高一新生

1、作好吃苦准备升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。2、尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。3、学会自主学习较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

带够钱就行了

改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时，成为学会学习和形成正确价值观”，“关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”，提出了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三方面的培养目标。本文立足于新课程改革对教师教学的新要求，就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。 一、教学反思及其必要性早在1910 年，杜威在他的著作《我们怎样思维》中，就倡导教师进行教学反思。在杜威看来，反思的出发点是对问题情境的困惑，经过分析、假设、推理与检验而最终达到解决问题的目的，是否善于对教学问题进行反思，似乎已成为衡量优秀教师的当代标准。美国著名学者波斯纳，提出教师成长的公式：成长＝ 经验＋ 反思。新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者，也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富，而且还善于对教学问题进行研究和反思。那么，什么是教学反思？什么是物理教学反思？物理教学反思对于教师的专业发展有什么帮助？我们物理教师又如何进行教学反思？笔者在两年的新课程教学中做了些初步的探讨。所谓教学反思，就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。而高中物理教学反思就是一种以追求物理教学实践合理性为目的，在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题，对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。二、物理新课程的特点新课程内容改变了过去的‘难、繁、偏、旧"和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。主要特点有： 1、 强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣例如，每章都有精彩的导入，旨在吸引学生的学习兴趣。这些导入有的浅显易懂、幽默风趣，引导学生在轻松的氛围中进入物理学习；有的高度概括，从科学技术的现代应用开始，启发学生思考；有的则从身边的生活现象出发，指导学生从不起眼的小事思考物理学的问题；有的导入展示了大自然的奇妙，激发学生的好奇心，使之产生学习兴趣；有的则从物理学史的角度将学生引入课堂。教材充分考虑高中学生的认知特点，关注学生的学习兴趣和生活经验，加强物理学与生活、生产的联系。这一方面让学生感受到物理学就在身边，物理学融进了我们的生活，物理学对社会发展有巨大推动作用，同时也培养学生善于观察，乐于探究，注意从身边现象探索物理规律，注重将物理知识与生活实践相联系的兴趣与能力。 2、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。教材继承了我国物理教材的优势，强调教材的科学性，严谨性，注重教材知识结构的逻辑性，循序渐进，注重内容表述言简意赅、条理分明、深入浅出。充分体现了“知识与技能”的培养目标。 3、 强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能力教材体现于对学生探究能力的培养。从整体结构上为学生的自主发展留下了空间，非常注重学生实验、演示实验、有趣的小实验和低成本实验的引入，这不仅让学生们学到物理知识，而且还让他们经历一些探究过程，学习科学探究的方法,提高自主学习能力，由此看出，物理新课程旨在提高学生的科学素养。现代科学知识发展的日新月异，教师不可能在学校教育时间里，把物理学的事实和原理都传授给学生．但是让学生理解了科学的过程，就能够使学生更好地依靠自己主动获取科学知识。三、新课改物理教学中的反思案例新课改前，我校积极地提倡“启发式”教学，坚决地废除“满堂灌”，这对提高学生的学习成绩起到了积极的作用，但学习成绩的提高只能代表学生“获得到了更多的知识”，意味着这批学生将来会比较顺利地步入重点大学的殿堂。但是这些学生离开学校、离开了老师的怀抱，究竟有多大的能耐？他们能否在人类高科技的激烈竞争中找到自己的一席之地？我们的教育真的成功了吗？真的无可挑剔了吗？笔者经过反复的学习和论证，深深地体会到，教学成绩只体现了“知识与技能”这一维目标。让学生动起来，成为科学探究的主人，这才是课程改革的终极目标。如何由一维目标向三维目标进发呢？笔者作了大量的尝试，取得了一些经验。下面就以“原子物理”的教学为例，谈一些粗浅的认识。在“原子核式结构”的教学中，过去是教师引入新课，如电子的发现使科学家想到原子的结构问题，因为电子带负电，而原子是中性的，正负电将如何分布呢？著名科学家汤姆生提出了诱人的“葡萄干布丁”模型，这个模型是否正确呢？接着教师呈现出几个重点问题：什么国家的哪位科学家做了一个什么实验，得出了何结论？这个结论与“葡萄干布丁”模型是否相符？为了解释这个现象，科学家提出了原子的模型是怎样的？用这个模型又如何成功地解释了实验现象？……诚言这种授课方式，比起传统的“满堂灌”优越了许多。但同新课标要求的教会学生用科学家的思维去分析、解决问题相差甚远。为此，笔者在教学过程中作了如下尝试：教师先将学生分成了八个学习小组，教师提出问题：汤姆生的“葡萄干布丁”模型是否正确呢？假如你是科学家，你如何想办法解决这个问题？让学生充分的思考、讨论，然后各小组选出代表发言。大家各抒已见，热闹空前，有的小组提出用电子显微镜进行观察，但立即受到这样的反对，当时有电子显微镜吗？有的小组提出做实验，但不能拿出具体可行的实验方案，大家激烈地讨论了许多分钟后，终于有同学提出用极细的子弹打击物体中的原子，从而探讨原子内部的结构。教师欣喜地表示，这是个了不起的主意。同时启发学生，探索物质的内部结构通常采用黑箱原理，就是先向黑箱输入某些信息，看它的反馈信息，从而对黑箱的内部结构作出推理。教师进一步引导：极细的“子弹”如何获得呢？“子弹”如果能“带电”，我们就能根据带电粒子的相互作用规律，进行更加准确的分析。如何获得“极细的、带电的”子弹呢？让我们来看科学家是如何探究的吧。同学们兴趣十足，这时再引导学生看课本及动画“α粒子散射实验”。最后教师同学生一起得出在原子结构模型的探究中，科学家的思维是：提出问题（电子的发现导出了原子正负电荷如何分布的问题）、作出猜想（汤姆生的原子模型）、设计实验并做实验（卢瑟福的α粒子散射实验）、获取数据（大多数α粒子沿原方向前进、少数α粒子作大角度偏转，极少数α粒子被反弹回来）、分析论证（汤姆和的原子模型站不住脚，提出原子的核式结构模型），交流评估等。最后教师因势利导地鼓励同学们，有些同学很有创意，他们对生活的用品稍作改动就成了方便实用的新型工具，这些同学就是善于用科学家的思维来探究问题。在科学发展日新月异的今天，科学界仍有很多问题未得到解决，同学们要奇思异想，敢于质疑，大胆猜想，大胆实验，培养自己的科学素养，为人类改造自然、征服自然做出自己的贡献。笔者在整个原子物理学的教学过程中，都一直在灌输科学探究的思想，从汤姆生电子的发现，到卢瑟福核式结构的提出；从核式结构与经典电磁理论的矛盾，到玻尔的原子模型，到量子论的“电子云”……，通过教师引导、学生讨论、多媒体演示等多种手段，体现当时科学发展的历程。让学生生动体会到粒子世界的奇妙和微小，体现攀登科学高峰的艰辛与喜悦。枯燥抽象的原子物理学，变成了一个生动活泼、曲折动人的原子结构发现的故事，变成了提高科学探究素养的乐园。这样的课堂教学使学生不但学到了新的知识，更重要的学到了解决问题的方法，真正做到了“授人以渔”。物理学是一门丰富多彩的自然科学，物理定律的发现过程就是科学探究的过程，如果教师能够精心策划好每节课，适时地渗透科学探究的理念，就能使学生最大限度地接受科学家的思维方式，变被动为主动，积极热情地投入到这门学科的学习，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时，学会分析问题和解决问题的方法，形成正确的科学价值观，这正是新课教的初衷和目标。新课程下物理的教学的反思有助于我们在新课程改革环境中更加深入研究物理教学。当代国内外教育界都提出，“教师即研究者”。教学反思中的“反思”，从本质上来说，就是教师的一种经常的、贯穿始终的对教学活动中各种现象进行检查、分析、反馈、调节，这无疑会促进教师关注自己的教学行为，深入地开展教学研究活动。通过反思意识到人的认识是从感性到理性的发展的，那么知识的掌握也应该遵循这样的规律。四、新课程下高中物理教师如何进行教学反思新课程下高中物理教师进行教学反思可从理论和专业基础方面，教学基本策略方面进行。第一、对理论和专业基础方面的反思。教学理念是教学行为的理论支点。新课程背景下，物理教师应该经常反思自己或他人的教学行为，及时更新教学理念。新的教学理念认为，课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，而这样的教学所蕴涵的课堂文化，有着鲜明的和谐、民主、平等特色。在教与学的交互活动中，要培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维的能力。要丰富物理专业知识，学科专业知识对于新课程的实施以及开展教学反思至关重要。要多研读物理学名著、物理学学术论文、物理著作等。阅读这些具有较高学术价值的名著，不但足以提高专业素质、分析史料、推理证明以及论断评价等研究方法。第二、教学基本策略方面。在一定的教学理论和学科专业基础上，新课程下物理教师主要以课堂为中心进行教学反思 。1、物理课案例研究。案例研究就是把教学过程中发生的这样或那样的事件用案例的形式表现出来，并对此进行分析、探讨。案例研究的素材主要来看三个方面：一是研究自己的课堂，并从自己大量的教学实践中积累一定的案例；二是观察别人的课堂，从中捕捉案例；三是在平时注意搜集书面材料中的案例。 2、做好课后小结与反思笔记。课后小结与反思笔记，就是把教学过程中的一些感触、思考或困惑及时记录下来，以便重新审核自己的教学行为。物理教学反思对物理教师的成长作用是显而易见的，是物理教师实现自我发展有效途径，也提高物理教学质量的新的尝试，更会促使物理教师成长为新时期研究型、复合型教师。

首先微积分是必修课，但是不必要学的太深，只要简单的积分计算和构建方程就够了，高中辅导书就行。我用的是黑白皮，你首先先把高中物理知识过一遍，能理解一些物理过程，想必你自学的能力也很强。基本功肯定要打好。每一节前面内容要一字一句看完，然后尝试去看看例题，例题也是比较难的。课后前几题是比较简单的自己做对答案，后面就要去尝试一下。你要记住一些很简单的模型，这些一般都会出现在内容中和例题中。还有就是力学一定要打好基础才能行。 推荐书籍：黑白皮，绿皮，高妙。一般书店都能买到。（详情见【物理竞赛】吧精品帖《书目及简称图片索引》）

8月30

本文中，我整理了关于欢迎高一新生入学的欢迎词相关内容，来看一下吧！ 欢迎高一新生入学的欢迎词 同学们： 你们好!首先我代表学校和全体四班任课老师，对你们加入xx高中这个温暖的大家庭，表示热烈的欢迎! 当你跨进这所美丽的校园，你就成了xx大家庭的一员，班主任致高一新生欢迎辞。这里有新的环境、新的面孔、新的价值观、新的标准、新的生活方式。而你需要用理性的目光和胆识、辛勤的劳动和汗水，去实现你走向成功与辉煌的又一起点。在这个大家庭里，我们的学校能给你提供良好的学习环境和优美的生活空间，让你享受到学校对你的真心关爱和家庭般的温暖。 步入校园，你会发现挺拔耸立的楼房，平整宽敞的场地，环境优美的花园，五颜六色的宣传栏，以及遵劲苍秀的标语。这一切都展示着我校的勃勃生机和老师们的深切期望。你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，丰富你的学识，攀登知识的高峰，实现你的人生梦想。 我校名师荟萃，人才济济。他们来自四面八方，为了一个共同的目标而奋斗着，那就是每一个学生的成功!这里有慈如父母的老师，有亲如兄弟的同学，有现代化的网络设施，还有最先进的教学体系。这里是一个欢乐的大家庭，也是一个知识的竞技场。 同学们，从今天开始，新的起跑线就在你的脚下，每一个人都要鼓起勇气，竭尽全力拼搏出一个新的自己。 欢迎你们，今天你以xx为傲，明天xx以你为傲! 高中新生入学欢迎词范文 亲爱的高XX届新同学： 我们衷心地祝贺你在今年的初中毕业考试中取得了优异的成绩!欢迎你来到具有理想的深造环境、广阔的发展空间、和谐的人文关怀的省级示范高中——xxxxxxx学校。 几年寒窗苦读，莘莘学子情，忆往昔，峥嵘岁月，看今朝，企盼收获;展未来，意气风发! 几年的中学生活中，你们团结、拼搏、进取，留下了足以让学校和父母为之骄傲和自豪的美好回忆，一颗颗年轻的心随着时光茁壮成长!校园里，有你们青春的脚步，虽匆匆，却踏实;有你们年轻的收获，虽微小，却充实;有你们放飞的梦想，虽遥远，却真实。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”亲爱的同学，祝贺你已经做出了正确而坚定的选择高一新生报到欢迎词_高中新生欢迎词高一新生报到欢迎词_高中新生欢迎词。东风中学的全体教师将以最大的努力精心培育你们，成为你们立志成才的基石;这里更是你们实现精彩人生的摇篮，我们坚信：通过我们的共同努力，你们一定能在XX年获得巨大的成功，以优异的成绩，从xxxx中学扬帆起航，昂首阔步地奔向光辉灿烂的明天。 今天，你为选择东风中学而感到骄傲自豪;明天，xx中学将为你的成功而欢欣鼓舞!

高一新生欢迎词如下：欢迎词范文：同学们，你们好！首先我代表学校和全体四班任课老师，对你们加入xx高中这个温暖的大家庭，表示热烈的欢迎。当你跨进这所美丽的校园，你就成了本学校大家庭的一员。这里有新的环境、新的面孔、新的价值观、新的标准、新的生活方式。而你需要用理性的目光和胆识、辛勤的劳动和汗水，去实现你走向成功与辉煌的又一起点。在这个大家庭里，我们的学校能给你提供良好的学习环境和优美的生活空间，让你享受到学校对你的真心关爱和家庭般的温暖。步入校园，你会发现挺拔耸立的楼房，平整宽敞的场地，环境优美的花园，五颜六色的宣传栏，以及遵劲苍秀的标语。这一切都展示着我校的勃勃生机和老师们的深切期望。你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，丰富你的学识，攀登知识的高峰，实现你的人生梦想。我校名师荟萃，人才济济。他们来自四面八方，为了一个共同的目标而奋斗着，那就是每一个学生的成功!这里有慈如父母的老师，有亲如兄弟的同学，有现代化的网络设施，还有最先进的教学体系。这里是一个欢乐的大家庭，也是一个知识的竞技场。同学们，从今天开始，新的起跑线就在你的脚下，每一个人都要鼓起勇气，竭尽全力拼搏出一个新的自己。欢迎你们，今天你以学校为傲，明天学校以你为傲。欢迎标语：青春列车，今日重新出发；新的起点，我们携手努力！坚持教育为人民服务的思想，一切为学生发展着想！坚持教育为人民服务的思想，一切为学生发展着想！重德重才潜心造就人才，重教重学全面培育栋梁。小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。家长寄语：青春从不服输，青春洋溢热情，青春充满斗志，青春充满希望。新学校迎来新面孔，新友情带来新生活。好好学习，奖金也多。你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！

总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要吧物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力我认为物理关键在入门，触类会旁通多多联系实际，多做练习，物理很有意思1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！化学：化学的基础无非是元素和化学反应，而初高中阶段的主要化学反应无非主要是氧化还原反应，我认为你应该先好好把握好化学反应的原理，知道化学反应是怎么一回事。 学习步骤如下： 1、深刻理解什么是化学反应，化学反应的主要组成部分是什么。 2、学习氧化还原反应，一定要知道什么是氧化反应，什么是还原反应。 3、熟记背诵常用的化学反应方程以及典型的化学反应方程。 4、认真阅读课文，增强对化学这门课程的兴趣。 5、增强课外练习，推荐选取一些难度较低的习题，增强自己的信心。

　　高一年级是初中向高中过渡的时期。当新生跨入高中大门的时候，义务阶段的学习已经结束，崭新的生活就呈现在面前，新的生活意味着新的挑战。在这一人生的重大转折处，如何迅速摆正自己的位置，端正心态，尽快地融入新环境中呢? 　　如何做好高一新生入学教育 　　一、高一新生具有的共同心理特点 　　1.新环境带来的新鲜感。 　　经过中考的“洗礼”，学生们从初中来到高中，崭新的环境、一草一木都能引起他们的好奇心，而新老师、新同学、新校舍更会在新生的心里引发“天地顿时为之一新”的感觉。在他们眼中，呈现出的是一片“希望的田野”。 　　再者，在一个新的学习环境中，每位同学都想以自己各方面良好的表现给新老师和新同学一个最佳的第一印象。因此，他们总是愿意尽力展现自己的优点并掩盖自身的弱点。从心理学角度讲，这种积极的心理状态是教育的良好契机，如果我们及时地“催化”这种新鲜感，关注和肯定学生的每一个细微的表现，就能使之转变为促使学生进步的精神动力。 　　哲学家詹姆斯说：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情向上的高一新生更是如此，及时地关注和肯定给他们带来的是心理上的愉悦感，更能满足他们内心的自尊的需要，使他们情不自禁地把自己最美的一面展示出来，而一些过去的不良习惯也就会逐步地萎缩甚至消失。 　　2.新角色带来的自豪感。 　　经过中考的拼搏，学生们以胜利者的身份进入高中，高一成了新的起点，大部分学生都开始了规划起高中三年的蓝图，甚至做起了大学之梦，在父母、亲友和乡邻眼中俨然成了“准大学生”。 　　而在中考这一严格的竞争中胜出更使他们油然而生一种强烈的自豪感。如果这种自豪感转化为强烈的自信心，将是一笔十分宝贵的“精神财富”，成为推动学生飞跃的另一种精神动力。根据以往的经验看：在接下来的高中学习中知识体系、学习方法都和初中时有很大的变化，同学间的竞争也越来越激烈，如果学生找不到自己的位置，极易产生失落和自卑感而影响成长，所以适时将入学时的自豪感转化为自信心是学生在高中学习中抵御挫折、战胜困难的“法宝”。 　　3.新集体带来的自我表现欲。 　　很多新生在以前的学校是老师眼中的“宠儿”，是同学心目中的榜样，因此，在潜意识中具有很强的自我表现欲。一些在学习上曾取得优异成绩的学生十分渴望在人才济济的高中一展身手;一些在文艺、体育、美术等方面具有一技之长的学生更是渴望显示自己的才华;一些以前在学校里长期担任班干部的同学希望继续当学生干部，并表现出积极的助手姿态，这些都是班级工作顺利开展的“潜在东风”。 　　而在高中，各级各类课余生活丰富多彩，每个学生都有机会参与，以展示自己的风采、锻炼自己的能力、培养各方面的兴趣。巧妙的引导好学生的这种心理，可以使他们在今后的学习生活中积极向上，勇于尝试，在不断的实践中，独立性、主动性和积极性得到进一步的锻炼和提高，变得更加自信。《新课程标准》指出培养学生的目标：“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养及环境意识。”这证明：真正有才华的人，不仅要有出色的成绩，而且要有勇气去挑战自我，以提高各方面的能力。 　　4.新身份带来的新需求。 　　进入高中后，学生基本上完成了心理上的“断乳期”，开始以自己特有的观点、态度体验生活、学习知识、探索人生的道路。美国心理学把个这阶段称为“学校的童年”，这个阶段学生的行为有时可以说达到了幼稚的高潮，有时却又标志着成熟的开始。他们重思辨，好发表意见;重友谊，好交流感情;重创新，好“标新立异”;重竞争，好显示才能。他们渴望得到的是父母、老师、朋友的理解、信任和支持，而不是督促、教导和批评。事实上，由于知识经验不足，辩证思维还未充分发展，他们思维的独立性和批判性还不够成熟，面对问题时容易产生片面性和表面性。 　　班主任要充分注意到学生这种心理变化所形成的心理特征，有意识地引导他们进行哲理性的探讨，促使他们的思考沿着正确的方向不断深化，以加强思想成熟的步伐。 　　二、利用新生的心理特点，积极打造班级的“硬件设施” 　　1.组建一支强有力的班团干部队伍。 　　开学伊始，各项工作千头万绪，有两个重要的工作，一是选拔班级骨干，二是建立一个完整的班集体，而前者更为重要。班干部是班级的一股凝聚力量，这股力量的作用是将班级从开始时的群体，逐步凝结、聚合成为集体。如果班干部直接由班主任任命的话，就极易导致其他同学的一些不必要的嫉妒和不平，只有把民主公正的观念融进选举才会使之不至于流于形式，才会不违背我们的初衷。 　　鉴于学生来自不同的学校，为加快学生间的相互了解，迅速形成班级凝聚力，班主任可以组织“全新的我”“我的特长”的班会，让每个学生在事先做好准备的情况下做3分钟的简短发言，包括自己的基本情况，讲述自己引以为荣的经历和成绩，说明自己愿为班级建设作出什么贡献。 　　在这样气氛活跃的环境中，学生的积极性往往会比较充分地展现出来。这也是学生在班集体和老师面前的首次亮相，他们自身会非常重视。因此，这份第一手材料可信度是比较高的，在活动中涌现出的较有潜质的学生可以因势利导地委以职务。因为是首次亮相的佼佼者，其余学生也会比较信服。 　　2.妥善编排好学生座位。 　　如果说选择班级骨干所解决的是少数骨干学生在班级组织中的定位，那么，编排座位解决的则是全体学生的定位，这同样也是新生关心的重大问题，因为座位安排的适宜与公平直接影响着学生的情绪、班级的.稳定及班组然在学生心目中的形象。安排座位要考虑到诸多因素，不仅要考虑到视力、身高、成绩、纪律等因素，而且要考虑到学生的性格的互补及心理平衡问题。解决心理平衡问题的一个办法是有规律地左右变动座位，变动座位的时间与方式在第一次正式安排座位时就要向学生说明。至于性格互补问题则必须在一段时间内通过一系列的微调逐步达成。 　　三、根据学生的实际情况，强化班级的“软件设施” 　　1.,建立健全班级规章，开展养成教育。 　　著名教育家马卡连柯说：“如果没有合理的得到彻底实行的制度，没有行为范围的合法界限，任何高明的语言都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，它就能形成技巧与习惯的基础。”对于新组建的班级来说，学生之间互不熟悉，彼此之间还没有形成主动的交际关系，各人的行为习惯和奋斗目标不尽相同，在班级组织还没有真正建立之时，建立班级规章，开展养成教育就显得非常必要了 　　。班主任可以在开学的第一次班会课上组织学生认真学习学校的规章制度，并在此基础上引导学生写出心中理想的班集体要遵守的规章制度，再由班主任整理成文。这样从仪容仪表、学生文明交往、文明就餐、住宿生管理、卫生管理等方面做了细致周到的规范，再辅以“奖惩并举”的督促制度，就会逐步使学生内化成一种自觉行为。 　　2.积极形成正确的班级舆论，培养良好的班风。 　　积极、健康、向上的班级舆论，能陶冶人的情操，在学生中起到潜移默化的作用：有利于培养学生健康的思想意识和良好的行为习惯;有利于增强学生认识集体、适应集体的能力;有利于良好班风、学风和人际关系的形成;有利于每个同学树立远大的理想和正确的人生观，进而把自己的需要、愿望、目标和行为与集体的需要统一起来。 　　因此建立良好的班级舆论在起始班的组建中将起到导向作用、鼓舞作用、抑恶扬善的作用。班级舆论的打造可以从开学初的军训和建校劳动开始，培养学生严守纪律、吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的意识;班级舆论的打造可以从班级制度和公约的建立开始，把爱护集体，遵章守纪，认真拼搏、刻苦学习作为个人和班级的共同奋斗目标;班级舆论的打造可以从黑板报、宣传栏、学习园地的布置开始，宣传学生的优秀事迹，赞美青春，宣扬理想，针砭时弊，等等，使班级学生逐步形成正确的审美是非观念。 　　3.全方位构建良好的师生关系。 　　每个学生在跨入高中的时候，都会对未来充满憧憬。他们暗下决心，希望在高中能续写辉煌。可是由于环境的改变、学习要求的提高和青春期的发育，许多同学感到不适应，想家;怀恋初中旧友，不能很快适应新知识的结构安排，新环境中角色转变形成巨大反差，人际关系不和谐，生活自理能力不强等的问题会随之而来，这时班主任应及时发现、正确地引导、纠正，为他们正常的高中生活带来很大的帮助，因此良好的师生关系是入学教育中不可或缺的因素。 　　首先，要主动融入学生中，放下自己的身份，真正理解和了解学生的实际困难;其次，要细致有耐心地帮助学生剖析实际情况，晓理动情地鼓励学生积极调整自己的心态和思想;最后，要关爱每一位同学，让每一位同学都能在自己面前敞开心扉，说出自己的所思所想。事实证明：入学伊始就构建良好的师生关系，对学生迅速完成初高中角色转换，消除各种心理负面影响，快速调整好自己的生活和学习状态有着非常重要的作用。 　　如果把新生的入学教育比做绘画的话，那么画家在落笔前即要“胸中有丘壑”，并要这幅画兼具写意的粗犷和工笔的精细。因为实施入学教育既要针对学生躁动的心理实际，又要着眼于教育的长远目标;既要注意选择使学生欣然接受的形式，又要注重形成学生积极自主的教育机制。入学教育的实施时机不多，可谓稍纵即逝，但如果我们抓住了、抓好了，其回报的确是丰富的，值得我们为之付出时间和心血。 　　高一新生入学教育分享 　　孩子是祖国的希望，孩子也是每一个家庭的希望，教育好孩子是我们共同的责任和义务，今天我们学大的老师就来给大家分享这篇高一新生入学教育课件，相信通过阅读，大家都会从中明白很多的方法和技巧，也相信你们可以从中有很大的收获，下面大家一起来学习吧。 　　一、人际交往方面：尽快融入到班集体中去。 　　大家来自十几所中学，现在组成了一个新的班集体，相互之间还不是太熟识，因此要求同学们能够处理好人际关系，尽快融入到班集体中去。 　　要融入到班集体，首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况，让他人更快了解自己，从而主动和同学建立良好的人际关系。其次，主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样你就会赢得友谊与快乐。最后，要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等，这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会，又能培养自己的兴趣爱好，发展能力。 　　二、心理方面：摆平心态，增强自信。 　　进入高中，新生首要的问题就是要摆平心态，找准位置，不管自己过去身上曾经有多少光环，都要把过去忘掉，踏踏实实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。根据多年带班的经验，中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系，中考成绩靠前的，由于对新的环境适应能力不强，不能及时改变学习方法以提高学习效率，或受社会不良风气的影响，学习成绩可能一落千丈。相反，中考成绩不理想的，经过自己的不懈努力，成绩会蒸蒸日上。总之，中考成绩不能决定你将来的命运，可能这样说，你们现在是站在同一起跑线上的。 　　另外，我还要提醒同学们注意，不要因进入美术班，产生一种轻松感，从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好，与你的高考目标都会有很大的差距。只有把握住高中三年的时间，坚持不懈，顽强拼搏，你最终才能到达理想的彼岸，圆你的大学之梦。 　　三、学习方面：培养自学能力，培养良好的学习习惯。 　　初中时期，学生学习的知识相对简单，考试内容几乎全是基础知识，学习方法主要是死记硬背。进入高中后，无论是学习的量还是学习的深度，都大大增强了，不仅要掌握好基础知识，更主要的是在基础知识之上有所提高，多思善思，并在不同的情况下做出灵活的反应，对能力的要求更高了，仅靠死记硬背是难以取得理想的成绩的。初中 时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。因此，学会学习、主动学习，是高中生独立获取知识和能力的基础。 　　养成良好的学习习惯，对高中生活至关重要。良好的学习习惯有很多，最为重要的应是课堂上注意听讲。教师每上一节课，都要花费大量的精力来精心设计，上课认真听了，课后就能节约大量的时间，达到事半功倍的效果，可以说，认真听课是提高学习效率的重要途径。学会预习，可以对自己将要学习的内容有初步的了解，从而有重点、有目的地去听课，尤其是自学不能够弄懂的知识，更会注意老师的分析与推理，学会正确的思维方法。学会复习，复习是巩固知识的良好途径。除些之外还有很多好的学习习惯，如勤于思考，敢于攻关破难的习惯;在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭;定计划的习惯，制定切实可行的学习计划，每天有条不紊地完成既定的学习任务，凡事预则立、不预则废，制定计划很有必要。总之，养成良好的学习习惯，会使你终身受益。 　　四、 生活方面：慢慢调整，适应食宿。 　　饮食方面，必须在学校食堂就餐，食堂较为卫生，安全更有保障，既要节约，又要注意营养的全面。住宿方面，尽快适应集体住宿的生活，搞好清洁卫生，处好人际关系，充分感受同学之间的友谊，集体的力量与温暖。 　　五、非智力因素方面：培养多种兴趣，加强非智力因素的培养。 　　非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等，正确的动机、良好的兴趣、理智的情感、坚强的意志、优良的品格等无疑有利于同学们学习的进步与个人的健康成长。这在某种程度上比好的学习成绩还要重要，会使你将来更加适应社会，获得更好的就业机会。因此，高中生活应注意培养良好的兴趣，锤炼坚强的意志，这不仅关系到你学习的好坏，更关系到你将来的发展前景。 　　总之，高中阶段是人生中一个重要的阶段，而高一是高中的起始阶段。迈好高中第一步，学会交往，学会学习，锤炼意志，可为今后的学习与生活打下坚实的基础。 　　纪律：政教处的规章制度(值日班长制)。 　　卫生：分好值日小组(劳委)，宿舍值日安排。 　　学习：各科课代表。 　　第一， 建立班委：班长， 班副，劳委，学委，生活委(两人)，体委。 　　第二， 安排宿舍长。 　　第三， 座次表！

关于暑假的学习，我是去年考上了北京大学，我学习快速阅读，我们学校有个速读班，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件，在暑假中学习最好。希望对你有用。1、速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练》系统。3、我们班一直学习《精英特快速阅读》到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的。

下面的一些建议，可以让你度过一个有趣、丰富、不留遗憾的假期。早起。睡懒觉最浪费时间。前一天晚上就为第二天做好计划，包括几点钟起床。假期开始后的几天或个把星期，你很可能起不来。不要紧，给自己放几天假，等身体恢复之后就要督促自己早起。激励自己。如果你实在太懒，就先给自己设定一个目标，并想好目标完成后如何奖励自己的方法。当发现完成目标后，有大餐或很有意思的活动在等待着自己，再困难的任务也不会成为拦路虎了。不要忘了学习。做老师布置的假期作业，或复习上学期学过的内容，也可以预习下学期要学的内容。只有这样做了，等新学期开始的时候你才不至于悔恨自己怎么忘了那么多知识。研究标明，学生中普遍存在着“假期知识遗忘”的现象。因此，即便是假期，你也要安排复习已学知识的时间。比如看看笔记、练习题、作业本，多读课本或课外书，研究自己喜欢的话题，或者做做有趣的智力题等等。相信我，你会发现这时间花得是绝对值得的。同时，可以用假期这段时间学习掌握速读记忆的能力，提高阅读学习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。打假期工。如果你的年龄已经符合要求，而且也有时间的话，你就可以考虑打些假期工。例如，摆摊卖汽水、看小孩、送肯德基、去餐馆端盘子、去当地的图书馆整理书籍等等。只要你愿意吃苦，很多地方都可以申请。学些新技能。假设你平时就喜欢篮球，何不利用假期机会试试游泳、攀岩、武术等其它项目？如果你喜欢语言，何不试试学习盲文？你可以利用假期时间学习写作、画画、摄影、编织、编程等等等等。尝试全新的领域，你不曾涉足的领域，你可以学到一项新的技能，也或许可以发展成为终身的爱好，谁知道呢？！因为你还年轻，你可以尽情地尝试和实践！至少读1-2本书。选择几本你喜欢，且有动力去读的书。如果对书本感兴趣，你也可以一周读两到三本。你会发现阅读既有趣又有用。

老师对高一孩子的寄语　　1、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。　　2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。　　3、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。　　4、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。　　5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。　　6、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。　　7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”希望你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。　　8、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。　　9、希望你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。　　10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。　　11、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！希望你上进！　　12、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。希望你做一个聪明的孩子！希望你做一个时间的主人！　　13、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。希望你日夜勤奋，早日成才！　　14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。希望你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！　　15、希望你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。　　16、希望你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……　　17、黎明即起，孜孜为善。”希望你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。　　18、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；希望你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

1、高考改革要实行三年早知道，目前来看，除了上海市、浙江省试点外，其它省份出台的高考改革方案都是从2015年入学的高一新生开始改革。早一些的也有从2014年入学的高一新生开始的。2、如果你现在仍然没有接到学校关于高考改革的通知，就可以放心了，你是赶不上了。

　　步入高一的同学们，告别了初中的岁月，即将迎来更加激烈的竞争，下面是我为你整理了“高一新生班主任寄语”，希望能帮助到您。 　　高一新生班主任寄语（1） 　　“有缘千里来相聚”，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，了解了，结识了。 　　时光如箭，岁月如梭。转眼间你们走进了十五岁的花季、十六岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。 　　只要选定目标、不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越靠近理想的彼岸！ 　　作为要与大家朝夕相处的班主任，我为大家的团结奋进而自豪，我为我们高一184班这个名字而骄傲，我欣赏我们高一184班的每一位同学。正如大家所言“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们高一184的每颗星星都能发出璀璨的光芒！路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，我希望大家能互相鼓励，相互帮助，昂起头，坚定地走下去，相信明天总会更好，只要你还在努力！ 　　有几句话，觉得不错，写下来与大家共勉： 　　你不能控制他人，但可以掌握自己。 　　你不能预知明天，但你可以把握今天。 　　你不能左右天气，但你可以改变心情。 　　你不能选择容貌，但你可以展现笑容。 　　高一184是你们永远的家，我是你们永远的朋友！ 　　高一新生班主任寄语（2） 亲爱的同学们： 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在这个阳光灿烂的季节里，我们满怀激动的心情，迎接你来到xx中学，成为这个充满朝气、满载希望的大集体中的一员。 　　你们选择xx中学，是为了心中青春年少的美丽梦想；xx中学选择你，是为了心中那苦苦追寻的教育理想。今天，当梦想和理想在xx中学这块充满生机的土地上汇合时，我们有一种抑制不住的激情在心底流淌，是你们的到来，使xx中学有了真正的生命意义，在今后的岁月里，你们就是我们自豪和幸福的源泉。 　　我们欢迎你，xx中学欢迎你！！ 　　我们以飞扬的青春，坚定的信念，奋发的精神，激起的豪情，无比骄傲地欢迎你！我们以底蕴厚重的人文环境，先进的办学理念欢迎你！ 　　亲爱的同学们，我们xx中学，是山东省规范化学校、山东省绿色学校，是济南市第一批次招生的高中学校，现有300余名教职工，4500多名学生。学校交通便利，视野开阔，风景秀丽，绿树成荫，环境优美，文化内涵深厚。花草树木间设计了假山、奇石、喷泉、飞瀑、凉亭、雕塑……处处体现出人性化的管理理念，环境绿化与园景文化、体育文化、设施文化等融为一体，整个校园是一所兼具苏州园林特色和北方绿化风格的“园林式”景观学校；这里教室宽敞，窗明几净，冬有暖气，夏有空调，是一个百度寻找的读书圣地。xx中学以“为未来奠基”为校训，始终坚持“以生为本，以德治校，严爱相济”的办学理念，坚持一切为了学生，为了一切学生的服务思想，努力让更多的孩子接受更好的教育。 　　亲爱的同学，在我们的心中，你们中间的每一位都是鲜活的生命，也牵系着一个个家庭的脉搏。教育的关爱，要抚慰每一个孩子，温暖每一个家庭；教育的成功，体现在每一个学生都学有所成，习有所得，每一位父母都能感受孩子成功的喜悦。今天，你们选择了xx中学，是你以及你的家人对我们的信任和托付，它传递给我们一种使命，那就是让你们中间的每一位都能在学校享受教育的温暖与人性的呵护，使校园不再有被漠视和遗忘的生命角落。我们有一个始终不渝的信念，那就是要让我们的学校成为一个没有歧视、偏见、压制、剥夺的生存环境，让每一个学生都能在这里感受到人格的尊严和生命的价值，展现出生命的主动和个性的丰富，留下幸福的学习和生活的记忆。 　　亲爱的同学们，在今后的一段时期里，我们将共同为追求理想而努力。你们心中的梦想，就是我们心头的一份责任。请相信，学校能成为你们实现梦想的摇篮。因为，在你们不懈的奋斗历程中，有我们与你们同行，用真诚的爱心和出色的智慧，引导和帮助你们到达理想的彼岸。我们不仅要帮助你们在升学的竞争中获取更多的机会，同时，还将与你们一起，用更开阔的视野去探索丰富的世界，用更博大的胸怀去理解人生的意义。我们希望能看到，三年以后，你们收获的不仅仅是一张张高考录取通知书，更重要的收获是充满激情、充满自信、充满智慧的人生经历。你们不仅带着知识和技能，也带着丰盈的灵魂和健全的人格走出校门，走向更为宽广丰富的明日世界。 　　亲爱的新同学，来到这里，校园环境将让你心旷神怡；来到这里，xx中学“超越自我，争创一流”的精神将让你振翅欲飞；来到这里，以育英才为已任的良师益友，将让你学业推进，知识恢宏，志存高远，步蟾折桂。亲爱的新同学，光荣与责任并存。来到xx中学，只是你漫长人生中的一个起点，只有勤奋的学习态度，勇敢的探索精神，加上不怕困难、战胜困难的"意志品质，才能伴随你走向成功的明天。“不吃苦中苦，难为人上人”，正是为了磨砺同学们的意志，加强同学们的组织纪律观念，培养同学们不怕困难、战胜困难的品质。入校后，学校将安排你们到部队接受军训，顶烈日，冒酷暑，训练是艰苦的，对有些同学来说，这将是人生一段残酷而又充实的经历。在这赤炎如火的日子里，不知你受得了么？你会动摇么？但是，你必须明白，艰苦的环境锻炼人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们相信同学们能勇敢地面对每一次挑战，每一个困难。 　　亲爱的同学们，你们的理想将会在xx中学变为现实，xx中学的希望，也托付在你们的肩上。希望你们能克服各种困难，通过自己的勤奋努力，成为学校未来的骄傲。我们期待着有朝一日，xx中学因你们而荣光。 　　亲爱的同学们，当你们即将进入新的学习环境，从一个新的起点出发之际，我们谨以这封短信作为我们心灵之间的第一次会晤。如果能因此引发你们的思考，那正是我们的愿望所在。 　　真诚的为你们祝福！ 　　高一新生班主任寄语（3） 　　从今天开始，我将与你们一起，开始度过高中学习生活。 　　同学们，你们来自于不同的家庭，不同的学校，有不同的成长经历。尽管同学们年龄很小，大都只有十五、六岁，从小学以来，我们每一个人都已经在学习和生活上体现了各自的特点，有不同的体验，这就是伴随同学们成长过程的小学、初中时光，或许有骄傲，有自豪，有快乐，有忧愁，有欢笑，也有泪水，……这些感受已经作为自己的历史画卷，被你们每个人所珍藏，还希望同学们把小学、初中时代的天真、活泼与积极奋进的精神带入我们的未来！ 　　现在，同学们已经是高中生了。在你们幼小的心灵里面，每个人都有对未来的美好憧憬，有自己的光辉梦想，对自己人生的设计。你们一定设想过人生的角色：做一个科学家，做一个大学教授，宇航员，歌星影星，工程师，建筑设计师，企业家，或者是政治家，人民教师，成为各行业的专家。 　　我要告诉同学们的是，即将开始的高中时代，就是帮助同学们实现光辉梦想的地方，在小学、初中、高中和大学的各个阶段，没有哪一个阶段能够对个人前途、理想和命运的发展产生着这么重要而关键的影响。这种影响，只有高中阶段才具有如此重大，因为，高中教育成果通过高考来检验，同学们的能力和特长要通过高考来检验。经过三年时间的学习，同学们在德、智、体、美各方面全面发展。经过同学们自主的选择，又通过高考这一最为公平、公正的途径，将同学们分门别类地输送到培养专业人才的高等院校。如果说，小学和初中阶段，是同帮助同学们孕育梦想的摇篮，那么，高中阶段就是帮助同学们实现梦想的地方，是同学们充分发挥聪明才智，书写壮丽人生的重要起点！ 　　学校是培养人才的基地，现代教育的重要功能就在于培养高素质的人才。由于社会发展的需要，学校教育的目的，就是要培养德、智、体、美各方面全面发展的人才，提高民族素质。良好的道德，健康的体魄，聪明的头脑，富于创造精神，应对困难和挑战的能力，既是中华民族崛起，自立于世界民族之林的客观要求，也是同学们实现美好人生，体现美好人生价值的需要！ 　　因此，同学们为了一个共同目标来到这里，就是在关系到人生选择，关系到社会选择的重要过程中，实现人生的完美追求，归结到最重要的一点，就是要通过勤奋学习，顽强拼搏，在未来的高考中取得优异成绩，进入理想的大学学习深造，实现自己人生的梦想！ 　　实现自己的理想目标，进入自己满意的大学深造，必须满足下列条件： 　　第一，健康的体魄。这是根本。同学们要积极参加体育锻炼，参与必要的社会实践活动，上好体育课，做好课间操和眼保健操。在饮食上，注意饮食均衡，不挑食，不偏食。做好这一切，就能使我们拥有强健的身体，就有了应对任何困难和挑战的根本力量。 　　第二，良好的学习环境。学校给我们提供了优越的学习环境，包括基础教育设施，强大的师资力量。更为重要的学习环境，是我们全体同学自己创造的，那就是严格的纪律。只有同学们严格遵守学校纪律和各种规章制度，我们才能拥有良好的精神面貌，才能拥有强大的战斗力。 　　我们想一想，如果我们经常迟到，或者缺席，学习时间就难以得到保证，还容易养成懒散随便的习惯，不仅影响我们自己，还会影响其它同学的纪律和学习，影响我们这个班集体的声誉，成绩就难以保证，危害相当严重。 　　同学们要做到自觉遵守学校各项纪律和规章制度，遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，更不能缺席。如果有事，就要请假，经过老师同意后才能离开学校。请假要履行必要的手续，同学们的德育成绩将记入个人档案。 　　良好的纪律，是我们克服困难，提高成绩的重要保证。同学从现在开始，就要时刻想到，我是一个高中生，想到我自己是为了实现自己的理想而来到这里，做到自觉遵守纪律。 　　第三，勤奋学习，刻苦钻研的精神。提高学习成绩，既要有时间做保证，也要有刻苦钻研的精神。与初中阶段学习不同的是，高中阶段教学，更加突出知识的系统性、突出知识的相互联系，更加突出能力的发展和提高。同学们首先应当有主动探究的精神，你们是教学的主体，要以主人翁的姿态，参与到教学活动之中，充分发挥主体作用。做到主动学习，自觉学习。上课时，要听好老师的课，主动进入课堂教学的思维活动中，如果不听好课，你就根本没有可能学好各科的知识，更不用说保证学习成绩了。还要做到勤学好问，不懂不能装懂，一定要向老师请教，扫除学习上的障碍，这是我们不断进步的重要途径。还要配合老师，完成实验、作业、考试。同学们要积极参加探究性学习，培养创新能力。知识点滴积累，能力不断提高，将会给同学们带来丰硕的果实。 　　第四，良好的行为习惯。按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求，养成良好的行为习惯，尤其要做到文明、礼貌，在学校，要尊重老师，尊重老师们的劳动；在社会，要尊重人民的劳动，遵守社会公德，做守法的好公民。 　　祝同学们在未来的三年高中学习生涯中，通过我们每个人的努力和创造，取得优异成绩，实现各自的梦想和光荣！ 　　高一新生班主任寄语（4） 同学们： 　　在这天高云淡，秋风送爽的日子里，你们从不同的地方来到我们中学。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热烈的欢迎，同时向你们致以亲切的慰问。 　　我们中学创办高中虽然只有不到十年时间，但是经过全体师生的共同努力已经积累了较丰富的办学经验。几年来，高考升学率逐年攀升，尤其是今年更是以优异的高考成绩在全县独树一帜。你们的到来，又为我们中学注入了新鲜的血液，我相信，在我们的共同努力下，我们今后将取得更加骄人的成绩。 　　作为你们高中的第一任班主任，我希望你们在各位老师的教育下，树立远大理想，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家对社会有用的人才。 　　我希望你们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。 　　我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不盲目。 　　同学们，三年的高中生活已经开始，让我们团结起来，振奋精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧。 　　高一新生班主任寄语（5） 　　同学们，从今天开始，我们就组成了一个暖融融的大家庭——高一（××）班。我相信，金子般的心熔铸而成的班级，一定会是个优秀的班级！亲爱的同学们，和你们一起度过高中阶段这一段你们人生中最重要学习时光，对我来说，我深深明白自己只是你们的领头人，因此我会力争做到时刻关心爱护你们，尊重你们的人格，促进你们积极健康的发展；同时，在学习方面，如何最大限度的发挥你们的潜力，克服你们的弱点就成为老师最重要的任务。 　　十五六岁的年华，正处于自认已经成熟，要求个性独立，情绪波动频繁的时期。有时，老师的教育与批评，也许非但不会起到什么作用，反而会引起某些同学的叛逆心理。因此在以后的日子里，我们之间有可能发生一些误会与磨擦，但你们一定要明白一点：老师所做的一切都是为了学生的成长！ 　　能与你们相识，是我们的缘份；能做你们的老师，是我的骄傲；能和你们成为朋友，是我的期望。今后的两年半，将是一条有蓝天白天，有鲜花歌声，也有沙石泥块，有杂草荆棘的多姿多彩的人生之路。希望你们能与我携手共进，用双手去开拓这条人生之路。人生好比是马拉松赛跑，奔跑在途中的名次不能算数，只有达到终点，才是结局。你们是聪明的孩子，努力吧，胜利将由最有耐力的人获得。作为班主主任，还想对你们提一些要求： 　　首先，惜时——寸金难买寸光阴 　　美好的青春转瞬即逝，宝贵的人生一去不复返，不要在失去之后才懂得珍惜，你们正当人生最美好的时光──青春，请珍爱青春，珍惜时间，努力奋斗！ 　　其次，专注——众里寻他千百度 　　专注是一种精神，更是一种为人处世的境界。要想取得成功的必要因素很多，有内因、外因、主观、客观等诸多方面。然而，必备的心态是专注，专注不仅仅是一种外在的行动体现，更是一种水滴石穿的意志，拥有“众里寻他千百度”的专注精神，成功就离我们不远了。 　　第三，执着——衣带渐宽终不悔 　　求知须历经一个艰苦的过程，无论治学还是创业，矢志不渝，持之以恒，百折不挠的执着精神是至关重要的。 　　第四，倾听——听君一席话胜读十年书 　　人与人之间需要沟通、交流、协作、共事。俗话说“听君一席话胜读十年书”，这就是说倾听也是一种学习。倾听，让我们了解了很多信息，获得了很多思想；倾听，会点燃我们的思维火花，会产生我们的思维灵感；倾听，更让我们博得别人好感，获得他人尊重。倾听，它既是一种能力，更是一种品质。 　　第五，自强——每个人都是上帝咬过的一口苹果 　　我们每个人都是上帝咬过一口的苹果，所以或多或少都有缺陷。如果你的缺陷大些，那是因为上帝特别偏爱你而多咬了一口。因此，我们不必因为自己的缺陷而自暴自弃，而应自强不息，奋斗不止。 　　我不能轻率地断言你们的未来都能一切如意，也不能廉价地预测你们的前途都将一帆风顺。只能说，成功要靠自己不断地努力，成才要靠自己不息地奋斗，只有经历了“昨夜西风凋碧树”的清苦寂寥，经历了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强追求，才能享受到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的娱悦欣喜。 　　最后我想说的是：同学们！和所有的老师团结起来，不做无谓的争执，迈着同样的步伐，唱着同样的歌曲，在奔向重点大学的大路上携手前行吧！

呵呵！我是从那过来的！高一新生主要考一个月来新学的东西！英语没什么主要是阅读理解，数学就是函数的咯，语文这东西我们老师都说过高一是时的东西都行高考时！基本都是简单的啦！只要楼主课都上了就差不多啦！

经》，

新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。

这个还是自己写比较好，三好学生是浪得虚名的吗。

1L @严建新 的回答是教科书的内容，用来应付考试没问题，但实际确混淆了保路运动的实质，也混淆了保路运动的发展的内部逻辑，我觉得在应试之余有必要了解一些事实真相。保路运动的时间线如下：商办铁路时期商人及民众集资入股修建铁路-->商办铁路公司贪污、挪用公款投资橡胶-->铁路修建进度缓慢-->《铁路国有》上谕宣布-->上海橡胶投票危机爆发->商办铁路公司资不抵债-->铁路国有政策只收购资产，不收购债务-->商办铁路公司为自保，抹黑《川粤汉铁路借款合同》煽动民众情绪发动保路运动-->革命党人借势奏响武昌起义序曲基于上述时间线，就可以回答题主的问题了：1、商办铁路时期，铁路确实是由商人和人民投资的，但因商办铁路公司贪污腐败，导致铁路建设进度慢，无法满足统治阶级的需要，所以清政府才宣布铁路国有化。2、从《川粤汉铁路借款合同》原文看，清政府并未使用路权作抵押贷款，也不存在“借款后的铁路人民不能使用，仅仅供外国人使用”的情况。保路运动的相关资料及历史原文资料见以下链接：参考文章（虽然写了那么多，但是应试的时候只能按教科书的内容回答，很无奈，你懂的。）

如果遇到提交不了的情况，极有可能是由于网络状况不佳，你可以检查网络

首先自己评估一下你们学校的名气怎么样，如果名气好的话，尽量找有名的书店拉赞助，你可以承诺以后你们班的同学会在书店买书或订杂志，还有可以找风评比较好的面包房或者唱片店，如果你们学校名气不是很好就试着在同学之间找找看，哪个同学的亲戚是开店做生意的咯

高一新生生涯规划怎么写如下：高一新生学业生涯规划主要分为四部分，即生涯探索、外界探索、抉择行动、反思调整。生涯探索是学生学业生涯规划的基础，主要探索学生自身的兴趣、性格、价值观、智能，让学生明白自己对什么感兴趣、自己适合什么样的工作、对职业工作有什么期待等，从而发现自己优势特长和不足之处。外界探索是学生学业生涯规划的准备，主要探索高校信息、专业信息及其发展趋势、职业信息、社会发展趋势、家庭环境等，了解学生自身职业发展之路的辅助条件。抉择行动是学生学业生涯规划转折点，学生需要结合生涯探索和外界探索，综合自身环境，制定可实现的生涯目标并制定行动计划付诸于实现。反思调试是检验生涯抉择正确与否的唯一标准。学生在执行生涯行动计划时，要跟踪社会发展变化和政策改革、家庭环境等变化而做出适当的调整。

很喜欢他们的新生军训方式，军训主要是磨练人的意志，激发爱国情怀，发扬革命英雄主义精神。

高一新生入学教育包括哪些内容介绍如下：入学教育在内容上应该包括这么几个模块：首先是学校发展情况，要通过介绍学校发展的历史、现状及未来规划，办学的指导思想、发展定位与自身特色，教学、科研与管理的基本运行状况，师资队伍、学科专业和基础设施三方面的建设状况，使学生对自己就读的学校有一个宏观、全面和系统的认识；其次是院系及专业情况，要通过介绍院系的发展、学科与专业的设置、教师队伍的构成、培养方向与途径等方面的情况，使学生对自己所在的院系和所学的专业有比较详细和清醒的认识；再次是大学的学习任务和管理方式，主要涉及到学习阶段的划分及主要任务、学年制或学分制的方案设计与相关要求、大学学习的特点与方法、校园及学生管理的相关规定与制度；最后是个人发展的目标与规划，通过介绍职业选择与发展定位、人才供给与需要、就业政策与形势，引导学生树立正确的职业观、就业观和人才观，科学合理的规划自己的未来发展与职业选择。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费和艰难、窘迫的局面。加强对初一新生入学教育的关键，可概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。

推荐一份2000字的范文给你：　　丹桂飘香、秋菊溢金的9月，野寨中学又迎来了一批莘莘学子。从9月3日开始，在学校的统一部署及高一年级部的精心组织下，学校开展了以“明理守规、爱校乐学”为主题的一系列新生入学教育活动。通过系列教育活动的开展，同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规，认识到野中不仅是学好科学文化知识的殿堂，也是今后成人、成才、报效祖国的起点。　　一、参观校园——净化了同学们的心灵。　　9月5日和6日上午，高一新生分成两个批次，在班主任和授课老师的带领下，参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。在祠前墓边，同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解，感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前，伫立在乌以凤先生的纪念馆内，了解这两位学校创始人的事迹后，被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆，同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩，前人创造的辉煌激励了同学们，爱校情结深植于他们的心中。　　二、观看专题片——激发了同学们的斗志。　　9月5日和6日上午，高一新生分成两个批次，同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片，专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来，学校风雨兼程，培育了万千英才，桃李满天下，让同学们感到成为一名野中学子而自豪，激发了同学们的学习热情，增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育，同学们了解了更多的安全教育常识，增强了同学们的安全意识，为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。　　三、聆听法制讲座——解决了同学们成长中的困惑。　　9月5日和6日晚上，高一新生分成两个批次，集体聆听了县公安局国保大队的法制讲座。国保大队结合学生实际和大量案例，向同学们介绍了一些需要我们中学生了解的法律知识，帮助大家成为一个知法、守法的好公民。　　四、教唱校歌——增强了同学们的学习热情。　　9月5日和6日晚上，高一新生分成两个批次，在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律，让同学们认识到要健体励学，修身做人，继承野中人的优良传统，让自己的人生绚丽多姿，长大后为祖国做贡献。　　五、打扫卫生，整理内务——提高了同学们的生活自理能力。　　入学教育期间，学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生，增强劳动观念，树立了同学们的环保意识，拉近了同学们之间的距离，营造了舒适美好的环境，同学们的自理能力得到了提高，体会了劳动的乐趣，锻炼了同学们的自理能力。　　六、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。　　入学教育期间，每班都利用晚自习召开主题班会，同学们在班会上畅所欲言，各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会，讨论制定班级公约，确定班级管理目标，这既锻炼了同学们组织能力与管理能力，又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。　　七、学习方法讲座——让同学完成了从初中到高中的角色转换。　　工欲善其事，必先利其器。好的学习方法是成功的一半，人们常说：“他山之石，可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习，让同学们尽快完成从初中到高中角色的转换，学校安排了资深老老师为高一新生进行学习方法讲座，让同学们了解了高中学习与初中的不同，让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同学们的灵感，为同学们今后有个性地学习指明了方向。　　八、参观“皖光苑”——让同学们了解潜山深厚的文化底蕴。　　9月12日，高一年级同学在政教处、团委和高一年级部的组织下，在老师们的带领下参观了潜山博物馆——“皖光苑”。在博物馆讲解员的讲解下，同学们了解了潜山的历史，知道了潜山的变迁。同时，同学们还参观了我县小说大家张恨水和京剧鼻祖程长庚的陈列馆，对我县这两位大师有了更深刻的了解，同学们也以我县有这两位大师而感到骄傲和自豪。　　九、组织新生军训——强化国防观念，严明组织纪律。　　9月日16至20日，野寨中学第十五期高一新生军训在学校操场举行。这五天里全体新生观看了军事录相，聆听了人武部袁厚松政委的生动讲座，强化了内务，了解了军事常识。军训中，同学们刻苦训练，轻伤不下火线，带病带伤参加训练，不叫苦，不叫累，军纪严明，行动统一，内务严格，吃苦耐劳，集体荣誉感强，爱国热情空前高涨。9月20日参加军训阅兵式的十五个班以威武雄壮的军姿和气势如虹的表演接受了县有关领导的检阅。　　十、组织参加天柱山环保教育。　　9月24日和25日，学校分两批次组织全体高一新生登天柱山参加环保教育。学校对此次登山活动高度重视，本着“安全、有序、文明、环保”的原则精心组织。活动取得了良好的效果。同学们不仅了解了天柱山，还在登山的过程中增强了班级的凝聚力，和师生、同学间的感情，有利于更好的学习和生活。　　通过近一个月的入学教育活动，同学们的心灵得到了一次很大的升华，实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡，了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴，增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感，锻炼了同学们自理、自律的能力，丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律与内务意识，传承了优良的传统。良好的开端是成功的一半，相信在以后的三年时光里，同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。

　　 高一新生班级誓词 　　我让学生自己设计班级誓词，他们的创造力让我左右为难，因为我觉得每一个人的想法都可圈可点，我舍不得将任何一份丢弃，只好花费时间将其打成铅字，希望可以作为他们永久的纪念 ————————班主任李翻红题记 　　攻尖班 　　成长于这一片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，以饱满的热 　　情，百倍的信心，全力以赴迎接每一次考验。 　　身信为勇，身爱为荣，誓夺第一，我要成功 　　————赵恩 　　励志班 　　比学习——切问近思，博学笃志 　　比纪律——以德为备，严于律己 　　比卫生——窗明几净，一尘不染 　　比出操——整齐划一，气势如虹 　　把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明，高一8班，无与伦比 　　————王楠 　　勤进班 　　凝聚友谊，共同奋进，坚持不懈，永登高峰 　　勤进勤进，永不言弃。放飞梦想，收获喜悦 　　————孙玲 　　逐梦堂 　　努力拼搏，再创辉煌 　　天生我材必有用，千金散去还复来 　　————李林虎 　　聚贤居 　　追求卓越，永不言败。 　　让奋斗带我们穿越成功的大门 　　————李金勇 　　雪中梅 　　人的一生，总是难免有浮沉，不会永远如旭日东升。 　　乐观进行，向前迈进 　　————丁瑾 　　海绵班 　　虽然我们不能主宰命运，但我们能改变命运，虽然我们不能掌握人生，但我们能选择人生， 　　虽然我们不了解未来，但未来一定属于我们。 　　能屈能伸，汲取优点，展望未来，把握现在。(将海绵八班去掉) 　　————杨松涛 　　羊村 　　别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想象。羊儿不会放弃，只会勇往直前。 　　羊村羊村，永不放弃。羊村羊村，坚持到底。 　　————高建博 　　港湾的灯塔 　　照亮你前行的路，只因彼此携手共进。 　　灯火阑珊，寒窗苦读。 　　————刘嘉民 　　凝聚班 　　扬起希望的风帆，挣脱生活的绳索。追随明天的太阳，写下火红的青春，我对自己说：“飞 　　吧!”。 　　笑对生活，笑对困难，笑对挑战 　　————陈正龙 　　绮梦班 　　习惯+目标+行动=收获。走进教室，我是班级的一员，走出教室，我是班级的全部。 　　我的课堂，我做主，我的课堂，我主宰 　　——————王丽 　　飞翔8 　　我们倾注汗水，我们收获成功。 　　把握青春，放飞梦想。翱翔学海，永不言弃。 　　————周玮 　　谊凝班 　　友谊，团结，你我同进步 　　奋发，拼搏，你我创未来 　　知识，智慧，你我绘蓝图 　　青春无悔，活力四射。雨后春笋，沐浴阳光。奋发图强，英雄辈出。破釜沉舟，在创辉煌。 　　————刘海梅 　　翼龙 　　只要有1%的希望，就用99%的汗水去争取。 　　放飞梦想，我心飞翔。成就自我，永登第一。八班八班，非同一般。翼龙翼龙，展翅高飞。 　　————沈涛 　　海洋班 　　海洋是咸的，人生是苦的，我们是前进的。 　　海洋!毁灭一切! 　　————桑福东 　　冰山 　　他是我人生中最美的梦境，如同木斯岛冰山上最圣洁的雪，哪怕今生再也无法企及，却在心 　　头永垂不朽——冰山班! 　　————桑福东 　　同梦阁 　　我们曾经设想到很多种未来的计划，却很少低下头看清眼前的路。专注脚下，心存梦想，我 　　们才能走得更远。 　　只为成功找方法，不为失败找理由。 　　————高雅丽 　　顶呱呱 　　努力拼搏，奋勇前进，勇于创新，团结一致 　　共同进步，勇夺第一，热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学 　　————梁君 　　钻石班 　　团结拼搏，自强不息，将有限的高中生活投入到无限的学习生活中去，使八班成为一中璀璨 　　夺目的钻石班。 　　羡慕别人所拥有的，不如自己努力去争取，踏踏实实走好脚下的路，你会比别人更早到达成 　　功的顶峰。 　　————刘丽香 　　军舰号 　　风雨同舟，大家共进退。面对困难，大家同解决。 　　八班八班，共创未来。坚持不懈，积极奋进。 　　————丁媛 　　云乐 　　青山有路始未终。金榜无名始不归。 　　————金俊兴 　　埋金洞 　　山有多高，水有多深，不自己试试，怎么会知道? 　　心有多大，舞台就有多大。 　　————郭翔 　　超音速 　　个人的努力加上团结就是巨大的成功! 　　八班八班，一飞冲天。 　　————李子鹏 　　跨越班 　　我们永远不驻足，因为我们的理想在等着我们。 　　超越自我，追求完美人生。 　　————白绍祖 　　学海班 　　这里是学习的海洋，我们将发扬学海无涯“乐”作舟的精神，在快乐中竞争，在快乐中拼搏。 　　勇于拼搏，积极向上，齐头并进，共创辉煌。 　　————李霞 　　团结班 　　绝不搞分-裂，绝不歧视他人，绝不自甘堕落。每一天都充满活力，积极向上。 　　共同努力，共同进步。 　　————王得翔 　　希望风帆 　　这是希望之地，这是梦想之地，在这个集体中，让我们一起扬帆起航。 　　团结拼搏，努力奋斗，超越梦想。 　　————周得娟 　　团结帮 　　一根筷子轻轻被折断，十根筷子不易被折断。我们八班的每一名同学都是班级的一部分，今 　　后我们互相帮助，共同进步，把八班营造为和-谐美好温馨的先进班集体。 　　————赵轩 　　雄鹰班 　　我是一个自信的人，更有一个积极向上的愿望，每天都要有收获，进步和成功，体现我辉煌 　　的人生。 　　努力拼搏，实现梦想。雄鹰展翅，共创明天。 　　————张苑 　　鸿儒班 　　思考着，快乐过，进步着，努力过，然后一并收获着，微笑着。 　　共生共存，我们共同努力。 　　————王莹玲 　　晴阳班 　　梦想闪着光 　　心灵有双翅膀 　　带着我们飞翔 　　因为笑容而坚强 　　思想飘过海洋 　　何惧风雨的阻挡 　　青春是能量 　　散发自己的光芒 　　迎着明媚的阳光 　　一起成长 　　心怀梦想，付诸实践，乘风破浪，共创明天 　　————方圆 　　励志班 　　青春岁月，大好年华，用汗水浇灌理想的花蕾。 　　奋斗，让飞翔的梦张开翅膀。奋斗，让智慧的心闪闪发光。我们将带着我们从容的微笑，去 　　迎接我们志在必得的辉煌!高一8班，加油。 　　人生没有等出来的美丽，只有走出来的辉煌。 　　————杨军龙 　　求同存异班 　　我们张扬自己的个性，发挥自己的特长，彰显自己的亮点，在活力四射的高一8班和-谐共处， 　　力求完美。追逐卓越，坚持奋斗。 　　求同存异，彰显个性。力求统一，奋斗梦想。 　　————高庆霞 　　英杰班 　　我独特，我自信，我自尊，我追求完美，我创新，我与众不同。 　　八班八班，英杰之班。与众不同，独树一帜。齐心协力，共度风雨。标新立异，唱响未来。 　　————金叶 　　水梵陌音 　　成功不是别人的专制，失败不是咱的人生标签。 　　————王明霞 　　杉菜班 　　杉菜是一种坚强，永不屈服，具有顽强生命力的草。 　　————董瑞 　　傲轩班 　　傲气轩昂，不离不弃。 　　共进八班，共同高攀。团结奋进，心向巅峰。 　　————丁剑 　　明轩阁 　　让读书成为习惯，让自信相伴每天。我们始终坚信，我们必会成功。 　　追求卓越，创造未来。 　　————邵世园 　　梦翔班 　　我将唤醒所有的潜能，凝聚全部力量，用拼搏换取理想，凭奋斗铸就希望。我将把骄傲奉献给父母和老师，把捷报频传给学校和四方，因为我与满腔的热情，永远的昂扬。自信是成功的起点，奋斗是未来的摇篮，让读书成为习惯，让自信相伴每天，我们始终相信，我们潜力 　　无穷，必定成功。 　　青春无畏，逐梦扬威。飞越梦想，超越刘翔。 　　本文来源于百分网(://oh100/)，转载请保留此标记，谢谢!————祁诚臣 　　翱翔班 　　如天空中翱翔的雄鹰一般，拥有压制一切的气势和永不服输的毅力。 　　八班，八班，雄鹰一般。翱翔蓝天，永不服输。 　　————张家良 　　群英阁 　　只有启程，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会铺就辉煌的成功路。 　　追求卓越，创造未来。 　　————高继忠 　　缘足文轩 　　开启人生之门的钥匙是汗水，紧握着它，去拼搏出属于自己的辉煌。 　　积极进取，努力拼搏，开创未来。 　　————李凤萍 　　奋进班 　　只要努力，就会成功。 　　————宋成民 　　竞发班 　　做最好最独特的自己。 　　没有最好，只有更好，大家好才是真的好。 　　————杨雷 　　追梦班 　　虽然我们是一张张白纸，但我们一定书写自己的精彩篇章。 　　————汪洋 　　自尊自爱，诚实守信。刻苦学习，勤于思考。尊重他人，生活简朴。 　　————王栋栋 　　唯韵班 　　精勤求学，敦笃励志。气有浩然，学无止境。厚德载物，凝练真我。虽是一般，要高一着。 　　赠人玫瑰，手有余香。 　　————马丽燕 　　异梦轩 　　因为梦想，相聚一堂;因为团结，亲如家人;因为坚持，梦想成真;定要坚信，团结友爱。 　　学人做事，永远最棒。 　　高一八班，永不言弃，未来我来，无懈可击。 　　————汪彦萍 　　海绵班 　　把一切精力放在学习上，自觉，诚实，努力，像海绵一样浓缩知识。 　　————李冉冉 　　龙腾班 　　龙沉则矣，龙飞震天。 　　学万般知识，如龙般腾飞。 　　————赵震宁 　　高一新生班级誓词 [篇2] 　　我将秉承××学校的精神，锤炼××学校品质： 　　爱国崇德，明礼诚信;志存高远，坚毅执著; 　　刻苦学习，追求卓越;立志成才，报效祖国! 　　今天，我是××学生，高张理想的翅膀; 　　明天，我肩负兴邦重任，谱写奉献华章; 　　心系祖国，胸怀天下， 　　为自己的人生负责，做社会的中坚，做民族的栋梁! 　　高一新生入学誓词 　　走进××学校，我们庄严承诺： 　　为了父母的嘱托，为了老师的希望，为了实现我们心中的梦想，我们将自律、自省、自强，我们将胸怀大志、脚踏实地、敢担责任、勇于创造!因为我们牢记：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。” 　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆! 　　高一×班班级誓词 　　为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。一千天，卧薪尝胆，三十六个月，奋发图强，持之以恒的积累，石破天惊的畅想。举胸中豪情，倾热血满腔。与雷霆碰杯，同日月争光。 　　我发誓——子弹上膛，一发中的，我发誓——弯弓搭箭，百步穿扬。苦战三年，名题金榜上。笑傲同学中，再圆青春梦。 　　1 　　高一新生入学誓词 　　我们是××学校的新生，××学校是我们共同的选择!今天，我们以青春的名义庄严宣誓： 　　志存高远，报效祖国; 　　刻苦学习，勇于实践; 　　情操高尚，自强不息; 　　遵纪守法，诚实守信; 　　团结友爱;文明交往; 　　朝气蓬勃，身心健康; 　　全面发展，追求卓越; 　　立志成才，荣我××。 　　放飞梦想，播种希望，我们要团结一致，不懈地努力，不停地进取，不尽地追求，用我们的汗水浇灌理想之花，用我们的奋斗创造美好的未来，让父母老师因我们的存在而自豪，让二十七班因我们的拼搏成为南校真正的第一! 　　2 　　高一新生班级誓词 [篇3] 　　班级前面：信心无畏 恒心无敌 　　班级后面：风雨兼程 共铸辉煌 　　班级誓词 　　背负着家长的期望 　　承载着自己的梦想 　　面临着高考的希望 　　12级4班全体同学郑重宣誓 　　我们不做随波逐流的扁舟 　　我们不做逃避困难的懦夫 　　我们目标明确方向坚定 　　我们斗志昂扬意志坚强 　　我行 我要行 　　我能行 我一定行 　　自强不息，永不放弃。 　　学而不厌，习而不倦。 　　勤思善问，诚实有信。 　　严于律己，共同向前。 　　学习是我的天职，高考是我的方向。 　　迎着晨曦走来，想一想我该做些什么;踏着夜幕归去，做了什么 问一问我

现在的高考还是有音标的你是高一新生，你们应该是用新课标了吧，以后高考模式可能会变，考不考音标也说不准呢。但作为英语学习来说，本人认为学习音标还是很有用的，尤其在这样一个交流广泛的世界，口语很重要啊，学好音标对于口语是有很大帮助的。至于高中英语，呵呵，其实只要跟着老师的步子走高考时130分应该没多大问题。我觉得你可以坚持学习新概念，我高一那会儿才开始读的第二册，只是后来因为某些原因给放弃了，现在想想我觉得要是能坚持下来，没准高考能考140多呢。呵呵。英语学习贵在坚持嘛，只要坚持下来，结果不会错的!加油啊，祝你一切顺利，学有所成!

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