c语言文件操作fwrite和fread
读了你的代码,我觉得,你在用fread的时候,其实你的意图是想将1.txt中的每一行按照你所定义的structure student中的字段格式,进行读取,将你的stud一个一个填充好。很遗憾,fread并不能做这件事情。fread会将1.txt中的每行看做一整个字符串,写到你给的每个&stud[j]开头的地址空间中,而无视你所给定的structure的定义,自然你printf就得不到预想的结果了。而fwrite倒是可以原原本本将写入的字串回写出来。如果你想要按structure的格式读入1.txt的数据,那么就要用scanf咯。就像printf那样,scanf的用法你一定是懂的。
关于C语言fread的用法
scanf("%s",&filepath);这一句就错了。应为scanf("%s",filepath);数组名就是其地址。先把这里改正了再说吧。fread()的第一个参数应该是数组。你的不是。你的是WORD,实际是short,但你却用%s输出。建议改typedefstructtagBITMAPFILEHEADER{WORDbfType;为BYTEbfType[100];
php中fgets()与fread()有什么区别
string fgets ( int handle [, int length] )从 handle 指向的文件中读取一行并返回长度最多为 length - 1 字节的字符串。碰到换行符(包括在返回值中)、EOF 或者已经读取了 length - 1 字节后停止(看先碰到那一种情况)。如果没有指定 length,则默认为 1K,或者说 1024 字节。 出错时返回 FALSE。 =============================================================string fread ( int handle, int length )fread() 从文件指针 handle 读取最多 length 个字节。 该函数在读取完 length 个字节数,或到达 EOF 的时候,或(对于网络流)当一个包可用时就会停止读取文件,视乎先碰到哪种情况。//=================摘自php5手册
fgets、fputs和fread、fwrite有什么区别?
读字符串函数fgets函数的功能是从指定的文件中读一个字符串到字符数组中,函数调用的形式为: fgets(字符数组名,n,文件指针); 其中的n是一个正整数。表示从文件中读出的字符串不超过 n-1个字符。在读入的最后一个字符后加上串结束标志""。例如:fgets(str,n,fp);的意义是从fp所指的文件中读出n-1个字符送入 字符数组str中。fputs函数的功能是向指定的文件写入一个字符串,其调用形式为: fputs(字符串,文件指针) 其中字符串可以是字符串常量,也可以是字符数组名, 或指针变量.整块数据的读写函数。 可用来读写一组数据,如一个数组元素,一个结构变量的值等。读数据块函数调用的一般形式为: fread(buffer,size,count,fp); 写数据块函数调用的一般形式为: fwrite(buffer,size,count,fp); 其中buffer是一个指针,在fread函数中,它表示存放输入数据的首地址。在fwrite函数中,它表示存放输出数据的首地址。 size 表示数据块的字节数。count 表示要读写的数据块块数。fp 表示文件指针。
C语言的问题,fread和fgets的区别是什么?
fgets函数用来从文件中读入字符串。fgets函数的调用形式如下:fgets(str,n,fp);此处,fp是文件指针;str是存放在字符串的起始地址;n是一个int类型变量。函数的功能是从fp所指文件中读入n-1个字符放入str为起始地址的空间内;如果在未读满n-1个字符之时,已读到一个换行符或一个EOF(文件结束标志),则结束本次读操作,读入的字符串中最后包含读到的换行符。因此,确切地说,调用fgets函数时,最多只能读入n-1个字符。读入结束后,系统将自动在最后加"",并以str作为函数值返回。int fread(void *ptr, int size, int nitems, FILE *stream);参 数:用于接收数据的地址(指针)(ptr) 单个元素的大小(size) 元素个数(nitems)提供数据的文件指针(stream)一个是读字符串,一个是读取指定大小的数据,当然结果会不一样。因为如果在未读满n-1个字符之时,已读到一个换行符或一个EOF(文件结束标志),则结束本次读操作,所以fgets之后fp不会越界。p是指针,如果p=strchr(xx[i]," ");xx[i]中没有" ",则p=NULL.而NULL就是0.就不进入循环,就是说读取字符中,没有遇到换行符。根据fgets()知道最后一个就是字符串结束符‘";如果xx[i]中有" ",则p!=NULL,p指向第一个出现换行符的地方。进入循环,另换行符变成字符串结束符‘";因为‘"的ASCII码值为0;所以写成了*p=0;不知道说清楚没,希望对你有帮助。
简答题:fgetc,fgets,fscanf,fread有什么样的区别?
fgetc用于文本读入,一次可以读取一个字符;fgets用于文本读入,一次可以读入一个字符串,直到达到指定长度或遇到换行符;fscanf用于文本读入,可以进行格式化的读取;fread用于数据读入,一次可以读入多个字节。
已校对 英语怎么说 写在文件名上 说明已经校对过了 怎么说?proofread是个动词吧
comfirmed confirm[英][ku0259nu02c8fu0259:m] [美][ku0259nu02c8fu025am] vt.[法]确认,批准;证实;使有效;使巩固 现在分词:confirming;过去式:confirmed;第三人称单数:confirms;... 词典数据提供:金山词霸
proofread edit 和revise的区别??
review: 最近我做了一个review job,客户有很明确的标准。意思是只需对原文和译文进行准确度的比较,也就是原文里有的,译文是否也有,换言之,意思有没有翻译出来,内容有无增减,但不需修改译文,只需指出哪些地方与原文不符,但不需提出修改建议。所以,review是质量评估工作。proofread:主要是校对译文中的错别字、数字、排版格式,译文如有不通之处,再对照原文。需要提供解决办法。这属于翻译过程的一个环节。edit:把原文和译文一句句对照,有不对的,要修改。这也是翻译过程的一个环节。review和proofread的先后关系,我认为是不存在的。因为这是两套程序。review是对翻译质量的评估,而proofread是整个翻译程序中的一环。
盖有PROOFREAD章的是什么提单?
PROOFREAD校对
proofread的过去式和过去分词是什么
过去式:proofread 过去分词:proofread 【希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)】
fwrite fread多线程操作
可以使用文件锁定,对文件的读写进行锁定,通过系统调用fcntl( )实现,它的定义如下:int fcntl(int fildes, int command, struct flock *flock_structure);其中: fildes是文件描述符; command有三个:F_GETLK、F_SETLK、F_SETLKW flock结构体包含以下成员: short l_type short l_whence off_t l_start off_t l_len pid_t l_pid注意:对文件区域加锁之后,必须使用底层的read、write调用来访问文件中的数据,因为fwrite、fread对数据的读写会进行缓存,可能会引起数据的问题。=============================================具体用法搜一搜吧,希望有所帮助。
C语言学生成绩管理系统:fread(&stu[i],sizeof(STU),1,fp)?
fread本身不会根据文件内容来填充你的数据结构。你必须根据文件的结构决定怎么读,到底什么是正确的读法是要看你怎么写进去的,然后反过来读
proofreading是什么题型
改错,在左边文章有错的地方打上标记,右边给出正确作答.
revising和proofreading区别
revising更偏向于修改,而proofreading更倾向于校对.
proofreading是什么题型
proofreading是短文错改题。短文错改题既考查考生对语言的观察及评价能力,又考查在语篇中综合运用语言的能力。题中设置的考点灵活多变,包含的知识层次较多,因此成了令一些考生颇为头疼的题型。做题技巧是浏览短文,掌握主旨快速地把短文看一遍,在较短的时间内抓住短文的主要内容,为接下来的校对做好准备。
proofreading是什么意思啊
proofreading的意思是:校对。校对是书刊出版工作中的一道工序,指依据原稿或定本核对校样,改正校样上的差错。校对工作是整个出版工作中不可缺少的重要环节,是一项极为细致、重要的专门技术工作,主要任务是对照原稿逐一核对校样。按照书刊的出版规则和要求,发现排版和编辑加工中的问题,并及时改正其中的错误。新闻出版机构的校对工作有其特殊性和紧迫性,特别需要注意人名、职名、地点、组织机构名称、时间、数字、引文、重要事实等方面的校对,以免出现事实差错。把握校对标准1、编辑负责校对、印刷工作的组织和实施,及时送取稿件和校样,做好与印刷厂的业务联系。2、校对以原稿为准,不得在校样上随意增补、删减,发现原稿错误及编辑处理的疏漏和失误时要做出标示,由编辑对原稿、校样予以处理。若作者提出修改时,要尽量坚持不动版面、不动字数的原则,减少改版的麻烦。3、准确使用校对符号,消灭错字和不规范用字,补齐遗漏,纠正版式错误,严格执行三校加点校制度,保证出版物的质量。4、校对以对校、折校为主,根据实际情况,部分稿件由作者校对一次,校后由编辑对格式、质量复校一次。