕升空，亦真亦幻，仿若仙境，宛如一幅宣纸上浮动的山水泼墨画，让人顿生“气蒸云梦泽”的幻美，一切如此神奇飘渺. 沿一路溪流翩跹起舞，撩起归浣女的情思，踏着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里. 2.踩着时光的痕迹，静守着一份流年的安好站在夏日的花海苍天下，那些微笑的剪影，成为守望静谧的唯一微光.看窗外，柳絮抚胭脂，清风弄青丝，看着一片片花瓣落下，数不清的唯美. 蔷薇盛放的年华尽端，迎风漾起笑脸，任身影穿行在这个夏天. 暖暖的午后.想起了孩童时的睫毛，上面落满了金色的阳光.想起了你离去的脚步，依稀踩着我的心，忽轻忽重，却疼得清淅分明.零零落落的记忆温暖且清晰.只是在以后的岁月里，我将永远走在没有你的风景里. 那时的我们，生活在一座温暖的城池，春暖花开，天空碧蓝，有微笑，有快乐，有你，亦有我.那份情，那份纯，不逊色美酒的醇香，透彻着心田.此时此刻，就让我为爱，写上一段不老的情思吧. 我常常会想那片我们一起躺过的青草地，头顶上潇潇的繁星满天，看着肆意横飞的身影和欢笑，如同我们在一起梦想过的梦想.只是那个时候，我们都太单纯.你指着天上那颗两星星对我说，悠悠，我们永远就像它们一样，不分开.现在想想那些所谓的永远，不过是弹指一瞬间而已！你已离开，我已明白：童话太过于美好，誓言太过于微轻，石烂海枯只适于游戏. 昨日你的笑声依然在回绕，今天我的脚步却想起此世别离.一转身，只剩下我自己，宛若流云；一回首，却想起已远去的你，流虹如水.一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝.而那些记忆中的影子，飘过岁月，停留在心的某一个角落，经年潮湿着弯弯曲曲思路.生活，如此悠然宁静，而又美丽.一缕微风，一场绵雨，一片绿荫，一束阳光，一个清晨，一个黄昏，在我眼中都是柔软而美好，只因为有你. 怀恋往事，是生命的记忆，是一缕心绪，更是一种心境.低头，忽然看见有一片枯萎的树叶让风吹落，轻轻地滑过自己的眼前.那树叶在落地前，旋着恋恋不舍的弧线，好像心里有很多的话语要和你私语一般. 往事依稀微暖，无数飞花帘卷处.静听风的冷暖生涯，感受着它的隽永、漫长.所有细语怜惜，所有爱恨纠结，所有的哀怨忧伤，都缠绵如丝.浅唱低吟的思念在指尖盛放了一季忧伤.泪笑红尘，流年听暖，风儿在窗外轻唱，白鸽成群，哪一只，轻轻擦过寂寞，裹挟我的想念，跟随年华悄悄逝去.是啊，人生总会有些事能经得起岁月的推敲或打磨，而有些事则无法随着时光的流逝而走远，有些印痕是深深的刻在了心里.也许，有些印痕只是我生命旅途里一些插曲而已，而正是这些插曲连串了我整个的人生.有些事错了，便是一辈子.而我们的故事，却象一架纸飞机，只有瞬间飞过窗前的美丽，然后就成为了一个永远的落地童话. 记得听人家说过：记忆象是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究有一天，它还是会从指缝中一滴一滴流淌干净.但为什么，现实中的我却会一直埋在记忆里永远抹不去痕迹.无法忘记你的声音、忘记你的笑容、忘记你的一切.季节搁浅，记忆沉淀，这淡淡的感觉仍犹新.情不知所起。 5. 环境,景物描写的作文开头150字段 身边的风景 世界上，有许多的风景，每个风景都有自己独特的美丽，需要我们用心去发现。无论是自然美景还是人造美景，抑或是别的什么风景。它们都是我们身边的风景。 春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在细雨蒙蒙的天目湖畔，眺望着远处水天一色、群山连绵的美景，心上着“万条垂下绿丝绦”的柳树，整个人都被这种诗情画意所感染，忍不住低吟“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，又有种泛舟湖上，直至天际的冲动。身旁，好友浅浅的笑容，再加上这醉人的湖光山色，便觉此刻已无比的惬意与满足，说不出的悠闲。 夏日，蝉鸣。南方的夏天闷热又潮湿，让人浑身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有许多的乐趣。在仲夏的清晨去散步，看带着晶莹露珠的花草在朝阳的折射中透出五彩的颜色；吃完早饭后帮母亲洗衣服，不是用手，而是用脚。双脚在冰凉的水中来回踩动，一早上的困倦即刻消除；在炎热的午后躲到开着空调的房间里吃冰淇淋，吃得上下牙齿打颤，却因为舍不得浪费而硬吃完；在凉爽的夏夜和家人一起看星星，眯着眼睛专注地看着星空，直到视线渐渐模糊。 秋日，落叶。秋天的景色，总让人感到有些萧瑟与荒凉。褪去了夏天的活泼与热闹，秋天看起来就像一个玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更让人有种颓废的美感。残阳如血，把整片天空映衬得好像某位画家的油画，美得不真实。 冬日，初雪。其实在我们这儿冬天很少下雪，不过只要一下雪，我们这些孩子就显得格外兴奋，就连一向到了冬天就宅在家里不出门的我也会全副武装，到外面和同伴们打雪仗。纯白的世界，寂静无声。但由于我们这群活泼的孩子，为雪后的大地增添了一抹动人的色彩。原本略显阴郁的天空也仿佛感受到了我们的快乐，露出了温暖明亮的笑容。 在我们身边，有许多靓丽的风景，不论是春夏秋冬，只要你留心观察，就一定会发现身边的风景。 6. 保护环境（作文150字左右） 保护环境，建设绿色家园，应该引起每一染丽的城市如同一个漂亮的姑娘，在她身上贴上废纸，在她的脸上写上一些奇怪的数字，不就正如同把这个姑娘毁容了吗？ 我们小组作过一次调查，从拱北海关旁边的巴士站走公共汽车的路线到华侨宾馆站，一共有二百四十多块口香糖的痕迹（包括一些被刮了的），如果刮去一块口香糖要用两分钟，刮完所有口香糖就是用差不多八个小时，这些垃圾被焚烧，将严重破环大气层；如果被掩埋，至少需要五十年才能被大自然所分解！另外，墙上、车站上的“牛皮癣”也是破坏绿色环境的杀手之一，再加上一些用墨喷上的办证、办文凭广告，已经是无法计算得出来的数字！ 中世纪的欧洲，有一个叫普鲁士的国家。国王菲特烈酷爱樱桃。他在果园里栽了许多樱桃树。有几次，国王到果园，看到小麻雀也在啄食樱桃，心里很是生气，就下命令：“消灭麻雀有功者，本王要重赏！”于是全国上下大肆捕杀麻雀。两年以后，麻雀和类似麻雀的小鸟少了许多，可是樱桃也被害虫吃了个精光。国王终于从教训中醒悟了，他知道了麻雀虽然啄食樱桃，但不影响樱桃的生长，更重要的是麻雀还啄食树上的害虫。他把麻雀捕杀了，却再也吃不到樱桃了。国王再次下命令：“保护麻雀！” 的确，全球性的人膨胀、森林的乱砍滥伐、野生动物的滥捕乱猎，使得野生动物，特别是那些繁殖率低而身价很高的珍稀动物濒临灭绝。这不能不说是人类的极大损失。当今世界，环境与发展问题是人类普遍关注的焦点，环境保护已成为实现全球可持续发展进程中一个重要组成部分。 然而我国一些地区的做法正好相反，这方面已有许多惨痛教训。贵州有一个山区，十多年前还是一片青山绿水，山上树木郁郁葱葱，地上流淌着清清的溪流。在地方 *** 的鼓励下，当地居民没有采取任何环保措施，进行土法炼铅。几年以后，空气中弥漫的铅粉等有毒物质将附近的树木花草等植物全都毒死，方圆150多平方公里的地区，再也没有一条乾净的河流与小溪，居民饮水需要大量从外地购买矿泉水。除了生态系统的彻底破坏之外，铅粉污染还导致了严重的后果：当地不少居民眼睛被铅毒熏瞎，得了不治之症。以人体健康与生存家园为代价所获得的人均收入提高，这样的“发展”对人类又有什么意义？ 人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展。 不少人总在理直气壮地说，世界资源应该共享。但我在此想问一句：一些国家将自己的家园折腾得一塌糊涂，有什么资格去分享人家精心维护的资源？我们曾拥有无比美丽的栖息之地，我们再也不能破坏已脆弱无比的生态系统。要记住，爱护我们的山山水水，爱护我们的树林，就是爱护我们这个五千年文明古国的未来。 大地上拥有和谐的绿色，花儿才显得更加芬芳鲜艳，心海中拥有纯洁的绿意，心灵才显得更加红彤灿烂，大地需要绿色，人类心灵也需要绿色。只有人们的心灵美好，才能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的21世纪。朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个纯净、清新、永远年轻的蓝色星球！一定要记住：保护环境，责无旁贷！ 7. 关于环保的作文150字 在家时，我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。 现在放眼望去，到处都是生活垃圾。一阵风吹来，白色、黑色、红色，各种颜色的塑料袋满天飞；丢弃的易拉罐、废电池随处可见。听妈妈说一节五号的废电池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每户丢弃一节废电池的话，那我们全国的土地岂不是都要污染了吗？因此，我们每个人都要从我做起，把没用的电池或塑料袋丢弃到指定的回收站。 在人们的生活水平提高了，家里都有了卫生设施。然而那些生活污水都被排到了我们周围的河道里。走近一看，河水浑浊不堪，上面到处漂浮着垃圾，有时还散发出一股股恶臭，而这些河流又直接通向我们的太湖中！多么可怕啊！难怪爸爸常说现在的河道是污水道，而太湖快成为化粪池了！前几年，太湖还发生了“蓝藻事件”。那天，爸爸回来说国家投资了12个亿来整治太湖。如果说我们一早重视了环境保护，就不用花这么多的冤枉钱了。再说，如果我们国家把这12亿捐给农村人民，让他们为没书读的孩子办所学校，那祖国的人才又会多几个呢！ 请大家一起来保护环境吧！ 8. 环境描写衬托心里的文章150字 忙里偷闲，我重游了西湖。 当石头扔向平静的湖面击出了随随细浪，泛起我心中的涟倚，回忆着那个久远的春天，尘封已久的一段往事如影画般出现脑际，那是我们初次相约的地方，河边的细柳刚刚长出嫩芽，那是我第一次对异性有了特别感觉的时候，我牵着她的纤纤玉手在湖堤边慢步，略带寒意的阳光洒在身上，那一刻，我感受到一种浪漫的温馨，蜜蜂随着我们的步阀翩翩起舞，浮动的心令我哼起一句句柔情小调，她抿着甜蜜的微笑时不时点头向我作出一些回应，虽然们第一次见面，但感觉仿如在重温一段隔世情缘，我在想，这个就是我所爱的人了。 时光飞逝，湖光水色树木依旧，人面全非，此刻你在何处？

环境描写主要有以下作用：1、渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。2、交代人物身份，表现人物性格。3、衬托人物心理。4、象征和暗示。5、交代人物活动场所。6、展开、推动故事情节。环境描写分为三种1、自然环境（最基本的环境描述）自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。在小学初中高中作文里的主要起到一个场景交代借用，也可用于作过渡。2、社会环境（时代与人物背景介绍描述）社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。3、细节环境（高级描述，心理暗示更佳）比自然和社会更加仔细与深度展开，出现在悬疑小说与现实小说中。描写感觉上更加真实，通过空间图片进行不少于300字到700字的细节描写，带入情节因素也是至关重要的。

喜怒哀是人的神态，环境描写可以把动植物或无生命的东西拟人化描写

而是个小区内地震灾害人生在世人都在家庭生活上了。

描述环境的句子1、圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。2、在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了。3、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。4、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。5、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。6、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。7、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。8、他不像染，秀丽可却粗旷。他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。9、远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中心，赤色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在正午炎热的太阳光里，甩着尾巴跑着。10、非常尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。

环境描写的优美句子如下：1、远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕。2、一片广阔的大草原，大得一望无垠，和风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波泛动。3、漫天瑞雪，纷纷扬扬；寒风怒吼，落木萧萧；漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。4、夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。5、傍晚，黑色的天幕像一张铺开的大毯，无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷降下。微风吹过，这正密密斜织着的雪似珠帘卷起，再配以城市的宁静，你会感觉到大地也在跳舞。6、房前屋后，谁家种植的莴苣青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一齐。主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。7、高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的头巾，披着白雪的斗篷，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。8、雨后的山里，美不可言，不必远足，风景就在身边，就在我们心中。9、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一齐，成就了丰收的交响乐。10、春天到了，一毛一毛一细雨中，石榴树贪婪地一吮一吸着春天的甘露；树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。11、人行道上，三两孩童欢呼雀跃，顽皮地踏雪。一脚一脚，嘎吱嘎吱，厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。12、夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一条条，一缕缕地占满了西边的天空。13、新月如同一朵白色梨花，安静地开放在浅蓝色的天空中。14、每到盛夏，数不尽的野花开得漫山遍野，简直成了一个花的世界。这些绚烂多彩万紫千红的鲜花，点缀着我们家乡的土地。15、冬天，大榕树仍然挺立着自己的枝干，与风婆婆搏斗，与寒冷抗战，虽然大榕树的叶子又被夺去了几片。但它依旧傲然挺立，郁郁葱葱。

环境描写的作用答题格式如下：1、环境描写的作用。（1）社会环境（故事发生的时代背景）：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。（2）自然环境（人物活动的具体场景）：①点明故事发生的时间、节令和地点；②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；④推动故事情节发展；⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。2、环境种类有哪些。（1）自然环境：最基本的环境描述。自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。在小学初中高中作文里的主要起到一个场景交代借用，也可用于作过渡。（2）社会环境：时代与人物背景介绍描述。社会环境描写特征，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。（3）细节环境：高级描述，心理暗示更佳。比自然和社会更加仔细与深度展开，出现在悬疑小说与现实小说中。描写感觉上更加真实，通过空间图片进行不少于300字到700字的细节描写，带入情节因素也是至关重要的。

　1、圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。　　2、在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了。　　3、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。　　4、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。　　5、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。　　6、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。　　7、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。　　8、他不像染，秀丽可却粗旷。他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。　　9、远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中心，赤色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在正午炎热的太阳光里，甩着尾巴跑着。　　10、非常尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。

环境的描写的作用具有以下八点：1、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；2、渲染气氛，烘托人物的心情；3、烘托人物心情；4、寄托人物的思想感情；5、反映人物的性格或品质；6、推动情节的发展，为下文做铺垫；7、深化作品主题；8、象征暗示。拓展资料：环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。从2015年悬疑小说和现实小说都已经加上了细节环境描写。自然环境最基本的环境描述自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。在小学初中高中作文里的主要起到一个场景交代借用，也可用于作过渡。社会环境时代与人物背景介绍描述社会环境描写特征，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。细节环境高级描述，心理暗示更佳比自然和社会更加仔细与深度展开，出现在悬疑小说与现实小说中。描写感觉上更加真实，通过空间图片进行不少于300字到700字的细节描写，带入情节因素也是至关重要的。在现实小说中通过真环境图片进行文学语言刻画细节（同人物描写一样更加真实，一般出现在剧本和自转体。），在悬疑题材小说中主要针对调查现场和追凶手的场面细节环境描写。总而言之代入感越强，读者反应越大。三者分工越细，作用越佳，对小说剧情起到一定的作用环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。描写效果客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”。主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称作“寄情于景”。自然环境是文中常见的描写对象。社会环境，可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等。场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。写故事性较强的记叙文，要写好环境。有人说要画好两幅画，即围绕人物活动的一幅“死尸画”和另一幅“杀人画”。

环境描写的主要作用是为了渲染气氛，推动情节。1、渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。2、交代人物身份，表现人物性格。3、衬托人物心理。4、象征和暗示。5、交代人物活动场所。6、展开、推动故事情节。环境描写分为三种1、自然环境(最基本的环境描述)自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。在小学初中高中作文里的主要起到一个场景交代借用，也可用于作过渡。2、社会环境(时代与人物背景介绍描述)社会环境描写特征，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。3、细节环境(高级描述，心理暗示更佳)比自然和社会更加仔细与深度展开，出现在悬疑小说与现实小说中。描写感觉上更加真实，通过空间图片进行不少于300字到700字的细节描写，带入情节因素也是至关重要的。

环境描写： 1风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布 幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱 着,叫着,吼着,回荡着!忽然直驰,象 惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走；忽然 慌乱,四面八方的乱卷,象不知怎好而决 定乱撞的恶魔；忽然横扫,乘其不备的袭 击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋 瓦,撞断了电线... 2街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰 土在枝上打着卷 3枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着 .马路上一个水点也没有,干巴巴地发着 白光. 4便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联 接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行 人的脸. 5处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个 老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来. 6墨云滚似地遮黑了半边天. 7地上的热气跟凉风搀合起来,夹杂着腥 臊的干土,似凉又热南边的半个天响晴白 日,北边的半个天乌云如墨,仿佛有什么 大难来临,一切都惊慌失措

环境描写的段落如下：1、春天的紫云岩充满生机勃勃。那里的树木抽出新的枝条，突出嫩绿的新芽，放眼一望，就像绿色的海洋。山路两旁盛开着姹紫嫣红的野花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，真是美极了。2、夏季，是万物生长最旺盛的季节，太阳像一个大火球高高地挂在空中，无私地把光和热奉献给大地，树叶绿油油的，花儿红艳艳的，小草翠绿翠绿的，蝉发出嘈杂的鸣声。远处看去，像世界上最美的一幅画。3、一片片荷叶挨挨挤挤的，好像是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无比。这时，吹来一阵风，“绿色的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。4、衡水湖不但水美，花也很美。沿着衡水湖往东走，就看到万紫千红的荷花池。荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的饱胀像是要破裂似的。茶叶大大的圆圆的像一把太阳伞，挨挨挤挤地铺满湖面。荷叶上的水珠一颗颗滚来滚去，像珍珠一样，晶莹透亮。当微风轻轻的吹来的时候，荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞，到处飘着荷花的清香，令人流连忘返。5、夏天，烈日吐火，但在故乡的山上满是树木，在树阴的遮蔽下，非常凉爽；还有知鸟在放声歌唱。种在山上的西瓜熟了，故乡的西瓜又圆又大，和那空中的圆月，一样圆；切开一看是红通通的果肉，清甜可口；黑色的瓜籽，如那黑黝黝的眼睛。

①圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。②在秋风中，芦苇醉了；我散步其间也被陶醉了。

从环境描写的角度思考，这句话至少表达了两层意思：第一，“一定的环境”约等于“身边的事物”，那环境描写就不仅仅指对自然环境（景物）的描写，还应该包括对事、对物品、对人文景观的描写。第二，心情不同时，对身边事物的感受不同。言下之意是环境描写可以是不真实的，可以是想象和联想的，可以是以“我”的心情变化而变化的。环境描写不应该固化、甚至僵化地理解为景物描写。在习作教学中，我们不用下定义的方式界定环境描写，但是可以引导学生对环境描写有比较宽泛的认识。（这里不讨论社会环境）1、环境描写能烘托人物的情感。2、环境描写是写身边的事物，这些事物可以是景（自然景观），可以是物品（静态、动态的物），可以是人文景观（建筑物、展示物、雕像等）。3、写作的时候可以基于情感对环境展开想象。因环境描写可以烘托人物的情感，所以我们可以依据情感的变化对景、物展开想象（拟人、比喻、联想……）。扩展资料：第一、二段中的深蓝的天空，金黄的圆月，碧绿的西瓜，寒风、海浪、风暴……这是景，是自然景物；炉子里的火，闪闪发亮的食具这些是物，是生活物品。第三段其实写的也是物，是会场的陈设和布局，属于人文景观；第四段有景（花、树叶），有物（鸟儿）的描写，但不同的是这些景物还赋予了作者的想象和联想。

　　通过环境描写，我们能够了解作者笔下的故事背景，也能从中学到不少知识。以下是由我为大家整理的“环境描写的段落60条”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　环境描写的段落60条 　　1. 空中，清脆的鸣叫声回荡、回荡。出生没多久的小鸟儿，正在努力地学着飞翔。翅膀划过空中，几条美丽的弧度，像是那美丽的七色彩虹。那亭亭的身影，仿佛妙龄少女学着翩翩起舞，一次又一次的失败，小鸟儿她多倔强呀！倔强中，带着她自由的愿望。她呀，希望能长出一双强韧有力的翅膀，能在蓝天上，自由自在地遨翔。 　　2. 一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。 　　3. 田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤；庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。 　　4. 山庄的左面是大山的深处，除了树还是树，蓊蓊郁郁，染绿了半边天。右面是一眼望不到边的林海，绿波荡漾，一直通到山外。后面是一棵棵参天大树，层层叠叠，枝桠纵横。从下往上看，树就像是长在屋顶上，从上往下看，后面的屋子又像是架在前面院子里的树梢上。从远处看，就像绿色的海洋里飘着一颗颗红宝石，一阵风过去，随着绿波起伏，蔚为壮观。 　　5. 举目望去，但见两山夹峙而立，中间一条幽深的峡谷横亘在眼前，蜿蜒曲折，延伸而去，突兀的石头随处可见，一条小溪欢快地流淌在石缝之间，打破了山谷的静默。 　　6. 银装素裹的群山，登高远望，就像是大海被暴风卷起的雪浪，弯曲崎岖，一望无际。 　　7. 霹雳啪啦的雨点炸响了芭蕉丛，地面上的泥土仿佛带着一层水气，映着阳光，耀目生辉。躲在芭蕉树下，抬头望着朝阳，柔和的阳光将我紧紧包围，一阵暖意涌上心头。那些芭蕉树上的水珠，在青翠的叶子上摇摇欲坠，扑通一下子，掉在土地的怀抱里，不着一点儿痕迹，将我引入了一场江南烟雨的梦境。 　　8. 无边无际的平原平坦广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。 　　9. 夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢！小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀！ 　　10. 非常尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。 　　11. 抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。 　　12. 高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。 　　13. 溶洞里，钟乳石琳琅满目，在彩色灯光的照耀下，整个洞府仿佛全是用宝石、珠翠、珊瑚、象牙、绸缎堆积起来的。 　　14. 月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，树木、房子、大街都像镀上了一层水银似的。 　　15. 青松不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭得像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。 　　16. 走到乡间的小路上，有着牧羊人的足迹，在田间呼吸着新鲜的空气，看着花絮飞飞，走到乡村，看着错落有致的房子，在乡村里闻一闻那泥土的芳香，听着蛙鸣，听着流水潺潺。 　　17. 我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意，你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机，一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆整齐地立在田埂旁。 　　18. 将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。 　　19. 近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐！ 　　20. 一片广阔的大草原，大得一望无垠，和风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波泛动。 　　21. 春雨呀！原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。 　　22. 早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。 　　23. 雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！ 　　24. 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 　　25. 苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。 　　26. 秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。 　　27. 漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。 　　28. 一阵阵带着小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前，头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手，在风中摇摆着，给人一种说不出的清新感；枝头小鸟站在树梢上唱着它们那为迎接春天而谱写的歌曲，仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱着他们那不可侵犯的赞歌。 　　29. 不经意间，窗外已飘起了雪花，缓不济急的雪密密匝匝，在暗淡的天空中急速地落向地上，腾空划过很多道孤线，随风旋转、飘动，犹如突如其来的柳絮，一时间充满天空。 　　30. 山路窄得像一根羊肠，盘盘曲曲，铺满了落叶，而且时不时碰到漫流的山泉，湿漉漉的，脚底下直打滑。 　　31. 看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断；湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊！ 　　32. 冬天的清晨一片苍白，往对面一望，远处的青山被白茫茫的雾挡住了像笼罩了一层白丝巾，模模糊糊年看不清。在街上，一阵冷风吹来，寒风刺骨，向空调开了冷风一样。街道两边，花儿早早的起床来比美，但都把小脸蛋藏起来，像害羞的小姑娘，只有那菊花展示着它顽强的生命力，依然开得更鲜艳。 　　33. 我最喜欢的是离家不远的一条小河，那儿说深不深，说浅不浅，是雨水汇集成的。窄的地方，搭上几块小石头，就可以步行越过；宽的地方，像一条潭水，晶莹碧透，清澈见底，再加上两岸的草木，真是碧波荡漾，这就是我家乡的水。 　　34. 河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。 　　35. 春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。 　　36. 远远地就看到一排垂柳，条条柳丝刚刚返青，绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花，美极了。 　　37. 秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！ 　　38. 万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。 　　39. 放眼窗外，细如牛毛，小如针尖的雨丝随风摆动，扭动着丝线般的腰，婆娑着舞姿，从深邃的天穹里一路盘旋，最后与大地吻合，倾注着她的温柔，把泥土浸泡松软，散发着泥土淡淡的香。 　　40. 河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。 　　41. 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。 　　42. 草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。 　　43. 在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。 　　44. 只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。 　　45. 秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。 　　46. 太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。 　　47. 顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢、苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽。在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过它的人问好。 　　48. 我从黄昏里走来，沐浴扁线，几丝温暖如虫子似地钻进皮肤下面的血管，顺着流液进入我的四肢百骸、心肝脾脏。 　　49. 野草枯黄了，我踩在枯黄了的野草上，一束斜阳照在我旁边的地面上，我与衰草同那斜阳遥遥相望着。 　　50. 公路长约三公里多，从我家屋后经过山地，静静地往上爬，然后抑制不住地远行。路头，一片修长的青青翠竹，桂竹、麻竹与长枝竹等的枝叶轻盈地在微风中抖动，像少女的长发在微微飘动，诗般地诱惑着青春的红心。 　　51. 没有成绩，没有考试；没有焦虑，没有烦躁。这就是大自然的魅力，它仿佛人生的驿站，还原了最初的我。这个周末，我与大自然亲密接触，并紧紧地拥抱了这位伟大的母亲。 　　52. 这里又是另一番景色，上上下下都是钟乳石，有的像正在爬行的动物，有的像郁郁葱葱的小树林，有的像一些小鸟正在展翅翱翔，真是形态各异，栩栩如生。 　　53. 开时间的牵绊，邀阳光作伴，约清风同行，收拾起行囊，我们去亲近草原吧，去亲近辽阔无边的草原。 　　54. 每逢有雾的时分，远远望去，大山就像一位位秀丽的姑娘，要去参与舞会，披上了轻柔秀丽的纱裙；每逢夕阳西下，落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，又像一个个娇羞的新娘，让人一再回忆，不忍脱离。 　　55. 路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。 　　56. 南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。 　　57. 走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着学生们安危的士兵一样。 　　58. 远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中心，赤色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在正午炎热的太阳光里，甩着尾巴跑着。 　　59. 我们沿着弯曲的山路一级一级向上爬，清澈的溪水唱着歌，弹着琴弦欢快地往下流。它们碰到悬崖，就聚集成一条条美丽洁白的瀑布飞流而下。流到平坦的地方，就汇聚成一潭潭清水像光滑的绸缎缓缓地流动。 　　60. 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

环境描写;1.黎明的时候,雨突然大了.像泼.像倒. 2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当. 3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了. 4.死亡在洪水的狞笑声中逼近. 5.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰. 1运用了比喻,拟人的修辞.2突出了紧张的气氛.3构思巧妙,设置悬念,前后照应.清晨,天空骤降瓢泼大雨,洪水从山谷中咆哮而来. 工地上的人们纷纷从睡梦中惊醒,手忙脚乱的爬下床后,双脚踩进了水里. 一百多人拼命的往南跑,但是两尺多高的洪水已经在路面上蔓延开来,人们跑了回来. 南面已经被堵死了,东西方课文开篇就写黎明的时候,雨突然大了.“像泼,像倒.”短短的四个字,构成了两句话,不仅描写出雨水之“大”,而且表现出雨水的来势凶猛,为下文的山洪暴发作了铺垫.再如,课文最后写“她来祭奠两个人.”“她丈夫和她儿子.”这里每句话都单独成段,语言极为洗练,却加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容.有:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.场景句子对水和桥的描写均运用了拟人的修辞手法,甚至略带夸张.好处在于,让两种物体充满了人物情绪化,使形象更加贴近作者的内心世界,作者也赋予它们深刻的情感.环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等.《桥》课文中环境描写的句子:黎明的时候,雨突然大了.像泼.像倒.体会:像泼,像倒,运用了拟人和夸张的修辞手法,形象地写出雨水之大,来势凶猛.四下里一片沉静.广场上一个人也没有.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样.门口连一个乞丐都没有.描写雨和洪水的句子:(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近.(4)水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.(5)水,爬上了老汉的胸膛.

环境描写： 1风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布 幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱 着,叫着,吼着,回荡着!忽然直驰,象 惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走；忽然 慌乱,四面八方的乱卷,象不知怎好而决 定乱撞的恶魔；忽然横扫,乘其不备的袭 击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋 瓦,撞断了电线... 2街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰 土在枝上打着卷 3枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着 .马路上一个水点也没有,干巴巴地发着 白光. 4便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联 接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行 人的脸. 5处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个 老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来. 6墨云滚似地遮黑了半边天. 7地上的热气跟凉风搀合起来,夹杂着腥 臊的干土,似凉又热南边的半个天响晴白 日,北边的半个天乌云如墨,仿佛有什么 大难来临,一切都惊慌失措

导语：阅读散文，可以带给我们美的享受与新的人生感悟。下面是我整理的环境描写散文，供各位阅读和借鉴。 1、白桦林的畅想 论置身的环境肥沃或荒凉，你总是挺直自己刚毅的脊梁。用一身豪气和无畏的胆量，迎接着一次次不期而遇的风涛雪浪 还记得我们当年的笑声吗？那笑声如同六月明丽的阳光。青春的热血激溅着年轻的胸膛，在茫茫林海雪原回荡成雄浑的交响 一个大饼子就能吃出大餐的美味，山场那熊熊燃烧的火堆烤热了我们的脊背。凛冽的寒风回味着伐木号子的声威，如山的楞垛叠加起我们胜利的欣慰 每天当太阳还在被窝甜甜酣睡，积雪覆盖的路上就出现我们上工的长队。美丽的白桦林就整齐的站在路边，同我们一起迎接东方第一缕朝晖 林海的隆冬大雪纷飞滴水成冰，工棚里的炉火呵护着我们甜甜的梦境。轰鸣的林涛在山谷跌宕起伏，时代的风霜雪雨锤炼着我们壮丽的人生 劳动的快乐悄悄挤走想家的忧愁，夜晚我们围坐在炉火旁放开歌喉。《回延安》的豪迈旋律深深嵌进记忆的年轮，多少年后唱起依旧热泪横流 感谢白桦林相伴的难忘年代，是那段艰难岁月铺垫出我们无悔的未来。想起白桦林艳艳枫叶就簇拥梦境，想起白桦林滚滚风雷就激荡胸怀 难忘梦中那片美丽的白桦林，它将浓浓的绿荫投映在生命的年轮。青春岁月有了白桦林的相依相伴，人生的航船就不会偏移前进的舵轮…… 2、夏天的回忆 近些年，夏天的天气越来越热，从环境学的角度来说，是全球变暖的结果，这个道理很深奥，我不是专家，无从探讨，我只想从日常生活的角度来观察问题。天气的演变难道不是与我们生活质量的提高，生活节奏的加快密切相关吗？ 去年仲夏的一个日子里，我行走在北京的大街上，这一天天气很热，是那种很典型的桑拿天，身上汗汲汲，粘糊糊，让人很难受，不停地喝着冰水降温，还是不管用。我咀咒这鬼天气，无助且无奈，心情糟透了。马路上各式车辆云集，如钢铁洪流，轰然而过；路两边的摩天大厦鳞次栉比，几乎每个窗口都挂着空调散热箱，那劳什子看着怪怪的，与建筑物极不协调。我忽然想，难怪北京的天气越来越热，这么多的汽车每天要排放出多少尾气，路边的高楼里那数不清的空调，也在源源不断地向空气中喷吐出无法计算的热量。可怜可悲的人们呀，在追求生活的享受与舒适的同时，也在给自己制造着麻烦和烦恼，终归是损人不利己。佛家讲究因果关系，凡事有得有失，只索取不付出，必遭天怨。 还记得小时候第一次学游泳时的情景，也是一个夏天。那时我刚上二年级，一天放学后，三五个要好的小伙伴结伴来到附近的一条小河边。那条河有着一个很奇怪的名字，叫水龙泡。为什么叫这个名字，我自今不得其解。河不大，也就是十来米宽，最深处不到两米。但对于不识水性的我来说，简直就是一道不可逾越的天堑。伙伴们都会游泳，一到河边，脱个精光，像下饺子似的扑通通扎进河里，尽情的嬉戏。我和另一个不会游泳的同伴只能站在岸边眼巴巴地看着，满眼满脸的羡慕和钦佩。从那以后，每天一放学，我就像着了迷似的往河边跑，一心想学会游泳，像伙伴们一样，到中流击水，浪涡飞舟。我也有我的招数，我的学习好，这是我的撒手锏。我与一个水性最好，但学习一般的同学订了一个君子协定，每天我让他抄题，他教我泳技，一来二去的就学会了，也能与伙伴们顺水漂游个二三百米。记得第一次长游时，为了不发生意外，水性好的伙伴们把我围在中央，一路精心护送，自始至终。那份情谊，至今难忘。后来这件事不知怎么让母亲知道了，她担心我出意外，严禁我游泳。她一天上班很忙，哪里看得住我，一有机会，我就偷偷跑出去玩个尽兴。母亲也有办法，她每天下班后都用手指甲在我的胳膊上轻轻划一下，如果出现了白白的印痕，就说明我又去游泳了，任你如何辩解，也少不得挨上几巴掌。因为河水很浑浊，每次泳后都会划出白色的印痕，母亲的这一招很灵验，真把我给治住了。还是小伙伴们有对策，每次泳后，再到水龙头下用清水冲一冲，就不会划出白色的印痕了。就这样瞒天过海地骗过了母亲。母亲很高兴，以为我很听话；我也很得意，很轻松地过了母亲这一关。双方相安无事，皆大欢喜。 多少年过去了，一到夏天，每每回忆起儿时的往事，总是很甜蜜很温暖很开心。儿时的小伙伴们早已天各一方，失去了联系，连模样也记不清了，而那条承载着儿时多少欢乐与幸福的水龙泡河，恐怕早已夷为平地，变成农田了。现在人们学游泳的条件要好得多，有游泳馆，有泳衣，有专职教练。不用担心风吹日晒，很舒服很惬意很潇洒。不过，游泳馆和水龙泡的感觉能一样吗？ 说实话，我喜欢秋天，天气渐冷，可以加衣服。夏天酷暑难耐，你总不能啥事不干，脱个精光整天泡在水里吧。人们常说，心静自然凉。这话不假，问题在于凡事都能做到心静如水，需要很高的道行和修养。对于终日里忙忙碌碌的凡夫俗子们是不是有点难度呢？ 3、一直在路上 在一个地方呆久了，便想出去走走，换个环境，也换份心情。我是一个喜欢随意看风景的人，对于风景我不挑剔，没有去过的地方总会让我充满期待和向往。 很多朋友这样问我：“你天天身在美景之中，为什么还总想着去看风景？”我笑道：熟悉的地方没有风景。的确，生于长于美丽的彩云之南，应该算是幸运的。“上关花，下关风，下关风吹上关花；苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪。”仅仅凭这一点就令很多人向往。可是对于我来说，熟悉的地方没有风景。天天看惯了风花雪月，它们也就失去了原有的魅力。 回想第一次到版纳，一到地我便被热带雨林独有的景致而吸引。那苍天繁茂的树木，大片大片的花海，街上走动的身着傣装的美丽姑娘以及各种具有浓郁民族气息的工艺品……可是，很大一部分人却还在旅店里一个劲儿的抱怨，说被褥为什么感觉好象是湿的。后来经服务员解释说是版纳空气湿度太大，再怎么晒也是这样。其实，出门在外，怎比家里？要求高了，就会影响游玩的心情。生活也一样，要求高了，就会少了些生活的乐趣。那次去的时候正巧赶上泼水节，那盛大的场面，澜沧江里热闹非凡的赛龙舟，水珠水线连成的天地，傣族人民火一般的热情用水来表示，这种风情，不到是领略不到的。 我常常在旅行的路上，回想去过之地的第一次感受。那种感觉很美好，想象，期待，在心里不断描绘它的样子。譬如第一次去丽江，到的时候已经是深夜了。夜里一直没睡好，一直在想象它该是什么样子的。第二天便早早起了床，太阳刚刚东升，依在走廊上看沐浴在朝阳之中的丽江古城，那种静谧，那种纯朴，那山，那水，自然造化之神奇，尽收眼底，尽沉心底…… 无论到哪里，第一次去大都会感到兴致勃勃的。但凡再好的地方，若被自己的足迹踏遍了，便觉得兴味索然了。 熟悉的地方没有风景，这不是一种喜新厌旧的情绪，而是一种年轻的活泼。是一种不满现状的感觉，是一种向往远方，向往改变的活力。在人生里，要长期保持这样的感觉也是不易的。人生有两种可怕，一种是没有基础的妄想般的踌躇满志，一种是安于现状的漠然无求。 有人说，人生如果能在一片景色中沉湎，能在一片喝彩中陶醉，那是人生的最大幸运和幸福。想想也有一定的道理，因为不是任何人都能有一片景色可以沉湎，也不是任何人都能博得一片喝彩的。但是如果只满足于驻足一片景色，那么也一定会错过了其它的风景，这也会是一种遗憾。 遥遥的地方，都会对我有一种诱惑，是因为陌生，或是因为美丽，更或是因为传说。也许，到了之后会不尽人意，也不会太在意。执着的`向往便是快乐。是的，快乐永远存于追求的过程中。因为有所追寻，生活才美丽。 路漫漫，祖国河山，风光无穷尽。其实，一直在路上的感觉真好…… 4、盛夏时光 一天天的，日子就滑向了七月的一半。七月，新的环境，新的心情。 一直断断续续地在看《甄缳传》，今早，差不多看了个大概。记得六月跟着咪看的时候，只是看中了众多女子的美貌，还有那多姿多彩、古味盎然的服饰。特别是甄缳那素雅、恬静的衣着，衣料那唯美的花色。望衣取人地看了不少这电视剧的集数，也断断续续了解了甄缳的一生。 宫中的争斗，嫔妃的分分合合和各怀主意，其实并不喜欢这些。但甄缳刚入宫的纯洁和愿望却让人体会了君子淡如水的情怀，与世无争，为求安稳。小女人的情怀袒露无遗。可宫中向来就是女子聪慧和才华最好的展示平台，想多少女子都在这争斗中忘却了自我，忘却了善良，忘却了良知。甄缳凭着聪慧和善良在这其间虽然辛苦，但依然可以有惊无险。宫中的争斗，让人为之叹惋，残忍、欺骗、虚伪、丑陋等都会参杂其间，想宫中女子多为不易。 在这电视剧中，唯喜甄缳和十七爷的那份感情让人荡气回肠。让人感念现今可以自由恋着、爱着是多么幸运、幸福。可有多少人能够真正的珍惜这缘分，多少多彩的感情在时光的漂洗间变了颜色。 情能动人，情亦能伤人。昨天早起，看到了这样的一句话，意思大概就是很多疾病都是因为心情的郁积而起，特别是有些癌症。人，不可以做到天天快乐，但可以控制自己的情绪，尽量做到心情更平和些。否则会伤了己，害了自己的身体。安然，因为很多时候，很多事，岂能随人愿。让日子更安生些，不辜负这美好的时光。学会快乐，学会保护自己。 在这盛夏的日子，有那么多的情怀可以怀想，也算是快乐在伴随了。十多年前教过的学生结伴前来，那融洽的气氛，不生分的感情依然。让为师的我，从未觉得教师职业的卑微和繁琐。种瓜得瓜，或许还会收获累累的情意。和同姓姐妹网络间的交流，让人觉得天涯毗邻的感觉成了现实。说我们交往不多，分开后也少有联系，但见面不生分，彼此自在。我想，这何尝不是我的心声。有些人，天天伴随，却觉得远在天涯。心相连，才能情相牵。十多年的悠悠时光，可以让朱颜尽失颜色，但唯有情意，会镌刻在人的生命深处。姐妹，遥祝你在南国的最南边乐享你如蜜的爱情和和谐的家庭。 昨日傍晚，从短信中，知道老大光临广西，到了北海，还游览了桂林的百里画廊和溶岩，正准备从桂林站回去。百感交集。曾经以为我们一南一北，会很遥远。想不到，我们曾经仅仅相距180多公里，两个半小时的车程，一天来来去去一趟北海其实并不难。可地图上的玉林和北海的距离，让我错失了和老大的见面。电话间，不能说上啥，短信中的“你个糊涂蛋”的复杂情感，电话间或喜或憾的失态。唯有祝福你“一路顺风”。 或许是心不太安静，或许日子太安宁，这段日子，常常是写不了文字，记不下生活的点点滴滴。时光老去，淡墨难成。 耳边，是一浪高过一浪的因装修而起的嘈杂声音。曾经讨厌嘈杂声音的我，依然可以在这盛夏的日子，感受一份清宁。想我或许心已老。

关于盛夏的环境描写 关于盛夏的环境描写，我们在读书的时候，通常都需要写作文，最经常写的就是描写四季，所以看到好的句子，都会摘抄下来，以备写作的时候用来参考，激发创作的灵感，下面就为大家推荐一些关于盛夏的环境描写的句子吧。 盛夏的环境描写1 1、夏日阳光让树木奄奄一息，它们全部耷拉着脑袋，毫无生机。但是当到了太阳落山之时，他们就复活了，个个昂头挺胸非常精神。 2、夏天的阳光是最灿烂的，不过一天之中夏天的阳光也是有不同的模样呢。 3、夏日的阳光有着夏日阳光的特点，它除了热以外，它还特别干燥。如果在夏天的时候我们晾晒一些潮湿的物品，它能在很快的时间内将它“烘干”。 4、夏天很炎热，但却多姿多彩。夏天是炎热的，天空仿佛发了高烧了，太阳似火球般，炙烤着大地。 5、乐于助人的阳光，那就是初夏的暖阳。它滋养着丰收的气息，它放射着给人类治病的元素，给人类消除晦气，给世界一切的生灵无私地给予。 6、夏季到了，天空中没有一点云，也没有一点风，只有头顶上那一轮烈日，这让人们也变得慵懒，就连街边的柳条像得了病似的，叶子开始打着卷，枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 7、夏天的阳光在天边落下最后一束光后，接着大地变得暗淡起来。于是，我们告别了夏天里一天的阳光。 8、中午，太阳不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草无奈地在酷热中熟睡，花儿无力地低垂着头。风像从火炉里扇出来的，热腾腾，刮到身上，热辣辣地灼人。 9、他晒软了柏油的马路，晒红了行人的脸膛，晒卷了路边的树叶，晒得庄家低下了脑袋，晒得花儿躲进叶子里。泼盆水到地上，地面便刺啦啦地响，像干渴的人一下子就喝干了一盆水似的。 10、阳光毒辣辣地照在柏油马路上，仿佛柏油马路就要被晒化了，走在上面粘粘的。 11、夏日是一个美好的季节，我们走过笑过，阳光洒在我们脸上，终将迎来最美丽的绽放！ 12、夏天的阳光就是这么热情，温暖！他的鬼斧神工，造福人类啊！我爱你夏天的阳光。 13、夏天是多变的，它的孩子——阳光更是时儿让人喜欢，时儿让人厌烦。 14、大地热得像在抖动一样，四周充斥着流动的热浪，天空的云也被热得“融化”了。 15、夏天的太阳，变大了许多它像个大火球一样悬挂在天空上，火辣辣地炙烤着大地，似乎要散发出全部的热量。 16、夏日的阳光照射到哪里，哪里就是一片灿烂。我眯着眼，发现阳光里有一片片七彩的光圈，我伸出双手想抓住它们，却总也抓不到。 17、鲜嫩的小草，在阳光的亲吻下，茁壮长成了强壮有力的大个子，给大地妈妈披上了崭新崭新的绿装，牛羊一群群在这里追逐打闹，好不开心自在，为我们的家园增添了不少生机和活力。 18、夏日里的阳光是暴躁的，在没有树荫的环境中，这一焦躁的阳光暴晒在红通通的沙滩上，金色的“孩子们”难受的叫着，大海妈妈心疼地轻柔着自己烧红的孩子。 19、太阳火辣辣地烤着大地，滚热的大地像一个无形的"蒸笼一样炙烤着人们。 20、清晨，夏天的阳光很暖，这时候的阳光还并不灼热，照耀在我们身上还很舒服。 盛夏的环境描写2 1、傍晚，鸟鸣虫啼，风吹得树叶哗哗作响。这时几位白发苍苍的老人，在树荫下悠闲地下着起棋，风轻轻吹起棋纸，也轻轻地吹进心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊到：“我赢了”。 这时，带来的凉爽随着胜利的喜悦一齐涌进了老人的心头。啊！夏日风，是否也给老人捎来了无限的祝福？ 2、半个小时后，雨变得更小了，太阳从乌云里探出了半个头来，又过了几分钟，雨已经完全停了，乌云全都散了，太阳又发出耀眼夺目的光芒。屋外空气格外清新，房子、道路被冲洗得干干净净，树木显得古翠欲滴。远处的群山，洗尽了身上的尘污，更加郁郁葱葱。 3、狂风夹着星星点点的雨落在地上。仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向南天门跑去，平静片刻后，天边划过一道刺眼的闪电，给周围的一切都罩上了一层金光。随后一个震撼大地的响雷，炸得人心心惊肉跳。刹那间倾盆大雨直泻下来，我马上跑进房间去。 这时地上的湿气，雨里的水气，一下子扑进了肺腑，好不凉快。院子里，柳条在雨中欢快的摇动着，向日葵的叶子仿佛在热烈地跳舞，篱笆上那架豆的须头也在努力地上下晃动。地面上一个个的大水泡就像一颗颗大珍珠，随水飘溢。 4、不知不觉中，夏天悄然来临，太阳失去了春天的温柔，火辣辣地炙烤着大地，把柏油路晒得软软的，把行人的脸庞晒得红红的，把大地晒裂了，把树叶儿晒得打起了卷儿…… 知了躲在树上不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了！”邻居家的小狗趴在树荫下吐着红红的舌头，喘着粗粗的气，时不时地叫两声，好像在说：“好热呀！”上班的大人们一个个戴着遮阳帽，披着披风，急匆匆地赶去上班；小孩子呢，干脆待在空调房里看电视。 5、夏天，炎炎烈日。她像个热情活泼的女郎。刺眼的阳光不停地照耀着，久久不肯离开，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步，边起了一串白烟。树上那知了，不住地在枝头发出破碎的高声；真是终心的在烈日下呐喊助威！太阳把地面烤得滚烫滚烫；杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条了。 6、草丛中蟋蟀唱着动听的歌。水田里的青蛙给蟋蟀伴奏。小草啊，野花啊，身上都沾满了露水，露珠在月光下轻轻的滚动，是那样的晶莹剔透，那样迷人。夜变得更黑了，各家的灯亮了，像无数的星星。夜深了，我也该回家了，于是我恋恋不舍的踏上归途。 7、啊！夏天的风，你多么像个小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤地父亲送去凉爽，给老人饱尝晚年的幸福，使孩子备感童年的欢乐！ 8、电闪雷鸣之后，暴雨发疯似的下起来。骤然间，天地间像隔着一层纱，迷迷蒙蒙，雨越来越大，像有人一大盆一大盆地往下泼着水，雨点儿打到窗玻璃上，发出“噼噼啪啪”的响声。 9、刚刚立了夏，天气还不是十分炎热。我独自漫步在林间的小道上，欣赏着初夏美丽的夜空，倾听田野里悦耳的声音。春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 10、盛夏，树林显得美丽可爱，阳光透过树叶间丝丝空隙射了下来，像一片片碎银落在地上。 花儿也争相开放，红的，白的，紫的，黄的，象绣在一块巨大的绿色地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，亲吻着花朵，辛勤的飞来飞去。青草，芦苇也被高悬在空中的一轮火热的太阳蒸晒着，空气中充满了甜醉的气息。 11、傍晚的云如同秋天的枫叶一样红，这可是一大奇观，火烧云，云朵们像魔术师一样，一个变得比一个好看，时而像丝带一样，随风漂流；时而像大海的波纹，飘来荡去；时而像老太太的皱纹，独显魅力； 时而像小鸟，在空中飞来飞去；时而像个大苹果，我真想把它一口吃下……这时，我想我如果是一朵云那多好呀！ 12、柳树也长出了长长的嫩绿的叶子，枝条长长的垂到地面，它迎风飘舞，象是小姑娘梳着辫子，跳着优美的舞姿，树上的几只知了不知疲倦地在叫，给安静的夏天带来了生动。 13、轻轻仰起头红红火球挂在空中，手指缝中光透过眼睛传到心里，温暖。光明透入心中。微微闭眼阳光中有暖暖的味道，一束一束橙色的阳光还透露着彩色光芒，照亮虚无迷惘。 额头渗出汗珠，在阳光下闪闪发亮，轻轻拭去汗，带上了有蝴蝶结的遮阳帽，嘴轻轻动着，哼着简单又清新的歌。在阳台上探出身子，看鸟儿枝头歌唱。知了哼着小调。蝴蝶扇动翅膀，美瞬间绽放。想要光着脚丫在树上唱歌，让太阳把脸庞晒得红彤彤，像夏一样，放宽了心情，把什么都变美了。 14、来到小树林，这儿的天气就像换了一个季节似的，原本烈日当空，在这儿则树荫遍地；原本空气闷热，在这儿则凉爽无比；原本人影绰绰，在这儿则安静无比；原本……总之，在这普普通通的小树林，在现在对我来说就像是天冷时穿的毛衣棉袄一样那么重要了。 15、春天的旖旎风光渐渐远去，迎来了夏的蓬勃，缤纷绚丽，灿烂着热烈。这夏天多美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，大地的五彩缤纷抖擞激荡着夏的.精神。 16、春天万紫千。春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天因转银装素裹，的确使人倾倒；但是，夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满这生命的绿色那呢？ 当你登上山颠，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋般的巨大的波涛，一浪接一浪，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片，整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯郁郁葱葱，充满生机。 17、当夏天来临，树开始大展身手了。伸长双手，为人们“劈”出一块阴凉的地方。但知了在树上还是不停地叫“真热啊！真热啊！”草儿比以前长得更加旺盛，绿叶不停地装扮花儿，让花儿更加美丽。 18、初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿。再看那绿，却是层层叠叠，无边无涯，绿得沉，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯，一时凝望出神，仿佛整个天空都被染绿了呢。 19、呵，夏天！她使我想起红霞，想起萤灯，想起蓑衣，想起蛙鸣，想起花裙，想起荷伞；想起菱荡渔歌，想起松风涧水；想起海边夏夜的凉爽，想起暴风骤雨的激情；想起池边垂钓的逸趣，想起临窗望月的乡愁。 20、清晨，人们还沉浸在甜蜜的梦乡，太阳就从东方的地平线冉冉升起，就像一轮火球发出金色、灿烂的光芒，像要穿透万物似的，把大地妈妈晒得满头大汗，把它的绿色小宝宝们烤得唉声叹气。 盛夏的环境描写3 1、中午烈日炎炎，太阳无情地烘烤着大地，人们热不可忍，摇着扇子，纷纷来到大树下乘凉。大人们坐在树下，翘着二郎腿，一边哼着小调，一边扇着扇子。 孩子们在大树下嬉戏玩耍，有的在下棋，有的在捉小虫，还有的趴在地上“指挥”着蚂蚁做游戏。不但人们在乘凉，昆虫们也在乘凉。知了在声声地叫着：“夏天来了，可真热呀!”小狗趴在地上用舌头舔着自己的皮毛，小猫正在睡大觉呢! 2、夏天的中午是炎热的。火辣辣的太阳当头照。调皮的太阳像个大火球把大地照得红彤彤的。只要一出去，人就要被烤焦似的。那是，你只想待在家里睡觉或吃冰棍。 3、夏天树木枝繁叶茂，爬山虎爬上墙，努 力地攀登着，好像能爬上高楼顶层似的。 粗大的树干上有几只小知了，它们的叫声 引来了歌唱家百灵鸟，它放开噪门唱起了 优美的歌儿，这时，所有的大树都用绿色的 手掌哗哗地鼓起掌来。 4、远看那连绵起伏的青山，如同一条滔滔的江水一样，连绵不绝。 近看那一碧千里的绿毯，一阵凉风吹来，绿毯好似泛起了微波，是那么的生机盎然。绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时，舞动着身子，跳起了优美的舞姿，让人连声叫好，掌声沸腾。两只活泼可爱的梅花鹿便喝水边说话谈笑，还不时唱歌打闹，好不热闹。 那好像绸带的小河弯弯曲曲地流着，你听那“哗啦，哗啦”的声音多么动听啊，还不时发出“叮咚，叮咚”的跳跃声，好似为河水乐队伴奏，奏起那夏天的赞歌。 5、中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。 雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。 雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。 门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。 6、夏天的夜晚是凉快的。蛐蛐在草丛中叫着，好听极了。人们坐在大树下乘凉，谈论着一天的事，孩子们在追贮嬉戏，别提有多欢畅了。 7、今年的夏姑娘打扮得特别的漂亮。我一觉醒来，便来到了多彩的大自然，参观夏日的美景。一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。万物自由地生长着，显得格外美丽。 8、空中，清脆的鸣叫声回荡、回荡。出生没多久的小鸟儿，正在努力地学着飞翔。翅膀划过空中，几条美丽的弧度，像是那美丽的七色彩虹。 那亭亭的身影，仿佛妙龄少女学着翩翩起舞，一次又一次的失败，小鸟儿她多倔强呀!倔强中，带着她自由的愿望。她呀，希望能长出一双强韧有力的翅膀，能在蓝天上，自由自在地遨翔。 9、路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的雨淋成了落汤鸡。我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。 跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。万物像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。 10、夏日的池塘就是一个美不胜收的景色，清澈的河水里有着花色斑斓的鱼儿，水上漂浮着片片盘子形状的荷叶，荷叶上开着美丽的荷花。 一阵风吹来，荷花衬着荷叶，翩翩起舞，好像一个不小心坠入人界的“仙子”，那碧绿的荷叶像是“仙子”美丽的裙子。让人看后，无不赞叹这美不胜收的景象，围在池塘边的人们，一动也不敢动，生怕弄出一点声响，就把这么美的景象给打扰了。

【第1篇】文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。文章通过生活中的几件小事，通过在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、 “又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”等词语和情节的描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，也写出她对孩子的无奈.说明了母爱的无私和伟大，表达了人世间的母子亲情,令人感动 。这位母亲也是善解人意的,对于儿子的暴躁,她不但没有任何怨言,而且不因为残疾而抛弃她的孩子,在生命的最后一刻也要保把自己的孩子推向生活的舞台,这种精神打动了我.寥寥几百字把自己对母亲的爱与自己少不更事的追悔挥撒地淋漓尽致,表现了母爱的无私，理解与伟大。他没有对病痛屈服，病痛反而使他写出了这样字字珠玑的文章。我们被他深深地折服了、感动了。【第2篇】好好活着，让生命开满鲜花。不要忘记，母亲的黑发下总掩盖着几丝白发；不要忘记;母亲的笑容下总藏着淡淡的悲哀。母亲，她用生命的花洒来浇灌自己的孩子，直到他们开出美丽的花，结出丰硕的果。双腿瘫痪了，有什么事？别忘了。身边还有许多自己关心和关心自己的人；别忘了，还有一大片蓝天等着自己去翱翔……至少，你的手，你的心是健全的。别在自己最失落的时候忘了母亲，她承担的可能是自己痛苦的两倍，三倍，母亲就是在自己身后默默奉献着而自己却不知道的人。“咱娘俩儿一块，好好儿活，好好儿活……”多么朴实而平凡的一句话，却道出了每个母亲心中的声音，哪个母亲不想到了自己老时，与自己的孩子一块道家常呢？母亲是多么伟大呀，为了孩子，自己可以不顾一切代价挽回她的生命，把他培养成栋梁之才。有些东西，失去了才懂得珍惜。母亲决定与我一起去看花并得到我的同意后十分兴奋，而我却十分淡定，直到看到母亲奄奄一息的模样才知道后悔，生离死别，撕心裂肺的痛。直到几年后，我才明白母亲的良苦用心。愿每一个人的生命都开出灿烂的花……—来自于网络

大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株。前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。”大圣闻言，欢喜无任，当日查明了株树，点看了亭阁回府。自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用，吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。

1、运用第一人称，增加了故事的真实性。2、运用对比的写法来突出主题。3、培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。重点：首尾呼应，结构严谨难点：独具特色的环境描写，精妙的比喻，使文章达到了内容和形式的完美结合。知识链接：描写人物角度:正面描写、侧面描写。环境描写的作用：①表现时代风貌，展现风土人情。 ②衬托人物心理，表现人物性格。 ③深化主题。 ④交代背景，渲染气氛。 ⑤感染读者。 ⑥推动故事情节的发展。 ⑦交代故事发生的时间、地点。描写景物的方法：动静结合或以动写静，概括与具体相结合，由近 及远或由远及近。

六一节的活动热闹的声音从我们六(3)班教室里传来。这是怎么一回事呢?原来学校组织全校师生一起开展了“庆六一”活动——跳蚤市场和游艺活动。我们班的门口都写了一些欢迎词，吸引顾客。当跳蚤市场开始活动的作文200字

1. 以《难忘的“六一”》为题 写一篇作文 500字 难忘的六一 渴望着，渴望着，六一儿童节像一个顽皮的娃娃的，撒着欢，凝着笑，向咱们走来。 六一是在礼拜日，但学校为了让咱们高兴，决意提前举办欢庆活动。可老天不作美，偏偏遇上这几全国雨，但还是咱们也还是热切地渴望礼拜五及时降临。 礼拜四那天晚上，大雨哗哗地下了一夜，但它浇不灭咱们心中的焰火。其次天早上，人们的脸上洋溢着欢喜的笑容，背着一书包的食物，兴高采烈地走向学校。 操场上很泥泞，但天气很晴，看来咱们能够痛快地在操场上过个六一了。 进了班级，同砚们有说有笑，讨论着今日怎么玩，如何开心。 教师来了，咱们才初期上了一节早自习。俗话说：“6月的天，娃娃的脸，说变就变”，在咱们上首先节课时，老天像负气了那样把脸阴了下去，顿时天空中乌云密布，下起了雨。 这时，校带领暂时决意下午开六一，听了这话，同砚们弥漫笑容的脸上即刻阴了下去。我也十分无望，怪罪这鬼天气，为什么在咱们过节日的时辰下雨。 午时下学回家，我没主意用饭，也没主意睡觉，只想着下午的活动，由于我有一个电子琴独奏的节目。到了学校，左等右等，终于，教师通知咱们去聚会室看节目。 咱们最先看见的是二年级的演出：诗朗读、歌舞演出、电子琴独奏。接着就是咱们三年级的演出了，首先个节目是李陈与赵清的诗朗读>，然后，“请赞赏电子琴独奏>，吹奏者三年四班肖威”。 报完节目，同砚们的掌声给了我极在的勉励。从前，我从不相信有狂风雨般的掌声，觉得这样是个拙劣的比方，没想到当今我获患有这么强烈的掌声。 初期吹奏了，“ *** 咪来咪西来哆拉”，婉转的琴声传出好远，原来有着“沙沙”说话声的聚会室里，顿时清静了不少同砚用艳羡又妒忌的眼神注视我，我很自豪，由于我能弹出这么好听的钢琴曲。“铛”的一声，我的乐曲在柔美的 *** 声中圆满地完成了。 “啪，啪”以是一阵掌声，我放回琴谱，以到场了大合唱> 6月一天，在此日，全天下的小朋友都在欢庆，处处张灯结彩，小朋友都有瑰丽的服装把自个儿装扮得河道漂美丽亮的。虽然惟独一天，但在这一天中，小朋友们是何等开心、何等愉快呀。 2. 难忘的六一儿童节作文500字 今天天气晴朗，万里无云，阳光照耀着，微风吹佛着，让人感觉舒服极了。 同学们的心情格外的好，因为同学们迎来了期盼已久的六.一儿童节。 下午三时许，学校的庆六.一大会正式开场，来到会场，只见那儿已坐满了人，我好不容易找了个坐位坐下来。 大会开始，首先是蔡校长致词，他祝我们节日快乐，同时希望我们努力学习，将来为祖国增光，为民族添彩，话音未落，同学们不约而同的拍起手来。 接着是颁奖仪式，我们的语文老师宣布过名单后，由主任颁发荣誉证书，我荣幸得了作文三等奖，美术和书法各一等奖，拿到证书后，我心里无比荣幸。 最后，激动人心的时刻到了，该演出了，主持人手持画简风彩的主持节目，让我印象最深的节目是徐威和陈鑫为我们表演的二胡齐奏《赛马》，只见他们身穿金黄色的背心，信步走上台，坐在小椅子上，熟练的拉了起来，这婉转而又雄壮的歌声好像把我们带进了奇妙的音乐世界，和音符交朋友，享受到听的音乐。 时间同流水一般流逝着，快乐的时光总是那么短暂，快乐的六.一连欢会在我们的笑声中结束了。。自己修改 3. 以《难忘的“六一”》为题 写一篇作文 500字 难忘的六一 渴望着，渴望着，六一儿童节像一个顽皮的娃娃的，撒着欢，凝着笑，向咱们走来。 六一是在礼拜日，但学校为了让咱们高兴，决意提前举办欢庆活动。可老天不作美，偏偏遇上这几全国雨，但还是咱们也还是热切地渴望礼拜五及时降临。 礼拜四那天晚上，大雨哗哗地下了一夜，但它浇不灭咱们心中的焰火。其次天早上，人们的脸上洋溢着欢喜的笑容，背着一书包的食物，兴高采烈地走向学校。操场上很泥泞，但天气很晴，看来咱们能够痛快地在操场上过个六一了。 进了班级，同砚们有说有笑，讨论着今日怎么玩，如何开心。教师来了，咱们才初期上了一节早自习。俗话说：“6月的天，娃娃的脸，说变就变”，在咱们上首先节课时，老天像负气了那样把脸阴了下去，顿时天空中乌云密布，下起了雨。这时，校带领暂时决意下午开六一，听了这话，同砚们弥漫笑容的脸上即刻阴了下去。我也十分无望，怪罪这鬼天气，为什么在咱们过节日的时辰下雨。 午时下学回家，我没主意用饭，也没主意睡觉，只想着下午的活动，由于我有一个电子琴独奏的节目。到了学校，左等右等，终于，教师通知咱们去聚会室看节目。 咱们最先看见的是二年级的演出：诗朗读、歌舞演出、电子琴独奏。接着就是咱们三年级的演出了，首先个节目是李陈与赵清的诗朗读>，然后，“请赞赏电子琴独奏>，吹奏者三年四班肖威”。报完节目，同砚们的掌声给了我极在的勉励。从前，我从不相信有狂风雨般的掌声，觉得这样是个拙劣的比方，没想到当今我获患有这么强烈的掌声。初期吹奏了，“ *** 咪来咪西来哆拉”，婉转的琴声传出好远，原来有着“沙沙”说话声的聚会室里，顿时清静了不少同砚用艳羡又妒忌的眼神注视我，我很自豪，由于我能弹出这么好听的钢琴曲。“铛”的一声，我的乐曲在柔美的 *** 声中圆满地完成了。“啪，啪”以是一阵掌声，我放回琴谱，以到场了大合唱> 6月一天，在此日，全天下的小朋友都在欢庆，处处张灯结彩，小朋友都有瑰丽的服装把自个儿装扮得河道漂美丽亮的。虽然惟独一天，但在这一天中，小朋友们是何等开心、何等愉快呀！ 4. 请以 “难忘的‘六一"那一天”为题写一篇不少于500字的作文 难忘的‘六一"那一天 说这个六一难忘不仅仅是因为这是我们的节日，在那一天还发生了一件不大愉快的事情。 因为我们已经是五年级的学生了，所以在举行六一文艺汇演时我们坐在了最后一排，班长还不让我们像别的班一样站起来看，这令我们很不高兴。条件所限，听不见声音也看不见表演，我们闷闷不乐的坐在那儿发呆。 过了一会儿，我实在坐不住了，拉上好友小云一起去上厕所。上完厕所出来站在后面的空地上，倍感轻松，凉凉的夏风吹拂着我们湿润的脸庞，再也没有先前在班里时那种闷热的感觉。更奇妙的是，在后面空旷的地方，音响放大的声音有回音，听得也更清楚些，我们两个个子都比较高，站在后面看得清楚多了！ 于是，我对小云说：“咱俩就在这儿看吧！”小云点点头，我们呢就在那儿看了起来。 看着看着，有一个节目上场了，这个节目极为火爆，许多人竟都站在椅子上看了起来，我们又看不见了！ 没办法。回班吧？更看不见。只好再另找地方啰！一抬头，看见旁边的教学楼一层有一个小走廊，那里比地稍高，可以看见。 我们赶紧冲了上去，兴致勃勃、“居高临下”的看了起来。噢，真棒！ 就这么看下去是可以平安无事的，但不知哪个绕舌鬼到处乱传播，一时间，冲上来许多同学。我们两个怕这样不大好，只留下了一两个同学，其余的都叫我们俩“赶”跑了。 或许是有谁不服吧。没过一会儿，两个班长（曾嘉和弓振平）跑了过来。“勒令”我们几个回班。我才不会听她们那一套呢！我们只想争取到平等的权益。 她们又反驳说：“你看那看不见的人有多少？就你受不了了吗？”我毫不犹豫的反驳：“你看他们都在干什么？他们没兴趣看，我们可想看哪！！！！！”说罢，我不再理他们，自顾自的扭头又有滋有味的看了起来。 他们气坏了，曾嘉还哭了起来。我在心里暗自嘲笑他们：“有什么好哭的？就这样也太脆弱了吧？难道只许别人对你们百依百顺！？！？！？！？老师让你们管班，可没叫你们压抑同学们的热情呀！！！！！！！！！！！！！！！”越想越气，更是不屑理他们。 后来看事态有些严重，这个节目又结束了，我也就回到了座位上。刚一坐下，我就又被嘈杂的喧闹声包围了，刚才的环境与现在相比可真是世外桃源啊！ 过了一会儿，又一个节目开始了。还是看不见！真气人！！好讨厌！！！这时，班长曾嘉有了一个令我十分不解的举动，她居然和别的几位班长一起跑到前面去管别班的学生，希望能让我们看见。这事动机是好的，但行动的方式有些不对。你是一个五五班的班长，怎么能去管其他班的学生呢？他们会服你管吗？你管得住吗？ 果不其然，曾嘉一个班也管不住。那些班的老师们也不想插手去打击同学们的热情。毕竟，这是我们自己的节日嘛！ 说实在的，我们才是最有理由站起来的年级。前面的年级还应该有点道德心，顾及一下后面的同学。我们后面可没有人，站起来了也挡不住谁。 后来曾嘉没管住，我们还是自顾自的站了起来，反正也不妨碍别人！曾嘉气了，又痛哭起来。真是好笑！堂堂一个大班长，还做不到能屈能伸？这点小事都值得哭？ 后来觉得自己老跟他们吵没意思，就开始抓他们的把柄，也真是的，老去管别人自己还不做出榜样？他们几个人来得晚还坐在前面，带的凳子又高，光他们几个挡得后面都看不清。还说是管班，坐在后面不照样能管，管起来还不影响大多数人。 他们几个老是说管班而站起来，其实一点事也没有。在那假装管班，其实大多数时候都在看前面的表演。那曾嘉哭完了好像气不顺，仗着自己的班长权力站起来边看表演边顺顺气。 虽然事后想起也觉得自己的行为有些过激，但我还是觉得自己很有理。有理走遍天下！ 5. 难忘的六一儿童节作文500字 难忘的六一儿童节我们在班上搞了一个游园活动，我们又能32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431353861玩又有东西吃，可开心了。 这是我最难忘的一个“六一”节。发了奖品和食品后，我们就开始了活动。 第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时，拿着花的同学就要表演节目，表演得好就有奖品。 顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花，音乐刚停，他手疾眼快，猛把花丢给旁边的霍锦辉，花在霍锦辉怀里打了个转，落到地上，霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。 他犹豫半天，还是被推到中间。他搔搔头发，又使劲咽了一下口水。 “来来，打几个跟头吧！来来，跳一个！……”经不住同学们再三欢迎，他只得打起跟头来……第二个游戏是点鼻子。一开始，同学们就高高兴兴地排好了队。 有的同学认为画鼻子还不简单，显出毫不在意的样子；有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈，他刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。 他事先也没看准目标，就走出去了，结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右！”他愣了一下，站住了。 马上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也没有想想鼻子的位置，就随便一画，结果把鼻子画到头顶上了，引得同学们哄堂大笑。 同学们玩的兴致就更高了，欢笑声一阵接着一阵，传出了很远很远……这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个，我想其他同学应该也有同样的感觉。 6. 一件难忘的事作文500字环境描写 别让记忆匆匆而过，把她留在我的笔端吧。 这一次暑假，我和别人不一样，因为我去了我们国家的首都——北京。 汽车嘟嘟的开着，坐在车上，一路的颠簸令我已没有了首次去往长城的兴奋与激动，伴随着我的则是车窗外那此起彼伏的知了叫声，汇成了一首催眠曲，我沉沉欲睡了。不知过了有多久，突然谁说了一句：“我们到上城了！”此时我那疲惫的心情一下子又变得热血沸腾了。 真想马上登上长城呀。随着人流向前涌动，不一会儿，在老师的带领下，我们这群“闹喳喳”的“小麻雀”就已经来到了这条中华巨龙——长城脚下。 站在长城脚下，抬着头望见天空，天空蓝蓝的，白云慢悠悠的漂着，再看那长城，啊！我惊呆了，那长城似乎像一条蜿蜒盘旋的巨龙，而龙正是中华民族的始祖图腾。哇！原来这就是长城！好一个壮丽雄伟的中华巨龙，今儿个我一定要好好见识一下巨龙的秀美。 这时，老师对我们说：“大家准备要爬长城了。”我们这些没见过世面的“小麻雀”一听，便非常高兴的立即整装待发，准备登上长城之路了。 我们出发后，大家都奋力向上爬。走在长城上，自然而然地想起了我国古代劳动人民，是他们用无数辛勤的汗水才换来了今日的这座雄伟壮丽的中华巨龙啊！路旁的城墙可能是因为年代长久的问题吧，变锝粗糙不堪。 但还是非常牢固无比。我们一共登上了两个烽火台，老师和导游一起给我们讲述了它们知识和故事。 长城！雄伟壮观的中华巨龙，我感谢你，是你为祖国尽了这么大的力，你温情的母亲用双手保护着儿女，我爱你——中华巨龙！这次北京之旅，再长城上所看到的一切，都使我终身难忘。 7. 难忘的六一（500字作文） 记得在六一儿童节当天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃饭。于是我就打电话给大伯，并且告诉他关于我到他家吃饭的事情，后来大的伯就叫他的儿子骑着他家的那一辆今年新买的三轮电动车到姑姑家来接我。 过了一会儿，堂哥就骑着车子来到了姑姑家，然后我就跟着堂哥上车去大伯家，但由于我比较喜欢说话，所以堂哥就和我在车子上一边说话，一边向大伯家前进，后来说着说着我便看见车子的后面有一点小小的破损，于是，我便和堂哥说，谁知我跟堂哥说完了之后，堂哥便向后面看那一点小小的破损是怎样的，没想到正在这时，恰有一位中年妇女从这里经过，接着车子便撞到了这位妇女，紧接着车子就翻掉了，镜子也摔破了，就连车子上面的那一把伞也摔得变了型，车子的一些部分也有些松了，而这件妇子不过只是被撞得到路边的栏杆站在那里，用左手一直摸着右手的肩膀，假装叫痛，而我和堂哥却伤得比她更重。 可是，堂哥却连车子也没有扶起就立 8. 关于六一儿童节的作文,500字 六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！ 都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。 终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。 活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？ 9. 作文《难忘的六一开幕式》（字数不少于五百字） 天天盼，夜夜盼，我们终于盼来了自己的节日——六一国际儿童节，所以，学校里要举行一次别开生面的庆“六一”活动。 今天，我早早的来到学校，一进校门，感觉整个学校都充满了欢乐喜庆的气氛：只见操场上搭起了一个大大的舞台，上面装满了各种新奇的道具，在它的周围环绕着五颜六色的气球，舞台正中醒目地写着“艺术点亮梦想”。 早读后，大家排着整齐的队列，带着自己的凳子来到操场，在指定的位置坐下，期盼活动快点开始。上午8:10分，古筝队成员以一首欢快的《丰收锣鼓》，拉开了整个“六一”活动的序幕，接下来，舞蹈队、合唱队分别表演了各种不同的节目：有交谊舞、课本剧等，“四百年前七品官，甘棠遗泽至今传……”这是我们五年级朗诵的台词，爸爸妈妈说我们的队列最整齐，声音最宏亮。而我最喜欢的还是一。二年级小朋友表演的时装秀，因为他们充满了童年的欢乐和活力，让我们看到一种健康和奋发向上的精神。最后，五（2）班同学以“迷人的火塘”和“铃儿响叮当”结束了整个活动，活动虽然结束了，可节日的喜悦还在校园弥漫。 这次的庆“六一”活动可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来！

　　　　　　　仿写在烈日和暴雨下中晨雾雷雨傍晚的环境描写300字　　　　　盛夏的雷阵雨总是那么猛烈而又迅速，转瞬即过，就像一颗划过天际的流星，让你意想不到，雷阵雨来到时挟风带雷，一层层的黑云铺天盖地，闪电向彩带一样划过天空，豆大的雨珠从乌黑的云层中坠下，是平静的河水泛起微微的波澜，那迅猛的雷阵雨转瞬间又意想不到的消失，雷阵雨如同一颗重磅炸弹，在天空激起一片浪花。　　　　在一座深山老林，当天下午，天气异常闷热，如同一锅沸水，等待着出锅的那一刻，忽然，一阵豆大的雨珠从天而降，一道道闪电如同过眼云烟，一阵滚滚的闷雷“轰隆隆”的在天际炸响，整个天空热闹了起来，透过这由水滴组成的水幕，看什么都是那么的模模糊糊，天与地连成了一片，仿佛没有了界限，成了模糊的一片，我正入迷的看着这迷人的景色时，天空中忽然闪出了一瞬银色的而又刺眼的白光，眨眼间一声惊天动地的响声把握从沉迷中拉了出来，雨声渐渐的变小了，最终消失，在这被雷阵雨扫荡的山林中，被雨水洗刷得干干净净的空气中充满泥土的芬芳，我贪婪的吮吸着这清新的空气，整个世界好像都明亮了，好像都干净了，好像都清楚了，好像都……　　　　　啊！我爱着大自然中的雷阵雨，它除去了大地的尘埃，使这个原本清新、明亮的世界变得更加明亮和美好，终会有一个更加灿烂的明天！

风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！ 烈日、暴雨是两种极其恶劣的天气，文章用了大部分文字来描写这种恶劣天气下的各种景物，写出了祥子拉车的苦难环境，具体形象也反映了祥子痛苦悲惨的生活，而祥子仅是旧社会广大劳动人民的一个缩影，造成祥子悲惨生活的根本原因不在天，而在于万恶的社会制度，旧社会把劳动者祥子推到苦难的深渊，才使他难以逃避和抗拒恶劣天气。 环境描写的作用: 渲染气氛，烘托人物，深化主题，创造意境。

在烈日和暴雨下中的环境描写对全文有什么作用？答：在烈日和暴雨下中的环境描写,极力渲染环境之恶劣,表现出祥子不怕吃苦的品质,衬托祥子拉车的悲苦境遇,揭露当时社会环境和伦理的黑暗.请采纳~

运用了环境描写，写出了当时天气变化之快，眨眼间，就由烈日变成了暴雨，作者极力渲染暴雨的凶猛，突出祥子拉车环境的恶劣，为后文祥子生病做铺垫，衬托祥子拉车艰辛的境遇，推动故事情节的发展，深化小说的思想意义

答： 先写烈日之“烈”。总写炎热之后，又多角度写炎热，先写了柳树、 马路、便道在烈日下的景象，接着写了狗、骡子、小贩的表现，还写了拉车的人的不同情态，一步步地写出了烈日之“烈”。后写暴雨之“暴”。先写狂热无风，既而凉风乍起，乌云聚集，一片慌乱，接着写雨点飞舞，闪电凶猛，稍歇而利飕的风势，暴雨乍来又止的惊恐，风雨齐来，风停雨急。表现出祥子为了生计而在暴 风雨中“挣命”的悲惨遭遇。除了直接表现祥子的心情外，作者更多的是用景物、人物的感觉侧面烘托 心情。造成一种“一切景语皆情语”、情景交融的效果。表现了人物在恶劣的环境中挣扎痛苦不堪的心情。

1. 111作文111 1,1,1，就是三个人.子曰：三人行，必有我师焉.孔子曰：三人行，必有我师焉.意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方. 孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了.因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章. 一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人.老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩. 这篇文章构思十分精巧.文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款（代表着知识、金钱）它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的.文章描写很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望.所以全文结构紧凑，浑然一体. 我认为我以后在作文中也应当多用一些对比.对比总是很容易让人明白你所要表达的意思.还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑.比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一直记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘.”这样会使文章让读者读起来更清晰. 不过要说描写，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了. 这篇文章细节描写十分丰富，多处运用了环境描写.比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理.我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描写总被老师删掉. 我认为以后在作文当中应多一些环境描写，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在伤心时写一写乌云漫天.这样会使文章丰富多彩，更加充实. 三人行必有我师，我坚信这个道理.。 2. 写一篇环境描写的日记 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。 然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。 大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。 前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。” 有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。 当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。 现在我们的 *** ，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！谢谢大家！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。 3. 用环境描写来写作文该怎么写 坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。 对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。 （上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛。） 2.残阳如血，映红初夏的海滩。看着海浪，茫茫的；嗅着海风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。 海涛如歌，每一句都是 *** ，每一曲都是激昂。涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。（选自2006年厦门中考满分作文《涛之歌》） 3.走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁…… （特点：叠字，比喻，排比，给出了将要叙述的故事的发生环境，并埋下悬念，吸引读者. ） 4.紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。 4. 求 雷雨 今天，天气异常闷热，让人觉得喘不过气来，我想，过不了多久一定会下雨。 不一会儿天上乌云密布好像是要塌下来似的，闪电带着雷鸣声铺天盖地、席卷而来，像整个天空被劈开似的，风也不甘落后，它呼呼地吹着，吹起了翩翩起舞的树叶，吹歪了树根。 大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。 大雨就像小朋友的脸说哭就哭，说笑就笑。这不雨说停就停，空气格外得清新，树叶变得更加的碧绿，远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹，像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。 牵 挂（话题：牵挂） 我喘着粗气，“噔、噔、噔”地跑上六楼，伸出早已握在手中的钥匙，用最快的速度打开了门，一大步跨了进去。“姐，我回来了！” （动作描写）（急于见到姐姐的情状描写的多么真切。）我张着嘴不停地喘着气，脑袋在左右摇晃，似乎在等待着一个答复。可是没有回音。“哎！”我叹了口气，“姐姐已经走了。”我告诉自己。（语言描写心理描写，失落感油然而生。）我回过头慢慢地关上门。不知怎么，觉得好失落。屋子里静静的，姐姐的箱子还在那儿，床上还堆放着她放在家里的衣服。（环境描写，睹物思人，更加牵念亲人）我心里酸酸的。姐姐上学离家已经六年了，每次她走的时候我都没有这么伤心过。也许是姐姐快要高考了想见一面也难了的缘故吧！我的眼中满是泪水，我又环视了一下我和姐姐的屋子。我们搬进新家不到一年姐姐就去上学了，现在物是人非，我忍不住趴在床上哭了起来。（文章开头就运用大量的细节描写来表现姐妹之间的这种深深亲情。） 姐姐从初一起去外地读书，如今已经上高三了。她每次回来都给我买一些好吃的，好玩的。有一次，我向她要一个洋娃娃，她一下子买了三个给我，害得她被妈妈骂了一顿。可是她什么也没说，只是笑。 虽然我们很好，但也难免发生一些小矛盾。（过渡自然。） 一次，我和姐姐在家做完家务后，我要她陪我去玩，她不肯。她当时正在用挖耳勺搔耳朵，我气得打了她一下，我发誓我当时是无心的。但似乎碰到了她的胳臂，碰疼了她的耳朵。姐姐生气了，她从来没有像那天那样骂过我。我伤心极了，跑到卫生间去哭鼻子。这时，姐姐又来劝我，而我却哭得更厉害了。因为我很内疚，觉得自己做错了。 姐姐这次回来，给我买了五十多元的小食品，我感动得都要哭了。因为我知道，妈妈每月给她的生活费是固定的，那钱肯定是她省吃俭用攒下来的。 如今，她又走了。高考后，她会走到更远的地方去读书。我真恨不能也随她一块去。 我的眼泪湿了枕巾，我爬起来，去卫生间洗脸。一个粉红色的头花还在梳妆台上，（再用细节描写）那是我买给她的。啊，她忘带了。 “姐姐，我亲爱的姐姐，我想你，我永远牵挂着你。”我在心里默念着。 5. 求一篇环境描写120字左右 天堂【言简意赅、意义深远、概括全面、中心明确、语言精练】 深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。 虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。 校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。 深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？ 我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！ 6. 环境描写+评析 赏析找不到了 您就自己写写吧 撑一伞细雨 撑一伞细雨，踽（jǔ）凉在黄昏和黄昏的荒野里。 细雨很细，黄昏很黄，荒野啊很荒！踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉？ 不是寻春，不是悲秋。早已经明明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎！而，秋天，又在五月的胸膛上扎了深根。不为什么，不为什么，真的什么也不为！只是想靠着一把伞。撑着风，撑着雨，撑起一个寂寞的世界。 撑起一个寂寞的世界吧！要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净，多好，懂得了悲哀而没有畅快的寂寞，尝过了欢乐而没有狂放的欢乐……要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好！ 遗忘？啊！遗忘是一种艰难的工程。单是这风，这雨，这黄昏，就使人无可奈何。无可奈何这如丝的细雨，如雨的秋丝，无可奈何这如梦的细雨，如雨的旧梦。梦，要有多长就有多长，千丝万缕万缕千丝缠着一只蜷曲的蛹。何时能化为飞蛾破茧而出呢？飞向江北，飞向江南。江北很远，江南很近，摇晃在眼前的不是千条绿柳吗？萦绕在身际的不是百啭黄鹂吗？春水碧波，孤帆远影，不是隐隐在望吗？江南！江南！跳跃着的是江南，闪烁着的是江南，以柔柔的声调情人一般低唤着是江南。江南啊！最美的是淡烟疏雨的黄昏。哎！这种雨不是那种雨，这种黄昏不是那种黄昏。 旋着伞，许多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，无声无息，落在水塘里，无踪也无影。既然美丽的必须无奈地抛落，那么，就不停地旋吧！把伞缘的水珠全部抛落吧！还有什么好珍惜的？在江南，在江北，在许多干涸的土地上，既然已经抛落了生命的春天，春天的生命撒落在亲爱的原野里，没有开花，没有结果，便无声无息无影无踪地消失！人，生命的水滴能有多少呢？一只失去了汁液的果子，还有什么可保留的呢？把这些水珠抛落，管它能不能化为七彩的长虹！抛落它们，抛落它们，让他们无声无息无影无踪吧！ 踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉！以为靠一把伞，就能收获一季宁静，以为点一滴孤独，就能让整个记忆褪色。这是可笑的遐想，当细雨很细，当黄昏很黄，当荒野啊很荒。 雨，如丝，纷纷在伞上。 在伞上伞下，雨哗笑着雨低泣着雨喃喃地数落着：那些岁月。这些岁月。 7. 求一篇写环境描写的作文（不少于600字） 地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。 目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！ 当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！ 是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！ 大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。 前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。 当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？ 保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的 *** ，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！ 谢谢大家！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。 8. 环境描写的作文 秋景 那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已来临了。 每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。 一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。 夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。 啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。 秋景 “一叶知秋色”，落叶飘飘成为秋色一景。 秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。 秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。 秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。 秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物，它们会和我一起同喜同忧。 秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就有以揭开；图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。 秋景——一幅美妙的人生宏图。

鲁迅的《故乡》中描写风景的句子：“阴晦”的天气，“鸣鸣响”的冷风，“苍黄”的天色，“萧索”的荒村，荒凉的景物中透露出作者“悲凉”的心绪。 “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无际的碧绿的西瓜……”在这幅“神异的图画”"中，寄托着作者对理想中故乡的爱与眷恋。这一幅明净美好的画面在篇末又一次重现，则更有力地衬托了作者的美好的“愿望”。 此外，“黄昏”天色，“深黛”色的青山，“模糊的风景”，也都与作者“模糊”了的“影像”，“惘然”、“悲哀”的心境和谐巧妙地交织在一起。 作用：生动的景物描写透露出作者的感情波澜

一晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑　二秋天。爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：　我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来“我们-是-中国人，我们-爱-自己的—祖国。”　三有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一根长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？　爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡"了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。”雨来问爸爸说：“爸爸，远不远？”爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：“这哪儿有准呢？说远就远，说近就近。”爸爸又转过脸对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他赶快把村里民兵带到区上去集合。”妈妈问：“区上在哪儿？”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“叫他们在河北一带村里打听。”雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。不大一会儿，什么也听不见了，只从街上传来一两声狗叫。第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。　忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了，“咦！这是什么时候挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。”12岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

1. 环境描写（一段描写心情好,一段心情不好）要短的、 心情好：他心中，像放落一副千斤担子般的轻快。 她欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。 当我一头钻进落满灰尘的书堆时，心中的狂喜是难以言喻。 心花怒放，眼睛笑了，笑得合不拢嘴，春风也醉人，花儿朝我笑，心在飞，阳光拨开你的笑脸，心里轻轻地唱起来，脚步轻轻地抬起来，爱情是那风轻轻地吻上我的脸，躺在夜的温柔里抱着梦呼唤我的爱情，手足舞蹈地眉飞色舞地说快乐的故事，你在我心里抚动那快乐的琴弦让我的思绪舞起来……他高兴的压抑不住心跳！心里喷射出灿烂而快乐的火花！好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！像是喝了清醇的酒 ，嘴角也露出了笑！一阵醉人的快乐浸透了她的心！他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！ 他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！ 他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿！ 他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！海里，成群的鱼儿在高兴的畅游、追逐，不时地将其轻盈的身子跃出海面。海面，千舟竞发，像离了弦的箭一样驶向渔场，激起了一片片五花十色的浪花。 轰轰的机器声、清脆的人声和悠扬的渔歌混在一起，随风传来，交集成一支优美的乐曲，动人心弦… 我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟，得到解放的犯人，逃离猎人追捕的动物。 又或者说是生活本来就是这样的，有喜有悲，如一个五味瓶，尝了苦才珍惜甜，而尝了甜才知道幸福的味道。 生活变化多端，自己慢慢品味吧！！ 心情不好：1叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。 2有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。 3你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。 4痴情的一方注定伤的最深，自古痴情终成空 5我终生的等候，换不来你刹那的凝眸 6你是我编造的童话故事中的王子，而我只是你生命里一个匆匆的过客。 7我的选择是爱你或更爱你，你的选择是爱我或不爱我！ 8宁愿笑这流泪 也不哭着说后悔 9我的翅膀 被一滴泪烫伤 飞不到天堂 10只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。 11爱一个人不是要拥有他，只要在远方默地注视他，也就心满意足 12该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割 13我也不想吊死在你这颗树下，因为会给你带来顾虑，可我自己也无可奈何，喜欢一个人有错吗？？ 14我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。 15让一个人走进自己的心里，是不知不觉的。 16我本将心向明月，奈何明月照沟渠 17我做的一切都是默默的，有苦有甜更多的是自己咀嚼心痛 18此情可待成追忆，只是当时以惘然 19自尊丢到墙角，掏出所有的好，你还是沉默 20我选择离开，不是想成全，不是想放弃，只是想你我重新认识。 21有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。 22孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 23如果没有了眼泪，心是一片干涸的湖 24至今我都没打算要放弃，心决定坚持多久，自己到底又能坚持多久，我真的不知道. 25无数次的擦身而过 装做不经意 26世上最残忍的事是你明明知道我喜欢你，却当作不知道。 27 我们放下个性，放下原则，放下自由，只是因为放不下一个人 28因为爱过，所以不会成为敌人，因为伤过，所以不会做朋友。 29擦身而过，也是一种很深的缘分。 30可以用1天时间爱上一个人，但却要用1辈子去忘记一个人。 2. 关于心情不好时的环境描写 你可以从暗淡无光的灰色的太阳，无精打采的人群，无聊的市民，令人窒息的空气，俗不可耐的商店，没有劲的各色人等写起，这样，写起坏心情来易如反掌。 你还可以借助风，雨，沙，落叶，枯萎的树木，孤单的燕子等等。00句子：1.我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……002.你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼……003.多谢你的绝情，让我学会死心……004.带著一根烟.浪迹天涯……005.木头对火说：“抱我”！ 火拥抱了木头 木头微笑着化为灰烬！ 火哭了！泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……006.当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。 007.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……008.回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见， 因为爱你我让你走了……009.不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！0010.是我的终究是我的 我终归是你的一个过客 你始终不爱我 注定我和你就是什么都不会发生 注定 注定只是注定 不管我怎么跨越 不管我怎么想*近你 你还是会离开我的 我好想你 好想好想你 好想好想见你0011. 脸上的快乐，别人看得到。 心里的痛又有谁能感觉到.0012.分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人.0013.有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过.0014. 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。 0015.我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈。但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受0016. 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开.躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。 0017. 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的.0018.有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己.0019.你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手.我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”0020. 淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化.0021.既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！0022. 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！-0023. 人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题.我和我的影子独处.它说它有悄悄话想跟我说.它说它很想念你^ 原来 我和我的影子 都在想你0024.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中……0025.鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑……0026.喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我……00如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废…我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我……0027.其实我一直在你身边守候，等你*在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流！0028.你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤.0029.窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。 我的期待你如何才能明白！0030.第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！0031.岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。 看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。 0032.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 3. 环境描写形容心情不好的句子 你可以从暗淡无光的灰色的太阳，无精打采的人群，无聊的市民，令人窒息的空气，俗不可耐的商店，没有劲的各色人等写起，这样，写起坏心情来易如反掌。 你还可以借助风，雨，沙，落叶，枯萎的树木，孤单的燕子等等。 句子：1.我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待…… 2.你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼…… 3.多谢你的绝情，让我学会死心…… 4.带著一根烟.浪迹天涯…… 5.木头对火说：“抱我”！ 火拥抱了木头 木头微笑着化为灰烬！ 火哭了！泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤…… 6.当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。 7.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己…… 8.回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见， 因为爱你我让你走了…… 9.不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！ 10.是我的终究是我的 我终归是你的一个过客 你始终不爱我 注定我和你就是什么都不会发生 注定 注定只是注定 不管我怎么跨越 不管我怎么想*近你 你还是会离开我的 我好想你 好想好想你 好想好想见你 11. 脸上的快乐，别人看得到。 心里的痛又有谁能感觉到. 12.分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人. 13.有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过. 14. 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。 15.我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈。但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受 16. 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开.躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。 17. 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的. 18.有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己. 19.你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手.我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你” 20. 淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化. 21.既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！ 22. 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！- 23. 人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题.我和我的影子独处.它说它有悄悄话想跟我说.它说它很想念你^ 原来 我和我的影子 都在想你 24.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中…… 25.鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑…… 26.喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我…… 如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废…我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我…… 27.其实我一直在你身边守候，等你*在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流！ 28.你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤. 29.窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。 我的期待你如何才能明白！ 30.第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！ 31.岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。 看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。 32.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 希望你能采用！！。 4. 【用环境描写来写出考试失败后的心情开头是：第一次月考试卷发下 一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了，月考又将来临…… 风吹拂着，一片小小的落叶在我不远处飞舞、旋转，久久不愿落地，似乎在苦苦挣扎，试图在飞上枝头，但却总是事与愿违. 一阵风将它推到我面前.我伸手去抓，它却突然有了活力，竟不偏不倚地向风而行.飘行不远，却又掉线似的歪歪斜斜坠向满是落叶的泥地上.竟是一只枯叶蝶！ 蹲下身，细细打量，金黄的底子，褐色的纹，绝妙的枯叶伪装.它为什么不再飞翔？淋湿的翅膀诉说着一切…… 曾经的风中精灵，此刻，默默地囚禁于地表.翅膀遭到重伤，它还能穿梭在花丛中，与花儿嬉戏吗？它是那样的美丽，又是那样的脆弱，好象轻轻一碰就将破碎. 让我把它带走吧，我想，让它的美丽在我的呵护下变成永恒.可突然，在手触碰的一刻，它却逃离了我的手，继续与风搏斗.它不愿让我拥有吗？难道它不知道自己在风雨中会被撕碎，或是筋疲力尽时，跌落在地上被人无情的践踏吗？ 那对美丽的翅膀时高时低，时远时近，似乎短暂的休息让它汲取了强劲的动力、又可以尽情地旋转！尽情地舞蹈！ 我被折服了，恍然大悟：飞翔是翅膀的生命，短暂的休眠只是为下一次更强劲的舞动储备充足的能量.这是自然之道，也许吸取了水分，洗去了污秽，翅膀才能更轻盈，更好的迎接阳光的到来. 蝴蝶在风中越飞越远，风把它的话语传到我耳边：只要翅膀还在，就不该停下来…… 雨，不知何时停了，东边的天空依稀可见阳光的影子.可能会出现彩虹吧！我站起身，继续探索知识的海洋！ 偷拿我姐姐的 .。 5. 【心情不好作文】 好久没有心情如此的低沉了，这让我好像又回到了过去。 曾经的自己就是这样，每一天都感觉特别的不快乐，见到星星在那里独自闪烁，整个人就不好了，会特别的多想。后来，换了一个环境，都是陌生的人，我彻底的想要改变自己，所以我非常努力的，渐渐的改变了自己的性格，越发的爱上了微笑，见到人的就是灿烂的微笑。 很多人都说我是一个很阳光的人，看着就特别的舒服。我也觉得，每一个微笑都让我特别的开心，即使稍微不悦，也立马烟消云散了。 我很喜欢那个自己，给予别人快乐，还能让自己也开心。可是，今天莫名的觉得非常的压抑，整个人都不在状态，做什么事情也提不起精神，感觉有很多的事情等着我去解决，就是不想去做。 在宿舍里发呆了很久，脑袋完全放空的感觉，什么也无法想，就在那里傻傻的，目光呆滞。我想若是谁看到我，肯定会觉得有点小恐怖。 我深知，这样的自己有点小吓人，但是，我就是控制不住自己。此刻，我好想哭泣，却怎么也哭不出来，我不知道要怎么做，才能让我自己开心起来。 真想永远如此，做一个机器人，没有思想的过着。心里堵得慌，心情很不好，怎么办？。 6. 描写心情不好的景物描写 1、月华似水，铺满了愁思幽幽，秋天的气息也在浓浓的夜晚屏住呼吸，杳渺的未来在哪里等候？我闭上双眼，随梦而飞，朝阳捧起天色，我正在路上。 2、天空下起蒙蒙细雨，水中一圈一圈的涟漪缓缓荡开。我轻轻叹了口气，悲伤地望着天空，顿时觉得周围一下子变成了黑灰色，花朵不再微笑，风不再温和，小鸟停止了歌唱，路变得更长了。 3、秋叶凋零了整个季节，明月凄凄好像是一张流泪的脸。回忆往事，历历在目，多少次失败多少次不甘，任它岁月流逝，年华远去，满怀理想的青春总会一次又一次地张开翅膀拥抱明天。 4、知道了每一段经历过的坎坷路径都有它最真诚跋涉的理由；知道了每一个走上去的前途都有它最真实选择的方向。那么，请将我置身其中，尽情领略生命真实的精彩，创造生命真实的奇迹。 5、漫步红尘路，有多少故事，待成追忆，有多少繁华，散落一地，有多少誓言，染指成殇，有多少承诺，镜花水月。 6、每个人心里那个地方都住着一个人，不是她搬出来然后随便谁就能在住进去的。她搬出来时，我们心里的门就换锁了，钥匙自然是要变的。也就是说新的主人终不会再是任何一个和她相像的人。绝不。 7、我一直都认为只要心依阳光，就不会有寒凉，只要在阳光下行走，心就不会迷茫。生命中，总有一处风景，涌动着明媚的葱茏，总有一处旋律，拨动着心弦。有些事，忆起就温暖；有些景，经历便不忘。 8、细数流年，过往的千灾万难到如今都成了回忆，成为茶余饭后闲聊的话题。人生聚散无常，走过去了，便从容。无论是悲伤还是喜乐，翻阅过的光阴，都不可能重来。 9、在人生的剧目里，会有不同的角色出现；因为，有了不一样的角色在生活中穿插，才会有别样的、多姿多彩人生；或许某个情节，会有一点点的悲伤，但，正是因为有了这一点点的悲伤，才能衬托出生活中各种各样的美。 10、凭溪掬水，临水赋词，看水面上雪浪云涛，心中闲雅旷达，以为早已忘记庸庸尘事，却还是有些许的放不下，有些许不合时宜的感伤，漫上心头。俏立漓江之源，灵渠之畔，望着碧水悠悠，那些因爱而滋生在心底的情愫在一瞬间波动。 11、安静的坐在车上靠窗的位置，头靠在窗边，看你幸福却依依不舍的微笑，看你落寞却依旧温暖的背影，我的眼定格在你离开的一瞬间，心无法收回，窗外是一路不停变换的风景，眼中却独存你一人，你的笑陪我一程又一程。 12、时光就这样一点点的过去了，不经意间岁月的年轮已深深地镌刻在脸上，我们已各自历经沧桑，饱尽忧患。如今才明白那些风云变幻，人事变迁，都如同昙花一现，瞬间奚落，那些纯真灵透的世事，经岁月的修琢，大自然的鬼斧神工，已更加清绝明净，沉静如斯。 7. 写一个景心情好时是什么样,心情不好时是什么样的作文400字 供参考 啊！今天心情好烦躁！因为今天我做了一件令我朋友很伤心的事，现在她都不理我了，我很伤心，也很自责！ 我一回到家，整个人就像泄了气的气球，整个人瘫在床上，可妈妈根本不懂我现在的心情，从一回到家，就在我耳边一直唠叨，我本来浮躁的心情加上妈妈的唠叨，我便爆发了，但我爆发的方式和你们不一样，你们可能是对着父母大喊，然后大哭是不？但我是一个人面无表情的躺在床上，让泪花在我脸上绽放。 说实话，我真的好久没有这样了，因为我曾对爸爸发过誓的，我说我会坚强的，在今天之前，我把这个诺言一直遵守的很好，可今天，我没做到！不是因为我是个不遵守诺言的人，而是我真的没有办法克服自己！我相信爸爸您会原谅我的对吧！ 啊！真的好烦啊！你们今天过的怎么样？是开心还是伤心，如果你愿意和我一起分享的话，可以留言。 在此，祝大家天天开心、幸福。 愿咱们能成为好朋友噢！ 啊！写完日志，心情好很多了。噢！走咯！找我的那个朋友道歉了！ 大家为我祈祷吧，让她能接受我的道歉。

√√U0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60a

家庭的各种装饰，表现居处的繁华

当第一缕曙光照耀着我们的笑脸时,我们又迎来了充满阳光的一天.——题记我们每天都被温暖的阳光抚爱着.万物生长靠太阳,每天,太阳都关怀着大地上的一切,关爱着我们这些中学生.所以,我们生活的每一天都充满了阳光.阳光校园冬天的校园依然阳光明媚.冬天,太阳公公很晚很晚才爬上山头.有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来.有的时候,阳光也会给我们来点小幽默,我们正在教室里读着ABC的时候,阳光已躲在我们的身后,等待着下早自习的铃声响起时给我们一个惊喜.每当第一缕阳光在教室里跳舞,埋头读书的同学们都睁大眼睛.流出笑容,为崭新的阳光而欣喜.阳光挥洒在操场上,这里就变成了真正的阳光地带.夏天的时候,太阳总好在操场上和我们捉迷藏,有时它偷偷地溜进云朵后面去了,我们就用我们的热情把她迎出来,这就是我们的“秘密武器”——我们的开心的说笑声.阳光生活校外的阳光更是灿烂.火红的霞光,透过窗户照在了熟睡的我们的身上,我们就睡得更加懒洋洋.妈妈已经喊了三遍,我们还是舍不得离开梦中的阳光.也许这只是在放假时才有的享受.其实,放假的日子也是忙碌的,因为,同学们都有自己的作业要做,都要去自己的辅导班.我们又一次在辅导班相遇.妈妈为我们操碎了心 ,我们都是妈妈心中的太阳啊.离开辅导班,走出课堂,来到山野,无论春天,夏天,还是秋天,那里的太阳天天都是新的.我们在阳光下呼吸,在清新的空气里说笑,那个感觉真好.尽管这样的机会并不多.阳光心灵我们是阳光的一代.无论是白天还是黑夜,我们的心里都是明媚的.有时,我们同学们集体走上街头,清理墙上的小广告,让我们城市的脸更干净.有时我们一起上山,有时到敬老院做好事,还有的时候我们一起去老师家玩,有时……啊,阳光无处不在,我们用灿烂的笑容迎接太阳那灿烂的光辉!

1. 王尽门公园保护环境作文三百字 人人都要保护环境，这是大自然的规律，如果不保护环境，世界就会被污染。 保护环境是从一点一滴的小事做起，而我却没有做好。有一次过新年，我们去顺峰山公园游玩，骑完自行车，我们个个都饿了，我们买了一小包零食来吃，而我，吃完零食，我因为高兴过头了，所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上，然后我进去便利店里面看电视，尽管今天的电视剧很好看，过了半个小时，我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净，我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。 在过了三十分钟，我才想起来，可是，这时候，妈妈生气的走过来说：“你这个臭丫头，难道我以前跟你说的要保护环境，你都忘了吗？”我说：“我不是忘了，我只是顾着看电视。”妈妈说：“看电视重要一些，还是捡垃圾重要一些？”我说：“捡垃圾。” 妈妈说：“那你快点捡呀。” 然后，我捡起一小堆垃圾，扔进垃圾桶，我不但向妈妈认错了，我也向顺峰山公园的每一个扫地阿姨认了错。 因为，如果每个人都扔一块垃圾在地面，那么就会给清洁阿姨增加负担。如果你看见一块垃圾在地面，那你就弯弯腰，动动手，做一个保护环境的人，那么就会给清洁阿姨减少负担…… 虽然这件事已经过去一年了，但是，这件事让我学会了，如果世界上都扔一块垃圾在地面，那么整个地球就会变成一片废区，所以我们每个人都要保护环境，保护地球，世界才会更美好。 2. 如何保护公园环境300字作文 星期日上午，风和日丽，我和最好的同学到景色迷人的人民公园玩. 沿着长长的马路，来到人民公园的大门口，那里盛开着各种各样的鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人.有红得似火的玫瑰，有白得像雪的百合、有黄得赛金的菊花、有粉得如霞的月季……像一片五彩缤纷的花海，美丽极了.可是，我看到了一些不和谐的现象，有人竟然伸手去摘花. 往右走，里面哟一个小池塘，池塘里的鱼可多了，一朵朵荷花漂浮在水面，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.就在这个时候，我发现池塘边有许多垃圾，而那管理这个池塘的人却不清理.我摇摇头，继续往前走. 再往前走，我看见一群调皮的孩子在草坪上乱踩，把小草们都踩死了，我似乎感受到枯黄的草儿们悲愤的呼喊声.还有许多叔叔阿姨在路上乱摆乱卖，阻挡住了人们的去路.还有的人骑着车辆在路上横冲直撞，时时刻刻破坏安宁.看着这一切不和谐的现象，我的心情变得沉重起来. 为了我们家园的环境，我们制作了一个警示牌，上面写着：1 保持环境整洁，不乱扔垃圾，共同建设美丽的公园环境.2 爱护花草树木，因为它们是我们的朋友.3 不准乱摆卖，不准车辆入园，和谐环境大家建！ 希望警示牌上面的每一件事，大家都能自觉遵守做到. 3. 保护环境缝山公园的作文300字 走进缝山针公园，一幅优美的画面呈现在眼前：青山绿水、蓝天白云、宽阔广场、陡峭的山峰…… 广场上游人很多，有散步的、有放风筝的、还有停下来照相留念的……热闹极了。站在广场向上看，蜿蜒曲折的上山石阶向一条巨龙盘踞在缝山针上，陡峭的石阶两旁，苍翠、挺拔又坚韧的松柏，像一名名英姿飒爽的战士矗立两旁。山顶上，一根银光闪闪的弯月粗针把太行山给“缝”了起来，使它们再也不能分开。站在山顶向下看：广场两侧的湖水在阳光的照射下泛起点点金光，在微风吹拂下，湖面又荡起层层金波。两边的草坪上挤满了在此春游放风筝的人，天上的风筝渐渐多了，地上孩子们也多了。家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，尽情享受着“一年之计在于春，”嫩绿的小草也从地下拱出来，像慈爱的母亲一样怀抱着，守护着被春姑娘唤醒的人们。 我喜欢缝山针，更喜爱大自然！ 4. 公园环境描写,仔细 晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。 从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时，除清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旌。我不禁注目一望，那渠河两岸的地坳山冈，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春风吹绽了桃花。 湖边可以吗？ 5. 描写环境被污染的作文描写一个场景如在一个公园里有一处环境恶劣不 星期日，我站在一条臭水沟旁，立刻闻到一阵臭气.我又来到大街上，虽然，太阳已经升起，给大地带来了一片光明，可身旁的路灯却依然亮着.从这些可以看出人们不重视环保、节能，不仅使我们周围的环境逐渐变差，失去了昔日的美景，也使资源减少.虽然我们国家地大物博，但资源不是取之不尽，用之不竭的，更不能这样随意浪费资源. 资料显示，我国水资源总储量约2.8万立方米，居世界第六位，但人均水资源量不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的1/5，前苏联的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列为全球水资源贫乏国家国之一，三分之一的人口得不到安全用水.90年代初，我国476个城市中缺水城市近300个.看到这些惊人的数字，人们内心难道就没有一些触动吗？ 水是生命之源，没有水就没有生命，人和水是分不开的，但因为人们的滥用，使水变得越来越少，有一句话说得好，地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪.那时，人们再后悔也来不及了. 所以，节能环保，要从现在做起，从身边的每一件小事做起，比如说：淘完米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不是一举两得吗？还有，在楼道里装一个声控灯，可以减少没人时用去的电能.生活中，少用一次性筷子，不要乱扔垃圾等等都可以解决我们身边的环保问题，而且，我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已. 节能环保，让地球永放光彩吧。 6. 描写南澳保护环境的地方作文300字三年级 地球是人类的母亲，是我们生存的家园。随着人们生活水平提高，人类在享受的同时，却也不自不觉的破坏它，我们的生存环境在不断的恶化。 目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报告：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减消耗水中氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5亿吨的淡水。有一天，妈妈正在洗菜，突然电话响了，妈妈就去接了。我发现水龙头还哗啦啦的流着，然后，我就去把水龙头关上了，等妈妈打完电话后。我告诉他：“以后不洗菜的时候，水龙头要关上，你知不知道中国某些地区都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪费水和污染水。”然后我又对妈妈说：“我知道了。” 平时，我们会去逛商场和超市，人们手中提着大包小包的塑料袋，塑料袋焚烧会造成毒气，污染空气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。为了我们的生活环境，我们应当少用塑料袋，多用布制袋节能又环保。在饭店吃饭时，人们经常会使用一次性的木筷。它不仅会消耗大量的树木。而且这些一次性木筷做工十分不好，也非常不卫生，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。记得有一次，我在找草稿纸，我几乎把家里翻遍了，还是没找到那个草稿纸。准备用个新本子，姐姐对我说：“用完的本子可以用其它颜色的笔，来打草稿，不要浪费本子，浪费本子就是在间接性的砍伐树木。”我说：“哦，知道了，以后我不会浪费本子了。”于是我找到了一个用过的本子打草稿。 节能环保，刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起，我们应该少开私家车，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪费水资源……如果中国每个人都少用1滴水，13亿人都少用1滴水，那就是13亿滴水啊！可以使一条干枯的小河重新流水……为了地球的明天，为了人类未来，让我们行动起来，节约能源，保护家园，从我们身边做起。 7. 作文美丽的生态公园三百字以上 今天是星期六，我不用去弹琴，早晨，我还在睡觉。 正在做美梦，突然，被妈妈叫了起来。我的美梦全被妈妈给搅和了，我生气极了。 妈妈说：“我们要去生态公园，你再不起来就别去了。”我的美梦虽然被搅和了，但起码还能去玩玩。 我穿好了衣服，坐着妈妈的车，出发了，过了很长一段时间，我们终于到了。我走法乏瘁何诓蛊搭坍但开进生态公园的大门，啊！那里的草多么绿呀！犹如一片绿地毯。 那儿的花可美丽了，五彩缤纷，红色的花红似火，粉的花粉似霞，白的似雪，黄似金，紫如烟，有的花含苞未放，还有的只有花骨朵儿，可美丽了。往前走，有一颗颗鹅卵石铺成的小路，走在上面非常舒服，前面有一座小桥，桥是用石头做的，石头上有小狮子的雕塑，我仔细地看了看，小狮子好像在和我打招呼，又好像在望着我笑。 桥下的水清澈见底，如明镜，如翠玉，河中间有一座小亭子，里面有几位老伯伯在钓鱼。 时间过得真快，我们得回家吃饭了，我不舍的回家了。 8. 公园里的活动场景细致描写作文300字 点面结合写场面 什么是场面呢？我们这里所说的场面， 指的是较多人物 在一定场合相互 *** 而构成的活动场景。如升旗仪式、 课堂讨论、文艺演出、体育比赛等等，都有多人参加，而且 相互 *** ，所以它们就构成一定的情景，也就是场面。 把这些情景用语言文字描绘下来，就是场面描写。场面描写 往往将叙述、描写、抒情、议论等多种表现手法综合运用， 把场地环境和人物活动集中表现出来， 让读者产生身临其境 的感觉，从而达到渲染气氛、突出中心的作用。 构成场面的要素有两个：一个是场地环境，一个是人物 活动，其中人物活动是重点要素。因此要想写好场面，必须 注意以下三点： 第一， 要写好出现某一场面的典型环境， 用环境衬托人物 的活动。 第二， 写好形成场面的活动群体， 因为既然是场面， 就不 是一两个人的活动所能形成的， 而是较多人的话动才能形成 的，所以写好活动的群体是场面描写的基本内容，也就是场 面描写中的“面”。 第三， 写好场面中的主要人物和主要活动， 一个场面中的 人物是众多的，活动也是多样的，不能面面俱到，要抓住个 安全工程师 电气工程师 物业管理师 注册资产评估师 注册化工工程师 别典型人物和活动进行详细描写，这样才能重点突出，具体 生动，给人留下深刻的印象，这就是场面描写中的“点”。 点面结合，环境衬托，是写好场面的基本方法。 下面这篇小学生习作中，场面描写就非常精彩。

校园环境描写如下：1、当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。2、一进门，我发现前面是充满笑声的校园，天空下着皑皑白雪，但是操场的学生们迈着整齐的步伐，喊着激励自己的口号，整整齐齐地跑步。天当然很冷，但都没有穿外套，只有单薄的校服，我知道那一刻，他们的心是暖乎乎的，因为他们坚强。雪还在不停的下着，跑完了，但他们没有马上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一个充满欢笑的校园。3、秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。4、我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间！5、听，教室里传出了朗朗书声，同学们正专心致志地朗读着，那声音整齐而嘹亮，抑扬顿挫。给春天增添了无限的色彩。小草听见了，长得更绿了；花儿听见了，开得更艳了；树儿听见了，长得更茂盛了。这朗朗书声飞出了校园，传到正在播种的农民伯伯耳里，他们着这熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，若有所思的笑了。6、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。7、花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。8、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。9、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。10、虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园环境描写如下：1、当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。2、一进门，我发现前面是充满笑声的校园，天空下着皑皑白雪，但是操场的学生们迈着整齐的步伐，喊着激励自己的口号，整整齐齐地跑步。天当然很冷，但都没有穿外套，只有单薄的校服，我知道那一刻，他们的心是暖乎乎的，因为他们坚强。雪还在不停的下着，跑完了，但他们没有马上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一个充满欢笑的校园。3、秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。4、我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间！5、听，教室里传出了朗朗书声，同学们正专心致志地朗读着，那声音整齐而嘹亮，抑扬顿挫。给春天增添了无限的色彩。小草听见了，长得更绿了；花儿听见了，开得更艳了；树儿听见了，长得更茂盛了。这朗朗书声飞出了校园，传到正在播种的农民伯伯耳里，他们着这熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，若有所思的笑了。6、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。7、花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。8、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。9、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。10、虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

1. 校园环保作文 环保让校园更美丽我是一个中学生，虽然，我们的校园很美丽，但是为了为了我们能够拥有一个好的学习环境，重现在开始，我们就要保护环境爱护校园，使我们这个大家庭更美丽，更和谐。 人类对于环保的意识还不够，有的随意乱砍树木，破坏草坪，使我们的生存受的了威胁。还造成了沙尘暴、洪水、泥石流等可怕现象。 所以我们要保护环境，从每一寸土地坐起。我们学校门口的两旁都是一个个高大挺拔的大树，如果没有几十年的生长，那是不会长那么高大，树有好处也有坏处，好处是：它可以避免洪水、沙尘暴、夏天还可以为人们遮阳光。 坏处是：一到秋天，叶子都变黄了，全都掉了下来，给环境造成了污染。进入学校，首先映入眼帘的就是两个梧桐树，好像两名高大而威武的战士，正看守我们美丽的校园。 亲爱的同学们，谁不希望在这么一个美丽、干净、环保的校园了健康的成长呢？从现在开始，从每一个的责任，从自我做起。在学校里我们常常看见一些学生乱扔果皮纸屑，还有人从楼上扔垃圾，还经常打到一些同学，所以我们要用自己的双手来保护环境。 我提议，应该在学校做一些规定：1不乱扔果皮纸屑2看到垃圾应主动扔进垃圾桶3不随意乱拔花草4不许践踏草坪以上几点如果每一个人都能做到，那校园自然就会十分美丽保护校园环境，是每一个人的责任，从自我做起，亲爱的同学们，让我们一起携手来保护环境，净化校园，让我们把校园保护的更美丽。 2. 描写校园环境的作文 春天来了，校园里的一切都变了.成了五颜六色的. 心园的草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。 它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，海棠花不正如江花那样吗。 海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰，先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。樱花也开满了粉色和白色的花. 樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。 有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放， *** 的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子，。 3. 关于保护校园环境作文500字 春回大地，万物复苏。 小草发芽了，树木变绿了。在植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。 学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，给我们的校园增添了片片新绿，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。 作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。 我们班每次做清洁都很认真，可还是被扣了分，我们很不服气。有一次，其他班做清洁的同学去倒垃圾，风一吹，吹得我们班阳台上到处都是纸屑，还有同学只要一经过阳台，就随手扔下纸屑。 这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。 有时刚刚拾干净了，又有人扔下了。不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。 气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。 不一会儿，就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见白老师正弯下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起，捡起…… 同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。 当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。 同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好。 4. 校园环保作文,600以上 绿色畅想 绿充满着蓬勃的生机；绿显示着生命的活力； 绿意味着顽强与拼搏； 绿象征着希望与追求. 春天的绿色生机盎然.几番春风绿便在人们不经意中悄悄地降临大地 在树梢上在花丛中一点点绿迎着春风向人们显示着它新的生命.它使人憧憬未来奏响人们生命的乐章！ 夏天的绿默默奉献.夏雨阵阵绿在这个多彩的世界里甘当陪衬孜孜不倦尽忠职守在大自然赋予它生存的环境中努力生长 绿色环境是健康的一种象征.绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！ 走进我们如今洋溢着书香味的校园你会被那迷人的风景所吸引.高大现代化的教学楼郁郁葱葱的树木还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉.漫步在校园里这一派绿景下会使你感到精神振奋、心情舒畅.校园中的绿色风景对我们同学是极其有益的.不是吗？一节课后站在走廊上看看校园中的绿让我们大饱眼福也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间同学们又可以在校道上走走看看周围的景物不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地不攀折树木花草勤于打扫见到垃圾主动拣起等等的习惯.久而久之校园必将越来越美！ 然而绿色校园不止要环境绿.假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好那样那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声.一切都已更高的目标来要求自己使自己成为更全面、更优秀的学生那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？ 我爱绿色校园。 5. 【保护校园环境的作文】 保护地球母亲，净化校园环境各位老师、各位同学：早上好我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望而生，21世纪，也是人类面临挑战的时期.特别表现在人与自然关系这一方面.人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化.人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人.惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容.我国先后出台了许多保护环境的政策和法规.我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈.同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园.我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美.但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋.再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道.同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志.我们要有时代责任感.心系全球，着眼身边，立足校园.多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起.保护地球母亲，净化万里校园.。 6. 描写校园环境的作文 春天来了，校园里的一切都变了.成了五颜六色的. 心园的草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，海棠花不正如江花那样吗。海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰，先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。樱花也开满了粉色和白色的花. 樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放， *** 的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子， 7. 开学了描写校园环境的小作文80字 我在将军二校上学.从家里走出只几分钟便来到我们可爱的校园. 我们的校园南临车水马龙的新城路，北面和西面是八厂社区住宅楼.东面是新建成的金凤春城小区，再往东就是沈抚轻轨铁路了. 一栋只有三层的粉红色教学楼坐北朝南，是我们每天学习的地方.每到星期一，全校师生都要在宽广的操场上举行升旗仪式.升旗仪式由六年级的大哥哥、大姐姐们主持，他们对待国旗的庄重神态，令我们低年级的同学肃然起敬.我心里想，什么时候自己能亲手升一次国旗，那该有多幸福.随着高昂的国歌声，五星红旗冉冉升起.同学们高高举起右手，双眼紧紧盯着国旗，向国旗敬少先队礼.每到这个时候，我的心都会蹦蹦地跳，只有升国旗才会使我有这样的激动. 我们的校园一年四季都很美.当春姑娘悄然来到校园时，鹅黄色的小草就会把它的头探出来，偷偷地看着春姑娘的倩影，随后和春姑娘热情地打着招呼. 操场北边一排排柳树也不甘示弱，争先恐后的抽青转绿，不几天嫩绿的柳芽拱出来，柳枝也随之变软轻盈地舞动自己柔美的身姿，春天真的来了. 村姑娘带着它那婀娜多姿的倩影刚刚离去，热情奔放的夏天就急冲冲地跑进校园里.校园周边的小草早已长得碧绿碧绿的.远远望去，好像一条条绿毯铺在地上，让人踩上去好舒服啊！课余时间，老师和同学们在种植园里侍弄各种蔬菜和瓜果，尽情享受田园生活的乐趣. 春种秋实，收获的季节到了.条直粒饱的架豆王挂在豆架上，绿得招人喜爱；西红柿抢着露出秧外晒太阳，红得似火；大萝卜掸去自己上半身的泥土，顶着绿色的遮阳帽，袒露自己粉白色的身躯，跃跃欲试的要跳出垄台.校园里处处洋溢着丰收的喜悦. 校园里的冬天，是我们最活跃的季节.暖暖的教师里，老师的谆谆教诲声、同学们的朗朗读书声、行笔翻书的刷刷声、课间同学间的嬉戏调侃声，处处充满着生机，处处充满着希望.赶上下雪，同学们走出教室，冲出楼外.堆雪人、打雪仗、吸纳几口雪后清新的空气，从心眼里希望明天还是这样！ 这就是我们的校园，让我们尽情享受童年欢乐的校园。 8. .保护校园环境的作文「500字左右、 1. 校园生活 虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣. 一. 疯狂——疯狂 “嘿，嘿，老兄.第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔！” “恩！” 与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话.真是为了玩而疯狂啊. 只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室.每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的.” “就是就是，一个个干什么呢？看他们待会儿不一个个都回来.” 果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来.嘴里不断叹息着：“唉.唉.又没位子了.”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了. 疯狂——疯狂的玩. 二. 安静——安静 这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到.这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目.学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面.看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了. 安静——安静的考试. 三. 和谐——和谐 到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了.校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊. 师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了.校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处. 高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了.欺侮、勒索已消失全无了.取之它的是保护. 友谊——和谐共处——保护融为一体. 和谐——和谐的校园. 四. 待续——待续 当然，丰富的校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着. 待续——待续新的校园生活 2. 校园生活 生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常. 2008年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震. 为了尽快帮助灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动.有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情非常高涨. 在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西.可抬头一看，咦？我们的展区怎么无人问津？怎么只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮助他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了.怎么办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时.我的眼睛湿润了，又开始推销了.我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描写小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书.于是，我回答：“有啊.法布尔的《昆虫记》就是这样的书.他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中.我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫.”我说着.他掏出了十元钱，买走了这本书.义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力. 我们的校园是一个大集体，这里的生活是丰富多彩的.在这里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮助，学会了求知.校园的生活多么美好。

唯美的散文环境描写摘抄如下：从雾霭迷蒙的晨晓，到烟霞云敛的黄昏。窗外稀疏的星光，挂在梧桐树上，清辉洒地。几只倦鸟返巢，江岸垂钓的老翁，也踏着山径归来。 自然万物，有着各自不同寻常的美丽。碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳刑。一环接着一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起涟漪。秋天的阳光像餍食后的花豹，冷冷的坐着。寡欲的阳光啊，不打算攫获，不打算掠食，那安静的沉稳如修行者的阳光。未央池畔正盛放的大片白梅，经过昨日一场大雨掉落了许多，稀稀疏疏的铺了一地。远远看去，花枝如雪，地面亦如雪，在这清寒的初春蔚为奇观。春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。相山仿佛疲一身绿装，仙女一般。漫步在小径上，看，月影撒在柔和的湖面上，微风吹过，洒落金光点点，水中的月亮碎了又圆，圆了又碎听，青山那沉睡的呼声回荡在林中，撞击到峭壁，便如流行似的消逝在天际。春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。这天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。院子里的桐叶哗啦啦地落，像一场无疾而终的暗恋，雨在我的心里汹涌而下，泛滥成灾，知了随发霉的夏天一起销声匿迹，路灯亮了，暑假结束了，大雁已南飞。万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。墙里的春延烧到墙外去，满山轰轰烈烈开着野杜鹃，那灼灼的红色，一路摧枯拉朽烧下山坡子去了。夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天。夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一条条，一缕缕地占满了西边的天空。各种臭气腾云驾雾般窜出来，蔚蓝的天空失去了颜色。阳光不再刺眼，人影不再清晰。高楼林立，房屋遍地，已无阳光的容身之地。花草每天吸收日月精华的自然规律也变得如此不同。

1、不知怎么的，这个冬季好冷好冷，街上的行人寥寥无几，他们一定都在热烘烘的炉子旁，和家人一起吃午饭吧。想到这里，冰凝不禁加快了脚步，想在那个冰冷到了极点的家找到一丝余热，哪怕只有一点火光也足以慰藉她受伤的心。2、可等待她的还是失望。冰凝轻轻推开门，屋子里好静好静，原来爸爸妈妈没有回来，他们一定已经忘记今天是自己的生日。3、冰凝突然想起，爸爸妈妈都已经到外地工作了，他们不回来了。屋子里的空气好象冻结了，一切都显得很肃穆，窗台的小黄菊是那么的不协调。4、一阵冷风飘进屋子，冰凝听到邻居家的歌声，好温馨，好幸福。爸爸妈妈不在家的日子她已经在一次次的失落中习惯了，可今天是她十六岁的生日，这个没有蛋糕，没有红鸡蛋，没有亲人祝福的生日冰凝无法习惯，更加无法享受生日的喜悦。

环境描写主要是突出一个北京这样更能表达作者想要表达的思想感情。还有就是借景抒情。

作者由西山的特立之貌，喻自己卓而不群的人格，表现自己志高不俗的志向。此时他仿佛觉得脚下的西山及大自然中的一切与自己完全消融在一起，物我合一。 全文以“未得”的遗憾反衬“始得”的惊喜。本文记叙了作者发现和宴游西山的经过，描写了西山的怪特，抒发了内心的感受。为了突出“始得”西山宴游之乐，作者运用了对比映衬的手法，首先概括描写平日一般的游览和一般的感受，然后着力描写西山的“怪特”和特殊的感受。这表现在两个方面：一是写西山之高，“凡数州之土壤，皆在衽席之下”，这使他感到“是山之特立，不与培塿为类”。——这实际上是作者不苟世俗、傲然特立的性格的写照。二是写在西山顶上见到的“尺寸千里”“萦青缭白，外与天际”宏大境界。这宏大的境界，使他感受到了自然界的“悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷”的宏大气势。——这实际上是作者宽阔胸怀和巨大抱负的表现。在这种境界中，他“引觞满酌，颓然就醉”，并在“无所见”的暮色中，感到了“心凝形释，与万化冥合”。作者就是这样忘掉“惴栗”，把自身的遭遇、思想感情与山水融合在一起了。这篇文章在表现手法上，除了对比映衬、融情于景之外，在结构上首尾照应：开头是贬官后“恒惴栗”，结尾则是西山宴游之后，大自然使他“心凝形释”，忘掉恐惧。在语言上也很有特色。如在第一段，为了使概括描写避免平淡，作者运用“顶针”修辞方法，如“……无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕而卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。”这种修辞方法是用前句的结尾（如“到、醉、卧、起”）做下句的开头，它可使句子递接紧凑而生动畅达。此外本文还用了许多偶句和排句，如“施施而行，漫漫而游”，“攀援而登，箕踞而遨”，“悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷”；“上高山，入深林，穷回溪”，“过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷”。这些句子，节奏鲜明，音调铿锵，并且气韵流畅，使人爱读。

大家一定会有这么一个经历：当你在看电视或是录像的时候,按下快进键,屏幕中的画面便会飞快地一览而过.也许你享受于那时的新鲜、刺激之感.但是,过不了多长时间,整个故事就结束了,而你却对故事的内容一无所知.x09俗话说：心急吃不了热豆腐.你越是想要做好一件事,却因为急忙忙,毫无准备而弄得一团糟.x09曾在电视上看到过这样一个故事：有三个人比煮红豆汤,时间限定一天,看谁煮的红豆汤最好吃.他们三个人中有一个是厨艺精湛的大师,另两个则是学徒.大家一开始都认为那位大师会胜利.也许他自己也是这么想的.于是他把他高超的技艺全都展示出来,对付那碗红豆汤.不多久,他的红豆汤就完成了.评委们一尝,虽然味道不错,色泽也很鲜艳,却始终尝不出那种糯糯的口感,且软硬程度不一,甚至有几颗还未熟.其中的一个学徒,看到大厨这么快完成,心中一急,把火调大也迅速地完成了.结果可想而知.他既没有大厨精湛的厨艺,也没有好好地去想到底该如何制作这碗汤,结果因为最后一下子用的大火,使红豆入嘴即化,还带有沙沙的感觉.第三个人看他们都完成了,心里自然也很着急.但他也看到了第二个人的结果,知道如果他现在草草了事,也不会有好结果的.于是他心一横,干脆就不停地搅拌红豆,再隔时加入适量的糖.一天时间过去了,评委们也早已不耐烦了,他把他的红豆汤盛了起来.一股浓郁的香味扑鼻而来.评委们舀起一勺,却看到勺子上还有如“藕断丝连”般的汤汁.放入嘴中,甜而不腻,糯而不粘,咽下还有滑滑的感觉.他成功了.他制作的红豆汤赢得了胜利.x09也许,他大胜利有些投机取巧.但是,它却很好地证实了：如果一个人的心过于急切,那么就算他的技艺再高超,嘴中还是会失败的.x09或许,我们可以缓解一下我们的心境,放慢我们的脚步,用一颗平常心去看待每一件事.成功不在一朝一夕,耐心也是我们或不可缺的一部分.也许,如果慢慢地前进,你会发现沿途有许多你不曾看到过的美丽的风景.也许,那些东西对于我们来说,比最终的胜利更重要.x09有的人忙碌了一生,为了自己的理想本东走西,到头来却发现除了那些之外一无所获.而有些人,平和地度过每一天,享受每一天,即使他没有成功,他的人生还是充实的.他得到的定比前者更多.x09所以,让我们放慢人生的步伐,去拥有更多平凡而又珍贵的东西.

我慢慢地走着，一进校门，展现在眼前的是一座长方形的大花坛。花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放，争奇斗艳。红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。花坛中央还有一棵南洋杉，翠绿葱郁，亭亭玉立。三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。花坛的西面是操场，北面是一座大楼，楼前有一堵松树和杨树组成的“绿墙”，大楼由教学楼（四层）、办公楼（五层）组成。楼门柱上写着：“爱党爱国爱集体，勤奋学习守纪律；尊师敬道有礼貌，学习雷锋争三好。”这是党对我们的要求，也是我校的校训。大厅的三面墙壁上悬挂着我校近年荣获的各种奖状，它们好像是在询问同学：你为争取集体荣誉做了些什么？校园前院的右边是游戏场。游戏场里有许多柳树和槐树。每当下课时，就有许多同学蹦蹦跳跳地跑向游戏场。 夏天校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿菌菌的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一次，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。当你步入校园，立刻会被这优美的环境所吸引，一排排小柏树像士兵一样挺立在干净整洁的甬道两旁；圆形的花坛进而百花怒放，蝴蝶翻飞；柳树柔嫩的枝条在微风中摇摆，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤满了校园。最吸引人的是操场四周那一排排白杨树，它们挺直了粗壮的身躯，汲取着大地的养料，茁壮成长着。每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们在跳皮筋、踢球、丢沙包、打篮球，还有的在爬竿、打秋千，欢笑声久久地回响在校园的上空。 当严冬来临，扬树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到那北风不动、大雪盖不尽的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒才松柏之后凋”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少了，不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那苍翠的枝叶的，难道你就不感觉到温暖，看不到希望吗？难道你不觉得，尽管冰封存雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？推开教室门，迎面是明亮得耀眼的玻璃窗，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中，桌椅的前面是讲驯服，每天老师就站在这儿给我们讲课。讲台的后上方是玻璃黑板。黑板上面的墙上贴着“诚实、勇敢、活泼、团结”几个鲜红的大字。黑板的右上方，有一个绿色的大喇叭，学校的通知、少先队的各种广播都从这里传出。黑板的左下方，有一个三角柜，上面放着同学们优秀的语文、数学作业。靠近门的墙上，挂着两张地图。两张地图的中间，贴着卫生公约和红旗竞赛表。天花板上挂着六盏管灯，就会把教学照得亮堂堂。我来到学校，校园柳树的枝条在风中轻轻摇曳。花坛里的月季花已经露出了鲜红的花骨朵，含苞待放。叶子上晶莹的露出了鲜红的花骨朵，含苞待放。叶子上晶莹的露珠在晨风的吹动下摇摇晃晃的。阳光照得教学大楼的窗玻璃闪闪发亮。 当你踏进学校的大门，一条笔直、洁静的小柏油马路便展现在你眼前。两旁那苍翠挺拔，修剪得整整齐齐的小柏树墙，使你感到学校充满无限生机。沿着小马路向北，就来到了教学楼。这是一座别具一格的三层红楼。它是"U"字型，其优点是造型美观、大方，每间教室都能最大限度地采光——设计师们真是独具匠心哪！从东门进入楼门厅，迎面是一个“文明礼貌镜”，镜面平整光滑。它是一位严格的检查员，随时提醒着同学们注意仪表美。穿过宽敞整洁的楼道，步入教室，可以看到雪白墙壁上张贴着同学精心布置的“学习专栏”；前方6平方米的玻璃黑板乌黑洁净，色调淡雅朴素的桌椅保护得完好无损……这座教学楼里共有30间宽敞、明亮的教室，还有生物实验室，标本储藏室，听力室，物理、化学实验室……我们就在这样的环境里学习，在知识的海洋里探索。 树叶上，花瓣上，晶莹欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠闪烁；花坛里，金黄里的大理菊在轻风中微微摇曳，围绕着大理菊，还有一些不知道名字的小花，粉红的、纯白的、淡紫的，色彩交映，疏密相间，妩媚极了！但最妩媚的要数美人蕉，鲜红的花朵在绿叶的陪衬下，红得令人心醉；草坪一片碧绿，像铺上了厚厚的地毯；道旁的梧桐树、夹竹桃树给校园镶上了美丽的边，挺拔的青松就像肃立的士兵，日夜守卫着校园……一阵微风，送来淡淡的清香。来到海盐中学，首先映入你眼帘的便是那幢高大的建筑物——供学生学习、做实验用的实验楼。整个实验楼呈“凸”字型，它由主楼和两侧的附楼组成。在面对校门的浅灰色墙壁上，镶嵌着“实验楼”这三个雄浑、醒目的大字。楼前那翠绿的松柏以及花坛里暗绿色的侧柏相互映衬着，给人以清新、雅致之感。实验楼建筑面积为1473平方米。走上台阶，迎面看到的是淡绿色的玻璃弹簧门。仰头看去，便是廊檐下的三盏乳白钯的花形吊灯，跨进大门，就来到了实验楼的底层，它的东西两侧都是化学实验室。我的是一个风光秀美的山村，村子四周期性是蜿蜒起伏的青山。从远处看，青山好像个马鞍子，有人管它叫“马鞍山”，又有人说它像雄鹰的翅膀，又叫它“鹰膀子山”，它那奇特的形象真让人感到有点神秘。每到盛夏，数不尽的野花开得漫山遍野，简直成了一个花的世界。这些绚烂多彩、万紫千红的鲜花，点缀着我们家乡的土地。每当下过雨，树林里应付地长出许多蘑菇，这些蘑菇如雨后春笋一般，长得好快。鲜蘑是非常可口的美味，我们喜欢吃它。家乡还有丰富的矿产资源，已经开发的就有石英、陶土等。陶土的储量大，而且质量也好。据专家们勘测，山里的陶土至少可用五十年，多则几百年。他们还说，我们这里的陶土可以制造精美的陶器，能为国家赚回大量的外汇。到那时，我们这个山村会变成驰名中外的第二个“景德镇”了。 沙溪河水像一条碧绿的绸带，把市区分成东西两半。东边，高楼大厦，掩映在绿树繁花间，笔直洁净的林阴道，琳琅满目的商品橱窗，给人以繁华美丽的感学。这里是市区政治、经济的中心。而西岸则是工业区。三明钢铁厂是我省最大的钢铁联合企业，三明化工厂是全最大化工企业，还有重型机器厂、化工机械厂、纺织厂、印染厂、食品厂等等，真是厂房栉比，高楼林立。 伊宁的风光如一幅美丽的画卷，每当暮春时节，果园里盛开着数不清的桃花、杏花、李花、苹果花，各种各样的鲜花，交织成花的海洋。花香随着春风迎面扑来，浸润着我们的心胸。城市街道两旁的白杨翠柳，也在快活地成长。林阴小道四通八达，街头巷尾的沙枣花浓香醉人，还有小河流穿街过巷。这美丽的风光，使我的家乡赢得了“花园城市”的称号。 我的家乡不仅是花园城市，还是瓜果之乡，这里气候宜人，物产丰富。夏秋季节，瓜果开始上市，最早上市的是酸甜可口的草莓，接着苹果、杏子、桃子、李子、葡萄、西瓜、甜瓜也纷纷上市。大街小苍到处都有出售瓜果的摊子，价钱也便宜，朋友！你如果有机会，在秋天来伊宁做客，一定会大饱口福的。 岁月悠悠，门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今，它像一个充满生机小伙子，想蹦，想跳，浑身充溢着活力。 我家虽然只有一间房屋，可是里边的家具真不少！有摆装饰品和电视机的五斗橱，有高大的红木立柜，有换上了新套子和椅子的缝纫机，还有我两个亲密的好伙伴——写字台、小闹钟。我每天在写字台上做作业，小闹钟每天叫我按时睡觉、起床。室外，那几盆粗壮的月季的有已经开了花，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这些都是妈妈和我们亲手种植的。我生活在这个家庭里有多么幸福。 到达“春城”昆明，我们逗留了几天。这里完全是另一番景色，天气晴和，春色满城。湖边，公园里，到处是红的、白的、黄的、紫的花，就像天边彩霞那么耀眼，使人眼花缭乱，目不暇接。我们先到园通山的公园游览。圆通山简直是樱花的世界。这樱花，淡红色的，一堆堆，一层层，好像云海似的，在朝阳照射下绯红万顷，溢彩流光，美极了，果真是“春城无处不飞花”。墙上挂着一张安徽省地图，我踮起脚，费了好大的劲儿，在在休宁县的边沿地区找到了我的家乡——流口。别看流口地方小，不起眼，却还真称得上山清山秀、物产丰富呢！这儿依山傍水，风景秀丽；这儿有参天的古树，有翠绿的毛竹，还有绿油油的茶叶。若问我最喜欢家乡的什么，我呀！最爱那漫山遍野的玉米。春天，玉米籽儿发了芽，它张开小嘴，贪婪地吮吸着春天的甘露，尽情地沐浴着柔和春光，自由自在地长大了。 整个重庆终年沉浸在绿的怀抱中。就像一块巨大的碧玉，上面雕刻着数不清的凸起的峰，那正是山城无数高低不齐，大小不一的山；还有两条闪光的穿越众峰的绿带——那流经重庆的长江和嘉陵江；再有便是无数起伏悬殊的银练，那就是山城纵横交错、波浪形的公路。弯弯的公路把我们带到一个小村落前。只见高大的树木掩映着几排崭新的木房，溪水从房前流过。水边开出几块菜地，篱笆上的青藤吊着硕大的南瓜。满是硕果的山梨树，立在各个房前。而赫然入目却是那横梁、栋梁上的大红对联、横联，家家如此，户户一样，大都写着“百业兴旺、万户欢腾”之类，很有一种繁荣昌盛的气象。而那最引人注目的横联又多是“自由结婚”四个大字，我们一看都笑了，这些联子还真有一点时代气息呢！ 古时的禹功矶上，现已建成了座富丽堂皇的晴川饭店；昔日芳草萋萋的鹦鹉洲头，如今街道密如蛛网，房屋鳞次栉比；龟山顶上的电视塔犹如利剑直刺苍穹；长江大桥上南来北往的汽车、电车“嘀嘀”叫个不停。突然，从桥肚子钻出一条巨龙，“轰隆隆”地飞驶而来，鹤奶奶惊慌措失地喊起来：“好长的龙啊，真厉害！”逗得小笑灵笑弯了腰：“那叫火车。老奶奶！”鹤奶奶讪讪地转过身，又一番景致扑入眼帘。洪山宝塔，安然无恙；南湖机场，一只只银燕呼啸着飞向蓝天；浩瀚的东湖之滨，一幢幢楼房掩映在绿树丛中，这里聚集着许多培训建设人才的高等学府。一个雨过天晴的星期天，秋高气爽。我特地起个大早，赶乘去石塘的公共汽车，回家乡去看我日思夜想的姥姥，崭新的汽车在一马平川的公路上急驰，路旁枝叶茂盛的钻天杨在晨光中排成行，显得郁郁葱葱。公路两侧，晚稻一眼望不到边，好像一张金黄色的地毯。一直铺向天地相拉的远方。微风过处，稻穗在朝阳的映照下，不时地翻着金浪。农民伯伯、阿姨忙着挥镰刀收割。啊，多么可爱的田野！我看在眼里，喜在心里。这时汽车发出了一阵长鸣，石塘站到了。车刚停稳，我就急匆匆地下了车，径直向家里走去。 小街，细肠儿一般，小铺儿拥挤地排列在街的两旁，南腔北调的叫卖声，满街的欢笑声，清脆的车铃声，交织在一起，如初潮的大海热烈而清新，浑厚而凝重。 农贸市场真是热闹极了。叫卖声，讨价声，嘻声，融成一支迷人的乐曲。我背着面袋，穿过拥挤的人群，先来到粮店。买了几斤面条，然后直奔到蔬菜摊前。这是一个普普通通的农家小院。一进门，满院金碧辉煌。三间房的前墙上都挂满了玉米，从下到上，顶着房檐儿，这些玉米黄澄澄，金灿灿的，棒槌大的穗子，你挤着我，我挤着你，谁也不示弱，都想露出点脸儿，见一见那明媚阳光。院子的空地上，东边晒着两席绿豆，这绿豆绿莹莹，圆滚滚，像两席碧色的珍珠；西边晒着两席芝麻，籽儿饱登登的，淡淡的色儿，靠近它，还会闻到淡淡的清香。 在过年的前几天，珠江上那一条条小艇满载着鲜花，像只只轻盈矫捷的燕子，飞向市区。大年夜，在噼噼啪啪的爆竹声中，倾城的人都到花市看万花竞会。桃花、大丽和墨兰迎着人们的笑脸开放；娇羞的芍药多俊俏；果实累累地金桔随着人流进入千家万户；金黄似甲的黄菊，洁白似雪的白菊傲立在寒风中，不少人在它们周围转了一圈又一圈。熙来攘往的人们捧着花，赏着袭人的花香笼罩着整座城市。那是多么动人的情景！怪不得外省朋友、港澳同胞和国际友人慕名而至。这正是“无人不道看花回”。春天已随着花香渗入每个人的心房。 只要你们一走进后院，首先映入眼帘的就是这个葡萄架，它有二、三米高，光溜溜的细藤盘在架子上，有几条还悄悄地送出墙外。葡萄架上长满了碧绿的叶子，密密层层的，好像是一把绿色的大伞。在绿叶之间，一嘟噜一嘟噜像翡翠的小葡萄挂在架子上，像是一个个倒挂在那里的小宝塔。早上葡萄叶子上都是晶莹透明的露珠，在太阳光的照耀下闪闪发亮，像一颗颗的珍珠滚来滚去，十分惹人喜爱。到了中午，烈日炎炎，可是葡萄架下却很凉爽，茂密的叶子遮天蔽日，形成了一片绿阴。我和表哥小滨常常在那里看书、下棋，做游戏。有一次，我望着架子上的葡萄馋得直流口水，就对小滨说：“咱们摘下几个，尝一尝，一定很好吃。”小滨摇头摇说：“要吃，你自己吃吧。”我摘下来一粒连忙放进嘴里，用力一咬，一股酸溜溜的味道使我又皱眉，又咧嘴，逗得小滨哈哈大笑，显然是葡萄没有熟透。阳台的右边是两只小鸡安身之处，鸡笼上面还搁着一个金鱼缸，几条小金鱼就悠闲地生活在这里。最妙的是栏杆拐角处的那盆盆景。看！泥土上长满了青苔和小草，毛茸茸的，两只陶瓷做的小山羊被放在“草地”上。盆的左边，一棵小小的“古树”拔起而起，长不到三寸就弯向右边，树干苍劲有力，叶子不多，却很有生气。“古树”旁边，有两座小石山，那切斧削般耸立着，两座山之间的峭壁上，还架着一座小巧玲珑的石桥。“古树”、石山、小桥、草地还有两只小山羊，组成成了一个小小的天地。怪不得人们把盆景称为有“生命的画”，“没有声音的诗”。我家的阳台正朝南方，虽然只有两平方米左右，但却给了我许多乐趣，我很喜欢它。阳台的左面是几盆南方常见的花卉：清香扑鼻的含笑，文雅大方的文竹，枝叶茂盛的米兰。有这些花卉在身边作伴，你会觉得空气是那么清新，四周是那么宁静。这时，即使马路上车马喧闹，你也似乎感觉不到了。 喷水池两边各有几个凉亭。亭子里还有一些石桌石凳，这是供人们休息用的。每天从早到晚，都有人到这里看书学习，锻炼身体，下棋、打扑克，说说笑笑，十分热闹。尤其是一些退休的工人和干部都愿意到这里谈天说地，这里是他们娱乐的好地方。地道内阴冷潮湿，宽约一米，有两米来高。墙壁都是用黄泥砌成的。隔几米，墙壁上便出现一盏灯，灯光昏暗，洞内也显得很阴森。地道像一条长蛇，转来转去，弯道很多，使我们分不清东西南北。“哎呀，这真让人害怕！”“真像进了无底洞一样！”身后传来同学们的议论声。当年的民兵就是在这里打击敌人的呀！洞内出现了许多岔道，有通往各家各户的，也有通往各种出口的。例如：炕洞出口，水井出口，猪圈出口，驴槽出口等，另外还有通往村子其他地方的，简直成了一个小小交通网。如果没有向导指导我们，那我们定会像进了迷宫一样，不知该怎么走了。