公共事业

一是科学决策的前提是：坚持调查研究。在决策之前要作深入细致的调查研究，全面了解客观情况，掌握问题的症结，把各种矛盾分析透，为决策的制定打牢基础。二是制定政策要坚持“以民为本”的原则。要在政策制定时切实考虑群众的根本利益，最大限度的减少群众的损失，只有这样才能得到大多数群众的认可，才能够顺利的执行。三是要坚持集思广议。可以通过召开论证会、听证会、讨论会等多种形式，将方案拿给专家、群众、职能部门、各方面代表反复进行沟通、论证、修改，使各方面的意见、要求、利益都得到合理的反映。四是要畅通信息反馈渠道。政策在执行过程中出现的问题要能够迅速的反馈到政策制定机关，以便对不合理的部分及时进行修正，避免造成更大的损失。

大工11秋《公共事业管理学》在线作业11. 下列不是我国古代的公共管理思想的是（ ）。A. 厚德载物B. 涸泽而渔C. 百姓昭明，协和万邦D. 民吾同胞，物我与也。 正确答案： B 满分：4 分 得分：42. 政事分开的原则不包括（　）。A. 政府统筹B. 社区参与C. 政府价值取向D. 精简统一效能 正确答案： C 满分：4 分 得分：43. 请问公共事业管理的客体是以下哪个选项（ ）。A. 社会公共事务B. 政府事务C. 国防事务D. 社会经济事务 正确答案： A 满分：4 分 得分：44. 苏联模式在工业化发展战略上，优先发展哪一产业（ ）。A. 轻工业B. 农业C. 服务业D. 重工业 正确答案： D 满分：4 分 得分：45. 进行公共事业管理的目的是（ ）。A. 赚取经济利润B. 维护国家稳定C. 搞好公共服务D. 促进祖国统一 正确答案： C 满分：4 分 得分：4大工11秋《公共事业管理学》在线作业1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：88单选题 多选题 判断题 二、多选题（共 5 道试题，共 40 分。） 得分：28V 1. 政事分开的内容有（　）。A. 职能分开B. 财政分流C. 人事分管D. 工资分口正确答案：ABCD 满分：8 分 得分：82. 公共事业发挥的作用有（ ）。A. 协调社会关系，推动社会和谐发展B. 推动社会管理体制创新，提升社会管理水平C. 协调各种经济利益关系，促进经济发展D. 开展各种涉外活动，促进国际交往E. 促进城乡、地区、民族、各阶层之间的理解、交流和互助正确答案：ABCDE 满分：8 分 得分：43. 公共事业管理主体的职能是以下哪些（ ）。A. 生产公共物品B. 提供公共服务C. 维护公共秩序D. 治理公共安全E. 保卫领土完整正确答案：ABCD 满分：8 分 得分：84. 实行政事分开面临的难题有（　）。A. 政府服务职能的剥离和让渡问题B. 全面实行事业单位的社会化服务的问题C. 行政和社会事业的分离问题D. 社会事业社会办的问题E. 事业单位面向社会服务的问题正确答案：ABCDE 满分：8 分 得分：45. 公共事业管理的特点是（ ）。A. 服务性B. 公益性C. 社会性D. 专业性E. 法制性正确答案：ABCDE 满分：8 分 得分：4 大工11秋《公共事业管理学》在线作业1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：88单选题 多选题 判断题 三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40V 1. 公共事业组织一般说来在经济上实行独立核算、自收自支、自负盈亏。A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：4 分 得分：42. 公共事业是指一定的社会组织为满足社会公共需求、提高社会成员整体生活质量和共同利益为目的，提供非物质生产和劳务服务的一系列部门和活动。A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：4 分 得分：43. 公共事业管理的内容与公共管理相比更为宏观。A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分 得分：44. 苏联模式在政治体制上，实行高度的中央集权，以党代政，党政不分，自上而下的干部委派制和终身制。A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：4 分 得分：45. 所谓公共事业管理，就是公共事业组织在一定的环境中，以维护社会稳定为前提，以满足政府统治的需要和实现社会安定为目的的活动过程。A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分 得分：46. 发展公共事业有利于弘扬中华民族的优良传统。A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：4 分 得分：47. 公共事业管理的主体是包括准行政组织、事业单位、中介组织、社会团体等公共事业组织，其管理活动和所提供的服务具有强制性。A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分 得分：48. 苏联模式是列宁同志创建的管理模式。A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分 得分：49. 公共事业管理的目的同企业一样，即是获取利润。A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分 得分：410. 前资本主义国家管理的特点之一是形成了一整套强制性的国家机器。A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：4 分 得分：4

　业务培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；　　2.具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；　　3.具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力；　　4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；　　5.具有较强的社会调查和写作能力；　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：公共管理　　主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、行政管理学、行政法、领导科学、公共政策分析、组织行为学、高等数学、会计学、市场营销学、财政学、行政法学、公共伦理学、管理文秘等　　主要实践性教学环节：包括社会调查、企事业单位实习等，一般安排6周～8周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学、教育学、文学或医学学士　　相近专业：行政管理、人力资源管理　　就业方向：党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作。　　修业年限四年，授予学位：教育学或管理学学士。 　　业务培养目标：本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识，掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能，能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1.掌握管理科学和经济学的基本理论、基本知识，具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识；　　2.掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法；　　3.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力；　　4．熟悉国家有关方针、政策和法规　　5.了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态；　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：农林经济管理、经济学　　主要课程：经济学、农(林)业经济学、管理学原理、农(林)业企业经营管理学、农(林)业技术经济学、农(林)产品营销学、农(林)业政策学、农(林)业概论等　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、生产劳动、社会实践等，一般安排20周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学或农学学士　　开设院校 　　四川农业大学 贵州大学 云南农业大学 　　甘肃农业大学 宁夏大学 新疆农业大学 　　河北农业大学 山西农业大学 内蒙古农业大学 　　吉林农业大学 黑龙江八一农垦大学 东北农业大学 　　上海交通大学 扬州大学 浙江林学院 　　安徽农业大学 福建农林大学 集美大学 　　江西农业大学 山东农业大学 莱阳农学院 　　河南农业大学 河南财经学院 长江大学 　　湖南农业大学 仲恺农业工程学院 广西大学 　　江西财经大学 中国财经大学 中国农业大学 　　沈阳农业大学 上海水产大学 南京农业大学 　　华中农业大学 华南农业大学 海南大学　　西南大学 石河子大学 南京林业大学 　　中国人民大学 浙江大学 天津农学院 中南林业科技大学 　　西北农林科技大学 北京农学院 西安财经学院 中国科学院研究生院　　 　

公共事业管理是一门横跨管理学、政治学、经济学、法学、哲学的交叉新兴学科。其培养目标是为政府部门及非政府部门公共机构、涉外企业、新闻媒体、文化体育管理等机构培养德才兼备，掌握新型管理理论与技术的高层次、复合型、应用型、涉外型的公共管理和行政管理专门人才。

公共事业管理专业 　　一.专业特色 　　本专业凭籍我校理工科的优势并结合我国经济、政治体制改革的现实需要，在夯实现代管理学、政治学、行政学、经济学、社会学、法学等学科的基本理论和基本知识的基础上，侧重对文化、教育、行政、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理领域内知识的传授，同时注重对学生的实践能力和管理应用能力的培养。 　　二.培养目标 　　本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文化、教育事业管理、行政、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作的，高起点、懂经济、懂法律的复合型、应用型公共事业管理专门人才。 　　三.培养要求 　　本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，接受现代管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　掌握管理科学、经济学、社会科学等的基本理论和基本知识； 　　具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能； 　　具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力； 　　熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度； 　　具有较强的社会调查和写作能力； 　　掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　四.学制与学位 　　标准学制：四年 　　修业年限：三至六年 　　授予学位：管理学学士 　　五.主干学科、交叉学科 　　主干学科：公共管理 　　交叉学科：管理学、行政学、政治学、法学、社会学 　　六.主要课程 　　公共事业管理概论、公务员制度概论、管理经济学、政治学、行政管理学、人力资源管理、公共关系学、公共组织理论、管理信息系统、管理心理学、管理文秘、公共政策分析、领导科学、定量分析 　　七.集中实践性教学环节 　　生产实习、毕业设计

公共管理曾经被认为是实用性较差，就业前景狭窄的专业，但是公共管理作为现代管理科学四大分支之一，是当代中国很有发展潜力的学科。下面我给大家带来公共事业管理专业 毕业 论文题目参考，希望能帮助到大家! 公共事业管理专业毕业论文题目 1、医院病案管理的信息化建设 2、浅谈公共事业管理专业人才培养的普适定位 3、基于物元分析的地方政府公共事业管理绩效评估研究 4、公共事业管理专业人才培养 方法 探究 5、延边州加快推进延吉空港开发区电网建设 6、当前公共事业管理存在的问题及策略初探 7、探究公共事业管理与行政管理的异同 8、公用事业民营化进程中的政府监管职责--以十堰市公交民营化改革为例 9、浅谈我国城市社区社会组织发展及 经验 启示 10、探究公共事业管理专业的危机及其出路 11、农村公共卫生事业管理中存在的问题及改进建议 12、推进公益事业单位政府购买公共服务的实践与探索 13、试论城镇化建设背景下的农村经济管理 14、医药院校卫生事业管理人才培养现状及对策 15、如何完善行政事业资产管理体系建设研究 16、事业单位薪酬管理浅探 17、新型社会组织参与乡村治理研究--以乡贤参事会为例 18、公共事业管理专业应用型人才培养模式改革研究 19、新时期公共卫生事业管理人才培养模式探究 20、公共 文化 事业单位管理绩效的提升方法--以佛山市图书馆项目化管理实践为例 21、县域卫生计生事业“十三五”发展规划形势分析思路 22、基层医疗机构在卫生事业管理发展存在的问题与解决对策研究 23、公益事业、社会事业、公共事业辨析 24、公共事业管理专业建立校外实习基地的必要性和对策 25、公共事业管理专业人才培养定位分析 26、我国公共事业管理体制转型探究 27、公共事业管理 专业英语 课程建设研究 28、医院管理保安服务意识和质量的对策 29、基于创新创业能力培养的协同育人模式探讨--以公共事业管理专业社区顶岗实践为例 30、我国公共事业部门绩效考评体系探究 31、公共事业管理专业学生自学能力培养的研究 32、对传统公共事业管理存在的弊端及改革的研究 33、地方公共事业单位财政预算绩效管理评价及对策分析 34、我国传统公共事业管理存在的弊端及其改革 35、试论如何做好就业困难群体的职业指导--以某医学院校公共事业管理专业女生为例 36、某校公共事业管理专业双学位学生专业认知与满意度调查分析 37、公共事业管理专业人才实践创新能力培养研究--以广东 财经 大学华商学院为例 38、会计稽核在疾病预防控制中心的作用 39、31所高等医学院校本科公共事业管理专业设置现状及对策研究 40、新常态下纳税服务新体系的构筑 41、公共事业管理专业建设中存在的问题及对策 42、我国农村准体育公共产品供给模式的构建--基于公共事业管理理论视角 43、新媒体平台下高校公共事业管理专业的发展展望 44、公共事业管理中政府失灵现象研究 45、探讨我国档案事业管理的体制 46、地方政府公共事业管理绩效评价指标体系分析 47、共青团参与社会治理的创新路径研究 48、医药类院校公管专业复合型人才能力结构的构建 49、医学高校双学位 教育 人才培养的缺陷与对策研究--以内蒙古医科大学公共事业管理专业为例 50、长治学院公共事业管理专业毕业生就业情况分析 公共事业管理毕业论文题目 1、浅谈公共事业管理专业人才培养的普适定位 2、基于物元分析的地方政府公共事业管理绩效评估研究 3、当前公共事业管理存在的问题及策略初探 4、探究公共事业管理与行政管理的异同 5、公用事业民营化进程中的政府监管职责--以十堰市公交民营化改革为例 6、浅谈我国城市社区社会组织发展及经验启示 7、公民社会：政府实现善治的社会基础 8、探究公共事业管理专业的危机及其出路 9、农村 财务管理 的现状及对策分析 10、农村公共卫生事业管理中存在的问题及改进建议 11、推进公益事业单位政府购买公共服务的实践与探索 12、试论城镇化建设背景下的农村经济管理 13、医药院校卫生事业管理人才培养现状及对策 14、如何完善行政事业资产管理体系建设研究 15、政府购买服务的招商引资行为研究 16、事业单位薪酬管理浅探 17、新型社会组织参与乡村治理研究--以乡贤参事会为例 18、公共事业管理专业应用型人才培养模式改革研究 19、新时期公共卫生事业管理人才培养模式探究 20、基层医疗机构在卫生事业管理发展存在的问题与解决对策研究 21、公益事业、社会事业、公共事业辨析 22、公共事业管理专业人才培养定位分析 23、我国图书馆事业宏观业务管理组织机构的演变研究 24、我国公共事业管理体制转型探究 25、我国公共财政预算绩效管理研究 26、公共卫生管理事业的科学发展研究 27、行政事业单位预算管理问题之我见 28、浅谈工会在公交企业建设中如何发挥自身优势和职能作用 29、事业单位预算管理存在的常见问题及对策 30、医院管理保安服务意识和质量的对策 31、深化医药卫生体制改革加强公共卫生管理人才培养 32、行政事业单位资产管理存在的问题及对策 33、公共部门 人力资源管理 中如何引入激励机制 34、地方图书馆学会行业管理职能研究--基于公共治理理论视角的分析 35、试论如何加强行政事业单位内部控制 36、论行政伦理教育对于行政管理专业大学生信仰建设的作用 37、基于公共管理角度的城市公用事业公私合作困境分析--以公交行业为例 38、我国公共事业部门绩效考评体系探究 39、论财政专项资金管理存在的问题及对策 40、拓宽老年人参与基层社会治理的新途径 41、对完善公务员工伤 保险 制度的思考 42、公共事业管理专业学生自学能力培养的研究 43、我国城市排水管理存在的问题及对策 44、对传统公共事业管理存在的弊端及改革的研究 45、新形势下加强行政事业单位预算管理工作探讨 46、我省推进财政资金使用管理改革 47、地方公共事业单位财政预算绩效管理评价及对策分析 48、教育国际化领域的研究进展与趋势--基于WoS期刊文献的可视化分析 49、事业单位加强财务内部控制的途径 50、行政事业单位财务预算精细化执行探究 公共管理论文选题　 1、互联网背景下我国公共管理转型的多维度思考 2、市场经济条件下政府职能的转变 3、网络新闻舆论对我国政府公共管理工作的影响 4、公共管理中公共价值的基本维度与认知 5、公共管理中行政管理效率提升的研究 6、论公共管理模式的构建研究 7、大数据时代公共管理的改革和创新 8、论公共管理现状及对策研究 9、新媒体对公共管理的影响探讨 10、基于市场经济为基础的公共管理职能研究 11、公共管理视角下事业单位行政管理的改革方向 12、公共管理视角下城市公共交通的主要问题及对策 13、对公共管理活动中公共利益的认识和思索 14、我国交通社会治理政策转型问题研究 15、协同视角的公共管理模式构建策略研究 16、新常态背景下公共管理困境及突破 17、新公共管理与土地行政管理的关系探究 18、和谐社会下的公共管理体系构建 19、公共管理伦理缺失之成因及其对策的思考 20、微信传播在政府公共管理中的作用 21、浅议公共管理视角下的城市规划职能 22、公共管理研究领域中的社会网络分析 23、基于地方政府公信力的公共政策导向研究 24、公共管理理论对电子政务发展的重要意义 25、论社会中介组织在公共管理中的职能和作用 26、浅谈人工智能在公共管理中的应用 27、公共管理的公共性及其与社会性之异同析 28、TRIZ创新原理在公共管理中的应用 29、网络舆论对政府公共管理工作的影响 30、微博对政府公共管理的传播作用 31、公共管理创新的价值取向探析 32、新公共管理中的市场化工具--“用者付费” 33、浅析公共管理的历史发展变迁 34、探讨公共管理改革中社会组织的重要作用 35、关于精益政府的理论考察 36、协作性公共管理对我国跨部门协同治理的启示 37、基于公共管理的社会保障私有化发展研究 38、公共管理中的众包机制：研究现状与未来展望 39、新公共管理理论在我国政府部门的应用研究 40、合同制治理在当代中国的制度变迁 公共事业管理专业毕业论文题目相关 文章 ： ★ 公共事业管理论文题目2017 ★ 公共事业管理毕业论文范文(2) ★ 公共事业管理毕业论文范文 ★ 管理学毕业论文题目与选题方向 ★ 比较新颖的公共管理论文题目 ★ 公共事业管理论文(2) ★ 公共关系毕业论文题目与选题 ★ 管理类专业的论文题目参考 ★ 公共事业管理论文范文(2) ★ 公共事业管理本科论文(2)

　　公共事业管理能力的提升最重要的是公共事业管理各主体之间的关系及合作方式,即公共事业管理模式。下面是我为大家整理的公共事业管理论文，供大家参考。 　　公共事业管理论文 范文 一：浅谈公共事业管理专业发展 　　摘 要：当前，我国正处在社会政治体制改革与经济发展模式的重要发展与转型阶段，国家行政部门、企事业单位如今都面临着革新慢、转型难、升位周期长等改革困难，公共事业管理专业的发展正面临着空前的挑战与重要的战略调整与发展机遇。 　　关键词：公共事业管理专业;专业定位;突破 　　?中图分类号：G420 文献标识码：A 文章 编号：1006-026X(2012)07-0000-01 　　第1章 公共事业管理专业的时代任务 　　?1.1专业内涵 　　?公共事业管理专业，从设置年龄来看，其在我国是一门新兴专业,从1998年 教育 部在正式将其列入普通高校本科专业目录时,明确规定这一专业的培养目标是：培养具备现代管理理论、技术与 方法 等方面的知识以及应用这些知识能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会 保险 等公共事业单位行政管理部门进行管理工作的高级专门人才。通过专业学科知识建设与发展，培养新型的公共事业复合型管理人才,以适应我国社会体制改革与经济发展的要求,满足公共事务处理和公共事业改革发展的需要。 　　?改革开放三十多年来,随着社会主义政治体制逐步成熟，市场经济体制逐步也完善,人民生活也明显改善，社会多阶层的多元化需求也呈必然的发展趋势。而社会公共权力的分散化与利益的多极化使得社会公共事务日趋纷繁复杂，而这种社会事务管理上的变化也进一步促使了我国原有的公共事业及其管理体制进行改革。 　　第2章 公共事业管理专业发展所面临的问题 　　?2.1专业定位模糊 　　如何将专业定位清晰合理，长久以来，一直都是本专业深入发展与壮大，提高专业教育水平，从而提升社会认可度的的一个重大瓶颈。从发展程度上来看，其仍属于一个新生专业，许多院校对它该专业的性质、目标、任务、定位等内容，尽管已有十多年的发展，其依然不是很明确、合理。该专业从1998年，正式被教育部列入普通高校本科教育专业目录时，其制定的目标过于宏大，起点很高，落点难以把握。虽然这从一定程度上来说，给了各高校更多的专业特色发展空间，但从长远来看，尤其在该专业刚起步的十几年里，其很容易造成如各院校办学规模扩张过大，专业定位冗杂，就业方向不清晰，缺乏统一的、科学的课程设置体系，从而造成学生、社会认可度不高等多种不良后果。 　　从培养目标来看，笔者认为，本专业应更多的要为基层培养公共管理者和服务者，为社会培养具有现代化公共意识、理论、责任与能力的现代公民，其培养对象的基层性与普遍性决定了专业定位的地域性与特殊性，立足本地，为本地的社会发展培养专业管理人才。更加具体的专业定位以及培养目标，将更加有助于本专业的社会性发展，从而更快的提升专业整体形象和整体实力。 　　2.2优秀教学资源较为匮乏 　　2.2.1师资水平不高 　　?专业定位的角度来看，公共事业管理专业的落点在“公共事业”四字上，而核心是“管理”。但如今的现状是，大多数院校承担管理类课程教学的教师,在专业知识都拥有较雄厚的理论基础，但同时又极为缺乏最重要的管理实践 经验 。而纯理论式的教育与形式上的期末测验，将严重危害学生专业学习的积极性与主动性，同时，也将深度影响管理类课程的内容落实以及其他专业教育的开展，从而就无法真正让学生领会到该专业的核心魅力所在。 　　?2.2.2课程体系设置较为杂乱 　　课程体系是人才培养的核心内容，是学校学院按照学生的心理状态和教学要求,兼顾科学知识的内在动态联系而组成的各门教学科目系统,它反映的是一个专业的客观发展规律与特点，是办好专业、实现培养目标，办出专业特色的重要工作协调支点。 　　如今，大多数院校普遍缺乏科学的教程编排和改进体系，尤其是在课程内容的设计上，普遍的缺乏实践性与连续性。尤其是在结合自身院校优势学科方面，没有很好、具体地将学科的优势与专业定位以及培养目标等特色方面的整体形象建设详细、规划周密。公共事业管理，从根本上讲，仍属于多学科交叉性质的综合类学科，不同于具体的如教育管理、行政管理以及 企业管理 等其他专业性强的管理类学科，公共事业管理专业的优势，笔者认为，就在“公共”上，如何体现“公共”二字的内在课程设置优势，如何将“公共”二字的丰富蕴含与特色展现出来，这些都是该专业在未来的发展道路中亟待突破的地方和急切需要改善的地方。 　　第3章 公共事业管理专业的突破方向 　　3.1培养目标大众化、具体化 　　从1999年东北大学，云南大学两所大学在全国率先招收公共事业管理本科生开始，迄今为止，已有超过500多所院校开设了该专业，但绝大数院校依旧保留着1998年教育部制定的培养目标，笔者认为教育部对公管专业提出的人才培养目标过于宏大，专业设置应用性不强，在理论与现实之间留有“空白”。从长远来看，这从专业性上来看，很大程度上影响了专业课程的实施。而从整体性来看，这也从专业认识上严重影响了该专重视的社会认可度。所以，未来这也将是公共事业管理专业发展的一个重要转角点与起飞点。 　　?3.2合理配置教学资源 　　该专业的在校实习以及 社会实践 一直是其为人所诟病的一个重要方面，师资资源的局限也从一定方面严重影响了该专业的运用性建设。从专业性来看，管理方面的实践基地建设以及在实习过程中 管理知识 的运用一直是棘手解决的问题，但即使从态度和努力程度上来说，我国绝大数院校做的都还是不够的。同时，各院校应重视 职场 化的师资队伍建设，打造专业化的教师退队，在有效控制教学规模的基础上，不仅仅要合理、有计划、针对性的将年轻的老师、教授“送出去”，也要有诚意、周期性的将已经成功的管理人才请到课堂上来，与其建立长期的战略合作关系，真正的做到，在课堂上就有能力给广大学生提供最实际、最生活的管理经验。 　　3.3重视社区化方向的转型 　　在我国市场经济体制进一步成熟，国家重要的“十二五规划”实施的大背景下，随着大多数的社会成员社会角色的转变，国家农转城政策的进一步落实，社区形态化的生活模式已逐步成为我国社会生活的基木单位，人们在工作之余的大部分生活将在社区内进行，越来越多的政治和社会活动将由社区管理机构来组织。因此，社区的作用越来越突出。但与此同时，与我国城市社区的蓬勃发展相比较，社区管理机构需要的高素质管理人才却严重缺乏，社区管理人员的学历、年龄、专业背景极其不适应需要，管理方式也严重不能满足社区群众的现代化需求。这种问题，尤其在我国西部以及绝大数二三线城市，尤为突出。 　　3.4适应社会发展需要 　　公共事业管理专业的发展特点,既要专又要博,既要通理论又要懂实践，表达虽简单，但挑战却不言而喻。但无论如何，一个专业的出现，究根本原因，仍是国家顺应时代发展，提升国家教育水平，整合现有教育资源的重要体现，是国家改进革新的重要转变与发展方式。如何更理性的认识国家发展模式，如何更好的把握时代发展机遇，如何全面的满足社会人才需求特点，在公共事业管理专业未来的发展道路上，这些问题，依旧是最基础，也是最重要的突破点。 　　? 　　参考文献 　　[1] 中华人民共和国教育部.全国普通高等学校本科专业目录[EB/0L]。(1998-7-6) 　　[2] 崔运武.公共事业管理概论2版[M].北京:高等教育出版社,2006 　　?[3] 中华人民共和国教育部.全国普通高等学校本科专业目录[EB/0L]。(1998-7-6) 　　公共事业管理论文范文二：浅论我国公共事业管理主体 　　【摘　要】伴随我国改革的深入发展，国内新兴领域公共事业管理还有很多需要我们深入研究以促进其　逐步成熟。而其中对公共事业管理主体相关问题的探讨研究也是其中重要的部分。本文根据个人浅薄简介对我国公共事业管理主体相关问题做了简单探讨。 　　【关键词】公共事业管理 主体 探讨 　　公共事业管理专业是我国新学科，发展至今也有将近十年时间，有发展迅速的时期，但纵观这十年总体发展而言，发现我国公共事业管理专业的建设到现在为止依然存在很多定位难、发展慢的问题，这就需要我们认真 反思 ，认真研究，对公共事业管理的主体做出准确的认知。只有认清我国公共事业管理的主体，才能更有助于合理设置相关专业课程以及了解我国公共事业改革途径和方向。 　　一、公共事业管理的内涵 　　1.从公共事务概念分析公共事业管理内涵 　　从广泛意义来说，公共事业是针对整个社会事业或者社会公众事业而言，其所有者或者主体就是社会公众。因此，我国的公共事业本质是与国际上常言的社会公共事务接近，也就是社会公共事务，均涉及到全体社会公正的生活水平与共同利益等一系列社会活动与最终结果。社会公共事务的内涵主要在社会公共产品与准公共产品的范围之内，一般社会产品又分为私人产品与公共产品两大类别。这里所指的公共产品，就是对物品及劳务的利益是全体社会成员共有，而不是任何一个人能独自享受;公共产品具有强制性、非排他性、无偿性、不可分割性的特点，私有产品则是非强制性、排他性、有效性、可分割性的产品。所谓的准公共产品，就是在具备公共产品特点的基础上，又具备一定的私人产品性质，但是总体上倾向于公共产品，例如涉及到社会公众并对整体生活质量与共同利益产生影响的营利性产品等。可见，以国际公共事务的角度出发，我国公共事业管理的最大区别就是公共性，凡是与社会公众利益紧密相关，如制定公共政策、安排制度、执行政策等事物均在此范围之内。 　　2.从公共事业管理出现原因分析其内涵 　　除了广泛与狭义上的公共事业管理概念，对公共事业管理的研究，还应该从公共事业管理出现原因分析其内涵。公共管理事业是为了提高政府对弥补市场机制缺陷的手段，以维护社会公平与公共利益的顺利实现而出现的。随着市场经济的不断深入，政府和市场二者之间已形成截然不同的两个体系，政府倾向于人为成立、集中决策、分层管理的体系;市场则属于自发而成，分散决策、鼓励自由竞争的体系，他们均以自己独特的方式对社会资源的配置产生影响，并相互取长补短。经过一段时间的市场经济发展，我国已认识到市场自身存在着不可忽视的缺陷，最主要的表现就是无法自发形成有序的宏观经济，不能发挥提高生活水平、保证公共产品质量、加强公共服务等职能，而这些缺陷，恰好可通过社会公共部。门即政府来承担。因此，政府在界定其公共事业管理职能与主体时，应充分考虑市场缺陷，给予合理干预，以确保市场经济的有序开展，保证社会公平与公共利益平等。 　　二、界定公共管理主体内容 　　经由对公共管理事业内涵大概分析之后，我们基本上对公共事业管理的主体已经有了清晰的认识，　我们认为，　所谓公共事业管理的主体是指不以盈利为目的，　依照法律规定专门从事对社会公共产品的生产、公共服务的提供和公共秩序及安全的维护并进行有效管理的行政性组织和社会性组织的总称。可以从以下几方面来理解公共事业管理的主体： 　　(1)公共事业管理的主体有两种类型，　一种是行政性组织，　它们是掌握行政权力，　承担着公共事业管理的行政职能，　如承担教育事业管理的教育行政部门，　 文化 事业管理的文化行政部门，　医疗卫生事业管理的卫生行政部门等等;另一类是社会性的组织，　我们通常也把它们称为类行政组织，　它们承担部分公共事业管理的职能，　但它们不是政府的构成部门，　不掌握行政权力，　如社会中的各种行业协会、慈善机构、红十字会、城市(镇)　公用事业部门(自来水、电力、煤气、公交)　等等。 　　(2)公共事业管理的主体是以为社会提供公共产品、公共服务和公共安全及秩序为主要职责。能不能有效地为社会提供所需的公共产品、服务、安全和秩序，　是公共事业管理组织存在和发展的依据，　是其存在和发展的合法性基础。另外，　需要注意的是只有为社会公共生活提供直接支持和保障的管理部门才是公共事业管理的主体，　那些起间接作用的组织(如政府办公厅等行政辅助机构)　，　从严格意义上讲，　不属于公共事业管理的主体。 　　(3)公共事业管理主体在从事对社会公共产品和服务的组织生产和提供的过程中，　绝对不允许以盈利为目的。公共事业管理的“公共性”决定了公共事业管理主体，　其活动实质是对社会承担应尽的责任和义务，　而不能像私人机构那样要以盈利为目的。公共事业管理尽管不能以盈利为目的，　但这种管理活动也需要付出管理成本，　那么这个成本费用由谁来支付?　我们认为公共事业管理主体的活动经费来源主要有三个方面：　一是政府财政拨付;　二是有偿服务收入(按产品和劳务的成本收取的费用)　;　三是通过社会的赞助、资助、捐赠、彩票收入等筹措的资金。 　　(4)工商组织、行政组织与公共事业管理组织的区别与联系。工商组织与公共事业管理组织的区别是显而易见的，　工商组织是绝对的社会性组织，　它主要从事社会商品的生产、销售和服务，　以赚取更多的经济利益为目的。而公共事业管理组织既有行政性的也有社会性的，　其存在的目的是规划、组织、监督、协调公共产品的生产和公共服务的提供。它不能，　而且也不允许以赚钱为存在的目的。必须注意的是，　有些工商组织也承担某些公共产品和服务的生产和提供，　但它们属于公共事业的作业层，　而不是管理层，　它们与公共事业管理主体往往是业务委托关系，自然也就不能成为公共事业的管理主体。行政组织具有很强的政治性，　它必须责无旁贷地贯彻和执行统治阶级的政治意志，　优先保证统治阶级政治利益的实现。而公 　　共事业管理主体，无论作为行政性组织，　还是社会性组织，其主要职责不在于维护和实现统治阶级的政治利益，　而在于为社会公众的社会生活提供必须的公需产品和服务，它的政治色彩已经大大降低了，　比如行政性公共事业管理组织，　尽管它在从事公共事业的管理过程中仍然要坚持统治阶级所确定的政治方向，　贯彻统治阶级的政治意图，　但它所涉及的具体事务，　大量的是管理的技术层面的问题，　而不是政治层面的问题。根据以上分析，　我们认为公共事业管理主体应该具有服务性、公益性、社会性、职能性、法制性的特征，这里不一一解说。 　　由以上我们可 总结 出公共事业管理具备如下特征： 　　第一，　服务性。公共事业管理主体以实现公共利益，　服务于社会公众的生活作为根本宗旨。公共事业管理和公共事业管理主体产生的缘由，　就是社会公众在长期的生产、生活中形成了共同的利益。如何使社会公众的共同利益得到最有效的维护和实现?　这一点，　促进了人们对共同利益的维护和实现过程进行科学规划、合理组织和有效调控，　于是产生了对公共利益实现过程进行规划、组织、调控的部门，　这即公共事业管理主体。 　　第二，　公益性。公共事业管理主体在从事公共事业的规划、组织、协调、控制等管理活动过程中，　都把如何代表好社会公众的利益，　如何实现好社会公众的利益作为唯一的目标价值，　不允许以盈利为目的，不允许以牺牲社会公众的长远利益和全局利益为代价来换取短期的、局部的利益，　这些都体现了公共事业管理主体的公益性特征管理主体的公益性特征。 　　第三，　社会性。公共事业管理主体的社会性是指公共事业管理主体直接从事社会事务的管理，　它以承担社会职能，　服务社会为根本宗旨。 　　第四，　职能性。社会事务的复杂性、多样性、层次性决定了承担解决社会事务的组织，　必须根据社会事务的性质进行专业化分工，　每一个公共事业管理组织均承担某一方面的特定职能，　以专业性的方法和手段，　致力于特定社会问题的解决。 　　第五，　法制性。公共事业管理组织尽管代表着社会公众的共同利益，　但它的产生及其活动方式不能超越于国家法律之上。 　　本文根据个人粗线理解，简单从我国公共事业管理内涵出发简单对我国公共事业管理主体相关问题做了简单探讨。目前我国公共事业管理还在发展中不够成熟，但其学科的建设已开始受重视，已开始得到国家扶持，因而相信我国公共事业管理在政府的组织带领下会慢慢发展成熟起来。 　　参考文献：

你现在才大一，最重要的是打好基础，学好自己的专业课，毕竟报考公务员还是需要学历学位证的，所以首先要把自己的专业学好再说，同时学习自己专业的时候也能提高自己的综合能力，因为公务员其实需求的是综合能力，另外到大三的时候或者是大二下学期才开始准备，还不晚，一般一年多的时间准备是比较好的，时间太长了会疲惫的

公共事业简介：1、公共事业的定义：公共事业是指以社会发展和进步为前提，以实现公众整体利益为目的，直接提供公共产品和公共服务或协调各个方面利益关系的组织、部门和公共企业。公共事业是指面向社会，以满足社会公共需要为基本目标，直接或间接为国民经济和社会发展提供服务或创造条件，不以营利为主要目的的社会活动。公共事业处在自然垄断之下，可能是由于政府的控制之下，而如果是私营的则会被行政法规所监督。2、公共事业包括的行业：一般来说，公用事业包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。3、公共事业的特点：公共事业具有整体性、非营利性、规模性、垄断性、公益性等特点。

滨州市公共事业集团有哪些部门

童鞋，同求~！你是社工的吧？哈~

公共管理类包括：行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障，土地资源管理，公共关系学，高等教育管理，公共政策学，城市管理，公共管理，文化产业管理，会展经济与管理，国防教育与管理，航运管理，劳动关系，公共安全管理，体育产业管理，社会医学与卫生事业管理，教育经济与管理，社会保障，公共管理硕士，公共事务管理，民政管理，人力资源管理，国土资源管理，海关管理，环境规划与管理，电子政务，社会救助，国际质量管理体系认证

公共事业管理考研可以考以下专业：1、社会学专业该专业研究对象范围广泛，采用各种研究方法进行经验研究、实证调查和批判分析，以发展及完善一套有关人类社会结构及社会活动的知识体系，寻求或改善人类幸福与社会福利为目标。2、行政管理专业行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。3、政治学与行政学专业政治学与行政学以国家及其活动为研究对象，主要研究马克思主义理论、政治学、行政学等方面的基本知识和技能，涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等，多在政府部门及事业单位从事组织、人事、纪检、监督、宣传、文秘等工作，进行政府形象等。4、公共事业管理专业该专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。5、劳动与社会保障专业劳动与社会保障主要研究管理学、经济学、社会学等方面的基本知识和技能，进行劳动、社会保险、社会救济、社会福利、社会服务等方面的工作。

主要课程为：社会学概论、管理学、公共管理学、领导科学、政治学概论、公共事业管理概论、公共部门人力资源管理，公共经济学，公共关系学，公共政策学，国家公务员制度，公共组织学，组织行为学，社区管理学，比较政府，公文写作与处理等课程。

不可以考，谢谢！

就业肯定是没问题，只是学能以用，最好还是再考个中级证书吧，

不是。公共事业管理专业和行政管理专业同属于公共管理的子学科。工作范围很广，可以去疾病控制中心，卫生监督所，卫生厅、局等，也可以到医院的行政管理部门如医务科工作。公共事业管理专业毕业后的就业情况不是很好，医大管理专业的就业率据说只有40%左右，这里还包括考研究生的．但是像在企业找工作的，并不签就业协议的没有算在就业率中。这个专业在各个学校不一样，因为它有不同的方向教育、医学、经济等等，在师范院校的话一般是教育方向，在医学院校可能就是医学方向了。另外，公共事业管理专业在国外是热门，专业发展也比较成熟，这与国外重视公共事业有关。公共管理类专业就业方向。公共管理专业的就业方向：公共事业管理专业学生毕业后可在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门，老年产业单位，高校、科研单位、政府机关工作。能够从事的岗位主要有客户经理、人事专员、人力资源专员。工程物管部经理、行政专员、人事主管、行业业务主管、行政主管、行政人事助理、大客户经理、销售经理等。

六年制公共事业管理（卫生法学方向） 　　培养目标 　　培养具有扎实的现代公共管理相关的医学专业及法学专业知识，具有较强的人际交流能力、良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能够致力于公共卫生事业、法制建 　　设与管理的跨学科专门人才。 　　培养要求 　　1、热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神； 　　2、具有扎实的公共管理、医学及法学知识，具有良好的执业能力，能够从事公共事业管理法制建设与管理工作及相关的教学和科研工作； 　　3、具有较系统的社会科学理论及人文、自然科学知识； 　　4、具有一定的科研工作能力，有参与现代管理科学研究和法学研究的基本素质和发展潜能； 　　5、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省级计算机等级考试一级水平； 　　6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语测试，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。 　　学位授予管理学学士及法学学士双学位 　　主干学科医学、公共管理学、法学 　　主要课程 　　高等数学、人体结构学、卫生法学、人体机能学、人体疾病学基础、临床医学基础、临床疾病概要、管理学原理、医学统计学、宏微观经济学、数据库与管理信息系统、流行病学、卫生经济学、会计学、卫生事业管理、组织行为学、医院管理学、法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学、行政法学。 　　主要教学环节 　　本专业为南京医科大学与南京师范大学联合培养，修业年限一般为六年： 　　第一阶段：公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，公共事业管理专业实习不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，并通过省或全国计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语测试后，进行第一学士学位论文答辩，进入第二阶段学习。 　　第二阶段：后两年进入南京师范大学学习，其中学习法学专业课程时间一般为一年半，最后完成14周法学专业实习。 　　学生通过上述理论及实践学习，完成规定的学分并通过毕业论文答辩后，通过省或全国计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语测试后，并通过毕业论文答辩，可在获得管理学本科学历证书及管理学学士学位的前提下获得法学学士学位证书。

标注卫生的话就是卫生事业管理了。卫生事业管理是公共事业管理的一类，还有体育事业管理等，每个学校开设专业的情况不一样，我们学校就没有卫生和体育这样的分类，也没有涉及这方面的课程，但大三下学期会分社会保障和社区管理方向，所以报考学校的时候最好打听清楚开设哪方面的课程。本人觉得不管是卫生、体育还是笼统的公共事业管理，这个专业所学习的知识太杂而没有实用性，就业困难。

医科大学的公共事业管理就业方向如下：进入卫生行政机关、医院、疾控中心、卫生监督所、高校等部门从事管理、教学、科研等工作。也可继续攻读管理学、公共卫生政策与管理等专业硕士研究生、出国、读研或考公务员。公共事业管理（卫生事业管理方向）主要培养既掌握现代管理学基本理论及基本管理手段，具有公共事业领域的专业知识，又具有基本管理技能的公共卫生事业的复合型管理人才。要求学生了解卫生事业发展基本趋势和医学科学的基本规律，掌握比较全面的医学社会学知识和有关的政策法规。主要课程：医学基础课程、基础医学概论、临床医学概论、管理学基础、公共政策学、公共伦理学、公共管理学、组织行为学、流行病学、卫生统计学、SPSS软件应用。社会医学、公共关系学、项目管理、人力资源管理学、管理经济学、领导科学、卫生法规与监督学、卫生事业管理学、医院管理学、医疗保险学、卫生经济学。培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备一定的医学基本理论与技能，掌握卫生事业管理的基本特点和运作规律，熟悉卫生机构的管理流程，能够在医疗、卫生教育、卫生科研、卫生行政等部门从事教学、科研、管理等工作的创新型现代高端医院管理人才。公共事业管理专业排名前十的高校及分数线公共事务管理专业排名前10的高校是大连理工大学、复旦大学、华中科技大学、北京大学、中国人民大学、首都医科大学、武汉大学、中国政法大学、中山大学、北京体育大学。2022年山东省公共事务管理专业十强学校分数线：复旦大学上海医学院：最低入学分数为652分，对应全省最低等级为1035；武汉大学：最低入学分数为636分，对应全省最低等级为3075。华中科技大学：最低入学分数为631分，对应全省最低等级为4059；中国政法大学：最低录取分数为617分，对应全省最低等级为8064；大连理工大学：最低入学分数为600分，对应全省最低等级为15474。

公共事业管理和公共卫生管理在疾控中心能用的是公共卫生管理。公共事业管理(卫生事业管理方向) 专业代码:110302 授予学位，主要就业单位为各级卫生行政部门和各级医院、疾病控制中心、卫生监督所。公共事业管理（医院管理） 本专业方向依托公共管理一级学科，聚焦卫生健康。

公共卫生主要是居民的健康档案和慢病随访等内容的，预防医学组要是接种疫苗等方面的工作，公共事业管理则偏重于管理岗位的，和医学不沾边了。

卫生职称：1、护理：护士，护师，主管护师、副主任护师、主任护师。2、药学：初级药士，初级药师，中级主管药师，副主任药剂师、主任药剂师。3、中药学：初级中药士，初级中药师，中级主管中药师，副主任药剂师、主任药剂师。4、检验：初级检验技士，初级检验技师，检验主管技师、副主任检验师、主任检验师。5、放射：初级放射技士，初级放射技师，放射主管技师、副主任放射技师、主任放射技师。6、医师：医士、医师、主治医师，副主任医师、主任医师。7、康复技师：康复治疗士、初级康复治疗师、中级治疗师、高级治疗师。扩展资料卫生事业管理是公共管理中的一部分，公共卫生事业管理就是卫生事业管理，是政府为履行公共事务管理职能，在防治疾病、保护和增进人们健康方面所采取的措施的综合，包括制定卫生政策、筹集和分配资源、建立卫生服务组织、健全卫生保障制度、提供基本医疗和预防保健服务、协调社会各方在内的一系列管理活动。所对应的学科即“卫生事业管理学”，又简称为“卫生管理学”。1997年颁布的《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》对我国的卫生事业做了明确的定性：“我国卫生事业是政府实行一定福利政策的社会公益事业。”参考资料来源：百度百科-卫生职称

卫生职称：1、护理：护士，护师，主管护师、副主任护师、主任护师。2、药学：初级药士，初级药师，中级主管药师，副主任药剂师、主任药剂师。3、中药学：初级中药士，初级中药师，中级主管中药师，副主任药剂师、主任药剂师。4、检验：初级检验技士，初级检验技师，检验主管技师、副主任检验师、主任检验师。5、放射：初级放射技士，初级放射技师，放射主管技师、副主任放射技师、主任放射技师。6、医师：医士、医师、主治医师，副主任医师、主任医师。7、康复技师：康复治疗士、初级康复治疗师、中级治疗师、高级治疗师。扩展资料卫生事业管理是公共管理中的一部分，公共卫生事业管理就是卫生事业管理，是政府为履行公共事务管理职能，在防治疾病、保护和增进人们健康方面所采取的措施的综合，包括制定卫生政策、筹集和分配资源、建立卫生服务组织、健全卫生保障制度、提供基本医疗和预防保健服务、协调社会各方在内的一系列管理活动。所对应的学科即“卫生事业管理学”，又简称为“卫生管理学”。1997年颁布的《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》对我国的卫生事业做了明确的定性：“我国卫生事业是政府实行一定福利政策的社会公益事业。”参考资料来源：百度百科-卫生职称

同意楼上，我们班也去医院行政部门和卫生行政单位去了好多。其实还不错的

公共事业管理专业好不好就业：好就业。公共事业管理属公共管理类专业，主要研究政治学、经济学、法学、社会学、管理学等方面的基本知识和技能，在交通、科技、体育、卫生、环保、社会保险等领域进行公共事业的规划、建设和管理等。常见的公共事业有：电力、供水、垃圾处理、污水处理、燃气供应、公共交通等。在大学里，公共事业管理专业需要学什么：需要学习《公共组织行为学》、《公共卫生监督学》、《城市管理学》、《公共卫生管理与疾病控制》、《电子政务系统的安全管理》、《公共事业管理学》、《政府公共关系学》、《会计与财务管理》、《城市社会保障管理》、《城市生态环境管理》 等课程。部分高校还会按以下专业方向培养：公共安全、健康管理、体育管理、行政管理、休闲体育、医疗保险、医事法学、健康产业管理、卫生事业管理、医药贸易与管理、政府应急与安全社区建设。公共事业管理就业前景：公共事业管理专业的就业行业领域广阔，毕业生可以有充足的选择余地和空间。公共事业管理专业的人才培养也在根据社会现实进一步拓宽培养目标，进行多元化人才的培养，引导学生面向不同的社会需求进行就业。该专业的毕业生可以选择党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务机构的办公和管理工作，包括在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门，老年产业单位，高校、科研单位、政府机关工作。例如：客户经理、人事专员、人力资源专员、工程物管部经理、行政专员、人事主管、行业业务主管、行政主管、行政人事助理、大客户经理、销售经理等。

公共事业管理专业之所以“不受待见”，原因有两个，一是学校开办不成功;二是衔接社会不太紧。先说前者，不少学校开设这个专业，就是“拍脑袋做决定。公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。其中艺术管理包括影视策划。开设课程《公共组织行为学》、《公共卫生监督学》、《城市管理学》、《公共卫生管理与疾病控制》、《电子政务系统的安全管理》、《公共事业管理学》、《政府公共关系学》、《会计与财务管理》、《城市社会保障管理》、《城市生态环境管理》公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。学过的同学经常这样形容它:它是一个没有专业的专业。它就是公共事业管理。公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展。

管理类的，医院工作的话，可以考卫生管理职称（2020.1.7，中国卫生人才网报名），中国有一半省份都设有这个职称，走的是“研究员”路线：研究实习员（卫生管理初级师），助理研究员（中级，公共卫生管理或医院管理方向），副研究员（副高），研究员（正高）

可以选择报考卫生管理初级师。一、考试科目和专业设置卫生管理（初级师）考试，设“基础知识”、“相关专业”、“专业知识”、“专业实践能力”四个科目。各科目考试范围及对考生应掌握知识的具体要求详见《考试大纲》。二、考试报名报考范围、条件等要求参见《2013年度全国卫生专业技术资格考试的通知》。报名审核所需材料及报名方式如下：（一）报名所需证件及有关材料1、《2013年度卫生人才评价考试申报表》（A4规格），报名表中单位审核栏中经办人须签名，并加盖单位人事部门（或档案所在地）公章。2、本人有效身份证明（如：身份证等）原件及复印件。非本市户籍考生，还须提供居住证原件及复印件。3、卫生类学历、学位证书。对于先工作后取得卫生类学历者，还需提交前一个卫生类学历证书。4、下一级资格证书及与本市医疗机构签订的《劳动合同》或《聘用合同》原件及复印件，下一级资格聘任年限不得低于申报条件中规定的年限，聘任截止期为2012年12月31日5、《2013年度卫生人才评价考试申报人员岗位聘用证明表》，注明现聘岗位名称、岗位等级等。6、已通过部分科目考试的考生须提供上一年度考试成绩单复印件。

公共事业管理（卫生管理）毕业生拿的是管理学学位，非医学学位，不能报考公卫执业医师。公卫执业医师一般是公共卫生及预防医学（医学学位）、妇幼保健医学专业（医学学位）的本科毕业生、研究生报考，一般对工作（或在公卫机构的公卫工作实践）年限也有要求。医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。执业医师考试时间为2天，分4个单元；执业助理医师考试时间为1天，分2个单元，每单元均为两个半小时。医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型。助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量约为600题，助理医师资格考试总题量为300题。扩展资料公共卫生执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。医师资格实践技能考试时间一般在6～7月份，医师资格医学综合笔试考试时间一般在9～10月份。2013年医师资格考试时间：一、实践技能考试由各省、自治区、直辖市省级医师资格考试领导小组组织实施，时间为2013年7月1日～7月15日。二、医学综合笔试全国统一考试时间执业医师资格考试：2013年9月14日、15日两天，上午9:00—11:30，下午14:00—16:30。执业助理医师资格考试：2013年9月14日一天，上午9:00—11:30，下午14:00—16:30。参考资料来源：百度百科-公卫执业医师

国药集团所属国药国际，国药集团和中国建材等国企。根据查询国企招聘公告得知，国药集团所属国药国际，国药集团和中国建材等国企招聘本科及以上学历,国际贸易、公共卫生、生物学或医学相关专业的员工，公共事业管理(卫生)可以报国药集团所属国药国际，国药集团和中国建材等国企。管理类专业范围比较广，比较热门的专业：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、公共管理等都属于管理大类。

医科大学的公共事业管理就业方向：进入卫生行政机关、医院、疾控中心、卫生监督所、高校等部门从事管理、教学、科研等工作。也可继续攻读管理学、公共卫生政策与管理等专业硕士研究生、出国、读研或考公务员。公共事业管理（卫生事业管理方向）主要培养既掌握现代管理学基本理论及基本管理手段，具有公共事业领域的专业知识，又具有基本管理技能的公共卫生事业的复合型管理人才。要求学生了解卫生事业发展基本趋势和医学科学的基本规律，掌握比较全面的医学社会学知识和有关的政策法规。主要课程：医学基础课程、基础医学概论、临床医学概论、管理学基础、公共政策学、公共伦理学、公共管理学、组织行为学、流行病学、卫生统计学、SPSS软件应用、社会医学、公共关系学、项目管理、人力资源管理学、管理经济学、领导科学、卫生法规与监督学、卫生事业管理学、医院管理学、医疗保险学、卫生经济学。培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备一定的医学基本理论与技能，掌握卫生事业管理的基本特点和运作规律，熟悉卫生机构的管理流程，能够在医疗、卫生教育、卫生科研、卫生行政等部门从事教学、科研、管理等工作的创新型现代高端医院管理人才。公共事业管理专业排名前十的高校及分数线公共事务管理专业排名前10的高校是大连理工大学、复旦大学、华中科技大学、北京大学、中国人民大学、首都医科大学、武汉大学、中国政法大学、中山大学、北京体育大学。2022年山东省公共事务管理专业十强学校分数线：复旦大学上海医学院：最低入学分数为652分，对应全省最低等级为1035；武汉大学：最低入学分数为636分，对应全省最低等级为3075。华中科技大学：最低入学分数为631分，对应全省最低等级为4059；中国政法大学：最低录取分数为617分，对应全省最低等级为8064；大连理工大学：最低入学分数为600分，对应全省最低等级为15474。

为什么我就通过了，你应该打电话问他，不是专业的事儿，是因为当时表格最后一项应该填上服从单位派遣类似的话，他会打电话通知你的，如果内衣说明你报的那个单位很有问题，办事不利

公共性。公共事业管理最主要就是突出公共事业的公共性，传统公共事业管理的特点就是企事一体化。公共事业是指负责维持公共服务基础设施的事业。公共事业处在自然垄断之下，是处于政府的控制之下，是私营的则会被行政法规所监督。

所谓公共管理，就是在一定的环境中，以政府为核心的公共组织，凭借公共权力，为促进社会整体利益的协调发展，采取一定的方式对公共事业，即关系到社会全体公众整体的生活生活质量和共同利益的特定的社会公共事务进行调节控制的过程，或对关系到社会全体公众整体生活质量和共同利益的由纯公共产品和准公共产品构成，并以准公共产品为主的产品生产和提供调节和控制的过程。

一般985 211大学 财经大学都有的。公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科 。它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。该专业培养具备现代化管理理论，技术与方法等方面基本知识以及应用这些知识的能力，能在各级政府机关、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业部门从事管理工作的高级专门人才。本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定 量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。该专业除开设马克思主义哲学、政治经济学等公共基础课外，主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、财务管理、宏观经济学、微观经济学、公共政策与分析等。该专业学制四年，学生修业期满，达到国家学位条例规定条件者，授予管理学学士学位。

两者的具体差异在于：一是管理目的不同，公共管理的目的是谋求社会公共利益，事业单位管理的目的是谋求组织利润；二是管理性质不同，传统的公共管理具有垄断性，工商管理则具有竞争性；三是管理手段不同，传统公共管理以行政手段和法律手段为主，辅之以经济手段；工商管理以经济手段为主，辅之以法律手段和行政手段。

没有区别，就是事业单位编制。

公共事业管理体制改革历程分为以下几个阶段：1.第一个阶段是20世纪80年代末至90年代中期，这一时期主要是为了解决政府的行政管理极度集中的问题。2.第二个阶段是90年代中期至21世纪初，这一时期主要是为了解决政府在公共事业管理中的腐败问题。3.第三个阶段是21世纪初至今，这一时期主要是为了解决公共服务供给不足的问题。国家开始推行“公私合作”的改革方针，提高公共服务的供给质量和效率。公共事业是指负责维持公共服务基础设施的事业。公共事业处在自然垄断之下，可能是由于政府的控制之下。

1、公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。2、该专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。要求学生具有扎实的经济学和管理学基础，熟练运用各种经济分析工具，熟悉环境经济与管理活动规律和我国环境政策及有关法规，具备独立进行环境经济调查研究、分析解决实际问题、参与环境经济管理宏观决策的能力。

　　导语：随着社会的不断发展，其对公共事业管理的要求也越来越高，那么，如何加强公共事业管理? 　　(一)转变管理理念。 　　管理理念是思维方法和理论技术的融合，在发展的过程中注重改革观念，通过观念的创新，进一步的推动公共事业的发展和改革。首先，把“静态管理”转化成“动态管理”;然后，把创新“命令”到“服务”的观念，采取“以人为本”的管理观念。随着公共事业的发展，要坚持走可持续发展道路，要以城市为依据，建立资源节约型和环境友好型社会。所以，公共事业的管理，要树立发展的意识，采取人本和服务的管理模式，与此同时还要加强人们和管理人员的交流，以便更好的发现问题，然后解决问题。 　　(二)公共事业管理的市场化形势。 　　随着我国市场经济的快速发展，公共事业管理中的社会化和市场化也需要进一步的提升。对于其中的产权进行明确、权责利进行划分，然后根据市场规律来推进人力、财力以及物品的自由流动，通过这种方式来实现其中的价值，促进我国公共事业的"进一步发展、所以，要建立健全公共事业的资源配置，注重引入市场机制，从而更好的实现公共事业管理的社会化。随着市场经济的快速发展，我国的科学、教育、卫生、文化等相关的事业都需要具备多种职能和作用，而且现在的很多活动都朝着市场化的方向发展。所以，需要不断的加快公共事业管理的商品化，建立完善的科学技术市场、教育市场、文化市场、体育市场和卫生市场等，从而不断的拓展公共事业的发展空间，为人们找寻更多的发挥空间。经过对公共事业管理中的产品和服务价格的调整，能够有效的实现公共事业产品的商业化和市场化，建立完善的竞争模式，使得公共事业处于公平竞争的环境中。而且，要改变传统公共事业单位的经营模式和范围，建立自主化经营，逐渐走向市场化，改变过去的市场垄断形式，对于一些不合理和不科学的经营限制进行取缔，实现公共事业管理的规范化，对于我国的公共事业管理进行全方位的改革，使公共事业的发展能够顺应时代的潮流。 　　(三)对管理方式进行变革。 　　随着市场经济的发展和社会的进步，我国的政治体制也得到了改革，传统的行政管理结构逐渐被现在的社会管理网络结构所取代，把直接管理的方式转化成为间接管理的方法，起到了循序渐进的作用。第一，在公共事业管理的过程中要依法实行，采用科学的管理方法和法律手段，使得公共职业变得更加的合理化;第二就是实现公共事业管理的网络化和信息化。随着信息技术的广泛使用，现在的管理方式逐渐趋向于网络化和信息化，而且公共事业管理的方式也是多种多样的，乐意使用法律、经济等手段进行间接的调控，还要注重情感教育的作用，从而更好的进行公共事业管理。在公共事业管理进行改革的过程中，政府也要发挥宏观调控和监管的作用，从而为公共事业建立一个公平公正的竞争环境，使得管理秩序规范化，融入市场运作机制，设定市场准入和清除的规定等。而且，政府部门还需要对公共事业管理中的各项活动进行审批，对于公共事业管理的前景进行规划，强化监管力度，依法实施，对于公共服务和产品进行标准化的管理，特别是在产品的服务和供给方面要进行有效的监管和调控。 　　(四)强化监管力度。 　　第一，要设立相关的法律制度，确定政府的监督地位，并且对于监管的范围进行划分。政府进行监管的主要内容在于公共事业管理组织形式的合理性，并不是公共事业日常运作情况的监管;第二，要发挥市场的竞争机制，使得行政活动变得更加的公开和透明，由社会大众来对公共事物进行评价;第三，不断完善公共事业管理中的自律体系，建立健全内部监管机制，以此为依据对公共事业进行合理的评价。所以，要不断的建立健全合理的评价制度，进行专业的评价，确保结果的公平公正，以便及时的发现公共事业中的问题，进行及时的处理;第四，为了顺应公共事业的发展形势，要对公共事业中的活动进行法律化的建设，加强公共事业管理的合理性，严格执行，使得公共事业管理职能趋于合理化，实现公共事业管理体制的有效变革。 　　(五)注重专业人才的培养。 　　因为公共事业管理包含多方面的内容，所以要注重对公共事业管理中人才的培养。首先，需要管理人员拥有很强的专业知识，还需要对政治、经济、自然以及社会等方面有所涉及;要认识到中国的国情，掌握世界的发展动态;然后，还需要管理人员加强办事的效率，把理论和实践相结合，注重技术和观念的创新。这样就需要公共事业的管理人员具备很强的政治、知识、能力、心理以及身体素养。要培养知识综合型和技术综合型兼备的人才。随着科学技术的不断发展，不但需要公共事业管理人员拥有专业的技能知识，还需要具备一定的计算机操作能力，对于其中的法律法规有所了解，使得公共事业管理变得更加的合理化和规范化。通过对公共事业管理进行科学和合理的改革，就能实现公共事业管理的可持续发展。

本文将介绍公共事业费用是什么，以及它们的定义，种类，机制和影响。首先，本文将介绍公共事业费用的定义，然后介绍公共事业费用的种类，机制和影响。最后，本文总结了公共事业费用的定义，种类，机制和影响，以及它们对社会的影响。1. 什么是公共事业费用2. 公共事业费用的种类3. 公共事业费用的机制4. 公共事业费用的影响5. 结论公共事业费用是什么公共事业费用是指政府部门支付给公共事业机构的费用，其中包括政府支出和政府投资。政府支出包括政府支付的直接费用，如职工薪酬，物资采购，服务费，以及政府支付的间接费用，如补贴，投资补助和补贴。政府投资包括政府投资的资金，如基础设施建设，科学研究，社会福利，教育等。公共事业费用的种类公共事业费用可以分为直接费用和间接费用两大类。直接费用包括政府支付的职工薪酬，物资采购，服务费，以及政府支付的补贴和投资补助。间接费用包括政府投资的资金，如基础设施建设，科学研究，社会福利，教育等。公共事业费用的机制公共事业费用的机制是政府部门支付给公共事业机构的费用，由政府决定，政府部门根据预算要求，制定具体的费用支出计划，然后根据计划，向公共事业机构支付费用。公共事业费用的影响公共事业费用对社会有重要影响，它可以帮助政府实现其社会政策目标，改善社会经济状况，提高公共服务水平，促进社会和经济发展，改善社会环境，促进社会公平和公正，改善公共卫生，改善教育资源配置，提高社会安全水平等。结论本文介绍了公共事业费用是什么，以及它们的定义，种类，机制和影响。公共事业费用是政府部门支付给公共事业机构的费用，可以分为直接费用和间接费用，其机制是由政府决定，政府部门根据预算要求，制定具体的费用支出计划，然后根据计划，向公共事业机构支付费用。公共事业费用对社会有重要影响，可以帮助政府实现其社会政策目标，改善社会经济状况，提高公共服务水平，促进社会和经济发展，改善社会环境，促进社会公平和公正，改善公共卫生，改善教育资源配置，提高社会安全水平等。本文介绍了公共事业费用的定义、种类、机制和影响，并且总结了公共事业费用对社会的影响。公共事业费用的合理使用可以改善社会经济状况，提高公共服务水平，促进社会和经济发展，改善社会环境，促进社会公平和公正，改善公共卫生，改善教育资源配置，提高社会安全水平等。

公共事业管理专业学：公共关系学、公共财政学、公共政策分析、公共管理学、西方经济学、劳动积经济学、计量经济学、技术经济学、经济法。注意事项：公共事业管理管的是公共事业，为的是公共利益，面向的是大众群体，维护的是社会秩序，提供的是社会服务，接触的是公共政策。公共事业涵盖的面是广的，管理这项活动需要调动的资源是广的，因此对于很多人而言，公共事业管理是一种高屋建瓴的东西，是一种具有崇高性质的活动，因此许多人称之为“华”。

公共事业管理责任，是指公共事业管理主体在管理过程中必须承担和履行的职责。公共事业管理责任是一种公共责任，或者说是公共责任在公共事业管理中的表现，公共性以及以这一公共性为基础的效率标准是其最基本的特征。从以公众对政府的希望和要求来认识并划分行政责任的观点角度看，其内涵包括回应、弹性、胜任能力、依据正当的法律程序行为并负责、廉洁。法律依据：《中华人民共和国宪法》第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

公共事业管理的就业方向一般为党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作。公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。其中艺术管理包括影视策划、制片管理、文化遗产管理等多个专业方向，是近年来兴起并比较热门的专业。搜狗问问扩展资料能力要求1、掌握经济学、管理学的基本理论与基本知识，熟悉国内外公共事业发展动态，了解国内外公共事业的发展规律；

法律分析：1、两者的服务对象和受益人群是不同的，公益性岗位服务对象为居民公益活动，事业型岗位是服务于居民日常生活需求的。2、公益性岗位是指由政府出资开发，以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。而事业单位是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。3、公益性岗位以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。公事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等法律依据：《中华人民共和国民法典》第八十七条 为公益目的或者其他非营利目的成立，不向出资人、设立人或者会员分配所取得利润的法人，为非营利法人。非营利法人包括事业单位、社会团体、基金会、社会服务机构等。第八十八条 具备法人条件，为适应经济社会发展需要，提供公益服务设立的事业单位，经依法登记成立，取得事业单位法人资格；依法不需要办理法人登记的，从成立之日起，具有事业单位法人资格。第八十九条 事业单位法人设理事会的，除法律另有规定外，理事会为其决策机构。事业单位法人的法定代表人依照法律、行政法规或者法人章程的规定产生。《中华人民共和国公益事业捐赠法》第九条 自然人、法人或者其他组织可以选择符合其捐赠意愿的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位进行捐赠。捐赠的财产应当是其有权处分的合法财产。第十条 公益性社会团体和公益性非营利的事业单位可以依照本法接受捐赠。本法所称公益性社会团体是指依法成立的，以发展公益事业为宗旨的基金会、慈善组织等社会团体。本法所称公益性非营利的事业单位是指依法成立的，从事公益事业的不以营利为目的的教育机构、科学研究机构、医疗卫生机构、社会公共文化机构、社会公共体育机构和社会福利机构等。

公共事业管理专业就业方向与前景非常的广阔，该专业就业方向属管理人员比较多，就业前景也是非常广阔的。下面来详细的分析一下：1、公共事业管理专业学生毕业后可在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门，老年产业单位，高校、科研单位、政府机关工作。目前来看：该专业毕业后主要从事的岗位有大致如下：1 、人事专员。2、 项目技术员。3、 综合管理类。4、 销售经理。5、 营运部长等。2、公共事业管理专业作为一个新专业，其社会需求十分强烈，而且需求量极大，这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业组织管理体制的改革形势所决定的。3、既然要建立政事分开、管理自主科学、面向社会、独立的社会主义事业单位，没有众多的高层次的公共事业管理人才是不行的。另外公共事业管理专业学生还可以参加国家公务员考试进入政府系统，参加MPA考试进行进一步深造。因此，无论从社会发展对人才的总需求，还是从毕业生就业和进一步深造来看，其专业发展前景都十分看好。

　　公共事业管理的基本原则主要有以下几条：x0dx0a　　一、公众为本原则x0dx0a所谓以公众为本，就是公共事业管理必须以公共的事业为本，也即以全体社会公众的共同利益为本。这是公共事业管理公共性本质特征最集中的反映，也是贯穿公共事业管理全过程的基本要求。这一基本原则有以下规定：x0dx0a一是必须以维护和提高公众利益为管理的出发点，也作为管理的归宿。从管理过程看，公共事业管理通常是针对所出现的社会问题，即由于社会多数成员所期望的现象与实际现象产生了偏差而提出来的问题，确立管理的目标展开管理的。在社会中，由社会成员所提出的问题是很多的，在这些问题中，哪些反映的是个别成员的要求，哪些是社会多数成员提出的问题，或者哪些虽然是个别成员所提出但却反映了较为普遍的要求，哪些虽然是一定数量的社会成员提出但却没有反映出社会的共同要求，等等，是极为复杂的，这就需要管理主体以公众利益的基本要求为准绳，来认真分析和辨别，使真正的需要解决的社会问题进入公共事业管理的范畴，并以维护和提高公共利益为目的，来确立管理目标展开管理。这一规定主要涉及公共事业管理中的社会问题的提出管理和目标确定。x0dx0a二是必须以公众的特点和需要水平为依据进行管理。公共事业管理目标确定后，公共事业管理还必须靠一定的管理措施、手段和设施等将管理主体与对象联结起来，使被管理者发挥能动作用并积极参与得管理过程中来，从而实现管理目标。在这一过程中，被管理者即公众能否发挥出其主观能动性，相当程度上就与管理措施、手段等是否适应公众的特点和需要密切相关。x0dx0a三是以维护和提高公众的利益为基本要求激励管理者的积极性。作为公共事业管理主体的组织和机构，其实际的运行和效能的发挥，必须依靠管理人员来完成，管理效果的取得首先跟管理人员的工作效能有关。管理人员的工作效能既与其本身的知识水平和能力有关，也与其价值取向等所决定的工作态度有关。激励管理人员工作积极性的手段来看，既有物质的也有精神的，而让管理人员尤其是从事具体管理工作的低层管理人员明确公共事业管理的基本价值，将所从事的工作与以维护和提高公众利益相连，必将极大地促进其积极性的发挥。x0dx0a　　二、服务原则x0dx0a公共事业管理就其性质而言，基本上是一种狭义的社会事务管理，或说是以管理狭义社会事务的方式来对公共事业进行统筹管理，就其内容而言，主要是围绕社会中大量存在的问题，通过提供公共产品和服务，以提高公众生活质量，增进社会共同利益。因此，虽然管理中不可避免地存在一些需以强制管制的方式进行管理的内容或事项，如对公用事业的价格管理、对环境资源的管理，以及人口管理等，但本质上仍然是在为社会公众进行服务。这样可以说，公共事业管理中虽然在形式上有管制和服务，但本质上非管制的，立足点是在服务上，根本目的是为社会提供服务。这是公共管理发展中最重要的特征。我们认为，公共组织承担着管制管理与服务管理两大任务，但其立足点还是在服务上。x0dx0a进一步言之，公共事业管理必须遵循服务原则，究其原因，一是现代公共事业管理是市场经济条件下的管理，而市场经济的核心在于尊重行为主体基本权利尤其是自利权利，通过提供一定的环境或条件，让行为主体合乎规范的自利行为在实现自身利益的同时增进整个社会利益，因而公共事业管理主体必须顺应管理对象的意志和愿望来实施职能行为，为他们愿望的满足提供必要的条件；二是公共事业的内容的社会性要求管理的方式方法合乎社会事务本身的规律，要求提供条件充分发挥社会权力的作用，让社会自我管理和自我服务，达到国家与社会的良性互动。x0dx0a这一服务原则主要制约和影响公共事业管理的基本理念和态度，在实际管理过程中有如下规定：x0dx0a第一、在宏观层面，公共事业管理主体必须清楚的认识到现代公共事业管理本质上是服务而非管制，服务是公共事业管理的内核和基础，因此，宏观公共事业管理最主要的是通过制定相关的政策和法规等，为社会或公众提供的公共产品和服务创造良好的条件。相应的，政策和规章的制定要集中在大力增强公共管理机构的公共服务职能，发展和完善有关的公共设施方面。x0dx0a第二、公共事业管理中存在着管制的形式，但在根本上管制是服从于服务的，即管制是为了公众的基本生活质量和根本利益。因此，履行带有管制职能的公共事业管理机构在管理过程中必须树立管理就是服务的理念，将通过必要的措施将这一理念落实到管理过程中，即不是从管理主体的角度考虑如何管制被管理者，而是站在社会与民众的立场，要求公共事业管理的主体，特别是政府如何为公众服务。x0dx0a第三、中低层的公共事业管理机构面向社会，为公众提供优质的公共产品和服务是其最基本的职能，因而在这里，管理就是服务有最明确的体现，也是最基本的要求。这一原则要求中低层公共事业管理机构要以提供更好的服务为目标，采取一切措施，使公众更加容易获得公共服务，增强公共服务对公众需求的反应力。x0dx0a　　三、社会效益优先原则x0dx0a公共事业管理是通过提供优质足量的公共产品和服务来保证公众的基本生活质量，和促进社会公共利益的发展的，优质足量涉及效率，而保证公众的基本生活质量和促进社会公共利益则涉及到公平即社会效益，就此而论，公共事业管理是在公共事业这一特定领域中有效地增进与公平地分配社会公共利益，效率与公平是公共事业管理的必须认真考虑的两个基本目标。x0dx0a效率强调的是公共事业管理过程中的投入要素与实际之间的关系，公平则强调公共事业管理的实际结果与公共事业管理的本质和最终目的的关系。一般来说，在公共事业管理过程中必须效率与公平两者并重，且两者之间也是内在的联系在一起的。因为，提高效率是为了有更多更好的公共产品和服务，而要真正保证公平并有高质量的公平只有以提高效率为基础。但在现实中，往往会出现两者矛盾和冲突的情况，甚至只能首先顾及一者。由于增进公共利益最终还是为了分配给社会的每一个成员，且公共事业管理本质上是一种涉及社会公众基本生活质量的管理，是以政府为核心的公共组织的管理，而在现代市场经济条件下，政府的政策机制以及非政府组织的基本职责主要解决公平问题。所以，在公共事业管理中，必须社会效益为先，首先主解决公平问题。x0dx0a社会效益优先涉及到公共事业管理中的管理战略，以及结果的评价等。主要有以下规定：x0dx0a第一、在结果管理与过程管理相统一的基础上，重视结果管理。从管理过程的角度看，公共事业管理其基本内容社会问题的管理，一般包含三项内容，即问题提出中的管理；问题解决的过程管理和问题解决的结果管理。这其中，过程管理更多地强调效率，而结果管理更多地突出公平。社会效益优先，就要求在管理过程中不仅要围绕如何实现这个目标去协调资源管理，关注管理过程，更必须考虑目标确定的合理性以及实际分配的公平性管理，也就是必须重视结果管理，更多地突出公平。x0dx0a第二、在内部管理与外部管理相结合的基础上，重视外部管理。公共事业管理面向社会，解决关系到社会公众基本生活的公共问题。显然，强调公共利益，重视结果管理，突出公平等等，整个公共事业管理也就必须围绕公共组织对外实施管理展开。企业管理理论主要研究企业内部问题，而在传统的政府管理研究中，围绕提高“行政效率”，通常把注意力放在政府的内部管理上。当然，为了实现公共事业管理的目标，加强公共组织内部的管理是必要的，在一定程度上也应该先行，但是，加强内部管理的最终归宿还是为了更好地进行外部管理，即对社会公共事业的管理。正因为如此，现代公共事业管理的一个重要特点，就是强调以外部管理为目标的战略管理。x0dx0a第三、必须在对公共事业管理的评价中，将社会效益作为绩效评估标准的最重要的内容。我们在第一章中已经指出，公共事业管理具有自己的绩效评价标准，即公平与效率的统一并重在公平，具体的评估指标通常是行为的合法性、公众舆论好坏、减少各种冲突的程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及其消耗程度等等。这是公共事业管理中社会效益优先在评价中的具体要求和体现。x0dx0a　　四、市场化原则x0dx0a前面的有关部分中我们已多次强调，公众对社会事务管理和公共服务的要求日益提高和范围越来越宽，是当今公共事业发展的基本趋势，这就意味着仅靠公共财政难以承担整个公共事业并提供高质量的公共服务。同时，随着当今世界民主的发展，正确处理国家权力与社会权力的关系，让社会在力所能及的范围内自己进行管理，是形成国家与社会良性互动的基本要求。再者，从公共事业管理自身来看，由于公共事业所包含的社会事务的层次、范围等的不同，公共事业管理本身也是分层次的，这就决定了公共事业管理中的分层管理及管理与实施的分离，决定了可以引进市场化来解决问题。因此，公共产品和服务的市场化是当今公共事业管理的一个基本发展方向，也是公共事业管理的一个基本原则。x0dx0a这一原则主要涉及公共事业管理的基本理念，以及政府公共事业管理的方式方法，和整个公共事业管理体制的构建。这一公共事业市场化的原则在公共事业管理中的具体规定主要是：x0dx0a第一、必须正确树立公共事业管理市场化的观念，以此为取向，采取必要的措施调整公共事业管理主体系统尤其是政府管理系统。如，通过职能转移缩小公共事业管理机构的规模，以减轻财政负担；通过公共事业管理中决策与实施层的分离，缩小政府规模，提高公共服务质量，等等。x0dx0a第二、在具体操作上，对能够进行经营性投资、开展市场竞争的领域，如出版发行、大众娱乐项目及体育活动，以及原就有营利性的传统的公用事业等，交给社会资本经营，对不完全适宜市场化经营的领域，可交民营企业承包。而另一些不适宜市场化的公共服务领域如博物馆、图书馆等，也可引入效益、效率机制进行管理。从而，通过管理理念和管理职能输出方式市场化的改革，完善整个公共事业的管理。

　两者的区别在于公共事业是不产生盈利，而公用事业是有盈利追求。　　公共事业管理的主体是指不以盈利为 目的，依照法律规定专 门从事对社会公共产品的生产 、公共服务的提供和公共秩序及安全的维护等进行有效管理的行政性组织和社会性组织的总称 。它具有服务性 、社会性 、公益性 、职能性、法制性等特征。　　公用事业是指负责维持公共服务基础设施的公司。公共事业处在自然垄断之下，可能是由于政府的控制之下，而如果是私营的则会被行政法规所监督。一般所说公用事业包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。

公共事业　　公共事业即整个社会的事业或说社会全体公众的事业，是关系到社会公众基本生活的事物，是向公众提供特定的公共产品。　　来自维基百科：　　公用事业是指负责维持公共服务基础设施的公司。公共事业处在自然垄断之下，可能是由于政府的控制之下，而如果是私营的则会被行政法规所监督。一般所说公用事业包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。

公共事业管理专业的学生，毕业之后可以从事的工作比较多。可以直接考公务员，从事公共事业管理相关的岗位，比如税务管理，人力资源管理，档案管理，社区居委会等岗位。

公共管理和公共事业管理不一样。一、性质不同1、公共事业管理：指关系到社会公共事务为基本内容，具有必要的社会公共性质，关系到全体公众生活质量和共同利益的经济活动和结果。2、公共管理：针对政府管理的缺陷而产生的一种管理理念和管理模式。二、特征不同1、公共事业管理：具有整体性、非营利性、规模性、垄断性、公益性等特点。2、公共管理：（1）公共管理的主体是多元的，包括社会公共组织和其他社会组织。（2）作为公共管理对象的社会公共事务正在不断扩大。（3）公共管理的目的是促进整个社会的协调发展，促进社会公共利益的实现。（4）公共管理的职能是调控。（5）公共管理体制和手段面临着创新的紧迫任务。扩展资料：公共管理的主要任务集中于将有关的政策变成现实，通常是公共管理机构根据社会问题的需要制定的一系列行为准则。因此，政策不是行动，它只是行动的指导原则，有时它成为行动的标准。具体政策是各种公共项目，公共项目是在政策基础上的一系列行动和过程。因此，公共项目成为公共管理中最直接的对象。公共管理的目的是实现公共利益。参考资料来源：百度百科-公共管理参考资料来源：百度百科-公共事业管理参考资料来源：百度百科-公共事业

问题一：公共事业管理专业好吗?以后做什么? 71公共事业管理 A公共事业管理毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况 答1：公共事业管理专业和行政管理专业同属于公共管理的子学科,课程极其相似,所以在找工作的过程中,倾向于行政方面的工作,比如公务员,文秘, 政治教师.还有很多从事销售,外贸的同学.我是做文秘,在一个国有企业,工作过程中,有些吃紧,专业认可度不太高.（河南大学) 答2：工作范围很广，可以去疾病控制中心，卫生监督所，卫生厅、局等，也可以到医院的行政管理部门如医务科工作。当然也可以深造读研。还可以考公务员。虽然就业渠道较广，但就业形势严峻，这个我不说你也明白，像进卫生厅，监督所之类的单位，如果家里没有门路不好进，当然咱不能排除靠实力者。我们同学到目前为止，就业情况也不是很乐观，当然也有挺好的，比如有考上公务员的。大多数同学还是选择考研了。怎么说呢，如果家里有关系，这个专业还是蛮不错的，如果没有，是应该好好考虑一下，而且要考虑一下有没有作管理者的一些潜质，如果没有，我建议还是不要报为好。（哈尔滨医科大) 答3：管理专业毕业后的就业情况不是很好,今年医大管理专业的就业率据说只有40%左右,这里还包括考研究生的.但是,像在企业找工作的,并不签就业协议的没有算在就业率中. 我们同学找到比较稳定工作的有通过公务员考试和事业单位招聘考试的进入卫生监督所,疾控中心,出入境检验检疫局,卫生局等地,进医院不多,因为进医院一般只能进医政科.这个专业的就业方向大致就是这些.当然还有一些找的不对口的工作的,比如有在药厂作销售的,还有做文秘之类工作的. 现在如果想找对口的专业,面临的状况就是逢进必考,可能一次就考取成功,也可能多次都考不中.卫生专业也有它自身的优势,关键是自己要努力去争取工作的机会.如果家里有条件也可以借助人事关系找一下,毕竟现在的社会就是这样的.（哈尔滨医科大）答4：这个专业在各个学校不一样，因为它有不同的方向教育、医学、经济等等，在师范院校的话一般是教育方向，在医学院校可能就是医学方向了。另外，公共事业管理专业在国外是热门，专业发展也比较成熟，这与国外重视公共事业有关。但在国内，许多学校设置它是为了扩招，师资方面并没有更上，这是很不负责任的。当然一些名校的公共事业管理还是实力较强的，如果喜欢的话建议尽量去好一些的学校。 (山西农大) 答5：选南方的学校的公共事业管理专业还是可以的，工作方面还不错，因为南方的公用事业（水电气热、公交、科教文卫、环卫等）比较发达；未来几年，公务员（除了专业性较强的）只要学公共事业管理的将成为必然，为了公考学这个专业也是个不错的选择；另外，这个专业学的比较杂，诸凡统计、会计、概率论、公共行政学、公共关系学都会涉足，所谓样样精通、个个稀松，没办法，．想做通才还是做专才就凭自己的兴趣了；说到工作，一年以上的工作经验相对于学管理的来说，比”研究生”这块敲门砖都好使．职业嘛，最终还是要归于行政的（无论企业还是 *** ），先做半年的销售吧，挺锻炼人的，不论是阅人还是交流，绝对受益匪浅；（东北林大) 答6：公共事业管理，是个涉及面超广的专业，好像能胜任不少类型单位的不少岗位，但是，每一个方向都有它相关的专门的专业，就像这专业涉及到人力资源、物业管理等等，但是很多学校甚至我们自己学校就设有专门的人力资源管理专业和物业管理专业。所以在找类似工作时，用人单位往往更喜欢用针对专业的学生…… 这就是这专业在找工作时很大也很现实的矛盾！然而这个专业的学生还是要生存的，所以必须从个人素质和各方面能力上提高自己被别人发现的几率。在和用人单位正面接触时尽量少提......>> 问题二：公共事业管理一般做什么工作 公共管理又叫公共事业管理，它是以 *** 为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化 *** 的治理能力，提升 *** 绩效和公共服务品质，从而实现公共的福利与公共利益。公共管理作为公共行政和公共事务广大领域的一个组成部分，其重点在于将公共行政视为一门职业，将公共管理者视为这一职业的实践者。 属于公共管理，可从事的工作具体有如下： 人力资源专员，也叫人事专员，这个职位可以帮助你尽快了解人力资源管理各项事务的操作流程，是人力资源的入门职业。 人事专员是指执行并完善公司的人事制度与招聘计划，员工培训与发展规划，绩效评估，员工住房公积金、社会保障福利等方面的专业从业人员。 工程主管，需要依据工程项目的要求、配合工程师进行工程前期的勘测和初步设计，按照工程进度表督导工程队的工程施工，并根据公司质量标准对工程质量进行验收，以保障工程进度和质量。 补充： 公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。 问题三：公共事业管理这个专业是干嘛的？？？ 公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。 简单来说，未培养方向是未来事业单位的工作人才，但是现在国内的类似职位都是需要公务员考试的，所以这个专业很大一部分出路是考公务员。 问题四：公共事业管理毕业后是做什么的 这是一个新兴学科，社会需求量非常大，学生的就业前景广阔。工作大致分为两类： 1、 在公共部门（比如 *** 部门、公司、企业），从事实际的行政和人事管理工作； 2、 在咨询公司，为 *** 部门、公司企业、及其他公共部门作管理咨询。 你不必问报酬是多少，因为社会对这类人才的需求量实在太大，找到一份薪水满意的工作绝不是件难事。 报考什么样的学校―一定要注意该院系的实力和创新程度。 这个新兴专业正如雨后春笋般的在许多学校建立起来，但很多地方只是将一些老专业换了个新名称罢了。所以你在选择的时候，一定要注意该专业的创新程度，比如教师是否年轻，是否和国外的相关院系有良好的业务交流等。目前，清华大学，人民大学，复旦大学，浙江大学都有不错的公共事业管理专业。 专家提醒 公共事业管理是近几年才刚进入我国的新兴学科，未来发展的前途不可 *** 。 公共事业管理同传统的行政管理专业的主要区别是：公共事业管理更强调应用经济学原理和定量的方法去处理实际问题，而不仅仅从政治、社会学角度出发。 问题五：公共事业管理专业毕业后适合做什么工作 1.考公务员。考上了就是吃皇粮，这是最好的出路。不过公务员招考中，公共事业管理专业的职位是少之又少，难度颇大。 2.报考相关的事业单位。目前招收公共事业管理专业的事业单位很少，基本靠运气。 3.销售、文员。迫于就业形势，该专业大多数毕业生都是从销售、文员这类低门槛的职位做起，偶也有一些能力突出的前辈做到了区域经理、高级行政助理等，不过很少，大多数人都是在工作最底层挣扎着生存。 4.教师。有些人在校期间就考到了教师资格证，毕业后参加教育局组织的教师招聘考试，成功过关斩将后成为人民教师，至少能解决温饱了。 5.会计。考到了会计资格证的人可以应聘会计。由于应聘时要和会计专业竞争，所以大公司大企业就不要指望能进了，去小公司小工厂私人公司碰碰运气。 与会计相类似，考到了人力资源管理证的，可以到企业应聘人力资源专员、薪酬福利专员等；考到了报关证的可应聘报关员；英语过六级的可做翻译或家教；有驾照的可开货车。总之你有什么证，就去做相应的工作，与公共事业管理这个专业没什么关系。 如果没有这证那证的，没有专业技能，只想靠公共事业管理这张文凭去找工作，那么最好的去处就是去失业登记，运气好的还会得到一份薪水不高的工作。 问题六：公共事业管理专业 是干什么的？ 学习公共事业( *** 投资的，给人民群众使用的设施)的管理方法。 问题七：公共事业管理以后出来做什么？ 公共事业管理专业和行政管理专业同属于公共管理的子学科,工作范围很广，可以去疾病控制中心，卫生监督所，卫生厅、局等，也可以到医院的行政管理部门如医务科工作。当然也可以深造读研。还可以考公务员。 问题八：公共事业管理是干什么的？ 公共事业管理是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映 *** 管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。 本专业培养具备现代化管理理论，技术与方法等方面基本知识以及应用这些知识的能力，能在各级 *** 机关、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业部门从事管理工作的高级专门人才。本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。 本专业除开设马克思主义哲学、政治经济学等公共基础课外，主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、财务管理、宏观经济学、微观经济学、公共政策与分析等。 问题九：公共事业管理专业是属于什么专业大类啊？ baike.baidu/view/2579287

公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，学生毕业后可在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作。 公共事业管理是干什么的 该专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。要求学生具有扎实的经济学和管理学基础，熟练运用各种经济分析工具，熟悉环境经济与管理活动规律和我国环境政策及有关法规，具备独立进行环境经济调查研究、分析解决实际问题、参与环境经济管理宏观决策的能力。 公共事业管理专业课程 学科基础课程：根据学科发展要求，开设政治学、经济学、法学、管理学、社会学等相关学科基础课程。 专业基础课程：开设公共管理、公共政策、公共伦理等专业基础课程。 专业课程：专业必修课程按教育部高教司2012年印发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》所规定的核心课程来确定，并适时根据教育部要求进行调整。专业选修课程由各高校根据学科优势和专业特色来确定。 公共事业管理专业好的大学 华中科技大学 东北大学 复旦大学 中国人民大学 浙江大学 武汉大学 山东大学 北京师范大学 西南交通大学 大连理工大学 云南大学 华南师范大学 安徽医科大学 华东师范大学 杭州师范大学

　　公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。以下是由我整理关于公共事业 管理知识 点的内容，希望大家喜欢! 　　公共事业管理知识点 　　一、事业 　　1、个人层面：“事业”是指个人的成就。(有意识的追求某种目标或行动) 　　2、社会层面：指人们所从事的具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常活动。3、国家层面：“事业”特指没有生产收入，由国家经费开支，不进行经济核算的事业(区别于“企业”)。 　　从学科的角度认为事业是从国家层面上讲的。崔运武的《公共事业管理概论》：“所谓事业，是我国特有的与全体人民利益有关的以科、教、文、卫、体为基本内容的行业或部门，及其相应的管理体系。” 　　二、公共事业 　　定义：满足公众生活质量和社会公共利益需求的活动及体系。(与以往的事业相比其实质性区别在公共性) 　　①公有：公共占有，集体占有，非私人占有。②公用(共享功能)③公益(从目的上看)④公众(开放性) 　　公共事业的特点(重点)： 　　(1)准公共性。 　　产品(或服务)：准公共性;服务对象：社会公众，公众性;服务目标：公众利益，公益性。(2)非营利性。 　　事业单位：“为了社会公益”、“社会服务”。社会团体：“非营利性社会组织。”民办非企业单位：“从事非营利性社会服务活动”。 　　三、定义： 　　(1)公共物品：具有绝对的非排他性和非竞争性、不可分割性;不存在消费上的拥挤效应，排他消费成本极高。(政府提供) 　　(2)私人物品：具有绝对排他性和竞争性，利益能够分割，享有独立产权的排他消费。(企业或私人提供) 　　(3)准公共物品：具有有限的非排他性和非竞争性的公共物品。(谁提供?) 　　如学校、高速公路、医院等。 　　学科理论认为，提供准公共物品的组织就是公共事业组织。uf0d8如果一个国家的某些组织和部门主要提供准公共物品，那么其从事的活动可以称为“公共事业”。也以此区别于“公共行政”。 　　从社会产品的来源看，人类社会可以分为三类组织： 　　(1)公共行政组织：提供公共物品;(2)公共事业组织：提供准公共物品;(3)私人企业组织：提供私人物品。 　　(2)公共事业组织包含但不限于事业单位。uf0d8 　　按照分类管理的原则，我国的社会组织： 　　(行政)机关、事业单位、社会团体、企业、民办非企业单位 　　四、公共事业组织 　　事业单位、社会团体和民办非企业单位。 　　1、事业单位 　　定义：是指国家为了社会公益事业的目的，由国家机关或者其他组织利用国有资产举办的，从事 教育 、科技、 文化 、卫生等活动的社会服务组织。事业单位的特点：1、以社会公益为目的。(区别于企业，但无法区分开国家机关)2、以国有资产为基础。 　　3、从业范围的列举：教育、科技、文化、卫生事业体制的特点1、没有生产性收入。2、国家财政支出。3、不盈利。(面临改革的内、外因)改革的内因：弊端：外因：改革的大背景：(1)对国家依赖性太强;(1)经济改革;(2)不自立;(2)政治改革;(3)服务性太差(3)社会改革 　　2、社会团体 　　是指中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。 　　3、民办非企业单位 　　定义：是指企事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。民办非企业单位包括： 　　各类民办学校、医院、文艺团体、科研院所、 　　体育场馆、职业培训中心、福利院、人才交流中心等。它的一个明显特征是：不是由政府或者政府部门举办的 　　五、公共事业管理 　　定义：是指公共事业组织在一定的环境条件下，动员和运用有效资源，采取计划、组织、指导、控制等方式对组织内部提供准公共物品的社会事务进行协调，从而实现提高经济发展，社会管理和公众生活质量，保证实现社会公益目标的活动过程。(1)主体：公共事业组织;(2)客体：准公共物品。 　　(3)对象：符合条件的社会公众; 　　(4)内容：计划、组织、指导、控制。 　　(5)评价：是否实现社会公众利益;提供服务的数量、质量、满足社会需求的程度。 　　公共事业管理的五层含义(重点) 　　(1)公共事业管理的主体是公共事业组织，以区别于行政管理的主体——政府组织或 企业管理 的主体——企业组织。 　　(2)公共事业管理的客体是准公共事务，其受益对象是全社会或多数公众。 　　(3)公共事业管理内容集中概括为提高生活质量，保证社会利益，这就决定了公共事业管理永久存在，而且随着社会发展经常进行调整。 　　(4)公共事业管理的职能是通过对准公共事务一系列活动的调节控制，使准公共事务表现出有序、有效、可控制的特点，以满足社会公众的需要。 　　(5)公共事业管理负有社会的责任和义务，其工作绩效不能简单地用利润或效率作标准。 　　六、公共事业管理与其他管理的区别： 　　1、公共事业与公共管理的区别 　　(1)管理范围不同 　　(2)管理主、客体不同(3)管理教育的重点不同(4)学科层次不同 　　2、公共事业管理与行政管理的区别 　　(1)管理主体不同(2)管理方式不同(3)管理关系不同(4)管理的独立性行政管理组织具有阶级性3公共事业管理与企业管理的区别 　　(1)目标不同：(2)从竞争性看 　　(3)从运行方式上看(4)权力来源(5)绩效评估 　　七、公共事业管理理论基础 　　1、公共需要理论 　　美国管理心理学家马斯洛提出“需要层次论”，指出人的需要从低级到高级可以分为以下5个层次：自我实现的需要 　　尊重的需要社交的需要安全的需要生理的需要 　　马斯洛需要层次理论，解释了人类社会作为个体的需要，有物质层面的，有精神层面的。 　　公共需要，就是大众化的一般的需要，着眼于群体的需要，或者大部分社会成员的需要的。 　　建立在公共需要理论基础之上的，满足公共需要服务的，成为公共行政和公共事业管理的一个逻辑前提 　　公共事业管理学科的发展研究就是要基于公共的需要来研究和发展的。公共需要的特点：公共(性)属于国家或集体的、共同的”，或者是“公平和公正、公开的 　　行政管理知识点 　　一、政府职能的含义 　　1、含义：亦称行政职能，是国家行政机关，依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。 　　2、包括几层意思 　　行政职能 　　a、实施主体：政府机构 b、主要内容：管理国家和社会公共事务 c、实施手段：依法行政 d、是完整统一的体系 　　二、政府职能的发展变化 　　1、自然经济状态下的政府职能：御外和安内。 　　2、近代资本主义国家的政府职能：御外、安内和建设公共设施 　　3、现代资本主义国家的政府职能：a、提供公共产品和服务 b、稳定宏观经济 c、调节社会分配 d、维护市场秩序 　　4、传统社会主义国家计划体制下的政府职能：正在转变 　　三、政府职能的重要地位 　　政府职能： 　　a、体现了公共行政的本质要求 　　b、是政府机构设置的根本依据 　　c、转变是行政管理体制和机构改革的关键 　　d、政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准 　　四、政府的基本职能 　　1、定义：依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。 　　2、内容： 　　a、政治职能(包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设) 　　b、经济职能(宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督) 　　c、文化职能(教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视) 　　c、社会职能(其他的社会公共性的职能) 　　五、政府的层级职能 　　1、含义：是按政府所辖行政区域划分的职能。 　　2、政府层级职能包括：a、中央政府专有职能;b、地方政府专有职能;c、中央和地方政府共享的职能(如：社会治安、公共福利、城市发展、环境保护、国土管理、民族事务、司法监察) 　　注：目前，我国政府层级职能并没有在宪法或法律上明确规定。 　　六、政府的管理运行职能 　　1、含义：是按照管理运行程序划分的职能。符合管理学中的“封闭性原则” 　　2、可分为：计划职能、组织职能、领导职能、控制职能 　　七、影响与制约政府职能转变的因素 　　1、社会环境的变迁(是转变的外因) 　　2、公共行政的科学化(是转变的内在动力) 　　3、技术手段的创新(是转变的根本保障) 　　4、传统行政文化的影响(是转变的制约因素) 　　八、政府职能转变的内容主要有三个方面： 　　1、政府职能的外部转移(政府与非政府组织之间) 　　2、政府职能的系统转移(或叫内部转移，是政府内部重划分职能) 　　3、行政管理方式的转变(包括工作方式、工作作风、运行程序等) 　　九、政府职能转变的关键是：政企分开 　　十、政府机构的含义 　　广义：是指国家的立法、司法、行政机关等所有国家机构的总称。 　　狭义：国家行政机关 　　十一、政府机构与非政府机构的关系(注意区分政府机构与 其它 机构之间的联系和区别)： 　　1、国家机构：国家机构包含政府机构。 　　2、政党组织 　　3、群众组织： 　　如工会、共青团、妇联、文联、村委会、居委会 　　4、事业单位(因为不以行政管理为主要职责，因而不属于政府机构)：如地震局、气象局 　　十二、机构编制管理 　　1、领导体制：统一领导、分级管理 　　2、管理机关：党中央、国务院设立中央机构编制委员会。地方各级党委和政府设机构编制委员会。 　　3、主要任务： 　　a、职能管理：“三定”—定职能、定机构、定人员编制 　　b、机构管理 　　c、人员编制管理：即人员总额、人员结构、领导职数、职位配置 　　注：政府机构的名称一般包括：域名(表明地理位置或管理范围)、矢名(表明管理内容)、格名(表明规格级别)。 　　十三、职能优先原则主要有四层意思： 　　1、职能是机构存在的前提(因职能而设机构) 　　2、科学界定政府总体职能 　　3、科学配置和划分政府总体职能 　　4、以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性 　　十四、完整统一原则主要有三层意思： 　　1、政府职能是完整统一的 　　2、行政权力是完整统一的 　　3、政府机构设置是完整统一的 　　十五、管理幅度与层次相适应的原则，在实际运用中，要遵循以下几条规律： 　　1、在管理对象和内容不变的情况下，管理幅度和层次成反比。 　　2、管理幅度与事务的难易程度成反比 　　3、管理幅度同管理者的能力及管理手段的先进程度成正比 　　4、管理幅度与下属人员的能力成正比 　　5、管理层次与组织效率成反比 　　注：管理幅度指管理的数额 　　十六、权责一致原则有三层意思：设计合理的职位体系、权责相称的制约机制、奖惩分明的激励机制 　　注：一般来讲，上级对下级的权力应负连带责任。 　　十七、精简与效能的原则包括三层意思：机构设置要精简、人员编制要精干、办事程序要简化 　　十八、依法设置的原则 　　包括二层意思：1、政府机构设置程序要依照有关法律法规进行。2、有关政府机构的各项规范要由法律法规来确定。 　　十九、政府机构改革的动因：a、经济体制改革的需要;b、政治体制改革的需要;c、精简机构和人员的需要;d、减轻财政负担的需要;e、提高行政效率的需要 　　二十、政府机构改革的渐进式过渡与阶段性突破 　　我国政府机构改革采取渐进式。 　　1、1982年改革：a、提出干部的四化，"革命化、知识化、专业化、年轻化"。b、实行首长负责制，并将这一原则写入宪法。 　　2、1988年改革：a、提出转变政府职能的概念。b、提出政企分开、党政分开的原则。 　　3、1993年改革：a、把适应社会主义市场经济体制作为机构改革的目标。b、强调了转变职能的根本途径是政企分开。c、提出行政管理体制改革的概念。 　　4、1998年改革：仍是过渡性方案

不好

公共事业管理专业是文科还是理科？：） 公共事业的课程都是偏重于文字理解之类的形象思维。文理科生均容易接受。 如：医药大学的公共事业管理偏向卫生方向。师范大学的公共事业管理是教育方面的。所以各个学校都有方向的侧重。但总体上是属于公共管理下的文科专业。 公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。公共事业管理属于管理学大类，公共管理类。 入学科目：大学英语、大学语文。 主干课程：大学英语(统考)、大学语文、公共关系学、公共管理法律基础 、社群环境概论、管理资讯系统、管理学、管理学(主干课程)、行政领导学、行政领导学(主干课程)、行政事业管理 、行政事业管理(主干课程)、会计学、计算机应用基础、计算机应用基础(统考)、开放英语-3、开放英语-4、马克思主义基本原理、马克思主义文艺学、企业文化与伦理、人力资源开发与管理、环境管理学、环境工程与保护、环境科学、社会实践与毕业设计(论文)、文化市场概论、环境心理学、现代远端学习概论、学位外语、中国艺术史、组织行为学等。 公共事业管理专业 是文科还是理科 学起来怎么样？ 好像是文科的，你考得咋样呀 记得采纳啊 公共事业管理专业是文科还是理科就业方向有哪些 公共事业管理相对来说是理科就业方向的理科的就业面相对来说都是比较宽的，相对来说文科就业面比较窄。 公共事业管理专业（教育）招文科生还是理科生？ 公共事业的课程都是偏重于文字理解之类的形象思维。所的对于文理科生都比较容易接受，很多学校都是文理兼招的。就业就不象其它专业性很强。 公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展， *** 和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。 公共事业管理属于管理学大类，公共管理类。 本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化程序。 培养要求 本专业课程体系中设定了饱满的公共管理学科共同课和专业基础课，又进一步设定了人力资源、公共政策分析、城市管理、社会管理四个专业培养模组，实施模组化教学，让学生不仅具有扎实的专业基础，又能根据自己的兴趣选择愿意深造的专业模组，使学生的知识结构“宽”“专”有机结合，达到厚基础、宽口径、有专长与高素质的培养战略。[1] 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 了解国内外社会经济发展大局，熟悉党和国家的大政方针，了解我国 *** 、社会组织、企业组织工作的实际情况、基本政策和法规。注重培养正确的世界观、人生观和专业思想。 2. 具备广博的学科知识，了解本学科的前沿资讯和发展动态；接受全面、系统的专业训练和考核，学习和掌握现代化的管理知识和方法；树立效率、创新、服务、竞争、民主、法治等现代理念。 3. 具备现代化的管理工作能力，包括：专案规划与管理能力；公共经济政策分析能力；以电子化、自动化手段处理管理事务的能力；社会调查、市场调查及其定性、定量方法处理分析的能力；较强的策划、组织、执行能力；较强的文字和口头表达能力；计算机操作能力；熟练的外语能力等。 4. 身心健康，德、智、体、美全面发展，积极进取，具备良好的团队合作精神。 掌握能力 本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理资讯系统所必须的定量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。 毕业生应掌握能力 1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识。 2.具有适应办公自动化，应用管理资讯系统所必须的定量分析和应用计算机的技能。 3.具有进行质量管理、资料的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力。 4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度。 5.具有较强的社会调查和写作能力。 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 公共事业管理专业 公共事业管理专业,就好像一股时尚风,前几年就吹得很热.但是,现在很多人还是搞不懂公共事业管理到底是个什么东西. 我也是这个专业的,考公务员的时候,因为报考的科目限制,只能报一些不限专业的,人多自然是不用说啦,问题是这个专业要人家明白是做什么才行.毕业论文的时候,写的内容,就连答辩老师也不知所云,涉及的经济学,管理学,法学...乱七八糟的,什么都有.你想一下,面试时,面试官会给你多长时间让你介绍你的专业? 毕业后只有自己找工作啦,还好,一些企业还不是很注重专业.混口饭还可以吧.呵呵 总之,一句话,这个专业是不错,但是名字就是不怎样. 公共事业管理是一个万金油专业，毕业之后就业面非常广，就业不难，但是对口工作比较难找，公务员以前没有这个专业可以报考，现在应该好一点了，就业主要看个人的能力，还有一些关系网。自己确定方向，多看书和实践。 公共事业管理专业是学啥 业务培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高阶专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识； 2．具有适应办公自动化，应用管理资讯系统所必须的定量分析和应用计算机的技能； 3．具有进行质量管理、资料的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力； 4．熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度； 5．具有较强的社会调查和写作能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科：公共管理 主干课程： 主干学科：公共管理 主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理资讯系统、管理文秘。 主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习等，一般安排6-8周。 修业年限：四年 授予学位：管理学、教育学、文学或医学学士 相近专业：行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 公共关系学 公共政策学 城市管理 公共管理 社会工作 房地产经营管理 专案管理 文化产业管理 物业管理 航运管理 事业单位招考 公共事业管理专业是不是文科专业 事业单位招聘，都是需要专业对口，上面写着是公共事业管理专业，那么，你的毕业证上的专业就必须是公共管理类的专业，其他专业都不能报考。 公共事业管理专业描述! 学制四年，毕业授予管理学学士学位。 （下面以辽宁中医药大学公共事业管理专业为例) 主要课程：英语、管理学原理、管理经济学、卫生经济学、卫生事业管理、医院管理、管理心理学、人力资源开发与管理、战略管理、营销管理、应用统计学、卫生政策与法规、中医学基础、中药学、方剂学、现代医学基础、社会医学和预防医学等。 公共事业管理专业留学 LZ可以申请地区政策、社会工作、公共管理、商科管理类、传媒等专业。北欧不错，环境与社会政策都不错，但是就是需要再学习小语种，并且申请起来不太容易。美英澳加这些大众留学国家当然也不错，如果经济条件允许可以选择这些国家。另外，因为LZ本身院校背景不错，所以申请香港、新加坡也可以。具体LZ可以参考一下留学志愿参考系统:liuxue315.edu./StudyAssess/，输入专业等情况，就能查询出与你情况类似的同学案例，看他们申请了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来筛选，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。

公共事业很多都是免费的，就是为了照顾没钱人的，所有都有非盈利性！

公共事业单位：　公共事业单位存在于经济、政治和社会发展的诸多领域，有力推动了我国物质文明、精神文明和政治文明的综合发展，在我国经济社会发展中具有不可取代的作用。它不以盈利为目的，而是致力于保障社会进步和发展，具有社会公益的性质。公共事业单位仪器技术和人力资源为公众提供相应的公共服务或者产品，他需要消耗资源，而这些资源是由国家提供的。公用事业单位是指：公用事业是指负责维持公共服务基础设施的公司。公共事业处在自然垄断之下，可能是由于政府的控制之下，而如果是私营的则会被行政法规所监督。一般所说公用事业包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。 　　公用事业单位主要是指承担一定社会服务功能的行业,如医院、学校、供电、电信、铁路、城建、城乡规划、工程招投标等部门和行业等。

1、什么是公共事业管理责任？与公共责任是何关系？其基本性质、特征和内涵是什么？公共事业管理责任，是指公共事业管理主体在管理过程中必须承担和履行的职责。公共事业管理责任是一种公共责任，或者说是公共责任在公共事业管理中的表现，公共性以及以这一公共性为基础的效率标准是其最基本的特征。从以公众对政府的希望和要求来认识并划分行政责任的观点角度看，其内涵包括回应、弹性、胜任能力、依据正当的法律程序行为并负责、廉洁。2、 什么是公共事业管理责任机制？基本内涵是什么？公共事业管理责任机制，即指通过什么途径和方法使得公共事业管理主体真正承担起应担承担的责任。公共部门的责任机制，核心就是监督和制约，因而还在政府作为公共事业管理唯一主体的发展阶段时，人们就对如何建立完善的行政责任机制进行了研究，而随着公共事业的发展和公共事业管理责任范畴的形成，截止至2009年一般从正式与非正式、内部和外部两个相互联系的途径或方面出发，来对公共事业管理责任机制进行构建。3、 公共事业管理责任的行政控制机制包括哪些基本内容？包括：公共组织自身的责任机制、行政监督检查、行政监察、审计、行政复议4、 公共事业管理责任的立法控制机制包括哪些基本内容？包括立法机构对公共事业产品生产和提供责任法律的确立和立法机构对行政机构公共事业管理责任的控制5、 公共事业管理责任的司法控制机制包括哪些基本内容？主要有行政诉讼机制和行政赔偿机制6、 公共事业管理责任的公民参与控制机制包括哪些基本内容？有公开听证、民意调查、资讯委员会、利益群体等基本方式7、 什么是公共事业管理伦理？什么是政府组织伦理和非政府组织伦理？公共事业管理伦理，是公共事业管理主体作为特定的社会化角色在进行公共事业管理活动中的道德行为规范和准则。政府组织伦理通常也称为行政伦理，是行政管理领域中的角色伦理。政府组织伦理或者以政府组织系统为主体，或者以政府组织为主体，是针对政府组织行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范，是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、组织与社会的关系为核心的政府组织行为准则和规范系统。非政府组织伦理是指非政府组织在从事其组织活动，即公共事务或与维护和增进社会公共利益有关的活动时，所应遵守的伦理原则和伦理规范。8、 公共事业管理伦理的内容构成是什么？第一、公共事业管理伦理意识（包含伦理准则意识、伦理责任意识和伦理目标意识）第二、公共事业管理实践伦理包含两层含义：一是指维护公共服务活动正常运行所需的伦理规范，是由政府或其他社会权威机构设计、制定和推广的；二是指对于政府倡导的这些公共服务活动中的伦理规范，除了用社会舆论、自我评价等软约束手段支持外，还要为其设定政策优化的硬约束手段，使这些伦理规范真正成为公共事业管理主体在公共服务中的普遍化行为方式。9、 公共事业管理伦理的基本内涵有哪些？第一、维护和增进公共利益第二、以公众为本提供服务第三、严格遵守和执行法律第四、勇于承担公共责任第五、高尚的敬业精神10、公共事业管理伦理在公共事业管理责任机制中有什么作用？公共事业管理伦理对公共事业管理的主体有着导向作用、规范作用和选择作用11、如何推进公共事业管理伦理的建设？推进公共事业管理伦理建设的途径是道德建设驱动自律和制度建设推动自律。A、道德建设驱动自律即：通过提高公共事业管理主体的道德修养，使其能够超越一切外在监督和制约，以事业心、使命感、社会责任感人生理想和价值观为基础，自觉地遵守公共事业管理伦理规范和要求。B、制度建设推动自律即：通过相关的制度设计，来推动公共事业管理者遵守公共事业管理伦理规范和要求，逐步达到自律。这一机制实际上是将伦理建设与公共事业管理结合起来，主要包括以下内容：第一、建立完善的法律框架第二、公共事业管理的责任履行机制第三、行为守则第四、公民参与12、公共事业管理专业的在我国发展的现状（截止至2009年）。作为一个公共事业管理专业2009届毕业的学生，我觉得公共事业管理专业是从国外刚刚引进的学科，在国外发展的比较成熟，但是在我国却刚刚起步，要逐渐的成熟起来还要一个过程，将来的发展前景还有所期待，但是，由于现实国情（截止至2009年），没有被社会所认识，就业情况因而也不容乐观。

法律分析：公用事业管理局是一个城市的管理机构。主要负责城市供水、市政公用设施、公交车、出租车、户外广告、市容、环卫、园林绿化、公厕、路灯、燃气、广场、下水管道、城市养犬、市政工程、城市综合事务等管理，以及本级政府交办的其他城市公用事业的管理。法律依据：《城市规划编制单位资质管理规定》第一条 为加强城市规划编制单位的管理，规范城市规划编制工作，保证城市规划编制质量，制定本规定。第二条 从事城市规划编制的单位，应当取得《城市规划编制资质证书》（以下简称《资质证书》）。城市规划编制单位应当在《资质证书》规定的业务范围内承担城市规划编制业务。第三条 委托编制规划，应当选择具有相应资质的城市规划编制单位。第四条 国务院城市规划行政主管部门负责全国城市规划编制单位的资质管理工作。县级以上地方人民政府城市规划行政主管部门负责本行政区域内城市规划编制单位的资质管理工作。

公共事业管理专业之所以“不受待见”，原因有两个，一是学校开办不成功;二是衔接社会不太紧。先说前者，不少学校开设这个专业，就是“拍脑袋做决定。公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。其中艺术管理包括影视策划。开设课程《公共组织行为学》、《公共卫生监督学》、《城市管理学》、《公共卫生管理与疾病控制》、《电子政务系统的安全管理》、《公共事业管理学》、《政府公共关系学》、《会计与财务管理》、《城市社会保障管理》、《城市生态环境管理》公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。学过的同学经常这样形容它:它是一个没有专业的专业。它就是公共事业管理。公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展。

公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科 。它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。 该专业培养具备现代化管理理论，技术与方法等方面基本知识以及应用这些知识的能力，能在各级政府机关、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业部门从事管理工作的高级专门人才。本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定 量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。 该专业除开设马克思主义哲学、政治经济学等公共基础课外，主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、财务管理、宏观经济学、微观经济学、公共政策与分析等。 该专业学制四年，学生修业期满，达到国家学位条例规定条件者，授予管理学学士学位。

公共事业管理介绍如下：公共事业管理主要研究政治学、经济学、法学、社会学、管理学等方面的基本知识和技能，在交通、科技、体育、卫生、环保、社会保险等领域进行公共事业的规划、建设和管理等。常见的公共事业有：电力、供水、垃圾处理、污水处理、燃气供应、公共交通等。公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。该专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景。具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。要求学生具有扎实的经济学和管理学基础，熟练运用各种经济分析工具，熟悉环境经济与管理活动规律和我国环境政策及有关法规，具备独立进行环境经济调查研究、分析解决实际问题、参与环境经济管理宏观决策的能力。发展前景：人才需求：公共事业管理专业的就业行业领域广阔，毕业生可以有充足的选择余地和空间。公共事业管理专业的人才培养也在根据社会现实进一步拓宽培养目标，进行多元化人才的培养，引导学生面向不同的社会需求进行就业。考研方向：可报考公共管理、行政管理、法律（非法学）、社会医学与卫生事业管理等硕士专业。就业方向：学生毕业后可在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作。

样样精修，样样稀松

公用事业局是城建部门的下属子局，不是行政单位，只是授权管理公用事业的事业单位；主要是城市的水、电、气、热、垃圾、污水、路灯、公共交通、城市道路的建设、管护和维修，下属有自来水公司，煤气公司，热电公司等。负责供水的管理，指导计划用水、节约用水等工作。负责环境卫生的管理及垃圾处理场和公厕的规划、建设和管理等工作，指导、检查各镇、办事处的环卫工作。负责市政公用事业设施的建设、维修和管理等工作。负责城区的园林绿化工作，指导、协调园林资源的保护、利用、开发和建设等工作。

公共事业单位：　公共事业单位存在于经济、政治和社会发展的诸多领域，有力推动了我国物质文明、精神文明和政治文明的综合发展，在我国经济社会发展中具有不可取代的作用。它不以盈利为目的，而是致力于保障社会进步和发展，具有社会公益的性质。公共事业单位仪器技术和人力资源为公众提供相应的公共服务或者产品，他需要消耗资源，而这些资源是由国家提供的。公用事业单位是指：公用事业是指负责维持公共服务基础设施的公司。公共事业处在自然垄断之下，可能是由于政府的控制之下，而如果是私营的则会被行政法规所监督。一般所说公用事业包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。 　　公用事业单位主要是指承担一定社会服务功能的行业,如医院、学校、供电、电信、铁路、城建、城乡规划、工程招投标等部门和行业等。

公共事业的基本特征是公共性，主要体现在以下四个方面：1、公众性：受益对象是社会公众。2、共用性：服务内容涉及广大社会成员的共同需求。3、公益性：服务目标是实现公众的共同利益。4、非营利性：事业产品的生产和提供不以营利为目的。公共事业管理的原则：公众为本原则、服务原则、市场化原则。

公共事业单位存在于经济、政治和社会发展的诸多领域，有力推动了我国物质文明、精神文明和政治文明的综合发展，在我国经济社会发展中具有不可取代的作用。它不以盈利为目的，而是致力于保障社会进步和发展，具有社会公益的性质。公共事业单位仪器技术和人力资源为公众提供相应的公共服务或者产品，他需要消耗资源，而这些资源是由国家提供的。

公共事业简介：1、公共事业的定义：公共事业是指以社会发展和进步为前提，以实现公众整体利益为目的，直接提供公共产品和公共服务或协调各个方面利益关系的组织、部门和公共企业。公共事业是指面向社会，以满足社会公共需要为基本目标，直接或间接为国民经济和社会发展提供服务或创造条件，不以营利为主要目的的社会活动。公共事业处在自然垄断之下，可能是由于政府的控制之下，而如果是私营的则会被行政法规所监督。2、公共事业包括的行业：一般来说，公用事业包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。3、公共事业的特点：公共事业具有整体性、非营利性、规模性、垄断性、公益性等特点。

公共事业释义：为满足社会大多数人的需要所经营的各类事业。一般所说公用事业包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。

那些公共场所的现实环境需要人人负责，那些公共条件的设施世界需要人人爱护。

公共管理是一级学科，包括行政管理、会保障、社会医学与卫生事业管理、土地资源管理、教育经济与管理等五个二级学科门类。公共事业管理是教育经济与管理门类下的一个方向

数学不太好没有什么关系 ，勤能补拙，可以报些辅导班，从基础抓起，看来你的英语和数学是弱项，那就可以着重注重这两点。好好复习，时间还很长，来得及的。

1、本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。其中艺术管理管理包括影视策划、制片管理、文化遗产管理等多个专业方向，是近年来兴起并比较热门的专业。 2、本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。

有门子可以，进市政，市容，交通，发改，绿化，园林等部门，没人可就不好就业啦！

公共事业管理属于管理学。公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。该专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。要求学生具有扎实的经济学和管理学基础，熟练运用各种经济分析工具，熟悉环境经济与管理活动规律和我国环境政策及有关法规，具备独立进行环境经济调查研究、分析解决实际问题、参与环境经济管理宏观决策的能力。培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握现代公共管理理论、方法和技术，能运用本学科的基础理论、专门知识和专业技能，具备公共意识、公共精神、公共责任，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能适应社会发展要求，在党政机关、事业单位、社会团体等公共部门从事管理或服务工作的专业人才。各高校应根据培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为导向，细化人才培养目标的内涵，准确定位专业人才培养的具体目标。

我国的公共事业是在传统的政府事业基础上转化而来的。在计划经济体制下，我国对非政治、非经济的，关系到社会大众基本利益的社会公共事务，是以政府事业体制进行管理的，即“政府办事业、政府养事业、政府管事业”，主要包括科、教、文、卫、体等领域。虽然这种管理方式对当时我国公共事业的发展起到了一定的积极作用。但是，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，以及所导致的社会结构的变化，已使我国的“事业”内容日益丰富和繁杂，公众对公共事业质量的要求也日益提高，传统的政府事业已不能适应社会公共事务发展的需要，按社会公共事务自身的规律去发展公共事业已是大势所趋。政府作为公共事业管理的核心，其主体的合法性、合理性及其行为状况，直接关系到公共事业管理的目标能否实现。因此，在面对经济全球化等外在压力以及改革与市场经济相适应的公共事业管理体制的内在诉求下，科学定位我国公共事业管理中的政府角色已成为当务之急。

公共事业管理是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。本专业培养具备现代化管理理论，技术与方法等方面基本知识以及应用这些知识的能力，能在各级政府机关、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业部门从事管理工作的高级专门人才。本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。本专业除开设马克思主义哲学、政治经济学等公共基础课外，主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、财务管理、宏观经济学、微观经济学、公共政策与分析等。