仿写句子

篇一：走月亮仿写柔柔的月光每当柔柔的月光洒在楼房上，楼房就像天上的广寒宫一样雄伟壮观；柔柔的月光洒在小区门口的樱花树上，樱花树就像被镀上了一层银边，十分好看；柔柔的月光洒在大街小道上，就像被铺上了一块银毯，无比柔软；柔柔的月光洒在小河上，奔流不息的小河好像波光粼粼的绸带一样，又远又长；柔柔的月光洒在草地上，小草就高兴地手舞足蹈起来；柔柔的月光洒在月季花上，仿佛是给月季姑娘穿上了一层婚纱，美丽极了；柔柔的月光洒在池塘里，荷叶上的青蛙呱呱地唱着优美动听的歌曲……啊！这是一个多么美妙的夜晚呀！篇二：走月亮仿写月光下的夜晚在一个宁静的夜晚，我和妈妈出去散步，月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上了银灰色的纱裙，那一排排大树依稀可见，这就是那种梦幻般的美吧。在柔和的月光下，草丛里的蛐蛐儿轻快的跳来跳去，偶尔发出“叽叽”“吱吱”的声音。月光洒在开满了各式各样花儿的花坛里，给美丽的花朵罩上了一层神秘的面纱，微风吹来，那些花儿翩翩起舞。月亮，好像一个顽皮的婴儿，时而绷着又胖又圆的小脸，像是生了气；时而弯着小嘴，乐呵呵地笑着。篇三：走月亮仿写有月亮的夜晚吃完晚饭，爸爸妈妈带着我一起下楼散步。走着走着，我忽然听到了一阵银铃般的欢笑声，仔细一看，原来是小朋友们在公园里开心地玩耍呢！接着，我又闻到了一阵清香，是月季，是玫瑰，还是秋海棠？都有。这些花高抬着头，好像在向我们炫耀自己的美丽。前方河面波光粼粼，原来是皎洁的月光啊！我抬起头，看着白玉盘似的月亮，心想：玉兔是不是在捣药呢？吴刚是不是还在砍伐月桂树呢？忽然，我背后好像长出了一对翅膀，带着我飞向了美丽而又清冷的广寒宫。我看见一棵高大的月桂树像卫兵一样守护着月宫，嫦娥温柔地抚摸着玉兔……这时，妈妈的声音把我拉了回来：“嘿！你在想什么呢？”我这才回过神来，一边向前飞奔，一边想：有月亮的夜晚可真有意思呀！篇四：走月亮仿写月夜前行夜晚的天空是怎样的呢？星空闪烁？圆月高照？都是！那一年，我还小，爸爸，妈妈坐在小区庭子的长廊上，月光温柔地照着，照亮了小区里的楼房，照亮了小路边的假山，照亮了草丛上的野花，照亮了半树腰上的蝉，照亮了……它不像太阳那样强烈，也不像乌云那样迷茫，更不像雷电那样暴躁，它只是安静地注视着大地上的事。我想月亮也想活泼些，可她太疲倦了，白天时，它在宇宙中带领北斗七星舞团跳舞，晚上，它又要用九牛二虎之力掀开夜幕，让小星星们跳上夜的舞台，哇！表演可真是精彩绝伦！我跑出长廊，发现星星还在注视着我，于是，我决定和月亮比赛跑步。我俩不相上下，我想月亮真是好强，如此累跑的还这么快，随着夜色越来越深，我们也到了回家的时候，我只好不舍地回家了，到家后我仍然想着月夜，想着月光。篇五：走月亮仿写月下漫步今晚的月亮如同在秦淮河里洗过，那么明亮，那么引人注目。月光下，我和妈妈在河堤上走着，风一吹，小草摇一摇，看似脆弱，实际坚强。河堤上的松树还在默默地守着它的孩子——小树苗们，正如我的妈妈照顾我一样，对我嘘寒问暖。思绪又回到河堤上，这次的风吹来浓浓的桂花香，好香啊！这时，妈妈说，要给我讲嫦娥奔月的故事，刚说出一个字，树上的黄鹂不叫了，岸边的小草不晃了，河水也静了，好像都在听妈妈讲故事。故事讲完了，鱼儿的跃出水面声，河水的流淌声，好像都在为妈妈鼓掌。慢慢地，我累了，便和妈妈回家，听着妈妈的歌谣睡了。篇六：走月亮仿写看月亮今天，我坐在路灯下看月亮。好一个清风朗月的夜晚，我沿着通往花坛的小路，漫无目的地走着。街道上成群结队的人们在悠闲地散步，过往的车辆少了许多，随着夜幕的降临，渐渐地恢复了夜的宁静。我抬头深情地望着湛蓝湛蓝的天空，无数颗星星若隐若现，仿佛在眨着瞌睡的眼睛，忽明忽暗。一轮圆圆的明月高高地挂在夜空中，向大地挥洒着银色的月光。夜是那样明净宽广，我顿时觉得视野开阔，心旷神怡。这时，隐隐约约飘过来一些丝丝缕缕的云，如同给月亮罩作文https://www.zuowenwang.net/上了一层薄薄的轻纱。月光将美丽的银光慢慢洒了下来，使人觉得身上好像穿上了一件镶嵌着日月星辰的美丽长袍。霎时，我闻到了一股浓浓的花香。我转头望去，发现原来是一个小花坛。有玫瑰花，有紫罗兰？都有。那些鲜艳的花朵，像一位位美丽的公主，在那日月星的宫殿里跳舞。那不强的光线照在人身上，使人不免感觉到一丝轻柔。柳条轻轻摆动，柔柔的、轻轻地，让人觉得心里暖洋洋的，柔光照着你，轻轻的、默默的，送你走回家，给你一个好心情，送你一个甜蜜的梦。篇七：走月亮仿写月下花间走在小路上，时时都能听到野猫的叫声，水管滴出一滴滴水珠，那水珠泛着荧光，就像一只只在草地上歌唱着提着小灯笼的萤火虫，在欢快的飞舞着，鸟叫声没有了，它们应该已经在甜甜的梦乡中快乐的飞行了吧……好像有淡淡的香气扑鼻而来，是什么呢？是地上可爱的小草吗？是草丛里那美丽的野花吗？哦，原来是那些又高又大的竹子呀！大竹子中还有许多刚长出来的竹笋呢！我在草地上找啊找，找啊找，终于找到了！那是一朵普通的蒲公英，也是最后一朵蒲公英，我轻轻采下，轻轻吹起，它们在上空漂浮着，看着看着，我突然觉得它们就像在空中欢快地跳着舞，接着它们就像一个个小小的降落伞一样飞走了……篇八：走月亮仿写走月亮星期五，我和妈妈去河边散步，沿着散步道抬头看去，今天的月亮格外的明亮、圆润，散发着光芒。往河上看，风平浪静的河面偶尔有蹦出水面的小鱼，即使是晚上，也有许多人在钓鱼，钓上来的鱼至少有2斤多重。往前望去，那条长长的小石道仿佛像没有尽头的黑洞。河水静静地流淌着，小树林里，知了“叽哦”“叽哦”的叫。还听到其它的昆虫“叽叽”“叽叽”的叫声。它们的声音混在一起，仿佛在开演唱会似的。走着走着，就能闻到小道两旁青草混着泥土的味道。然而我发现，我们走着，月亮似乎也跟着我们走着，我就在想：到底是我们跟着月亮走，还是月亮跟着我们走呢？反正我知道，这月亮的月光，就是我们的指路明灯的月光，它照亮我们回家的路。啊！举头望明月，低头思故乡！篇九：走月亮仿写夜幕下的我们仨天渐渐黑了，月亮也偷偷地爬出来了。爸爸妈妈下班回家了，我也完成了作业。我想他们上班累了一天也该放松放松了。于是我提议，我们下楼散步吧。我们到了夜空下，星星好像在对我们眨眼睛，微笑的迎接我们，并且让我们好好享受月光的温柔。看着爸爸妈妈，我说：“我们来玩游戏吧。”我们一会儿玩石头剪刀布，一会儿又玩跳格子，一会儿玩追影子……玩累了我们仰头望着夜空，星星真美呀，好像挂在天上的水晶，柔和的月光照亮了每一个黑暗角落。我忽然感觉到我很幸福，因为我爱爸爸妈妈就像他们爱我一样，不管他们多累多辛苦多忙，都会空出一些时间来陪伴我，每天都是这样，我很快乐！我爱美丽的夜空，我爱爸爸妈妈，我希望爸爸妈妈和我，我们仨永远在一起，我要一直一直做他们的小可爱。崔艺馨篇十：走月亮仿写月色夜晚到来了，树木旁的路灯也亮了，小区里我正在散步仰望天上月亮是多么的洁白和柔和。今天的月亮不是满月而是大半个满月那样，偶尔月光被遮挡，但是我觉得月亮它仍在看着我向我露出微笑，甚至感觉他在和我玩儿捉迷藏，我听到了风吹拂的声音，还闻到了雨后花草和泥土的清香，这一切都呈现在皎洁的月色下，显得那么柔和和温馨。我又回忆起在牧场上，我和爸妈一起去看星空。这远离城市的夜晚真黑啊车灯都照不亮稍远些的地方，两边和车后更是一片漆黑，爸爸开着车，开的小心翼翼，车子在两边是荷花池的小路上缓缓行驶。路的两边种满了柳树，月亮就在柳树垂下的枝条中钻啊钻，跟着我们一起走。我们在路口停下，月亮也停了下来，和城里不同，它的身边有更多的星星围绕着，月亮仿佛也骄傲地看着我，慢慢的它逐渐照亮了我们的周围，这不是白天我们经过的葡萄园吗？葡萄树在月光下展示着自己丰盛的果实，忽然荷叶上的露珠掉了下来，嘀嗒一声，我听得清清楚楚，这也更显得了牧场上的宁静。不同的月色有不同的感觉和回忆，月光下的小路上，我走着望着回忆着……

1《最后一片树叶》秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁?告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗?”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗?”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了!”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。2《最后一片树叶》阅读题目1.“它听到树叶正在叹息。”树叶“叹息”是因为：2.“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”用“——”画出写树叶快乐的句子。3.“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了：4.读了这篇短文，回想你学过的课文《做一片美的叶子》，把你想对树叶说的话写下来。3《最后一片树叶》阅读答案1.树叶认为自己快要死了2.(最后一自然段)3.烂了的树叶都变成了肥料，藏进了妈妈的身子里，等到春天一来，就会再长出一片片又新又绿的叶子。4.人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。

高大的树木在笔直的挺立，小草在顽强地生长。温暖的太阳在无私的普照，白云在悠闲地飘荡。

1、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。2、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。3、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。4、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。5、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。6、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。7、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。8、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。

关于生命安全的排比句，安全是什么仿写句子 安全是生命的保障，安全是生产的基础，安全是进步的必需，安全也是一切一切的基础。 安全是流泪后的祈祷，安全是沉思中的祝福。安全是生活中扬起的风帆，安全是人生永不熄灭的光明。 安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。 安全是人类亘古不变的追求；安全是樱花般脆弱生命的保护神；安全是痛失亲人后悲伤的呼唤；安全是无数长眠地下灵魂的碑文；安全是安然走过人生旅程的护身符。 安全是什么？安全是路灯，照着我们成长的道路；安全是什么？安全是警钟，时刻提醒着我们注意安全；安全是什么？安全是生命，如果不注意安全就等于失去了生命。 安全是火，点燃了生命之灯！安全是灯，照亮了生命之路！安全是路，引导着生命走向新的辉煌！ 没有了安全，生命就没有了保障；没有了安全，就不会有今天；没有了安全，也就没有了希望！ 安全是事故的枷锁，紧密而沉重；安全是事故的烈焰，炙热而刺痛；安全是事故的屏障，牢固而阴冷。 安全是人生的开始，安全是社会的责任，安全是人的灵魂。 扩展阅读：关于安全的名言警句，哲理句子 福自安全来，祸从违章生。 患生于所忽，祸发于细微。 大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。 百年大计质量第一。 以质量求生存，以管理取效益。 一人把关一处安，众人把关稳如山。 处罚违章不留情，看似无情最深情。 察孤危之易毁，谅拙直之无他，安全陋躯，畀付善地。——宋·苏轼 行善比作恶明智；温和比暴戾安全；理智比疯狂适宜。——罗·勃郎宁 投入不可少，防范最重要。 心系安全一点，拥有蓝天一片。 把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。——亚当·斯密 车辆行人守秩序，平安保身皆欢喜。 家中煤气经常关，莫用生命买教训。 稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题，而不是图发展这一治国的最大的课题。——詹·拉·洛威尔 让一步桥宽路阔，等一时车顺人欢。 消除安全隐患，确保生产安全。 审慎会使人安全，但往往不会幸福。——塞·约翰逊 安全你一人，幸福全家人。 多一份安全预想，少一份事故威胁。 记住山河不迷路，记住规章防事故。 让火灾远离校园，让平安与您相伴。 国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。——托·伍·威尔逊 常诵安全经，永贴平安符。 没有廉耻的王国，是不安全的王国。——塞内加 怯懦只是夺去安全的手段，它不仅减削我们的卫护能力，甚至于驱我们于毁灭之崖，使我们碰着从来无意干犯我们的灾祸。——沙甫慈伯利 放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。——富兰克林 安全一万天，事故一瞬间居安思危，警钟常鸣。 安全遵守纪律，确保安全第一。 严防恶性火灾事故，确保生命财产安全。 质量是企业的生命，安全是职工的生命。 灾害常生于疏忽，祸患多起于细末。 铁路连着你我他，平安幸福靠大家。 与正义为友的人，在哪儿都是安全的。——伊壁鸠鲁 安全行车千万里，出事就在一两里。 狼找离群羊，祸找违章人。 生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害。 广泛动员，狠抓落实，群防群控。 平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。 磨刀不误砍柴工，措施做完再开工。 劳保用品穿戴好，遇险可把生命保。 火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。 安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。 消防通道似血管，堵了通道全瘫痪。 止之于始萌，绝之于未形。 人人把好安全关，处处设防漏洞少。 保障家庭安全，提高家庭生活水平是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。——埃利奥特 一人把关一处安，众人把关稳如山。 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。 安全帽是护身宝，上班之前要戴好。 校园是我家，平安靠大家。 班前常自检，事故可避免。 抓基础从小处着眼，防隐患从小处着手。 分分秒秒遵章守纪，列列辆辆安全畅通。 麻痹出事故，警惕保安全。 那些为了得到一时的安全的而放弃永久自由的人，既不能得到自由也不配得到安全。——富兰克林 每次做飞机都感觉自己在和生命在**，还好安全到家，大家晚安。——权振东 安全第一，预防为主。 加强劳动保护，预防事故发生。 安全伴我行，生活甜如蜜。 严格安全检查，避免严重后果。 遵章守纪讲文明，平平安安天下行！ 国家的安全不能寄托於别人的恩赐上，历史总是在军刀上前进，这个世界就是弱肉强食的世界。要生存要尊严，就需要有强大的军备。——希特勒 对上级谦恭是本分；对平辈谦逊是和善；对下级谦逊是高贵；对所有的人谦逊是安全。——亚里士多德 真理是正义的侍女，自由是正义的孩儿，和平是正义的伙伴；安全化在它的步履中，胜利跟在它的裙裾后。——西·史密斯 仅仅一个人的良心比所有的坚固要塞更安全。——艾匹克蒂塔 安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。 安全是基础，违章是隐患生命的纽带。 愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血。 家中煤气经常关，莫用生命买教训。 在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。 实施安全生产法，人人事事保安全。 简化作业省一时，贪小失大苦一世。 安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。 驾车最高守则，让一点就通。 人民的安全应是至高无上的法律。——培根 安全生产年年好，职工生活步步高。 固安全防线，解后顾之忧。 出门在外，自珍自爱；人在旅途，平安是福。 遵章守纪一丝不苟，落实标准一点不差。 宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。 交通规则看清楚，开车上路不辛苦。 痛苦是因为你将自己弄得走投无路，你的心魔在告诉你——不要去接触外面的世界，它们是可怕的，将自己关起来，便安全了。——三毛 细小漏洞不补，事故洪流难堵。 安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。 提高安全意识，建设文明工地。 安全勤劳，生活美好。 向上级谦恭，是本份；向平辈谦虚，是和善；向下级谦逊，是高贵；向所有的人谦恭是安全。——摩尔 贪一时之快，危险跟着来。 患生于所忽，祸起于细微。——汉代·刘向 祸患可销于未萌，祸患常识于忽微。 违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。 乌云聚积要下雨，隐患积聚要出祸。 父母是失手怀上了我，本来是想堕胎的，但是乡下的医疗卫生条件很差，出于安全上的考虑，他们才没有把我打掉。——罗永浩 加强质量管理建设优质工程。 树立安全观念，坚持安全生产。 轻声是安全之母。——巴尔扎克 逞一时之勇，得一世之悔。 也提醒了他会有失眠和幻觉的副作用。但是他按时服用。他感觉到安全。——安妮宝贝 宁绕百步远，不抢一步险。 安全为了生产，生产必须安全。 安全意识在心中，安全生产在手中。 走众人所走的路，你就安全了。——托·富勒 在薄冰上滑行，速度就是安全。——爱默生 十次隐患九次怠，思想麻痹事故来。 安全在心中，生命在手中。 先求忠诚再求能力，更加安全。——曾仕强 致富千日功，出事当日空。 事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。 道路牵着你我他，安全系着千万家。 人的生命一生一次，重视安全一生一世。 先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒，防为上，救次之，戒为下。——东汉·荀悦 船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。 安全是生命之本，违章是事故之源。 勇气的精髓就是稳定地活着，没有丝毫的自欺，执掌着非常强大的安全感，对宇宙有一种敬畏和信赖。——毕淑敏 制度不全，事故难免。 高高兴兴上班，平平安安回家。 张氏抱子仁玉逃依母氏得免其难，虽脱巨害，向非外祖张温保养安全，其何以有今乎。——清·俞樾 无知与不经心是多么柔软舒适和安全的枕头，一个设计精良的脑袋可在其上高枕无忧。——蒙田 心头常亮安全灯，平安生活伴人生。 安全花开把春报，生产效益节节高。 无论是看得见，还是看不见的地方，都要彻底打扫干净。 宁饶百部走，不冒一步险。 出门挣钱不容易，安全千万要注意。 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。——西塞罗 工作勤为先，万事平安首。 泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。——唐代·杜荀鹤 你的安全，是全家的欣慰。 安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。 时时注意安全，处处预防事故。 人人把好安全关，处处设防漏洞少。 遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。 建筑施工安全为先，漫长人生平安是福。 绊人的桩不在高，违章的事不在小。 安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 训你违规是爱你，宠 *** 是害你。 平平庸庸最安全。——尼·培根 不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林 上有老，下有小，出了事故不得了。 弘扬安全文化，规范安全行为。 生产秩序乱，事故到处钻。 寒霜专打无根草，事故爱找偷懒人。 小小烟头隐患大，疏忽大意酿成灾。 治病要趁早，安全要抓小。 船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。 时时注意安全，处处预防事故。 安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 安全靠规章，严守不能忘。 遵章不含糊，作业无事故；工作虽辛苦，家庭仍幸福。 安全红线不能碰，违章违纪不留情。 推动全员品质活动，提升全员工作士气。 增强消防法制意识，提高自防自救能力。 杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上。 安全就是节约，安全就是生命。 设备巡视莫粗心，运行操作要认真。 以应知应会为荣，以愚昧无知为耻。 优化生产工序，提高生产效率。 安全多下及时雨，教育少放马后炮。 上有老下有小，出了事故不得了。 国家的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分，以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。——孟德斯鸠 空中楼阁是最安全的庇护所，也最容易建造。——易卜生 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。 自主管理，自主检验，自有成就。 事故教训是镜子，安全经验是明灯。 科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦 昧着良心做事是不安全不明智的。——马丁·路德 平安校园我爱它，人人安全靠大家。 隐患处处有，安全时时记。 安全地生产，平安地生活。 生命至高无上，安全责任为天。 红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 严是爱松是害，严中自有真情在。 与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。 人生欲求安全，当有五要。一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是扫洒屋宇，五是日光充足。——南丁格尔 生命只有一次，安全没有终止。 道里夷易，安全无恙。——汉·焦赣 不懂莫逞能，事故不上门。 时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。 心中时刻有平安，平安永在我身边。 高空不戴安全带，等于开车不握方向盘。 安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。 语言是一块琥珀，许多珍贵和绝妙的思想一直安全地保存在里面。——理·特伦奇 宁绕百步远，不抢一步险。 人人遵章守纪，确保安全第一。 宁绕百丈远，不冒一步险。 宁绕百米远，不冒一步险。 生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。 以人为本，平安为先，加快建设平安校园。 磨刀不误砍柴功，安全教育不放松。 人人安全，家家放心。 骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。 处顺境其实非常危险，处逆境反而比较安全。——曾仕强 平安校园是我家，快乐是否看大家。 暴躁在某种程度上讲是因为有不安全感，或者是自己没有开放的心态。——马云 人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。 维护交通安全，关爱生命久远。 安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。 小心无大错，粗心铸大过。 寒霜偏打无根草。事故专找懒惰人。 跟着感觉走，事故牵你手；跟着规章走，安全永长久。 平安幸福靠大家，安全连着你我他。 以人为本，重在平安。 有在大王之国者，朝廷不戮其家，安全如故。——宋·范仲淹 质量是工程的生命，管理是质量的保证。 管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。 快刀不磨要生绣，安全不抓出纰漏。 安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。 上班不要想其他，事故专找马大哈。 安全生产挂嘴上，不如现场走几趟。 责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

小鸭们队伍整齐，叫声优雅。花儿们争相开放，笑容满面。这个仿写句子要运用拟人修辞。

《大雁归来》原句：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。仿写：1、一股刺骨的寒风说明不了冬天，但当漫天的凛冽的风夹杂着雪花时，冬天就来了。2、一棵树的叶子落光说明不了冬天，但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时，冬天就来了。3、一只鸣蝉的死亡说明不了秋天，但当一片麦田更换了十月的新衣时，秋天就来了。4、一片落叶的飘零说明不了秋天，但当一层层叶子沐浴在金黄的大地的怀抱时，秋天就来了。扩展资料《大雁归来》文章主旨：要整体感知课文内容，首先要把握课文中知识与情感两种成分的轻重，课文也介绍大雁的生活习性，但是，很明显，侧重点不在介绍知识而在抒发情怀。因此，整体感知课文内容，也应该着重把握作者的情怀。《大雁归来》作者：作者奥尔多·利奥波德（1887－1948），美国著名环境保护主义者，环保先驱人物，“保护野生生物之父”“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。

爸爸的大手掌像一把巨大的雨伞。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句；该句运用了比喻的手法，把爸爸的汗珠比作神奇的种子，根据规则模仿，可以把爸爸的手掌比作巨大的雨伞。扩展资料：句式就是句子的结构方式，对于句式，可以从两个角度来理解。一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。

1、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感伤。【仿写】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。 2、【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽。 3、【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵。

句子仿写首先要把握例句的特点：1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是努力拼搏,不断进步 勤劳者说：人生就是用双手创造财富困难说：人生就是无止境的挑战与坎坷 2.1.人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾向往平坦的大陆,忽略身旁的绊脚石.

1.兴奋时，激动不已，手舞足蹈，心潮起伏。2.一个善良的举动是一朵花，一个温馨的祝福是一朵花，一个衷心的鼓励是一朵花。4.奋斗说:“人生就是与风浪搏斗的那双橹”;勤劳说:“人生就是耕耘大自然的那头牛”;挫折说:“人生就是那在暗礁中行进的船”;困难说:“人生就是那条坎坷曲折的山路”;5.选择了高山，你也就选择了坎坷;选择了宁静，你也就选择了孤单选择了机遇，你也就选择了风险;选择了求索，你也就选择了磨难选择了长河，你也就选择了跋涉。选择了成功，你也就选择了付出选择了放弃，你也就选择了失败选择了分离，你也就选择了相思

要什么类型的

仿写句子练习专题（附参考答案） 一、知识指导：近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。（一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康； ， 。解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理：例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了。（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。3、 笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、 续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖， 。参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。2、 话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。仿句： 。参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。3、 开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。仿句： 。参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。 二、练习题：1、 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； 。 2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒； ； 。3、 仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。 。4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。朋友是什么，朋友是 ；朋友是 。5、 揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花； ， ； ， 。走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以 ，也可以 。6、 仿照例句，补写出一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 。7、 根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧是遗憾； ， ， 还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。8、 仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。9、 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ，……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。11、仿照例句，写一组句子。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是 ；父爱是 。12、在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香， ， 。13、仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。仿句：宽容是 ， ；宽容是 ， ；宽容是 ， 。14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。 ——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。 ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。 。15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润； 。16、依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？ 。17、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。镜子： 。矿石： 。18、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。 附答案：（供参考）1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；（或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。）4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。）5、大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。漫步沙滩浴海风，驾起小舟涉海浪。 6、希望就是一颗永不陨落的恒星。（或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。） 7、没见过大漠的广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇。 8、如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。9、 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。 10、一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。 11、父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。 12、秋天爽风送来的累累硕果；冬日寒风赠来的皑皑白雪。13、辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖泊，孕育着无限的希望；广袤的星空，绽放着智慧与花朵。 14、有位登山者途中遇上了暴风雪，在无处避风且腿已经迈不开时，碰到一个冻僵的人，当他给那人做了一番按摩后，陌生人可以活动了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。 ——原来获得新生很简单，动动手就可以了。15、选择善良是一双大手，在你无助之时，给你巨大的帮助。16、兴趣是日，兴趣是月。因为兴趣，我们牺牲了喝咖啡，看电视，打扑克的时间；也因为兴趣，我们敢于驾舟漂泊学海，背起行囊登书山。17、因为你善于发现缺点，所以大家愿意把你当作朋友。如果害怕熔炉，那它永远不能成钢。18、吹散所有的愁云。 滋润所有的禾苗。

1、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感伤。【仿写】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。2、【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽。3、【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵。

仿写如下：1、高山高山大树大树。。2、树木树木森林森林。3、丘陵丘陵山川山川。4、盆地盆地平原平原。5、小溪小溪河流河流。。6、白云白云蓝天蓝天。7、山峦山峦高峰高峰。8、房屋房屋大楼大楼。9、星球星球宇宙宇宙。10、沙丘沙丘沙漠沙漠。11、长江长江黄河黄河。12、草坪草坪大地大地。13、青山青山绿水绿水。14、田埂田埂莽原莽原。15、小溪小溪大江大江。仿写句子的重要手法：1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2、词性要相当。仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了仿写句子如下：宅在家里的兰儿,今天烦得快要哭了。看他渴的样子,好像要把这湖水喝干一样。《腊八粥》写作背景：沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。他经常用回忆中湘西生活的景物事件来创作小说、散文，诗歌，加上湘西方言的使用，因而他作品地方乡土特色异常浓厚。《腊八粥》写的就是湘西农村腊八节的习俗。本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的其乐融融。《腊八粥》是长春版初中语文教材七年级下册第六篇课文。扩展资料：沈从文言辞间平易近人，他笔下的腊八粥软糯而又香甜，腊八节简单而又质朴，家常话里间将八儿一家的温馨生活跃然于纸上，也许从未将“爱”挂在嘴边，但却可以看出八儿，妈妈，爸爸，甚至是哈叭，他们彼此之间对对方的爱，真正地让人感受到了何为“家”何为“亲情”。作者在文章开篇第一句就采用了排比修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢；接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”，闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。吃的是痛快淋漓；调动人的视觉，嗅觉。

听听秋的声音仿写句子 （一） 听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，嗡嗡，是和花朵告别的声音。 （二） 听听，秋的声音，枫叶穿上了红红的衣裳，刷刷，是和枫树告别的话音。 （三） 听听，秋的声音，小喜鹊正在造新房，喳喳是它欢快的歌声。 （四） 听听，是秋天的声音，果树抖抖手臂，咚咚那是果子亲吻大地的声音。 （五） 听听，秋的声音，杨树戴上了金黄的帽子，刷刷，挥挥手，送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。 （六） 听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。 （七） 听听，秋的声音风吹过了大地，沙沙，是吹给了大地凉爽的风。 （八） 听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。 （九） 听听，秋的声音，从远方匆忙地来，向远方匆忙地去。 （十） 听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 （十一） 听听，秋的声音，小鸟扑扑翅膀，叽叽，是小鸟探寻谷粒的声音。 （十二） 听听，秋的声音，飞鸟打开双翅，扑扑，是和大树告别的歌韵。 （十三） 听听，走进秋，走进这宽广的奏乐厅，你好好地去听听秋的声音。 （十四） 听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，啪啪，是和大树妈妈分离的话音。 （十五） 听听，秋天的声音，在校园里，传来一阵朗朗声。 （十六） 听听，秋的声音鸟儿掠过稻田，叽叽，是捎给稻草人的问候。 （十七） 听听，秋的声音大豆咧开了大嘴，啪啪，是欢迎秋天到来的掌声。 （十八） 听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。 （十九） 听听，秋的声音，菊花摇动花瓣。沙沙，是她们互相比美的语音。 （二十） 听听，秋的声音，绵绵的秋雨，沙沙这是滋润大地万物之音。 （二十一） 听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，啪啪是和大树妈妈分离的话音。 （二十二） 听听，秋的声音，柳树的叶子都飘落下来，刷刷，都落到了树哈哈哈脚下。 （二十三） 听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱，是和小溪告别的歌韵。 （二十四） 听听，秋的声音，小朋友咬着果子，咔嚓，是迎接秋天的歌韵。 （二十五） 听听，秋远去的声音，它穿过了森林，穿过了田野，穿过了茫茫的大海！ （二十六） 听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。 （二十七） 听听，秋的声音，树叶轻轻飘下，唰唰是告别夏天的扇子。 （二十八） 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶道别的声音。 （二十九） 听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱是和小溪告别的歌韵。 （三十） 听听，秋的声音，大树抖抖手刷刷是黄叶道别的话音。

仿写句子拟人句如下：1、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。3、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳,4、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。5、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。6、月亮一露面，满天的星星惊散了。7、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。8、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。9、风儿唤醒了沉睡中的大地。10、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。11、一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。12、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。13、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像建虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。14、小狗伸了一个懒腰。15、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

仿写为：疏草破屋浓茶，牵牛桐叶槐花，蝉鸣闲语秋沙，湿桥风话，落魄人，在京华。《天净沙 秋思》原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人，在天涯。译文：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。扩展资料：1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平（今北京），再次饱尝了故都的“秋味”，并写下该文。《故都的秋》全文1500多字，运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”，也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。本文的悲凉美感，跟传统的悲秋情结有关，跟作者的身世性格有关，跟作品的创作背景也有关。

仿写为：疏草破屋浓茶，牵牛桐叶槐花，蝉鸣闲语秋沙，湿桥风话，落魄人，在京华。《天净沙 秋思》原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人，在天涯。译文：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。扩展资料：1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平（今北京），再次饱尝了故都的“秋味”，并写下该文。《故都的秋》全文1500多字，运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”，也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。本文的悲凉美感，跟传统的悲秋情结有关，跟作者的身世性格有关，跟作品的创作背景也有关。

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月亮姐姐悄悄的躲进云朵后面，风吹树叶唱起了摇篮曲。

骚年最机智

原句：一幅名扬中外的画中的:画上街市可热闹了……………有的…………仿写：一幅名扬中外的画中的:画上街市可热闹了，到处车水马龙，有的吆喝，有的驻足。《一幅名扬中外的画》是人教版小学语文三年级下册(2019年春季修订版)第三单元第12课的课文，作者是滕明道 ，由张蕾参与录制 。这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹，重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境，并通过夹叙夹议的写法，告诉了学生《清明上河图》名扬中外的原因，从一个侧面展示了中华传统文化的魅力，激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。

原句：一幅名扬中外的画中的:画上街市可热闹了……………有的…………仿写：一幅名扬中外的画中的:画上街市可热闹了，到处车水马龙，有的吆喝，有的驻足。《一幅名扬中外的画》是人教版小学语文三年级下册(2019年春季修订版)第三单元第12课的课文，作者是滕明道 ，由张蕾参与录制 。这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹，重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境，并通过夹叙夹议的写法，告诉了学生《清明上河图》名扬中外的原因，从一个侧面展示了中华传统文化的魅力，激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。

母爱是什么，母爱是什么 仿写句子 1、母爱是一团火，点燃你奋斗的 *** ；母爱是一盆水，浇灭你骄傲时的火焰；母爱是一个警钟，无时不刻在提示我们。 2、母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是漂泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女成长的殷殷期盼。 3、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 4、母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光 无限母爱像火红的太阳；母爱是黑夜里的油灯，母爱是冬天里的毛衣；母爱更是山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。 5、母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱是一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。 6、母爱是旭阳，照耀着黑暗的大地；母爱是明月，在漆黑中，为人指路；母爱是大地，像大地一样，默默地奉献著自己。 7、母爱是无由的牵挂；母爱是莫名的感动；母爱是一个问候；母爱是一声叮咛；母爱是无私的奉献和包容。 8、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。 9、母爱是首无言的歌，总会在某个午后、某个黄昏、某个黑夜，轻轻响起，母爱是幅淡淡的画，总会在某个陌生街头、某个陌生小站、某个异乡旅店，在你最失意、最需要求助的时候。闪现在眼前…… 10、母爱是深沉的，让你感激不已；母爱是含蓄的，让你琢磨不透；母爱是浓郁的，让你感受颇深；母爱是甜美的，让你心旷神怡。 11、母爱是那顶始终为你撑著的伞，暴雨袭来才突然发现母亲的艰辛；母爱是你身后坚定的目光，蓦然回首才看到母亲守望的身影。 12、母爱是迷航的灯塔，指引著前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖著赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现著丰收的喜悦。 13、母爱是理解；母爱是信任；母爱是关怀；母爱是付出；母爱是默默地守候和无限的期盼。 14、母爱是春夜无人知晓的细雨，母爱是黄昏穿过林间的晚风，母爱是清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。 15、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。 16、母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱就是一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。 祝生在吴阿婆茶摊被美艳女鬼寇三娘引诱，喝下水莽草毒茶。原来，误食水莽草而死的人，须引诱他人吃下水莽草变鬼做替身，自己才能投胎。 母爱是什么犹如什么母爱是什么犹如什么 母爱犹如辛勤的汗水，哺育我们成长，母爱犹如一针一线，帮我们披上温暖的大衣。 母爱是什么 1．在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。 2．简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润 *** 渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀著些叮咛，嵌著些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。 3．亲情，是一把斜背著的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，开启的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。 4．亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。 5．亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。 6．没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字.[Page]——“亲情。 7．亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。 8．面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。 9．亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。 10．亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。 11．亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。 12．当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。 13．亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。 14．亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情！亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。 15．亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。 16．亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情 17．亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支援，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。 18．亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨。.[Page] 19． 亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。 20．亲情是成长的摇篮，在她的哺育下，你才能健康成长；亲情是力量的源泉，在她的浇灌下，你才能茁壮成长；亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成；亲情是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横行天下，而人需要亲情来维系一生。 21．她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口；她，是一朵永远艳丽鲜花，永久地开放在我生命的花园，我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情！ 22．亲情有时是那被王室争权者抛弃的软弱，有时是那被金钱吝啬者所利用的资本，有时是那被地崇拜者攀爬的绳索。大义灭亲，是正义战胜邪恶，包庇纵容，是情感代替了理智。用好你的亲情，因为她也是一把双刃剑，弄不好既害了亲人，也害了自己。 23．亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子；亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物；亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她；亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自己；亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。 24．当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；当你在少年时，亲情是你避难的港湾；当你在年老时，亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。 25．朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。 26．如果你是绿叶，亲情便是那供你源源不断养分的枝干；如果你是船帆，亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风；如果你是夜行者，亲情便是那照你寻找方向的北斗；如果你是种子，亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地；如果你是小鸟，亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋你的期盼。 27 .父亲是一口矿井，风雨中，疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长；母亲是一柱火把，黑暗中，轻柔的的嗓音在歌谣中，沙哑又在半夜里重复；我是一粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。 28．亲情是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；亲情是一道彩虹，在你经历风雨后，为你画上美丽的灿烂；亲情是一点云朵，在你落寞时，为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候，守候你的归来；亲情是永久的思念，思念你的一切；亲情是离别后不尽的哀伤，哀伤你远去的背影；亲情是团聚时无限的快乐，快乐着你的平安及归来。 29． 有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！ 从最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着我们；从小小的伤害，到挫折，到失败，它，从未离开过我们。孩童时，以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情；年少时，以为取得好成绩给妈妈看就是亲情；长大后，才知道，原来亲情还必须就是，当我们说要一辈子照顾他们时，他们却还嘴硬地说著“谁稀罕呢！不稀罕吗？稀罕着呢！这正如我们深深地感激着他们一样——这就是亲情。 30．如果你是一粒种子，亲情就是土壤，为你提供生长必要的养分；如果你是一株小草，亲情就是大树，为你张开挡风遮雨长臂；如果你是汪洋中的一艘船，亲情就是灯塔，为你指引返航的归程；如果你是一条小河，亲情就是大海，为你永远敞开那包容的胸怀。亲情是阳春三月的绵绵细雨，滋润你的心田；北情是酷暑的炎炎烈日，点燃的是你的心灯；亲情是秋天的累累硕果，慰藉的是你收获的喜悦；亲情更是严冬腊月的阳光，温暖的是你的永远的希望。.[Page] 31． 亲情是阳光，拂照你如拂乍暖还寒时风中的花瓣；亲情是灯，在你独行夜路时给你的那一点温暖的光亮；亲情是风，是在你迷茫时推你向前的那股动力。亲情是你心中那一团生生不熄的火，照耀着你走上永无止境的进取之路；亲情是蚕吐的丝，不断线不断根，任凭路再坎坷，再艰险，它总永远在你身边相伴。亲情永存。 32．你以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光，目送我孤独的远航；你以有力的臂膀，拥抱我感情的经年流浪。你是亲情，亲情是你！你是一个重要的枢纽，天上地下，人间永珍，都被你缜密地维系；你是一种注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，相伴永远；你是一首无声的心曲，阳光是你的序曲，月色是你的旋律，还有那烛光是你的音符；你是亲情，亲情是你。你望眼欲穿却情意绵绵，你百感交集却一如既往，你处处皆是却感天动地。你是亲情，亲情是你。你是柳絮，你是荷叶，你是莲花……亲情，原来你有名字。 33．这是碗蛋炒饭，平凡，但在我饥饿时能抚慰我漉漉饥肠；这是张面巾纸，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；这是杯白开水，无味，但在我口干时能浇灭我炽热的火焰；这是一块口香糖，由浓变淡，但在要吐掉时，才发现它已伴你那么久长；这是一团棉花糖，还未全入口，它就融进了你的心田：这是一块牛排，炖得越久，它就越香气逼人；这是一瓶老酒，存得越久它就越醇。这就是亲情，有爱情的坚贞不渝，有友情的天长地久，还有爱情友情没有的：蛋炒饭的平凡，面巾纸的真实，白开水的无味，口香糖的持久，棉花糖的温柔。它是牛排，是老酒，时间是它们的最好的凝固剂。记住，人可以没有爱情，甚至可以没有友情，但绝对少不了亲情。 34．亲情是什么？亲情是春天的种子，是夏天的清凉，是秋天的果实，是冬天的温暖；亲情是什么？亲情是喧嚣世界外的桃源，是汹涌波涛后平静的港湾，是无边沙漠中的绿州，是寂寞心灵中的慰藉；亲情是什么？亲情是你迷航时的灯塔，是你疲倦时的软床，是你受伤后的良药，是你口渴时的热茶；亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅着花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。 35． 小时候，亲情是温馨的家，住着爸爸、妈妈、姐姐和我，是输了石头剪刀布却要耍赖把纸条贴在哥哥脸上的调皮，是面对妈妈做的美餐却再也撑不下的遗憾，是犯错时爸爸那可怕的拳头；少年时，亲情是爸妈为儿女升学时的劳苦奔波，是风霜在爸妈脸上写满日子的苍老，是希冀却又欲言又止的眼神；成年时，亲情是一张永远有效的船票，是一根永远不断的风筝的线，是一张贴上信封就不愁寄不到的邮票；再后来啊，亲情就是《常回家看看》的感动。 36.亲情是一件温暖的外套，是外套一抖行将脱落的钮扣；亲情是一张珍藏的唱片，是唱片上的一首老歌；亲情是一盏清心的茶，亲情是一只停电后的手电，只照亮别人，不照亮自己；亲情是一段骨肉相离的历史，西班牙、埃及与苏伊士，大陆与台湾；亲情是割舍不去的情愫，是义无反顾的追随，是壮士诀行时的依恋，是海枯石烂的诀别，是无需言行的默契…… 37.亲情是雨后的那滴甘露，滋润了原本贫瘠的土壤；亲情是破晓的那声鸡啼，唤醒了原本沉睡的大地；亲情是汪洋大海上的那叶小舟，拯救了挣扎着在其中的人们；亲情是漆黑港口的那盏孤灯，希望着那返航的人们；亲情是阳关古道上的那个驿站，亲切著那浪迹的游子。亲情如良药，可以治愈你受伤的伤口；亲情如美酒，愈久愈香醇；亲情如影子，无论贫富，无论贵贱，总是无怨无悔的伴你一生.[Page] 。 38.心灰意冷时，亲情是那给人以希望的梅花，看到它，一睹破万难；心烦意乱时，亲情是那释愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；心满意足时，亲情是那催人奋进的号角，听见它，一声震百里。这就是亲情，无论何时，无论何地，她都将永远陪伴着你。 39. 亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手中的针线；亲情是阿尔勃累喜特丢勒兄弟《祈求的手》；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹；亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，亲情是…… 40.有位同学在做完这练习后这样写道：亲情真是一个难以言表的概念，也许因为我词穷，叫我用自己的语言去描述亲情真的有点……我不能像其他同学那样用自己富有色彩的语言，或真诚朴素的情感去描述亲情，但纵使我能写好多好多的句子，好美好美的词藻，却也无法表达出我对父母对亲情的热爱，我爱爸爸妈妈！我想，只有以我自己的实际行动来描述对亲情的感受，这才是我最要做的。 41.（亲情）亲情是一盏灯，它会指引你走向正确的地方，但有时也会把你带向歧途；亲情是一盆火，它会温暖你的心，但有时也会将你的理智烧掉；亲情是一颗药，它会治疗你的创伤，但有时也会加重你的病情。 42. 人生真的如棋，一路上将面对许多决策和挑战，在父爱的陪伴下，使我鼓起勇气去面，去挑战这条危机四伏的路，走进一条光明大道。 43. 自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴著亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。 44. 其实，倒杯茶，盖个被等细微动作都是出自亲情的温泉，亲情是理解与支援，信任与体贴，难怪有人说：我们挟著寒气而来，又携著温暖而去。我们担著失落而来，又捧著希望而去。 45. 人们都赞美母爱的伟大，我要说父爱同样伟大。父爱是寓学于玩的生动故事；是拭泪的纸巾；是广阔的大海；是无边的草原；是三岔路的引路人；是童年回忆中的嘻嘻哈哈。 46. “摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探著矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比 第一次抱母亲的作者是 杨光金 。

如果我是太阳,我将点燃世界.

1、蛇的尾巴光溜溜2、鲸鱼的尾巴大3、猴子的尾巴能荡秋千4、牛的尾巴像鞭子5、蝎子的尾巴能蜇人6、壁虎的尾巴能断了再长7、小牛的尾巴长8、小猪的尾巴短9、鳄鱼的尾巴好像一把钢鞭10、小狗的尾巴直11、小猴的尾巴弯12、孔雀的尾巴最漂亮

比尾巴仿写句子：比尾巴。谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子尾巴长。兔子尾巴短。松鼠的尾巴像一把伞。谁的尾巴粗？谁的尾巴细？谁的尾巴最好看？恐龙的尾巴粗。蛇的尾巴细。孔雀的尾巴最好看。解答这类题要注意以下几点：审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。明确话题（隐含型的），抓住语义中心。分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

善良是茫茫冰雪种的火焰，让饥寒者感到了温暖，善良是炎炎烈日下的清风，让耕作者感到了舒适

爱心是荒凉沙漠中的清泉，使饥渴者感到了希望幸福是无助饥饿中的年糕，使饥饿者感到了温暖幸福是尴尬困难中的眼神，使迷茫者感到了方向老师是黑暗道路中的明灯，使迷茫者感到了方向善良是炎炎烈日下的清风，让耕作者感到了舒适善良是茫茫冰雪中的火焰，让饥寒者感到了温暖爱心是茫茫大海中的小岛，使落水者感到了生机爱心是干涸沙漠中的绿洲，使漂流者感到了希望爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者感到了光明爱心是飘荡在夜空的歌谣，使孤单人感到了慰藉爱心是沉淀在心底的诗篇，使彷徨人感到了鼓舞。爱心是照射在冬日的阳光，使贫迫人感到了温暖； 爱心是撞开了冰闸的春水，使铁石人受到了震撼； 爱心是纷洒在春天的小雨，使落寞人享受了滋润； 爱心是流淌在夏夜的清泉，使燥热人领略了恬静。 爱心是撑起在雨夜的小伞，使漂泊人得到了荫庇； 爱心是飞架在天边的彩虹，使阴霾人见到了美丽。 爱心是泼洒在头顶的冰水，使发昏人得能了冷静； 爱心是衔含在嘴里的奶糖，使痛苦人尝到了甘甜。 爱心是炎炎夏日中的清风，使心急人感到了凉爽。

友谊是黑夜里的明灯，航海中的罗盘。

我的家在（大兴安岭） 那里有（原始森林） 还有（那常年不化的皑皑积雪）我的家在（黄土高原） 那里有（千沟万壑） 还有（那北风卷起的万里狂沙）我的家在（长江之滨） 那里有（鸟语花香） 还有（那巍峨屹立的三峡大坝）我的家在东岳泰山脚下那里有儒风道气徜徉还有那温润如玉的善良老乡我的家在半岛胶东边上那里有习习海风来往还有那十荡十决赶海的儿郎我的家在老区沂蒙地方那里有红色信念代代流淌还有那书写腾飞经济的儿郎

谱写旋律，奏响大自然；走入森林，感受大自然。（P.S自己编的啦~可能不太好~凑合一下吧）

长的枝是绿的，下的雪是绿的，飘的云是绿的，月亮也是绿的长的穗是金色的 开的花是金色的落的叶是金色的落日也是金色的开的花是蓝的，结的果是蓝的，流的水是蓝的，天空也是蓝的。下的雪是白的 飘的叶是白的 飞的鸟是白的 大地也是白的娃的脸是红的 流着血是红的 红的笔是红的辣椒也是红的开的花是红的 结的果是红的流的血是红的树叶也是红的拓展：整首诗仿写：好像蓝色的染缸砸破了到处都是蓝的到哪儿去找这么多的蓝靛蓝、藏蓝、浅蓝水蓝、湖蓝、天蓝蓝得发黑,蓝得出奇打的雷是蓝的闪的电是蓝的下的雪是蓝的空气也是蓝的所有的蓝集中起来挤在一起重叠在一起静静地缠绕在一起突然一片云好像导游小姐在引导所有的蓝就整齐地按着韵律贴合在一起

您好！注意力，是心灵的窗户，打开它，才能让知识的阳光照射进来。观察力，是清新的雨露，灌饮它，才能让混沌的头脑豁然开朗。思考力，是心中的太阳，沐浴它，才能让创新的理念油然而生。概括力，是奔腾的溪流，跃过它，才能让胜利的彼岸相隔咫尺。记忆力，是陈年的老酒，品味它，才能让酒香的清醇释放出来。意志力，是展翅的雄鹰，放飞它，才能让无垠的天空尽收眼底。希望我的答案您能够满意！谢谢！

时间如同清风，它能帮助我们驱散心头的愁云

考试如在坐针毡，时间一分一秒的过去考试如热锅蚂蚁，躺着干着急动也没法动。

原文：哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？仿写：姐姐，你喜欢的那只小鸟呢？如果我有它到的翅膀，不也可以飞起来吗？你看见了，高兴吗？什么是仿写？仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的要点：1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。2、明确话题。要抓住语义中心。3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。参考资料来源：百度百科-仿写句子

生活是是一缕光，照亮了前进的方向；生活是一块橡皮，擦去人生中的污垢；

1、小蘑菇刚钻出泥土一身脏兮兮的。2、小草刚晒过太阳一身暖乎乎的。3、小花朵刚淋过雨一身亮晶晶的。4、柳树刚吹过风一身干干净净的。5、小草刚淋完雨一身葱绿绿的。扩展资料仿写的技巧：1、以内容格式为主的仿写。2、根据句式、词性去仿写。3、以修辞为主的仿写。这样仿写句先要分析所用修辞的手段，然后再用所要求的修辞去做。在不明确对象的前提下，切莫贸然下笔。

“那草滩的绿，绿的娇嫩，那菜花的黄，黄的蓬勃，而那湖水的蓝有是蓝得多么醉人啊！”句子仿写为：那柳树的绿，绿的魅惑，那桃花的红，红的盎然，而那云彩的白是白得多么活泼啊！该句的仿写主要是运用事物的排比修辞手法，层层推进目之所及的事物特点。仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。扩展资料：依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中。并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨[bbskiss.cn][bjame.net.cn][dbldj.cn][dashaji.net.cn][51wenshu.cn][kmbxxc.c o m.cn][gugba.cn][54hssy.cn][51made.c o m.cn][zzjlss.cn]

1、夏天是圆圆的荷叶，碧绿碧绿的。2、秋天是丰收的麦子，金黄金黄的。3、冬天是皑皑的白雪，洁白洁白的。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

　　 仿写句子 　　沉默是一种美德，学时是一种智慧。学时是临产前母腹中的胎动，学时是春寒里芽苞中萌生的新绿，学时是火山喷发前在地下运行的岩浆。 　　如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。 　　王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗;昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。 圆明园也不是一座皇家园林，而是一个在血与火中破灭的繁华的梦;圆明园遗址也不是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。 　　没有欢乐的人生是悲哀的;没有忧愁的人生乏味的。 　　月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。 　　我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。 　　生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗?不!彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋吗?不!棋是死的，而生命却是鲜活的。 　　人生苦短，生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。 　　春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。 今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。 　　真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。 人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。 　　茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。 盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。 　　我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难 　　成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执着，“桃李满天下”的欣慰;成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦;成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和-谐;成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇;成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。 　　友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的.阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 　　生活是那丛木樨花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那流水多情的歌唱。 　　秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚，夏那么火势，冬那么含蓄。 　　如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。 　　美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;人生的价值，是在生命追求中显现的。 　　我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。 我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。 我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。 　　生命长河，若波澜不惊，则显得平庸;人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。 　　人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。 　　记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白幽暗，又可以让人的内心世界绚丽辉煌。 　　书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。 　　相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。 　　人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调 　　友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。 　　如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴;如果你是一株小草，就点缀一点春意;如果你是一根栋梁，就擎起一座座大厦;如果你是一块木屑，就放出一丝光热。 　　我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光;我们 摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。 　　痛苦本是欲望的产物，但也是磨练人意志的试金石;痛苦既可能是万丈绝壁，也可能是帮助你成功的天梯。 　　时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁;时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非;时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑;时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。 　　童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇;少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真;青年是一首诗，激-情澎湃，浪漫潇洒。

太阳晒着地面，有些地方吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地方吸收的热量少，那里的空气就比较冷，空气有冷有热才能流动，成为风。

蝴蝶一来，花朵们可开心了，随风摇摆，自由自在。从不寻找，从不依靠，就这样手舞足蹈。

1.落叶在空中盘旋，那是绿树对大地的感谢。白云在天空飘荡，那是（白云对蓝天的感恩）。2.汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花（愉悦你的眼睛），像像（一个饱经沧桑的老人，诉说着一个个动人的故事）。2.汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花母爱像一条永不干涸温馨的小溪滋润着我的心田，像一个圆圈儿，没有起点也没有终点3.美可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中，美可以在（超凡脱俗的维纳斯雕像上），也可以在(那平凡少女的笑魇里)。4.我和祖国一刻也不能分离，祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。祖国是(一座峰峦雄伟的大山），我就是（山上的一点轻尘）。祖国是（一条生生不息的江流），我就是（其中的一滴水珠）。5.读《画蛇添足》，我明白了凡事不可多此一举；读《守株待兔》，我明白了凡事不可不劳而获：读《买椟还珠》，我明白了凡事不可舍本逐末。读《塞翁失马》，我明白了凡事都不是绝对的。读《滥竽充数》，我明白了凡事都要脚踏实地。

1、朋友，你会微笑吗？微笑是一杯香浓的咖啡，微笑是一幅动人的画卷，微笑是一篇华美的诗章，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。2、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山岗上的几点残雪美是荡漾在湖水中的几串涟漪；美是闪耀在树巅上的几抹朝霞。3、苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。成功对于天才是一个中转站,对于能干的人是一次奖励,对于弱者是海市蜃楼。4、夜空是疏星，并不因为明月就在面前而收敛光辉；园中的兰花，并不因为牡丹就在头上而羞于绽放沙漠的绿洲，并不是因为风沙围困它，而独守一方。雨后的小草，并不是因为风雨摧残它，而吐露新芽。

　　句式仿写复习漫谈（已发表）　　安徽涡阳一中 许昆　　“句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。那么什么是句式仿写呢？　　所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。下面笔者从以下几个方面作具体分析：　　一、句式仿写的常见题型　　1． 对联仿写　　对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。或吊死问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。　　例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。　　上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。　　分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。　　参考答案：山登绝顶我为峰。　　（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。　　上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒；　　下联：———————————————————————————。　　参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。　　2． 诗意仿写　　诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知死多少。”就是一例。高考作为国考，当然严肃。但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。可见其生命力很强。　　例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选用新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）　　生活是一杯茶，—————————　　平淡是它的本色，—————————　　苦涩是它的历程，—————————　　清香是它的馈赠。—————————　　分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。　　参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。　　（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。　　一支粉笔，————————————————　　画出知识王国的迷津。————————————　　一块黑板，—————————————————　　记下老师的无限的深情。———————————　　一个讲台，—————————————————　　映着老师的艰辛。——————————————　　三尺教鞭，—————————————————　　指点通向理想的道路。————————————　　分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。　　参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。　　3． 命题仿写　　命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。　　例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。　　冰：禁不住阳光质询的美玉。　　流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。　　（1） 电视机：————————————————　　（2） 书：—————————————————————　　（3） 放大镜：———————————————　　分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。那么仿写也要采取这种写法。　　参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。书：开启人类智慧之门的钥匙。放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。　　（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。　　例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。　　微笑：————————————————————————————　　心灵：————————————————————————————　　分析：要按照上面的形式来写，句式为：“××像××××××。不×，不×；无×，无×。”要写成比喻句。　　参考答案：微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。　　心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。　　4． 补续仿写　　根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。　　例如：（1）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。　　有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。　　分析：此题要结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。　　参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。　　（2）仿写下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。　　我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。　　分析：划线的句子，先引用诗句，后以反问句表达自己的思想感情。仿写时要严格按照此要求来写。　　参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回自己的故乡？　　5嵌入仿写　　所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。　　例如：（1）仿照文中划线句子的语言形式，在横线上填写相关的句子。　　珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流；珍惜阅读，—————————————————；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，————————————————————。　　分析：要根据上面的句式，写成比喻句，还要和前后文形成排比句。　　参考答案：阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；阅读便象一杯茶，茶香满口清悠悠。　　（2）根据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后呼应的排比句。　　白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿；　　高山所以为人景仰，是因为它正直崇高；　　————————，—————————；　　————————，—————————；　　————————，—————————；　　母亲————我敬爱的母亲，你的爱就是白云、高山、土地、河流和大海。　　分析：必须与前后句组成排比句，根据前后文可知，中间的要填写“土地、河流和大海”。要用上“××所以为人××，是因为××”的格式。　　参考答案：土地所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；河流所以为人赞美，是因为它优雅恬淡；大海所以为人向往，是因为它浩瀚深邃。　　6、自由仿写　　第一种情况：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。　　例如：（1）请拟一条“说普通话”为内容的公益广告词。要求主旨鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简练。（在10——20个字之间）（山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷）　　分析：这道考题，只有内容上的限制，没有形式上的限制，其实形式上的限制已经包含在要求中。因为公益广告词多要求读来朗朗上口，押韵，并且有韵味，因此可采用对对子的方式进行。。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。如：会说普通话，‘知音"遍华夏。还可以运用双关修辞，如： ‘知音"才更知心——请讲普通话。这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。　　参考答案：会说普通话，知音遍华夏。　　第二种情况，只提供例句形式，不限定仿写的内容。　　例如：如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。　　分析：此题不设定内容，实际上就是用“如果……就”造句。仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。　　参考答案：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷；如果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造甜蜜。　　如果把人生比作一次远征，那么家就是一辆舒适的马车（家就是恬静的小巷或家是就永恒的驿站）。　　如果把人生比作一次漂流，那么家就是一只小小的船（家就是永远的岸）。　　二．句式仿写“四要四防”　　1． 话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。　　话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。仿写时一定以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。　　例如：（1）在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。　　画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；　　音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；　　诗人作诗，————————————————————————；　　教师讲课，————————————————————————。　　参考答案：诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。　　错例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。　　分析：在给定的例句中，“画家画花”“留些天地” “音乐家演奏”“无声胜有声”，都体现了画画及演奏的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以“诗人作诗”“教师讲课”也要遵循这个主旨，即体现“作诗”“讲课”中的空白艺术，而错例忽略了这一点，所以不合要求。　　2． 修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。　　“正确运用常见的修辞手法” 是《考试大纲》中对修辞考查的要求。仿写句子就是在“运用”上考查修辞。它对提高学生的语文水平，有很好的导向作用。因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。　　例如：仿照下面两个比喻句，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。　　北京：———————————————————————————————————————————————————————————————————　　参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。　　错例：北京好比一位母亲，她令亿万中华儿女感到温暖。北京如同一幅美妙的画卷，它让人们欣赏不够。　　分析：在给定的例句中，使用的是比喻修辞格，且是两个并列的比喻句子。做题时要善于联想，做到比喻恰当。错例的比喻可比性差，因而不合要求。　　3． 结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。　　仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。　　例如：仿照例句的格式，任写一种事物。　　教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。　　仿写：—————————————————————————————　　参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。　　黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。　　错例：父亲额头上淌着汗水，澳，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？　　分析：首先我们分析以下例句的句式特点：“事物＋否定＋想象”，而且最后一个分句是比喻形式，且有象征意义。错例中没用否定形式，后一分句没用比喻形式，后一分句是陈述语气，错例用了反问语气。因此不合要求。　　4． 内容上要“百花齐放”，防止低级趣味格调不高。　　仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味格调不高。　　例如：仿照例句形式，重写两个句子。　　金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。　　仿写：—————————————————————————————————————　　参考答案：金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，买不来真正的友谊。金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来挺拔的身材；能买来良药，但买不来健康的身体　　错例：金钱，能买来佳人，但买不来芳心；能买来书籍，但买不来幸福。　　金钱，能买来豪华的别墅，但买不来温馨的家；能买来漂亮的媳妇，买不来正真的爱情。　　分析：给定的例句的格式是“能买来………买不来……”是转折复句，并且前后两句的事物之间有必然联系。错例虽然格式一致，分句之间有内在联系，但整个句子立意格调不高。不合要求。　　三．2005真题回顾　　1． 根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分）（2005年福建卷）　　上联：华夏儿女文武双全建伟业　　下联：———————————　　横批：———————————　　2． 在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。（5分）（2005年江苏卷）　　溪流　　没有江河奔腾的浪花，—————————————　　也没有大海壮阔的波澜，—————————————　　但山石间的那点丁冬，——————————————　　是你欢快的旋律。————————————————　　3． 以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。（4分）（2005年山东卷）　　例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。　　关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。　　仿写：———————————————　　———————————————　　4． 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。（6分）（2005年广东卷）　　示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。　　仿写：—————————————————————————————————————————————————————————————————　　5． 汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出结构相同的两组词语。（2分）（2005年天津卷）　　例：热闹 热热闹闹 热闹热闹　　仿写：———— ————— —————————————　　———— ————— —————————————　　6． 在下面语段的横线出仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理解作简要说明。（4分）（2005年北京卷）　　“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达 诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。　　7． 班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷一）　　答：——————————————————————————————————　　8、毕业前夕，班里举行一次主题以“友谊”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷三）　　答：——————————————————————————————　　参考答案：1、下联：炎黄子孙德才兼备展宏图；横批：振兴中华；　　2、 沙砾 蜡烛　　没有长城如虹的气势 没有太阳耀眼的光芒　　也没有泰山巍峨的崇高 也没有月亮柔和的银光　　但大地的每一处 但黑夜里不屈的跳动　　是你坚守的岗位 是你升华的生命　　3、关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。　　4、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的蜜于犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。　　5、红火 红红火火 红火红火 舒服 舒舒服服 舒服舒服　　6、又如“妇女顶起半边天”，意在表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。再如“对孩子藏起一半爱”，意在表明家长真正懂得爱孩子。　　7、 （1）吸毒一口掉入虎口，拒绝毒品造就幸福。　　（2）让毒品远离自己，让健康陪伴一生。　　（3）远离可恶的毒品，珍惜宝贵的生命。　　（4）行动起来捍卫青春，拒绝毒品远离危害　　8、师生相知情深似海，你我友谊地久天　　四、模拟训练场　　1． 2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是广东与广西相对的对联，给出广东的上联，请根据对联的有关知识，对出广西的下联。　　广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：—————————————————。　　2、用对偶的形式把下列句子补充完整。（每句补充的字数不少于4个字，多则不限。）　　滔滔黄河———————————————————————　　巍巍泰山——————————————————————————　　3、阅读小诗《蕾》，依照其构思及句式，以“芽”为对象仿写四句诗。　　蕾 芽　　一个年青的笑 ———————————　　一股蕴藏的爱 ———————————　　一坛原封的酒 ————————————　　一颗正待燃烧的心 ————————————　　4、仿照下面一段话的句式，分别以“家庭”“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。　　舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。　　家庭——————————————————　　课堂——————————————————　　5、仿照下面的例句，以“魅力”开头另写一段话。　　风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的答复；风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步；风度是卓别林的幽默，风度是王羲之的行书。　　答：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————　　参考答案：1、广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。　　2、滔滔黄河奔腾跳跃哺育中华儿女。巍巍泰山屹然耸立见证人世沧桑。　　3、一滴摔成两瓣的春雨，一个托起生命的摇篮，一双拥抱春天的小手，一对飞向明天的翅膀。　　4、家庭小集体，集体大家庭，尝遍人生酸甜苦辣。课堂小天地，天地大课堂，做透学问甲乙丙丁。　　5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪里红梅的芳香；魅力是朱德井冈山上压弯的扁担，魅力是岳飞抗金沙场中的银枪；魅力是岳阳楼上范仲淹的沉吟“——先天下之忧而忧”，魅力是长江三峡畔毛泽东放声——“神女应无恙，当惊世界殊”。　　（已发表2005《考试》第11期）及《考试报》上

假如你是小鸟，欢迎来到鸟的天堂。这里有蔚蓝的天空，参天的大树。你可以自由地飞翔、歌唱、玩耍。让天上的白云与你为伴，共享这美好的乐园。

原句：有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。句子仿写为：有一种叫做桂花的植物，比人造的香料香百倍。仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。句子仿写题的做题步骤：1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。注意：句子仿写的原则是，修辞“依葫芦画瓢”；结构“循规蹈矩”；内容“前后兼顾”。

假如春天是一棵大树，我愿为春天献上一片阴凉，假如我是一轮太阳，我愿为春天线上明媚的阳光

开门见山重点突出，排版优美

1、雨水轻轻，地洒向河流，河流匆匆，流向大海，大海怒吼此起彼伏。2、泉水叮咚，流向水沟，水沟汨汨，汇聚瀑布，瀑布噼里啪啦惊天动地!3、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。5、星星闪烁，绘成银河，银河璀璨，构筑宇宙，宇宙广阔浩瀚无垠。扩展资料：仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

仿写句子大全 　　仿写句子大全 　　 　　1、人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。 　　 　　2、生活是那丛木樨花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那流水多情的歌唱。 　　 　　3、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。 　　 　　4、生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。 　　 　　5、假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。 　　 　　6、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 　　 　　7、花朵把春天的门推开了。(m.mrnum.Com)绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了瑞雪把冬天的门推开了。 　　 　　8、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。 　　 　　9、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 　　 　　10、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。 　　 　　11、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。 　　 　　12、痛苦本是欲望的产物，但也是磨练人意志的试金石；痛苦既可能是万丈绝壁，也可能是帮助你成功的天梯。 　　 　　13、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。 　　 　　14、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。 　　 　　15、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋吗？不！棋是死的，而生命却是鲜活的。 　　 　　16、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。 　　 　　17、我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。 　　 　　18、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。 　　 　　19、时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。 　　 　　20、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 　　 　　21、人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调 　　 　　22、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。 　　 　　23、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。 　　 　　24、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。 　　 　　25、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。 　　 　　26、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。 　　 　　27、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。 　　 　　28、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。 　　 　　29、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动 　　 　　30、“师”与“帅”①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄。调兵遣将，让学生冲锋陷阵。攻城略地。 　　 　　31、我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光；我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。 　　 　　32、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难 　　 　　33、友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 　　 　　34、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。 　　 　　35、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 　　 　　36、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹； 　　 　　37、谅解是一股和煦的"春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。 　　 　　38、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 　　 　　39、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。 　　 　　40、成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执着，“桃李满天下”的欣慰；成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦；成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。 　　 　　41、你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？ 　　 　　42、人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。 　　 　　43、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。 　　 　　44、春天的雨，细腻而温柔，(www.aiyangedu.com)给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 　　 　　45、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。 　　 　　46、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。 　　 　　47、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚，夏那么火势，冬那么含蓄。 　　 　　48、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗。元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。 　　 　　49、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。 　　 　　50、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。 　　 　　51、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。 　　 　　52、美丽的浪花，是在与礁石撞击中开放的；人生的价值，是在生命追求中显现的。 　　 　　53、王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔圆明园也不是一座皇家园林，而是一个在血与火中破灭的繁华的梦；圆明园遗址也不是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。 　　 　　54、思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦；思念使诗仙举头望月；思念使香山居土忆江南春来江水。 　　 　　55、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。 　　 　　56、记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白 　　 　　57、人生苦短，生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。 　　 　　58、春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。 　　 　　59、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。 　　 　　60、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 　　 　　61、没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生乏味的。 　　 　　62、茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。 　　 　　63、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。 　　 　　64、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 　　 　　65、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 　　 　　66、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。 　　 　　67、成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。 　　 　　68、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 　　 　　69、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，就擎起一座座大厦；如果你是一块木屑，就放出一丝光热。

这两天一直撒不开手脚，担心自己布置的作业学生会接受不了，或者遇到仿写句子的题，他们不会写。 01仿写句子 1.比如这样的句子:这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，他们闪烁得和沙摊上的蚌壳一样。 (提示:写一种事物在不同情况下的样子。) 我担心孩子们不会写，我在网上百度了半天，只找到这么一句:春天的树刚发芽，夏天的树枝繁叶茂，秋天的树落叶纷飞，冬天的树，光秃秃一片。 再比如，这样的句子。 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，(亮得)蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 仿写 1八月，天多热，鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐着舌头，婵热得不知如何是好。 2.辣，这盘辣椒太辣了，辣得小明面红耳赤，辣得小丽伸出舌头，辣得豆豆流出了眼泪，辣得壮壮大口大口喝水。 班长的作业已经写完了，我仔细看了看他写的句子。 蒲公英，早上花瓣的闭着的，中午花瓣是张开的，晚上花瓣是闭着的。他想到了低年级时候学过的文章，还不错。 第二个句子好像写得也不错。 02听课感受 我总是纠结于这样的事情:到底该不该直接给学生出示答案？今天下午去听课，听的是《三月桃花水》，讲课的老师带着麦，声音有点假，《三月桃花水》是一篇散文，把河两岸有桃花，桃花倒映在水中，花瓣掉落再水中，把“春水”当作桃花水，流向远方。讲课老师一直很着急，着急到啥程度，孩子说不上来，直接给出答案，跳到下一个环节。很美很美的文章，可老师全程没有朗读指导，一节课下来，不光是学生没有进入状态，老师也没有进入状态。 我今天又听到另外一个同年级老师的课，很普通的一节课，可我觉得很棒！五年级的孩子要开始划分结构，怎么样去划分结构呢？在了解大概意思的基础上划分结构。 可猛然让孩子们划分结构，孩子们是有点蒙的，划分的结构也是千奇百怪，划分结构一定是在理解大意的基础上划分结构的。 可孩子们又没有仔细阅读文章，所以划分不出来，这个老师很棒，说老师给大家一点提示，先出示了三个板块的内容，然后让学生们根据内容去找相应的段落，这样相当于给学生搭了一个梯子，帮助学生爬上去，理解文章大意。

仿写句子有：1、数不清的细雨从空中飘落下，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。2、数不清的雪花，从天空飘落下来，像仙女和蝴蝶仙子们的合奏一样。3、树上数不清的的桂花，从树上飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。4、数不清的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。5、秋姑娘来了，数不清的树叶，从树上飘落下来，秋风轻轻吹来，使人感到凉爽无比。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。

仿写的句子有：1， 昨天是种子，今天是幼苗，明天就变成了粮食了。2， 过去是小溪，现在是河流，明天可能就变成了大海了。3，昨天是晴天，今天是阴天，明天就变成了雨天了。4，昨天是一粒种子，今天是一棵小树苗，明天就长成了苍天大树。5，昨天是小学生，今天是初中生，明天我们就是祖国的栋梁。扩展资料：这句话采用排比的修辞手法。把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。“昨天”“今天”“明天”并不是真的昨天、今天、明天，而是虚指。这样写是为了突出夏天是成长的时期，开花结果这里过程很快。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动??（这句话也是排比句）总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

1、例句：大海，蓝蓝的，又宽又远。 仿写： 沙滩，黄黄的，又长又软。 2、例句：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 仿写： 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。 3、例句：清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。 仿写： 蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。 4、例句：阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。 仿写： 孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。 5、例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 仿写： 没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。 6、例句：大海能容纳百川，那是在启示我们做人应心胸开阔。 仿写： 成熟的麦穗低着头，那是在告诉我们要谦虚。 7、例句：时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。 仿写： 时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。 8、例句：学习，是打开智慧大门的钥匙。 仿写： 学习，是攀登科学高峰的工具。 9、例句：选择了机遇，你也就选择了风险。 仿写： 选择了求索，你也就选择了磨难。 10、例句：一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。 仿写： 一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。 11、例句：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。 仿写： 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。 12、例句：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。 仿写： 你姓什么？我姓章。什么章？立早章。 13、例句：秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 仿写： 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 14、例句：小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 仿写： 春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 15、例句：草芽尖尖的，绿绿的。 仿写： 水珠圆圆的，亮亮的。 16、例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿写： 没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。 17、例句：诚信是人生路上的一张通行证。 仿写： 声誉是岁月途中的一位过路者。 18、例句：弯弯的月儿像弯刀。 仿写： 红红的脸蛋像苹果。 19、例句：读书是一种乐趣，知识是它的果实。 仿写： 运动是一种乐趣，健康是它的果实。 20、例句：什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 仿写： 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。 21、例句：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 仿写： 故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔。 22、例句：未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 仿写： 未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 23、例句：体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。 仿写： 善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。 24、例句：有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 仿写： 有时候我觉得自己很小，我够不到按钮的时候，我听到雷声喊哈哈哈时候，我觉得自己很小。 25、例句：人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色。 仿写： 人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。 26、例句：含羞草收拢叶片，那是在告诉我们做人切莫张扬。 仿写： 清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。 27、例句：人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。 仿写： 人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 28、例句：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦。 仿写： 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 29、例句：书是明灯，能照亮未来道路。 仿写： 书是雨露，能滋润干枯之心田。 30、例句：朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。 仿写： 朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏。 31、例句：朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿写： 朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落。 32、例句：书是阶梯，能攀登知识之峰。 仿写： 书是火把，能指引前进之路。 33、例句：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 仿写： 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 34、例句：农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。 仿写： 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 35、例句：书是泥土，能生长万物之精。 仿写： 书是利剑，能斩破黑暗之愚。 36、例句：体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。 仿写： 理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。 37、例句：蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。 仿写： 月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。 38、例句：老鼠的尾巴好像一条线。 仿写： 燕子的尾巴好像一把剪刀。 39、例句：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 仿写： 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？ 40、例句：鸟声嘤嘤，枝繁叶茂的森林就是美，生机勃发的美。 仿写： 机器轰鸣，五谷丰登的原野就是美，播种丰收的美。 41、例句：童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命。 仿写： 童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽。 42、例句：如果想要有收获，就必须付出努力。 仿写： 如果明天下雨，郊游就取消。 43、例句：凌寒独自开是一种孤傲的潇洒。 仿写： 沙场秋点兵是一种豪放的潇洒。 44、例句：他是一只雄鹰，无所畏惧地搏击长空。 仿写： 他是一盏明灯，大公无私地播撒光明。 45、例句：风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。 仿写： 大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。 46、例句：花儿飘落了，变成滋润树根的肥料。 仿写： 冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流。 47、例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿写： 如果我是清风，我将吹散不尽的污浊。 48、例句：小雨淅沥沥地下着，像牛毛，像细丝，像花针，滋润着万物生长。 仿写： 天上的云变化真快啊，像飞马，像绵羊，像棉花，真是美丽极了。 49、例句：体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。 仿写： 宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 50、例句：奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。 仿写： 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 51、例句：闪闪的星星像眼睛。 仿写： 闪闪的星星像宝石。 52、例句：弯弯的月儿像小船。 仿写： 蓝蓝的天空像大海。 53、例句：困难说：人生就是在暗礁中行进的船。 仿写： 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。 54、例句：父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉。 仿写： 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 55、例句：幸福是采菊东篱下，悠然见南山的闲适。 仿写： 幸福是不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层的追求。 56、例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。 仿写： 选择了沙漠，你也就选择了孤独。 57、例句：选择了长河，你也就选择了跋涉。 仿写： 选择了成功，你也就选择了付出。 58、例句：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 仿写： 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 59、例句：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 仿写： 金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 60、例句：语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。 仿写： 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 61、例句：如果我是春雨，我将浇灌每处的干涸。 仿写： 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊。 62、例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。 仿写： 选择了宁静，你也就选择了孤单。 63、例句：我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐。 仿写： 我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。 64、例句：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 仿写： 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。 65、例句：平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。 仿写： 宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。 66、例句：如果你是一棵小草，就增添一份绿意。 仿写： 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 67、例句：梅花雪中绽放，那是在启示我们要坚韧不拔。 仿写： 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是在启示我们要勤劳。 68、例句：母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。 仿写： 母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 69、例句：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚。 仿写： 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。 70、例句：太阳无语，却放射出光辉。 仿写： 高山无语，却体现出巍峨。 71、例句：父爱是一盏明灯，让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。 仿写： 父爱是一捧厚泥，让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。 72、例句：假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。 仿写： 假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。 73、例句：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。 仿写： 小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。 74、例句：那地方的山，真的像妈妈说的，那么雄伟吗？ 仿写： 那地方的葡萄，真的像课文说里，那么五彩缤纷吗？ 75、例句：母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖。 仿写： 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野。 76、例句：希望就是一块五彩斑斓的调色板。 仿写： 希望就是一颗永不陨落的恒星。 77、例句：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温。 仿写： 朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。 78、例句：金钱能买到佳肴，但买不到胃口；金钱能买到书籍，但不能买到知识。 仿写： 金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到玫瑰，但买不到爱情。 79、例句：你们的身躯是那样的挺拔和伟岸。 仿写： 你们的行动是那样的不屈和执着。 80、例句：绵绵的春雨是她甘甜的乳汁，鲜艳的花朵是她绽放的笑脸。 仿写： 巍峨的高山是她强健的脊梁，奔腾的江河是她沸腾的血液。 81、例句：知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远。 仿写： 知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。 82、例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 仿写： 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 83、例句：学习，是通往成才路上的桥梁。 仿写： 学习，是渡向成功彼岸的航船。 84、例句：朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念。 仿写： 朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。 85、例句：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 仿写： 人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！ 86、例句：人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。 仿写： 人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。 87、例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 仿写： 没有溪流的聚集，就没有浩瀚的大海。 88、例句：松鼠的尾巴好像一把伞。 仿写： 孔雀的尾巴好像一把扇子。 89、例句：平常我在草地上打滚，在山坡上奔跑，在菜园里捉虫，在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。 仿写： 蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏，在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。 90、例句：如果我是一把火，我将温暖人们的心。 仿写： 如果我是春雨，我将滋润所有的土地。 91、例句：月亮说，我纯洁的心灵多明亮。 仿写： 海燕说，我奋斗的人生极美好。 92、例句：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章。 仿写： 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 93、例句：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望。 仿写： 拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。 94、例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。 仿写： 什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。 95、例句：爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡。 仿写： 爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 96、例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿写： 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 97、例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 仿写： 人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火。 98、例句：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 仿写： 人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 99、例句：如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐。 仿写： 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结。 100、例句：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写： 母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。

仿写如下：1、工厂——工人。2、技校——技工。3、军队——军人。4、牧场——放牧人。5、技校——技工。6、植物——松树。7、动物——熊猫。8、厨房——厨师。9、法院——法官。部分词语解释如下：一、工人：[ gōng rén ]（名）不占有生产资料，用自己的劳动（多指体力劳动）获得工资而生活的人。二、牧场：[ mù chǎng ]（名）①放牧牲畜的草地。也说牧地。②牧养牲畜的企业。赵燕翼 《＜草原新传奇＞题记》：“二十年前，我曾经在一个牧场里放了整整五年马。”

1、高山高山大树大树。。2、树木树木森林森林。3、丘陵丘陵山川山川。4、盆地盆地平原平原。5、小溪小溪河流河流。。6、白云白云蓝天蓝天。7、山峦山峦高峰高峰。8、房屋房屋大楼大楼。9、星球星球宇宙宇宙。10、沙丘沙丘沙漠沙漠。11、长江长江黄河黄河。12、草坪草坪大地大地。13、青山青山绿水绿水。14、田埂田埂莽原莽原。15、小溪小溪大江大江。扩展资料：仿写句子的重要手法：1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2、词性要相当。仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路；仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

简单说来，仿写句子就是根据要模仿的对象，造一个相同的句式，表达效果差不多就可以了。例：一次车祸，一个原本幸福美满的家就这样完了。仿：一次放纵，一个原本健康活泼的小伙子就这样成了人人避之不及的祸害。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。小溪解冻了，开始（唱歌 ），开始（奔跑 ）。

●雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。——《听听那冷雨》仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。●原句：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。——《山中访友》仿写：走进这片向日葵花地，蜻蜓呼唤我的名字，蝴蝶带我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它们迎面送来无边的灿烂，每一朵向日葵都在看着我。我走到一棵向日葵旁，静静地，仿佛自己也是一棵向日葵。●原句：看不厌，看不厌那些跑沙跑水在旷野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和波风浪谷中飞翔的白帆；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车……看不厌它们那奔驰的英姿，疾翔着的风貌，呼啸着的不倦的生命力的旋风。仿写：看不厌，看不厌那些披星披月穿行在沙海与荒漠中的骆驼；看不厌，看不厌那些斗风斗雪在山腰上傲然挺立的苍松和在天寒地冻中绽放的梅花；看不厌，看不厌那些抗旱抗瘠在大地上潇洒着生长的野草。看不厌它们那隐忍的姿态，不屈的脊梁，潇洒着的坚强的毅力的礼赞。●原文：品味自然，便是品味那份旷远辽阔之美。记得有一次随外婆去天台华顶山游玩，车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶。仿写：品味自然，便是品味那份优雅安宁之美。记得有一次去图书馆还书，独自一人沿着鹅卵石铺就的小道上慢慢走着。●透过车窗往外看，我见到了一幅美妙的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰间缭绕，山上长满了奇形怪状的松柏，郁郁葱葱。仿写：偶然一抬头，我见到了一幅迷人的景象：密密的枝叶遮盖了天空，光影在叶缝里跳跃，左边是一丛别致的竹林，在风中飒飒作响。●山脚处还有一股清泉，水流潺潺，令人浮想联翩，真有一种“人在画中游”的感觉。此时此刻，纷纷扰扰的俗事与杂念都离我而去，只剩下一幅永远也品不完的山水画在眼前浮动，令人心旷神怡。——《品味自然》仿写：右边却是一片紫色的鸢尾花，花香四溢，让人流连往返，真有一种“误入仙境”之感。此时此刻，滚滚红尘的喧嚣与尘烟都离我而去，只剩下我徜徉在这一片虚无缥缈的仙境，让我久久回不过神来。●原句：我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。仿写：我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩，她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白，将绿色和希望送给世界；她用手中的画笔带起清风，又送来金灿灿的阳光照耀大地。●你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。仿写：你们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的草长莺飞，爱她的雨润万物。春天，使人们的心情格外愉快。

1、原来雪花都像精灵一样跳舞。2、原来寒风都像刀子一样锋利。3、原来星星都像宝石一样闪亮。4、原来春风都像慈母一样温柔。5、原来春风都像彩笔一样绚丽。6、原来云朵都像棉花一样柔软。7、原来太阳都像火球一样炙热。8、原来月亮都像爱情一样多变。9、原来春天都像乐曲一样激昂。10、原来晚霞都像烟火一样灿烂。11、原来枫叶都像火焰一样热情。12、原来河流都像顽童一样灵动。13、原来彩虹都像丝带一样飘逸。14、原来水滴都像空气一样透明。15、原来莲花都像天鹅一样优美。扩展资料：仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2、词性要相当。

1、小河弯弯曲曲的像一条蜿蜒曲折的小路。2、湖水，又平又静，像天然形成的镜子。3、天空蔚蓝蔚蓝的像一顶蓝色的大帐篷。4、森林郁郁葱葱的像一块透亮的绿宝石。5、荷叶又大又圆的像一把巨大的太阳伞。6、草地松软松软的像一块香甜的大面包。7、小溪叮咚叮咚的像一首欢快的歌曲。8、星星一闪一闪的像一只只莹火虫。9、柳条随风飘动着像小姑娘的长辫子。10、路灯，又高又直像站岗的哨兵。11、云朵一团一团像巨大的棉花糖。

1、妈妈常常送我上学。2、书包天天跟着我去上学。3、月亮常常陪伴我。4、脚步常常尾随我。5、星星常常闪耀着我。扩展资料：仿写的主要类型：指定格式和话题这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。指定格式，不指定话题这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。

1，那细细的柳枝真像一位仙子在微风徐徐的春天里扭动着纤细的腰肢翩翩起舞。2，那细细的柳枝真像一位婀娜的仙女站在清澈的湖水边给老人家指着路。3，那细细的柳枝真像一位少先队员站在马路边上挺直着腰杆给大家站岗。扩展资料：解答这类题要注意以下几点：1，审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。2，明确话题（隐含型的），抓住语义中心。3，分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。4，判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。5，美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。6，仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。参考资料来源：百度百科-仿写

仿写句子如下；1、他在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。2、她在人们的话语里，在人们的心里。3、她在天空里飞，在草丛里跳舞。4、她在观赏大自然，在用心倾听大自然。扩展资料仿写要切合语境，要做到句意的连贯和统一，切合语境是仿写的重要原则。从题型看，仿写主要有嵌入式、续写式和提供范例式三种。前两种形式的仿写不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，甚至也包括用语特点、情感基调和文体风格等，这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。

原文：哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？仿写：姐姐，你喜欢的那只小鸟呢？如果我有它到的翅膀，不也可以飞起来吗？你看见了，高兴吗？什么是仿写？仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的要点：1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。2、明确话题。要抓住语义中心。3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。参考资料来源：百度百科-仿写句子

仿写：1、小雪花说，我要去有山有水的地方。2、海鸟说，我要去有蓝天有大海的地方。仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。例如：1、山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有自的清纯。2、丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。3、溪边的小草，你何必与大树比高低呢？你自有自的坚韧。

如下：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。冬天的太阳变成了火球，一个暖暖的火球。高楼下的汽车变成了甲壳虫，很小很小的甲壳虫。枯水期时的鄱阳湖变成了草原，很大很大的草原。冰公主变成了一滩水，一滩很轻很轻的水。仿写要点仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。

仿写句子就是根据仿写句子的结构、内容等仿写相类似的句子。比如原来是比喻句，仿写也要运用比喻。都要顺着仿写句往下写。

1、夏天的傍晚，怎样的凉爽呢！美丽的荷花，欢快的鱼儿，活泼的青蛙。2、秋天的傍晚，怎样的迷人呢！火红的高粱，金黄的玉米，炊烟袅袅的农庄。3、冬天的清晨，怎样的寒冷呢！洁白的雪花，呼呼的北风，傲寒凌霜的梅花。4、秋天的早晨，怎样的可爱呢！凉爽的风，香甜的果实，满地的落叶。5、秋天的傍晚，是怎么样的呢？树上硕果累累，金色的麦田在夕阳的照耀之下，更加的灿烂。空气中弥漫着成熟的味道。扩展资料：1、句子仿写题的做题步骤句子仿写首先要把握例句的特点：首先分析例句的修辞特点。再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。2、句子仿写的原则：修辞“依葫芦画瓢”。结构“循规蹈矩”。内容“前后兼顾”。3、仿写句子的类型和方法：仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一

仿写句子有：1、数不清的细雨从空中飘落下，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。2、数不清的雪花，从天空飘落下来，像仙女和蝴蝶仙子们的合奏一样。3、树上数不清的的桂花，从树上飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。4、数不清的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。5、秋姑娘来了，数不清的树叶，从树上飘落下来，秋风轻轻吹来，使人感到凉爽无比。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。

知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海; 知识是海,托起梦想之船; 知识是船,载你迎风远航.爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿荫。

北风呼呼，吹向大树，大树哗哗，飘下树叶，树叶沙沙，漫天飞舞。

1、青蛙一家住在小溪的旁边。2、小熊一家住在山坡的旁边。3、小燕子一家住在屋檐的旁边。4、小鹿一家住在草原的旁边。5、小鱼一家住在小河的旁边。仿写主要类型指定格式和话题这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。指定格式，不指定话题这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。

1、北极星是盏指路灯。2、太阳是个神奇的画家。3、太阳是个慈祥的老公公。4、月亮是个明亮的路灯。5、太阳是个神奇的魔术师。扩展资料仿写句子的技巧：1、仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。2、仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。3、仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。4、仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备，所谓“形似”重在“模仿”，涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等诸多因素。[yzjieneng.c o m.cn][sao-tome-and-principe.cn][f2092.cn][jmsedu.c o m.cn][txwgdance.cn][best158.cn][xc0575.c o m.cn][fxforex.c o m.cn][pwmx.c o m.cn][qzwomen.fj.cn]