孩子家庭教育

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孩子家庭教育常见问题

  家庭教育是教育人的起点和基点,良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件,良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂,因此。父母要明白家庭教育对孩子的影响!下面是我收集整理的孩子家庭教育常见问题,希望对您有所帮助!    孩子家庭教育常见问题   过度保护   有时候,由于父母太注重孩子表面的需求,忽略了孩子看不见的心理需求,纵使孩子具有优秀的先天条件,却得不到应有的发展。当孩子想跑、想玩时,有的父母会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话,孩子便会养成不好动的习惯,身体变得迟熟、孱弱多病,心智的发展也必然受到阻碍,性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白,关怀是心灵上的沟通,并不是行为上的干预。过分的干预既令孩子反感,也妨碍孩子潜能的发展。   过分宠爱   父母事事顺从孩子的要求,替他完成所有事情,孩子什么事情都不必动手,于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己。即使表面看来柔顺温和,但当孩子长大,需要面对难题时,就可能出现性格突变。   父母的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺,不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会,导致了孩子独立生活能力的萎缩……   揠苗助长   有的父母不顾孩子的发育情况,强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡,导致孩子出现脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题,还可能会出现拒绝学习的问题,也不懂与人和谐相处。   过分专制   经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法,会使孩子长期处于恐慌之中,无法表达自己,只懂唯唯诺诺,并使孩子失去自信,失去尝试新事物的勇气。另外,为了发泄不满,孩子会欺负比自己小的孩子。当孩子长大,他更可能会对父母存有怀恨的心理,把以往积压的不满,发泄回父母身上。   戒脸孔严厉   孩子无法在严肃当中感受到父母的爱,摆出严厉的脸孔,只会令孩子对父母却步。父母应避免用苛刻字眼责备孩子,即使孩子做得不够好,也应温和地给他意见,使他容易接受。   许多父母对孩子期望很高,却又很吝啬赞美自己的孩子。他们常常摆出一副长者的面孔责备孩子,以为这样才是教育,其实却忽视了赞美所带来的奇妙的教育效果。   忽略优点   觉得孩子没什么长处,就算有,父母也视之为理所当然。中国人比较谦逊,所以有些父母不习惯在人前称赞孩子,有时还会不经意地批评孩子。其实,父母对孩子的评价是孩子建立自我形象的依据,如果经常提及他的缺点,孩子会怀疑自己的能力,不仅影响其自信心,甚至会认为自己一无是处,则会不思进取。   父母要及时、对应表扬孩子的良好行为。否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更起不到强化好的行为了的目的。表扬要具体,表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。   限制说话   孩子喜欢问问题,有的父母会觉得很烦,而打断孩子的话,或要孩子安静。当别人问孩子问题时,有的父母却经常替孩子说话。这样做,会剥夺孩子练习说话的机会,导致孩子自我表达能力差,并会渐渐不再跟父母说话,严重影响亲子间的沟通。   唠叨   有的父母误以为多对孩子说几次,孩子就应该懂得如何做,即使在安慰孩子时,也是喋喋不休地指出孩子的过失,叮咛告诫他应该如何做,而忽略孩子的难处。父母这一做法会让孩子感到麻木,变得了无生气,没有自信。另外,唠叨还会使父母自己的脾气变得暴躁,情绪变得无法控制。   假如你一定要重复地说,那么就改变一下说话的方式和语气,将唠叨的语气改为提醒。唠叨让人厌烦,易招致怒气,提醒的语气听起来则有帮助的意味,孩子会感到父母和自己是在一起的。   嘲笑挑剔   父母挑剔孩子的过失,经常把孩子的缺点挂在嘴边,说话刻薄,用骂人的字眼嘲笑孩子“笨手笨脚”“没用”等,甚至在别人面前斥责数落孩子,均会使孩子感到丢脸,严重损害其自尊,变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道,孩子的自尊心一旦受到伤害,是需要一段长时间来恢复,甚至永远无法重新建立起来的。另一种可能是,孩子会对父母产生怨恨,不但不会尊重父母,长大后还会找机会报复。   乱发脾气   父母情绪不稳定、乱发脾气,会令孩子的性格变得扭曲、行为变得极端。孩子有可能变得反叛、是非不分、缺乏责任感;或是变得自闭、缺乏安全感;也可能同样爱乱发脾气。   低估孩子   父母质疑孩子潜能,处处要求孩子跟随自己意愿行事。使得孩子不能从失败中学习,变得习惯于依赖、习惯于被命令,变得缺乏思考力。   有的人智力过人,但意志薄弱、志趣低下;有的人是智力平平,但意志顽强、目标远大、百折不挠。任何一个正常的孩子,总有这样那样的优势或潜在的优势。因此,作为父母,应客观而清醒地分析自己孩子的特点,善于发现自己孩子的"优点,让自己的孩子感受到成功的喜悦。   以偏赅全   父母用主观的情绪和期待去看待孩子,自以为是地认定孩子的发展,并以孩子的一个特点概括其全部性格,限制了孩子的发展方向。例如,有的父母经常指责孩子“你又给我惹麻烦”、“总是这样”、“没出息”等,暗示了不能改变,会让孩子也认定自己比别人差,因而放弃改正。慢慢地,孩子便会向被认定的方向发展,做个没出息的人。认定,也容易变成偏见,导致父母经常错怪孩子,使亲子关系变得疏离,甚至使孩子变得反叛。   漠不关心   对孩子表现出漠不关心,孩子为了引起父母注意,会做出种种叛逆的行为,这些行为有可能让孩子不幸误入歧途。另一可能是,孩子觉得父母不关心他,对生命感到失望,因而走上绝路。    家庭教育要把握以下几点 :   平等原则   心理学研究证明:孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一促体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己平等角度上看待。   尊重原则   家长尊重孩子,孩子才会尊重家长   交流原则   孩子的成长不仅仅是物质,也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需求,孩子和家长就没话说。长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬。   自由原则   很多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧。应相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。   统一原则   家庭教育要和学校统一,否则孩子无所适从。   榜样原则   家长是孩子第一个模仿的对象,家长一定要做好榜样,做好表率。   信任原则   谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。   宽容原则   人非圣人,孰能无过?孩子在成长的过程中,犯错误是正常的。家长应该宽容地对待,做好引导工作   鼓励原则   许多家长有个坏习惯,不懂得鼓励,在孩子取得成绩的时候,可能是随意的一两句话带过了。在家庭生活中,应该多鼓励孩子。   方法转变   教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。

孩子家庭教育问题有哪些?

当孩子的面儿,讲老师的不是,会让孩子对老师产生不好的印象,最后导致孩子不愿意学老师教的科目,这是害人害己的

孩子家庭教育问题有哪些

孩子家庭教育问题有学习和生活两方面,比如家长只关注当下的成绩、认为学前班很重要、家长都希望去好的学校、课外补习班太多、通过物质激励让孩子学习、父母闲暇时间与孩子成绩关系、父亲缺席家庭教育、父母根本不了解孩子、孩子的学习成绩受家长教育的影响、不能把孩子摆在恰当的位置。1、家长只关注当下的成绩在学习阶段,孩子的成绩就是一切,没有太多关注孩子的兴趣爱好,但是殊不知,上了社会,参加工作,兴趣爱好是多么的重要,学历只是一块敲门砖,除了学习,家庭教育中还有很多需要对孩子格外关注,比如生活习惯、性格、行为习惯等,家长对这些往往是忽略的。2、认为学前班很重要家长的一些自认为的教育理念往往没有注意到客观性,在学前班系统教学固然好,但孩子的兴趣容易被忽视,甚至有些孩子学习的东西是被逼学习的,学前班使孩子产生了学校恐惧症。3、家长都希望去好的学校家长在给孩子选择学校时候,都希望孩子进一个教学质量比较好的学校,但是实际上要根据孩子的学习成绩的实际情况来看,有句老话“宁当鸡头,不当凤尾”,排名靠前的是具有优越性的,但是在好学校,排名在后面,会给孩子在心理上造成挫败感,所以选择学校的时候,家长还是要三思。4、课外补习班太多家长为了让孩子的成绩更为突出,给孩子报各种补习班,孩子除了上学之外,还要在空余时间去补习班学习,几乎没有自己的自由时间,大量的学习压力是一个厌学的潜在因素。5、通过物质激励让孩子学习一般常见的是考试考好了,就用金钱奖励或者是玩具奖励,不过真正对孩子真正有用的,是父母在孩子教育方面的一致性,和谐的家庭教育环境,更有利于孩子学习。6、父母闲暇时间与孩子成绩关系父母在闲暇时间看书的孩子成绩好的占比比较高,看手机、电视等孩子学习好的比例稍差,喜欢朋友聚会的家长,孩子的成绩好的更少,所以父母想要家庭教育好,还是得从自身做起。7、父亲缺席家庭教育有些家庭,父亲在家里几乎是隐形人,导致很多孩子缺少父爱,不论是性格方面还是其他方面,会少了些气概还会导致一些不良行为习惯。8、父母根本不了解孩子父母总是按照自己的方式去爱孩子,但是从来不听他们自己的心声需求,最后导致孩子出现一些不良的习惯或者是性格。9、孩子的学习成绩受家长教育的影响积极态度的教育方式,孩子的成绩都不错,但是教育方式不对的,孩子成绩就会变差。10、不能把孩子摆在恰当的位置孩子在家庭中的位置,往往影响他的思想意识。如果孩子在家庭中居于特殊地位,往往会产生特殊化的思想。不少家长把孩子当作家中的“小皇帝”,一切围着孩子转。这样疼爱孩子,使孩子滋生了“一切以我为中心,唯我独尊”的思想。